暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 23:20:03
暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:20:03     小編:飛雪

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)整理信息,提高信息的保存和利用效率。寫總結(jié)時(shí)要注重重點(diǎn)突出,突破表面現(xiàn)象,深入挖掘內(nèi)在的問(wèn)題和原因。請(qǐng)看下面一些總結(jié)的例子,希望能給你提供一些寫作靈感。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇一

實(shí)習(xí)情況介紹:

本人從8月底開始在廈門日?qǐng)?bào)采訪中心實(shí)習(xí),在四個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,在采訪中心各個(gè)部門記者的帶領(lǐng)下,深入采訪一線,單獨(dú)和合作完成采訪作品總共60余篇。參加了廈門傳統(tǒng)節(jié)日中秋民俗博餅的采寫、參加廈門日?qǐng)?bào)讀者節(jié)活動(dòng)的采寫、對(duì)陜西華南虎事件的落地追蹤報(bào)道、灶王府酒店的案件過(guò)程追蹤報(bào)道和其他一些社會(huì)新聞和熱線新聞的采寫。不但鍛煉了自己的膽量,讓我更加的成熟和穩(wěn)重,讓我的內(nèi)心更加的豐富。

剛剛進(jìn)入報(bào)社的時(shí)候,便遇到了廈門一年一度的新聞高峰期,特別是第十一屆廈門九八國(guó)際投資貿(mào)易洽談會(huì)在廈門會(huì)展中心的舉辦。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有多大的經(jīng)驗(yàn),所以很少隨記者出去采訪,而是呆在報(bào)社看報(bào)紙和幫忙一些簡(jiǎn)單的材料打印和整理。但是在記者到處奔波的時(shí)候,我開始明白了新聞工作者的責(zé)任意義所在。同時(shí)在一些記者老師的指導(dǎo)下,明白了廈門日?qǐng)?bào)的報(bào)紙定位是都市性黨報(bào)。既是都市報(bào),也是黨和政府的喉舌。這對(duì)于我往后采訪新聞的時(shí)候選取角度有很大的幫助。九八投恰會(huì)結(jié)束后,我被調(diào)往了面對(duì)新聞第一線的社會(huì)部——也是報(bào)社最繁忙的部門。

在往后的四個(gè)月里,我開始漸入佳境,第一次出去采訪就是單獨(dú)圓滿完成任務(wù)。此后在記者老師的帶領(lǐng)下,不斷的接觸各種各樣的新聞事件。有的時(shí)候,甚至報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)直接給一個(gè)線索,自己就單獨(dú)一人直接出去采訪。剛開始的時(shí)候遇到很多困難,但是在經(jīng)驗(yàn)不斷得到積累和記者的提醒下開始有了很大的進(jìn)步。到實(shí)習(xí)期后半段,已經(jīng)基本能獨(dú)立完成采寫任務(wù)。此后參與的一些新聞采訪如《四星酒店群發(fā)短信招三陪》、《廈門虎咋出現(xiàn)在陜西?》《商家炒作噱頭忽視社會(huì)責(zé)任》等一系列有影響的重大新聞都受到了報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)收獲:

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇二

我相信我的實(shí)習(xí)是別有風(fēng)味的,而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西,改變了我的很多認(rèn)識(shí)。

20xx年7月7日,我來(lái)到了魯中晨報(bào)傳媒大廈,見到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展——也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線部開始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí),我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過(guò)了一個(gè)復(fù)雜的30天。

起初我的心情是比較郁悶的,因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲞@本校雜志能夠給我?guī)?lái)多少專業(yè)方面的鍛煉,但是隨著工作的深入,我也漸漸的改變了這種想法,而漸漸的意識(shí)到無(wú)論什么對(duì)我這個(gè)一窮二白的菜鳥來(lái)講都是一種收獲。

我可以毫不隱晦的說(shuō)我的實(shí)習(xí)的大部分時(shí)間是在辦公室離看書,看雜志。一開始我也是不是十分理解我費(fèi)事么要花費(fèi)這么多的時(shí)間浪費(fèi)在觀察上面。后來(lái)也慢慢的也意識(shí)到看書是完成一個(gè)新聞專業(yè)的學(xué)生從辦報(bào)紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變,也就是對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中我也得出自己的認(rèn)識(shí),做報(bào)紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式,它不要求有多高的文學(xué)造詣,但求易解;但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞?lì)I(lǐng)域,盡管他還能夠?qū)Ξ?dāng)今的熱點(diǎn)問(wèn)題形成自己的評(píng)述,但是新聞的時(shí)效性已經(jīng)對(duì)其失去了作用。從語(yǔ)言方面來(lái)講報(bào)紙力求簡(jiǎn)明,而雜志有著很明確的受眾群體,所以語(yǔ)言方面有著自己的特征,或是唯美,或是紀(jì)實(shí)但是絕對(duì)不想報(bào)紙那樣干癟,除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著自己的一點(diǎn)個(gè)人偏好。

實(shí)際結(jié)束后我也意識(shí)到從報(bào)紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因?yàn)橐郧拔腋緵]有接觸過(guò)報(bào)紙,所以一接管雜志在所難免有偏見,這好比在工作崗位上沒有上過(guò)基層就去了當(dāng)小組長(zhǎng),現(xiàn)在也明白這是種綜合能力的培養(yǎng)。但我總覺得有點(diǎn)遺憾的是沒有好基本功。說(shuō)來(lái)也有意思,等啥時(shí)候習(xí)慣了辦雜志的心理,習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機(jī)會(huì)去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。

盡快完成角色的轉(zhuǎn)變,是老師的建議,也是我在實(shí)習(xí)期間努力的一個(gè)方向。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)了一半之后,也慢慢的感覺到在學(xué)校里面所收到的教育過(guò)于傳統(tǒng),缺乏靈活。學(xué)會(huì)變通是十分重要的,尤其是對(duì)于一名新聞工作者來(lái)講,新聞是一種極具“靈性”的東西,好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊,而這種東西是不可能培養(yǎng)出來(lái)的,并不是每個(gè)人都具備的。盡管有勤能補(bǔ)拙這一說(shuō),但我仍然堅(jiān)信有些天分東西是勤奮不回來(lái)的,是注定的。就拿魯中晨報(bào)奧運(yùn)小組發(fā)回來(lái)的稿子和圖片,有的記者的東西就是那么普通,但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來(lái)的照片總能讓人感到靈光一閃。當(dāng)然我從來(lái)不敢說(shuō)自己是否適合干這一行。每次想到這里,我都會(huì)想起采寫老師老程第一次給我們上課說(shuō)我們班如果有三分之一的同學(xué)將來(lái)能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了,當(dāng)時(shí)我還是一副打抱不平的樣子,現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)數(shù)字明顯太樂觀了。話再說(shuō)回來(lái),盡管傳統(tǒng)的教學(xué)帶給我得,動(dòng)手機(jī)會(huì)少之又少,但是就實(shí)踐得情況來(lái)看我還是沒有很好的把握住機(jī)會(huì),心中也是有點(diǎn)遺憾,這樣也好,最起碼在最后來(lái)的道路的把握上有所側(cè)重,不是所有的東西都是能夠在學(xué)校里面學(xué)到的,工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。

下面還是回到正題,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得對(duì)小實(shí)習(xí)中基本功的鍛煉做一下總結(jié),采訪(主要是雜志方面)沒有我想象得那么簡(jiǎn)單,其實(shí)什么樣的采訪都有,關(guān)鍵是你在采訪開始之前的準(zhǔn)備有多少,創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的采訪氛圍。在談話得同時(shí)不要被自己的采訪對(duì)象牽著走,(這是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤)時(shí)刻記著自己的采訪目的.。寫稿方面,第一次寫稿時(shí)滿腔熱情,然后3000字就被槍斃掉了,稿子沒寫好我聽取了以下得兩個(gè)方面的建議,意識(shí)采訪工作沒有做充分,另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。

每次聆聽老師談起將來(lái),無(wú)論是就業(yè)還是新聞得將來(lái)發(fā)展情景,都頗有一份感觸。他說(shuō),盡管整個(gè)社會(huì)層面都在強(qiáng)調(diào)就業(yè)形勢(shì)得嚴(yán)峻性,其實(shí)還是沒有那么嚴(yán)重的,就目前的形式來(lái)說(shuō),本科生畢業(yè)絕對(duì)能夠哦找到一份好的工作的,只是具有本科的文憑卻沒有本科所代表得知識(shí)層面應(yīng)有的東西還是吧!而就新聞專業(yè)得前景來(lái)講,在這個(gè)社會(huì)新聞泛濫的年代,更加缺乏的是高層次得專業(yè)記者,市場(chǎng)就職位的調(diào)節(jié)也是帶有相當(dāng)?shù)拿つ啃缘?。往往是未飽和的職位造成大家的趨之若鶩,然后飽和之后形成新的失業(yè)類群。關(guān)于媒體自身的建設(shè),每個(gè)報(bào)社都應(yīng)該有未雨綢繆的意識(shí),就拿我們實(shí)習(xí)的單位來(lái)講幾年之前報(bào)社對(duì)財(cái)經(jīng)新聞得報(bào)道還是缺乏力度得,后來(lái)隨著人們對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的關(guān)注越來(lái)越多,報(bào)社才開始發(fā)展。盡管如此,在對(duì)財(cái)經(jīng)方面得報(bào)道還是失去了先機(jī),當(dāng)然這直接影響到了報(bào)紙的銷售量和效益。

小實(shí)習(xí)雖然很短,僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個(gè)小小的插曲,但是隨著小實(shí)習(xí)的結(jié)束我卻改變了自己審視專業(yè)的態(tài)度,也改變了一些比較傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

我承認(rèn)迄今為止無(wú)論是從學(xué)術(shù)方面還是從實(shí)踐意義上我都無(wú)法完全的讀懂新聞。

xx年開學(xué)之初我?guī)е咧械弥赡蹃?lái)到了新聞系,可以這么說(shuō)迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰(shuí)還會(huì)在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船,就要做個(gè)好賊,就不要再有從良的愿望。這僅僅是個(gè)比喻,也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。

到了今天,我對(duì)新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對(duì)新聞倫理得把握,而是在尋找自己與專業(yè)的一個(gè)切合點(diǎn),說(shuō)實(shí)話我自己不知道兩年以來(lái)學(xué)了些什么東西,仿佛一切的課程都在打水漂,都是為了考試。過(guò)了就忘,也無(wú)言去面對(duì)當(dāng)初風(fēng)蕭蕭兮易水寒得誓言。話又說(shuō)回來(lái),有失便有得如果說(shuō)我有所得到,那百年史在思維上得轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信這是我學(xué)習(xí)的核心價(jià)值所在。,今天隨著大三生活邁出得第一步,有一種責(zé)任感在腦海里若即若離,這是我想要的一種東西。大三意味著什么?我無(wú)從考證,但我堅(jiān)信每個(gè)男人都應(yīng)該有著自己的精彩,話說(shuō)在今天我相信自己不是在打著誑語(yǔ),選擇適合自己得一條路子是最重要得,我常常想起華哥說(shuō)的話,每次人們發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去辦一件事時(shí)往往容易晚了,所以什么事都要趁早。

洋洋灑灑,僅是為了紀(jì)念過(guò)去的一個(gè)月吧!

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇三

有時(shí)出去采訪,有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前,敲打著鍵盤,記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”,有時(shí)也跟著記者出去采訪。

講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開始,對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù),我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性,在辦公室接聽讀者的來(lái)電,在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞,便會(huì)和記者老師一起前去采寫。

我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍,到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,大體了解辦報(bào)理念和流程,以及作為報(bào)紙出版的載體――報(bào)社的運(yùn)行情況和規(guī)律,也有了些個(gè)人的感悟和想法,熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。

實(shí)習(xí)工作。

從自身:

1要多動(dòng)手寫。做記者必須腿勤,嘴勤,筆勤,一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。

2實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實(shí)習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。

3要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請(qǐng)教;在做新聞采訪時(shí),把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

4工作認(rèn)真扎實(shí),做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。

從單位:

單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué),所欠缺的,是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西,不僅要從點(diǎn)滴開始累積,更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍,不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得,就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),想清楚自己要走的路,趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人,提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事,和讀書相比,實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好把握,以后都可能有助于求職。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇四

7月7日,我來(lái)到了魯中晨報(bào)傳媒大廈,見到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展——也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線部開始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí),我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過(guò)了一個(gè)復(fù)雜的30天。

起初我的心情是比較郁悶的,因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲞@本校雜志能夠給我?guī)?lái)多少專業(yè)方面的鍛煉,但是隨著工作的深入,我也漸漸的改變了這種想法,而漸漸的意識(shí)到無(wú)論什么對(duì)我這個(gè)一窮二白的菜鳥來(lái)講都是一種收獲。

實(shí)際結(jié)束后我也意識(shí)到從報(bào)紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華,

因?yàn)橐郧拔腋緵]有接觸過(guò)報(bào)紙,所以一接管雜志在所難免有偏見,這好比在工作崗位上沒有上過(guò)基層就去了當(dāng)小組長(zhǎng),現(xiàn)在也明白這是種綜合能力的培養(yǎng)。但我總覺得有點(diǎn)遺憾的是沒有好基本功。說(shuō)來(lái)也有意思,等啥時(shí)候習(xí)慣了辦雜志的心理,習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機(jī)會(huì)去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。

盡快完成角色的轉(zhuǎn)變,是老師的建議,也是我在實(shí)習(xí)期間努力的一個(gè)方向。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)了一半之后,也慢慢的感覺到在學(xué)校里面所收到的教育過(guò)于傳統(tǒng),缺乏靈活。學(xué)會(huì)變通是十分重要的,尤其是對(duì)于一名新聞工作者來(lái)講,新聞是一種極具“靈性”的東西,好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊,而這種東西是不可能培養(yǎng)出來(lái)的,并不是每個(gè)人都具備的。盡管有勤能補(bǔ)拙這一說(shuō),但我仍然堅(jiān)信有些天分東西是勤奮不回來(lái)的,是注定的。就拿魯中晨報(bào)奧運(yùn)小組發(fā)回來(lái)的稿子和圖片,有的記者的東西就是那么普通,但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來(lái)的照片總能讓人感到靈光一閃。當(dāng)然我從來(lái)不敢說(shuō)自己是否適合干這一行。每次想到這里,我都會(huì)想起采寫老師老程第一次給我們上課說(shuō)我們班如果有三分之一的同學(xué)將來(lái)能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了,當(dāng)時(shí)我還是一副打抱不平的樣子,現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)數(shù)字明顯太樂觀了。話再說(shuō)回來(lái),盡管傳統(tǒng)的教學(xué)帶給我得,動(dòng)手機(jī)會(huì)少之又少,但是就實(shí)踐得情況來(lái)看我還是沒有很好的把握住機(jī)會(huì),心中也是有點(diǎn)遺憾,這樣也好,最起碼在最后來(lái)的道路的把握上有所側(cè)重,不是所有的東西都是能夠在學(xué)校里面學(xué)到的,工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。

