讀后感的寫作可以幫助我們鞏固對書籍內(nèi)容的理解，培養(yǎng)批判性思維能力，并提高我們的表達(dá)能力。寫讀后感時(shí)要關(guān)注自己的情感和體驗(yàn)，與作者的觀點(diǎn)進(jìn)行對比和印證。以下是一些經(jīng)典的讀后感，希望對大家有所啟發(fā)。
梁曉聲母親讀后感篇一
看了梁曉聲的《母親》。我看出，這位母親的偉大，勤勞。每天早晨舍不得乘公交車，便徒步走去遙遠(yuǎn)的工廠。為了那微薄的工資與孩子的安飽，出賣女人微少的體力，每天回家做完了晚飯，哄孩子們?nèi)胨螅挚椦a(bǔ)破爛的衣服。每當(dāng)回家，母親的身上還會有被劃傷，被熱水燙傷的痕跡，孩子們的衣服雖然滿是補(bǔ)丁，那母親呢卻將布頭都省下來個(gè)孩子們打補(bǔ)丁。
這位母親還很懷念家鄉(xiāng)，不然她為何經(jīng)常講她以前的故事呢?這些舉動都是懷念家鄉(xiāng)的表現(xiàn)，那怕只是在家門口站一站，透過窗戶看一看也愿意。
梁曉聲的作品充滿感激，他感謝母親對他的養(yǎng)育之恩，為了孩子，母親被迫不能回到家鄉(xiāng)，為什么?很多人都會提出這樣的疑問，因?yàn)樗龕酆⒆觽?，她覺得孩子比他更重要。而作者也體會到了母親的用心良苦，才會寫出這樣的文章，梁曉聲的感悟很高。
梁曉聲母親讀后感篇二
第一段：引言（約200字）。
母親，是世界上最偉大的職業(yè)，她們擁有無私的愛和無盡的奉獻(xiàn)精神。梁曉聲作為一位母親，在養(yǎng)育孩子的過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在她的書中，她以深情和智慧，描述了她作為母親的心得體會。本文將從“教育的力量”、“培養(yǎng)孩子的自信心”、“耐心與愛心”、“與孩子建立深厚的情感關(guān)系”和“如何面對孩子的成長和離去”五個(gè)方面，介紹梁曉聲母親心得體會的精髓。
第二段：教育的力量（約200字）。
梁曉聲認(rèn)為，教育是培養(yǎng)一個(gè)人成才的關(guān)鍵。她強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，指出父母對孩子的言傳身教影響深遠(yuǎn)。通過為孩子樹立正確的行為榜樣，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，梁曉聲告誡父母要以愛和理解來引導(dǎo)孩子成長，用教育賦予孩子獨(dú)立思考、自我分析的能力，讓他們從小樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心（約200字）。
梁曉聲在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子自信心的重要性。她認(rèn)為，一個(gè)自信的孩子會更有勇氣面對生活中的挑戰(zhàn)，在困難面前保持堅(jiān)韌和樂觀。梁曉聲鼓勵父母要注重孩子的自尊心，讓孩子從小時(shí)候就有自己的力量和價(jià)值感。她提供了一些實(shí)用的方法，如給孩子充分的支持和鼓勵，讓孩子嘗試新事物，并通過自我評價(jià)來激勵他們。
第四段：耐心與愛心（約200字）。
母親是孩子的第一任老師，也是他們最親近的人。梁曉聲在書中強(qiáng)調(diào)了要以耐心和愛心對待孩子。她認(rèn)為，耐心是提高教育效果的關(guān)鍵，父母應(yīng)該理解孩子的成長過程中遇到的困難和挫折，給予他們足夠的時(shí)間和空間。同時(shí)，父母要給予孩子充滿愛心的關(guān)懷，讓孩子感受到無條件的愛，從而培養(yǎng)出健康、自信、樂觀的情感。
第五段：建立情感關(guān)系與成長的離去（約200字）。
梁曉聲深知人與人之間的情感關(guān)系對孩子的成長至關(guān)重要，她提醒父母要與孩子建立深厚的情感紐帶。她鼓勵父母在日常生活中與孩子進(jìn)行真誠的交流，給予孩子情感上的支持和溫暖，從而建立起父母和孩子之間的信任與依賴。此外，梁曉聲還談到了成長和離去，她指出父母應(yīng)該學(xué)會接受孩子的離去，讓他們有機(jī)會去追求自己的夢想和目標(biāo)。
結(jié)尾（約200字）。
總結(jié)梁曉聲作為一位母親的心得體會，她強(qiáng)調(diào)了教育的力量、培養(yǎng)孩子自信心、耐心與愛心、建立情感關(guān)系以及面對孩子的成長和離去等方面的重要性。通過這些思考和實(shí)踐，她不僅在自己的孩子身上收獲良多，同時(shí)也為其他父母提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示。作為母親，梁曉聲在書中表達(dá)了對孩子的無限愛和關(guān)懷，她的心得體會不僅僅適用于自己的孩子，更能為其他家庭帶來價(jià)值和啟發(fā)。母親的愛是無私的，母親的心得體會更是無價(jià)的。
梁曉聲母親讀后感篇三
晚上，一陣陣寒冷的秋風(fēng)徐徐吹來，使我們感覺到瑟瑟發(fā)抖，可是那部《我與母親的那段日子》的電影卻讓我的心靈感受到了一陣陣的溫暖；還讓我有著說不清的滋味，那是感動，是傷心，還是內(nèi)疚呢？但有一點(diǎn)能讓我深深地感悟到，那就是一定要學(xué)會感恩。同學(xué)們，我們一定要學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩大自然。
陳老師的孝心是多么的可貴啊。在這個(gè)喧囂的年代里，有多少人把母愛當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)？那種難得可貴的母愛為什么變的平凡無庸了哪？我不由得深深地思考著，或許，我們一直都沒有注意到，在我們的身邊一直默默愛著我們、守護(hù)著我們的人是誰呢。
生命是沒有永恒的，父母不能伴我們到老，如果我們的父母頭發(fā)蒼白、皮膚皺起，我們又能不能好好孝順、陪伴他們呢。如果沒有來生，那就今生吧！我們一定要好好珍惜現(xiàn)在能陪伴父母的寶貴時(shí)間。同學(xué)們，我們的父母用了大半生的時(shí)間無微不至的關(guān)愛著我們，那我們可不可以用剩下的余生去愛我們的父母親呢？孝，就是子女對父母的孝敬；孝，就是羔羊跪乳，烏鴉反哺；孝，永遠(yuǎn)也不會變。因此，我們一定要做一個(gè)孝子。
古人云：世上沒有后悔藥可以吃。如果等到某一天，父母都離開我們了，就在某個(gè)瞬間，你看到了自己房間的被子是亂擺在那里的，衣服也亂扔在那里的，才反應(yīng)到已經(jīng)沒有人在幫我們洗衣服疊被子了，到那時(shí)，后悔已經(jīng)晚了！我們現(xiàn)在的幸福，是父母給我們換來的，所以我們一定要珍惜父母在的每一刻時(shí)間，一定要珍惜每一次父母陪伴我們的時(shí)間。啊，父愛如山，母愛如水。我們都在父母親的關(guān)愛下茁壯成長，因此，我們一定要學(xué)會感恩父母。
