總結(jié)是一個(gè)富有啟發(fā)性的過(guò)程，它可以使我們深入反思并獲得新的見(jiàn)解。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象?？偨Y(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿，而是通過(guò)學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作思路和邏輯，來(lái)啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫(xiě)作過(guò)程。
改變八年級(jí)篇一
我相信，不會(huì)改變我的心，顫動(dòng)著，不平靜。我相信，信念不會(huì)改變。
那一天，我，哭了。
淚水，順著我的臉頰留了下去。怒火，在我的心中燃燒。一巴掌打過(guò)去，他的臉頓時(shí)紅了。
那天早上，我和爸吵架了。吵得很慘。我很傷心，氣呼呼的沖了出去。原因很簡(jiǎn)單，一個(gè)題我做錯(cuò)了，所以小考成績(jī)不是很理想。爸說(shuō)我態(tài)度不端正，我委屈的和他吵起來(lái)。好朋友正好在我家吃飯，跟上并拉住了我?！安灰蘖?，還要上課呢?！彼参康?。我激動(dòng)的神情還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，憤怒和委屈交加的眼淚充滿了我的眼眶。
走在樓梯上，剛才吵架的一幕幕似乎仍在繼續(xù)。突然，樓梯上有一個(gè)瓶子，按照我的習(xí)慣，順手把它撿了起來(lái)。仔細(xì)一看，“銀鷺花生牛奶”我心里突然平靜。眼淚擋住了我的視線，模模糊糊的看到了，一個(gè)陽(yáng)光向上的笑臉手里拿著一瓶牛奶出現(xiàn)在包裝上。我定神，激動(dòng)了起來(lái)。對(duì)，林俊杰。我的偶像。我笑了，眼淚從眼眶里擠了出來(lái)。仿佛一切的一切沒(méi)有發(fā)生過(guò)。對(duì)此，我的朋友很欣慰。因?yàn)樗姓J(rèn)識(shí)我的人都了解，林俊杰對(duì)我有多重要。
“你拿的什么??？”鄰桌問(wèn)?！耙粋€(gè)撿來(lái)的瓶子”我平心靜氣的回答?！皳煲粋€(gè)破瓶子拿來(lái)班上干嘛？”他又問(wèn)道?！吧厦嬗≈业呐枷?。”我回答。“啊。原來(lái)是林俊杰啊，讓我看看?！彼f(shuō)著伸手把瓶子奪了過(guò)去。我沒(méi)制止，可是，正是因?yàn)檫@樣，下一秒。我，伸出了手，向他揮去。
“你看，你看”他拿著瓶子向我來(lái)回晃動(dòng)。像是在炫耀。我并不明白他的用意。接過(guò)瓶子。“??！”我發(fā)出一聲尖叫?！肮?....變成瞎子了吧?！彼艿靡?，為了他的'這份杰作：用藍(lán)色的圓珠筆將包裝上的林俊杰的眼睛戳了幾下，所以，笑臉毀了。我的怒火再也抑制不住了。剛才剛因?yàn)檫@個(gè)瓶子消掉的怒火又因?yàn)檫@個(gè)瓶子重新燃起來(lái)。
“啪”一生好清脆的聲音在他的臉上響起?！盀槭裁创蛭摇辈恢搿?/p>
“我不許你侮辱我的偶像。”我的淚水彪了出來(lái)，大聲吼道。林俊杰，在我的心中永遠(yuǎn)是神圣的。
他無(wú)奈，“對(duì)不起”。
我的心情，復(fù)雜到了極致。原本，很小一個(gè)事，當(dāng)時(shí)在我的心中，確實(shí)那么值得我生氣。我喜歡林俊杰，這是真的。誰(shuí)都知道的。但是，沒(méi)有人會(huì)料到，我這樣的舉動(dòng)?；蛟S，和早上吵架有關(guān)。
那天，我看了一集關(guān)于林俊杰喜歡mj的故事。
任然是淚水，心也被刺痛了。俊杰。我要對(duì)你說(shuō)。你對(duì)mj的愛(ài)，珍藏在你的心里吧。因?yàn)椋遥掌胀ㄍǖ奈遥瑏?lái)這樣愛(ài)神圣的你。或許，一輩子，就像你一樣不改變，或許，下輩子，我還是這樣愛(ài)你！
改變八年級(jí)篇二
初二是多么緊張的時(shí)刻，周圍的同學(xué)都開(kāi)始沖刺了，我卻無(wú)動(dòng)于衷。
補(bǔ)習(xí)班仍是不得不去，人坐著，心卻滿世界撲騰。聽(tīng)寫(xiě)我一個(gè)都不會(huì)，便公然交一張白紙，還大咧咧的寫(xiě)上名字，多么耀武揚(yáng)威，像“常勝將軍”又取得了勝利。寫(xiě)閱讀題，看也懶得看，掏出手機(jī)一拍，將作業(yè)幫上的答案搬上試卷，心理甚至鄙夷著那樣奮筆疾書(shū)的同學(xué)。
當(dāng)然做這一切都得當(dāng)著你的面，而且我確保你絕對(duì)看見(jiàn)了，這使我更得意。
試卷發(fā)下來(lái)，你竟將我的也批改了，自然是全對(duì)，沒(méi)想到你還專門(mén)做了一番什么試卷總結(jié)?！斑@次閱讀測(cè)試，班上有一個(gè)全對(duì)的同學(xué)，她就是某某某哦!她是班上年紀(jì)最小的，卻做到了全對(duì)，大家要向她學(xué)習(xí)!”說(shuō)完便帶頭鼓起掌來(lái)。
我愣住了，明知我作弊啊，干嘛還表?yè)P(yáng)我?什么樣的謾罵我都預(yù)想過(guò)，獨(dú)獨(dú)沒(méi)想到她竟會(huì)表?yè)P(yáng)我!真是荒.唐!
