在現(xiàn)實生活中，我們常常需要制定一些方案來應對各種挑戰(zhàn)和困難。方案的推進需要明確責任和時間節(jié)點。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。
節(jié)約用水的解決方案篇一
為進一步落實《河北省扶貧開發(fā)和脫貧工作領導小組關于做好“兩不愁三保障”有關工作的通知》和《張家口市扶貧開發(fā)和脫貧工作領導小組辦公室關于集中力量做好“兩不愁三保障”突出問題攻堅工作的通知》精神，并根據(jù)省、市、縣“兩不愁三保障”突出問題排查工作要求，結合我縣實際，對全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)273個行政村的飲水安全情況再次進行徹底摸排。為使工作順利開展，特制定本排查工作方案。
為使貧困村、貧困人口喝上放心水、安全水。按照《河北省脫貧攻堅農(nóng)村飲水安全評價細則》標準，對全縣飲水情況進行再次進行摸排，建立相關臺賬，并根據(jù)臺賬對相關問題采取對應措施，做到立行立改，實現(xiàn)飲水安全目標。
（一）切實摸清底數(shù)。飲水安全扶貧專班根據(jù)方案要求，按照水質(zhì)、水量、取水方便程度以及供水保障率四項指標進行組織全面摸排并建立相關臺賬，統(tǒng)計排查中存在的問題，準確梳理、及時歸類，確保排查工作數(shù)據(jù)的準確性，為下一步全面整改奠定基礎。
（二）壓實工作責任。嚴格落實“誰主管誰負責”“誰牽頭誰協(xié)調(diào)”“誰投入誰監(jiān)管”的原則，鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真履行主體責任，部門發(fā)揮行業(yè)監(jiān)督作用，構建起各司其職，各負其責，齊抓共管的摸排整改責任體系。
（三）確保工作有效。在組織摸排工作的基礎上，將制定相應整改方案，進一步壓實飲水安全扶貧專班的主體責任，確保整改措施快速有效推進，取得明顯效果。
（一）排查范圍：全縣273個行政村的所有貧困和非貧困人口的飲水安全情況。
（二）排查內(nèi)容：按照《河北省脫貧攻堅農(nóng)村飲水安全評價細則》標準，橫向從水量、水質(zhì)、取水方便程度、供水保證率四個方面，縱向從特殊困難群體到季節(jié)性供水不足兩個方面開展排查。
（三）排查時間：5月底前完成。
按照《河北省脫貧攻堅農(nóng)村飲水安全評價細則》要求，依據(jù)現(xiàn)有檢測報告，結合各村常住人口情況，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)村從水量、水質(zhì)、方便程度和供水保證率四個方面對全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)273個行政村進行摸底排查：
（一）水務部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)排查到村。
1、按照水量、水質(zhì)、取水方便程度以及供水保障率四項指標要求，逐村進行摸排，逐項梳理，形成臺賬，為后期整改措施有序進行提供基礎性資料。
2、對存在季節(jié)性缺水（缺水時間超過1個月）問題的村戶要摸清底數(shù)，弄清季節(jié)性缺水影響范圍或戶數(shù)、人口數(shù)，查明原因，提出針對性措施，確保飲水安全。
3、對于水質(zhì)排查：
（1）千噸萬人以上供水工程的用水戶，根據(jù)工程運行期末梢水水質(zhì)檢測報告的水質(zhì)評價排查。
（2）千噸萬人以下小型集中工程的用水戶，根據(jù)工程運行期末梢水水質(zhì)檢測報告，或采用現(xiàn)場檢測方法進行評價排查。
（3）分散式供水工程（農(nóng)村庭院井）的用水戶，可以進行水質(zhì)檢測，也可采用“望、聞、問、嘗”等簡便適宜方法進行水質(zhì)現(xiàn)場評價排查。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)村排查到戶。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織人員力量，對每個村每一戶的飲水按照水量、水質(zhì)、方便程度、供水保障率四項指標的達標要求進行逐戶摸排，確保摸排信息的真實有效，確保摸排不落一戶。
（一）加強組織領導。縣農(nóng)村飲水安全行動工作專班將嚴格落實責任，定期召開會議，專項研究解決存在問題，確保工作取得圓滿成效。
（二）加強督導檢查。飲水安全工作事關兩不愁三保障脫貧攻堅工作成效，按照“補短板、強監(jiān)管”工作要求，把安全飲水納入縣督查重點，建立績效考核機制，切實保障安全飲水工作順利推進。
節(jié)約用水的解決方案篇二
同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！彼巧?，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！舉例：野炊用水情況。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
還有。
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動??！
同學們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋?！暗嗡珊印?，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處??！
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
節(jié)約用水的解決方案篇三
2.認真貫徹執(zhí)行新《水法》。
3.水是人類生存的生命線。
4.以水資源的可持續(xù)利用，保證經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
5.全社會都來關心水、節(jié)約水、保護水。
6.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，綜合利用水資源。
7.興修水利，防治水害，加強水利基礎設施建設。
10.保護植被，涵養(yǎng)水源，防治水土流失和水體污染。
11.依法治水，加強水資源統(tǒng)一管理。
12.建設水工程，必須符合流域綜合規(guī)劃。
13.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開發(fā)利用和保護水資源。
14.任何單位和個人引水、截（蓄）水、排水，不得損害公共利害和他人的合法利益。
15.任何單位和個人都有保護水工程的義務。
16.全面實施河道采砂許可制度，維護防洪安全。
17.在河道內(nèi)開采砂石，必須依法取得河道采砂許可證。
18.在水工程保護范圍內(nèi)，禁止進行爆破、打井、采石、取土等活動。
20.直接從江河、湖泊和地下水取用水資源，都應當依法申請取水許可證。
21.直接從江河、湖泊和地下取用水資源，都應當依法繳納水資源費。
22.用水實行計量收費。
23.推行節(jié)水灌溉方式和節(jié)水技術，提高農(nóng)業(yè)用水效率。
24.使用水工程供應的水，應當依法繳納水費。
25.團結治水，依法治水。
26.加強水政監(jiān)察，強化水行政執(zhí)法。
1.請珍惜每一滴水。
2.您的生活需要水的滋潤。
3.惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
4.珍惜水就是珍惜您的生命。
5.今天不節(jié)水，明天無淚流。
6.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。
