農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文（實(shí)用22篇）

總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾，客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇一

摘要：

眾所周知，我國(guó)是世界人口第一大國(guó)，糧食問(wèn)題始終是制約發(fā)展和需要解決的主要難題。水稻是我國(guó)百姓食用量最大的農(nóng)作物，如何用較少的面積生產(chǎn)出數(shù)量較多、質(zhì)量好的糧食，是農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)階段的重點(diǎn)。現(xiàn)如今，我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，通過(guò)農(nóng)業(yè)的技術(shù)推廣，用新技術(shù)栽培水稻，是促進(jìn)水稻種植，提高產(chǎn)量的根本對(duì)策。從農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)的實(shí)際入手，對(duì)農(nóng)業(yè)的技術(shù)推廣的要點(diǎn)加以分析，并提出合理化建議，切實(shí)解決我國(guó)的糧食問(wèn)題。

1前言。

農(nóng)業(yè)的是我國(guó)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一，它直接關(guān)系到糧食的生產(chǎn)與產(chǎn)量，與百姓的生活息息相關(guān)。在新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)的背景下，農(nóng)業(yè)的技術(shù)的推廣與栽培手段的創(chuàng)新，是解決農(nóng)業(yè)的問(wèn)題，提高農(nóng)村生活質(zhì)量的有效對(duì)策。水稻生產(chǎn)是我國(guó)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)物中產(chǎn)量最多的，也是人們最喜愛(ài)的糧食作物。在我國(guó)，水稻種植基本上位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)域，熱量充足、太陽(yáng)輻射強(qiáng)，季風(fēng)差異明顯。如何克服冬季種植問(wèn)題，解決氣候干燥帶來(lái)的影響，通過(guò)技術(shù)手段落實(shí)栽培，是提高產(chǎn)量，保證水稻大范圍生產(chǎn)的關(guān)鍵。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇二

[摘要]文章主要對(duì)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率的措施進(jìn)行研究，具體是結(jié)合當(dāng)下農(nóng)業(yè)技術(shù)在推廣過(guò)程中存在管理機(jī)制完善性缺乏、服務(wù)不到位以及資金缺乏等實(shí)況，提出了明確職責(zé)與強(qiáng)化管理，調(diào)整農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣形式以及加大資金投入份額等建議，希望農(nóng)業(yè)技術(shù)在協(xié)助貧困山區(qū)實(shí)現(xiàn)全面小康方面有所幫助。

最近幾年中，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的腳步從沒(méi)有停歇，其在很大程度上為農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)作為農(nóng)業(yè)持久高效發(fā)展的有效手段之一，在強(qiáng)化貧困地區(qū)廣大農(nóng)民群眾文化素質(zhì)形態(tài)方面發(fā)揮重要作用[1]。

但是，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)在推廣過(guò)程中遇到一些瓶頸，這為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的建設(shè)健全設(shè)置了屏障。

基于此，本文在闡述技術(shù)推廣過(guò)程中所存在的問(wèn)題，對(duì)強(qiáng)化推廣質(zhì)量的對(duì)策進(jìn)行研究。

1.1管理機(jī)制完善性缺乏。

管理體機(jī)制完善性的`缺乏，可以被視為目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣工作效率長(zhǎng)期得不到提升的大型障礙，其使鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)改革進(jìn)程體現(xiàn)出遲緩性，地域之間、專業(yè)站之間發(fā)展參差不齊。

管理機(jī)制完善性的缺乏還體現(xiàn)在部分農(nóng)技推廣站為多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同所有，或者一個(gè)推廣站是由4~5個(gè)分站所共同構(gòu)建的等方面上。

因?yàn)闄C(jī)制的不完善性，致使推廣組織機(jī)構(gòu)在建設(shè)方面缺乏統(tǒng)一性這一問(wèn)題衍生出來(lái)，農(nóng)技推廣人員肩負(fù)著繁重的工作壓力，在農(nóng)業(yè)科技示范與推廣環(huán)節(jié)上投入的精力普遍性缺乏。

在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代中，農(nóng)業(yè)科研成果的研發(fā)上也取得了顯著的成就，科研工作始終是農(nóng)技推廣工作的“儲(chǔ)備軍”，新型科研成果在農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的應(yīng)用，協(xié)助農(nóng)民壓縮了生產(chǎn)成本，降低了體力勞動(dòng)量，使他們獲得了實(shí)質(zhì)性利益。

但是目前國(guó)內(nèi)農(nóng)技推廣服務(wù)不到位的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這主要是由于農(nóng)技推廣機(jī)制存在缺陷導(dǎo)致的，此時(shí)推廣站專員數(shù)量逐年呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)，這為新型農(nóng)技覆蓋率與應(yīng)用率的大幅度提升設(shè)置了厚重的屏障[2]。

此外，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)不到位還體現(xiàn)在指導(dǎo)專員的缺乏，這樣農(nóng)民在應(yīng)用新型種植技術(shù)之時(shí)若遇到困難，是極為迷茫的，得不到及時(shí)而有效的指導(dǎo)。

由此可見(jiàn)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)不到位，影響農(nóng)技推廣質(zhì)量是必然的實(shí)施，也加大了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系建設(shè)的難度系數(shù)。

1.3資金短缺。

對(duì)于云南省偏遠(yuǎn)地區(qū)而言，資金供應(yīng)量不足已經(jīng)是眾多農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)共同關(guān)注的問(wèn)題。

通常來(lái)講，縣級(jí)以上的農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)在開(kāi)展推廣工作之時(shí)，經(jīng)費(fèi)是相對(duì)充足的，其來(lái)源渠道也體現(xiàn)出多樣化特征，具體是借助上級(jí)財(cái)政專門(mén)撥款與同級(jí)財(cái)政撥款等多樣化方式。

然而，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)在推廣資金的獲得方面是不容樂(lè)觀的，具體體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員工資整體水平相對(duì)低下這一方面上，此時(shí)大多數(shù)推廣人員借用經(jīng)營(yíng)方式去滿足物質(zhì)方面的需求，而不能全身心的為廣大農(nóng)民群眾在農(nóng)產(chǎn)品種植管理等方面提供公益性服務(wù)內(nèi)容，為新型農(nóng)業(yè)科研成果的產(chǎn)出與應(yīng)用設(shè)置了屏障。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇三

摘要：生態(tài)農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，如何更好推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)具有重大的實(shí)踐意義。本文以河南焦作市的一個(gè)村莊為實(shí)證研究對(duì)象，通過(guò)調(diào)查運(yùn)用多元線性回歸模型得出生態(tài)農(nóng)業(yè)基建支出和人力資本是影響該村發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)建議。

關(guān)鍵詞：生態(tài)農(nóng)業(yè)多元線性回歸模型建議。

一、引言。

生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

早在20世紀(jì)70年代后期，以馬世駿院士為代表的學(xué)者就指出，要以生態(tài)平衡、生態(tài)系統(tǒng)的概念與觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的研究與實(shí)踐。1981年，馬世駿先生在農(nóng)業(yè)生態(tài)工程學(xué)術(shù)討論會(huì)上提出了“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”生態(tài)工程建設(shè)原理。1982年，葉謙吉教授在銀川農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)討論會(huì)上發(fā)表“生態(tài)農(nóng)業(yè)—我國(guó)農(nóng)業(yè)的一次綠色革命”一文，正式提出了中國(guó)的“生態(tài)農(nóng)業(yè)”這一術(shù)語(yǔ)。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程決定著中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的方向。

我國(guó)的農(nóng)業(yè)具有發(fā)展分散，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，粗放式經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，這就要求按照生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念和規(guī)律，因地制宜的建設(shè)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、可持續(xù)的現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)從無(wú)到有，從小范圍試驗(yàn)到大面積實(shí)施，全國(guó)各地區(qū)的生態(tài)戶、生態(tài)村、生態(tài)鄉(xiāng)、生態(tài)縣蓬勃發(fā)展起來(lái)。目前，已初步形成了生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)體系，有力地推動(dòng)了我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。但同時(shí)也應(yīng)看到其中的很多問(wèn)題，許多學(xué)者也進(jìn)行了大量的相關(guān)研究。

陳學(xué)軍(2010)在對(duì)“生態(tài)農(nóng)業(yè)的金融支持”的討論中得出要加大政府支持力度，鼓勵(lì)民間資本積極參與；創(chuàng)新金融產(chǎn)品；建立補(bǔ)償風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制以及信用擔(dān)保體系加大資金；張燕(2011)在“生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)推廣”中得出要建立適應(yīng)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的科技創(chuàng)新體系和技術(shù)推廣體系；在生態(tài)農(nóng)業(yè)的制度的研究提出了：加快管理制度，科技創(chuàng)新及推廣制度，法律制度等的建設(shè)；王堅(jiān)(2007)在中國(guó)產(chǎn)業(yè)化研究中提出建設(shè)農(nóng)業(yè)生態(tài)基地；積極推廣農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證制度；開(kāi)發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈等；王利群(2011)通過(guò)規(guī)范分析得出要對(duì)農(nóng)民進(jìn)行學(xué)歷教育，專業(yè)技能，網(wǎng)絡(luò)信息化，政策法規(guī)等方面進(jìn)行培訓(xùn)；在區(qū)域化研究領(lǐng)域，有劉亞菲(2006)對(duì)江西省生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和模式的分析，指出其制約因素，并提出對(duì)策和措施；王金爽等對(duì)盤(pán)錦市的生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展綜述。

但這些研究普遍存在以下問(wèn)題：1、分析過(guò)于籠統(tǒng)，大部分在于理論敘述，很少有數(shù)據(jù)分析和計(jì)量；2、研究缺乏持續(xù)性，導(dǎo)致很多對(duì)策沒(méi)有時(shí)效性，依舊是幾大方向；3、生態(tài)農(nóng)業(yè)有很強(qiáng)的區(qū)域性，目前對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的研究大多還在全國(guó)層面，對(duì)區(qū)域的研究也不太深入，沒(méi)有可實(shí)施性。

本文對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，首先選擇河南焦作市山陽(yáng)區(qū)百間房鄉(xiāng)上馬村這一區(qū)域進(jìn)行調(diào)查，把影響該區(qū)域生態(tài)農(nóng)業(yè)推廣的因素量化，進(jìn)行回歸分析，得出影響生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，同時(shí)給出相應(yīng)的建議。

本文的結(jié)構(gòu)：第一部分主要是模型的建立，包括指標(biāo)選取和數(shù)據(jù)說(shuō)明，初始模型假定，模型檢驗(yàn)，模型修正和模型分析；第二部分給出主要結(jié)論，并在此基礎(chǔ)上深入。

二、模型的建立。

（一）指標(biāo)選定及數(shù)據(jù)說(shuō)明。

本文所選的1990—2006年數(shù)據(jù)是來(lái)自于《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒2008》和《河南統(tǒng)計(jì)年鑒2008》，以及實(shí)際搜集到的資料統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、分析而得?，F(xiàn)對(duì)相關(guān)變量給予說(shuō)明。

1、生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)際產(chǎn)值yi。

yi=niwi1wi2/ci(i=1990，1991.。.2006)。

2、生態(tài)農(nóng)業(yè)基本建設(shè)支出x1i。

農(nóng)業(yè)基本建設(shè)支出即政府財(cái)政直接用于發(fā)展農(nóng)業(yè)和為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的各種固定資產(chǎn)投資，是發(fā)展農(nóng)業(yè)的物質(zhì)載體和基本要素。該地區(qū)的x1i由下列方式給出：

x1i=xwi3wi4/ci。

其中x是河南投到農(nóng)業(yè)基本建設(shè)的資金的序列，wi3是投到該地區(qū)的比重，wi4是投到生態(tài)農(nóng)業(yè)的比重，ci同上。

3、人力資本水平2i。

由于人力資本存量數(shù)據(jù)的不易獲得性，我們以比例的形式給出。首先使用教育年限法，以該地區(qū)歷年從事農(nóng)業(yè)人員數(shù)和其受教育狀況計(jì)算人力資本存量，根據(jù)該地區(qū)人口資料有關(guān)受教育的分類，將教育層次分級(jí)，以各級(jí)的平均受教育年限作為權(quán)數(shù)基值并作適當(dāng)調(diào)整得存量h：

h1=∑heimi。

4、生態(tài)農(nóng)業(yè)科技投入x3i。

5、生態(tài)農(nóng)業(yè)環(huán)境投入x4i。

環(huán)境投入是指用來(lái)進(jìn)行環(huán)境改善，環(huán)境保護(hù)，抵制自然災(zāi)害等支出，這些數(shù)據(jù)由調(diào)查直接可得，平減過(guò)消費(fèi)指數(shù)即得。

6、其他生態(tài)農(nóng)業(yè)支出x5i。

其他生態(tài)農(nóng)業(yè)支出包括除以上其他以外的所有用于跟生態(tài)農(nóng)業(yè)有關(guān)的支出，主要包括對(duì)生態(tài)產(chǎn)出的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的完善投入，產(chǎn)出和市場(chǎng)的對(duì)接服務(wù)支出，以及相應(yīng)的政府管理體系的投入。此項(xiàng)主要用剩余法算得，同時(shí)隨物價(jià)做相應(yīng)調(diào)整。

（二）初始模型假定。

y=c0+c1x1+c2x2+c3x3+c4x4+c5x5+e運(yùn)用普通最小二乘法(ols)對(duì)初始模型進(jìn)行估計(jì)，結(jié)果如下圖：

該模型r2=0.9742，2=0.9625可決系數(shù)很高，f檢驗(yàn)83.147，明顯顯著，但x1、x3的系數(shù)為負(fù)，與預(yù)期相反，且系數(shù)的t檢驗(yàn)不顯著，這表明很可能存在嚴(yán)重的多重共線性。

（三）模型檢驗(yàn)：

算得各解釋變量的相關(guān)系數(shù)，得下列矩陣。

由相關(guān)系數(shù)矩陣可以看出：各解釋變量相互之間的相關(guān)系數(shù)較高，確實(shí)存在嚴(yán)重的多重共線性。

（四）模型修正。

1、現(xiàn)采用以下方法進(jìn)行模型優(yōu)化，篩選最佳模型（表中列出了所有回歸模型，其中一元回歸模型只取了y關(guān)于x2的模型，括號(hào)內(nèi)為t值）：

根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：

i系數(shù)符合經(jīng)濟(jì)意義，不能為負(fù)。

ii所有解釋變量全部顯著。

iii可決系數(shù)要高，此模型中要大于0.93。

篩選得模型2，3，7，9符合。

2、對(duì)2，3，7，9模進(jìn)行自相關(guān)性檢驗(yàn)（dw檢驗(yàn)）。

dw3=0.809dl=1.015。

dw9=0.89dl。

以上兩個(gè)模型明顯存在正相關(guān)，排除。

剩下的2，7模型的自相關(guān)性均無(wú)法判斷，dw介于du和dl之間。

3、對(duì)2，7進(jìn)行異方差檢驗(yàn)（white檢驗(yàn)）。

結(jié)果如下：

模型2。

r2=0.256431，p=0.597552。

模型7。

r2=0.402251，p=0.271913。

可以看出兩個(gè)模型均不存在異方差，但考慮到p值越小越好，綜合分析，認(rèn)為模型2更優(yōu)。

4、最優(yōu)模型。

y=-2.544551+23.38843x1+39.75376x2。

t值(8.322649)(8.802230)。

r2=0.97，2=0.967。

5、模型分析：

模擬程度分析：由模擬結(jié)果可知，最終模型的模擬結(jié)果比較滿意，擬合度較高，說(shuō)明最終模型預(yù)測(cè)效果較好。

經(jīng)濟(jì)意義分析：

從預(yù)測(cè)結(jié)果看，基本建設(shè)支出每增加1個(gè)單位，生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加23.39單位，人力資本水平每增加1，產(chǎn)值增加39.75，顯然，基建和人力資本對(duì)產(chǎn)值有重要的影響。

三、引申。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的過(guò)程來(lái)看，現(xiàn)在還很少有具體的關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)直接的數(shù)據(jù)，這也增加了數(shù)據(jù)獲得的困難，好在該調(diào)查地區(qū)較小，人口相對(duì)較少，作者對(duì)此地區(qū)又非常熟悉，所以獲得了第一手資料。從y值來(lái)看，生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值逐年增加，比率不斷上升，說(shuō)明生態(tài)農(nóng)業(yè)正逐步推廣，但從相對(duì)值上看，生態(tài)農(nóng)業(yè)還有很大的發(fā)展空間。對(duì)此地區(qū)的模擬回歸方程來(lái)看，固定資產(chǎn)投資力度還不夠，規(guī)模不夠大。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入還不足，所占比率不高，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主動(dòng)力還有待進(jìn)一步體現(xiàn)。同時(shí)，農(nóng)民的受教育程度不高，嚴(yán)重影響了生態(tài)農(nóng)業(yè)的推廣，學(xué)習(xí)渠道和培訓(xùn)機(jī)會(huì)的稀缺更使得推廣難上加難。

雖然模型方程中未體現(xiàn)其他三種因素，但并不代表其次要性。從以下圖示可看出。

生態(tài)科技投入正變得越來(lái)越有影響，只是該地區(qū)每年的投入資金相對(duì)較少，但可喜的是，每年的增長(zhǎng)率正不斷上升，可預(yù)見(jiàn)以后的10到20年定能成為主要推動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的力量。由于生態(tài)農(nóng)業(yè)有很強(qiáng)的地域性和時(shí)間性，在此地區(qū)是根本因素的，不一定是其他地區(qū)的根本因素。而且按照目前的情況，以上兩點(diǎn)是關(guān)鍵，但隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步推廣和發(fā)展，其他因素就很可能成為關(guān)鍵，所以更需要那些關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的人能夠?qū)嵶C分析，給予針對(duì)性和可行性的建議。這也是本文的目的和意義所在。希望激發(fā)更多對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的量化研究，創(chuàng)新出更優(yōu)的計(jì)量模型。

在生態(tài)農(nóng)業(yè)的推廣中，建立一個(gè)良好的的融資環(huán)境是必不可少的。從主體上看政府作為基本建設(shè)支出的主體，加大農(nóng)民真正所需的基本設(shè)施的投入力度，建立一系列的監(jiān)督機(jī)制，確保資本的有效率，但政府每年的財(cái)政支出是有限的，所要投入的領(lǐng)域又是相對(duì)無(wú)限的。我們不能依靠政府來(lái)解決所有的事；所以可以借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大力量讓企業(yè)進(jìn)入生態(tài)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，這就需要政策上的傾斜，真正形成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，打造農(nóng)產(chǎn)品的知名品牌，同時(shí)也要建立相應(yīng)的生態(tài)產(chǎn)品的監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，定期通過(guò)媒體發(fā)布檢測(cè)排名；另一方面作為生態(tài)農(nóng)業(yè)的主體農(nóng)民，可以通過(guò)生態(tài)農(nóng)業(yè)貸款優(yōu)惠以及自有資金的保險(xiǎn)制度來(lái)擴(kuò)大融資渠道；最后要建立健全有關(guān)融資的法律法規(guī)，減少融資漏洞。

對(duì)于農(nóng)村的人力資本問(wèn)題，一方面可以對(duì)農(nóng)民再教育，但很顯然傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的農(nóng)村情況，識(shí)字率，時(shí)間精力以及興趣，都導(dǎo)致農(nóng)民進(jìn)行傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本過(guò)高；因此需要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)民的教育模式，開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)但培訓(xùn)方式還有待斟酌。根據(jù)以往的歷史經(jīng)驗(yàn)和筆者的生活經(jīng)歷，典型的示范效應(yīng)在農(nóng)村會(huì)發(fā)揮很大的作用；另一方面我們可以增加農(nóng)村現(xiàn)存的人力資本，可以通過(guò)政府政策引導(dǎo)大學(xué)生回到家鄉(xiāng)發(fā)展，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量；還可以通過(guò)大學(xué)教育的側(cè)重，用巧妙的方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確合理的引導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

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農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇四

摘要：農(nóng)業(yè)技能推行是農(nóng)業(yè)開(kāi)展方式改動(dòng)的重要科技支撐，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技能現(xiàn)已不能滿意現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)展的需求、不能習(xí)慣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)展的需求，農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的建造勢(shì)在必行，使其更好地習(xí)慣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能推行的需求服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，本文經(jīng)過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)進(jìn)行剖析，討論一下農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的建造。

跟著農(nóng)作物新品種的推行，對(duì)農(nóng)業(yè)技能提出了更高的要求，并且農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)是推動(dòng)農(nóng)村完成科技進(jìn)步的重要力量，是國(guó)家高度重視的問(wèn)題;推動(dòng)農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)建造是中國(guó)農(nóng)業(yè)技能上的核心內(nèi)容，直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)的又好又快開(kāi)展。

早在1982年，國(guó)家就將農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)列為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開(kāi)展要點(diǎn)建造項(xiàng)目，在底層農(nóng)業(yè)技能推行組織健全了以縣級(jí)農(nóng)業(yè)技能推行組織為中心，以鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)業(yè)技能推行組織為根底的農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)，加大了以糧食生產(chǎn)為主的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技能的推行和普及，使農(nóng)業(yè)技能推行為糧食產(chǎn)量接連邁上新臺(tái)階、為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展作出了歷史性奉獻(xiàn)。為了進(jìn)一步習(xí)慣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，以來(lái)，國(guó)家施行農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)改革和建造項(xiàng)目，進(jìn)一步完善了農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)，技能推行組織也逐漸增加，普遍提升了技能員的才能，以縣級(jí)農(nóng)業(yè)技能推行組織為中心，鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)業(yè)技能推行組織為根底，社科技能示范戶為輻射點(diǎn)的推行系統(tǒng)，對(duì)農(nóng)業(yè)技能進(jìn)行大面積的推行，并且建立了多元化的農(nóng)業(yè)技能推行的載體。是以農(nóng)業(yè)開(kāi)展為根底產(chǎn)業(yè)，所以著力進(jìn)行農(nóng)業(yè)技能的推行是開(kāi)展農(nóng)業(yè)的要點(diǎn)，經(jīng)過(guò)靈活多樣的推行方式，例如科技示范區(qū)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)等等，獲得顯著的效果，定時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)技能實(shí)施咨詢解說(shuō)與訓(xùn)練，刺激了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展。

