感悟是一種深入思考的結(jié)果，它可以幫助我們建立起對(duì)世界的獨(dú)特理解。如何從生活中獲取感悟？這是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。請(qǐng)看以下感悟范文，或許能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些思路和啟發(fā)。
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇一
爾國(guó)事個(gè)文化古國(guó)有著五千年的長(zhǎng)久歷史和殘暴文明。其中，古詩(shī)就是一顆殘暴的明珠。在泛濫古詩(shī)中陸游寫(xiě)的《示兒》更是淌芳百年。
《示兒》是陸游的盡筆他在彌留之際，仍是朝思暮想被父實(shí)貴族霸占著的中本國(guó)土跟國(guó)民，暖切地期盼著祖邦的同一，因而這首詩(shī)也是諄諄告誡本人兒子的遺言。從這首詩(shī)面，咱們能夠領(lǐng)詳?shù)皆?shī)人的愛(ài)國(guó)情感是何等的執(zhí)著、熱鬧、誠(chéng)摯！怪不的從南宋以去但凡讀功這首詩(shī)的我無(wú)不替之激動(dòng)，特殊是該外敵進(jìn)侵或祖國(guó)決裂的情形下，更引伏了無(wú)數(shù)己的共識(shí)！
《示兒》首句“逝世往元知萬(wàn)事空”中，“萬(wàn)事空’，是說(shuō)人死后萬(wàn)事萬(wàn)物皆可無(wú)牽無(wú)掛了。但交著第二句意念一轉(zhuǎn)‘但悲不睹九州共’，唯唯一件事卻抬不下，這就是失去的領(lǐng)土尚未發(fā)復(fù)，不疏眼瞅見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。詩(shī)的第三句‘王師北定中原日’，表亮詩(shī)人固然很哀疼，但沒(méi)有失望。他深信總有一地宋晨的部隊(duì)一定討歸中原，光復(fù)失地。有了這一句，詩(shī)即由悲哀轉(zhuǎn)化為激動(dòng)慷慨。尾句‘野祭無(wú)記告乃翁’情感又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈大家活著的時(shí)候一望不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天只惡把盼望寄托于后輩子孫。于是蜜意地吩咐兒子，成功了，千萬(wàn)別忘卻把“北定中原”的喜訊告知他。
這首詩(shī)用筆波折，情真意切地抒發(fā)了詩(shī)人臨終時(shí)龐雜的思惟情緒，既有抗衡金大業(yè)未就的無(wú)限遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的動(dòng)搖信心。齊詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言清然天成，沒(méi)有涓滴雕刻，全是真情的天然吐露，但比著意雕琢的詩(shī)更美，更感人。
這首詩(shī)是陸游對(duì)兒子的臨末遺囑。詩(shī)中表白了一個(gè)行將逝世的白叟至死都不忘由于外族的入侵而江山破碎的祖國(guó)，他愿望自彼的孩子能在祖國(guó)收復(fù)的那一天，告訴他勝害的新聞。從這首詩(shī)中，人們可以感到到一位老詩(shī)人在人生的彌留之際強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之口。這首《示兒》詩(shī)是他性命起點(diǎn)所暴發(fā)沒(méi)的愛(ài)國(guó)火花，也可看干他畢生愛(ài)國(guó)思維及詩(shī)息的總結(jié)。
是的！我信任我們每一集體都像陸游，深深牽掛著祖國(guó)。果為祖國(guó)就像母親一樣慈愛(ài)，一樣有著廣闊的襟懷……讓我們一訖感激祖**親吧！一起盡力為祖國(guó)添彩吧！
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八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇二
望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)――我長(zhǎng)大了。
那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細(xì)的傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音，甚至可以感到它們?cè)谖倚闹惺幯隽藵i漪?？晌覠o(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花。
曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒(méi)有了，那樣的悄然無(wú)息，走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了。
雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大，雖然越來(lái)越討厭那寫(xiě)成堆的作業(yè)，但卻從那對(duì)與錯(cuò)中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數(shù)英打交道，我卻和它們的相處的不錯(cuò)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)帶給我的不僅僅有歡笑，因?yàn)樾εc淚天生就是一對(duì)，兩個(gè)必不可少，成長(zhǎng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了很多很多。
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇三
在10歲以前，爸爸媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ靼盐液徒憬懔舻搅嗽卩l(xiāng)下的爺爺奶奶照顧，小時(shí)候我一聽(tīng)到過(guò)春年我都會(huì)很高興！因?yàn)槊康竭^(guò)年爸爸媽媽都會(huì)回來(lái)。
小時(shí)候我一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的消息，心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè)，糅雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂(lè)定然也是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。可是到后來(lái)也是騙我的。
不久，就到了春節(jié)了，我特地把地掃得干干凈凈的！把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。
我正在想，爸爸會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢，會(huì)買(mǎi)什么禮物給我呢，會(huì)不會(huì)給多一點(diǎn)“利是”給我呢……。
終于到了春節(jié)的那一天，我非常的高興，我終于把爸爸媽媽盼回來(lái)了，爸爸媽媽像我想的那樣！給多了一點(diǎn)“利是”我，還有其他也一樣！不過(guò)爸爸媽媽趁我睡著的時(shí)候走了！這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸。可爸爸每一年每一次都會(huì)說(shuō)那一句讓我流淚的話“小龍乖，爸爸明年在回來(lái)看你，你想要什么，跟爸爸說(shuō)爸爸買(mǎi)給你，希望你不要怪爸爸趁你睡著的時(shí)候走，我和媽媽也沒(méi)辦法??！為了你不要太傷心，為了賺錢(qián)養(yǎng)你。我們……?！?/p>
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了再也不會(huì)癡癡地等待著爸爸媽媽回來(lái)，也不會(huì)等待著春年的到來(lái)！
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，讓我失去很多，但更讓我擁有了更多……。
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇四
在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)蛻變，在蛻變中我們會(huì)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);在成長(zhǎng)路上，擔(dān)當(dāng)是關(guān)鍵的一大步，如果你不敢擔(dān)當(dāng)，也將意味著你無(wú)法邁向成長(zhǎng)的大門(mén)。
如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，那么擔(dān)當(dāng)就是主干，擔(dān)當(dāng)不是少年時(shí)脫口而出的輕率;擔(dān)當(dāng)，也不是隨性的任意妄為;擔(dān)當(dāng)，是每個(gè)人必須具有的品格。從降生那一天起，我們就注定要邁向成熟。歲月伴隨成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的年輪隨歲月一圈圈的增加，擔(dān)當(dāng)?shù)臍庀⒃谖业氖澜缰饾u發(fā)酵。
親情的擔(dān)當(dāng)，我們需要愛(ài)護(hù)家人，用心去包容他們，我們應(yīng)該少一些任性，多一些對(duì)家人的愛(ài)與關(guān)心;友情的擔(dān)當(dāng)需要我們用一顆真摯的心去對(duì)待朋友，用寬廣的胸懷去對(duì)待他們，我們應(yīng)該少一些孩子氣，多一份對(duì)朋友的寬容。
蛻變是成長(zhǎng)中一段美妙的回憶;蛻變。就是從懵懂待成熟的階段。成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到挫折，而挫折是讓我們蛻變的重要因素。感謝我們所遇到的挫折，讓我們不斷成長(zhǎng)與蛻變，蛻變伴隨著成長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持、面對(duì)、忍耐，在蛻變的過(guò)程中掙脫挫折帶來(lái)的陰影的束縛，去砸碎過(guò)去，讓我們不斷成長(zhǎng)。不要畏懼成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)向標(biāo)，讓我們蛻變的引路人，盡管它會(huì)帶來(lái)痛苦與悲傷，但它帶來(lái)的更是成長(zhǎng)路程中的收獲，只要你敢面對(duì)風(fēng)雨那么你得到的將是成長(zhǎng)路中的.快樂(lè)與幸福。
感謝成長(zhǎng)之路，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容與擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)之路就是由小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)的過(guò)程，而擔(dān)當(dāng)便是那將會(huì)越發(fā)粗壯的主干!擔(dān)當(dāng)，在心中扎下深根，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，它將在我心中根深蒂固!
