社交媒體成為了人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，它改變了我們與世界互動(dòng)的方式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行客觀、全面的評(píng)估。請(qǐng)大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考，具體的寫(xiě)作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好，我叫xiexiebang，我是畢業(yè)于貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)的2012屆環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)好范文，以下是我求職于貴單位的自薦書(shū)。
大學(xué)期間，我主修的專(zhuān)業(yè)是環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。主修的課程有《環(huán)境資源管理學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境資源法學(xué)》《管理學(xué)》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》《環(huán)境生態(tài)與自然資源概論》《環(huán)境資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》等二十多門(mén)課程，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是圍繞怎么樣有效利用、保護(hù)、規(guī)劃的我們的環(huán)境資源，使我們的環(huán)境資源效益最大化。學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得是對(duì)世界，對(duì)人類(lèi)，對(duì)我們國(guó)家的環(huán)境有很大好處。
希望領(lǐng)導(dǎo)看完我的求職信能給我一個(gè)到貴單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我能把自己所學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，為我們的環(huán)境，我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，使我們的環(huán)境更美麗，資源使用率高效。
此致
敬禮!
自薦人：xiexiebang。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇二
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
本專(zhuān)業(yè)以馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，借鑒國(guó)外人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究的積極成果，聯(lián)系我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，研究人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展的理論和方法，培養(yǎng)具有深厚的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)、能夠勝任經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究與咨詢、經(jīng)濟(jì)投資環(huán)境與社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目評(píng)估、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與決策、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際項(xiàng)目合作以及人力資源開(kāi)發(fā)、利用與管理、勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障等經(jīng)濟(jì)與管理工作的高層次專(zhuān)業(yè)人才。
二、研究方向。
b．資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展研究c．勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)保障。
已獲碩士學(xué)位的在職人員，應(yīng)屆本科畢業(yè)生，參加全國(guó)碩士研究生人學(xué)統(tǒng)一。
三、招生對(duì)象。
考試合格，并經(jīng)面試合格者。
四、學(xué)習(xí)年限。
本專(zhuān)業(yè)研究生每年秋季入學(xué)，在校學(xué)習(xí)年限為三年。a類(lèi)：
英語(yǔ)。
（2學(xué)分）（2學(xué)分）（3學(xué)分）（3學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）。
科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐馬列經(jīng)典著作現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。
五、課程設(shè)置。
b類(lèi)：
商用軟件與網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理企業(yè)組織理論。
（3學(xué)分）。
c類(lèi)：人力經(jīng)濟(jì)學(xué)d類(lèi)：人口經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)保障學(xué)增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)。
（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2學(xué)分）（2字分）（2字分）（2字分）（2字分）。
（2學(xué)分）。
可持續(xù)發(fā)展理論。
（2學(xué)分）。
六、培養(yǎng)方式。
（2字分）。
確定每位碩士生的導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并由導(dǎo)師負(fù)責(zé)具體的研究生培養(yǎng)工作。和討論相結(jié)合的方式。關(guān)課題研究。
七、考核方式。
公共課及專(zhuān)業(yè)課的考核以命題筆試為主，專(zhuān)業(yè)課的考核以課程專(zhuān)題研究論文為主，為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在入學(xué)后的第四學(xué)期對(duì)研究生進(jìn)行中期考核。
八、學(xué)位論文。
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在第二學(xué)年結(jié)束前，研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選定研究課題，確定論文題目，并提交開(kāi)題報(bào)告，由所組織有關(guān)專(zhuān)家審議。論文題目確定以后，應(yīng)擬定學(xué)位論文完成計(jì)劃，經(jīng)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后報(bào)校研究生院備案。
九、答辯與學(xué)位授予。
學(xué)位論文完成以后，答辯前應(yīng)請(qǐng)兩位專(zhuān)家（其中一位為外單位）評(píng)閱。評(píng)閱申請(qǐng)碩士學(xué)位者至少在國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文，如答辯時(shí)未完成，通過(guò)后方可組織論文答辯。
可在一年內(nèi)補(bǔ)充完成。學(xué)位論文通過(guò)答辯后，由校學(xué)位論文評(píng)定委員會(huì)根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定和論文答辯結(jié)果作出是否授予學(xué)位的決定。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇三
人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)屬理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級(jí)學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)側(cè)重于人口問(wèn)題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究，它的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)在于人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與環(huán)境、資源科學(xué)的交叉研究。主要研究?jī)?nèi)容包括：中國(guó)人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，人口與糧食安全，生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)域人口容量與可持續(xù)發(fā)展，資源型城市可持續(xù)發(fā)展等等。
本專(zhuān)業(yè)按照自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)實(shí)踐和理論工作對(duì)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)人才的需求，本著培養(yǎng)研究生必須堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)具有人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，具有相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)技能，能在國(guó)家綜合管理部門(mén)和人口、資源與環(huán)境等相關(guān)行業(yè)工作，應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠總結(jié)概括工作經(jīng)驗(yàn)、掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律，并自覺(jué)盡職盡責(zé)，在自己崗位上作出創(chuàng)新和貢獻(xiàn)的人才。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：
(1)關(guān)系人類(lèi)生存發(fā)展，此學(xué)科的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。
中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)、環(huán)境大國(guó)和資源大國(guó)，也是一個(gè)存在人口膨脹問(wèn)題、環(huán)境污染問(wèn)題和資源緊缺問(wèn)題的國(guó)家。進(jìn)入20世紀(jì)70年代以后，中國(guó)的人口膨脹、環(huán)境污染和資源緊缺已經(jīng)不再是孤立的人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題，而是名副其實(shí)的“人口、環(huán)境、資源綜合癥”，并且這種深層次的“人口、環(huán)境、資源問(wèn)題綜合癥”已經(jīng)成為中華民族振興和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的制約因素。隨著人類(lèi)社會(huì)建設(shè)的迅速發(fā)展，全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻惡化。環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展已成為時(shí)代主題。
(2)此專(zhuān)業(yè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的應(yīng)用價(jià)值，總的前景不錯(cuò)。
而人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)在可持續(xù)發(fā)展理論與政策、資源利用與可持續(xù)發(fā)展，資源與環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析、生態(tài)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域具有較大影響，所以這一專(zhuān)業(yè)的人才就業(yè)前景還是可以的，對(duì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展能夠起到很好的推動(dòng)作用，需要具有較深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才。
(3)目前就業(yè)出現(xiàn)困難，畢業(yè)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
作為理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，加之經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)近年大規(guī)模招生，而且對(duì)工作的期望值偏高，地區(qū)性就業(yè)出現(xiàn)失衡，所以使就業(yè)呈現(xiàn)困難的局面。
就業(yè)方向：
1、到綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作。
2、去高等院校、科研單位、政府部門(mén)和金融行業(yè)及其他類(lèi)型企業(yè)從事教學(xué)、科研和管理工作。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇四
我國(guó)是世界上人口最多的發(fā)展中國(guó)家，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展我國(guó)的人口再生產(chǎn)類(lèi)型主要由從高出生、低死亡、高增長(zhǎng)到低出生、低死亡、低增長(zhǎng)的歷史性轉(zhuǎn)變，與此同時(shí)我國(guó)的人口結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，在此后相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，我國(guó)將面臨著總?cè)丝?、勞?dòng)年齡人口、老年人口、流動(dòng)人口四個(gè)高峰，人口數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、分布以及男女性別比例等一系列的問(wèn)題都凸顯，如何更好的實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要前提。
我國(guó)人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低，人口就業(yè)難，人口老齡化加劇，人口問(wèn)題帶來(lái)的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、資源供應(yīng)等問(wèn)題長(zhǎng)期惡化，生態(tài)環(huán)境長(zhǎng)期處于不良狀態(tài)，得不到有效的緩解。
人口的素質(zhì)低下，人力資源投資少，導(dǎo)致我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出，更嚴(yán)重的是這已經(jīng)成為中國(guó)參與世界競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重大包袱。
人口的迅速增長(zhǎng)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了巨大的壓力，大量的剩余勞動(dòng)力得不到有效的安置，新的勞動(dòng)力又處于待業(yè)狀態(tài)，數(shù)億失業(yè)大軍成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展的重要因素。
我國(guó)人口的劇增也帶來(lái)了人口老齡化的問(wèn)題。
根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)在將步入老齡化嚴(yán)重階段，到2040年達(dá)到峰值年份的老年人口比例將超過(guò)17%。
人口老齡化的提前到來(lái)使得我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展承受了巨大的壓力。
(二)資源問(wèn)題。
中國(guó)是一個(gè)資源大國(guó)也是一個(gè)資源小國(guó)，從資源總量上來(lái)說(shuō)是一個(gè)資源大國(guó)，具體到平均人口就是一個(gè)資源小國(guó)。
伴隨著人口的增長(zhǎng)，資源急劇短缺，人均資源占有量不足，以及資源的.浪費(fèi)引發(fā)的資源結(jié)構(gòu)性短缺。
例如，我國(guó)煤炭資源豐富但大多是一些對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求小的金屬礦，劣質(zhì)能源占的比例高，貧礦過(guò)多導(dǎo)致開(kāi)采冶煉的成本提高。
人口的持續(xù)增長(zhǎng)，人均資源占有量的持續(xù)減少，對(duì)資源的需求越來(lái)越多成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重大問(wèn)題。
雖然科學(xué)技術(shù)能緩解一部分壓力，但是某些資源的衰竭是不可避免的。
我國(guó)環(huán)境資源的主要生物資源承載能力已接近超負(fù)荷的狀態(tài)。
例如農(nóng)業(yè)資源的日益緊張，人口增多，耕地減少，淡水資源緊缺，糧食需求迅速擴(kuò)張，使中國(guó)將長(zhǎng)期被嚴(yán)重的糧食緊張所困擾，嚴(yán)重威脅著中國(guó)人口的生存和發(fā)展。
(三)環(huán)境問(wèn)題。
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致環(huán)境污染迅速蔓延，生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞。
工業(yè)革命帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的騰飛，促進(jìn)了人類(lèi)的發(fā)展，但是工業(yè)革命對(duì)環(huán)境的破壞是不可估量的。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)我們必須保證人與自然的和諧相處。
恩格斯的《自然辯證法》一書(shū)中指出：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行了報(bào)復(fù)。”人口的發(fā)展史，從一定的角度來(lái)說(shuō)就是人口與環(huán)境相互作用的歷史。
一方面人們的生存與發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境，環(huán)境質(zhì)量對(duì)人口的數(shù)量、質(zhì)量、分布等影響深刻;另一方面人口數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的變動(dòng)直接作用于環(huán)境，尤其是人口數(shù)量的持續(xù)增長(zhǎng)造成的環(huán)境污染，已經(jīng)危及到人們自身的生存與發(fā)展。
我國(guó)正面臨著最為嚴(yán)峻的環(huán)境考驗(yàn)，生存著世界上最多人口的國(guó)家，環(huán)境承載力已經(jīng)到達(dá)了臨界點(diǎn)，但是人口還在持續(xù)的增長(zhǎng)，這已經(jīng)侵害到了子孫后代的生存條件。
生態(tài)環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫，一旦環(huán)境政策出現(xiàn)松動(dòng)，將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生不可磨滅的后果。
二、可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展固然重要，但是我們不能以犧牲資源環(huán)境為代價(jià)。
在滿足當(dāng)代人的需求又不對(duì)我們的后代需求產(chǎn)生危害的前提下協(xié)調(diào)人口、資源與環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路才是我們的最終目標(biāo)。
當(dāng)代社會(huì)人口、資源和環(huán)境日益問(wèn)題突出，向我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在目前情況下，要想發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì)都無(wú)法回避人口、資源、環(huán)境同社會(huì)的協(xié)調(diào)與整合。
因而詳細(xì)考察這些要素在國(guó)家發(fā)展中的功能及適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)而為國(guó)家制訂和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展決策，就顯得尤為重要。
可持續(xù)發(fā)展事實(shí)上與自然辯證法有共通之處，從哲學(xué)的意義上來(lái)講就是辯證唯物主義自然觀。
所以我們又有了另一種說(shuō)法，自然辯證法是可持續(xù)發(fā)展的理論與實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)和哲學(xué)基礎(chǔ)。
在唯物主義自然觀下，我們社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)該更加注重人與自然的協(xié)調(diào)與平衡。
因而，想要做到可持續(xù)房展，就必須做到以下幾點(diǎn)：1.繼續(xù)貫徹落實(shí)計(jì)劃生育政策，控制人口數(shù)量的急劇增長(zhǎng)的同時(shí)大力發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)高度重視勞動(dòng)人口就業(yè)、人口老齡化等問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、資源環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，優(yōu)化資源合理配置，開(kāi)發(fā)和使用新能源，保護(hù)國(guó)家稀缺資源，避免資源浪費(fèi)。