2農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)建造存在的問(wèn)題。

盡管農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)比較完善，可是依然存在問(wèn)題，首要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一是推行系統(tǒng)還存在不完善的問(wèn)題。農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)建造要求的是完整性，嚴(yán)密聯(lián)接農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)業(yè)科技推行，可是因?yàn)槿w的農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)其組成的部門(mén)主體是不連貫的，由此導(dǎo)致各個(gè)部門(mén)之間缺少統(tǒng)一性和聯(lián)結(jié)機(jī)制。在底層沒(méi)有可以建立健全村級(jí)農(nóng)人技能員部隊(duì)，沒(méi)可以把農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)和農(nóng)人專業(yè)合作社歸入到技能推行系統(tǒng)之中，客觀上也存在著不連貫和不完整的問(wèn)題。

二是農(nóng)業(yè)技能推行效率還需進(jìn)步，農(nóng)業(yè)技能推行客觀上存在著政府主導(dǎo)的計(jì)劃性和指導(dǎo)性的性質(zhì)，并不可以做到及時(shí)跟進(jìn)農(nóng)業(yè)開(kāi)展情況，存在著農(nóng)業(yè)技能的供應(yīng)與需求脫節(jié)的問(wèn)題，往往農(nóng)業(yè)技能的推行完結(jié)是任務(wù)性和目的性的，與農(nóng)人、農(nóng)業(yè)的實(shí)踐開(kāi)展需求還存在著不吻合的問(wèn)題，缺少主動(dòng)性和活躍性，限制了農(nóng)業(yè)技能的推行，影響了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展。

三是部分農(nóng)人的科技意識(shí)依然不強(qiáng)。部分農(nóng)人對(duì)于科學(xué)性的技能常識(shí)意識(shí)淡漠，疏忽了農(nóng)業(yè)技能的重要性，因而影響了農(nóng)業(yè)技能的推行，大多數(shù)年青的農(nóng)業(yè)人口改動(dòng)了自身的環(huán)境，挑選非農(nóng)業(yè)或他鄉(xiāng)謀生，剩余部分的勞動(dòng)力在文化科技素質(zhì)方面不高，導(dǎo)致其對(duì)農(nóng)業(yè)技能的推行缺少應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。

完善農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的建造，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與科學(xué)開(kāi)展的核心內(nèi)容，最首要的是要有一套實(shí)踐可行的推行管理系統(tǒng)和運(yùn)行機(jī)制。有用的推行管理系統(tǒng)和多樣的運(yùn)行機(jī)制是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技能推行工作迅速開(kāi)展的系統(tǒng)機(jī)制保證，科學(xué)性、完整性的農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)建造是加快農(nóng)業(yè)新技能推行應(yīng)用，開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的系統(tǒng)保證。

3.1強(qiáng)化農(nóng)人農(nóng)業(yè)常識(shí)以及科技教育的專業(yè)訓(xùn)練。

農(nóng)人是接受農(nóng)業(yè)技能推行的主體，所以有關(guān)農(nóng)業(yè)技能的科技教育是進(jìn)步農(nóng)人技能應(yīng)用才能的條件，進(jìn)步農(nóng)人對(duì)農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的習(xí)慣性，只有將農(nóng)人對(duì)農(nóng)業(yè)常識(shí)的接受才能進(jìn)行進(jìn)步，才可使其習(xí)慣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能推行的更新速度，理解農(nóng)業(yè)向產(chǎn)業(yè)化改動(dòng)的運(yùn)營(yíng)要求，因而，在農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的建造中，應(yīng)加入定時(shí)對(duì)農(nóng)人進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的模塊，訓(xùn)練內(nèi)容包含農(nóng)業(yè)的科技常識(shí)、教育常識(shí)等等。

3.2不斷對(duì)農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)進(jìn)行變革和創(chuàng)新。

在政府主導(dǎo)的根底上，促進(jìn)系統(tǒng)建造的多元化開(kāi)展，完成農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的完整性，在現(xiàn)已實(shí)施的農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的.根底上，把省、市級(jí)的農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)教育組織到推行系統(tǒng)之中，形成嚴(yán)密聯(lián)接的有機(jī)全體，強(qiáng)化科技力量支撐。加大對(duì)村級(jí)農(nóng)人技能員的政策待遇扶持力度，建立健全村級(jí)農(nóng)人技能員部隊(duì)，發(fā)揮其在農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)中的橋梁和紐帶作用。加大對(duì)有科技推行才能和科技帶動(dòng)作用的要點(diǎn)農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)、農(nóng)人專業(yè)合作社、省市級(jí)示范社和農(nóng)人專業(yè)技能協(xié)會(huì)的政策扶持力度，將其歸入到農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)中，走多元化系統(tǒng)建造這路，完善農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)部隊(duì)建造，完成系統(tǒng)的完整性。要將信息化服務(wù)歸入到農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)建造之中，加大信息化根底設(shè)施建造投入，進(jìn)步信息化服務(wù)水平，改動(dòng)當(dāng)時(shí)首要是提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能服務(wù)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)資產(chǎn)及綜合性服務(wù)方向開(kāi)展。

完成農(nóng)業(yè)技能的供應(yīng)與需求有機(jī)結(jié)合，在農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的建造中活躍組織各級(jí)各類農(nóng)業(yè)科研、教育、推行組織深入農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)人專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、種糧大戶和農(nóng)人群眾之中，大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入了解涉農(nóng)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)單位和農(nóng)人群眾對(duì)農(nóng)業(yè)科技的實(shí)踐需求，實(shí)時(shí)重視農(nóng)業(yè)的動(dòng)態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行剖析，合理合合適需地確定農(nóng)業(yè)技能推行項(xiàng)目，開(kāi)展農(nóng)業(yè)技能進(jìn)行推行活動(dòng)，滿意農(nóng)人的需求。響應(yīng)國(guó)家“以奉獻(xiàn)求開(kāi)展”的號(hào)召，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技能的溝通，將新型的科研效果及時(shí)注入農(nóng)業(yè)的開(kāi)展，完成農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為實(shí)踐農(nóng)業(yè)大學(xué)生產(chǎn)力;剖析限制農(nóng)業(yè)技能開(kāi)展的因素，趕快提出處理辦法同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，推動(dòng)農(nóng)業(yè)技能推行工作健康可繼續(xù)地開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

4結(jié)束語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)建造的討論，對(duì)于農(nóng)業(yè)的開(kāi)展是起到促進(jìn)作用的，農(nóng)業(yè)技能推行是根據(jù)農(nóng)業(yè)開(kāi)展現(xiàn)狀提出的處理辦法，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技能推行系統(tǒng)的建造，是進(jìn)步農(nóng)業(yè)技能開(kāi)展水平、帶動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要決策。

參考文獻(xiàn)：

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農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇五

[摘要]本篇文章就針對(duì)我國(guó)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中遇到的問(wèn)題展開(kāi)分析，并且提出相應(yīng)的解決措施。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，促使我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也在不斷的發(fā)展，因此基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣也受到了各界的廣泛關(guān)注。

目前我國(guó)的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，主要還是依靠專業(yè)技術(shù)部門(mén)和技術(shù)人員在運(yùn)作，雖然這對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變革有著一定的推動(dòng)作用，但是這會(huì)使我國(guó)的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作進(jìn)行遲緩，這在一定程度上限制了我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的改革和創(chuàng)新。

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的根本意義是通過(guò)對(duì)農(nóng)民的生產(chǎn)和技能進(jìn)行教育培訓(xùn)，讓他們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品和生產(chǎn)技術(shù)有全面的認(rèn)識(shí)，農(nóng)戶在生產(chǎn)的過(guò)程中就能辨別營(yíng)養(yǎng)成本高、生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益高及生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)良的農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)技術(shù)，從而可以從根本改變農(nóng)戶傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模。

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，有助于我國(guó)農(nóng)業(yè)科技水平的提升，有助于農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)水平和農(nóng)產(chǎn)品收益的提升，并且還能促使我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

在進(jìn)行基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣過(guò)程中，需要政府部門(mén)的相關(guān)人員進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，這能夠解決農(nóng)村信息交流不暢通的問(wèn)題。

因此，國(guó)家必須建立有關(guān)部門(mén)和相關(guān)推廣人員來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，這能保證農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)理論知識(shí)和生產(chǎn)技能有一定的掌握和了解，使農(nóng)業(yè)技術(shù)可以在指定地區(qū)得到切實(shí)有效的發(fā)展。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)存在其復(fù)雜性和特殊性，因此，為了保證基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利開(kāi)展，國(guó)家和政府有關(guān)部門(mén)就應(yīng)針對(duì)農(nóng)戶的實(shí)際情況將社會(huì)保障措施進(jìn)行改善，從而減少農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)損失和技術(shù)使用風(fēng)險(xiǎn)。

對(duì)農(nóng)戶提供一些資金上和技術(shù)上的幫助，才能使農(nóng)戶放心的使用新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，這能促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大幅的提升。

想要從根本意義上解決基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的難點(diǎn)，就必須發(fā)揮有關(guān)部門(mén)的相關(guān)職能，在農(nóng)業(yè)技術(shù)開(kāi)展之前，對(duì)農(nóng)戶進(jìn)行相關(guān)的農(nóng)業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)。

技術(shù)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，想要將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各項(xiàng)效益提升，就必須將基層農(nóng)業(yè)技術(shù)扎根到農(nóng)戶的心中，促使農(nóng)戶可以對(duì)新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠充分的掌握及認(rèn)可。

具體的操作過(guò)程可以在農(nóng)田中，針對(duì)農(nóng)戶的情況進(jìn)行手把手教學(xué)和指導(dǎo)。

只有加強(qiáng)了農(nóng)戶的生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)培養(yǎng)，才能促進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的更好發(fā)展。

另外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，農(nóng)戶之間往往會(huì)通過(guò)討論和交流來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此，可以從這個(gè)方面入手，促進(jìn)農(nóng)戶之間的交流和學(xué)習(xí)，使農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)方式得到不斷的改進(jìn)和發(fā)展。

想要在社會(huì)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)下獲得更好的發(fā)展，就必須鼓勵(lì)農(nóng)戶學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，并且根據(jù)農(nóng)戶的實(shí)際操作情況和經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行有效的技術(shù)指導(dǎo)。

另外，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體水平提高，也可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的全面發(fā)展，想要實(shí)現(xiàn)全面的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高，可以采用高校的各個(gè)專業(yè)性人才，投入到農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣當(dāng)中，以此能夠提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平的全面發(fā)展。

并且，只有將我國(guó)的科技向著生產(chǎn)力方向發(fā)展，才能將農(nóng)業(yè)科研成果的效益發(fā)揮最大作用。

我國(guó)的有關(guān)部門(mén)，要對(duì)各項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)的分析，綜合其各方面因素，在資金運(yùn)用合理的情況下，將農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的生產(chǎn)方式往多元化方向發(fā)展。

目前，我國(guó)是一個(gè)多媒體發(fā)展國(guó)，但是基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣不應(yīng)單方面的只依靠媒介或個(gè)人組織的宣傳，而是需要農(nóng)業(yè)管理部門(mén)和農(nóng)戶共同參與其中，使農(nóng)戶能夠充分了解到新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，從而保證農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠得到穩(wěn)定的發(fā)展。

如今，我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)配置都較為完善，但是想要使農(nóng)業(yè)技術(shù)得到更好的發(fā)展，就必須做好農(nóng)業(yè)技術(shù)的監(jiān)管工作，在此過(guò)程中，要充分考慮資金的投入情況和各方面影響因素產(chǎn)生的情況，使基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展能夠在實(shí)際運(yùn)用中得到有效發(fā)揮。

三、結(jié)語(yǔ)。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，促使我國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)也在持續(xù)發(fā)展中。

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，但是它的發(fā)展過(guò)程十分復(fù)雜和漫長(zhǎng)。

因此，在實(shí)際操作的過(guò)程中，必須將農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和調(diào)整，才能將農(nóng)村的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)合理化，才能大幅提升農(nóng)村的生產(chǎn)和生活水平，促使農(nóng)村和城市的發(fā)展距離越來(lái)越小。

參考文獻(xiàn)：

[2]戴震,朱幸輝.我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略研究[j].時(shí)代農(nóng)機(jī),,02:2-3.

作者：何曉琳單位：南省大理州云龍縣漕澗鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心農(nóng)科組。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇六

1.1推廣機(jī)制缺乏靈活性。

靈活的推廣機(jī)制，既能提高工作效率，還會(huì)更加適應(yīng)實(shí)際工作的需要，并能時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)需求，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作效率。但我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一直采用的是行政管理機(jī)制，若對(duì)這種推廣機(jī)制缺乏制約監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制，就會(huì)難以激發(fā)工作人員的熱情與積極性，無(wú)疑會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果產(chǎn)生一定影響?；诖?，應(yīng)創(chuàng)新推廣機(jī)制，以提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣靈活性，切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效性，使推廣工作取得實(shí)質(zhì)性成果。

了解與掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)需要有一定文化素質(zhì)水平，這樣才可以在推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)時(shí)，更易讓農(nóng)民認(rèn)知與接受，也因此讓農(nóng)戶有能力去嘗試使用新的技術(shù)，在技術(shù)應(yīng)用的過(guò)程中對(duì)遇到的相關(guān)問(wèn)題，也會(huì)采取積極的解決辦法。但實(shí)際情況是，許多農(nóng)民的素質(zhì)仍處在較低水平，文化素質(zhì)不高是普遍現(xiàn)象，這就制約與影響農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與應(yīng)用。

一些推廣機(jī)構(gòu)部門(mén)的推廣方法與手段相對(duì)比較滯后，許多機(jī)構(gòu)仍沿用原始的推廣手段開(kāi)展工作，對(duì)現(xiàn)代化信息技術(shù)手段缺乏了解與熟悉，甚至一些地方缺乏科研設(shè)施與信息網(wǎng)絡(luò)，這就會(huì)制約與影響農(nóng)技推廣的效果；此外，部分技術(shù)推廣，并沒(méi)有考慮當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，所推廣的生產(chǎn)技術(shù)并不適合本當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需求，導(dǎo)致盲目推廣，既影響了工作效率，同時(shí)也浪費(fèi)了推廣經(jīng)費(fèi)與農(nóng)民的精力。

1.4資金不足。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，有一定的物質(zhì)及資金支持保障，推廣才能正常開(kāi)展，也只有足夠的物質(zhì)和資金上的保障，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣才可以持續(xù)進(jìn)行下去，取得預(yù)期效果與目標(biāo)。目前，盡管相關(guān)法律法規(guī)對(duì)于保障農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金有明確規(guī)定，投入資金也日益增多。但農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣所需經(jīng)費(fèi)仍顯不足，在一定程度上影響了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的開(kāi)展。

1.5基礎(chǔ)設(shè)施不健全。

當(dāng)下是信息化社會(huì)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，信息與技術(shù)是特別重要的生產(chǎn)力因素，而在一些地區(qū)尤其是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)區(qū)域，由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、經(jīng)費(fèi)投入不足，造成設(shè)施落后、無(wú)法更新，對(duì)現(xiàn)代化的信息設(shè)備的應(yīng)用就更無(wú)從談起。現(xiàn)階段，服務(wù)困難、信息及技術(shù)匱乏與短缺等是農(nóng)民面臨的現(xiàn)實(shí)困難與問(wèn)題，難以得到有效解決，遠(yuǎn)跟不上現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展步伐。

（1）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣要立足當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，選擇主導(dǎo)品種與主推技術(shù)，組裝成集成配套技術(shù)，并使這些技術(shù)措施得到有效應(yīng)用。

（2）重視農(nóng)業(yè)科技示范場(chǎng)建設(shè)，以展示新技術(shù)與新品種應(yīng)用，發(fā)揮出示范與指導(dǎo)作用。還要利用科技下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)萬(wàn)家等形式多樣的推廣活動(dòng)，不僅豐富了推廣活動(dòng)形式，同時(shí)也促進(jìn)了工作效率的提升，使廣大農(nóng)民更加樂(lè)于接受這種靈活多樣的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣形式。

（3）要積極與各相關(guān)科研院校合作，充分發(fā)揮其人才與科研優(yōu)勢(shì)，搞好調(diào)查研究，切實(shí)有效地解決技術(shù)推廣和應(yīng)用中存在的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用效率與科技成果轉(zhuǎn)化率，從而更好地為農(nóng)業(yè)種植與農(nóng)業(yè)發(fā)展服務(wù)。

有高素質(zhì)的推廣隊(duì)伍，才能把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作做得更加深入。當(dāng)下，農(nóng)村老齡化嚴(yán)重，人才也相對(duì)不足。但在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，技術(shù)支持也特別重要，因而技術(shù)人員是農(nóng)業(yè)推廣工作的關(guān)鍵，需要技術(shù)人員不僅要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，還要有高度的責(zé)任感與使命感，甘愿奮斗在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作崗位上，基于此，有必要盡快培養(yǎng)出高素質(zhì)、專業(yè)較強(qiáng)的一支技術(shù)人員的隊(duì)伍。

為了確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能夠持久、穩(wěn)定的持續(xù)下去，除了以上幾點(diǎn)外，各縣市還要積極配合國(guó)家關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方面的政策，加大對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的投資，以保證農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，其中包括資金、物質(zhì)及人員的投入，也只有加大投入力度才能確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不會(huì)由于資金、人員匱乏等原因而無(wú)法進(jìn)行。同時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要各盡其職，為保證投入資金落實(shí)到位，還應(yīng)建立監(jiān)督機(jī)制，監(jiān)督資金流入與人員的工作情況等，以確保物盡其用、人盡其職，共同把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作做好。

我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，離不開(kāi)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，因此相關(guān)政府部門(mén)要足夠重視，在實(shí)際工作中，加大資金與科技方面的投入，并提高資金的利用率。只有認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要性，才能為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、改善農(nóng)村現(xiàn)狀、提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值與人民生活水平，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇七

眾所周知，我國(guó)是世界人口第一大國(guó)，糧食問(wèn)題始終是制約發(fā)展和需要解決的主要難題。水稻是我國(guó)百姓食用量最大的農(nóng)作物，如何用較少的面積生產(chǎn)出數(shù)量較多、質(zhì)量好的糧食，是農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)階段的重點(diǎn)?，F(xiàn)如今，我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，通過(guò)農(nóng)業(yè)的技術(shù)推廣，用新技術(shù)栽培水稻，是促進(jìn)水稻種植，提高產(chǎn)量的根本對(duì)策。從農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)的實(shí)際入手，對(duì)農(nóng)業(yè)的技術(shù)推廣的要點(diǎn)加以分析，并提出合理化建議，切實(shí)解決我國(guó)的糧食問(wèn)題。

農(nóng)業(yè)的是我國(guó)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)之一，它直接關(guān)系到糧食的生產(chǎn)與產(chǎn)量，與百姓的生活息息相關(guān)。在新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)的背景下，農(nóng)業(yè)的技術(shù)的推廣與栽培手段的創(chuàng)新，是解決農(nóng)業(yè)的問(wèn)題，提高農(nóng)村生活質(zhì)量的有效對(duì)策。水稻生產(chǎn)是我國(guó)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)物中產(chǎn)量最多的，也是人們最喜愛(ài)的糧食作物。在我國(guó)，水稻種植基本上位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)域，熱量充足、太陽(yáng)輻射強(qiáng)，季風(fēng)差異明顯。如何克服冬季種植問(wèn)題，解決氣候干燥帶來(lái)的影響，通過(guò)技術(shù)手段落實(shí)栽培，是提高產(chǎn)量，保證水稻大范圍生產(chǎn)的關(guān)鍵。

我國(guó)人口數(shù)量眾多，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)直接關(guān)系到百姓的生存問(wèn)題，作為農(nóng)業(yè)的大國(guó)之一，農(nóng)業(yè)的技術(shù)的推廣直接關(guān)系著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也是解決農(nóng)業(yè)的問(wèn)題和農(nóng)民問(wèn)題，緩解城鄉(xiāng)壓力的有效辦法。面對(duì)糧食日益緊缺的現(xiàn)狀，要解決13億人口的吃飯問(wèn)題，不能單單依靠擴(kuò)大土地種植面積來(lái)解決，更要從技術(shù)方面做好完善，結(jié)合現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，實(shí)施新農(nóng)業(yè)的生長(zhǎng)方針。目前，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)由于條件、設(shè)備、地區(qū)、交通、信息等原因，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)的水平一般，水稻產(chǎn)量也不多。推廣農(nóng)業(yè)的技術(shù)，強(qiáng)化水稻的栽培技術(shù)，能夠轉(zhuǎn)變農(nóng)民生產(chǎn)的意識(shí)，減少病蟲(chóng)害的威脅，并改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)，盡可能的增大水稻產(chǎn)量和質(zhì)量，解決我國(guó)糧食問(wèn)題。