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇五
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫(xiě)著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢(qián)，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切!
潮落的無(wú)奈。
深呼吸。
終于，我又來(lái)到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開(kāi)進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒(méi)缺氧，只是我沒(méi)有好好地去呼吸!
寧?kù)o的深海。
感悟成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)人生華麗的樂(lè)章，讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。
感悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇六
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，它在成長(zhǎng)的同時(shí)，也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而，當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不停的追逐，在夢(mèng)想，在憧憬，同時(shí)也不斷感受迷惘，破滅、失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長(zhǎng)大，一天天地讀懂什么是“成長(zhǎng)”。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞組合在一起，讓“成長(zhǎng)”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的'，那么新鮮好奇，所有的感受都是強(qiáng)烈的，有用不完的熱情和力量。
我說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一個(gè)妙不可言的過(guò)程。盡管我們有時(shí)侯拒絕成長(zhǎng)，想象小時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮，可時(shí)間不允許我們停滯不前，我們除了成長(zhǎng)別無(wú)選擇，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到已經(jīng)不是孩子那么大了，回憶便成了一門(mén)必修課。
曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，兒時(shí)的嬉戲，一幕幕地翻滾出來(lái)，像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞，怎么突然之間就長(zhǎng)大了呢?好像只是一朝一夕的事而已，當(dāng)初感覺(jué)成長(zhǎng)離我們很遠(yuǎn)，是一件遙不可及的事，現(xiàn)在看來(lái)卻像是昨天發(fā)生似的。
我不希望我的青春歲月一片蒼白，我不希望我的成長(zhǎng)過(guò)程毫無(wú)意義?，F(xiàn)在的我們，不斷地踏上成長(zhǎng)旅程，躁動(dòng)不安的心靈在渴求一盞明燈的指引，好像一不小心就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上丟失自己的靈魂，丟失自己內(nèi)心最善良的本性。
一直以為自己在時(shí)刻地體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)，轉(zhuǎn)眼間我們已成為一個(gè)亭亭玉立的少女了。到了今天，我們貌似是虛度光陰渡過(guò)了這段成長(zhǎng)的歷程。
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。
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八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇七
人必須要蛻變，就像蛇要蛻皮一樣，它不得不蛻皮，如果不蛻皮，就會(huì)得到慘重的代價(jià)，人也一樣，如果不吸取教訓(xùn)，又怎能成長(zhǎng)，又怎能面對(duì)這個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)，怎能克服堅(jiān)如磐石的困難。
我還記得在小時(shí)候我是一個(gè)非常膽小還很懦弱的女孩，剛上一年級(jí)時(shí)，我的奶奶是守在教室外面的，我上課都時(shí)常往教室外看，生怕奶奶走了。有一次，我的奶奶趁我上課時(shí)想回家，因?yàn)樗胱屛冶M快適應(yīng)環(huán)境，我往外看時(shí)，見(jiàn)奶奶不在外面，飛的跑出教室，見(jiàn)奶奶在樓梯口，跑去抱住她，大哭了起來(lái)。老師也緊跟了出來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“您就別想走了，讓她的心情先平復(fù)一下吧?！蹦菚r(shí)我非常害羞，也不敢交朋友?，F(xiàn)在，我樂(lè)觀，開(kāi)朗，也不像那時(shí)羞澀。成長(zhǎng)，讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，也讓我變得越來(lái)越完美。
我在成長(zhǎng)，蠶在蛻變，我也在蛻變中，蛻變中……。
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇八
秋，迎暉飲露，她不與群芳秀，獨(dú)為晚秋紅。她是風(fēng)雨一年的收獲，又是一載充滿激情的渴望與幻想。
秋天是變幻的季節(jié)，處處透著童話般的氣息，一縷陽(yáng)光帶著幾絲微涼，空氣中頓時(shí)彌漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來(lái)了，帶著她的魔法棒飛過(guò)天空，在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法，一種奇妙的力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日里飛翔。
秋仙子揮動(dòng)著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的味道從人們身上滑過(guò)，帶走了人們夏日的煩燥。
秋仙子再揮動(dòng)著她的魔法棒，過(guò)去枝繁葉茂的樹(shù)木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國(guó)加油。
遠(yuǎn)看，又是一番風(fēng)景，那是一團(tuán)團(tuán)火，在點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)和生命的熱情。我想起古人的一首詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！焙靡环章淝锷綏骷t遍野的長(zhǎng)卷!再過(guò)些日子，無(wú)情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響著，隨風(fēng)飄落下來(lái)，漸漸地樹(shù)木脫下了外套，露出強(qiáng)勁的筋骨，露出美麗的脈絡(luò)。秋仙子問(wèn)我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說(shuō)，她們?cè)诘却谠杏?，在孕育下一次的輝煌。
秋仙子一次次揮動(dòng)她奇妙的魔法棒，許多花兒開(kāi)始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象：一望無(wú)際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們，在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼，臉上露出了無(wú)比甜美的笑容。
秋仙子揮動(dòng)她奇妙的魔法棒來(lái)到了校園。路旁的菊花爭(zhēng)奇斗艷，水邊的金桂香飄滿園，云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學(xué)的臉龐。老師和同學(xué)辛勤勞動(dòng)終于有了收獲，大家都興高采烈，笑逐顏開(kāi)。
