通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)方向。寫一篇較為完美的總結(jié)需要提前制定寫作計(jì)劃，明確要點(diǎn)和重點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到同類型總結(jié)的一般結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)方式。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一
一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為_(kāi)集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向。
這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
及同事們的幫助，讓我的立面設(shè)計(jì)思維，有了很大提升，而且對(duì)建筑設(shè)計(jì)，也有了新的認(rèn)識(shí)，相信的以后的設(shè)計(jì)之路，我會(huì)有更大的收獲。
想想這幾個(gè)月的生活，真的是感悟不少，不僅對(duì)如何做設(shè)計(jì)，更是如何做人。實(shí)習(xí)的日子真的很辛苦，以前在學(xué)校，都是我在支配自己的時(shí)間，有時(shí)無(wú)聊了還能看看電影，出去逛逛街消遣一下，而現(xiàn)在，似乎是時(shí)間在支配我，總價(jià)的時(shí)間不夠用，每天早早的上班，就為了給同事們留一個(gè)好印象，晚上沒(méi)事干，也就跑到辦公室看看資料，偶爾上上網(wǎng)，如此早出晚歸的日子，也讓自己有了不少的收獲。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇二
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過(guò)去了一半?；厥走^(guò)去的一年多的時(shí)間，我覺(jué)得過(guò)的還是比較有意義、比較充實(shí)的，有很多收獲，但同樣也有失落的時(shí)候。在研二進(jìn)入下半年的時(shí)候，為了使自己的工作能夠順利有序的進(jìn)展下去，我想對(duì)前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進(jìn)行一個(gè)小的總結(jié)，目的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面分別對(duì)自己的這一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，分別從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
首先在思想政治方面，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己在思想上保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我還積極參加黨組織的各種活動(dòng)，在班級(jí)召開(kāi)的黨員學(xué)習(xí)會(huì)上積極發(fā)言。
在學(xué)習(xí)方面，研一期間，在黃島校區(qū)一直就是以文化課的學(xué)習(xí)為主，學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)的課程比較齊全，個(gè)人選擇地自由度也比較大，每個(gè)人都能根據(jù)自己個(gè)人的興趣進(jìn)行自由靈活的選擇。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，上課時(shí)我總是集中精力聽(tīng)老師講課，并做好隨堂筆記;在課余時(shí)間，我經(jīng)常去圖書館查閱與課程有關(guān)及與研究方向有關(guān)的各類書籍與文獻(xiàn)，這促進(jìn)了我多方面知識(shí)的積累，開(kāi)拓了我的思路，也使我慢慢學(xué)會(huì)閱讀文獻(xiàn)的方法。除此之外我還積極的聽(tīng)取各類學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)到了老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神、并汲取了他們豐富的經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)略他們淵博的知識(shí)，這使我受益匪淺。因此，在學(xué)習(xí)方面，我感覺(jué)自己收獲還是比較大的。
在生活上，我也積極參加學(xué)校院系組織的各種學(xué)習(xí)、文娛活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。在宿舍，時(shí)刻保持宿舍清潔以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;在教室，決不做影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的事情;在實(shí)驗(yàn)室，也會(huì)時(shí)刻保持試驗(yàn)臺(tái)面的整潔，以不影響其他成員的使用。經(jīng)常會(huì)與大家交流心得體會(huì)，促進(jìn)相互了解;與同學(xué)們、實(shí)驗(yàn)室的師兄弟姐妹們搞好關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)和諧的科研氛圍。當(dāng)然，我還積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體貢獻(xiàn)自己的一份力。雖然每天待在實(shí)驗(yàn)室查資料、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間多了，但是我還是沒(méi)有忘記鍛煉身體，經(jīng)常在抽空去操場(chǎng)跑步，畢竟身體健康才可以更加有勁頭地投入到科研中。
在過(guò)去的一年半時(shí)間內(nèi)，無(wú)論是在思想還是在學(xué)習(xí)和生活方面我都取得了一定的進(jìn)步，上面的總結(jié)主要是我自己的收獲及感受，這些優(yōu)點(diǎn)今后是應(yīng)該繼續(xù)保持的，但是還存在很多不足之處，主要體現(xiàn)在表達(dá)能力及社交能力的欠缺上，同時(shí)科研工作也還缺乏一定的主動(dòng)創(chuàng)新精神，這是我在今后要特別注意提高的地方;對(duì)在實(shí)踐中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況思考不夠深入不夠透徹，采取的解決方式也不夠成熟，這些需要在今后的工作學(xué)習(xí)中逐步提高。
總之，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力不斷改正自己的缺點(diǎn)及不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立新的目標(biāo)，順利完成畢業(yè)論文。我也深信，在老師們的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我在總結(jié)過(guò)去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算。在研二這一關(guān)鍵的一年里，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好時(shí)間，繼續(xù)配合系黨委、團(tuán)委的老師做好學(xué)生工作，另外也會(huì)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多做些社會(huì)工作，同時(shí)，也利用課余時(shí)間，多參加學(xué)生活動(dòng)，提高自己的交際能力與自我表現(xiàn)能力。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇三
附中。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩闆r如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為四份，試講過(guò)多次，上課節(jié)數(shù)為十八節(jié)。
2、班主任工作：協(xié)助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會(huì)《理想——心中的象牙塔》。
3、教育調(diào)查，完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
通過(guò)一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
第一，通過(guò)實(shí)習(xí)，是我對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去對(duì)教學(xué)的畏懼。
第二，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我掌握了一些基本的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和老師的交流的過(guò)程中，使我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。
第三，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的責(zé)任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，無(wú)不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。
第四，通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，這給了我一個(gè)就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)誠(chéng)心、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系，在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘，這樣講下來(lái)，也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我一共上了18節(jié)課，雖然總的來(lái)說(shuō)我在上課上有了很大進(jìn)步，但由于經(jīng)驗(yàn)不夠，在教學(xué)過(guò)程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開(kāi)始上課時(shí)，聲音不夠洪亮，表情肢體語(yǔ)言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，使我不斷改進(jìn)了以上不足。
一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)，也增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇四