3.1育苗選擇。

水稻育苗分為不同的種類，每種育苗的產(chǎn)量也有很大的差異，在水稻栽培技術(shù)實(shí)施的過(guò)程中，必須堅(jiān)持因地制宜的原則，結(jié)合水稻生產(chǎn)區(qū)域的氣候和環(huán)境條件，選擇高質(zhì)高產(chǎn)的水稻育苗。特別是在壯苗生產(chǎn)期間，必須推廣農(nóng)業(yè)的新技術(shù)，做好整平和壓實(shí)處理，通過(guò)適當(dāng)?shù)氖┓蕽补嗨荆⒄{(diào)整土壤的酸堿性。

3.2播種準(zhǔn)備。

播種前的準(zhǔn)備工作需要測(cè)試水稻發(fā)芽的狀況，將種子在常溫水中浸泡4h左右，再將其置于器皿中，定期觀察種子發(fā)芽狀況，成活率需達(dá)到80%以上。整個(gè)過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：浸泡種子前需要曬種，目的是保證酶的活性，時(shí)間在3h左右；選種時(shí)采用一定比例的鹽水進(jìn)行浸泡，水與鹽的比例控制得當(dāng)，并用清水處理種子，保證溫度適宜。

3.3田間管理。

落實(shí)科學(xué)的管理，從肥水處理和病蟲(chóng)害防治兩方面強(qiáng)化管理，是農(nóng)業(yè)的栽培技術(shù)順利推廣的關(guān)鍵。在實(shí)際管理過(guò)程中，要定期對(duì)土地進(jìn)行施肥，確定泥土之間的混合比例，給水稻提供充足的肥料，解決水資源的灌溉問(wèn)題。與此同時(shí)，還要及時(shí)完成澆灌，做好病蟲(chóng)害的防治工作，實(shí)現(xiàn)及早治療。

目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)的技術(shù)在實(shí)際推廣和落實(shí)管理的過(guò)程中還存在很多問(wèn)題，水稻的栽培也受到了各種阻礙。究其原因，主要是農(nóng)民生產(chǎn)意識(shí)不夠科學(xué)，對(duì)技術(shù)的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不到位，再加上知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力的制約，使得他們不敢去嘗試新的農(nóng)業(yè)的技術(shù)，生產(chǎn)方式過(guò)于保守。與此同時(shí)，國(guó)家政策的支持也不到位，農(nóng)業(yè)的技術(shù)過(guò)于保守，只是通過(guò)報(bào)紙宣傳推廣新技術(shù)，沒(méi)有將技術(shù)與實(shí)際種植生產(chǎn)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)農(nóng)業(yè)的工作的指導(dǎo)也不到位，沒(méi)有建立一支服務(wù)水準(zhǔn)高的隊(duì)伍。

5.1提高農(nóng)民的自我投入意識(shí)，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)的技術(shù)機(jī)制。

農(nóng)民對(duì)新技術(shù)的領(lǐng)悟能力較差，因此，往往處于被動(dòng)接受農(nóng)業(yè)的種植技術(shù)，遇到實(shí)際問(wèn)題不知怎么解決，無(wú)從下手。與此同時(shí)，突破現(xiàn)有技術(shù)的瓶頸，就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，加大各縣政府，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)及交流，同時(shí)設(shè)置競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)的資源整合，做到不同地區(qū)相互競(jìng)爭(zhēng)比拼，共同進(jìn)步，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)的技術(shù)推廣人員的服務(wù)質(zhì)量，確實(shí)落實(shí)農(nóng)作物的種植技術(shù)，為農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收的目的。

落實(shí)和推廣好農(nóng)業(yè)的技術(shù)，栽培好水稻的生產(chǎn)，就必須做好科學(xué)普及，提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)意識(shí)，以健全的制度推廣技術(shù)。具體而言，我國(guó)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門(mén)和相關(guān)的技術(shù)推廣單位，要對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)他們引進(jìn)高產(chǎn)、高質(zhì)量的種植物。政府也要加大投資，成立專門(mén)去田地里幫助農(nóng)民實(shí)際解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)，制定規(guī)范化的管理標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)不同地區(qū)的環(huán)境和土地、生產(chǎn)狀況實(shí)施技術(shù)推廣，逐漸解決農(nóng)民在種植中遇到的問(wèn)題，如病蟲(chóng)害、灌溉等問(wèn)題，從而推廣先進(jìn)技術(shù)，確保農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)的高質(zhì)量。

中國(guó)的農(nóng)業(yè)的改革的不斷深入，促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)是關(guān)鍵。水稻作為中國(guó)西南部地區(qū)的主要糧食作物，要提高經(jīng)濟(jì)收人水平，保證中國(guó)人口的吃飯問(wèn)題，就必須借助水稻生產(chǎn)，為百姓提供高質(zhì)量的糧食。對(duì)此，農(nóng)業(yè)的部門(mén)要做好技術(shù)推廣工作，采用現(xiàn)代化技術(shù)實(shí)施栽培，并做好技術(shù)的推廣和宣傳，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)意識(shí)，落實(shí)好嚴(yán)格管理，切實(shí)提高水稻栽培種植的質(zhì)量。

[1]譚繼春,宋國(guó)志,郭艷明,等.水稻綠色栽培技術(shù)要點(diǎn)[j].北方水稻,2015,(5):53,74.

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農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇八

我國(guó)人口數(shù)量眾多，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)直接關(guān)系到百姓的生存問(wèn)題，作為農(nóng)業(yè)的大國(guó)之一，農(nóng)業(yè)的技術(shù)的推廣直接關(guān)系著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也是解決農(nóng)業(yè)的問(wèn)題和農(nóng)民問(wèn)題，緩解城鄉(xiāng)壓力的有效辦法。面對(duì)糧食日益緊缺的現(xiàn)狀，要解決13億人口的吃飯問(wèn)題，不能單單依靠擴(kuò)大土地種植面積來(lái)解決，更要從技術(shù)方面做好完善，結(jié)合現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，實(shí)施新農(nóng)業(yè)的生長(zhǎng)方針。目前，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)由于條件、設(shè)備、地區(qū)、交通、信息等原因，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)的技術(shù)生產(chǎn)的水平一般，水稻產(chǎn)量也不多。推廣農(nóng)業(yè)的技術(shù)，強(qiáng)化水稻的栽培技術(shù)，能夠轉(zhuǎn)變農(nóng)民生產(chǎn)的意識(shí)，減少病蟲(chóng)害的威脅，并改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)，盡可能的增大水稻產(chǎn)量和質(zhì)量，解決我國(guó)糧食問(wèn)題。

3水稻栽培技術(shù)要點(diǎn)。

3.1育苗選擇。

水稻育苗分為不同的`種類，每種育苗的產(chǎn)量也有很大的差異，在水稻栽培技術(shù)實(shí)施的過(guò)程中，必須堅(jiān)持因地制宜的原則，結(jié)合水稻生產(chǎn)區(qū)域的氣候和環(huán)境條件，選擇高質(zhì)高產(chǎn)的水稻育苗。特別是在壯苗生產(chǎn)期間，必須推廣農(nóng)業(yè)的新技術(shù)，做好整平和壓實(shí)處理，通過(guò)適當(dāng)?shù)氖┓蕽补嗨?，并調(diào)整土壤的酸堿性。

3.2播種準(zhǔn)備。

播種前的準(zhǔn)備工作需要測(cè)試水稻發(fā)芽的狀況，將種子在常溫水中浸泡4h左右，再將其置于器皿中，定期觀察種子發(fā)芽狀況，成活率需達(dá)到80%以上。整個(gè)過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：浸泡種子前需要曬種，目的是保證酶的活性，時(shí)間在3h左右；選種時(shí)采用一定比例的鹽水進(jìn)行浸泡，水與鹽的比例控制得當(dāng)，并用清水處理種子，保證溫度適宜。

3.3田間管理。

落實(shí)科學(xué)的管理，從肥水處理和病蟲(chóng)害防治兩方面強(qiáng)化管理，是農(nóng)業(yè)的栽培技術(shù)順利推廣的關(guān)鍵。在實(shí)際管理過(guò)程中，要定期對(duì)土地進(jìn)行施肥，確定泥土之間的混合比例，給水稻提供充足的肥料，解決水資源的灌溉問(wèn)題。與此同時(shí)，還要及時(shí)完成澆灌，做好病蟲(chóng)害的防治工作，實(shí)現(xiàn)及早治療。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇九

：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是科技興農(nóng)的主要途徑，以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為基礎(chǔ)才能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及和創(chuàng)新，由于推廣主體的不同，形成了多元化的推廣模式?；诖?，本文簡(jiǎn)述了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的概念，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式的構(gòu)建進(jìn)行分析。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣直接關(guān)系著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，只有采取科學(xué)的推廣模式才能達(dá)到普及農(nóng)業(yè)技術(shù)的目的。學(xué)術(shù)界將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的概念定義為以下2種：通過(guò)先進(jìn)的媒介將全新的技術(shù)在農(nóng)村推廣，從而拓寬農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)知，積極采取新技術(shù)來(lái)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；傳播現(xiàn)階段最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，豐富農(nóng)民的農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，促使農(nóng)民自主的參加到農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣中。

2.1公益型推廣模式。

公益型推廣模式依托于國(guó)家建立的公共農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，其推廣主體由各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)組成，由國(guó)家財(cái)政撥款提供經(jīng)費(fèi)。主要特點(diǎn)是：經(jīng)費(fèi)有保障，能夠較好的執(zhí)行國(guó)家農(nóng)業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，便于宏觀管理。主要推廣方式為科技示范、技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢等。這種模式屬于無(wú)償服務(wù)，適用于以下幾種技術(shù)：對(duì)國(guó)家、地區(qū)具有總體性影響的技術(shù)，應(yīng)該由政府組織推廣示范；不需要保密的公益性技術(shù)，一戶學(xué)會(huì)便會(huì)馬上在全村普及，難以通過(guò)有償?shù)姆绞竭M(jìn)行推廣；經(jīng)濟(jì)效益不明顯但公益性明顯的技術(shù)，只有靠政府進(jìn)行無(wú)償推廣[1]。

2.2科教型推廣模式。

科教型推廣模式以農(nóng)業(yè)科研單位、農(nóng)業(yè)大學(xué)為主體，是在政府的指導(dǎo)和市場(chǎng)的引導(dǎo)下、由各類農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)企業(yè)開(kāi)展新技術(shù)推廣的新型推廣模式。其推廣主體有的與地方政府、農(nóng)村合作組織、農(nóng)協(xié)通過(guò)合同協(xié)議的方式建立較為穩(wěn)固的關(guān)系，進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)承包、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科技轉(zhuǎn)化及成果轉(zhuǎn)化等活動(dòng)；有的直接將農(nóng)業(yè)科技成果物化為實(shí)物，利用價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制，通過(guò)市場(chǎng)流通過(guò)程，使農(nóng)業(yè)科技成果從農(nóng)業(yè)科研教學(xué)單位進(jìn)入農(nóng)戶；有的與產(chǎn)業(yè)主體聯(lián)合，解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。資金來(lái)源包括政府撥款；從科技系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)部門(mén)、教育系統(tǒng)等爭(zhēng)取資金支持；單位自籌；科技貸款；協(xié)作單位出資。這種模式能夠最大程度發(fā)揮農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)大學(xué)的科技、信息及人才優(yōu)勢(shì)，具有靈活多樣的特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的快速傳播。

企業(yè)型推廣模式包括以農(nóng)產(chǎn)品為加工原料和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資料的企業(yè)等。進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的企業(yè)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)整體，通過(guò)無(wú)償或有償?shù)姆绞将@得相關(guān)技術(shù)，然后開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，讓農(nóng)戶在接受了技術(shù)指導(dǎo)后進(jìn)行規(guī)模生產(chǎn)，由企業(yè)對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行包裝銷售或深加工。某些大型項(xiàng)目要求水平較高的技術(shù)，單個(gè)農(nóng)戶難以接受，企業(yè)的投資能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力是單個(gè)農(nóng)戶無(wú)法比的，可以在一定程度上緩解小農(nóng)戶與大市場(chǎng)間的矛盾，提高技術(shù)推廣的質(zhì)量、規(guī)模和水平。企業(yè)與農(nóng)戶間的技術(shù)推廣關(guān)系屬于內(nèi)部關(guān)系，受到利益一致性的影響，二者間比較便于協(xié)調(diào)。這種模式的資金來(lái)源完全由企業(yè)自身籌措。使用這種模式的技術(shù)多以前景好、效益高并且能夠快速開(kāi)發(fā)的新技術(shù)為主，具有技術(shù)服務(wù)具體、系統(tǒng)和連續(xù)的特點(diǎn)，并有助于將工業(yè)技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中。

2.4自發(fā)型推廣模式。

自發(fā)型推廣模式的主體包括專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織等，是農(nóng)民在參與市場(chǎng)的過(guò)程中自發(fā)組織起來(lái)的，以農(nóng)民為主體，科技人員為顧問(wèn)，農(nóng)民技術(shù)人員為骨干，主動(dòng)尋求新技術(shù)的推廣模式。這種模式由專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織通過(guò)有償服務(wù)形式獲得先進(jìn)技術(shù)或科研成果，然后通過(guò)該組織將先進(jìn)技術(shù)和科研成果傳播出去，引導(dǎo)單個(gè)農(nóng)戶轉(zhuǎn)向規(guī)?；?jīng)營(yíng)。它具有以下特點(diǎn)：自組織特性。推廣組織由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者自發(fā)組成，沒(méi)有人員編制，一切經(jīng)費(fèi)由會(huì)員集資；具有相似技術(shù)需求的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者自愿聯(lián)合，組織內(nèi)部實(shí)行自治管理；以專業(yè)戶為基礎(chǔ)開(kāi)展技術(shù)合作；所推廣的技術(shù)大多具有“半公共技術(shù)”的性質(zhì)，協(xié)會(huì)內(nèi)的技術(shù)推廣是非盈利性的，而向非會(huì)員推廣則會(huì)收取一定費(fèi)用[2]。

由于目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式多樣化，各地區(qū)參與主體需要根據(jù)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)產(chǎn)品類型和運(yùn)作模式選擇合適的推廣模式，即堅(jiān)持政府主導(dǎo)和市場(chǎng)引導(dǎo)的原則，選擇一種或幾種模式作為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主要形式，繼而調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。

[1]鄧燦武.博羅縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策[d].廣州:華南農(nóng)業(yè)大學(xué),2016.

[2]余曉偉.南寧市基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[d].長(zhǎng)沙:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),2015.

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十

基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)是開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的前沿陣地。在現(xiàn)有推廣體系的基礎(chǔ)上要注重將農(nóng)技推廣部門(mén)與群眾性科技團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，健全農(nóng)技推廣體系。要從資金、政策上給予服務(wù)型科技團(tuán)隊(duì)的支持。要加快農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)等團(tuán)體組織的`發(fā)展步伐，從而形成一個(gè)互連互通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的農(nóng)技推廣體系。

首先要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色，建設(shè)農(nóng)業(yè)新技術(shù)或新品種的示范基地，讓農(nóng)民看到新技術(shù)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益。這比單純的說(shuō)服教育更有效。其次，開(kāi)展科技進(jìn)村入戶活動(dòng)，打造“專家—技術(shù)人員—科技示范戶—普通農(nóng)戶”四位一體的科技進(jìn)村入戶的推廣模式。最后，運(yùn)用發(fā)放資料、張貼海報(bào)、巡回宣講、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)技推廣的信息化水平。

2.3完善農(nóng)技推廣部門(mén)的用人制度。

為提高基層農(nóng)技推廣體系的服務(wù)效能，必須建立起一套科學(xué)合理的人力資源管理制度。這也是確?；鶎愚r(nóng)技推廣工作創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。建議基層農(nóng)技推廣部門(mén)在內(nèi)部用人制度上，應(yīng)采用聘用制，通過(guò)“公開(kāi)、公平、公正”的原則吸納優(yōu)秀人才。同時(shí)，實(shí)行農(nóng)技推廣職業(yè)資格制度，完善考核機(jī)制，將其作為人員薪酬調(diào)整、續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)[2]。對(duì)工作業(yè)績(jī)突出者，給予重獎(jiǎng)，從而激發(fā)他們的工作積極性。

2.4開(kāi)辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持。

為保證足夠的資金支持，應(yīng)構(gòu)建起以政府的財(cái)政投入為主的多渠道農(nóng)技推廣融資體系。這是提升農(nóng)技推廣服務(wù)質(zhì)量的前提。建議相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取支持，省級(jí)與地方政府的財(cái)政應(yīng)適當(dāng)增加資金投入。同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)技部門(mén)在處理好農(nóng)技推廣與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收關(guān)系的前提下開(kāi)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。在獲得試驗(yàn)與示范專項(xiàng)推廣經(jīng)費(fèi)后，推廣部門(mén)與工作人員都應(yīng)積極開(kāi)展科技研究，以期在關(guān)鍵領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得技術(shù)上的突破，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3結(jié)語(yǔ)。

農(nóng)業(yè)作為我國(guó)的立國(guó)之本，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位。新形勢(shì)下做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有著非常重要的意義。為此，農(nóng)技推廣部門(mén)要建立健全農(nóng)技推廣體系，從多方面提升農(nóng)技推廣效能，更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳建兵.淺析新形勢(shì)下我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的思考[j].農(nóng)民致富之友,2013,22(5):37.

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十一

農(nóng)業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，關(guān)系到我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久，但現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，要想進(jìn)一步做好農(nóng)業(yè)發(fā)展工作，必須提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，而農(nóng)機(jī)推廣工作作為農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的重要手段和措施必須常抓不懈。本文從農(nóng)機(jī)推廣的重要意義出發(fā)，探討農(nóng)機(jī)推廣在農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展乃至我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的重要意義，并進(jìn)一步探討了如何做好農(nóng)機(jī)推廣工作的思路，努力為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

農(nóng)機(jī)推廣；農(nóng)業(yè)機(jī)械化；農(nóng)業(yè)發(fā)展。

我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久，使用農(nóng)業(yè)器具開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的歷史也很悠久，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的產(chǎn)生和發(fā)展是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的高低決定我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平，今后我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展也必將受到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的影響。在農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，農(nóng)機(jī)推廣可以說(shuō)是非常重要也非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)系到農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的大局。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是保證我國(guó)農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)軍的不竭動(dòng)力。農(nóng)機(jī)推廣作為農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的重要手段，其地位和作用不可替代。農(nóng)業(yè)機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化，可以加快農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程，同時(shí)發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化也有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。

所謂的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化主要體現(xiàn)在手工到農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展和進(jìn)步，農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)現(xiàn)的是機(jī)械替代人力的全過(guò)程。農(nóng)業(yè)機(jī)械化已經(jīng)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要組成部分，是農(nóng)業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。

1.2發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化，可以加快農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程。

大力發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化，不但解放了勞動(dòng)力，提高了生產(chǎn)效率，還有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)集約化、規(guī)?；?jīng)營(yíng)，也有利于規(guī)避農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，保證農(nóng)民收入。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的快速發(fā)展，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境和諧穩(wěn)定，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程都十分有益。

1.3有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源整合，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整，搶抓了農(nóng)時(shí)，保證了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，符合我國(guó)農(nóng)業(yè)規(guī)模化、集約化的發(fā)展思路，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，有利于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的順利推進(jìn)。

要想進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，首先要從農(nóng)機(jī)推廣上下功夫。盡管我國(guó)農(nóng)機(jī)推廣工作已經(jīng)取得一定的成績(jī)，但是在其發(fā)展的過(guò)程中仍然有許多需要完善的地方，為此做好農(nóng)機(jī)推廣工作是當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化工作的重點(diǎn)，具體有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

2.1加大宣傳力度，提高農(nóng)機(jī)推廣地位。

很多地區(qū)的農(nóng)機(jī)推廣工作效果不好，主要與當(dāng)?shù)氐闹匾暢潭扔嘘P(guān)。部分地區(qū)對(duì)于農(nóng)機(jī)推廣工作重視程度不高，導(dǎo)致推廣工作人員的工作積極性不高，加上部分地區(qū)農(nóng)民的不配合，直接影響了農(nóng)機(jī)推廣工作的質(zhì)量和效率。為了提高農(nóng)機(jī)推廣工作的重要地位，農(nóng)機(jī)推廣人員首先要以身作則，認(rèn)真對(duì)待農(nóng)機(jī)推廣工作，要積極探索如何做好農(nóng)機(jī)推廣的宣傳工作，提高大家對(duì)農(nóng)機(jī)推廣工作的.重視程度，爭(zhēng)取農(nóng)民的積極配合。

同時(shí)建議農(nóng)機(jī)推廣部門(mén)要經(jīng)常深入到田間地頭，深入到農(nóng)戶家中，了解農(nóng)戶的困難和需求，幫助農(nóng)戶解決在使用農(nóng)業(yè)機(jī)械乃至一些農(nóng)機(jī)技術(shù)上的難題，與農(nóng)戶做朋友，幫助農(nóng)戶認(rèn)識(shí)農(nóng)機(jī)推廣工作的重要性。

2.2創(chuàng)新農(nóng)機(jī)推廣機(jī)制，建立多樣化的農(nóng)機(jī)推廣體系。

積極做好創(chuàng)新農(nóng)機(jī)推廣機(jī)制，建立多樣化的農(nóng)機(jī)推廣體系的工作?；鶎愚r(nóng)機(jī)推廣部門(mén)需要逐步建立起科、工、戶一體化農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品研發(fā)以及多元化的推廣機(jī)制，發(fā)揮各個(gè)部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)農(nóng)機(jī)推廣工作的不斷發(fā)展。

2.3不斷壯大農(nóng)機(jī)維修業(yè)，輔助農(nóng)機(jī)推廣事業(yè)健康發(fā)展。

在我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，農(nóng)業(yè)機(jī)械化部門(mén)不能忽視農(nóng)機(jī)維修的重要性。針對(duì)農(nóng)機(jī)維修行業(yè)要致力于農(nóng)機(jī)維修人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村農(nóng)機(jī)維修網(wǎng)點(diǎn)的維修和服務(wù)能力，同時(shí)還要與其他農(nóng)業(yè)機(jī)械化相關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)系，協(xié)同合作，共同為促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2.4培養(yǎng)農(nóng)機(jī)推廣人才，提高農(nóng)機(jī)推廣人員綜合素質(zhì)。

目前農(nóng)機(jī)推廣需要的是綜合型人才，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)是基本要求，時(shí)代的發(fā)展要求農(nóng)機(jī)推廣人才必須緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，具備創(chuàng)新思路，不能墨守陳規(guī)，知識(shí)結(jié)構(gòu)也要不斷更新，關(guān)注農(nóng)機(jī)推廣新變化。建議相關(guān)單位要積極組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，幫助農(nóng)機(jī)推廣人才進(jìn)步。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中占有不可替代的地位，努力做好農(nóng)機(jī)推廣工作是提高我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的現(xiàn)實(shí)需求。筆者認(rèn)為要想提高農(nóng)機(jī)推廣水平，單靠以上幾點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，農(nóng)機(jī)推廣工作需要社會(huì)各界的支持與幫助，才可以取得新成績(jī)，再上新臺(tái)階。

[1]周宏漢.農(nóng)機(jī)推廣工作存在的問(wèn)題與策略研究[j].南方農(nóng)機(jī)，20xx，（15）.

