總結(jié)是自我認(rèn)知的過程，讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項和待提升的方向。在總結(jié)當(dāng)中，可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容，使總結(jié)更直觀、易懂。可供借鑒的寫作樣本。
思想骨干工作匯報篇一
篇)。
請大家一起來欣賞以下這一份由好范文為大家提供的大學(xué)生骨干培訓(xùn)的思想?yún)R報范文，僅供參考。
上周，很榮幸地作為學(xué)生骨干參加了“青年馬克思”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
老師的一句“思路決定出路，文化決定素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗，作為決定地位”讓我震撼不已。讓我突然想要重新審視自己，思考人生。
情也重新被點燃，與此同時也讓我認(rèn)識到自己的不足，讓我給自己一個重新的定位，并學(xué)會了很多做人的道理。
以前一直講不清自己進(jìn)入社會實踐部的理由，也許最初只是想給自己找點事兒做，并沒有多想什么。但由于沒有明確的目的，熱情淡漠了自己就會動搖。一直在問自己堅持的原因是什么，很多人告訴我，鍛煉能力。但走到今天我覺得社會實踐部給了我家的感覺。如果說以前是熱情，現(xiàn)在應(yīng)該是感情了。當(dāng)有些事成為習(xí)慣，那便成為一種責(zé)任?，F(xiàn)在的我只是單純地想讓社會實踐部走得更好更遠(yuǎn)。老師說“為同學(xué)的成長發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展服務(wù)?！边@個口號讓人覺得太空太高太大，但”忘我的人才能更好的實現(xiàn)自我”。在這兩年的大學(xué)生活里我深切地體會。
最快，學(xué)到的最多。老師講“不要狹隘的定義成功”“要有良好的位置感”“每個人都是獨一無二的”。這番話給了我無窮的動力，仿佛是黑夜里的明燈指引了我前進(jìn)的方向。如果早些聽到這些話也學(xué)會少走彎路，它像戒尺般糾正了我的思想，讓我的未來更明朗。
古人講“聽君一席話，勝讀十年書”。如果你在黑暗中摸索，那么你熟悉一件事的效率會非常低。但是如果有人傳授經(jīng)驗，你會發(fā)現(xiàn)人家用三年熟悉的東西，你用一年半就熟悉了是知情人的信息給你的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。這堂課就充分地證明了這點。
通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。不單單是工作學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是做人的道理。
自身優(yōu)勢最大化。以前看過一則小哲理：教育我在一群普通人中人們會注意最高的人，而在一群都很高的人中人們會注意到漂亮的那個，而在一群又高又漂亮的人中，人們會注意那個學(xué)習(xí)好有特長的。所以不要讓自己埋沒于平庸里，將自身優(yōu)勢最大化，在鍛煉能力的同時不要忘記學(xué)習(xí)。
大學(xué)是社會的學(xué)前班，讓我們在這里盡情釋放吧!以前的我們總是被老師推著走，總是有人帶我們成長。到了大學(xué)，不再有老師手把手帶我們了。等到以后連老師都不再有了，上個周末有人這樣細(xì)心地教育我們實在難得。以后這樣地機(jī)會越來越少了。通過培訓(xùn)，獲益匪淺，真的很珍惜這樣的機(jī)會。
十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍，是老師的得力助手，是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力，極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，極高的顧大局意識和團(tuán)隊合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度；因此，我們必須緊跟時代步伐，提升思想理論水平和綜合實力，為學(xué)生工作盡力。
源的認(rèn)識。通過參加這一系列的活動以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論，我在政治素養(yǎng)、思想理論，道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。
發(fā)展觀的含義，并以良好的態(tài)度踏實努力，為成為合格社會主義建設(shè)者和接班人而奮斗。
其次，在道德品質(zhì)上，我時刻做好本分工作，遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥，也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證，更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠實做事，以社會道德時刻約束自己，寬以待人、樂于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外，我們要本著艱苦奮斗、實事求是的工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識，發(fā)揮個人的先鋒模范帶頭作用，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
最后，在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能，也在課下通過交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干，我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能，提高工作效率和質(zhì)量；也能通過平時努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通交往能力，團(tuán)隊協(xié)作能力和開拓創(chuàng)新能力。工作中，學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用，也就更應(yīng)該具有獨當(dāng)一面的氣魄。此外，理論和實踐也必須相結(jié)合，跟上時代的步伐，在實踐中探索、分析和總結(jié)，不斷鍛煉和完善自己。
通過這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課，我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，要清醒的認(rèn)識和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo)，并且依據(jù)實際情況制定工作計劃；懂得如何做出自我調(diào)適，以身作則，少說多做，是我獲得的寶貴經(jīng)驗。
我堅信“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”，要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)；在不斷實踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用自己的實際行動踐行黨的理論以及思想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是經(jīng)貿(mào)學(xué)院會計0912班的羅婷。
自有幸能夠加入學(xué)生會，我們一直都參加了很多的活動，事無巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會到了作為一名學(xué)生會干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。
通過這次的學(xué)習(xí)，自己現(xiàn)將所學(xué)匯報如下：
一．全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平——在團(tuán)省委十三屆四次。
全會上的講話：
平，努力實現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
近幾年來全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗。
自2014年4月本屆委員會以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項工作和建設(shè)，全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。
全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇。
今年是“十二五”開局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點上。各級團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，努力實現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。
全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)。
2014年全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是：通過深入實施“青春燎原計劃”，全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系，總體實現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。
二．學(xué)習(xí)心得：
作為一名大學(xué)生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹立自己的理想、信念，注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠信，起到先鋒模范作用，爭做一名合格的學(xué)生干部。
通過本次的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會，也希望在今后我們能有更多的機(jī)會提升自己。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院會計0912班：羅婷。
2014年4月10日。
敬愛的黨組織：
2014年3月31日下午2點30分教育信息技術(shù)學(xué)院分黨校第七期入黨積極分子班課正式開課，大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報。開課之前，我們進(jìn)行了開學(xué)典禮，李海云老師對開班作了重要發(fā)言，重點為我們強(qiáng)調(diào)了班級紀(jì)律問題。接著，教信學(xué)院分黨校副校長王莉書記為黨校的開課作動員講話。王莉書記為我們指明了黨課學(xué)習(xí)的思路和目標(biāo)。其中，她強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的重要性，并要求大家嚴(yán)格自覺地遵守各項紀(jì)律，加深紀(jì)律意識，增強(qiáng)自我約束力。因為嚴(yán)格對待課堂紀(jì)律是學(xué)好黨課的根本保證。
間決不能減少，一切都要按黨規(guī)來執(zhí)行。要想成為一名黨員，需經(jīng)過一系列的品格的考察和能力的考驗，還有對黨和國家的熱愛，對社會民生的關(guān)心，對集體和朋友的擁護(hù)。作為一名入黨積極分子，我們要時常思考馬克思主義理論對我們以后的路的指導(dǎo)，思考自己如何成為推動社會發(fā)展的力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和指導(dǎo)思想，深入理解黨章，用黨的理論武裝自己，用黨的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己，用全局的眼光看待自己未來的路，思想?yún)R報《大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報》。
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是保持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)的基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨員需要具備的條件。在思考和理解我國共產(chǎn)黨的發(fā)展黨員的方針時，我想對照自己的條件，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在日常生活中改正自己的不足。
作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨?！边@既是申請入黨的條件，也是做一名共產(chǎn)黨員的起碼要求。其中，我認(rèn)為除了達(dá)到這一基本要求的同時，我們還要深入學(xué)習(xí)和理解黨的綱領(lǐng)和章程。
二、保證質(zhì)量，每個想要入黨的公民都需要經(jīng)過發(fā)展黨員的程序。從個人申請到入黨積極分子到成為重點發(fā)展對象，再到預(yù)備黨員，最后成為一名合格的新黨員。以上每個程序都需經(jīng)過嚴(yán)格的把關(guān)考察，從申請入黨到成為一名正式的黨員至少需經(jīng)過兩年的時間。我們在成為黨員的這一歷程中，應(yīng)不斷完善自己素質(zhì)，堅定黨的政治立場，加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身能力。
和對黨發(fā)展的關(guān)注來完善我自身的知識結(jié)構(gòu)，了解社會百態(tài)和國情，從高一層的思想角度看待問題。思考身邊的事，嘗試用知識推動社會的發(fā)展進(jìn)步。
四、慎重發(fā)展，黨堅持個別吸收的原則，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，成熟一個發(fā)展一個。從陳老師講授的話和例子中，我想到我們黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)中國走向繁榮之路，能在現(xiàn)今世界競爭中飛速發(fā)展，是由于我們黨正確的領(lǐng)導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨員需具備優(yōu)秀的能力，良好的品質(zhì)，而且這些素質(zhì)不僅僅是考察期的表現(xiàn)，還應(yīng)在成為黨員后繼續(xù)保持的良好素質(zhì)。我覺得自己還需繼續(xù)加強(qiáng)自身能力和提升自身素質(zhì)，使自己變得更優(yōu)秀，讓自己為同學(xué)，為集體服務(wù)，為社會獻(xiàn)計獻(xiàn)策，國家的復(fù)興出力。
黨員發(fā)展條件，從中反思自己，在實際中提高自身能力，做好自己，不斷提升自己。
大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報樣文。
敬愛的黨組織:。
黨的發(fā)展道路時曲折而多難的，每每在最困難的時候，是對黨的堅定的信念與堅定的尋求，使我*黨員咬緊牙關(guān)，度過難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行，大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報范文。而在黨的旗幟下，我*黨員們也在曲折衷得到成長。
今天，聽了書記所作的報告，通過他給我們講述的黨史黨性黨紀(jì)，我深深體會到中國我*黨的偉大及信念氣力的強(qiáng)大。
今天，中國發(fā)展局面使人可喜，中國我*黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大成功召開，很多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)感新中國的美好遠(yuǎn)景。十七大給我們對社會主義、*主義有更大的信心，使我們對黨更無怨無悔的尋求。
伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅定!