8.大力普及節(jié)水型生活用水器具。
9.節(jié)水在心田，滴水在指尖。
10.節(jié)約用水是緩解城市水資源短缺，保障供水安全最有效的手段。
11.節(jié)約水資源，責任人人有。
12.節(jié)約每滴水，造福全人類。
13.節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學開源，綜合利用。
14.節(jié)水一滴水，同愛一個家。
15.節(jié)約用水，重在合理用水，科學用水。
16.節(jié)約用水是每個公民應盡的責任和義務。
18.節(jié)約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。
19.節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責任。
20.節(jié)用水是每上人的責任，為了你的子孫后代，請履行你的責任。
21.節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
25.節(jié)水，節(jié)水從我做起。
26.節(jié)約用水不是口號，是一種行動力。
27.請節(jié)約用水,否則世界上的最后一滴水將是您的眼淚。
28.請把河流與凈水留給所有人。
29.深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市的活動，努力建設節(jié)水型社會。
30.讓我們?nèi)ス?jié)約每一滴水，不要讓我們的水龍頭再不停的哭泣了。
31.認真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針。
32.保護水資源，促進西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
33.不要讓最后一滴水是我們的眼淚，不要讓那美麗的倒影成為我們永遠的回憶。
34.如果您愛您的孩子，請珍惜水資源。
35.一滴清水，一片綠地，一個地球。
36.樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風尚。
37.世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。
38.國之棟梁不可無，生命之水不可枯。
39.浪水費水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無。
40.水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。
41.水是不可替代的寶貴資源。
44.水是生命之源請節(jié)約每一滴水。
45.水是人類公有的資源，人人應保護水資源。
46.加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏。
47.為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源。
48.為何血濃于水?因有愛在其中。
51.堅持把節(jié)約用水放在首位，努力建設節(jié)水型城市。
52.人類剩下的最后一滴水將是自己的眼淚。
54.努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展。
55.努力建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會。
56.貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針。
57.開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學開源，綜合利用。
58.命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
59.流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血。
60.國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水。
61.人人護水，保護環(huán)境。
62.人人節(jié)水，共抗缺水。
63.人人護水，拯救生命。
64.人人關心節(jié)水,時時注意節(jié)水。
65.要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源。
66.依法管水，科學用水，自覺節(jié)水。
67.加快供水管網(wǎng)改造,降低管網(wǎng)漏損。
69.淡水在減少，浪費可不好；如果不節(jié)約，后果可不小。
70.實施科技節(jié)水，是深化城市節(jié)水的重要途徑。
71.水跟你動越動越貴節(jié)水工程等你完成水本很貴干嘛浪費。
72.水，是你身體潔凈清新的原力；珍惜水，你的責任，為了自己。
創(chuàng)意節(jié)水標語。
1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)。
2.離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準備午餐,洗完后揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)。
3.水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)。
4.河面上吹起了一股夾雜著贓東西的小龍卷風(鏡頭從河面往上推到天空,風聲)。
5.天空中依然還是一陣風,但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風聲)。
屏幕打出:為了你的明天,請節(jié)約用水(有旁白)。
6.已經(jīng)維修一新的水管的不遠處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)。
7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)。
8.花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)。
節(jié)約用水的解決方案篇四
1、使用能夠分檔調(diào)節(jié)出水量大小、出水嘴帶有節(jié)水泡沫激發(fā)器的節(jié)水龍頭。調(diào)整自來水閥門的大小來控制水量,養(yǎng)成有意擰小出水龍頭的習慣,這樣便可節(jié)約相當?shù)乃俊?/p>
2、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。
3、減少盆浴次數(shù)，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可，盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。
4、家中多人需要淋浴，可一個接一個排隊洗澡，能節(jié)省熱水流出前的冷水流失量。收集洗漱或沐浴時為預熱所放出的冷水，用于清洗衣物。
5、洗淋浴時間斷放水淋浴,搓洗時不要怕麻煩,及時關閉水流;使用噴頭洗淋浴時，掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈;洗澡時不要“順便”洗衣物;清洗時站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。
6、洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水!