20xx年是深圳研究生院發(fā)展建設(shè)中最為關(guān)鍵的一年，也是走上正規(guī)化辦學(xué)道路的第一年。根據(jù)建院三步走的發(fā)展建設(shè)戰(zhàn)略以及年度工作計(jì)劃，20xx年處于第二個(gè)發(fā)展階段，即“初期建設(shè)階段”。這一階段的目標(biāo)是：初步建立學(xué)科體系，為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)提供一個(gè)初步的平臺(tái)。在過(guò)去的一年里，全院師生員工在十六大精神的指引下，同心同德、艱苦奮斗，戰(zhàn)勝了非典，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)頗具顯示度的成果。使學(xué)院的發(fā)展全面跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我們現(xiàn)在有了屬于自己的美麗的校園；我們有了初具規(guī)模的學(xué)生隊(duì)伍和教師隊(duì)伍；我們有了精干的管理隊(duì)伍；我們有了全新的辦學(xué)理念，探索并實(shí)踐了新的辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制；我們有了初步完整的管理體系；我們經(jīng)受了辦學(xué)初期各種困難和挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)；我們滿懷信心開(kāi)始邁上了正規(guī)化辦學(xué)的道路。
1．學(xué)生培養(yǎng)喜獲豐收。
我們繼續(xù)努力探索校企合作的培養(yǎng)模式，并且嚴(yán)格按照學(xué)校的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格，對(duì)學(xué)生的學(xué)位論文進(jìn)行了中期檢查。在此基礎(chǔ)上本著“規(guī)格嚴(yán)格功夫到家”的校訓(xùn)，強(qiáng)化了責(zé)任教師的作用，加強(qiáng)了中后期學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在日常工作中加強(qiáng)同企業(yè)副導(dǎo)師的合作指導(dǎo)。在論文撰寫和答辯等重大環(huán)節(jié)上，全院高度重視，采取各種有效措施，嚴(yán)把論文質(zhì)量關(guān)，確保學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)在深圳研究生院發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)位論文答辯過(guò)程中我們邀請(qǐng)了兩位前校領(lǐng)導(dǎo)，兩位院士，兩位長(zhǎng)江學(xué)者和一批校本部的知名教授參加，嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真把好最后一關(guān)。學(xué)生們的論文工作內(nèi)容、實(shí)踐能力、對(duì)課題相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的掌握深度與廣度以及答辯表現(xiàn)等受到答辯委員會(huì)的高度評(píng)價(jià)。27名第一批參加答辯的20xx級(jí)同學(xué)順利通過(guò)了答辯畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。這標(biāo)志著我們所探索的新的培養(yǎng)模式獲得了初步的成功。這是我們?cè)谏钲谵k學(xué)的最大的成果之一。
在學(xué)生工作方面克服了人員缺乏等困難，針對(duì)學(xué)生剛到學(xué)院以及現(xiàn)有辦學(xué)條件以及管理上存在的一些問(wèn)題，開(kāi)展了卓有成效的工作，特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)深初期的思想波動(dòng)通過(guò)各種方式與學(xué)生溝通，并負(fù)責(zé)任地解決好學(xué)生們提出的問(wèn)題。穩(wěn)定了學(xué)生的思想，激發(fā)了共同建設(shè)新校園的主人翁責(zé)任感。組建了學(xué)生黨支部和02級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)。同時(shí)針對(duì)20xx級(jí)就業(yè)上存在的一些問(wèn)題和特點(diǎn)，主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)企業(yè)，開(kāi)辟信息及對(duì)接渠道，主動(dòng)為同學(xué)做好服務(wù)，取得了初步的成效。
2．師資隊(duì)伍發(fā)展壯大。
20xx年是我們師資隊(duì)伍迅速發(fā)展壯大的一年，我們本著做好規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，根據(jù)各學(xué)科發(fā)展的需要和在校學(xué)生規(guī)模，適時(shí)地通過(guò)各種渠道從國(guó)內(nèi)外招聘了一批教師。他們當(dāng)中100%具有博士學(xué)位，其中超過(guò)半數(shù)的教師具有出國(guó)留學(xué)或一年以上國(guó)外工作經(jīng)歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來(lái)全面促進(jìn)了學(xué)院各方面工作的全面開(kāi)展。特別是在學(xué)生培養(yǎng)上發(fā)揮了不可替代的重要作用，同時(shí)也促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
3．國(guó)際合作成效顯著。
以幾個(gè)合作項(xiàng)目和大型活動(dòng)為重點(diǎn)在扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，克服了非典影響，國(guó)際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識(shí)到通過(guò)國(guó)際化來(lái)整合世界上的優(yōu)質(zhì)教育資源，從而全面提升辦學(xué)水平和能力的重要性。
通過(guò)同日本、美國(guó)和英國(guó)著名大學(xué)合作，創(chuàng)建了“創(chuàng)業(yè)工程學(xué)”專業(yè)，并且成功地組織了一次國(guó)際論壇、一次國(guó)際視頻會(huì)議。邀請(qǐng)國(guó)際該學(xué)科的著名專家前來(lái)講學(xué)交流，赴日本講學(xué)，擴(kuò)大了我院在國(guó)際上的影響。創(chuàng)建了“深圳創(chuàng)業(yè)工程研究會(huì)”和“高科技創(chuàng)業(yè)與管理研究中心”，在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了這方面的研究工作。帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展，為推進(jìn)深圳營(yíng)造創(chuàng)業(yè)家樂(lè)園的大環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
通過(guò)與美國(guó)大學(xué)與公司以及著名軟件專家合作，創(chuàng)建深圳國(guó)際軟件學(xué)院的工作也取得了很大進(jìn)展。目前已完成前期的調(diào)研與論證工作。正在準(zhǔn)備進(jìn)入申報(bào)程序。此項(xiàng)目對(duì)引進(jìn)國(guó)外軟件教育體系和先進(jìn)的軟件研發(fā)技術(shù)與管理，培育我國(guó)高級(jí)軟件人才將發(fā)揮重要作用。
同英國(guó)warwick大學(xué)合作成立“國(guó)際制造技術(shù)研究中心”的前期準(zhǔn)備工作取得了很大進(jìn)展。根據(jù)珠江三角洲國(guó)際制造基地的特點(diǎn)，我們借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn)，籌備成立“國(guó)際制造技術(shù)研究中心”，從而在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移、核心技術(shù)研究等方面提供全方位的支持。為把我國(guó)從制造大國(guó)轉(zhuǎn)變成為制造強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)到英國(guó)、日本訪問(wèn)講學(xué)，接待各國(guó)大學(xué)來(lái)訪等活動(dòng)同國(guó)外一批大學(xué)簽署了合作協(xié)議。聘請(qǐng)了多位國(guó)外知名教育界人士作為院長(zhǎng)顧問(wèn)，借用他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)提高我們的辦學(xué)水平。一批聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目有的已經(jīng)順利進(jìn)行，有的正在積極推進(jìn)落實(shí)。
4．管理體系基本建成。
我們首先確立了全員聘任制的用人機(jī)制，對(duì)于教師還確定了聘任考核與永久職位這一國(guó)外成功的管理模式。并制定了教師聘任與考核條例。規(guī)劃并準(zhǔn)備調(diào)整管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。新的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置為：學(xué)院下設(shè)學(xué)生培養(yǎng)處、科技發(fā)展處、資源管理處、院辦公室、財(cái)務(wù)辦公室、國(guó)際合作辦公室。
學(xué)院的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置扁平化，各學(xué)科群的研究中心與研究所只負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)，不具備行政管理職能，各處室直接對(duì)全院師生實(shí)施高效的服務(wù)。確定將來(lái)學(xué)生、教師與管理人員的比例為3000:300:30。管理人員實(shí)行一專多能。一般性行政事務(wù)崗位采用人才派遣方式或人才代理方式聘用，盡量壓縮不必要的行政人員編制。
20xx年我們建立健全了大量的管理文件和規(guī)章制度，使得學(xué)院日常工作有序進(jìn)行，辦事有章可循。在工作極端繁忙的情況下，學(xué)院管理人員表現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，出色地完成了各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)院的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)國(guó)際視頻會(huì)議、國(guó)際論壇、新生入學(xué)儀式、新校園啟用儀式等大型活動(dòng)展示了學(xué)院師生員工的才能，也證明了我們有能力管理好學(xué)院。
5．校園建設(shè)初步建成。
在市政府有關(guān)部門及設(shè)計(jì)、施工單位的共同努力下，在短短的一年時(shí)間里，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的校園已經(jīng)初步建成。除部分內(nèi)部工程及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圍墻等施工尚需繼續(xù)推進(jìn)而外，已經(jīng)初步具備了辦學(xué)的基本條件。我們與9月8日正式進(jìn)駐新校園；9月16日召開(kāi)了20xx級(jí)開(kāi)學(xué)儀式；10月12日舉行了新校園啟用儀式。后勤實(shí)行了社會(huì)化管理。各項(xiàng)服務(wù)正逐步走向正軌。一個(gè)良好的辦學(xué)條件正在形成并不斷完善之中。
