作者在這本書中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦，要言之有物，抓住重點(diǎn)。閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路，了解總結(jié)寫作的一些新穎和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
與你相伴的日子篇一
與你相伴的日子里，紅了希望，綠了夢(mèng)想，蕩漾著幸福的味道。
與你相伴，坦然地面對(duì)生活，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。李清照的“凄凄慘慘戚戚”，就讓風(fēng)兒將它拂散吧；林黛玉的“階前愁殺葬花人”，就讓大海把它收容吧；我不再理會(huì)世間所有的傷悲，惟帶一分“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情，一絲“千里共嬋娟”的祝愿，踏平天下所有的道路。
與你相伴，我幻化成辛棄疾夢(mèng)中的的盧，在敵營(yíng)中盡情奔騰，征戰(zhàn)沙場(chǎng)；與你相伴，我幻化成蘇武手中的羊鞭，在冰天雪地中揮舞，鐫刻忠誠(chéng)；與你相伴，我幻化成陶老緊握的鐮鋤，在南山田地中耕作，播種安逸。我似乎與你融為一體，化為山泉，流淌在時(shí)代的縫隙之間，走出最美妙動(dòng)聽(tīng)的音響。
與你相伴，我的語(yǔ)文，如細(xì)雨后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。與你相伴，我心不悔。
與你相伴的日子篇二
夢(mèng)想，在每一個(gè)人心里鋪了一條路，道上的千難萬(wàn)險(xiǎn)不計(jì)其數(shù)，但如果你英勇去闖，便會(huì)出現(xiàn)一線取得成功的希望。
大伙兒都是會(huì)說(shuō)：“人老了！拼不動(dòng)了，干不動(dòng)了”這類得話，有些人乃至立即否定夢(mèng)想，一個(gè)人的個(gè)性徹底可以決策他的筑夢(mèng)路能走多遠(yuǎn)。大伙兒有木有想過(guò)屠呦呦姥姥這類的偉人是如何取得成功的嗎？“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)！”每一個(gè)人并不是一生出來(lái)便是超級(jí)天才，也必須勤奮、拼搏。希望在沒(méi)多久的未來(lái)，我能在夢(mèng)想的道上越來(lái)越遠(yuǎn)，而不是隨意找個(gè)托詞從此舍棄。
大部分人都是有夢(mèng)想，但真實(shí)去實(shí)踐活動(dòng)、自主創(chuàng)新的也許]有好多個(gè)。今日大家享有著服務(wù)項(xiàng)目，明日，就輪到我們?nèi)橄乱淮?wù)項(xiàng)目，社會(huì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)，中華民族的發(fā)展離不了她們的奉獻(xiàn)。我們?cè)趬?mèng)想的土地資源上生長(zhǎng)發(fā)育，在所難免有暴風(fēng)雨天，盡管工作能力不一定夠，可是夢(mèng)想的能量充足?！?/p>
曾經(jīng)的我也是有過(guò)小夢(mèng)想――便是變成一名無(wú)上光榮的四好少年（如今叫金荷青少年）。還記得在我讀一年級(jí)的情況下，我都未真實(shí)的進(jìn)到學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)為努力學(xué)習(xí)便是授課聰明不惹事，就是這樣，我還在美術(shù)學(xué)習(xí)上釋放壓力了對(duì)自身的規(guī)定，每一次也不交教師布局的工作，落下來(lái)個(gè)不交美術(shù)作業(yè)的問(wèn)題，y果到期末鑒定的情況下，我的專業(yè)能力評(píng)分表上工藝美術(shù)欄喊著極大地“合”，因此我只能了個(gè)“勤學(xué)之星”，看見(jiàn)別人上臺(tái)領(lǐng)紅紅的獎(jiǎng)狀和金光閃閃的獎(jiǎng)牌，如同奧運(yùn)冠軍一樣立在講臺(tái)上，臉部高興得跟花兒一樣璀璨，內(nèi)心太不是滋味了。這時(shí)，我內(nèi)心便出現(xiàn)個(gè)小夢(mèng)想――20xx年一定勤奮和她們一樣，得一個(gè)“四好少年”獎(jiǎng)。