[2]張廣東，劉玉琴，李曉燕.對(duì)加強(qiáng)農(nóng)機(jī)推廣服務(wù)中心建設(shè)的幾點(diǎn)思考[j].寧夏農(nóng)林科技，20xx，（05）.

[3]劉國(guó)林，楊宇.基層農(nóng)機(jī)推廣工作存在的問(wèn)題及對(duì)策[j].耕作與栽培，20xx，（06）.

[4]王濤.淺談基層農(nóng)機(jī)推廣工作存在的主要問(wèn)題及對(duì)策建議[j].農(nóng)技服務(wù)，20xx，（18）.

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十二

隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)（水稻、玉米、小麥、蔬菜、水果等經(jīng)濟(jì)作物）向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐的快速推進(jìn)，蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為區(qū)域性(縣域)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，因此，提高區(qū)域性蔬菜生產(chǎn)者現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)，推廣良好農(nóng)業(yè)規(guī)范技術(shù)措施，在田間生產(chǎn)領(lǐng)域樹(shù)立科學(xué)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，是促進(jìn)區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的前提，也是減使農(nóng)藥的關(guān)鍵因素。

農(nóng)藥減量；途徑；對(duì)策。

澄江縣地處滇中腹地，屬于典型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)小縣，耕地總面積9.6263萬(wàn)畝，由于區(qū)域內(nèi)具有豐富的水利資源，交通運(yùn)輸便利等客觀條件，經(jīng)過(guò)近幾年的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及生產(chǎn)者農(nóng)業(yè)種植經(jīng)濟(jì)收入欲愿的增強(qiáng)，20xx年全縣蔬菜種植面積5.67萬(wàn)畝，占耕地總面部的58.9%，全年蔬菜復(fù)種（產(chǎn)出）面積為20.29萬(wàn)畝次，總收入達(dá)7.88億元占第一產(chǎn)業(yè)總收入的50.67%，蔬菜生產(chǎn)已成為縣區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收的引擎器。由于蔬菜生長(zhǎng)周期短、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高，促使周年持續(xù)生產(chǎn)、壩區(qū)蔬菜復(fù)種指數(shù)為4~6茬，有利于病、蟲(chóng)的發(fā)生為害，同時(shí)次生病、蟲(chóng)害演變成生產(chǎn)中的主要病蟲(chóng)害，在生產(chǎn)中表現(xiàn)出：發(fā)生種類多、危害大、為害重的嚴(yán)峻趨勢(shì)。而生產(chǎn)者受教育程度偏低，缺乏蔬菜生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)背景，田間生產(chǎn)管理技術(shù)的主要獲取渠道為：生產(chǎn)資料供應(yīng)商、生產(chǎn)者間相互交流及自我經(jīng)驗(yàn)，從而促使生產(chǎn)者盲目、泛濫、超劑量、高強(qiáng)度（高頻率）使用化學(xué)農(nóng)藥投入量，加劇了蔬菜商品潛在風(fēng)險(xiǎn)的突發(fā)性及不穩(wěn)定性。另一方面：近年來(lái)隨著國(guó)內(nèi)食品安全事件的頻繁發(fā)生，社會(huì)消費(fèi)群體越來(lái)越高度關(guān)注生自身消費(fèi)食品的安全性，同時(shí)也是對(duì)生產(chǎn)者、生產(chǎn)企業(yè)及國(guó)家職能部門(mén)最強(qiáng)烈的訴求，因而上升到國(guó)家治理的層面。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技體系，完善推廣服務(wù)平臺(tái)，全面提升生產(chǎn)者的農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)，從田間生產(chǎn)著手改變產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，樹(shù)立：生產(chǎn)—市場(chǎng)—消費(fèi)相互促進(jìn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念，科學(xué)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量安全，是區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展、生產(chǎn)者經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收的關(guān)鍵。

蔬菜生產(chǎn)具有生產(chǎn)周期短、經(jīng)濟(jì)收益高、因而在具有水利、氣候、交通、農(nóng)耕種植水平高的各生產(chǎn)區(qū)域（縣區(qū)）蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為名附其實(shí)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)引擎器。區(qū)域（縣區(qū)）第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受限于國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控及創(chuàng)新能力的驅(qū)動(dòng)，制約著農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移消化能力，土地流轉(zhuǎn)在區(qū)域內(nèi)大規(guī)模的推行難以進(jìn)行。因此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)期（10～15年）內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要組成模式仍以家庭單元生產(chǎn)為主。生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)人多地少、適宜蔬菜生產(chǎn)的耕地資源稀缺，土地復(fù)種指數(shù)高，全年持續(xù)循環(huán)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)有害生物發(fā)生種類多、危害日趨加劇。而生產(chǎn)者受教育程度偏低，幾乎缺乏生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)背景，自我田間生產(chǎn)管理決策信息主要來(lái)源于：生產(chǎn)資料經(jīng)銷商，缺乏自我判斷的決策能力，迫切需要生產(chǎn)者主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科級(jí)知識(shí)及生產(chǎn)管理各項(xiàng)技能。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，維護(hù)蔬菜產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收，以生產(chǎn)者為主體，需求為目標(biāo)，把現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)（信息）、技術(shù)技能、科技成果通過(guò)試驗(yàn)、示范、引導(dǎo)、咨詢等方式，傳授給參與者使其自愿改變不良的生產(chǎn)行為及固有觀念，從而提高田間科學(xué)生產(chǎn)管理及決策能力，適時(shí)、合理應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，實(shí)現(xiàn)自我生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)消費(fèi)三為一體的良性協(xié)調(diào)發(fā)展模式。

區(qū)域內(nèi)蔬菜產(chǎn)業(yè)全年生產(chǎn)的種植模式，有利于農(nóng)業(yè)有害生物的.發(fā)生為害，同時(shí)由次生有害生物演變?yōu)橹饕泻ι?，發(fā)生猖獗為害，生產(chǎn)者為維護(hù)預(yù)期經(jīng)濟(jì)收入的持續(xù)性，增加農(nóng)藥的投入使用成為生產(chǎn)管理中唯一有效的選擇手段，從而加劇了商品蔬菜安全潛在風(fēng)險(xiǎn)的不確定性。為此，著力于構(gòu)建蔬菜產(chǎn)業(yè)植保預(yù)警控制體系，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，信息資源等，及時(shí)監(jiān)測(cè)農(nóng)業(yè)有害生物發(fā)生為害特性及趨勢(shì)，為生產(chǎn)者提供科學(xué)、及時(shí)、準(zhǔn)確的有害生物防控信息、對(duì)策及措施，最大限度上減少農(nóng)藥投入使用。依托產(chǎn)業(yè)基地、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)體開(kāi)展有害生物統(tǒng)防統(tǒng)治、綜合統(tǒng)治技術(shù)示范、推廣應(yīng)用工作，輻射帶動(dòng)家庭單元生產(chǎn)管理工作的新局面，推動(dòng)自我生產(chǎn)管理模式向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展管理方式的容合，從而改變以往生產(chǎn)者獲取農(nóng)業(yè)有害生物防治信息及技術(shù)的岐道，避免生產(chǎn)中盲目、泛濫、超劑量、高頻率使用農(nóng)藥生產(chǎn)現(xiàn)象的再發(fā)生，因此，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)植保體系建設(shè)是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的著力點(diǎn)，維護(hù)區(qū)域性蔬菜產(chǎn)業(yè)良性、持續(xù)發(fā)展的技術(shù)保障。

蔬菜屬于外來(lái)物種，不同于本土農(nóng)業(yè)種植業(yè)，其生長(zhǎng)周期短、品種多樣化、經(jīng)濟(jì)效益高、生態(tài)系統(tǒng)脆弱不穩(wěn)定、有害生物發(fā)生種類多、世代重疊、對(duì)蔬菜生產(chǎn)具有危害重、損失大等特點(diǎn)。蔬菜生產(chǎn)需要具備很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)者受教育水平普遍偏低，幾乎無(wú)專業(yè)知識(shí)背景，但他們具有很強(qiáng)的田間生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，渴望獲取、掌握生產(chǎn)管理中的專業(yè)知識(shí)技能。因此，開(kāi)展創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)新模式，以田間生產(chǎn)為課堂，遵循成人非正規(guī)教育原則：學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能與自我生產(chǎn)需求相聯(lián)系，學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)員自我激活參與、循序漸進(jìn)的進(jìn)步過(guò)程。采用參與式、開(kāi)放式、接觸式（以田間生產(chǎn)為學(xué)習(xí)教材）充分激勵(lì)培訓(xùn)學(xué)員提高學(xué)習(xí)意愿，積極主動(dòng)參與蔬菜全生長(zhǎng)季節(jié)培訓(xùn)。面對(duì)生產(chǎn)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，抓住生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（生育期）中存在的共性（生產(chǎn)者難以自我判斷、解決的）問(wèn)題，共同參與解決問(wèn)題（相互學(xué)習(xí)的過(guò)程）。培訓(xùn)中提升生產(chǎn)者田間調(diào)查技能訓(xùn)練，對(duì)田間重要（主要、常見(jiàn)）的病、蟲(chóng)的發(fā)生為害進(jìn)行系統(tǒng)性的持續(xù)觀測(cè)，從而掌握識(shí)別病、蟲(chóng)害發(fā)生為害特點(diǎn)。挖掘、培養(yǎng)學(xué)員：田間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的綜合能力，樹(shù)立田間生產(chǎn)管理的自信心——獨(dú)立判斷能力（田間管理決策能力）。學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料基本知識(shí)（化肥、農(nóng)藥等）及自我獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。掌握應(yīng)用簡(jiǎn)單的田間試驗(yàn)服務(wù)于生產(chǎn)。最終促使自我行為的改變（生產(chǎn)者田間管理的決策信息主要來(lái)源于農(nóng)藥經(jīng)銷商轉(zhuǎn)變?yōu)椤茖W(xué)的獨(dú)立判斷能力），開(kāi)創(chuàng)蔬菜生產(chǎn)新局面：樹(shù)立科學(xué)、合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源的生產(chǎn)理念。培訓(xùn)的過(guò)程是田間參與實(shí)踐（技能活動(dòng)）——與自我生產(chǎn)相聯(lián)系吸取新知識(shí)（信息）和經(jīng)驗(yàn)——新的知識(shí)和技能應(yīng)用于生產(chǎn)——又獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。田間參與實(shí)踐是循環(huán)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是自我知識(shí)技能積累掌握的有效途徑。組建創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，整合現(xiàn)有專業(yè)人才資源，不斷提高專業(yè)人員科技素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)區(qū)域（縣級(jí)）科技專業(yè)人員的能動(dòng)性、主動(dòng)性，重塑：重專業(yè)知識(shí)、重技能、重實(shí)踐的工作氛圍，建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)職能模式，探索構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)支持體系，確保培訓(xùn)運(yùn)作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。選擇在蔬菜生產(chǎn)主要區(qū)域（村、組）組織生產(chǎn)需求者進(jìn)行2次全生長(zhǎng)季節(jié)的田間實(shí)踐、循環(huán)培訓(xùn)，帶動(dòng)輻射周邊生產(chǎn)，是提高生產(chǎn)者農(nóng)業(yè)科技知識(shí)及生產(chǎn)管理技能唯一有效的培訓(xùn)模式，也是減施農(nóng)藥最有效的對(duì)策及措施。

隨著區(qū)域性農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快，特別是蔬菜產(chǎn)業(yè)具有經(jīng)濟(jì)效益高、生產(chǎn)周期短、復(fù)種指數(shù)高的特點(diǎn)，在適宜生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)成為農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，全面替代傳統(tǒng)種植業(yè)。因此，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技推廣體系，提升生產(chǎn)者科技素質(zhì)，科學(xué)、合理運(yùn)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，維持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)良性持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增收，實(shí)現(xiàn)農(nóng)藥“零”增長(zhǎng)具有很強(qiáng)的可操作性。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十三

專業(yè)學(xué)位研究生招生復(fù)試工作是進(jìn)一步考察考生綜合素質(zhì)和科研潛質(zhì)的重要手段。近年來(lái)我校在組織結(jié)構(gòu)、制度建設(shè)等方面嚴(yán)格按教育部和遼寧省招考辦相關(guān)精神和要求，做了大量有成效的工作，學(xué)校根據(jù)國(guó)家和遼寧省相關(guān)文件制定了《大連海洋大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生招生復(fù)試工作方案》。在農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士考生的復(fù)試過(guò)程中，特別注重考核考生的動(dòng)手能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、科技創(chuàng)新能力以及綜合分析能力，同時(shí)也注重對(duì)專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考查，以培養(yǎng)層次高、社會(huì)需求多的復(fù)合型人才。一直以來(lái)，我校堅(jiān)持全面考查、公平公正、擇優(yōu)選拔的原則進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士錄取工作。

2.完善教育保障體系。

目前，我校漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一，研究生教育經(jīng)費(fèi)比較緊張，為使這一狀況得到改善，學(xué)校準(zhǔn)備從完善研究生教育保障體系入手，實(shí)施以下改革措施：

（1）加大科研經(jīng)費(fèi)和基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)支持研究生培養(yǎng)的力度。

（2）多渠道籌措資金。利用校友、科研合作、產(chǎn)學(xué)研合作為平臺(tái)，吸引校友、行業(yè)企業(yè)通過(guò)教育捐助和設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金對(duì)我校研究生教育經(jīng)費(fèi)提供支持。

（3）建立研究生培養(yǎng)導(dǎo)師承擔(dān)機(jī)制。充分利用市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使學(xué)科、導(dǎo)師之間就創(chuàng)造研究生培養(yǎng)條件、提高培養(yǎng)質(zhì)量和管理服務(wù)水平等方面展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提高研究生教育資源的利用。學(xué)校通過(guò)調(diào)節(jié)招生指標(biāo)，對(duì)科研課題及經(jīng)費(fèi)充足，培養(yǎng)條件好，培養(yǎng)質(zhì)量、管理水平高的學(xué)科、導(dǎo)師實(shí)施招生，研究生分配名額傾斜，但傾斜增加的研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由導(dǎo)師承擔(dān)。

（4）開(kāi)拓與用人單位產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)的渠道，采取有針對(duì)性的培養(yǎng)模式，由用人單位承擔(dān)研究生培養(yǎng)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)和做畢業(yè)論文所產(chǎn)生的費(fèi)用。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3.1任課教師隊(duì)伍建設(shè)。

教育教學(xué)在農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)的培養(yǎng)過(guò)程中也具有極其重要的地位。由于農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士絕大多數(shù)為具有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)又有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士教育起步比較晚，在教學(xué)方式、方法等方面仍需要不斷的探索，因此，選用具有豐富實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且具備良好師德的骨干教師來(lái)?yè)?dān)任任課老師尤為重要。根據(jù)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案關(guān)于課程設(shè)置的要求，我校每年都會(huì)選拔具有豐富農(nóng)業(yè)推廣理論和經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力較強(qiáng)的優(yōu)秀教師來(lái)?yè)?dān)任授課任務(wù)。與此同時(shí)，學(xué)校還非常重視對(duì)農(nóng)業(yè)推廣師資隊(duì)伍的綜合培訓(xùn)工作，每年都會(huì)選派教師參加相關(guān)的教育研討班和師資培訓(xùn)班，著力打造一支具有良好教育理念、專業(yè)實(shí)踐、師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，以便更好地服務(wù)于漁業(yè)領(lǐng)域研究生培養(yǎng)工作。

3.2指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。

導(dǎo)師隊(duì)伍是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的至關(guān)重要的因素，也是研究生管理的關(guān)鍵力量。要建設(shè)一支能夠適應(yīng)科技創(chuàng)新、責(zé)任心強(qiáng)、師德高尚、有能力跟蹤學(xué)術(shù)前沿的導(dǎo)師隊(duì)伍，漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)型碩士相對(duì)于學(xué)術(shù)型碩士更加注重實(shí)踐應(yīng)用，為了緊密結(jié)合專業(yè)特色和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，學(xué)校非常注重導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)積極引進(jìn)人才、支持在職教師進(jìn)修、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉等多種形式進(jìn)行學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)行校內(nèi)外雙師制。學(xué)校既注重?cái)U(kuò)大導(dǎo)師數(shù)量，又非常重視提升導(dǎo)師的專業(yè)綜合能力和素質(zhì)。首先，實(shí)施導(dǎo)師遴選條件改革；其次，建立導(dǎo)師學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流制度。一方面，通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)小組參與研究生的指導(dǎo)工作，發(fā)揮老導(dǎo)師的傳、幫、帶作用，對(duì)新導(dǎo)師進(jìn)行培養(yǎng)；另一方面，對(duì)新導(dǎo)師就導(dǎo)師職責(zé)、研究生教育管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)的`培訓(xùn)。同時(shí)，鼓勵(lì)并組織導(dǎo)師參加國(guó)內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)導(dǎo)師業(yè)務(wù)能力提高，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而進(jìn)一步提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量。充足的師資力量為保證農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.嚴(yán)格規(guī)范質(zhì)量管理。

4.1科學(xué)合理設(shè)置課程和規(guī)范學(xué)習(xí)要求。

課程學(xué)習(xí)是漁業(yè)領(lǐng)域碩士培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。課程設(shè)置既要使研究生掌握更多的農(nóng)業(yè)推廣理論、專業(yè)知識(shí)，還要使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。針對(duì)國(guó)內(nèi)各培養(yǎng)單位普遍存在農(nóng)業(yè)推廣碩士課程的課時(shí)少、缺乏專門(mén)教材的現(xiàn)狀，我校教師在授課時(shí)充分結(jié)合專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及課程設(shè)置需求，著重加大實(shí)踐應(yīng)用方面的課程量，增加案例教學(xué)研討的比重，在保證在職專業(yè)學(xué)位研究生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間的基本要求外，采取現(xiàn)代化教學(xué)手段，靈活安排教學(xué)計(jì)劃。為充分保證授課質(zhì)量，建立和實(shí)施嚴(yán)格的考勤制度。除了要求授課教師在授課期間加強(qiáng)考勤外，還會(huì)派專人定期進(jìn)行課前和課后的考勤。

4.2加強(qiáng)課程考核及考風(fēng)建設(shè)。

課程考核是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量不可缺少的重要手段之一。為使專業(yè)學(xué)位研究生能夠積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程知識(shí)，學(xué)校對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生的全部課程進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范的考核。課程考核以閉卷考試或撰寫(xiě)專題報(bào)告的方式進(jìn)行，只有通過(guò)考核才能取得該門(mén)課程學(xué)分。借鑒學(xué)術(shù)型研究生考風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生日常的考勤記錄，確定學(xué)生考試資格。每次均由研究生學(xué)院統(tǒng)一安排考試時(shí)間和考場(chǎng)，在校內(nèi)抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的教職工任監(jiān)考、巡考人員。嚴(yán)格的考勤制度、規(guī)范的考試安排不僅端正了研究生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更提高了他們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，同時(shí)也取得了較好的教學(xué)效果。

5.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐證明，在農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士培養(yǎng)過(guò)程中，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舉措。在教學(xué)過(guò)程中充分開(kāi)展實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)考察，能使研究生實(shí)現(xiàn)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)而提高其發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，更好地幫助和啟發(fā)研究生完成論文選題和寫(xiě)作工作，也有利于學(xué)生將來(lái)應(yīng)用所學(xué)的國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐推廣活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都安排研究生到校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地或相關(guān)企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，要求授課教師在實(shí)習(xí)中結(jié)合實(shí)物授課，進(jìn)行案例教學(xué)。在學(xué)習(xí)考察過(guò)程中，學(xué)校還聘請(qǐng)具有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使研究生們能與這些專家進(jìn)行積極的交流互動(dòng)和探討。此外，學(xué)校還定期聘請(qǐng)校內(nèi)外漁業(yè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者做專場(chǎng)講座，以拓寬學(xué)生們的專業(yè)視野。近年來(lái)，我校先后在大連獐子島漁業(yè)集團(tuán)有限公司、大連金砣水產(chǎn)食品有限公司、中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院、北京市水產(chǎn)技術(shù)推廣站、北京市水產(chǎn)科學(xué)研究所、大連匯新鈦裝備有限公司等單位設(shè)立了研究生實(shí)訓(xùn)基地（或研究生工作站），為漁業(yè)領(lǐng)域的研究生的實(shí)習(xí)實(shí)踐提供了場(chǎng)所。