下面還是回到正題,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得對(duì)小實(shí)習(xí)中基本功的鍛煉做一下總結(jié),采訪(主要是雜志方面)沒有我想象得那么簡(jiǎn)單,其實(shí)什么樣的采訪都有,關(guān)鍵是你在采訪開始之前的準(zhǔn)備有多少,創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的采訪氛圍。在談話得同時(shí)不要被自己的采訪對(duì)象牽著走,(這是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤)時(shí)刻記著自己的采訪目的。寫稿方面,第一次寫稿時(shí)滿腔熱情,然后3000字就被槍斃掉了,稿子沒寫好我聽取了以下得兩個(gè)方面的建議,意識(shí)采訪工作沒有做充分,另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇五

同樣,面對(duì)不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。在實(shí)際的實(shí)習(xí)中,我用到了好多《商務(wù)溝通》課上的知識(shí)。比如,當(dāng)采訪對(duì)象為縣領(lǐng)導(dǎo)時(shí),首先服裝的選擇就很重要,不能太學(xué)生樣,也不能太職業(yè)化(會(huì)形成一種比較緊張的氣氛),其次語(yǔ)言要組織好,一般會(huì)提前準(zhǔn)備好要提問(wèn)的問(wèn)題,不能太隨便,由于零的時(shí)間都是比較緊張的,所以語(yǔ)言也要干煉,不能廢話連篇,一定要抓住重點(diǎn),把自己想問(wèn)的問(wèn)題明明白白的簡(jiǎn)單表達(dá)出來(lái)。并且要掌握一定的技巧,激發(fā)被采訪人主動(dòng)提供新聞,有繼續(xù)談下去的欲望。

最后要注意禮儀方面的問(wèn)題。這不僅僅使個(gè)人形象的問(wèn)題,也是代表著整個(gè)報(bào)社,特別是我們這些新聞工作者,直接面對(duì)的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導(dǎo),更要注意自己的整體素質(zhì)。在此,我也感謝我的商務(wù)禮儀老師,交給我的一些社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。在我的采訪中給我了莫大的幫助。第三,不出去采訪的時(shí)候一般就在辦公室寫稿子,在辦公室要注意維護(hù)辦公室的環(huán)境,這時(shí),譚書旺老師的《辦公室管理》和《秘書文檔》就派上了用途。報(bào)社的報(bào)紙?zhí)貏e多,由于人員多報(bào)紙總是很亂,我利用課本上的知識(shí),每天都及時(shí)分類放好,這樣就整齊的多了。辦公室的環(huán)境我也是按照課本上的最適宜溫度和濕度金蓮調(diào)制到最佳,讓大家用最飽滿的精神去健康的工作。接下來(lái)說(shuō)一下在實(shí)習(xí)中我所領(lǐng)悟到的東西。

第一作為一個(gè)記者要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。時(shí)政新聞是黨報(bào)的重要的組成部分,主要報(bào)道的是黨和政府的一系列的事情,涉及主要是會(huì)議、重大活動(dòng)或措施之類的,有很強(qiáng)的政策導(dǎo)向性。所以必須做到報(bào)道準(zhǔn)確、及時(shí)。特別是政府會(huì)議,由于它具有新聞的時(shí)效性,必須當(dāng)天的新聞當(dāng)天就出稿,并且還要準(zhǔn)確無(wú)誤。只有這樣才能稱得上新聞,才有新聞的價(jià)值。

在為期五周的實(shí)習(xí)中,我在xx報(bào)社實(shí)習(xí)了一周。在xx報(bào)社的第一天,李春生主任就安排的老師給介紹了xx報(bào)社的大體情況,講述了做網(wǎng)絡(luò)新聞需要注意的事情,而且讓老師給安排了的新聞操作,學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)新聞的選稿、編輯。老師給安排的工作,大家都出了濃厚的興趣和極高的性,保質(zhì)保量的任務(wù),老師的肯定和贊許。

在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天,李主任和老師還特意安排了座談會(huì),大家在會(huì)上暢所欲言,把的實(shí)習(xí)體會(huì),對(duì)xx報(bào)社今后的發(fā)展方向都與老師們了交流。這周的實(shí)習(xí),以網(wǎng)絡(luò)為主方向的學(xué)生來(lái)說(shuō),是的,從中學(xué)到了東西,將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中的作用。從周到第五個(gè)周,我來(lái)到了青島晚報(bào)的社會(huì)新聞二部。主要接熱線電話并記錄,接待來(lái)訪的讀者。有價(jià)值的新聞,便會(huì)和老師一起去采寫。四個(gè)周中,我真正感受到了報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與,記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。平時(shí)在學(xué)校只理論課的學(xué)習(xí),初到記者的職位上,東西都不很熟悉,對(duì)社會(huì)知識(shí)的也很欠缺。老師耐心,每次有新聞線索時(shí),都帶到現(xiàn)場(chǎng),回來(lái)后讓寫稿子,然后耐心得給修改稿件,并且得告訴應(yīng)該注意的問(wèn)題。

到后來(lái),老師就讓去采寫新聞,找新聞點(diǎn),這讓感動(dòng),這畢竟是對(duì)的信任與認(rèn)可。三個(gè)多周下來(lái),我發(fā)表8篇稿件,我的新聞敏感性、職業(yè)道德都的,具備了的專業(yè)的素質(zhì)。在十一期間,新聞二部的胡樂冰主任又給了周的寶貴,并且給了專業(yè)的,使我收獲。

月中,我深深感受到了報(bào)業(yè)集團(tuán)的文化,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我報(bào)社里人新聞專業(yè)出身,理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要優(yōu)秀,報(bào)社的高層也很少是新聞專業(yè)出身。這說(shuō)明了做新聞不非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能。新聞?dòng)浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小人員,報(bào)紙運(yùn)做一在廣告策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷上。,報(bào)業(yè)集團(tuán)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng),在某種理念上也可以稱為公司,這就需要使劃分,人員職責(zé)到位,要有管理、服務(wù)與生產(chǎn)。記者與編輯只是生產(chǎn)中的,需要專業(yè)的知識(shí),社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為。龐雜,要想在報(bào)社工作就知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)人才的要求綜合型人才,即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí),又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷,,才能做工作都得心應(yīng)手。

早報(bào)的總編室里有一句話我印象很深:“發(fā)行量的報(bào)紙才是最好的報(bào)紙”我覺得這句話有道理。發(fā)行量第很難的,要需要各個(gè)的與。,新聞稿件有質(zhì)量的。這可以分為四個(gè):,符合新聞的定義,即新近或?qū)⒁挠幸饬x的事情。對(duì)一件事情要考慮他是新聞,是一條怎么樣的新聞。,從寫稿件。即這條新聞寫會(huì)有樣的,包括的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面降到最低。有損于、黨和利益的新聞堅(jiān)決寫。,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說(shuō)話,辦事,這是老百姓最喜聞樂見的新聞。

記者的職業(yè)道德所在。,要有新的。點(diǎn)是晚報(bào)新聞二部的胡樂兵主任在我十一加班時(shí)講到的。現(xiàn)在的新聞從題材上內(nèi)容上都的拓展,似乎再有創(chuàng)新很難,其實(shí)不然。好的線索好的新聞都隱藏在百姓們反映的小事中。

為此,他還特意給舉了例子:武漢的記者李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對(duì)小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事,但卻與老百姓的生活息息。記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)事情,或者聽到老百姓抱怨、反映過(guò)問(wèn)題,都引起的關(guān)注。李紅英卻抓住了事件,把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常,內(nèi)容寫法上也很,反映的事情卻是新的,次有人把它的內(nèi)幕寫,給老百姓開了一張明白的“清單”,最點(diǎn),寫出了不為人所知的內(nèi)幕,在內(nèi)容上了創(chuàng)新,是很可貴的。

新聞稿件質(zhì)量高的,老百姓便會(huì)喜聞樂見。這當(dāng)然需要記者付出汗水。我已經(jīng)有了信心去做好!

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇六

由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣,通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ),想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合,在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力,特別是新聞寫作方面總體把握的能力。

了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。

學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。

1.基本情況:位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面

2.報(bào)社簡(jiǎn)介:

報(bào)紙是一種輿論工具,它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響,特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性,以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn),娛樂新聞是亮點(diǎn),社會(huì)新聞是賣點(diǎn),經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。

從7月12日到8月23日日我在《桂東電視報(bào)報(bào)》《桂東生活周刊》報(bào)社進(jìn)行了五個(gè)周的實(shí)習(xí)第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情,對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,很快消除緊張,融入工作狀態(tài)。接,有價(jià)值的新聞線索,拿起筆簌簌寫了起來(lái)。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié),比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)。否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者,經(jīng)確認(rèn)證實(shí)后,一想到自己肩負(fù)的采訪任務(wù)為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌,報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作,使我受益匪淺。有時(shí)出去采訪,有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前,敲打著鍵盤,記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”,有時(shí)也跟著記者出去采訪。講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開始,對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù),我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性,在辦公室接聽讀者的來(lái)電,在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞,便會(huì)和記者老師一起前去采寫。我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍,到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,大體了解辦報(bào)理念和流程,以及作為報(bào)紙出版的載體——報(bào)社的運(yùn)行情況和規(guī)律,也有了些個(gè)人的感悟和想法,熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇七

在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我從一個(gè)年輕莽撞的實(shí)習(xí)生變成一了成熟的實(shí)習(xí)記者。從一個(gè)連路都害羞問(wèn)而寧愿多走一點(diǎn)的人成長(zhǎng)為一個(gè)膽大心細(xì),遇事成熟穩(wěn)重的人。實(shí)習(xí)不但讓我增長(zhǎng)了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),深刻的體會(huì)到了新聞采寫的艱辛,鍛煉了自己的新聞素養(yǎng),更是增長(zhǎng)了自己的見聞,鍛煉了自我。在新聞的采寫方面,我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,使自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都得到了增強(qiáng)。

新聞采寫就像是做一道魚宴一樣,記者就是廚師,讀者就是食客。只有食客喜歡吃的魚才是廚師要做的,也只有讀者想要看的新聞才是記者要去做的。這和廈門日?qǐng)?bào)的辦報(bào)理念“傳媒力量源于讀者”一樣。要做一道豐盛的魚宴,需要三個(gè)方面:線索、采訪和寫作。

第一步,食客想要什么樣的魚,什么口味,你就要做什么樣的魚宴。同樣的道理,讀者喜歡看什么,你就去報(bào)道什么。這就和報(bào)社的辦報(bào)理念——傳媒力量源于讀者一樣。當(dāng)然我們要避免過(guò)分的夸大事實(shí),過(guò)分地添油加醋,不依照客觀實(shí)際去編制假新聞。“紙包子”事件就是一個(gè)很好的教訓(xùn)。《廈門日?qǐng)?bào)》是都市性黨報(bào)。它既有黨報(bào)所必須的黨性,要求有輿論導(dǎo)向,又要貼近群眾,深入讀者。而我所在的社會(huì)部則是最貼近讀者群的地方,很多線索除了各記者自己所把關(guān)的口子外都是靠熱線群眾舉報(bào)所得。

廈門日?qǐng)?bào)所舉辦的各種和群眾互動(dòng)的活動(dòng),如:廈門中秋博餅、好書送農(nóng)家和廈門讀者節(jié)等都是群眾喜歡的活動(dòng)。這些活動(dòng)我都有去采訪,深入讀者群,傾聽他們對(duì)黨報(bào)的要求,同時(shí)也在這些活動(dòng)的時(shí)候獲得一些很好的線索。線索是一個(gè)報(bào)社生存的關(guān)鍵。我們部門領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò),“有了線索才會(huì)有其他,線索是新聞報(bào)道的一切根本,在尋找線索、采訪和寫作中,最大的困難不是你寫出多好的文字,而是你挖到多重大的線索。”

根據(jù)我所在報(bào)社四個(gè)多月的觀察和了解,報(bào)社線索來(lái)源一般有幾種,除了各部門的線人提供和群眾所爆料外,一些隱藏更大線索則是你在生活中的觀察發(fā)現(xiàn),其他媒體報(bào)紙往往都是提供給你的線索之一。報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)要求記者們,每天第一件事情就是閱讀當(dāng)天同城的所有報(bào)紙和一些網(wǎng)上新聞。《廈門虎咋出現(xiàn)在陜西?》就是在閱讀當(dāng)時(shí)網(wǎng)上新聞后根據(jù)華南虎原名是廈門虎而做的做的落地新聞。此后這件事在廈門引起讀者們的反響,參與討論的人群很多,報(bào)社還派記者前往陜西探查情況。

第二步,就是怎么去弄到這條你想要的,也是食客想要的魚。你可以采取釣,也可以網(wǎng)。但是不同的情況你需要不同的方法。這也就強(qiáng)調(diào)新聞采訪的技巧。怎么樣從當(dāng)事人身上得到你想了解,觀眾讀者想知道的內(nèi)容。在接到新聞報(bào)料以后,對(duì)于一些題材比較重大的新聞,往往要了解這個(gè)事件的背景:全國(guó)其他地方乃至世界各地關(guān)于類似這種事情的討論。例如在采訪sm城市廣場(chǎng)因?yàn)槊嚤荣悓?dǎo)致一些參賽選手暈倒,引發(fā)家屬砸車的事情。雖然是突發(fā)的事件,但是我們卻一邊趕往事發(fā)地點(diǎn),一邊和另一路記者商量這件事背后的影響。在找到相關(guān)類似此類以重大經(jīng)濟(jì)誘惑來(lái)?yè)p害參賽者的商業(yè)活動(dòng)的事件后。