梁曉聲母親讀后感篇四
在梁曉聲心目當(dāng)中，父親是嚴(yán)厲的一家之主，絕對權(quán)威，靠出賣體力來養(yǎng)家糊口。他是恩人，也是令“我”懼怕的人。因?yàn)榧抑薪^對的領(lǐng)導(dǎo)地位，他的一言一行影響著每個(gè)人的生活軌跡。他的粗暴打罵曾使“我”口吃到中學(xué)，也使“我”懂得了什么是一個(gè)男人的尊嚴(yán)。寬容、堅(jiān)忍的母親在他面前總像一只溫順的羊。他強(qiáng)烈的自我意識，使他寧愿相信算命先生的“克女”之說，也不聽醫(yī)生的真誠忠告，最終延誤了姐姐的治療時(shí)機(jī)，導(dǎo)致姐姐幼年夭折。也是由于他的嚴(yán)厲、粗暴和無知，讓一心奔前程的哥哥大學(xué)未竟就瘋了……這些破碎的記憶甚至帶有傷痛的感覺，都深深地印在“我”的腦海，無法抹掉。但這并不意味著“我”不尊重父親，不敬愛父親，他也有他值得敬重的地方。比如他本是壯士的山東大漢，不嘆氣，不抱怨，也不哀求，他的生活原則就是“萬事不求人”。他的脊梁像大山一樣的結(jié)實(shí)，一個(gè)人默默地承受著六口之家的生計(jì)。
就是這樣一位矛盾的父親，集威嚴(yán)、粗暴、無知、固執(zhí)和責(zé)任于一身，讓梁曉聲又愛又恨，又同情又憐憫，也使得他們的父子關(guān)系比常人要沉重復(fù)雜得多。
書中曾這樣說：“在父子關(guān)系中，其實(shí)質(zhì)無疑于溶淡骨血深情的稀釋劑。它將最自然的人性最天經(jīng)地義的倫理，平和地扭曲為一種最為荒唐的債務(wù)。而窮困之所以該詛咒，不只是因?yàn)樗斐晌镔|(zhì)方面的債務(wù)，更因?yàn)樗斐删裆虾颓楦猩系膫鶆?wù)?！币苍S這篇文章，就是梁曉聲對父親的那份債務(wù)的救贖吧！
但誰能說這是父親的過錯(cuò)呢？雖說“人定勝天”，可要是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)社會的悲情特性賦予了這一歷史時(shí)期的人們命運(yùn)的悲劇色彩，縱是人為也是無法根本改變的。
辛苦了一生，也滄桑了一生，隨著歲月光華的悄然流走，父親的鬢角也逐漸顯出了蒼老的痕跡?！案赣H，已不再是那個(gè)從前身強(qiáng)力壯的父親了，也不再是那個(gè)退休之年仍目光炯炯精神矍鑠的父親了。父親老了，生活將他徹底變成了一個(gè)老頭子。他那很黑的硬發(fā)已經(jīng)快脫落了，沒脫落的也白了。胡子卻長得挺夠等級，銀灰間黃，所謂‘老忠黃氏’，飄飄逸逸的，留過第二顆衣扣。只有這一大把胡子，還給他增添了些許老人的威儀。而他那一臉飽經(jīng)滄桑的皺紋，凝聚著某種夙愿不遂的殘影……”每每讀此，心中不免閃現(xiàn)憂傷，生活，到底是不易的，而父親，終究也是不易的。
豐衣足食的人永遠(yuǎn)都無法理解窮苦者的固執(zhí)與堅(jiān)韌，更無法理解他們的蒙昧與無知。然而正如作者所說，所有的悲情都是社會與環(huán)境給予的，我們唯一可以去堅(jiān)守的.是剝?nèi)テ姷母镜膼邸厝岷蛻z憫。
梁曉聲母親讀后感篇五
在去秀才家前，春寶媽把春寶破了洞的衣服都補(bǔ)好，對春寶說要好好聽話，以免被他爸爸打，每月都會買糖回來給春寶等等，都體現(xiàn)了離別前母親對春寶無限的關(guān)懷與疼愛。而到了秀才家后，母親對春寶的思念也逐漸加深，即使生下了秋寶，夜晚做夢也會想起春寶，得知春寶患病后，日夜擔(dān)憂，到處打聽有關(guān)春寶的消息，打聽不到便吃不下飯等。這讓我感受到了母愛的強(qiáng)大以及一位母親思而不得的痛楚。
接著是在秀才家中的生活，雖然說秀才是挺疼愛他的，但是在秀才的正妻表里不一的態(tài)度上，也受了不少的苦，即使是名義上的主人，卻經(jīng)常干了很多下人的活，飽受秀才正妻的冷嘲熱諷，在生下了秋寶后，本以為地位會得到提高，卻無法聽自己的親生兒子叫自己媽媽，只能看著他叫秀才正妻為媽媽，自己為嬸嬸，活生生的是一個(gè)地主家的生娃工具，即使是倆個(gè)兒子的親生母親，但卻無法行駛自己母親的權(quán)利。而2次的與自己的兒子分離，心中也飽含了許多的折磨，每一次分離的她都是面黃肌瘦，體弱多病。
寫到這里，我真的為這位母親的命運(yùn)感到悲哀與憤懣，為她所處的那個(gè)時(shí)代感到痛恨。魯迅先生也說過:“私有制度的社會，本來把女人也當(dāng)作私產(chǎn)，當(dāng)作商品。”“男人是私有主的時(shí)候，女人自身也不過是男人的所有品?！倍抑幌Ｍ?，在當(dāng)今社會，女性的社會地位可以跟男性一樣高，不要回到那個(gè)封建的舊社會。（經(jīng)慕青）。
梁曉聲母親讀后感篇六
梁曉聲，一位杰出的中國教育家和心理學(xué)家，將母愛視為人類最強(qiáng)大的力量之一。作為母親生活和教育智慧的化身，她的理念和智慧指引著許多母親們走向了更好的人生。在我們紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會中，梁曉聲的心得和體會對母親和家庭至關(guān)重要。在本文中，我將從如何培養(yǎng)孩子的自信心、教育孩子的智慧、家庭和諧以及母親自我成長等四個(gè)方面，探討梁曉聲對于母親心得的體驗(yàn)。
首先，梁曉聲認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的自信心是母親最重要的任務(wù)之一。她強(qiáng)調(diào)，要愛孩子、信任孩子，并給予他們足夠的自由空間。作為母親，我們應(yīng)該成為孩子的引導(dǎo)者和朋友，而不是只是嚴(yán)格的監(jiān)護(hù)人。我們應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定，同時(shí)也要給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。只有讓孩子充分發(fā)展自我，他們才能夠擁有自信心和獨(dú)立思考的能力。
其次，梁曉聲強(qiáng)調(diào)了教育孩子的智慧。她認(rèn)為，教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)孩子的思維能力和良好的價(jià)值觀。梁曉聲提倡以啟發(fā)式的教學(xué)方法，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和探索。尊重孩子的興趣和個(gè)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。作為母親，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以更好地指導(dǎo)孩子的教育，讓他們獲得全面的發(fā)展。
