無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇一
那一天，我回到教室，見班上有一群人圍成一團兒，于是我好奇地湊過去探個究竟，原來他們在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年級時涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的一個。我們學(xué)完后，老師還組織了一場比賽，其中有一項———在最短時間內(nèi)復(fù)原。
“我30秒之內(nèi)能夠復(fù)原！”魔方李霸氣地說道。
“??？這么快？”一定不可能！“聽他吹唄！”大家都覺得不可思議（包括我）。
“那就開始吧！”魔方李說道。
“我來計時！”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。
“預(yù)備……開始！”
魔方李手指上下轉(zhuǎn)動，猶如“無影手”一樣，我們根本就看不清他如何操作，他時不時停下，瞄一眼大家，再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動著，說也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使喚。
拼最后一面了！呀，還有10秒就到時間了！他瞟了眼鐘，得意地笑了一下，繼續(xù)轉(zhuǎn)動著。在21。172秒的時候，一個聲音打破了教室里的沉寂?！昂昧?！”魔方李叫道。
“啊！我都沒看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘機關(guān)’……”聽著大家的議論，我站在旁邊愣了半天才緩過神。
魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”說完就揚長而去了。
把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇二
話說這重師附小有一傳說中的花果山，你可別不信！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴，活潑好動、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師，沒有一個能逃過我們這群頑猴的魔掌。一個個保證面色發(fā)紫，怒發(fā)沖冠，眼睛里噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。
但也不是沒有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時間，教室里鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽得見。
這時，一個矯健的身影從門外竄了進來。她目光如神，儀態(tài)肅穆，原來是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱，給人一種威嚴又可愛的形象。
她最大的特點就是笑，上課時講到精彩處常常微微一笑，下課時看猴兒們游戲又會開懷大笑，批評我們時也會偷偷壞笑。她的形象配上愛笑的性格，簡直太溫柔了。猴兒們說。
但是如果你這么想，就大錯特錯了。有時候，她像一個汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計誰進來，都會被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大圣的突然闖入改變了一切，她忍耐著怒火，環(huán)顧四方，實在忍不住了，她面色發(fā)紫，渾身冒著火焰，對著我們發(fā)起了連環(huán)口水炮。猴兒們內(nèi)心忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕吳大圣抓住自己開火。
猴兒們對吳大圣是又敬又怕。敬的是猴兒們內(nèi)心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對猴兒們的關(guān)愛；怕的是猴兒們在面對吳大圣的口水炮時，內(nèi)心不安，恨不得找個洞鉆進去。
吳大圣在學(xué)校里的一舉一動都是因為我們而起，她是一位對我們盡心盡力又負責(zé)人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。
把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇三
我有一個妹妹，她今年五歲半。有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。彎彎的眉毛下，嵌著一雙葡萄大小的眼睛，水靈靈的；小小的鼻子下，是一張櫻桃小嘴，特別招人喜愛！
這么可愛的妹妹，卻是家里出了名的搗蛋鬼。
有一次，我和妹妹在玩搭積木。她的胳膊向外伸出，大部分的積木都被她攬到了自己的懷里，說：“姐姐。我們比賽吧！”我問：“好啊，搭什么？城堡？汽車？還是隨便搭？”妹妹說：“隨便搭，想那么搭，就怎么搭！”
