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人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇一
人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)屬理論經(jīng)濟學(xué)的二級學(xué)科。本專業(yè)側(cè)重于人口問題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究，它的專業(yè)優(yōu)勢在于人口學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與環(huán)境、資源科學(xué)的交叉研究。主要研究內(nèi)容包括：中國人口與經(jīng)濟發(fā)展問題，人口與糧食安全，生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)域人口容量與可持續(xù)發(fā)展，資源型城市可持續(xù)發(fā)展等等。
本專業(yè)按照自然、社會、經(jīng)濟實踐和理論工作對人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)人才的需求，本著培養(yǎng)研究生必須堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)具有人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)特長，具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識和專門技能，能在國家綜合管理部門和人口、資源與環(huán)境等相關(guān)行業(yè)工作，應(yīng)變能力強，能夠總結(jié)概括工作經(jīng)驗、掌握專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律，并自覺盡職盡責(zé)，在自己崗位上作出創(chuàng)新和貢獻的人才。
專業(yè)就業(yè)前景分析：
(1)關(guān)系人類生存發(fā)展，此學(xué)科的發(fā)展意義深遠。
中國是一個人口大國、環(huán)境大國和資源大國，也是一個存在人口膨脹問題、環(huán)境污染問題和資源緊缺問題的國家。進入20世紀(jì)70年代以后，中國的人口膨脹、環(huán)境污染和資源緊缺已經(jīng)不再是孤立的人口問題、環(huán)境問題和資源問題，而是名副其實的“人口、環(huán)境、資源綜合癥”，并且這種深層次的“人口、環(huán)境、資源問題綜合癥”已經(jīng)成為中華民族振興和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的制約因素。隨著人類社會建設(shè)的迅速發(fā)展，全球環(huán)境問題日益嚴峻惡化。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展已成為時代主題。
(2)此專業(yè)有長遠的應(yīng)用價值，總的前景不錯。
而人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展理論與政策、資源利用與可持續(xù)發(fā)展，資源與環(huán)境評價、環(huán)境經(jīng)濟分析、生態(tài)經(jīng)濟等領(lǐng)域具有較大影響，所以這一專業(yè)的人才就業(yè)前景還是可以的，對實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展能夠起到很好的推動作用，需要具有較深的專業(yè)知識的人才。
(3)目前就業(yè)出現(xiàn)困難，畢業(yè)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
作為理論經(jīng)濟學(xué)的就業(yè)形勢比較嚴峻，加之經(jīng)濟學(xué)專業(yè)近年大規(guī)模招生，而且對工作的期望值偏高，地區(qū)性就業(yè)出現(xiàn)失衡，所以使就業(yè)呈現(xiàn)困難的局面。
就業(yè)方向：
1、到綜合經(jīng)濟管理部門金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作。
2、去高等院校、科研單位、政府部門和金融行業(yè)及其他類型企業(yè)從事教學(xué)、科研和管理工作。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇二
人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)是我國在積極響應(yīng)聯(lián)合國倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展的背景下，于1998年由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室增設(shè)的一個二級學(xué)科，隸屬于理論經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科。作為經(jīng)濟學(xué)的一個分支學(xué)科，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)主要運用經(jīng)濟學(xué)的基本理論和方法來揭示、分析人口發(fā)展及自然資源和生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的基本規(guī)律及其相互之間的辯證關(guān)系，從而為可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供理論指導(dǎo)和策略建議。
由于創(chuàng)設(shè)時間較短，學(xué)科交叉較多，又是新興交叉學(xué)科之一，學(xué)科建設(shè)和教學(xué)實踐仍在不斷探索和發(fā)展中，所以人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)與經(jīng)濟學(xué)的其他學(xué)科相比，具有學(xué)科內(nèi)容動態(tài)性、學(xué)術(shù)觀點多樣性和理論聯(lián)系實際緊密性等特點。這些特點也決定了人口資源、與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)方法具有一定特殊性，傳統(tǒng)的以講授理論為主或理論與實習(xí)教學(xué)各自獨立進行的教學(xué)方法難以取得良好的教學(xué)效果，而采用傳統(tǒng)教學(xué)法與互動式教學(xué)法相結(jié)合，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代科技相結(jié)合的教學(xué)方法，則可以取得事半功倍的效果。
互動式教學(xué)法是要求教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與教學(xué)全過程，使其真正成為教學(xué)活動的主體，同時發(fā)揮教師在教學(xué)中的引導(dǎo)作用，使教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間通過互動參與、互相進步，實現(xiàn)共同目標(biāo)的多向交流的教學(xué)方法。筆者在人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，主題討論法和案例教學(xué)法是比較有效的互動式教學(xué)方法。
1.主題討論法。
主題討論法是強調(diào)在教師的精心準(zhǔn)備和指導(dǎo)下，為實現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)通過預(yù)先的一定意義的教學(xué)內(nèi)容主題的設(shè)計和組織，啟發(fā)學(xué)生就特定問題發(fā)表自己的見解，以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神的一種啟發(fā)式教學(xué)方法。
在人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中運用主題討論法，能夠讓學(xué)生與教師很好地互動起來，取得良好效果。具體方法是：在人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)各章教學(xué)過程中，根據(jù)每一章所要講授的理論知識要點，結(jié)合社會現(xiàn)實問題，特別是當(dāng)前的熱點、焦點問題，提出一到兩個討論主題。要求學(xué)生分成幾個小組，圍繞主題，課下充分收集資料，準(zhǔn)備提綱和發(fā)言稿，課上組織各小組進行討論，讓同學(xué)們充分發(fā)表自己的觀點和看法。如在講授《人口與可持續(xù)發(fā)展》這一章時，結(jié)合我國人口發(fā)展現(xiàn)狀及問題提出中國人口老齡化所面臨的問題及對策和中國人口性別比例失調(diào)的影響等討論主題;在《資源與可持續(xù)發(fā)展》及《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》等章教學(xué)中，讓學(xué)生圍繞中國資源開發(fā)利用研究逆城市化現(xiàn)象如何評估環(huán)境價值探討控制環(huán)境及污染的方法等主題進行討論。為了使討論能夠充分深入展開，避免流于寬泛，對每一個主題都細化為若干個具體問題。以中國人口老齡化所面臨的問題及對策為例，首先課前將這一主題拆解為幾個具體問題(或者說是幾個討論方向)，如為何中國經(jīng)濟未發(fā)達而人口先老齡化(未富而先老)養(yǎng)老保障體系的建立完善延遲退休的合理性人口紅利期是否結(jié)束老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展國外養(yǎng)老保障中可以借鑒的經(jīng)驗等，然后將同學(xué)們分為若干小組(每小組3～5人或5～8人)，每個小組選擇一個具體問題準(zhǔn)備討論。要求同學(xué)們在收集公開材料的基礎(chǔ)上，盡可能到自己的家鄉(xiāng)進行調(diào)研，收集一手材料通過梳理材料，結(jié)合所學(xué)的理論知識進行深入分析研究，提出觀點或結(jié)論。課上討論時，可以是小組成員自愿發(fā)言，也可以是小組選出代表發(fā)言，討論中同學(xué)們可以對相同觀點補充完善，也可以對不同觀點反駁切磋，在同學(xué)們?nèi)堪l(fā)言結(jié)束后，教師進行總結(jié)點評，并提出需要進一步研究的內(nèi)容和繼續(xù)收集的相關(guān)文獻、資料。在主題討論全部完成后，以小組為單位撰寫一篇3000～5000字論文或報告，文中標(biāo)明小組成員各自負責(zé)的部分。教師據(jù)此考察同學(xué)們對理論知識及思維方法的學(xué)習(xí)掌握程度和運用相關(guān)理論知識分析研究具體問題的能力，同時了解教學(xué)的效果。
運用主題討論法教學(xué)，通過課前分組收集資料和課上集中討論，有的放矢，緊密聯(lián)系實際，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，使同學(xué)們能夠真正參與到教學(xué)活動中，與教師形成良好互動，活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，增加了師生間、同學(xué)間的協(xié)作精神和友情。同時，這一方法也有助于培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)的理論知識來分析解決實際問題的能力，有助于加強對學(xué)生思維的深度和廣度的訓(xùn)練，也有助于對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，對廣大同學(xué)寫作畢業(yè)論文及今后從事實際工作也有意義。
2.案例教學(xué)法。
案例教學(xué)法也是一種有效的互動方法，主要是教師圍繞所講內(nèi)容，采用典型案例，讓學(xué)生以分組或個人的形式，通過課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，課上進行分析討論，課下以報告、論文的形式總結(jié)。案例教學(xué)法在實踐中經(jīng)常與主題討論法結(jié)合使用，對于提高學(xué)生分析解決實際問題的能力有明顯的效果。
