心得體會是我們與他人分享經(jīng)驗和智慧的重要方式。寫心得體會時要注意語言的簡練和準確，避免使用過多的裝飾性詞語。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。每篇范文都是從不同的角度出發(fā)，涉及學(xué)習、工作、生活等方面的心得和感悟，相信對大家寫總結(jié)時會有所啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的不同體會和心得，在吸取他人經(jīng)驗的同時，也可以由此激發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。希望大家可以借鑒這些范文，用心去寫出一篇完美的心得體會，讓自己不斷進步，為自己的成長提供更多的動力和動力。
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇一
今天早上，我和媽媽一起觀看了江蘇教育頻道播放的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習》。主要內(nèi)容有：怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣呢?孩子的學(xué)習成績與哪些因素有關(guān)?怎樣與孩子溝通?這三大主題。讓我受益匪淺。
現(xiàn)在作為學(xué)生，我們最主要的就是學(xué)習。因此，首先我們要善于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)我們的學(xué)習興趣。首先對學(xué)習我們要有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這句話的意思是懂得學(xué)習的人比不上喜愛學(xué)習的人;喜愛學(xué)習的人比不上以學(xué)習為樂趣的人?！本筒蝗缯f我們，如果我們熱愛學(xué)習，坐在那讀幾個小時的書都不感到疲勞，還興致盎然，如果不喜歡學(xué)習的人，即使坐在那15分鐘，就感到煩了。所以我們要把學(xué)習當作興趣愛好。
在學(xué)習中，還要學(xué)會溝通，現(xiàn)在正是父母對我們有高期待，也許會做出令我們反感的事，這時就要和父母溝通，要理解父母，站在父母的角度想一想，這樣對我們學(xué)習也會有巨大的幫助。
學(xué)習也要講效率，不是你天天對著學(xué)習就能學(xué)好的，在你累時，也要休息。打個比方，如果是你在一邊與疲勞作斗爭一邊學(xué)習和在你精力充沛時學(xué)習，這是絕對不同的。所以講求效率還是很重要的。
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇二
正如王老師所講的，不需要任何培訓(xùn)，不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們，在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子，我們看中的永遠是孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣。
“望子成龍，望女成鳳”的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報班，不停地催促他們學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習進步的重要保障。
作為家長，我們要努力讓孩子感到學(xué)習是一種快樂，而不是一種負擔。在學(xué)習中，孩子會因為喜歡而投入，也會因為投入而更加專注和高效。孩子學(xué)習的興趣化培養(yǎng)，作為家長我感覺，首先要努力提高自己的學(xué)習以適應(yīng)孩子。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學(xué)的內(nèi)容，隨時為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心，并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅，讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。
王老師說，我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學(xué)習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。
我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學(xué)會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。
我們要學(xué)著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。
今天我看了王老師進的怎樣讓孩子愛上學(xué)習，我覺得很有收獲，王老師對我們小學(xué)生的想法了解的很多，知道我們想些什么。王老師說興趣是學(xué)習的第一動力，學(xué)習中的興趣是最重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。
還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時我努力了，但仍然沒有做得更好，我多么希望媽媽這時能給我認可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。
另外，我自己也要端正好學(xué)習態(tài)度，我學(xué)習不是為了老師，也不是為了家長，我是為自己而學(xué)習的。只有我認真地學(xué)習，我才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活。
我的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關(guān)心。
今天早上，我收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學(xué)習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，讓學(xué)習成為一種樂趣，而不是負擔。
讓孩子愛上學(xué)習，學(xué)習中的興趣是最重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學(xué)習態(tài)度，我們學(xué)習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學(xué)習的。只有我們認真地學(xué)習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關(guān)心。
今天早上，在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習》，看了之后，真是受益匪淺，作為一名小學(xué)生，我要反思一下自己了。
聽了王老師講的怎樣提高成績，我聽了非常高興，有什么辦法能考出好成績呢?聽了王老師的話后，才明白，并沒有什么神奇的力量，而是和平時老師要求的一樣，就是復(fù)習、預(yù)習，反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。還有自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習，成績上不去，必須克服。在今后的學(xué)習中，我一定會嚴格按照老師的要求來要求自己，爭取克服考試緊張的問題。
回到家中，我一定會按老師的要求復(fù)習、預(yù)習，在學(xué)習中遇到不會的，我不能急躁，要向家長請教，家長也要多多鼓勵我，不要拿我和別的同學(xué)比，我要多和家長溝通在校學(xué)的知識，和家長再學(xué)習交流一下。
從今以后，我一定按以上要求做到。家長也要做到哦!
