心得體會(huì)可以促使我們思考，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。寫心得體會(huì)要注意客觀真實(shí)，不夸大事實(shí)，也不夸大自己的成就。5.以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱退伎加兴鶐椭?/p>
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
為推動(dòng)司法部《關(guān)于建立全國(guó)統(tǒng)一的司法行政戒毒工作基本模式的意見》及自治區(qū)戒毒管理局《關(guān)于建立和推行司法行政戒毒基本模式的實(shí)施意見》的落實(shí)到位，近日，五原戒毒所黨委通過深入戒毒人員“四大現(xiàn)場(chǎng)”摸清底數(shù)，聽取民警職工、戒毒人員的意見建議，集思廣益推進(jìn)統(tǒng)一戒毒基本模式落地。對(duì)比部局、區(qū)局有關(guān)要求，我所存在問題：一是限于思想觀念、基礎(chǔ)設(shè)施、警力配備、收治人數(shù)等因素的制約，分期戒治不精準(zhǔn)、不到位;二是限于醫(yī)療條件簡(jiǎn)陋，戒毒人員患危重急病，仍須民警陪護(hù)到地方醫(yī)院診療，安全風(fēng)險(xiǎn)大;三是限于訓(xùn)練場(chǎng)地、器械、專業(yè)人才缺乏的制約，身心康復(fù)訓(xùn)練效果欠佳，診斷評(píng)估結(jié)論權(quán)威性受質(zhì)疑。據(jù)此，采取三項(xiàng)破題舉措：一是堅(jiān)持因所制宜，結(jié)合基礎(chǔ)設(shè)施、安全警戒和一線警力實(shí)際，通過改造、修繕、加裝，實(shí)現(xiàn)生理脫毒區(qū)、教育適應(yīng)區(qū)、康復(fù)鞏固區(qū)、回歸指導(dǎo)區(qū)“四區(qū)”分設(shè)，落實(shí)“病房式”“軍營(yíng)式”“校園式”“社區(qū)式”“四式”管理;二是就地取材，結(jié)合現(xiàn)有教育矯治條件，建立戒毒醫(yī)療、教育矯正，心理矯治、康復(fù)訓(xùn)練和診斷評(píng)估“五大中心”，進(jìn)行實(shí)體化運(yùn)作，開展專業(yè)化戒治工作。三是堅(jiān)持原有機(jī)構(gòu)職數(shù)不增不減，工作人員級(jí)別待遇不變的原則，按照專業(yè)化、科學(xué)化戒毒總要求，對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)、職能進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)整合，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)戒治職能。同時(shí)，針對(duì)專業(yè)人員短缺的實(shí)際，擬采取專職+兼職+外聘或委托社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)購買服務(wù)等多種形式，解決人才不足和科學(xué)精準(zhǔn)戒毒問題。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
一是科大隊(duì)級(jí)以上民警要進(jìn)一步明確建立統(tǒng)一戒毒基本模式的重大意義，樹立責(zé)任感和使命感。要首先帶頭宣講建立統(tǒng)一戒毒基本模式是司法行政戒毒工作從轉(zhuǎn)型到定型的重要標(biāo)志;是實(shí)現(xiàn)司法行政戒毒工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的必然選擇;是解決目前工作中存在不科學(xué)不規(guī)范問題的迫切需要。這幾點(diǎn)必須做到盡人皆知、耳熟能詳、時(shí)刻牢記。
二是科大隊(duì)長(zhǎng)以上民警要帶頭統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，正確把握好“三重關(guān)系”，縱向上處理好承前啟后和繼往開來之間的關(guān)系，橫向處理好試點(diǎn)先行和全區(qū)統(tǒng)一之間的關(guān)系，實(shí)質(zhì)上處理好模式外在的“形”和場(chǎng)所文化內(nèi)在的“魂”之間的關(guān)系，做到形神兼?zhèn)?，互促共進(jìn)，表里如一。
三是科大隊(duì)長(zhǎng)以上民警要樹立規(guī)范化執(zhí)法、人文化管理、專業(yè)化戒毒、社會(huì)化矯治的工作理念，真正把“以分期分區(qū)為基礎(chǔ)、以專業(yè)中心為支撐、以科學(xué)戒治為核心、以銜接幫扶為延伸”的全國(guó)統(tǒng)一的司法行政戒毒工作基本模式銘刻于心，付諸于行。必須明確建設(shè)專業(yè)中心是立足于教育戒治科學(xué)化專業(yè)化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，理順科室、中心、大隊(duì)的關(guān)系。必須堅(jiān)持一體化戒毒工作思路，構(gòu)建完整戒毒鏈條，加強(qiáng)科室、中心、大隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)。
四是政治處要組織開展好建立和推進(jìn)統(tǒng)一戒毒基本模式的大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵工作。本周要制定出實(shí)施方案，力爭(zhēng)下周開始分期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、練兵工作，階段結(jié)束后，要通過開展知識(shí)競(jìng)賽、主旨演講、征文活動(dòng)檢驗(yàn)和深化工作成果，為建立和推動(dòng)統(tǒng)一戒毒基本模式開好頭、起好步，營(yíng)造積極身上的輿論氛圍。
五是加強(qiáng)督促檢查。把建立和推行統(tǒng)一戒毒基本模式推進(jìn)工作納入所領(lǐng)導(dǎo)帶班督察、政務(wù)督查、視頻督察和業(yè)務(wù)部門自查之中，確保工作措施能落實(shí)，執(zhí)行《實(shí)施細(xì)則》不走樣，期限、進(jìn)度盡量提前。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
掛職是一種特殊的工作體驗(yàn)，它為我們提供了展示個(gè)人才能和開拓視野的絕佳機(jī)會(huì)。作為一個(gè)掛職生，我有幸在浙江省某單位掛職一年，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。通過這次掛職，我不僅深入了解了浙江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)改革，還鍛煉了自己的能力和才華。以下是我對(duì)浙江掛職的心得體會(huì)。
第二段：浙江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
浙江省擁有豐富的經(jīng)濟(jì)資源和創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，這使得它成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)引擎。在掛職期間，我有機(jī)會(huì)親眼目睹了浙江的經(jīng)濟(jì)繁榮和城市發(fā)展。首先，浙江通過推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，培育了一大批具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，如阿里巴巴、?？低暤?。其次，浙江高度重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，積極推動(dòng)智能制造、生物醫(yī)藥、互聯(lián)網(wǎng)+等領(lǐng)域的發(fā)展。這些經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果使得浙江在全國(guó)乃至全球范圍內(nèi)享有盛譽(yù)。
第三段：掛職經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和收獲。
掛職期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)，如適應(yīng)新環(huán)境、理解和融入組織文化、處理各種工作壓力等。然而，挑戰(zhàn)使我不斷成長(zhǎng)。首先，通過與優(yōu)秀的職業(yè)人士合作，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和決策能力得到了提升，并能夠在團(tuán)隊(duì)中有效地表達(dá)自己的意見。最重要的是，在掛職過程中，我學(xué)會(huì)了如何理解和解決問題、制定工作計(jì)劃和目標(biāo)，并按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。這些經(jīng)歷和收獲將對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生持久的影響。
第四段：掛職帶來的啟示與思考。