雖然案例教學(xué)法越來越受到重視，但在實際中人們往往將之與傳統(tǒng)教學(xué)法的課堂舉例說明相混同。實際上案例教學(xué)法與課堂舉例說明是有根本區(qū)別的。案例教學(xué)法是通過師生圍繞典型案例進行討論來實現(xiàn)對知識的傳遞和對學(xué)生能力的培養(yǎng)，是教師引導(dǎo)和學(xué)生參與的互動教學(xué)方式;而課堂舉例說明是教師為了講授清楚某一理論知識點，特別用某個案例來應(yīng)證，是以教師為主的教學(xué)方式。在人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中，結(jié)合主題討論法合理運用案例教學(xué)法能夠取得良好的教學(xué)效果。
在教學(xué)中，教師不僅要運用好傳統(tǒng)教學(xué)手段(黑板、粉筆、掛圖、模型及體語等)，更要與時俱進，充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和水平。
目前，對于多媒體教學(xué)的認識仍有一定偏差。一方面，有人認為只要使用多媒體授課，效果一定比傳統(tǒng)授課方式好;另一方面，有人則認為多媒體授課只能使教師和學(xué)生更懶惰，課堂授課質(zhì)量更差。實際上，教學(xué)中科學(xué)合理地應(yīng)用多媒體手段能夠大大提高教學(xué)效率，改善教學(xué)效果。因為，通過多媒體既可以生動地表達出很多抽象的概念和關(guān)系，更好地呈現(xiàn)出知識體系的系統(tǒng)性、連貫性和整體性，而板書卻難以實現(xiàn)這一點;同時，借助多媒體教學(xué)手段，能夠充分節(jié)約板書的時間，有利于教師將收集的大量關(guān)于本專業(yè)的資料，通過多媒體充實到教學(xué)內(nèi)容中，從而使得教師在單位時間內(nèi)能向?qū)W生傳遞更多的知識，增加了學(xué)生的信息接收量，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思考熱情，提高學(xué)習(xí)效率。
多媒體教學(xué)的關(guān)鍵是把握好應(yīng)用的度(即要合理應(yīng)用)和掌握好應(yīng)用的方法(即要科學(xué)應(yīng)用)。教學(xué)中，過度應(yīng)用多媒體容易導(dǎo)致教師對多媒體的依賴，在其頭腦中缺乏完整清晰的理論知識體系，這樣一旦發(fā)生諸如停電、電腦死機等意外情況，授課就大受影響;同時，由于多媒體教學(xué)信息量比較大，如果快速連續(xù)播放幻燈片，就會使學(xué)生或忙于記筆記而疏予聽課，或注意了聽課而忽略筆記，常常顧此失彼，教學(xué)效果反而不如傳統(tǒng)方法理想。因而，教學(xué)中教師要認真學(xué)習(xí)備課，對所講課程的理論體系和知識要點要做到心中有數(shù)，清楚哪些內(nèi)容適合傳統(tǒng)方法，哪些內(nèi)容更適于多媒體教學(xué)，將多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)方法合理結(jié)合起來。在具體使用多媒體時，應(yīng)注意幻燈片間的停頓，給學(xué)生思考、記錄筆記的時間;而且要注意做到有主有次，確保學(xué)生把要點記下來，因為并不是每幅幻燈片都需要重點講授;當(dāng)然最好是課前把需要學(xué)生做筆記的知識點打印出來，發(fā)給學(xué)生。此外，教師必須在課前認真制作好多媒體課件，這樣才能在課堂上通過語言、數(shù)據(jù)、圖片，以及視頻等形式給學(xué)生帶來生動多樣的信息。如筆者在講環(huán)境問題時，通過多媒體展示大量有關(guān)全球氣候變暖、生物多樣性減少、土地荒漠化擴大、水環(huán)境污染嚴重、城市和工業(yè)垃圾成災(zāi)等的圖片和視頻，讓學(xué)生們充分了解相關(guān)信息，深刻感受到環(huán)境破壞的危害性和解決環(huán)境問題的重要性和迫切性，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。
總之，充分利用多媒體等現(xiàn)代化手段，可以節(jié)約板書時間，傳遞更多的知識信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)效率。
三結(jié)束語。
概言之，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)是一門與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密聯(lián)系的新興學(xué)科，因此教學(xué)中要注意很好地把枯燥的理論知識與鮮活的現(xiàn)實問題聯(lián)系起來，采取以教師引導(dǎo)、學(xué)生參與，師生互動的開放式教學(xué)模式，將傳統(tǒng)講授為主的教學(xué)方法與主題討論法和案例教學(xué)法結(jié)合起來，形成多樣化的教學(xué)方法，并且合理運用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)思考能力、實踐創(chuàng)新能力，提高教學(xué)效果和水平。
參考文獻。
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人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇三
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)以馬克思主義經(jīng)濟理論為指導(dǎo)，借鑒國外人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)研究的積極成果，聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，研究人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展的理論和方法，培養(yǎng)具有深厚的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)、能夠勝任經(jīng)濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究與咨詢、經(jīng)濟投資環(huán)境與社會發(fā)展項目評估、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃與決策、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際項目合作以及人力資源開發(fā)、利用與管理、勞動就業(yè)與社會保障等經(jīng)濟與管理工作的高層次專業(yè)人才。
二、研究方向。
b．資源、環(huán)境經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展研究c．勞動經(jīng)濟與社會保障。
已獲碩士學(xué)位的在職人員，應(yīng)屆本科畢業(yè)生，參加全國碩士研究生人學(xué)統(tǒng)一。
三、招生對象。
考試合格，并經(jīng)面試合格者。
四、學(xué)習(xí)年限。
本專業(yè)研究生每年秋季入學(xué)，在校學(xué)習(xí)年限為三年。a類：
英語。
（2學(xué)分）（2學(xué)分）（3學(xué)分）（3學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）。
科學(xué)社會主義理論與實踐馬列經(jīng)典著作現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)國際經(jīng)濟學(xué)計量經(jīng)濟學(xué)。
五、課程設(shè)置。
b類：
商用軟件與網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代財務(wù)管理企業(yè)組織理論。
（3學(xué)分）。
c類：人力經(jīng)濟學(xué)d類：人口經(jīng)濟學(xué)社會保障學(xué)增長經(jīng)濟學(xué)資源經(jīng)濟學(xué)環(huán)境經(jīng)濟學(xué)。
（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2字分）（2字分）（2字分）（2字分）。
（2學(xué)分）。
可持續(xù)發(fā)展理論。
（2學(xué)分）。
六、培養(yǎng)方式。
（2字分）。
確定每位碩士生的導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，并由導(dǎo)師負責(zé)具體的研究生培養(yǎng)工作。和討論相結(jié)合的方式。關(guān)課題研究。
七、考核方式。
公共課及專業(yè)課的考核以命題筆試為主，專業(yè)課的考核以課程專題研究論文為主，為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在入學(xué)后的第四學(xué)期對研究生進行中期考核。
八、學(xué)位論文。
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在第二學(xué)年結(jié)束前，研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選定研究課題，確定論文題目，并提交開題報告，由所組織有關(guān)專家審議。論文題目確定以后，應(yīng)擬定學(xué)位論文完成計劃，經(jīng)院學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后報校研究生院備案。
九、答辯與學(xué)位授予。
學(xué)位論文完成以后，答辯前應(yīng)請兩位專家（其中一位為外單位）評閱。評閱申請碩士學(xué)位者至少在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文，如答辯時未完成，通過后方可組織論文答辯。
可在一年內(nèi)補充完成。學(xué)位論文通過答辯后，由校學(xué)位論文評定委員會根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定和論文答辯結(jié)果作出是否授予學(xué)位的決定。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇四
這些?？普n考試科目一般會在這些科目中選擇，比如，人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)總論、高級環(huán)境與資源經(jīng)濟學(xué)、高級環(huán)境政策分析、高級環(huán)境管理、環(huán)境與自然資源價值評估、環(huán)境社會學(xué)、農(nóng)村環(huán)境保護社會調(diào)查與案例研究方法、環(huán)境經(jīng)濟模型原理與方法、環(huán)境經(jīng)濟與管理優(yōu)化方法、西方經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、財政經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)等等。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)屬理論經(jīng)濟學(xué)的二級學(xué)科，是研究人口與自然資源、環(huán)境關(guān)系的一個經(jīng)濟學(xué)分支學(xué)科。內(nèi)容以可持續(xù)發(fā)展理論為主線，將人口發(fā)展過程與資源配置、環(huán)境政策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容緊密結(jié)合起來，建立解決人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟問題的基本理論和分析框架，評價和指導(dǎo)制訂相關(guān)政策。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：具有堅實的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論知識和較系統(tǒng)的人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)專業(yè)知識，了解所研究領(lǐng)域的動態(tài)；能熟練掌握和應(yīng)用有關(guān)的計算機軟件及其他相關(guān)技能；具備從事科學(xué)研究和獨立承擔(dān)技術(shù)工作的.能力；具有較寬的知識面和較強的適應(yīng)性及創(chuàng)新意識；比較熟練地掌握一門外國語。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇五
[摘要]經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展依然是我國“十二五”發(fā)展規(guī)劃的重要戰(zhàn)略指向，目前我國經(jīng)濟發(fā)展的趨勢正經(jīng)歷著由粗放型經(jīng)濟向集約型經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型。