3.積極倡導(dǎo)并鼓勵(lì)節(jié)約型消費(fèi)方式，加強(qiáng)環(huán)保的宣傳，建設(shè)生態(tài)文明4.減少工業(yè)“三廢”排放，加強(qiáng)政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的財(cái)政支出，植樹(shù)造林，保護(hù)瀕危物種，逐步改善生態(tài)平衡。
從目前的實(shí)際情況來(lái)看，節(jié)能減排的舉措取得了一定的成果，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了充分的肯定。
人口方面，計(jì)劃生育政策雖然遏制了我國(guó)人口的快速增長(zhǎng)，但其帶來(lái)的負(fù)面效果諸如人口老齡化越來(lái)越明顯，可持續(xù)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。
雖然我們還處在人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾之中，但是事實(shí)證明我們已經(jīng)找到了協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境的途徑——可持續(xù)發(fā)展。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇五
隨著我國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)研究的不斷深入，人口資源環(huán)境問(wèn)題已日益得到人們的重視，我國(guó)對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究較早，人口經(jīng)濟(jì)學(xué)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支來(lái)加以建設(shè)，人們的認(rèn)識(shí)略顯有些不完善或者不完備。
工業(yè)革命的到來(lái)，人們的生產(chǎn)和生活方式發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，日益提出的資源損耗問(wèn)題、環(huán)境污染問(wèn)題引起了眾多資源學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和生態(tài)學(xué)者的重新思索，嚴(yán)重的社會(huì)資源環(huán)境問(wèn)題激起了社會(huì)的強(qiáng)烈抗議，從而也把人口資源環(huán)境列入了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一部分。
wced在對(duì)聯(lián)合國(guó)提交的關(guān)于《我們共同的未來(lái)》的報(bào)告中對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的概念是這么認(rèn)為的：“就是在滿足當(dāng)代人現(xiàn)實(shí)需求的基礎(chǔ)上而不損害后人需求的發(fā)展”。
因此，可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題也成為了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分或者稱(chēng)之為一個(gè)重大的戰(zhàn)略。
通過(guò)控制人口、保護(hù)和節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境出發(fā)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供可持續(xù)發(fā)展的路徑抉擇。
1人口問(wèn)題。
我國(guó)現(xiàn)有人口已經(jīng)超過(guò)了13億，成為世界人口的第一大國(guó)，盡管從上個(gè)世紀(jì)70年代我國(guó)就開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃生育策略，有些地區(qū)出現(xiàn)了人口的負(fù)增長(zhǎng)現(xiàn)象，但是從總體看來(lái)人口數(shù)量的增多卻沒(méi)有得到有效的遏制。
據(jù)有關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，我國(guó)在2035年人口將達(dá)到16億以上，并且呈現(xiàn)人口的嚴(yán)重老齡化現(xiàn)象，并嚴(yán)重超出世界平均水平。
2人口的整體素養(yǎng)依然很低。
目前我國(guó)文盲和半文盲人數(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距較為明顯，分析主要原因主要還是因?yàn)橹袊?guó)目前貧困人口的比例依然很高，就業(yè)率和失業(yè)率居高不下，依然有幾千萬(wàn)的農(nóng)村人口的溫飽問(wèn)題還沒(méi)有得以徹底解決。
加上工業(yè)化進(jìn)程的不斷深入，社會(huì)對(duì)人員的需求卻出現(xiàn)了下降的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從而形成國(guó)有、民營(yíng)和事業(yè)單位下崗的.人數(shù)不斷增加，這在一定程度上造成了部分誠(chéng)實(shí)人口的貧困現(xiàn)象。
3我國(guó)的資源開(kāi)發(fā)較為嚴(yán)重。
盡管我過(guò)的地下資源較為豐富，但是這些能源的開(kāi)發(fā)畢竟是有限的。
由于過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，造成了資源的過(guò)渡開(kāi)發(fā)造成了很多地區(qū)出現(xiàn)了沙漠化和鹽漬化狀態(tài)，地下資源、森林資源和水資源出現(xiàn)了大幅下滑。
我國(guó)地大物博，但是人均占地面積卻相對(duì)不高，僅占世界平均水平的三分之一，對(duì)不可再生資源的開(kāi)發(fā)會(huì)造成未來(lái)我國(guó)將成為世界進(jìn)口資源第一大國(guó)，這對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展將產(chǎn)生很大影響。
4環(huán)境污染問(wèn)題。
由于人口過(guò)多的壓力和相對(duì)落后的生產(chǎn)方式，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染現(xiàn)象，對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
從全球的形勢(shì)來(lái)看，酸沉降、全球變暖和臭氧層逐漸變薄的現(xiàn)象日益嚴(yán)峻，空氣和水資源的嚴(yán)重污染，垃圾的處理問(wèn)題已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一大困擾。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)該把人的全面發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)和終極目標(biāo)，但是人的發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境和資源。
美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬爾薩斯認(rèn)為，用固定的土地供給相對(duì)于人口的不斷增長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)報(bào)酬的遞減標(biāo)志著單位資本的產(chǎn)出表現(xiàn)為下降的趨勢(shì)。
在整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中，人口與資源、環(huán)境、消費(fèi)、生產(chǎn)、自然和社會(huì)等方面的關(guān)系可以說(shuō)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，人口與環(huán)境形成一種生態(tài)關(guān)系，人口與經(jīng)濟(jì)形成經(jīng)濟(jì)關(guān)系，人口與消費(fèi)形成一種消費(fèi)關(guān)系，人口與生產(chǎn)成為一種生產(chǎn)關(guān)系，人口與資源成為資源關(guān)系。
在整個(gè)環(huán)境資源系統(tǒng)中，都是以人為主體的社會(huì)環(huán)境的總和。
環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是滿足人們物質(zhì)生活的自然基礎(chǔ)，通過(guò)不斷吸收、儲(chǔ)存和擴(kuò)散而不斷凈化人們的生產(chǎn)生活方式。
但是，對(duì)環(huán)境的開(kāi)發(fā)必須在一定的限度范圍內(nèi)，一旦超出了這個(gè)界限就必然形成一種惡性循環(huán)，造成生態(tài)的破壞和資源的枯竭，從而產(chǎn)生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的制約和影響。
所以，我們必須正確處理好人口環(huán)境資源與經(jīng)濟(jì)社會(huì)之間的辯證關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的合理開(kāi)發(fā)和利用，才能真正推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)健康發(fā)展。
1控制人口數(shù)量，完善人口結(jié)構(gòu)調(diào)整。
對(duì)人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)的控制措施主要采用優(yōu)生優(yōu)育的宏觀舉措，同時(shí)也能為人口質(zhì)量奠定良好的自然和物質(zhì)基礎(chǔ)。
實(shí)現(xiàn)對(duì)人口的控制也是解決人口資源環(huán)境的根本，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家和民族的興衰。
對(duì)人口增長(zhǎng)的控制既有利人口整體素質(zhì)的提高，又能加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人力資本的積聚。
完善人口結(jié)構(gòu)需要從教育的現(xiàn)狀出發(fā)，不斷完善教育體制改革，加大對(duì)人才資本的投資力度，并建立終身教育機(jī)制。
2資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)并重。
對(duì)于資源的合理保護(hù)首先各地區(qū)要根據(jù)本地區(qū)的資源現(xiàn)狀，分析造成資源環(huán)境惡化的有關(guān)因素，并積極采取有效措施，實(shí)現(xiàn)自然資源與人文資源開(kāi)發(fā)的雙向發(fā)展。
另外，要加大對(duì)新技術(shù)的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的利用率，并建立各級(jí)保護(hù)區(qū)。
3走區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特色發(fā)展道路。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特色發(fā)展主要表現(xiàn)值第三產(chǎn)業(yè)方面，對(duì)于旅游產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，積極開(kāi)發(fā)本地域的自然景觀資源，完善基礎(chǔ)設(shè)施改造工作，普及和落實(shí)硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
另外，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的教育工作，提高服務(wù)水平;加大新技術(shù)、新材料的引進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程的加快。
四、結(jié)束語(yǔ)。
人口資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展之間可以說(shuō)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，內(nèi)在的各種因素相互影響，相互制約。
對(duì)于人口資源環(huán)境的開(kāi)發(fā)需要從控制人口數(shù)量，完善人口結(jié)構(gòu)調(diào)整入手，實(shí)現(xiàn)資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)并重，從而推進(jìn)各地域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，這也是有效落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和經(jīng)濟(jì)社會(huì)戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
參考文獻(xiàn)：
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇六
縱觀人類(lèi)發(fā)展觀的變遷，經(jīng)歷了由只注重經(jīng)濟(jì)因素，到關(guān)注環(huán)境因素，最后強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素的過(guò)程，把發(fā)展的概念由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展到社會(huì)領(lǐng)域，把環(huán)境問(wèn)題由對(duì)工業(yè)污染的控制擴(kuò)展到包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境在內(nèi)的全方位環(huán)境保護(hù)，把發(fā)展目標(biāo)由單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向滿足人的全面發(fā)展需求，完成由傳統(tǒng)發(fā)展觀向可持續(xù)發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變。“可持續(xù)發(fā)展”亦稱(chēng)“持續(xù)發(fā)展”。1987年挪威首相布倫特蘭夫人在她任主席的聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)的報(bào)告《我們共同的未來(lái)》中，把可持續(xù)發(fā)展定義為“既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”，這一定義得到廣泛的接受，并在1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上取得共識(shí)。我國(guó)有的學(xué)者對(duì)這一定義作了如下補(bǔ)充：可持續(xù)發(fā)展是“不斷提高人群生活質(zhì)量和環(huán)境承載能力的、滿足當(dāng)代人需求又不損害子孫后代滿足其需求能力的、滿足一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國(guó)家需求又未損害別的地區(qū)或國(guó)家人群滿足其需求能力的發(fā)展”。
可持續(xù)發(fā)展主要涉及人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展5個(gè)領(lǐng)域。資源、環(huán)境問(wèn)題是可持續(xù)發(fā)展核心問(wèn)題的“生態(tài)核心論”。資源是可持續(xù)發(fā)展的起點(diǎn)和條件。所謂資源，就是自然界和人類(lèi)社會(huì)一切有價(jià)值的物質(zhì)。它既包括作為人類(lèi)消耗對(duì)象和維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的自然資源，如土地、礦產(chǎn)、水、森林、草原等，也包括現(xiàn)有的和可能具備的生產(chǎn)和技術(shù)條件等社會(huì)資源，如人力資源、技術(shù)資源、管理資源、文化資源和信息資源。
人類(lèi)對(duì)于資源的需求，首先表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不僅以自然資源作為重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)受技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)教育、信息服務(wù)、資源有效管理等社會(huì)資源的影響，直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。然而經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)是以地球的資源作支撐，以生態(tài)系統(tǒng)的完整性為基礎(chǔ)的，這種唯經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展方式只能帶來(lái)資源危機(jī)、環(huán)境污染和生態(tài)破壞，引發(fā)一系列的社會(huì)問(wèn)題，使人們不得不重新反思自己的社會(huì)經(jīng)濟(jì)行為和走過(guò)的歷程，重新審視發(fā)展的目的和目標(biāo)。自20世紀(jì)70年代以來(lái)，在一系列國(guó)際環(huán)境會(huì)議上，率先提出和討論了環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題成為引發(fā)全世界對(duì)可持續(xù)發(fā)展思考和謀劃可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的源頭和“催化劑”。顯然，環(huán)境狀況是不同發(fā)展方式的結(jié)果，因而也就成為檢驗(yàn)發(fā)展方式是否可持續(xù)的試金石和警示器。可持續(xù)發(fā)展歸根到底是為了創(chuàng)造有利于人的全面發(fā)展的環(huán)境。由此，人口、資源、環(huán)境問(wèn)題構(gòu)成了可持續(xù)發(fā)展的基本問(wèn)題，謀求人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，成為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的終極目標(biāo)。無(wú)論社會(huì)進(jìn)步到何種程度，人類(lèi)對(duì)于生態(tài)環(huán)境的依賴(lài)和影響是永不會(huì)停止的。生態(tài)環(huán)境的支持能力左右著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度，決定著實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的難易程度，最終關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展。生態(tài)學(xué)理論認(rèn)為，自然生態(tài)系統(tǒng)中某一生物種群的數(shù)量多少直接受到其周?chē)鷳B(tài)環(huán)境支持能力的限制，這一規(guī)律同樣存在于人口生態(tài)系統(tǒng)中。盡管人口生態(tài)系統(tǒng)的人口環(huán)境容量與自然生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物環(huán)境容量存在本質(zhì)的區(qū)別，人類(lèi)通過(guò)建立農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、依靠水、肥、能源、交通等的大量投入換取高量產(chǎn)出，使人口環(huán)境容量大大超過(guò)自然生態(tài)系統(tǒng)條件下所允許的環(huán)境容量成為可能，然而農(nóng)田的擴(kuò)展、水、肥、能源的多少最終要取決于自然生態(tài)環(huán)境所能提供這些資源的能力。研究表明，生態(tài)環(huán)境支持能力直接受生態(tài)環(huán)境脆弱程度的影響。生態(tài)環(huán)境是由地質(zhì)、地貌、氣候、水文、植被、土壤、動(dòng)物以及微生物等共同組成的環(huán)境綜合體，既對(duì)人類(lèi)的棲息生活起著生態(tài)調(diào)節(jié)功能，同時(shí)又幾乎都是人類(lèi)從事生產(chǎn)的對(duì)象，起著資源作用的功能。因此，生態(tài)環(huán)境的形成和演變，不僅與生態(tài)組成因素特性相關(guān)，還與資源開(kāi)發(fā)和人類(lèi)活動(dòng)緊密相連。地質(zhì)構(gòu)造、地貌特征、地表組成物質(zhì)、生物群體類(lèi)型以及氣候狀況等因子，是影響生態(tài)環(huán)境脆弱度的自然因素；而人類(lèi)過(guò)度墾殖土地、過(guò)度放牧、過(guò)度采樵、過(guò)度采藥、長(zhǎng)期連續(xù)不合理灌溉、礦山開(kāi)發(fā)以及農(nóng)業(yè)污染等，都是加大生態(tài)環(huán)境脆弱度的社會(huì)因素。我國(guó)特有的自然結(jié)構(gòu)和地理特征決定了我國(guó)自然生態(tài)環(huán)境的先天脆弱性；我國(guó)又是人口大國(guó)，來(lái)自人類(lèi)各種活動(dòng)的影響，都將擾亂自然生態(tài)的平衡，更進(jìn)一步加劇環(huán)境污染、生態(tài)的破壞，增大生態(tài)環(huán)境的脆弱性。盡管我們已通過(guò)采取技術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理，但從整體上看，目前治理的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上被破壞的速度，我國(guó)仍將是世界上生態(tài)環(huán)境最脆弱的國(guó)家之一。
我國(guó)政府為此采取了一系列環(huán)境保護(hù)重大舉措，經(jīng)過(guò)多年努力，全國(guó)重要污染物排放總量得到有效控制，基本遏制住了環(huán)境污染加劇的趨勢(shì)，一些城市和地區(qū)環(huán)境質(zhì)量有所改善，生態(tài)保護(hù)和建設(shè)得到加強(qiáng)，防止了環(huán)境質(zhì)量的全面惡化，基本保障了國(guó)家環(huán)境安全。
站在可持續(xù)發(fā)展的立場(chǎng)上看待人類(lèi)社會(huì)與自然生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，具有互惠性、整體性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性的特點(diǎn)。一方面，人類(lèi)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)改變著生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自然的人化；另一方面，自然環(huán)境又作用于人類(lèi)，迫使人類(lèi)遵循自然規(guī)律和維護(hù)自然權(quán)益，實(shí)現(xiàn)人的自然化。這種自然向人類(lèi)的生成和人類(lèi)向自然的生成，使社會(huì)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)在總體上合二為一，成為一個(gè)無(wú)法剝離的互為關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體。人類(lèi)對(duì)自然利益的保2護(hù)，實(shí)際是對(duì)自身利益的維護(hù)，人類(lèi)對(duì)自然利益的損害，也即是對(duì)自身利益的損害。人類(lèi)需要重新認(rèn)識(shí)自己與自然的關(guān)系，將過(guò)去那種征服自然，以人類(lèi)為中心，最大限度地謀取和占有眼前物質(zhì)利益的功利型思維方式和做法，轉(zhuǎn)化為尊重自然界自身存在和發(fā)展的規(guī)律，保護(hù)環(huán)境，合理利用資源，對(duì)自然盡人類(lèi)的道德責(zé)任的互利型思維方式和做法。在實(shí)踐方面，大力倡導(dǎo)生態(tài)化的生產(chǎn)方式和生活方式，走生態(tài)工業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展道路，從根本上為新型思維方式創(chuàng)設(shè)條件。