在掛職期間，我也思考了一些重要問題。首先，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家和地方政府對(duì)于掛職生的重視和支持。他們?yōu)槲覀兲峁┝藘?yōu)質(zhì)的工作環(huán)境和培訓(xùn)資源，使我們能夠充分發(fā)揮自己的潛力。其次，我發(fā)現(xiàn)掛職實(shí)習(xí)是一種重要的人才培養(yǎng)和選拔方式。通過掛職，能夠發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有潛力和能力的人才，并為他們提供發(fā)展的平臺(tái)。最后，我認(rèn)識(shí)到自己作為一名掛職生，應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作，努力做出成績(jī)，同時(shí)也要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
第五段：掛職體驗(yàn)的價(jià)值和意義。
掛職體驗(yàn)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。首先，它提供了一個(gè)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過實(shí)際工作，我了解了許多理論知識(shí)和書本無法覆蓋的內(nèi)容。其次，它拓寬了我的視野和思維方式。在掛職期間，我和來自不同專業(yè)和不同背景的人合作，了解了各種行業(yè)和領(lǐng)域的運(yùn)作方式，這對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有了積極的影響。最后，掛職體驗(yàn)教會(huì)了我如何跨越自己的舒適區(qū)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力，鍛煉了我的勇氣和毅力。
總結(jié)：
通過掛職一年的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到浙江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和掛職經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。這次掛職體驗(yàn)不僅提升了我的能力和才華，也讓我對(duì)未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
掛職是一種特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展意義深遠(yuǎn)。我有幸參與了浙江省的掛職項(xiàng)目，并于近期順利完成了掛職任務(wù)。在這段時(shí)間里，我不僅與優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)共事，還深入了解了浙江地方發(fā)展的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。在此，我將分享我的掛職心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌兄居趻炻毜娜颂峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。
第一段：明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位。
在掛職開始之前，我首先需要明確自己的目標(biāo)和定位。掛職不僅僅是為了鍛煉自己的實(shí)際操作能力，更重要的是通過與優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)共同合作，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，我在掛職開始之前制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并向主管領(lǐng)導(dǎo)溝通了我的期望。通過這一步驟，我清晰地了解了自己的掛職任務(wù)和職責(zé)范圍，為后續(xù)的工作成果奠定了基礎(chǔ)。
第二段：主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。
在汲取掛職經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我要求自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。通過與各部門的同事和領(lǐng)導(dǎo)交流，我深入了解了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。在與他們的交流中，我學(xué)會(huì)了用更系統(tǒng)和科學(xué)的方式進(jìn)行問題解決，并且不斷優(yōu)化自己的工作方法。此外，我還利用每天的工作總結(jié)和周報(bào)，記錄下自己的心得和體會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并在日后的工作中加以應(yīng)用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作，參與協(xié)作。
掛職期間，我非常注重與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。對(duì)于一名掛職生來說，與團(tuán)隊(duì)的良好合作是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的有效途徑。在團(tuán)隊(duì)中，我積極參與各項(xiàng)工作，并注重學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。我通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和協(xié)作，不斷提高了自己的溝通和協(xié)商能力，更好地融入了團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮了自己的價(jià)值。
第四段：全面發(fā)展，拓寬視野。
掛職期間，我有幸參與了浙江省各類會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng)。這些機(jī)會(huì)讓我能夠親身感受到浙江地方發(fā)展的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念。我結(jié)合自己的實(shí)際工作，不斷拓寬自己的視野，加深對(duì)浙江地方發(fā)展模式的理解。通過與各地優(yōu)秀的專業(yè)人士的互動(dòng)和交流，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，還深入了解了浙江作為一個(gè)發(fā)達(dá)地區(qū)的獨(dú)特魅力和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
第五段：掛職收獲，個(gè)人成長(zhǎng)。
在浙江的掛職經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力和專業(yè)知識(shí)水平，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)、問題解決與創(chuàng)新等重要的工作技能。同時(shí)，通過參與各類活動(dòng)和培訓(xùn)，我拓寬了自己的視野，提高了自己的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)而言，浙江掛職經(jīng)歷不僅為我提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，更為我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展打開了新的大門。
掛職是一段寶貴的經(jīng)歷，不僅是自己成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，也是為地方的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的機(jī)會(huì)。通過掛職，我深刻體會(huì)到了浙江地方經(jīng)濟(jì)的興旺發(fā)展和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)機(jī)制。我希望將來能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)與浙江人才發(fā)展的理念相結(jié)合，為浙江的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他有志于掛職的人積極參與掛職項(xiàng)目，通過這一機(jī)會(huì)鍛煉自己，拓寬自己的視野，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
浙江省作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，吸引了眾多年輕人的目光和心向往之。近年來，浙江省開展掛職培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助更多的年輕人了解浙江發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)和能力。我有幸參加了這一項(xiàng)目，深深感受到浙江發(fā)展的巨大魅力和經(jīng)驗(yàn)的寶貴意義，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：接觸中的感悟。