在這一發(fā)展進程中，人口的不斷增長與資源相對短缺的矛盾日益突出，實現(xiàn)在現(xiàn)有資源的情況下，有效地實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展依然是我們關(guān)注的重要課題。
因此，通過文獻資料法和邏輯分析法從我國人口資源環(huán)境的現(xiàn)狀出發(fā)，認清我國人口資源環(huán)境在經(jīng)濟社會中的地位，并提出相關(guān)的實施策略，對于不斷推進我國社會經(jīng)濟建設(shè)的可持續(xù)健康發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略指導(dǎo)意義。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇六
我國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展我國的人口再生產(chǎn)類型主要由從高出生、低死亡、高增長到低出生、低死亡、低增長的歷史性轉(zhuǎn)變，與此同時我國的人口結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，在此后相當(dāng)長的一個時期內(nèi)，我國將面臨著總?cè)丝?、勞動年齡人口、老年人口、流動人口四個高峰，人口數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、分布以及男女性別比例等一系列的問題都凸顯，如何更好的實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展成為我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要前提。
我國人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低，人口就業(yè)難，人口老齡化加劇，人口問題帶來的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、資源供應(yīng)等問題長期惡化，生態(tài)環(huán)境長期處于不良狀態(tài)，得不到有效的緩解。
人口的素質(zhì)低下，人力資源投資少，導(dǎo)致我國人力資源優(yōu)勢發(fā)揮不出，更嚴重的是這已經(jīng)成為中國參與世界競爭的一個重大包袱。
人口的迅速增長對就業(yè)產(chǎn)生了巨大的壓力，大量的剩余勞動力得不到有效的安置，新的勞動力又處于待業(yè)狀態(tài)，數(shù)億失業(yè)大軍成為制約我國經(jīng)濟現(xiàn)代化發(fā)展的重要因素。
我國人口的劇增也帶來了人口老齡化的問題。
根據(jù)不完全統(tǒng)計，我國在將步入老齡化嚴重階段，到2040年達到峰值年份的老年人口比例將超過17%。
人口老齡化的提前到來使得我國社會經(jīng)濟發(fā)展承受了巨大的壓力。
(二)資源問題。
中國是一個資源大國也是一個資源小國，從資源總量上來說是一個資源大國，具體到平均人口就是一個資源小國。
伴隨著人口的增長，資源急劇短缺，人均資源占有量不足，以及資源的.浪費引發(fā)的資源結(jié)構(gòu)性短缺。
例如，我國煤炭資源豐富但大多是一些對經(jīng)濟建設(shè)需求小的金屬礦，劣質(zhì)能源占的比例高，貧礦過多導(dǎo)致開采冶煉的成本提高。
人口的持續(xù)增長，人均資源占有量的持續(xù)減少，對資源的需求越來越多成為我國經(jīng)濟發(fā)展的一個重大問題。
雖然科學(xué)技術(shù)能緩解一部分壓力，但是某些資源的衰竭是不可避免的。
我國環(huán)境資源的主要生物資源承載能力已接近超負荷的狀態(tài)。
例如農(nóng)業(yè)資源的日益緊張，人口增多，耕地減少，淡水資源緊缺，糧食需求迅速擴張，使中國將長期被嚴重的糧食緊張所困擾，嚴重威脅著中國人口的生存和發(fā)展。
(三)環(huán)境問題。
伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對自然資源的過度開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境污染迅速蔓延，生態(tài)環(huán)境遭受了嚴重的破壞。
工業(yè)革命帶來了經(jīng)濟的騰飛，促進了人類的發(fā)展，但是工業(yè)革命對環(huán)境的破壞是不可估量的。
發(fā)展經(jīng)濟的同時我們必須保證人與自然的和諧相處。
恩格斯的《自然辯證法》一書中指出：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行了報復(fù)。”人口的發(fā)展史，從一定的角度來說就是人口與環(huán)境相互作用的歷史。
一方面人們的生存與發(fā)展離不開環(huán)境，環(huán)境質(zhì)量對人口的數(shù)量、質(zhì)量、分布等影響深刻;另一方面人口數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的變動直接作用于環(huán)境，尤其是人口數(shù)量的持續(xù)增長造成的環(huán)境污染，已經(jīng)危及到人們自身的生存與發(fā)展。
我國正面臨著最為嚴峻的環(huán)境考驗，生存著世界上最多人口的國家，環(huán)境承載力已經(jīng)到達了臨界點，但是人口還在持續(xù)的增長，這已經(jīng)侵害到了子孫后代的生存條件。
生態(tài)環(huán)境的保護已經(jīng)迫在眉睫，一旦環(huán)境政策出現(xiàn)松動，將會對我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展產(chǎn)生不可磨滅的后果。
二、可持續(xù)發(fā)展問題。
經(jīng)濟的發(fā)展固然重要，但是我們不能以犧牲資源環(huán)境為代價。
在滿足當(dāng)代人的需求又不對我們的后代需求產(chǎn)生危害的前提下協(xié)調(diào)人口、資源與環(huán)境的關(guān)系，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路才是我們的最終目標(biāo)。
當(dāng)代社會人口、資源和環(huán)境日益問題突出，向我們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
在目前情況下，要想發(fā)展國家經(jīng)濟都無法回避人口、資源、環(huán)境同社會的協(xié)調(diào)與整合。
因而詳細考察這些要素在國家發(fā)展中的功能及適應(yīng)機制，進而為國家制訂和實施可持續(xù)發(fā)展決策，就顯得尤為重要。
可持續(xù)發(fā)展事實上與自然辯證法有共通之處，從哲學(xué)的意義上來講就是辯證唯物主義自然觀。
所以我們又有了另一種說法，自然辯證法是可持續(xù)發(fā)展的理論與實踐的邏輯起點和哲學(xué)基礎(chǔ)。
在唯物主義自然觀下，我們社會與經(jīng)濟的發(fā)展應(yīng)該更加注重人與自然的協(xié)調(diào)與平衡。
因而，想要做到可持續(xù)房展，就必須做到以下幾點：1.繼續(xù)貫徹落實計劃生育政策，控制人口數(shù)量的急劇增長的同時大力發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)高度重視勞動人口就業(yè)、人口老齡化等問題，努力實現(xiàn)人口與經(jīng)濟社會、資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.鼓勵科技創(chuàng)新，優(yōu)化資源合理配置，開發(fā)和使用新能源，保護國家稀缺資源，避免資源浪費。
3.積極倡導(dǎo)并鼓勵節(jié)約型消費方式，加強環(huán)保的宣傳，建設(shè)生態(tài)文明4.減少工業(yè)“三廢”排放，加強政府對環(huán)境保護的財政支出，植樹造林，保護瀕危物種，逐步改善生態(tài)平衡。
從目前的實際情況來看，節(jié)能減排的舉措取得了一定的成果，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了充分的肯定。
人口方面，計劃生育政策雖然遏制了我國人口的快速增長，但其帶來的負面效果諸如人口老齡化越來越明顯，可持續(xù)發(fā)展任重而道遠。
雖然我們還處在人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展的矛盾之中，但是事實證明我們已經(jīng)找到了協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境的途徑——可持續(xù)發(fā)展。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇七
隨著我國對經(jīng)濟社會研究的不斷深入，人口資源環(huán)境問題已日益得到人們的重視，我國對于經(jīng)濟學(xué)的研究較早，人口經(jīng)濟學(xué)作為社會經(jīng)濟學(xué)的一個分支來加以建設(shè)，人們的認識略顯有些不完善或者不完備。
工業(yè)革命的到來，人們的生產(chǎn)和生活方式發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，日益提出的資源損耗問題、環(huán)境污染問題引起了眾多資源學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家和生態(tài)學(xué)者的重新思索，嚴重的社會資源環(huán)境問題激起了社會的強烈抗議，從而也把人口資源環(huán)境列入了經(jīng)濟社會發(fā)展的一部分。
wced在對聯(lián)合國提交的關(guān)于《我們共同的未來》的報告中對于可持續(xù)發(fā)展的概念是這么認為的：“就是在滿足當(dāng)代人現(xiàn)實需求的基礎(chǔ)上而不損害后人需求的發(fā)展”。
因此，可持續(xù)發(fā)展問題也成為了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分或者稱之為一個重大的戰(zhàn)略。
通過控制人口、保護和節(jié)約資源、愛護環(huán)境出發(fā)，為經(jīng)濟社會提供可持續(xù)發(fā)展的路徑抉擇。
1人口問題。
我國現(xiàn)有人口已經(jīng)超過了13億，成為世界人口的第一大國，盡管從上個世紀(jì)70年代我國就開始實施計劃生育策略，有些地區(qū)出現(xiàn)了人口的負增長現(xiàn)象，但是從總體看來人口數(shù)量的增多卻沒有得到有效的遏制。
據(jù)有關(guān)專家預(yù)測，我國在2035年人口將達到16億以上，并且呈現(xiàn)人口的嚴重老齡化現(xiàn)象，并嚴重超出世界平均水平。
2人口的整體素養(yǎng)依然很低。
目前我國文盲和半文盲人數(shù)與發(fā)達國家相比差距較為明顯，分析主要原因主要還是因為中國目前貧困人口的比例依然很高，就業(yè)率和失業(yè)率居高不下，依然有幾千萬的農(nóng)村人口的溫飽問題還沒有得以徹底解決。
加上工業(yè)化進程的不斷深入，社會對人員的需求卻出現(xiàn)了下降的發(fā)展態(tài)勢，從而形成國有、民營和事業(yè)單位下崗的.人數(shù)不斷增加，這在一定程度上造成了部分誠實人口的貧困現(xiàn)象。
3我國的資源開發(fā)較為嚴重。
盡管我過的地下資源較為豐富，但是這些能源的開發(fā)畢竟是有限的。
由于過度追求經(jīng)濟社會的發(fā)展，造成了資源的過渡開發(fā)造成了很多地區(qū)出現(xiàn)了沙漠化和鹽漬化狀態(tài)，地下資源、森林資源和水資源出現(xiàn)了大幅下滑。
我國地大物博，但是人均占地面積卻相對不高，僅占世界平均水平的三分之一，對不可再生資源的開發(fā)會造成未來我國將成為世界進口資源第一大國，這對于我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展將產(chǎn)生很大影響。
4環(huán)境污染問題。
由于人口過多的壓力和相對落后的生產(chǎn)方式，造成了嚴重的環(huán)境污染現(xiàn)象，對我國國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來嚴重的威脅。
從全球的形勢來看，酸沉降、全球變暖和臭氧層逐漸變薄的現(xiàn)象日益嚴峻，空氣和水資源的嚴重污染，垃圾的處理問題已成為經(jīng)濟社會的一大困擾。
社會經(jīng)濟的發(fā)展應(yīng)該把人的全面發(fā)展作為第一要務(wù)和終極目標(biāo)，但是人的發(fā)展離不開環(huán)境和資源。
美國著名經(jīng)濟學(xué)家馬爾薩斯認為，用固定的土地供給相對于人口的不斷增長和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)報酬的遞減標(biāo)志著單位資本的產(chǎn)出表現(xiàn)為下降的趨勢。