我迷戀著秋!秋天是絢麗多彩的時(shí)節(jié)，收獲的時(shí)節(jié)，最美麗的時(shí)節(jié)。
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇九
成長(zhǎng)，一個(gè)普通的字詞，可是成長(zhǎng)的過(guò)程卻讓我難以忘卻。
我在一個(gè)禮拜天的下午查閱圖書(shū)時(shí)無(wú)意中看到了我從出生以后每年的生日照片，每張照片上都記載了我?guī)讱q的生日，這記錄了我的成長(zhǎng)。以我的記憶在我的成長(zhǎng)中有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)幸福，有過(guò)淚水，有過(guò)挫折。當(dāng)我遇到挫折時(shí)母親陪伴我支持我，當(dāng)我流淚時(shí)朋友鼓勵(lì)我安慰我。每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可能是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)意味著告別童年，童時(shí)的一切都讓我們留戀，讓我們回味，童年有太多往事那么開(kāi)心，那么感動(dòng)。倘若成長(zhǎng)是一本書(shū)，那么坎坷就藏落在每一語(yǔ)句中的錯(cuò)字。
清楚的記得六年級(jí)的一次，我和往常一樣迎著清新的空氣早早地到了學(xué)校，我將課本都準(zhǔn)備好以后就與幾個(gè)一起早來(lái)的同學(xué)玩耍起來(lái)，每天早晨我都這樣邊玩邊等我最要好的朋友，可這天她與往常不同心情很煩躁語(yǔ)氣也不是很和善像吃了槍藥似的，知道她這樣我也不好去惹她，便沒(méi)怎么和她說(shuō)話。到了中午我們都吃完了午飯她把我拉到一邊問(wèn)我為何不理她，我就解釋給她聽(tīng)她卻打斷我的話莫名其妙的生起氣來(lái)還說(shuō)了一些傷人的話語(yǔ)。我聽(tīng)到之后心一痛，鼻子一酸，眼眶不知不覺(jué)濕了，我邊哭邊跑向教室，她卻像沒(méi)事的人一樣，我越想越心寒。一下午我理都沒(méi)理她，一直到放學(xué)，我理好書(shū)包背帶著煩躁的心情回到了家，但什么事情都逃不過(guò)母親的眼睛，母親問(wèn)我怎么了見(jiàn)我不說(shuō)話又問(wèn)是不是和朋友發(fā)生沖突了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親說(shuō)：“朋友之間應(yīng)該寬容不是嗎，也許是她一時(shí)的氣話呢?！边€讓我自己好好想想。我想了一小時(shí)想想母親說(shuō)的也對(duì)，邊準(zhǔn)備第二天和她和好，當(dāng)我準(zhǔn)備找她時(shí)正遇上她來(lái)找我，她向我道歉說(shuō)昨天不是有意說(shuō)那些話的，我也就原諒了她，我們就這樣和好了。事后想到老師說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)釘子訂到墻上再拔下來(lái)時(shí)，可那些痕跡永遠(yuǎn)也消除不掉了。
或許應(yīng)該謝謝那些傷害過(guò)我的人，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)它卻是無(wú)價(jià)之寶。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒(méi)有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將會(huì)完全擁有。
成長(zhǎng)因奉獻(xiàn)而精彩，奉獻(xiàn)因堅(jiān)強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長(zhǎng)殿堂！
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十
童年就似一場(chǎng)夢(mèng)，彈指一揮就從我們指尖悄悄流走，想回首時(shí)卻不能多做停留，我們就如同上了發(fā)條的木偶一般，一直向前沖，偶爾稍作停留，細(xì)細(xì)品味著一路走來(lái)的滋味，去感悟成長(zhǎng)。
童年時(shí)成長(zhǎng)的滋味。甜甜的，苦苦的，卻又酸酸的。
小時(shí)，常常蹲在已經(jīng)被磨到油光發(fā)亮的老街上玩樹(shù)葉，穿著碎花兒小白裙，腳上蹬著小皮鞋，頭上還頂著一大朵白玉蘭，嘴里嘀嘀咕咕不知在說(shuō)什么。偶爾抬眼瞅瞅在綠蔭底下納涼的老大爺們，再瞟瞟打著麻將的張奶奶，身旁掠過(guò)一個(gè)吆喝著賣麥芽糖的大叔：“麥芽糖，麥芽糖，好吃的麥芽糖……”知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著。好一幅其樂(lè)融融、祥和的景象。成長(zhǎng)的滋味就如同那麥芽糖一般，甜滋滋的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，有一天，我照例來(lái)到老街，卻看到三個(gè)形態(tài)笨拙的挖掘機(jī)，正將年近30歲的大樹(shù)連根拔起。我張大了嘴，我猛然發(fā)現(xiàn)，往日高大挺拔的大樹(shù)，仿佛一夜之間衰老了，平日翠綠的葉子一下子變得黯淡起來(lái)。平日金燦燦的陽(yáng)光忽然打了焉一般——一切都顯得灰蒙蒙的，而我的心里也苦澀極了，要知道這可是看著我長(zhǎng)大的“人”哪!我的心里苦苦的，仿佛喝了一杯苦澀的咖啡，難以下咽。
十歲的時(shí)候，我偶然來(lái)到老街。癡癡的看著它，一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。昔日光滑的地磚，被換成了難看而刺眼的紅色瓦磚。以前兩旁粗壯的大樹(shù)被換成了幾棵焉不拉幾的小樹(shù)苗，以前樸素的磚瓦房被高樓大廈所代替。昔日和藹的面孔變成了陌生而又冷漠的新面孔。頓時(shí)，心里一陣酸楚，如同喝一杯檸檬水一般，酸澀不已。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)童年已離我而去，這些香甜、酸澀、苦澀，也都深深地埋進(jìn)我的記憶中。
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十一
我于4月14日來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，望見(jiàn)的便是白衣天使?fàn)N爛的笑容。從此，微笑這個(gè)讓人如沐春風(fēng)的表情，印刻在了我的心里。
我的降臨對(duì)于我的親人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是喜從天降，他們對(duì)這個(gè)新奇的小生命充滿了好奇，而我與他們素未謀面，卻在看見(jiàn)了他們第一眼時(shí)，露出了生平第一次會(huì)心的微笑，這讓他們欣喜若狂，久久沉浸在喜悅的甜蜜里，我的人生也將從這里開(kāi)始遠(yuǎn)航。
逐漸的，我成長(zhǎng)起來(lái)，從兩歲的牙牙學(xué)語(yǔ)，到六歲的健步如飛，我接觸到的食物越來(lái)越多，只是也像小草一樣，在春天里砰然心動(dòng)，顯現(xiàn)出青春的活力。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，父母不再放縱我，將我送入了各種各樣的興趣班，我第一次面對(duì)這些稀奇古怪的東西，不免想多玩一玩。但是接觸久了，我越來(lái)越覺(jué)得枯燥乏味，我沒(méi)有精力去學(xué)，吵著鬧著不去上課，但是，最終由于他們采取的極端方法，我不得不聽(tīng)從，灰心喪氣的來(lái)到興趣班的門(mén)前，做好與怪獸戰(zhàn)斗的心理準(zhǔn)備，就這樣沒(méi)去的度過(guò)了小學(xué)六年。
升入初中，改變時(shí)巨大的，我從那個(gè)任性的小姐搖身一變成為恬靜的淑女，今非昔比，陪伴我的也就只有我熱愛(ài)的音樂(lè)，我直到現(xiàn)在還堅(jiān)持追求，只因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)夢(mèng)想，我初中才理解了父母的良苦用心，也深深的內(nèi)疚，當(dāng)深夜隔壁房的沙沙聲響起，我失落的樂(lè)章再次響起，所以，我仙子阿更加努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)兒時(shí)的錯(cuò)誤，從此，家中多了糾紛歡笑聲。
音樂(lè)三部曲，人生中的三部曲，我與音樂(lè)的不解之緣從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，那首《十送紅軍》是紅帶的結(jié)，讓我記憶猶新，上臺(tái)表演是跨出人生的首步，我感謝我的'老師，那個(gè)給我人生啟蒙，給我美好人生的人，第三部則上演我受挫的人生，所以，我經(jīng)歷了種.種的風(fēng)雨，終究要見(jiàn)得彩虹，我會(huì)努力，開(kāi)創(chuàng)自己美好的明天!