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇三
首先應(yīng)讓孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣。培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)不能限量的潛能怎樣讓孩子愛上學(xué)習觀后感800字3篇2016怎樣讓孩子愛上學(xué)習觀后感800字3篇。作為家長，我們要努力讓孩子感到學(xué)習是一種快樂，認識到學(xué)習是一種責任，是成長的過程，而不是一種負擔。
在孩子的日常學(xué)習過程中，不要只關(guān)注孩子的考試成績，不關(guān)注孩子學(xué)習過程中的感受和體驗，不要不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上，每天不停的說教，批判，逐漸地讓孩子當學(xué)習成了痛苦可怕的事情，把學(xué)習當成受罪。
我們的孩子一生至少要接受的教育生活甚至更長，在這漫長的學(xué)習過程中，作為一名家長，我個人認為首先要努力提高自己的學(xué)習，修養(yǎng)，耐心和耐性以適應(yīng)孩子的學(xué)習過程，適應(yīng)中國式的教育。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學(xué)的內(nèi)容，隨時為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心，并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅，讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。要在夸獎中不失嚴厲，要讓孩子逐步實行中國的教育體制。
寧靜致遠，學(xué)得寧靜，學(xué)得平靜。學(xué)習要有氛圍，網(wǎng)絡(luò)、手機、電視等電子產(chǎn)品讓孩子沒有思考的要求、沒有學(xué)習的積極性、玩物喪志，要學(xué)會限制孩子玩手機打游戲，引導(dǎo)孩子在閱讀，讀書中找到樂趣。
要學(xué)會和孩子溝通，給他講道理，當我的孩子背著書包進入學(xué)校的第一天給他念了龍應(yīng)臺的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！币苍S他聽不懂，也許他不明白，但是我會試著讓他明白，我會在他學(xué)習的生活中陪伴他左右，讓他知道為什么必須學(xué)習，進而一步，讓他在艱苦的中國式學(xué)習過程中體會到學(xué)習的必要性，同時保持著健康的心理，擁有一顆快樂的心。
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇四
其二是學(xué)生對老師的喜好決定學(xué)科的成績。往往是你喜歡哪個老師哪門功課成績就好，有時老師的一句表揚會讓我們信心倍增，越學(xué)越有信心，學(xué)習成績越來越好。有時老師一句無心的批評會讓我們覺得無地自容，覺得自己真的`如老師所說的一樣差勁，從此不愿再聽他的課，致使成績越來越差，對學(xué)習失去了信心。我想每一位同學(xué)都和我一樣，都想得到老師的肯定與表揚。老師：我們在學(xué)習的過程中會犯錯，對學(xué)習會產(chǎn)生惰性，甚至還會惹老師您生氣……,老師!您辛苦了!請您包容我們,對于我們所犯的錯誤請您單獨找我們溝通交流、批評。
我們在學(xué)習中不斷成長，在學(xué)習的過程中有老師的精心指導(dǎo)與教育，有父母的理解與呵護，我們要擁有一顆感恩的心，感謝為我們付出愛心的老師和父母!有你們正能量的教育和呵護，我一定會做一個陽光青年學(xué)生，努力學(xué)習!相信我：不會讓你們失望的，為自己加油!
