文學(xué)是人類(lèi)精神世界的珍寶，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類(lèi)情感和智慧的獨(dú)特魅力。醫(yī)療工作寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)？有沒(méi)有一些成功的案例可供參考？總結(jié)范文中的作者提出了不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，你可以思考這些觀點(diǎn)對(duì)你的總結(jié)有何啟發(fā)。
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇一
教師和同學(xué)：
早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。大部分年級(jí)課程已經(jīng)結(jié)束，大家就要進(jìn)行期末考試了。一個(gè)學(xué)期來(lái)，同學(xué)們到底學(xué)得怎樣?能不能考出讓你自己滿(mǎn)意的成績(jī)，來(lái)向爸爸、媽媽和老師匯報(bào)呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
一、思想上要引起高度重視。
期末考試是對(duì)你一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我知道，我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭(zhēng)光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)也就有了保證。
二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。
離期末考試就剩兩個(gè)禮拜左右的時(shí)間了，應(yīng)該說(shuō)時(shí)間已經(jīng)非常緊張，但是，同學(xué)們只要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，那么你的復(fù)習(xí)一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放，要聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事今日畢，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，不要等拿了成績(jī)報(bào)告單時(shí)才去后悔。
三、全面復(fù)習(xí)不疏漏。
一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要能舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。
四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是衛(wèi)生工作和行為習(xí)慣，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
同學(xué)們，期末總復(fù)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響，要想考出好成績(jī)，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。希望同學(xué)們樹(shù)立信心，立即行動(dòng)起來(lái)。我相信，同學(xué)們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)，來(lái)向?qū)W校，向家長(zhǎng)匯報(bào)的。祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇二
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在教師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛私處?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。教師肩負(fù)著神圣的使命，教師肩負(fù)著祖國(guó)的`未來(lái)，教師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在教師的凝望中，奔向完美的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的教師嗎?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有教師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對(duì)教師?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能明白，這其中包含著多少汗水與心血，也許教師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但，就算把教師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!教師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇三
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：讓專(zhuān)注成為一種習(xí)慣。
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)一下，專(zhuān)注是什么呢？很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：專(zhuān)注就是聚精會(huì)神，一心一意干某件事情。還有同學(xué)說(shuō)：專(zhuān)注是學(xué)霸的標(biāo)簽，專(zhuān)注是成功的本色。
我很認(rèn)同大家的想法，但是我也有自己不一樣的看法，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就專(zhuān)注地聽(tīng)我說(shuō)：
大家都知道著名科學(xué)家牛頓的故事吧：有一天，他邀請(qǐng)一個(gè)朋友到家里吃飯。接近飯點(diǎn)，朋友來(lái)了，可以等啊等啊，牛頓還沒(méi)有回來(lái)，原來(lái)啊，他還在實(shí)驗(yàn)室里工作呢。朋友等了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子餓的受不了了，于是，他就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過(guò)了好大一會(huì)兒，牛頓終于從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺(jué)驚奇地說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”于是，牛頓又回到了實(shí)驗(yàn)室工作。牛頓注意力高度集中到了做實(shí)驗(yàn)上，竟然會(huì)忘記自己有沒(méi)有吃過(guò)飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學(xué)的領(lǐng)域建立了豐碩的成果，我理解，這就是牛頓的專(zhuān)注。
另一個(gè)偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生大家也不會(huì)陌生吧？專(zhuān)注于尋找燈絲，他同樣也是專(zhuān)注于實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，最終為人類(lèi)帶來(lái)光明，為全世界做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；還有當(dāng)今的世界首富，微軟的創(chuàng)始人比爾蓋茨，他專(zhuān)注于軟件的開(kāi)發(fā)，造就了微軟帝國(guó)，帶來(lái)真正的計(jì)算機(jī)革命，個(gè)人也獲得巨大成功；居里夫人十幾年如一日專(zhuān)注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金;陳景潤(rùn)專(zhuān)注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰……。等等等等，還有很多很多偉大的人，他們的專(zhuān)注性不得不讓我們嘆服。