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十二
二、如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無(wú)私則為陽(yáng)光將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀我們看到幸福的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼。
母愛(ài)，你如春天里溫暖的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹(shù)，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著大樹(shù)的綠蔭庇護(hù)，如小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
四、為了綻放自己的生命之花，我們要珍愛(ài)自己的生命。生命是自己的，我們要好好愛(ài)惜它，它才能茁壯成長(zhǎng);更要在實(shí)際生活中做些有益人生，有益社會(huì)的事，生命之花才會(huì)迎著朝陽(yáng)開(kāi)放。這才是真正的珍愛(ài)生命。
五、恭喜!祝毛潤(rùn)東茁壯成長(zhǎng)!
六、植樹(shù)節(jié)，愿你的事業(yè)如參天大樹(shù)，茁壯成長(zhǎng);愛(ài)情如青藤纏樹(shù)，生死不離;健康如那胡楊樹(shù)，千年不倒;幸福猶如大榕樹(shù)，枝繁葉茂;祝開(kāi)心快樂(lè)!
七、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。
八、人生就是一棵樹(shù)，親情是土壤，友情是陽(yáng)光，愛(ài)情是養(yǎng)料，理想是樹(shù)高。我們?cè)谡媲橹凶聣殉砷L(zhǎng)，向著理想的方向越長(zhǎng)越高，奮斗無(wú)止境。祝植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
九、此刻，好想分享你的快樂(lè)幸福。恭喜你，在這個(gè)深情的季節(jié)，輝增彩悅，喜得貴子!祝愿你的寶寶聰明健康，茁壯成長(zhǎng)!
十、寶寶降生，我前來(lái)賀喜，愿新生的小寶貝給你們帶來(lái)數(shù)不盡的快樂(lè)，祝小寶貝身體健康，茁壯成長(zhǎng)，祝新媽媽您甜蜜美滿!
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十三
近日，已悄然運(yùn)作一年多的幸福樹(shù)電器連鎖正式登臺(tái)亮相，據(jù)稱，目前幸福樹(shù)已經(jīng)建立了180家加盟門(mén)店，擁有18億元的分銷能力。此消息一出即引發(fā)各界普遍關(guān)注，一方面因?yàn)樾腋?shù)連鎖的tcl背景，另一方面是幸福樹(shù)連鎖操作模式本身。
以三四級(jí)市場(chǎng)為突破口、以加盟店為運(yùn)營(yíng)模式，以賺取進(jìn)銷差價(jià)和加盟費(fèi)為利潤(rùn)源，幸福樹(shù)電器連鎖前景如何？如何規(guī)避與國(guó)美、蘇寧等連鎖大鱷的正面競(jìng)爭(zhēng)？如何吸引主流品牌進(jìn)入渠道？如何吸引tcl競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品進(jìn)入？所有這些問(wèn)題，幸福樹(shù)電器并未給出明確答案。在筆者看來(lái)，盡管從理論上說(shuō)農(nóng)村家電市場(chǎng)空間巨大，但真要操作起來(lái)，并不容易。因此，幸福樹(shù)電器的農(nóng)村包圍城市路線，恐怕并不好走。
幸福樹(shù)電器選擇直接進(jìn)軍家電容量高達(dá)2000億以上的三四級(jí)市場(chǎng)農(nóng)村市場(chǎng)，從理論上是一個(gè)明智的選擇，因?yàn)橐欢?jí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)相當(dāng)充分，而且有國(guó)美、蘇寧等巨頭把持，而三四級(jí)市場(chǎng)幾乎是一個(gè)沒(méi)有開(kāi)發(fā)的處女地。幸福樹(shù)由此進(jìn)入，顯然是正確的。
幸福樹(shù)采取開(kāi)門(mén)辦連鎖的操作思路，直接吸取原來(lái)就已經(jīng)存在于三四級(jí)市場(chǎng)上的家電經(jīng)銷商，以“改換門(mén)庭”的方式加盟進(jìn)入。只在店面的形象設(shè)計(jì)和規(guī)劃、連鎖賣場(chǎng)的操作模式和理念、上游的家電采購(gòu)談判等幾方面投入一定的精力，其它環(huán)節(jié)的工作都交由加盟商自行解決。
現(xiàn)在，對(duì)于幸福樹(shù)而言急需解決兩大問(wèn)題：第一、如何吸引主流家電品牌，特別是tcl的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)入其渠道；第二、如何確立發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以面對(duì)國(guó)美蘇寧等全國(guó)連鎖企業(yè)的直接競(jìng)爭(zhēng)。
對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題，由于是吸收傳統(tǒng)經(jīng)銷商進(jìn)入，且是獨(dú)立于tcl之外的操作，可以保證其渠道的公正性，隨著時(shí)間的推移，家電企業(yè)的接受不成問(wèn)題。而對(duì)于第二點(diǎn)，面對(duì)美蘇已經(jīng)確立的規(guī)?；少?gòu)、強(qiáng)大資金流和品牌影響力，幸福樹(shù)必須要建立自身的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而利用人情關(guān)系、打造溫馨而規(guī)范的購(gòu)物環(huán)境，應(yīng)該是個(gè)突破口。
目前，幸福樹(shù)已經(jīng)在河南、湖南等地開(kāi)始了攻城略地，并且取得了階段性的成果。但其計(jì)劃在未來(lái)4年時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)3000家加盟店和300億的分銷規(guī)模，這一目標(biāo)能否完成令人擔(dān)憂。
實(shí)際上，盡管三四級(jí)市場(chǎng)表現(xiàn)出來(lái)的家電銷售容量巨大，但受各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、消費(fèi)能力分散等客觀因素局限，這種容量很難在短時(shí)期內(nèi)變?yōu)槠髽I(yè)的銷售額，因此幸福樹(shù)能夠獲得的市場(chǎng)份額是不確定的。
由于幸福樹(shù)全部為加盟店，且分散在不同的三四級(jí)市場(chǎng)上，因此對(duì)于門(mén)店的監(jiān)督與管理難度非常大。一旦加盟門(mén)店因?yàn)楣芾聿簧频绕渌?，將造成?duì)幸福樹(shù)電器品牌的影響。因此，今后很長(zhǎng)一段時(shí)間，幸福樹(shù)必須要投入精力從事監(jiān)督和管理體系的構(gòu)建，還要建立一套成熟的培訓(xùn)體系和激勵(lì)措施，以利益為紐帶管理好加盟商。
再者，操作三四級(jí)市場(chǎng)的營(yíng)銷成本極高。除了保證幸福樹(shù)和加盟商正常的利潤(rùn)之外，還必須面對(duì)龐大而分散的連鎖門(mén)店的物貨配送，并不健全的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等一系列難題。而這些環(huán)節(jié)將大大攤薄現(xiàn)有產(chǎn)品利潤(rùn)空間。如此一來(lái)，現(xiàn)代家電連鎖所擁有的“價(jià)格低、種類全、服務(wù)好”等諸多優(yōu)勢(shì)，如何能夠在三四級(jí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以體現(xiàn)t而幸福樹(shù)又拿什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)面對(duì)三四級(jí)市場(chǎng)上眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手t僅有統(tǒng)一品牌是不夠的，還必須創(chuàng)造新的競(jìng)爭(zhēng)模式。