雖然砸車事件只是一件偶然的事件,但是我們卻把它所帶來(lái)的社會(huì)影響進(jìn)行了探討,以市民、醫(yī)生和律師的觀點(diǎn)來(lái)駁斥這種赤裸裸的商業(yè)行為。此事引發(fā)政府部門的關(guān)注,市行評(píng)代表到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了此事。另外對(duì)于一些突發(fā)的事件,你根本沒有這么多時(shí)間來(lái)考慮事件的影響,需要立即趕往現(xiàn)場(chǎng),這就需要你平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累。一道現(xiàn)場(chǎng)就知道需要問(wèn)什么內(nèi)容,問(wèn)什么人,最重要的是新聞的五要素必須要齊全。

采訪技巧還需要扮演好自己的角色,記者并不僅僅是記者,有的時(shí)候也需要扮演各種其他的角色,比如暗訪和其他一些情況。由于我所處的部門比較多人反映社會(huì)的黑暗現(xiàn)象,所以我們經(jīng)常就出去暗訪,經(jīng)常都要把自己當(dāng)作是最專業(yè)的演員。給什么角色就演什么。語(yǔ)言技巧上,要學(xué)會(huì)圓滑,說(shuō)話要看當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和情況。譬如,對(duì)于一些受到傷害的當(dāng)事人的親屬,他們本身就已經(jīng)要承受足夠的傷害了,如果這時(shí)候你毫不理會(huì),直接了當(dāng)?shù)卦儐?wèn)當(dāng)時(shí)的情況,也許就會(huì)遭到拒絕。所以當(dāng)時(shí)的情況你就要體諒到當(dāng)事人的心情,同時(shí)也要注意到新聞的客觀性。

第三步,新鮮的魚到手了,就看你怎么去做一道豐盛的魚宴,用什么調(diào)料,什么方式,是水煮還是煎炸或者紅燒。這也就是把采訪所獲得的信息組合成一篇文章。新聞不是規(guī)規(guī)矩距的老套路,也不是按部就班的前因后果。在報(bào)社的時(shí)候,很多記者都和我說(shuō)過(guò),新聞也是一種文學(xué)。好的新聞也是一篇朗朗上口的文章,特別是一些事件的發(fā)生。要把讀者最想知道的情況,事件最具魅力特色的東西展現(xiàn)出來(lái),那就是要正確處理報(bào)道的標(biāo)題,特別是一些小標(biāo)題?,F(xiàn)在讀者的節(jié)奏越來(lái)越快,很少花大量的時(shí)間來(lái)閱讀全部?jī)?nèi)容。

所以,要把讀者最想知道的最容易被吸引的東西放在標(biāo)題,一下就抓住讀者的眼球。有眼球才有經(jīng)濟(jì),當(dāng)然這還要考慮到不能夸張,不能變成噱頭。另外敘述一個(gè)新聞事件,要學(xué)會(huì)講故事的方法、技巧。只是呆板地說(shuō),哪里發(fā)生了什么事情,這樣即使是再好的新聞也不會(huì)有人去讀,另外還要考慮的新聞的深度,能讓讀者思考的新聞才算是成功的新聞,因?yàn)檫@是從新聞的社會(huì)意義上決定的。

暑假到了,按照學(xué)院里的安排部署,我們新聞系大三的學(xué)生要進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。經(jīng)過(guò)一番周折,我被安排到河南商報(bào)社,進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。

說(shuō)實(shí)話,相比于院里在其他報(bào)社實(shí)習(xí)的同學(xué),我們的實(shí)習(xí)道路更為艱辛,除了需要更多財(cái)力支持外,還有幸得到了特殊“照顧”——長(zhǎng)久等待的心理煎熬。

在我看來(lái),這段等待要比高價(jià)實(shí)習(xí)費(fèi)對(duì)我的刺激來(lái)的更猛烈些。的確如此,報(bào)社長(zhǎng)久的杳無(wú)音信,真是吊足了我的胃口,盡管之前曾經(jīng)在一家黨報(bào)社短暫臨職,不過(guò)想起都市報(bào)記者的那種獨(dú)行俠形象,我還是禁不住有些小激動(dòng)。

在中青大廈一樓入口處有條商報(bào)標(biāo)語(yǔ):我們還只是第二。從這些言語(yǔ)標(biāo)識(shí)中,我知道這是一家自信的報(bào)社,外加一撥兒自信的記者。

報(bào)社總編助理關(guān)老師,體型高大,是我們的大師哥,經(jīng)典動(dòng)作是習(xí)慣性地晃動(dòng)著與自己身體不太對(duì)稱的小腦袋,在埋頭讀報(bào)一段時(shí)間后,會(huì)猛地抬頭,兩眼圓睜,以作深思狀,他在說(shuō)每句話前,必會(huì)先積攢足夠多說(shuō)話所需的氣息。剛進(jìn)報(bào)社,他就把我們6個(gè)實(shí)習(xí)生糾集到一起,開了個(gè)小會(huì)。

“我知道報(bào)社在大家實(shí)習(xí)這條路上設(shè)了不少門檻兒,不過(guò)這也許正應(yīng)了那句古話:好事多磨。我現(xiàn)在可以向你們保證,商報(bào)會(huì)是眾多報(bào)社中讓你們收獲最多的?!?/p>

是的,好事多磨,既然如此,那就磨吧。

一、牛刀小試。

毫無(wú)征兆地,我被安排到了經(jīng)濟(jì)新聞部。關(guān)老師的隨手一揮,著實(shí)讓我心里有些忐忑不安。因?yàn)樵谖蚁雭?lái),經(jīng)濟(jì)新聞屬于比較專業(yè)的領(lǐng)域,諸如地產(chǎn)、財(cái)經(jīng)等門類,對(duì)于我這個(gè)文科出身的人來(lái)說(shuō),顯得有些陌生,這一點(diǎn)我還是有些自知之明的。當(dāng)我懷著略有不安的心情說(shuō)著帶有推脫意味的話向老師請(qǐng)教時(shí),老師卻安慰我說(shuō),慢慢來(lái)。

報(bào)到的第一天,總是那么地讓人刻骨銘心。

徐主任原是給我安排了兩位老師,一位姓陳,另一位也姓陳。兩位老師很有特點(diǎn),陳清利老師體型肥胖,笑起來(lái)頗給人一種彌勒佛的感覺;陳薇老師雖然本是女兒身,可是你看她走起來(lái)路來(lái)的派頭,兩只胳膊甩得老高,頗有一股男兒氣概,別人笑稱她為“企鵝”。

每天上午我和另外一名實(shí)習(xí)生需要輪流接創(chuàng)富熱線。商報(bào)每周二至周五會(huì)有一個(gè)創(chuàng)富版,主要是針對(duì)一些有創(chuàng)意的特色項(xiàng)目進(jìn)行推廣,為創(chuàng)業(yè)者之間進(jìn)行合作提供一個(gè)平臺(tái)。負(fù)責(zé)創(chuàng)富版面的是鄭雪老師和紀(jì)宇老師。

鄭雪老師年輕漂亮、活潑開朗,給人一種親切感,初到報(bào)社,我甚至以為她也是實(shí)習(xí)生,想來(lái)真是被她的美貌“欺騙”了;紀(jì)宇老師外看穿著打扮時(shí)尚前衛(wèi),內(nèi)含豐富的采訪寫作經(jīng)驗(yàn),是位老江湖的資深新聞從業(yè)者。

臨近下班的時(shí)候,負(fù)責(zé)創(chuàng)富版的鄭雪老師來(lái)到我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生身邊,問(wèn)我們哪個(gè)周六下午沒事,我一想定是有采訪,于是自告奮勇滿口應(yīng)允。

后來(lái)了解到,每周六下午,商報(bào)會(huì)有一個(gè)互助公社活動(dòng)。活動(dòng)主要針對(duì)創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)者,每周會(huì)選擇不同的主題內(nèi)容,然后邀請(qǐng)一些營(yíng)銷方面的專家或者成功的創(chuàng)業(yè)老板,與到場(chǎng)的中小企業(yè)者一同交流,或傳授生意經(jīng),或分享經(jīng)驗(yàn)。而這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人正是鄭雪老師,我周六要參加的也正是這個(gè)活動(dòng)。

那天是3月13號(hào),針對(duì)即將到來(lái)的3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,那期的主題定為“商家維權(quán)”。

下午兩點(diǎn)半,活動(dòng)正式開始。邀請(qǐng)來(lái)的律師在聽取了現(xiàn)場(chǎng)商戶遭遇的種種侵權(quán)案例后,對(duì)癥下藥,告訴他們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行維權(quán)。當(dāng)天,我按照鄭雪老師的囑咐,針對(duì)商家提出的各種問(wèn)題和律師的解答,在采訪本上寫了密密麻麻幾大頁(yè),也正是在那天,我大腦里裝了不少商家維權(quán)方面的知識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束后,老師讓我回去自己嘗試著寫下。晚上回到寢室,我先在網(wǎng)上搜索了原先互助活動(dòng)的稿子,比著葫蘆畫瓢,洋洋灑灑寫了1000多字,然后傳給了老師。

周一下午,老師在指出幾點(diǎn)不足外,告訴我說(shuō)稿子基本還可以,就是字?jǐn)?shù)有些少,因?yàn)榛ブ缑恐艿陌婷鎺缀跏且徽?,每周二刊發(fā)。

就這樣,我后來(lái)便長(zhǎng)久的跟著鄭雪老師,共同負(fù)責(zé)每周的互助公社活動(dòng)以及創(chuàng)富稿。

周一便是3.15了,按照徐主任的安排,我上午留在了學(xué)校,走訪學(xué)校設(shè)置的一個(gè)投訴點(diǎn)。轉(zhuǎn)悠了一上午,問(wèn)東問(wèn)西,生怕丟掉每一個(gè)細(xì)小處。不幸的是,真的是好事多磨,第二天竟讓我腳上先磨了個(gè)雞眼。無(wú)奈之下,只好買來(lái)雞眼膏,只是走起路來(lái)還是一顛一顛的。為了怕老師知道自己腿腳不便而影響采訪,我只有忍著腳的疼痛,沒有告訴老師。

等到花兒快謝了,自己的勞動(dòng)成果終于在周二見報(bào)了。看到自己通過(guò)鍵盤敲打成的漢字變成鉛字印刷體的時(shí)候,便是自己最為幸福的時(shí)刻。

二、展露鋒芒。

過(guò)后幾天,生活略有沉寂,我進(jìn)入到了實(shí)習(xí)生必經(jīng)的讀報(bào)時(shí)代。每天早上拿來(lái)四家都市報(bào),挨個(gè)兒看個(gè)究竟,進(jìn)行分析比較。無(wú)可否認(rèn),這段靜下心來(lái)讀報(bào)的經(jīng)歷對(duì)自己確有幫助,對(duì)于剛進(jìn)門的我們,完全可以倡導(dǎo)“拿來(lái)主義”,只不過(guò)在“拿來(lái)”的同時(shí)還可以進(jìn)行自我創(chuàng)造。

不久,實(shí)習(xí)的腳步便加快了。每天上午我便老早來(lái)到報(bào)社,接聽創(chuàng)富熱線。在別人眼中,接熱線可能是個(gè)單調(diào)乏味、純屬機(jī)械運(yùn)動(dòng)的活兒,說(shuō)實(shí)話,剛開始我也是這么認(rèn)為,可是結(jié)果并非如此。

商報(bào)的創(chuàng)富熱線主要是接聽一些創(chuàng)富口信,或者是對(duì)于我們之前推廣項(xiàng)目的反饋,尋求項(xiàng)目人聯(lián)系方式的一種途徑。從這個(gè)角度看,熱線的繁多與否,可以在一定程度上反映之前稿件的質(zhì)量高低。

其他時(shí)間,我主要跟著鄭雪老師出去采訪,發(fā)現(xiàn)一些比較有特色的項(xiàng)目寫成稿子進(jìn)行推廣,由于創(chuàng)富版是免費(fèi)幫創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行項(xiàng)目推廣的,加上推廣的都是一些特色、創(chuàng)意項(xiàng)目,因而受到了很多商家的喜愛。很多時(shí)候,創(chuàng)富熱線會(huì)響個(gè)不停,最頻繁的時(shí)候甚至達(dá)到每3秒一個(gè)熱線,經(jīng)常會(huì)聽到商家懷著感激的心情在電話的一端說(shuō)道:“你們的這個(gè)欄目辦得很不錯(cuò),是真正為我們商家著想,希望你們?cè)睫k越好。”

每次聽到這些話,我便為自己作為一個(gè)商報(bào)人而自豪不已。

實(shí)習(xí)生活開始進(jìn)入正軌后,我便開始忙得不亦樂乎。除了工作日外,為了讓自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí),我每周六也繼續(xù)工作。上午跟著陳薇老師參加商報(bào)的藏金鑒寶活動(dòng),學(xué)到了很多關(guān)于玉器、瓷器以及字畫收藏等方面的知識(shí),下午跟著鄭雪老師組織每周的互助公社。兩個(gè)月下來(lái),經(jīng)濟(jì)新聞部的記者我?guī)缀醺藗€(gè)遍兒,學(xué)到了不同經(jīng)濟(jì)新聞?lì)}材的寫法,收獲頗豐。

三、自我反思。

這段實(shí)習(xí)生活讓我受益匪淺,包括讓我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。

記得有一次,鄭雪老師讓我走訪一些大型超市,了解當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上奶粉的價(jià)格情況,以及漲價(jià)原因。因?yàn)橹按蠖嗍桥軇?chuàng)富這條線兒,對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查這方面確實(shí)經(jīng)驗(yàn)不足。終于,當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)超市,來(lái)到貨架前向銷售員亮明身份以及目的后,銷售員的態(tài)度立馬由晴轉(zhuǎn)陰,他們像見了瘟神一樣開始躲避我的問(wèn)答,無(wú)論我說(shuō)什么,他們只是冷淡的記住了那條單一的回答:不知道,不了解。

不知道,不了解。這幾句空洞的回答讓我有些無(wú)奈。我只好拿起采訪本對(duì)價(jià)格進(jìn)行記錄,沒想到銷售員看到后,竟然趕忙上前阻止,并且告誡我:再不走的話,便叫保安把你轟走。

這時(shí)候,我的走投無(wú)路讓自己感到有些惱怒,可是此時(shí)的自己就像被關(guān)進(jìn)太上老君煉丹爐的孫猴子,任憑你使盡渾身解數(shù),卻依然于事無(wú)補(bǔ)。最后,在碰了一鼻子灰后,還是無(wú)功而返。