第二個(gè)學(xué)年，我更為勤奮學(xué)習(xí)，用心準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教師布局的各類工作，迅速跑到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的前端。知道嗎？半途有好幾回我還想懶惰舍棄呢！可能就是我這要好的性情吧，許多次想起那亮閃閃的獎(jiǎng)牌，就又振作了起恚功夫不負(fù)有心人，哪個(gè)期末，因?yàn)槲胰缭敢詢斪兂伞八暮蒙倌辍保ń鸷汕嗌倌辏?，得到了我小學(xué)生活中最重要的一塊獎(jiǎng)牌，兌獎(jiǎng)的那一天我高興得極其高興，由于我的小夢(mèng)想完成了。
“筑夢(mèng)路”說(shuō)難不會(huì)太難，說(shuō)易不容易，可]有什么是堅(jiān)持、恒心和聰慧所擊敗不上的，我們都是祖國(guó)的花朵、將來(lái)的希望，擁有無(wú)盡的潛力。記牢：不必否定自身，否定夢(mèng)想，“筑夢(mèng)路”不恐怖，關(guān)鍵所在你敢不敢放手一搏！來(lái)！使我們攜手并肩相隨，一同踏入這填滿不明的筑夢(mèng)之途吧！
與你相伴的日子篇三
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光始于秋，終于秋。兩個(gè)秋的輪回收錄了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻入了記憶的光盤，逸進(jìn)了青春的流年。
兩年前的秋日，陽(yáng)光明媚，暑氣散盡。陣陣涼爽愜意的秋風(fēng)徐來(lái)，吹拂著片片泛黃的樹(shù)葉，吹拂著路邊的野草，也吹拂著一批六年級(jí)新生們稚嫩的臉龐。走進(jìn)新的校園，一雙雙充滿著好奇和求知欲的眼睛，曾經(jīng)尋著偌大的教學(xué)樓中的幾十個(gè)門牌，走入一間間明亮的教室，望著彼此陌生的臉龐，不知所措……我們組成了新的班級(jí)。
“大家好，我叫……，我來(lái)自……”一句句羞澀的自我介紹，讓我們由陌生到熟悉。
“你好，請(qǐng)問(wèn)我能用一下你的橡皮嗎？”
“當(dāng)然可以，給你?！毙峦赖牡谝淮螁?wèn)候，讓我們由扭捏到自然。
“親，快點(diǎn)交作業(yè)！”
“馬上，姐，再等一小會(huì)兒?！币痪渚淝纹さ脑捳Z(yǔ)，讓我們由沉默寡言到和諧融洽。我們結(jié)為了新的朋友。
第一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班的運(yùn)動(dòng)精英們踴躍參加，一個(gè)個(gè)刻苦訓(xùn)練，蓄勢(shì)待發(fā)。尖銳的發(fā)令槍聲響起，一匹匹脫韁的野馬鉚足了勁兒，一口氣沖向終點(diǎn)高臺(tái)，其姿態(tài)似離弦之箭，又如餓虎撲食，疾風(fēng)一般飛速而過(guò)，取得驕人的成績(jī)。各班的啦啦隊(duì)則更是賣力，此起彼伏的“加油”聲響徹云霄，手中揮舞的紅旗如火焰般照人，運(yùn)動(dòng)員們沖線時(shí)的歡呼聲久而不歇任憑嗓音盡情釋放沙啞……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，班級(jí)照上，56張燦爛的笑臉，定格在了一起。我們凝成了一個(gè)整體。
……。
感謝你們，與我共度兩度春秋；感謝你們，讓我在金秋的時(shí)節(jié)里收獲沉甸甸的友誼；感謝有你們，七班在我心永存！
與你相伴的日子篇四
伴著初夏的涼風(fēng)，盼望已久的五一小長(zhǎng)假已經(jīng)來(lái)臨，我們一家三口已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往諸暨五景區(qū)游玩，觀賞初夏盛景。
此次出行我們主要分三天進(jìn)行，計(jì)劃于4月29日下午返回。計(jì)劃大致安排如下：
27日晚，到達(dá)酒店并入住，在諸暨享用晚餐；
28日，父母前往購(gòu)物中心、珍珠市場(chǎng)購(gòu)物，我留在賓館完成作業(yè)；29日，前往五景區(qū)游玩，享用午餐，下午出發(fā)回杭州，大約晚上5點(diǎn)左右到達(dá)，結(jié)束旅程。
我們此次活動(dòng)錯(cuò)峰前往，所以游人不多，很是閑適，眼前是大片大片的林海，四周充斥著山中清澈的空氣。景點(diǎn)不多，但是給人一種舒適的感覺(jué)。一進(jìn)景區(qū)，撲面而來(lái)的就是古色古香的紫藤蘿長(zhǎng)廊，一條條綠色的滕蔓纏繞交雜著，投下一片片綠色的隱蔽，可惜的是紫藤蘿已經(jīng)謝了，只留下墨綠色的葉子依然在生長(zhǎng)。