6．學(xué)科建設(shè)開(kāi)始實(shí)施。
在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，首先啟動(dòng)了研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，市政府的有關(guān)資金已經(jīng)到位，設(shè)備采購(gòu)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行。各研究所、研究中心的建設(shè)隨著教師的逐步到位，也開(kāi)始了實(shí)質(zhì)性的建設(shè)過(guò)程。隨著實(shí)驗(yàn)室大樓建設(shè)的進(jìn)展，為各學(xué)科發(fā)展提供了必要的空間。為了合理使用資源，同時(shí)根據(jù)各學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和近期發(fā)展規(guī)劃，確定了實(shí)驗(yàn)室面積的分期啟用的管理辦法，從而保證并促進(jìn)教學(xué)和科研事業(yè)的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)及辦公家具已經(jīng)采購(gòu)到位并投入使用。為已經(jīng)進(jìn)入新校園的師生裝備了基本的工作空間。
7．科研工作初戰(zhàn)告捷。
科研工作對(duì)于研究型大學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的方面。也是研究生教學(xué)和全院各方面工作的重要支柱。在學(xué)院剛剛建立，學(xué)科、教師和實(shí)驗(yàn)室條件尚不夠完備的情況下，我們?nèi)栽诳蒲蟹矫嫒〉昧碎_(kāi)門紅的好成績(jī)。我們?cè)诟鱾€(gè)科研經(jīng)費(fèi)渠道都有斬獲，特別是我們獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市科技攻關(guān)、省重點(diǎn)攻關(guān)、國(guó)防基礎(chǔ)預(yù)言以及企業(yè)委托項(xiàng)目等方面所申報(bào)的課題均有教師獲得了資助。打開(kāi)了一個(gè)較好的局面。20xx年科研經(jīng)費(fèi)到款額接近700萬(wàn)元。在科研管理方面出臺(tái)了科研經(jīng)費(fèi)及實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度。為今后科研事業(yè)的發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。
能取得如此豐碩的成果，是我們?nèi)簬熒耐耐聤^斗進(jìn)取的結(jié)果，也是深圳市各部門和社會(huì)各界的支持所分不開(kāi)的。也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持分不開(kāi)。也是我們?cè)谡_的辦學(xué)思路和理念，實(shí)事求是，勇于實(shí)踐，探索新的辦學(xué)道路的結(jié)果。
由于我們還處于成長(zhǎng)階段，整體上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，體系尚不夠健全、健壯，因此也存在很多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。例如職責(zé)尚不夠分明，部門相互間的協(xié)調(diào)還不夠順暢，工作流程和管理體系還不夠健全等。這些都是今年要重點(diǎn)改進(jìn)的。
根據(jù)理事會(huì)確定的建院發(fā)展戰(zhàn)略，今明兩年是建院的第三個(gè)階段即“深入發(fā)展階段”。這一階段的重點(diǎn)是內(nèi)涵建設(shè)，其中包括建設(shè)好以三個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室為核心的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，壯大高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成初具特色的學(xué)科布局。借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)建立起自己的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，初步形成國(guó)際化辦學(xué)格局。在科研方面實(shí)現(xiàn)重大突破，形成人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校企合作的良性循環(huán)、自我發(fā)展的局面。這一階段的目標(biāo)是：在校生和教師達(dá)到計(jì)劃規(guī)模，形成完整并較為完善的教學(xué)與科研體系，建成科學(xué)研究與人才培養(yǎng)平臺(tái)，在體制機(jī)制創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成先進(jìn)高效的管理體系。這一階段的指導(dǎo)思想是：深化內(nèi)涵，注重水平，初步建成一批國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科方向。
今明兩年是建院發(fā)展戰(zhàn)略的最關(guān)鍵的兩年，也是攻堅(jiān)的兩年。20xx年的主題是“學(xué)科建設(shè)年”，重點(diǎn)抓好個(gè)研究中心、研究所的建設(shè)，特別是做好國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室的論證和啟動(dòng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，特別是高水平學(xué)術(shù)帶頭人的引進(jìn)工作。以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)并促進(jìn)全院各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
20xx年的幾項(xiàng)關(guān)鍵工作如下：
1．學(xué)科建設(shè)。
全面啟動(dòng)并抓好三個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室的論證與建設(shè)工作。以此項(xiàng)工作全面推動(dòng)各學(xué)科研究中心、所的建設(shè)。院里組織好學(xué)術(shù)行政兩套體系，抓好頂層設(shè)計(jì)和學(xué)科布局，全面論證與啟動(dòng)實(shí)施工作。此項(xiàng)工作關(guān)系到學(xué)院未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展，要傾全院之力做好，還要充分依靠校本部各學(xué)科、學(xué)院的大力支持。
下大力氣引進(jìn)學(xué)科建設(shè)急需的高層次人才，特別是高水平的學(xué)科帶頭人。這是學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。要采取各種有效的方法，根據(jù)學(xué)科規(guī)劃，落實(shí)好引進(jìn)工作，同時(shí)要為他們配備必要的工作條件，讓他們盡快發(fā)揮作用。
要大力推進(jìn)博士后的引進(jìn)工作，從而帶動(dòng)我院教學(xué)科研工作的發(fā)展。各學(xué)科都要重視并落實(shí)好博士后的工作條件。并發(fā)揮好他們?cè)诟鞣矫婀ぷ髦械淖饔谩?/p>
2．教學(xué)工作。
為實(shí)現(xiàn)從20xx年起，碩士生、博士生培養(yǎng)全過(guò)程都在深圳完成的目標(biāo)，我們必須加快教學(xué)體系的建設(shè)步伐。首先用一年左右的時(shí)間組織專門隊(duì)伍，借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取國(guó)內(nèi)外專家的意見(jiàn)，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，形成自己的課程體系和教學(xué)體系。同時(shí)和清華、北大協(xié)調(diào)在課程建設(shè)特別是基礎(chǔ)課建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，教學(xué)資源共享。
基本設(shè)想是：加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，按一級(jí)學(xué)科或?qū)W科群設(shè)置課程。實(shí)踐性很強(qiáng)的課程（如計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，dsp、單片機(jī)等）采取少上課多實(shí)踐的方式。避免設(shè)立一些專業(yè)性特別強(qiáng)的課程。盡量選用國(guó)外優(yōu)秀原文教材。
從今年下半年開(kāi)始編制教學(xué)計(jì)劃，安排授課教師。沒(méi)有正式講課經(jīng)歷的教師要通過(guò)專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，過(guò)好教學(xué)關(guān)。加強(qiáng)培養(yǎng)和教學(xué)管理體系的建設(shè)，發(fā)揚(yáng)光大我校的學(xué)風(fēng)與傳統(tǒng)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生論文工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的作用，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使20xx級(jí)同學(xué)都能以高質(zhì)量的論文與出色的答辯表現(xiàn)獲得碩士學(xué)位。利用學(xué)位授予儀式，營(yíng)造神圣的學(xué)術(shù)氛圍，向社會(huì)各界廣泛宣傳。召開(kāi)大型座談會(huì)、研討會(huì)，認(rèn)真總結(jié)校企合作培養(yǎng)的模式，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化、理論化。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，并制定出完整的與新的培養(yǎng)模式相對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)范文件，使這種模式更加完善，并形成新培養(yǎng)模式的鮮明特色。
要積極創(chuàng)造條件，落實(shí)一些政策，鼓勵(lì)教師盡快吸收一些博士生來(lái)深圳開(kāi)展課題研究工作，發(fā)揮好他們承上啟下的作用，帶動(dòng)我們的科研和研究生培養(yǎng)。