回到報(bào)社,沒有完成任務(wù)的我有些羞愧。幸好的是,最終老師還是通過(guò)其他途徑了解到了奶粉的一些情況。

晚上回到寢室,看到鄭雪老師給自己發(fā)了一封郵件。在這封郵件里,她把自己的一些經(jīng)驗(yàn)告訴了我,也就是從那時(shí)起,我才了解到記者工作的不易,也知道了進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查有學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧,包括“坑蒙拐騙”。而對(duì)于我這個(gè)毛頭小子,僅僅兩個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)還顯得不夠。

結(jié)語(yǔ)。

如今,兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但自己親身采訪的情景還猶然在目。

離開報(bào)社后的最初幾天,還真有些不習(xí)慣。本來(lái)已經(jīng)融入報(bào)社的我突然意識(shí)到,今后,在向別人做介紹時(shí),那句開頭語(yǔ)“您好,我是商報(bào)記者”已經(jīng)不能再掛在嘴邊。

最后,感謝這段時(shí)間給我?guī)椭纳虉?bào)老師,感謝學(xué)院,感謝國(guó)家。老師,謝謝你們,希望今后的自己也可以像你們那樣,做個(gè)理想中的獨(dú)行俠。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇八

要做好準(zhǔn)備。要寫一篇好稿件,少不了材料。要拿到好材料,記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性,而不會(huì)啞口無(wú)言,還要注意大膽地詢問(wèn),把材料問(wèn)到位不僅是記者的職責(zé),也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。

要寫得出色。作為新聞人,報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性,但也要為讀者考慮一下,不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會(huì)“編”,但這個(gè)編并不是天馬行空,而是合情合理地編。比如去采訪市民,有些市民說(shuō)話的水平有限,不能夠一針見血,也有些是只說(shuō)了表面的,深層次的煤油說(shuō)出來(lái),這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力,幫助市民把他們沒有說(shuō)出來(lái)的話說(shuō)出來(lái),但是,如果是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話,那就不可以隨意改動(dòng)啦。所以,在寫稿時(shí)除了要保持客觀,還要生動(dòng)一點(diǎn),要讀者有親臨其境的感受。

要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后,就可以把學(xué)習(xí)放一邊了,但記者老師卻告訴我,在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的,可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個(gè)稿件,寫專題時(shí)更甚,瀏覽上百個(gè)。后期我在寫稿時(shí),也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫的,我發(fā)現(xiàn)同樣的題材,卻有非常多風(fēng)格,而且有的寫的真的非常不錯(cuò)?,F(xiàn)代社會(huì),知識(shí)日新月異,無(wú)論是做哪個(gè)行業(yè),都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí),才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。

注意細(xì)節(jié)。人們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時(shí)也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí),不僅要聽內(nèi)容,還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。比如慰問(wèn)特困老人,記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問(wèn)百歲老人,要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒,那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了,雖然是一篇政治稿,但我看著卻像在看故事。很不錯(cuò)。

要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué),不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西,比如到報(bào)社后,如果沒事干,可以問(wèn)問(wèn)記者今天有什么安排,又比如一天的工作做完了,但還沒到下班時(shí)間,也應(yīng)主動(dòng)問(wèn)記者還有什么可以幫忙的。主動(dòng)一點(diǎn),就意味著向前一步。

善于總結(jié)??偨Y(jié)時(shí)最后的環(huán)節(jié),也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。自己寫的稿對(duì)比老師寫的,總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺得寫稿的過(guò)程還不如總結(jié)的過(guò)程重要。

實(shí)習(xí)的6個(gè)星期,我一共發(fā)了30篇稿件。到后期,經(jīng)常能聽到記者的表?yè)P(yáng),她說(shuō)我寫的稿件有些不用改動(dòng)就可以發(fā)表了。實(shí)習(xí)最后一天,同一個(gè)辦公室的另一個(gè)記者也說(shuō)我事業(yè)心強(qiáng),而且工作認(rèn)真、細(xì)心。他們的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力。但我深知自己在寫稿上還有很多不足。往后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇九

每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)總結(jié)范文,提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫總結(jié)時(shí)參考所用。/shixi/。

我相信我的實(shí)習(xí)是別有風(fēng)味的,而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西,改變了我的很多認(rèn)識(shí)。

我來(lái)到了魯中晨報(bào)傳媒大廈,見到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展――也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線部開始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí),我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過(guò)了一個(gè)復(fù)雜的30天。

起初我的心情是比較郁悶的,因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲞@本校雜志能夠給我?guī)?lái)多少專業(yè)方面的鍛煉,但是隨著工作的深入,我也漸漸的改變了這種想法,而漸漸的意識(shí)到無(wú)論什么對(duì)我這個(gè)一窮二白的菜鳥來(lái)講都是一種收獲。

我可以毫不隱晦的說(shuō)我的實(shí)習(xí)的大部分時(shí)間是在辦公室離看書,看雜志。一開始我也是不是十分理解我費(fèi)事么要花費(fèi)這么多的時(shí)間浪費(fèi)在觀察上面。后來(lái)也慢慢的也意識(shí)到看書是完成一個(gè)新聞專業(yè)的學(xué)生從辦報(bào)紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變,也就是對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)。

在這個(gè)過(guò)程中我也得出自己的認(rèn)識(shí),做報(bào)紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式,它不要求有多高的文學(xué)造詣,但求易解;但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞?lì)I(lǐng)域,盡管他還能夠?qū)Ξ?dāng)今的熱點(diǎn)問(wèn)題形成自己的評(píng)述,但是新聞的時(shí)效性已經(jīng)對(duì)其失去了作用。從語(yǔ)言方面來(lái)講報(bào)紙力求簡(jiǎn)明,而雜志有著很明確的受眾群體,所以語(yǔ)言方面有著自己的特征,或是唯美,或是紀(jì)實(shí)但是絕對(duì)不想報(bào)紙那樣干癟,除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著自己的一點(diǎn)個(gè)人偏好。

實(shí)際結(jié)束后我也意識(shí)到從報(bào)紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因?yàn)橐郧拔腋緵]有接觸過(guò)報(bào)紙,所以一接管雜志在所難免有偏見,這好比在工作崗位上沒有上過(guò)基層就去了當(dāng)小組長(zhǎng),現(xiàn)在也明白這是種綜合能力的培養(yǎng)。但我總覺得有點(diǎn)遺憾的是沒有好基本功。說(shuō)來(lái)也有意思,等啥時(shí)候習(xí)慣了辦雜志的心理,習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機(jī)會(huì)去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。

熱門閱讀文章:

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十

20xx年7月7日,我來(lái)到了魯中晨報(bào)傳媒大廈,見到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展——也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線部開始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí),我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過(guò)了一個(gè)復(fù)雜的30天。

起初我的心情是比較郁悶的,因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲞@本校雜志能夠給我?guī)?lái)多少專業(yè)方面的鍛煉,但是隨著工作的深入,我也漸漸的'改變了這種想法,而漸漸的意識(shí)到無(wú)論什么對(duì)我這個(gè)一窮二白的菜鳥來(lái)講都是一種收獲。

實(shí)際結(jié)束后我也意識(shí)到從報(bào)紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因?yàn)橐郧拔腋緵]有接觸過(guò)報(bào)紙,所以一接管雜志在所難免有偏見,這好比在工作崗位上沒有上過(guò)基層就去了當(dāng)小組長(zhǎng),現(xiàn)在也明白這是種綜合能力的培養(yǎng)。但我總覺得有點(diǎn)遺憾的是沒有好基本功。說(shuō)來(lái)也有意思,等啥時(shí)候習(xí)慣了辦雜志的心理,習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機(jī)會(huì)去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。

盡快完成角色的轉(zhuǎn)變,是老師的建議,也是我在實(shí)習(xí)期間努力的一個(gè)方向。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)了一半之后,也慢慢的感覺到在學(xué)校里面所收到的教育過(guò)于傳統(tǒng),缺乏靈活。學(xué)會(huì)變通是十分重要的,尤其是對(duì)于一名新聞工作者來(lái)講,新聞是一種極具“靈性”的東西,好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊,而這種東西是不可能培養(yǎng)出來(lái)的,并不是每個(gè)人都具備的。盡管有勤能補(bǔ)拙這一說(shuō),但我仍然堅(jiān)信有些天分東西是勤奮不回來(lái)的,是注定的。就拿魯中晨報(bào)奧運(yùn)小組發(fā)回來(lái)的稿子和圖片,有的記者的東西就是那么普通,但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來(lái)的照片總能讓人感到靈光一閃。當(dāng)然我從來(lái)不敢說(shuō)自己是否適合干這一行。每次想到這里,我都會(huì)想起采寫老師老程第一次給我們上課說(shuō)我們班如果有三分之一的同學(xué)將來(lái)能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了,當(dāng)時(shí)我還是一副打抱不平的樣子,現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)數(shù)字明顯太樂觀了。話再說(shuō)回來(lái),盡管傳統(tǒng)的教學(xué)帶給我得,動(dòng)手機(jī)會(huì)少之又少,但是就實(shí)踐得情況來(lái)看我還是沒有很好的把握住機(jī)會(huì),心中也是有點(diǎn)遺憾,這樣也好,最起碼在最后來(lái)的道路的把握上有所側(cè)重,不是所有的東西都是能夠在學(xué)校里面學(xué)到的,工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。

下面還是回到正題,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得對(duì)小實(shí)習(xí)中基本功的鍛煉做一下總結(jié),采訪(主要是雜志方面)沒有我想象得那么簡(jiǎn)單,其實(shí)什么樣的采訪都有,關(guān)鍵是你在采訪開始之前的準(zhǔn)備有多少,創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的采訪氛圍。在談話得同時(shí)不要被自己的采訪對(duì)象牽著走,(這是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤)時(shí)刻記著自己的采訪目的。寫稿方面,第一次寫稿時(shí)滿腔熱情,然后3000字就被槍斃掉了,稿子沒寫好我聽取了以下得兩個(gè)方面的建議,意識(shí)采訪工作沒有做充分,另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。

每次聆聽老師談起將來(lái),無(wú)論是就業(yè)還是新聞得將來(lái)發(fā)展情景,都頗有一份感觸。他說(shuō),盡管整個(gè)社會(huì)層面都在強(qiáng)調(diào)就業(yè)形勢(shì)得嚴(yán)峻性,其實(shí)還是沒有那么嚴(yán)重的,就目前的形式來(lái)說(shuō),本科生畢業(yè)絕對(duì)能夠哦找到一份好的工作的,只是具有本科的文憑卻沒有本科所代表得知識(shí)層面應(yīng)有的東西還是吧!而就新聞專業(yè)得前景來(lái)講,在這個(gè)社會(huì)新聞泛濫的年代,更加缺乏的是高層次得專業(yè)記者,市場(chǎng)就職位的調(diào)節(jié)也是帶有相當(dāng)?shù)拿つ啃缘?。往往是未飽和的職位造成大家的趨之若鶩,然后飽和之后形成新的失業(yè)類群。關(guān)于媒體自身的建設(shè),每個(gè)報(bào)社都應(yīng)該有未雨綢繆的意識(shí),就拿我們實(shí)習(xí)的單位來(lái)講幾年之前報(bào)社對(duì)財(cái)經(jīng)新聞得報(bào)道還是缺乏力度得,后來(lái)隨著人們對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的關(guān)注越來(lái)越多,報(bào)社才開始發(fā)展。盡管如此,在對(duì)財(cái)經(jīng)方面得報(bào)道還是失去了先機(jī),當(dāng)然這直接影響到了報(bào)紙的銷售量和效益。

小實(shí)習(xí)雖然很短,僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個(gè)小小的插曲,但是隨著小實(shí)習(xí)的結(jié)束我卻改變了自己審視專業(yè)的態(tài)度,也改變了一些比較傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

我承認(rèn)迄今為止無(wú)論是從學(xué)術(shù)方面還是從實(shí)踐意義上我都無(wú)法完全的讀懂新聞。

xx年開學(xué)之初我?guī)е咧械弥赡蹃?lái)到了新聞系,可以這么說(shuō)迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰(shuí)還會(huì)在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船,就要做個(gè)好賊,就不要再有從良的愿望。這僅僅是個(gè)比喻,也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。

到了今天,我對(duì)新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對(duì)新聞倫理得把握,而是在尋找自己與專業(yè)的一個(gè)切合點(diǎn),說(shuō)實(shí)話我自己不知道兩年以來(lái)學(xué)了些什么東西,仿佛一切的課程都在打水漂,都是為了考試。過(guò)了就忘,也無(wú)言去面對(duì)當(dāng)初風(fēng)蕭蕭兮易水寒得誓言。話又說(shuō)回來(lái),有失便有得如果說(shuō)我有所得到,那百年史在思維上得轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信這是我學(xué)習(xí)的核心價(jià)值所在。,今天隨著大三生活邁出得第一步,有一種責(zé)任感在腦海里若即若離,這是我想要的一種東西。大三意味著什么?我無(wú)從考證,但我堅(jiān)信每個(gè)男人都應(yīng)該有著自己的精彩,話說(shuō)在今天我相信自己不是在打著誑語(yǔ),選擇適合自己得一條路子是最重要得,我常常想起華哥說(shuō)的話,每次人們發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去辦一件事時(shí)往往容易晚了,所以什么事都要趁早。

洋洋灑灑,僅是為了紀(jì)念過(guò)去的一個(gè)月吧!