我也未置言語(yǔ)，熬到了下課，拎起書(shū)包就跑了。十一點(diǎn)多，突然聽(tīng)到媽媽電話響了，是你?難道你每天要工作到這么晚么?媽媽開(kāi)了免提，于是我也被迫跟著聽(tīng)電話，電話那頭的聲音明顯充滿了疲憊：“某某媽媽，今天她很棒哦!是班上唯一的全對(duì)呢!她英語(yǔ)底子真的很好!”然后你便提出了和我通電話，我接過(guò)，“你今天全對(duì)啦!這樣好不好，以后我們做個(gè)約定，每回測(cè)試，你都要考第一，聽(tīng)寫(xiě)也全對(duì)好不好!我相信你的能力!”
我沉默了，我本該拒絕，但你那嘶啞的聲音好像讓我開(kāi)不了口，尤其是那句“我相信你”!你相信我?這句話在腦海里重播著，區(qū)區(qū)四個(gè)字哪有那么神奇?一下就改變一個(gè)人?但我那天答了“好”。隨后一夜未眠。
從此，曾經(jīng)那個(gè)乖張的孩子終于斂起了渾身的刺，開(kāi)始履行那個(gè)約定，事實(shí)上，她做到了，并且每當(dāng)她想放棄時(shí)，總有四個(gè)字重重地?fù)粼谒男纳?，你說(shuō)妙不妙，這四個(gè)字幾乎會(huì)扭轉(zhuǎn)她一生的軌跡。
改變八年級(jí)篇三
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1．教學(xué)重點(diǎn)及其教學(xué)策略：
重點(diǎn)：分子模型的建立過(guò)程。
教學(xué)策略：通過(guò)猜想假設(shè)、實(shí)驗(yàn)探索、觀察思考和實(shí)例分析來(lái)加深理解。
2．教學(xué)難點(diǎn)及其教學(xué)策略：
難點(diǎn)：分子模型的.深刻理解。
教學(xué)策略：通過(guò)動(dòng)畫(huà)手段幫助學(xué)生克服困難、達(dá)到掌握的目標(biāo)。
三、設(shè)計(jì)思路。
通過(guò)充分挖掘教材、練習(xí)的資源，從學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)出發(fā)，通過(guò)充分利用科學(xué)探究的基本模式，利用多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生從淺入深，亦步亦趨的完成課題。本節(jié)內(nèi)容較為抽象，所以課件就有了用武之地。本節(jié)的所有課件已經(jīng)發(fā)布到蘇科版物理支持網(wǎng)站。
四、教學(xué)資源。
1．學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材：炭筆、報(bào)紙條、顯微鏡，高錳酸鉀顆粒（放在燒杯中，配有藥鑰匙）、燒杯（內(nèi)有適量的水），酒精、水（放在燒杯中）、一端開(kāi)口的玻璃管（長(zhǎng)60cm、內(nèi)徑5mm）、注射器（配有針頭）。
2．教師器材：燒杯（內(nèi)有水）、滴管，劃有彩色筆跡的紙，手帕、香水。
3．多媒體教學(xué)設(shè)備一套：可供實(shí)物投影、放像、課件播放等。
五、教學(xué)設(shè)計(jì)文件大?。?2k文件格式：rar下載地址：擊本地免費(fèi)下載地址。
改變八年級(jí)篇四
生活就像一面鏡子，你對(duì)著它哭，它也會(huì)對(duì)你哭，但你要是勇敢地笑著面對(duì)它，它也會(huì)以同樣的笑容回報(bào)你。
這句話一直是我的座右銘，我的生活以這句話為標(biāo)準(zhǔn)，而且我堅(jiān)信這句話是對(duì)的。在我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話的時(shí)候，我一直都是在混日子，過(guò)一天是一天，反正家里的環(huán)境也允許我這么做。一直到某一天我無(wú)意之中在收音機(jī)里聽(tīng)到這句話時(shí)，我怔住了，也是從這個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始回憶我以前的日子，過(guò)得實(shí)在是太無(wú)用了。我竟然浪費(fèi)了大量的時(shí)間、金錢(qián)，不，還有爸爸和媽媽的用心；在聽(tīng)到這句話之后，我開(kāi)始認(rèn)清楚我的現(xiàn)狀，看著鏡子里的我，啊，映人眼簾的是一個(gè)頭發(fā)亂七八糟、衣服奇奇怪怪的人，這個(gè)人真的是我嗎？呵呵，我太過(guò)分放縱自己了，心里油然而生一個(gè)念頭：從今天起，我要笑對(duì)人生。
初一，對(duì)于我來(lái)說(shuō)充滿了新奇、新鮮，對(duì)于以優(yōu)異的成績(jī)而升上初中的我，心里還有一絲驕傲，我總以為自己很聰明，無(wú)論什么都難不到我。于是在這個(gè)時(shí)期，我變了，有點(diǎn)不愿意學(xué)習(xí)，迷上了小說(shuō)，心也開(kāi)始有點(diǎn)散了。終于，期中考試來(lái)臨了，我一敗涂地，我便開(kāi)始放棄，即使面對(duì)父母親的希望也心有余而力不足。