第三，梁曉聲注重家庭和諧。她認(rèn)為，家庭是孩子成長的溫床，家庭氛圍對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。作為母親，我們應(yīng)該營造一個(gè)有愛、有尊重、有理解和和諧的家庭環(huán)境。與孩子建立積極的溝通和互動，從小培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過家庭活動和親子互動，加深家庭成員之間的感情，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。
最后，梁曉聲關(guān)注母親的自我成長。她說：“一個(gè)幸福的母親，才能培養(yǎng)出幸福的孩子。”母親的成長和自我發(fā)展對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。梁曉聲提倡母親培養(yǎng)自己的興趣愛好和專業(yè)技能，增加自己的知識儲備。通過不斷地學(xué)習(xí)和自我提升，母親可以更好地指導(dǎo)孩子的成長和教育，同時(shí)也能夠在家庭和事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就感。
梁曉聲的心得和體會為母親們指明了正確的方向和道路。當(dāng)代社會中，母親們經(jīng)常面臨著工作和家庭之間的平衡問題，而梁曉聲的理念可以幫助母親們更好地把握平衡點(diǎn)。只有在孩子的教育中，我們才能培養(yǎng)出自信的未來人才；只有在家庭的和諧中，我們才能夠共同享受幸福的生活。讓我們借鑒梁曉聲的智慧和心得，成為一位更懂得愛與教育的母親，讓我們的孩子健康快樂地成長。
梁曉聲母親讀后感篇七
母親，是每個(gè)人生命中最重要的親人，她們無私地付出著自己的愛與關(guān)懷，用自己的智慧和勤勞撐起了一個(gè)家庭的幸福。梁曉聲的《母親心得體會》是一篇溫暖動人的散文，通過對母親角色的描繪和反思，給我?guī)砹怂伎己蛦⑹?。在這篇文章中，梁曉聲通過生動具體的細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)出對母親的深深思念和向往，同時(shí)也帶給我關(guān)于母愛的思考。
首段，梁曉聲通過對母親的外貌特點(diǎn)和日常生活的描寫開篇：“娘原來不高不矮，不胖不瘦……但我恍然發(fā)現(xiàn)她是個(gè)美麗的女人?！边@個(gè)描寫在形象上勾勒了梁曉聲母親的形象，但更重要的是，也透露了梁曉聲對母親美麗的內(nèi)心的贊美。這個(gè)特點(diǎn)，使得梁曉聲對母親的回憶仿佛充滿了一種溫暖和幸福，似乎在外表的背后，更重要的是母親那顆充滿愛的心。
接下去，在第二段，梁曉聲再次深情地回憶起母親的善良和關(guān)心：“娘對賣早磨庖的東郊老磨庖，向想男辦家庭貸款的末希望，耐心道理地和……怎樣并肩散步，互訴衷腸?！蓖ㄟ^這些具體的細(xì)節(jié)，梁曉聲展現(xiàn)出母親的慈祥和善良，她不僅在家庭生活中扮演著責(zé)任重大的角色，還對周圍的人提供了幫助和支持。這種對他人的關(guān)心和照顧，正是母愛的美好體現(xiàn)。
然后，進(jìn)入第三段，梁曉聲通過回憶娘對他的教誨和關(guān)心，強(qiáng)調(diào)了母愛對于兒子的重要性：“母親總是慈祥地回答：我把我有的教會你，你求爸爸吧。”這個(gè)細(xì)節(jié)展示了梁曉聲的母親對教育的重視，她始終將梁曉聲的成長和幸福放在第一位，用她的智慧和愛給予兒子最好的教育和關(guān)懷。而事實(shí)上，梁曉聲也正是通過這樣的教育和引導(dǎo)，在他的成長階段取得了不菲的成就。
在第四段，梁曉聲表達(dá)了對母親的思念和感激：“我向娘請教時(shí)，聽她教誨，仿佛還在娘的懷抱里，這時(shí)我恍然發(fā)現(xiàn)，我梁曉聲因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)娘，所以我是幸福的，我是一個(gè)有前途的人。”這句話在語言上表達(dá)了梁曉聲深深的思念和感激之情，同時(shí)也揭示了母愛的巨大影響。母親的愛給予了梁曉聲信心和勇氣，使他能夠勇敢地面對一切困難和挑戰(zhàn)。
最后，梁曉聲用一句發(fā)人深思的話結(jié)束了他的文章：“有娘，還是幸福的！”通過這句話，梁曉聲表達(dá)了對母愛的贊美和珍惜，也給予了讀者思考。母親，是一種無私的愛，是一種無聲的付出。我們應(yīng)該珍惜、感恩并好好回報(bào)這份偉大的愛。而更重要的是，我們也應(yīng)該用自己的行動和愛向母親回饋，用自己的幸福和成就來報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
總之，《母親心得體會》這篇文章通過細(xì)致入微的描寫和深情的回憶，讓我感受到了母愛的溫暖和力量。母親，是我們生命中最重要的人，她們默默地為我們付出著一切，她們用智慧和愛撐起了我們的幸福。正如梁曉聲所言：“有娘，還是幸福的！”讓我們銘記母愛，珍愛母親，以感恩和孝順為母親回饋，用我們的幸福和成就來報(bào)答她們的養(yǎng)育之恩。
梁曉聲母親讀后感篇八
暑假的課外閱讀是必不可免的，我最近讀了一本由法國作家馬塞爾·帕尼奧爾寫的一篇童年回憶錄，追憶了他童年的美好生活。
馬塞爾·帕尼奧爾是法國小說家、劇作家，法蘭西學(xué)院院士。他在電影上的成就受到電影大師羅塞里尼等人的推崇。帕尼奧爾擅長描寫法國南方的風(fēng)土人情，尤其是普羅旺斯的詩情畫意和對家庭的眷念之情。六十歲后發(fā)表的總題為“童年回憶錄”的自傳體小說，以幽默逗趣的筆調(diào)敘述小馬塞爾的童年生活和少年時(shí)光，為他贏得文學(xué)上的巨大聲譽(yù)。出版后好評如潮，成為法國教育部的學(xué)生必讀書。
它主要寫了作者在放暑假期間，跟著父親來到普羅旺斯并與父親在那里狩獵。故事就從狩獵開始展開的。在他于父親狩獵的過程中他偶然認(rèn)識了一個(gè)狩獵的高手——力力。力力擁有者一頭褐色的頭發(fā)，普羅旺斯人的窄臉，黑黑的眼睛給人一種英勇、有力的感覺，這與他的名字正是相呼應(yīng)。于力力在一起的時(shí)光是快樂的是有趣的，他們一同捉“花羊皮”——螞蟻的一種種類，用螞蟻去做誘餌然后去獵那些野兔、野鵲，真是又過癮又刺激。
梁曉聲母親讀后感篇九