6.規(guī)范學(xué)位論文選題。

論文選題對(duì)學(xué)位論文質(zhì)量、研究成果水平至關(guān)重要。學(xué)校要求漁業(yè)領(lǐng)域研究生的論文選題應(yīng)取自生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值。借鑒兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，我校從單純的研究類論文過(guò)渡到研究類、調(diào)研報(bào)告類、規(guī)劃與設(shè)計(jì)類、研發(fā)類和總結(jié)類這五種類型的選題。要求選題應(yīng)當(dāng)具有與學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位相近的先進(jìn)性、技術(shù)難度和工作量，科學(xué)可行，更強(qiáng)調(diào)其社會(huì)需要性。選題能充分體現(xiàn)選題人綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段來(lái)解決現(xiàn)代漁業(yè)技術(shù)推廣、漁業(yè)資源保護(hù)、開(kāi)發(fā)、水產(chǎn)品加工利用等問(wèn)題的能力。為使研究生做好選題工作，我校實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，要求導(dǎo)師和學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行論文選題研討，充分發(fā)揮導(dǎo)師在研究生論文選題過(guò)程中的指導(dǎo)作用。在研究生確立選題方向后，由其導(dǎo)師組織相關(guān)專家對(duì)學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。如果研究生學(xué)位選題無(wú)創(chuàng)新點(diǎn)、重點(diǎn)不突出、研究手段滯后、缺乏社會(huì)專業(yè)特色，或者研究生不能按時(shí)完成論文，研究生學(xué)院則要求其限期修改或重新開(kāi)題，由導(dǎo)師組織專家再次進(jìn)行檢查。

7.規(guī)范論文評(píng)審答辯。

我校對(duì)專業(yè)型學(xué)位論文實(shí)行雙盲審制度，著重審核以下內(nèi)容：

（2）論文研究的工作量大小和技術(shù)難度；

（3）論文研究所體現(xiàn)的新技術(shù)、新設(shè)計(jì)、新工藝的先進(jìn)性和實(shí)用性；

（4）論文研究（或項(xiàng)目設(shè)計(jì)）的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

7.2嚴(yán)格規(guī)范答辯程序。

學(xué)位論文答辯乃是研究生培養(yǎng)的最后一關(guān)，只有規(guī)范論文答辯過(guò)程和答辯環(huán)節(jié)，才能嚴(yán)格把握學(xué)位論文的質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士學(xué)位論文的答辯委員會(huì)應(yīng)由校內(nèi)和校外的5-7位專家組成，其中必須要有來(lái)自漁業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)和管理的具有高級(jí)專業(yè)職稱的專家。論文答辯按照農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位論文答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。學(xué)位申請(qǐng)人在論文答辯結(jié)束后要及時(shí)按答辯委員會(huì)所提的意見(jiàn)對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真修改，以進(jìn)一步完善論文質(zhì)量。總之，專業(yè)學(xué)位研究生教育是我國(guó)研究生教育的重要組成部分，其本質(zhì)是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育是具有動(dòng)態(tài)性、發(fā)展性的系統(tǒng)工程，為使其更好地應(yīng)用于社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，學(xué)校應(yīng)借鑒其他類別較成熟的專業(yè)學(xué)位教育的培養(yǎng)管理模式，不斷改革創(chuàng)新，針對(duì)漁業(yè)領(lǐng)域和生源結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，積極探索科學(xué)的管理辦法及培養(yǎng)模式，特別是針對(duì)全日制專業(yè)學(xué)位，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)和論文選題等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，系統(tǒng)地構(gòu)建農(nóng)業(yè)推廣（漁業(yè)領(lǐng)域）碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)體系，并在實(shí)踐中不斷充實(shí)和完善。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十四

摘要：與當(dāng)下時(shí)尚而花樣翻新的眾多電視節(jié)目類型相比，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片具有一些特質(zhì)，從業(yè)者要從選題、腳本、拍攝、后期制作等各個(gè)環(huán)節(jié)加以把關(guān)，打造優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片；選題；文字腳本；拍攝；后期制作。

在我國(guó)，農(nóng)業(yè)科學(xué)和教育成為影視創(chuàng)作的題材之一可稱得上歷史悠久，與當(dāng)下時(shí)尚而花樣翻新的其他電視節(jié)目類型相比，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片以服務(wù)農(nóng)業(yè)為目的，具備了一些特質(zhì)。

一、概念。

總得來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.以傳播農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，教授農(nóng)民某方面的農(nóng)業(yè)技能為創(chuàng)作目的。宏觀來(lái)講，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片是為了服務(wù)于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)。而從微觀層面上講，具體到某一部農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片，它的目的性非常明確，農(nóng)民看完，就能學(xué)會(huì)某一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)。2.由其創(chuàng)作目的決定，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片涵蓋了與農(nóng)民生產(chǎn)有關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域，包括種植、養(yǎng)殖、儲(chǔ)藏加工、農(nóng)機(jī)工程、農(nóng)村能源、生態(tài)環(huán)境等多方面。3.全片具有較強(qiáng)的邏輯性。相對(duì)于其它類型的節(jié)目，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的整體邏輯性比較強(qiáng)，一般都是嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)技術(shù)的邏輯步驟逐漸展開(kāi)。由農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的特質(zhì)決定，在制作時(shí)就有一些需要注意的問(wèn)題。

二、做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片涉及的幾個(gè)方面。

（一）選題。選題農(nóng)業(yè)電視節(jié)目是否吸引觀眾的重要前提，如果觀眾對(duì)節(jié)目介紹的技術(shù)、品種不感興趣，那么很可能他就不會(huì)收看。這就要求農(nóng)業(yè)電視節(jié)目選題的策劃者與申報(bào)者――編導(dǎo)必須具備豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)，知道現(xiàn)今農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，通曉農(nóng)民在生產(chǎn)上的需求，并從宏觀上了解我國(guó)農(nóng)業(yè)的整體走向。只有這樣，才能找到好的、符合農(nóng)民需求的、符合時(shí)代發(fā)展的選題。其次，為免誤導(dǎo)觀眾，不能對(duì)節(jié)目中所介紹的技術(shù)進(jìn)行效果的夸大、渲染。涉及增產(chǎn)、增收的描述要客觀真實(shí)，對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)要公正地評(píng)論。另外，推薦的實(shí)用技術(shù)可操作性要強(qiáng)，切實(shí)適合農(nóng)民使用。在地域性強(qiáng)的傳播渠道，要傳播適合該地區(qū)種植、養(yǎng)殖的品種及技術(shù)。

（二）文字腳本。文字腳本決定了一部農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)，以及風(fēng)格。由于農(nóng)業(yè)推廣片必須得使農(nóng)民朋友能夠看得懂、學(xué)得會(huì)，因此，編導(dǎo)在撰寫(xiě)腳本時(shí)，要盡量避免書(shū)面詞匯，最好運(yùn)用農(nóng)民自己的語(yǔ)言，像對(duì)農(nóng)民朋友手把手地教，這樣農(nóng)民才愛(ài)看，才聽(tīng)得懂。同時(shí)，在各個(gè)步驟的介紹中，要詳略得當(dāng)，對(duì)農(nóng)民熟知的步驟大膽簡(jiǎn)化，而對(duì)節(jié)目介紹的技術(shù)重點(diǎn)則加以突出表現(xiàn)。

（三）拍攝。在某些農(nóng)業(yè)推廣片拍攝過(guò)程中，為了追求畫(huà)面的“干凈”，每到拍攝時(shí)，除了必須需要人操作的步驟之外，通通讓人躲在一邊，只拍攝一些空鏡頭，事實(shí)上，這些鏡頭最終組合起來(lái)會(huì)讓觀眾覺(jué)得枯燥乏味。因此，在拍攝時(shí)要盡量多設(shè)計(jì)一些活潑的鏡頭。另外，拍攝過(guò)程中要注意同期聲的收錄，以增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)感，加強(qiáng)感染力和說(shuō)服力。

（四）后期制作。由于我們的目的就是讓農(nóng)民看得懂、學(xué)得會(huì)，因此，在后期編輯的.過(guò)程中，要做到聲畫(huà)對(duì)位，講到什么，畫(huà)面就出什么。使觀眾邊聽(tīng)邊看。在鏡頭的使用及剪接方面，不以絢麗為主，而要在不違背美學(xué)原則的基礎(chǔ)上，以鏡頭到位為準(zhǔn)，可以通過(guò)長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用,把連續(xù)的時(shí)空運(yùn)動(dòng)的真實(shí)內(nèi)容呈現(xiàn)在屏幕上，傳遞完整的信息。第二，同期聲不能高于解說(shuō)的聲音，一些設(shè)計(jì)的鏡頭也絕不能分散人們對(duì)主題的注意力。第三，除解說(shuō)及畫(huà)面外，還要綜合運(yùn)用音樂(lè)、音響、字幕等多元因素。字幕包括段落字幕、提示性字幕等。前者把全片劃分成若干段落，可顯得層次分明、條分縷析，有助于觀眾一步一步地看完整部節(jié)目；而后者則對(duì)一些重要步驟、一些藥品使用的量等做出一些提示。

許多年的實(shí)踐證明，農(nóng)民朋友需要農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片，在信息發(fā)達(dá)的今天，許多農(nóng)民的素質(zhì)已經(jīng)大大提高，他們除了收看電視上播放的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣片之外，還主動(dòng)使用網(wǎng)上下載、購(gòu)買光盤(pán)反復(fù)觀摩等各種手段來(lái)開(kāi)闊眼界、提高技能、了解新知識(shí)。也許由于節(jié)目類型所限，這類節(jié)目顯得有些枯燥，但如果從業(yè)者從以上幾方面用心盡力地把它做好、做到位，相信肯定會(huì)對(duì)我國(guó)“三農(nóng)”的發(fā)展大有裨益。

參考文獻(xiàn)：

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農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十五

目前，青海省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的現(xiàn)狀是公益性農(nóng)技推廣服務(wù)體系逐步完善、多元化農(nóng)技推廣服務(wù)體系起步實(shí)施、農(nóng)技推廣機(jī)制實(shí)現(xiàn)突破農(nóng)技推廣隊(duì)伍能力建設(shè)逐步加強(qiáng)。但也存在著農(nóng)技推廣服務(wù)人才建設(shè)與全省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展仍不同步、農(nóng)技推廣服務(wù)投入不足、農(nóng)技推廣服務(wù)體制不順機(jī)制不活、多元化的農(nóng)技推廣服務(wù)體系相對(duì)滯后的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題提出完善多元化服務(wù)體系、建立多元化的農(nóng)牧業(yè)推廣機(jī)制、建立高效的農(nóng)牧業(yè)服務(wù)機(jī)制三點(diǎn)措施和建議。

1.1公益性農(nóng)技推廣服務(wù)體系逐步完善。全力推進(jìn)農(nóng)牧區(qū)綜合改革，全省現(xiàn)有各級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)715個(gè)，其中省級(jí)9個(gè)，市州級(jí)36個(gè)，縣、鄉(xiāng)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)670個(gè)，其中縣級(jí)190個(gè)，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))480個(gè)。各級(jí)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)中，種植業(yè)機(jī)構(gòu)117個(gè)、畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)372個(gè)，漁業(yè)機(jī)構(gòu)8個(gè)，農(nóng)機(jī)機(jī)構(gòu)37個(gè)，綜合機(jī)構(gòu)181個(gè)。全省農(nóng)技推廣體系現(xiàn)有人員5848人，其中省級(jí)674人、市州級(jí)567人、縣級(jí)2646人，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))1961人。在職人員中具有大專以上學(xué)歷的4318人，占總?cè)藬?shù)的73.8%，高級(jí)職稱的663人，占總?cè)藬?shù)的11.3%;中級(jí)職稱的2272人，占總?cè)藬?shù)的38.9%。省州縣鄉(xiāng)農(nóng)牧業(yè)推廣體系基本健全，我省農(nóng)牧業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)推廣能力得到有效覆蓋。基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系的辦公和服務(wù)能力得到了改善。

1.2多元化農(nóng)技推廣服務(wù)體系起步實(shí)施。在加強(qiáng)公益性農(nóng)技推廣工作的同時(shí)，按照市場(chǎng)化要求，積極引導(dǎo)企業(yè)、科研院所、各類涉農(nóng)組織和農(nóng)民技術(shù)員等社會(huì)力量，通過(guò)項(xiàng)目投入、政策引導(dǎo)和資金支持等手段，豐富農(nóng)技推廣的渠道，加快了農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及和推廣。目前我省確定的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)93家，其中國(guó)家級(jí)17家，所有企業(yè)均和下面的基地、合作社、種養(yǎng)大戶等形成了聯(lián)結(jié)機(jī)制，技術(shù)應(yīng)用是他們相互聯(lián)結(jié)的一個(gè)主要內(nèi)容，我省的農(nóng)牧民專業(yè)合作社有8876個(gè)，參與農(nóng)戶接近60萬(wàn)人，省財(cái)政重點(diǎn)扶持合作社每年有200個(gè)以上，通過(guò)政府政策性引導(dǎo)、企業(yè)市場(chǎng)化運(yùn)作、農(nóng)牧民組織化參與，企業(yè)+基地(或合作社、大戶等)新型經(jīng)營(yíng)模式，每年有7.5萬(wàn)人受到技術(shù)培訓(xùn)，近50～60萬(wàn)農(nóng)牧民從中受益。全省共選派科技特派員2574人深入農(nóng)村牧區(qū)開(kāi)展科技信息及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

1.3農(nóng)技推廣機(jī)制實(shí)現(xiàn)突破。20xx年搭建了農(nóng)牧業(yè)科技推廣與創(chuàng)新三級(jí)平臺(tái)，建立了省、縣、科技示范戶、輻射戶一體的農(nóng)牧業(yè)科技轉(zhuǎn)化快速通道，實(shí)現(xiàn)了與國(guó)家農(nóng)技推廣體系改革建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目的有效對(duì)接。一是通過(guò)依托省級(jí)科研教學(xué)推廣單位優(yōu)勢(shì)力量，整合全省“農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研”優(yōu)勢(shì)資源，建立省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化研發(fā)平臺(tái)，圍繞全省十大特色優(yōu)勢(shì)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)，建立馬鈴薯、油菜、蔬菜、蠶豆、麥類、牛、羊、生豬、飼草料、漁業(yè)10個(gè)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)的省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化研發(fā)平臺(tái)，共組建了55個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)功能室，聘請(qǐng)10名省級(jí)產(chǎn)業(yè)首席專家、省級(jí)平臺(tái)科技人員達(dá)到214人;二是依托全國(guó)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目在全省除玉樹(shù)果洛地區(qū)的28個(gè)縣(市、區(qū))搭建了農(nóng)業(yè)科技推廣平臺(tái)。目前28個(gè)項(xiàng)目縣都建立由縣級(jí)首席專家、推廣專家組、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)和50～100名農(nóng)技推廣人員構(gòu)成的縣級(jí)技術(shù)推廣平臺(tái);三是每個(gè)項(xiàng)目縣遴選2～3科技示范基地、500～1000戶科技示范戶和輻射帶動(dòng)戶搭建了科技示范應(yīng)用平臺(tái)。28個(gè)項(xiàng)目縣共培育科技示范戶2萬(wàn)戶，輻射帶動(dòng)農(nóng)戶28萬(wàn)余戶，認(rèn)定科技示范基地70個(gè)，推廣各類先進(jìn)技術(shù)300多個(gè)，近120萬(wàn)農(nóng)牧民受益。

1.4農(nóng)技推廣隊(duì)伍能力建設(shè)逐步加強(qiáng)。依托全國(guó)基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目，對(duì)基層農(nóng)技推廣體系人員進(jìn)行培訓(xùn)。選派我省135名農(nóng)牧業(yè)高級(jí)職稱人員參加由農(nóng)業(yè)部主辦“農(nóng)技推廣骨干人才”培訓(xùn)班;按項(xiàng)目要求委托青海大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院對(duì)全省基層農(nóng)技人員開(kāi)展了6000余人(次)知識(shí)更新培訓(xùn);目前已有300余名特崗人員、2574名科技特派員及“三區(qū)”科技人員活躍在基層一線開(kāi)展農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)。

2.1農(nóng)技推廣服務(wù)人才建設(shè)與全省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展仍不同步。一是農(nóng)牧業(yè)科技推廣隊(duì)伍建設(shè)上由于年輕專業(yè)技術(shù)人員難以補(bǔ)充，致使隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失衡、知識(shí)更新緩慢，隊(duì)伍老化現(xiàn)象十分嚴(yán)重，農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣復(fù)合型、技能型人才十分缺乏;二是對(duì)新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工程總體思路認(rèn)識(shí)不到位。培訓(xùn)工作轉(zhuǎn)型升級(jí)后，各地對(duì)新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工程中培育、認(rèn)定和扶持“三位一體”的總體思路認(rèn)識(shí)不夠到位，在認(rèn)定管理和政策扶持上過(guò)于謹(jǐn)慎，培育的落腳點(diǎn)沒(méi)有完全放在農(nóng)牧民受益上。各縣出臺(tái)的扶持政策含金量不高，資金扶持方面表現(xiàn)出力不從心，農(nóng)牧民參與培育工作的積極性不高;培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，缺乏必要工作條件。

2.2農(nóng)技推廣服務(wù)投入不足。一是農(nóng)技推廣業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)投入明顯不足，農(nóng)技人員實(shí)際用于推廣工作的經(jīng)費(fèi)十分有限。全省縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)普遍存在著辦公經(jīng)費(fèi)保障不足，辦公條件簡(jiǎn)陋，缺乏交通工具、電子辦公設(shè)備及辦公運(yùn)行費(fèi)用問(wèn)題。由于縣級(jí)財(cái)政困難，普遍沒(méi)有新品種新技術(shù)試驗(yàn)示范和推廣經(jīng)費(fèi)，農(nóng)技推廣工作形成了只能依靠省上下達(dá)項(xiàng)目，有項(xiàng)目就開(kāi)展農(nóng)技推廣工作，沒(méi)項(xiàng)目不開(kāi)展農(nóng)技推廣工作的局面;二是雖然已經(jīng)明確了各級(jí)農(nóng)廣校在新型職業(yè)農(nóng)民培育工作中的主體地位，但長(zhǎng)期以來(lái)由于缺少投入，各級(jí)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校普遍存在培訓(xùn)場(chǎng)所條件設(shè)施簡(jiǎn)陋，缺乏多媒體教學(xué)設(shè)備和交通工具，給進(jìn)村入戶深入開(kāi)展培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)工作帶來(lái)很大困難，影響了培訓(xùn)工作規(guī)范實(shí)施。

2.3農(nóng)技推廣服務(wù)體制不順、機(jī)制不活。一是全省農(nóng)村牧區(qū)綜合配套改革和獸醫(yī)體制改革以后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理為主，業(yè)務(wù)工作由縣級(jí)農(nóng)牧行政部門(mén)進(jìn)行指導(dǎo)，從近年運(yùn)行情況來(lái)看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)中心農(nóng)技推廣崗位的公益性職能相對(duì)弱化，人員呈現(xiàn)兼業(yè)化和從屬化傾向，平均投入公益性農(nóng)技推廣工作的時(shí)間僅40%左右，對(duì)農(nóng)業(yè)科技的.推廣帶來(lái)不利影響;二是順應(yīng)公益性要求的、適合我省不同生態(tài)區(qū)域和發(fā)展程度、體現(xiàn)農(nóng)牧民滿意程度的農(nóng)技推廣投入機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、考評(píng)機(jī)制還沒(méi)有被普遍建立。尤其是績(jī)效考評(píng)制度在具體執(zhí)行當(dāng)中，由于受各地實(shí)際情況、執(zhí)行者素質(zhì)等因素影響，隨意性大，很難落實(shí)到位。不能把績(jī)效工資納入考核范圍，考核難度大，獎(jiǎng)罰制度難以兌現(xiàn)，不利于提高農(nóng)技人員積極性。農(nóng)技推廣人員活力不足，對(duì)政府的依賴性較強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)薄弱，工作中對(duì)農(nóng)牧民的實(shí)際訴求和利益較少顧及，特別是受管理體制因素等影響，縣級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中缺少有效支撐和有效抓手，基層科技推廣和普及工作落實(shí)難度增大。

2.4多元化的農(nóng)技推廣服務(wù)體系相對(duì)滯后。隨著現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體多元化，新型種養(yǎng)殖大戶、農(nóng)牧民專業(yè)合作社和農(nóng)牧業(yè)企業(yè)等對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的農(nóng)資、植保、農(nóng)機(jī)、加工運(yùn)輸、農(nóng)產(chǎn)品銷售以及技術(shù)、信息、金融、保險(xiǎn)、經(jīng)紀(jì)等專項(xiàng)服務(wù)方面的需求不斷增長(zhǎng)，現(xiàn)有推廣體系在職能發(fā)揮和功能定位上的局限明顯，各類社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)滯后的問(wèn)題亟需破解。

3.1完善多元化服務(wù)體系。建立以農(nóng)牧業(yè)公益性服務(wù)為主體、合作經(jīng)濟(jì)組織為基礎(chǔ)、龍頭企業(yè)為骨干、其他社會(huì)力量為補(bǔ)充，公益性服務(wù)和經(jīng)營(yíng)性服務(wù)相結(jié)合、專項(xiàng)服務(wù)和綜合服務(wù)相協(xié)調(diào)的科技服務(wù)體系，逐步構(gòu)建起政府主導(dǎo)、市場(chǎng)化運(yùn)作、社會(huì)力量廣泛參與、銜接有序的多元化農(nóng)牧業(yè)技術(shù)服務(wù)體系。