寫(xiě)到這里我想停筆了，但我清楚地知道如今才初二的我今后還有太多的事情需要努力，要是在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有人幫助我的話，只有我一個(gè)人，我想我的路也是寸步難行吧！要是當(dāng)初少了爸爸的那番話，我想這句話也是過(guò)眼云煙而已，也只能是在我的腦子里留下個(gè)模糊的影子而已。但如今這句話之所以成為了我的座右銘，而且可能影響我的一生，更是少不了在這個(gè)過(guò)程中幫助過(guò)我的人的心血和努力吧！當(dāng)然，爸爸和媽媽的無(wú)私付出和關(guān)愛(ài)，我也會(huì)努力地報(bào)答，畢竟要沒(méi)有爸爸對(duì)我的不放棄，我也不會(huì)有所進(jìn)步和努力。而如今我要報(bào)答父親，首先，就要笑看人生，努力地笑著活下去！
改變八年級(jí)篇五
“嘖嘖嘖，你看你畫(huà)的這么丑，臉那么尖，鼻梁那么高，都快被你畫(huà)成丑八怪了……”正在書(shū)房里安靜畫(huà)畫(huà)的我，完全沒(méi)有意識(shí)到姐姐已經(jīng)出現(xiàn)在我的身后。姐姐很有畫(huà)畫(huà)的天賦，一看到我的畫(huà)，便滔滔不絕地開(kāi)始吐槽。我又氣憤又難過(guò)，可卻又無(wú)力反駁。我失落地低下了頭，耷拉著肩膀，如同院子里的那棵枯萎的柳樹(shù)，柳絲發(fā)黃，毫無(wú)生機(jī)。
是一個(gè)天氣炎熱的午后，陽(yáng)光毫不吝嗇地將一束束燦爛的光芒射入窗戶。姐姐離開(kāi)了房間，可是，地板上卻多了好多畫(huà)了幾筆就扔掉的紙：“有什么了不起的呀！小時(shí)候畫(huà)得好，不一定長(zhǎng)大了就畫(huà)好……”我的自言自語(yǔ)，被隔壁正在打掃的媽媽聽(tīng)到了，她走了進(jìn)來(lái)，先是愣了愣，便緩緩地彎下腰開(kāi)始收拾地上的紙。
媽媽收拾完紙后，輕手輕腳地坐到我身邊，溫和地詢問(wèn)：“怎么啦？發(fā)生什么事了？”我正準(zhǔn)備訴說(shuō)，淚水卻一下子涌上了心頭，便撲在了媽媽的懷抱中，嚎啕大哭了起來(lái)。媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，慈祥地?fù)崦业念^。
半晌，我緩緩坐起，抬起頭望著媽媽。我將事情的經(jīng)過(guò)和內(nèi)心的委屈告訴了媽媽。
媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“姐姐是驕傲了一點(diǎn)，可是，她的確畫(huà)得好??！對(duì)不？”媽媽指了指水盆上的烏龜：“看過(guò)龜兔賽跑嗎？烏龜總是被兔子嘲笑，而他并沒(méi)有理會(huì)，最后，他趁兔子休息時(shí)，堅(jiān)持努力，并最終爬上了終點(diǎn)，贏得了勝利。沒(méi)有人可以一步登天的。”
我靜靜地聽(tīng)著那個(gè)聽(tīng)過(guò)很多次的故事，望了望那個(gè)被陽(yáng)光照亮的角落，重新拿起了筆，在紙上刷刷刷地畫(huà)了起來(lái)。
是啊，沒(méi)有誰(shuí)可以一步登天的。那棵院子里的柳樹(shù)，在一場(chǎng)大雨后竟，奇跡般地復(fù)活了。它挺直了軀干，發(fā)黃的柳絲變回綠色，又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。我相信，總有一天，我會(huì)贏得姐姐對(duì)我的肯定。
改變八年級(jí)篇六
剛放暑假，本想放松一下，不料想，女兒的暑假作業(yè)已經(jīng)完成了不少。她認(rèn)真地把作業(yè)交給我，讓我檢查。我仔細(xì)翻閱了幾張做完的試卷，她像完成課堂作業(yè)一樣認(rèn)真對(duì)待。我知道，女兒的好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。如今，已是一個(gè)初中的學(xué)生，能夠堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣，我很感動(dòng)也很贊成，也更是高興。
這次檢查作業(yè)，我也想進(jìn)行點(diǎn)改變，不像過(guò)去那樣，無(wú)錯(cuò)簽字，有錯(cuò)糾正后再簽字。而是把檢查出來(lái)的錯(cuò)題摘要標(biāo)在試卷邊上，一來(lái)提醒她要注意把錯(cuò)的題目進(jìn)行糾正，不在當(dāng)面陪她訂正，讓她養(yǎng)成自覺(jué)再自覺(jué)的好習(xí)慣;二來(lái)暗示她不要粗心。孩子都不想把自己的缺點(diǎn)暴露給老師或家長(zhǎng)，因此，她就會(huì)更加細(xì)心和認(rèn)真，不用家長(zhǎng)嘮叨和監(jiān)督。
雖然是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，女兒也看出了門(mén)道。她看到我標(biāo)在試卷邊上的錯(cuò)題編號(hào)以及摘要，她用心地檢查自己出錯(cuò)的原因。我看到她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而點(diǎn)頭更正和修改，我不禁笑在心里，哦，她更會(huì)學(xué)習(xí)了。無(wú)言的幫助和指導(dǎo)為孩子點(diǎn)亮了一盞改變自己的航燈，方向由她自己把握，航速由她自己決定，父母這個(gè)溫馨幸福的港灣永遠(yuǎn)是她奔向遠(yuǎn)方的“加油站”。