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十一

我相信我的實(shí)習(xí)是別有風(fēng)味的,而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西,改變了我的很多認(rèn)識(shí)。

2011年7月7日,我來(lái)到了魯中晨報(bào)傳媒大廈,見到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展——也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線部開始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí),我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過(guò)了一個(gè)復(fù)雜的30天。

起初我的心情是比較郁悶的,因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲞@本校雜志能夠給我?guī)?lái)多少專業(yè)方面的鍛煉,但是隨著工作的深入,我也漸漸的改變了這種想法,而漸漸的意識(shí)到無(wú)論什么對(duì)我這個(gè)一窮二白的菜鳥來(lái)講都是一種收獲。

實(shí)際結(jié)束后我也意識(shí)到從報(bào)紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因?yàn)橐郧拔腋緵]有接觸過(guò)報(bào)紙,所以一接管雜志在所難免有偏見,這好比在工作崗位上沒有上過(guò)基層就去了當(dāng)小組長(zhǎng),現(xiàn)在也明白這是種綜合能力的培養(yǎng)。但我總覺得有點(diǎn)遺憾的是沒有好基本功。說(shuō)來(lái)也有意思,等啥時(shí)候習(xí)慣了辦雜志的心理,習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機(jī)會(huì)去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。

盡快完成角色的轉(zhuǎn)變,是老師的建議,也是我在實(shí)習(xí)期間努力的一個(gè)方向。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)了一半之后,也慢慢的感覺到在學(xué)校里面所收到的教育過(guò)于傳統(tǒng),缺乏靈活。學(xué)會(huì)變通是十分重要的,尤其是對(duì)于一名新聞工作者來(lái)講,新聞是一種極具“靈性”的東西,好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊,而這種東西是不可能培養(yǎng)出來(lái)的,并不是每個(gè)人都具備的。盡管有勤能補(bǔ)拙這一說(shuō),但我仍然堅(jiān)信有些天分東西是勤奮不回來(lái)的,是注定的。就拿魯中晨報(bào)奧運(yùn)小組發(fā)回來(lái)的稿子和圖片,有的記者的東西就是那么普通,但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來(lái)的照片總能讓人感到靈光一閃。當(dāng)然我從來(lái)不敢說(shuō)自己是否適合干這一行。每次想到這里,我都會(huì)想起采寫老師老程第一次給我們上課說(shuō)我們班如果有三分之一的同學(xué)將來(lái)能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了,當(dāng)時(shí)我還是一副打抱不平的樣子,現(xiàn)在看來(lái),這個(gè)數(shù)字明顯太樂觀了。話再說(shuō)回來(lái),盡管傳統(tǒng)的教學(xué)帶給我得,動(dòng)手機(jī)會(huì)少之又少,但是就實(shí)踐得情況來(lái)看我還是沒有很好的把握住機(jī)會(huì),心中也是有點(diǎn)遺憾,這樣也好,最起碼在最后來(lái)的道路的把握上有所側(cè)重,不是所有的東西都是能夠在學(xué)校里面學(xué)到的,工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。

下面還是回到正題,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得對(duì)小實(shí)習(xí)中基本功的鍛煉做一下總結(jié),采訪(主要是雜志方面)沒有我想象得那么簡(jiǎn)單,其實(shí)什么樣的采訪都有,關(guān)鍵是你在采訪開始之前的準(zhǔn)備有多少,創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的采訪氛圍。在談話得同時(shí)不要被自己的采訪對(duì)象牽著走,(這是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤)時(shí)刻記著自己的采訪目的。寫稿方面,第一次寫稿時(shí)滿腔熱情,然后3000字就被槍斃掉了,稿子沒寫好我聽取了以下得兩個(gè)方面的建議,意識(shí)采訪工作沒有做充分,另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。

每次聆聽老師談起將來(lái),無(wú)論是就業(yè)還是新聞得將來(lái)發(fā)展情景,都頗有一份感觸。他說(shuō),盡管整個(gè)社會(huì)層面都在強(qiáng)調(diào)就業(yè)形勢(shì)得嚴(yán)峻性,其實(shí)還是沒有那么嚴(yán)重的,就目前的形式來(lái)說(shuō),本科生畢業(yè)絕對(duì)能夠哦找到一份好的工作的,只是具有本科的文憑卻沒有本科所代表得知識(shí)層面應(yīng)有的東西還是吧!而就新聞專業(yè)得前景來(lái)講,在這個(gè)社會(huì)新聞泛濫的年代,更加缺乏的是高層次得專業(yè)記者,市場(chǎng)就職位的調(diào)節(jié)也是帶有相當(dāng)?shù)拿つ啃缘摹M俏达柡偷穆毼辉斐纱蠹业内呏酊F,然后飽和之后形成新的失業(yè)類群。關(guān)于媒體自身的建設(shè),每個(gè)報(bào)社都應(yīng)該有未雨綢繆的意識(shí),就拿我們實(shí)習(xí)的單位來(lái)講幾年之前報(bào)社對(duì)財(cái)經(jīng)新聞得報(bào)道還是缺乏力度得,后來(lái)隨著人們對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的關(guān)注越來(lái)越多,報(bào)社才開始發(fā)展。盡管如此,在對(duì)財(cái)經(jīng)方面得報(bào)道還是失去了先機(jī),當(dāng)然這直接影響到了報(bào)紙的銷售量和效益。

小實(shí)習(xí)雖然很短,僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個(gè)小小的插曲,但是隨著小實(shí)習(xí)的結(jié)束我卻改變了自己審視專業(yè)的態(tài)度,也改變了一些比較傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

我承認(rèn)迄今為止無(wú)論是從學(xué)術(shù)方面還是從實(shí)踐意義上我都無(wú)法完全的讀懂新聞。

xx年開學(xué)之初我?guī)е咧械弥赡蹃?lái)到了新聞系,可以這么說(shuō)迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰(shuí)還會(huì)在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船,就要做個(gè)好賊,就不要再有從良的愿望。這僅僅是個(gè)比喻,也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。

到了今天,我對(duì)新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對(duì)新聞倫理得把握,而是在尋找自己與專業(yè)的一個(gè)切合點(diǎn),說(shuō)實(shí)話我自己不知道兩年以來(lái)學(xué)了些什么東西,仿佛一切的課程都在打水漂,都是為了考試。過(guò)了就忘,也無(wú)言去面對(duì)當(dāng)初風(fēng)蕭蕭兮易水寒得誓言。話又說(shuō)回來(lái),有失便有得如果說(shuō)我有所得到,那百年史在思維上得轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信這是我學(xué)習(xí)的核心價(jià)值所在。,今天隨著大三生活邁出得第一步,有一種責(zé)任感在腦海里若即若離,這是我想要的一種東西。大三意味著什么?我無(wú)從考證,但我堅(jiān)信每個(gè)男人都應(yīng)該有著自己的精彩,話說(shuō)在今天我相信自己不是在打著誑語(yǔ),選擇適合自己得一條路子是最重要得,我常常想起華哥說(shuō)的話,每次人們發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去辦一件事時(shí)往往容易晚了,所以什么事都要趁早。

洋洋灑灑,僅是為了紀(jì)念過(guò)去的一個(gè)月吧!

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十二

20xx年暑假期間,我在xxxx有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異,在一個(gè)項(xiàng)目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì),他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說(shuō),還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性,遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,我們常常所剩無(wú)幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢虼撕芏鄷r(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的.我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī),因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。

他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十三

從第一次走進(jìn)報(bào)社的那一刻起,我就知道我是屬于這里的。

大學(xué)的第一個(gè)暑假,作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生我很有幸的來(lái)到了某某日?qǐng)?bào)社《某某晨刊》,在這里開始了我難以忘記的暑期記憶,它帶給我的不僅僅是簡(jiǎn)單的開心,更重要的是使我體會(huì)到了一名記者的真正生存狀態(tài)。記者無(wú)限光榮的外表下,他們所為此做出的努力,以及往往所感覺到的無(wú)奈和遺憾。

其實(shí)《某某晨刊》對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,學(xué)校的閱覽室里總是會(huì)準(zhǔn)時(shí)的擺放每一天晨刊的報(bào)紙。當(dāng)初在看這一份某某本地的報(bào)紙時(shí),總還會(huì)有一種不屑的感覺,覺得他們的新聞做的很平庸。只是很簡(jiǎn)單的例行報(bào)道,新聞沒有深度,讓人讀起來(lái)索然無(wú)謂。當(dāng)時(shí)就自大的認(rèn)為假如自己可以去做這份報(bào)紙,一定可以做的更好。當(dāng)時(shí)的我沒有想到,幾個(gè)月后我真的來(lái)到了這里。

初次來(lái)到報(bào)社,就給我有一種怪怪的感覺,諾大的一間辦公室里已近10點(diǎn)了,竟只還有寥寥數(shù)人。我們的到來(lái)似乎并沒有引起他們太大的興致,辦公室里的電話此起彼伏。在接下來(lái)的日子里我才知道,雖然報(bào)社的工作時(shí)間寫的是早晨幾時(shí)至幾時(shí),下午幾時(shí)至幾時(shí),但除了個(gè)別值班的和打字交稿的記者會(huì)在辦公室里,多數(shù)時(shí)間他們都是不會(huì)在報(bào)社里的,有的記者我甚至一個(gè)星期都不能見他們一面。這使我深刻體會(huì)到了老師上課時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話了,“新聞不是可以做在辦公室里憑空捏造出來(lái)的,必須出去跑,只有到處跑,才能發(fā)現(xiàn)新聞”。我經(jīng)常會(huì)在中午12點(diǎn)左右的時(shí)間和晚上已經(jīng)7、8點(diǎn)的時(shí)間里看到仍然還有很多記者在工作,他們甚至?xí)扬埐四玫綀?bào)社里來(lái)吃。這些都深深的觸痛了我,后來(lái)隨著記者師傅前去很遠(yuǎn)的地方去采訪,我在車?yán)锸懿蛔÷烦痰念嶔ね铝?,身為女子的師傅也是很難受,但采訪還是要必須進(jìn)行,此時(shí)我真的體會(huì)到了記者的敬業(yè)和辛苦。

除了辛苦之外,記者給我的另一個(gè)極其深刻的印象就是他們的責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感。記者向來(lái)被稱之為無(wú)冕,但在這個(gè)稱謂的背后他們擔(dān)負(fù)的是更多的責(zé)任。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中做過(guò)很多次的采訪,每一次的經(jīng)歷我都是很珍惜,但對(duì)王先生鄰里糾紛一事的采訪印象極為深刻。王先生因回家的通道被鄰居堵死一事,從協(xié)調(diào)到告上法庭三年未果。期間他4次借助媒體,可起到的只是簡(jiǎn)單的推動(dòng)而不是根本解決的作用,但他還是依然相信媒體并且找到了我們,看到王先生信任與期待的眼神,我真正理解到了作為一名記者的光榮。期間我們?yōu)榇耸屡芰撕芏嗟胤剑幸淮芜€受到了一點(diǎn)挫折,但想到王先生對(duì)我們的信任還是堅(jiān)持了下來(lái)。

最后事情終于解決了,王先生開心,我們也為此喜悅。此時(shí)是真的感覺到了作為一名記者存在的意義。在其他的采訪過(guò)程中,還有幾個(gè)類似的經(jīng)歷,其中某某村民修路一事也給我很深的印象。我現(xiàn)在還可以清晰的記得當(dāng)我第一次來(lái)到某某,近十位村民圍在我身旁的情景,最后因?yàn)槁烦痰脑蛭也荒芑厝ィ迕駛兲匾鉁?zhǔn)備了一間最涼爽的房間給我,那時(shí)我是真的感動(dòng)。我知道他們?nèi)绱藢?duì)待我是因?yàn)槲沂且幻浾?實(shí)習(xí)生),是記者的身份讓我得到如此待遇;我也還知道我必須在今后的采訪中對(duì)得起記者這個(gè)身份也才可以對(duì)得起某某的村民。

所有的采訪過(guò)程中,一次關(guān)于盜版問(wèn)題的采訪使我感觸最深。因?yàn)槟且淮蔚牟稍L我受到了表?yè)P(yáng),也因?yàn)槟且淮蔚牟稍L使我感到深深的內(nèi)疚。受到表?yè)P(yáng)的原因是因?yàn)槲业摹凹?xì)心”,點(diǎn)抓的好;內(nèi)疚的原因是因?yàn)槲姨u莽,事實(shí)判斷可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的前提下就貿(mào)然發(fā)稿。事實(shí)證明表?yè)P(yáng)我是錯(cuò)的,我是太鹵莽的。關(guān)鍵在于那一個(gè)條形碼的問(wèn)題,因?yàn)槲覉?jiān)持不同的書有不同的條形碼,否則的話便是盜版。因?yàn)椤白砸詾橐呀?jīng)查過(guò)了很多的資料”,可事實(shí)證明可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。其實(shí)我在做這個(gè)報(bào)道之前是有這個(gè)責(zé)任把事情弄的更清楚,讓部門出來(lái)說(shuō)話的,而不單單只是自己查了資料,這是完全由自己的粗心造成的。現(xiàn)在把它寫出來(lái),引以為戒!

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快便要過(guò)去,現(xiàn)在的我拿起一份《某某晨刊》,似乎能感覺到每一篇的報(bào)道中記者們?yōu)榇怂粝碌暮顾蝗话l(fā)現(xiàn)晨刊上的新聞是那樣的可貴。也許晨刊還不成熟,但它畢竟還不到兩歲。晨刊有一個(gè)傳統(tǒng),每個(gè)星期都有兩次的集中學(xué)習(xí)交流的時(shí)間,晨刊的一個(gè)編輯曾說(shuō)道:“我們要活到老,學(xué)到老。”我想,這應(yīng)該作為這次暑期實(shí)習(xí)的終結(jié)語(yǔ)。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十四

20xx年7月12日起,來(lái)到《安邦河晚刊》的實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)了四周,在這四周的時(shí)間里,通過(guò)各位同事的指導(dǎo)與幫助,讓我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)在撰稿及采訪編輯等方面都有了一定提高,共累計(jì)發(fā)表各類稿件十余篇。

在了解了《安邦河晚刊》致力于以關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)

服務(wù)百姓生活的宗旨,通過(guò)在日常的采訪與撰稿中,更能深刻理解和實(shí)踐其蘊(yùn)含的理念。

報(bào)紙是一種輿論工具,它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響,特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。而在報(bào)社的實(shí)習(xí)中,讓我更加深刻的懂得了真實(shí)是新聞的生命這一至高理念。

做記者,就要學(xué)會(huì)與不同的人打交道,記得第一次采訪是關(guān)于中植社區(qū)的廢品收購(gòu)站擾民問(wèn)題,由于來(lái)源于群眾熱線,在調(diào)查與配合采訪中比較順利。因在學(xué)校校報(bào)工作時(shí)也常接觸些采訪任務(wù),對(duì)采訪并不是很陌生,但在面對(duì)社區(qū)群眾熱情的言語(yǔ),比校園采訪更讓人心情激動(dòng)。我們相信你們!希望能通過(guò)你們?cè)缛战鉀Q問(wèn)題!群眾們信任的聲音到現(xiàn)在仍然讓我記憶猶新。而在饒河駐防戰(zhàn)士采訪軍嫂的時(shí)候,巧遇的參謀長(zhǎng),熱情的長(zhǎng)官,以及嚴(yán)格守紀(jì)的戰(zhàn)士們,讓我看到了一只鐵的隊(duì)伍。接觸不同的人,和不同的人打交道,形形色色,各具特點(diǎn),既培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察,鍛煉了我獨(dú)立思考的能力,更為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。