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇五
今天早上，我和媽媽一起觀看了天津少兒頻道的教育講座《怎樣讓每個孩子愛上學(xué)習》，看了這個講座，我從中學(xué)到了很多。
老師講到首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，如果孩子沒有學(xué)習興趣，家長和老師怎樣努力都是沒用的。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，作為家長和老師就要多理解孩子、相信孩子、引導(dǎo)孩子，和孩子成為好朋友！要多挖掘孩子身上的優(yōu)點，慢慢發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的和自己喜歡的事。老師還講到讓我們把學(xué)習當做一件快樂的事情，需要家長給我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，要尊重我們的興趣，不要逼我們學(xué)我們不喜歡的東西。老師最后還講到要給自己制定一個學(xué)習計劃，并向著這個目標努力，任何事情做到自己盡力。作為家長，應(yīng)該多夸夸我們，這樣我們就有了學(xué)習動力，才會漸漸愛上學(xué)習的。
聽了老師的講座，媽媽對我的態(tài)度改變了很多，我也要用老師的方法來糾正自己的學(xué)習態(tài)度。我們現(xiàn)在努力學(xué)習不是為了別人，而是為了自己。只有現(xiàn)在努力，以后我們才有美好的未來！
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇六
專家的每一句話深深的記在我的心里。
原來教育工作是一個偉大的工程，家長就是工程師，在教育孩子的學(xué)習成長過程中起到非常重要作用。好的老師就像學(xué)生的啟明燈，用豐富的知識引領(lǐng)孩子前進。專家提醒每位家長以鼓勵和欣賞的心態(tài)對待孩子在學(xué)習中遇到的困難。孩子考得好給表揚，考得不理想時給鼓勵和加油，不應(yīng)該以發(fā)脾氣和打罵面對孩子這樣會給孩子造成不良的影響，使孩子對學(xué)習失去興趣和自信，考試成績下降。所以家長要學(xué)會包容和理解，尊重孩子。
專家還提醒學(xué)生調(diào)整好自己的心態(tài)，去面對每一次考試，心情放松不要緊張，精神集中，不要給自己壓力，只有這樣才能使自己愛上學(xué)習。
看完這個節(jié)目讓我們學(xué)習到了很多道理，學(xué)習并不可怕，可怕的是自己對學(xué)習的態(tài)度和自己的不自信。
通過學(xué)習我對自己有了新的認識，從今以后我要做一個學(xué)習，對自己充滿自信的學(xué)生。
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇七
今天早上，陪同女兒觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習》，看了之后，真是受益匪淺，作為家長，覺得慚愧，真得反思一下了。
聽了王老師講的怎樣提高孩子的成績，我總結(jié)了兩點，一是復(fù)習、預(yù)習，反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。
二是自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。
這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習，成績上不去，必須克服。
在今后的學(xué)習中，作為家長，我相信，只要認真去做教育的有心家長，就一定能讓孩子幸福地享受學(xué)習，從而愛上學(xué)習，輕松考試。
當一位家長不難，當一位合格的家長確很難。
合格家長并不是讓孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老師說的合格家長是開啟能源倉庫的鑰匙。
如果小學(xué)時做不到，考大學(xué)時再做那就恨之已晚了。
所以要從小抓起。
這就叫“少壯不努力，老大徒傷悲。”
王老師給我們舉了很多事例，都說明了家長要在學(xué)習上尊重孩子，鼓勵孩子，俗話說：
“好孩子是夸出來的?！蓖趵蠋熤v的種種事例，也應(yīng)驗了這句話。
以前，孩子一出錯或考不好，我就著急，一著急就控制不住，就大聲訓(xùn)斥。
弄得孩子越迷糊，無從下手，給她講解了也沒效果。
王老師說了要用欣賞的眼光看待孩子，一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚。
我們不防也試試看?
會愛才是真愛，不會愛就是傷害!
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇八
王老師說的學(xué)生學(xué)習好的兩個因素主要是“智力因素”和“非智力因素”，“智力因素”占10%，“非智力因素”就占90%?！爸橇σ蛩亍敝饕强繉W(xué)生先天性的智力是否發(fā)達，這個沒什么好說的。而學(xué)生學(xué)習好的最重要的一個因素就是“非智力因素”，非智力因素就是指家庭中父母的吵架，老師的鼓勵或批評等都會影響著學(xué)生們的心理。如果父母經(jīng)常吵架，或老師經(jīng)常批評學(xué)生等問題都會給學(xué)生更造成很大的'打擊。讓學(xué)生靜不下心來學(xué)習。導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習成績直線下滑。
還記得王老師舉的一個例子。是說有一個學(xué)生學(xué)習成績非常的差，父親帶著他去找王老師，王老師讓他努力先往前提高兩個名次。他只是稍稍努力就提升了兩個名次，王老師感覺他還是很有才能的。就給他了很大的鼓勵。而他的父親卻還是教訓(xùn)了他一頓。王老師卻是告誡他父親說：“回去趕快和孩子道歉，沒有一個人的孩子能一次考到第一名，只能一點一點的慢慢來?！彼母赣H回去以后就給孩子道了歉。
這個故事就告訴了我一個很簡單的道理，做事不要總想著后面，要一步一步的向前去，走完了這一步再走下一步，做完了這件事在做下一件事，比如說我現(xiàn)在的作業(yè)很多，總是感覺做不完，可是我一科一科的寫，最終還是快樂地完成了作業(yè)！