緊接著我們穿過(guò)了一片湖泊，游輪卷起巨大的水花，幾條魚在船下穿梭。眼前是綿延不斷的綠色在退去，一座山峰接一座山峰，無(wú)窮無(wú)盡，正是應(yīng)了孟浩然的那句詩(shī)，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。而我就站在船頭，任憑那清涼的風(fēng)從耳邊刮過(guò)，望著周圍的一切它們生長(zhǎng)著。突然間船已經(jīng)靠到岸邊，船板與碼頭水泥摩擦發(fā)出沉悶的響聲，人們相視一笑，繼而都已經(jīng)起身，準(zhǔn)備下船。
從湖邊穿過(guò)，才真正進(jìn)入了景區(qū)，我們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐写┧?，一路跑著，終于擺脫了無(wú)盡的嘈雜，又重新走在了空曠的山路上。攀著欄桿拾級(jí)而上，臺(tái)階很陡，一眼望不到盡頭，我們喘息著，走到筋疲力盡。終于到了第一一條氣勢(shì)磅礴的瀑布，他從石縫中一躍而起，宛如蛟龍出洞，氣沖斗牛，徑直躍入深深的潭水中。
然而每一都有各自的特色，比如第二它婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，從一道道階梯上緩緩流下，不緊不慢，從從容容。當(dāng)我們逛完五時(shí)，每個(gè)人都大汗淋漓，但是先苦后甜的道理也就在此時(shí)，只有攀爬過(guò)高山后，才能享受到漫步羊腸小道時(shí)的意趣所在。于是我們就在高山下，流水邊，享受著散步時(shí)的閑靜。
人間仙境，盡在這一山一水之間，一顰一笑之間。
山水相伴，與你同行。諸暨，有緣再見(jiàn)！
與你相伴的日子篇五
回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財(cái)富，無(wú)論你到天涯海角，無(wú)處不在。像金子，永遠(yuǎn)在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終究不會(huì)消散?；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運(yùn)的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒(méi)有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負(fù)的你，昔日里的高個(gè)子變得如此無(wú)助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個(gè)。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無(wú)辜，我為你打抱不平，當(dāng)時(shí)的一句話使我難以忘懷，正是我自己說(shuō)的：“哭吧，哭出來(lái)能好受些?！币院?，這個(gè)世界只有我能欺負(fù)你，我的零食全歸你，有人欺負(fù)你來(lái)找我，讓我為你撐腰。
還有一次，我們歡聲笑語(yǔ)地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒(méi)有，這，也沒(méi)有。微風(fēng)搖曳著，卻有一個(gè)身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠(yuǎn)，一下追了上去“我……我沒(méi)帶鑰匙?！毙睦锾嵝牡跄?，但意想不到的是，她居然二話不說(shuō)地就把我拉進(jìn)家門。
回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺(jué)中，那個(gè)房間傳來(lái)一片喧鬧聲。那個(gè)下午，不再枯燥乏味，時(shí)間也異常的快。
在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路上有個(gè)人同你笑，在你無(wú)精打采時(shí)，總有這么一個(gè)人形影不離。有許多年后，你將會(huì)思緒萬(wàn)千：有一個(gè)人陪伴，真好。
800字你就像總在我背后的影子，時(shí)刻跟隨著我的腳步，你總在背后么么的付出。成長(zhǎng)路上，與你相伴的日子，真好。種子“哐”的一聲，我重重的關(guān)上門，扔下書包，也扔下我......