在掛職期間，我在一個(gè)市級(jí)政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，與各界精英親密接觸，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我深深感受到這里的嚴(yán)謹(jǐn)和高效。每個(gè)人都一絲不茍地對(duì)待工作，盡職盡責(zé)，每個(gè)會(huì)議、每個(gè)報(bào)表都精細(xì)到極致。這種嚴(yán)謹(jǐn)和高效的工作態(tài)度讓我受益匪淺，改變了以往敷衍了事的工作方式。
其次，我了解到一個(gè)城市的快速發(fā)展離不開科技創(chuàng)新的支撐。我參觀了一家該市知名企業(yè)的研發(fā)中心，他們將大量資金和人力投入到科研項(xiàng)目中，不斷創(chuàng)新，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)能。這種科技創(chuàng)新的精神激發(fā)了我的熱情，也讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
掛職期間，我有幸參與了一些決策會(huì)議和工作匯報(bào)，這大大增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和決策能力。在這些會(huì)議中，我們彼此交流意見，爭(zhēng)論問題的所在，各方發(fā)表自己的見解和意見，最終得出一致意見。這個(gè)過程讓我明白了一個(gè)道理，即只有積極發(fā)言，與人合作，才能取得更好的結(jié)果。
同時(shí)，在工作匯報(bào)中，我學(xué)會(huì)了如何抓住重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地向上級(jí)匯報(bào)工作，而不是僅僅列舉一堆瑣碎的細(xì)節(jié)。這種總結(jié)歸納的能力，對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的意義。
第四段：人際關(guān)系的處理。
掛職期間，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事和領(lǐng)導(dǎo)，通過與他們的溝通和交流，我懂得了如何處理人際關(guān)系。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家的性格和思想存在很大的差異，但是只有相互配合，相互理解，才能使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的效益。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽和包容，接受不同的意見和看法。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的人際關(guān)系處理起到很大的指導(dǎo)作用。
第五段：對(duì)未來的展望。
掛職結(jié)束之后，我深深感受到了自己的不足和潛力。在接下來的工作中，我將保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的能力，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。同時(shí)，我也將把所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，與身邊的人一起分享，為我們的共同目標(biāo)努力奮斗。
總結(jié)：通過浙江掛職的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲頗豐。從嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作態(tài)度到人際關(guān)系的處理，從領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)到對(duì)未來的展望，這次掛職經(jīng)歷讓我受益無窮。我相信，只要我們虛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，就一定能夠在今后的工作和生活中取得更大的成就。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
近年來，浙江省教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，教育資源充裕等都成為了該省教育的鮮明特點(diǎn)。在參加浙江學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，我深切感受到了浙江教育的獨(dú)特魅力。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)浙江學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟。
第二段：優(yōu)質(zhì)的教育資源。
作為中國(guó)教育發(fā)達(dá)的省份之一，浙江擁有豐富的教育資源。在浙江學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這里有優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)、先進(jìn)的教育科技以及優(yōu)秀的師資力量。我曾參加了一次在浙江主辦的教育研討會(huì)，那里的教育專家和學(xué)者們都對(duì)教育科研和教育實(shí)踐進(jìn)行了深入的探討和交流。這次經(jīng)歷讓我不僅接觸到了最前沿的教育理論，還結(jié)識(shí)了許多教育領(lǐng)域的朋友，使我的教育視野得到了拓寬。
第三段：創(chuàng)新的教育模式。
浙江學(xué)習(xí)活動(dòng)所倡導(dǎo)的教育理念和教學(xué)模式也給我留下了深刻印象。在參觀浙江一所小學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們注重學(xué)生的主體地位，提倡個(gè)性化教育。他們引入了多元評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得活潑有趣，提問自主，這與我過去學(xué)習(xí)狀況迥然不同。這給了我很大的啟發(fā)，激發(fā)了我對(duì)教育創(chuàng)新的興趣。
通過浙江學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。浙江的教育環(huán)境對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，我開始思考如何提升自己的學(xué)習(xí)能力，如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。我開始利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和自習(xí)室等資源進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，參加一些課外讀書活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握。我還經(jīng)常和同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。浙江學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷追求進(jìn)步，才能走向更高的高度。
第五段：結(jié)語。
總而言之，浙江學(xué)習(xí)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，提高了學(xué)習(xí)能力，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。而這一切的背后都得益于浙江優(yōu)質(zhì)的教育資源和創(chuàng)新的教育模式。我將倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，也希望將來有更多的人能夠參與到浙江學(xué)習(xí)中來，共同成長(zhǎng)，共同發(fā)展。相信通過我們的努力，浙江教育事業(yè)會(huì)更加繁榮，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
一是以提升工作效能，創(chuàng)新業(yè)務(wù)工作模式為宗旨，以激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為手段，以內(nèi)部挖潛外部助力為主導(dǎo)原則，著力凝聚場(chǎng)所現(xiàn)有青年民警資源，重點(diǎn)在教育矯正，心理矯治，戒毒醫(yī)療、康復(fù)訓(xùn)練等專業(yè)領(lǐng)域?yàn)樾戮峁╁憻捥嵘膹V闊平臺(tái)，并建立相應(yīng)的人才儲(chǔ)備庫，在培訓(xùn)激勵(lì)、政治發(fā)展等方面加強(qiáng)保障力度，形成讓專業(yè)的人干專業(yè)的事的格局導(dǎo)向，將行政管理人才與專業(yè)人才置于并重的位置，全力提升場(chǎng)所科學(xué)戒治水平。