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇九
星期日早晨，我和女兒一起收看了由浙江少兒頻道播出的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習》教育專題節(jié)目，專家的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，讓學(xué)習成為一種樂趣，而不是負擔。
他主要講了三大塊內(nèi)容：
一、您知道孩子的學(xué)習成績和哪些因素有關(guān)系嗎？
聽了專家的演講，我作為家長深受體會。具體有以下幾方面。
1、注重家庭環(huán)境。為孩子提供一個良好的學(xué)習環(huán)境，家庭和諧直接影響到孩子的性格。只有孩子有一個良好的心態(tài)，才會全身心的投入到學(xué)習中去。
2、尊重孩子的選擇。作為家長，不要做跟風族，看到別的孩子學(xué)什么，不考慮自己孩子的實際情況，一味地跟著學(xué)。這樣做不但得不到效果，反而適得其反。要聽聽孩子的意見，尊重孩子的興趣。不要把學(xué)習當成一種負擔，也不是為家長而學(xué)習，不要讓他們的心理負擔過重。
3、適當?shù)谋頁P和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，多給孩子欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點?？吹剿囊稽c點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很心要的。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服困難。家長要隨時抽空，坐下來心平氣和的孩子聊聊學(xué)校里發(fā)生的事或碰到的困難。隨時幫孩子解除疑惑或解決困難。道理要講得通俗易懂，只要孩子懂了就可以了。只有孩子和父母融洽后，自然她會提出許多問題來問你。不要讓孩子失望，一旦隔閡產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
孩子學(xué)習的心得體會是一種寶貴的能力，它可以幫助孩子更好地應(yīng)對學(xué)習上的挑戰(zhàn)，提高學(xué)習成績。作為家長或老師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習心得體會。在本文中，我將分享一些關(guān)于怎樣寫孩子學(xué)習的心得體會的方法和策略。
第二段：培養(yǎng)學(xué)習觀念（200字）。
培養(yǎng)良好的學(xué)習觀念是寫孩子學(xué)習的心得體會的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該教育孩子不僅關(guān)注學(xué)習成績，還要注重過程中的收獲和體會。通過鼓勵他們總結(jié)學(xué)習經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以幫助他們建立起正確的學(xué)習態(tài)度。同時，我們還可以與孩子進行交流，了解他們的學(xué)習方法和技巧，并幫助他們找到適合自己的學(xué)習方式。
第三段：提供指導(dǎo)和示范（200字）。
除了培養(yǎng)學(xué)習觀念，我們還應(yīng)該提供指導(dǎo)和示范，以幫助孩子更好地寫學(xué)習的心得體會。我們可以通過為孩子提供學(xué)習日志的寫作模板，引導(dǎo)他們從不同角度總結(jié)學(xué)習經(jīng)驗。同時，我們還可以與他們一起回顧學(xué)習過程，找出問題所在，并幫助他們提出解決方案。通過這種方式，孩子可以更清楚地了解自己的學(xué)習方式和效果，從而更好地改進自己的學(xué)習方法。
第四段：鼓勵反思和總結(jié)（200字）。
鼓勵孩子反思和總結(jié)也是寫孩子學(xué)習的心得體會的重要步驟。我們可以通過提問和討論，引導(dǎo)孩子回顧學(xué)習過程中的困難和收獲。同時，我們也可以鼓勵他們總結(jié)學(xué)習經(jīng)驗，找出改進的方法和途徑。通過這種反思和總結(jié)，孩子可以更好地理解自己的學(xué)習問題，并思考如何改進自己的學(xué)習方式。
第五段：贊揚和激勵（200字）。
最后，我們要贊揚和激勵孩子在寫學(xué)習心得體會時的努力和成果。無論是寫得好還是寫得一般，我們都應(yīng)該給予孩子積極的回饋和鼓勵。我們可以夸獎他們對學(xué)習的認真態(tài)度和努力的工作，并激勵他們繼續(xù)堅持下去。通過贊揚和激勵，我們可以向孩子傳達出寫學(xué)習心得體會的重要性，并激發(fā)他們對學(xué)習的興趣和熱情。
總結(jié)（200字）。
寫孩子學(xué)習的心得體會是一項重要的任務(wù)，它能幫助孩子更好地認識自己，提高學(xué)習效果。在培養(yǎng)學(xué)習觀念、提供指導(dǎo)和示范、鼓勵反思和總結(jié)以及贊揚和激勵的過程中，我們可以教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和技巧。通過這種方式，我們能夠幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)習中的困難和挑戰(zhàn)，取得更好的學(xué)習成績。
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇十一
在視頻中，王金戰(zhàn)老師首度傾囊傳授金戰(zhàn)學(xué)習法，這不僅是他多年教學(xué)經(jīng)驗的精華，也是能讓學(xué)生受益終生的學(xué)習智慧。它是中小學(xué)生家長和教師教育孩子學(xué)生的指路明燈，也是廣大中小學(xué)生戰(zhàn)勝自我，獲得學(xué)習信心的一個很好的途徑。下面是關(guān)于學(xué)生觀看了王金戰(zhàn)怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習的視頻的。
觀后感。
歡迎閱讀!