改變八年級(jí)篇七
隨著世界的發(fā)展，發(fā)明創(chuàng)造的增多，人工智能正一步步進(jìn)入我們的生活。而科學(xué)技術(shù)上的巨大改變也讓人心在潛移默化中改變著。
人類創(chuàng)造了人工智能，賦予了它們學(xué)習(xí)與模仿的能力。直白點(diǎn)說(shuō)，人工智能除了在情感和理解方面比不上人類，其他都比人類優(yōu)秀。而這一巨大進(jìn)步引起的是眾人的擔(dān)憂，假使某天它們也擁有了智慧，人類是否能承受的住這改變?？商O(píng)果公司的總裁庫(kù)克認(rèn)為比起人工智能的飛快發(fā)展，更令人擔(dān)心的是人心的改變。我亦如此認(rèn)為。
首先，我認(rèn)為人工智能的創(chuàng)造者終究是人類。而人類作為大自然的產(chǎn)物，擁有了上千年的進(jìn)化與演變，怎么會(huì)比不上一個(gè)僅僅只有幾十年之久的創(chuàng)造物呢?其次，一臺(tái)沒(méi)有情感，沒(méi)有自己的想法，擁有的不過(guò)是人類給予的思維的機(jī)器，在短時(shí)間內(nèi)也是無(wú)法像人類般思考的。
而人類呢?隨著時(shí)代的不斷更替，科技的進(jìn)步，人們的內(nèi)心又變得如何不堪呢。通過(guò)高科技，有多少人在犯法;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，有多少人動(dòng)搖了價(jià)值觀;通過(guò)電子設(shè)備，又有多少人的情感變得碎片化，做事不計(jì)后果，失去同情心。難道如此影響還比不上一個(gè)人工智能所帶來(lái)的對(duì)于人類的威脅么?我想，那不太可能吧。
具體而言，就舉個(gè)極為簡(jiǎn)單且火爆的例子：碰瓷。這一現(xiàn)象反應(yīng)的太多了。老人的貪婪，亦或是內(nèi)心中某種情感的缺乏;路人的恐懼或是價(jià)值觀與同情心的動(dòng)搖;被冤枉的人的無(wú)奈與委屈;旁觀者的默然與置身事外。這一切所導(dǎo)致的社會(huì)現(xiàn)象與后果，帶來(lái)的改變?nèi)缃窨磥?lái)還一般?？扇糸L(zhǎng)久，愈演愈烈，就足以令人“毛骨悚然”。
所以，在我看來(lái)，人心的改變所帶來(lái)的結(jié)果比人工智能進(jìn)化更為恐怖。想象一個(gè)互相猜忌，不信任，不計(jì)后果，橫沖直撞的未來(lái)社會(huì);一個(gè)人們之間變得冷血，漠不關(guān)心，沒(méi)有感情與關(guān)懷的社會(huì)，填充著失去了情感思維的人類。害怕極了，那與機(jī)器又有何區(qū)別。而人工智能的改變可以更好地造福人類，即使出現(xiàn)了糟糕的情況，若我們齊心協(xié)力，也都不是問(wèn)題?？赡芙鉀Q人心改變的只有我們自己。
所以我希望人類可以少一點(diǎn)顧忌，多一些真誠(chéng)?？v使由于時(shí)代的原因，不可抑制改變的腳步，可至少不要惡化的太快。在亂世中看清自己最初的心靈與情感?？扇羟楦型嘶療o(wú)法減緩，那么后果可怕到人類無(wú)法想象與承擔(dān)的。
總而言之，愿大家有做改變，在心中找尋自我，看清道路。千萬(wàn)別迷失了方向，成為與機(jī)器無(wú)恙的人類。
停下人心的改變，加快技術(shù)的改變，或許就是我們的目標(biāo)。
改變八年級(jí)篇八
從原來(lái)的無(wú)知，變得現(xiàn)在很有學(xué)識(shí);從原來(lái)的粗魯，變得現(xiàn)在文質(zhì)彬彬。讀書(shū)可以改變一個(gè)人。我的改變就是這樣的：
從前，我總用拍肩膀的方式來(lái)與別人打招呼，看上去大大咧咧的，一點(diǎn)女孩子的文靜秀氣都沒(méi)有，常被媽媽喊“假小子”;我的學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很端正，能應(yīng)付就應(yīng)付，能不寫(xiě)就不寫(xiě)，一度成為媽媽的“老大難”。但自從我愛(ài)上讀書(shū)后，我變了，變得文靜了，變得可以靜下心來(lái)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了，變得像個(gè)女孩子了。
因?yàn)樽x書(shū)，我懂得了很多;因?yàn)樽x書(shū)，我的習(xí)慣改變了;因?yàn)樽x書(shū)，我的性格改變了;因?yàn)樽x書(shū)了，我的態(tài)度改變了……現(xiàn)在的我，每天爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)，作業(yè)工整干凈常被老師表?yè)P(yáng);良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣被同學(xué)們看作是效仿的榜樣。