要根據(jù)我們學(xué)院的特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索學(xué)生工作的新思路，有效地發(fā)揮教師和管理人員教書育人、管理育人的作用，真正培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的新型人才。在招生與分配工作方面打開(kāi)新的局面。要加大力度主動(dòng)到一些教育發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生來(lái)源，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量。要拓展就業(yè)渠道，盡可能使我們的學(xué)生找到好的工作。這是我們學(xué)生和教師的共同愿望，也是我們辦學(xué)成功的一個(gè)重要標(biāo)志，同時(shí)有利于吸引更多好生源。
3．科研工作。
隨著教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的深入，科研的基本條件建設(shè)到位，研究生數(shù)量的增加，科研工作將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。因此要積極組織引導(dǎo)好國(guó)家計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào)，特別是國(guó)家自然科學(xué)基金和省市科技計(jì)劃項(xiàng)目。積極參與國(guó)防科研，爭(zhēng)取在十一五期間能夠取得突破。
教師要主動(dòng)走出實(shí)驗(yàn)室，去了解企業(yè)對(duì)未來(lái)科技的需求和發(fā)展要求，同企業(yè)相結(jié)合，把培養(yǎng)人和科研相結(jié)合。爭(zhēng)取能在外協(xié)項(xiàng)目方面取得重大進(jìn)展。
4．國(guó)際合作。
繼續(xù)抓好重點(diǎn)國(guó)際合作項(xiàng)目的`落實(shí)工作，爭(zhēng)取與國(guó)外知名大學(xué)合作在深圳大學(xué)城實(shí)體辦學(xué)工作有突破性進(jìn)展。今年國(guó)際交流的重點(diǎn)是建立同北美著名大學(xué)的國(guó)際合作關(guān)系。繼續(xù)尋求一些好的合作項(xiàng)目，擴(kuò)大教師間的實(shí)質(zhì)性國(guó)際交流。
抓好同warwick大學(xué)合作成立國(guó)際制造技術(shù)中心的工作，做好內(nèi)部組織與規(guī)劃工作，爭(zhēng)取簽署雙邊合作協(xié)議，中心成立掛牌。為促進(jìn)雙贏戰(zhàn)略，還要積極落實(shí)好igds、imds以及“2+2”等合作培訓(xùn)項(xiàng)目。
5．校企合作。
我院要堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，牢牢在深圳及珠江三角洲扎根，汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)花結(jié)果。因此采取一種更有效的形式加強(qiáng)同企業(yè)的全面合作非常重要。
今年的校企合作重點(diǎn)是成立校企合作委員會(huì)，建立起緊密合作的網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)盟，在人才培養(yǎng)、研究發(fā)展、教育培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移等方面實(shí)現(xiàn)全面合作。我們將以更好的全方位服務(wù)吸引更多的企業(yè)加入聯(lián)盟，同時(shí)我們也要篩選、審核一些與我們合作企業(yè)的研究生培養(yǎng)基地的資質(zhì)，為一些具備資質(zhì)的企業(yè)授牌。定期通報(bào)信息，年度要有一次以上有意義的活動(dòng)。通過(guò)發(fā)揮校企合作委員會(huì)的作用，推動(dòng)我院全面工作的深入開(kāi)展。
6．深化管理。
創(chuàng)建一流大學(xué)管理工作至關(guān)重要。而管理工作的關(guān)鍵是建立起一整套科學(xué)合理的體制和機(jī)制。而體制和機(jī)制的具體體現(xiàn)是管理規(guī)章制度等文件。要進(jìn)一步完善管理文件體系，做到辦事有章可循，工作緊張有序。管理水平的高低體現(xiàn)在宏觀上要把握發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)造條件快速發(fā)展；微觀上要精細(xì)嚴(yán)密，準(zhǔn)確到位，快捷高效，為學(xué)院的發(fā)展服務(wù)，讓教師和學(xué)生滿意。充分體現(xiàn)出哈工大的水平與境界。
做好機(jī)構(gòu)調(diào)整工作，進(jìn)一步明晰各部門的職能，明確每個(gè)人的職責(zé)，明確各部門分工合作的協(xié)調(diào)機(jī)制。建立起完整高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒蹋瑥?qiáng)化服務(wù)意識(shí)和必要的服務(wù)承諾制。
要做好在崗位培訓(xùn)工作，從制度上保證每人每年不少于40個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)。全面提到工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉并深入了解相關(guān)的政府部門辦事流程與政策法規(guī)，掌握個(gè)人分管業(yè)務(wù)的全部管理文件精神。真正做到終生學(xué)習(xí)，訓(xùn)練有素，跟上學(xué)院及社會(huì)發(fā)展的步伐。
7．校園文化建設(shè)。
我們有了一個(gè)秀美的校園，在好的硬件條件基礎(chǔ)上，積極營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的校園文化氛圍就顯得格外重要。校園文化是一個(gè)大學(xué)的精髓，也是一個(gè)大學(xué)的靈魂。知名大學(xué)的優(yōu)秀校園文化是幾代人努力營(yíng)造的結(jié)果。我們不僅要繼承哈工大的校園文化，還要根據(jù)自己的特點(diǎn)營(yíng)造好哈工大深圳研究生院獨(dú)特的優(yōu)秀校園文化。
通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)，論文答辯，畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)營(yíng)造出神圣學(xué)術(shù)殿堂的氛圍。通過(guò)秀美校園的建設(shè)與維護(hù)，創(chuàng)造一個(gè)提倡并維護(hù)文明校園、綠色校園、生態(tài)校園的環(huán)境。通過(guò)宣傳報(bào)道工作擴(kuò)大我院在全社會(huì)的影響，弘揚(yáng)正氣。
通過(guò)積極向上的文體活動(dòng)，提高大家的自豪感與集體榮譽(yù)感，提高大家的文化品位。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，共同為校園文化的營(yíng)造添磚加瓦。提倡創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神。增強(qiáng)向心力和凝聚力。為學(xué)院的發(fā)展提供更強(qiáng)的得合力。
20xx年的工作取得了令人矚目的進(jìn)展，也為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而創(chuàng)辦世界一流的研究生院的辦學(xué)目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)，我們現(xiàn)在只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。今后的路更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱苦。我們必須用國(guó)際化的視野，超前的意識(shí)，改革的頭腦，創(chuàng)業(yè)的精神來(lái)完成我們神圣的使命。只要我們堅(jiān)持學(xué)校和市政府為我們制定的一流的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖，克服前進(jìn)道路上的種種困難，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件實(shí)事，在新的體制機(jī)制下繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗，就一定能不斷取得進(jìn)展，并最終實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)和理想。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇五
在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足，現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來(lái)的工作打算總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高。
由于剛剛從學(xué)校研究生畢業(yè)，從學(xué)生到員工的思想意識(shí)還沒(méi)有徹底地轉(zhuǎn)變，對(duì)于工作的一些基本認(rèn)識(shí)還不到位，所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由，我只有不斷地學(xué)習(xí)，才能逐漸的融入到工作中去，才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。
2、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在這半年的工作中，我參與了一些集體完成的工作，比如特級(jí)資質(zhì)申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作，這是一個(gè)需要全公司各部門齊心協(xié)力共同來(lái)完成的工作，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化。
工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這一點(diǎn)上我做的還非常欠缺，經(jīng)常因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而做錯(cuò)事情?，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，時(shí)刻提醒自己工作中要精準(zhǔn)細(xì)致，經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善，但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
4、注重溝通和交流。
工作中要注重溝通和交流，這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，并會(huì)在今后的工作中更加重視。
5、虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，畢竟我來(lái)公司的時(shí)間比較短，對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和公司的情況了解很淺，要想學(xué)得更多更快，向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是，每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)主動(dòng)給我指正，讓我有很大的收獲。