與你相伴的日子篇六
你對(duì)我的感情，不會(huì)是片面的言語(yǔ)，而是真切的付出。
小學(xué)二年級(jí)，爸爸領(lǐng)著我走在寬闊的街上。樹(shù)葉颯颯，冷氣呼呼，路上的行人不多，可以數(shù)的過(guò)來(lái)。我并不理解他的行為，只是走在他的后面。我們?cè)谡九魄巴Ｏ?，他抬起手指指站牌，‘這輛車，是你以后要坐的，一直到大沙地下車，別坐過(guò)站了?！呏高吅臀艺f(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，迷迷糊糊的。之后，他帶我坐了一次車，車邊開(kāi)，他邊給我指著那些建筑物，讓我記下?！浀?，我不會(huì)一直跟著你，你必須要一個(gè)人，你是要走長(zhǎng)大的?！乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我一個(gè)人走向站牌，我回頭看看，沒(méi)有那個(gè)身影，或許，他會(huì)在我看不到的地方看著我吧。
六年級(jí)，在家時(shí)，我接到爸爸的`電話，說(shuō)讓我一個(gè)人去湖北。我只是道，知道了，會(huì)小心的。
那天，伯伯來(lái)接我，到了車站，他似乎不放心我，‘路上要小心，有事要打電話給我們，不要和陌生人說(shuō)話…’我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。坐上了車，我看著車窗外飛快閃過(guò)的樹(shù)木和山，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，暖暖的。下了車，環(huán)視了一周，找到了爸爸，他走在前面，并沒(méi)有幫我拿箱子。知道前面出現(xiàn)了一條馬路，他拿起我手中的箱子。之后，他把我領(lǐng)到地鐵站，向我指著上面的牌子，和我說(shuō)‘要記住這些站，以后你一個(gè)人回來(lái)，我不再去接你，你要獨(dú)立了，要長(zhǎng)大的?！尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不在說(shuō)些什么。
現(xiàn)在，我依舊是一個(gè)人坐車。我知道的，我要長(zhǎng)大的，沒(méi)有人會(huì)一直在我身邊陪著我，我需要獨(dú)立。但我也知道，盡管這樣，他也一直在我身邊。
與你相伴的日子篇七
七年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸《語(yǔ)文報(bào)》。起初，只是憑著試試看的態(tài)度來(lái)面對(duì)它，可沒(méi)過(guò)多久，我被征服了，徹底的喜愛(ài)上了它。
《語(yǔ)文報(bào)》的內(nèi)容十分豐富，文章優(yōu)美，它的幾大板塊都針對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、種點(diǎn)，從小處入手，為讀者理清思路，引領(lǐng)讀者進(jìn)入到一個(gè)世外桃源般的語(yǔ)文世界?！墩Z(yǔ)文報(bào)》給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，使我的知識(shí)更加全面，也正是因?yàn)樗?，讓我喜?ài)上了語(yǔ)文。
不僅如此，《語(yǔ)文報(bào)》也讓我懂得了一些做人的道理。真高興能夠遇見(jiàn)你——《語(yǔ)文報(bào)》，是你教給我仰望星空的豪情壯志與腳踏實(shí)地的永恒堅(jiān)守，讓我在傾城的日光中離太陽(yáng)愈來(lái)愈近;是你交給我給我自己的夢(mèng)想插上翅膀，讓我堅(jiān)持不懈的向前。
在與你相處的日子里，讓我感受到了獲得一個(gè)朋友的快樂(lè)，讓我感受到了語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。在每一個(gè)有風(fēng)的午后，書香與茶香愜意地交融，我徜徉于這博大的世界，明白歲月帶我如此優(yōu)渥寬宥，這是最好的時(shí)光。
你不僅能讓我們獲得新的知識(shí)，而且也能讓我們復(fù)習(xí)一下舊的知識(shí)，所出的題量適中，知識(shí)點(diǎn)全面，題型新穎，很適合我們。你也傳播了語(yǔ)文文化，并且也弘揚(yáng)了中國(guó)的優(yōu)秀文化，值得我們?nèi)ラ喿x，它是我們的伙伴，是我們值得信賴的朋友。
謝謝你——《語(yǔ)文報(bào)》，你不僅使我提高了自己的語(yǔ)文成績(jī)，也使我喜愛(ài)上了祖國(guó)的優(yōu)秀文化。
與你相伴的日子篇八