“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書(shū)不可以一日不讀?！边@是毛爺爺告訴我們的?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話又告訴了我們讀書(shū)可以讓人進(jìn)步，說(shuō)明讀書(shū)可以改變一個(gè)人。我喜歡讀書(shū)，我因讀書(shū)而改變!
改變八年級(jí)篇九
這世界不斷的在改變，人類的進(jìn)步，社會(huì)的變遷，這一切都在變，我們只能贊嘆這改變的偉大。許多偉人都可以不用花那么多的小學(xué)生作文大全不停的改變已成了這世界不變的規(guī)律。
萬(wàn)物皆須改變，任何一個(gè)東西都會(huì)改變，以后不管什么改變都不稀奇。
“改變”，讓世界的形態(tài)變得更多樣化了，讓人們的生活變得更多采多姿了，讓現(xiàn)代的科技更變化多端。
人事多變，世事難測(cè)，未來(lái)會(huì)有怎樣的改變，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)。
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改變八年級(jí)篇十
夕陽(yáng)紅如暖爐，我像往常一樣騎著自己的小寶馬開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。誰(shuí)知，車子才上軌道就差點(diǎn)壓著一具已面目全非的尸體。只見(jiàn)幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風(fēng)凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周圍的一切都冰凍了，讓人心寒。
我載著沉痛，重又啟程了。
人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼?，就舉起屠刀亂砍亂伐使得生態(tài)不平衡，鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸?？墒抢咸焓怯醒鄣模隇?zāi)難不斷，就是人類自食惡果，相信血的教訓(xùn)，一定敲響了人類愛(ài)護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡的警鐘。
綠燈亮了，我要前進(jìn)了，可是，很多東西卻落在了那里。
改變八年級(jí)篇十一
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)一列列整齊的隊(duì)伍在門(mén)口，我們這是要去干嘛呢？走，問(wèn)一問(wèn)。
“請(qǐng)問(wèn)我們這是要去干嘛呢？”“哦~今天啊，我們?nèi)ゴ河危孟袷且ゴù??！薄爸x謝你??！”打聽(tīng)完后，才知道原來(lái)我們這是要去川大參觀啊！
在這路上我們是多么激動(dòng)和興奮啊！經(jīng)過(guò)40分鐘余久，我們一對(duì)人終于到了川大。
剛到川大校們口時(shí)，只感覺(jué)好大好大。我們繼續(xù)往前走，我們更加興奮了。走進(jìn)川大，只見(jiàn)兩旁有兩個(gè)體育場(chǎng)，一個(gè)是籃球場(chǎng)，一個(gè)是足球場(chǎng)?？茨切W(xué)生們?cè)谀抢锿娴氖嵌嗝撮_(kāi)心啊，我真想趕快長(zhǎng)大了！
我們繼續(xù)前進(jìn)，感覺(jué)比我想象中的還要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪個(gè)是什么？我仔細(xì)一看，見(jiàn)那建筑上面有三個(gè)大字：圖書(shū)館！天啊，這個(gè)圖書(shū)館可真大啊，我們向著圖書(shū)館直走了過(guò)去，好大啊！我們?nèi)w同學(xué)在圖書(shū)館面前照了相。這回可好，把我們班同學(xué)的照相興趣都吸引出來(lái)了，大家在自由活動(dòng)的時(shí)候，大家都在和老師，同學(xué)，我們的導(dǎo)游（川大的一個(gè)大姐姐）互相照相。我可沒(méi)興趣，我和幾個(gè)好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服??！
大家照相也照玩了，玩也玩夠了?，F(xiàn)在我們組織準(zhǔn)備向圖書(shū)館進(jìn)發(fā)了。老師們千叮呤萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)不能說(shuō)話哦！”于是我們靜悄悄的走進(jìn)了圖書(shū)館。走進(jìn)去才知道，為什么老師們要我們安靜了：圖書(shū)館分了兩層，一些大哥哥大姐姐們都在這里看書(shū)，有些還抄抄書(shū)上面的資料，打擊阿斗安安靜靜的。我們來(lái)到了一個(gè)“參天大柱”面前，仔細(xì)一看，上面還刻了一些頭像，都是一些名人?？赡苓@是因?yàn)閷W(xué)校這樣可以激勵(lì)用學(xué)們學(xué)習(xí)吧！我們?cè)谥用媲巴Ａ袅艘粫?huì)兒后，又繼續(xù)往前走了。我們來(lái)到了二樓，上面幾乎都是書(shū)，書(shū)柜旁都是一些桌子，那些學(xué)生們都在那里認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)。我們?nèi)⒂^了一下書(shū)柜上的內(nèi)容，又關(guān)于歷史的，又關(guān)于藝術(shù)的，等等等等。就在我專心的看上面的書(shū)的時(shí)候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不過(guò)我不想在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境里破壞了這么好的氣氛，于是我盡我最大的努力不咳嗽出來(lái)。