這次學(xué)習(xí)對我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我熟悉到進(jìn)黨不但是一種光榮，更重要的是應(yīng)當(dāng)有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常展開批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一位黨員，讓自己漸漸的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加進(jìn)我們的中國我*黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深進(jìn)理解里面的精華，用于指導(dǎo)我的行動。
到學(xué)習(xí)中;講求與時俱進(jìn)，把黨的思想落實到工作中，腳踏實地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得進(jìn)步。
身為一個中國人，我一樣酷愛自己的祖國，?？礊橥陌簿訕窐I(yè)盡自己的一份氣力，這是我志愿加進(jìn)中國我*黨最樸素的動機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深進(jìn)熟悉到黨是一個先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上*主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗畢生。
思想骨干工作匯報篇二
思想工作是部隊基層各項工作的基礎(chǔ)，我軍從建立那天起就非常重視思想工作的開展，它是我軍由弱到強(qiáng)、克敵制勝的法寶之一?，F(xiàn)階段部隊基層主要存在思想工作骨干組織不健全、制度不落實，骨干職責(zé)不清、作用發(fā)揮不明顯，不懂不會等問題。為切實開展好這項工作，加快補(bǔ)課趕隊的步伐，我部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了思想骨干領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開展思想骨干培訓(xùn)工作，現(xiàn)就將我部開展思想骨干培訓(xùn)活動情況的幾點做法作如下匯報：
《軍隊基層建設(shè)綱要》規(guī)定，要建立一支以黨員、士官、班長為主體的思想骨干隊伍。這就要求我們在人員的選取上切實把那些作風(fēng)好、能力強(qiáng)，能夠協(xié)助基層干部扎實開展好這項工作的人員選出來。我部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級各類文件，吃透指示精神，緊緊圍繞上級黨委總體工作部署和年度政治工作任務(wù)，通過個別了解、問卷調(diào)查、素質(zhì)測試等多種形式進(jìn)行篩選，確實把那些戰(zhàn)士們信得過的黨員、骨干、班長選取為項目部的思想骨干。通過嚴(yán)格的篩選，在項目部組織的問卷調(diào)查中，戰(zhàn)士們對選出的思想骨干滿意率為92％，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時也為下一步開展好思想工作打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在就如何強(qiáng)化思想骨干的素質(zhì)，提高他們解決實際問題的能力成了首要任務(wù)。這個問題不解決好，思想骨干也就失去了應(yīng)有的作用。為此，我部黨委一班人認(rèn)真組織對思想骨干進(jìn)行教育培訓(xùn)，專門收集了大量的資料、材料，利用時間進(jìn)行培訓(xùn)教育。其中，我們收集了基層部隊近十幾年來常見的問題，包括當(dāng)前部隊當(dāng)前時期易出現(xiàn)的各類問題，教育思想骨干應(yīng)對基層各類問題的方式方法，并且把本項目部當(dāng)前存在的一些實際問題交給他們解決，如部隊當(dāng)前的個別人排查問題、部分人員思想消極問題等等，把這些問題交給他們解決，切實鍛煉了他們解決實際的能力，取得良好效果。
針對當(dāng)前這樣的實際，我部黨委一班人不等不靠，以時不我待的趕超精神，積極行動起來。培訓(xùn)骨干先強(qiáng)化自己，首先干部自己帶頭參加學(xué)習(xí)，查找問題和不足，對單位存在多年的老問題沒有回避，而是敢于揭短亮丑，把問題提上議事日程；其次，積極教育引導(dǎo)思想骨干發(fā)揮好助手的作用。由于我部干部少、任務(wù)重，許多工作都要靠思想骨干去完成，結(jié)合這樣的實際，我部領(lǐng)導(dǎo)充分調(diào)動思想骨干的主動性、積極性，給他們多交任務(wù)、多壓擔(dān)子，預(yù)防各類問題的發(fā)生，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，以實際行動當(dāng)好基層黨組織的助手。
基層思想骨干來自于群眾，就要本著為群眾解決問題的原則開展工作。我部在培訓(xùn)之初就本著這個原則教育思想骨干。為了切實解決這些實際問題，實現(xiàn)部隊平穩(wěn)發(fā)展，我部牢固樹立思想骨干以隊為家的思想，教育引導(dǎo)他們把戰(zhàn)士的實際問題放在心上，通過平時仔細(xì)觀察、認(rèn)真了解等多種渠道去真實掌握實際情況。對思想不穩(wěn)定、心思重、家里有困難的戰(zhàn)士進(jìn)行重點觀察，并加強(qiáng)請示匯報，讓各級領(lǐng)導(dǎo)知曉最新情況，有針對性進(jìn)行解決，始終本著從群眾中來、到群眾中去的原則開展好各項工作。截止到目前，我部的思想骨干在開展工作中發(fā)現(xiàn)和解決實際問題12件，有效履行了自己的職責(zé)，取得了較好的效果。
俗話說“喊破嗓子，不如做出樣子”。形象，是無聲的命令。思想骨干想要開展好工作就必須樹立好自身的形象，要當(dāng)好表率、做好榜樣，只有這樣才更有說服力，才能讓戰(zhàn)士們信服，因此，我部黨委一班人非常注重這個問題。一方面，教育廣大思想骨干強(qiáng)化表率意識，即所有的工作思想骨干必須干在先、走在前，發(fā)揮他們的先鋒模范作用；另一方面，嚴(yán)格要求思想骨干認(rèn)真規(guī)范自己的言行，正確行使權(quán)力，不得以開展工作為由進(jìn)行各類打擊報復(fù)，人身攻擊等，確實樹立好自身形象，做讓戰(zhàn)士們信得過的貼心人、知己。目前，我項目部思想骨干作風(fēng)優(yōu)良、自身形象較好，能夠發(fā)揮好模范帶頭作用，工作成效明顯。
任何工作都不是一蹴而就的，抓思想工作也是如此。為了能讓思想骨干長期發(fā)揮作用，我部黨委一班人可謂是下了一番功夫。就目前而言，思想骨干人員不同程度的存在“三分鐘熱度”思想，說了就抓一下，不說就不好好抓，工作落實堅持不好。為了防止這類問題的發(fā)生，我部建立了定期與不定期考核講評的長效機(jī)制，不間斷的檢查思想骨干工作開展情況，督促思想骨干履行好自己的職責(zé)，通過這項制度的建立，思想骨干發(fā)揮作用明顯，確保了開展工作的持續(xù)性，為部隊的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
思想骨干工作匯報篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!**年7月，通過招錄我有幸進(jìn)入*局這個大家庭，并先后在*處和局群眾路線活動辦公室工作，兩個不同的崗位都給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，讓我迅速完成了從一名在校學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。在這期間，領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo)和同事們的熱心幫助都使我成長很多、收獲很大，尤其是對如何干好工作、成為一名合格的成員感觸很深，現(xiàn)匯報如下：
一是作為*局的一員，要切實增強(qiáng)榮譽(yù)感，努力為單位維護(hù)榮譽(yù)、贏得榮譽(yù)。*局相對于其它政府機(jī)關(guān)來講，對工作人員要求更高、審查更嚴(yán)，在*局工作對于一名進(jìn)入社會的大學(xué)畢業(yè)生來講本身就是一種肯定、一種榮譽(yù)。作為*局的一員，在擁有這份榮譽(yù)感的同時，還要時刻嚴(yán)格要求自己，對敏感性和機(jī)密性的工作做到不傳訛、不泄密，守口如瓶;在社?；鸨O(jiān)督工作中，做到勤于學(xué)習(xí)新知識，廣泛吸收好經(jīng)驗，提高基金監(jiān)管能力;在群眾路線活動辦的工作中，提高自己的文字水平和組織協(xié)調(diào)能力，努力做到在每一個崗位上得到鍛煉、學(xué)到東西、做出成績。也正是這樣才能成為一名合格的*局成員，做好工作，為*局維護(hù)榮譽(yù)，贏得榮譽(yù)。
二是作為*局的一員，要切實增強(qiáng)歸屬感，主動融入*局這個大家庭，正確處理好與同事的關(guān)系，為工作創(chuàng)造良好氣氛。機(jī)關(guān)中的許多工作十分繁瑣，這些工作并非一人一科室可以處理好的，因此各處室、單位的合作就顯的尤為重要。在我負(fù)責(zé)的全局部分工作的月報和基金月報季工作的數(shù)據(jù)調(diào)度、固定資產(chǎn)的管理、群眾路線信息的征求等工作，都需要各處室、部門的配合，群策群力才能更好的完成工作。在這10個月工作學(xué)習(xí)中，我努力做到與同事多交流，全局活動多參與，增強(qiáng)協(xié)作精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，理解*局工作理念，增強(qiáng)歸屬感，使自己更快的融入到*局這個大家庭之中。也正是由于這樣的學(xué)習(xí)和*局團(tuán)結(jié)熱情的工作氛圍，讓我在行動和心理上都很快地加入到了這個集體。尤其是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的熱心幫助都使我對*局有了更強(qiáng)烈的歸屬感。正因有了這份歸屬感，使我在工作中有了更高的熱情，與同事之間的配合更加默契，為更好地完成工作打下基礎(chǔ)。
三是作為*局的一員，要切實增強(qiáng)責(zé)任感，樹立服務(wù)觀念，做到對單位負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。*局的每一項工作都是與人民群眾聯(lián)系最緊密的民生工作，各項工作的開展都需要參與者對這份工作的責(zé)任感。在*處工作期間，作為一名基金監(jiān)督者，責(zé)任感體現(xiàn)在慎獨的工作態(tài)度和過硬的業(yè)務(wù)能力。身為一名學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，慎獨的思想一直貫穿學(xué)習(xí)的始末，而慎獨的思想還需結(jié)合到實際的業(yè)務(wù)當(dāng)中，這樣才能達(dá)到對基金監(jiān)管的目的。為此，在業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)期間，我分別到社會保險事業(yè)處和勞動就業(yè)辦公室服務(wù)大廳學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作和辦理流程，努力做到了解業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，明確辦理流程，理論與實踐的合理銜接，力求學(xué)用相長;學(xué)習(xí)社?；鹩嬎銠C(jī)監(jiān)管系統(tǒng)，提升信息化監(jiān)管能力，對多條預(yù)警信息在多個業(yè)務(wù)系統(tǒng)中查詢，加深對計算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng)的認(rèn)識和理解，積累非現(xiàn)場信息基金監(jiān)管經(jīng)驗;參加社會保險補(bǔ)助金落實情況的檢查工作，增強(qiáng)財務(wù)在基金監(jiān)督中的應(yīng)用能力。相對于*處的專業(yè)性工作，在抽調(diào)到局群眾路線教育活動辦公室工作期間，我也對辦公室的工作也有了進(jìn)一步的了解。全局的各項工作都要經(jīng)于辦公室，正是這樣的工作性質(zhì)，干好辦公室的工作責(zé)任感同樣重要，“工作如同打籃球”的工作態(tài)度則很形象的詮釋了完成辦公室工作所需的這份責(zé)任感。要有完成了規(guī)章制度、文件等文字材料的起草工作“發(fā)好球”的責(zé)任感，協(xié)調(diào)好各處室之間工作“傳好球”的責(zé)任感，處理好突發(fā)問題受理“接好球”的責(zé)任感，完成各項指標(biāo)考核“投好球”的責(zé)任感。正因?qū)@份責(zé)任感的理解，在活動辦的工作中，我注意加強(qiáng)對這幾點的鍛煉，工作之中勤練筆，協(xié)調(diào)組織多動腦，服務(wù)經(jīng)驗多積累，業(yè)務(wù)問題多請教，力求在最短的時間內(nèi)得到最大的提高。在這一年的工作學(xué)習(xí)中，兩份工作的性質(zhì)雖有不同，但領(lǐng)導(dǎo)們踏實干練的工作作風(fēng)都給我留下了很深的印象，讓我懂得作為*局的一員要有責(zé)任感，而這份責(zé)任感的體現(xiàn)就是要工作上扎實嚴(yán)謹(jǐn)，思想上慎獨忠誠。
學(xué)而后知不足，做而后明長短。經(jīng)過一年的工作歷練，我深深地感受到：作為*局的一員，要真正地做到為人民服務(wù)、對個人負(fù)責(zé)，不僅需要工作的熱情，還要有扎實的業(yè)務(wù)能力和踏實肯干的工作態(tài)度。只有這樣，才能將榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感這“三感”融于以后的工作中，更好的服務(wù)于大眾，也只有這樣才能使自己成為一名想干事、會干事、干成事的*局成員。
我的匯報完畢，謝謝!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
思想骨干工作匯報篇四
一、指導(dǎo)思想:。
骨干教師培養(yǎng)是我校教師發(fā)展工作重要內(nèi)容之一。建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的具有高尚師德、正確的教育思想，寬廣博深的專業(yè)知識，具備很強(qiáng)的專業(yè)技能，在實施素質(zhì)教育中起示范、指導(dǎo)、影響作用的骨干教師隊伍，是我?！笆晃濉睅熧Y工作的重點。骨干教師的培養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，為了更好的發(fā)揮骨干教師的隊伍作用，提升我校師資隊伍專業(yè)化水平，實現(xiàn)教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，特制定本計劃。
二、基本要求。
本培養(yǎng)計劃面向全校教師，培養(yǎng)認(rèn)定骨干教師分為三個層次，其中第一層次骨干教師即縣學(xué)科帶頭人，第二層次為縣骨干教師，第三層次為校骨干教師。通過比較系統(tǒng)的培養(yǎng)和使用鍛煉，至20xx年三個層次骨干教師比例分別達(dá)到專任教師的1%、5%、30%。
三、認(rèn)定辦法。
第一、二層次骨干教師認(rèn)定工作按照縣教育局有關(guān)程序?qū)嵤坏谌龑哟喂歉山處煱凑辗制谡J(rèn)定、浮動認(rèn)定的方式認(rèn)定。認(rèn)定時，應(yīng)全面考核推薦人的各方面條件，注重教師的自我發(fā)展需求，注重工作實績，注重群眾公認(rèn)。
質(zhì)量；敬業(yè)愛崗，為人師表，具有良好職業(yè)道德；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，具有團(tuán)結(jié)創(chuàng)新精神，。在同等條件下，擔(dān)任班主任工作的優(yōu)先。
2、學(xué)歷要求：具備本科及以上學(xué)歷，同等情況下研究生學(xué)歷優(yōu)先。
3、榮譽(yù)稱號：第三層次骨干教師原則上應(yīng)獲得縣級及學(xué)校以上綜合或相關(guān)榮譽(yù)稱號。