不得不說(shuō)，從古至今，各行各業(yè)都有很多的人成功，成功的原因有很多，但是都離不開(kāi)一點(diǎn)，那就是專(zhuān)注。
在我看來(lái)，專(zhuān)注就是集中精力只為了做好一件事；
專(zhuān)注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，心無(wú)雜念；
專(zhuān)注就是一心一意堅(jiān)持不懈，朝著一個(gè)目標(biāo)去努力，不達(dá)目的決不罷休。
偉大的科學(xué)家們，他們幾十天甚至幾百天幾年幾十年的時(shí)間里，重復(fù)著一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一種專(zhuān)注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘全神貫注，不跑神認(rèn)真聽(tīng)講是一種專(zhuān)注;外科醫(yī)生手術(shù)臺(tái)前一站就是幾個(gè)小時(shí)，不被外界任何事情所打擾，這也是一種專(zhuān)注;教師備課、講課，精益求精上好每一堂課，這同樣也是一種專(zhuān)注。任何一項(xiàng)事業(yè)都需要專(zhuān)注，專(zhuān)注不分大事小事，專(zhuān)注可以獲得大大小小的成功。
同學(xué)們，我們都是學(xué)生，對(duì)于我們學(xué)生而言，專(zhuān)注的意義尤其的重要。專(zhuān)注可以讓我們攻克一道道難題，專(zhuān)注幾分鐘就可以背會(huì)一串單詞，專(zhuān)注一小時(shí)就會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)，專(zhuān)注一天就可能掃除重大學(xué)習(xí)障礙，專(zhuān)注一年，多大的困難都將變得渺??！
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是：綠色交通、清新空氣。
同學(xué)們你們知道今天是什么日子嗎？今天是9月22日，中國(guó)城市無(wú)車(chē)日。此次城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)主題為“綠色交通、清新空氣”，旨在為清潔城市空氣付諸行動(dòng)，并以此營(yíng)造更加健康、幸福和美麗的城市，同時(shí)展現(xiàn)市民通過(guò)改變出行方式來(lái)改善空氣質(zhì)量的強(qiáng)大力量。
“節(jié)能減排”是國(guó)務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略決策，開(kāi)展中國(guó)城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)是推進(jìn)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)開(kāi)展“無(wú)車(chē)日”活動(dòng)，進(jìn)一步加大公交優(yōu)先的宣傳力度，提高公眾對(duì)城市交通可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)人們選擇公共交通、自行車(chē)、步行等綠色交通方式，改變?nèi)藗兊某鲂杏^念和生活方式，以提高交通資源利用效率、節(jié)約能源、改善城市交通環(huán)境，在全社會(huì)構(gòu)建綠色交通文化，讓綠色出行成為社會(huì)風(fēng)尚。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件的轉(zhuǎn)好，近年來(lái)，隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大和城市機(jī)動(dòng)車(chē)保有量的大幅提高，汽車(chē)行業(yè)空前繁榮。最近幾年是大城市機(jī)動(dòng)車(chē)增長(zhǎng)速度最快的年份，轎車(chē)、客車(chē)、面包車(chē)以至于摩托車(chē)增幅年平均在15%以上。高收入人群得到了更好的享受，但給普通民眾帶來(lái)的卻是公共交通日益擁堵造成工作生活的諸多不便以及生存環(huán)境的嚴(yán)重污染。
綠色交通，時(shí)尚出行，我們共同參與；節(jié)能減排，低碳生活，我們共同創(chuàng)造；碧水藍(lán)天，美好生活，我們共同享受！來(lái)吧，我們一起行動(dòng)，選擇綠色出行方式，讓綠色交通逐漸成為我們的出行習(xí)慣。讓城市少一點(diǎn)污染，多一片清新；讓道路少一點(diǎn)擁堵，多一點(diǎn)暢通；讓市民少一些疾病，多一份健康，讓生態(tài)宜居的城市夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇五
各位老師、同學(xué)：大家好!
青春的故事，始于三年前的夏天。懵懂的我們，也曾這樣站在操場(chǎng)上，用好奇而不安的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學(xué)。盛夏軍訓(xùn)，在烈日下砥礪意志;金秋賽場(chǎng)，在跑道上揮灑青春;元旦聯(lián)歡，在歡歌中許下心愿;五月學(xué)工，在實(shí)踐里啟迪未來(lái)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，人才濟(jì)濟(jì)，匯聚一堂。三年點(diǎn)滴，從相遇相識(shí)，到相知相守，因有了同窗的陪伴，我們?cè)诟袆?dòng)中茁壯成長(zhǎng)。
同窗之誼，彌足珍貴，恩師之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。在十二中的校園里，有這樣一群人，用一千個(gè)日出日落，譜一曲三尺講臺(tái)的筑夢(mèng)華章。答疑課的耐心講解，晚自習(xí)的默默陪伴，挫折中的寬容鼓勵(lì)，考試后的促膝長(zhǎng)談。老師們言傳身教，教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們像這棵楊樹(shù)一樣，將根深扎地下，堂堂正正做人!桃李不言，下自成蹊，回首崢嶸歲月，記憶中那學(xué)為人師，行為世范的風(fēng)骨，我輩學(xué)子必將感念于懷，銘刻于心。
三載風(fēng)雨路，冷暖寸心知。人在高三，注定要走一段艱苦的旅程。一個(gè)個(gè)燥熱難耐的午后，一個(gè)個(gè)孤燈長(zhǎng)明的夜晚，有堅(jiān)強(qiáng)意志的驅(qū)動(dòng)，有崇高理想的指引，我們與懶惰決裂，與勤奮同行，在上下求索的漫漫長(zhǎng)路上，一往無(wú)前。我們也曾無(wú)數(shù)次地失敗，但當(dāng)我們邁步越過(guò)雄關(guān)漫道，從青澀變得成熟，我們將有能力用自己的雙手開(kāi)拓十二中的未來(lái)!回想求學(xué)路上的夙興夜寐，回想父母的養(yǎng)育之恩，老師的良苦用心，回想百日誓師時(shí)的錚錚誓言，厲兵秣馬枕戈待旦的我們，堅(jiān)守初心不負(fù)青云之志的我們，無(wú)愧于心，無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們，八天后，我們就將奔赴考場(chǎng)，與二十萬(wàn)遼寧考生一決雌雄。圓夢(mèng)高考，我們勢(shì)在必得，我們勢(shì)在必勝!十載鴻圖一朝展，母校威名兩肩擔(dān)。我輩才俊多奇志，不破樓蘭終不還!請(qǐng)家長(zhǎng)放心，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)母校放心，二零一六高考，我們高三學(xué)子必將續(xù)寫(xiě)十二中新的輝煌!待到捷報(bào)頻傳日，凱歌響徹百千回。戰(zhàn)罷玉龍三百萬(wàn)，黃金榜上勇奪魁!