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學(xué)習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，讓學(xué)習成為一種樂趣，而不是負擔。
讓孩子愛上學(xué)習，學(xué)習中的興趣是最重要的。假如，一位學(xué)生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學(xué)習態(tài)度，我們學(xué)習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學(xué)習的。只有我們認真地學(xué)習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關(guān)心。
今天我看了怎樣讓孩子愛上學(xué)習，對于數(shù)學(xué)，王老師說興趣是學(xué)習的第一動力，提高學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣，關(guān)鍵看老師“作為一個老師，一定要加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為真理的化身，才華橫溢，風趣幽默，性格陽光”。學(xué)生上課睡覺是不能調(diào)動學(xué)生的胃口，更談不上提高學(xué)生的興趣了，這樣的課多了，學(xué)生就被扼殺了，教師對自身專業(yè)化水平要求不是很高，混口飯吃而已。這不是中華民族的悲哀嗎?我們不能要求我們有大家風范，藝術(shù)家氣質(zhì)，至少我們要勤奮，要認真，對待育人工作要一絲不茍。否則還有很多行業(yè)可以用來養(yǎng)家糊口，何必以耽誤下一代發(fā)展作犧牲呢。作為老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，冀望學(xué)生。和學(xué)生達到和諧共處。
一個中學(xué)生要想把學(xué)習搞好，一定要全情投入，排除誘惑，只有達到心如止水的狀態(tài)，學(xué)習才能有效果。我很贊同這種說法，這也是提高有效教學(xué)的最好途徑。我們可以允許學(xué)生成績的落后，但決不能允許學(xué)生承認自己不行，更不允許你自暴自棄，哀莫大于心死，即使你現(xiàn)在倒數(shù)第一，只要你能頑強的戰(zhàn)斗下去，最后你一定能成功。高考不僅僅是考上一個大學(xué)那么簡單，更重要的是這一年的努力，為自己的一生奠定了一個堅實、自信的基礎(chǔ)，在以后的道路上，你也會遇到很多挫折和困難，但每每想到這一年你克服的困難，你還有什么困難你不可戰(zhàn)勝了。學(xué)習僅僅是一個手段，它真正目的是通過學(xué)習，練就一種頑強的心理品質(zhì)——不達目的絕不罷休的堅持性，在困難面前不低頭，千方百計克服困難的頑強性，學(xué)習善于冷靜而理智地控制自己情緒與行動的自制力。
讓學(xué)生真正明白學(xué)習的意義，成長的價值，做人的責任，育人于心。學(xué)科知識只是育人的載體，王金戰(zhàn)老師的成功，正是他不斷努力，不斷挖掘，從中獲得的。我不太喜歡一個人成名后的言論，更在意他成名前的點滴，他是如何讓自己做到這一點的。細想自己的成長道路，至少有兩條急需解決的，一是學(xué)歷進修，二是專業(yè)發(fā)展。敢問路在何方?路在腳下。
今天早上，陪同孩子觀看了湖南電視臺公共頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習》，看了之后，真是受益匪淺，作為家長，覺得慚愧，值得反思一下。
聽了王老師講的怎樣提高孩子的成績，我總結(jié)了兩點，一是復(fù)習、預(yù)習，反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。二是自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都能導(dǎo)致不愛學(xué)習，成績上不去，必須克服。在今后的學(xué)習中，作為家長，我相信，只要認真去做教育的有心家長，就一定能讓孩子幸福地享受學(xué)習，從而愛上學(xué)習，輕松考試。
當一位家長不難，當一位合格的家長確很難。合格家長并不是讓孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老師說的合格家長是開啟能源倉庫的鑰匙。如果小學(xué)時做不到，考大學(xué)時再做那就恨之已晚了。所以要從小抓起。這就叫“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
王老師給我們舉了很多事例，都說明了家長要在學(xué)習上尊重孩子，鼓勵孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的。”王老師講的種種事例，也應(yīng)驗了這句話。以前，孩子一出錯或考不好，我就著急，一著急就控制不住，就大聲訓(xùn)斥。弄得孩子越迷糊，無從下手，給她講解了也沒效果。王老師說了要用欣賞的眼光看待孩子，一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚。我們不防也試試看。
會愛才是真愛，不會愛就是傷害!