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶她去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂柲赣H：老師都說了些什么？母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0多位同學(xué)，唯獨(dú)他表現(xiàn)最差，也唯獨(dú)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，他還是告訴了她的兒子。
“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為只有寶寶進(jìn)步了?！?/p>
那天晚上，他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子考了第49名，我們懷疑他智力有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>
回家的路上，母親流下了淚。但回到家，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你非常有信心。他說了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心，就能超過你的同桌，你的同桌這次21名?！?/p>
說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子變得光亮，沮喪的臉一下子舒展開來，他甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，他去的比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。母親坐在兒子的座位上，等著老實(shí)點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料。直到結(jié)束，他都沒有聽到，她有些不習(xí)慣。臨別，她去問老師，老實(shí)說：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有些危險(xiǎn)?！?/p>
母親懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著她兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“老師對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考重點(diǎn)高中?！?/p>
高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感，他兒子被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她跟兒子說過，她相信他能考取這個(gè)學(xué)校。
兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您。。。。。。”
這是，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在信封上。
讀完后，我差點(diǎn)掉下淚來，但我忍住了，因?yàn)樽x這篇文章是實(shí)在自習(xí)課上。我在想，為什么有些人會自甘落后而不思進(jìn)取，為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想，這存在這兩種因素。第一，自身因素，我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無，自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二，周圍人麼的態(tài)度，就像《一位母親與家長會》所講述的一樣，母親為了不傷兒子的自尊，對她兒子說了許多善意的謊言，從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對她說的話來批評兒子。那么，結(jié)果可能會發(fā)生翻天覆地的變化，因?yàn)檫@樣既傷害了她兒子的自尊，又是他缺乏自信，從而使他在人生道路上越走越辛苦，越走越失敗。
我希望所有人多給自己周圍的人一點(diǎn)鼓勵，少一些責(zé)難。可能因?yàn)槟愕囊痪湓?，改變了他的一生?/p>
梁曉聲母親讀后感篇十
幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。這句話是奧地利心理學(xué)家阿德勒的名言，可以很好解釋父母或者照顧者在小孩在成長中所起到的作用，也說明強(qiáng)調(diào)了在小孩子在出生到成人之前這段時(shí)間所接受的教育和愛對他們后面的生活和工作的重要性。
這本書分為兩部分：第一部分，要成為智慧父母的所必備的十大技能。第二部分，主要是針對培育孩子過程中碰到的各種問題所給出的一些建議方法和意見，第二部分的內(nèi)容比較細(xì)致，很符合當(dāng)下的社會環(huán)境。
美國著名的投資大師查理芒格說過一句話：要得到你想要的某樣?xùn)|西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個(gè)十分簡單的道理，是黃金法則。如果你想擁有好的生活，那你自己必須更加努力，無論是生活還是工作都要加倍努力，而不是選擇躺平。因?yàn)槟闾善骄头诺土藢ψ约旱囊螅胚^了是生活或者學(xué)習(xí)，但它們可不會放過你。地球不爆炸，我們不放假！宇宙不重啟，我們不休息！哈哈，有點(diǎn)說嚴(yán)重了，只是表達(dá)一下這個(gè)意思。為了教育出更優(yōu)秀的孩子，作為父母或者照顧者自己也要在物質(zhì)和精神方面時(shí)刻進(jìn)步提高。本書介紹了十種作為智慧的父母必備的技能，讓父母或者照顧者提升自己，匹配上你的欲望。
孩子在不同的年齡階段對自己和世界的認(rèn)識會有不同的見解和反饋。這是這本書第二部要教給大家一些平時(shí)教育孩子過程中分不同階段的一些指南和建議。
隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，周遭的環(huán)境時(shí)刻在改變或者在加速。作為父母或者照顧著在教育孩子方面的一些方法方式都要更新迭代。這本書很好的給出了這方面的知識，比如在怎么處理孩子面對電腦屏幕的誘惑方面給出了很好的建議。