廚房節(jié)水小竅門大全。
1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷可以去油，也可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗，這樣節(jié)省用水量和洗潔精的污染。
2、清洗碗筷時，應盡量使用容器集齊碗碟一起洗滌。
3、清洗蔬菜水果時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，應控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗，并調(diào)整清洗順序，如：可以先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗;先清洗葉類、果類蔬菜，然后在用這些水清洗根莖類蔬菜。
4、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;淘米水、煮面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
5、應把要解凍的食品提前拿出來，不要用水來幫助解凍食品。
6、用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋，煮過蛋的水可以用來洗菜或清洗帶油污的碗筷。
7、把清洗用的最后一道清水收集起來再利用，如：洗菜的最后一道清水可用來清洗底邊碗筷;洗碗的最后一道清水可用來擦洗灶臺等。
洗衣節(jié)水小竅門大全。
1、漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來洗拖把、拖地板、沖廁所。第二道清洗衣物的水可用來擦門窗及家具、洗鞋襪等。
2、為了節(jié)水，集中清洗衣服，減少洗衣次數(shù)。衣服盡量不要一件一件地分開洗，小件、小量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水。若嫌一件件手洗麻煩，可以多積一點臟衣服一起扔進洗衣機。因為，洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在里面漂來漂去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。將漂洗的水留下來作為下一批衣服的洗滌用水，一次可以省下30-40升清水。
3、洗滌時間可通過織物的種類和衣物臟污的程度來決定。在清洗前對衣物先進行浸泡，可以減少漂洗次數(shù)，減少漂洗耗水。
4、漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環(huán)利用。
5、適量配放洗衣粉洗衣粉的投放量(即洗衣機在恰當水位時水中含洗衣粉的濃度)應掌握好，這是漂洗過程的關鍵，也是節(jié)水、節(jié)電的關鍵。以額定洗衣量2公斤的洗衣機為例，低水位、低泡型洗衣粉，洗衣量少時約要40克，高水位時約需50克。按用量計算，最佳的洗滌濃度為0.1%～0.3%，這樣濃度的溶液表面活性最大，去污效果較佳。過多配放洗衣粉，勢必增加漂洗難度和次數(shù)。選洗衣粉時應盡量選擇無磷洗衣粉，減少污染。
6、如果用洗衣機不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。而洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。
節(jié)約用水的解決方案篇五
1、刷牙：用口杯接水,用剩下的水來洗刷衣物.
2、洗衣：衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量.
3、洗?。洪g斷放水淋浴,搓洗時及時關水,避免過長時間沖淋.盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等.
4、炊事：先用紙擦除炊具、食具上的油污,再洗滌;控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗.
5、洗車：用水桶盛水洗車;使用洗滌水、洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機械自動洗車.洗車水處理后循環(huán)使用.
6、馬桶水箱：可以往馬桶水箱中放入一個裝滿水的500毫升水瓶,每次沖水就可以減少水量.
1、玩具是兒童的親密伙伴.但是有的玩具(如噴水槍)需用水,浪費水源,就不值得推薦,特別在水資源稀缺的地方,更不宜使用了.還有一些頑皮的青少年,在自來水的龍頭下邊互相用水打水仗,水花四濺,十分開心,不知不覺之間,干凈的地面弄濕了,過往的行人被嚇得躲躲閃閃,大量的水也浪費了.十分不值.
2、洗餐具節(jié)水在家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈.
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后沖馬桶.
介紹一個最實用的節(jié)水小竅門：先用清水淘米,淘完米后用淘米的水洗菜,洗完以后用洗菜的水涮拖把,涮完拖把以后用涮拖把的水沖馬桶.
三、節(jié)水的經(jīng)驗。
節(jié)水型社會：在水量不變的情況下,要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境,必須建立節(jié)水型社會.其中包括合理開發(fā)利用水資源,在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危機的意識深入人心,養(yǎng)成人人愛護水,時時、處處節(jié)水的局面.
節(jié)水不是不用水：不明白“節(jié)水”二字真正含義的人,總是錯誤地認為,節(jié)水是限制用水,甚至是不讓用水.其實,節(jié)水是讓人合理地用水,高效率地用水,不會隨意地浪費.專家們指出,就目前到處存在浪費的情況來說,運用今天的技術和方法,農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水,工業(yè)可以減少40%-90%的需水,城市減少30%需水,都絲毫不會影響經(jīng)濟和生活質(zhì)量的水平.
節(jié)約用水的解決方案篇六
水可以滋潤萬物，提供人體正常細胞的生長。如果沒有了水，就沒有現(xiàn)在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。