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
這些神奇的話(huà)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。
第三件禮物的名字叫能干。是希望每個(gè)小朋友都能自己的事情自己做，自己睡覺(jué)疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四件禮物的名字叫聰明。我希望我們的小朋友能熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，變成一個(gè)聰明能干的人。
請(qǐng)小朋友們好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定行!
謝謝大家!
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇七
教師和同學(xué)：
早上好!
今天，我們演講的主題很難回顧，精心準(zhǔn)備。
時(shí)間飛逝，一個(gè)時(shí)刻即將結(jié)束一個(gè)學(xué)期。本周，我們將面臨一個(gè)緊張的期末考試。同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎?我聽(tīng)到一個(gè)大聲的答案，真棒!我相信只要學(xué)生復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，就能獲得全部考試的期末考試。在這里，我對(duì)學(xué)生有三個(gè)期望：
第一個(gè)看，記錄良好的考試。
自信是一個(gè)成語(yǔ)故事，比喻前做事情有一個(gè)綜合考慮，有充分把握。有證據(jù)的考試，也就是在期末考試之前，全面掌握學(xué)期的知識(shí)和能力點(diǎn)。所以當(dāng)進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，你可以自信地說(shuō)：我審查好，測(cè)試，你來(lái)了，我不害怕你!
前段時(shí)間，學(xué)生們?cè)u(píng)論很堅(jiān)實(shí)，所以有人說(shuō)：差不多，快速測(cè)試吧!老師認(rèn)為，可能幾乎這種類(lèi)型的論證不應(yīng)該來(lái)自我們的口，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有結(jié)束，滿(mǎn)足于一點(diǎn)知識(shí)不是一個(gè)好收獲。那么這兩天我們能做些什么呢?第一，全面看教科書(shū)，教科書(shū)有了全面把握。我們通常學(xué)習(xí)時(shí)間，大腦接受一個(gè)相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，雖然心安裝了很多東西，但是很亂。我們可以幫助老師，通常會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)組織，總結(jié)，在心中建立一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，方便知識(shí)的提取。這對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)尤其必要。二是填補(bǔ)空白，自己薄弱環(huán)節(jié)的針對(duì)性培訓(xùn)。
第二個(gè)看，冷靜的考試。
冷靜，描述為非常平靜，平靜的樣子。期末考試真的很重要，中度緊張是完全可以理解的，但沒(méi)有必要過(guò)度緊張。如何避免過(guò)度緊張，那么冷靜地參加考試?首先，考試作為普通家庭作業(yè)，在意識(shí)形態(tài)上的注意，心理蔑視它，我不害怕你，怎么樣?二，假日前一天休息好，適當(dāng)放松，不要做很多問(wèn)題。三，做好考試前的準(zhǔn)備，包括熟悉考場(chǎng)，準(zhǔn)備使用考試文具，如鋼筆，吃紙，尺子，橡膠等，測(cè)試前先在好廁所，光進(jìn)入戰(zhàn)斗等。第三，了解考試的要求，然后移動(dòng)筆的回答，不要驚慌，避免忙到錯(cuò)了。
第三看，細(xì)致的考試。
細(xì)心是一個(gè)好話(huà)，要嚴(yán)肅地描述工作，即使是最微妙的地方也不是馬虎。什么是微妙的地方要注意?一個(gè)是仔細(xì)檢查，主題必須清楚，以確認(rèn)他們了解筆的要求;二是書(shū)寫(xiě)整潔，干凈整潔，不涂鴉;第三是困難的問(wèn)題思考兩次，也就是思考三次，但也不能想到，先放下后面去做，會(huì)做到這樣做再次做的問(wèn)題，攻擊困難;第四，必須有草習(xí)慣，數(shù)學(xué)必須是草，語(yǔ)言，英語(yǔ)遇到不容置疑的話(huà)，而且還在草稿紙上畫(huà)畫(huà);五是遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，考試不能四處看，耳語(yǔ)，但不能通過(guò)筆記。六是完成測(cè)試紙必須檢查，如果時(shí)間也足夠檢查幾次。同學(xué)，學(xué)習(xí)是一件苦差事，所以有一個(gè)艱難的研究的論點(diǎn)。但是當(dāng)你深入到它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含很多的樂(lè)趣。生活不戰(zhàn)斗不是很好，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和生活的考驗(yàn)不完全!只要我們合理安排審查，使用適當(dāng)?shù)膶彶榉椒?，將在期末考試中發(fā)揮美好的勝利。
最后，我希望期末考試的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝你們。
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來(lái)了新中國(guó)的第_個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日，我感到萬(wàn)分喜悅。
大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書(shū)育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類(lèi)靈魂的工程師。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿;海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年;80后鄉(xiāng)村教師楊可書(shū)堅(jiān)持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見(jiàn)證了教師的偉大，見(jiàn)證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)!不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我們一路同行著!
剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M(jìn)校門(mén)，當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師好!”的時(shí)候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我感到欣喜萬(wàn)分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁。于是，在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，多一份信心!
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候，我會(huì)為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成!
看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過(guò)程中，我的喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起，因?yàn)橛辛怂麄?，我覺(jué)得我的人生更有價(jià)值，生活更加精彩!
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我相信，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會(huì)變成美石!桃李滿(mǎn)天下，會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳!教師節(jié)_周年，我們一路同行!
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《傳承五四精神，譜寫(xiě)時(shí)代華章》五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
同學(xué)們，95年前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期：北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的順利開(kāi)幕，21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。振興中華的責(zé)任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年學(xué)生要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年學(xué)生要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)該只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。黨的提出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這也是我們每一個(gè)中國(guó)公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更應(yīng)該提升內(nèi)涵，展示風(fēng)采，關(guān)注世界，關(guān)注未來(lái)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)與夢(mèng)想同行。
同學(xué)們，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習(xí)和工作中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家!
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十
教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活上的引路人。他使一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生成長(zhǎng)為以后精神煥發(fā)、修養(yǎng)飽滿(mǎn)的成功人士。是的，當(dāng)許多成功人士談到自我當(dāng)初的教師的時(shí)候，他們的心里總會(huì)充滿(mǎn)著莫名的感激。是的，教師鑄就了人類(lèi)生命的靈魂，他使這些靈魂變得更完美，更和諧。
當(dāng)海倫·凱勒還沉浸在黑暗和無(wú)聲的世界里對(duì)未來(lái)感到絕望的時(shí)候，是沙莉文教師幫她解開(kāi)繩索，從絕望之中掙扎出來(lái)，是沙莉文教師用她那父母般的愛(ài)意和堅(jiān)強(qiáng)的意志，指引著她的學(xué)生走出困境，走向生活的期望。
教師，人類(lèi)靈魂的工程師!他們教育了一批又一批的新人，他們鑄就了我們?nèi)祟?lèi)最為完美的靈魂。
是的，完美靈魂的塑造者——教師。
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十一
老師們，同學(xué)們：
還有47天，我們就要向母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
腳步，一心想流浪，急急地，急急地，帶走了高中生涯。
時(shí)間，一心想趕路，匆匆地，匆匆地，把我們推向未來(lái)。
再回首，才知道世間，所有的色彩，所有的語(yǔ)言，都無(wú)法描繪我們對(duì)母校的深深眷戀。
母校，經(jīng)過(guò)了太多的考驗(yàn)，才變得滄桑而充滿(mǎn)力量。
母校，匯聚了太多的真情，才那樣的美麗動(dòng)人。
歡快的噴泉，婆娑的風(fēng)景，是母校不變的容顏。
師長(zhǎng)的目光，伙伴的相隨，是母校親切的笑靨。
弦歌如水，彈指息心，看熟悉的母校，聽(tīng)瑯瑯書(shū)聲，心里蔓延的竟是一片地老天荒、亙古不變的渴望。
面對(duì)生命，母校告訴我“全力以赴，做一個(gè)永不言敗的好青年！”于是才有了我“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的大丈夫情懷。
面對(duì)生命，母校教導(dǎo)我“珍愛(ài)生命，做一個(gè)有責(zé)任感的好青年！”于是才有了我“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)”的真實(shí)本色。
面對(duì)生命，母校鼓勵(lì)我“拒絕平庸，做一個(gè)追求卓越的好青年！”于是才有了我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~志氣。
從幼稚走向成熟，于是我知道，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定。
從浮躁走向沉穩(wěn)，于是我明白，有一種態(tài)度叫人生，有一種信心叫必勝。
是的，還有47天，我們就要離開(kāi)，我們必須離開(kāi)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)，我們已經(jīng)在母校汲取了足夠的勇敢和智慧，在即將到來(lái)的流火六月，盡情的播撒我們的信念和希望。
七月，在絢爛的七月，我們會(huì)將成功之帆揚(yáng)得更高，更高！
謝謝大家！
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自(3)班的葛夢(mèng)潔。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《向國(guó)旗敬禮》。
作為一名新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的的精神旗幟。每當(dāng)我駐足在這迎風(fēng)表?yè)P(yáng)的國(guó)旗面前，向鮮艷的五星紅旗致以深情的注目禮時(shí)，作為一名中國(guó)人的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，都會(huì)油然而生。
從一面充盈著歷史滄桑感卻永遠(yuǎn)保持紅色赤子情的國(guó)旗中，我讀出了中華民族歷盡坎坷、生生不息的奧秘：這個(gè)民族的強(qiáng)大歸根于她有著宏偉遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!這就是她實(shí)現(xiàn)偉大藍(lán)圖的源泉，這就是迸發(fā)出進(jìn)步力量的中國(guó)夢(mèng)。
我抬起頭仰望蒼穹，那一面在風(fēng)中高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，點(diǎn)燃了我眼眸中跳動(dòng)的光團(tuán)，一如國(guó)旗需要旗桿支撐一般，那么實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)和支撐又是什么呢?倘若要給這樣一個(gè)問(wèn)題作答，毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是：美德!