在整個經(jīng)濟系統(tǒng)中，人口與資源、環(huán)境、消費、生產(chǎn)、自然和社會等方面的關(guān)系可以說是一個系統(tǒng)的整體，人口與環(huán)境形成一種生態(tài)關(guān)系，人口與經(jīng)濟形成經(jīng)濟關(guān)系，人口與消費形成一種消費關(guān)系，人口與生產(chǎn)成為一種生產(chǎn)關(guān)系，人口與資源成為資源關(guān)系。
在整個環(huán)境資源系統(tǒng)中，都是以人為主體的社會環(huán)境的總和。
環(huán)境是經(jīng)濟社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是滿足人們物質(zhì)生活的自然基礎(chǔ)，通過不斷吸收、儲存和擴散而不斷凈化人們的生產(chǎn)生活方式。
但是，對環(huán)境的開發(fā)必須在一定的限度范圍內(nèi)，一旦超出了這個界限就必然形成一種惡性循環(huán)，造成生態(tài)的破壞和資源的枯竭，從而產(chǎn)生對經(jīng)濟社會的制約和影響。
所以，我們必須正確處理好人口環(huán)境資源與經(jīng)濟社會之間的辯證關(guān)系，才能實現(xiàn)對資源的合理開發(fā)和利用，才能真正推進經(jīng)濟社會的可持續(xù)健康發(fā)展。
1控制人口數(shù)量，完善人口結(jié)構(gòu)調(diào)整。
對人口數(shù)量不斷增長的控制措施主要采用優(yōu)生優(yōu)育的宏觀舉措，同時也能為人口質(zhì)量奠定良好的自然和物質(zhì)基礎(chǔ)。
實現(xiàn)對人口的控制也是解決人口資源環(huán)境的根本，關(guān)系到經(jīng)濟社會的發(fā)展，國家和民族的興衰。
對人口增長的控制既有利人口整體素質(zhì)的提高，又能加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人力資本的積聚。
完善人口結(jié)構(gòu)需要從教育的現(xiàn)狀出發(fā)，不斷完善教育體制改革，加大對人才資本的投資力度，并建立終身教育機制。
2資源的保護與開發(fā)并重。
對于資源的合理保護首先各地區(qū)要根據(jù)本地區(qū)的資源現(xiàn)狀，分析造成資源環(huán)境惡化的有關(guān)因素，并積極采取有效措施，實現(xiàn)自然資源與人文資源開發(fā)的雙向發(fā)展。
另外，要加大對新技術(shù)的開發(fā)，實現(xiàn)對資源的利用率，并建立各級保護區(qū)。
3走區(qū)域經(jīng)濟的特色發(fā)展道路。
區(qū)域經(jīng)濟的特色發(fā)展主要表現(xiàn)值第三產(chǎn)業(yè)方面，對于旅游產(chǎn)業(yè)來說，積極開發(fā)本地域的自然景觀資源，完善基礎(chǔ)設(shè)施改造工作，普及和落實硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
另外，加強對從業(yè)人員的教育工作，提高服務(wù)水平;加大新技術(shù)、新材料的引進，不斷實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，推進工業(yè)化進程的加快。
四、結(jié)束語。
人口資源環(huán)境與經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展之間可以說是一個系統(tǒng)的整體，內(nèi)在的各種因素相互影響，相互制約。
對于人口資源環(huán)境的開發(fā)需要從控制人口數(shù)量，完善人口結(jié)構(gòu)調(diào)整入手，實現(xiàn)資源的保護與開發(fā)并重，從而推進各地域特色經(jīng)濟發(fā)展的步伐，這也是有效落實科學(xué)發(fā)展觀和經(jīng)濟社會戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
參考文獻：
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇八
人口資源環(huán)境是我國基本國策的重要內(nèi)容，是可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的基礎(chǔ)要素，三者間的相互關(guān)系和協(xié)調(diào)程度直接決定了國家和區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并最終影響我四強國富民戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
內(nèi)容摘要：我國一直以來都是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)。而經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境都受到了極大的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟的發(fā)展需要農(nóng)業(yè)的支持，因此需要重視農(nóng)業(yè)資源的合理開發(fā)和利用。通過社會人力、技術(shù)資源促進農(nóng)業(yè)的健康快速發(fā)展，保護農(nóng)村的環(huán)境，同時堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)共同發(fā)展。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)資源環(huán)境經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。
引言。
在轉(zhuǎn)型的適應(yīng)過程中，我國的經(jīng)濟發(fā)展遭遇了各種各樣的問題和困難，如經(jīng)濟的快速發(fā)展是用環(huán)境遭到嚴重污染破壞的代價換取而來的。而目前農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展也是如此，轉(zhuǎn)型期的農(nóng)業(yè)資源環(huán)境所面臨的情況岌岌可危，需要引起人們的注意和重視，通過汲取城市經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗和教訓(xùn)，改良農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的方式和手段，促使農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)健康發(fā)展，不再重蹈經(jīng)濟發(fā)展的覆轍。
（一）農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的定義。
農(nóng)業(yè)資源環(huán)境主要指人們在進行最基本的生產(chǎn)活動時所利用的農(nóng)業(yè)資源和所處的環(huán)境。傳統(tǒng)意義上的農(nóng)業(yè)資源包括農(nóng)業(yè)的自然資源和社會資源。自然資源主要指土地資源、水資源、森林資源和氣候資源等這些自然存在的事物，隨著自然地理條件的不同，這些自然資源的分布也有所不同，因此自然資源總是不平均分布的，具有極大的隨意性。
同時農(nóng)村發(fā)展中的環(huán)境問題是全球共同關(guān)注的話題。農(nóng)業(yè)作為一個國家國民經(jīng)濟發(fā)展的立國之本，其環(huán)境問題始終顯著存在著。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，對農(nóng)村的開發(fā)加快，水資源惡化，土地荒漠化，大氣污染嚴重，氣候變化異常等種種環(huán)境問題仍亟需解決。
資源環(huán)境和經(jīng)濟的發(fā)展有著辯證的對立統(tǒng)一的關(guān)系。在經(jīng)濟發(fā)展的初期，人們只關(guān)注經(jīng)濟的發(fā)展，一味地犧牲自然資源環(huán)境來換取經(jīng)濟的快速發(fā)展，如英國的圈地運動、城鎮(zhèn)化大量征占耕地等，無止境地索取破壞了自然的平衡，污染了環(huán)境，農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是極其不平衡的。這時經(jīng)濟發(fā)展進入一個相對穩(wěn)定發(fā)展的階段，人們開始利用經(jīng)濟發(fā)展的先進技術(shù)，治理已遭到污染的環(huán)境，開發(fā)新能源，合理利用資源，保護環(huán)境，善待自然，努力平衡資源環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。
（一）農(nóng)業(yè)資源人均占有量小，難以滿足經(jīng)濟發(fā)展的需求。
我國自然資源種類和總量都很豐富，但是由于我國人口基數(shù)大，其中農(nóng)村人口的壓力尤其大，農(nóng)業(yè)資源的人均占有量小。我國的人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的三分之一；雖然計劃生育有效地抑制了人口數(shù)量的大幅度增長，但是由于人口基數(shù)大，據(jù)國家統(tǒng)計局，2013年我國全國人口總數(shù)為13.6億，這其中農(nóng)村人口約為6.3億，全國人口每年仍以1000萬左右的人口數(shù)量繼續(xù)增長。我國的人均資源占有量大大低于世界人均水平，排名第120位（楊濤，2003）。有限的資源被眾多的人口平分著，導(dǎo)致了資源分配的不均衡。
（二）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度低下，限制了經(jīng)濟發(fā)展的步伐。
目前農(nóng)村大量存在資源浪費的情況，長期沿用祖輩世代流傳的經(jīng)驗方式，不能有效利用有限的資源，如我國水資源的農(nóng)業(yè)灌溉有效利用率僅為30%-40%左右，而發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)灌溉利用率則達到80%以上。農(nóng)民缺乏對農(nóng)業(yè)資源有效利用的意識，我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式大部分仍處于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，缺乏大規(guī)模的農(nóng)業(yè)經(jīng)營；農(nóng)業(yè)機械化水平低，農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施十分薄弱。
（三）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展缺乏環(huán)保意識，環(huán)境污染嚴重。
一方面，農(nóng)藥和化肥的大量使用以及使用不當(dāng)，具有有毒有害物質(zhì)的農(nóng)藥化肥進入到水土中，污染了當(dāng)?shù)氐耐恋睾秃恿鳎斐闪舜罅康霓r(nóng)業(yè)環(huán)境污染，農(nóng)村環(huán)境情況堪憂。另一方面，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，人民的收入水平逐漸提高起來，農(nóng)民的生活水平也越來越高。隨著農(nóng)民生活的改善，生活層次也越來越高，大量電器如洗衣機、冰箱、空調(diào)的使用，在提高農(nóng)民的生活質(zhì)量的同時也對農(nóng)村的生活環(huán)境造成不良影響。再者，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，由于受到教育水平的限制，農(nóng)民的知識文化水平普遍不高，據(jù)統(tǒng)計農(nóng)村文盲半文盲人數(shù)約占農(nóng)業(yè)勞動力總?cè)藬?shù)的19.7%，尤其在西部地區(qū)農(nóng)村人口平均受教育程度僅為3-4年（楊濤，2003）。長期的生活習(xí)慣使他們忽略對環(huán)境的保護和合理利用資源，缺乏環(huán)保意識。
（四）農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏有效引導(dǎo)，資源開發(fā)不合理。
農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏政府和法律法規(guī)、制度的限制和指引，農(nóng)民一味地粗放式開墾荒地，尤其在西北地區(qū)不斷地開荒，破壞了植被，造成了嚴重的土地沙漠化；南方山區(qū)的石漠化、華北地區(qū)土地的鹽堿化也是如此；這些都造成了土地資源的減少和浪費，給后期的土地改造和治理帶來了一定的困難。目前我國荒漠化面積己達262.2萬km2，分布于全國18個省區(qū)及471個縣市（楊濤，2003）。地資源的減少，人們開始圍湖造田，造成淡水資源的大量縮減，這樣的情況主要出現(xiàn)在長江中下游地區(qū)，尤其在洞庭湖及鄱陽湖地區(qū)，據(jù)統(tǒng)計湖泊消亡的數(shù)量已達一百多個。
