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步入高中的作文 高中的作文篇一
剛開始來(lái)到這個(gè)學(xué)校，人生地不熟的，充滿了孤獨(dú)感。但如今與同學(xué)們老師們其樂(lè)融融，充滿了安全感。這一切來(lái)的可真快！轉(zhuǎn)眼間我們就是高二的學(xué)生了。我的數(shù)學(xué)老師——蔣老師，他是一位高能力人，又特別好的老師，他對(duì)我們的要求特別高，可是我并不認(rèn)為她對(duì)我們很嚴(yán)厲，反正我覺(jué)得他對(duì)我們的期望尤其的高，他還特別有責(zé)任感。他把他該講的都講了，不該講的事情，他絕對(duì)不會(huì)多講一句。他總是說(shuō)一些大道理給我們聽，也許這就是他高能力的體現(xiàn)吧！
時(shí)間也許就是這樣捉弄人吧！高三年級(jí)的畢業(yè)，高一新生的報(bào)到。數(shù)學(xué)老師又擔(dān)任了新高一的班主任，他就被調(diào)到了高一數(shù)學(xué)組了，他就不再教高二了。面對(duì)這樣一位富有才華的老師，我們十分不舍，也希望他能夠繼續(xù)留下來(lái)?yè)?dān)任我們的數(shù)學(xué)老師，可是學(xué)校的安排最終不能因?yàn)槲覀兊牟辉敢舛淖?。從高一補(bǔ)課的時(shí)候開始，他第一次來(lái)上課就覺(jué)得他特別好，也覺(jué)得他教書肯定是一流的。
今年他們班數(shù)學(xué)考的還挺不錯(cuò)的，最高分150還有一個(gè)149分的，他的能力不容小覷的。字教學(xué)方法，他的待人方式深受我們喜歡，所以當(dāng)他說(shuō)“但是我在你們班上的最后一節(jié)課”我們都感覺(jué)到有些驚訝，有些女同學(xué)因?yàn)樯岵坏美蠋熈粝铝瞬簧岬臏I水，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。眼睛里泛著淚光，看著老師走出教室的背影。那個(gè)時(shí)候就想問(wèn)一問(wèn)老師，“老師，你不是還答應(yīng)我們說(shuō)暑假補(bǔ)課的時(shí)候教必修三的嗎？你還給我們發(fā)了幾張?jiān)嚲?，你說(shuō)你要給我們講一講，一切承諾都還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，你怎么就離開我們?nèi)テ渌嗄?？?之所以對(duì)數(shù)學(xué)老師印象深刻，是因?yàn)槲覀兊某踔杏⒄Z(yǔ)老師也和他差不多，對(duì)我們嚴(yán)格要求，但對(duì)待我們卻格外的關(guān)心。
課堂上我們是師生關(guān)系，但私下里我們是最真摯的的朋友。它能夠?yàn)槲覀兣艖n解難，她是我高中生活中最欽佩的老師，也是最喜歡的老師。老師，我想對(duì)你說(shuō)“其實(shí)你不教我們了，但我們?nèi)匀粫?huì)永遠(yuǎn)記得你的——那個(gè)引導(dǎo)我們走向正確未來(lái)的老師——我們最親愛(ài)的蔣老師”。蔣老師最后祝愿我們考上理想的大學(xué)，老師，謝謝你對(duì)我們的祝福。我們會(huì)努力奮斗，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
我的高中老師——蔣老師。老師最后我想對(duì)你說(shuō)“謝謝你一年以來(lái)對(duì)我們的教育和關(guān)心”感謝你耐心的講解，感謝你不畏辛苦，感謝你細(xì)心的教導(dǎo)。老師，你是蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師，你是園丁，修剪我們的不足；老師，你是導(dǎo)航燈，指引我們走向成功的未來(lái)。
步入高中的作文 高中的作文篇二
記得她第一次來(lái)到我們班時(shí)，落落大方地走進(jìn)明亮的教室，她的步子很大，動(dòng)作連貫，一氣呵成。她一進(jìn)班就給我們一種＂母親＂的感覺(jué)，是那么地溫柔那么地親切。和藹。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，眼睛大大的，象兩顆黑葡萄一樣，不是常說(shuō)眼睛是人內(nèi)心的＂窗戶＂嗎？確實(shí)，從她的眼中看出她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在。淳樸。和藹可親的感覺(jué)。