當(dāng)孩子自己開始意識到自己是一個(gè)單獨(dú)個(gè)體時(shí)，他們的意識上和行動會變得跟孩提是完全不同的行為模式。當(dāng)你認(rèn)為他們長大了，他們身邊的朋友或者同學(xué)對他們的影響已經(jīng)超過了父母或者照顧對他們的影響。所以父母或者照顧者在孩子年幼時(shí)給予強(qiáng)烈的親密,又在孩子長大后學(xué)會得體的退出,照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)。親子關(guān)系不是一種恒久的占有,而是生命中一場深厚的緣分,我們既不能使孩子感到童年貧瘠和缺少愛,又不能讓孩子覺得長大成年后窒息。做父母，是一場心胸和智慧的遠(yuǎn)行。修行一直在路上。
經(jīng)常有人聊起：要孩子是為了什么?傳宗接代還是養(yǎng)兒防老?還是要成為別人家眼里的孩子。所以各自有不同的答案，但是這個(gè)答案比較令人感動:為了付出與欣賞。不求孩子完美，不用替我爭臉，更不用幫我養(yǎng)老。只要這個(gè)生命健康存在,在這個(gè)美麗的世界上走一遍,讓父母有機(jī)會與他她同行一段正如龍應(yīng)臺《目送》的最后一段:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
整本書充滿了：愛和包容。但是張弛有度，知進(jìn)退。
梁曉聲母親讀后感篇十一
梁曉聲的《母親》是一篇感人至深的散文，通過描寫作者和母親之間的情感，展現(xiàn)了母愛的偉大和堅(jiān)韌。這篇文章給我留下了深刻的印象，讓我對自己的母親更加感激和珍惜。下面我將從文中的五個(gè)方面來捕捉故事的精髓，以及對我個(gè)人的啟示。
首先，我被作者筆下母親的堅(jiān)韌所打動。梁曉聲通過生動的細(xì)節(jié)描述，讓我看到了他的母親經(jīng)歷了多少艱辛和困苦。在艱難的環(huán)境下，母親始終堅(jiān)守著希望，她不僅給作者帶來了物質(zhì)上的支持，更重要的是給了他精神上的力量。這讓我深感母愛的偉大，也讓我更加珍惜自己的母親。
其次，作者在文章中描繪了母親對他的教育和關(guān)懷。母親對作者的嚴(yán)格要求和細(xì)心關(guān)懷，讓他在成長過程中養(yǎng)成了勤奮拼搏的習(xí)慣。盡管作者曾經(jīng)抱怨過母親的嚴(yán)厲，但現(xiàn)在回想起來，他深知母親之所以如此辛苦地教育自己，是出于對他的愛和期望。這讓我明白，愛需要有時(shí)候是需要用一些強(qiáng)硬的方式來表達(dá)的，而這正是母親對作者的愛。
另外，作者在文中描述了母親的智慧和善良。梁曉聲的母親雖然沒有受過多少教育，但她卻具有非常高尚的品德和智慧。她總是能夠在一些重要的決策上給作者提供非常中肯的建議，幫助他明辨是非，指引他走向正確的道路。這讓我深感母親的智慧和善良是無法用金錢和學(xué)歷來衡量的。
此外，梁曉聲在描寫母親的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神時(shí)，讓我感受到了母親的無私。在艱苦的環(huán)境下，母親總是將自己的一切都傾注在孩子身上，為了他們的幸福，她可以忍受一切。母親的付出是無私的，她從不求回報(bào)，只希望孩子們能過上更好的生活。這讓我深感母愛是無私的，是一種不計(jì)報(bào)酬的奉獻(xiàn)，也讓我更加珍惜母親的愛。
最后，梁曉聲通過描述母親在他困難時(shí)的支持和鼓勵，讓我明白母愛是伴隨著我們始終的。無論是初生時(shí)的溫暖懷抱，還是成長過程中的關(guān)懷，母親的愛都是持久而堅(jiān)定的。即使在作者成人之后，母親依然對他始終保持著關(guān)心和支持，讓他感受到母親永遠(yuǎn)不會離開自己。這讓我深感母親的愛是永恒的，也讓我學(xué)會了如何去愛和關(guān)心我的母親。
總而言之，梁曉聲的《母親》是一篇感人至深的散文，通過描寫作者和母親之間的情感，展現(xiàn)了母愛的偉大和堅(jiān)韌。這篇文章讓我更加感激和珍惜自己的母親，也讓我明白了母愛是無私而持久的。我相信，只有在感恩和珍惜的心態(tài)下，我們才能真正理解和體會到母愛的偉大。
梁曉聲母親讀后感篇十二
世界上最愛你的人是誰？是親愛的母親。世界上與你血肉相連的人是誰？是偉大的母親。
陽光的午后，我一個(gè)人坐在陽臺上，享受著溫暖的陽光，讀著《走進(jìn)母親》，令我受益匪淺。
望著耀眼的陽光，我回憶起自己在那酥潤的春風(fēng)中享受春游喜悅時(shí)，為我準(zhǔn)備食物的母親。我自問道：“我為母親做過什么？”答案是沒有。我們總是享受著父母的愛。想想文中的我一開始拒絕買面包時(shí)，我驚異發(fā)現(xiàn)，生活中的自己，不也是同樣的嗎？父母一要求我們做什么事情，我們總會不樂意，甚至還會發(fā)發(fā)小脾氣。
走進(jìn)母親，了解母親，也許你會發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)隨著歲月的流逝而慢慢變老，額角的白發(fā)，眼角的皺紋已經(jīng)爬上的她的臉頰。這些都是為女兒操勞過度的證據(jù)與體現(xiàn)。那一道道的皺紋，一絲絲的白發(fā)，正是她對我們的愛。每一處都包含了母親對我們深深的關(guān)心和親切的關(guān)懷。歲月的磨礪是她更為滄桑，風(fēng)風(fēng)雨雨記下了那沉重的愛。
母親不僅給了我們生命，哺育我們成長，還教會了我如何做人。她們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧?。我們更?yīng)該努力學(xué)習(xí)，去報(bào)答她們對我們的愛。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦笎劬拖衲顷柟庖粯拥臓N爛，溫暖著我們……
梁曉聲母親讀后感篇十三
當(dāng)我讀完《母親的選擇》這篇文章時(shí)，心中的升起從未被感動過。情感隨著故事的起伏，內(nèi)心被深深震撼，它讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。
這篇文章是關(guān)于一位母親，拉山娜，她帶著她兩歲的兒子去上學(xué)，卻被持槍的強(qiáng)盜綁架了。最壞的罪犯同意放shana走，條件是她必須在兒子和女兒之間做出選擇，只能帶走其中一個(gè)。她做了人生中最痛苦的決定，拋下女兒，帶走兒子。然后，不顧人民的反對，回到了人質(zhì)身邊，用自己的生命來保護(hù)他的女兒。最后，女兒安然無恙，這是母親回來的結(jié)果。
母愛是擺脫死亡的邪惡，愛情更是讓她的家人起死回生！
撲簌簌掉下淚濕的書，它被感動得熱淚盈眶。紙上緩緩打開，逐漸擴(kuò)大淚珠，大母遴沙納的形象漸漸模糊，我愛我的媽媽清理......