幸福樹(shù)電器是tcl進(jìn)軍分銷渠道、實(shí)施多元化策略的產(chǎn)物。對(duì)于tcl而言，進(jìn)軍渠道市場(chǎng)的原因是復(fù)雜的。一方面，tcl一直具有操作家電渠道的情結(jié)，也曾通過(guò)自建渠道的方式，進(jìn)入分銷渠道領(lǐng)域。另一方面，隨著國(guó)美、蘇寧在一級(jí)市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)了家電連鎖業(yè)態(tài)的日趨成熟，聚集了一大批潛在消費(fèi)群。同時(shí)，家電連鎖通過(guò)拖延上游供應(yīng)商的賬期，直接收取消費(fèi)者現(xiàn)金，擁有“類銀行”的美譽(yù)。國(guó)美、蘇寧受益匪淺，紛紛挺身而上造家電。
幸福樹(shù)電器的出現(xiàn)，既圓了tcl進(jìn)軍家電渠道的情結(jié)，又給資金鏈異常緊張而不得不靠出售非主營(yíng)業(yè)務(wù)補(bǔ)充的tcl輸血。在這種背景下，幸福樹(shù)電器的操作模式非自開(kāi)連鎖門(mén)店，而是吸收加盟商。既減少了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，又避免了大量的資金投入和沉淀，短期內(nèi)還能給大股東tcl集團(tuán)以豐厚的資金支持。
筆者以為，未來(lái)的幸福樹(shù)電器，如果在農(nóng)村市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)欠佳，可能會(huì)以一個(gè)較高的價(jià)格全盤(pán)出售給其它家電連鎖企業(yè)。如果經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)較好，市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大，那又可以通過(guò)包裝單獨(dú)上市，獲取更大的融資平臺(tái)。無(wú)論如何，對(duì)于tcl而言是件一舉兩得的好事。
原載：《中國(guó)企業(yè)報(bào)》。
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關(guān)于作者：
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十四
開(kāi)播詞：
a：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，我們采擷一縷，編織成七彩的花環(huán)。
b：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
a：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
b：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：小靈鴿廣播又和您見(jiàn)面了。
a：我是主持人（陳秋悅）。
b：我是主持人（吳巧瑞）。
a：本期節(jié)目的主題是：《尊重科學(xué)茁壯成長(zhǎng)》。
本期節(jié)目安排為：首先是《科普小知識(shí)宣傳》，接著是《科學(xué)家小故事》，最后是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。
b：為什么星星會(huì)一閃一閃的？我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。
a：為什么向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花？向日葵花盤(pán)下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長(zhǎng)素」的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時(shí)，便會(huì)跑到背光的.一面去。所以太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來(lái)整棵植物就向著太陽(yáng)的方向彎曲了。
b：為什么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光？螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光因?yàn)樵趥兊母共磕┒擞邪l(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲(chóng)能發(fā)出一閃一閃的光。螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲(chóng)的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會(huì)不同，們藉此來(lái)傳達(dá)不同的訊息。
a：為什么人的大拇指不可以有一或三節(jié)？一般人有五只手指，而手指的長(zhǎng)度各有不同。但是，有沒(méi)有人察覺(jué)到，除了大拇指外，其它手指也有三節(jié)，而唯獨(dú)大拇指只有兩節(jié)呢？原來(lái)，它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。要是三節(jié)的話，大拇指會(huì)顯得沒(méi)有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節(jié)，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！
b：為什么海水大多是藍(lán)、綠色？望向大海，很多時(shí)也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色?？墒牵?dāng)你把海水撈起時(shí)，你卻只能看到它像往日的水般，透明無(wú)色。原來(lái)，海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|到的水沒(méi)有大分別，也是透明的。我們所看到的綠色，其實(shí)是海水對(duì)光吸收能力而產(chǎn)生出來(lái)的現(xiàn)象。只有綠光能被海水吸收，從而反射出來(lái)；當(dāng)海水更深時(shí)，綠光也被吸收，海水看上去便成了藍(lán)色。
a：為什么樹(shù)葉會(huì)變顏色？樹(shù)葉變色的原因與其蘊(yùn)含的化學(xué)物質(zhì)―葉綠素有關(guān)。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，白天的時(shí)間比夏天較短，而氣溫更亦較低，樹(shù)葉因此停止制造葉綠素，剩余的養(yǎng)分輸送到樹(shù)干和樹(shù)根中儲(chǔ)存。樹(shù)葉中缺少了綠色的葉綠素，與此同時(shí)，其它化學(xué)色素因而顯現(xiàn)出來(lái)，所以我們多看到黃和褐等顏色的樹(shù)葉。
b：科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來(lái)。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下?，用我們的?chuàng)造，將我們居住的世界變得更美好。
a：尊重科學(xué)，健康成長(zhǎng)。下面給大家科學(xué)家小故事小故事。牛頓每天除抽出少量的時(shí)間鍛煉身體外，大部分時(shí)間是在書(shū)房里度過(guò)的。一次，在書(shū)房中，他一邊思考著問(wèn)題，一邊在煮雞蛋?？嗫嗟厮妓?，簡(jiǎn)直使他癡呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，“??！”他驚叫起來(lái)，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來(lái)他考慮問(wèn)題時(shí)竟心不在焉地隨手把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里了。