在與她初次見(jiàn)面就喜歡她，她從來(lái)不打罵學(xué)生，她只會(huì)用她伶俐的口齒，說(shuō)服學(xué)生。
每當(dāng)，清脆悅耳的鈴聲?！彙仨懫饡r(shí)，她要來(lái)了，同學(xué)們都端端正正地坐好。老師來(lái)到了，看見(jiàn)我們那么聽話，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她講課很認(rèn)真，很細(xì)心，從她的神態(tài)看出，她惟恐疏忽了重點(diǎn)似的。每個(gè)句子，詞語(yǔ)都給我們解釋得一清二楚。
記得，有一多煤體課上到《諾曼底號(hào)遇難記》時(shí)，她為了讓我們能夠體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景，她不惜用自己的錢租光盤給我們看，挨家挨戶地找，把荔枝溝的音像帶找完了，找不到又到三亞去找，最后從一個(gè)小音像店里找到的。同學(xué)們看片時(shí)都非常的認(rèn)真。她以真誠(chéng)的心換取我們的心，從那次起全年級(jí)的學(xué)生對(duì)她不但有愛(ài)，還有更真摯的友誼。
在課堂上她是老師，我們是學(xué)生，但是在課后，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有師生之分，任意地說(shuō)話，任意地談心。她有時(shí)還和我們開玩笑，在和她在一起的日子里，讓我們體哦會(huì)到什么是師生之情。
老師，你回來(lái)吧！我們都好想你呀！無(wú)論您走到哪一個(gè)角落，我都會(huì)讓藍(lán)天。海風(fēng)帶我們的祝福給您。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，盡管天長(zhǎng)日久，我對(duì)您上的課漸漸地淡忘了，但您在我的記憶里仍然猶新如初。
步入高中的作文 高中的作文篇三
九十三年歷盡滄桑，九十三年叱咤風(fēng)云；
九十三年輝煌行程，九十三年名揚(yáng)；
為了民族之獨(dú)立，為了人民之解放；
您歷盡曲折與坎坷，您飽嘗磨難與艱辛。
您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，
創(chuàng)立了千秋偉業(yè)；
您以甘甜的乳汁和大海般的深情，
哺育了中華兒女；
憶往昔：
我們唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，
伴著國(guó)際歌的旋律，
砸爛了日本法西斯，
****了蔣家王朝。
看今朝：我們唱著“東方紅”，
豪情滿懷走進(jìn)新時(shí)代，
自力更生，改革開放，
全面建設(shè)小康社會(huì)。
偉大、光榮、正確的黨??！
您是中華民族的希望，
您是中國(guó)人民的救星，
中國(guó)人民在您鮮紅的旗幟下，
昂首闊步，勇往直前；
華夏兒女在您駕馭的航船上，
披波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
步入高中的作文 高中的作文篇四
幾件衣物。一套行囊，裝著那顆破碎的心。他哭泣，莫名的哭泣，對(duì)著天空哭泣。
詩(shī)書汗青星燦爛
濁酒清茶日黃昏。
試問(wèn)天下功名者，
此情何必再迷茫？
哭，終會(huì)聽。淚，終會(huì)干。繼續(xù)沿著這人來(lái)人往的路，哀緩地走下去。沒(méi)人會(huì)注意他，這只是，一個(gè)落魄的斷腸人而已。不錯(cuò)，落魄的斷腸人。一步一步走回家鄉(xiāng)。點(diǎn)點(diǎn)炊煙，這個(gè)江南小鎮(zhèn)，多么熟悉的家鄉(xiāng)。默默地摔在床上，拌自己入夢(mèng)的，是掃不盡的哀傷。
他私心了，沒(méi)有白花花的銀子，一切不過(guò)是空談。他恨，恨自己為什么沒(méi)有銀子。他的父母，只是普普通通在土里刨食的布衣白丁，他如何忍心去向父母要那父母想都不敢想的銀子，他畢竟早已長(zhǎng)大，不再像年幼時(shí)那樣的無(wú)知，他得抗起這個(gè)家的重任。死心吧，他對(duì)自己說(shuō)。
草草完婚他接過(guò)上輩傳下來(lái)的鋤頭，跟隨父親，勞作在田間。父親如同其他農(nóng)民一樣，為一點(diǎn)多余的收成而感到驚喜。能有誰(shuí)知道，父親旁站的他，曾是一個(gè)莘莘學(xué)子，曾寒窗十年。不過(guò)，迎接他的只是無(wú)盡的哀傷，并不是金板題名的喜訊。望著京城的方向，心中的苦楚，不禁一點(diǎn)一點(diǎn)的涌上心頭，葛然，兩行淚順著臉龐滴在了地上。