水可以治百病，只要多喝水，不但能促進身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養(yǎng)顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的空氣。如果沒有水，大地就會干涸，種不出來農(nóng)產(chǎn)品來，那么大家的生活就會受到影響。所以水對我們?nèi)祟悂碚f，真的非常重要。
最近缺水很嚴重，有些地方已經(jīng)開始限水了。所以我們應該從日常生活中開始節(jié)約用水。如洗衣服的水可以用來沖馬桶、拖地;洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染;洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環(huán)境;洗澡時，可由盆浴改為淋浴;水龍頭加裝省水器，也能減少用水量。另外，當我們在學校或公共場所，看到水龍頭沒有關好時，要隨手把它關緊。只要我們盡個人的.力量，花一點功夫，多一點小動作，就能省下很多的水資源，利人又利己。
水，是生活的泉源，給萬物的生機，俗話說：“有水當思無水之苦”，所以只要大家平時就有節(jié)約用水的觀念，就不怕沒水可用了。
節(jié)約用水的解決方案篇七
星期一下午課間休息的時候，小杰跑到花壇邊玩，他隨手撿了一根樹枝含在嘴里，一邊跑一邊玩，正當他玩得開心的時候，突然聽見“嘩嘩嘩”地流水聲，他跑到食堂門口的水池邊，驚奇地大叫起來：“??！誰這么粗心呀！連水龍頭都不關。真浪費！”這時水已經(jīng)流得到處都是了，小杰想，如果沒有水喝，所有動物和植物都要渴死了，我們?nèi)祟惒坏珱]水喝，也不能洗臉、洗澡、燒飯了。小杰馬上走過去把水龍頭關了。小杰是個懂事的少先隊員，我們要向他學習，節(jié)約用水，人人有責。
今天是小狗3三歲的生日，它的好朋友都來給它慶祝生日并給它帶來它們自己最喜歡吃的食物。小羊給它帶來了嫩綠的青草，小兔給它給他帶來了大大的胡蘿卜，小貓給它帶來了新鮮的魚。雖然這些都不是小狗喜歡吃的，但小狗還是感動地連聲說：“謝謝，謝謝您們！”
然后它們齊聲給小狗唱生日歌，祝小狗生日快樂！小狗在大家的祝福中，閉上眼睛許了一個愿，希望所有的朋友都能開開心心，健健康康！
這一天，小狗過得很開心，謝謝它的朋友，小羊，小兔，小貓。
天，是小狗的生日，小狗起得很早。他打開門，看見太陽公公笑瞇瞇地朝他笑，他心想：是不是太陽在祝我生日快樂呢？他又看見朵朵白云在隨風飄舞，他想：是不是白云也祝我生日快樂呢？他打電話給小動物們，請他們來參加他的生日聚會，有小羊咩咩，有小兔乖乖，還有小貓咪咪。
過了一會兒有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小羊咩咩啊，咩咩說：“小狗，祝你生日快樂！我送來了青青的鮮草?！毙」氛f：“謝謝你！請進屋吧！”
再過了一會兒有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小兔乖乖呀。乖乖說：“祝你生日快樂！我送來一個大大的蘿卜，請你收下吧?！毙」氛f：“謝謝你！請進屋吧?！?/p>
又過了一會兒又有人敲門了，小狗打開門一看，哦，是小貓咪咪呀。咪咪說：“小狗，祝你生日快樂！我送來了一條魚，可好吃了！”小狗說：“謝謝！”
小狗媽媽點起上蠟燭，大家唱起了生日歌，多么動聽??！小狗媽媽給大家切了生日蛋糕，大家吃得津津有味。小狗過了一個開心的生日。
節(jié)約用水的解決方案篇八
一、蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。
二、如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件;坐便器的水箱漏水時，進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水;使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用;垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。
三、解決馬桶漏水小竅門：水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)?？ㄗ?，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死下水管，而導致漏水?？捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞毨K，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán)，連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
四、洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所;家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水;養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。廢水利用雖然說起來容易做起來麻煩，但節(jié)水效果明顯。據(jù)測算，將洗衣、洗澡、洗漱等生活廢水收集起來，用做沖廁、拖地等，一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。
五、洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。
六、減少盆浴次數(shù)，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。
七、沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應先打濕身體和頭發(fā)，然后關閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。
八、過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處,每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節(jié)省水量達八成之多。間斷放水淋浴,搓洗時不要怕麻煩,及時關閉水流;盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時，掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例;不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈;洗澡時不要“順便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。