農(nóng)業(yè)發(fā)展缺少正當(dāng)?shù)膹娭评硇缘囊龑?dǎo)，主要受到市場經(jīng)濟的變動性牽著走，從而造成耕地等自然資源的不合理開發(fā)利用。城鎮(zhèn)化的發(fā)展必然導(dǎo)致耕地的減少，但是如果缺少政府的正確引導(dǎo)和管制，會造成耕地的極大浪費。按照我國目前城市化發(fā)展速度，到2030年，全國城市化水平達到65%，則將新增城市建設(shè)用地5萬km2，若按70%占用耕地計算，則占用耕地的總量將達到350萬km2（楊濤，2003）。
（一）健全農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展機制，進行綜合決策。
農(nóng)業(yè)自然資源環(huán)境事關(guān)我國在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的社會經(jīng)濟發(fā)展，因此政府應(yīng)該加強對資源環(huán)境的監(jiān)督和管理，建立健全農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展機制，將農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展進行綜合考慮綜合決策，通過綜合不同的決策人員、決策方法和手段以及決策模式，最后確定一套綜合各方意見相對合理可靠的決策方案。在堅持可持續(xù)發(fā)展、開發(fā)與保護并重、預(yù)防為主與源頭控制以及實事求是科學(xué)發(fā)展的原則下，首先要打破行政分割的局面，建立統(tǒng)一一體化的綜合決策管理體制，保證決策的順利進行；其次要建立綜合決策負責(zé)制和考核制，確保決策的真正執(zhí)行，發(fā)揮作用；再者要建立健全公眾參與制度，召開公眾聽證會，給人民群眾提出意見和進行評價的窗口，并認真記錄、考慮、研究人民群眾的意愿和要求，做到及時向群眾通報有關(guān)決策的內(nèi)容；同時建立公民參與制度，讓群眾對環(huán)境影響進行評價。
（二）實行區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，利用市場機制建立補償機制。
由于農(nóng)業(yè)資源分布的均衡，可以在農(nóng)業(yè)資源相對集中的不同區(qū)域?qū)嵭胁煌膮^(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟政策。針對不同的地域特點進行研究，通過了解區(qū)域的自然特征和資源情況選擇不同的方式進行資源的開發(fā)，如處于山區(qū)以及丘陵地區(qū)可以利用山區(qū)的地理優(yōu)勢，種植果樹或者樹木，進行木材經(jīng)濟或發(fā)展水果產(chǎn)業(yè)，實行區(qū)域之間的互通有無。并在發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟的過程中注意區(qū)域環(huán)境的變化，通過發(fā)現(xiàn)、分析區(qū)域中存在的生態(tài)環(huán)境問題，研究解決的方法，保護環(huán)境。
同時經(jīng)濟的快速發(fā)展導(dǎo)致了對資源環(huán)境的過度使用而產(chǎn)生大量不良的問題，因此需要利用市場機制建立資源環(huán)境補償機制，維護資源環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。一方面通過排污收費制度，向高污染的企業(yè)和工業(yè)征收排污費，“排污收費，超標(biāo)罰款”，加大對環(huán)境污染的補償力度，嚴格控制排污總量；另一方面政府應(yīng)建立和完善資源環(huán)境稅收制度，向有損于資源環(huán)境的行為征稅，完善征稅標(biāo)準(zhǔn)、稅種和稅率，設(shè)立有關(guān)的法律法規(guī)，保障征稅有法可依。
（三）利用新技術(shù)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高資源利用率。
一方面應(yīng)該轉(zhuǎn)變我國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)粗放型的發(fā)展方式，進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，開發(fā)高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，實行新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長方式，精耕細作，進行高效集約經(jīng)營，提高農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的利用率。另一方面要引進國外先進的科學(xué)技術(shù)，健全和完善農(nóng)業(yè)的技術(shù)體系，依靠科技興農(nóng)。提倡可持續(xù)發(fā)展的思想，增加技術(shù)投入，利用科技進步，在農(nóng)村推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，實行循環(huán)利用的經(jīng)濟理念，變廢為寶，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟呈現(xiàn)良好發(fā)展的狀態(tài)。如可以在農(nóng)村建造沼氣池，農(nóng)民可以通過把人畜糞便等排泄物以及秸稈等發(fā)酵成沼氣，用沼氣來發(fā)電及作為燃氣供日常家庭生活所用。
改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，因地制宜合理利用水土資源。加大農(nóng)業(yè)機械化的投入，并充分利用科研力量研發(fā)出更高效的產(chǎn)品，因地制宜地滿足農(nóng)業(yè)對機械的各種要求，尤其是在種植、收割方面，解放人力從而解放發(fā)展力。同時還要加強農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備的建設(shè)。堅持開發(fā)和保護兩手抓，在經(jīng)濟發(fā)展的過程中既要注重經(jīng)濟的快速發(fā)展，也要注意對農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境的保護，因地制宜，用好每一寸土地，每一滴水。
（四）進行制度改革創(chuàng)新，提高政府對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的管理水平。
政府應(yīng)該建立和健全資源資產(chǎn)化管理制度，將資源環(huán)境使用與綜合核算制度聯(lián)系起來，實現(xiàn)自然資源的有償使用，努力發(fā)揮資源的資產(chǎn)價值對經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)的作用。資源環(huán)境與經(jīng)濟綜合核算制度通過核算經(jīng)濟發(fā)展中與資源環(huán)境有關(guān)的流量指標(biāo)和存量資產(chǎn)，將對資源環(huán)境使用過程中產(chǎn)生的實物量和價值量進行核算，反映現(xiàn)有資源環(huán)境的情況和發(fā)生的變化，以及資源環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系狀況。資源環(huán)境與經(jīng)濟綜合核算制度有助于提高政府對資源環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的認識，有利于在經(jīng)濟發(fā)展過程中對農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的管理，因此應(yīng)該努力推行、發(fā)展和完善該制度。
要加強對自然資源如土地、水、礦產(chǎn)等使用情況的管理和監(jiān)控，完善資源利用總體規(guī)劃，改變分部門分單位分地區(qū)管理規(guī)劃的局面，實行統(tǒng)一安排管理，同時要加強建設(shè)對自然資源的數(shù)量、存量和質(zhì)量的勘探、管理、監(jiān)測和預(yù)報系統(tǒng)，及時掌握自然資源發(fā)生變化的信息。再者，政府還要加強對資源的法制管理，堅持實行“預(yù)防為主，誰污染誰治理，強化環(huán)境管理”的三大政策，完善12項資源環(huán)境保護法，努力研究制定完善有關(guān)的法律法規(guī)，完善農(nóng)業(yè)保護的政策，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的法律保障。
堅持科教興農(nóng)，采用多種形式如舉行教育培訓(xùn)、座談會等加強對農(nóng)民的環(huán)境保護的教育和宣傳，提高公眾的環(huán)保意識，減少有害化學(xué)農(nóng)藥的使用量。政府應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的監(jiān)管和決策部門，對農(nóng)業(yè)的資源環(huán)境進行實時監(jiān)控，提高公眾的參與度；以促進農(nóng)業(yè)資源為經(jīng)濟發(fā)展提供原動力，同時不會讓經(jīng)濟的發(fā)展給農(nóng)業(yè)的資源環(huán)境帶來太大壓力，促使兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。
結(jié)論。
1978年改革開放以來，我國農(nóng)村開始實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在一定程度上有效地促進了我國農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。但隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的逐步深入，農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間出現(xiàn)了很多問題，如荒漠化、耕地遭到破壞、水資源浪費、污染嚴重等。為了保證農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，無論是政府還是農(nóng)民本身都需要格外注重這些問題，改善農(nóng)村的硬件設(shè)施，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，推進生態(tài)農(nóng)村建設(shè)，促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建一個和諧的可持續(xù)發(fā)展的新農(nóng)村。
隨著中國國力的日益強大，中國經(jīng)濟發(fā)展的步伐令世界震撼。但是，生態(tài)環(huán)境也為此付出了巨大代價。據(jù)不完全統(tǒng)計，有1/3的中國土地上都遭遇過酸雨的襲擊，7大河中一半的水資源是完全沒用的，而另有1/4的中國人沒有純凈的飲用水。其中，1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣，而城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。面對這一系列觸目驚心的數(shù)據(jù)，我不得不得到這樣的一個結(jié)論，中國乃至世界在不斷發(fā)展經(jīng)濟的同時更要注意生態(tài)文明的建設(shè)，要做到可持續(xù)發(fā)展，堅決貫徹資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的健康理念，而針對我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)，我也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不僅是為中華之崛起而讀書，更是為造福人類而努力。
記得上大校長錢先生曾說過：“我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè)”。然而很幸運的是我選擇了環(huán)境工程專業(yè)，在這里我就需要付出更大的努力為祖國的環(huán)保事業(yè)獻出自己的一份力。
面對生態(tài)環(huán)境這一敏感問題，于是乎就拋出了這樣的一個嚴峻課題：生態(tài)環(huán)境保護是功在當(dāng)代、惠及子孫的偉大事業(yè)和宏偉工程。堅持不懈地搞好生態(tài)環(huán)境保護是保證經(jīng)濟社會健康發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。