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇十二
看了王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛上學(xué)習》后，心情久久不能平復(fù)?；叵雰鹤拥某砷L歷程覺得滿心的愧疚，兒子三歲那年只因他不會算百以內(nèi)的加減法我第一次打了他，之后心疼的哭了，可他卻邊哭邊用小手給我擦淚，嘴里還不停地說：“媽媽別哭，璞璞以后會算題。”現(xiàn)在想來真是“拔苗助長”??！
一番思考我決定給孩子換個學(xué)校，哪怕所有人都放棄他但我絕不放棄，因為我是他的母親。這次我站在兒子的角度，征得他的同意后換了一所學(xué)校，兒子到新的學(xué)校學(xué)習了，可我依舊提心吊膽生怕他又出什么亂子，終于熬到周五，兒子一進家門就喋喋不休地給我講起在新學(xué)校發(fā)生的事，說班主任夸他發(fā)言積極，語言組織能力強；數(shù)學(xué)老師夸他解題思路清晰；物理老師夸他腦筋靈活等等。我驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子在講這些時眼睛里閃著異樣地光彩，他在充分享受被老師贊揚肯定的感覺。的確，正如王金戰(zhàn)老師說的“好孩子都是夸出來的”。
一年過去了，他雖然還有這樣那樣的缺點，還會制造大大小小的麻煩，可秦學(xué)軍老師都用一顆包容、慈愛的心將麻煩一一化解，授他知識教他做人，是初三五班的全體老師讓我的孩子重新燃起了希望！是你們印證了“親其師，信其道”的真理。
在此我想對兒子說：“孩子，之前媽媽有很多地方做的不好，希望你會諒解，今后我們會是朋友，彼此站在對方的角度想問題。人非圣賢，孰能無過，在人生的道路上我們還會犯錯誤，只要及時改正，不讓類似的錯誤重復(fù)出現(xiàn)就是好的！學(xué)習的艱苦是一時的，不學(xué)習造成的痛苦將是一生的！人生就像是大海上的航船，而你就是這艘船的總舵手，只要你堅定目標，堅定信念，乘風破浪，終有一天你會到達勝利的彼岸！加油，璞璞！”
對老師的教育與付出再次感謝！
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇十三
1.引言（150字）。
孩子的學(xué)業(yè)成績一直是家長關(guān)注的焦點，但有時候，我們可能只注重孩子的成績，卻忽略了他們的學(xué)習方法和心態(tài)。然而，一個良好的學(xué)習方法和積極的學(xué)習心態(tài)對孩子的學(xué)習成績和發(fā)展至關(guān)重要。在我多年的陪伴和培育孩子的過程中，我積累了一些關(guān)于孩子學(xué)習的心得體會，我想與大家分享。
2.學(xué)習方法（250字）。
孩子們的學(xué)習方法多種多樣，有些孩子喜歡閱讀，有些孩子喜歡寫作，還有些孩子喜歡親身實踐。作為家長，我們需要學(xué)會尊重和理解孩子們的學(xué)習方法，并給予他們最大程度的支持。此外，培養(yǎng)孩子良好的時間管理技能也非常重要。我們可以通過制定明確的學(xué)習計劃和目標，幫助孩子合理規(guī)劃時間并提高學(xué)習效率。同時，鼓勵孩子們在學(xué)習過程中積極思考、探索和實踐，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和問題解決能力。
3.學(xué)習心態(tài)（250字）。
良好的學(xué)習心態(tài)直接影響著孩子的學(xué)習動力和表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，孩子首先要有一個積極的學(xué)習態(tài)度，尊重并熱愛知識。當孩子對學(xué)習充滿好奇心和熱情時，學(xué)習就會變得有趣和有意義。其次，孩子需要學(xué)會正確對待失敗和挫折。成績不理想或遇到困難時，我們家長要及時與孩子溝通，鼓勵他們認識到失敗是成功的一部分，為他們提供積極的、務(wù)實的解決方案。最后，我們家長還要注重孩子的情緒管理。我們要了解孩子的情緒沖動和焦慮，通過給予關(guān)注、安慰和支持，幫助他們保持平靜和專注。
4.家校配合（250字）。
孩子的學(xué)習不僅僅依賴于學(xué)校的教育，家庭的培養(yǎng)也起著重要的作用。作為家長，我們要與學(xué)校保持良好的溝通合作，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。我們可以積極參與家長會議和相關(guān)活動，與老師和其他家長交流經(jīng)驗和意見。此外，家長還可以營造良好的學(xué)習氛圍和環(huán)境，給孩子提供安靜的學(xué)習空間和必要的學(xué)習資源。我們還要與孩子共同制定學(xué)習計劃、目標和規(guī)則，并給予適當?shù)莫剟詈图睿尯⒆釉诹己玫募彝シ諊锌鞓返貙W(xué)習。