水資源日益緊缺，水費持續(xù)上漲，這讓大家不得不在節(jié)水上多花點心思了。除了使用新型的節(jié)水龍頭等產(chǎn)品外，還有一些節(jié)水的小竅門也需要掌握。如此一來，咱們不僅可以省下一筆生活開銷，同時也響應了國家號召，可謂是一舉兩得。當然，節(jié)水用具和方法其實都是次要的，關鍵還是意識，如果您真正有了節(jié)水意識，自然就能“開源節(jié)流”，并做到一人帶動全家。
節(jié)約用水的解決方案篇九
由于學生對缺水的體驗不深，因而對我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水，怎樣才能做到節(jié)約用水，這類問題缺乏思考。因此本節(jié)課就是希望通過教師創(chuàng)境引導、學生調(diào)查交流，以一個個目標明確的教學活動引導學生在活動中體驗，在體驗中感悟，從而深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識，進而轉化為節(jié)約用水的自覺行動。
【教學目標】。
1.情感態(tài)度與價值觀：
（1）通過教學，使學生深刻認識到水資源短缺的狀況，從而懂得節(jié)約用水的重要性。（2）通過教學，讓學生在日常生活中自覺節(jié)約用水，并且還能積極地影響到身邊的人。2.能力：
（1）通過師生、生生之間的資料交流和合作探究，培養(yǎng)學生合作學習的能力。
（2）通過調(diào)查、討論交流、情境體驗等活動，培養(yǎng)學生搜集信息、分析信息的能力。（3）通過各種形式的學習活動，培養(yǎng)學生認識社會、了解社會參與社會的能力。3.知識：
（1）知道我們的生活離不開水。
一、課前熱身。播放歌曲《水之歌》，提前滲透本節(jié)課所探討的話題。
二、了解水的重要性。
教師提問：生活中哪些地方要用到水呢？通過學生的回答，教師做相應的總結提升，并通過課前家庭用水小調(diào)查活動，感受生活中水的重要性。
三、探討水資源緊缺的原因。
通過問題“在我國，有的城市已經(jīng)開始實行定時定量供水，你知道為什么嗎？”引導學生分析出人類面臨水資源緊缺的四個主要原因：可利用水少、干旱、污染、浪費，并通過教師創(chuàng)境引導、學生調(diào)查交流進行逐個原因的分析，讓學生通過真實數(shù)字和資料，切實感受到水資源的缺乏，從而激發(fā)起他們節(jié)約用水的意識，自覺落實到行動中。
課下與爸爸媽媽一起制定家庭節(jié)水公約，比一比誰家制定的節(jié)水公約最合理！【課后反思】。
在執(zhí)教《節(jié)約用水》一課時，我主要從課前熱身、了解水的重要性、探討水資源緊缺的原因、落實行動，節(jié)約用水這四個方面引導學生深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識，進而轉化為節(jié)約用水的自覺行動的。
一、課前熱身。
教學伊始，我先給學生播放了一首《水之歌》，創(chuàng)設情境——水是母親的乳汁，有水才有咱人類，自然而然引入本節(jié)課所探討的話題，感覺效果不錯。
二、了解水的重要性。
要想激發(fā)學生節(jié)約用水的意識，我認為首先就得讓他們意識到水對于我們?nèi)祟惖闹匾裕?，在這一環(huán)節(jié)中，我先讓學生說一說生活中哪些地方要用到水，再交流課前下發(fā)的家庭用水調(diào)查表，了解以一家三口為準，一天的用水量，由此引申到一個班、一學校一天的用數(shù)量，讓學生體會到我們用水力量之大，從而感受到水的重要性，進而為體會水資源的緊缺奠定基礎。
三、探討水資源緊缺的原因。
怎樣讓學生更生動地體會水資源的缺乏？最開始我采用的是數(shù)據(jù)演示，利用課件出示：根據(jù)圖示讓學生形象感知可利用水少，再用組圖展示非洲以及我國西北、西南地區(qū)的干旱情況，讓學生感知水資源緊缺的原因還有干旱，同時根據(jù)學生的回答利用視頻，讓學生明白水資源緊缺的另外一個原因就是水污染，在讓學生明確這三方面的原因后，聯(lián)系生活時間，把抓錄的生活中浪費水的現(xiàn)象展示在學生面前，因為學會有了以上造成水資源緊缺的原因，所以，再看到生活中水浪費現(xiàn)象，讓他們有了心靈上的碰撞，提高了節(jié)約用水的意識。
有了水資源緊缺原因的探討與學生情感上的共鳴，所以在落實行動，節(jié)約用水環(huán)節(jié)上孩子們對節(jié)水方法都說得非常好，有的說把洗菜的水用來沖馬桶，有的說淘米水可以澆花......特別是在情境小劇場的表演中，同學們用本節(jié)課所學的知識，不但幫媽媽和小明改正了浪費水的習慣，還通過寫一寫的形式號召身邊的人一起節(jié)約用水，這正應了那句“教育要從生活中來，到生活中去?！笨傊?，通過本節(jié)課的教學，我最大的感受：品德課要追求生動、深度，觸動心靈。教育活動只有入耳入心，只有真正打動學生的心靈，并引起學生積極地反思悟，才能獲得理想的效果。將看似很空洞的道理通過生動有趣的形式直觀的呈現(xiàn)，學生會樂于接受。站在學生的角度來設計教法，從學生需要來精選教學內(nèi)容，更容易觸動學生的心靈。課后很長一段時間里，經(jīng)常接到學生家長打來的電話，講述學生在家里的變化：不光是自己主動節(jié)水了，還時常提醒家里人用過的水要重復使用。有一個學生的媽媽說：孩子每到下雨時，就拿出家里所有的盆子接雨水，沖洗衛(wèi)生間。在家長的感謝聲中，我感受到了品德課帶給學生的生活的改變和引領，也感受到了作為一位品德教師的幸福和快樂。
總體評價：
本節(jié)課教師主要從課前熱身、了解水的重要性、探討水資源緊缺的原因、落實行動，節(jié)約用水這四個方面引導學生深刻感受到地球上水資源的緊缺，提高節(jié)約用水的意識，進而轉化為節(jié)約用水的自覺行動的。本節(jié)課的亮點如下：
1.創(chuàng)設情境，引人入勝。教師在一開始播放了一首《水之歌》，創(chuàng)設情境——水是母親的乳汁，有水才有咱人類，自然而然引入本節(jié)課所探討的話題，引發(fā)學生的興趣。
2.注重激發(fā)學生節(jié)約用水的意識，讓學生意識到水對于我們?nèi)祟惖闹匾浴＝處熛茸寣W生說一說生活中哪些地方要用到水，再交流課前下發(fā)的家庭用水調(diào)查表，了解以一家三口為準，一天的用水量，由此引申到一個班、一學校一天的用數(shù)量，讓學生體會到我們用水力量之大，從而感受到水的重要性，進而為體會水資源的緊缺奠定基礎。