4、職稱要求：三種層次骨干教師原則上應(yīng)具備中級及以上職稱，工作實績特別突出的，可以適當(dāng)放寬。
5、業(yè)務(wù)和工作實績：具有較扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的教學(xué)水平，在縣內(nèi)和我校有較大的影響；有比較強(qiáng)的教育科研能力，積極開展教育教學(xué)研究并已取得一定成效，有論文發(fā)表或在縣級以上獲獎；輕負(fù)高效，任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量處于全縣和全校的前列；其教學(xué)質(zhì)量和教書育人工作得到師生和家長的廣泛認(rèn)可，能在本縣或我校起到示范作用。
四、認(rèn)定程序。
骨干教師報名推薦工作應(yīng)按照以下程序操作：本人申報——教研組、年級組推薦——校領(lǐng)導(dǎo)組審核——校內(nèi)公示。
學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)載推薦工作，嚴(yán)格把好資料審核關(guān)和推薦關(guān)。
2、考核認(rèn)定。
組考核后認(rèn)定。
五、培養(yǎng)管理辦法。
骨干教師應(yīng)是全校教師的楷模，在各項工作中起到示范帶頭作用。骨干教師，必須很好地履行以下職責(zé)和任務(wù)，接受相應(yīng)的管理和定期考核。
（一）骨干教師職責(zé)和任務(wù)。
骨干教師應(yīng)充分發(fā)揮模范帶頭作用，在實踐中積極探索，努力創(chuàng)新。
1、骨干教師應(yīng)在提高全縣和本校教育教學(xué)效益上起好表率和推動作用，積極提高工作效率，大力推動我校學(xué)科發(fā)展和德育工作的開展。
2、第二、三層次骨干教師每年需分別在校級或縣級以上范圍內(nèi)開高質(zhì)量的研究課或在一定范圍內(nèi)作講座一次。
3、積極參與我校課程改革，推動所在教研組建設(shè)。
4、積極承擔(dān)和參與各級教學(xué)研究、教育科研和教育教學(xué)交流活動，每年有研究課題或參與相關(guān)課題研究。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我修養(yǎng)。每年閱讀理論專著不少于一本，撰寫讀書筆記不少于一篇。每年至少撰寫一篇有一定學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文。
6、適當(dāng)完成帶教工作。按照雙方自愿選擇的辦法，每位骨干教師應(yīng)帶好一至二位徒弟。
（二）培養(yǎng)措施。
1、對各層次骨干教師在科研立項、課題指導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、考察研討。
等方面實行傾斜政策，給予優(yōu)先考慮。
2、設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專項經(jīng)費(fèi)，專門用于骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、考核獎勵等。
3、學(xué)習(xí)組建骨干教師研修班以及相應(yīng)學(xué)科學(xué)習(xí)小組，采用“導(dǎo)師引領(lǐng)、集中研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、小組研討、自我修煉”的培養(yǎng)方式對骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)。
4、在教師職務(wù)評聘以及各類評先評優(yōu)中，對符合條件的骨干教師給予優(yōu)先考慮。
5、建立骨干教師成長檔案，促進(jìn)骨干教師的持續(xù)發(fā)展。
六、管理辦法。
1、為加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校設(shè)立骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專家組，負(fù)責(zé)對各層次骨干教師的認(rèn)定和考核。
2、學(xué)校人事部門、教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)本部門這項工作日常管理、指導(dǎo)服務(wù)、集中培訓(xùn)、年度考核。配合教師進(jìn)修學(xué)校建立骨干教師成長檔案。
3、建立年度考核制度。每年對骨干教師的履職和成長情況組織考核和評估，對履職和成長情況不合格的將予以調(diào)整。
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思想骨干工作匯報篇五
通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨有了更為深刻而全面的認(rèn)識，進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨不愧是一個偉大、光榮和正確的黨，中國共產(chǎn)黨從19七月成立至今，始終站在中國革命的最前列，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，進(jìn)行了xx年艱苦卓絕的斗爭，*了三座大山，建立了社會主義的新中國。又用多年的時間建成了初步繁榮的社會主義中國。正如所說：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度；第三件是開辟了建設(shè)中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?！边@期間雖然有挫折、問題，乃至反復(fù)，但中國共產(chǎn)黨始終堅持著自己的共產(chǎn)主義信念，不斷通過實踐完善自己的理論，逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。在黨的路線、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨，堅持群眾路線，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。正因為這些。我黨才從建黨初期的多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的萬名黨員，成為世界第一大黨，才能作為中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，指引中國走向富強(qiáng)的社會主義，才具有如此強(qiáng)大的生命力和光明的前途，所以從根本上說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有現(xiàn)代中國的一切。
作為一名入黨積極分子，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)只是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益；指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。通過這次培訓(xùn)，我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機(jī)，明白入黨，意味著要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)，意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強(qiáng)辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力履行“三個代表”，與時俱進(jìn)，以實際行動爭取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。
通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨的知識有了更加深刻地理解，增強(qiáng)了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。中國共產(chǎn)黨是中國各民族人民利益的忠實代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點和歸宿。加入中國共產(chǎn)黨就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社會主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實干精神統(tǒng)一起來，解放思想，實事求是。在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到要時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以黨員的條件來要求自己，這樣才能有資格加入這個光榮的組織。通過參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點，是對黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。
二、加強(qiáng)科學(xué)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、要向周圍的同志們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次學(xué)員們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。
思想骨干工作匯報篇六
在辦事處的工作時間已經(jīng)有一年了，時間過的很快，在這一年當(dāng)中，我完成了從一個在校園里無慮的學(xué)子到一個在單位里忙忙碌碌的工的轉(zhuǎn)變。一年時間不長，但我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的業(yè)務(wù)知識，當(dāng)然主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同志們的熱情幫助，靜心回顧，我也為廣大人民群眾做了不少有意義的工作。這一年來,在社會保障事務(wù)所里我主要負(fù)責(zé)社區(qū)就業(yè)服務(wù)與、退休人員社會化和失業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)。在社區(qū)就業(yè)服務(wù)方面，能夠及時的搜集并掌握駐社區(qū)各個單位、居民家庭的用人需求信息，充分調(diào)動社會力量，限度的滿足下崗職工、失業(yè)人員的就業(yè)要求。而且根據(jù)社區(qū)就業(yè)崗位的要求和下崗職工、失業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)特點、求職意向，向用工單位、居民家庭及時推薦。在今年一月份，社保所召開了職業(yè)介紹洽談會，來參與洽談會的失業(yè)人員有兩百多名，達(dá)成求職意向的有八十多人，這是我第一次作為組織者參與這次洽談會，使我感受頗深，也讓我深刻了解到了失業(yè)人員對工作的迫切要求。隨著下崗人員不斷的增多，再就業(yè)工程也就成為了國家政策的一個重點，所以作為我自己來講，一定要更積極的為人民群眾服務(wù)，把再就業(yè)的工作落到實處。在失業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)的使用上，我能夠嚴(yán)格的按照規(guī)章制度辦事。同時維護(hù)、保養(yǎng)好計算機(jī)的設(shè)備。因為社保所的計算機(jī)是全區(qū)聯(lián)網(wǎng)，所以保護(hù)好計算機(jī)才能與區(qū)里更好的建立，才能更快捷、更方便的把報表從電腦里傳輸上去。
在這一年中，計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一些問題，我也能及時的向有關(guān)單位反映，讓他們的工作人員來檢查和維修。在退休人員社會化工作中，我主要負(fù)責(zé)企業(yè)退休人員醫(yī)療保險方面的問題，醫(yī)保這方面工作的內(nèi)容很多，也關(guān)系到退休人員的切身利益，所以也是很重要的，我能做到想為退休人員所想，做為退休人員所做，設(shè)身處地的為老人們的切身利益著想，使他們免去后顧之憂，在晚年生活中能夠得到保障。這是我主要負(fù)責(zé)的工作，但是隨著社保所任務(wù)量進(jìn)一步增加，我也做過其他一些工作。在勞動監(jiān)察工作中，由于七月份培訓(xùn)，我拿到了勞動監(jiān)察兼職證書，這項工作主要是對區(qū)域內(nèi)的用人單位，規(guī)范他們的用工行為，督促用工單位依法簽訂勞動合同和交納社會保險，并向他們宣傳勞動與社會保障法規(guī)和有關(guān)政策的規(guī)定。在失業(yè)人員服務(wù)工作中，我能耐心的向失業(yè)人員解答一些基本的政策問題，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下也給失業(yè)人員辦理過《求職證》和檔案登記，當(dāng)然這還是不夠的，我還要不斷的增加自己的業(yè)務(wù)知識，這樣才能更好的服務(wù)于基層群眾。在與社區(qū)居委會的合作中，社保所無疑是最緊密的科室之一，在我與各個社區(qū)勞動主任的接觸中，他們幫我們做了不少的基層工作，這使我們的工作效率大大提高，從而讓下崗與失業(yè)人員的利益得到了進(jìn)一步的保障。在剛建立社保所的時候，一千六百多份檔案要重新錄入到新的電腦系統(tǒng)中，在各個社區(qū)主任的幫助下使我們?nèi)缙陧樌耐瓿闪斯ぷ?，從而能夠更加及時的為失業(yè)人員服務(wù)。以上是我一年來的工作情況，下面我談?wù)勎覀€人這一年來的思想與學(xué)習(xí)的情況。
在思想上，我堅持向黨組織靠攏，六月份我遞交了入黨申請書，并以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。自從學(xué)習(xí)了xx大以來，“三個代表”的思想已深深的刻在了我的腦子里，只要我們確立和堅持“三個代表”作為我們黨的根本指導(dǎo)思想的地位，偉大的中國共-產(chǎn)-黨就會始終保持蓬勃興旺的活力和生機(jī)，就一定能夠團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國各族人民，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，在建設(shè)有中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，堅持解放思想、實事求是的思想路線，弘揚(yáng)與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平時期，黨員沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，表率作用發(fā)揮得好，能凝聚、激發(fā)和感動廣大群眾跟著黨前進(jìn)。
作為我們基層干部，更要從小處、細(xì)處為群眾著想，把黨的溫暖送到人民群眾的心里，體現(xiàn)出三個代表的精神，使廣大的人民群眾更了解我們黨、更了解我們黨的精神，從而更加熱愛我們的黨，更加熱愛我們的國家。在今后的工作中，我要自覺的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，多向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗、作風(fēng)、接人待物、說話辦事，加強(qiáng)意識，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷用良好的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，使自己在工作當(dāng)中得到鍛煉和提高，我們是國家的一級政府，發(fā)揮好橋梁作用是我們執(zhí)行好國家政策的必要前提，我會在我們溫暖的集體當(dāng)中團(tuán)結(jié)同志、努力工作，請大家給我提出寶貴意見。謝謝謝!