在培養(yǎng)細(xì)節(jié)全面的.深入的采訪實(shí)踐能力外,而后的整理撰稿極大的提高了我的新聞撰寫能力,在報(bào)社的實(shí)習(xí)其間,接觸了許多不同類型的稿件,極大的提高了自己過(guò)去在新聞寫作上的狹隘面,擴(kuò)寬的文筆,也增加了對(duì)文字的熱愛。而作為每日發(fā)行的報(bào)紙,讓我在撰稿的同時(shí)也不斷的提醒自己提高工作效率,從而更加鍛煉了在撰稿過(guò)程中準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn)。

通過(guò)報(bào)社為期一個(gè)月實(shí)習(xí),我更加清楚了要拓展自己的知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,光有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過(guò)硬。在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。

實(shí)習(xí)只有一個(gè)月時(shí)間,回頭看看,一個(gè)月來(lái)自己的收獲與成長(zhǎng),人生不僅需要走出自己的長(zhǎng)度,更需要在不斷的磨練中培養(yǎng)自己的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十五

第一天到報(bào)社報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情,對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,很快消除緊張,融入工作狀態(tài)。每天,在體會(huì)記者艱辛生活的同時(shí)也感受著新聞的魅力;在感嘆于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中,我逐步的成長(zhǎng);在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

在報(bào)社里,我每天的工作就是外出采訪、寫稿件,有時(shí)聽聽采訪時(shí)錄下的錄音,把錄音整理成文字。除了綜治行動(dòng)的專題報(bào)道外,日常一般都是寫消息,大約800——1000字左右,比專題要好寫很多。接熱線電話,有價(jià)值的新聞線索,拿起筆簌簌寫了起來(lái)。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié),比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)。否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者,經(jīng)確認(rèn)證實(shí)后,再寫入新聞消息中。

在實(shí)習(xí)以前,由于對(duì)新聞報(bào)道有一定的興趣,我通過(guò)課外學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)范,但不專業(yè)。如:要注意新聞的負(fù)面影響,有些事件如果以新聞的方式發(fā)出,會(huì)增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素。作為報(bào)社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí),要盡量保持中立。理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性。

做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員,需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化,以及當(dāng)前首要的政治任務(wù),等問(wèn)題,把這些東西消化,變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。

在我實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余,都十分注重政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論水平,保持敏銳的政治洞察力,這樣這張報(bào)紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用,成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題,他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說(shuō)包工頭廠拖欠工資,消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說(shuō)話就會(huì)得罪很多單位,但是,記者是個(gè)需要愛心的工作,只讓小部分人說(shuō)好不是好,只有讓老百姓說(shuō)好才算好。

第二,做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢,那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得很淡。甚至,報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中落在下風(fēng)。

第三,實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請(qǐng)教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

在業(yè)務(wù)方面,我覺得我們要想要真正學(xué)到東西,真正融入這個(gè)社會(huì),要做到一下幾點(diǎn):第一要學(xué)以致用。記得第一天的工作時(shí)將pdf中的文字打出來(lái),整理完后我才發(fā)覺我們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò)用軟件轉(zhuǎn)換格式,但是在實(shí)際運(yùn)用中,往往忘記了這一技能。這說(shuō)明學(xué)習(xí)得還不夠扎實(shí)!后來(lái)寫稿中,我也發(fā)現(xiàn)我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)有一定的差距,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。課堂上學(xué)的一般都是通識(shí)的,在工作中,每一個(gè)公司、每一個(gè)崗位、甚至每一個(gè)職員都會(huì)有自己的風(fēng)格,雖然如此,但不代表我們不需要學(xué)理論知識(shí),在這樣的情況下,我們只能盡力學(xué)好通識(shí),讓它日后與實(shí)際工作接軌,學(xué)以致用,發(fā)揮它的價(jià)值。

第二要做好準(zhǔn)備。要寫一篇好稿件,少不了材料。要拿到好材料,記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。

這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性,而不會(huì)啞口無(wú)言,還要注意大膽地詢問(wèn),把材料問(wèn)到位不僅是記者的職責(zé),也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。

第三要寫得出色。作為新聞人,報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性,但也要為讀者考慮一下,不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會(huì)“編”,但這個(gè)編并不是天馬行空,而是合情合理地編。比如去采訪市民,有些市民說(shuō)話的水平有限,不能夠一針見血,也有些是只說(shuō)了表面的,深層次的煤油說(shuō)出來(lái),這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力,幫助市民把他們沒有說(shuō)出來(lái)的話說(shuō)出來(lái),但是,如果是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話,那就不可以隨意改動(dòng)啦。所以,在寫稿時(shí)除了要保持客觀,還要生動(dòng)一點(diǎn),要讀者有親臨其境的感受。

第四要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后,就可以把學(xué)習(xí)放一邊了,但記者老師卻告訴我,在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的,可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個(gè)稿件,寫專題時(shí)更甚,瀏覽上百個(gè)。后期我在寫稿時(shí),也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫的,我發(fā)現(xiàn)同樣的題材,卻有非常多風(fēng)格,而且有的寫的真的非常不錯(cuò)?,F(xiàn)代社會(huì),知識(shí)日新月異,無(wú)論是做哪個(gè)行業(yè),都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí),才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。第五注意細(xì)節(jié)。人們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時(shí)也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí),不僅要聽內(nèi)容,還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。比如慰問(wèn)特困老人,記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問(wèn)百歲老人,要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒,那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了,雖然是一篇政治稿,但我看著卻像在看故事。很不錯(cuò)。

第六要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué),不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西,比如到報(bào)社后,如果沒事干,可以問(wèn)問(wèn)記者今天有什么安排,又比如一天的工作做完了,但還沒到下班時(shí)間,也應(yīng)主動(dòng)問(wèn)記者還有什么可以幫忙的。主動(dòng)一點(diǎn),就意味著向前一步。最后善于總結(jié)??偨Y(jié)時(shí)最后的環(huán)節(jié),也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。自己寫的稿對(duì)比老師寫的,總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺得寫稿的過(guò)程還不如總結(jié)的過(guò)程重要。

實(shí)習(xí)真的很快,現(xiàn)在回想起來(lái)好像昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子,好不容易找到了去的路線,好不容易擠上了擁擠的公交車,好不容易找到了報(bào)社,又好不容易得找到了老師,不過(guò)一切都是順利的。

這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì),當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情,當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼,好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。

第二天我有了自己的辦公桌,我以為我也正式成為他們中的一員了,可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的,偶爾老師給我一個(gè)任務(wù),哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈,搞的發(fā)生什么重大事件一樣。

第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多余的,沒有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒劊侨问菦]有你插嘴的份,第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò),當(dāng)時(shí)我的想法就是:完了!完了!這個(gè)暑假完了,難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的,我真的有想過(guò)不干了,回家算了。

但是所謂絕處逢生,壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多,慢慢得和老師們熟絡(luò)起來(lái),但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊,在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán),有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開口了:你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以,那必須了解基金的基本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒有什么耐心,而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的?,F(xiàn)在我懂了以后看,我覺得它們講的很多都是廢話,明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的,天天我看得是云里霧里啊。

忽然有一天,老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了,說(shuō):看懂了。結(jié)果老師就說(shuō):今天要寫重點(diǎn)啊,你看看有什么好的題材沒有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人,還讓我選題材,一聽到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說(shuō):我們可以寫寫投資者的后市的操作?,F(xiàn)在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒有多說(shuō)我,只是笑了笑說(shuō):你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看,不要急。那時(shí)候我就覺得真的要做好一行真的不容易,真的是活到老學(xué)到老。

后面幾個(gè)星期,我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你慢慢寫寫看,寫得好寫不好都沒事,我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候當(dāng)然是力不從心,非常想寫好但是知識(shí)面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚,到最后寫得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師,老師看過(guò)以后沒有批評(píng)我,只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了,就是你的新聞結(jié)構(gòu)和欣慰措辭還有很大的不足,總體來(lái)說(shuō)寫得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)開心啊!沒想到我這個(gè)沒有什么文采的人也受到了表?yè)P(yáng)。

以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫封底報(bào)道,而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng),然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢(shì)的分析,還有對(duì)后世的預(yù)測(cè)和操作建議。老師也是一次比一次滿意。

這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多,不僅是新聞寫作上的經(jīng)驗(yàn),還有如何與人溝通的能力上,而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)真的過(guò)的很有意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我的綜合素質(zhì)得到提高,實(shí)踐能力得到增強(qiáng),能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于約稿,編輯,校對(duì),排版,彩編等方面的知識(shí),逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系,在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù),收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的記者必須具備各方面的素質(zhì),不僅要有廣博得知識(shí),高超的技能,較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多東西,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此,感謝報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝報(bào)社的老師給我的指導(dǎo)和幫助。

從x月二十八日到x月二十八日我在鄒平縣《今日鄒平》報(bào)社的記者部進(jìn)行了將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在此,感謝報(bào)社的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在我實(shí)習(xí)期間給我的指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來(lái)對(duì)我的教育和栽培。

我所實(shí)習(xí)的今日鄒平報(bào)社,是我們當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ膱?bào)紙,作為黨報(bào),實(shí)施發(fā)揮著黨和政府的喉舌,傳播黨的聲音的作用。能夠在報(bào)社實(shí)習(xí)是我莫大的榮幸。

在這兩個(gè)月中,我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的,政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸,感觸也比較多。第一,在記者業(yè)務(wù)方面,我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續(xù)多練習(xí)。雖然專業(yè)不對(duì)口,但我們開設(shè)的《文書寫作》課基本上把各種文體都介紹到了。

因?yàn)槭屈h報(bào),政府會(huì)議都要報(bào)道,所以關(guān)于政府會(huì)議的新聞每天都有,這種新聞的寫法也是最簡(jiǎn)單的,掌握好領(lǐng)導(dǎo)人,會(huì)議時(shí)間和會(huì)議內(nèi)容,簡(jiǎn)單組織下語(yǔ)言就可以寫出一篇會(huì)議報(bào)道。我跟會(huì)的機(jī)會(huì)也是比較多(每天的會(huì)其實(shí)很多,天天都有,五個(gè)記者有時(shí)候每人跟好幾個(gè)會(huì)),這方面鍛煉的也比較多。其實(shí)這種新聞根我們學(xué)校的網(wǎng)站上新聞很相像。我相信,在咱們學(xué)校網(wǎng)站上經(jīng)常發(fā)新聞稿的同學(xué)們土過(guò)去做記者肯定會(huì)更有優(yōu)勢(shì)!

所以,在學(xué)校還是多參加下活動(dòng)比較好,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西在將來(lái)肯定都會(huì)有用,有些盡管當(dāng)時(shí)看著沒有,但是在工作中各個(gè)方面肯定會(huì)有用的。社會(huì)新聞算是比較難寫的,首先素材的來(lái)源就很艱難,有的是靠自己去找去搜集,有些是靠群眾撥打熱線電話,還有些是個(gè)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳員給我們提供。為了保證新聞的真實(shí)性,不管哪一種提供方式我們都要親自去現(xiàn)場(chǎng),親自采訪。

人都會(huì)有一種恐懼感,首先我們就幫助這位高手減輕恐懼,就跟拉家常一樣,讓他慢慢放松,然后一步一步切入正題。采訪過(guò)程中,也是采用各種手法讓這位高手自己開口說(shuō)(以下會(huì)提到采訪上的技巧),最終,我們完成了一篇不錯(cuò)的人物采訪報(bào)道。第二,采訪上,老師教會(huì)了我,如何讓當(dāng)事人自己開口說(shuō)的方式技巧,告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是要的。

同樣,面對(duì)不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。在實(shí)際的實(shí)習(xí)中,我用到了好多《商務(wù)溝通》課上的知識(shí)。比如,當(dāng)采訪對(duì)象為縣領(lǐng)導(dǎo)時(shí),首先服裝的選擇就很重要,不能太學(xué)生樣,也不能太職業(yè)化(會(huì)形成一種比較緊張的氣氛),其次語(yǔ)言要組織好,一般會(huì)提前準(zhǔn)備好要提問(wèn)的問(wèn)題,不能太隨便,由于零的時(shí)間都是比較緊張的,所以語(yǔ)言也要干煉,不能廢話連篇,一定要抓住重點(diǎn),把自己想問(wèn)的問(wèn)題明明白白的簡(jiǎn)單表達(dá)出來(lái)。并且要掌握一定的技巧,激發(fā)被采訪人主動(dòng)提供新聞,有繼續(xù)談下去的欲望。

最后要注意禮儀方面的問(wèn)題。這不僅僅使個(gè)人形象的問(wèn)題,也是代表著整個(gè)報(bào)社,特別是我們這些新聞工作者,直接面對(duì)的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導(dǎo),更要注意自己的整體素質(zhì)。在此,我也感謝我的商務(wù)禮儀老師,交給我的一些社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。在我的采訪中給我了莫大的幫助。第三,不出去采訪的時(shí)候一般就在辦公室寫稿子,在辦公室要注意維護(hù)辦公室的環(huán)境,這時(shí),譚書旺老師的《辦公室管理》和《秘書文檔》就派上了用途。報(bào)社的報(bào)紙?zhí)貏e多,由于人員多報(bào)紙總是很亂,我利用課本上的知識(shí),每天都及時(shí)分類放好,這樣就整齊的多了。辦公室的環(huán)境我也是按照課本上的最適宜溫度和濕度金蓮調(diào)制到,讓大家用最飽滿的精神去健康的工作。接下來(lái)說(shuō)一下在實(shí)習(xí)中我所領(lǐng)悟到的東西。

第一作為一個(gè)記者要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。時(shí)政新聞是黨報(bào)的重要的組成部分,主要報(bào)道的是黨和政府的一系列的事情,涉及主要是會(huì)議、重大活動(dòng)或措施之類的,有很強(qiáng)的政策導(dǎo)向性。所以必須做到報(bào)道準(zhǔn)確、及時(shí)。特別是政府會(huì)議,由于它具有新聞的時(shí)效性,必須當(dāng)天的新聞當(dāng)天就出稿,并且還要準(zhǔn)確無(wú)誤。只有這樣才能稱得上新聞,才有新聞的價(jià)值。