發(fā)展階段和發(fā)展方式?jīng)Q定了資源、環(huán)境問題的表現(xiàn)方式和程度。一個國家在不同的發(fā)展階段，面對的資源、環(huán)境問題是不同的。對正處于工業(yè)化、城市化中期的中國這樣一個大國來說，既不可能不大量需要重化工業(yè)產(chǎn)品，也不可能不以自己為主發(fā)展相對高污染、高能耗的重化工業(yè)。
國每年s02排放總量的近6%。如果考慮生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與貿(mào)易結(jié)構(gòu)的差異性，由于貿(mào)易增速遠高于生產(chǎn)增速，由外貿(mào)拉動的s02“逆差”將更高。另外，這個階段的消費轉(zhuǎn)型也使環(huán)境問題難以迅速解決。
另外，當(dāng)經(jīng)濟處在上升期的時候，容易出現(xiàn)對未來需求預(yù)期過高因而出現(xiàn)投資過度的問題。進入重化工業(yè)高速發(fā)展階段后，產(chǎn)業(yè)鏈條加長，中間需求環(huán)節(jié)（鋼鐵、機械等）、基礎(chǔ)需求環(huán)節(jié)（能源等）對最終需求環(huán)節(jié)（汽車、住宅等）容易產(chǎn)生過高估計，從而在一定程度上加劇預(yù)期過高、投資過度的問題。而中間和基礎(chǔ)需求環(huán)節(jié)是重化工業(yè)中污染相對較重的環(huán)節(jié)。
全國生態(tài)環(huán)境保護取得了一定成績。改革開放以來，黨和政府高度重視環(huán)境保護工作，采取了一系列保護和改善生態(tài)環(huán)境的重大舉措，加大了生態(tài)環(huán)境建設(shè)力度，使我國一些地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到了有效保護和改善。主要表現(xiàn)在：植樹造林、水土保持、草原建設(shè)和國土整治等重點生態(tài)工程取得進展；長江、黃河上中游水土保持重點防治工程全面實施；重點地區(qū)天然林資源保護和退耕還林還草工程開始啟動；建立了一批不同類型的自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和森林公園；生態(tài)農(nóng)業(yè)試點示范、生態(tài)示范區(qū)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展；環(huán)境保護-法制建設(shè)逐步完善。
然而不得不承認這樣的一個事實：全國生態(tài)環(huán)境狀況仍面臨嚴峻形勢。目前，一些地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢還沒有得到有效遏制，生態(tài)環(huán)境破壞的范圍在擴大，程度在加劇、危害在加重。突出表現(xiàn)在：長江、黃河等大江大河源頭的生態(tài)環(huán)境惡化呈加速趨勢，沿江沿河的重要湖泊、濕地日趨萎縮，特別是北方地區(qū)的江河斷流、湖泊干涸、地下水位下降嚴重，加劇了洪澇災(zāi)害的危害和植被退化、土地沙化；草原地區(qū)的超載放牧、過度開墾和樵采，有林地、多林區(qū)的亂砍濫伐，致使林草植被遭到破壞，生態(tài)功能衰退，水土流失加??；礦產(chǎn)資源的亂采濫挖，尤其是沿江、沿岸、沿坡的開發(fā)不當(dāng)，導(dǎo)致崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、沉降、海水倒灌等地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生；全國野生動植物物種豐富區(qū)的面積不斷減少，珍稀野生動植物棲息地環(huán)境惡化，珍貴藥用野生植物數(shù)量銳減，生物資源總量下降；近岸海域污染嚴重，海洋漁業(yè)資源衰退，珊瑚礁、紅樹林遭到破壞，海岸侵蝕問題突出。生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，將嚴重影響我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展和國家生態(tài)環(huán)境安全。
求其原因，不難發(fā)現(xiàn)這與我們平時的不衛(wèi)生行為有著密切的聯(lián)系，當(dāng)然對于生態(tài)保護這一概念的認識也確實存在著很多的問題。資源不合理開發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因。一些地區(qū)環(huán)境保護意識不強，重開發(fā)輕保護，重建設(shè)輕維護，對資源采取掠奪式、粗放型開發(fā)利用方式，超過了生態(tài)環(huán)境承載能力；一些部門和單位監(jiān)管薄弱，執(zhí)法不嚴，管理不力，致使許多生態(tài)環(huán)境破壞的現(xiàn)象屢禁不止，加劇了生態(tài)環(huán)境的退化。同時，長期以來對生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)的投入不足，也是造成生態(tài)環(huán)境惡化的重要原因。切實解決生態(tài)環(huán)境保護的矛盾與問題，是我們面臨的一項長期而艱巨的任務(wù)。
曾學(xué)習(xí)過關(guān)于可持續(xù)發(fā)展等問題的研究，我深知堅持統(tǒng)籌兼顧，綜合決策，合理開發(fā)是解決環(huán)境問題一個很有效的途徑。正確處理資源開發(fā)與環(huán)境保護的關(guān)系，堅持在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護。經(jīng)濟發(fā)展必須遵循自然規(guī)律，近期與長遠統(tǒng)一、局部與全局兼顧。進行資源開發(fā)活動必須充分考慮生態(tài)環(huán)境承載能力，絕不允許以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，換取眼前的和局部的經(jīng)濟利益。
鑒于新聞中常說的我國植樹亂砍問題確實是導(dǎo)致生態(tài)破壞的問題之一。森林、草原資源開發(fā)利用的生態(tài)環(huán)境保護是十分重要的。對具有重要生態(tài)功能的林區(qū)、草原，應(yīng)劃為禁墾區(qū)、禁伐區(qū)或禁牧區(qū)，嚴格管護；已經(jīng)開發(fā)利用的，要退耕退牧，育林育草，使其休養(yǎng)生息。實施天然林保護工程，最大限度地保護和發(fā)揮好森林的生態(tài)效益；要切實保護好各類水源涵養(yǎng)林、水土保持林、防風(fēng)固沙林、特種用途林等生態(tài)公益林；對毀林、毀草開墾的耕地和造成的廢棄地，要按照“誰批準(zhǔn)誰負責(zé)，誰破壞誰恢復(fù)”的原則，限期退耕還林還草。加強森林、草原防火和病蟲鼠害防治工作，努力減少林草資源災(zāi)害性損失；加大火燒跡地、采伐跡地的封山育林育草力度，加速林區(qū)、草原生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)和生態(tài)功能的提高。大力發(fā)展風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等可再生能源技術(shù)，減少樵采對林草植被的破壞。
而針對現(xiàn)階段的旅游熱，我也想談?wù)勎业挠^點。旅游資源的開發(fā)必須明確環(huán)境保護的目標(biāo)與要求，確保旅游設(shè)施建設(shè)與自然景觀相協(xié)調(diào)?？茖W(xué)確定旅游區(qū)的游客容量，合理設(shè)計旅游線路，使旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的承載能力相適應(yīng)。加強自然景觀、景點的保護，限制對重要自然遺跡的旅游開發(fā)，從嚴控制重點風(fēng)景名勝區(qū)的旅游開發(fā)，嚴格管制索道等旅游設(shè)施的建設(shè)規(guī)模與數(shù)量，對不符合規(guī)劃要求建設(shè)的設(shè)施，要限期拆除。旅游區(qū)的污水、煙塵和生活垃圾處理，必須實現(xiàn)達標(biāo)排放和科學(xué)處置。
當(dāng)然，隨著越來越快的城鎮(zhèn)化，重視城市生態(tài)環(huán)境保護也變得極為重要了。在城鎮(zhèn)化進程中，要切實保護好各類重要生態(tài)用地。大中城市要確保一定比例的公共綠地和生態(tài)用地，深入開展園林城市創(chuàng)建活動，加強城市公園、綠化帶、片林、草坪的建設(shè)與保護，大力推廣庭院、墻面、屋頂、橋體的綠化和美化。嚴禁在城區(qū)和城鎮(zhèn)郊區(qū)隨意開山填海、開發(fā)濕地，禁止隨意填占溪、河、渠、塘。繼續(xù)開展城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，進一步加快能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和工業(yè)污染源治理，切實加強城鎮(zhèn)建設(shè)項目和建筑工地的環(huán)境管理，積極推進環(huán)保模范城市和環(huán)境優(yōu)美城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
而要如何實施這一系列的舉措呢，這就需要有關(guān)部門和我們大眾共同努力了。
相關(guān)部門必須建立和完善生態(tài)環(huán)境保護責(zé)任制。要把地方各級政丶府對本轄區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量負責(zé)、各部門對本行業(yè)和本系統(tǒng)生態(tài)環(huán)境保護負責(zé)的責(zé)任制落到實處。明確資源開發(fā)單位、法人的生態(tài)環(huán)境保護責(zé)任。實行嚴格的考核、獎罰制度。對于嚴格履行職責(zé)，在生態(tài)環(huán)境保護中做出重大貢獻的單位和個人，應(yīng)給予表彰、獎勵。對于失職、瀆職，造成生態(tài)環(huán)境破壞的，應(yīng)依照有關(guān)法律法規(guī)予以追究。要把生態(tài)環(huán)境保護和建設(shè)規(guī)劃納入各級經(jīng)濟和社會發(fā)展的長遠規(guī)劃和年度計劃，保證各級政丶府對生態(tài)環(huán)境保護的投入。建立生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)的審計制度，確保投入與產(chǎn)出的合理性和生態(tài)效益、經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一。
而對于我們?nèi)嗣翊蟊妬碚f，堅決貫徹黨中央的文件精神，努力營造一個和諧溫馨的大環(huán)境是十分重要的。深入開展環(huán)境國情、國策教育，分級開展生態(tài)環(huán)境保護培訓(xùn)，提高生態(tài)環(huán)境保護與經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合決策能力。重視生態(tài)環(huán)境保護的基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育，積極搞好社會公眾教育。城市動物園、植物園等各類公園，要增加宣傳設(shè)施，組織特色宣傳教育活動，向公眾普及生態(tài)環(huán)境保護知識。進一步加強新聞輿-論監(jiān)督，表揚先進典型，揭露違法行為，完善信丶訪、舉報和聽證制度，充分調(diào)動廣大人民群眾和民間團體參與生態(tài)環(huán)境保護的積極性，為實現(xiàn)祖國秀美山川的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
“大自然是一個嚴密的系統(tǒng),任何種類的生物都與其他生物以及整個生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系。破壞這種聯(lián)系中的任何一個環(huán)節(jié)都將導(dǎo)致一系列的破壞,甚至?xí)拐麄€生態(tài)系統(tǒng)處于混亂狀態(tài)1”。雷切爾·早在20世紀(jì)中葉發(fā)表的《寂靜的春天》中，卡森就試圖喚起人們對環(huán)境保護的意識。同樣，歐洲哲學(xué)家海德格爾也哀嘆在黑森林里找不到家。然而，絕大多數(shù)人仍然忽視環(huán)境問題。.當(dāng)戈爾在《不可忽視的真相》中談到全球變暖的嚴重性時，他用幾乎無助的語氣自嘲道：即使是如此直截了當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)，很多人仍然認為我在夸耀和恐嚇人們。其中，有許多知識淵博的科學(xué)家。。環(huán)境問題確實需要人類的關(guān)注。