敬愛的黨組織：
我作為一名中國共產(chǎn)黨的預(yù)備黨員已經(jīng)近一年了，這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己。成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我人生理想與信念的追求。入黨作為我學(xué)習(xí)、工作和生活的一種志向，作為自己實現(xiàn)人生價值取向與理想信念的目標(biāo)，是一項無比神圣而光榮的事。
這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)“三個代表”的文獻(xiàn)。“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！秉h章中的這段話揭示了我黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、思想行動指導(dǎo)原則和為之奮斗的目標(biāo)與理想境界。對照《黨章》和黨的“三個代表”的要求，使我再一次清醒地認(rèn)識到我為什么要入黨這個負(fù)有極其深刻內(nèi)涵的問題。雖然，我已經(jīng)是黨組織的一員了，但還要繼續(xù)努力，切實爭取在思想上進(jìn)一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。我認(rèn)為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達(dá)到升官發(fā)財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計個人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實實，拋棄個人私利。作為一個黨員來說，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
這一年來，我注意從平時做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實地，認(rèn)真工作，經(jīng)常向老黨員和同事學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，認(rèn)真關(guān)心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足，如和黨支部思想交流不夠;自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還很薄弱，有待進(jìn)一步的提高等等。
我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產(chǎn)主義的理想與信念，不辱一個黨員的名譽(yù)，對得起共產(chǎn)黨員這一光榮稱號，為實現(xiàn)黨的崇高理想共產(chǎn)主義而奮斗。
匯報人：
1020。
思想骨干工作匯報篇七
為響應(yīng)團(tuán)組織“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的新舉措，我部聯(lián)合其他院部舉辦了第二屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。作為一名團(tuán)員，尤其是文科部學(xué)生會的一名干部，能夠獲得機(jī)會參加培訓(xùn)，我感到十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍，是老師的得力助手，是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力，極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，極高的顧大局意識和團(tuán)隊合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度；因此，我們必須緊跟時代步伐，提升思想理論水平和綜合實力，為學(xué)生工作盡力。
源的認(rèn)識。通過參加這一系列的活動以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論，我在政治素養(yǎng)、思想理論，道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。
首先，在政治素養(yǎng)和思想理論上，我始終與黨中央保持一致，深刻體會當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命，明確自身發(fā)展任務(wù)，立志做四有新人。我堅持以黨的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，在實際生活和學(xué)習(xí)中踏實做好每件事。我明確黨為培養(yǎng)大學(xué)生骨干指定的基本路線、方針政策，理解科學(xué)發(fā)展觀的含義，并以良好的態(tài)度踏實努力，為成為合格社會主義建設(shè)者和接班人而奮斗。
其次，在道德品質(zhì)上，我時刻做好本分工作，遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥，也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證，更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠實做事，以社會道德時刻約束自己，寬以待人、樂于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外，我們要本著艱苦奮斗、實事求是的工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識，發(fā)揮個人的先鋒模范帶頭作用，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
最后，在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能，也在課下通過交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干，我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能，提高工作效率和質(zhì)量；也能通過平時努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通交往能力，團(tuán)隊協(xié)作能力和開拓創(chuàng)新能力。工作中，學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用，也就更應(yīng)該具有獨當(dāng)一面的氣魄。此外，理論和實踐也必須相結(jié)合，跟上時代的步伐，在實踐中探索、分析和。
總結(jié)。
不斷鍛煉和完善自己。
通過這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課，我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，要清醒的認(rèn)識和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo)，并且依據(jù)實際情況制定工作計劃；懂得如何做出自我調(diào)適，以身作則，少說多做，是我獲得的寶貴經(jīng)驗。
我堅信“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”，要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)；在不斷實踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用自己的實際行動踐行黨的理論以及思想。
思想骨干工作匯報篇八
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和全國高校思想政治工作會議精神，按照中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》和部黨組實施意見要求，國家教育行政學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨校根據(jù)教育部黨組統(tǒng)一部署，面向全國研究生黨員骨干開展“嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活”專題網(wǎng)絡(luò)示范性培訓(xùn)。黨校圍繞“黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)”、“黨內(nèi)政治生活規(guī)范”、“黨性修養(yǎng)提升”、“經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀”、“科研能力培養(yǎng)”等方面為黨校的主要網(wǎng)絡(luò)課程，進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到學(xué)生黨員的確是一支特殊的隊伍，而學(xué)生黨支部工作更是一份特殊的工作。學(xué)生黨支部是學(xué)校黨的基層組織，是聯(lián)系廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶，是把黨員組織起來的一種最基本的而形式。學(xué)生黨支部是黨率領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行教改、學(xué)習(xí)、增強(qiáng)成長的戰(zhàn)斗堡壘，是將學(xué)生黨員組織起來發(fā)揮引領(lǐng)者和領(lǐng)頭羊作用的組織。尤其是在參加了這次“北京市?高校研究生黨員骨干‘嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)’后，對黨的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置以及黨的組織紀(jì)律有了更加深刻和清醒的認(rèn)識，這些全新的認(rèn)識使我意識到自己所承擔(dān)的責(zé)任感和使命感。另外，我在課余時間還進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。主要是對黨章的學(xué)習(xí)，自己對黨章有了新的認(rèn)識，黨章不是一本用來標(biāo)榜黨的本子，它確實是針對當(dāng)前黨面臨的形勢和問題，為規(guī)范黨員行為、指導(dǎo)黨員發(fā)展、提高黨的素質(zhì)和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場，代表了我黨在新時期對形勢的清醒認(rèn)識和建立廉潔政黨的堅強(qiáng)決心。我們有必要加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)，加深對黨章內(nèi)容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對自己的要求。對于這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在在線課程學(xué)習(xí)中，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識，對黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策、路線有了更加深刻的理解，對我提高自己對黨的認(rèn)識有了更大的幫助。通過對黨規(guī)黨章的內(nèi)容以及黨性修養(yǎng)的課程學(xué)習(xí)，使我對黨規(guī)黨章有了更加深入的了解，并且通過此次網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn)，讓我對黨規(guī)黨章的內(nèi)容的理解更加深刻、對黨章黨規(guī)的基本內(nèi)容和核心要義的把握更加準(zhǔn)確。把尊崇黨章、遵守黨規(guī)、嚴(yán)守黨紀(jì)作為基本要求，心有所畏、言有所戒、行有所止。并且把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型結(jié)合起來，面對世情、國情、黨情的新變化，黨員必須要用發(fā)展的眼光看問題，用哲學(xué)的系統(tǒng)論、過程論、矛盾論思維思考問題，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。而對黨性修養(yǎng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對黨性修養(yǎng)的內(nèi)容：科學(xué)文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)修養(yǎng)、思想政治修養(yǎng)、黨的作風(fēng)修養(yǎng)、黨的紀(jì)律修養(yǎng)等理解更加深刻，對黨性修養(yǎng)的內(nèi)容更加明確，為以后不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨性修養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)，重視理論學(xué)習(xí)，可以使我不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，。而且學(xué)習(xí)課程中首先還以經(jīng)典文獻(xiàn)的內(nèi)容導(dǎo)讀的學(xué)習(xí)為入口展開來，讓我對下面課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，使我對《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》、《矛盾論》、《實踐論》等有了進(jìn)一步的理解。而加入科研能力培養(yǎng)的課程內(nèi)容，充分體現(xiàn)了此次培訓(xùn)的重要性，體現(xiàn)出青年骨干不僅僅需要學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，同時還必須加強(qiáng)科研能力的培養(yǎng)，為現(xiàn)代研究生以后的科研道路指明了方向等等。
通過此次培訓(xùn)課程，讓我深刻意識到學(xué)是基礎(chǔ)，通過“兩學(xué)”，讓黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強(qiáng)政治意識，嚴(yán)守政治紀(jì)律，強(qiáng)化宗旨觀念，牢固樹立黨員姓黨的理念，加入中國.共產(chǎn)黨，進(jìn)了黨的門，就是黨的人，在行動上必須堅持在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。在人們的思想日益呈現(xiàn)出獨立性、差異性的時候，我們廣大的黨員要保持對黨的忠誠，光靠樸素的情感是不夠的，我們更需理性的認(rèn)識，認(rèn)識我們黨的優(yōu)勢，認(rèn)識我們黨的不足。要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記青年使命，堅持遠(yuǎn)大理想、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創(chuàng)新，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，時刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩，用青春夢想，實際行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢想而努力奮斗。經(jīng)過我們的不懈努力和艱苦奮斗，讓我們的黨永葆與時俱進(jìn)的青春活力。
思想骨干工作匯報篇九
2月23日，成都軍區(qū)某裝甲旅坦克五連指導(dǎo)員郭建軍在辦公桌上發(fā)現(xiàn)了一封署名“煩惱小兵”的求助信，說旅里即將組織學(xué)員苗子選拔考試，他壓力很大，希望指導(dǎo)員給他支支招。郭建軍在按“煩惱小兵”的“要求”將回信夾在閱覽室《亮劍》一書中的同時，逐一地找參加選拔考試的戰(zhàn)士談心交流。在誠懇的交談中，三班思想工作骨干張興武主動承認(rèn)自己就是“煩惱小兵”，之所以采取寫信求助的方式，是因為作為連隊的思想工作骨干，不好意思直接向指導(dǎo)員匯報思想問題。
這件事讓指導(dǎo)員郭建軍陷入了沉思：思想工作骨干雖然思想相對成熟，但也會出現(xiàn)自己無法解開的思想疙瘩，要更好地發(fā)揮他們的作用，也應(yīng)該關(guān)注他們的思想狀況，不能讓他們成為思想工作的“盲點”。
這件事也引起了該旅官兵的熱議。在組織的討論中，思想工作骨干們紛紛敞開心扉，其他官兵也各抒己見，共同探討如何解決思想工作骨干的“思想問題”，更好地發(fā)揮他們的作用。我們把骨干的“心事”和大家的討論整理如下。
心事一有了問題自己扛。
據(jù)調(diào)查，六成的思想工作骨干在處理自身思想問題時選擇“憋在心里，過一陣就好”。當(dāng)問及為什么不向戰(zhàn)友或連隊干部傾訴時，不少骨干的回答是：作為骨干，我們應(yīng)該比其他戰(zhàn)友堅強(qiáng)，不想因為自己的消極情緒影響上級和戰(zhàn)友，也不想讓他們覺得自己的心理承受力差。
討論：說出來就好。
坦克五連指導(dǎo)員郭建軍：連隊干部往往對思想工作骨干的要求比較高，而且容易產(chǎn)生這樣的想法：“思想工作骨干素質(zhì)好，有能力自我調(diào)節(jié)?！笔獠恢?，這給他們帶來無形的壓力。只有經(jīng)常和思想工作骨干溝通，及時化解他們的心理矛盾和壓力，才能讓他們輕裝上陣，干好本職工作。
坦克五連連長范躍兵：人都不免會遇到一時解不開的心理疙瘩，思想工作骨干也不例外。不能因為頂著骨干的帽子，就啥事都自己硬扛。有了矛盾和困惑，骨干們也不妨說出來，相信大家會毫無保留地伸出援手，而自己的心情也會變得更加“陽光”。
列兵薛皓：我一直很想對班長說：班長，你能不能別那么“酷”？每次見你不對勁，剛想跟你搭話，你就回一句“我沒事”。你知道嗎，其實我們都很關(guān)心你。
上士楊富遠(yuǎn)：作為一名老兵，我想對骨干說：連隊是個大家庭，不管你擔(dān)任什么職務(wù)，我們都是兄弟，你的事就是大家的事，別把自己當(dāng)“外人”。
心事二別說我是“臥底”
坦克九連思想工作骨干李釗“走馬上任”才一個月就苦著臉，原因是有戰(zhàn)友說他是“臥底”。原來，不久前李釗得知一名士官打算不假外出見女友，就主動向連長匯報。后來那名士官說他是“臥底”，使他很難堪。
采訪中，多數(shù)思想工作骨干都表示有過類似的經(jīng)歷。不過骨干李軍說：“有時為了‘講義氣’，只好發(fā)現(xiàn)問題也不上報。”
討論：日久見人心。
坦克九連指導(dǎo)員李鶴：骨干上報戰(zhàn)士的不良思想苗頭，既是職責(zé)所系，也是關(guān)愛戰(zhàn)友、對戰(zhàn)友負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果為了不得罪人，對戰(zhàn)友的錯誤思想不聞不問，甚至幫忙“打掩護(hù)”，最終只會害了戰(zhàn)友，辜負(fù)大家的信任。面對戰(zhàn)友的誤解，骨干可以主動想辦法，以真誠打動戰(zhàn)友，化解矛盾。
政委魏文波：連隊平時應(yīng)注意教育戰(zhàn)士正確理解思想工作骨干的工作動機(jī)，營造當(dāng)骨干光榮的氛圍。對于骨干上報的戰(zhàn)士思想問題，連隊處理前要充分摸清情況，處理時要注重方式方法，處理后要注意談心安撫，不要把“問題尾巴”留給骨干。
上士徐貴：被戰(zhàn)友誤解，一定程度上也說明我們骨干的工作方法有問題。我也遇到過類似的情況，但事后我主動找戰(zhàn)友談心，請他做換位思考，效果很好。
中士何金：路遙知馬力，日久見人心。骨干只要始終懷著一顆公心，就一定能得到戰(zhàn)友的理解。
心事三身兼數(shù)職壓力大。
裝步二連思想工作骨干謝峰患了重感冒，但仍堅持參加連隊組織的長跑訓(xùn)練，他說:“我既是班長又是思想工作骨干，不能一點輕傷就下火線?！?/p>
思想工作骨干常身兼班長、副班長、黨小組長等職務(wù)，為給戰(zhàn)友作好表率，在各個方面都對自己要求比較嚴(yán)，時間久了壓力也大。骨干張維說：“有時戰(zhàn)友還不理解，說我們愛出風(fēng)頭?！?/p>
討論：要的是共同成長。
裝步一連連長胡波：思想工作骨干兼任其他職務(wù)，既是為了使思想工作和其他工作“有效對接”，也是給思想工作骨干提供更多的鍛煉機(jī)會。壓力也是提高素質(zhì)的動力，就看怎么看待。當(dāng)然，連隊也應(yīng)充分考慮骨干的實際情況，安排工作時科學(xué)合理。
副政委稅龍強(qiáng)：思想工作骨干是連隊思想建設(shè)的“排頭兵”，理應(yīng)起好帶頭作用。但連隊要求骨干作表率，并不是讓骨干不顧個人實際地處處當(dāng)先鋒、打頭陣，而是希望思想工作骨干以過硬的思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地引導(dǎo)大家，營造良好風(fēng)氣。所以，帶病訓(xùn)練這樣的精神雖然可嘉，但并不提倡。
中士熊飛：水無壓力不上涌，人無壓力輕飄飄。有點壓力也是好事，能激勵我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，叫響“跟我上”的口號。