3.2建立多元化的農(nóng)牧業(yè)推廣機(jī)制。創(chuàng)新農(nóng)牧業(yè)技術(shù)推廣模式，以全國(guó)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目為載體，大力提升現(xiàn)有農(nóng)技體系的服務(wù)能力;實(shí)施農(nóng)技推廣服務(wù)體系條件建設(shè)項(xiàng)目，增強(qiáng)基層站所的履職能力和推廣服務(wù)支撐能力。提升現(xiàn)有農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)和涉農(nóng)科研院所、教育機(jī)構(gòu)等推廣主體能力建設(shè)，加快構(gòu)建農(nóng)牧業(yè)科技企業(yè)、專業(yè)協(xié)會(huì)、技術(shù)中介組織、農(nóng)牧民合作經(jīng)濟(jì)組織等非公服務(wù)組織農(nóng)技推廣職能，積極培育各類市場(chǎng)化技術(shù)推廣主體，建立多元化農(nóng)技推廣機(jī)制。

立足全省農(nóng)牧業(yè)科技一盤(pán)棋的總體思路，打破人才等科技資源的地域、單位、學(xué)科和專業(yè)等界限束縛，將省級(jí)農(nóng)牧業(yè)科技創(chuàng)新平臺(tái)覆蓋到全省主要農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)，突出制度建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)農(nóng)牧科技研發(fā)、推廣隊(duì)伍，加大人員培訓(xùn)力度，切實(shí)改善基層農(nóng)技人員工作條件，解決職稱評(píng)聘等問(wèn)題，全面落實(shí)農(nóng)牧業(yè)科技平臺(tái)各項(xiàng)工作制度，鞏固和提升基層農(nóng)技體系改革與建設(shè)成效，加大農(nóng)牧業(yè)科技創(chuàng)新力度，構(gòu)建農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研緊密銜接的科技創(chuàng)新機(jī)制，加快農(nóng)牧業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，切實(shí)提高良種良法的研究、推廣、應(yīng)用水平。完善基層推廣體系與改革建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)《項(xiàng)目合同制》、《農(nóng)技推廣負(fù)責(zé)制》、《農(nóng)技人員定期培訓(xùn)制》、《三方績(jī)效考評(píng)制》和《多元化推廣服務(wù)制》等五項(xiàng)制度，改革考核辦法，運(yùn)用現(xiàn)代化的服務(wù)手段，通過(guò)在線反饋等多種交互形式，不斷完善激勵(lì)機(jī)制，提高農(nóng)技推廣服務(wù)效率。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十六

：發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵在于大力推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，將科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力。為此，本文首先分析了當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的難點(diǎn)，然后提出改進(jìn)措施，以期提高新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)效。

第一，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗(yàn)與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術(shù)方面的推廣，而忽視了產(chǎn)前、產(chǎn)后很多工作。第二，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金不足。這項(xiàng)工作的特點(diǎn)決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國(guó)農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)占比僅為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的0.2%，明顯低于國(guó)際水平[1]。第三，農(nóng)民文化水平偏低，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的接受程度不高。

基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)是開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的前沿陣地。在現(xiàn)有推廣體系的基礎(chǔ)上要注重將農(nóng)技推廣部門(mén)與群眾性科技團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，健全農(nóng)技推廣體系。要從資金、政策上給予服務(wù)型科技團(tuán)隊(duì)的支持。要加快農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)等團(tuán)體組織的發(fā)展步伐，從而形成一個(gè)互連互通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的農(nóng)技推廣體系。

首先要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色，建設(shè)農(nóng)業(yè)新技術(shù)或新品種的示范基地，讓農(nóng)民看到新技術(shù)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益。這比單純的說(shuō)服教育更有效。其次，開(kāi)展科技進(jìn)村入戶活動(dòng)，打造“專家—技術(shù)人員—科技示范戶—普通農(nóng)戶”四位一體的科技進(jìn)村入戶的推廣模式。最后，運(yùn)用發(fā)放資料、張貼海報(bào)、巡回宣講、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)技推廣的信息化水平。

2.3完善農(nóng)技推廣部門(mén)的用人制度。

為提高基層農(nóng)技推廣體系的服務(wù)效能，必須建立起一套科學(xué)合理的人力資源管理制度。這也是確保基層農(nóng)技推廣工作創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。建議基層農(nóng)技推廣部門(mén)在內(nèi)部用人制度上，應(yīng)采用聘用制，通過(guò)“公開(kāi)、公平、公正”的原則吸納優(yōu)秀人才。同時(shí)，實(shí)行農(nóng)技推廣職業(yè)資格制度，完善考核機(jī)制，將其作為人員薪酬調(diào)整、續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)[2]。對(duì)工作業(yè)績(jī)突出者，給予重獎(jiǎng)，從而激發(fā)他們的工作積極性。

2.4開(kāi)辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持。

為保證足夠的資金支持，應(yīng)構(gòu)建起以政府的財(cái)政投入為主的'多渠道農(nóng)技推廣融資體系。這是提升農(nóng)技推廣服務(wù)質(zhì)量的前提。建議相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取支持，省級(jí)與地方政府的財(cái)政應(yīng)適當(dāng)增加資金投入。同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)技部門(mén)在處理好農(nóng)技推廣與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收關(guān)系的前提下開(kāi)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。在獲得試驗(yàn)與示范專項(xiàng)推廣經(jīng)費(fèi)后，推廣部門(mén)與工作人員都應(yīng)積極開(kāi)展科技研究，以期在關(guān)鍵領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得技術(shù)上的突破，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

農(nóng)業(yè)作為我國(guó)的立國(guó)之本，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位。新形勢(shì)下做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有著非常重要的意義。為此，農(nóng)技推廣部門(mén)要建立健全農(nóng)技推廣體系，從多方面提升農(nóng)技推廣效能，更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

[1]吳建兵.淺析新形勢(shì)下我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的思考[j].農(nóng)民致富之友,20xx,22(5):37.

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十七

[摘要]貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的思想觀念，積極進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)業(yè)機(jī)械化，利于良好的進(jìn)行農(nóng)作物生產(chǎn)，為農(nóng)民創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。

那么，如何才能切實(shí)解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械化問(wèn)題，使之在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分發(fā)揮作用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平?本文將參考相關(guān)資料著重分析和研究此問(wèn)題。

在農(nóng)業(yè)方面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的背景下，應(yīng)當(dāng)加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用，以此來(lái)改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。

但從相關(guān)工作落實(shí)情況來(lái)看，確定諸多因素影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣，導(dǎo)致一些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)及農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)村地區(qū)的普及與應(yīng)用。

由此看來(lái)，正確認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的重要性，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣很是必要。

1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)機(jī)械化方面存在的問(wèn)題。

1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)不足。

在我國(guó)政府大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的背景下，加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，比如公路、水利工程等，意在滿足農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活需要。

但是，當(dāng)下一些地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中，卻忽略了農(nóng)村機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)，如農(nóng)村機(jī)耕道、水渠網(wǎng)路等，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械難以有效的應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，難以帶動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展[1]。

所以，農(nóng)業(yè)機(jī)械化基礎(chǔ)建設(shè)不足是當(dāng)下推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化尚需解決的關(guān)鍵問(wèn)題之一。

1.2缺乏農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)創(chuàng)新。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)作業(yè)量較大的工作，在具體進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中需要消耗大量的勞動(dòng)力。

但切實(shí)有效的應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械則可以代替勞動(dòng)力，進(jìn)行農(nóng)耕農(nóng)作，同時(shí)還能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

這充分說(shuō)明，農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的重要性。

而通過(guò)對(duì)諸多地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況的了解，確定農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及率不高。

明知農(nóng)業(yè)機(jī)械有效應(yīng)用可以緩解勞動(dòng)力，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，卻沒(méi)有積極引用，這是為什么呢?經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析，確定與農(nóng)業(yè)機(jī)械缺乏創(chuàng)新有很大關(guān)系。

也就是說(shuō)，目前推出的很多農(nóng)業(yè)機(jī)械根本無(wú)法滿足當(dāng)下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求[2]。

1.3精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)有限。

精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)是當(dāng)下農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣的重要體現(xiàn)，也是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的保障。

但是，深入分析我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)及其應(yīng)用實(shí)際情況，不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的技術(shù)含量不高，其或多或少均存在一些缺陷或不足，導(dǎo)致精確的農(nóng)業(yè)技術(shù)有限，如此即便有效的利用農(nóng)業(yè)技術(shù)來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也會(huì)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在一些問(wèn)題，或種子浪費(fèi)、或病蟲(chóng)害防控不佳、或農(nóng)田管理不到位等。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十八

綠色農(nóng)業(yè)是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段的自然產(chǎn)物，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快，農(nóng)業(yè)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，給我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。在此背景下，我國(guó)認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)環(huán)境的重要性，并在全國(guó)范圍內(nèi)逐步推行綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，取得了較好發(fā)展效果的同時(shí)也形成了相應(yīng)的理論體系。在相關(guān)理論體系的指導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及相關(guān)推廣策略就變得尤為重要。

一、綠色農(nóng)業(yè)理論簡(jiǎn)述。

綠色農(nóng)業(yè)的概念范圍相對(duì)較廣，其中不僅包括了綠色植物業(yè)，還有園藝類農(nóng)業(yè)、菌類農(nóng)業(yè)等，這些農(nóng)業(yè)類型的性質(zhì)雖然有所差別，但是對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的作用卻有一致性。在綠色農(nóng)業(yè)的應(yīng)用方面，還包括了無(wú)公害性質(zhì)的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，即綠色食品。

傳統(tǒng)性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作主要考慮的是如何應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)及如何提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益等，沒(méi)有考慮農(nóng)業(yè)生態(tài)這一層面。綠色農(nóng)業(yè)理論體系，需要相關(guān)部門(mén)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行綠色創(chuàng)新，使我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向綠色農(nóng)業(yè)方向轉(zhuǎn)變，合理應(yīng)用綠色技術(shù)。目前，綠色農(nóng)業(yè)在我國(guó)得到了大范圍推廣，不僅使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還能合理改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，提高農(nóng)作物種植者的經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。

二、綠色農(nóng)業(yè)理論體系下農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及其推廣策略。

1、糧油技術(shù)。

隨著人們生活水平的提高及綠色農(nóng)業(yè)的實(shí)施、發(fā)展，糧油技術(shù)得到了廣泛的重視，因此，在綠色農(nóng)業(yè)理論體系下，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的時(shí)候應(yīng)重視優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展需要合適的環(huán)境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時(shí)長(zhǎng)等。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的推廣需要既滿足生長(zhǎng)環(huán)境的具體需要，又保證自身結(jié)構(gòu)的完整性。對(duì)于水稻品種來(lái)說(shuō)，要注重其外觀及營(yíng)養(yǎng)成分，保證水稻的品質(zhì)較高；對(duì)于玉米品種，推廣人員應(yīng)選擇蛋白質(zhì)含量較高、油質(zhì)豐富的品種；對(duì)于小麥品種，推廣人員應(yīng)保證其內(nèi)部面筋的.具體含量及蛋白質(zhì)成分等。

2、無(wú)公害栽培技術(shù)。

在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣中，無(wú)公害栽培技術(shù)的推廣是核心組成部分，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐價(jià)值。無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)地環(huán)境較好，農(nóng)產(chǎn)品的具體生長(zhǎng)過(guò)程符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，毒害物質(zhì)的殘留量在可控范圍內(nèi)，農(nóng)產(chǎn)品的安全性較高。因此，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品目前得到了廣泛關(guān)注，其栽培技術(shù)的推廣也變得更為重要。

某地在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，著重推廣了無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽培技術(shù)，其主要內(nèi)容如下：

首先，在選擇無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種地時(shí)，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環(huán)境較好、交通便利的區(qū)域。在確定好栽種區(qū)域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種面積在66hm2以上，便于統(tǒng)一管理。

其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強(qiáng)、抗逆性較強(qiáng)、產(chǎn)量較高的品種。在選種后，推廣人員還對(duì)作物種子進(jìn)行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細(xì)菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品受病菌、細(xì)菌的侵害。

最后，推廣人員還著重對(duì)種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶，在種植無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的過(guò)程中，可以實(shí)行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶可以根據(jù)不同作物的自身狀況來(lái)安排種植時(shí)間并選擇恰當(dāng)?shù)姆N植方式。種植戶應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的種植密度，避免農(nóng)產(chǎn)品在栽種過(guò)程中過(guò)于緊密，以此確保無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品得到陽(yáng)光的充足照射。此外，推廣人員還指導(dǎo)種植戶培育壯苗，合理進(jìn)行移栽。若種植戶種植的是豆類作物，應(yīng)在作物展開(kāi)第一片真葉的時(shí)候?qū)⒅仓赀M(jìn)行移栽；若種植茄果類作物，可以選擇9月—11月期間進(jìn)行作物移栽，這樣就可以保證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的作物生長(zhǎng)情況較好。正是由于該地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門(mén)工作人員做好了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，才使無(wú)公害栽培技術(shù)在當(dāng)?shù)氐靡源蠓秶鷳?yīng)用，推動(dòng)了綠色農(nóng)業(yè)在當(dāng)?shù)氐暮侠?、有序發(fā)展。

3、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)。

在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作中，農(nóng)業(yè)管理技術(shù)推廣也較為重要。傳統(tǒng)模式的農(nóng)業(yè)種植，有時(shí)并不關(guān)注農(nóng)業(yè)管理技術(shù)，造成農(nóng)作物產(chǎn)量較低，種植戶的收益無(wú)法得到合理保障。針對(duì)綠色農(nóng)業(yè)，其農(nóng)業(yè)管理技術(shù)主要可包括灌溉與施肥兩個(gè)主要方面。在農(nóng)作物灌溉方面，沙質(zhì)土壤一般可以進(jìn)行常量灌溉，黏質(zhì)土壤應(yīng)采用深溝排灌形式，地勢(shì)較為低洼的土壤環(huán)境可以選擇小水頻灌形式。夏季時(shí)可以每日進(jìn)行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時(shí)分進(jìn)行灌溉。在施肥方面，應(yīng)盡量選擇生物肥料，也可選擇復(fù)合肥及有機(jī)肥，根據(jù)不同作物的需求控制相應(yīng)的施肥量即可。

4、病害防治技術(shù)。

推廣人員可以利用農(nóng)業(yè)措施加強(qiáng)病害防治效果，如在農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境中進(jìn)行滅蛹，以此殺死蟲(chóng)卵，避免農(nóng)作物遭到害蟲(chóng)侵襲。推廣人員應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)種植戶對(duì)農(nóng)作物的病害枝條、腐爛枝葉等進(jìn)行及時(shí)的剪除、殺蟲(chóng)及清理。推廣人員還可以指導(dǎo)種植戶利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶使用殺蟲(chóng)燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲(chóng)；若采用生物措施，種植戶可以選用合適的生物藥劑、或在種植環(huán)境中放養(yǎng)雞鴨、害蟲(chóng)天敵等，以此達(dá)到病害防治目標(biāo)。

（二）具體推廣策略。

1、加強(qiáng)宣傳。

若想采取相應(yīng)的策略，以此保證綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果，首先就需要農(nóng)業(yè)部門(mén)加強(qiáng)宣傳。我國(guó)大部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植戶長(zhǎng)時(shí)間采用傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行種植，對(duì)于綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)既不了解，也沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí)如何應(yīng)用。因此，農(nóng)業(yè)部門(mén)應(yīng)積極宣傳綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓種植戶認(rèn)識(shí)到綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要意義，明確知道綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅可以提高其個(gè)人收益，也能實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的高產(chǎn)、豐產(chǎn)。農(nóng)業(yè)部門(mén)可定期指派推廣人員深入基層，到各個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村開(kāi)展宣傳，還可以與當(dāng)?shù)氐拿襟w等展開(kāi)合作，加大宣傳力度。

2、結(jié)合實(shí)際。

一些地區(qū)雖然積極推廣了綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，但是卻沒(méi)有收到預(yù)想的效果，綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)也沒(méi)有得到合理的應(yīng)用。究其原因，主要是因?yàn)樵谕茝V綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中沒(méi)有將其與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物種植環(huán)境相結(jié)合。因此，農(nóng)業(yè)部門(mén)在推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，應(yīng)先對(duì)當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)的開(kāi)展情況、發(fā)展趨勢(shì)、作物生長(zhǎng)情況、作物分布情況等加以分析，還要將當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然環(huán)境納入考量范圍。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)部門(mén)才能選擇相應(yīng)的綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)加以推廣，確保所選擇的農(nóng)業(yè)技術(shù)與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)相匹配，避免兩者存在嚴(yán)重脫節(jié)。

結(jié)語(yǔ)：

綠色農(nóng)業(yè)不僅可以提高我國(guó)農(nóng)業(yè)種植的效率與產(chǎn)量，還可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在綠色農(nóng)業(yè)的相關(guān)理論體系背景下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)大范圍、高效率地推廣包括糧油技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)、病害防治技術(shù)、無(wú)公害栽培技術(shù)在內(nèi)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)部門(mén)還要采取相應(yīng)的推廣策略，保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。

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農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇十九

摘要：

農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)是農(nóng)業(yè)推廣的基本程序之一。由于農(nóng)業(yè)技術(shù)適應(yīng)范圍的局限性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的復(fù)雜性的特點(diǎn)，一般來(lái)講，對(duì)來(lái)自科研機(jī)構(gòu)、高等院校的科研成果，國(guó)外、省外的引進(jìn)技術(shù)等，在正式大面積推廣以前，都要首先進(jìn)行推廣試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，進(jìn)一步驗(yàn)證新成果和新技術(shù)的正確性可靠性，明確其適用范圍和技術(shù)環(huán)節(jié)，考察其增收效益并結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀粭l件和生產(chǎn)條件進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)，然后才能進(jìn)一步示范和大面積推廣。

關(guān)鍵詞：

推廣試驗(yàn)；基本要求；試驗(yàn)設(shè)計(jì)；基本原則。

1推廣試驗(yàn)的基本要求。

1.1試驗(yàn)?zāi)康囊鞔_。

指對(duì)試驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果及在生產(chǎn)中的作用要心中有數(shù)，試驗(yàn)項(xiàng)目首先抓住當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)實(shí)際中急需解決的問(wèn)題，適當(dāng)兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

1.2試驗(yàn)結(jié)果要可靠。

1.3試驗(yàn)條件和材料要有代表性。

試驗(yàn)條件的代表性是指試驗(yàn)條件應(yīng)能代表將來(lái)準(zhǔn)備采用這種結(jié)果的自然條件和生產(chǎn)條件。例如田間試驗(yàn)中選用試驗(yàn)地的土壤種類、結(jié)構(gòu)、地勢(shì)、土壤肥力、氣象條件、耕作制度、管理水平等都應(yīng)當(dāng)具有代表性。養(yǎng)殖業(yè)試驗(yàn)中，建造畜禽的標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備機(jī)械化、自動(dòng)化水平等與當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)現(xiàn)狀及經(jīng)濟(jì)條件相適應(yīng)。試驗(yàn)材料的代表性是指所用的一切材料一定要能代表所引入的成果。如品種、肥料、農(nóng)藥，對(duì)照材料的純度、凈度、有效成分都要有代表性。其中要特別注意同各種不同質(zhì)的材料比較。這對(duì)于決定試驗(yàn)結(jié)果在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w條件下可能推廣的程度，具有重要的意義。此外，試驗(yàn)條件的`代表性，既要考慮當(dāng)?shù)禺?dāng)前生產(chǎn)實(shí)際，又要預(yù)見(jiàn)近期發(fā)展的需要，應(yīng)該做到當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合。

1.4試驗(yàn)結(jié)果要有重演性。

重演性是指在一定條件下相同試驗(yàn)時(shí)，能獲得類似的試驗(yàn)結(jié)果，證明試驗(yàn)結(jié)果的可信性，這對(duì)于成果推廣具有重要意義。種植業(yè)田間試驗(yàn)受復(fù)雜的自然條件和生產(chǎn)條件影響，不同地區(qū)和不同年份進(jìn)行相同試驗(yàn)，往往結(jié)果不同；即使在同樣條件下，試驗(yàn)結(jié)果有時(shí)亦有出入。這可能有地區(qū)間或年份間自然條件變化的影響，也可能由于原試驗(yàn)不夠準(zhǔn)確或缺乏代表性，也可能兩者兼而有之。為了保證試驗(yàn)結(jié)果的重演性，必須正確執(zhí)行試驗(yàn)方案中所有環(huán)節(jié)。

2推廣試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則。

試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的主要是估計(jì)試驗(yàn)處理效應(yīng)和控制試驗(yàn)誤差，以便合理地進(jìn)行分析，做出正確的推斷。一個(gè)好的試驗(yàn)設(shè)計(jì)具有較高的試驗(yàn)效率，使試驗(yàn)工作者能從試驗(yàn)的結(jié)果中獲得無(wú)偏的處理平均值和誤差估計(jì)量，從而能進(jìn)行正確而有效的比較，做出符合客觀實(shí)際的結(jié)論。要做好試驗(yàn)，降低試驗(yàn)誤差，必須了解試驗(yàn)中主要受哪些非處理因素的影響，并從試驗(yàn)設(shè)計(jì)中加以控制。下面介紹試驗(yàn)設(shè)計(jì)中必須遵循的三個(gè)基本原則：