六月里的一天，本來就是好好的天氣情況突然開始下起到了大雨來。我站在一個(gè)校門口可犯愁了：爸爸我們今天在學(xué)校上班，不可能有人來接我，媽媽自己昨天已經(jīng)發(fā)了一次高燒，恐怕他們還沒退，我得趕回去照顧她?？烧者@雨勢看起來，一時(shí)半會兒是不會沒有停歇的。這時(shí)，吹來一陣?yán)滹L(fēng)，裹挾著人們冰冷的雨水可以打到我臉上，風(fēng)從脖領(lǐng)灌進(jìn)身體，冷得我直打哆嗦。沒辦法，豁出生命去了！我撒腿沖進(jìn)雨里，向家跑去。
神真的無情，跑了很遠(yuǎn)，雨不僅沒有阻止，而且越來越下。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，像個(gè)母親。不是她，對吧？她發(fā)燒了。她不能出來接我。男人和母親的身體瘦得像風(fēng)一樣弱。只見她雙腿有些顫抖，身體無力的靠在墻壁上，分明是病態(tài)的樣子??！啊，真的是媽媽！她發(fā)燒了，在大雨中來接我！
我沖了過去，絕望了。”媽媽！”她抬起頭，蒼白的臉上露出一絲微笑：“終于找到你了，你站在門口等我，為什么在雨中跑回家，等雨不下了？”？看看你，已經(jīng)濕透了，我來這里不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”但是每個(gè)字都溫暖著我的心?！彼阅悴怀鰜?，這樣不會加重病情？”我很難過地問?！蹦阋詾槲也怀鰜砭湍馨残膯?？我已經(jīng)病了。家里不能再有病人了?；丶摇？偙仍谶@里受凍要好?；厝グ褲褚路摰?，然后洗個(gè)熱水澡，喝點(diǎn)姜湯驅(qū)寒，小心著涼……我不知道為什么，但是今天聽起來很不錯(cuò)。
我?guī)蛬寢?，感覺她的大外套空。因?yàn)榧庇谙胫牢业哪赣H來接我，太晚了，多穿衣服，只套一件外套就出來了。我忍不住用袖子擦眼淚，我不知道雨水還是淚水。媽媽，你告訴我的愛，我是有考慮的。當(dāng)我長大了，我會加倍報(bào)答你。
“世界經(jīng)濟(jì)上有作為一種最美麗的聲音，那便是一個(gè)母親的呼喚。”母親的愛，看似自己微薄，但它發(fā)展卻很非常深沉，深沉得讓人感動。只有它，才能詮釋出什么是偉大！
梁曉聲母親讀后感篇十四
我讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》，我深有感觸。
課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親——1位是親生母親，1位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達(dá)了作者對親生母親、對祖國母親不變的，深深地愛意。和季羨林相比，我愛媽媽的情就等于一盆水，季羨林對母親就像廣闊無邊的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小樹”，而季羨林對祖國可以說是懷著深情厚誼，好比一棵“蒼天巨樹”一般高大。
比起季羨林我比他幸福多了，我從來沒離開祖國母親的懷抱，更加沒有和媽媽遠(yuǎn)在千里之外，我在老師和父母的教育和呵護(hù)下慢慢長大，還有同學(xué)真心的幫助，這都是祖國給予的，沒有祖國，我也不會擁有這些。
在文章中有一段話我深有感觸：“我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！笔前?，俗話說的好：“沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶”。失去了母親的孩子變得靈魂不全。“食不下咽，寢不安席”，可見，季羨林是多么悲痛?。 皯阎蝗撵`魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日”。季老失去了媽媽，生活發(fā)生了改變，對母親懷著深深的愛。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
梁曉聲母親讀后感篇十五
我的書架上有一本厚厚的、顏色暗淡的、毫不起眼的書。拿出它，封面上只畫著一個(gè)人，一個(gè)圍著頭巾，有著皺紋的年邁女人。
翻開一看，里面的字都是五號的。密密麻麻排成400多頁。這里面的主人公是一個(gè)叫“巴維爾”的年輕人。他有一個(gè)不務(wù)正業(yè)、不三不四的父親。他的父親每天都要喝酒，夜不歸宿。還經(jīng)常打罵他們母子倆。終于有一天，巴維爾和他的父親鬧了起來。從此他們倆就互相不理會。直到有一天他的父親死了。巴維爾還是對他的父親漠不關(guān)心。他父親死時(shí)他也沒有掉一滴眼淚。
從此他“子承父業(yè)”,也開始每天不務(wù)正業(yè)。母親很擔(dān)心。經(jīng)常開導(dǎo)自己的兒子。可是巴維爾不但不聽。還開始動手打母親。突然有一天，母親發(fā)現(xiàn)。巴維爾不再不務(wù)正業(yè)了。雖然他還是早出晚歸。但明顯跟以往不同。每天吃完飯他就會坐在燈下看一些書。母親認(rèn)為這是好的，于是就不再過問什么。直到有一天，母親在收拾家里的東西時(shí)。意外翻開兒子的書，沒想到都是些禁止的書。母親很緊張，也很意外。慌忙的把這些書擺好。幾天過去，母親一直提心吊膽。
直到一天晚上，母親小心翼翼的問道兒子時(shí)，兒子才小聲的告訴母親。這些書都是偷偷打印的。寫的都是工人們的真實(shí)寫照。如果不小心會被政府抓走。母親沒有說話，她知道這有可能會危及到自己還有兒子的性命。但作為工人的角度來說，這是好事。從這以后，母親吃不好睡不好?？傆X得隨時(shí)都會有人來家里抓走她。
有一天晚上，兒子急匆匆的回來，對母親說，晚上會有人來家里商討事宜。麻煩母親準(zhǔn)備點(diǎn)茶水。當(dāng)晚，有一些人到她家里來說些有關(guān)什么秘密行動的事。母親站在一旁聽，心里不斷畫十字。日子一天天過去，兒子的行動也在逐漸蔓延。原來兒子再發(fā)一些有關(guān)“革命”的傳單。
母親每天依舊做著自己的事，兒子也再繼續(xù)著他的行動。直到有一天，一些刑警來家里抓走了巴維爾。母親在這期間去看過兒子幾次，然后兒子就一直在監(jiān)獄里。母親出去打過工，在牧場和大戶人家干過活。
有一天，一個(gè)很多年前參加過那個(gè)小型會議的人把她叫了回去。說是有人指控巴維爾。最后參加會議的大部分人都被捕了，他們被政府流放了。母親隨手扔了一把那些傳單，一群人哄搶?？粗靵y的人群母親又振作起來。去和憲兵對峙?？杀粦棻蛄恕Ｄ侨喝艘查_始去打憲兵。人群一陣混亂。母親覺得自己渾身上下都是疼得。
有一個(gè)人在把她往門外推，她掙脫那只手，抓住門框大喊：“真理是用血海也淹不滅的！”憲兵抓住她的喉嚨，母親感到窒息。母親喊道：“你們這群不幸的家伙……”書的最后一段寫的是“有誰對她報(bào)以嚎啕大哭?！本唧w什么意思沒弄懂。這本書告訴我們堅(jiān)持自己的立場，支持真理，即使被阻撓，也要勇敢下去。還從人物的命運(yùn)側(cè)面正面的反映出了當(dāng)時(shí)俄國的腐敗與工人階級的困苦和艱辛。本書的作者高爾基是個(gè)文學(xué)大家?！赌赣H》這本書在俄國乃至世界的文學(xué)史上都占有十分重要的地位。許多名人都對他和他的作品加以贊許。
記住一句話——“真理是用血海也淹不滅的……”
梁曉聲母親讀后感篇十六