3.利用多媒體教學手段生動地體現(xiàn)水資源的緊缺，教師先采用的是數(shù)據(jù)演示，利用課件出示：根據(jù)圖示讓學生形象感知可利用水少，再用組圖展示非洲以及我國西北、西南地區(qū)的干旱情況，讓學生感知水資源緊缺的原因還有干旱，利用視頻，讓學生明白水資源緊缺的另外一個原因就是水污染，在讓學生明確這三方面的原因后，聯(lián)系生活時間，把抓錄的生活中浪費水的現(xiàn)象展示在學生面前，使學生有了心靈上的碰撞，提高了節(jié)約用水的意識。
4.結合實際，落實行動。有了水資源緊缺原因的探討與學生情感上的共鳴，所以在落實行動這一環(huán)節(jié)上，學生能夠結合自身實際，教師趁機進行了思想教育。爭做節(jié)水小達人：從家庭生活、學校生活等方面，來談談你們的節(jié)水小竅門吧。節(jié)水兒歌；生活小劇場：在下面的情境下，你會怎樣做？列舉了幾種情況；知識拓展；小小設計師;寫一句廣告語或設計一個節(jié)約用水的標志，倡導大家節(jié)約用水；課下與爸爸媽媽一起制定家庭節(jié)水公約，比一比誰家制定的節(jié)水公約最合理。設計合理，深入人心。
本節(jié)課的教學，教師追求生動、深度，觸動心靈，入耳入心，真正打動學生的心靈，并引起學生積極地反思、體悟，獲得理想的效果。將看似很空洞的道理通過生動有趣的形式直觀的呈現(xiàn)，學生樂于接受。站在學生的角度來設計教法，從學生需要來精選教學內(nèi)容，更容易觸動學生的心靈。
節(jié)約用水的解決方案篇十
為深入貫徹“節(jié)水優(yōu)先”方針，深入推進水利行業(yè)節(jié)水機關建設工作，根據(jù)省水利廳《省水利廳關于印發(fā)水利行業(yè)節(jié)水機關建設工作措施的通知》，對照《市水務局用水計劃實施方案》結合我單位實際，制定本方案。
堅持“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、雙手發(fā)力”的治水思想，以制度創(chuàng)新為動力，強化節(jié)水宣傳，規(guī)范單位用水，提高全體人員節(jié)水意識，建立全單位人員共同參與的節(jié)水機制，加大節(jié)水設施改造力度，推廣應用節(jié)水新技術和器具，嚴格落實用水總量控制和定額管理兩項指標，促進水資源高效利用，建本單位建設成為節(jié)水標桿單位。
1、年度用水總量不得超過xx方；
2、年度人均用水量不得超過xx/人月。
1、加大節(jié)水宣傳力度，提高全體人員的節(jié)水意識，在公共用水點張貼節(jié)水宣傳標識，營造良好的節(jié)水氛圍。同時通過節(jié)水專題講座組織職工觀看節(jié)水宣傳視頻，普及水資源知識。
2。完善內(nèi)部節(jié)水制度，落實日常考核部門，做好內(nèi)部器具，管網(wǎng)排查摸底工作，對老舊管網(wǎng)、器具設施進行更換，杜絕“長流水”現(xiàn)象。
2、落實節(jié)水責任。對節(jié)水工作管理成績突出的給予表彰，工作落實不到位的給予通報批評。
1、制作節(jié)水宣傳標識牌，張貼至各取用水點；在醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報；開展新生節(jié)水知識講座；利用“世界水日”“中國水周”等節(jié)日適時開展節(jié)水宣傳，引導全體職工參與節(jié)水志愿服務活動，遵守節(jié)水規(guī)范；發(fā)揮新媒體作用，普及節(jié)水知識，營造良好節(jié)水氛圍。
2、加強日常節(jié)水管理，制定節(jié)水管理制度，落實計劃用水管理，科學制定節(jié)水目標，建立節(jié)水責任制。加強用水設備的日常管理和維修，及時修復損壞的供水器具和管網(wǎng)設施，定期檢查更換管道閥門、沖水閥等給、排水器具，防止跑冒滴漏，杜絕“長流水”現(xiàn)象。
2、推廣節(jié)水技術和設施，主動學習節(jié)水新技術，采用節(jié)水新設備，杜絕使用國家命令淘汰的用水器具，推廣節(jié)水生產(chǎn)新工藝及新型節(jié)水生活用水器具。提高水資源的利用效率及重復利用率，倡導使用再生水。
4、對不遵守有關規(guī)章制度、有浪費水現(xiàn)象的職工進行批評教育，并給予曝光。
各股室要強化日常節(jié)水監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
辦公室將適時開展檢查督導，并通報相關情況。
節(jié)約用水的解決方案篇十一
水，就是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。
假如真的沒有水，那會怎樣呢那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會綻放，綠葉經(jīng)過滋潤才會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎小溪會歡唱嗎小鳥會飛翔嗎小樹會枝繁葉茂嗎答案不言而喻。
水資源就是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多就是海水，海水就是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三，其中近百分之七十就是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要就是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三，只占全球總儲水量的十萬分之七。
在日常生活中，水總就是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要就是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的臟水。淋浴如果關掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
如果大家都沒有節(jié)水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！
珍惜水資源，保護水環(huán)境。污水處理系統(tǒng)，加強水環(huán)境監(jiān)測，強化法律意識，依法管理水資源、水環(huán)境。
利在當代功在千秋。所以我呼吁大家從現(xiàn)在開始節(jié)水愛水珍惜水資源保護水資源。