6、腳踏實(shí)地，努力工作。
我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜，任務(wù)比較重的部門。作為部門的一員，我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長(zhǎng)，首先要熟悉本職任務(wù)，進(jìn)入角色。對(duì)公司和部門各方面還缺乏應(yīng)有的了解，而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多，所以我要有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)。其次，是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延，不誤事，不敷衍。
7、端正作風(fēng)，擺正位置。
在工作中，我要堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失，不挑輕重。對(duì)工作上的事，不注重輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好。在生活中，要堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以城待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。
由于我剛到公司，對(duì)部門的工作內(nèi)容和程序還不太了解，所以在這段時(shí)間里，我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對(duì)于任何事情我都沒(méi)有當(dāng)成小事看待過(guò)，都是很認(rèn)真地去完成，但由于對(duì)工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，給工作帶來(lái)了諸多不便，同時(shí)，不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問(wèn)題。
列舉一個(gè)比較簡(jiǎn)單的例子，在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí)，需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料，由于我對(duì)這些材料的歸口和內(nèi)容不了解，所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側(cè)重點(diǎn)，走了很多彎路，最終事倍功半。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細(xì)總結(jié)如下下：
1、工作條理不是很清晰，主次和輕重緩急分不太清事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，列出哪些需要立即完成，哪些可以緩緩再完成，今年在這方面自己有一定的改進(jìn)，但仍然有待提高。
2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多，缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識(shí)，雖然工作中也經(jīng)常回頭看、做總結(jié)，但效果不佳，一些常規(guī)性的問(wèn)題還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專門留一定的時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。
3、工作方式不夠靈活。
一些工作，領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進(jìn)。
4、平時(shí)缺少對(duì)工作的總結(jié)。
這半年在工作總結(jié)方面有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會(huì)成長(zhǎng)的更快，在以后的工作中，需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來(lái)提高自己。
5、做事不夠果斷，過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)。
做事過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，如果工作更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正，才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，從細(xì)枝末節(jié)中走出來(lái)也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力地做好每一項(xiàng)工作，提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；工作注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)來(lái)完成；把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)和積累；提高大局觀；精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐，以盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇六
20xx年1月8日中午，我院研究生會(huì)學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議于17幢201黨員之家召開(kāi)，本次會(huì)議由研會(huì)主席薛周明主持，研會(huì)全體成員參加。此次會(huì)議旨在總結(jié)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的各項(xiàng)工作，并對(duì)新學(xué)期的工作提出展望與期待，攜手共創(chuàng)研會(huì)美好未來(lái)。
會(huì)議伊始，研會(huì)主席薛周明肯定了研會(huì)各成員在本學(xué)期工作中作出的努力與取得的成績(jī)，同時(shí)也鼓勵(lì)大家主動(dòng)反思，積極改善各項(xiàng)工作，使我們的工作更上一層樓。之后，研會(huì)八大部門的部長(zhǎng)及成員分別對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了細(xì)致的反思與總結(jié)，針對(duì)不足之處積極尋求解決之策，同時(shí)，各部門也對(duì)新學(xué)期的`工作做了展望與安排。緊接著，主席團(tuán)成員也就分管的部門工作做了一些補(bǔ)充總結(jié)，并對(duì)研會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展提出了自己的建議與想法。主席團(tuán)特別指出，研會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng)新，除舉辦傳統(tǒng)活動(dòng)外，更要尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)，積極策劃并舉辦新活動(dòng)，我們教師教育研會(huì)一定要打造屬于自己的特色。
部門總結(jié)會(huì)議后，研會(huì)各部門成員針對(duì)本學(xué)期的工作和生活進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有特色的總結(jié)，大家紛紛對(duì)個(gè)人、研會(huì)及學(xué)院的發(fā)展提出了自己的想法與建議，總結(jié)大會(huì)在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，20xx年轉(zhuǎn)眼已逝?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我院研會(huì)成員將更加努力，攜手共創(chuàng)美好明天！
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇七
在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足，現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來(lái)的`工作打算總結(jié)如下：
一、工作中的收獲。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高。
由于剛剛從學(xué)校研究生畢業(yè)，從學(xué)生到員工的思想意識(shí)還沒(méi)有徹底地轉(zhuǎn)變，對(duì)于工作的一些基本認(rèn)識(shí)還不到位，所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由，我只有不斷地學(xué)習(xí)，才能逐漸的融入到工作中去，才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。
2、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在這半年的工作中，我參與了一些集體完成的工作，比如特級(jí)資質(zhì)申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作，這是一個(gè)需要全公司各部門齊心協(xié)力共同來(lái)完成的工作，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。
3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化。
工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這一點(diǎn)上我做的還非常欠缺，經(jīng)常因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而做錯(cuò)事情?，F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，時(shí)刻提醒自己工作中要精準(zhǔn)細(xì)致，經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善，但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
4、注重溝通和交流。
工作中要注重溝通和交流，這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，并會(huì)在今后的工作中更加重視。
5、虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，畢竟我來(lái)公司的時(shí)間比較短，對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和公司的情況了解很淺，要想學(xué)得更多更快，向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是，每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)主動(dòng)給我指正，讓我有很大的收獲。
6、腳踏實(shí)地，努力工作。