常言道：一個(gè)不懂的如何去愛(ài)的人，他更不懂得生活的.意義所在。而一個(gè)人如想學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，首先要學(xué)會(huì)的便是愛(ài)國(guó)家。國(guó)家是我們的根本歸屬，是我們美好生活的有力保障。因此，我認(rèn)為，一個(gè)人內(nèi)心充盈豐沛的感情，首先要奉獻(xiàn)給黨和國(guó)家。只有內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)與贊美的人，才會(huì)發(fā)自肺腑地?zé)釔?ài)腳下的這片黃土地，才有可能樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而不斷超越自身、實(shí)現(xiàn)"小我"的價(jià)值，并為"大我"價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
由此觀之，作為當(dāng)代青少年，面對(duì)物欲縱流、風(fēng)云變幻的當(dāng)代社會(huì)，我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的祖國(guó)、永遠(yuǎn)熱愛(ài)社會(huì)主義。以天下任為己任，以中國(guó)夢(mèng)為己夢(mèng)，篤道求實(shí)，成己達(dá)人，知行合一，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，奮發(fā)向上，將實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這一重?fù)?dān)烙之于心、踐之于行，不斷豐富和完善自我，從而達(dá)到更高的人生境界。
唐風(fēng)漢韻，忘不了的曾經(jīng);厲兵秣馬，勇對(duì)每一次挑戰(zhàn);鵬程萬(wàn)里，前方是永恒的目的地。今年，是新中國(guó)成立~~周年，時(shí)臨國(guó)慶，舉國(guó)歡騰。在這里，謹(jǐn)讓我向祖國(guó)致以崇高的敬意，祝愿我們偉大的祖國(guó)：永遠(yuǎn)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、蒸蒸日上!祝老師和同學(xué)們：國(guó)慶快樂(lè)、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對(duì)老師的感恩?？墒?，親愛(ài)的同學(xué)們，感恩老師，不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說(shuō)句祝福的話(huà)，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里，并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中。
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;。
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
希望同學(xué)們從身邊的小事做起，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩!
同學(xué)們，你們走進(jìn)了新的.學(xué)年，老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天下。老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸?，節(jié)日快樂(lè)!”。
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十四
同學(xué)們：
今天我們來(lái)到這里，緬懷和記念革命先烈!這里長(zhǎng)逝著幾十年前用本人的生命最直接、最激進(jìn)也最使人打動(dòng)地完成了為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的人們。他們犧牲在新中國(guó)的朝陽(yáng)已經(jīng)升起的清晨。就義的他們或許還能表達(dá)最后的幻想，還能在槍聲中留下最后的記念。但是，在這里，在這里倒下的戰(zhàn)士們，卻更多人連名字都沒(méi)有留下。當(dāng)16歲的肩膀在彈雨下?lián)纹鸩坏沟募t旗的時(shí)候，當(dāng)鐵普通的脊梁在鐵絲網(wǎng)上架起前進(jìn)的踏板的時(shí)候，我們不曉得他們?cè)谧詈蟮年P(guān)頭的語(yǔ)言和思想，但這行動(dòng)自己已經(jīng)表達(dá)了那根本的信念：為了共產(chǎn)主義事業(yè)……革命先烈們固然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門(mén)上冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫瑢⒂肋h(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的'鮮花。他們能為國(guó)捐軀，自在赴死，原因何在？那就是他們遵循了“先世界之憂(yōu)而憂(yōu)，后世界之樂(lè)而樂(lè)”的人生道德準(zhǔn)則。我們有幸，有著這樣英勇的開(kāi)拓者；我們有幸，有著這么多高風(fēng)亮節(jié)的革命先輩。先烈們固然離我們遠(yuǎn)去已有半個(gè)多世紀(jì)了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。
在我們這個(gè)時(shí)代，國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)安定穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)。為了我們今天這樣的時(shí)代，先烈們用自己的行動(dòng)，寫(xiě)下了可歌可泣的光輝業(yè)績(jī)；他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花；他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。
半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，同樣是在這塊土地上，從汗青的風(fēng)塵中又走來(lái)一代振奮無(wú)為的青少年，我們要研究烈士崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)決的社會(huì)主義信念，永遠(yuǎn)跟黨走。我們要研究烈士艱苦奮斗、頑強(qiáng)不息的拼搏精神；我們要研究烈士勤于研究、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來(lái)求得最先進(jìn)的知識(shí)、最先進(jìn)的生產(chǎn)力，為促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、保護(hù)世界和平與增進(jìn)共同發(fā)展這三大汗青任務(wù)做出應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn)，這是汗青和時(shí)代賦予我們的莊嚴(yán)使命。
永遠(yuǎn)跟黨走，就要求我們青少年強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。革命先輩拋頭顱、灑熱血，無(wú)數(shù)建設(shè)者揮汗水、勤耕耘，換來(lái)了我們今天的大好局面。從前人手中接過(guò)接力棒的青年一代，應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，要把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，依舊是任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)21世紀(jì)更趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們肩上的壓力更大、責(zé)任更重。我們一定要立志成為有責(zé)任感的一代青年，成為無(wú)愧于先輩的囑托、無(wú)愧于黨的關(guān)懷、無(wú)愧于祖國(guó)和人民的殷切期望的一代。
永遠(yuǎn)跟黨走，就要求我們刻苦研究，力求有所作為。面對(duì)科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，要不斷研究掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，練就報(bào)效祖國(guó)和人民的真才實(shí)學(xué)，并在實(shí)踐中不斷經(jīng)受磨煉，提高自身技能，從而把愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志真正落到實(shí)處，成為一代有作為的青年。