二是針對(duì)新招錄的青年民警，大力激發(fā)其創(chuàng)新潛能，激勵(lì)其在信息化建設(shè)、教育矯正、心理矯治、管理模式改革等方面創(chuàng)新突破，增長(zhǎng)才干;針對(duì)中年民警大力激發(fā)其踏實(shí)勤奮，駕馭復(fù)雜形勢(shì)的潛能，既要做好所黨委的參謀助手，又要當(dāng)好青年民警的領(lǐng)路人、榜樣帶頭人;針對(duì)老年民警激發(fā)其余熱潛能，于輔助性崗位起到積極的傳幫帶效用。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
隨著中國(guó)改革開放的深入進(jìn)行，浙江省在經(jīng)濟(jì)、文化和教育等方面取得了巨大的發(fā)展。作為學(xué)習(xí)心得體會(huì)的主題，浙江學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將從浙江的教育改革、文化傳承、學(xué)習(xí)氛圍、家庭教育以及全面發(fā)展的角度，對(duì)浙江學(xué)習(xí)心得進(jìn)行探討。
首先，浙江的教育改革給我留下了深刻的印象。浙江教育始終秉持著“立德樹人”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和實(shí)踐能力。教育改革的一項(xiàng)重大舉措是實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)全面發(fā)展的教育理念，讓學(xué)生從小就具備批判思維和創(chuàng)新精神。在浙江，教育資源得到了優(yōu)化配置，特色教育項(xiàng)目蓬勃發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能得到平等的機(jī)會(huì)和全面的發(fā)展。這種注重學(xué)生全面發(fā)展的教育理念讓我深受啟發(fā)和觸動(dòng)。
其次，浙江的文化傳承讓我深感自豪。浙江作為中國(guó)的文化名城，以豐富多樣的文化資源聞名。浙江堅(jiān)持文化自信，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。浙江傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)、民間藝術(shù)和書法繪畫等得到了積極保護(hù)和發(fā)展。尤其是蘇州園林和西湖文化的保護(hù)與傳承，使浙江成為了中華文化寶庫的重要組成部分。在浙江，我深刻感受到了濃厚的文化氛圍和對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，這讓我更加珍惜自己的文化背景并努力傳承下去。
再次，浙江的學(xué)習(xí)氛圍給我留下了深刻的印象。浙江高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教育環(huán)境的優(yōu)化和學(xué)校的引導(dǎo)使得學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。在浙江，學(xué)生們積極參加各類競(jìng)賽和活動(dòng)，注重實(shí)踐和創(chuàng)新。同時(shí)，浙江教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，讓學(xué)生們?cè)诤献髦谐砷L(zhǎng)，形成互幫互助的良好風(fēng)氣。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓我深感學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。
此外，浙江的家庭教育也給我留下了深刻的印象。浙江家庭教育注重培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。家庭是每個(gè)人教育的基礎(chǔ)，浙江家庭教育積極引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立思考能力，讓孩子從小就具備責(zé)任感和獨(dú)立意識(shí)。在浙江，家長(zhǎng)們注重與孩子的溝通，鼓勵(lì)孩子自由表達(dá)和解決問題的能力培養(yǎng)。這種家庭教育方式給我啟示良多，讓我認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
綜上所述，浙江的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象。從教育改革、文化傳承、學(xué)習(xí)氛圍、家庭教育以及全面發(fā)展的角度來看，浙江積極探索適合自身的教育模式，注重學(xué)生的全面發(fā)展和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，保護(hù)傳統(tǒng)文化和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，十分值得借鑒和學(xué)習(xí)。我希望將來能夠像浙江一樣，為了教育的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的努力。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
在省委、省政府制定下發(fā)的《關(guān)于深入學(xué)習(xí)浙江經(jīng)驗(yàn)在新的起點(diǎn)上推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的意見》的推動(dòng)下，全省掀起了學(xué)習(xí)浙江經(jīng)驗(yàn)的熱潮。其實(shí)學(xué)習(xí)浙江經(jīng)驗(yàn)，最根本的就是要像浙江那樣大力發(fā)展老百姓經(jīng)濟(jì)，就是要千方百計(jì)推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)。
推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)各地的做法不盡相同，在一定的程度上都起到了積極的作用，對(duì)此筆者不想妄加評(píng)論。在這里要說的只是本人對(duì)推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的一點(diǎn)看法。筆者以為，在推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的過程中，讓創(chuàng)業(yè)者始終保持積極向上的精神狀態(tài)十分重要。對(duì)創(chuàng)業(yè)者而言，創(chuàng)業(yè)的確是艱辛的，需要付出常人幾倍甚至十幾倍的努力，同時(shí)需要過人的智慧和膽量。但僅有這些還不夠，還必須始終有積極向上的心態(tài)作為精神支撐?？v觀熙熙攘攘的創(chuàng)業(yè)人流，大凡能夠成就大事者，都是歷經(jīng)坎坷和挫折，難能可貴的是他們面對(duì)困難不是沮喪沉淪，而是迎難而上，克難攻堅(jiān)，始終保持一種積極向上勇于突破的心態(tài)，最終獲得成功。創(chuàng)業(yè)過程不可能一帆風(fēng)順，如果一旦遇到困難或是受到打擊，就喪失了信心，沒有了勇氣，精神頹廢，一度委靡不振，那他的創(chuàng)業(yè)結(jié)果很難想象會(huì)取得成功。我縣農(nóng)民企業(yè)家彭保太走過的就是一條充滿艱辛的創(chuàng)業(yè)之路，從以二分的利息從遠(yuǎn)房親戚那里借來6000元錢開始創(chuàng)業(yè)起，彭保太經(jīng)受了太多的打擊，但他始終保持著積極向上的心態(tài)，在遇到困難或受到打擊時(shí)總有一股無形的力量在身后鼓勵(lì)著他、支持著他，使他可以咬緊牙關(guān)沖破重重障礙最終獲得成功?，F(xiàn)在他創(chuàng)辦的的鷹潭市興發(fā)金屬有限公司實(shí)現(xiàn)銷售收入5億元，向國(guó)家上交稅收3000多萬元，帶動(dòng)全縣5000多農(nóng)民從事廢舊有色金屬收購，他本人也被列為全省的創(chuàng)業(yè)典型。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
近年來，浙江省以其良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為整個(gè)中國(guó)改革開放進(jìn)程中的一顆明星，讓全國(guó)其他地區(qū)都紛紛效仿。通過學(xué)習(xí)浙江案例，我深感浙江經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特價(jià)值，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。在本文中，我將從五個(gè)方面分析并總結(jié)我對(duì)學(xué)習(xí)浙江案例的心得感悟。
首先，浙江省在實(shí)踐中不斷以問題為導(dǎo)向，尋找切合實(shí)際的解決辦法。浙江關(guān)注基層，關(guān)注民生，關(guān)注發(fā)展，通過深入調(diào)研和聽取民意，精準(zhǔn)把握發(fā)展中遇到的困難和問題，并通過創(chuàng)新的方式解決這些問題。這讓我明白，只有深入實(shí)踐，才能找到更好的解決辦法。