完了圖書(shū)館，我們又去了其他好多的地方，我們好開(kāi)心好開(kāi)心。大家累的是滿頭大汗，可是我們依舊很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)的好快，我們?cè)摶貙W(xué)校了。我們都好疲憊。
可是，我們今天的收獲很大，很多：川大人的認(rèn)真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的優(yōu)點(diǎn)，我們都看在眼里。川大加油！四川加油！中國(guó)加油！
改變八年級(jí)篇十二
——知道玫瑰為什么那樣紅艷么？因?yàn)槟氵€不懂。
伴一絲清風(fēng)，在那雅音小筑前，獨(dú)飲你留給我的一絲寂寞。我在這空洞的城市中行尸走肉般的游行，夜晚的霓虹綻放了整片天空，每一粒塵埃也跳起了熱舞。我知道，卻又不想知道，此時(shí)的你，正用你的青春撕扯我的心。
坐在街角的咖啡店里，我點(diǎn)了杯孤獨(dú)，又要了兩塊思念?？粗巴獠粚儆谖业娜巳?，不屬于我的世界，我閉上了自卑的雙眼，只有這時(shí)候，我才可以卸下假面，才可以肆無(wú)忌憚的去想你?？蓱z的人啊，愿窗外那流動(dòng)的光影和線條可以洗去，洗去我的愚昧，單純的思念。
走出去，陽(yáng)光是那樣刺眼，就像永遠(yuǎn)在舞臺(tái)中央的你，那樣多彩。
我向上帝說(shuō)，我想要財(cái)富，上帝說(shuō)，好，我給你。我向上帝說(shuō)，我想要權(quán)利，上帝說(shuō)，好我給你。我用貪婪的目光對(duì)上帝說(shuō)，我想要愛(ài)情，上帝說(shuō)，好，你給我?！叭f(wàn)能的上帝，你要什么？”“我要你的自由，和你最真實(shí)的心。”于是上帝賜給我了一支玫瑰，那樣?jì)善G，卻將我的鮮血永遠(yuǎn)印在它溫柔的花瓣上。
改變八年級(jí)篇十三
坐在考場(chǎng)中，提筆寫(xiě)字間，時(shí)光也仿佛慢了下來(lái)，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來(lái)的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡(jiǎn)單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥(niǎo)兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。不知不覺(jué)中，硝煙味兒在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，更加渴望慢下來(lái)的時(shí)光。
只有經(jīng)歷過(guò)快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來(lái)，心也靜下來(lái)。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書(shū)，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無(wú)奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的我無(wú)比渴望時(shí)光能夠慢下來(lái)。
人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來(lái)，盡情享受慢下來(lái)的時(shí)光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來(lái)的時(shí)光里，傾聽(tīng)這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過(guò)去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來(lái)的時(shí)光里。
渴望在大自然的懷抱里，在慢下來(lái)的時(shí)光里悠閑生活?？囱┌椎男埳下龝炆㈤_(kāi)來(lái)的丹青色，聽(tīng)歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來(lái)的時(shí)光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。
慢下來(lái)的時(shí)光，真美!