同學(xué)們，我們要把對(duì)先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻(xiàn)詞中：努力研究，熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)進(jìn)獻(xiàn)力量。我們相信，xxx也將會(huì)把今天所發(fā)生的一切連同它的創(chuàng)造者再一次塑在記念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈！
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十五
各位同學(xué)：
大家早上好!時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)星期是本學(xué)期第xxxx周，學(xué)期將半，周六周日九年級(jí)要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級(jí)下個(gè)星期舉行期中考試;如果天氣允許的話(huà)，我們還將在下個(gè)星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊，既要復(fù)習(xí)，又要備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
有同學(xué)說(shuō)，老師啊，您知道我時(shí)間緊，還占用我們時(shí)間進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話(huà)想必我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時(shí)怎么磨刀?簡(jiǎn)單粗暴。我們?cè)徦麄儾皇菍?zhuān)業(yè)磨刀人。老師大概要算是專(zhuān)業(yè)磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法。
庖丁解牛的故事我們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)。庖丁說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀xxxx九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)呢?因?yàn)樗v究使刀的方法。使刀有方法。“勢(shì)如破竹”講究的是順勢(shì)而下而不是硬砍。我們學(xué)習(xí)也是這樣，聽(tīng)懂了再做作業(yè)，就猶如破竹。不聽(tīng)課，沒(méi)聽(tīng)懂，直接拿作業(yè)來(lái)做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。
不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛(ài)刀惜刀，父母老師才不會(huì)頻繁磨刀，我們這把刀子才不會(huì)磨損報(bào)廢。
所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問(wèn)題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。
先說(shuō)說(shuō)體育節(jié)。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì)，提升素質(zhì)，還有重要的一點(diǎn)是磨練意志。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”，就是要不斷超越，超越對(duì)手，超越自己，超越極限，發(fā)揮潛能。體育運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)好處，就是能讓我們積極休息，調(diào)整情緒，更好地學(xué)習(xí)。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒(méi)運(yùn)動(dòng)好，也沒(méi)學(xué)好，一事無(wú)成。希望大家在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)、休閑、娛樂(lè)之間的關(guān)系，玩就玩?zhèn)€瘋狂，樂(lè)就樂(lè)個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大，負(fù)擔(dān)重，幻想逃避。其實(shí)是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，老師的話(huà)值得回味，讀書(shū)生活令人陶醉。
第一，不讀書(shū)行不行?我看不行。原因眾所周知。過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，我們實(shí)行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書(shū)機(jī)會(huì)，絕大多數(shù)人連讀書(shū)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，所以，多一兩個(gè)人不讀書(shū)無(wú)所謂。再說(shuō)過(guò)去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，對(duì)知識(shí)的依賴(lài)性比較小，讀不讀書(shū)對(duì)生活影響不大。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)高科技的依賴(lài)性越來(lái)越大，活到老，學(xué)到老，尚且難以應(yīng)付。所以，不讀書(shū)在當(dāng)今時(shí)代是沒(méi)有出路的。
第二，讀書(shū)是不是真的苦不堪言。我認(rèn)為讀書(shū)也苦也不苦，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話(huà)叫做“讀書(shū)苦讀書(shū)累，讀書(shū)不如參加黑會(huì)?！倍颊f(shuō)讀書(shū)苦，但三百六xxxx行哪一行不苦?都說(shuō)讀書(shū)累，但三百六xxxx行哪一行不累?黑會(huì)不苦?黑社不累?黑會(huì)把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門(mén)，不知道晚上能不能進(jìn)門(mén)，隨時(shí)有掉腦袋的危險(xiǎn)，豈止是苦，豈止是累?有同學(xué)說(shuō)，父母好快活，又不要上學(xué)，又不要寫(xiě)作業(yè)。錯(cuò)。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。
讀書(shū)又如長(zhǎng)跑。剛起步時(shí)，差距不大，越往后來(lái)，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量。惡性循環(huán)，結(jié)果要么退出，要么失敗。如果一開(kāi)始緊緊盯著對(duì)手，不松懈，不掉隊(duì)，即使跑到終點(diǎn)，不能獲得冠軍，也不至于輸?shù)锰珣K。
讀書(shū)還像騎自行車(chē)上坡。從小學(xué)到初中一個(gè)坡，從初中到高中一個(gè)坡。從七年級(jí)到八年級(jí)也是一個(gè)坡。有同學(xué)上坡時(shí)很輕松，有同學(xué)上坡時(shí)很吃力，但都一路騎上來(lái)了。也有同學(xué)騎不上去。為什么?力不足，勁不夠。因?yàn)樗麤](méi)有思想準(zhǔn)備，因?yàn)樗T在平路上時(shí)沒(méi)用力。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了，有力使不上。
所以，讀書(shū)也是這樣，萬(wàn)事開(kāi)頭難，就怕輸在起點(diǎn)，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。
有同學(xué)說(shuō)，我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，我已經(jīng)積重難返了，我已經(jīng)半途而廢了，怎么辦?錯(cuò)。讀書(shū)是一場(chǎng)馬拉松比賽。我們現(xiàn)在只是處在這場(chǎng)比賽的某一階段上，比賽還沒(méi)有解釋?zhuān)Y(jié)果還不能預(yù)期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機(jī)會(huì)。西方諺語(yǔ)說(shuō)“誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好”就是這個(gè)道理。