其次，浙江省在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，注重生態(tài)文明建設(shè)。浙江既積極引進(jìn)高新技術(shù)和高新產(chǎn)業(yè)，保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力，又注重保護(hù)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性發(fā)展。浙江的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)是相輔相成的，只有實(shí)現(xiàn)了生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三，浙江省注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)家精神的發(fā)展。浙江大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，積極支持和引導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，為他們創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和空間。通過學(xué)習(xí)浙江案例，我明白創(chuàng)業(yè)不僅僅是個(gè)人的事情，也是一種社會(huì)責(zé)任。只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合，才能取得更大的成就。
第四，浙江在教育改革和人才培養(yǎng)方面取得顯著成績(jī)。浙江省為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，不斷完善教育體系，提高教育質(zhì)量。同時(shí)，浙江注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索和實(shí)踐。這讓我明白，在學(xué)習(xí)中注重實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是非常重要的。
最后，浙江省注重民主法治，為民眾提供更好的公共服務(wù)。浙江創(chuàng)新推進(jìn)政務(wù)公開和便民服務(wù)，通過科技手段提高服務(wù)效率，為民眾提供更快、更好、更方便的公共服務(wù)。這激發(fā)了我對(duì)政府公共服務(wù)水平的重要性和進(jìn)一步改進(jìn)的動(dòng)力。
綜上所述，學(xué)習(xí)浙江案例給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和借鑒浙江的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身所在地的實(shí)際情況，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)進(jìn)步和人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
自從浙江多年前推行“浙江學(xué)習(xí)”以來，我深深地感受到了它對(duì)我學(xué)習(xí)生活的積極影響。在這個(gè)主題下，我分享了許多獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)浙江學(xué)習(xí)給予我自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我懂得了規(guī)劃學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和反饋學(xué)習(xí)的重要性，并培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。
首先，浙江學(xué)習(xí)激發(fā)了我自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在傳統(tǒng)教育體系下，我們常常要依賴教師的指導(dǎo)和安排。然而，浙江學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了自己去尋找知識(shí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我都努力通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑自主學(xué)習(xí)。這不僅使我對(duì)各種學(xué)科有了更深入的理解，還培養(yǎng)了我鉆研問題的習(xí)慣和動(dòng)力。
其次，浙江學(xué)習(xí)鼓勵(lì)了我進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。在這種學(xué)習(xí)模式下，教師并不僅僅是傳授知識(shí)，而是指導(dǎo)我們通過實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)問題，并自主解決問題。在物理實(shí)驗(yàn)課上，我們通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析來深入理解物理原理；在生物實(shí)驗(yàn)課上，我們通過觀察和實(shí)踐，逐漸了解生物生命的奧秘。這樣的探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的思維能力和動(dòng)手能力，使我們真正成為獨(dú)立思考和解決問題的個(gè)體。
第三，浙江學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，浙江學(xué)習(xí)將其作為學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。在課堂上，我們被鼓勵(lì)提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)、解決問題的方法和創(chuàng)新的方案。我們組織了各種比賽和科技創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我參與了一個(gè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，利用機(jī)器人技術(shù)設(shè)計(jì)了一種智能清潔器。這個(gè)項(xiàng)目不僅讓我實(shí)踐了創(chuàng)新的能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
此外，浙江學(xué)習(xí)教會(huì)了我規(guī)劃學(xué)習(xí)的重要性。在以往的學(xué)習(xí)中，我總是盲目地按部就班地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。然而，浙江學(xué)習(xí)告訴我，在有限的時(shí)間內(nèi)如何高效地安排學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、整理筆記、歸納總結(jié)，這樣我能更好地掌握知識(shí)，更有效地應(yīng)對(duì)考試壓力。同時(shí)，浙江學(xué)習(xí)也教會(huì)了我合作學(xué)習(xí)的重要性。在進(jìn)行科技創(chuàng)新項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的合作和協(xié)作。通過互相討論、分工合作和相互支持，我們成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了共同目標(biāo)。
最后，浙江學(xué)習(xí)注重反饋學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)僅僅依靠自己的感覺和經(jīng)驗(yàn)很難提高學(xué)習(xí)效果。浙江學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)通過教師的指導(dǎo)和同學(xué)間的相互評(píng)價(jià)來獲取及時(shí)的反饋。在每個(gè)階段和任務(wù)結(jié)束后，我們都會(huì)接受同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)和建議，以便我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。這樣的反饋機(jī)制促使我們不斷進(jìn)步，并提高學(xué)習(xí)效果。
總之，浙江學(xué)習(xí)為我們提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和方法。通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)，我們能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性，發(fā)展創(chuàng)新精神，并在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。規(guī)劃學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)讓我們能夠更高效地學(xué)習(xí)和取得更好的成績(jī)。反饋學(xué)習(xí)使我們能夠不斷改進(jìn)自己，提高學(xué)習(xí)效果。我相信，在浙江學(xué)習(xí)的指引下，我們一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