改變八年級(jí)篇十四
人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛(ài)，充滿了光明。感恩，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)。而我們最應(yīng)該報(bào)答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個(gè)老師。
是誰(shuí)，懷抱我們蹣跚學(xué)步；是誰(shuí)，在我們失意潦倒的時(shí)候，給我們力量；是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的時(shí)候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個(gè)字，父母。
記得在一本書(shū)上我看過(guò)一篇文章，一個(gè)小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽?xiě)?yīng)付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽?xiě)?yīng)付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫(xiě)了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應(yīng)付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛(ài)的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。
我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的，長(zhǎng)大有了能力，一定要讓父母知道他們沒(méi)有白白疼我們，愛(ài)我們二三十年。
改變八年級(jí)篇十五
聆聽(tīng)，我的聲音，那是一首悲傷的交響曲，在我的心里奏響了聲音，那是一句鼓舞的話語(yǔ)在我的心里冉冉升起，那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信，那是逐夢(mèng)路上一道別樣風(fēng)景，也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。但我正確的認(rèn)識(shí)到自己，這次考試，我失敗了。
天在下雨，仿佛在傾聽(tīng)，我心中的那份憂傷，但我聽(tīng)到班主任說(shuō)我數(shù)學(xué)只有75分時(shí)，我的確是吃了一驚，不過(guò)那個(gè)消息是千真萬(wàn)確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的心頭，憎恨嗎？不！失意嗎？也不！我必須去慢慢體會(huì)著份獨(dú)特的心情，為什么在數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)上還會(huì)失敗呢？為什么一直以成績(jī)引以為榮的我，現(xiàn)在竟落此下場(chǎng)，或許我真的有什么不足吧！我也知道我不是個(gè)天才。
我握緊拳頭，腦中沒(méi)有了思緒，只有一種信念，我的夢(mèng)是否來(lái)了，我是否追到了？我只明白，我應(yīng)該將自己的那份朦朦膿膿的那份青澀的夢(mèng)深深的埋入心里，也許我能精心的培養(yǎng)，使自己那份夢(mèng)綻放出美的色彩！
我明白，失敗是成功之母，這次期中考試無(wú)疑給我敲了警鐘，成績(jī)一落而下，百感交集。我仍然徘徊在教學(xué)樓周圍。也許我應(yīng)該試著擦拭煙淚，不是嗎？我不能一直停留在摔倒的過(guò)程上，爬起來(lái)。雖然在這段逐夢(mèng)路上，可能我會(huì)懷疑自己，可能會(huì)沒(méi)勇氣，可能會(huì)遭受疼痛打擊，但是，我不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐，我會(huì)一直走下去~~~~~~直到明天，明天的明天。望向遠(yuǎn)方，我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅(jiān)信，我會(huì)更好的，一定會(huì)更好的！
改變八年級(jí)篇十六
生育我們的人是母親，養(yǎng)育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。
自我們“呱呱”落地以后，母親就開(kāi)始備受煎熬了，她為我們的成長(zhǎng)承受了多少難以想象的痛苦。說(shuō)到這，我不禁想起了一首唐代詩(shī)人孟郊的著名詩(shī)——《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
正如這首詩(shī)中所說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答母親。今天正好是“三八婦女節(jié)”，我們首先要對(duì)母親說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)！”，其次應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準(zhǔn)備做最前面的一項(xiàng)。
傍晚邁著悄悄的腳步來(lái)臨了，當(dāng)我們一家人全都吃完飯后，我主動(dòng)地提出了“我?guī)蛬寢屜赐搿?，話音剛落，就立刻得到了老媽的贊許。于是，我就開(kāi)始了我的工作。
我首先把所有用過(guò)的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一個(gè)較大的盆子里面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準(zhǔn)備把所有要洗的餐具放到其中過(guò)一遍。當(dāng)我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí)，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺(jué)立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)。