晨光斜照，穿過(guò)窗，透過(guò)簾，喚醒了沉睡的心靈，歲月如同流水一般，悄悄消逝，沖淡了記憶里的許多精彩，唯獨(dú)留下了一扇四季的窗。
這扇小窗是我房間唯一一個(gè)能讓陽(yáng)光進(jìn)入的途徑，它為我這昏暗、陰冷的小房間帶來(lái)了光明與溫暖，還有那振奮人心的力量！
三月春，我埋頭于一道很難攻克的習(xí)題，我一只手抓撓著頭發(fā)，一只手握著筆在草稿紙上亂涂畫，此時(shí)真是郁悶至極，嘴里一翻呢喃咒罵，心煩意亂。
于是我推開(kāi)了窗：陽(yáng)光透過(guò)窗戶，溫柔地照進(jìn)我房間，別有一番滋味。玫瑰花猩紅似火，熱情奔放；桃花粉紅嫵媚，妖燒多姿；紫羅蘭高貴淡雅，清新脫俗，霎時(shí)間沒(méi)有了一絲沉悶與壓抑，豁然開(kāi)朗。
六月夏，酷熱的天氣使我異常煩躁不安，再加上樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，使悶熱的天氣又多了一份單調(diào)乏味。
這時(shí)，不知何處吹來(lái)了一陣清風(fēng)。我朝那扇小窗望去，定又是它干的好事。望著窗外雨后濕濕的枝葉，依舊是綠油油的，花壇邊的那幾株不起眼的小草，哈，上面還殘留著昨晚未干的雨珠哩！
九月秋，陰郁的天氣，不由得心情郁悶，蕭瑟的秋風(fēng)又為這房間添加了一絲惆悵。
十二月冬，寒冷的空氣在我鼻腔里躥東走西，不懷好意，在我的房間里放肆彌漫。
于是我推開(kāi)了窗：神奇的是，我并沒(méi)有感受到刺骨的寒風(fēng)，而映入眼簾的景象讓我不禁想到了梵高畫中的那抹金色的陽(yáng)光，優(yōu)雅、曼妙的筆觸渲染了天邊的云，天邊的彩虹為寒冷蕭瑟的冬季添加了一抹別樣的溫暖。真是個(gè)美妙的冬季！
與你相伴的日子篇九
人生路漫漫，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，漫長(zhǎng)的人生路上，有太多的人與事，物與情，使我們一生難忘，讓我們銘記一生。正因他們相伴，生命才不孤單，而人有悲歡離合，情感變化不定。但有些東西，卻可以伴你一生。在我年輕的生命里，我找到了它——那就是書。
書不會(huì)說(shuō)話，卻能與你交流，書不會(huì)傾聽(tīng)，卻能明白你心中所想，書不能食用，卻是我們的精神食糧，書不能思考，卻是最淵博的老師。一本好書，可以作為你一生的朋友，影響、改變你的一生。
我本是喜好讀書的人，打小、看不懂書上的字，就纏著家長(zhǎng)念。念過(guò)兩三遍，都能把書背過(guò)，大一些，就多認(rèn)識(shí)了些字，看書也不再依賴于家長(zhǎng)，而是自己端著書，一本正經(jīng)地讀，往往一讀兩三個(gè)小時(shí)，也不知疲倦。
再大一些，懂了一些人情世故，知道的多了起來(lái)，便不再“讀”書，而是與書對(duì)話。嘗試去理解書中的人物表現(xiàn)出的情感，發(fā)現(xiàn)人物的特征。記得五六年級(jí)時(shí)，拿著老爸厚厚的文言文版的三國(guó)演義，從中讀出了呂布的英勇與不仁，關(guān)羽的義薄云天和輕敵，張飛的“粗”和不時(shí)展現(xiàn)的“細(xì)”，曹操的奸詐與抱負(fù)，諸葛的機(jī)智與才華……縱使那時(shí)大多詞不明白，縱使那巨大的頁(yè)數(shù)使我望而生畏，可它的文學(xué)魅力吸引著我，大約三個(gè)月，我讀完了它。這是我讀的第一部文言文式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
我從不因想收獲什么實(shí)際利益而讀書，我讀書向來(lái)只求得到精神上的愉悅和心靈上的慰藉。古代陶淵明雖生活貧苦，卻一生追求自己的志向，以酒、以書為友，忘懷得失，最終定快樂(lè)地過(guò)完自己的一生。身處都市之中，每天極高效率地做事，何不放下手邊的事，拿起書，減慢自己的效率，靜靜地讀一讀書，這比高效忙碌的生活更加快樂(lè)。
人生苦短，時(shí)間之少，更當(dāng)“及時(shí)行樂(lè)”。做一件快樂(lè)的事，比如讀書，安靜坐下來(lái)閱讀，哪怕日后回憶起來(lái)，也會(huì)感到幸福，縱使再孤單，再寂寞，至少，有書相伴。
與你相伴的日子篇十
小狗也跟著吐出了舌頭……但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我的心。一大早，我們就跟著老師去沙家浜度過(guò)兩天愉快的夏令營(yíng)。
一上車，我才想起了一件很重要的事情：我忘記吃暈車藥了。要知道，平常我坐車20幾分鐘就吃不消了，可是今天，我們的車子開(kāi)到沙家浜要1個(gè)多小時(shí)嘞!怎么辦，怎么辦?我不免開(kāi)始擔(dān)憂了：如果同學(xué)們看到我吐得滿地都是，會(huì)不會(huì)討厭我、笑話我呢?他們還會(huì)不會(huì)和我做好朋友，會(huì)不會(huì)……我還沒(méi)來(lái)得及想完，“噢”地一聲，早上吃的粥全都嘔在地上了，有的甚至還嘔在了恬恬的身上。