5.結(jié)語（300字）。
在孩子學(xué)習過程中，我們要尊重他們的學(xué)習方法和個性差異，培養(yǎng)他們良好的時間管理技能和自學(xué)能力。同時，我們也要培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習心態(tài)，鼓勵他們尊重和熱愛知識，并正確對待失敗和挫折。家長的參與和支持對孩子的學(xué)習至關(guān)重要，我們要與學(xué)校保持密切的合作與溝通，營造良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。最后，我們要相信孩子的潛力和能力，并給予他們足夠的關(guān)注、鼓勵和支持，助力他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習成績和發(fā)展。通過多年的親身經(jīng)歷和總結(jié)，我相信這些心得體會對大多數(shù)家長來說都是有幫助的，希望能對您有所啟發(fā)。
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇十四
學(xué)習是孩子成長中至關(guān)重要的一部分，而如何寫出孩子學(xué)習的心得體會，既能幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，又能提高他們的表達能力，實屬一門技巧。以下將從培養(yǎng)孩子積極學(xué)習態(tài)度、提升他們的學(xué)習能力、幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習習慣、激發(fā)孩子的學(xué)習興趣以及鼓勵孩子進行自主學(xué)習這五個方面，探討怎樣寫出孩子學(xué)習的心得體會。
首先，要培養(yǎng)孩子積極學(xué)習態(tài)度。孩子的學(xué)習態(tài)度直接影響他們的學(xué)習效果，而積極的學(xué)習態(tài)度往往能夠激發(fā)孩子的學(xué)習熱情和興趣。在寫心得體會時，家長可以引導(dǎo)孩子思考自己學(xué)習的動機和目標，以及取得的成績和進步，從而讓他們更加自信和有動力。同時，家長還可以通過表揚和鼓勵來增強孩子的積極性，讓他們在寫體會的過程中感受到成長和進步的快樂。
其次，要提升孩子的學(xué)習能力。學(xué)習能力是孩子完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，提升學(xué)習能力則能讓孩子更加高效和有效地學(xué)習。在寫心得體會時，孩子可以總結(jié)和分享自己提高學(xué)習能力的方法和經(jīng)驗。家長可以引導(dǎo)孩子思考自己學(xué)習中的困難和問題，并幫助他們尋找解決辦法。此外，家長還可以鼓勵孩子參加一些學(xué)習能力培訓(xùn)或者選修一些學(xué)習方法課程，提高他們的學(xué)習能力和學(xué)習技巧。
第三，要幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣對孩子的學(xué)習成績和學(xué)習效果起著至關(guān)重要的作用。在寫心得體會時，孩子可以分享自己養(yǎng)成良好學(xué)習習慣的過程和心得。家長可以幫助孩子制定學(xué)習計劃和時間表，讓他們養(yǎng)成按時完成作業(yè)、復(fù)習和預(yù)習的習慣。同時，家長還可以和孩子一起制定學(xué)習目標和任務(wù)，定期檢查和督促他們的學(xué)習進度，并對他們的努力和進步給予肯定和獎勵。
第四，要激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣是孩子學(xué)習的源動力，只有孩子對學(xué)習感興趣，才能更好地進行學(xué)習。在寫心得體會時，孩子可以分享自己如何培養(yǎng)和保持學(xué)習興趣的經(jīng)驗和方法。家長可以帶領(lǐng)孩子參觀一些有趣的展覽或者博物館，鼓勵他們讀一些有趣的書籍，參加一些與學(xué)習有關(guān)的興趣班，培養(yǎng)他們對知識的好奇心和熱愛，從而提高他們的學(xué)習積極性和學(xué)習動力。
最后，要鼓勵孩子進行自主學(xué)習。自主學(xué)習是培養(yǎng)孩子自主思考和解決問題能力的重要途徑，也是孩子學(xué)習的最佳方式之一。在寫心得體會時，孩子可以分享通過自主學(xué)習所取得的成果和收獲。家長可以給予孩子一定的自主學(xué)習的空間和時間，讓他們根據(jù)自己的興趣和需要選擇學(xué)習的內(nèi)容和方式，從而提高他們的學(xué)習效果和自主學(xué)習能力。