歷史發(fā)展到現(xiàn)在，自然生態(tài)環(huán)境的破壞主要來(lái)自人類(lèi)的生產(chǎn)、生活以及其他活動(dòng)的影響，這就要求我們樹(shù)立增長(zhǎng)意識(shí)、人口意識(shí)、人均意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、需求意識(shí)，這些意識(shí)的集合，構(gòu)成了迄今為止人們確認(rèn)的一種最佳的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。資源環(huán)境的人口容量是有限的，而且這種容量會(huì)隨著資源、環(huán)境的破壞而下降；人口數(shù)量在繼續(xù)增長(zhǎng)，且每個(gè)人的活動(dòng)能量隨著技術(shù)進(jìn)步的不斷增強(qiáng)而產(chǎn)生很強(qiáng)的人口作為分母的“加權(quán)效應(yīng)”。面對(duì)這種“下降”與“增長(zhǎng)”，需要尋求不要“撞車(chē)”的可持續(xù)發(fā)展道路，即人口生產(chǎn)、資源的開(kāi)發(fā)和利用、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展，都要以不損害環(huán)境質(zhì)量和有利于環(huán)境質(zhì)量的提高為原則。這就要求在人口生產(chǎn)中遵循控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量，調(diào)節(jié)人口結(jié)構(gòu)的“控制”、“提高”、“調(diào)節(jié)”相結(jié)合的原則；樹(shù)立資源的稀缺意識(shí)，加強(qiáng)資源的綜合利用，加快可更性資源的發(fā)展，走節(jié)約與綜合利用相結(jié)合的道路。樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，就是要將人口、資源、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，每一個(gè)方面的發(fā)展都要顧及到環(huán)境效應(yīng)，考慮到對(duì)環(huán)境的影響，每一個(gè)方面的發(fā)展不能只顧及到單方面的效益，而必須同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益，堅(jiān)持“三個(gè)效益”相統(tǒng)一原則。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目的，是要使社會(huì)具有可持續(xù)發(fā)展能力，使人類(lèi)在地球上世世代代能夠生活下去。人與環(huán)境的和諧共存，是可持續(xù)發(fā)展的基本模式。自然系統(tǒng)是一個(gè)生命支持系統(tǒng)。如果它失去穩(wěn)定，一切生物（包括人類(lèi)）都不能生存。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇七
這些專(zhuān)科課考試科目一般會(huì)在這些科目中選擇，比如，人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)總論、高級(jí)環(huán)境與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級(jí)環(huán)境政策分析、高級(jí)環(huán)境管理、環(huán)境與自然資源價(jià)值評(píng)估、環(huán)境社會(huì)學(xué)、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)社會(huì)調(diào)查與案例研究方法、環(huán)境經(jīng)濟(jì)模型原理與方法、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理優(yōu)化方法、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)屬理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級(jí)學(xué)科，是研究人口與自然資源、環(huán)境關(guān)系的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科。內(nèi)容以可持續(xù)發(fā)展理論為主線，將人口發(fā)展過(guò)程與資源配置、環(huán)境政策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)，建立解決人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的基本理論和分析框架，評(píng)價(jià)和指導(dǎo)制訂相關(guān)政策。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較系統(tǒng)的人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解所研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)；能熟練掌握和應(yīng)用有關(guān)的計(jì)算機(jī)軟件及其他相關(guān)技能；具備從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的.能力；具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性及創(chuàng)新意識(shí)；比較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇八
針對(duì)全市違法多生育主要集中在南部地區(qū)和北部山區(qū)的實(shí)際，2004年實(shí)行了分類(lèi)指導(dǎo)，加大對(duì)邊疆六縣和一些北部山區(qū)違法多生育工作的控制力度。計(jì)劃外生育從2003年的6900人減少2004年的5800人，計(jì)劃外多孩從2003年的153人減少到2004年的123人。
（三）、加強(qiáng)計(jì)生服務(wù)站所的管理和建設(shè)。
（四）、加快信息化建設(shè)步伐。
鑒于“獎(jiǎng)優(yōu)免補(bǔ)”工作政策性強(qiáng)、涉及面廣、工作量大、時(shí)間跨度長(zhǎng)，僅靠人工操作已適應(yīng)不了工作要求的實(shí)際，2004年，我們?cè)谑?、縣、鄉(xiāng)三級(jí)逐步實(shí)施電子信息化管理，初步實(shí)現(xiàn)了“獎(jiǎng)優(yōu)免補(bǔ)”信息和政務(wù)信息上報(bào)下傳的計(jì)算計(jì)機(jī)網(wǎng)絡(luò)化傳送，工作效率和管理水平有了較大的提高。
（五）、實(shí)施了推廣使用安全套預(yù)防艾滋病工程。
為了做好市政府關(guān)于防治艾滋病六項(xiàng)工程中推廣使用安全套預(yù)防艾滋病工程，我們充分發(fā)揮計(jì)生網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)多面廣的優(yōu)勢(shì)，采取免費(fèi)發(fā)放和社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)并舉、政府主導(dǎo)與群眾團(tuán)體參與相結(jié)合和有關(guān)部門(mén)緊密配合的方法，初步實(shí)現(xiàn)了賓館、酒店均已擺放安全套，使群眾增強(qiáng)了防治艾滋病的意識(shí)。
（六）、較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
2004年，我市全面完成了市政府與省政府簽訂的責(zé)任目標(biāo)，具體指標(biāo)完成情況是：1.人口控制指標(biāo)：出生率控制在15.8‰，比控制數(shù)16.07‰,低0.27‰，違法多生育人數(shù)控制到128人，比控制數(shù)200人少82人。2.投入指標(biāo)：投入計(jì)劃生育事業(yè)費(fèi)780萬(wàn)元，與任務(wù)數(shù)持平。3.農(nóng)業(yè)人口獨(dú)生子女領(lǐng)證率：全市共完成23158戶，占農(nóng)業(yè)人口一孩戶的20.66%，比任務(wù)數(shù)多0.66%。4.黃牌警告制度執(zhí)行情況：市委、市政府對(duì)全市十三個(gè)縣市實(shí)行了黃牌警告制度，并認(rèn)真進(jìn)行了考核，其中彌勒、元陽(yáng)、金平三縣還對(duì)人口與計(jì)劃生育責(zé)任目標(biāo)完成不好的十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)給予了黃牌警告，符合省政府的考核要求。全市13個(gè)市縣已有11個(gè)市縣全面完成了市政府與縣政府簽訂的責(zé)任目標(biāo)，只有石屏和金平兩個(gè)縣個(gè)別指標(biāo)未完成。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇九
[摘要]經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展依然是我國(guó)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的重要戰(zhàn)略指向，目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)正經(jīng)歷著由粗放型經(jīng)濟(jì)向集約型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。
在這一發(fā)展進(jìn)程中，人口的不斷增長(zhǎng)與資源相對(duì)短缺的矛盾日益突出，實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)有資源的情況下，有效地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展依然是我們關(guān)注的重要課題。
因此，通過(guò)文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法從我國(guó)人口資源環(huán)境的現(xiàn)狀出發(fā)，認(rèn)清我國(guó)人口資源環(huán)境在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的地位，并提出相關(guān)的實(shí)施策略，對(duì)于不斷推進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的可持續(xù)健康發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略指導(dǎo)意義。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十
人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是我國(guó)在積極響應(yīng)聯(lián)合國(guó)倡導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展的背景下，于1998年由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室增設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，隸屬于理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法來(lái)揭示、分析人口發(fā)展及自然資源和生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本規(guī)律及其相互之間的辯證關(guān)系，從而為可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供理論指導(dǎo)和策略建議。
由于創(chuàng)設(shè)時(shí)間較短，學(xué)科交叉較多，又是新興交叉學(xué)科之一，學(xué)科建設(shè)和教學(xué)實(shí)踐仍在不斷探索和發(fā)展中，所以人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的其他學(xué)科相比，具有學(xué)科內(nèi)容動(dòng)態(tài)性、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)多樣性和理論聯(lián)系實(shí)際緊密性等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)也決定了人口資源、與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)方法具有一定特殊性，傳統(tǒng)的以講授理論為主或理論與實(shí)習(xí)教學(xué)各自獨(dú)立進(jìn)行的教學(xué)方法難以取得良好的教學(xué)效果，而采用傳統(tǒng)教學(xué)法與互動(dòng)式教學(xué)法相結(jié)合，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代科技相結(jié)合的教學(xué)方法，則可以取得事半功倍的效果。
互動(dòng)式教學(xué)法是要求教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程，使其真正成為教學(xué)活動(dòng)的主體，同時(shí)發(fā)揮教師在教學(xué)中的引導(dǎo)作用，使教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間通過(guò)互動(dòng)參與、互相進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的多向交流的教學(xué)方法。筆者在人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，主題討論法和案例教學(xué)法是比較有效的互動(dòng)式教學(xué)方法。
1.主題討論法。
主題討論法是強(qiáng)調(diào)在教師的精心準(zhǔn)備和指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)通過(guò)預(yù)先的一定意義的教學(xué)內(nèi)容主題的設(shè)計(jì)和組織，啟發(fā)學(xué)生就特定問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解，以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的一種啟發(fā)式教學(xué)方法。
在人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用主題討論法，能夠讓學(xué)生與教師很好地互動(dòng)起來(lái)，取得良好效果。具體方法是：在人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)各章教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)每一章所要講授的理論知識(shí)要點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，特別是當(dāng)前的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，提出一到兩個(gè)討論主題。要求學(xué)生分成幾個(gè)小組，圍繞主題，課下充分收集資料，準(zhǔn)備提綱和發(fā)言稿，課上組織各小組進(jìn)行討論，讓同學(xué)們充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。如在講授《人口與可持續(xù)發(fā)展》這一章時(shí)，結(jié)合我國(guó)人口發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題提出中國(guó)人口老齡化所面臨的問(wèn)題及對(duì)策和中國(guó)人口性別比例失調(diào)的影響等討論主題;在《資源與可持續(xù)發(fā)展》及《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》等章教學(xué)中，讓學(xué)生圍繞中國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用研究逆城市化現(xiàn)象如何評(píng)估環(huán)境價(jià)值探討控制環(huán)境及污染的方法等主題進(jìn)行討論。為了使討論能夠充分深入展開(kāi)，避免流于寬泛，對(duì)每一個(gè)主題都細(xì)化為若干個(gè)具體問(wèn)題。以中國(guó)人口老齡化所面臨的問(wèn)題及對(duì)策為例，首先課前將這一主題拆解為幾個(gè)具體問(wèn)題(或者說(shuō)是幾個(gè)討論方向)，如為何中國(guó)經(jīng)濟(jì)未發(fā)達(dá)而人口先老齡化(未富而先老)養(yǎng)老保障體系的建立完善延遲退休的合理性人口紅利期是否結(jié)束老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展國(guó)外養(yǎng)老保障中可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)等，然后將同學(xué)們分為若干小組(每小組3～5人或5～8人)，每個(gè)小組選擇一個(gè)具體問(wèn)題準(zhǔn)備討論。要求同學(xué)們?cè)谑占_(kāi)材料的基礎(chǔ)上，盡可能到自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研，收集一手材料通過(guò)梳理材料，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行深入分析研究，提出觀點(diǎn)或結(jié)論。課上討論時(shí)，可以是小組成員自愿發(fā)言，也可以是小組選出代表發(fā)言，討論中同學(xué)們可以對(duì)相同觀點(diǎn)補(bǔ)充完善，也可以對(duì)不同觀點(diǎn)反駁切磋，在同學(xué)們?nèi)堪l(fā)言結(jié)束后，教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并提出需要進(jìn)一步研究的內(nèi)容和繼續(xù)收集的相關(guān)文獻(xiàn)、資料。在主題討論全部完成后，以小組為單位撰寫(xiě)一篇3000～5000字論文或報(bào)告，文中標(biāo)明小組成員各自負(fù)責(zé)的部分。教師據(jù)此考察同學(xué)們對(duì)理論知識(shí)及思維方法的學(xué)習(xí)掌握程度和運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)分析研究具體問(wèn)題的能力，同時(shí)了解教學(xué)的效果。
運(yùn)用主題討論法教學(xué)，通過(guò)課前分組收集資料和課上集中討論，有的放矢，緊密聯(lián)系實(shí)際，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣，使同學(xué)們能夠真正參與到教學(xué)活動(dòng)中，與教師形成良好互動(dòng)，活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，增加了師生間、同學(xué)間的協(xié)作精神和友情。同時(shí)，這一方法也有助于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有助于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思維的深度和廣度的訓(xùn)練，也有助于對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，對(duì)廣大同學(xué)寫(xiě)作畢業(yè)論文及今后從事實(shí)際工作也有意義。
2.案例教學(xué)法。
案例教學(xué)法也是一種有效的互動(dòng)方法，主要是教師圍繞所講內(nèi)容，采用典型案例，讓學(xué)生以分組或個(gè)人的形式，通過(guò)課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，課上進(jìn)行分析討論，課下以報(bào)告、論文的形式總結(jié)。案例教學(xué)法在實(shí)踐中經(jīng)常與主題討論法結(jié)合使用，對(duì)于提高學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力有明顯的效果。
雖然案例教學(xué)法越來(lái)越受到重視，但在實(shí)際中人們往往將之與傳統(tǒng)教學(xué)法的課堂舉例說(shuō)明相混同。實(shí)際上案例教學(xué)法與課堂舉例說(shuō)明是有根本區(qū)別的。案例教學(xué)法是通過(guò)師生圍繞典型案例進(jìn)行討論來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的傳遞和對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，是教師引導(dǎo)和學(xué)生參與的互動(dòng)教學(xué)方式;而課堂舉例說(shuō)明是教師為了講授清楚某一理論知識(shí)點(diǎn)，特別用某個(gè)案例來(lái)應(yīng)證，是以教師為主的教學(xué)方式。在人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中，結(jié)合主題討論法合理運(yùn)用案例教學(xué)法能夠取得良好的教學(xué)效果。
在教學(xué)中，教師不僅要運(yùn)用好傳統(tǒng)教學(xué)手段(黑板、粉筆、掛圖、模型及體語(yǔ)等)，更要與時(shí)俱進(jìn)，充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和水平。
目前，對(duì)于多媒體教學(xué)的認(rèn)識(shí)仍有一定偏差。一方面，有人認(rèn)為只要使用多媒體授課，效果一定比傳統(tǒng)授課方式好;另一方面，有人則認(rèn)為多媒體授課只能使教師和學(xué)生更懶惰，課堂授課質(zhì)量更差。實(shí)際上，教學(xué)中科學(xué)合理地應(yīng)用多媒體手段能夠大大提高教學(xué)效率，改善教學(xué)效果。因?yàn)椋ㄟ^(guò)多媒體既可以生動(dòng)地表達(dá)出很多抽象的概念和關(guān)系，更好地呈現(xiàn)出知識(shí)體系的系統(tǒng)性、連貫性和整體性，而板書(shū)卻難以實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn);同時(shí)，借助多媒體教學(xué)手段，能夠充分節(jié)約板書(shū)的時(shí)間，有利于教師將收集的大量關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的資料，通過(guò)多媒體充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中，從而使得教師在單位時(shí)間內(nèi)能向?qū)W生傳遞更多的知識(shí)，增加了學(xué)生的信息接收量，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思考熱情，提高學(xué)習(xí)效率。