今年暑假,懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí),在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)老師的幫助,我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。

第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來(lái)??墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候,無(wú)聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的,對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助??赡苁且?yàn)樽约盒愿竦能?,沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流,其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過(guò)氣來(lái)。在這方面,回家后我有過(guò)深刻的反省,但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。

從自身方面,首先,實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實(shí)習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。叁是要多動(dòng)手寫,做記者必須腿勤,筆勤,一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件,同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí),做要做到,讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

從新聞專業(yè)知識(shí)方面,我有幾點(diǎn)感觸:

一、對(duì)于新聞的敏感性。

對(duì)于地方媒體記者而言,生活,在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的,缺乏沖突的,在平常甚至庸常的生活中去做新聞,似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下,記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。

新聞源于“發(fā)現(xiàn)”,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”,沒有敏感,一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際,了解實(shí)際工作中的情況;叁要學(xué)會(huì)比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

二、關(guān)于新聞?lì)}目。

簡(jiǎn)練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一個(gè)精彩的題目,新聞將會(huì)更吸引人,更加具有傳播效果,每次寫完通訊、消息,最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題。總是想寫出一個(gè)出彩的標(biāo)題,以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會(huì)把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標(biāo)題的寫法。

為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確,第二個(gè)是簡(jiǎn)約,如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題,消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實(shí)題為主,讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題,也會(huì)加上個(gè)輔題,以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主,有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別。

在寫人物通訊周漢高時(shí),經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,誤將消息的導(dǎo)語(yǔ)強(qiáng)加到通訊上,寫成既不像通訊也不像消息的樣式,使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來(lái)。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子,要抓住重點(diǎn)來(lái)寫例子,例子要簡(jiǎn)短而有力,將通訊的點(diǎn)歸納起來(lái),抓住重點(diǎn),將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上,事例要有針對(duì)性,且將事例簡(jiǎn)要?dú)w納,有些事例可以一筆帶過(guò),有些事例用典型事例來(lái)寫。

四、關(guān)于會(huì)議新聞。

會(huì)議新聞把握重點(diǎn),首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下,接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話,再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì),突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面,講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外,關(guān)于會(huì)議的參與人員,如果是市領(lǐng)導(dǎo),要講清楚召開會(huì)議的人員,如果不是市領(lǐng)導(dǎo),可以一筆代過(guò),甚至省略不寫,只要將出席人員、出席部門講清楚。

對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議,首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn),誰(shuí)的話比較重要就要主要記誰(shuí)的話,對(duì)講話也要技巧性地記錄,抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候,要把地方的內(nèi)容突出出來(lái),省級(jí)不必重點(diǎn)寫。

記者跑會(huì)議是不可避免的,但“泡會(huì)議”只能的來(lái)呆板的書面材料,“趕場(chǎng)子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水,浮光掠影。拿來(lái)材料,鼠標(biāo)一點(diǎn),新聞一篇,大名一簽,讀者愛看不看丟在一邊,有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”,會(huì)議報(bào)道再多,也出不了精品杰作來(lái)。

會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”,容易的是,對(duì)會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事:會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞,審稿少麻煩,既輕松省事又有把握見報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面,枯燥無(wú)味”,成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”,則是老大難問(wèn)題。

在這次實(shí)習(xí)期間,我跟老師共同合作了篇文章,這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí),體會(huì)到了新聞采寫的艱辛,提升了自己的新聞素養(yǎng),而且增長(zhǎng)了見聞,鍛煉了自我,為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面,我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過(guò)一個(gè)月,回頭看看,它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩,特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十六

經(jīng)過(guò)高三的努力,終于考上了大學(xué),現(xiàn)在回憶一下,仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專業(yè),是因?yàn)槲覍?duì)寫作的愛好和對(duì)文學(xué)的愛好。隨著時(shí)間的流逝,這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N.種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué),但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老,學(xué)到老”嗎,在自己的身邊,總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò),總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。

像編輯這一職位,對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言,是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書,當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作,處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得,自己畢竟是學(xué)文的,在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以,將來(lái)的工作還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān),能進(jìn)一步發(fā)展自己對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的掌握。所以自然而然,編輯工作就成了我的首選工作。

在徐老師的幫助之下,我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開發(fā)智力,積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小,但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí),能有機(jī)會(huì)讓我近距離接觸文化傳媒工作,讓我很興奮,也很珍惜。

這次實(shí)習(xí)的主要目的,就是充分了解一套刊物,從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作,學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí),實(shí)際操作知識(shí),以期達(dá)到或是說(shuō)基本具有編輯的能力。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程。

第一次走出校門,來(lái)到工作崗位,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的,都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié):

(一)學(xué)習(xí)過(guò)程。

最初的一段時(shí)間,我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí),包括對(duì)刊物的了解,對(duì)刊物運(yùn)行的了解,對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。

我用了三天的時(shí)間,閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師,為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力,編輯的具體工作等問(wèn)題。

(二)約稿過(guò)程。

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后,就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后,根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn),進(jìn)行有選擇的約稿。

(三)編輯階段。

在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后,在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,我開始進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件,大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件,在內(nèi)容、長(zhǎng)度、趣味性等方面都不太適合直接刊登,都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。

在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后,我所編輯的幾篇稿件,都順利通過(guò)了審核,被刊登了出來(lái)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

雜志的發(fā)行,第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿,一本雜志是沒辦法發(fā)行的,一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)行分類處理,進(jìn)行編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此,我的第一項(xiàng)工作,即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。

(一)約稿。

約稿的工作并不難,或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣,需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心,具體工作內(nèi)容如下:

1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽,并將獲獎(jiǎng)名單打印下來(lái),以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小發(fā)明,小創(chuàng)作的,因此,那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)源。

2、對(duì)獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行篩選。保留下獲過(guò)獎(jiǎng)但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來(lái)。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個(gè)本子上,將高中的名單記錄在一個(gè)本子上,以便操作。

3、查詢電話。我的查詢方式很原始,就是撥打全國(guó)各地的電話查詢服務(wù)臺(tái)114,再具體查詢某個(gè)地區(qū),某個(gè)學(xué)校,某個(gè)老師的電話,以此來(lái)聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大,而且還要做好記錄,哪個(gè)打通了,哪個(gè)沒打通;哪個(gè)有老師電話,哪個(gè)留郵箱了,哪個(gè)發(fā)稿了,都要有詳細(xì)的記錄。

4、約稿。在約稿時(shí),要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞,方式等問(wèn)題。

5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知,寄稿費(fèi)等工作。

約稿的工作順利完成后,我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,即編輯。

(二)編輯。

這項(xiàng)工作,不再像約稿那樣繁瑣,但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手,先要篩選,看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。

處理即編輯,它的主要內(nèi)容是:將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后,細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要,添加“教師評(píng)語(yǔ)”。

這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容,也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說(shuō)起來(lái)容易,可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中,我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,但在翁老師的幫助下,都已一一改正,并順利完成編輯任務(wù),在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。

四、實(shí)習(xí)收獲。

通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí),我的綜合素質(zhì)得到提高,實(shí)踐能力得到增強(qiáng),能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于約稿,編輯,校對(duì),排版,彩編等方面的知識(shí),逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí),并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系,在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù),收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì),不僅要有廣博得知識(shí),高超的技能,較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。

這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作,但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),很感激徐老師對(duì)我的幫助,同時(shí),也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里,我一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)學(xué)校,老師,雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。

第一天到報(bào)社報(bào)到時(shí),心里有點(diǎn)忐忑不安,看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情,對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,很快消除緊張,融入工作狀態(tài)。每天,在體會(huì)記者艱辛生活的同時(shí)也感受著新聞的魅力;在感嘆于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中,我逐步的成長(zhǎng);在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

在報(bào)社里,我每天的工作就是外出采訪、寫稿件,有時(shí)聽聽采訪時(shí)錄下的錄音,把錄音整理成文字。除了綜治行動(dòng)的專題報(bào)道外,日常一般都是寫消息,大約800——1000字左右,比專題要好寫很多。接熱線電話,有價(jià)值的新聞線索,拿起筆簌簌寫了起來(lái)。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié),比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)。否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者,經(jīng)確認(rèn)證實(shí)后,再寫入新聞消息中。

在實(shí)習(xí)以前,由于對(duì)新聞報(bào)道有一定的興趣,我通過(guò)課外學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)范,但不專業(yè)。如:要注意新聞的負(fù)面影響,有些事件如果以新聞的方式發(fā)出,會(huì)增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素。作為報(bào)社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí),要盡量保持中立。理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì)到將理論用于實(shí)踐的重要性。

做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員,需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化,以及當(dāng)前首要的政治任務(wù),等問(wèn)題,把這些東西消化,變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。

在我實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余,都十分注重政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論水平,保持敏銳的政治洞察力,這樣這張報(bào)紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用,成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。

實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一,做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題,他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說(shuō)包工頭廠拖欠工資,消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn),為老百姓說(shuō)話就會(huì)得罪很多單位,但是,記者是個(gè)需要愛心的工作,只讓小部分人說(shuō)好不是好,只有讓老百姓說(shuō)好才算好。

第二,做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí),如果你的節(jié)奏很慢,那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空,一無(wú)所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場(chǎng)性就會(huì)變得很淡。甚至,報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中落在下風(fēng)。

第三,實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請(qǐng)教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

在業(yè)務(wù)方面,我覺得我們要想要真正學(xué)到東西,真正融入這個(gè)社會(huì),要做到一下幾點(diǎn):第一要學(xué)以致用。記得第一天的工作時(shí)將pdf中的文字打出來(lái),整理完后我才發(fā)覺我們?cè)谡n堂上學(xué)過(guò)用軟件轉(zhuǎn)換格式,但是在實(shí)際運(yùn)用中,往往忘記了這一技能。這說(shuō)明學(xué)習(xí)得還不夠扎實(shí)!后來(lái)寫稿中,我也發(fā)現(xiàn)我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)有一定的差距,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。課堂上學(xué)的一般都是通識(shí)的,在工作中,每一個(gè)公司、每一個(gè)崗位、甚至每一個(gè)職員都會(huì)有自己的風(fēng)格,雖然如此,但不代表我們不需要學(xué)理論知識(shí),在這樣的情況下,我們只能盡力學(xué)好通識(shí),讓它日后與實(shí)際工作接軌,學(xué)以致用,發(fā)揮它的價(jià)值。

第二要做好準(zhǔn)備。要寫一篇好稿件,少不了材料。要拿到好材料,記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。

這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性,而不會(huì)啞口無(wú)言,還要注意大膽地詢問(wèn),把材料問(wèn)到位不僅是記者的職責(zé),也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。

第三要寫得出色。作為新聞人,報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性,但也要為讀者考慮一下,不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會(huì)“編”,但這個(gè)編并不是天馬行空,而是合情合理地編。比如去采訪市民,有些市民說(shuō)話的水平有限,不能夠一針見血,也有些是只說(shuō)了表面的,深層次的煤油說(shuō)出來(lái),這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力,幫助市民把他們沒有說(shuō)出來(lái)的話說(shuō)出來(lái),但是,如果是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話,那就不可以隨意改動(dòng)啦。所以,在寫稿時(shí)除了要保持客觀,還要生動(dòng)一點(diǎn),要讀者有親臨其境的感受。

第四要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后,就可以把學(xué)習(xí)放一邊了,但記者老師卻告訴我,在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的,可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個(gè)稿件,寫專題時(shí)更甚,瀏覽上百個(gè)。后期我在寫稿時(shí),也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫的,我發(fā)現(xiàn)同樣的題材,卻有非常多風(fēng)格,而且有的寫的真的非常不錯(cuò)?,F(xiàn)代社會(huì),知識(shí)日新月異,無(wú)論是做哪個(gè)行業(yè),都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí),才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。第五注意細(xì)節(jié)。人們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時(shí)也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí),不僅要聽內(nèi)容,還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。比如慰問(wèn)特困老人,記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問(wèn)百歲老人,要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒,那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了,雖然是一篇政治稿,但我看著卻像在看故事。很不錯(cuò)。

第六要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué),不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西,比如到報(bào)社后,如果沒事干,可以問(wèn)問(wèn)記者今天有什么安排,又比如一天的工作做完了,但還沒到下班時(shí)間,也應(yīng)主動(dòng)問(wèn)記者還有什么可以幫忙的。主動(dòng)一點(diǎn),就意味著向前一步。最后善于總結(jié)??偨Y(jié)時(shí)最后的環(huán)節(jié),也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。自己寫的稿對(duì)比老師寫的,總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺得寫稿的過(guò)程還不如總結(jié)的過(guò)程重要。

實(shí)習(xí)真的很快,現(xiàn)在回想起來(lái)好像昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子,好不容易找到了去的路線,好不容易擠上了擁擠的公交車,好不容易找到了報(bào)社,又好不容易得找到了老師,不過(guò)一切都是順利的。

這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì),當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情,當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼,好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。

第二天我有了自己的辦公桌,我以為我也正式成為他們中的一員了,可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的,偶爾老師給我一個(gè)任務(wù),哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈,搞的發(fā)生什么重大事件一樣。

第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多余的,沒有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒?,但是任是沒有你插嘴的份,第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò),當(dāng)時(shí)我的想法就是:完了!完了!這個(gè)暑假完了,難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的,我真的有想過(guò)不干了,回家算了。

但是所謂絕處逢生,壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多,慢慢得和老師們熟絡(luò)起來(lái),但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊,在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán),有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開口了:你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以,那必須了解基金的基本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒有什么耐心,而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。現(xiàn)在我懂了以后看,我覺得它們講的很多都是廢話,明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的,天天我看得是云里霧里啊。

忽然有一天,老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了,說(shuō):看懂了。結(jié)果老師就說(shuō):今天要寫重點(diǎn)啊,你看看有什么好的題材沒有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人,還讓我選題材,一聽到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說(shuō):我們可以寫寫投資者的后市的操作?,F(xiàn)在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒有多說(shuō)我,只是笑了笑說(shuō):你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看,不要急。那時(shí)候我就覺得真的要做好一行真的不容易,真的是活到老學(xué)到老。