2.1重復(fù)原則。

試驗(yàn)中同一處理出現(xiàn)的次數(shù)，稱為重復(fù)。在田間試驗(yàn)中，同一處理種植的小區(qū)數(shù)為重復(fù)次數(shù)；在養(yǎng)殖試驗(yàn)中，同一處理設(shè)置的頭數(shù)或圈數(shù)為重復(fù)次數(shù)。重復(fù)的主要作用是估計(jì)試驗(yàn)誤差、降低試驗(yàn)誤差。一個(gè)試驗(yàn)中沒(méi)有重復(fù)就無(wú)法估計(jì)誤差大小，因?yàn)樵囼?yàn)誤差是從同一處理不同重復(fù)間的差異求得。試驗(yàn)誤差大小與重復(fù)次數(shù)的平方根成反比，重復(fù)次數(shù)多，則誤差小。另外，多次重復(fù)求得的處理平均數(shù)比一次重復(fù)的數(shù)值更為可靠。

2.2隨機(jī)原則。

由于不同處理間所處的環(huán)境條件、供試材料等或多或少還存在著差異，為避免人為主觀因素的影響，不同處理應(yīng)平等分配即必須隨機(jī)分配的方法，一般在每個(gè)重復(fù)區(qū)組中每個(gè)處理或處理結(jié)合應(yīng)隨機(jī)出現(xiàn)一次，在農(nóng)業(yè)試驗(yàn)中，常用抽簽的方法決定處理小區(qū)位置。隨機(jī)排列與重復(fù)結(jié)合，試驗(yàn)就能提供無(wú)偏試驗(yàn)誤差估計(jì)值。要求試驗(yàn)中的每一個(gè)處理都有平等的機(jī)會(huì)設(shè)置在任何一個(gè)試驗(yàn)小區(qū)（試驗(yàn)單位）上，只有隨機(jī)排列才能滿足這個(gè)要求。

2.3局部控制原則。

局部控制是指在試驗(yàn)時(shí)采用各種技術(shù)措施，來(lái)控制和減少處理因素以外其他各種因素對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響，使試驗(yàn)誤差降到最小，保證試驗(yàn)結(jié)果正確可信。在田間試驗(yàn)中，試驗(yàn)地土壤肥力差異是試驗(yàn)誤差的主要來(lái)源之一，它通常表現(xiàn)為相鄰?fù)寥赖囟蝺?nèi)肥力較一致。試驗(yàn)中增加重復(fù)次數(shù)，相應(yīng)要擴(kuò)大試驗(yàn)田面積，也相應(yīng)增大試驗(yàn)地的肥力差異，為了使重復(fù)更有效地降低試驗(yàn)誤差，重復(fù)與局部控制相結(jié)合是有效手段之一。局部控制就是把試驗(yàn)地分為與重復(fù)次數(shù)相等的區(qū)組數(shù)。為了使同一區(qū)組內(nèi)土壤肥力盡可能一致，要把區(qū)組的長(zhǎng)邊方向垂直于肥力梯度；在每一個(gè)重復(fù)區(qū)組內(nèi)隨機(jī)排列各處理小區(qū)時(shí)，應(yīng)注意小區(qū)的長(zhǎng)邊方向應(yīng)平等于肥力梯度，達(dá)到在同一重復(fù)區(qū)組內(nèi)處理小區(qū)取得相對(duì)相同的肥力待遇。在同一區(qū)組內(nèi)，無(wú)論土壤肥力條件，還是人為的一切管理措施的質(zhì)量、數(shù)量和時(shí)間要求都要盡可能一致；把相對(duì)不一致性放在區(qū)組間，這就是局部控制在田間試驗(yàn)中最基本的要求。試驗(yàn)過(guò)程中還要及時(shí)控制和排除來(lái)自外界的干擾因素。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇二十

摘要：在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)業(yè)推廣是一種重要方法，而農(nóng)業(yè)推廣的重要推動(dòng)力為金融方面的支持。本文首先對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持現(xiàn)狀進(jìn)行分析，針對(duì)其存在的主要問(wèn)題，結(jié)合相關(guān)案例，提出具有針對(duì)性的我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持方法，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)推廣；金融支持；金融支持業(yè)務(wù)范圍。

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持是明顯不足的，其具體問(wèn)題表現(xiàn)為多個(gè)方面：（1）農(nóng)業(yè)推廣資金與金融業(yè)務(wù)不平衡，我國(guó)很多地區(qū)的涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)都是“三農(nóng)”，主要發(fā)展的金融業(yè)務(wù)具有頻率高、一次性量小的特點(diǎn)，在進(jìn)行投資時(shí)，金融機(jī)構(gòu)有著過(guò)于謹(jǐn)慎的特點(diǎn)；（2）擔(dān)保機(jī)制不健全，在農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)信用機(jī)構(gòu)并沒(méi)有十分完善，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的工作缺乏主動(dòng)性，而擔(dān)保資金的落實(shí)同樣存在一定困難；（3）法律法規(guī)不完善，我國(guó)針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的相關(guān)政策并不缺乏，但是在落實(shí)過(guò)程中卻效果不好，其主要原因是沒(méi)有和政策法規(guī)相對(duì)應(yīng)的實(shí)施系統(tǒng)，同時(shí)，我國(guó)部分地方地區(qū)并沒(méi)有地方針對(duì)性的指導(dǎo)性文件；（4）在農(nóng)業(yè)推廣的微觀層面，專業(yè)人才是相對(duì)缺乏的，特別是在我國(guó)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，村鎮(zhèn)總是存在著農(nóng)業(yè)推廣人力資源短缺的情況，關(guān)于此類知識(shí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)較少，甚至沒(méi)有，而具有此類知識(shí)的專業(yè)人才相對(duì)較少，整個(gè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平存在較大差異。

（一）創(chuàng)新金融支持業(yè)務(wù)范圍。為讓產(chǎn)品供需得到更好的連接效果，必須要?jiǎng)?chuàng)新金融支持的業(yè)務(wù)范圍，讓金融產(chǎn)品更為有效，讓農(nóng)村金融需求得到滿足。要想實(shí)現(xiàn)良性競(jìng)爭(zhēng)，就必須要發(fā)展多種渠道的金融制度與金融扶持制度，依照資金需求特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)推廣政策來(lái)制定方案，讓業(yè)務(wù)服務(wù)與金融制度可以完美對(duì)接客戶，進(jìn)而促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)民的雙贏。如在法國(guó)，就曾為農(nóng)業(yè)推廣工作成立了農(nóng)民協(xié)會(huì)與合作社協(xié)作模式，在資金支持方面，法國(guó)國(guó)內(nèi)相對(duì)較大的信貸銀行都會(huì)對(duì)其給予資金支持，如互助信貸聯(lián)合銀行、農(nóng)業(yè)信貸聯(lián)合銀行，這樣可以和國(guó)家農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)戶農(nóng)業(yè)貸款緊密結(jié)合。在選擇資金支持渠道時(shí)，應(yīng)該參考當(dāng)前市場(chǎng)的實(shí)際需求，以公平競(jìng)爭(zhēng)為原則，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣的職責(zé)明確、產(chǎn)權(quán)清晰。

（二）健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制。在健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制方面，需要政府加大資金投入力度，讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)可以及時(shí)建立，讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保業(yè)務(wù)得到全面開(kāi)展，利用保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)以及農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)的`共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，可以讓農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)建設(shè)得到加強(qiáng)。除此職位外，還應(yīng)該對(duì)聯(lián)保責(zé)任制予以推廣，建設(shè)農(nóng)村信用體系，利用相關(guān)法律法規(guī)的建立可以讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保險(xiǎn)體系制度更為穩(wěn)定，只有確定好農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的投保費(fèi)用、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的險(xiǎn)種才能讓農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。

（三）完善金融支持規(guī)章制度。

1、民間融資的規(guī)范。以我國(guó)鄂爾多斯地區(qū)為例，依照現(xiàn)狀進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)該地區(qū)現(xiàn)有的金融支持市場(chǎng)是農(nóng)村民間小規(guī)模的，對(duì)此，應(yīng)該讓農(nóng)村金融市場(chǎng)進(jìn)入條件更為寬松，讓私人的金融組織得到進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)金融機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新改革予以推動(dòng)，讓自身服務(wù)質(zhì)量得到增強(qiáng)，創(chuàng)建出一個(gè)有利于農(nóng)業(yè)推廣工作和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境。

2、法律法規(guī)的完善。針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣法律法規(guī)，應(yīng)該對(duì)其做到進(jìn)一步完善，讓保護(hù)力度得到增強(qiáng)。農(nóng)業(yè)推廣工作隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的到來(lái)面臨著新挑戰(zhàn)，對(duì)此，我國(guó)針對(duì)性地頒布了各項(xiàng)條例與規(guī)定，如《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)施條例》等，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣工作中，應(yīng)該依照相關(guān)條例對(duì)農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)進(jìn)行完善。

3、金融幫扶制度。以日本為例，該國(guó)在農(nóng)業(yè)推廣上，利用合作金融支持與政策資金支持兩種方法實(shí)現(xiàn)了金融幫扶的目的，針對(duì)農(nóng)業(yè)、漁業(yè)及林業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到的資金困境，可以通過(guò)扶持資金的拖長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行幫助，這對(duì)于我國(guó)金融幫扶制度的制定具有借鑒意義。農(nóng)業(yè)金融體系中應(yīng)包含合作金融機(jī)構(gòu)、政策性金融機(jī)構(gòu)與商業(yè)金融機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)要做到分工明確，以合作金融機(jī)構(gòu)為例，其主要的服務(wù)對(duì)象就應(yīng)該是農(nóng)民。

1、專業(yè)人才的培養(yǎng)。針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣人員，應(yīng)該要加強(qiáng)一線操作人員的培訓(xùn)強(qiáng)度及培訓(xùn)頻次，讓其專業(yè)素質(zhì)得到提高，同時(shí)，還需要針對(duì)農(nóng)民進(jìn)行訓(xùn)練，讓農(nóng)民科學(xué)文化水平得到提升，在對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，需要保證培訓(xùn)方式的有效性，可以采用視頻教學(xué)方式、集中教授方式與田間實(shí)地教學(xué)方式結(jié)合的方法，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者清楚現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的作用。如在我國(guó)湖南雙峰縣，就依照農(nóng)村科技合作社完成了專業(yè)人才培養(yǎng)工作，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已經(jīng)我完成品牌商標(biāo)注冊(cè)工作，且專業(yè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)人就已超過(guò)300人，合作社總成員數(shù)量已在1人以上。

2、提高主觀能動(dòng)性。首先，應(yīng)該讓科技示范園區(qū)的主導(dǎo)作用得到增強(qiáng)，確保指導(dǎo)統(tǒng)一性和規(guī)劃統(tǒng)一性，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與政府的力量，需要讓技術(shù)示范園區(qū)更為合理與完整，對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行分析，如果有科學(xué)水平相對(duì)較低或是文化水平相對(duì)較低的農(nóng)民，那么需要依照農(nóng)事季節(jié)特點(diǎn)，需要利用現(xiàn)場(chǎng)演示與示范區(qū)培訓(xùn)班結(jié)合的手段，在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育時(shí)采取案例教學(xué)法，讓其更為生動(dòng)，讓科技意識(shí)得到提高；其次，應(yīng)該對(duì)績(jī)效考評(píng)制度管理進(jìn)行加強(qiáng)，讓工作人員的工作熱情得到提升，改革人事制度，讓投入增加，讓機(jī)構(gòu)得到精簡(jiǎn)；最后，需要將相關(guān)法律政策道德培訓(xùn)力度予以加強(qiáng)，并努力構(gòu)建起農(nóng)村與城區(qū)之間的信息共享平臺(tái)，對(duì)農(nóng)民文化水平進(jìn)行改善。綜上所述，針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣中金融支持存在的問(wèn)題，可以通過(guò)創(chuàng)新金融支持業(yè)務(wù)范圍、健全擔(dān)保保險(xiǎn)機(jī)制、規(guī)范民間融資、完善金融扶持制度、培養(yǎng)專業(yè)人才、提高農(nóng)民主觀能動(dòng)性的方法對(duì)其予以解決，進(jìn)而讓我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的金融支持效果得到提高，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展。

作者:唐捷宇李桂蘭單位:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

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農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇二十一

調(diào)查分析采用了紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、座談會(huì)以及個(gè)別訪談等相結(jié)合的方法,在人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門(mén)和學(xué)員4方面進(jìn)行,對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行分析和處理,從而得到農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀及培養(yǎng)質(zhì)量保障問(wèn)題的一些結(jié)論。調(diào)查研究發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷60份,電子版65份,還有大量網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資料,組織座談會(huì)24場(chǎng),對(duì)35名推廣碩士進(jìn)行了個(gè)別訪談。培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查從以下幾方面著手:一是用紙質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查相結(jié)合的方法進(jìn)行廣泛的調(diào)查。在課題的前期設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,印刷成紙質(zhì)版,并將調(diào)查問(wèn)卷公布在“問(wèn)卷通”網(wǎng)絡(luò)上,以廣泛地取得第一手資料。二是在人員比較集中的單位進(jìn)行集體座談,以便深入廣泛的交流。三是在普通調(diào)查的基礎(chǔ)上選擇確定部分重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行個(gè)別訪談,獲得全面詳細(xì)的信息。座談會(huì)等主要根據(jù)推廣碩士培養(yǎng)存在的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的交流和反饋,深入到人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門(mén),就對(duì)推廣碩士的培養(yǎng)、需求和實(shí)際使用情況進(jìn)行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上,選定對(duì)象進(jìn)行個(gè)別訪談。重點(diǎn)調(diào)查訪談對(duì)象確定的原則是全面考慮推廣碩士的個(gè)人情況,如學(xué)習(xí)科研情況、培養(yǎng)單位、使用單位和生源地域、參與科研項(xiàng)目等,做到既有普遍性,又有針對(duì)性,符合統(tǒng)計(jì)學(xué)原理。

2現(xiàn)狀和問(wèn)題。

2.1人才培養(yǎng)單位對(duì)推廣碩士培養(yǎng)質(zhì)量的影響分析。

調(diào)查顯示,推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量受人才培養(yǎng)單位的師資隊(duì)伍、教學(xué)模式、課程體系、培養(yǎng)模式、辦學(xué)理念、管理模式等方面的影響。農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的師資隊(duì)伍建設(shè)尚處于起步階段,缺乏高水平的師資隊(duì)伍。解決這一問(wèn)題需加大師資隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建開(kāi)放式的師資隊(duì)伍,彌補(bǔ)指導(dǎo)教師應(yīng)用能力的不足。在教學(xué)方面,要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容的科學(xué)性、前沿性、客觀性和權(quán)威性。高水平教學(xué)的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的,而是一個(gè)不斷自我適應(yīng)、自我揚(yáng)棄的漸進(jìn)過(guò)程。實(shí)現(xiàn)教學(xué)的整體改善,要有獨(dú)特性,在辦學(xué)實(shí)踐中形成個(gè)性風(fēng)格;要有高效性,出色地完成教學(xué)任務(wù)[3]。構(gòu)建開(kāi)放的課程體系,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的融合,將科研與應(yīng)用結(jié)合,以適應(yīng)技術(shù)、管理和生產(chǎn)要求,使推廣碩士具備扎實(shí)的理論知識(shí)體系和較強(qiáng)的應(yīng)用能力。在課程建設(shè)上,在保證教育階段基本需求的前提下,另增設(shè)系統(tǒng)理論的課程和實(shí)踐應(yīng)用的課程,形成優(yōu)勢(shì),使課程建設(shè)形成一個(gè)整體性,又有獨(dú)特性。既注重規(guī)范辦學(xué),又注重特點(diǎn)創(chuàng)新;既強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定性,又強(qiáng)調(diào)發(fā)展性,以擴(kuò)大推廣碩士視野,幫助發(fā)展,促進(jìn)綜合素質(zhì)的提升[4]。構(gòu)建開(kāi)放式的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行人才培養(yǎng),充分利用社會(huì)資源,改變?cè)腥瞬排囵B(yǎng)的不足,并進(jìn)行有益的嘗試,辦出自己的特色,更好地為農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。在辦學(xué)理念上,要大膽創(chuàng)新,改革原有的教研培養(yǎng)機(jī)制;要展開(kāi)理論上的研究,廓清一些模糊認(rèn)識(shí),為農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的理論和政策環(huán)境。在管理方面,加強(qiáng)自身建設(shè)力度,注重管理更新和責(zé)任分擔(dān),把主要精力集中于可實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)領(lǐng)域,并不斷在實(shí)踐中完善。推廣碩士培養(yǎng)要分析優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)與挑戰(zhàn),把目標(biāo)、策略以及相關(guān)指標(biāo)細(xì)化、具體化、制定出多種可供選擇的特色發(fā)展方案和途徑。

2.2人才使用單位對(duì)推廣碩士培養(yǎng)質(zhì)量的影響分析。

調(diào)查顯示,不同單位根據(jù)規(guī)模和科研含量,有需要農(nóng)業(yè)推廣碩士的崗位和必要;使用農(nóng)業(yè)推廣碩士人才的數(shù)量為4~8人,人員工齡為4~20年;主要應(yīng)用的崗位和領(lǐng)域?yàn)閼?yīng)用推廣的崗位;給予的技術(shù)職稱為中級(jí),擔(dān)任的職務(wù)為科級(jí);認(rèn)為使用的推廣碩士質(zhì)量水平較好;認(rèn)為農(nóng)業(yè)推廣碩士與實(shí)際需要基本適應(yīng),推廣碩士的培養(yǎng)與科研生產(chǎn)實(shí)際基本相適應(yīng);對(duì)推廣碩士人才也很重視,在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升中給予一定的考慮和優(yōu)先;農(nóng)業(yè)推廣碩士有助于實(shí)際工作,對(duì)工作的開(kāi)展有一定的幫助。推廣碩士在工作中成績(jī)顯著,是從事科研推廣工作的骨干力量,具有豐富的理論知識(shí),較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,對(duì)問(wèn)題有深層次的理解能力,擅長(zhǎng)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)解決問(wèn)題,具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。但用人單位還認(rèn)為推廣碩士缺乏深入實(shí)際解決問(wèn)題的恒心和毅力,與實(shí)際崗位相比,農(nóng)業(yè)推廣碩士的技術(shù)素養(yǎng)還可以進(jìn)一步提升,要增強(qiáng)推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量還有很多工作可做。用人單位在對(duì)推廣碩士培養(yǎng)內(nèi)容上,希望能深化基礎(chǔ)、拓寬知識(shí)面、符合工作實(shí)際,進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)推廣碩士的創(chuàng)新能力,提高專業(yè)理論水平與職業(yè)技能,拓寬其社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò),更好地適應(yīng)行業(yè)對(duì)高層次應(yīng)用性人才的需要。同時(shí),希望人才培養(yǎng)單位從構(gòu)建整體性、綜合性、寬廣性和實(shí)用性的課程體系等方面著手加強(qiáng)對(duì)推廣碩士的培養(yǎng),使其成為復(fù)合型人才,切實(shí)保障推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量。此外,對(duì)于推廣碩士培養(yǎng)評(píng)估保障機(jī)制的建設(shè),使之能夠滿足社會(huì)發(fā)展的需要,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的實(shí)用復(fù)合型人才。

2.3人事部門(mén)政策對(duì)推廣碩士培養(yǎng)質(zhì)量的影響分析。

對(duì)人事部門(mén)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)的資料顯示,農(nóng)業(yè)推廣碩士主要來(lái)源是科技人員,從事工作為科技工作。當(dāng)?shù)赜行枨筠r(nóng)業(yè)推廣碩士的單位、崗位和使用人才的環(huán)境,并制定了引進(jìn)和使用更多推廣碩士專業(yè)人才的`措施。隨著社會(huì)的發(fā)展,人才隊(duì)伍建設(shè)成為一項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的核心問(wèn)題,因此引進(jìn)一批符合工作發(fā)展需要的推廣碩士是加速事業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是保證事業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素。人事部門(mén)制定了人才引進(jìn)優(yōu)惠政策及項(xiàng)目鼓勵(lì)性措施,在職稱、職務(wù)晉升方面給予優(yōu)先考慮,并給予相應(yīng)的職位及福利待遇等,確保調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)推廣碩士的積極性,使之能更好地使用。各地人事部門(mén)鼓勵(lì)職工進(jìn)行在職推廣碩士系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)進(jìn)行在職系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人員給予項(xiàng)目?jī)?yōu)先權(quán);鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)推廣碩士在實(shí)際工作中能學(xué)以致用,取得較好的成績(jī),適應(yīng)用人單位對(duì)推廣碩士的需求。人事部門(mén)積極為推廣碩士提供施展才華的舞臺(tái),充分發(fā)揮其自主性、鼓勵(lì)其獨(dú)立承擔(dān)課題項(xiàng)目,對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和職位提升。農(nóng)業(yè)推廣碩士為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,特別是在新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展中起到了積極的作用。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)中,農(nóng)業(yè)推廣碩士能夠深入基層了解實(shí)際問(wèn)題,并及時(shí)地解決具體問(wèn)題。在解決問(wèn)題過(guò)程中,能夠抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),將其系統(tǒng)化、系列化,提出具有前瞻性、系統(tǒng)性的具體政策和措施建議,給當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展等帶來(lái)新的知識(shí)和管理方法,帶來(lái)新的觀念,形成新的工作作風(fēng)和思路,適應(yīng)了行業(yè)對(duì)高層次應(yīng)用型人才的需要。