人口、資源、環(huán)境、發(fā)展的關(guān)系實質(zhì)上就是人與自然的關(guān)系,為了比較直觀地反映它們的關(guān)系,筆者建構(gòu)一個簡單的框架圖,說明各系統(tǒng)之間的初始關(guān)系。
人口、資源、環(huán)境既相互依存、又相互矛盾、相互制約,成為一個大系統(tǒng)、一個整體,整個大系統(tǒng)又由人類子系統(tǒng)和自然子系統(tǒng)構(gòu)成。豐富優(yōu)化作用而這三者都與可持續(xù)發(fā)展有著密切的聯(lián)系。資源是可持續(xù)發(fā)展的起點和條件;人口是總體可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵;環(huán)境則是可持續(xù)發(fā)展的終點和目標(biāo)。人口、資源、環(huán)境,只要有一方出現(xiàn)非良性現(xiàn)象,就會破壞發(fā)展的基礎(chǔ),從而造成環(huán)境惡化和混亂,成為一個惡性循環(huán)圈。因而,要可持續(xù)發(fā)展,需要彼此之間的協(xié)調(diào)配合,對每一方面都需進行調(diào)整優(yōu)化。
1、人口。
人口與環(huán)境的關(guān)系,是當(dāng)前世界共同關(guān)注的熱門話題。當(dāng)今許多科學(xué)家認為,全球人口對于環(huán)境的壓力已經(jīng)達到了自然界所能承載能力的極限。比如印度2011年普查人口所得數(shù)量已超過12億,年增長率為17.6%,這相對于僅十來年前的5.6億人口,已夸張驚人。有限的國土面積幾乎已經(jīng)在超負荷運作中,壓力驟增。這樣的危機背景下,人口對于發(fā)展的作用毋庸置疑是不容小視的。
因此,對于人口數(shù)量的調(diào)控,田雪原教授提出“全方位適度人口論”,筆者認為十分合理。他將其定義為:相對于一定歷史條件下的資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展來說,人口數(shù)量是適當(dāng)?shù)?質(zhì)量是穩(wěn)步提高的,結(jié)構(gòu)是比較合理的,即能夠促進人口與其他發(fā)展因素協(xié)調(diào)發(fā)展的人口2?？梢哉f,適宜的人口增長率和規(guī)模、優(yōu)良的人口素質(zhì)、合理的人口結(jié)構(gòu)是社會可持續(xù)發(fā)展的必備人口條件。
2、資源。
自然界和人類社會一切有價值的物質(zhì),即為資源。資源可以分為自然資源與社會資源。自然資源可分為再生性資源、非再生性資源以及恒定性資源三種。對于土地、森林等再生性資源,可以重復(fù)使用,通過人工修整、營造使之再生;但若再生的速度趕不上人口增長和經(jīng)濟增長的需要,便會產(chǎn)生資源短缺。亦即,我們索取資源的數(shù)量和速度要有一定的限度,即不能超過資源本身或其替代品的再生或更替速度。另外,對于非再生性資源,使用數(shù)量有限,用去的量失而不能復(fù)得。那么,做一個簡單的加法,可再生資源的短缺加上非再生資源的不可再生,總體來說,地球上的自然資源是處于稀缺狀態(tài)的,而可持續(xù)發(fā)展則是無可選擇的必須建立在稀缺自然資源基礎(chǔ)之上。(對于社會資源利用,取決于不同國家發(fā)展國情,此處在所不論。)。
無論是自然資源還是社會資源,在當(dāng)今社會,都處于稀缺狀態(tài)。而同時,人的需求卻有無限性。從而,形成了資源供給與需求之間的尖銳矛盾。這里不得不提到田雪原教授提出的“加權(quán)效應(yīng)”。聯(lián)合國的一項統(tǒng)計表明,1960—1985年世界人口由30億增加到48億,增長60%;同期世界能源消耗增長130%,倍加于人口增長最主要的原因,便是人均能源消耗增長45%的“加權(quán)效應(yīng)”所致。因此,不走可持續(xù)發(fā)展之路,資源終將難以為繼。
3、環(huán)境。
在《寂靜的春天》開篇,卡森便描繪了一個美國小鎮(zhèn)遭受ddt污染的可怕情景。她意圖通過這個描寫來竟是人們不斷增強的環(huán)境危機?？ㄉJ為,“與核戰(zhàn)爭滅絕人類的可能性一樣,人類整個生存環(huán)境的污染也是我們這個時代面臨的一個主要問題。”一百多年前,恩格斯也曾經(jīng)發(fā)出忠告,“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次的勝利,自然界都報復(fù)了我們?！杯h(huán)境無疑關(guān)乎著人類的生死存亡,而若是其惡化,后果不堪設(shè)想。
世界衛(wèi)生組織于1997年進行的一項研究估計,環(huán)境因素占全球疾病總負擔(dān)的23%,換言之,全球23%的疾病起因可以歸咎于環(huán)境原因?！肮I(yè)化20世紀(jì)的世紀(jì)病”哮喘病,每年可導(dǎo)致400萬人死亡,并且是5歲以下兒童死亡的主要原因3。無數(shù)事例證明著,環(huán)境的惡化,可以說是人類所無法承受的災(zāi)難。近些年的非典、急性腸炎、瘋牛病、核輻射等等,無不與環(huán)境惡化相關(guān)聯(lián)。
由此看來,環(huán)境影響著人類的健康生活,進而影響著人口的繁殖增長,并宏觀的作用于人類社會的發(fā)展進步。
1、控制人口數(shù)量,完善人口結(jié)構(gòu)調(diào)整。
對于人口數(shù)量不斷增長的控制措施主要采用優(yōu)生優(yōu)育的宏觀舉措,同時也能為人口質(zhì)量奠定良好的自然和物質(zhì)基礎(chǔ)。對于我國這類的發(fā)展中國家,普遍存在人口數(shù)量膨脹、人口素質(zhì)較低的情況,宜從教育現(xiàn)狀出發(fā),不斷完善教育體制改革,并同時貫徹實施“計劃生育”政策。而對于有些發(fā)達國家,人口較少、人均素質(zhì)較高的情況,宜鼓勵生育,同時控制外來人口數(shù)量,建立完善人口結(jié)構(gòu)。
2、資源的保護與開發(fā)并重。
對于資源的合理保護,首先要分析造成資源環(huán)境惡化的有關(guān)因素,并積極采取有效措施,實現(xiàn)自然資源與人文資源開發(fā)的雙向發(fā)展。對于不同類別的資源,采取不同措施應(yīng)對。如恒定資源類,只需控制其使用不污染環(huán)境即可。而對于可再生性和非可再生性資源,尤其是非可再生性資源,應(yīng)限制開發(fā),最小限度使用,發(fā)揮最大利用效益。
3、結(jié)合不同國家國情,走可持續(xù)發(fā)展道路。
可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài),不論對于哪一個國家,都是其所追求的最終目標(biāo)。筆者前已論述,當(dāng)人口、資源、環(huán)境符合良心循環(huán)圈時,便可達到最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài)。把人口、資源、環(huán)境、發(fā)展想?yún)f(xié)調(diào)而建成一個自組織系統(tǒng),需要盡量減少彼此的摩擦和矛盾,降低由此帶來的損失和代價?？山⑾鄳?yīng)評估體系等,研究諸如資源環(huán)境的最佳人口承載力問題、經(jīng)濟適度人口問題等,以謀求可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)語。
人口資源環(huán)境與社會的可持續(xù)發(fā)展之間可以說是一個系統(tǒng)的整體,內(nèi)在的各種因素相互影響、相互制約。對于人口資源環(huán)境的開發(fā)需要控制人口數(shù)量,完善人口結(jié)構(gòu)調(diào)整入手,實現(xiàn)資源的保護與開發(fā)并重,從而推進發(fā)展,以達到可持續(xù)的狀態(tài)。
注釋:。
1.雷切爾.卡森《寂靜的春天》[m],長春:吉林人民出版社,1997.
2.中國人口學(xué)會常務(wù)副會長田雪原《人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的宏觀決策選擇》,載《小城鎮(zhèn)建設(shè)》,2001.6,第14頁。
3.《世界資源報告》,中國環(huán)境科學(xué)出版社1999年中文版。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇九
緊盯全面建成小康社會中的關(guān)鍵問題、全面深化改革中的難點問題、全面依法治國中的重要問題，開展監(jiān)督，砭弊建言。
(一)在視察中開展監(jiān)督。5年來，組織開展各類視察活動15次，就岷江上游水環(huán)境保護、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)、“5.12”汶川特大地震災(zāi)區(qū)生態(tài)修復(fù)、新《環(huán)境保護法》實施、我省核廢物處置、雅安市茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展、小流域水污染防治、油氣資源開發(fā)環(huán)境保護、頁巖氣開采和利用、錦江生態(tài)帶建設(shè)等情況開展民主監(jiān)督，肯定成績、指出問題，許多意見和建議得到省委、省政府以及相關(guān)單位的重視采納。201x年，省委書記王東明對《岷江上游水環(huán)境保護情況視察報告》作出重要批示，有力促進了相關(guān)政策規(guī)定的落實落地。2020年，尹力省長對《瀘沽湖生態(tài)環(huán)境保護和旅游資源開發(fā)聯(lián)合視察報告》作出了“報告很好”的批示，并要求相關(guān)部門和市(州)推動落實。
(二)在督查中落實監(jiān)督。2020年初以來，我省和中央環(huán)保督察相繼在全省展開，按照省委、省政府統(tǒng)一部署和安排，專委會一方面參與環(huán)保督查工作，加強對督查問題整改落實情況的監(jiān)督，另一方面，牽頭省政協(xié)迎接中央環(huán)保督查工作，收集整理報送省政協(xié)和政協(xié)委員開展環(huán)境保護、推進生態(tài)文明建設(shè)的專題調(diào)研、專題協(xié)商、提案等材料605件，全面梳理總結(jié)黨的十八大以來，省政協(xié)在助推環(huán)境保護方面的工作情況、取得的成效經(jīng)驗，在整理工作中對接政府相關(guān)部門及時辦理政協(xié)提案、建議等，為全省做好中央環(huán)境保護督察迎檢工作發(fā)揮助力。
(三)在考察中學(xué)習(xí)監(jiān)督。面對人民政協(xié)民主監(jiān)督普遍偏軟的現(xiàn)狀，采取走出去、引進來的方式，聯(lián)合云南省政協(xié)人口資源環(huán)境委員會視察瀘沽湖生態(tài)環(huán)境保護和旅游資源開發(fā)情況，赴云南、貴州考察生態(tài)補償機制落實情況，赴三江源考察國家公園體制試點情況，赴重慶考察海綿城市建設(shè)推進情況，赴浙江省考察流域水環(huán)境污染治理監(jiān)督情況，赴云南考察高原湖泊保護情況，學(xué)習(xí)取經(jīng)，引他山之石。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇十
(一)在全疆首提并推進康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助推健康新疆戰(zhàn)略實施。201x年委員會創(chuàng)造性地商請部分縣委書記赴內(nèi)地調(diào)研康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展并開展試點示范。201x年、2020年，委員會與自治區(qū)旅游部門從促進康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展切入，在烏魯木齊縣、奇臺縣連續(xù)成功舉辦兩屆先行先試區(qū)座談會。相關(guān)建議得到自治區(qū)黨委采納，明確支持開展先行先試工作。推動自治區(qū)四部門聯(lián)合發(fā)布《新疆維吾爾自治區(qū)康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施意見》。下一步，委員會將圍繞編制自治區(qū)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃做好相關(guān)履職工作。
(二)推進電化新疆戰(zhàn)略實施。精心籌備召開“加快電化新疆建設(shè)，促進電力產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展”的月度協(xié)商座談會。推動了《2020年自治區(qū)城鄉(xiāng)居民生活用電同網(wǎng)同價改革實施方案》等政策的出臺。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇十一
樹立科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，是我國所堅持的發(fā)展戰(zhàn)略。
1、什么是科學(xué)發(fā)展觀?