多媒體教學(xué)的關(guān)鍵是把握好應(yīng)用的度(即要合理應(yīng)用)和掌握好應(yīng)用的方法(即要科學(xué)應(yīng)用)。教學(xué)中，過(guò)度應(yīng)用多媒體容易導(dǎo)致教師對(duì)多媒體的依賴(lài)，在其頭腦中缺乏完整清晰的理論知識(shí)體系，這樣一旦發(fā)生諸如停電、電腦死機(jī)等意外情況，授課就大受影響;同時(shí)，由于多媒體教學(xué)信息量比較大，如果快速連續(xù)播放幻燈片，就會(huì)使學(xué)生或忙于記筆記而疏予聽(tīng)課，或注意了聽(tīng)課而忽略筆記，常常顧此失彼，教學(xué)效果反而不如傳統(tǒng)方法理想。因而，教學(xué)中教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)備課，對(duì)所講課程的理論體系和知識(shí)要點(diǎn)要做到心中有數(shù)，清楚哪些內(nèi)容適合傳統(tǒng)方法，哪些內(nèi)容更適于多媒體教學(xué)，將多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)方法合理結(jié)合起來(lái)。在具體使用多媒體時(shí)，應(yīng)注意幻燈片間的停頓，給學(xué)生思考、記錄筆記的時(shí)間;而且要注意做到有主有次，確保學(xué)生把要點(diǎn)記下來(lái)，因?yàn)椴⒉皇敲糠脽羝夹枰攸c(diǎn)講授;當(dāng)然最好是課前把需要學(xué)生做筆記的知識(shí)點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給學(xué)生。此外，教師必須在課前認(rèn)真制作好多媒體課件，這樣才能在課堂上通過(guò)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)、圖片，以及視頻等形式給學(xué)生帶來(lái)生動(dòng)多樣的信息。如筆者在講環(huán)境問(wèn)題時(shí)，通過(guò)多媒體展示大量有關(guān)全球氣候變暖、生物多樣性減少、土地荒漠化擴(kuò)大、水環(huán)境污染嚴(yán)重、城市和工業(yè)垃圾成災(zāi)等的圖片和視頻，讓學(xué)生們充分了解相關(guān)信息，深刻感受到環(huán)境破壞的危害性和解決環(huán)境問(wèn)題的重要性和迫切性，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。
總之，充分利用多媒體等現(xiàn)代化手段，可以節(jié)約板書(shū)時(shí)間，傳遞更多的知識(shí)信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)效率。
三結(jié)束語(yǔ)。
概言之，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系的新興學(xué)科，因此教學(xué)中要注意很好地把枯燥的理論知識(shí)與鮮活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，采取以教師引導(dǎo)、學(xué)生參與，師生互動(dòng)的開(kāi)放式教學(xué)模式，將傳統(tǒng)講授為主的教學(xué)方法與主題討論法和案例教學(xué)法結(jié)合起來(lái)，形成多樣化的教學(xué)方法，并且合理運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)思考能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高教學(xué)效果和水平。
參考文獻(xiàn)。
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[3]鄭凌燕.案例教學(xué)法在高校教學(xué)中的應(yīng)用初探以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)為例[j].寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(2)。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十一
摘要：環(huán)境問(wèn)題，一直伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展腳步。
近些年來(lái)，日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題已對(duì)人類(lèi)的生存發(fā)展造成巨大威脅。
連年攀升的超標(biāo)指數(shù)、繼日膨脹的人口數(shù)量、不斷縮減的稀缺資源等，昭示著治理環(huán)境問(wèn)題，謀求可持續(xù)發(fā)展，已然迫在眉睫。
筆者試從人口、資源、環(huán)境三方面進(jìn)行分析，旨在從三者的辯證關(guān)系中尋求得以可持續(xù)發(fā)展的平衡狀態(tài)，并提出對(duì)促進(jìn)與保持環(huán)境可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)的建議與構(gòu)想。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十二
本節(jié)課是一節(jié)初三的復(fù)習(xí)課，我設(shè)計(jì)了六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：考點(diǎn)直擊，明確目標(biāo)；知識(shí)清單，夯實(shí)基礎(chǔ)；時(shí)政熱點(diǎn)，拓展延伸；反思自己，落實(shí)行動(dòng)；真題再現(xiàn)，學(xué)以致用；專(zhuān)項(xiàng)突破，能力提升。導(dǎo)入新課用視頻導(dǎo)入，“apec藍(lán)”成為2014年十大熱詞，說(shuō)明人類(lèi)越來(lái)越關(guān)注環(huán)境保護(hù)和節(jié)約資源，由此導(dǎo)入新課。結(jié)課時(shí)用幾張沙塵暴、泥石流、火山爆發(fā)、干旱、洪水等圖片使學(xué)生認(rèn)識(shí)到如果不保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源，那么電影2012就會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中上演，引起學(xué)生的共鳴。正面引導(dǎo)與反面沖擊對(duì)比明顯，更有感染力。
本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)有：
1、視頻導(dǎo)入的方式直觀，選用視頻內(nèi)容是最新的消息，具有思品課時(shí)效性特點(diǎn)。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)完整，學(xué)習(xí)目標(biāo)，基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)政熱點(diǎn)，中考真題從學(xué)到練步步推進(jìn)。
3、反思自己、落實(shí)行動(dòng)這一環(huán)節(jié)選用的圖片都是貼近學(xué)生的生活實(shí)際的，具有思品課情景化生活化的特點(diǎn)，能夠使學(xué)生提高環(huán)境保護(hù)資源節(jié)約的意識(shí)，鍛煉在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的能力。
4、中考真題的選用對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)用性較強(qiáng)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
5、結(jié)課選用的圖片具有很強(qiáng)的震撼力，能夠引起學(xué)生情感上的'共鳴，提高學(xué)生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
本節(jié)課的不足之處是：
1、在自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)時(shí)間太長(zhǎng)，使整節(jié)課顯得有點(diǎn)倉(cāng)促。
2、反思自己落實(shí)行動(dòng)這一環(huán)節(jié)的圖片可以選用本校學(xué)生的圖片，效果應(yīng)該會(huì)更好一些。
3、反思自己、落實(shí)行動(dòng)這一環(huán)節(jié)還應(yīng)該選用正面材料，從正面引導(dǎo)學(xué)生的行為。
4、在真題再現(xiàn)的環(huán)節(jié)，還應(yīng)該加入解題方法和解題思路，教會(huì)學(xué)生如何審題如何解題。
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人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十三
積極運(yùn)用政協(xié)協(xié)商民主的多種方式，圍繞破解生態(tài)文明體制機(jī)制改革中的“深水區(qū)”、“硬骨頭”，開(kāi)展廣泛多層協(xié)商。5年來(lái)，開(kāi)展各類(lèi)協(xié)商活動(dòng)8次，在發(fā)揮協(xié)商民主重要渠道方面做了有益探索，取得良好效果。
(一)做優(yōu)專(zhuān)題協(xié)商。201x年，針對(duì)成都平原大氣污染嚴(yán)峻形勢(shì)，舉辦“嚴(yán)格控制成都平原pm2.5”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)。13名省政協(xié)委員、環(huán)保專(zhuān)家及公民代表，對(duì)構(gòu)建區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控長(zhǎng)效機(jī)制、加快能源結(jié)構(gòu)調(diào)整、嚴(yán)格機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放、加強(qiáng)對(duì)voc控制管理、加強(qiáng)秸桿綜合利用、加強(qiáng)揚(yáng)塵精細(xì)化控制管理、完善大氣環(huán)境治理經(jīng)濟(jì)政策等提出問(wèn)題和建議，環(huán)保廳等11個(gè)省直部門(mén)作回應(yīng)發(fā)言，大家平等協(xié)商、坦誠(chéng)對(duì)話、交換意見(jiàn)、共商良策，充分踐行協(xié)商民主精神。會(huì)后，中國(guó)環(huán)境報(bào)發(fā)表“xx省政協(xié)召開(kāi)嚴(yán)格控制成都平原pm2.5對(duì)口協(xié)商會(huì)——xx：定好時(shí)間表畫(huà)好路線圖”宣傳報(bào)道;《關(guān)于“嚴(yán)格控制成都平原pm2.5”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)議的工作總結(jié)》得到省委書(shū)記王東明批示。201x年，圍繞“建立健全我省重點(diǎn)流域水環(huán)境生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制”舉辦專(zhuān)題協(xié)商會(huì)，省政協(xié)委員、市(州)政協(xié)、環(huán)保專(zhuān)家對(duì)建立健全我省重點(diǎn)流域水環(huán)境生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制提出建議。在專(zhuān)題協(xié)商工作總結(jié)上，時(shí)任副省長(zhǎng)陳文華批示中指出，政協(xié)委員關(guān)注的問(wèn)題很有現(xiàn)實(shí)意義，請(qǐng)?jiān)谪瀼亍八畻l”和“流域斷面考核及資金扣繳機(jī)制”中采納其合理建議，在全省健全水環(huán)境補(bǔ)償制度。
(二)破局監(jiān)督性協(xié)商。注重發(fā)揮專(zhuān)門(mén)協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，針對(duì)貫徹落實(shí)“水十條”“河長(zhǎng)制”，開(kāi)展小流域水污染防治、岷江水環(huán)境綜合治理監(jiān)督性協(xié)商，探索協(xié)商與監(jiān)督有效結(jié)合，提升履職效果。201x年，我們?cè)陂_(kāi)展小流域水污染防治情況監(jiān)督性視察基礎(chǔ)上，深感小流域污染防治的嚴(yán)峻和緊迫，加大與水利、環(huán)保等部門(mén)的協(xié)商力度，指出損害人民群眾健康和影響我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問(wèn)題，提出要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，理順管理機(jī)制;兩手發(fā)力，釋放市場(chǎng)效能;夯實(shí)基礎(chǔ)，吸納公眾參與;改革創(chuàng)新，突出源頭治理等建議，得到相關(guān)部門(mén)的采納。2020年，圍繞“岷江水環(huán)境綜合治理”開(kāi)展監(jiān)督性協(xié)商，組織了部分省政協(xié)委員、省直有關(guān)部門(mén)、岷江干流流經(jīng)5個(gè)市(州)政協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人和科研院所專(zhuān)家構(gòu)成的調(diào)研組，沿岷江干支流展開(kāi)聯(lián)合調(diào)研，形成了12個(gè)專(zhuān)題發(fā)言，并召開(kāi)由政協(xié)委員、專(zhuān)家學(xué)者與省直有關(guān)部門(mén)、沿江5個(gè)市(州)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、河段長(zhǎng)參加的協(xié)商會(huì)，多角度、多層面進(jìn)行交流和互動(dòng)。省委常委、省紀(jì)委書(shū)記、岷江省級(jí)河長(zhǎng)王雁飛出席會(huì)議并講話，對(duì)政協(xié)高層次的議政建言給予充分肯定。省委書(shū)記王東明、省政協(xié)主席柯尊平等省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)協(xié)商報(bào)告作出重要批示。
(三)堅(jiān)持對(duì)口協(xié)商。與省級(jí)對(duì)口部門(mén)(單位)建立聯(lián)系制度，就生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等，經(jīng)常性開(kāi)展協(xié)商溝通。2020年，圍繞大熊貓國(guó)家公園體制試點(diǎn)工作，與林業(yè)廳、發(fā)改委、環(huán)保廳等開(kāi)展對(duì)口協(xié)商，提出建議得到省政府重視采納。應(yīng)省人大、省政府法制辦等函請(qǐng)，組織委員對(duì)《xx省環(huán)境保護(hù)條例》《xx省灰霾污染防治辦法》《xx省環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理責(zé)任規(guī)定》等法律法規(guī)開(kāi)展協(xié)商，提出的意見(jiàn)建議得到重視采納，有力促進(jìn)了我省生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的法規(guī)制度建設(shè)。
(四)探索界別協(xié)商。每年和各民主黨派省委、省工商召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議，擴(kuò)大界別聯(lián)系互動(dòng)。與文史學(xué)習(xí)委、民族宗教委等聯(lián)合召開(kāi)我省旅游轉(zhuǎn)型升級(jí)、城市濕垃圾綜合利用等界別協(xié)商會(huì)，提升協(xié)商合作的影響力。
(五)擴(kuò)大提案辦理協(xié)商。先后督辦民建省委《關(guān)于劃定紫坪鋪水庫(kù)庫(kù)區(qū)為飲用水源保護(hù)區(qū)》《關(guān)于我省流域環(huán)境管理機(jī)制問(wèn)題》、民革省委《關(guān)于推進(jìn)我省大中型水利工程建設(shè)的建議》、陳宏斌等委員《關(guān)于加強(qiáng)我省大氣污染防治提高大氣環(huán)境質(zhì)量的建議》等省政協(xié)重點(diǎn)提案，積極探索“聯(lián)合視察+兩次協(xié)商”督辦機(jī)制，在協(xié)作中督辦，在協(xié)商中辦理，保證提案者、辦理者和社會(huì)“三滿意”。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十四
人口資源環(huán)境是我國(guó)基本國(guó)策的重要內(nèi)容，是可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的基礎(chǔ)要素，三者間的相互關(guān)系和協(xié)調(diào)程度直接決定了國(guó)家和區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并最終影響我四強(qiáng)國(guó)富民戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
內(nèi)容摘要：我國(guó)一直以來(lái)都是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。而經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境都受到了極大的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要農(nóng)業(yè)的支持，因此需要重視農(nóng)業(yè)資源的合理開(kāi)發(fā)和利用。通過(guò)社會(huì)人力、技術(shù)資源促進(jìn)農(nóng)業(yè)的健康快速發(fā)展，保護(hù)農(nóng)村的環(huán)境，同時(shí)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)共同發(fā)展。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
引言。
在轉(zhuǎn)型的適應(yīng)過(guò)程中，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展遭遇了各種各樣的問(wèn)題和困難，如經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展是用環(huán)境遭到嚴(yán)重污染破壞的代價(jià)換取而來(lái)的。而目前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是如此，轉(zhuǎn)型期的農(nóng)業(yè)資源環(huán)境所面臨的情況岌岌可危，需要引起人們的注意和重視，通過(guò)汲取城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改良農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式和手段，促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)健康發(fā)展，不再重蹈經(jīng)濟(jì)發(fā)展的覆轍。
（一）農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的定義。
農(nóng)業(yè)資源環(huán)境主要指人們?cè)谶M(jìn)行最基本的生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)所利用的農(nóng)業(yè)資源和所處的環(huán)境。傳統(tǒng)意義上的農(nóng)業(yè)資源包括農(nóng)業(yè)的自然資源和社會(huì)資源。自然資源主要指土地資源、水資源、森林資源和氣候資源等這些自然存在的事物，隨著自然地理?xiàng)l件的不同，這些自然資源的分布也有所不同，因此自然資源總是不平均分布的，具有極大的隨意性。
同時(shí)農(nóng)村發(fā)展中的環(huán)境問(wèn)題是全球共同關(guān)注的話題。農(nóng)業(yè)作為一個(gè)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的立國(guó)之本，其環(huán)境問(wèn)題始終顯著存在著。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)農(nóng)村的開(kāi)發(fā)加快，水資源惡化，土地荒漠化，大氣污染嚴(yán)重，氣候變化異常等種種環(huán)境問(wèn)題仍亟需解決。
資源環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著辯證的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期，人們只關(guān)注經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一味地犧牲自然資源環(huán)境來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)、城鎮(zhèn)化大量征占耕地等，無(wú)止境地索取破壞了自然的平衡，污染了環(huán)境，農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是極其不平衡的。這時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定發(fā)展的階段，人們開(kāi)始利用經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)技術(shù)，治理已遭到污染的環(huán)境，開(kāi)發(fā)新能源，合理利用資源，保護(hù)環(huán)境，善待自然，努力平衡資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。
（一）農(nóng)業(yè)資源人均占有量小，難以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
我國(guó)自然資源種類(lèi)和總量都很豐富，但是由于我國(guó)人口基數(shù)大，其中農(nóng)村人口的壓力尤其大，農(nóng)業(yè)資源的人均占有量小。我國(guó)的人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的三分之一；雖然計(jì)劃生育有效地抑制了人口數(shù)量的大幅度增長(zhǎng)，但是由于人口基數(shù)大，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，2013年我國(guó)全國(guó)人口總數(shù)為13.6億，這其中農(nóng)村人口約為6.3億，全國(guó)人口每年仍以1000萬(wàn)左右的人口數(shù)量繼續(xù)增長(zhǎng)。我國(guó)的人均資源占有量大大低于世界人均水平，排名第120位（楊濤，2003）。有限的資源被眾多的人口平分著，導(dǎo)致了資源分配的不均衡。