心得體會(huì)。
'疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏';'最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤'.4月18日，在這春夏交替、花香四溢的美好季節(jié)，我有幸來到了風(fēng)景如畫的美麗杭州，素有'東方哈佛'之稱的全國(guó)知名高等學(xué)府--浙江大學(xué)華家池校，參加為期一周的蒙能集團(tuán)環(huán)節(jié)干部管理提升培訓(xùn)班。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)班舉辦，臨出發(fā)前，公司黨委負(fù)責(zé)人那貴挺要求學(xué)員一定要把握難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅自己得到全方位的提升，回來還要當(dāng)好培訓(xùn)學(xué)習(xí)的二傳手。
為期一周的培訓(xùn)過程中，樓迎偉教授講解的《新常態(tài)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析---'十三五'5個(gè)發(fā)展新觀念解析》、林振智教授講解的《電力體制改革的回顧與展望》、鄭加成博士講解的《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、李育新博士講解的《壓力管理與陽光》、道覺老師講解的《。
國(guó)學(xué)。
智慧與企業(yè)管理》、《道德經(jīng)》、王建軍教授講解的《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》以及全國(guó)黨建研究會(huì)特約研究員、杭州黨校高國(guó)舫教授講解的《黨風(fēng)廉政建設(shè)》守紀(jì)律、講規(guī)矩---《條例》、《準(zhǔn)則》解讀，成為所有參學(xué)人員心中抹不去的記憶。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在浙江民企標(biāo)桿--娃哈哈集團(tuán)及浙大科技館，浙江大學(xué)校史館舉行。
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，針對(duì)性的課堂討論，受教正能量，教授知識(shí)新、思想新、觀念新、學(xué)術(shù)新，深入淺出。進(jìn)一步開闊眼界、更新知識(shí)、拓寬思路、提升境界。學(xué)習(xí)內(nèi)容緊抓當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、貫徹精神;進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，全面提升依法治企和科學(xué)發(fā)展的水平。能夠從更宏觀、更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更深層次來分析問題，理清工作思路，指導(dǎo)工作實(shí)踐。特別是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)、陽光心態(tài)、執(zhí)行力提升，政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)方面獲益良多。
對(duì)'十三五'5個(gè)發(fā)展新理念解析中的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)'十三五'時(shí)期是全面部署和落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。倡導(dǎo)'創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享'五大發(fā)展理念，通過新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式質(zhì)的提升。結(jié)構(gòu)性改革是必須面臨的問題，我們對(duì)于經(jīng)濟(jì)下行壓力要有持久戰(zhàn)的心里準(zhǔn)備。就必須建立核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓其他人學(xué)不到、買不來、拿不走。一定要想辦法提高安全要素生產(chǎn)力，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，當(dāng)前公司面臨深度減排改造壓力，煤耗達(dá)標(biāo)壓力，盈利空間進(jìn)一步縮小等壓力。我們要有解放思想、實(shí)事求是的態(tài)度，客觀理性分析面臨的問題，繼續(xù)深層次挖掘有利于企業(yè)發(fā)展的有利條件。機(jī)遇總是喬裝打扮成問題來到你的面前，99步我們一同走過，決定差距的是最后一步。要善于把問題轉(zhuǎn)變成機(jī)遇。'照鏡子'哲學(xué)告訴我們，不僅要照鏡子，而且還要敢于打碎鏡子，看看鏡子后面有什么的勇氣。
對(duì)執(zhí)行力的感觸。
作為環(huán)節(jié)干部，回顧自己在管理中所經(jīng)歷的問題，感觸最大的就是王建軍教授的《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》這一。
課件。
使我從理論上認(rèn)識(shí)到了提升執(zhí)行力必須把執(zhí)行變?yōu)樽杂X的行動(dòng)，貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，按照命令和規(guī)則做事的過程;按照預(yù)定的計(jì)劃行為的過程;將思想變成現(xiàn)實(shí)的過程執(zhí)行力就是辦事能力，衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù);對(duì)團(tuán)隊(duì)而言，衡量標(biāo)準(zhǔn)就是是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)戰(zhàn)略意圖目標(biāo)提高執(zhí)行力的方法和途徑，就是要提高自身的主觀能動(dòng)性和對(duì)待工作的態(tài)度、責(zé)任感要以飽滿熱情主動(dòng)完成工作態(tài)度決定行動(dòng)，因?yàn)閼B(tài)度的不同，工作結(jié)果肯定是不一樣的只有對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，才能實(shí)現(xiàn)完美執(zhí)行。
對(duì)陽光心態(tài)的認(rèn)識(shí)。
把工作地方組織的像家一樣愿意呆的地方，即陽光心態(tài)。任何人都有一把椅子。椅子都有邊界的限制和活動(dòng)范圍，每個(gè)人都要感恩給我們椅子(工作崗位)的人。心寬無限，欲大無痕。如果你看什么都不順眼，那么不是世界出了問題，而是你出了問題，境由心造，你是生活在天堂還是地獄，全由你的心決定。你笑，世界與你同笑;你哭，自己一個(gè)人哭。無論職工對(duì)企業(yè)是什么態(tài)度與打算，都應(yīng)該希望所服務(wù)的企業(yè)強(qiáng)大。因?yàn)槠髽I(yè)是他甚至孩子終生的依靠。要多看到身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，從日常工作看到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，把平凡的工作做到極致。不說消極話，不談消極事，不做消極人。與智者為舞，與善者同行。不要相信高度，要相信心靈的高度。要有'魔'的能力，'佛'的品德。要有寬容心，寬容比整容美容更美麗。大怒不怒，大喜不喜，靡俗不入，惡黨不交。小利不爭(zhēng)，小憤不發(fā)，天地不可一日無和氣，人心不可一日無喜事。
對(duì)守紀(jì)律、講規(guī)矩的認(rèn)識(shí)。
首先要做一位守法公民，堅(jiān)定黨的理想信念，除學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)外，還要講規(guī)矩。黨員要像個(gè)黨員，干部要像個(gè)干部。使黨員、干部真正實(shí)現(xiàn)'名'與'實(shí)'相符。全面提升黨組織成員的先進(jìn)性，確立鞏固黨組織在人民心中的地位。對(duì)紀(jì)律要心中畏懼、心中恐懼。認(rèn)真聆聽黨校教授對(duì)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等'六大紀(jì)律'的解讀?；隽它h組織和黨員不可觸碰的底線，深深感觸我與紀(jì)律規(guī)矩仍有較大差距。以'兩做一學(xué)'為契機(jī)，迎頭趕上，爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)黨員，切實(shí)做到'走在前頭，作出表率'.