節(jié)約用水的解決方案篇十二
每當說到“”的時候，你有沒有感到羞愧？有沒有反省一下自己的所作所為呢？其實，在生活中，有很多浪費水資源的事情，只是我們沒有好好觀察而以。比如，有一天，我在公共廁所里看到有一些小朋友們，在洗手的時候，特意把水龍頭放到最大，打洗手液的時候，也不關掉水龍頭，任由干凈的水流到下水道里去。走的時候，也沒有關好水龍頭，讓水龍頭一滴一滴地水，他們卻置之不理。
有的.人甚至用喝的水去洗飯盒。這些都是浪費水資源的事情。我們應該反省一下。在洗手的時候，有沒有浪費水？在洗澡打洗發(fā)露的時候，有沒有關掉水龍頭？有沒有在廁所里打水仗？在生活中，要時時刻刻注意，比如，洗水果的水，可以用來拖地、沖馬桶等，淘米的水可以用來洗手、洗衣服、洗蔬菜水果……雖然海洋占地球面積比陸地多，但是，很多水都是咸水，不能喝，可以喝的淡水只有一小部分。所以，世界上有很多國家都缺水，經(jīng)常鬧旱災，許多人因此被活活渴死，還有許多農(nóng)田因為旱災而草木不生。中國就是一個缺水的國家，在我出生的20xx那一年，就鬧過旱災。
人人有責。如果每一個人一天節(jié)約一滴水中國13億人一天就能節(jié)約13億滴水那么全世界70億人一天就能節(jié)約70億滴水。請記住如果人類再不最后一滴水就是人類的眼淚！
節(jié)約用水的解決方案篇十三
水可以滋潤萬物，提供人體正常細胞的生長。若是沒有了水，就沒有現(xiàn)在的地球和人類。所以，水是不可或缺的寶物。
水可以治百病，只要多喝水，不但能促進身體新陳代謝，讓身體健康，還可以養(yǎng)顏美容。另外植物也需要水，才能行光合作用，讓我們呼吸道新鮮的空氣。若是沒有水，大地就會干涸，種不出來農(nóng)產(chǎn)品來，那么大家的'生活就會受到影響。所以水對我們?nèi)祟悂碚f，真的非常重要。
最近缺水很嚴重，有些地方已經(jīng)開始限水了。所以我們應該從日常生活中開始。如洗衣服的水可以用來？_馬桶、拖地；洗米的水拿來洗碗，不但可以省水，還可以減少洗碗精的污染；洗菜的水拿來澆花，省水又可以美化環(huán)境；洗澡時，可由盆浴改為淋浴；水龍頭加裝省水器，也能減少用水量。另外，當我們在學?；蚬矆鏊?，看到水龍頭沒有關好時，要隨手把它關緊。只要我們盡個人的力量，花一點功夫，多一點小動作，就能省下很多的水資源，利人又利己。
水，是生活的泉源，給萬物的生機，俗話說：“有水當思無水之苦”，所以只要大家平時就有的觀念，就不怕沒水可用了。
節(jié)約用水的解決方案篇十四
水，是普通的，也是珍貴的。說水是普通的，但是在缺水的地方，水是那么的珍貴。說水是珍貴的，家家戶戶都有。水是健康之本，健康是生命之本。有了健康的身體，才能實現(xiàn)崇高的理想。
我國的水資源已經(jīng)非常少了，已經(jīng)被劃為貧水國家。有的人非常浪費水，還說我國3/4都是水?？墒?，我國能喝的水只有1/3呀！這樣不好的現(xiàn)象有很多，比如：1·有的人洗完手，也不把水龍頭擰緊。這一天下來，水一滴一滴的往外漏，要浪費多少水呀！2·農(nóng)民給農(nóng)作物澆水時，運輸機一般要浪費70%的水源。3·有的家庭為了等水，在早上把水一滴一滴地滴在盆里，可他們一回家，誰雖然滿了，但有多少的水源白浪費掉了呀！
雖然這不好的.現(xiàn)象有很多，但也有人也，就說說我的家庭主婦吧！
我的家庭主婦特別，比如：1·淘米水來洗菜。2·在廁所里放磚頭，水箱太大了，放了磚頭以后面積就小了，雖然出水量比以前少了很多，但是沖水效果仍然很好。3·養(yǎng)魚水用來澆花，那樣能促進花草的生長。
水是健康之本，健康是生病之本。有了健康的身體才能實現(xiàn)崇高的理想。讓我們一起珍惜水吧！如果人類不珍惜水源，那么地球上最后一滴水將是人的眼淚。
作文點評：
提倡，立意很高。分析了水的重要性，批評了浪費水的現(xiàn)象，列舉了家庭節(jié)水方法。寫得很好，表揚一下。
節(jié)約用水的解決方案篇十五
水，是人類的生命之源。而那一次，卻讓我犯下一個不小的錯誤。
玩了一個下午，我回到家，無意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間門前的地板上濕漉漉的，我打開衛(wèi)生間的門，不禁嚇了一跳，衛(wèi)生間里全是水！我急忙尋找：是哪里漏水了？熱水器嗎？不是。我終于找到了水的“源頭”，原來是水龍頭，它依然在流淌著一小股“清泉”。我連忙把它關好。我忽然想起，是我一時著急出去玩沒有關好水龍頭。
我慚愧的低下了頭：在非洲干旱的地區(qū)，許多的人因為缺水而被渴死；電視上有一句話：不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
水對于人類是多么重要??！而我，卻讓這寶貴的資源白白浪費了，難道我做得對嗎？從此以后，我學會了。
節(jié)約用水的解決方案篇十六
在地下，在海邊，在野外……無時不刻都會有水的足跡。水，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚呐笥?。但到底人類要不要呢？我們班開展了“要不要”的討論會。
這次討論會的反方是錢金明、申超、張文旗，剩下的同學都是正方。錢金明先發(fā)言了：“天空會下雨，所以水是用不完的?！薄安粚?，因為工廠的毒氣飄到大氣層中，大氣層也受到了污染，所以大多數(shù)下的雨都是酸雨，是不能飲用的！”顧棋燁反駁道。錢金明又說：“小河、池塘、小溪……還有很多水呢，根本不用節(jié)約！”陳寧急忙回答：“不對，因工廠的過度排放，污水也越來越多了，許多小河都污染了！”錢金明粗聲粗氣地說：“那地下水還可以用呢！”許德金說：“地上的污染太嚴重，也蔓延到了地下，地下水也受到了污染！”徐萌補充說：“由于人類過度開采地下水，因此有的地面會突然塌陷?！卞X金明無言以對，旁觀的張文旗按捺不住了，說：“現(xiàn)在發(fā)明了一種凈化機可以將污水變成干凈的水?！敝苒だf：“如果大量使用這種機器，會讓我們經(jīng)濟承受不了的！”張文旗也無可奈何了。反方只好投降。
是呀，我們從小就應該，要不然地球上最后一滴水就是人類的眼淚了。
節(jié)約用水的解決方案篇十七
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
同學們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊！
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
節(jié)約用水的解決方案篇十八