“老師，小煒?biāo)龂I吐了!”小明著急地向老師匯報(bào)。
“怎么了，怎么了!”周圍的同學(xué)都把目光向我投來(lái)，那不是厭惡的目光、嘲笑的目光，而是關(guān)切的目光，那目光，就像縷縷春風(fēng)，溫暖著我的心。
“謝謝，謝謝你，恬恬!”此時(shí)，沒(méi)有什么我能說(shuō)出來(lái)，只有“謝謝”。
在去沙家浜的車上，同學(xué)們把我嘔的掃掉，老師不停地安慰和關(guān)心我，使我感覺(jué)使我感到了濃濃的愛(ài)和幸福。
到了沙家浜，我原以為這下可以太平了，沒(méi)事了。可是不幸的事情又發(fā)生了。
第二天，天氣好像沒(méi)有原來(lái)那么熱了，它散發(fā)出來(lái)的光很柔和、很溫暖。我們?nèi)チ藝?guó)防教育基地好人射擊訓(xùn)練場(chǎng)。射擊訓(xùn)練場(chǎng)上有很多好玩的游戲，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩得興高采烈的。而我，是心有余而力不足啊!我突然想起了一首歌的歌詞“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻飛也飛不高”。誰(shuí)讓我腳扭了啊!
這時(shí)，好朋友恬恬滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)：“小煒，你的腳扭了，不好玩，我扶著你吧。我們?nèi)ネ媸幥锴?”于是恬恬耐心地扶著我，一步一步，走向幸福的港灣—秋千。
我感動(dòng)了，眼淚不聽(tīng)話地流了出來(lái)。一路感動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……。
與你相伴的日子篇十一
小時(shí)候得了肺炎，住進(jìn)醫(yī)院一間四方的小屋子，推開(kāi)窗便可以看到院內(nèi)的小花園和鵝卵石路，天井也十分亮堂，舊式的磚墻上攀滿了層層疊疊的爬山虎，顯眼的一株桃樹(shù)在正中央，花兒含苞，枝條旺盛飽滿，沉甸甸地微微垂下又富有筆直向上的遒勁。
病床上的生活枯燥無(wú)味，閑來(lái)無(wú)事，看看圖畫書，陽(yáng)光滑過(guò)斑斕的書頁(yè)，忽閃忽閃的。媽媽特意準(zhǔn)備的飯菜，透過(guò)保溫盒暖著我的手心。一直是您，陪伴著我，有的沒(méi)的聊著，也不在意我是否在聽(tīng)。累了，便只有我們兩個(gè)人，靜靜的，誰(shuí)也不說(shuō)。
那時(shí)，最怕的是打針，總會(huì)下意識(shí)的瑟縮。每當(dāng)此時(shí)，媽媽柔和的眼神和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，總激勵(lì)我故作勇敢地亮出自己的小手臂。有媽媽的陪伴，日子緩慢地在不知覺(jué)間流逝過(guò)去。
一日清晨幽幽轉(zhuǎn)醒，推開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)花枝已經(jīng)攀進(jìn)來(lái)。嫩嫩的花苞兒待放，小小的，軟糯的，亮晶晶的。撫在手心，蹭得癢癢的，是新的生命，一如那時(shí)的我。
我悉心地呵護(hù)花枝，如同母親悉心地照顧我般。
天真童趣的我便多了一項(xiàng)生活，心里所有美好的事兒都說(shuō)給那花兒聽(tīng)：班上好玩的事兒，好朋友的趣事，媽媽對(duì)我的疼愛(ài)等。聽(tīng)滿了好事的花兒，一定也是好花兒吧，就像被媽媽精心呵護(hù)的我，也是一個(gè)乖女兒般。我把我的發(fā)現(xiàn)講給媽媽聽(tīng)，她只是看著我笑。
護(hù)士發(fā)現(xiàn)攀進(jìn)來(lái)的花枝，不假思索地剪掉了它，這其實(shí)是理所當(dāng)然的結(jié)局。我悵然若失，一個(gè)看著要逐漸長(zhǎng)大的新的生命就這么夭折了，我種下并澆灌的愛(ài)與美的種子未等發(fā)芽就再也不會(huì)出現(xiàn)了。出于憐愛(ài)，我向護(hù)士要了花兒過(guò)來(lái)，包好交給了媽媽，鄭重地說(shuō)：“替我好好保存。”
時(shí)至今日，數(shù)年的歲月已流逝，我在家里的柜子里找到了那支花兒。雖已花蔫枯黃，但整個(gè)木柜都浸滿了成年累月的濃香，不經(jīng)意間，也喚起了遙遠(yuǎn)的記憶。相伴的那段歲月如歌，隨著時(shí)間流逝，彌久恒香?；▋旱南悖菋寢尩奈兜?。
那時(shí)，在醫(yī)院與我相伴的媽媽，現(xiàn)如今，仍盡職盡責(zé)地陪伴我照顧我。