下一步工作思路。
在下一步工作中，我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步理清思路，做到學(xué)以致用，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和緊迫感，利用一切機(jī)會(huì)，向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，更新觀念。強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，內(nèi)化與心，外化與行。用創(chuàng)新思維解決工作中的每一個(gè)問題。堅(jiān)定理想信念。時(shí)刻保持風(fēng)清氣正，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。樹立想干事、愿干事的思想;敢干事、干好事的勇氣和魄力。最后用梁曉聲的。
名言。
結(jié)束我的心得體會(huì)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。
放下工作的繁瑣，放下家庭的牽絆，20xx年8月18-22日，我有幸重回校園，參加了費(fèi)縣檢察院、費(fèi)縣國(guó)稅局在浙江大學(xué)舉辦的干部素能培訓(xùn)班，在這短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蘊(yùn)，感受到了杭州人的謙虛大度及創(chuàng)新精神，感受到了學(xué)習(xí)的快樂和幸福，每天都會(huì)有收獲、有感動(dòng)、有喜悅。
一、通過課程學(xué)習(xí)，感受浙大魅力。
這次學(xué)習(xí)所確定的課程涉及知識(shí)面廣、內(nèi)容豐富，授課的老師均是知名的專家和學(xué)者，授課方式靈活多樣，事半功倍，達(dá)到了預(yù)期的目的。浙大法學(xué)院李華博士講授的《預(yù)防職務(wù)犯罪與提高抵御職務(wù)風(fēng)險(xiǎn)能力建設(shè)》《新形勢(shì)下犯罪疑難問題探討》、浙大法學(xué)院博導(dǎo)胡銘講授的《司法體制改革與檢察制度完善》、浙大法學(xué)院葉良芳副教授講授的《刑法解釋的新問題》、浙江警察學(xué)院馬列社科部主任楊持光講授的《犯罪心理學(xué)》緊扣檢察工作實(shí)際，對(duì)一些當(dāng)前辦案中的遇到的理論難點(diǎn)答疑解惑;全國(guó)黨建研究會(huì)研究員高國(guó)舫講授的《xx屆三中全會(huì)精神解讀》讓我們更深入地了解了我國(guó)的國(guó)情和政策，為我們的努力目標(biāo)指明了大的方向;浙江省家庭教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)蔡亞萍講授的《干部陽光心態(tài)與壓力調(diào)試》讓我們認(rèn)識(shí)了心理健康，學(xué)會(huì)了處理婚姻關(guān)系及如何做好家庭教育;浙大人文學(xué)院教授計(jì)翔翔講授的《解讀中國(guó)歷史》用幽默詼諧的語言為我們解讀了中國(guó)歷史，讓我們從歷史中吸取營(yíng)養(yǎng)，正視現(xiàn)實(shí);杭州巴洛克音樂研究所副所長(zhǎng)張博講授的《音樂與人文素養(yǎng)》讓我們認(rèn)識(shí)了音樂對(duì)人的影響以及他通過音樂改變?nèi)?、改變社?huì)的人文關(guān)懷;浙江大學(xué)人文學(xué)院教授金立講授的《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》從理論上給我們的創(chuàng)新提供的思路。這一系列的專題講座，讓我們對(duì)以往的理論進(jìn)行了鞏固和充實(shí)，讓一知半解的知識(shí)得到詮釋和解讀，同時(shí)還汲取了全新的理論營(yíng)養(yǎng)，開闊了視野，拓寬了思維，提高了自身的綜合素質(zhì)。
二、通過參觀交流，學(xué)習(xí)蕭檢精神。
在學(xué)習(xí)之余，我們到曾榮獲全國(guó)模范檢察院、全國(guó)人民滿意檢察院、全國(guó)先進(jìn)檢察院、全國(guó)先進(jìn)基層檢察院等榮譽(yù)的杭州市蕭山區(qū)檢察院進(jìn)行了考察，看到了蕭山區(qū)檢察院的軟實(shí)力和硬實(shí)力，通過座談學(xué)習(xí)及對(duì)口交流，我們認(rèn)識(shí)到蕭山區(qū)檢察院的眾多榮譽(yù)并不是憑空得來的，領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新精神和規(guī)范辦案理念以及建院思路都讓我們感受到了差距。蕭山檢察院“業(yè)務(wù)立院、規(guī)范建院、科技強(qiáng)院、人文興院、從嚴(yán)治院”的建院方針，以及“維護(hù)公正、勇立潮頭”的蕭檢精神，讓我們深深感受到了蕭檢品牌的內(nèi)涵。
三、通過城市游覽，感受人文思想。
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，美麗的杭州，在有著百年悠久歷史?！栋咨邆鳌贰ⅰ缎掳啄镒觽髌妗返扔耙曌髌?，更是讓杭州充滿了一層浪漫色彩。初入杭州，給我印象最深的就是每個(gè)十字路口設(shè)立的一個(gè)個(gè)遮陽棚，方便了行人和騎車的市民，街頭隨時(shí)可以看到的出租自行車，盡顯人文關(guān)懷。機(jī)動(dòng)車主動(dòng)禮讓過斑馬線的行人、西湖免費(fèi)開放，讓我看到了杭州人的謙遜和胸襟，看到了杭州人的崇高素養(yǎng)。西子湖畔、大運(yùn)河岸、錢塘江邊的建設(shè)規(guī)劃盡顯舍與得的智慧，體現(xiàn)出了精致、和諧、大氣、開放的杭州精神。道路兩側(cè)的古詩文漫畫、各種園藝雕塑也給杭州增添了濃厚的文化氛圍。
五天的學(xué)習(xí)時(shí)間盡管非常短暫，但總體安排合理，在繁忙學(xué)習(xí)的同時(shí)，又安排外出考察學(xué)習(xí)，不同方式的學(xué)習(xí)互相結(jié)合，有滋有味。讀萬卷書，行萬里路，本次浙大學(xué)習(xí)，是一次機(jī)遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的結(jié)束，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。