我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜，任務(wù)比較重的部門。作為部門的一員，我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長(zhǎng)，首先要熟悉本職任務(wù)，進(jìn)入角色。對(duì)公司和部門各方面還缺乏應(yīng)有的了解，而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多，所以我要有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)。其次，是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)辦理，不拖延，不誤事，不敷衍。
7、端正作風(fēng)，擺正位置。
在工作中，我要堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失，不挑輕重。對(duì)工作上的事，不注重輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到最好。在生活中，要堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以城待人，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。
二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
由于我剛到公司，對(duì)部門的工作內(nèi)容和程序還不太了解，所以在這段時(shí)間里，我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對(duì)于任何事情我都沒(méi)有當(dāng)成小事看待過(guò)，都是很認(rèn)真地去完成，但由于對(duì)工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)和了解，給工作帶來(lái)了諸多不便，同時(shí)，不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問(wèn)題。
列舉一個(gè)比較簡(jiǎn)單的例子，在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí)，需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料，由于我對(duì)這些材料的歸口和內(nèi)容不了解，所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側(cè)重點(diǎn)，走了很多彎路，最終事倍功半。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細(xì)總結(jié)如下下：
1、工作條理不是很清晰，主次和輕重緩急分不太清事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，列出哪些需要立即完成，哪些可以緩緩再完成，今年在這方面自己有一定的改進(jìn)，但仍然有待提高。
2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多，缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識(shí)，雖然工作中也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但效果不佳，一些常規(guī)性的問(wèn)題還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專門留一定的時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。
3、工作方式不夠靈活。
一些工作，領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進(jìn)。
4、平時(shí)缺少對(duì)工作的總結(jié)。
這半年在工作總結(jié)方面有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會(huì)成長(zhǎng)的更快，在以后的工作中，需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來(lái)提高自己。
5、做事不夠果斷，過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)。
做事過(guò)于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，如果工作更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正，才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，從細(xì)枝末節(jié)中走出來(lái)也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
三、今后的工作計(jì)劃。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力地做好每一項(xiàng)工作，提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；工作注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)來(lái)完成；把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)和積累；提高大局觀；精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐，以盡快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇八
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自我不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自我的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命，那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就就應(yīng)處處起帶頭作用，盡自我的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第一、同學(xué)們就應(yīng)做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：
1。作好吃苦的準(zhǔn)備。
選取理科，同學(xué)們將要應(yīng)對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，要應(yīng)對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要應(yīng)對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2。盡快適應(yīng)新環(huán)境。
高中階段不僅僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依靠初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自我主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的潛力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4。重新自我定位。
進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自我成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自我的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一齊跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自我的長(zhǎng)處和短處，給予自我正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)自我不斷向目標(biāo)努力。
第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣。
1、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。
身體是革命的本錢，沒(méi)有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此推薦同學(xué)們從此刻開(kāi)始堅(jiān)持鍛煉身體。
2、管理習(xí)慣。
要學(xué)會(huì)管理自我，也要學(xué)會(huì)管理他人，可透過(guò)毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì)或?qū)W校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自我的管理潛力。
3、要養(yǎng)成全神貫注的習(xí)慣。
4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣。
毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。
5、思維習(xí)慣。
高中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。
6、閱讀習(xí)慣。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自我的知識(shí)面，開(kāi)闊視野，就要加大閱讀量，并作好。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇九
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為x份，試講次數(shù)為x次，上課節(jié)數(shù)為x節(jié)；批改作業(yè)x次；監(jiān)考x場(chǎng)；自習(xí)輔導(dǎo)。課時(shí)。
2、班主任工作：組織一次主題為“xx”的班會(huì)；組找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易?。?/p>
試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課寫教案試教修改試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。例如，我在講解帶單位的近似數(shù)時(shí)，我沒(méi)有把數(shù)進(jìn)行還原就直接講出精確到什么位。對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有一定的難度。而有經(jīng)驗(yàn)的教師是先把數(shù)還原，然后再標(biāo)出“個(gè)，十，百，千，萬(wàn)。”再讓學(xué)生對(duì)照找出該數(shù)精確到什么位。這樣就不易出錯(cuò)。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何進(jìn)行班級(jí)管理，如何解決學(xué)生之間的矛盾等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌?。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。所以，在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且還收到了較好的效果。