“孩子。是爹害了你”
不，是那些魚肉百姓的污吏害了我！
三十而立，自己卻只能在這里用曾經(jīng)畫舞倉(cāng)頟的手。擦去自己的淚水嗚呼，念吾三載至今讀書來(lái)，多少日夜寒冬。
幾經(jīng)風(fēng)餐露宿，卻換來(lái)空一場(chǎng)。
但愿他日朝風(fēng)正，安得天下學(xué)士盡開顏。
無(wú)聲，誰(shuí)也無(wú)聲。風(fēng)無(wú)聲，水亦無(wú)聲。
放鋤更衣，上山到寺。
施主才華橫溢，不宜枉費(fèi)一生，不如萬(wàn)事皆試一試，必有收獲。
他，下山。
他，總覺(jué)得乞丐自由自在，萬(wàn)分瀟灑。便也要試一試。
他撿了個(gè)破碗，上街了。
“小弟，加入我們丐幫好了?！?/p>
于是，他進(jìn)了丐幫。
但每每受欺的，還是他。吃不飽，穿不暖，自己的.血汗錢還被抽了八成。
夜晚，又得拌著他人的惡臭入睡。
他走了?；丶?。
燒了擔(dān)好炭，去市場(chǎng)謀生。
誰(shuí)也沒(méi)想到，這炭物美價(jià)廉，頗為緊俏。一時(shí)間，風(fēng)靡本縣。半打半年，懷著血汗錢和那東奔西走湊來(lái)的一百兩銀子，赴京趕考去了。
一百兩銀子換來(lái)了一句考官的“等著吧“
他考中了，名列一百名。
丐幫的人來(lái)了，他始料不及。
步入高中的作文 高中的作文篇五
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的一定已經(jīng)是的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否我們的學(xué)習(xí)，是窮根究底，還是……
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有
的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，榮辱不驚，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!
步入高中的作文 高中的作文篇六
從商店買一塊布，用來(lái)抹桌子、椅子、窗子……什么都抹，只要有玷污。我凝視此平凡的抹布，思緒萬(wàn)千。
㈠ 抹布不浸過(guò)水只能抹表面上的一些灰，而不能從實(shí)質(zhì)上去除玷污只有經(jīng)過(guò)充分浸水后才能抹去根本的東西，讓臟東西徹底干凈。正如一些不負(fù)責(zé)的官員，自己憑自身的能力只有覆蓋或去除去皮層上的灰質(zhì)，不能歸根結(jié)底地治理好。而只有借助上級(jí)的支撐下才能完成。
㈡ 抹布要有人來(lái)抹，它才會(huì)使物體清潔，如果沒(méi)有人來(lái)支使，它自身也不會(huì)除污物。就如有的人缺乏主見(jiàn)，自己一人就不知怎樣做，只有在別人的支使與控制下，才能干事。那種人也就只是專門被人利用的。
㈢ 抹完物品后，物品雖然干凈了，可污物也沾染在了抹布上。抹布不計(jì)較自己臟不臟，只顧自己去除污，這種忘我精神與奉獻(xiàn)精神在現(xiàn)實(shí)生活中是非常難得的。
㈣ 沫布上沾上污物，如果不在水里清潔干凈，時(shí)間一久，污也就會(huì)隨之長(zhǎng)久地在抹布上?，F(xiàn)在的社會(huì)，大多都是害人顧已，只有屈指可數(shù)的人有這種“抹布精神”。但在這種“不良社會(huì)”的渲染下，如果這種“活雷鋒”一生都只會(huì)奉獻(xiàn)，而不顧自己，在別人不良影響下，最終或多或少有些吃虧，因此這樣，它也需要“污穢潔身自愛(ài)”一些。
㈤ 污需要水與抹布結(jié)合才能徹底清除。如果單是水，也不能清除。只有水與抹布結(jié)為一體，才能見(jiàn)效。這體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。只有團(tuán)結(jié)合作，組合成一體，才能攻破困難，戰(zhàn)勝敵人。 ㈥ 抹布一但用盡，就只有丟棄，只有成為垃圾，成為無(wú)用之物，正如一個(gè)人的一生，走完了路后就會(huì)死去?！叭怂廊缂S土”，人一死，就豪無(wú)價(jià)值。陸游說(shuō)過(guò)“死去元知萬(wàn)事空”，只要走到生命的盡頭，一失去生命，就一無(wú)所有了。 我們只有珍惜、利用抹布的用途，清除污物。也只有珍惜生命中的時(shí)間，去精彩地完成人生輝煌的一頁(yè)。
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