在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文200字篇一
他成天自己創(chuàng)造詩句、格言，往黑板上寫，讓我們每天這樣做，他每天都在舉行各種各樣的活動(dòng)，為了激勵(lì)我們踴躍參加，他還拿“優(yōu)”作誘餌，于是，我們就上鉤了。
名師出高徒，大忽悠不甘寂寞，他把我們七年一、二班的學(xué)生變成了小忽悠，每天讓我們和他一樣出去忽悠推銷我們寫的作文。這些小忽悠便開始涌現(xiàn)江湖了，還真創(chuàng)造出了不凡的業(yè)績。我時(shí)常想：敗家大忽悠，不教點(diǎn)兒好東西。
武大忽悠不是真的'大忽悠，而是我們的導(dǎo)師。他讓我們參加活動(dòng)，是想讓我們?nèi)姘l(fā)展。讓我們?nèi)ネ其N，是在鍛煉我們的辦事能力和口語表達(dá)能力，他做的一切都是以對我們的未來有好處為原則的，我們要感謝他。
我有一種擔(dān)心，他以后退休了，就沒有學(xué)生陪他忽悠了，他會孤獨(dú)，以后就沒樂子了。因此，我想在有錢時(shí)一定建一個(gè)老人俱樂部，免費(fèi)讓老人到這兒來玩，讓老武頭當(dāng)部長，他就可以和老人們一起下棋，一起聊天，一起跳那四首最熟悉的廣場舞，讓老武頭和老人們開心快樂，不會孤獨(dú)無聊。
今天的“大忽悠”，明天的“老武頭”，今天他為我們著想，明天我們?yōu)樗搿?/p>
老武頭，你好！大忽悠，你更好！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文200字篇二
我媽是急躁的性子，做事也是火急火燎的，跟我這個(gè)慢性子的人的性格正好相反。
她并不怎么愛打扮，平時(shí)也不常穿裙子，臉上戴著一副大大的黑框眼鏡，扎著個(gè)馬尾辮，簡簡單單，樸樸素素的樣子。她個(gè)子不高，沒啥特別，但是她的經(jīng)典語言可多了。
怎么字寫的這么差？這是在我寫作業(yè)時(shí)必說的一句話。因?yàn)槲业淖趾艹螅晕业恼Z文試卷上有大半都是因?yàn)樽殖蠖鄯?，于是她對我的字就變得非常敏感。這句話正是誕生于此。
嗯?。ㄟ谱炻暎┛禳c(diǎn)呀！由于我寫作業(yè)速度實(shí)在太慢，于是她總會不停地催我快點(diǎn)兒寫?？禳c(diǎn)兒！別發(fā)呆了。
我再最后一次警告你噢！不然我可要?jiǎng)邮执蚰懔?！注意到這句話的漏洞了沒有？沒錯(cuò)，就是那個(gè)再，在最后一次后面起碼還有兩個(gè)最后一次。
哎呀，快點(diǎn)走了！這是從家出發(fā)時(shí)必說的一句話，因?yàn)槲以诔霭l(fā)前常常會沉浸在自言自語的世界里。
太胖啦，太胖啦，快去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。晚飯后，老媽總是拖我上跑步機(jī)跑步。我天天學(xué)習(xí)量這么大，哪還要運(yùn)動(dòng)??？
不過老媽這么愛嘮叨，都是因?yàn)閻畚遥映升?，所以才會這樣啊。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文200字篇三
要說我們班的“幽默大師”的故事，那可真是多著呢！
第一件事，跑步。他跑起來的時(shí)候，像豬一樣慢，姿勢不一致，一會兒扮小鳥，一會兒扮公雞，一會兒又扮小狗。就在今天，我們班進(jìn)行了“50米”跑步考試，他跟盧冠羽、金一諾等同學(xué)比賽，他做了一個(gè)“嗤之以鼻”的表情，好像在說：這些人，跟我比跑步，真是不自量力。
只見他蹲下身子，老師說：“開始！”陳俊好使勁地朝向跑去，可是，因?yàn)樗樕衔模人竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，他的對手們早就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。大家都在對著他哈哈大笑。他卻不以為然，說：“怎么了呢？笑什么笑？今天不是比賽誰跑得最帥嗎？”同學(xué)們笑得更是前仰后合。
第二件事，打羽毛球。上體育課的時(shí)候，我、陳俊好、金珂哲、盧冠羽等在玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫“羽毛球比賽”。
第一局我和盧冠羽先開始，對方打過來，我要接的時(shí)候，突然，陳俊好叫了一聲：“停止！”我頓時(shí)變成了雕像，還沒反應(yīng)過來，陳俊好就笑噴了。突如其來的這陣笑聲，讓我頓時(shí)明白，他是在捉弄我呢。我也忍不住了，也笑了起來，真是個(gè)愛搞怪的家伙。
“搞怪大師”陳俊好真是我們班古靈精怪的一個(gè)家伙。
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