讀書(shū)還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書(shū)本來(lái)風(fēng)馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類(lèi)似的地方。先說(shuō)淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開(kāi)采出來(lái);再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金。可見(jiàn)，沒(méi)有一種執(zhí)著的精神，沒(méi)有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。
再說(shuō)拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類(lèi)、整理。沒(méi)有一番分揀、歸類(lèi)、整理的功夫，則所得再多，不過(guò)是廢品而已，不能利用，更不可能換錢(qián)。
最后說(shuō)讀書(shū)。讀書(shū)，首先要選書(shū)。這個(gè)過(guò)程既類(lèi)似于淘金者找礦，也類(lèi)似于拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書(shū)。這個(gè)過(guò)程既像淘金者開(kāi)采礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對(duì)所讀之書(shū)進(jìn)行梳理，將書(shū)本知識(shí)系統(tǒng)化。這個(gè)過(guò)程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒(méi)有選擇地讀書(shū)，沒(méi)有梳理地讀書(shū)，則所讀再多，不過(guò)書(shū)蟲(chóng)而已，是不可能得到真正的學(xué)問(wèn)的。所以，盡管從表面上看，三者之間風(fēng)馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書(shū)者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學(xué)有所成。
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十六
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
很高興此刻能站在這里代表所有的老師跟同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。首先，我代表全體老師，對(duì)剛剛跨入一中校園的全體新生表示熱烈的歡迎!
我是一中的一名普通的教師，不管別人是怎樣看我們一中，反正我自己為此感到很自豪。我們一中的領(lǐng)導(dǎo)是正直、干事業(yè)的，我們一中的老師是最講奉獻(xiàn)、最講實(shí)干的!雖然我們的教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境不是第一流的，但是，我們所有老師對(duì)教育的熱愛(ài)是最真誠(chéng)的!
我常常舉目四眺，看著近一年來(lái)我們校園的一點(diǎn)一滴的變化，我的心充滿(mǎn)了感激。三年前，剛來(lái)到這個(gè)地方，我是困惑的，我是猶豫的，我是幼稚的。我任著自己的性子生活、教書(shū)、處事、做人。是領(lǐng)導(dǎo)們親切的關(guān)懷，同事們熱心的幫助，更有同學(xué)們真誠(chéng)的支持和諒解，驅(qū)除了我心底的陰霾，使我的心澄清如水，明亮如鏡，使我的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光，使我的知識(shí)日趨豐富，使我在不斷的教與學(xué)中逐漸成長(zhǎng)。慢慢地我清楚了自己的方向，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一個(gè)詩(shī)意的王國(guó)，是一方創(chuàng)造的樂(lè)土，是一座智慧的殿堂。
三年來(lái)，雖然也有過(guò)坎坷，有過(guò)委屈，有過(guò)打擊，可當(dāng)我站在學(xué)生們面前，這所有的委屈和打擊同學(xué)生的領(lǐng)悟、學(xué)生的進(jìn)步、學(xué)生的成績(jī)帶來(lái)的喜悅相比，又算得了什么?選擇做教師，同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的種種委屈和不如意，我不會(huì)畏縮，也不會(huì)屈服!既然選擇了遠(yuǎn)方，我就一定會(huì)風(fēng)雨兼程!這是我的誓言，這也是我們?nèi)w教師的承諾!
同學(xué)們，擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期，新的打算。我們不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有。
更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的, 風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
同學(xué)們，讓我們昂首挺胸，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為我們的夢(mèng)想而努力吧!希望你們牢記自己身上的重大責(zé)任和使命，發(fā)揚(yáng)勤奮拼搏的精神。希望每一位同學(xué)都能想一想“我為什么而來(lái)?我該怎樣去安排這三年的初中生活?”對(duì)美好前途的向往，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，更要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要做到兩個(gè)字，那就是勤奮。希望你們能用自己辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力去譜寫(xiě)你們的青春樂(lè)章。我也深信，今天未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹，在幾經(jīng)努力之后，最終將會(huì)擁有整片藍(lán)天，自由飛翔。
十年寒窗磨一劍，這新的一學(xué)年對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一年，這需要我們初三同學(xué)加倍努力和付出。始終堅(jiān)信一句話(huà)，苦心人，天不負(fù);有志者，事竟成!衷心的預(yù)祝我們初三畢業(yè)生在明年的中考中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
七年級(jí)的新生們，你們是一中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!
最后祝愿我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師在以后的日子里工作順利，事事順心。
中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下教師講話(huà)稿【二】
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們迎著飄揚(yáng)的彩旗，仰望冉冉升起的國(guó)旗，踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息和調(diào)整，全校師生，正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)******校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會(huì)有收獲。
同學(xué)們，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進(jìn)鋼城小學(xué)的校門(mén)，這是我們?nèi)松?方-案范文庫(kù)整-理#中最重要的時(shí)刻之一。我們將怎樣度過(guò)生命中最寶貴、最值得回憶的小學(xué)時(shí)光，我們將從這里揚(yáng)帆啟航，披荊斬棘， “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線(xiàn)上。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，開(kāi)拓進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的駕馭者，做知識(shí)的主人!