列兵潘明：十個指頭有長短，班長也不一定啥都強(qiáng)。這些道理我們很明白。我們敬佩班長，是因為他為人正、作風(fēng)實、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
下士劉曉川：骨干不是圣人也不是鐵人，沒必要時時把自己“架”得那么高。其實我們更喜歡和我們并肩戰(zhàn)斗、共同成長的骨干。
心事四我也渴望榮譽(yù)。
高炮三連思想工作骨干楊云山說：“思想工作的成效看不見、摸不著，年終評功評獎時沒什么實實在在的成績。有戰(zhàn)友私下議論說，思想工作骨干往往出力不討好?！辈稍L中，筆者了解到部分連隊的確存在對思想工作骨干重用輕獎的現(xiàn)象，骨干工作得不到充分肯定，導(dǎo)致工作積極性降低。
討論：相信人人心中有桿秤。
坦克四連指導(dǎo)員鄧世奇：思想工作雖“潤物無聲”，但對連隊發(fā)展、戰(zhàn)士成長都有重要意義。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績突出的思想工作骨干，在評功評獎等方面應(yīng)適當(dāng)考慮，激發(fā)他們的工作積極性。
坦克四連連長楊波：骨干工作有成績固然應(yīng)該獲得榮譽(yù)，但我也希望骨干們樹立這樣的觀念：身邊的戰(zhàn)友取得榮譽(yù)，就是對我們最大的肯定，因為戰(zhàn)友的成長凝結(jié)了我們思想工作骨干的努力。所以，一名合格的骨干不妨多想想為戰(zhàn)友做了什么，別太計較個人得失。
思想骨干工作匯報篇十
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入××系統(tǒng)工作已經(jīng)兩年多了。兩年來，衷心感激單位里每一位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事對我的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在××這個優(yōu)秀的大家庭中成長、成熟。
現(xiàn)將個人近兩年的工作、思想情況從德、能、勤、績、廉等五個方面總結(jié)如下。
一、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
在日常生活和工作中，我不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，堅持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效”工作總結(jié)。
把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面緊密地結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本路線、方針、政策，自覺踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，始終做到順境時不得意忘形，逆境時不悲觀失意。
這些年，通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、八榮八恥、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨的群眾路線教育實踐等專題教育活動的開展，我的政治理論修養(yǎng)得到了明顯提高，政治敏銳性得到了明顯增強(qiáng)。
政治上的進(jìn)步，為我圓滿完成各項工作任務(wù)提供了可靠的保證。
二、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平。
××年大學(xué)畢業(yè)后，我參加××××組織的××公開招考，有幸進(jìn)入××系統(tǒng)工作。
面對新的工作環(huán)境和工作要求，我一方面刻苦學(xué)習(xí)××等相關(guān)業(yè)務(wù)知識，主動向經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精通的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí);另一方面做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有計劃，循序漸進(jìn)提升自己的業(yè)務(wù)水平。
兩年來，緊湊、充實、忙碌成了我工作的真實寫照，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的`工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
通過這些兩年的鍛煉，我的工作能力有了明顯提高，工作效率和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同志們滿意。
三、盡職盡責(zé)，勤奮工作。
勤勉敬業(yè)是對我們××人的基本要求。
我無論做任何事情，都始終保持良好的精神狀態(tài)。
這些年來，我始終按單位規(guī)章制度辦事，每次按時完成，從不拖拉。
始終保持著飽滿的工作熱情，始終保持著旺盛的工作勢頭，當(dāng)單位工作需要時，我均以工作為重，將工作作為我生活中最重要的一部分。
四、兩年來的工作成績。
進(jìn)入××系統(tǒng)后，我堅決服從組織的安排，無論在哪里工作，我都能勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)同事，齊心協(xié)力，攻堅克難，兢兢業(yè)業(yè)地工作。
在×××工作期間，完成了××××工作，沒有出一次差錯，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
五、廉潔自律，清清白白做人。
這幾年我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)的思想來武裝自己的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委六條意見，自覺抵制“四風(fēng)”，遇事先問法，不讓一些敗風(fēng)媚俗的腐朽東西占領(lǐng)我的思想陣地，潔身自好，廉潔自律，不貪、不拿、不要，不斷提高自己的防腐拒變的能力，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事。
思想骨干工作匯報篇十一
尊敬的黨組織：
自榮幸的被黨組織吸收為入黨積極分子，成為了黨組織培養(yǎng)的對象以來，我積極的接受黨的教育，系統(tǒng)地了解黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識、思想上積極要求進(jìn)步，工作中向黨員同志看齊，對黨的認(rèn)識更加深刻。
在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的無私幫助下，本人在思想政治方面有了較大的提高。通過與支部老黨員的談心中，了解了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，加深了對黨的宗旨的認(rèn)識，清醒的認(rèn)識到，作為一名入黨積極分子，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個人修養(yǎng)。
工作中，我時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己。
第一，明確了必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和實干精神統(tǒng)一起來。經(jīng)過黨的教育，我認(rèn)識到“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實生活、實際工作緊密結(jié)合起來才能體現(xiàn)其實際意義。在本職工作中勇于承擔(dān)任務(wù)，不畏艱難，盡職盡責(zé);在困難關(guān)頭和關(guān)鍵時刻不退縮，踏踏實實地努力工作，這些都是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的最好實踐。提交入黨申請書以來，我在實際工作中勤懇敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，克服了許多困難，在實際工作中得到了鍛煉、考驗和提高。
第二，明確了作為入黨積極分子必須在政治上、行動上和黨的要求保持一致，堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策。為此，我積極參加黨課學(xué)習(xí)和黨組織的有關(guān)活動。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的工作能力，時刻注意理論聯(lián)系實際，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高自己的理論水平，使自己在思想上更加成熟，業(yè)務(wù)上得到不斷提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)先輩們的先進(jìn)事跡，并以他們?yōu)榘駱?，自覺按照支部書記對當(dāng)前工作的統(tǒng)一部署，堅守工作崗位，盡職盡責(zé)做好本職工作。
第三，明確了做一名合格黨員，就必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名從事安全生產(chǎn)的鐵路信號工，就更應(yīng)該提高自身業(yè)務(wù)能力，大局意識，責(zé)任意識。一方面是要不斷提高自身的政治理論水平。另一方面就是要在自己的工作崗位上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不管拓寬自己的專業(yè)知識領(lǐng)域，提高自身業(yè)務(wù)水平。
中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的先鋒戰(zhàn)士，任何時候，任何情況下都不能放松對自己的要求。今后，我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加堅定的立足本職，解放思想不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方式和思想方式，積極進(jìn)取，持之以恒，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，苦干實干，主動靠攏黨組織，以實際行動來爭取早日入黨。以上就是我近期的入黨思想?yún)R報，請黨組織考查指正。
此致
敬禮！
匯報人：
時間：x年x月x日。
思想骨干工作匯報篇十二
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！边@就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。突如其來的非典檢驗了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護(hù)士，從為非典獻(xiàn)身的醫(yī)生到身邊堅守口岸抗非前線的同事，他們實踐著新時代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn);要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
思想骨干工作匯報篇十三
尊敬的黨組織：
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個代表的重要思想，同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)理論知識的了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，第三是注重對實踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中，認(rèn)識事物的本質(zhì)，注重加強(qiáng)對理論知識的運(yùn)用，針對今年全市的縣市換屆，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件資料，并能夠在科長的指導(dǎo)和幫助下，完成一些基礎(chǔ)性的工作。通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
通過兩年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。特別是一年多來在市委辦的工作，促使我養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加細(xì)致的工作作風(fēng)。
自元月以來，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我參加了市委第xx屆黨代會的籌備工作及會議期間的籌備工作，并參與了黨代會報告的起草。通過這一系列的工作，使我對市委工作有了一個更加深入的了解。對于幫助我熟悉工作起到了很大的推動作用。
目前已經(jīng)基本適應(yīng)了工作環(huán)境，基本熟悉了工作程序，并能夠獨立的處理部分日常工作事務(wù)。今后的工作中，還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取早日熟悉工作情況，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，能夠更好的配合好領(lǐng)導(dǎo)的工作。
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報篇十四
在全市宣傳思想工作會議上的講話同志們：
市委專門召開這次宣傳思想工作會議，學(xué)習(xí)貫徹全國、全省宣傳思想工作會議精神，安排部署全市宣傳思想工作，對進(jìn)一步做好我市新形勢下的宣傳思想工作，為加快推進(jìn)趕超發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的思想輿論環(huán)境，具有十分重要的意義。
過去的一年，是我國改革開放與社會發(fā)展很不平凡的一年，也是我們xx近幾年來各項事業(yè)進(jìn)展最快、突破最大、亮點最多、成效最明顯的一年。我們?nèi)嫱七M(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，取得了防治非典的重大勝利，保持了國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康的良好態(tài)勢，黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得新的進(jìn)展，各項社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固和發(fā)展了奮發(fā)向上、政通人和的良好局面。全年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長13％，創(chuàng)近年來最好水平；財政收入20.4億元，增長22.3％，比年計劃增幅高9.3個百分點；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長12.1％，農(nóng)民人均純收入增長8.3％，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面完成和超額完成了預(yù)期調(diào)控目標(biāo)。取得這樣的成績，是全市上下團(tuán)結(jié)拼搏、攻堅克難的結(jié)果，宣傳思想工作也發(fā)揮了重要作用，功不可沒。一年來，宣傳思想戰(zhàn)線高舉旗幟、圍繞中心、服務(wù)大局，各項工作取得了新成效。理論武裝全面推進(jìn)。各級黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步取得實效，送理論、下基層、進(jìn)課堂、到農(nóng)村有了新的進(jìn)展。輿論引導(dǎo)形成強(qiáng)勢。開展了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點工程等重大宣傳，營造了良好的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。特別是面對突如其來的非典疫情，宣傳思想戰(zhàn)線反應(yīng)迅速，宣傳有力，極大地鼓舞了斗志、凝聚了力量、弘揚(yáng)了精神。文化強(qiáng)市建設(shè)成果豐碩。在全省“五個一工程”評獎中，我市7件作品獲獎，并獲得組織獎；精神文明創(chuàng)建廣泛開展。公民道德教育形式生動，群眾性創(chuàng)建活動不斷引深，創(chuàng)建文明城市工作已進(jìn)入了全省先進(jìn)行列?？傊^去一年的'宣傳思想工作是積極有效的，市委是滿意的。這里，我向辛勤工作在宣傳思想戰(zhàn)線上的同志們表示衷心的感謝和親切的慰問。
關(guān)于今年的宣傳工作，全懷同志已作了全面的安排部署，其主要工作措施以及要求已體現(xiàn)在他的講話中。我根據(jù)常委會討論的精神，就做好我市宣傳思想工作講幾點意見：
提高思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時期宣傳思想工作的責(zé)任感和使命感。
xx同志在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)，做好宣傳思想工作是堅持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要，是全面建設(shè)小康社會、促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)興衰，關(guān)系黨的執(zhí)政地位。這“三個需要”、“三個關(guān)系”充分說明宣傳思想工作關(guān)系全局、責(zé)任重大，不論黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件發(fā)生什么樣的變化，宣傳思想工作這個黨的政治優(yōu)勢不能丟、不能削弱。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是從事宣傳思想政治工作的同志必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx的新論斷、新闡述，充分認(rèn)識新形勢下宣傳思想工作的地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時期宣傳思想工作的緊迫感和責(zé)任感。
要從鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識宣傳思想工作的極端重要性。xx說，重視和善于做好新形勢下的宣傳思想工作，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是對我們黨領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的一個重要考驗。建設(shè)中國特色社會主義，鞏固黨的執(zhí)政地位，最根本的是要使黨的指導(dǎo)思想、國家的發(fā)展目標(biāo)得到人民群眾的信賴、擁護(hù)和支持，這一切都離不開強(qiáng)有力的宣傳思想工作。黨的領(lǐng)導(dǎo)首先體現(xiàn)為思想領(lǐng)導(dǎo)。革命戰(zhàn)爭年代我們靠先進(jìn)的思想、強(qiáng)有力的思想工作贏得了民心、贏得了政權(quán)。新的歷史條件下，我們黨要繼續(xù)贏得民心、鞏固執(zhí)政地位，同樣必須毫不放松地加強(qiáng)全社會的思想建設(shè)，毫不放松地加強(qiáng)宣傳思想工作，一個黨和國家如此，作為一個區(qū)域、一個地市也是如此。各級黨組織和廣大黨員干部要自覺用科學(xué)理論武裝自己，始終保持先進(jìn)性，做到為民、務(wù)實、清廉。同時要做好群眾的宣傳教育工作，保持群眾思想穩(wěn)定、社會輿論主流積極向上，努力夯實執(zhí)政的思想基礎(chǔ)。執(zhí)政成敗、人心向背，取決于國家強(qiáng)不強(qiáng)、人民富不富，也取決于思想基礎(chǔ)牢不牢、輿論導(dǎo)向好不好。意識形態(tài)的巨大作用、宣傳思想工作的巨大威力，是持續(xù)性的、基礎(chǔ)性的、長期性的。一貫高度重視、堅持不懈地抓，大局就會穩(wěn)定，發(fā)展就有保障；一旦有所放松、有所忽視，大局就會動蕩，發(fā)展就會受挫。做好新時期宣傳思想工作，是關(guān)系黨和國家生死存亡的大事。宣傳思想工作者要不辱使命，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
思想骨干工作匯報篇十五
骨干教師要熱愛教育事業(yè),增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，今天本站小編給大家找來了骨干教師思想。
希望能夠幫助到大家。
20xx年12月我光榮地被評為大興區(qū)小學(xué)《品德與社會》學(xué)科骨干教師。在這一年中，我嚴(yán)格按一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好模范帶頭作用，在區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，較好地完成各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念;熱愛本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，爭取讓每個學(xué)生都能不同程度的得以提高。