b：有一次，牛頓邀請(qǐng)一位朋友到他家吃午飯。他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準(zhǔn)備了牛頓個(gè)人吃的午飯。臨近中午，客人應(yīng)邀而來(lái)?？腿丝匆?jiàn)牛頓正在埋頭計(jì)算問(wèn)題，桌上、床上擺著稿紙、書(shū)籍?？吹竭@種情形，客人沒(méi)有打攪牛頓，見(jiàn)桌上擺著飯菜，以為是給他準(zhǔn)備的，便坐下吃了起來(lái)。吃完后就悄悄地走了。當(dāng)牛頓把題計(jì)算完了，走到餐桌旁準(zhǔn)備吃午飯時(shí)，看見(jiàn)盤(pán)子里吃過(guò)的雞骨頭，恍然大悟地說(shuō)：“我以為我沒(méi)有吃飯呢，我還是吃了?！笨茖W(xué)家忘我的探索精神，讓我們肅然起敬！讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做熱愛(ài)科學(xué)的新一代，努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，勇于承擔(dān)重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出輝煌的詩(shī)篇！
結(jié)束語(yǔ)：
合：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，又是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們衷心地祝愿：小靈鴿廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。為了使它辦得更好，我們真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，更希望同學(xué)們能積極向我們投稿，謝謝。
我們下期再見(jiàn)！
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十五
小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無(wú)瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長(zhǎng)大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時(shí)的童言無(wú)忌?
從幼兒園開(kāi)始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，連住都是在同一個(gè)小區(qū)，有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí)，我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。
我們說(shuō)好以后也要讀一樣的'高中和大學(xué)，出來(lái)工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，或許也只是童言無(wú)忌，可我卻還記得，你還會(huì)記得嗎?你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩!
親愛(ài)的，我很想你!就像這歌詞所說(shuō)的一樣：突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)得快樂(lè)或委屈..
成長(zhǎng)的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說(shuō)好了再見(jiàn)，就一定要再見(jiàn)!
童年，就像游樂(lè)園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無(wú)法逾越過(guò)既定的距離，更多的是無(wú)能為力...
總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無(wú)憂無(wú)慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過(guò)一群只懂你笑容的人?！盎貞浵駛€(gè)說(shuō)書(shū)的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻”?？坦堑乃寄?，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
越長(zhǎng)大越孤單，一路上的心酸和堅(jiān)持，只有自己懂，也只能自己扛。
人總歸是要長(zhǎng)大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無(wú)所顧忌，活出自己想要的樣子!
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十六
以前的日子是多么無(wú)憂無(wú)慮，一直回放在我們那純真的笑臉上。伴隨著輕快的腳步，以前那份童稚變成了成熟的大女孩。成長(zhǎng)中的我們經(jīng)歷了很多事。伴著成長(zhǎng)的腳步，我依然在長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我好奇地問(wèn)媽媽：“天空為什么是藍(lán)的?”媽媽笑著沒(méi)回答我。于是，這個(gè)問(wèn)題在我心里留下了深根。我五歲時(shí)，和小區(qū)的男孩爭(zhēng)一個(gè)棒棒糖。結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，會(huì)到家里少不了一頓說(shuō)。五歲的我們是美好的，快樂(lè)的。
七歲時(shí)，第一次登上了小學(xué)的大門(mén)，心里非常激動(dòng)。曾在學(xué)校門(mén)口鬧一次失蹤，給媽媽氣壞了。媽媽第一次打了我，打完有露出深深地歉意。問(wèn)我疼不疼。我忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。打一次看見(jiàn)媽媽這么沉默，我不吱聲。這條路，第一次走的這樣漫長(zhǎng)。
九歲時(shí)，第一次考了100分。是那么有成就感，是那么自豪，那么快樂(lè)。覺(jué)得一切都是那么美好。天空好像棉花糖如此誘人。心中不忍有一點(diǎn)小小的驕傲。在同學(xué)面前吹噓自己，在老師面前努力表現(xiàn)自己，回家和家長(zhǎng)說(shuō)今天做了什么好事，受了什么表?yè)P(yáng)。九歲的激情，永遠(yuǎn)這么強(qiáng)烈。
十一歲時(shí)，有了自己的小秘密，喜歡在日記中掛上一道鎖。永遠(yuǎn)不告訴家長(zhǎng)你有多少錢(qián)，喜歡和漂亮的女生交朋友，喜歡攀比，漸漸有了自己的小算盤(pán)。有了自己的想法。十一歲的我們，那么青澀，那么懵懂。
十三歲時(shí)，有著很多的遺憾，剛進(jìn)青春期的我們，曾經(jīng)迷茫過(guò)方向。躲在被子里哭，喜歡周杰倫的歌，有為快分開(kāi)的好朋友難過(guò)。十三歲，有了另一種想法，在漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟。等待我們的故事，才剛剛開(kāi)始。
成長(zhǎng)，不只是意志長(zhǎng)大。身體長(zhǎng)大。而是一種磨練。在磨練中找到自己。找到人生的另一種含義。
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十七
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在朋友哪里得到了皮克布克的宣傳折頁(yè)，正恰巧孩子也一向想學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)啟了我們不可思議的畫(huà)畫(huà)之旅，那里就像一個(gè)充滿神奇的魔法屋，有漂亮的、有耐心的、多才多藝的老師們，畫(huà)畫(huà)形式多種多樣，顛覆了傳統(tǒng)的畫(huà)畫(huà)模式，它徹底激發(fā)了孩子們的各種想象力，大膽的創(chuàng)作，快樂(lè)的分享，每一件作品都承載著一個(gè)孩子新奇的故事，故事里充滿了快樂(lè)、開(kāi)心，時(shí)而還有小小的感動(dòng)。