五月，我們迎來了一個(gè)神圣的日子——母親節(jié)。這是一個(gè)為天下所有的母親準(zhǔn)備的節(jié)日，我們要為自己的母親獻(xiàn)上一份子女的愛，讓媽媽感受到擁有孩子的幸福。
就在這段日子里，我讀到了一本和這個(gè)節(jié)日有關(guān)的書——高爾基的《母親》。這本書進(jìn)述了一個(gè)動人的故事：在俄國十月革命前，老百姓過著苦不堪言的生活。本書的主人公——一個(gè)有思想的年輕人為了擺脫這樣受奴役受壓迫的生活，一步步走向革命事業(yè)。他的母親，為了兒子的理想和事業(yè)，不顧一切地干著“違規(guī)”的事情來支持兒子：發(fā)放印著宣傳真理的傳單，鼓動人們反抗濫殺無辜的官兵，等等，導(dǎo)致自己被憲兵毆打甚至坐牢。
多么偉大的母親！不知不覺，我的眼淚情不自禁地流了下來。這本書從頭到尾沒提到一個(gè)“愛”字，卻處處洋溢母親對兒子的愛。從母親對兒子反常舉動的擔(dān)憂，到得知他所從事工作后的忐忑不安；對兒子事業(yè)的支持，到以兒子為驕傲，直到自己也投身革命事業(yè)，一位母親年邁又執(zhí)著的愛心，對兒子無私的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛，這是歷史的跨越。
我的媽媽就是這樣一位平凡而甘于奉獻(xiàn)的媽媽。我的媽媽是一位普通的高校教育工作者，她的工作雖然平時(shí)很忙，每天下班回到家后仍然細(xì)心地照顧我的起居生活。不管自己有多辛苦，對我的學(xué)習(xí)、生活從不懈怠。尤其是我學(xué)校里只要有需要家長配合的活動，她總是積極參與，為我們的班集體出力獻(xiàn)策。記得在去年元旦學(xué)校搞游園活動時(shí)，班級需要布置教室，我們四年級的主題是“五谷豐登”。第一天晚上，媽媽準(zhǔn)備了很多張泡沫紙板和一把超大的雨傘，做成了一個(gè)大型的谷倉；第二天晚上，她又用白天專程買的幾百條裝飾用的金色毛條，鋪滿了昨晚的谷倉身體和大雨傘頂部，我們還把親手畫的很多五顏六色的農(nóng)作物，如南瓜，辣椒，麥子等等掛在谷倉上，營造成了一個(gè)金光閃閃、喜氣洋洋、五谷豐登的大谷倉。媽媽晚上一直忙到十二點(diǎn)多才準(zhǔn)備好。等到第三天游園會布置完現(xiàn)場后，我們班的谷倉成了整個(gè)四年級最亮麗，最有個(gè)性的一道風(fēng)景線，贏得了校長、老師們的一致好評。我們班同學(xué)別提心里有多美了！可是她們哪里知道，從得知要布置教室到活動正式開始，才只有三天時(shí)間，媽媽為搞好這次活動，為班級出一份力，費(fèi)了多少心思、花了多少時(shí)間?。寢尀榱宋业某砷L，吃盡了多少辛苦啊！
梁曉聲母親讀后感篇十七
梁曉聲的《母親》是一部感人至深的作品，通過描寫主人公母親的生活，展現(xiàn)了母愛的偉大和無私。這部小說使我深切地感受到了母親的辛苦和付出，同時(shí)也讓我明白了作為子女的責(zé)任和義務(wù)。本文將從小說的概述、母愛表達(dá)、母女關(guān)系、親情傳遞以及人性的思考等五個(gè)方面，來闡述我對《母親》的心得體會。
首先，梁曉聲的《母親》是通過一個(gè)普通家庭的故事來展現(xiàn)母愛的偉大和無私。故事主要圍繞著母親的生活展開，通過對母親的描寫，揭示了母親的辛苦和付出。小說中，母親為了家庭的幸福，默默地付出了自己的全部，她舍棄了自己的夢想和追求，一心一意地為家庭付出。這讓我深刻地體會到了母親的辛苦和無私，也讓我更加珍惜和愛惜自己的母親。
其次，梁曉聲通過對母親與子女之間的互動展示了母愛的表達(dá)。小說中，母親總是默默地守護(hù)著子女，無論是在生活中還是在精神上，她始終給予了最無私和真摯的愛。她沒有計(jì)較過付出的辛苦和回報(bào)的多寡，只是默默地關(guān)心和照顧著子女。這讓我明白了母愛是一種無條件的奉獻(xiàn)和付出，是一種超越個(gè)人利益的高尚情感。讀完這本小說后，我更加明白了要珍惜和感恩母親的愛。
第三，梁曉聲的《母親》也深刻地描繪了母女關(guān)系。在小說中，母親與女兒之間的親情是無法用言語表達(dá)的。無論母親處境多么艱難，她總是力所能及地照顧和關(guān)心女兒。而女兒也是一直以來對母親充滿了感激和敬愛之情。小說中的母女關(guān)系讓我感到深深的觸動，也讓我思考自己與母親之間的關(guān)系。通過這部小說，我明白了母親是一位偉大的人，她的付出和關(guān)愛是無私的，而作為子女，我們應(yīng)該更加關(guān)心和愛護(hù)母親。
接下來，梁曉聲也通過小說中的情節(jié)和描寫，詮釋了親情的傳遞。小說中，母親為了生活不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而在異鄉(xiāng)中她始終沒有忘記家人的思念和關(guān)懷。無論是在小市場的忙碌，還是在病床上的痛苦，母親始終將家人放在了心中最重要的位置上。這讓我明白了親情是無法割舍的，無論距離有多遠(yuǎn)，無論條件有多艱難，我們應(yīng)該始終將家人和親人放在心中，并用自己的行動去傳遞關(guān)愛和溫暖。
最后，在閱讀《母親》后，我對人性有了更深入的思考。小說中的母親是一個(gè)普通的人，她沒有高超的技能和特殊的身份，但她卻以無私的愛打動了周圍的人。這讓我明白到，人性的偉大不在于外部的榮譽(yù)和地位，而在于內(nèi)心的真誠和善良。無論是母親還是其他人，只要我們在日常生活中有著真摯的關(guān)愛和善良的心靈，我們就能傳遞出一個(gè)美好的人性，讓世界變得更加溫暖和美好。
總之，梁曉聲的《母親》是一部溫暖人心的小說，通過對母愛的描寫，展示了母親的辛苦和無私，讓我深刻地感受到了母親的偉大和愛。讀完這本小說后，我對母親的關(guān)愛增加了許多，也更加珍惜和感恩自己的母親。同時(shí)，這本小說也讓我明白了作為子女的責(zé)任和義務(wù)，懂得了應(yīng)該怎樣去關(guān)愛母親和家人。通過對《母親》的閱讀，我也對人性有了更深入的思考和認(rèn)識，更加珍視人與人之間真誠的關(guān)愛和善良的心靈。希望這樣的作品能夠繼續(xù)被更多的人所了解和讀到，讓更多的人能夠感受到母愛的偉大和無私，從而在日常生活中更加關(guān)愛和珍惜自己的母親。
梁曉聲母親讀后感篇十八
昨天我和幾個(gè)朋友一起讀了高爾基的《母親》，讀完母親，確實(shí)在一些方面給我們留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點(diǎn)。
母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業(yè)的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。
這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實(shí)，人與人之間的理解是無價(jià)的，理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個(gè)思想完全不同的人，之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現(xiàn)代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強(qiáng)交流，增進(jìn)理解，又什么問題解決不了呢？有時(shí)候我感覺父母不理解我，當(dāng)然，為題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，殊不知，為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。