這學(xué)年我擔(dān)任六年級六個班的《品德與社會》、三個班的《寫字》教學(xué)及社會教研組的組長工作。
六年級《品德與社會》課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程，這門新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，并遵照課標(biāo)的指引切切實實的備好課，爭取把每個目標(biāo)落到實處。
學(xué)科骨干教師個人總結(jié)5篇學(xué)科骨干教師個人總結(jié)5篇我積極參加了市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，使自己的專業(yè)水平得以提高，有效的發(fā)揮課堂教學(xué)的實效性。在教學(xué)過程中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，尊重學(xué)生不同的興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。讓每位的天性和個性都能得以自由健康的發(fā)揮。在活動的設(shè)計中，爭取讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，我力求課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，注意質(zhì)疑問難環(huán)節(jié)，爭取讓每個學(xué)生都有不同的發(fā)展。
三、幫代工作。
我自己雖然是區(qū)級學(xué)科骨干教師，但我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點滴經(jīng)驗，充分發(fā)表自己的意見和建議。這學(xué)期我還與我校的張金玲老師結(jié)成師徒，每次外出聽課或聽講座回來，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給徒徒弟看，每次聽完她的課之后，我都會主動地找徒弟探討課堂教學(xué)的閃光點和不足，對如何改進(jìn)提出自己中肯的意見，共同探討使我和徒弟收獲都很大，我們在共同提高。
本學(xué)年我認(rèn)真參加了區(qū)教師研修網(wǎng)日常發(fā)言;三次為區(qū)六年級《品德與社會》的任課教師作單元專題講座;在校內(nèi)承擔(dān)了“師帶徒”的任務(wù)，認(rèn)真作研究課，我力求給新徒弟上好課，更好地發(fā)揮自己的潛能，使徒弟在教學(xué)方面更快的成長;結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗這學(xué)年撰寫的《小學(xué)社會課“五步”課堂教學(xué)模式》在大興區(qū)第七屆“教師教育教學(xué)思想論壇”論文評比中，榮獲一等獎;教學(xué)設(shè)計《走近殘疾人》獲國家級二等獎;教學(xué)設(shè)計《我學(xué)會了》、《交通運(yùn)輸方式多》兼獲市級三等獎。
回首本學(xué)年的骨干教師工作，發(fā)自肺腑的向各級領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我的教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和培養(yǎng)。在以后的工作中，我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，勤于反思、不斷學(xué)習(xí)與積累，爭取把工作做的更加扎實，更加具有實效，我會時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，以身作則，為人師表，爭取用自己的辛勞來換得學(xué)生的茁壯成長，無愧于“區(qū)骨干教師”這個光榮的稱號。
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首這一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學(xué)生，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠、善良感化每一個學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的老師。并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。在教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前，總是要細(xì)心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化。在本學(xué)期的賽課活動中，學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)，學(xué)習(xí)興趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。
教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
一、堅定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)。
作為一名黨員教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，大力弘揚(yáng)黨的艱苦樸素的工作作風(fēng)。牢固樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，在大事大非問題上，不喪失政治立場，對黨的方針政策和組織決議言行一致，旗幟鮮明，在政治上同黨中央和上級黨組織保持一致。能自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，個人利益服從黨和人民的利益，嚴(yán)守黨的秘密，執(zhí)行黨的決議，服從組織安排。始終保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、以課堂教學(xué)為核心，勤于實踐，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。
隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿了感動和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己編織了多年的教學(xué)夢想，那些如詩的境界讓我的夢充實、豐盈。我組織學(xué)校的語文教師在教育教學(xué)中開始了大膽的創(chuàng)新，在語文課堂上，力求達(dá)到三個“走進(jìn)”——走進(jìn)人物世界，融入語文世界，追求人文合一的對話境界;走進(jìn)心靈世界，讓興趣成為最好的老師，享受幸福快樂的學(xué)習(xí)境界;走進(jìn)生活世界，讓課堂充滿感動，體驗生命律動的教學(xué)境界。
三、精雕教藝，創(chuàng)新教學(xué)品牌。
在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān)，在趨負(fù)荷工作情況下，仍努力鉆研教學(xué)大鋼，勤奮好學(xué)，善于研究，注意學(xué)生雙基訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)課堂效益和課外輔導(dǎo)相結(jié)合，注重經(jīng)驗和積累，探討教學(xué)主法的改革，切實抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精精精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差，教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，課堂教學(xué)生動活潑，效果好，深受學(xué)生、家長、同行的好評。
四、以研究反思為前提，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力成為研究型教師。
首先，加強(qiáng)自我反思。為不斷提高教學(xué)研究能力，自己重視從教育教學(xué)實踐中挖掘鮮活的實例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路;對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思。
日記。
x年，撰寫的《語文新課標(biāo)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲廣水市三等獎20xx年撰寫論文《師生互動，促進(jìn)。
作文。
教學(xué)》獲廣水市二等獎。其次，積極組織本校語文教學(xué)教研，引導(dǎo)青年老師大膽創(chuàng)新，在組織畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)過程中，對古。
詩詞。
進(jìn)行歸類收集整理編排成冊，便于學(xué)生記誦，對文學(xué)常識進(jìn)行搜集，編成口訣，還根據(jù)新課標(biāo)考試特點，注重學(xué)生語言實際運(yùn)用能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的解題技巧，使學(xué)生能夠靈活應(yīng)對各種考試題型，提高了學(xué)生解題技巧，主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論，思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，同時通過學(xué)校校園網(wǎng)和本人新浪博客“浪子闖關(guān)”方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表，形成個人的資源沉淀。
幾年來，我一直在努力履行著骨干老師和學(xué)科帶頭人的職責(zé)，一路行來也采擷了點滴果實，x年被評為廣水骨干教師，x年被廣水市評為學(xué)科帶頭人，20xx年被長嶺鎮(zhèn)授予“優(yōu)秀老師”稱號，雖然自己僅僅是恪守著最初的承諾，在努力履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，但在事業(yè)默默耕耘中。
回顧三年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，成為名副其實的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊的引領(lǐng)人?我想，今后將在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號!
思想骨干工作匯報篇十六
為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵教師采用多種方式增加對課堂教學(xué)的投入，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，本學(xué)期以教研組長，骨干教師為先導(dǎo)的公開教學(xué)活動圓滿結(jié)束。本次教學(xué)活動是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺，提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級公開課活動，把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說，每節(jié)課都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鑒的長處。確確實實達(dá)到了我們通過教學(xué)活動實現(xiàn)互邦互學(xué)，共同提高的目的，都取得了很好的成績?？梢哉f，本學(xué)期的教學(xué)活動，從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
一、教學(xué)活動的亮點。
本次活動每位教師的授課，都各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點突出，課堂氣氛比較活躍，表現(xiàn)了我校教研活動的亮點：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，群策群力，全程聽評。
幫助，評委們認(rèn)真聽課評課。正是因為領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合，從而確保了這次公開教學(xué)獲得圓滿成功。
2、態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分，展示風(fēng)采。
在活動中，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視，準(zhǔn)備充分。通過鍛煉，個人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高，也讓老教師們受到觸動和啟發(fā)。在活動中，教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材，探索教法，分析學(xué)情，資源共享，合作意識強(qiáng)，展示的成績好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神，展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成，可以說，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
快樂學(xué)習(xí)的新課程理念?？梢哉f，十幾堂課都有個性，各自展現(xiàn)了各自的特色，堂堂出精彩。
4、創(chuàng)新意識，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動氣氛。
絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，積極參與到本次教研活動中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識，能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極，課堂氣氛好。通過教學(xué)活動，評課，增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流，大家對現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟，也對現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識。
5、課改精神，深入人心，創(chuàng)新教學(xué)。
在教學(xué)活動中，我們很高興地看到，教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺上板書、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動學(xué)生的參與意識，進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，效果很好。很多好的做法都生動地說明課改精神已深入我校教師的心靈深處，課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。
二、值得反思的問題。
本次活動在取得成績和進(jìn)步的同時也有一些值得商榷之處，從總體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進(jìn)。
1、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會和學(xué)生學(xué)會多少來計算,而不是單純看老師講授了多少。
2、有的老師仍存在備課時只備教材，不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中，離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好，但教學(xué)知識落實不夠。
3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端，或上到哪里算哪里或過于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計內(nèi)容，課堂教學(xué)實質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。
4、總體上看，師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問的目標(biāo)指向不夠明確，致使學(xué)生回答漫無邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過程中動態(tài)生成的問題，不要刻板地按事先設(shè)計提問，更不要總是提問固定少數(shù)幾個學(xué)生。
5、有的老師板書缺少設(shè)計，隨意性大，起不到提示和強(qiáng)化知識的作用;。
6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié)，要盡量避免出現(xiàn)一些語言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。
7、從全校教師的情況看，部分教師聽課的積極性不夠，覺得此事與己無關(guān)，13節(jié)課，有的老師竟然連一節(jié)課也沒有聽。
三、課堂教學(xué)的幾點建議：
1、在課堂教學(xué)中落實課堂常規(guī)，要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤”。不搞“形象面子工程”，這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實也不會收到多少效果。
們就漸漸的不舉手，繼而伏在桌子上，甚至相互交談別的事情，在那時，我才深深的覺得自己過去的如此做法對學(xué)生有多大的傷害，我希望老師們在教學(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生，給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會。
3、提倡超越教材，但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ)，不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度，既包括教學(xué)理論，也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研，是最有潛力的教研。
4、要從教育的全局考慮，對學(xué)生的潛力要合理開發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿，沒有給學(xué)生留下課間“喘息”的時間，有的教師用與課堂無關(guān)的刺激，使學(xué)生處于非?？簥^的狀態(tài)，我認(rèn)為，學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源，過度開采，不利于他們持久的發(fā)展，最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。
5、擺正常規(guī)課與公開課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r的每一節(jié)課，認(rèn)真的上好平時的每一節(jié)課，常規(guī)課和公開課之間應(yīng)該劃等號。只有把平常課當(dāng)公開課，才能把公開課當(dāng)平常課。
總之，這次教學(xué)活動是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個平臺。教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高，同時也推動了我校整體教學(xué)活動的深入開展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說過：有遺憾才會有進(jìn)步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補(bǔ)遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無止境的，沒有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。
最后，感謝13位教師，你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的，給我們留下了今后研究的話題和反思的問題，同時，從你們的公開課中，折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。
公開教學(xué)活動雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個新的起點，我們更希望，通過這樣教學(xué)活動，有更多的優(yōu)秀課從這里摧出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個展示的平臺，這更是一個騰飛的起點!