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
基本國情決定基本國策。
2、計劃生育。
人口國情：面臨嚴峻的人口形勢。
人口的增長同經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃相適應(yīng)，要求晚婚晚育，少生優(yōu)生。
目的：控制人口數(shù)量，提高人民口素質(zhì)。
保護環(huán)境。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇十二
同志們，做好人口資源環(huán)境工作，光榮而艱巨，任重而道遠。我們一定要深入實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實黨的十六大精神，解放思想、與時俱進，求真務(wù)實、真抓實干，不斷開創(chuàng)人口資源環(huán)境工作的新局面，積極推進全市經(jīng)濟和社會事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為提前十年全面建設(shè)小康社會做出新的更大的貢獻。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇十三
注重對內(nèi)激活、對外聯(lián)合的工作方法，整合各界別、各方面的資源優(yōu)勢，量力而行、盡力而為，在參與“五個一”、“我為扶貧攻堅做件事”和助推創(chuàng)新改革中辦實事好事，成效斐然。
(一)發(fā)揮委員優(yōu)勢。充分調(diào)動和發(fā)揮專委會委員和聯(lián)系界別委員作用，立足崗位，奉獻愛心。201x年，“4·20”蘆山地震發(fā)生后，人資環(huán)委動員廣大委員獻計出力，共御災(zāi)難。時任主任肖天任組織川煤集團25臺車輛，205名專業(yè)救援人員，籌集100多萬元救災(zāi)物資，奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi);金有忠、彭廣等在地震發(fā)生后立即趕往災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)救災(zāi);陳懿、王緒本、馮遠等第一時間趕到災(zāi)區(qū)，對受損建筑、應(yīng)急避難所等進行評估，防治次生災(zāi)害;隨同永和、潤秋、興平副主席分赴雅安、蘆山、寶興、天全、石棉、名山等地考察災(zāi)情，慰問群眾，送去帳篷、大米、食用油、棉被、發(fā)電機等，共捐款捐物價值達500余萬元，為抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建作出積極貢獻。積極開展“我為扶貧攻堅做件事”活動，為產(chǎn)業(yè)扶貧、基礎(chǔ)設(shè)施扶貧、衛(wèi)生下鄉(xiāng)、助學(xué)助教等多辦實事。5年來，人資環(huán)委委員向蘆山地震災(zāi)區(qū)，以及樂山市金口河區(qū)、南充市閬中市、涼山州鹽源縣、雷波縣、甘孜州瀘定縣、雅安市石棉縣、名山縣等，捐款捐物6000余萬元，協(xié)調(diào)各類資金1.3億多元，惠及群眾5萬余人。
(二)發(fā)揮智庫優(yōu)勢。充分利用知識界委員和相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的智力優(yōu)勢，圍繞人口資源環(huán)境主題建設(shè)“微智庫”，打造專委會“外腦”，借智引智，服務(wù)大局。在助推創(chuàng)新改革中，馮遠委員立足崗位，積極探索建筑結(jié)構(gòu)工程創(chuàng)新，被評為全國唯一的女性構(gòu)架大師;李勁松委員在開展項目扶貧中，走出了一條生態(tài)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展道路，造福當(dāng)?shù)刎毨罕?張紅委員大力推進雜鹵石提鉀科研項目，成功申報國家科技獎，項目得到國土資源部和省政府的重視和支持。
(三)發(fā)揮資源優(yōu)勢。注重發(fā)揮企業(yè)界委員信息靈通、技術(shù)專業(yè)、實力雄厚的優(yōu)勢和省級對口部門的行政資源優(yōu)勢，先后協(xié)助解決瀘定縣精準(zhǔn)扶貧在交通、環(huán)保等基礎(chǔ)設(shè)施方面問題，鹽源縣建設(shè)光伏電站扶貧項目的用地、上網(wǎng)指標(biāo)和政策補貼等問題，閬中市西山鄉(xiāng)貧困村產(chǎn)業(yè)路、斷頭路問題，在涼山州及鹽源縣開展“冠羚助學(xué)”教育扶貧行動，為助推貧困地區(qū)脫貧奔康發(fā)揮了應(yīng)有作用。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟論文篇十四
論文摘要：現(xiàn)代籃球運動起源于游戲,但是在傳統(tǒng)的體育院校的體育教學(xué)中常常被演變?yōu)榭菰铩握{(diào)和乏味的競技技術(shù)技能訓(xùn)練,嚴重的影響了應(yīng)有的教學(xué)效果。將游戲回歸于籃球教學(xué)之中,注重其教育價值和健身功能的開發(fā)和利用,是當(dāng)前體育教學(xué)改革應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。本文采用文獻資料、訪談法、教學(xué)實驗法,探索設(shè)計體育游戲在籃球教學(xué)中運用的合理性與可行性。通過教學(xué)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):該策略可充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運動的興趣,提高籃球教學(xué)效果。
引言。
深受廣大學(xué)生喜愛的籃球運動原本是由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校的體育教師詹姆士·奈·史密斯博士在發(fā)展學(xué)生智力和體能過程中發(fā)明的一種有趣的球類游戲.但是有趣游戲的籃球運動,在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中卻被演變?yōu)榭菰?、單調(diào)和乏味的競技技術(shù)技能訓(xùn)練,使學(xué)生在課堂上漸漸失去了對它的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情,由此大大地降低了籃球運動應(yīng)有的健身效果.我認為在當(dāng)今以發(fā)展學(xué)生健康為中心,強調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的體育教學(xué)改革中,應(yīng)將籃球運動的教學(xué)方法回歸于游戲之中,充分體現(xiàn)該項運動在體育教育中的興趣化和人性化特點,才能使學(xué)生得以在身心愉快、輕松活潑的氣氛中既接受籃球運動基本知識、技術(shù)和技能的學(xué)習(xí),又有效地提高身體的健康水平,從而高效能地實現(xiàn)大學(xué)體育課程的健身性、文化性和娛樂性,充分地體現(xiàn)尊重學(xué)生的興趣和“以人為本”的體育教育思想,有效地促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身體育意識的培養(yǎng)。
一、研究對象與方法。
1.研究對象。
海南中學(xué)兩個班學(xué)生為實驗班和對照班。
2.研究方法。
1）文獻資料法。
查閱了籃球教學(xué)與訓(xùn)練的相關(guān)著作和自我效能的文獻，為本文提供了所需的基本材料。
2）訪談法。
對實驗班和對照班的學(xué)生進行咨詢與探討，同時也對一些有經(jīng)驗的及教師進行訪談同時對實驗教學(xué)的內(nèi)容、方法和考核標(biāo)準(zhǔn)進行磋商,聽取教師對本次研究內(nèi)容的意見。
二、結(jié)果與分析。
1.實驗結(jié)果。
1）對照班和實驗班學(xué)生籃球術(shù)科成績對比。
為了使實驗在科學(xué)、公平的前提下進行，我們對實驗班和對照班在實驗前的籃球術(shù)科成績考核（考核內(nèi)容為實驗方案的內(nèi)容）進行了對比，結(jié)果表明對照班和實驗班的學(xué)生實驗前的籃球術(shù)科考核成績無顯著差異（p0.05）這表明兩班學(xué)生實驗前的籃球術(shù)科考核成績相同。
2）將體育游戲加入籃球教學(xué)的實施方案。
體育游戲的價值在與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)互助,鞏固提高運動技術(shù)技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力以及敢于拼搏的競爭精神等方面有著較全面的教育價值.在教學(xué)中,我們只有而且必須重視游戲教育價值的開發(fā)和利用,才能發(fā)揮游戲的積極效應(yīng),使學(xué)生在愉快地接受教學(xué)內(nèi)容的同時獲得身心全面發(fā)展的教育效果。
3）綜合評價。
經(jīng)過教學(xué)實踐，實驗班的學(xué)生無論在對籃球基本知識的理解和掌握上，還是在實際的應(yīng)用能力以及期末成績上都要高于對照班的學(xué)生，而且身體素質(zhì)得到了提高，身心健康得到加強。在教學(xué)過程中，有意識、有目的地選擇一些與籃球基本教材內(nèi)容相關(guān)的體育游戲項目，不僅對學(xué)生的身體健康起到積極的促進作用，而且也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，有利于教學(xué)任務(wù)的保質(zhì)保量完成，這是一項可行的教學(xué)方法。
2.體育游戲在籃球教學(xué)的運用中應(yīng)注意的問題。
1）體育游戲的選擇應(yīng)具有教育意義。
教學(xué)的本身就是一種教育手段,學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球技術(shù)與技能的過程中就是在接受教育的過程。即要考慮到聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容、課的主題,同時更要考慮到學(xué)生的實際情況和如何調(diào)動他們的積極性.在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,起主導(dǎo)作用的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機、情感、需要、意志、信念等諸多因素,學(xué)生這些因素的發(fā)展形成,教師的教學(xué)起著重要的作用。所以在結(jié)合游戲的'籃球教學(xué)中應(yīng)注意選擇有教育意義的游戲,以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷的精神,將自身融入集體中,培養(yǎng)集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生懂得協(xié)調(diào)競爭與合作的關(guān)系.掌握互相幫助、配合、尊重、忍耐、服從等人際交往間的心理準(zhǔn)則與社會情感,以達到教學(xué)的教育目的。
2）游戲的選擇要根據(jù)學(xué)生的身心特點、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)來選擇。
在籃球教學(xué)中針對初學(xué)者或女生的身心特點,可安排一些具有反應(yīng)性、靈敏性、速度性、技術(shù)性、趣味性、娛樂性、簡單易學(xué)的游戲。高水平的同學(xué)教學(xué)則可采用力量性、耐力性、競爭性的游戲教學(xué).在設(shè)計游戲教學(xué)方案時,應(yīng)考慮到男女學(xué)生的年齡特征、生理與心理特點等方面的差異性,對不同基礎(chǔ)水平,不同身體素質(zhì)的教學(xué)對象,在籃球教學(xué)中應(yīng)選用適當(dāng)?shù)挠螒蜻M行輔助性練習(xí)。
三、結(jié)論及建議。
1.結(jié)論。
1）實驗前與實驗后在行進間運球、原地雙手胸前傳接球、單手肩上投籃技術(shù)方面差異具有高度顯著性,試驗后對籃球技術(shù)的掌握與運用能力均優(yōu)于實驗前，而且通過八周的實驗后，實驗班的術(shù)科成績好好于對照班。
2）通過訪問法了解到學(xué)生喜歡籃球運動,但不喜歡傳統(tǒng)發(fā)籃球教學(xué)模式,而對于籃球游戲與籃球技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)模式偏愛有加。
2.建議。
1)體育游戲與籃球?qū)ｍ椉夹g(shù)結(jié)合教學(xué),不僅能促使學(xué)生身體素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于籃球技術(shù)動作的掌握和教學(xué)質(zhì)量的提高,而且還能促進學(xué)生非智力因素的發(fā)展,培養(yǎng)健全的人格品質(zhì),為構(gòu)建終身體育觀的奠定了堅實的基礎(chǔ),對籃球運動的推廣與普及和全民健身的發(fā)展等方面都具有積極的促進作用。
2)通過籃球游戲教學(xué),讓學(xué)生學(xué)中有玩,玩中有練,練中有想,想練結(jié)合,加深了動作記憶,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量,從而鞏固提高了籃球的動作技術(shù),培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、講解能力、創(chuàng)造和應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)。
參考文獻:。
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