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研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十
導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷：天去的是呼叫系統(tǒng)，即咨詢處。剛開(kāi)始對(duì)病人的問(wèn)題幾乎是一無(wú)所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號(hào)單上判斷是哪個(gè)診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號(hào)處的分布。經(jīng)過(guò)半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對(duì)患者們提出的問(wèn)題。這讓我很開(kāi)心。接下來(lái)我每天去了一個(gè)診室。但是由于我專業(yè)知識(shí)不夠，大家都不會(huì)給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。護(hù)士姐姐們經(jīng)驗(yàn)都很豐富，有過(guò)來(lái)咨詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺(jué)得有些慚愧。大部分時(shí)間都用來(lái)觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補(bǔ)牙。還有一個(gè)切齦術(shù)。收學(xué)獲習(xí)很網(wǎng)大。
導(dǎo)醫(yī)感觸。
感觸醫(yī)生高超技藝這次見(jiàn)習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見(jiàn)的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了的喜悅。
感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見(jiàn)習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開(kāi)始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開(kāi)始見(jiàn)到病人都是微笑服務(wù)，但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
感觸求學(xué)學(xué)無(wú)止境這次見(jiàn)習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”。開(kāi)始我跟的是教學(xué)號(hào)，也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生?？粗@些師兄師姐們的操作，我覺(jué)得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來(lái)幾天又見(jiàn)到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確;而且，他們對(duì)待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。從而我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)的東西還有很多。
感觸病人需要呵護(hù)幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn)，直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人，也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人，也許是一個(gè)很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí)，人往往是最本質(zhì)的，最真實(shí)的。在醫(yī)院里，來(lái)看病的人，不管是誰(shuí)，他們面對(duì)的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸模褪轻t(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系，性命相托，面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
我的想法經(jīng)過(guò)這次導(dǎo)醫(yī)我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注意鍛煉動(dòng)手能力，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是次時(shí)間較長(zhǎng)呆在醫(yī)院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。雖然這些知識(shí)都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。
這次暑期實(shí)習(xí)安排的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機(jī)會(huì)也很羨慕。我覺(jué)得我沒(méi)有浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì)，自己有了很大的收獲。次社會(huì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷就讓我體會(huì)到了它的重要性。它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果有機(jī)會(huì)，以后一定要多參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十一
研究生一年級(jí)可以算得上三年時(shí)間的黃金階段，在這一年里對(duì)自我的提升特別大。依然記得還沒(méi)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前對(duì)于自己研究方向的焦慮與糾結(jié)，當(dāng)時(shí)本科主要做android開(kāi)發(fā)的我在尋找研究生導(dǎo)師時(shí)還問(wèn)出了是否有android研究方向的問(wèn)題，hhh。但是真正加入實(shí)驗(yàn)室之后發(fā)現(xiàn)還是想太多，還記得剛還是給我的研究方向是docker，很抱歉的是沒(méi)有堅(jiān)持。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后有幸認(rèn)識(shí)了各位師兄，其中：
回到正軌，在加入實(shí)驗(yàn)室之后，一切變得跟本科時(shí)候有所不同了，主要還是周報(bào)制度，對(duì)于之前懶散慣了的我一開(kāi)始很不適應(yīng)這個(gè)制度，總感覺(jué)有壓力在逼著你在做事，當(dāng)然從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，寫周報(bào)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)還是不錯(cuò)的。
研一的課特別的多，就離譜。還記得選課的時(shí)候特別的謹(jǐn)慎，各種問(wèn)師兄問(wèn)同學(xué)，有哪些“坑”不能踩，但是事實(shí)表明盡管有了“先驗(yàn)的知識(shí)”，也仍然不能完全躲開(kāi)，畢竟還存在著學(xué)分以及課程門類這樣的限制條件。印象很深的應(yīng)該是其中的三門課程：
其一，社會(huì)主義理論，燕姐，初次見(jiàn)面就被震懾，課堂紀(jì)律性強(qiáng)，但是知識(shí)性很強(qiáng)，至少是受到了本人舍友的一致認(rèn)可。
其二，信息檢索，講道理，這門課程應(yīng)該是我選修過(guò)的課程中考核內(nèi)容形式最“全面”的，包含：論文評(píng)述，課程設(shè)計(jì)，期末考試...等，但是也是我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)到最多知識(shí)的。
由于在暑假斷斷續(xù)續(xù)看了當(dāng)時(shí)吳恩達(dá)老師的課程以及臺(tái)大李宏毅老師的課程，因此還是比較想通過(guò)數(shù)據(jù)競(jìng)賽進(jìn)行實(shí)踐。
記憶尤新的是我當(dāng)時(shí)是用的kaggle上面的波士頓房?jī)r(jià)預(yù)測(cè)來(lái)入門，notebooks部分（之前貌似叫kernel來(lái)著）有太多好的分享了。
還有就是天池的o2o優(yōu)惠券使用預(yù)測(cè)賽事，主要參考和學(xué)習(xí)的是當(dāng)時(shí)第一名的方案，還記得當(dāng)時(shí)的我看了好久才理解：
接著就開(kāi)始正式參加了第一個(gè)比賽--《ijcai2018阿里媽媽廣告轉(zhuǎn)化預(yù)測(cè)》。
沒(méi)錯(cuò)，就是植物大佬用嫁接學(xué)習(xí)秀一臉的那個(gè)比賽。還記得自己當(dāng)時(shí)一開(kāi)始是300多名，然后每次加了特征線下有效果就提交。那時(shí)候能夠前進(jìn)個(gè)100名就特別的開(kāi)心，真羨慕當(dāng)時(shí)的自己，沖勁滿滿。當(dāng)然最后因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行實(shí)名制，直接連復(fù)賽都沒(méi)得參加，但是至少在這個(gè)比賽中是學(xué)習(xí)到了非常多的東西。
于是，一個(gè)接著一個(gè)，開(kāi)始了個(gè)人印象深刻的一個(gè)比賽--《美年健康ai大賽》。
在比賽過(guò)程中有幸遇到@青禹小生并組了隊(duì)，想起當(dāng)時(shí)的自己還真是一言難盡，對(duì)這種nlp題目連基本的tfif都不會(huì)用，竟然硬生生用人工規(guī)則對(duì)特征進(jìn)行了提取，現(xiàn)在看到github上躺著的代碼，依然淚流滿面。但功夫不負(fù)有心人，我們最終的排名是第9，勉強(qiáng)擠進(jìn)了前十，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言真的非常滿足，也給了我很大的正面反饋，不過(guò)這也從側(cè)面證明了有多少人工就有多少智能。那時(shí)的我，一邊打比賽一邊還得準(zhǔn)備課程的考試，現(xiàn)在想想還真的是太難了。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十二
x院：
經(jīng)我單位研究決定，同意接收貴院專業(yè)x班的x同學(xué)從事實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年01月4日至實(shí)習(xí)期滿為止。實(shí)習(xí)期間我院會(huì)嚴(yán)格貴院學(xué)生遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)!