記得在圣誕節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)候，夏夏老師拉著箐箐的手蹲下身來(lái)倆個(gè)人在說(shuō)悄悄話，似乎在“密謀”著什么。
圣誕節(jié)主題活動(dòng)來(lái)了，夏夏老師給孩子們講著關(guān)于圣誕老人的故事孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真，踩氣球親子活動(dòng)讓我們大人也很賣力的參與其中很開(kāi)心、和孩子們?yōu)槭フQ老人搭建了漂亮的房子，接下來(lái)關(guān)上燈最激動(dòng)人心的時(shí)候來(lái)嘍，圣誕老人會(huì)從煙筒里出來(lái)嗎，孩子們滿心期盼的圍站在煙筒前，等待—等待—等待，咦來(lái)啦—真的來(lái)啦！圣誕老人還帶來(lái)滿滿的一口袋禮物呢，孩子們開(kāi)心的跳起來(lái)啦，箐箐開(kāi)心的跑到圣誕老人房子前，指著漂亮的房子說(shuō)：“快來(lái)看我們給你搭的漂亮房子”。來(lái)到房子前圣誕老人打開(kāi)神奇的口袋，里面都是禮物哦，孩子們排著隊(duì)領(lǐng)取禮物，打開(kāi)禮物的時(shí)候箐箐驚喜的發(fā)現(xiàn)正是她想要的小皇冠，快快的戴在了自己的頭上，像個(gè)快樂(lè)的小公主。
箐箐對(duì)我說(shuō)“圣誕老人是怎樣明白我的愿望的呢？”我也拉起了箐箐的手說(shuō)“夏夏老師給圣誕老人打電話了阿?！痹谀抢锲た瞬伎藥Ыo孩子們一個(gè)又一個(gè)的驚喜，孩子們也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，豐富了孩子的想象力，立刻皮克布克也要過(guò)一周歲生日了，我們祝你生日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)哦！
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十八
打開(kāi)大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯的紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時(shí)穿的衣服??！”我將衣服高高舉起，問(wèn)媽媽：“真的是我的嗎？怎么這么小?。 眿寢屩逼鹧?，笑吟吟地說(shuō)：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲穿的衣服見(jiàn)證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。
我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的'是，我就試穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌下，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的，手工制成的小包。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假錢(qián)的皮夾子，一個(gè)寫(xiě)滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀子”的錢(qián)袋，打開(kāi)來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)。看了這些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假我里長(zhǎng)大又進(jìn)了一步，這個(gè)裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見(jiàn)證了我丟下幼稚的過(guò)程。
八年級(jí)成長(zhǎng)感悟篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
成長(zhǎng)的道路上總有更新奇的事情，更有趣的新朋友，人的心靈卻很小，根本裝不下那么多，所以一路前行，一路拋棄。下面小編給大家整理八年級(jí)成長(zhǎng)的作文，希望大家喜歡！
成長(zhǎng)是一杯咖啡，在抱怨它的苦澀時(shí)，你可品味到那一絲甘甜?——題記。
從出生起，我便一直在長(zhǎng)大，就像一根小竹筍，“嗖嗖”的越躥越高，越躥越大。尤其是近幾年，每逢過(guò)年親戚們定要對(duì)我說(shuō)的便是“越長(zhǎng)越大都成大人了。”這時(shí)，我的心里就美滋滋的，也像個(gè)大人般昂起頭來(lái)。
酒足飯飽之后，大人們開(kāi)始打牌，兩三歲的小孩子們沒(méi)人管，便都交給了我這個(gè)“大人”。我自然是十分受用地接下了這份“美”差事。
雖說(shuō)成長(zhǎng)中有許多煩惱，但這煩惱中還是有許多快樂(lè)。愿所有人珍惜這份快樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
成長(zhǎng)是一件美麗的事情。
在這個(gè)世界上，一切都充滿了美麗，讓我們用心去體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的美麗吧。
那天是星期一，我趁著還早，步行去上學(xué)。突然，小雨飄然而至。那絲絲細(xì)雨如一根根白線從空中飄落。正當(dāng)我準(zhǔn)備加緊腳步趕往學(xué)校時(shí)，腦海中一個(gè)念頭跳了出來(lái)：在雨中漫步該是多么富有詩(shī)意的一件事啊!我何不感受一下呢?!
雨真的太美了!她如絲般從空中滑落，雨點(diǎn)是那么小，雨簾是那么密，給路邊的樓房披上了一層纖細(xì)的面紗。遠(yuǎn)處的高樓大廈籠罩在輕紗一般的雨霧中，線條顯得更加清新、水潤(rùn)，如畫(huà)般美麗。
我邊走邊看。走著走著，風(fēng)大了，雨也大了，整個(gè)天空都傾斜了。本來(lái)纖細(xì)的雨絲變成了大雨點(diǎn)，重重地拍打著一切可能被落到的物體上，停在路邊的汽車都被免費(fèi)“美了容”：本來(lái)滿身塵土，瞬間“容光煥發(fā)”。碩大的雨點(diǎn)落在地上，先被摔成很多瓣，然后隨著呼嘯的大風(fēng)迅速掀起“波濤”，匯成無(wú)數(shù)小河。被雨追得無(wú)處可藏的小鳥(niǎo)，不顧一切地鉆進(jìn)了樹(shù)叢中。
眨眼工夫，來(lái)不及躲避的我被澆成了“落湯雞”，只能趕緊跑向?qū)W校。站在學(xué)校大門(mén)口的走廊下，我發(fā)現(xiàn)，雨一落到地上，頓時(shí)精神了起來(lái)，變得水潤(rùn)潤(rùn)的，樹(shù)葉仿佛洗過(guò)一般，花兒也競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。路邊的人們頂著風(fēng)，撐起了一把把花傘，猶如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校園里，不少男同學(xué)樂(lè)呵呵在雨中奔跑、嬉戲，享受著雨中的快樂(lè)……校園內(nèi)外，回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
雨，真是個(gè)有性格的精靈，既美麗溫柔，又調(diào)皮可愛(ài)，甚至氣勢(shì)洶洶。在雨中漫步，雖然可能變成“落湯雞”，但看著這么多美麗的雨中景象，也算是一件富有詩(shī)意的事吧。
成長(zhǎng)是一件幸福的事情。成長(zhǎng)中我們可以感悟世界萬(wàn)物的奇妙。哪怕只有一次，只要用心體會(huì)，就能感到幸福。
讓我們一起，用心感悟成長(zhǎng)的美麗吧!
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
我喜愛(ài)蝴蝶，喜愛(ài)它的美麗，更愛(ài)她華麗羽翼下的堅(jiān)持。蝴蝶那從丑陋的青蟲(chóng)蛻變?yōu)槊利惡倪^(guò)程與我們的成長(zhǎng)之路又何其相似!