這時(shí)，我想起了母親，平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺(jué)，我覺(jué)得有些對(duì)不起她，因?yàn)槟赣H為我付出的實(shí)在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無(wú)以回報(bào)！我以后一定要多幫母親做一些家務(wù)，幫母親多分擔(dān)些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。
要知道，我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們、注視著我們呀！她希望我們有一個(gè)美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國(guó)的歌曲：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。
改變八年級(jí)篇十七
又是一年隆冬，大街小巷的人們都開(kāi)始拋棄了所謂的風(fēng)度，裹上了厚實(shí)的衣服。我也把雙手藏進(jìn)了衣兜里，恨不得把自己裝扮成一只肥大的企鵝。
就這樣在急匆匆的人流中不緊不慢地走著。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)街角的那個(gè)瘋女人與她的孩子——蓬亂的頭發(fā)蓋住了他的臉頰，聽(tīng)別人說(shuō)是個(gè)小男孩。穿著破爛的棉衣，蓋著四成新的被子，以如此卑微的姿態(tài)縮在那個(gè)街角，他們母子倆經(jīng)常就這樣坐在那兒，似乎在我們家搬來(lái)不知多久后就一直在那兒了，開(kāi)始有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)說(shuō)那女人是瘋子，之后也都習(xí)以為常了。畢竟各人都有各人的生活，哪里有這么多閑情去關(guān)心別家的事。我也就一直沒(méi)怎么關(guān)注過(guò)她倆。
“下雪了?！?/p>
不知道是誰(shuí)突然喊了這么一句。我仰起頭，只見(jiàn)天上果真撒下了許多柳絮般的雪花，真美！待視線落下，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了那女人的一個(gè)動(dòng)作：她抬頭望了望天，轉(zhuǎn)而又低下頭用手把被子往孩子身上拉了些許。其實(shí)那被子原本便不是很大，她已經(jīng)把被子的一大半都蓋在了孩子身上，再這么一拉，蓋在她身上的，便不過(guò)四分之一而已。
雪花是天使的羽毛，天使是神遺忘的驕傲。
正望著她倆想得出神，我好像有那么一秒的錯(cuò)覺(jué)：那女人不是瘋子，瘋子怎么會(huì)那么細(xì)心地照顧他人？但那女人抬起頭對(duì)我的憨憨一笑又使我否定了那個(gè)想法，禁不住自嘲：母親罷了。
難道上蒼把母親也忘了嗎？
我把手拿出來(lái)，哈了口熱氣，又趕忙縮回口袋，把脖子也往領(lǐng)子里縮了縮。
這個(gè)冬天，格外冷。
改變八年級(jí)篇十八
古人說(shuō)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
當(dāng)我想起唐代詩(shī)人這首詩(shī)時(shí)就讓人不禁的想到清明的場(chǎng)景。是啊！清明節(jié)到。
清明節(jié)是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節(jié)日。當(dāng)他們?nèi)胪翞榘彩且惠呑泳徒Y(jié)束剩下的就是我們這些后人對(duì)他們的緬懷而。就是這個(gè)節(jié)日給我們緬懷的機(jī)會(huì)。4月5日是清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年歷史。清明也是一個(gè)很重要的節(jié)氣清明一到萬(wàn)物復(fù)蘇氣溫身高正是春耕大好時(shí)節(jié)。故有：“清明前后，種瓜種豆”“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”。
上墳時(shí)抬頭偶望，千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先的標(biāo)桿。在這時(shí)也不免勾起心中的些許愁緒，不免感嘆生死。
姥姥說(shuō)清明情，年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這和環(huán)境有直接的關(guān)系。但是它不會(huì)違背自然規(guī)律他終會(huì)跟隨春來(lái)到人間。
看！帶有些許露珠的柳樹(shù)枝，出現(xiàn)微微的綠意，嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這，就是春的味道吧！小草也從泥土中鉆出來(lái)，換身新衣裳。這就是春的容貌吧！氣溫回升，不用在穿厚厚的棉衣，不會(huì)因寒冷而感冒，這就是春的性格吧。
清明節(jié)到，春就不遠(yuǎn)。生機(jī)盎然，綠色動(dòng)力。
改變八年級(jí)篇十九
凌晨2點(diǎn)，肚子疼醒的我，卻無(wú)論如何也睡不著了。
只好，披件衣服，走出房間，躡手躡腳地上樓了。打開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)呼呼吹著。雖已入秋，但天氣卻讓我覺(jué)的到了冬天。衣服單薄，吹得我瑟瑟發(fā)抖，不禁又拉緊些衣服。
向下望去，鮮少的路人經(jīng)過(guò)這條白天是那么繁榮的街道。只有少數(shù)的清潔工，還在樓下飯店門(mén)口清掃著昨日的垃圾。對(duì)面樓上也只有一兩盞燈是亮著的，兩三輛汽車過(guò)軌道的聲音，似乎比白天的聲音更大，更沉悶。仿佛讓我知曉，它們也還未入睡。
凌晨的街道顯得冷清，就連月亮和星星的不肯給予一些亮光。在這樣的凌晨，又有誰(shuí)和我一樣？看著這寂靜而又冷清的街道。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)去了2。3個(gè)小時(shí)，天快亮了，但是街道上除了一些買早餐的和一些老人，似乎沒(méi)有人在今天會(huì)起來(lái)的很早，甚至失眠。
肚子疼的我已經(jīng)沒(méi)有了睡意，下樓洗漱，去補(bǔ)習(xí)班……
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