思想骨干工作匯報篇十七
本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作堅持全面貫徹落實國家、省、市繼續(xù)教育工作會議精神，圍繞我校的中心工作，切實開展師德教育活動，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，促進(jìn)骨干教師更新教育觀念，開展適應(yīng)新1輪基礎(chǔ)教育課程改革的骨干教師培訓(xùn)工作，提高教師實施素質(zhì)的能力和水平，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。本學(xué)期主要從以下幾方面開展工作冒號。
1、加強(qiáng)骨干教師的師德建設(shè)，利用校本培訓(xùn)機(jī)會對骨干教師進(jìn)行師德修養(yǎng)素質(zhì)培養(yǎng)。針對全校教師開展的“永駐師魂”演講評比活動，特別指出教師要注意調(diào)節(jié)師生之間、教師與家長之間、同志之間的關(guān)系。要求骨干教師要樹立榜樣。形成強(qiáng)有力的師德過硬的骨干教師群體。
2、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，根據(jù)市教育局的精神，對我校骨干教師實行動態(tài)管理，做好省市級骨干教師的選拔和推薦工作。我校骨干教師在各級比賽中獲獎獎，在這些活動開展的同時也組織全校教師觀摩，以骨干教師帶動全校教師，提高專業(yè)素質(zhì)。
3、確立發(fā)展目標(biāo)、形成規(guī)范。
對骨干教師學(xué)校平時工作就給他們壓擔(dān)子，高要求學(xué)校為培養(yǎng)骨干教師，根據(jù)教師的教學(xué)實際和發(fā)展?jié)撃?，不同層次的推動目?biāo)，學(xué)校幫助制訂自己的發(fā)展目標(biāo)，為教師的成長提供平臺，重點以現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實踐；現(xiàn)代教育理論研修，教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究；學(xué)科前沿知識與綜合知識、學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢綜述；現(xiàn)代科技及人文社會科學(xué)知識等；現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用；教育科學(xué)研究，教育科研課題的立項、研究、結(jié)題與成果鑒定等。通過培訓(xùn)，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德，專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平，教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，提高他們實施素質(zhì)教育的能力和水平，發(fā)揮他們在實施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用，為其盡快成長成為學(xué)科帶頭人或骨干力量打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、活動中承擔(dān)任務(wù)、促其成長。
1、實施“青藍(lán)工程”。教師的成長需要有表演的舞臺，鍛煉的機(jī)會。不同教師各有不同的教學(xué)特點和教學(xué)思想，我們采取有效途徑為他們提供了1個互相學(xué)習(xí)的機(jī)會冒號1是師徒結(jié)對。通過結(jié)對，給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步，幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色，以適應(yīng)教育教學(xué)工作；這樣在幫帶新教師的同時促進(jìn)骨干教師自身的成長發(fā)展。對于我校新調(diào)入我校的教師，學(xué)校將骨干教師與他們結(jié)成幫扶隊子，讓骨干教師地與新教師指導(dǎo)、交流的過程中促進(jìn)成長。
2、是充分發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用。組織骨干教師、教師擔(dān)任校本教研的領(lǐng)頭人。通過他們上引路課和示范課的形式，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，同時也促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)能力的整體提高。
3、讓其擔(dān)任學(xué)校校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者，承擔(dān)1定的科目，使其有壓力、有動力。
思想骨干工作匯報篇十八
xx年，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在審計局干部群眾積極配合支持和幫助下，我較好地履行了自己的職責(zé)，各項工作抓的比較扎實，取得了一定的成績?，F(xiàn)將思想工作情況匯報如下:。
為了更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，履行職責(zé)，我理論聯(lián)系實際，堅持。
一是堅持從書本上學(xué)習(xí)。我堅持學(xué)習(xí)馬列主義、“三個代表”重要思想，努力增強(qiáng)自己的政治鑒別力和政治敏銳性，做到在政治、思想、行動上與黨中央保持一致。黨的十八大召開后，把黨的`十八大精神作為學(xué)習(xí)的重點，原原本本地進(jìn)行了研讀并堅持寫學(xué)習(xí)心得，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。努力提高政策理論水平;堅持業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研《審計法》等法律法規(guī)，努力提高依法審計的能力。堅持平時知識的積累，做好讀書筆記、摘抄外地的成功做法、工作經(jīng)驗和發(fā)展方略，啟迪思維，更新觀念。
二是堅持向干部群眾學(xué)習(xí)。審計工作是一項政策性、法規(guī)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，對自己來說都是一個全新領(lǐng)域，為了盡快地熟悉掌握審計知識審計技能，更好地履行自己的職責(zé)，我不恥下問，虛心向局里干部求教，增長了見識，學(xué)到了本領(lǐng)。
三是堅持從實踐中學(xué)。一年來，堅持深入基層，開展審計工作的調(diào)查研究，在實踐中積極鍛煉自己，提高自己，撰寫了《堅持三結(jié)合原則，加大審計工作為重點工程項目服務(wù)的力度》等調(diào)研文章。受到有關(guān)部門的好評，為推進(jìn)和諧社會建設(shè)起到了積極作用。
作為黨組書記，首要的工作職責(zé)就是認(rèn)真抓好黨建工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨組一班人，與時俱進(jìn)，同心同德，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把黨的路線、方針、政策執(zhí)行好，把縣委的重大決策落實好。為此，我按照新時期加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)縣委加強(qiáng)黨建工作統(tǒng)一部署和創(chuàng)建活動的具體安排，結(jié)合實際切實加強(qiáng)了黨建工作，不斷增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。
1、抓住中心，著力開展黨員教育活動緊緊抓住黨的十八大精神學(xué)習(xí)這一中心環(huán)節(jié)，組織黨員開展學(xué)習(xí)教育活動，用三個代表的重要思想武裝頭腦，把黨員的思想統(tǒng)一到十八大精神上來，同心同德完成十八大確定的各項任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，自覺增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的堅定性，真正成為行動指南。在學(xué)習(xí)方法上堅持自學(xué)為主，集體輔導(dǎo)為輔的原則。一年來，組織黨組班子集體學(xué)習(xí)了十次，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)十八精神、重溫《黨章》。黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，以及省、市、縣委的有關(guān)重要會議精神和文件。組織有黨員參加的學(xué)習(xí)報告會2次，組織收看電視教錄像3次。與此同時，還要求黨員干部在崗自學(xué)，撰寫心得體會、讀書筆記、調(diào)研文章，并組織了檢查。
2、立章建制，著力完善建工作各項制度我始終認(rèn)為，嚴(yán)格各項制度是做好黨建工作的關(guān)鍵。為此，一是堅持民主集中制原則;建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。制定了《審計局黨組工作細(xì)則》確定了集體和個人負(fù)責(zé)權(quán)限，明確了黨組班子成員的工作分工。建立了黨級成員包股、室、組、片的工作責(zé)任制。同時堅持半年主持召開一次黨組民主生活會制，交流思想，開展批評與自我批評，達(dá)到互相了解，互相支持，增強(qiáng)活力的目的。二是完善了創(chuàng)先爭優(yōu)制度。在開展?fàn)幧嫌?、比貢獻(xiàn)，奪紅旗的活動，設(shè)立了黨員崗，掛定稿版出了誠信牌，開辦了宣傳欄，結(jié)成了幫扶對子。通過樹典型，揚(yáng)正氣，調(diào)動了各方面的積極性，發(fā)揮了支持的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，推動了各項工作的全面開展。三是制定了黨建工作目標(biāo)考核細(xì)則。根據(jù)縣委先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的條件標(biāo)準(zhǔn)，制定《南城縣審計局黨建工作目標(biāo)考核細(xì)則》，就三會1課、民主評議、活動黨員管理、黨費(fèi)收繳、黨員發(fā)展、班子建設(shè)、支部活動室布置、黨報黨刊完成工作任務(wù)等都提出了具體的要求，并堅持做到半年初評，年終總評，促進(jìn)了黨建工作制度化、規(guī)范化。
3、突出重點，著力加強(qiáng)組織建設(shè)在抓黨建工作中，我極為重視黨的組織建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。著力加強(qiáng)了班子建設(shè)，以人為本，內(nèi)聚合力，外樹形象，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持兩手抓，兩手都要硬，認(rèn)真貫徹審計工作二十字方針，要求班子成員做到觀念上領(lǐng)先，技能上率先，行動上爭先，業(yè)績上創(chuàng)先，整個班子牢固樹立求真務(wù)實的意識和正確的發(fā)展觀、人生觀、價值觀、政績觀，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。全局上下，齊心協(xié)力，較好地完成了各項工作任務(wù)，獲得上級的好評。
堅持發(fā)展才是硬道理，始終把業(yè)務(wù)工作放在重要的位置，排憂解難，強(qiáng)力推進(jìn)，促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作持續(xù)、健康地發(fā)展，取得了顯著的成績。在審計工作中，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深深地認(rèn)識到審計機(jī)關(guān)是維護(hù)國家財政經(jīng)濟(jì)秩序，提高財政資金使用效益，促進(jìn)廉政建設(shè)，保障國民經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的重要機(jī)構(gòu)。它所擁有的監(jiān)督權(quán)是人民賦予的，實現(xiàn)好、維護(hù)好是對黨對人民負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
為此，我一邊堅持審計業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，掌握審計的方法，一邊積極參加審計實踐，圍繞縣委、縣政府的中心任務(wù)，突出重點，協(xié)助局長抓好全局業(yè)務(wù)工作。并親自定稿版帶組深入基層單位進(jìn)行審計，依照審計工作二十字方針，堅持依法審計，嚴(yán)格審計程序，提高審計質(zhì)量，規(guī)避審計風(fēng)險。著眼于發(fā)揮財政職能和提高財政資金使用效益，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行審計;著眼于加快社會事業(yè)發(fā)展，實施民心工程建設(shè)和政策的落實，積極開展科技教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保險等資金審計;著眼于財務(wù)管理和財務(wù)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善財務(wù)收支審計，著眼于樹立正確的政績觀，進(jìn)一步深化領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任審計;著眼于加大投資力度，改善投資環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資審計。一年來，全局共完成審計項目(單位)178個，共查出違紀(jì)違規(guī)金額3786萬元，審計處理后，應(yīng)繳財政157.萬元，作調(diào)賬處理2760萬元，為維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序、服務(wù)宏觀調(diào)控、推進(jìn)廉政建設(shè)、促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極的作用。
一年來，我十分重視自身作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律，時刻告誡自己，我是貧民百姓的兒子，今天能在這個崗位上任職，是黨組織的培養(yǎng)和人民的信任，不管多苦多累，無論有多大困難，都要以民為本，竭忠盡職，努力為群眾辦實事，辦好事，做到勤政廉潔、奉公守法。工作上扎實肯干，以實踐黨的宗旨為出發(fā)點，不計較個人名利，盡職盡職。注重深入實際，深入基層，調(diào)查研究，掌握情況，解決實際問題。在工作生活中都能嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定，自覺遵守四大紀(jì)律、八項要求。始終保持艱苦樸素的政治本色，生活上低標(biāo)準(zhǔn)，潔身自好，從不插手基建等工程項目，從未收受過任何紅包和貴重禮品，從未用公款游山玩水，堅持四自，過好五關(guān)，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，踏踏實實工作，時時處處做表率。
總之，一年來自己在上級黨組織的關(guān)懷下，在同志們的支持和幫助下，在思想上有所進(jìn)步，在工作中取得一定成績，但離黨的要求和同志們的期望還有一定的差距，還存在許多缺點和不足，比如說:有時做同志的思想工作方法簡單、脾氣火爆，與班子成員談心溝通不夠等，有待于今后改正。
思想骨干工作匯報篇十九
尊敬的黨組織：
您好!
自從我被確定為入黨積極分子，我感到無比的高興和自豪，這表明黨組織對我表現(xiàn)的認(rèn)同，更是對我以后的工作和學(xué)習(xí)的促進(jìn)和激勵。通過對《入黨培訓(xùn)教材》認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)以及在黨組織的深刻指導(dǎo)下，使我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)、以及做一個合格的共產(chǎn)黨員需要具備的條件有了更加深刻的認(rèn)識，對以后的生活、工作和學(xué)習(xí)，都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
一、我一直在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為單位建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。
在單位不管在什么崗位上工作，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實實的完成自己的本職工作。幾年來的工作實踐，我十分注意對日常工作的積累與總結(jié)，我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步!
我想自己在政治思想上進(jìn)步、成熟的重要標(biāo)志是，自己在工作期間從一名普通職工成為了一名中共黨員!我的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，是單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入黨，還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)政治修養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識。我也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往的給與我指導(dǎo)和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進(jìn)步!