后面幾個(gè)星期,我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你慢慢寫寫看,寫得好寫不好都沒事,我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候當(dāng)然是力不從心,非常想寫好但是知識(shí)面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚,到最后寫得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師,老師看過(guò)以后沒有批評(píng)我,只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了,就是你的新聞結(jié)構(gòu)和欣慰措辭還有很大的不足,總體來(lái)說(shuō)寫得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)開心啊!沒想到我這個(gè)沒有什么文采的人也受到了表?yè)P(yáng)。

以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫封底報(bào)道,而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng),然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢(shì)的分析,還有對(duì)后世的預(yù)測(cè)和操作建議。老師也是一次比一次滿意。

這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多,不僅是新聞寫作上的經(jīng)驗(yàn),還有如何與人溝通的能力上,而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)真的過(guò)的很有意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我的綜合素質(zhì)得到提高,實(shí)踐能力得到增強(qiáng),能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于約稿,編輯,校對(duì),排版,彩編等方面的知識(shí),逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系,在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù),收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的記者必須具備各方面的素質(zhì),不僅要有廣博得知識(shí),高超的技能,較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多東西,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此,感謝報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝報(bào)社的老師給我的指導(dǎo)和幫助。

實(shí)習(xí)真的很快,現(xiàn)在回想起來(lái)好像昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子,好不容易找到了去的路線,好不容易擠上了擁擠的公交車,好不容易找到了報(bào)社,又好不容易得找到了老師,不過(guò)一切都是順利的。

這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì),當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情,當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼,好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。

第二天我有了自己的辦公桌,我以為我也正式成為他們中的一員了,可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的,偶爾老師給我一個(gè)任務(wù),哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈,搞的發(fā)生什么重大事件一樣。

第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺自己完全是多余的,沒有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒?,但是任是沒有你插嘴的份,第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò),當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是:完了!完了!這個(gè)暑假完了,難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的,我真的有想過(guò)不干了,回家算了。

但是所謂絕處逢生,壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多,慢慢得和老師們熟絡(luò)起來(lái),但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊,在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán),有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開口了:你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以,那必須了解基金的基本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒有什么耐心,而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的?,F(xiàn)在我懂了以后看,我覺得它們講的很多都是廢話,明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的,天天我看得是云里霧里啊。

忽然有一天,老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了,說(shuō):看懂了。結(jié)果老師就說(shuō):今天要寫重點(diǎn)啊,你看看有什么好的題材沒有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人,還讓我選題材,一聽到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說(shuō):我們可以寫寫投資者的后市的操作?,F(xiàn)在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒有多說(shuō)我,只是笑了笑說(shuō):你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看,不要急。那時(shí)候我就覺得真的要做好一行真的不容易,真的是活到老學(xué)到老。

因?yàn)槟翘炱渌蠋熞膊辉?,我就和樓老師聊了起?lái)。聊天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的,而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來(lái)。我也暗暗下決心一定要把基金的知識(shí)學(xué)好,至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力,還有一些講座,對(duì)基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類,不同基金之間有哪些區(qū)別,我都搞清楚了。

后面幾個(gè)星期,我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你慢慢寫寫看,寫得好寫不好都沒事,我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候當(dāng)然是力不從心,非常想寫好但是知識(shí)面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚,到最后寫得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師,老師看過(guò)以后沒有批評(píng)我,只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了,就是你的新聞結(jié)構(gòu)和欣慰措辭還有很大的不足,總體來(lái)說(shuō)寫得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)開心啊!沒想到我這個(gè)沒有什么文采的人也受到了表?yè)P(yáng)。

以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫封底報(bào)道,而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng),然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢(shì)的分析,還有對(duì)后世的預(yù)測(cè)和操作建議。老師也是一次比一次滿意。

這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多,不僅是新聞寫作上的經(jīng)驗(yàn),還有如何與人溝通的能力上,而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)真的過(guò)的很有意義。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十七

這次實(shí)習(xí)的主要目的,就是充分了解一套刊物,從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作,學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí),實(shí)際操作知識(shí),以期達(dá)到或是說(shuō)基本具有編輯的能力。

最初的一段時(shí)間,我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí),包括對(duì)刊物的了解,對(duì)刊物運(yùn)行的了解,對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。

我用了三天的時(shí)間,閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師,為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力,編輯的具體工作等問(wèn)題。

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后,就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后,根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn),進(jìn)行有選擇的約稿。

在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后,我所編輯的幾篇稿件,都順利通過(guò)了審核,被刊登了出來(lái)。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十八

畢竟我為此付出了諸多得心血,心里難免有這急動(dòng)?,F(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我門踏入醫(yī)生行列得老師門,心中得確有萬(wàn)分得不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次得分別是為了下次更好得相聚。第一次作為醫(yī)生得經(jīng)歷會(huì)讓我門銘記一生。再此,我就我門小組得六位組員對(duì)這一年來(lái)得工作和學(xué)習(xí)作一個(gè)小小得總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我門以后得學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床得實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作得培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我門就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我門每個(gè)人都很重要。我門倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天得鍛煉和自我增加得機(jī)會(huì),珍惜與老師門這段難得得師徒之情。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然得感觸,對(duì)與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài),也對(duì)與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒有一種成型得概念。慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師得職責(zé)等,帶教老師門得豐富經(jīng)驗(yàn),讓我門能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為再醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)再新得環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí),接觸最多得是病人,明白甚深得是各種疾病,把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)很不錯(cuò)得各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”得帶教原則下,我門積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教,作好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我門會(huì)再工作之余查找書籍,或向老師及更多得人請(qǐng)教,以更好得加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床得結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院得要求我門積極主動(dòng)地完成了病歷得書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我門書寫、組織、表達(dá)等各方面得能力。

暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)篇十九

從7月7號(hào)開始到8月1號(hào),近一個(gè)月的時(shí)間,我在杭州日?qǐng)?bào)社記者部做了一名實(shí)習(xí)生記者。想到7月6號(hào)那天得知消息之后便開始興奮。后來(lái)更是得知我是將兩名大二新聞專業(yè)學(xué)生給踢掉,自己搶到了那個(gè)實(shí)習(xí)崗位時(shí),更加的覺得自豪。那天晚上坐在人民廣場(chǎng)想,明天我一定要行為得體到位,注意細(xì)節(jié)。沒有經(jīng)驗(yàn)不要緊,但一定要讓人家覺得有潛力。

但是有一句話是怎么說(shuō)的來(lái)著?對(duì)了,希望越大,失望越大。第一天回來(lái)了,怪累的,但總的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容:挺無(wú)聊。那天早上七點(diǎn)四十五我就到了,但人家拿工資的八點(diǎn)四十五才陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)。哦,對(duì)了,那天是星期一。早上中午我還忙了一陣,但到了下午就變得十分太平,記者部沒有一通電話打入,所以在那么涼快的屋里,坐在副主任的舒服椅子上,邊和某人發(fā)短信,邊靠著背椅這么靠著,從來(lái)不午睡的我一下就睡了一個(gè)小時(shí)。到后來(lái),就是早上九點(diǎn)去報(bào)社,中午吃好午飯回家,下午兩點(diǎn)半上班,傍晚五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班。然后去街上買些東西,五點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)在某人實(shí)習(xí)的公司門口等著,然后送某人上車回家。如此循環(huán)往復(fù)一月。

雖說(shuō)我在報(bào)社里的活動(dòng)粗略來(lái)說(shuō)就是——采訪、撰稿、發(fā)表……過(guò)程挺無(wú)聊的,但細(xì)數(shù)一下,感受還是有一些。

先說(shuō)點(diǎn)好玩的吧。以前經(jīng)常聽到電臺(tái)騙人,比如虛假新聞、虛假?gòu)V告一類的,但很少想過(guò)電臺(tái)也很容易被人騙。今天一早就接到一通電話,說(shuō)人民商場(chǎng)處有一女孩要從高架橋上向下跳。聽到這一消息,記者們興奮得不行,連忙帶了攝像機(jī)奔出門去。哎,記者的本性,就是唯恐天下不亂。可不到半小時(shí)就回來(lái)了。原來(lái)他們?cè)跇蛏限D(zhuǎn)了兩圈,也沒看到一個(gè)女孩的影子。(其實(shí)我到認(rèn)為,他們應(yīng)該到橋下看看,說(shuō)不定已經(jīng)跳下去了呢)后來(lái)又有一通電話說(shuō)是一河邊上有人要跳河,結(jié)果大家又是興奮地(造孽?。┏霭l(fā),沮喪的歸來(lái)。今天我算是得出了一個(gè)結(jié)論:記者像農(nóng)民一樣好騙啊!

接下來(lái)的便稍有些沉重了。今天我一共出去陪同采訪了兩次,結(jié)果兩次被拒。第一次是在一家保姆公園,雇主家丟了一個(gè)價(jià)值四萬(wàn)塊錢的攝影機(jī)、但我們就是剛進(jìn)那保姆公司大門,才說(shuō)明了來(lái)意,就被一個(gè)中年男子不大禮貌的往外趕,還說(shuō)“誰(shuí)讓你們來(lái)的!”第二次就更嚴(yán)重了。有一個(gè)女孩被騙了錢到公安局報(bào)案,我們就是到公安局了解點(diǎn)情況,竟被很粗暴的轟了出來(lái)。一個(gè)滿身肥膘、滿臉橫肉、滿眼蔑視、滿口官腔、滿嘴嚼著中午飯的胖公安逛出來(lái),一口標(biāo)準(zhǔn)的土話“走走走,快走!”說(shuō)著還推了一下拿相機(jī)的大二的實(shí)習(xí)生哥哥。我當(dāng)時(shí)很是氣憤,出門就對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō):“什么態(tài)度阿,又不是曝光!”可他好像很平靜:“咳,這種事多了,現(xiàn)在這些人想得太多?!?/p>

我一直覺得自己待人比較真心,所以至今幾乎沒有被惡意拒絕過(guò)。今天的被拒,雖然有所準(zhǔn)備,但當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)心里還是不大舒服。社會(huì)上的人不比身邊的熟人和朋友知道你的真心和好意,所以你的初衷并不一定被人家理解,你的心意也不一定能取得別人的信任,付出亦未必有回報(bào)。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,但我們這些要踏入社會(huì)的人卻不好接受。

那位哥哥,雖然他已習(xí)慣了被拒,但他坦言,被拒的滋味每次都不好受,到現(xiàn)在還會(huì)很郁悶。作為一位新聞?dòng)浾撸绕涫巧鐣?huì)新聞?dòng)浾撸吹嚼习傩找驗(yàn)槟銕退麄兘鉀Q了問(wèn)題而真心感謝你時(shí),你會(huì)為自己有能力幫助別人改變現(xiàn)狀而高興。但相反,當(dāng)你一次次粗魯?shù)谋痪苤?,你又?huì)感到自己的渺小與單薄。更多的時(shí)候,是一種輿論的無(wú)助。

開心的事也有,記得是實(shí)習(xí)后才沒幾天,接到同學(xué)電話說(shuō)在在報(bào)紙上看見我人了(我同學(xué)表達(dá)有些問(wèn)題,我人是不可能在報(bào)紙上看見的,只有我名字……),心中頓時(shí)一陣竊喜。其實(shí)前幾天就有我的報(bào)道,只不過(guò)不知情的人沒仔細(xì)看。

杭州雖然是個(gè)省會(huì),可帶我的老師說(shuō),我們這一類記者忙碌的只有一些雞毛蒜皮的小事。這不,今早我們就為了一通電話風(fēng)塵仆仆的趕到了會(huì)展中心附近的一個(gè)農(nóng)村。

說(shuō)簡(jiǎn)單,這件事真不復(fù)雜,就是老頭子和兒媳婦之間關(guān)系不好,老頭跑了,兒媳煩了,最后誰(shuí)都不管了;可說(shuō)復(fù)雜,還真挺亂人。剛到村里,看見老人在地上躺著,好心的村民給了他副破毯子蓋著,還家家戶戶輪著送點(diǎn)吃的。他說(shuō)兒媳打他罵他,兒子也不敢?guī)退???粗先送纯嗟谋砬?,我還真為他難過(guò)??珊髞?lái)一位熱心的村民自費(fèi)打車(離著好遠(yuǎn)呢,我們坐車走了三十分鐘)去找了他的兒子和兒媳,這會(huì)悄悄給我們說(shuō),這位老人自己行為不好在他的村里是有名的,所以根本不是子女的問(wèn)題。為了解決問(wèn)題,我們大中午的去了他兒子家。敲他兒子家的門沒人開,后來(lái)我們才知道剛才惡言批評(píng)的“鄰居”原來(lái)就是兒媳。她在那罵時(shí)鄰居附和著,可她一走那些人便捏捏我的手,悄悄告訴我他兒媳平時(shí)是對(duì)他不好。但最令我迷惑的是那個(gè)兒子,他陪著妻子一起罵自己的父親,我們苦口婆心的勸了一個(gè)多小時(shí),他們才跟我們下山,可他妻子一句“咱不去領(lǐng)他回來(lái),他愛去哪去哪!”他竟又回去了!這時(shí)我豁出去了,看著他們遠(yuǎn)去的背影,扯著嗓子咋呼:“你們真得不去了?真得不去了?那可是你爹!不去誰(shuí)的錯(cuò)可就說(shuō)不清了!”這幾句話嚇了旁邊一直說(shuō)我聲音太小的大哥一大跳。哎。

一個(gè)月來(lái),每天往外面跑。當(dāng)然跟著報(bào)社出去每次都有專車接送,有時(shí)還有奧迪作為自己的座車,待遇很高啊。當(dāng)然我也總是忙里偷閑,或者干脆先放一下手頭的稿子,跑一趟某人的公司,送一下報(bào)社每天分給我的報(bào)紙,或者某人肚子餓了什么的去送點(diǎn)吃的。說(shuō)到吃的,不得不提一下報(bào)社每天送來(lái)的所謂的“快餐”,10點(diǎn)半網(wǎng)上訂餐,一般都要到12點(diǎn)多才能送來(lái)。名副其實(shí)的“慢餐”啊。有時(shí)候還會(huì)少幾份快餐送來(lái),而少筷子,那更是經(jīng)常有的事了。

真的,做什么都不簡(jiǎn)單,比想象的復(fù)雜太多。我們認(rèn)為的一切輕松的成功,只是因?yàn)槲覀兲倭私狻W鲇浾邔懶侣?,是一?xiàng)工作;做一名好記者寫一篇好新聞,是一項(xiàng)辛苦的工作……不過(guò),還是要說(shuō),要做,便是要做當(dāng)代的普利策!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15444094.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