2.4學(xué)員自身素質(zhì)和水平對(duì)培養(yǎng)質(zhì)量的影響分析。

調(diào)查的推廣碩士有科技人員(占43.75%)、行政人員(占43.75%)、企業(yè)人員(占12.5%);擁有職稱從初級(jí)到高級(jí);崗位從科級(jí)到廳局級(jí);工作年限為3~25年,年齡為25~45歲;取得學(xué)位的培養(yǎng)單位為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院和山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等;取得和即將取得學(xué)位時(shí)間-;學(xué)歷為本科和碩士。調(diào)查顯示,學(xué)員攻讀推廣碩士的基點(diǎn)為發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題。為解決問(wèn)題,首先要善于把握自己的專業(yè)困境,即自己在課程學(xué)習(xí)上的感到困難的境域。其次,不回避自身存在的最重要的問(wèn)題,不繞著難題走,積極尋求解決的辦法。再次要全面地檢查自我,減少專業(yè)盲點(diǎn)。一般而言,專業(yè)盲點(diǎn)有兩個(gè):一是理論盲點(diǎn),自己不懂或從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的理論或新觀念,這需要通過(guò)不斷理論學(xué)習(xí)來(lái)充電。二是實(shí)踐盲點(diǎn)。從來(lái)沒(méi)有做過(guò)、見(jiàn)過(guò)的事情,要靠不斷實(shí)踐、嘗試和借鑒別人的有效做法,由孤陋寡聞到見(jiàn)多識(shí)廣,由不知道該怎么處理到運(yùn)用自如。學(xué)員攻讀推廣碩士的重心是在行動(dòng)中提升理論,在研究中優(yōu)化行動(dòng),積累深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐應(yīng)用能力。推廣碩士只有具有寬廣的知識(shí)與技能、過(guò)硬的個(gè)人能力、強(qiáng)大的工作動(dòng)力,才能滿足人們對(duì)他們的期望。推廣碩士的主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是覺(jué)得知識(shí)缺乏、崗位工作的需要和要充實(shí)自己。攻讀原因是專業(yè)學(xué)位教育采取進(jìn)校不離崗的學(xué)習(xí)方式,更能適應(yīng)工作需要;攻讀專業(yè)學(xué)位的最大的收益是創(chuàng)新能力的提升,專業(yè)理論與職業(yè)技能的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)使推廣碩士的理論知識(shí)和專業(yè)技能得到提高,創(chuàng)新能力增強(qiáng),知識(shí)面拓寬,掌握的知識(shí)更加系統(tǒng),專業(yè)理論水平和綜合素質(zhì)得到提高,自身優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),解決實(shí)際問(wèn)題的能力、科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)換能力的增強(qiáng)以及職稱、職務(wù)的提高。在推廣碩士的培養(yǎng)上應(yīng)多安排前沿理論課程,多走進(jìn)實(shí)踐課堂,多安排一些多學(xué)科學(xué)術(shù)性講座。同時(shí),要克服影響推廣碩士的質(zhì)量的一些消極因素,如教育培養(yǎng)針對(duì)性不強(qiáng),推廣碩士學(xué)習(xí)興趣不高;內(nèi)容理論性太強(qiáng),不易理解;上課時(shí)間不集中;教學(xué)內(nèi)容陳舊,不豐富;缺少教學(xué)參考書(shū)和資料,不利于自學(xué);上課時(shí)間和工作生活有一定的沖突等;解決推廣碩士工作與學(xué)習(xí)的矛盾突出,學(xué)習(xí)時(shí)間難以保障等困難,從而確保推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量和水平。

3結(jié)論和討論。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門(mén)和學(xué)員自身對(duì)推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量都有重要的影響,并有各自的觀點(diǎn)、要求和建議。在推廣碩士的培養(yǎng)中,要深入細(xì)致地聽(tīng)取和分析各方面的意見(jiàn)和要求,充分發(fā)揮四方的積極性,合力做好相關(guān)具體工作,從而保障推廣碩士的培養(yǎng)。人才培養(yǎng)單位在日常培養(yǎng)中,要根據(jù)農(nóng)業(yè)推廣碩士的自身特點(diǎn),結(jié)合人才使用單位的具體需求,切實(shí)把農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上,提升推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量和整體水平。同時(shí),從科學(xué)定位、教學(xué)定位等方面完成培養(yǎng)任務(wù)和指標(biāo),認(rèn)真剖析自身存在的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的措施,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)和培養(yǎng)目標(biāo),努力提高農(nóng)業(yè)推廣碩士的學(xué)習(xí)能力、科研能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力[5]。人事部門(mén)要出臺(tái)相應(yīng)的具體保障措施,促進(jìn)推廣碩士的成長(zhǎng)和使用。學(xué)員自身要發(fā)揮自身積極主動(dòng)性,使自己學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。在日常培養(yǎng)工作中做到四方通力合作,相互促進(jìn),突出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育的特點(diǎn),面向“三農(nóng)”和基層,培養(yǎng)出基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神、能力和理論深度以及實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門(mén)人才,以促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

農(nóng)業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)推廣論文篇二十二

我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技推廣工作歷經(jīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)兩種制度的巨大變革，對(duì)農(nóng)業(yè)科技新成果、新技術(shù)的轉(zhuǎn)化和普及，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平起到了重要作用。不過(guò)隨著我國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)體制改革，作為農(nóng)村基層七站八所”之一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)由于經(jīng)費(fèi)、人才等原因，力量受到一定程度削弱，農(nóng)業(yè)科技推廣遇到了一些問(wèn)題和困難。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的發(fā)展階段。我們以農(nóng)業(yè)科技的自然屬性、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和制度安排為背景，將農(nóng)業(yè)科技推廣工作放在長(zhǎng)時(shí)段的歷史演化和更廣闊的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)格局中加以考察，揭示其面臨的困境和新時(shí)期條件下的發(fā)展思路。

農(nóng)業(yè)的性質(zhì)決定了它是自然再生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)相結(jié)合的產(chǎn)業(yè)。一方面，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到自然資源的制約，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)出的數(shù)量與質(zhì)量與當(dāng)?shù)氐耐寥?、氣候、水質(zhì)等因素有很大關(guān)系。另一方面，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也要受市場(chǎng)、管理、體制等方面因素的影響。因此，農(nóng)業(yè)科技推廣要面臨自然、市場(chǎng)和體制三重困境的考驗(yàn)（圖1)。

首先，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是植物、動(dòng)物產(chǎn)品生產(chǎn)及加工的產(chǎn)業(yè)，必然面對(duì)自然風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。農(nóng)業(yè)要利用生命有機(jī)體生長(zhǎng)、繁育的自然規(guī)律獲得農(nóng)產(chǎn)品。在這一過(guò)程中，生命有機(jī)體的生長(zhǎng)、繁育能力的大小和質(zhì)量的高低受生物客觀規(guī)律決定，且與外界自然環(huán)境條件的好壞有著直接聯(lián)系。我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平較低，科技投入不足，應(yīng)付自然風(fēng)險(xiǎn)的能力較差，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的不穩(wěn)定性和脆弱性。與工業(yè)技術(shù)相比，農(nóng)業(yè)科技推廣周期長(zhǎng)，地域性強(qiáng)、過(guò)程管理不易控制和監(jiān)督，推廣效果的影響因素復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)較大。

其次，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期由國(guó)家下達(dá)指令，農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的銷售模式己經(jīng)徹底瓦解，農(nóng)業(yè)科技推廣還面臨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格在我國(guó)價(jià)格體系中比價(jià)偏低，且波動(dòng)較大，無(wú)法與工業(yè)、商業(yè)的利潤(rùn)相比。這種情況嚴(yán)重制約了對(duì)農(nóng)業(yè)科技研究和推廣的投入熱情，在逐利本能驅(qū)使下農(nóng)村資金通過(guò)各種渠道大量流失。1998年，全國(guó)農(nóng)村僅通過(guò)財(cái)政系統(tǒng)流出的資金就高達(dá)851億元。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不時(shí)出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品銷售困難和增產(chǎn)不增收的情況，挫傷了企業(yè)和農(nóng)戶對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性。如果不提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，使農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)達(dá)到與工業(yè)和商業(yè)相當(dāng)?shù)耐顿Y回報(bào)水平，資金投入和參與熱情問(wèn)題將會(huì)困擾農(nóng)業(yè)科技推廣工作的開(kāi)展。

最后，在我國(guó)政治體制改革的轉(zhuǎn)型時(shí)期和城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)體制仍然存在的情況下，農(nóng)業(yè)科技推廣還面臨著體制困境。1950-1978年，國(guó)家通過(guò)剪刀差從農(nóng)業(yè)取得了5100億元收入，平均每年176億元。1979-1994年，國(guó)家通過(guò)剪刀差又從農(nóng)業(yè)提取了15000億元收入，平均每年937.5億元，是改革前平均的5.3倍。此外，我國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期的政治體制改革也對(duì)農(nóng)技推廣體系有很大影響。隨著1998年以鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革和20xx年農(nóng)村稅費(fèi)改革的全面鋪開(kāi)，許多地方政府紛紛把基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站的管理權(quán)、人事權(quán)和財(cái)務(wù)權(quán)實(shí)行三權(quán)下放”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府無(wú)力供養(yǎng)農(nóng)技推廣部門(mén)，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)‘網(wǎng)破，人散”的局面。吳躍民、劉永昌（20xx)指出，一些地方政府和領(lǐng)導(dǎo)只重視見(jiàn)效快、容易造成聲勢(shì)的項(xiàng)目，忽視以公益性服務(wù)和社會(huì)效益為主的農(nóng)技推廣事業(yè)，認(rèn)為農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)是包袱，凡改革整頓必拿農(nóng)口是問(wèn)，原本微薄的經(jīng)費(fèi)被大量削減或挪作他用。

由于面臨著以上困境，如何克服困難，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣事業(yè)的開(kāi)展，并以此推動(dòng)農(nóng)業(yè)更快、更好地發(fā)展這個(gè)問(wèn)題就擺在了人們面前。

農(nóng)業(yè)科技推廣從本質(zhì)上講是農(nóng)業(yè)科技采用行為在社會(huì)中的擴(kuò)散過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中包括了政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、中介組織和農(nóng)戶等多個(gè)參與主體，以及農(nóng)技推廣的供給和需求活動(dòng)。因此，農(nóng)技推廣一方面要受到由其經(jīng)濟(jì)學(xué)屬性決定的多元供給主體行為的影響，另一方面也受到農(nóng)戶、農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展客觀要求的影響。

科研活動(dòng)按科研產(chǎn)品的屬性可將其分為公共物品、私人物品和介于兩者之間的準(zhǔn)公共物品。對(duì)于公益性強(qiáng)、非競(jìng)爭(zhēng)和非排他性的農(nóng)技推廣活動(dòng)需要政府以公共政策手段推進(jìn)，而屬于私人物品的活動(dòng)則主要由企業(yè)等市場(chǎng)主體完成。扈映（20xx)指出，農(nóng)業(yè)技術(shù)在多數(shù)情況下是具有非排他性但具有競(jìng)爭(zhēng)性的共有資源，具有先使用者先受益的特點(diǎn)；從投入角度看，大部分農(nóng)技推廣項(xiàng)目兼有公共物品和私人物品特性，是多元投入的混合物品，部分農(nóng)技推廣項(xiàng)目是純粹的私人物品；部分農(nóng)技推廣項(xiàng)目是營(yíng)利性的，但是依然具有公益性[4]。劉常青，陳曉芳（20xx)也認(rèn)為農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中某些公共物品的供給無(wú)法通過(guò)市場(chǎng)體系中的供需交易來(lái)實(shí)現(xiàn)，社會(huì)必須求助于政府這種市場(chǎng)之外的力量。

可以看出，農(nóng)業(yè)科技推廣活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)決定了它需要政府、企業(yè)、科研院所以及農(nóng)業(yè)中介組織等多元主體的共同參與(圖2)。

政府設(shè)立的各級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)自計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期以來(lái)一直都是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣的主要力量。在實(shí)際工作中，各地的政府農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)根據(jù)地方財(cái)政的承受能力而境遇各有不同。山東是我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好的省份，根據(jù)董金和（20xx)做的調(diào)查，尚有近30%的農(nóng)技推廣站運(yùn)行經(jīng)費(fèi)沒(méi)有完全保障，在效益較好的農(nóng)技推廣部門(mén)也存在人員超編情況嚴(yán)重的問(wèn)題。濟(jì)南市縣級(jí)農(nóng)技站超編達(dá)編制人數(shù)的4倍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)超編52%，上級(jí)部門(mén)看到你經(jīng)營(yíng)狀況較好，就會(huì)強(qiáng)行安排人員進(jìn)來(lái)，5個(gè)人可以做好的工作10個(gè)人做。而財(cái)政狀況欠佳的地方，農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)境遇更差。吳躍民、劉永昌（20xx)對(duì)遼寧省4個(gè)典型縣調(diào)查表明，農(nóng)技推廣鄉(xiāng)站在編人員中非專業(yè)人員達(dá)23.1%，資產(chǎn)被轉(zhuǎn)讓、承包、出租或變賣的現(xiàn)象屢禁不止。因此，雖然擁有較完善的網(wǎng)絡(luò)體系、豐富的實(shí)際推廣經(jīng)驗(yàn)以及在農(nóng)戶中的聲望，但單一依靠政府農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的模式己經(jīng)不能完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，掌握著比較充分的市場(chǎng)信息，擁有比較雄厚的資本、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)和輻射帶動(dòng)能力。企業(yè)在農(nóng)技推廣活動(dòng)中的參與大大提高了農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)、加工和儲(chǔ)運(yùn)分銷過(guò)程中的科技含量，同時(shí)在配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及服務(wù)、科研資金投入等各方面能得到切實(shí)保障。但由于企業(yè)追求利潤(rùn)的天性，對(duì)于公益性強(qiáng)，不易通過(guò)專利、商業(yè)秘密等形式予以保護(hù)或風(fēng)險(xiǎn)較大的科技推廣項(xiàng)目則不愿介入。

科研院所是農(nóng)業(yè)科技成果的主要來(lái)源，由于科研能力強(qiáng)大、信息便捷、技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，既可以直接將科研的新品種、新工藝和新項(xiàng)目引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)線，也可以通過(guò)專家傳授、科技示范園區(qū)和為農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用技術(shù)人才等手段普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提高技術(shù)水平。各地在實(shí)踐中涌現(xiàn)出一批以科研院所為主進(jìn)行農(nóng)技推廣的成功案例，依托西北農(nóng)林大學(xué)的陜西楊凌地區(qū)是其中的典型代表。但科研院所也有其不足，唐建安（20xx)指出，科研院所的考核一般以項(xiàng)目承擔(dān)數(shù)量、成果獲得多少和論文寫(xiě)作數(shù)量等進(jìn)行衡量，輕經(jīng)營(yíng)型人才，在農(nóng)技推廣中多講雅”力，而很少研究市場(chǎng)的‘拉”力，并且缺乏相應(yīng)的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制[7]，使科研院所的作用受到一定影響。

中介組織起到聯(lián)結(jié)政府農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)、企業(yè)和科研院所與農(nóng)戶的紐帶和橋梁作用，有利于農(nóng)技推廣組織與廣大分散農(nóng)戶的聯(lián)系，減少雙方的交易成本和信息不對(duì)稱。中介組織除組織協(xié)調(diào)外，在一些需要較強(qiáng)專業(yè)技能的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中還可通過(guò)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的形式向農(nóng)戶提供農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，如家禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、家畜養(yǎng)殖、果品、花木栽培等等，這些行業(yè)的商品率較高，農(nóng)戶承擔(dān)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)較大，因而對(duì)科技的需求較強(qiáng)。四川是我國(guó)的農(nóng)業(yè)大省，中介組織在農(nóng)技推廣中起到了重要作用，如隆昌縣的家禽技術(shù)協(xié)會(huì)、彭州市的蔬菜產(chǎn)銷協(xié)會(huì)、仁壽團(tuán)結(jié)的養(yǎng)羊協(xié)會(huì)、蒲江巨豐的養(yǎng)豬協(xié)會(huì)等。

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活需求層次的提高，人們對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要求己不再滿足于數(shù)量的增加，而更多地對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的品種、口味、營(yíng)養(yǎng)、健康有了更高的要求；再者，隨著城市化進(jìn)程的加快和城市用地的侵蝕和擠壓，農(nóng)業(yè)用地步步退縮。這種情況下，需要利用科技優(yōu)化品種，提高單產(chǎn)水平，保障農(nóng)業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境保護(hù)也提上議事日程，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、添加劑、薄膜等的大量使用，不僅直接造成耕地、水源和大氣的污染，而且對(duì)人民群眾的身體健康構(gòu)成重大威脅。面對(duì)日益嚴(yán)重的生態(tài)惡化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠科技，在節(jié)約能源、降低消耗、提高效益上下功夫，高度重視控制環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境，走循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路。

農(nóng)業(yè)科技的'主要接受者一農(nóng)戶對(duì)農(nóng)技推廣的發(fā)展也有很大影響。一方面部分農(nóng)戶由于觀念、眼界、知識(shí)等原因，不愿承擔(dān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)采用農(nóng)業(yè)新技術(shù)持觀望態(tài)度；另一方面，部分農(nóng)業(yè)科技成果的使用成本太高，超過(guò)了現(xiàn)有農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)承受能力，技術(shù)推廣過(guò)程得不到農(nóng)戶的響應(yīng)，削弱有效技術(shù)需求。針對(duì)我國(guó)農(nóng)戶的特點(diǎn)，農(nóng)技推廣應(yīng)當(dāng)考慮到農(nóng)戶的實(shí)際情況，在推廣過(guò)程中提高企業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)的參與程度，增加在供、產(chǎn)、銷環(huán)節(jié)的資金、技術(shù)和信息支持力度，減輕農(nóng)戶可能承受的風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)，利用科技進(jìn)行農(nóng)副產(chǎn)品綜合和多層次開(kāi)發(fā)，讓農(nóng)戶切實(shí)享受到科技進(jìn)步的利益，帶動(dòng)更多農(nóng)戶采用先進(jìn)技術(shù)。

從農(nóng)業(yè)科技推廣的需求因素看，有限的農(nóng)業(yè)資源和日益增長(zhǎng)的人口、環(huán)境壓力客觀上要求必須從根本上轉(zhuǎn)換以過(guò)度消耗資源和破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)的生產(chǎn)方式，依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，全面實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的根本改造，是我國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越的必然選擇。

我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣體系從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期過(guò)渡到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，時(shí)代背景己經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，在新的歷史條件下再沿用過(guò)去的舊模式己不合時(shí)宜。但由于歷史的原因，對(duì)原有農(nóng)技推廣體系仍有較強(qiáng)依賴性。扈映（20xx)指出，20世紀(jì)80年代以來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式改革及農(nóng)技推廣體制改革使政府對(duì)農(nóng)技推廣服務(wù)的公共產(chǎn)品立場(chǎng)日益退卻，與此相對(duì)照的是我國(guó)農(nóng)民對(duì)政府傳播渠道的依賴依然很強(qiáng)，多年以公有制為主體的生產(chǎn)資料所有制形式，決定了不少農(nóng)民頭腦中仍舊有一種依靠集體致富的傳統(tǒng)思想。因此，農(nóng)技推廣新發(fā)展模式中仍需要政府機(jī)構(gòu)的參與和支持，同時(shí)整合企業(yè)、科研院所和相關(guān)組織，在農(nóng)技推廣過(guò)程中對(duì)技術(shù)、資金和管理等環(huán)節(jié)加以完善。

新時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)顯著特征是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的興起和發(fā)展。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的一種新型經(jīng)營(yíng)方式，其基本運(yùn)作方式是通過(guò)利益紐帶將農(nóng)業(yè)的各環(huán)節(jié)連接起來(lái)，整合為一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。它以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以效益為中心、以企業(yè)為龍頭，發(fā)展有特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)體和高效的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)行在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)，一體化經(jīng)營(yíng)，社會(huì)化服務(wù)和企業(yè)化管理。

在以往的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，政府、科研院所和企業(yè)普遍表現(xiàn)出對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣的積極性不高。就政府和科研院所等單位而言，由于與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線距離較遠(yuǎn)，考核和激勵(lì)措施不到位，使一部分農(nóng)業(yè)科技成果實(shí)用性不強(qiáng)，不能與農(nóng)戶現(xiàn)實(shí)的技術(shù)需求相吻合，很難直接順利進(jìn)入生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行推廣和運(yùn)用。加之農(nóng)業(yè)科技推廣周期長(zhǎng)，不易控制和監(jiān)督，且對(duì)農(nóng)業(yè)科技投入的管理不善、使用效率低，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、推廣多個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，造成農(nóng)業(yè)科研資源浪費(fèi)和短缺并存、科技推廣效率低下。就企業(yè)而言，企業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣缺乏興趣，一方面是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)科技投入相對(duì)風(fēng)險(xiǎn)大、周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢，在與工商業(yè)投資效益的比較中處于劣勢(shì)，另一方面是因?yàn)楫?dāng)前對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)不力，限制了企業(yè)投入的積極性。依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)加銷、貿(mào)工農(nóng)一體化的發(fā)展模式，在農(nóng)業(yè)科技推廣過(guò)程引入政府、企業(yè)、相關(guān)機(jī)構(gòu)和農(nóng)戶多鏈聯(lián)動(dòng)，形成一種農(nóng)業(yè)科技推廣的長(zhǎng)效合作機(jī)制。以高科技成果為鏈接紐帶，利用各參與主體技術(shù)、生產(chǎn)、管理、銷售等方面的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行技術(shù)、產(chǎn)品創(chuàng)新，整合農(nóng)業(yè)上下游資源，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)科技的深入開(kāi)展和整個(gè)產(chǎn)業(yè)的提升。通過(guò)農(nóng)業(yè)科技新型鏈動(dòng)推廣模式，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和產(chǎn)品升級(jí)，擴(kuò)大產(chǎn)品檔次、延伸業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以技術(shù)、資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，從而延伸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈條，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加速科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)比較效益。

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