（二）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度低下，限制了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。
目前農(nóng)村大量存在資源浪費(fèi)的情況，長(zhǎng)期沿用祖輩世代流傳的經(jīng)驗(yàn)方式，不能有效利用有限的資源，如我國(guó)水資源的農(nóng)業(yè)灌溉有效利用率僅為30%-40%左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)灌溉利用率則達(dá)到80%以上。農(nóng)民缺乏對(duì)農(nóng)業(yè)資源有效利用的意識(shí)，我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式大部分仍處于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，缺乏大規(guī)模的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)；農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低，農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施十分薄弱。
（三）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏環(huán)保意識(shí)，環(huán)境污染嚴(yán)重。
一方面，農(nóng)藥和化肥的大量使用以及使用不當(dāng)，具有有毒有害物質(zhì)的農(nóng)藥化肥進(jìn)入到水土中，污染了當(dāng)?shù)氐耐恋睾秃恿?，造成了大量的農(nóng)業(yè)環(huán)境污染，農(nóng)村環(huán)境情況堪憂。另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，人民的收入水平逐漸提高起來(lái)，農(nóng)民的生活水平也越來(lái)越高。隨著農(nóng)民生活的改善，生活層次也越來(lái)越高，大量電器如洗衣機(jī)、冰箱、空調(diào)的使用，在提高農(nóng)民的生活質(zhì)量的同時(shí)也對(duì)農(nóng)村的生活環(huán)境造成不良影響。再者，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，由于受到教育水平的限制，農(nóng)民的知識(shí)文化水平普遍不高，據(jù)統(tǒng)計(jì)農(nóng)村文盲半文盲人數(shù)約占農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力總?cè)藬?shù)的19.7%，尤其在西部地區(qū)農(nóng)村人口平均受教育程度僅為3-4年（楊濤，2003）。長(zhǎng)期的生活習(xí)慣使他們忽略對(duì)環(huán)境的保護(hù)和合理利用資源，缺乏環(huán)保意識(shí)。
（四）農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏有效引導(dǎo)，資源開(kāi)發(fā)不合理。
農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏政府和法律法規(guī)、制度的限制和指引，農(nóng)民一味地粗放式開(kāi)墾荒地，尤其在西北地區(qū)不斷地開(kāi)荒，破壞了植被，造成了嚴(yán)重的土地沙漠化；南方山區(qū)的石漠化、華北地區(qū)土地的鹽堿化也是如此；這些都造成了土地資源的減少和浪費(fèi)，給后期的土地改造和治理帶來(lái)了一定的困難。目前我國(guó)荒漠化面積己達(dá)262.2萬(wàn)km2，分布于全國(guó)18個(gè)省區(qū)及471個(gè)縣市（楊濤，2003）。地資源的減少，人們開(kāi)始圍湖造田，造成淡水資源的大量縮減，這樣的情況主要出現(xiàn)在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，尤其在洞庭湖及鄱陽(yáng)湖地區(qū)，據(jù)統(tǒng)計(jì)湖泊消亡的數(shù)量已達(dá)一百多個(gè)。
農(nóng)業(yè)發(fā)展缺少正當(dāng)?shù)膹?qiáng)制理性的引導(dǎo)，主要受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)性牽著走，從而造成耕地等自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用。城鎮(zhèn)化的發(fā)展必然導(dǎo)致耕地的減少，但是如果缺少政府的正確引導(dǎo)和管制，會(huì)造成耕地的極大浪費(fèi)。按照我國(guó)目前城市化發(fā)展速度，到2030年，全國(guó)城市化水平達(dá)到65%，則將新增城市建設(shè)用地5萬(wàn)km2，若按70%占用耕地計(jì)算，則占用耕地的總量將達(dá)到350萬(wàn)km2（楊濤，2003）。
（一）健全農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展機(jī)制，進(jìn)行綜合決策。
農(nóng)業(yè)自然資源環(huán)境事關(guān)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)資源環(huán)境的監(jiān)督和管理，建立健全農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展機(jī)制，將農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行綜合考慮綜合決策，通過(guò)綜合不同的決策人員、決策方法和手段以及決策模式，最后確定一套綜合各方意見(jiàn)相對(duì)合理可靠的決策方案。在堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展、開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重、預(yù)防為主與源頭控制以及實(shí)事求是科學(xué)發(fā)展的原則下，首先要打破行政分割的局面，建立統(tǒng)一一體化的綜合決策管理體制，保證決策的順利進(jìn)行；其次要建立綜合決策負(fù)責(zé)制和考核制，確保決策的真正執(zhí)行，發(fā)揮作用；再者要建立健全公眾參與制度，召開(kāi)公眾聽(tīng)證會(huì)，給人民群眾提出意見(jiàn)和進(jìn)行評(píng)價(jià)的窗口，并認(rèn)真記錄、考慮、研究人民群眾的意愿和要求，做到及時(shí)向群眾通報(bào)有關(guān)決策的內(nèi)容；同時(shí)建立公民參與制度，讓群眾對(duì)環(huán)境影響進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（二）實(shí)行區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，利用市場(chǎng)機(jī)制建立補(bǔ)償機(jī)制。
由于農(nóng)業(yè)資源分布的均衡，可以在農(nóng)業(yè)資源相對(duì)集中的不同區(qū)域?qū)嵭胁煌膮^(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策。針對(duì)不同的地域特點(diǎn)進(jìn)行研究，通過(guò)了解區(qū)域的自然特征和資源情況選擇不同的方式進(jìn)行資源的開(kāi)發(fā)，如處于山區(qū)以及丘陵地區(qū)可以利用山區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，種植果樹(shù)或者樹(shù)木，進(jìn)行木材經(jīng)濟(jì)或發(fā)展水果產(chǎn)業(yè)，實(shí)行區(qū)域之間的互通有無(wú)。并在發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中注意區(qū)域環(huán)境的變化，通過(guò)發(fā)現(xiàn)、分析區(qū)域中存在的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，研究解決的方法，保護(hù)環(huán)境。
同時(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展導(dǎo)致了對(duì)資源環(huán)境的過(guò)度使用而產(chǎn)生大量不良的問(wèn)題，因此需要利用市場(chǎng)機(jī)制建立資源環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制，維護(hù)資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。一方面通過(guò)排污收費(fèi)制度，向高污染的企業(yè)和工業(yè)征收排污費(fèi)，“排污收費(fèi)，超標(biāo)罰款”，加大對(duì)環(huán)境污染的補(bǔ)償力度，嚴(yán)格控制排污總量；另一方面政府應(yīng)建立和完善資源環(huán)境稅收制度，向有損于資源環(huán)境的行為征稅，完善征稅標(biāo)準(zhǔn)、稅種和稅率，設(shè)立有關(guān)的法律法規(guī)，保障征稅有法可依。
（三）利用新技術(shù)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用率。
一方面應(yīng)該轉(zhuǎn)變我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)粗放型的發(fā)展方式，進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，開(kāi)發(fā)高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，實(shí)行新型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，精耕細(xì)作，進(jìn)行高效集約經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的利用率。另一方面要引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，健全和完善農(nóng)業(yè)的技術(shù)體系，依靠科技興農(nóng)。提倡可持續(xù)發(fā)展的思想，增加技術(shù)投入，利用科技進(jìn)步，在農(nóng)村推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)行循環(huán)利用的經(jīng)濟(jì)理念，變廢為寶，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)良好發(fā)展的狀態(tài)。如可以在農(nóng)村建造沼氣池，農(nóng)民可以通過(guò)把人畜糞便等排泄物以及秸稈等發(fā)酵成沼氣，用沼氣來(lái)發(fā)電及作為燃?xì)夤┤粘＜彝ド钏谩?/p>
改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，因地制宜合理利用水土資源。加大農(nóng)業(yè)機(jī)械化的投入，并充分利用科研力量研發(fā)出更高效的產(chǎn)品，因地制宜地滿足農(nóng)業(yè)對(duì)機(jī)械的各種要求，尤其是在種植、收割方面，解放人力從而解放發(fā)展力。同時(shí)還要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備的建設(shè)。堅(jiān)持開(kāi)發(fā)和保護(hù)兩手抓，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中既要注重經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也要注意對(duì)農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境的保護(hù)，因地制宜，用好每一寸土地，每一滴水。
（四）進(jìn)行制度改革創(chuàng)新，提高政府對(duì)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的管理水平。
政府應(yīng)該建立和健全資源資產(chǎn)化管理制度，將資源環(huán)境使用與綜合核算制度聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自然資源的有償使用，努力發(fā)揮資源的資產(chǎn)價(jià)值對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的作用。資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)綜合核算制度通過(guò)核算經(jīng)濟(jì)發(fā)展中與資源環(huán)境有關(guān)的流量指標(biāo)和存量資產(chǎn)，將對(duì)資源環(huán)境使用過(guò)程中產(chǎn)生的實(shí)物量和價(jià)值量進(jìn)行核算，反映現(xiàn)有資源環(huán)境的情況和發(fā)生的變化，以及資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系狀況。資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)綜合核算制度有助于提高政府對(duì)資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的認(rèn)識(shí)，有利于在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的管理，因此應(yīng)該努力推行、發(fā)展和完善該制度。
要加強(qiáng)對(duì)自然資源如土地、水、礦產(chǎn)等使用情況的管理和監(jiān)控，完善資源利用總體規(guī)劃，改變分部門(mén)分單位分地區(qū)管理規(guī)劃的局面，實(shí)行統(tǒng)一安排管理，同時(shí)要加強(qiáng)建設(shè)對(duì)自然資源的數(shù)量、存量和質(zhì)量的勘探、管理、監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)系統(tǒng)，及時(shí)掌握自然資源發(fā)生變化的信息。再者，政府還要加強(qiáng)對(duì)資源的法制管理，堅(jiān)持實(shí)行“預(yù)防為主，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，強(qiáng)化環(huán)境管理”的三大政策，完善12項(xiàng)資源環(huán)境保護(hù)法，努力研究制定完善有關(guān)的法律法規(guī)，完善農(nóng)業(yè)保護(hù)的政策，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的法律保障。
堅(jiān)持科教興農(nóng)，采用多種形式如舉行教育培訓(xùn)、座談會(huì)等加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)的教育和宣傳，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，減少有害化學(xué)農(nóng)藥的使用量。政府應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的監(jiān)管和決策部門(mén)，對(duì)農(nóng)業(yè)的資源環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，提高公眾的參與度；以促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供原動(dòng)力，同時(shí)不會(huì)讓經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給農(nóng)業(yè)的資源環(huán)境帶來(lái)太大壓力，促使兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。
結(jié)論。
1978年改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村開(kāi)始實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，在一定程度上有效地促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的逐步深入，農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間出現(xiàn)了很多問(wèn)題，如荒漠化、耕地遭到破壞、水資源浪費(fèi)、污染嚴(yán)重等。為了保證農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，無(wú)論是政府還是農(nóng)民本身都需要格外注重這些問(wèn)題，改善農(nóng)村的硬件設(shè)施，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)生態(tài)農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)和諧的可持續(xù)發(fā)展的新農(nóng)村。
隨著中國(guó)國(guó)力的日益強(qiáng)大，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐令世界震撼。但是，生態(tài)環(huán)境也為此付出了巨大代價(jià)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有1/3的中國(guó)土地上都遭遇過(guò)酸雨的襲擊，7大河中一半的水資源是完全沒(méi)用的，而另有1/4的中國(guó)人沒(méi)有純凈的飲用水。其中，1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣，而城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。面對(duì)這一系列觸目驚心的數(shù)據(jù)，我不得不得到這樣的一個(gè)結(jié)論，中國(guó)乃至世界在不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)更要注意生態(tài)文明的建設(shè)，要做到可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)決貫徹資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的健康理念，而針對(duì)我現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不僅是為中華之崛起而讀書(shū)，更是為造福人類(lèi)而努力。
記得上大校長(zhǎng)錢(qián)先生曾說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)，國(guó)家的需要就是我的專(zhuān)業(yè)”。然而很幸運(yùn)的是我選擇了環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)，在這里我就需要付出更大的努力為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力。
面對(duì)生態(tài)環(huán)境這一敏感問(wèn)題，于是乎就拋出了這樣的一個(gè)嚴(yán)峻課題：生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、惠及子孫的偉大事業(yè)和宏偉工程。堅(jiān)持不懈地搞好生態(tài)環(huán)境保護(hù)是保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。
發(fā)展階段和發(fā)展方式?jīng)Q定了資源、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)方式和程度。一個(gè)國(guó)家在不同的發(fā)展階段，面對(duì)的資源、環(huán)境問(wèn)題是不同的。對(duì)正處于工業(yè)化、城市化中期的中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，既不可能不大量需要重化工業(yè)產(chǎn)品，也不可能不以自己為主發(fā)展相對(duì)高污染、高能耗的重化工業(yè)。
國(guó)每年s02排放總量的近6%。如果考慮生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與貿(mào)易結(jié)構(gòu)的差異性，由于貿(mào)易增速遠(yuǎn)高于生產(chǎn)增速，由外貿(mào)拉動(dòng)的s02“逆差”將更高。另外，這個(gè)階段的消費(fèi)轉(zhuǎn)型也使環(huán)境問(wèn)題難以迅速解決。
另外，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處在上升期的時(shí)候，容易出現(xiàn)對(duì)未來(lái)需求預(yù)期過(guò)高因而出現(xiàn)投資過(guò)度的問(wèn)題。進(jìn)入重化工業(yè)高速發(fā)展階段后，產(chǎn)業(yè)鏈條加長(zhǎng)，中間需求環(huán)節(jié)（鋼鐵、機(jī)械等）、基礎(chǔ)需求環(huán)節(jié)（能源等）對(duì)最終需求環(huán)節(jié)（汽車(chē)、住宅等）容易產(chǎn)生過(guò)高估計(jì)，從而在一定程度上加劇預(yù)期過(guò)高、投資過(guò)度的問(wèn)題。而中間和基礎(chǔ)需求環(huán)節(jié)是重化工業(yè)中污染相對(duì)較重的環(huán)節(jié)。
全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)取得了一定成績(jī)。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，采取了一系列保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的重大舉措，加大了生態(tài)環(huán)境建設(shè)力度，使我國(guó)一些地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到了有效保護(hù)和改善。主要表現(xiàn)在：植樹(shù)造林、水土保持、草原建設(shè)和國(guó)土整治等重點(diǎn)生態(tài)工程取得進(jìn)展；長(zhǎng)江、黃河上中游水土保持重點(diǎn)防治工程全面實(shí)施；重點(diǎn)地區(qū)天然林資源保護(hù)和退耕還林還草工程開(kāi)始啟動(dòng)；建立了一批不同類(lèi)型的自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和森林公園；生態(tài)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)示范、生態(tài)示范區(qū)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展；環(huán)境保護(hù)-法制建設(shè)逐步完善。