就這樣一場激烈的“戰(zhàn)斗”開始了，我左手一塊積木，右手一塊積木，弄得手忙腳亂，費了九牛二虎之力，終于搭成了一座豪華的城堡。而她，卻只是用積木圍成了一個圈兒，里面放了幾個小人。
他本是一臉得意揚揚，但從看了我的作品之后，她的臉瞬間拉了下來，仿佛在想：為什么姐姐的這么好看，我一定要毀掉那座城堡。
之后，只見他鼓著腮幫子，嘟著小嘴，兩只圓乎乎的小手，舉在下巴旁，說：“姐姐，你往后退幾步我要給你驚喜！”
我照他說的往后退了幾步，他便立刻伸出的“飛毛腿”，“啪”的一聲就把我的城堡踢了個稀里嘩啦，妹妹高興的說：“耶！姐姐的城堡倒了！我贏啦！”
頓時，我想揍他的勁兒都有了。可是他畢竟是我的妹妹，我怎么舍得呢？
把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇四
“媽媽，給手機！”瞧，表弟又向小姑要對他如同美食一樣的，在他眼中值999999999……（一百萬個9）美元的手機。
20xx年12月21日的17時1分，表弟剛從幼兒園回來不到15分鐘，就想起了小姑的手機。
“媽媽，快給手機嘛！”表弟的眼睛死盯那部智能手機，對小姑鬧著要手機。
“豪豪，等一下再給手機。”小姑雖然身心疲憊，但由于有事兒要干，否決了表弟。
“啊，啊，啊……！”表弟又“哭”了。他硬從眼角擠出了一滴眼淚，臉都變形了，發(fā)出了高達1000分貝的干嚎。
“煩死了！給你手機！”小姑臉上寫了三個字：不耐煩。將手機遞給了表弟。
只見表弟聽到這話，嘴角才露出了一絲微笑。一秒后，將手機拿走。
他一邊玩著游戲，一邊說：“哈，吃我蘿卜的怪物被我打掉了！”連在他大腿貼貼紙都完全沒半點發(fā)覺，直到吃飯時都不想放下手機。
小姑現(xiàn)在都不設(shè)密碼，是因為20xx年1月1日的手機報廢事件。
那天，就像上面說的那樣，他依然是要手機，小姑卻一反常態(tài)馬上將手機給他，因為她覺得自己設(shè)了密碼，表弟絕不可能知道密碼。
只見他拿到手機，拿了一袋薯片，到了沙發(fā)，坐下，一個勁兒地亂點，一邊吃著薯片。半個小時后，他竟然主動交出手機。小姑一看，呵呵！手機出現(xiàn)許多的數(shù)字、字母、標點符號。到專修手機的店一修，花了五六百才修好！
看來，表弟已被手機抓走咯！
把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇五
我的小表妹一歲五個月了，她是我四姨的女兒。
她非常的機靈，個子不太高，有點瘦，兩只大眼睛忽閃忽閃的仿佛對她所看到的一切都充滿著好奇與疑惑，忽閃著眼睛好像在思考，讓人一看就喜歡，感到她是一個非常聰明的女孩子。她的眉毛彎彎的，像柳葉，又清秀又漂亮，像她的媽媽。她的小嘴巴合著不笑的時候那嘴唇紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃。她哭的時候，嘴巴一咧，就露出了不太整齊的小白牙。小鼻子微微向上翹，給人的感覺非常好看。她的小臉蛋白里透紅，非常細嫩，一笑，腮幫上就露出了兩個淺淺的小酒窩，真像一朵盛開的桃花。一對耳朵藏在頭發(fā)下面，好像在和人們捉迷藏。
看了我上面對她的外貌描寫，你的面前是否出現(xiàn)了一個機靈中透著調(diào)皮的可愛的小姑娘？
五一節(jié)期間，四姨帶她來我們家玩，她看到我的東西都感到十分好奇，摸摸這個，拿拿那個，一會兒鬧著玩汽車，一會兒試著騎滑板，一會兒彈我的琴，一會兒鬧著要讓把電腦給她打開，摸摸鍵盤動動鼠標，還要拿著我的筆和本寫字……
美中不足的是她到現(xiàn)在還不會說話，只會喊簡單的媽媽，姐姐，最好玩的是今天臨走時，我們問她幾次走不走，她都只會給我們搖頭，意思是不想走。
我的小表妹是既漂亮有聰明，既機靈又任性，非?？蓯?。
把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇六
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級下學(xué)期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧?！蔽抑缓命c頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報道。
每到寫字的時候，李老師總會敲敲我的后背對我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會傷到眼睛?！睂懲甑臅r候，李老師皺皺眉頭對我說：“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊?！眮硪蛔亢玻医棠闳绾螌懞眠@個字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個小尖頭，捺一定要踹出來一個“腳”
不久一個規(guī)范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，在老師的嚴格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。
我真應(yīng)該感謝李老師的嚴格要求，我們的語文李老師對學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/1564967.html】