二、工作中，嚴(yán)以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學(xué)習(xí)，起相應(yīng)模范帶頭作用。
我在平時工作中，始終嚴(yán)格要求自己，模范遵守車間的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴(yán)格要求自己，有條不紊地做好各項工作，努力起的表率作用，協(xié)助大家開展各項工作。
三、缺點與不足。
我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評和指導(dǎo)，對我今后的提高是十分必要的。在工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。
回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的，以上是我這段時間以來思想、工作情況的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請批評、指正。
請黨組織在工作中給予我的幫助，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報篇二十
尊敬的黨組織：
時光荏苒，年又接近尾聲了。一年來，我始終認(rèn)真貫徹，執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策;思想上、政治上、行動上始終同黨中央保持高度一致;努力實踐“”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、用心工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向黨組織匯報如下:。
一、注重學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
古語云:“是非明于學(xué)習(xí)”。為了應(yīng)對好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺悟，堅定政治立場。理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名中國共產(chǎn)黨員，一年來，“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。我堅持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想，領(lǐng)會黨的“xx大”精神，學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn)，同時認(rèn)真寫讀書筆記，并深入理解其中精髓，使自己的政治理論水平和思想覺悟躍一個新的臺階。二是學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律、法規(guī)，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。三是利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)文化知識，提升自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。
二、端正心態(tài)，外樹形象。
一年來，我始終安心工作、靜心思考、平常心對待，很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。一是安心工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我負(fù)責(zé)的管理工作。這樣，勢必造成我工作量上去了，責(zé)任重了。在這種情況下，我抱著“既來之，則安之”的心態(tài)，雖然累了;工作擔(dān)子重了，但始終影響不了我的工作熱情，我總是埋頭苦干，貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。二是靜心思考。在工作中，我能夠保持思考的心態(tài)。對于任何事情，特別是工作上的事情，總是能經(jīng)過“三思而行”;對于工作經(jīng)驗?zāi)芗皶r總結(jié)，對于缺點能及時改正，通過不斷的思考和積累來提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中，始終沒有因為自己是負(fù)責(zé)人，是一名老員工就感覺自己高人一等。始終能以一顆“平常心”來融入到團(tuán)隊中，投入到工作中;能與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同事們的關(guān)系融洽，始終保持端正的心態(tài)。
三、恪盡職守，任勞任怨。
在各項工作中，我始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計得失、不挑輕重，恪盡職守，任勞任怨。由于工作需要，一年來，我們的職員調(diào)動得較頻繁，而且是新職員居多。新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉，需要他人的打磨?，F(xiàn)實告訴我不但要自己做好工作，而且要帶好新隊員。要手把手地教他們?nèi)绾喂ぷ鳎顾麄兞私獾母黜椧?guī)章制度;了解的性質(zhì);了解工作流程。對于新的駕駛員，我時刻叮囑他們按照交通法文明駕駛，并盡快地熟悉。對于新的，我不斷地提醒他們要文明、規(guī)范值勤。在發(fā)現(xiàn)問題時，我首先考慮的是自己在工作上是否有問題，是否是因為我的工作疏忽而忘了提醒新。如果是我的原因，我就及時糾正;如果是新的原因，我并不是一味地批評埋怨，而是耐心地說服教育。同時，要求各個在值勤時要注意觀察新的工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出、制止。
以上是我一年來的思想?yún)R報和工作總結(jié)，在來年的工作中，我將更進(jìn)一步地努力，不斷地完善自我，力爭取得更大的成績。
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報篇二十一
教研活動，顧名思義，就是搞好教學(xué)研究工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的一種活動形式。
為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵教師采用多種方式增加對課堂教學(xué)的投入，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，本學(xué)期以教研組長，骨干教師為先導(dǎo)的公開教學(xué)活動圓滿結(jié)束。本次教學(xué)活動是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺，提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級公開課活動，把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說，每節(jié)課都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鑒的長處。確確實實達(dá)到了我們通過教學(xué)活動實現(xiàn)互邦互學(xué)，共同提高的目的，都取得了很好的成績?？梢哉f，本學(xué)期的教學(xué)活動，從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
一、教學(xué)活動的亮點。
本次活動每位教師的授課，都各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點突出，課堂氣氛比較活躍，表現(xiàn)了我校教研活動的亮點：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，群策群力，全程聽評。
幫助，評委們認(rèn)真聽課評課。正是因為領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合，從而確保了這次公開教學(xué)獲得圓滿成功。
2、態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分，展示風(fēng)采。
在活動中，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視，準(zhǔn)備充分。通過鍛煉，個人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高，也讓老教師們受到觸動和啟發(fā)。在活動中，教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材，探索教法，分析學(xué)情，資源共享，合作意識強(qiáng)，展示的成績好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神，展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成，可以說，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
快樂學(xué)習(xí)的新課程理念?？梢哉f，十幾堂課都有個性，各自展現(xiàn)了各自的特色，堂堂出精彩。
4、創(chuàng)新意識，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動氣氛。
絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，積極參與到本次教研活動中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識，能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極，課堂氣氛好。通過教學(xué)活動，評課，增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流，大家對現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟，也對現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識。
5、課改精神，深入人心，創(chuàng)新教學(xué)。
在教學(xué)活動中，我們很高興地看到，教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺上板書、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動學(xué)生的參與意識，進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，效果很好。很多好的做法都生動地說明課改精神已深入我校教師的心靈深處，課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。
二、值得反思的問題。
本次活動在取得成績和進(jìn)步的同時也有一些值得商榷之處，從總體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進(jìn)。
1、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會和學(xué)生學(xué)會多少來計算,而不是單純看老師講授了多少。
2、有的老師仍存在備課時只備教材，不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中，離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好，但教學(xué)知識落實不夠。
3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端，或上到哪里算哪里或過于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計內(nèi)容，課堂教學(xué)實質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。
4、總體上看，師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問的目標(biāo)指向不夠明確，致使學(xué)生回答漫無邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過程中動態(tài)生成的問題，不要刻板地按事先設(shè)計提問，更不要總是提問固定少數(shù)幾個學(xué)生。
5、有的老師板書缺少設(shè)計，隨意性大，起不到提示和強(qiáng)化知識的作用;。
6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié)，要盡量避免出現(xiàn)一些語言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。
7、從全校教師的情況看，部分教師聽課的積極性不夠，覺得此事與己無關(guān)，13節(jié)課，有的老師竟然連一節(jié)課也沒有聽。
三、課堂教學(xué)的幾點建議：
1、在課堂教學(xué)中落實課堂常規(guī)，要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤”。不搞“形象面子工程”，這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實也不會收到多少效果。
們就漸漸的不舉手，繼而伏在桌子上，甚至相互交談別的事情，在那時，我才深深的覺得自己過去的如此做法對學(xué)生有多大的傷害，我希望老師們在教學(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生，給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會。
3、提倡超越教材，但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ)，不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度，既包括教學(xué)理論，也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研，是最有潛力的教研。
4、要從教育的全局考慮，對學(xué)生的潛力要合理開發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿，沒有給學(xué)生留下課間“喘息”的時間，有的教師用與課堂無關(guān)的刺激，使學(xué)生處于非常亢奮的狀態(tài)，我認(rèn)為，學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源，過度開采，不利于他們持久的發(fā)展，最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。
5、擺正常規(guī)課與公開課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r的每一節(jié)課，認(rèn)真的上好平時的每一節(jié)課，常規(guī)課和公開課之間應(yīng)該劃等號。只有把平常課當(dāng)公開課，才能把公開課當(dāng)平常課。
總之，這次教學(xué)活動是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個平臺。教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高，同時也推動了我校整體教學(xué)活動的深入開展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說過：有遺憾才會有進(jìn)步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補(bǔ)遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無止境的，沒有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。
最后，感謝13位教師，你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的，給我們留下了今后研究的話題和反思的問題，同時，從你們的公開課中，折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。
公開教學(xué)活動雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個新的起點，我們更希望，通過這樣教學(xué)活動，有更多的優(yōu)秀課從這里摧出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個展示的平臺，這更是一個騰飛的起點!
教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)洹⒊錆M愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計來抓。近年來，在市教育局的指導(dǎo)下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來的人的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真落實骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效。現(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)。
工作總結(jié)。
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃，確定骨干教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)。
幾年來，學(xué)校把骨干教師隊伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和。
年度工作計劃。
搶占教師隊伍建設(shè)的制高點建設(shè)骨干教師隊伍。為此學(xué)校制定了《骨干教師評定標(biāo)準(zhǔn)》、《骨干教師管理辦法》明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)鼓勵教師拔尖、成名成家打造我校骨干教師隊伍。
本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公開推薦，公平競爭，公正選拔的原則，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布，擬篩選中小學(xué)市級骨干教師培養(yǎng)對象5名(其中，中學(xué)部3名，小學(xué)部2名)，鎮(zhèn)級骨干教師培養(yǎng)對象10名，校級骨干教師培養(yǎng)對象15名，共30名各級骨干教師培訓(xùn)對象。
二、積極培訓(xùn)，提高骨干教師素質(zhì)。
骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學(xué)校工作重點，同時也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級要求，學(xué)校要本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實效的原則，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的校級培訓(xùn)。同時，還要積極支持教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓(xùn)活動，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，著力打造一批名符其實的不同等級的骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
一是在結(jié)對幫扶工作中，采取骨干教師上公開課—青年教師上公開課—骨干教師點評—青年教師反思--修改。
教案。
--再上匯報課的雙向互動的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座，圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設(shè)，鼓勵骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來，學(xué)校堅持年年評選師德標(biāo)兵，提出永遠(yuǎn)讓愛灑滿校園，使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高，通過師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺，學(xué)校堅持唯才是舉，千方百計創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個人發(fā)展的快車道，學(xué)校通過名師工程、青藍(lán)工程，在全校開展骨干教師、首席教師、新秀教師評選活動，通過實施專家引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動，外派研讀進(jìn)修，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊伍，讓他們走雙師型路子，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點。通過這些措施，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺子，加快骨干教師成長。
學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個一"：即在地市級以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開課;帶動一個學(xué)科組;在本校以上做一場專題講座;參加一項以上教育科研課題研究和實驗。為了使骨干教師都能完成上述"五個一"任務(wù)，學(xué)校積極總結(jié)交流教師教育教學(xué)經(jīng)驗、指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和實踐、展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件。至今日止本學(xué)期已有骨干教師在省級以上刊物上發(fā)表教研論文4篇;14位骨干教師的15篇教學(xué)案例、論文被選送參加市教育局組織的“世界銀行貸款/英國政府贈款‘西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項目’”論文大賽;5名在學(xué)校舉行的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出的骨干教師，近期將代表學(xué)校參加市教育局組織的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽。通過壓擔(dān)子、引路子、搭臺子，使骨干教師有壓力，有動力，有成就感，他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。
四、制定標(biāo)準(zhǔn)，落實考核，實行動態(tài)管理。
為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法：1、思想政治素質(zhì)(12分)：堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平(12分)：高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開展教改實踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。3、帶頭示范作用(12分)：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動。4、教學(xué)成績(16分)：積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，在各級各類統(tǒng)考或抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績較好，名次靠前。5、課題研究(12分)：主持一個校級以上立項課題的研究，課題計劃與實施方案的理論性和可操作性較強(qiáng)，研究過程完整、課題研究成果材料充實，具有一定的推廣價值。6教研論文(12分)：積極總結(jié)教改經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教研論文，每年有兩篇以上論文在縣級以上刊物上發(fā)表。7、幫帶工作(12分)：發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養(yǎng)計劃和活動內(nèi)容，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級骨干教師、教壇新秀或校級教學(xué)能手。8、班主任工作(12分)：擔(dān)任班主任多年，取得b級以上班主任以上資格，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。按照這個標(biāo)準(zhǔn)，每年考核認(rèn)定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。
建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家，促進(jìn)我校教師隊伍整體實力的全面提升，實現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。
本學(xué)期，我的收獲：
本學(xué)期教研活動即將接近尾聲，但對于教研組活動，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會，讀書摘記，學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識內(nèi)容，為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動開展得扎扎實實。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營造了互動式的對話氛圍，引起了教師個體之間的反思與共鳴，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中，往往會出現(xiàn)意想不到或因估計不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實驗交流時，很多學(xué)生根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過去的已永遠(yuǎn)不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動中我會揚(yáng)長避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對不同學(xué)生特點，對癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向。
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對于時間的分配不夠合理，有時忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級里的一些事，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對教研活動的建議。
1、每次教研活動的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動的教師都有所收獲，不會為活動而活動。
2、教研活動要因人而異，針對不同的教師，指定不同的活動要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動的積極性。
3、可以多安排一些競賽類的活動，漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動不是單純的聽課和評課，而重在一個“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
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