然而不得不承認(rèn)這樣的一個(gè)事實(shí)：全國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況仍面臨嚴(yán)峻形勢(shì)。目前，一些地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)還沒(méi)有得到有效遏制，生態(tài)環(huán)境破壞的范圍在擴(kuò)大，程度在加劇、危害在加重。突出表現(xiàn)在：長(zhǎng)江、黃河等大江大河源頭的生態(tài)環(huán)境惡化呈加速趨勢(shì)，沿江沿河的重要湖泊、濕地日趨萎縮，特別是北方地區(qū)的江河斷流、湖泊干涸、地下水位下降嚴(yán)重，加劇了洪澇災(zāi)害的危害和植被退化、土地沙化；草原地區(qū)的超載放牧、過(guò)度開(kāi)墾和樵采，有林地、多林區(qū)的亂砍濫伐，致使林草植被遭到破壞，生態(tài)功能衰退，水土流失加??；礦產(chǎn)資源的亂采濫挖，尤其是沿江、沿岸、沿坡的開(kāi)發(fā)不當(dāng)，導(dǎo)致崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、沉降、海水倒灌等地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生；全國(guó)野生動(dòng)植物物種豐富區(qū)的面積不斷減少，珍稀野生動(dòng)植物棲息地環(huán)境惡化，珍貴藥用野生植物數(shù)量銳減，生物資源總量下降；近岸海域污染嚴(yán)重，海洋漁業(yè)資源衰退，珊瑚礁、紅樹(shù)林遭到破壞，海岸侵蝕問(wèn)題突出。生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，將嚴(yán)重影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家生態(tài)環(huán)境安全。
求其原因，不難發(fā)現(xiàn)這與我們平時(shí)的不衛(wèi)生行為有著密切的聯(lián)系，當(dāng)然對(duì)于生態(tài)保護(hù)這一概念的認(rèn)識(shí)也確實(shí)存在著很多的問(wèn)題。資源不合理開(kāi)發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因。一些地區(qū)環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，重開(kāi)發(fā)輕保護(hù)，重建設(shè)輕維護(hù)，對(duì)資源采取掠奪式、粗放型開(kāi)發(fā)利用方式，超過(guò)了生態(tài)環(huán)境承載能力；一些部門(mén)和單位監(jiān)管薄弱，執(zhí)法不嚴(yán)，管理不力，致使許多生態(tài)環(huán)境破壞的現(xiàn)象屢禁不止，加劇了生態(tài)環(huán)境的退化。同時(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的投入不足，也是造成生態(tài)環(huán)境惡化的重要原因。切實(shí)解決生態(tài)環(huán)境保護(hù)的矛盾與問(wèn)題，是我們面臨的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。
曾學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題的研究，我深知堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，綜合決策，合理開(kāi)發(fā)是解決環(huán)境問(wèn)題一個(gè)很有效的途徑。正確處理資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，堅(jiān)持在保護(hù)中開(kāi)發(fā)，在開(kāi)發(fā)中保護(hù)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須遵循自然規(guī)律，近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)統(tǒng)一、局部與全局兼顧。進(jìn)行資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)必須充分考慮生態(tài)環(huán)境承載能力，絕不允許以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，換取眼前的和局部的經(jīng)濟(jì)利益。
鑒于新聞中常說(shuō)的我國(guó)植樹(shù)亂砍問(wèn)題確實(shí)是導(dǎo)致生態(tài)破壞的問(wèn)題之一。森林、草原資源開(kāi)發(fā)利用的生態(tài)環(huán)境保護(hù)是十分重要的。對(duì)具有重要生態(tài)功能的林區(qū)、草原，應(yīng)劃為禁墾區(qū)、禁伐區(qū)或禁牧區(qū)，嚴(yán)格管護(hù)；已經(jīng)開(kāi)發(fā)利用的，要退耕退牧，育林育草，使其休養(yǎng)生息。實(shí)施天然林保護(hù)工程，最大限度地保護(hù)和發(fā)揮好森林的生態(tài)效益；要切實(shí)保護(hù)好各類(lèi)水源涵養(yǎng)林、水土保持林、防風(fēng)固沙林、特種用途林等生態(tài)公益林；對(duì)毀林、毀草開(kāi)墾的耕地和造成的廢棄地，要按照“誰(shuí)批準(zhǔn)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù)”的原則，限期退耕還林還草。加強(qiáng)森林、草原防火和病蟲(chóng)鼠害防治工作，努力減少林草資源災(zāi)害性損失；加大火燒跡地、采伐跡地的封山育林育草力度，加速林區(qū)、草原生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)和生態(tài)功能的提高。大力發(fā)展風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等可再生能源技術(shù)，減少樵采對(duì)林草植被的破壞。
而針對(duì)現(xiàn)階段的旅游熱，我也想談?wù)勎业挠^點(diǎn)。旅游資源的開(kāi)發(fā)必須明確環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)與要求，確保旅游設(shè)施建設(shè)與自然景觀相協(xié)調(diào)。科學(xué)確定旅游區(qū)的游客容量，合理設(shè)計(jì)旅游線路，使旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的承載能力相適應(yīng)。加強(qiáng)自然景觀、景點(diǎn)的保護(hù)，限制對(duì)重要自然遺跡的旅游開(kāi)發(fā)，從嚴(yán)控制重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的旅游開(kāi)發(fā)，嚴(yán)格管制索道等旅游設(shè)施的建設(shè)規(guī)模與數(shù)量，對(duì)不符合規(guī)劃要求建設(shè)的設(shè)施，要限期拆除。旅游區(qū)的污水、煙塵和生活垃圾處理，必須實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放和科學(xué)處置。
當(dāng)然，隨著越來(lái)越快的城鎮(zhèn)化，重視城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)也變得極為重要了。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要切實(shí)保護(hù)好各類(lèi)重要生態(tài)用地。大中城市要確保一定比例的公共綠地和生態(tài)用地，深入開(kāi)展園林城市創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)城市公園、綠化帶、片林、草坪的建設(shè)與保護(hù)，大力推廣庭院、墻面、屋頂、橋體的綠化和美化。嚴(yán)禁在城區(qū)和城鎮(zhèn)郊區(qū)隨意開(kāi)山填海、開(kāi)發(fā)濕地，禁止隨意填占溪、河、渠、塘。繼續(xù)開(kāi)展城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，進(jìn)一步加快能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和工業(yè)污染源治理，切實(shí)加強(qiáng)城鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目和建筑工地的環(huán)境管理，積極推進(jìn)環(huán)保模范城市和環(huán)境優(yōu)美城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
而要如何實(shí)施這一系列的舉措呢，這就需要有關(guān)部門(mén)和我們大眾共同努力了。
相關(guān)部門(mén)必須建立和完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制。要把地方各級(jí)政丶府對(duì)本轄區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)、各部門(mén)對(duì)本行業(yè)和本系統(tǒng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)負(fù)責(zé)的責(zé)任制落到實(shí)處。明確資源開(kāi)發(fā)單位、法人的生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任。實(shí)行嚴(yán)格的考核、獎(jiǎng)罰制度。對(duì)于嚴(yán)格履行職責(zé)，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)中做出重大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，應(yīng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于失職、瀆職，造成生態(tài)環(huán)境破壞的，應(yīng)依照有關(guān)法律法規(guī)予以追究。要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)規(guī)劃納入各級(jí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，保證各級(jí)政丶府對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的投入。建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)的審計(jì)制度，確保投入與產(chǎn)出的合理性和生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。
而對(duì)于我們?nèi)嗣翊蟊妬?lái)說(shuō)，堅(jiān)決貫徹黨中央的文件精神，努力營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的大環(huán)境是十分重要的。深入開(kāi)展環(huán)境國(guó)情、國(guó)策教育，分級(jí)開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)，提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綜合決策能力。重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)教育、專(zhuān)業(yè)教育，積極搞好社會(huì)公眾教育。城市動(dòng)物園、植物園等各類(lèi)公園，要增加宣傳設(shè)施，組織特色宣傳教育活動(dòng)，向公眾普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)新聞?shì)?論監(jiān)督，表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，揭露違法行為，完善信丶訪、舉報(bào)和聽(tīng)證制度，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾和民間團(tuán)體參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的積極性，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)秀美山川的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
“大自然是一個(gè)嚴(yán)密的系統(tǒng),任何種類(lèi)的生物都與其他生物以及整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系。破壞這種聯(lián)系中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都將導(dǎo)致一系列的破壞,甚至?xí)拐麄€(gè)生態(tài)系統(tǒng)處于混亂狀態(tài)1”。雷切爾·早在20世紀(jì)中葉發(fā)表的《寂靜的春天》中，卡森就試圖喚起人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同樣，歐洲哲學(xué)家海德格爾也哀嘆在黑森林里找不到家。然而，絕大多數(shù)人仍然忽視環(huán)境問(wèn)題。.當(dāng)戈?duì)栐凇恫豢珊鲆暤恼嫦唷分姓劦饺蜃兣膰?yán)重性時(shí)，他用幾乎無(wú)助的語(yǔ)氣自嘲道：即使是如此直截了當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)，很多人仍然認(rèn)為我在夸耀和恐嚇人們。其中，有許多知識(shí)淵博的科學(xué)家。。環(huán)境問(wèn)題確實(shí)需要人類(lèi)的關(guān)注。
人口、資源、環(huán)境、發(fā)展的關(guān)系實(shí)質(zhì)上就是人與自然的關(guān)系,為了比較直觀地反映它們的關(guān)系,筆者建構(gòu)一個(gè)簡(jiǎn)單的框架圖,說(shuō)明各系統(tǒng)之間的初始關(guān)系。
人口、資源、環(huán)境既相互依存、又相互矛盾、相互制約,成為一個(gè)大系統(tǒng)、一個(gè)整體,整個(gè)大系統(tǒng)又由人類(lèi)子系統(tǒng)和自然子系統(tǒng)構(gòu)成。豐富優(yōu)化作用而這三者都與可持續(xù)發(fā)展有著密切的聯(lián)系。資源是可持續(xù)發(fā)展的起點(diǎn)和條件;人口是總體可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵;環(huán)境則是可持續(xù)發(fā)展的終點(diǎn)和目標(biāo)。人口、資源、環(huán)境,只要有一方出現(xiàn)非良性現(xiàn)象,就會(huì)破壞發(fā)展的基礎(chǔ),從而造成環(huán)境惡化和混亂,成為一個(gè)惡性循環(huán)圈。因而,要可持續(xù)發(fā)展,需要彼此之間的協(xié)調(diào)配合,對(duì)每一方面都需進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。
1、人口。
人口與環(huán)境的關(guān)系,是當(dāng)前世界共同關(guān)注的熱門(mén)話題。當(dāng)今許多科學(xué)家認(rèn)為,全球人口對(duì)于環(huán)境的壓力已經(jīng)達(dá)到了自然界所能承載能力的極限。比如印度2011年普查人口所得數(shù)量已超過(guò)12億,年增長(zhǎng)率為17.6%,這相對(duì)于僅十來(lái)年前的5.6億人口,已夸張?bào)@人。有限的國(guó)土面積幾乎已經(jīng)在超負(fù)荷運(yùn)作中,壓力驟增。這樣的危機(jī)背景下,人口對(duì)于發(fā)展的作用毋庸置疑是不容小視的。
因此,對(duì)于人口數(shù)量的調(diào)控,田雪原教授提出“全方位適度人口論”,筆者認(rèn)為十分合理。他將其定義為:相對(duì)于一定歷史條件下的資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō),人口數(shù)量是適當(dāng)?shù)?質(zhì)量是穩(wěn)步提高的,結(jié)構(gòu)是比較合理的,即能夠促進(jìn)人口與其他發(fā)展因素協(xié)調(diào)發(fā)展的人口2。可以說(shuō),適宜的人口增長(zhǎng)率和規(guī)模、優(yōu)良的人口素質(zhì)、合理的人口結(jié)構(gòu)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必備人口條件。
2、資源。
自然界和人類(lèi)社會(huì)一切有價(jià)值的物質(zhì),即為資源。資源可以分為自然資源與社會(huì)資源。自然資源可分為再生性資源、非再生性資源以及恒定性資源三種。對(duì)于土地、森林等再生性資源,可以重復(fù)使用,通過(guò)人工修整、營(yíng)造使之再生;但若再生的速度趕不上人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的需要,便會(huì)產(chǎn)生資源短缺。亦即,我們索取資源的數(shù)量和速度要有一定的限度,即不能超過(guò)資源本身或其替代品的再生或更替速度。另外,對(duì)于非再生性資源,使用數(shù)量有限,用去的量失而不能復(fù)得。那么,做一個(gè)簡(jiǎn)單的加法,可再生資源的短缺加上非再生資源的不可再生,總體來(lái)說(shuō),地球上的自然資源是處于稀缺狀態(tài)的,而可持續(xù)發(fā)展則是無(wú)可選擇的必須建立在稀缺自然資源基礎(chǔ)之上。(對(duì)于社會(huì)資源利用,取決于不同國(guó)家發(fā)展國(guó)情,此處在所不論。)。
無(wú)論是自然資源還是社會(huì)資源,在當(dāng)今社會(huì),都處于稀缺狀態(tài)。而同時(shí),人的需求卻有無(wú)限性。從而,形成了資源供給與需求之間的尖銳矛盾。這里不得不提到田雪原教授提出的“加權(quán)效應(yīng)”。聯(lián)合國(guó)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明,1960—1985年世界人口由30億增加到48億,增長(zhǎng)60%;同期世界能源消耗增長(zhǎng)130%,倍加于人口增長(zhǎng)最主要的原因,便是人均能源消耗增長(zhǎng)45%的“加權(quán)效應(yīng)”所致。因此,不走可持續(xù)發(fā)展之路,資源終將難以為繼。
3、環(huán)境。
在《寂靜的春天》開(kāi)篇,卡森便描繪了一個(gè)美國(guó)小鎮(zhèn)遭受ddt污染的可怕情景。她意圖通過(guò)這個(gè)描寫(xiě)來(lái)竟是人們不斷增強(qiáng)的環(huán)境危機(jī)。卡森認(rèn)為,“與核戰(zhàn)爭(zhēng)滅絕人類(lèi)的可能性一樣,人類(lèi)整個(gè)生存環(huán)境的污染也是我們這個(gè)時(shí)代面臨的一個(gè)主要問(wèn)題?！币话俣嗄昵?恩格斯也曾經(jīng)發(fā)出忠告,“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們?！杯h(huán)境無(wú)疑關(guān)乎著人類(lèi)的生死存亡,而若是其惡化,后果不堪設(shè)想。
世界衛(wèi)生組織于1997年進(jìn)行的一項(xiàng)研究估計(jì),環(huán)境因素占全球疾病總負(fù)擔(dān)的23%,換言之,全球23%的疾病起因可以歸咎于環(huán)境原因?！肮I(yè)化20世紀(jì)的世紀(jì)病”哮喘病,每年可導(dǎo)致400萬(wàn)人死亡,并且是5歲以下兒童死亡的主要原因3。無(wú)數(shù)事例證明著,環(huán)境的惡化,可以說(shuō)是人類(lèi)所無(wú)法承受的災(zāi)難。近些年的非典、急性腸炎、瘋牛病、核輻射等等,無(wú)不與環(huán)境惡化相關(guān)聯(lián)。
由此看來(lái),環(huán)境影響著人類(lèi)的健康生活,進(jìn)而影響著人口的繁殖增長(zhǎng),并宏觀的作用于人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
1、控制人口數(shù)量,完善人口結(jié)構(gòu)調(diào)整。
對(duì)于人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)的控制措施主要采用優(yōu)生優(yōu)育的宏觀舉措,同時(shí)也能為人口質(zhì)量奠定良好的自然和物質(zhì)基礎(chǔ)。對(duì)于我國(guó)這類(lèi)的發(fā)展中國(guó)家,普遍存在人口數(shù)量膨脹、人口素質(zhì)較低的情況,宜從教育現(xiàn)狀出發(fā),不斷完善教育體制改革,并同時(shí)貫徹實(shí)施“計(jì)劃生育”政策。而對(duì)于有些發(fā)達(dá)國(guó)家,人口較少、人均素質(zhì)較高的情況,宜鼓勵(lì)生育,同時(shí)控制外來(lái)人口數(shù)量,建立完善人口結(jié)構(gòu)。
2、資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)并重。
對(duì)于資源的合理保護(hù),首先要分析造成資源環(huán)境惡化的有關(guān)因素,并積極采取有效措施,實(shí)現(xiàn)自然資源與人文資源開(kāi)發(fā)的雙向發(fā)展。對(duì)于不同類(lèi)別的資源,采取不同措施應(yīng)對(duì)。如恒定資源類(lèi),只需控制其使用不污染環(huán)境即可。而對(duì)于可再生性和非可再生性資源,尤其是非可再生性資源,應(yīng)限制開(kāi)發(fā),最小限度使用,發(fā)揮最大利用效益。
3、結(jié)合不同國(guó)家國(guó)情,走可持續(xù)發(fā)展道路。
可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài),不論對(duì)于哪一個(gè)國(guó)家,都是其所追求的最終目標(biāo)。筆者前已論述,當(dāng)人口、資源、環(huán)境符合良心循環(huán)圈時(shí),便可達(dá)到最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài)。把人口、資源、環(huán)境、發(fā)展想?yún)f(xié)調(diào)而建成一個(gè)自組織系統(tǒng),需要盡量減少彼此的摩擦和矛盾,降低由此帶來(lái)的損失和代價(jià)?？山⑾鄳?yīng)評(píng)估體系等,研究諸如資源環(huán)境的最佳人口承載力問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)適度人口問(wèn)題等,以謀求可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)。
人口資源環(huán)境與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展之間可以說(shuō)是一個(gè)系統(tǒng)的整體,內(nèi)在的各種因素相互影響、相互制約。對(duì)于人口資源環(huán)境的開(kāi)發(fā)需要控制人口數(shù)量,完善人口結(jié)構(gòu)調(diào)整入手,實(shí)現(xiàn)資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)并重,從而推進(jìn)發(fā)展,以達(dá)到可持續(xù)的狀態(tài)。
注釋:。
1.雷切爾.卡森《寂靜的春天》[m],長(zhǎng)春:吉林人民出版社,1997.