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!祝老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《做個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的.主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝福我們本人一步步地邁向文明！
做文明直小人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！謝謝大家！
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十八
敬愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的.，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)本人的不賣(mài)力任，也孤負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！
“勸君莫惜金縷衣，xxx取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不?。〗?jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿(mǎn)懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，xxx曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
謝謝，謝謝大家！
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《助人為快樂(lè)之本》。
古代有劫富濟(jì)貧的英雄，當(dāng)代有時(shí)代楷模的雷鋒。在日常生活中，我們也經(jīng)常會(huì)為一些無(wú)私的行為而感動(dòng)，使我們看到了助人為樂(lè)的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂(lè)。
諸葛亮說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話(huà)講了一個(gè)做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做，只要是善即使是小善也要做。歸結(jié)起來(lái)就是助人，從生活中的一些點(diǎn)滴的小事做起，幫助他人，快樂(lè)自己。作為我們每個(gè)人，為災(zāi)區(qū)人民捐上一些錢(qián)，獻(xiàn)上一份愛(ài)，是一件小事情，但小事情積攢多了就會(huì)變成大美德，在學(xué)校里，走出教室，隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈，走過(guò)衛(wèi)生死角，隨手撿起地上的垃圾，走過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂變成整潔，在公交車(chē)上，主動(dòng)為年老的人讓座等，這些是多么美麗的小舉動(dòng)，而這些小舉動(dòng)匯成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，構(gòu)成了一個(gè)和諧，幸福而美麗的世界!
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困境時(shí)，你一定渴望得到他人的幫助!同樣，當(dāng)別人身陷困境時(shí)，我們也要助人一臂之力。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè)，就像雷鋒說(shuō)的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
親愛(ài)的同學(xué)們，關(guān)心、幫助他人，就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人，就是在自己開(kāi)心的同時(shí)，也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人，就是理解別人。困境中的同學(xué)，傷心的同學(xué)，他們擁有了一朵花，感覺(jué)也是擁有了整個(gè)春天啊!同學(xué)們，生命就像是一種回聲。你送出去什么，它就會(huì)送回什么;你播種什么，就會(huì)收獲什么;你給予什么，就會(huì)得到什么。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，幫助他人，并以此為樂(lè)吧。世界將因我們而更加美麗!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天“國(guó)旗下講話(huà)”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，4月日是世界地球日。
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子。
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子。
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子。
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子。
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專(zhuān)車(chē)接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學(xué)們，這些環(huán)保金點(diǎn)子，你們喜歡嗎？我建議：在班級(jí)中開(kāi)展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動(dòng)。我們可以從身邊環(huán)保小事做起，從校園做起，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上紙張的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園，地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
教師在國(guó)旗下講話(huà)稿精品篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇ch高的敬意！向奉獻(xiàn)于我們八中的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！幸福安康！”
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)！
這幾年，在開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，特別是在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步提高。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了令人矚目的成績(jī)。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體老師的共同努力和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績(jī)。
以肖校長(zhǎng)為代表的校領(lǐng)導(dǎo)，一直致力于“以人為本”為核心來(lái)發(fā)展學(xué)校?！耙匀藶楸尽?，就是關(guān)愛(ài)人，發(fā)展人。校領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重的心對(duì)待每一位教師，關(guān)心教師，發(fā)現(xiàn)教師的成長(zhǎng)需求，第一時(shí)間為教師服務(wù)。
在八中，我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。
老師的成長(zhǎng)，需要人文關(guān)懷。充滿(mǎn)人文精神的.校園環(huán)境，讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，早晨見(jiàn)到老師后的會(huì)心微笑，課下的交流與鼓勵(lì)，以及會(huì)議中時(shí)常聽(tīng)到的對(duì)老師的表?yè)P(yáng)聲等等，處處體現(xiàn)著對(duì)老師的人文關(guān)懷，讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陉P(guān)注自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在八中，我們老師有更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。
學(xué)校為我們老師搭建了專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)平臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注著我們的教研動(dòng)態(tài)，與我們共同迎接著一個(gè)個(gè)困惑所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，分享著我們的成功帶來(lái)的喜悅。學(xué)校通過(guò)多種方式，如課題研究、讓老師外出學(xué)習(xí)、組織經(jīng)驗(yàn)交流等提高發(fā)展老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的新課堂模式，真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，向“高效課堂”的目標(biāo)努力。年級(jí)組通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、寫(xiě)教學(xué)反思，以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)”等形式，帶動(dòng)新進(jìn)老師盡快實(shí)現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進(jìn)，老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
在八中，我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育，讓老師體驗(yàn)教育幸福”這一句話(huà)的的含義。我接觸過(guò)的每一位老師都充滿(mǎn)著職業(yè)的幸福感，老師們用模范的行為編撰一部部感人至深的巨著，譜寫(xiě)一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，放棄假日，熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)，為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當(dāng)學(xué)生們的知識(shí)得到不斷充實(shí)，人格得到不斷完善時(shí)，教育的幸福溢滿(mǎn)老師的笑臉。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。
親愛(ài)的老師們，話(huà)語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們用知識(shí)和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏，一起努力！
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)！
謝謝大家！我的演講完畢！
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