總之，寫孩子學(xué)習的心得體會是一項既有益于他們的學(xué)習，又有助于他們的個人發(fā)展的活動。通過培養(yǎng)孩子積極學(xué)習態(tài)度、提升他們的學(xué)習能力、幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習習慣、激發(fā)孩子的學(xué)習興趣以及鼓勵孩子進行自主學(xué)習，我們可以幫助孩子更好地總結(jié)和分享自己的學(xué)習經(jīng)驗，提高他們的表達能力，從而更好地促進他們的學(xué)習成長。
怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習心得體會篇十五
我是一名幼兒教師，怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣讓孩子愛學(xué)習，是每一位老師、每一位家長所關(guān)注的問題。
從孩子愛學(xué)習，到孩子能否成功，不光孩子本身主要，家長也是很主要的，家長作為神會成員，承擔很多社會責任，其中就包括把孩子培養(yǎng)成人。
一，要賞識孩子，不要抱怨孩子。
賞識帶來成功，抱怨導(dǎo)致失敗。賞識孩子說起來容易做起來難，但老師、家長應(yīng)該設(shè)身處地的想想，誰愿意整天生活在呵斥中?多鼓勵孩子，才會信任你、依賴你，從而聽從你的教育，何樂而不為。當你發(fā)現(xiàn)孩子缺點想嘮叨發(fā)火時，消消氣轉(zhuǎn)身干點別的事，避免發(fā)生沖突，這樣孩子會為你的寬容大度而增加信心，從而改正不足。
二、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣。
說起習慣我首先想到的是培根說過的一句話：習慣是一種頑強而強大的力量，它可以主宰人生!人一旦形成習慣，就會在這個軌道上運行，好習慣，則會讓人終身受益，反之會在不知不覺中影響你一輩子。良好的學(xué)習習慣一旦形成，就會形成不易改變的學(xué)習習慣。社會倡導(dǎo)構(gòu)建終身學(xué)習體系，企業(yè)倡導(dǎo)建立學(xué)習企業(yè)，爭做學(xué)習型員工，而家長也要爭做學(xué)習型家長，教師更要有給“學(xué)生一杯水，自己得是一泉水”理念，這些都是社會發(fā)展的需要，企業(yè)每年都有大批人員被減分流，而那些不具備良好學(xué)習習慣的人往往都是淘汰出局的首選。孩子要適應(yīng)未來發(fā)展的需要就必須學(xué)會學(xué)習，而要學(xué)會學(xué)習，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。有專家研究表明3___12歲是人是形成良好習慣的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子亦逐漸形成許多習慣，新的習慣要想扎下根來就難多了。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣是一個系統(tǒng)工程，家庭、學(xué)校、孩子本身都是影響孩子良好學(xué)習習慣的重要方面。
我們學(xué)校家長、教師習慣都已經(jīng)形成，課堂作業(yè)老師都給予及時評價，家庭作業(yè)家長會給予評語，這樣老師和家長能及時了解孩子在家在校的情況，習慣已經(jīng)形成了。當然這只是一個量的完成。還有一個方面就是質(zhì)的完成。不能忽視孩子完成作業(yè)的時間和效率問題，不少的家長、老師，包括我自己也曾有這樣的感覺，只要孩子坐在書桌前，就感到滿足了，而實際上由于孩子年齡不同，個性不一，沒能夠集中腦力的實踐部一樣，我們做老師、家長要從實際出發(fā)，提出要求，千萬不要溺愛孩子，最主要的是教孩子給自己提出學(xué)習內(nèi)容的要求。一旦坐到書桌前，就要進入適度緊張地學(xué)習狀態(tài)。如果總是恨不得孩子老坐在桌子前看書、做作業(yè)而沒有休息與放松的時間的話，反而容易使孩子形成磨蹭的習慣。
培養(yǎng)孩子是我們的責任，孩子成功是我們的希望，從現(xiàn)在做起，從老師做起，從家長做起。人人都行動起來，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化的高素質(zhì)人才!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15536548.html】