2.中國(guó)人口學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)田雪原《人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的宏觀決策選擇》,載《小城鎮(zhèn)建設(shè)》,2001.6,第14頁(yè)。
3.《世界資源報(bào)告》,中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社1999年中文版。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十五
2005年人口與計(jì)劃生育工作基本思路是：認(rèn)真貫徹市委四屆五次全會(huì)和這次會(huì)議精神，以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)和實(shí)施云嶺先鋒工程為動(dòng)力，圍繞一個(gè)目標(biāo)，突出兩個(gè)重點(diǎn)，采取兩項(xiàng)措施，抓好五項(xiàng)工作。
圍繞一個(gè)目標(biāo)，就是圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)，進(jìn)一步降低生育水平，使我市人口自然增長(zhǎng)率降到9‰左右。
突出兩個(gè)重點(diǎn)，一是突出深入推進(jìn)“獎(jiǎng)優(yōu)免補(bǔ)”這一工作重點(diǎn)。加大落實(shí)“獎(jiǎng)優(yōu)免補(bǔ)”政策的工作力度，爭(zhēng)取更多的農(nóng)業(yè)人口家庭自愿只生一個(gè)孩子。目前，我省政策生育標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較寬，要進(jìn)一步降低生育水平，必需在人口占大多數(shù)的政策可以生育二孩的人群當(dāng)中積極做好工作，使他們自愿放棄生育二孩，這是進(jìn)一步降低生育水平的關(guān)鍵所在。獎(jiǎng)勵(lì)政策在我市已實(shí)行了三年，收到了初步的成效，要用先進(jìn)的生育文化宣傳教育農(nóng)民，促進(jìn)他們轉(zhuǎn)變生育觀念，樹(shù)立少生快富，成為幸福文明家庭的意識(shí)。同時(shí)要認(rèn)真兌現(xiàn)政策，取信于民，將“獎(jiǎng)優(yōu)免補(bǔ)”的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)政策及時(shí)落實(shí)到自愿領(lǐng)取獨(dú)生子女證的所有農(nóng)戶。要按《云南省人口與計(jì)劃生育條例》的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)好獨(dú)生子女保健費(fèi)政策，確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。二是突出加大控制計(jì)劃外生育這一重點(diǎn)工作，減少計(jì)劃外生育。目前我市計(jì)劃外生育主要是間隔年限不到的生育和早婚早育，要全面認(rèn)真貫徹落實(shí)好計(jì)劃生育的法規(guī)和政策，加大依法管理的力度，充分利用法規(guī)和政策調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性，減少計(jì)劃外生育。
采取兩項(xiàng)措施，一是繼續(xù)實(shí)施黃牌警告和一票否決制度，使黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé)進(jìn)一步落到實(shí)處。二是強(qiáng)化政府對(duì)政府、計(jì)生對(duì)計(jì)生的雙線目標(biāo)管理考核，使計(jì)劃生育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
抓好五項(xiàng)工作，一是加強(qiáng)縣鄉(xiāng)服務(wù)站所的管理和建設(shè)，使服務(wù)站所管理規(guī)范化，真正實(shí)現(xiàn)“三配套”，充分發(fā)揮“四功能”。二是進(jìn)一步做好推廣使用安全套防治艾滋病工作，確保所有賓館、旅店、娛樂(lè)場(chǎng)所都擺放安全套，增強(qiáng)全民防治艾滋病的意識(shí)。三是實(shí)施出生缺陷干預(yù)工程，省人口計(jì)生委和省科技廳已將出生缺陷干預(yù)工程的全省試點(diǎn)確定在我市內(nèi)地七縣市，要按上級(jí)的要求積極開(kāi)展出生缺陷干預(yù)工程，努力減少出生缺陷的發(fā)生，提高出生人口素質(zhì)。四是加強(qiáng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理，切實(shí)研究解決流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理中的新問(wèn)題，努力探索出切實(shí)可行的方法和措施。五是綜合治理出生性別比攀升的問(wèn)題，采取關(guān)愛(ài)女孩、打擊棄嬰、嚴(yán)禁非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工流產(chǎn)等措施，遏制胎兒性別比攀升的趨勢(shì)。
2005年是人口與計(jì)劃生育工作任務(wù)十分艱巨的一年，希望各縣市黨委政府進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人口和計(jì)劃生育的領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)有力的措施確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。
共
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頁(yè)，當(dāng)前第。
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人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十六
論文摘要：現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)起源于游戲,但是在傳統(tǒng)的體育院校的體育教學(xué)中常常被演變?yōu)榭菰?、單調(diào)和乏味的競(jìng)技技術(shù)技能訓(xùn)練,嚴(yán)重的影響了應(yīng)有的教學(xué)效果。將游戲回歸于籃球教學(xué)之中,注重其教育價(jià)值和健身功能的開(kāi)發(fā)和利用,是當(dāng)前體育教學(xué)改革應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題。本文采用文獻(xiàn)資料、訪談法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法,探索設(shè)計(jì)體育游戲在籃球教學(xué)中運(yùn)用的合理性與可行性。通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):該策略可充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,提高籃球教學(xué)效果。
引言。
深受廣大學(xué)生喜愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)原本是由美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校的體育教師詹姆士·奈·史密斯博士在發(fā)展學(xué)生智力和體能過(guò)程中發(fā)明的一種有趣的球類(lèi)游戲.但是有趣游戲的籃球運(yùn)動(dòng),在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中卻被演變?yōu)榭菰铩握{(diào)和乏味的競(jìng)技技術(shù)技能訓(xùn)練,使學(xué)生在課堂上漸漸失去了對(duì)它的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情,由此大大地降低了籃球運(yùn)動(dòng)應(yīng)有的健身效果.我認(rèn)為在當(dāng)今以發(fā)展學(xué)生健康為中心,強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的體育教學(xué)改革中,應(yīng)將籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)方法回歸于游戲之中,充分體現(xiàn)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在體育教育中的興趣化和人性化特點(diǎn),才能使學(xué)生得以在身心愉快、輕松活潑的氣氛中既接受籃球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、技術(shù)和技能的學(xué)習(xí),又有效地提高身體的健康水平,從而高效能地實(shí)現(xiàn)大學(xué)體育課程的健身性、文化性和娛樂(lè)性,充分地體現(xiàn)尊重學(xué)生的興趣和“以人為本”的體育教育思想,有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。
一、研究對(duì)象與方法。
1.研究對(duì)象。
海南中學(xué)兩個(gè)班學(xué)生為實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班。
2.研究方法。
1）文獻(xiàn)資料法。
查閱了籃球教學(xué)與訓(xùn)練的相關(guān)著作和自我效能的文獻(xiàn)，為本文提供了所需的基本材料。
2）訪談法。
對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班的學(xué)生進(jìn)行咨詢與探討，同時(shí)也對(duì)一些有經(jīng)驗(yàn)的及教師進(jìn)行訪談同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容、方法和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行磋商,聽(tīng)取教師對(duì)本次研究?jī)?nèi)容的意見(jiàn)。
二、結(jié)果與分析。
1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
1）對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班學(xué)生籃球術(shù)科成績(jī)對(duì)比。
為了使實(shí)驗(yàn)在科學(xué)、公平的前提下進(jìn)行，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班在實(shí)驗(yàn)前的籃球術(shù)科成績(jī)考核（考核內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)方案的內(nèi)容）進(jìn)行了對(duì)比，結(jié)果表明對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生實(shí)驗(yàn)前的籃球術(shù)科考核成績(jī)無(wú)顯著差異（p0.05）這表明兩班學(xué)生實(shí)驗(yàn)前的籃球術(shù)科考核成績(jī)相同。
2）將體育游戲加入籃球教學(xué)的實(shí)施方案。
體育游戲的價(jià)值在與激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助,鞏固提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力以及敢于拼搏的競(jìng)爭(zhēng)精神等方面有著較全面的教育價(jià)值.在教學(xué)中,我們只有而且必須重視游戲教育價(jià)值的開(kāi)發(fā)和利用,才能發(fā)揮游戲的積極效應(yīng),使學(xué)生在愉快地接受教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)獲得身心全面發(fā)展的教育效果。
3）綜合評(píng)價(jià)。
經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生無(wú)論在對(duì)籃球基本知識(shí)的理解和掌握上，還是在實(shí)際的應(yīng)用能力以及期末成績(jī)上都要高于對(duì)照班的學(xué)生，而且身體素質(zhì)得到了提高，身心健康得到加強(qiáng)。在教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)、有目的地選擇一些與籃球基本教材內(nèi)容相關(guān)的體育游戲項(xiàng)目，不僅對(duì)學(xué)生的身體健康起到積極的促進(jìn)作用，而且也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，有利于教學(xué)任務(wù)的保質(zhì)保量完成，這是一項(xiàng)可行的教學(xué)方法。
2.體育游戲在籃球教學(xué)的運(yùn)用中應(yīng)注意的問(wèn)題。
1）體育游戲的選擇應(yīng)具有教育意義。
教學(xué)的本身就是一種教育手段,學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球技術(shù)與技能的過(guò)程中就是在接受教育的過(guò)程。即要考慮到聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容、課的主題,同時(shí)更要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和如何調(diào)動(dòng)他們的積極性.在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,起主導(dǎo)作用的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)、情感、需要、意志、信念等諸多因素,學(xué)生這些因素的發(fā)展形成,教師的教學(xué)起著重要的作用。所以在結(jié)合游戲的'籃球教學(xué)中應(yīng)注意選擇有教育意義的游戲,以培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的精神,將自身融入集體中,培養(yǎng)集體主義觀念,培養(yǎng)學(xué)生懂得協(xié)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系.掌握互相幫助、配合、尊重、忍耐、服從等人際交往間的心理準(zhǔn)則與社會(huì)情感,以達(dá)到教學(xué)的教育目的。
2）游戲的選擇要根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)來(lái)選擇。
在籃球教學(xué)中針對(duì)初學(xué)者或女生的身心特點(diǎn),可安排一些具有反應(yīng)性、靈敏性、速度性、技術(shù)性、趣味性、娛樂(lè)性、簡(jiǎn)單易學(xué)的游戲。高水平的同學(xué)教學(xué)則可采用力量性、耐力性、競(jìng)爭(zhēng)性的游戲教學(xué).在設(shè)計(jì)游戲教學(xué)方案時(shí),應(yīng)考慮到男女學(xué)生的年齡特征、生理與心理特點(diǎn)等方面的差異性,對(duì)不同基礎(chǔ)水平,不同身體素質(zhì)的教學(xué)對(duì)象,在籃球教學(xué)中應(yīng)選用適當(dāng)?shù)挠螒蜻M(jìn)行輔助性練習(xí)。
三、結(jié)論及建議。
1.結(jié)論。
1）實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后在行進(jìn)間運(yùn)球、原地雙手胸前傳接球、單手肩上投籃技術(shù)方面差異具有高度顯著性,試驗(yàn)后對(duì)籃球技術(shù)的掌握與運(yùn)用能力均優(yōu)于實(shí)驗(yàn)前，而且通過(guò)八周的實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)班的術(shù)科成績(jī)好好于對(duì)照班。
2）通過(guò)訪問(wèn)法了解到學(xué)生喜歡籃球運(yùn)動(dòng),但不喜歡傳統(tǒng)發(fā)籃球教學(xué)模式,而對(duì)于籃球游戲與籃球技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)模式偏愛(ài)有加。
2.建議。
1)體育游戲與籃球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)結(jié)合教學(xué),不僅能促使學(xué)生身體素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于籃球技術(shù)動(dòng)作的掌握和教學(xué)質(zhì)量的提高,而且還能促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展,培養(yǎng)健全的人格品質(zhì),為構(gòu)建終身體育觀的奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的推廣與普及和全民健身的發(fā)展等方面都具有積極的促進(jìn)作用。
2)通過(guò)籃球游戲教學(xué),讓學(xué)生學(xué)中有玩,玩中有練,練中有想,想練結(jié)合,加深了動(dòng)作記憶,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量,從而鞏固提高了籃球的動(dòng)作技術(shù),培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、講解能力、創(chuàng)造和應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)。
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人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十七
堅(jiān)持以落實(shí)新發(fā)展理念為主線，以課題為紐帶，上下聯(lián)動(dòng)、縱橫合作，拓展履職平臺(tái)，匯聚多方智慧，站高望遠(yuǎn)、立言立論，專(zhuān)委會(huì)工作充滿活力。
(一)舉辦高層次會(huì)議(論壇)。加大對(duì)上爭(zhēng)取力度，每年初由分管副主席帶隊(duì)主動(dòng)向全國(guó)政協(xié)人資環(huán)委、黨派中央爭(zhēng)取工作支持，取得一系列建言立論成果。先后與民盟中央、全國(guó)政協(xié)人資環(huán)委2次舉辦“綠色經(jīng)濟(jì)遂寧會(huì)議”，對(duì)綠色發(fā)展的理論與實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)提升，對(duì)綠色發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系進(jìn)行研討，對(duì)綠色發(fā)展的政策支撐和考核體系進(jìn)行設(shè)計(jì)，有力地助推我省綠色發(fā)展。針對(duì)攀枝花資源性城市轉(zhuǎn)型發(fā)展，與民革中央、全國(guó)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)共同舉辦了首屆“中國(guó)·攀枝花康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)論壇”，引爆人們赴攀枝花休閉康養(yǎng)的熱情，現(xiàn)已與秦皇島形成了一南一北、一冬一夏的康養(yǎng)品牌。協(xié)助民進(jìn)中央、致公黨中央、農(nóng)工黨中央在川主辦201x·長(zhǎng)江保護(hù)與發(fā)展論壇、中國(guó)發(fā)展論壇?201x、第十一屆中國(guó)生態(tài)健康論壇，匯聚真知灼見(jiàn)、共促成果轉(zhuǎn)化、助推綠色發(fā)展。
(二)上下同題調(diào)研。先后就推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、自然生態(tài)環(huán)境修復(fù)、岷江水環(huán)境綜合治理、建立健全生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制、工業(yè)固體廢物綜合治理等課題，與全國(guó)政協(xié)人資環(huán)委以及成都、攀枝花、瀘州、樂(lè)山、眉山、宜賓、達(dá)州、雅安、阿壩州等政協(xié)人資環(huán)委上下聯(lián)動(dòng)，同題調(diào)研，提升建言質(zhì)效，共促成果轉(zhuǎn)化。
(三)開(kāi)展橫向合作。與云南省政協(xié)聯(lián)合開(kāi)展金沙江、瀘沽湖環(huán)境治理與保護(hù)等視察活動(dòng);與云南、貴州省政協(xié)共同舉辦中國(guó)赤水河生態(tài)環(huán)境保護(hù)和發(fā)展協(xié)作會(huì)，形成一批建言成果，以云貴川三省政協(xié)聯(lián)名提案報(bào)送全國(guó)政協(xié);向三省黨委政府報(bào)送《關(guān)于協(xié)作推進(jìn)赤水河流域生態(tài)治理和區(qū)域發(fā)展的建議》，省委書(shū)記王東明作出重要批示，指出“文中‘四點(diǎn)共識(shí)’和‘五條建議’很好，要認(rèn)真研究和落實(shí)，扎實(shí)抓好赤水河流域(xx段)生態(tài)保護(hù)、環(huán)境治理;同時(shí)不斷深化與貴州、云南等省的協(xié)作，共同做好向國(guó)家部委的匯報(bào)爭(zhēng)取工作，努力造福流域兩岸廣大人民群眾”。熱情接待青海、云南、廣東、寧夏、北京、上海等省市政協(xié)來(lái)川學(xué)習(xí)考察，宣傳xx、交流工作、增進(jìn)共識(shí)。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十八
緊盯全面建成小康社會(huì)中的關(guān)鍵問(wèn)題、全面深化改革中的難點(diǎn)問(wèn)題、全面依法治國(guó)中的重要問(wèn)題，開(kāi)展監(jiān)督，砭弊建言。