我曾經(jīng)是一個(gè)不自信的女孩，老師讓我做組長(zhǎng)，我擔(dān)心我會(huì)犯錯(cuò)誤;讓我代表班級(jí)參加比賽，我害怕發(fā)揮不好;選優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，不敢自己給自己投票……這一點(diǎn)一點(diǎn)的不自信積累起來(lái)，筑成了一個(gè)堅(jiān)固的名叫自卑的蛹?xì)ぁ?/p>
然而，那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那天，晴朗的天氣是那樣令人心情愉悅。老師將我叫去她的辦公室，高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽!我興奮極了，這是我大展身手的好機(jī)會(huì)啊。
在我處辦公室沒(méi)多久，我的心就冷卻下來(lái)了——我的自卑甘又來(lái)了，它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想：我演講時(shí)若是沒(méi)發(fā)揮好怎么辦?萬(wàn)一我臨場(chǎng)時(shí)忘詞了呢?一個(gè)個(gè)可能發(fā)生的事讓我灰心喪氣，連下午的課也有些走神。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她耐心地與我談心，了解我的擔(dān)憂后，她對(duì)我笑了笑道：“老師都相信你的實(shí)力，你怎么不相信自己呢?你應(yīng)該多點(diǎn)自信心啊!加油!”她比了一個(gè)v的手勢(shì)，那一刻，我的心里被陽(yáng)光普照，那一直困著我的蛹?xì)び辛送黄频目谧印?/p>
接下來(lái)的日子里，我不斷的努力，準(zhǔn)備著演講，直到比賽的那一天。真正到比賽現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我被觀眾的數(shù)目之多嚇得有些膽怯，那演講臺(tái)似乎又成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，我的心中又開(kāi)始忐忑不安，七上八下的了。上臺(tái)前，我緊張地瞄了一眼觀眾席，突然發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)和老師都在那兒，期待的看著我。我的心在那一刻得到了升華，我不再害怕，邁著堅(jiān)定而又輕松的步伐踏上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
演講的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我現(xiàn)在已經(jīng)突破了自卑的蛹?xì)?，破繭成蝶，完成了我成長(zhǎng)路上一次重要的蛻變!從此，我開(kāi)始變得自信，不再害怕失敗，我勇敢的向前路進(jìn)發(fā)!
蝴蝶的蛻變是為了自身美麗的芳華，而我們?nèi)四?是為了自身的成長(zhǎng)吧!只有褪去過(guò)去的外殼，破繭成蝶，才能鑄就明天的輝煌!
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類提高的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！薄疫@個(gè)小書(shū)迷認(rèn)為：書(shū)是那美麗的蝴蝶，是開(kāi)啟美麗畫(huà)卷的使者，是智慧果實(shí)成長(zhǎng)的大樹(shù)!
每每興趣盎然地翻開(kāi)作文書(shū)，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯(lián)翩，讀佳作——《竹》，我對(duì)它愛(ài)不釋手，反復(fù)品味……靜靜地，合上雙眼，我仿佛已身臨其境：我走進(jìn)了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔并有著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”姿態(tài)的竹子，我還聽(tīng)見(jiàn)了那風(fēng)梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時(shí)，我已引詩(shī)情到了碧霄!
此時(shí)此刻，誰(shuí)也無(wú)法將我把書(shū)繼續(xù)看下去的熱情冷卻，誰(shuí)都無(wú)法改變我的主意!
看了《落花》這篇古樸優(yōu)雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土供給肥料而感到自我的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高境界。
感受書(shū)本帶來(lái)的樂(lè)趣，體會(huì)書(shū)中的智慧，久而久之，書(shū)成了我的朋友，她每一天都默默無(wú)聞的陪伴著我，不僅僅給了我生活中的啟示，更給了我歡樂(lè)，給了我豐富多彩的知識(shí)，并且又開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)。
書(shū)，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過(guò)的地方，到處芳香撲鼻;有你觸吻過(guò)的地方，到處碩果累累。書(shū)，我愛(ài)你，不管知識(shí)海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會(huì)駕駛著“知識(shí)”號(hào)的小船去乘風(fēng)破浪，而悠悠的書(shū)香將伴我闖過(guò)一路難關(guān)，伴我起步成長(zhǎng)!
還記得星期二的那次采訪，我高高興興地接受了被采訪者的任務(wù)，連蹦帶跳地回來(lái)給爸爸媽媽報(bào)喜，可迎接我的不是笑臉，卻是一盆冷水：“不準(zhǔn)去，可別忘了你的身份是學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)!”我滿臉迷茫，媽媽不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)，接著說(shuō)：“梁晨，你是個(gè)學(xué)生，去接受采訪干什么?就跟炫耀自己似的?！蔽业拖骂^，說(shuō)：“可這并不是炫耀自己呀!”
沒(méi)想到爸爸又拿事例來(lái)訓(xùn)我說(shuō)：“你看人家王晨曦(我的妹妹)，老師讓她當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)都不干，什么都一再推辭，每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。哪像你呀，這也參加那也參加，把時(shí)間都浪費(fèi)了，人家考語(yǔ)文98、數(shù)學(xué)99，而你怎么考不了那么高呀!還想去炫耀自己不是?”我淚如奔流，川流不息，你們卻視而不見(jiàn)，其實(shí)我根本沒(méi)有炫耀自己的意思，我認(rèn)為接受采訪其實(shí)也是鍛煉自己的口才，我也知道你們是為我好，馬上要小升初了，學(xué)習(xí)緊張，你們想讓我考出優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)能去名校上中學(xué)?？墒秦S滿的羽翼是需要各種事情來(lái)磨練的，也并不是完全靠學(xué)習(xí)來(lái)填充的，這也是我們成長(zhǎng)中的必修課呀!
爸爸您不是經(jīng)常給我講海鷗和麻雀的故事嗎，希望我像海鷗一樣穿越大海嗎?可是，海鷗的翅膀是要經(jīng)歷過(guò)各種磨練才能飛越無(wú)際的海面上的。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“不要被優(yōu)異的成績(jī)而迷倒，要讓我也能夠接受更多的磨練!”爸爸媽媽，如果你們想讓我優(yōu)秀，那就給我搭建一個(gè)能夠鍛煉自己，能夠展示自己的舞臺(tái)，讓我接受各種磨練，成為一個(gè)全面發(fā)展的人才!我不想做溫室里的花朵，我愿意接受風(fēng)雨的磨練，我要當(dāng)一只名副其實(shí)的“海鷗”!
我要快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，而不是只學(xué)習(xí)，不鍛煉，我認(rèn)為，那個(gè)不是成長(zhǎng)，希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，正確的`認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)與成績(jī)哪個(gè)更重要!
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