年月老去，朝夕相伴的母親也漸露滄桑。我不敢想象終有一天她的離去，但經(jīng)她澆灌過(guò)的愛(ài)與美的種子已深深埋藏在心底，這份情一直在身邊且永不漫漶。
母親的十月懷胎，一如那時(shí)的我對(duì)攀窗而入的花兒，充滿憐愛(ài)與疼惜。
無(wú)論人生多長(zhǎng)，您一直在。
與你相伴的日子篇十二
和所有普通松樹(shù)一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹(shù)駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營(yíng)養(yǎng)，甚至還有人們的精心護(hù)理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒(méi)有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石壁;沒(méi)有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營(yíng)養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長(zhǎng)著。
雖然松樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì)快。但是，與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(zhǎng)環(huán)境殘酷無(wú)比，寒風(fēng)的千刀萬(wàn)剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒(méi)有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志，旺盛的生命能力，長(zhǎng)得高大挺拔，被人們用來(lái)祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹(shù)為你折腰。
南山青松惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境讓人驚嘆，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強(qiáng)意志，增長(zhǎng)才干在碰到困難時(shí)，敢于面對(duì)，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。
與你相伴的日子篇十三
今天突然獲悉，我的好友煙雨蒙蒙去世了，8點(diǎn)鐘去往她的故鄉(xiāng)安葬。
看到煙雨的空間好友的告知，簡(jiǎn)直就不相信自己的眼睛，當(dāng)我再一次讀到她的最后的日志《思念消失在這一夜》淚如泉涌。前幾天我們兩個(gè)還在說(shuō)話，還在相約去她的故鄉(xiāng)欣賞正在開(kāi)放的玉蘭花?？墒窍喔?日卻陰陽(yáng)兩隔，因突發(fā)心臟病離我們而去，年僅42歲！
喜歡青山綠水為伴，喜歡眺望白云飄飄，喜歡沐浴纏綿的煙雨，喜歡浪漫憂郁的她，終于回歸自然，盡情的去書寫她的憂郁文字，去抒發(fā)她的浪漫情懷。
喜歡這么的'叫你，蒙蒙。你的善良，你的開(kāi)朗，你的幽默，你的大度，你的善解人意，永遠(yuǎn)的存活在我的心里，在你去往天堂的路上，請(qǐng)不要去喝孟姜湯，因?yàn)槲也幌Ｍ阃浳覀?，三生石畔，?qǐng)你多停留腳步，讓我們記住你，我們這里的一群好姐妹，會(huì)把最真的祝福送給你！不知道為什么？你的照片怎么也粘貼不到我的日志里，也許是你不想讓我們太想你吧！
青山為你嗚咽，奇石為你悲歌，滔滔的江河為你送行！
安息吧！煙雨蒙蒙，我的最好姐妹，愿你西天的路上一路走好！??！
空間里放的這首《茶禪一味》是你生前最愛(ài)聽(tīng)的曲子，就讓它陪著你慢慢品茶吧！
想想她，再想想我們，一切都是過(guò)眼云煙，什么都是浮云啊！
駕鶴西去雨如煙，暮靄蒙蒙空云間！
煙雨蒙蒙，祝你在那邊一切安好！愿天堂的鮮花與你常相伴！??！
你會(huì)在我的好友列表里，直到永遠(yuǎn)！
與你相伴的日子篇十四
人的一生中，總帶有三種感情：親情、友情、愛(ài)情。友情最溫馨，愛(ài)情最浪漫，可只有親情最真實(shí)。
——題記。
從我出生的那一刻起，你就相伴在我的左右?？晌宜湍愕摹岸Y物”是，每當(dāng)夜闌人靜之時(shí)，我便會(huì)哭啼?？蛇@苦了你，半宿不睡覺(jué)，唱著兒歌，輕輕地拍著我，只為我能入睡。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，第一句便是“媽媽”，你不知有多開(kāi)心！