(一)在視察中開(kāi)展監(jiān)督。5年來(lái)，組織開(kāi)展各類(lèi)視察活動(dòng)15次，就岷江上游水環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)、“5.12”汶川特大地震災(zāi)區(qū)生態(tài)修復(fù)、新《環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施、我省核廢物處置、雅安市茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展、小流域水污染防治、油氣資源開(kāi)發(fā)環(huán)境保護(hù)、頁(yè)巖氣開(kāi)采和利用、錦江生態(tài)帶建設(shè)等情況開(kāi)展民主監(jiān)督，肯定成績(jī)、指出問(wèn)題，許多意見(jiàn)和建議得到省委、省政府以及相關(guān)單位的重視采納。201x年，省委書(shū)記王東明對(duì)《岷江上游水環(huán)境保護(hù)情況視察報(bào)告》作出重要批示，有力促進(jìn)了相關(guān)政策規(guī)定的落實(shí)落地。2020年，尹力省長(zhǎng)對(duì)《瀘沽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)和旅游資源開(kāi)發(fā)聯(lián)合視察報(bào)告》作出了“報(bào)告很好”的批示，并要求相關(guān)部門(mén)和市(州)推動(dòng)落實(shí)。
(二)在督查中落實(shí)監(jiān)督。2020年初以來(lái)，我省和中央環(huán)保督察相繼在全省展開(kāi)，按照省委、省政府統(tǒng)一部署和安排，專(zhuān)委會(huì)一方面參與環(huán)保督查工作，加強(qiáng)對(duì)督查問(wèn)題整改落實(shí)情況的監(jiān)督，另一方面，牽頭省政協(xié)迎接中央環(huán)保督查工作，收集整理報(bào)送省政協(xié)和政協(xié)委員開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的專(zhuān)題調(diào)研、專(zhuān)題協(xié)商、提案等材料605件，全面梳理總結(jié)黨的十八大以來(lái)，省政協(xié)在助推環(huán)境保護(hù)方面的工作情況、取得的成效經(jīng)驗(yàn)，在整理工作中對(duì)接政府相關(guān)部門(mén)及時(shí)辦理政協(xié)提案、建議等，為全省做好中央環(huán)境保護(hù)督察迎檢工作發(fā)揮助力。
(三)在考察中學(xué)習(xí)監(jiān)督。面對(duì)人民政協(xié)民主監(jiān)督普遍偏軟的現(xiàn)狀，采取走出去、引進(jìn)來(lái)的方式，聯(lián)合云南省政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)視察瀘沽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)和旅游資源開(kāi)發(fā)情況，赴云南、貴州考察生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制落實(shí)情況，赴三江源考察國(guó)家公園體制試點(diǎn)情況，赴重慶考察海綿城市建設(shè)推進(jìn)情況，赴浙江省考察流域水環(huán)境污染治理監(jiān)督情況，赴云南考察高原湖泊保護(hù)情況，學(xué)習(xí)取經(jīng)，引他山之石。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇十九
堅(jiān)持以思想理論建設(shè)為核心，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，全面提升履職能力，為履行好政協(xié)職能奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(一)加強(qiáng)理論建設(shè)。5年來(lái)，我們堅(jiān)持參加省政協(xié)常委會(huì)舉辦的系列專(zhuān)題講座，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)黨的十八大、十九大系列重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)治蜀興川戰(zhàn)略大局，明晰建設(shè)美麗繁榮和諧xx的奮斗目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、路徑選擇和工作部署。按照“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”的要求，創(chuàng)辦主任會(huì)議“小講座”，邀請(qǐng)本委委員或有關(guān)專(zhuān)家輔導(dǎo)人口發(fā)展態(tài)勢(shì)與政策調(diào)整、新《環(huán)境保護(hù)法》、核常識(shí)、黨派史、城鄉(xiāng)規(guī)劃、“水十條”等業(yè)務(wù)知識(shí)，解讀政策理論，共同研究探討問(wèn)題，明確職責(zé)、堅(jiān)定信心、開(kāi)闊視野、把握重點(diǎn)，進(jìn)一步提升履職自信。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)。按照制度化、規(guī)范化、程序化的要求，修訂《省政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)工作規(guī)則》，明確人資環(huán)委的組成、職能和基本工作制度;完善專(zhuān)委會(huì)工作責(zé)任制、專(zhuān)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系委員制度、做好界別工作制度、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)的制度、對(duì)口聯(lián)系和協(xié)商制度，保證了專(zhuān)委會(huì)各項(xiàng)工作規(guī)范高效的運(yùn)行;規(guī)范專(zhuān)委會(huì)全體會(huì)議制度、主任會(huì)議制度、與各民主黨派、工商聯(lián)聯(lián)系會(huì)議制度、全省政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)工作座談會(huì)制度，進(jìn)一步提高工作科學(xué)化水平。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。過(guò)去5年，人資環(huán)委先后經(jīng)歷了3位分管副主席，離退主任委員、副主任委員3名，增補(bǔ)主任委員、委員3名，工作機(jī)構(gòu)人員調(diào)整5名，期間下派基層掛職干部1名，老手不老、新手很新矛盾非常突出。但班子和人員的調(diào)整更替從來(lái)沒(méi)有影響工作、影響士氣。我們以深入開(kāi)展黨的群眾路線、“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”、省委巡視工作等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，提振精氣神。在分管副主席帶隊(duì)調(diào)研、帶頭研究、帶領(lǐng)落實(shí)的務(wù)實(shí)作風(fēng)引領(lǐng)下，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)、干凈干事，奮力開(kāi)拓、奮勇?tīng)?zhēng)先的干部隊(duì)伍。5年來(lái)，人資環(huán)委先后獲得全省林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作先進(jìn)集體、全省長(zhǎng)江上游生態(tài)屏障建設(shè)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào);2020年11月，在全國(guó)暨地方政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)研討會(huì)上交流工作經(jīng)驗(yàn)。工作處室先后被評(píng)為優(yōu)秀黨支部、先進(jìn)單位，5名同志被評(píng)為優(yōu)秀黨員或先進(jìn)工作者，受到表彰。
在總結(jié)成績(jī)、用心體會(huì)的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到工作中的不足之處：專(zhuān)委會(huì)專(zhuān)家學(xué)者的智庫(kù)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮還有空間;委員參與“五個(gè)一”活動(dòng)積極性有待提升;參政議政、建言獻(xiàn)策的質(zhì)量有待提高，等等。對(duì)于這些問(wèn)題，需要在今后的工作和實(shí)踐中不斷總結(jié)探索，逐步加以改進(jìn)。
回顧五年的工作，主要有四點(diǎn)啟示和體會(huì)。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)論文篇二十
研究社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，不能不重視廣為關(guān)注的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題。然而，如果我們仔細(xì)地分析一下，可以看出常常被習(xí)慣地排列在一起的這幾個(gè)問(wèn)題實(shí)際上并不屬于同一個(gè)邏輯層次。其中，人口問(wèn)題是社會(huì)領(lǐng)域――或者更確切地說(shuō)是包括社會(huì)主體和社會(huì)客體的統(tǒng)一的廣義的社會(huì)領(lǐng)域之內(nèi)的問(wèn)題。而所謂環(huán)境，則是指人類(lèi)社會(huì)所賴(lài)以存在的自然界，因而環(huán)境問(wèn)題應(yīng)是社會(huì)領(lǐng)域之外的問(wèn)題。至于資源，卻是指自然界中可以用來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)、以適合人類(lèi)社會(huì)需要的那一部分，因而所謂資源問(wèn)題應(yīng)包括在環(huán)境問(wèn)題當(dāng)中。按照這樣一種邏輯分析，我們便可以將這些問(wèn)題相對(duì)區(qū)分開(kāi)來(lái)，從社會(huì)發(fā)展理論的角度分別進(jìn)行研究。
關(guān)于人口問(wèn)題的研究涉及到人口的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、分布等方方面面，而社會(huì)發(fā)展理論對(duì)人口問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)首先是人口與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。一般說(shuō)來(lái)，這一關(guān)系應(yīng)該從兩個(gè)方面去把握。一方面，人口因素對(duì)社會(huì)發(fā)展有著重大的影響。從根本上說(shuō)，一定數(shù)量的人口的存在，是一切社會(huì)結(jié)構(gòu)體系存在和發(fā)展的前提。正如馬克思和恩格斯所指出的：“全部人類(lèi)歷史的第一個(gè)前提無(wú)疑是有生命的個(gè)人的存在”。但是在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，又決非人口越多越好。如馬寅初先生所說(shuō)：“如果對(duì)人口的增加不加以控制，生產(chǎn)力和人民生活的提高就會(huì)受到嚴(yán)重的影響?！彼裕挥惺谷丝诘脑鲩L(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展水平相協(xié)調(diào)，亦即保持適度人口，才能真正有利于社會(huì)發(fā)展。另一方面，社會(huì)發(fā)展的狀況又制約著人口問(wèn)題的解決。社會(huì)生產(chǎn)力和整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)體系的發(fā)展水平不同，社會(huì)文明的程度不同，對(duì)人口問(wèn)題的解決方式也就會(huì)相應(yīng)地不同。一般說(shuō)來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，總是要為人口問(wèn)題的解決不斷創(chuàng)造出新的有利條件，但這些條件又都是有限度的、具有相對(duì)意義的，對(duì)此應(yīng)有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。
在探討人口與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系時(shí)，我們當(dāng)然還必須注意到另一個(gè)相關(guān)問(wèn)題，即人口因素對(duì)自然環(huán)境的影響。但是這一問(wèn)題已經(jīng)將我們帶到了一個(gè)新的關(guān)系層次，即包括自然資源在內(nèi)的自然環(huán)境與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。因?yàn)槿丝谝蛩丶热皇菍儆谏鐣?huì)領(lǐng)域之內(nèi)的存在，它與自然環(huán)境的關(guān)系當(dāng)然應(yīng)歸屬于社會(huì)領(lǐng)域與自然領(lǐng)域這兩大領(lǐng)域之間的關(guān)系。
從社會(huì)發(fā)展理論研究的角度看，這里也需要有兩個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：一方面，自然環(huán)境對(duì)于社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)無(wú)疑具有一種根本的意義。人類(lèi)社會(huì)是在自然界長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并且是依賴(lài)于自然界而存在和發(fā)展的。按照馬克思的說(shuō)法，“自然界，就它本身不是人的身體而言，是人的無(wú)機(jī)的身體。人靠自然界生活。這就是說(shuō)，自然界是人為了不致死亡而必須與之處于持續(xù)不斷地交互作用過(guò)程的、人的身體。”不僅如此，人類(lèi)社會(huì)的一切活動(dòng)都是在一定的自然環(huán)境中進(jìn)行的，都必須借助于自然環(huán)境，包括蘊(yùn)藏在這一環(huán)境中的各種資源。所以，自然環(huán)境作為一種基本條件，制約著社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面和整體過(guò)程；自然環(huán)境的狀況，從根本上規(guī)定著人類(lèi)的生活質(zhì)量，以及人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的'可能前景。而另一方面，社會(huì)發(fā)展又會(huì)對(duì)自然環(huán)境發(fā)生重大影響。人是能動(dòng)的存在物，他并不是像動(dòng)物一樣只是被動(dòng)地依賴(lài)自然，而是要“通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造對(duì)象世界，改造無(wú)機(jī)界”，即“再生產(chǎn)整個(gè)自然界”。其中，物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)便是“人們僅僅為了能夠生活就必須每日每時(shí)都要進(jìn)行的”“第一個(gè)歷史活動(dòng)”。這種物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)以及其他各種實(shí)踐活動(dòng)如果進(jìn)行得當(dāng)，當(dāng)然會(huì)作為人類(lèi)社會(huì)與自然界進(jìn)行物質(zhì)能量交換的基本方式而發(fā)揮其積極作用；但若違背了客觀規(guī)律，或者只是為了一時(shí)之需而不顧后果，那就會(huì)導(dǎo)致對(duì)自然環(huán)境的破壞，從而損害人類(lèi)社會(huì)自身存在和發(fā)展的根基。而也正是在這一方面，人口因素對(duì)自然環(huán)境有著特殊的影響：如果人口增長(zhǎng)過(guò)快，數(shù)量過(guò)多，超出了自然環(huán)境（包括各類(lèi)資源）所能承載的合理范圍，那就會(huì)從根本上給自然環(huán)境帶來(lái)過(guò)于沉重的壓力和負(fù)擔(dān)，不論這種壓力是通過(guò)日常生活直接表現(xiàn)出來(lái)還是通過(guò)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的壓力而間接地表現(xiàn)出來(lái)，最終都會(huì)導(dǎo)致自然環(huán)境的惡化。
無(wú)論是人口與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系還是自然環(huán)境與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，在社會(huì)發(fā)展的不同階段上是有著不同的情況的。如果說(shuō)在以往的漁獵社會(huì)和農(nóng)業(yè)社會(huì)階段上，這些關(guān)系中還沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題，那么自從進(jìn)入工業(yè)社會(huì)階段之后，人口、資源和環(huán)境問(wèn)題就日漸作為一個(gè)問(wèn)題群突出出來(lái)。特別是二戰(zhàn)以后，世界各國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期，這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展所取得的成果令人驕傲；但與此同時(shí)，人口、資源和環(huán)境問(wèn)題也成為全球最令人關(guān)注和擔(dān)憂的問(wèn)題之一。在人口方面，總體來(lái)看增長(zhǎng)太快，或者說(shuō)急劇膨脹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在20世紀(jì)下半葉，世界人口總數(shù)翻了一番多；1987年突破了50億大關(guān)，達(dá)到了60億，目前還在以每年大約7500萬(wàn)人的速度繼續(xù)增長(zhǎng)。這樣一種速度和數(shù)量，一方面對(duì)自然環(huán)境造成巨大壓力，另一方面也很不利于社會(huì)發(fā)展。如l．r．布朗和h．凱恩曾指出的，“世界很少面臨過(guò)如此明朗的緊急局勢(shì)，其規(guī)模如日益增長(zhǎng)的食物與人之間的不平衡一樣明確。”而且，世界人口的分布極不均勻，特別是新增人口大部分集中在發(fā)展中國(guó)家，這就更是加劇了問(wèn)題的嚴(yán)重性。在資源和環(huán)境方面，問(wèn)題則表現(xiàn)為由于人類(lèi)在物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程中盲目開(kāi)發(fā)和索取、各種工業(yè)加工手段和化學(xué)物質(zhì)的大量使用以及廢棄物的不適當(dāng)處置而造成的對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重侵?jǐn)_和生態(tài)平衡的破壞，結(jié)果導(dǎo)致自然環(huán)境的各種污染和各類(lèi)資源的耗竭，諸如氣候變異、酸雨成災(zāi)、水質(zhì)變壞、噪聲升級(jí)、放射性物質(zhì)擴(kuò)散、自然災(zāi)害頻發(fā)、森林和草地萎縮、土地荒漠化、能源匱乏、水資源短缺、金屬礦產(chǎn)資源消耗劇增、動(dòng)植物資源銳減等等。這些問(wèn)題的發(fā)生，極大地?fù)p害了社會(huì)發(fā)展的根基，并且進(jìn)一步危及整個(gè)人類(lèi)的生存。
面對(duì)人口、資源和環(huán)境方面出現(xiàn)的這些嚴(yán)重問(wèn)題，學(xué)者們提出了不同的觀點(diǎn)和主張。從馬克思主義的觀點(diǎn)來(lái)看，我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的人口、資源和環(huán)境問(wèn)題的解決具有信心，而且這一信心不僅應(yīng)建立在科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上，同時(shí)還應(yīng)建立在整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和人類(lèi)文明程度的不斷提高上。人類(lèi)有能力處理好人口與社會(huì)發(fā)展、自然環(huán)境與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系，但是又決不能盲目樂(lè)觀，要充分意識(shí)到我們所面臨的問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而以科學(xué)的態(tài)度和對(duì)整個(gè)人類(lèi)負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真研究和解決所發(fā)生的問(wèn)題，積極探尋社會(huì)發(fā)展與人口增長(zhǎng)以及自然環(huán)境保護(hù)之間相協(xié)調(diào)的新路子。在這方面，已經(jīng)越來(lái)越成為共識(shí)、并為越來(lái)越多的國(guó)家付諸實(shí)踐的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，就是一種正確的和現(xiàn)實(shí)的選擇。我們應(yīng)進(jìn)一步明確方向，更好地推動(dòng)這一戰(zhàn)略的實(shí)施。
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