特此證明！
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
x院。
20xx年xx月xx日。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十三
對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為_(kāi)集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過(guò)做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著_集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向。
這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
及同事們的幫助，讓我的立面設(shè)計(jì)思維，有了很大提升，而且對(duì)建筑設(shè)計(jì)，也有了新的認(rèn)識(shí)，相信的以后的設(shè)計(jì)之路，我會(huì)有更大的收獲。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十四
致福建船政交通職業(yè)學(xué)院建工系：
根據(jù)貴我雙方的協(xié)商結(jié)果，結(jié)合畢業(yè)生的求職意愿及我單位工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，同意接受以下名學(xué)生到我單位所屬工地頂崗實(shí)習(xí)。
請(qǐng)做好實(shí)習(xí)學(xué)生的行前安全教育，并通知學(xué)生于20xx年xx月xx日到我單位報(bào)到并參加安全及崗前教育。
（1)“擬派崗位”請(qǐng)按以下類別填寫：施工員、測(cè)量員、造價(jià)員、質(zhì)檢員、材料員、試驗(yàn)員、資料員、監(jiān)理員、招投標(biāo)管理員或“其他”;如有崗位輪換，可填多個(gè)。
（2)“學(xué)生名單”的表格行數(shù)，可根據(jù)需要增減(請(qǐng)將表格與函件正文作一頁(yè);表格如有續(xù)頁(yè)，請(qǐng)?jiān)诶m(xù)表空白處加蓋公章)。
（3)本函件必須加蓋公章，相關(guān)數(shù)據(jù)或日期可打印或手填。
（4)本函件提交方式有兩種：傳真;或?qū)⒈竞脑呙?或數(shù)碼照相)后，以電子文件提交。
接收單位(蓋章)
20xx年xx月
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十五
北醫(yī)學(xué)院教務(wù)處：
我單位同意接受貴校專業(yè)(方向)年級(jí)學(xué)生，性別學(xué)號(hào)于年月日至年月日到我單位實(shí)習(xí)，相關(guān)費(fèi)用由該生個(gè)人支付，我單位保證按照學(xué)校要求完成學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，并負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的日常管理工作。
實(shí)習(xí)安排(計(jì)劃)：
單位聯(lián)系部門：
單位聯(lián)系人：
單位聯(lián)系電話：
(接收單位公章)
年月日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十六
xx學(xué)院：
我單位愿意接收貴校xx屆專業(yè)畢業(yè)生來(lái)我單位崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，我單位將選派有關(guān)業(yè)務(wù)人員對(duì)其進(jìn)行全程指導(dǎo)及考核管理。
實(shí)習(xí)時(shí)間：二0年月日起。
至二0年月日止。
單位聯(lián)系人：職稱/職務(wù)：
聯(lián)系電話：
接收單位：(公章)。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十七
xx學(xué)院：
我單位愿意接收貴校xx屆專業(yè)畢業(yè)生來(lái)我單位崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，我單位將選派有關(guān)業(yè)務(wù)人員對(duì)其進(jìn)行全程指導(dǎo)及考核管理。
實(shí)習(xí)時(shí)間：二0xx年月日起
至二0年月日止
單位聯(lián)系人：
職稱/職務(wù)：
聯(lián)系電話：
接收單位： (公章)
年 月 日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十八
對(duì)于這次短暫的教育實(shí)習(xí)，我所能領(lǐng)會(huì)到的卻是超出了教育實(shí)習(xí)意義的本身。在使自身綜合素質(zhì)得以提升的同時(shí)，在意識(shí)上對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知也再度升華。
一方面這是由教師職業(yè)的性質(zhì)本身決定的。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代背景之下，科學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力；而科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)在教育，因此人力資源是第一資源；而教師職業(yè)作為教育事業(yè)的引領(lǐng)者，擔(dān)負(fù)著為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合適的人才的重大歷史使命，這就決定了教師職業(yè)重大的歷史責(zé)任。
另一方面，教師所應(yīng)具備的崇尚科學(xué)的精神，體現(xiàn)理解知識(shí)所負(fù)載的價(jià)值意義。這就要求教師始終以科學(xué)的理念經(jīng)營(yíng)自己的職業(yè)，這對(duì)教師職業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？傊?zé)任心是教師職業(yè)的靈魂。
教學(xué)活動(dòng)的有效性是決定教學(xué)任務(wù)是否完成的決定性因素，一堂好的課程教學(xué)絕不是對(duì)學(xué)生和知識(shí)的駕馭，而是使學(xué)生在知識(shí)和對(duì)知識(shí)的認(rèn)知有一個(gè)更高層次，至于所謂的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)也就退而居其次了。但是，這與當(dāng)前的應(yīng)試教育是相抵觸的，因此還要從教師隊(duì)伍自身著手。
其一，只有教師對(duì)知識(shí)掌握的足夠精確，透析的足夠深刻，才能適應(yīng)于各個(gè)認(rèn)知層次的學(xué)生的接受能力，才能將知識(shí)活化。
其二，只有教師的知識(shí)儲(chǔ)備是充足的，并不斷增加，才能從多側(cè)面多角度展開(kāi)對(duì)一個(gè)問(wèn)題的分析，從而更清晰的給學(xué)生呈現(xiàn)出問(wèn)題的本質(zhì)，也才能是抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)更具體。
另外，教師職業(yè)還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)以完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的職業(yè)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)各種相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能，不斷彌補(bǔ)自身的漏洞，擴(kuò)展視野，用全方位的視角審視教育，審視社會(huì)。
還有，教師的職業(yè)操守總能潛移默化的成為學(xué)生改變自我行為方式和態(tài)度的標(biāo)尺，包括教師所具有的不良品德。因此教師應(yīng)始終嚴(yán)律律己，將自己盡善完美的的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。
伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，青少年學(xué)生的心理和心理特征也發(fā)生著較大的變化。比諸于在同一年齡段的我們，他們的思維模式、情感情緒、心理狀況、身體狀況已產(chǎn)生了許多新的變化。因此，關(guān)注他們的種種行為表達(dá)，特別是內(nèi)心世界，已成為當(dāng)前適應(yīng)性教育的一大主題。
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