在人生的道路上，是你陪著我，并教會(huì)了我許多做人的道理。我是一個(gè)不會(huì)感恩的孩子，是你教會(huì)我“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”；我是一個(gè)不會(huì)幫助別人的孩子，是你教會(huì)我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”；我是一個(gè)不懂得惜時(shí)的孩子，是你教會(huì)我“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”；我是一個(gè)不會(huì)說(shuō)“不”的孩子，是你教會(huì)我遇事學(xué)會(huì)思考；我是一個(gè)成績(jī)很不穩(wěn)定的孩子，是你教會(huì)我要有信心、決心、恒心、平常心；我是一個(gè)不夠?yàn)⒚摰暮⒆樱悄憬虝?huì)我面對(duì)失敗一笑而過(guò)；我是一個(gè)……你教會(huì)了我許多，不僅教我知識(shí)還教會(huì)我如何做人。你在我的人生中，畫上了絢麗的一筆，媽媽，我十分感謝你。
燈光下，我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)您頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋。試問(wèn)？您頭上的絲絲銀發(fā)可是為我而白？您臉上的條條皺紋可是為我而折？媽媽，您辛苦了！
再多的語(yǔ)言也道不盡我對(duì)您的感激；再多的文字也彌補(bǔ)不了我對(duì)您的愧歉；再多的話語(yǔ)也追不回您那無(wú)悔的歲月！媽媽，我親愛(ài)的媽媽，感謝你，在我人生的道路與我攜手共進(jìn)，讓我面對(duì)困難處變不驚，讓我面對(duì)失敗一笑而過(guò)，讓我看遍這個(gè)大千世界的美麗風(fēng)景，讓我的人生如此精彩！
母愛(ài)如一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我干涸的心田；母愛(ài)如一束陽(yáng)光，照亮了我黑暗的人生；母愛(ài)如一陣春風(fēng)，吹散我陰霾的心情！
與你相伴的日子篇十五
我喜歡你，常常與你在一起。當(dāng)我考試失意時(shí)，你用最精辟的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)我，使我找回信心；當(dāng)我寂寞時(shí)，你用生動(dòng)的語(yǔ)句帶我進(jìn)入你的世界，使我有個(gè)伴兒來(lái)陪陪我；當(dāng)我傷心時(shí)，你的幽默恢諧不時(shí)地從字里行間中透露出來(lái)，令我捧腹大笑。猜猜“你”是誰(shuí)？對(duì)了，你就是書。
小時(shí)候有一次，我在客廳里玩耍，不經(jīng)意地瞄見(jiàn)媽媽，只見(jiàn)她躺在搖椅上，手里拿著一本藍(lán)色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個(gè)字《三國(guó)演義》?？匆?jiàn)媽媽看得這么津津有味，我很好奇，一本書怎么對(duì)她會(huì)有這么大的吸引力呢？我也要看看。
想罷，我飛奔了過(guò)去，央求媽媽把書借給我?？晌乙荒玫綍蜕笛哿?，里面好多字都不認(rèn)識(shí)，有的字好不容易認(rèn)識(shí)了，卻不知所云．就拿“一壺濁酒喜相逢”來(lái)說(shuō)吧，我想來(lái)想去都想不通，聽(tīng)媽媽一解釋，我恍然大悟。同時(shí)也對(duì)書中的世界充滿好奇，這件事成了我以后發(fā)奮讀書的奠基石。
那時(shí)，我還小，識(shí)字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事；可媽媽已經(jīng)去辦自己的事了，只好懷著對(duì)下文無(wú)限的留戀入睡了。
就在這柔柔讀書聲中，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。識(shí)字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鉆呀鉆，越讀越有勁兒，當(dāng)然的嘍，“書呆子”的雅號(hào)自然落到我頭上了。
書，在與你相伴的日子里，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂(lè)，我要謝謝你。
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