1.在綜合性學習活動中，深刻認識節(jié)約用水的意義、方法，積極宣傳節(jié)約用水的社會活動。讓學生初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，了解我國是嚴重缺水的國家之一，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂意宣傳。
2.學做社會調(diào)查，學寫公益廣告，提高語文素養(yǎng)和實踐能力。
【教學準備】。
1.制作標語用的彩紙。
2.做調(diào)查：調(diào)查生活中浪費水資源的現(xiàn)象。
3.利用雙休日訪問有關人員。
【教學過程】。
一、談話導入。
2.學生交流。
（洗臉、刷牙、洗衣服、淘米、洗菜等）。
3.除了生活用水，還有其它的地方用到水嗎？比如在工業(yè)、農(nóng)業(yè)方面的。
（發(fā)電、造紙、種田、蓋樓房、生產(chǎn)鋼、鐵、洗衣粉、奶粉）。
4.這水的用處可真大呀！我們的生活真的離不開水，也是因為有了水，我們才有了這豐富多彩的生活，才有如詩如畫的美麗景色。
5.可現(xiàn)實生活中，還是有大量浪費水的現(xiàn)象。不信，我們來看看大家的調(diào)查。
二、小小調(diào)查。
1.調(diào)查家庭中浪費水的不良現(xiàn)象的同學作介紹。
2.訪問有經(jīng)驗的農(nóng)民或水利技術人員的同學介紹如何在農(nóng)田灌溉時減少水的浪費。
3.把調(diào)查結果用圖表形式表示出來。
4.學生設計一個有關節(jié)水的調(diào)查方案。
5，交流節(jié)水方案。
三、談節(jié)水，學成語。
1.打開水龍頭，清潔甘冽的水便嘩嘩流淌。你知道自來水從哪里來的嗎？
（有的取之幾百米深的地下；有的引自幾十千米外的某條江河、某座水庫，還要經(jīng)過水廠的凈化、沉淀、殺菌……）。
2.看來我們生活中所說的自來水并非“自來”，而是來自不易！我們生活中的自來水需要許多道工序，許多人辛勤勞動才來的。所以我們要牢記古訓――“細水長流”、“飲水思源”。
3.出示成語：滴水成河 積水成淵 細水長流 飲水思源。
4.學生讀背成語。
5.說說與水有關的成語。
四、介紹節(jié)水小竅門。
2.你生活中也有類似的節(jié)水小竅門嗎？
3.學生交流。
五、編寫公益廣告。
（1）水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。
（2）要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。
（3）假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚。
2.讀后交流意思。
4.交流，選出優(yōu)秀廣告貼出來。
六、知識競賽。
1.同學們，現(xiàn)在你們對水是否有了更多的了解，下面我們來做一次小競賽。
2.完成150頁上搶答題。
3.評分。
七、總結鼓動。
同學們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！在我們這個藍色星球上，盡管70%的面積覆蓋著水，但是大部分都是不能直接利用的海水，淡水僅占水資源總量的3.5%，剩下的96.5%全部都是海水。而地球上所有的淡水資源大部分是不可以直接利用的。因為大部分淡水資源都以固體形式存在于北極和南極，我們?nèi)祟悓嶋H可以利用的淡水資源少得可憐，而在我們身邊的水又有一大部分被污染了。特別像我們中國人口眾多，可以利用的淡水資源極少，污染又特別嚴重，目前已面臨嚴重的缺水問題。節(jié)約用水已成為刻不容緩的大事。希望大家拿出行動來！不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護環(huán)境。最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源，讓我們的家園更美好！”
節(jié)約用水的解決方案篇十九
小學：.aoueom。
夏天到了，我家的院子四周的樹長的茂盛極了，就像一撐開的一把雨傘，在我家讓人們避雨。
我放學到家，看見媽媽在洗菜，洗完菜媽媽要把水倒掉，我走上前說：“媽媽不要把水倒掉，留著給我？媽媽說：’這嘛大還玩水??？我急忙說：“不是今天老師說：“我們大家要，不要讓水變成最后一滴眼淚。您瞧我們院子里的花和樹一天沒喝水了，我們不是正好用這一盆水澆嗎？說完，我就把洗菜的水給花澆起了水，讓花兒喝個夠。
院子里澆了水的花格外鮮艷，小樹挺直了身軀，變的更強壯了。
小學：.aoueom
節(jié)約用水的解決方案篇二十
下課了，青青、平平、東東正要去球場打球。當他們經(jīng)過洗手間附近時，他們聽見了嘩啦嘩啦的流水聲。他們一看，原來是水龍頭沒關緊。
青青說：“是哪個淘氣的小朋友用了水沒關水龍頭呀?”
平平說：“這些水就這樣白白地流走了，多浪費呀，我們要?！?/p>
東東說：“我們還是快點把水龍頭關緊吧?！闭f著，東東連忙過去把水龍頭關緊了，還仔細地看了看，水再也不會流出來了，才放心地去打球了。
節(jié)約用水的解決方案篇二十一
今天一下課我就出去玩，走到操場見一群男孩在踢足球。我走過去想和他們玩，可是等我走到那的時候，他們已經(jīng)不玩了。他們?nèi)韵词?，這時我也覺得手臟，走去水龍頭那里。好大的水聲呀，男孩們洗完已經(jīng)跑了，我見水花四濺，水嘩嘩流，好大的水。
原來他們洗手不關水，白花花的水不停的流。這時我想起品德課上老師講過的重要性，沒有水，機器不能運轉，莊稼不能生長，我們也無法生存，而水資源是有限的，每一滴水都不能浪費。想到這里我趕緊把水龍頭給關上。這時我想要是設立一個節(jié)水節(jié)就好了。
節(jié)水節(jié)這天我們向周圍的人宣傳水的重要性，號召人們，用淘米的水洗菜，澆花；用洗衣服的水沖馬桶……這樣水就不會白白地浪費了。
水是生命之源，讓我們都吧！我盼望著快點設立節(jié)水節(jié)。
節(jié)約用水的解決方案篇二十二
眾所周知，沒有水，地球上就不可能有生命，。雖然地球媽媽身披蔚藍色的紗衣，是個養(yǎng)育者無數(shù)生命的藍色“水球”，但其中有97%是海水，淡水資源占地球水資源總量的3%不到，在這稀少的淡水中，可直接飲用的只有0．5%，所以說水是人類的寶貴資源，是生命之源。在認識了水的重要性后，我們?nèi)乙恢卤頉Q通過，由我擔任裁判，開始了一場“驚天動地”的節(jié)水“大戰(zhàn)”！
第一回合結束，老爸勝！（轉圈！鼓掌！撒花?。?。
求勝心切的老爸迫不及待的去媽媽“營帳”外宣戰(zhàn)，正苦讀“兵書”——“節(jié)水n妙招”的老媽。
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