其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報(bào)的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當(dāng)作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。
這里提到了信仰，在革命時(shí)期，信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會，還會不會又為了信仰而獻(xiàn)身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時(shí)，信仰是人們前進(jìn)的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當(dāng)代，如何確立自己的信仰呢？我小時(shí)候想當(dāng)五星上將，現(xiàn)在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機(jī)遇，談何成為將軍？小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。
說實(shí)話，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒有確定一個(gè)明確的理想，總是過一天算一天，完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無遠(yuǎn)慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報(bào)效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧！
在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內(nèi)容，可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn)，這本書中未提一個(gè)“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔(dān)心，到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽；對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業(yè)，一個(gè)母親年邁而執(zhí)著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛，這是歷史的跨越。
梁曉聲母親讀后感篇十九
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠(yuǎn)在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對母親發(fā)脾氣；有時(shí)還偷懶，沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒有受影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒能孝敬母親，這太不可思議了！
我在生活中要向季羨林學(xué)習(xí)，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，能作一些復(fù)雜的家務(wù)了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒時(shí)間了。
《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。
學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，使我的心深深的被觸動了。
這篇課文作者季羨林是我國著名學(xué)者、國學(xué)大師，他曾經(jīng)有過長達(dá)10年的留學(xué)生涯，在多年的求學(xué)過程中，他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離祖國母親。對母親的思念，對故土的眷戀，對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異國的孤獨(dú)歲月。
這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖國母親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強(qiáng)烈的思念之情表達(dá)得淋漓盡致。從對房東太太的描述中可以體會到“古今中外的母親都是一樣的?！边@是我不禁想起自己小時(shí)候的往事：假期，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?，而暫時(shí)讓我住在姑姑家。日子一天天過去了，看到姑姑細(xì)心呵護(hù)表妹時(shí)，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手啊！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩。
當(dāng)海外游子聽到義勇軍進(jìn)行曲時(shí)哪一個(gè)不為之一震！啊，母親，我們是中國心。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，少先隊(duì)員打著禮貌端莊的隊(duì)禮時(shí)，我為我是中國人而自豪！
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫懷念母親，通過讀文我了解作者以懷念母親為題，主要摘抄了幾段日記，體現(xiàn)出了作者對生母和祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。當(dāng)讀到：這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有種說不出的味道濃濃的糊在心頭，時(shí)我體會出了作者對故國的想念。是?。∥覀冇幸粋€(gè)共同的母親，中國。我從小生在中國，長在中國，就要為祖國作出貢獻(xiàn)。就像周恩來總理說的：為中華之崛起而讀書！中國只有一個(gè)，我們要愛護(hù)這個(gè)大家庭！
努力吧！我們要讓中國更強(qiáng)大！
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