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赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
20xx年七月五日我有幸作為常州二中骨干教師一員，在校長(zhǎng)李振亞的帶領(lǐng)下赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)?；仡櫵奶斓膶W(xué)習(xí)，我們一共聽取了4位教授、專家的講座，給我感觸最深的是：賀震生教授的《法律風(fēng)險(xiǎn)防范》、張應(yīng)杭教授的《儒道禪與現(xiàn)代管理》我想兩個(gè)詞最能代表我的心情。那就是幸運(yùn)和幸福。
幾天來，我的思考和收獲頗多，學(xué)到了知識(shí)。但還有些籠統(tǒng)，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)、理解、消化并用于實(shí)踐。我折服于各位專家豐厚的文化底蘊(yùn)，感動(dòng)于他們的敬業(yè)精神，佩服于他們精彩的講座，聽而不厭、意猶未盡。雖然培訓(xùn)只有短短的幾天，但我受益匪淺。我意識(shí)到：平凡的教師是敘述，稱職的教師是講解，優(yōu)秀的教師是示范，偉大的教師是啟發(fā)。下面我就這次培訓(xùn)談?wù)勔恍w會(huì)。
張應(yīng)杭教授的《儒道禪與現(xiàn)代管理》，課程采用理論講授與案例相結(jié)合的教學(xué)方式，著眼于現(xiàn)代企業(yè)的術(shù)與道，對(duì)以術(shù)見長(zhǎng)的西方管理和以道為尊的中國(guó)傳統(tǒng)管理作了區(qū)分，提出企業(yè)社會(huì)責(zé)任與商業(yè)倫理的治本之舉在于明道，即闡明儒、道、佛三家對(duì)道的不同定義，從而提出傳統(tǒng)倫理的六大商道原則：善惡?jiǎn)栴}上的人性本善論、人我問題上的人我合一論、義利問題上的道義惟上論、欲理問題上的以理制欲論、有無問題上的尚無論及生死問題上的德性不朽論。接著，課程又分別考察了儒、道、佛三家的思想發(fā)展史，以道為核心，分三個(gè)版塊提出儒家德性倫理的九大原則：德性立身、義在利先、任人唯賢、以和為貴、中庸為美、誠(chéng)信不欺、修己安人、福而且貴、由道而德。這給我教學(xué)很有啟示。
教學(xué)中我們要尊重學(xué)生、善待差異，多給他們一些溫暖、關(guān)愛和微笑。童心是美好的，童心是善良的，我們要有用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生微笑是錦上添花，對(duì)學(xué)困生微笑就是雪中送炭。
我們應(yīng)放下架子，走下講臺(tái)和學(xué)生平等對(duì)話。做他們的知心朋友，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，才能及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，成為他們喜歡的老師。
正如李更生教授所講的，教育就是讓生命有尊嚴(yán)!要立德就要建立一種規(guī)范;。
確立一種楷模;樹立一種文化。養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣!
魯柏祥教授的《管理者思維》的講座告訴我們，魯柏祥教授通過了現(xiàn)實(shí)生活中一些成功的案例，給我們講解了現(xiàn)代營(yíng)銷模式創(chuàng)新思考和惡性競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)策，史我們明白營(yíng)銷不只是銷售，它是對(duì)我們沒個(gè)部門每個(gè)人都是相關(guān)的。魏江教授結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)發(fā)展，給我們講解了現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略思維，使我明白了現(xiàn)代企業(yè)的惡性競(jìng)爭(zhēng)，我們要不斷的改變思維，敢于創(chuàng)新才能走在同行的前面。
做一個(gè)有人格魅力的教師是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的基石。我們要做一名有氣場(chǎng)的教師，要抓住每一次機(jī)會(huì)，展示學(xué)術(shù)魅力、展示人格魅力、影響與引領(lǐng)其他教師。作為學(xué)校的后備干部就要做到勤想、會(huì)說、會(huì)做，才能當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。要做到有清晰的工作思路、有具體的工作計(jì)劃、有完善的教學(xué)管理制度，才能當(dāng)好教育教學(xué)工作的組織管理者。首先讓自己成為內(nèi)行，成為教壇恒星，成為專家型教師。作為學(xué)校中層就要做好服務(wù)工作，徐建平校長(zhǎng)說：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，有種服務(wù)叫重視。通過自己的一言一行讓教師認(rèn)同你讓教師認(rèn)可你讓教師敬佩你讓教師敬仰你。
在《心理健康》講座中，朱婉兒教授以她淵博的學(xué)識(shí)和豐富的心理學(xué)臨床診斷經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合生活中的典型案例，用生動(dòng)的圖表和漫畫表現(xiàn)形式，深入淺出地講解了心理健康知識(shí)，分析心理問題產(chǎn)生的根源，生動(dòng)講述了壓力負(fù)面作用的演變過程，及情緒對(duì)身心健康的影響，列舉了常見的10種非理性信念，進(jìn)而提出了宣泄情緒的正確方法，并與大家分享了快樂工作的二十種技巧。
歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的講座讓大家聽得意猶未盡，各位老師表示此次討論豐富實(shí)用，很受啟發(fā)和教育，并表示今后要正確應(yīng)對(duì)壓力，培養(yǎng)良好的自我意識(shí)和健康心態(tài)，做到快樂工作、幸福生活。通過舉辦心理健康知識(shí)講座，舒緩干部職工壓力，調(diào)整、保持健康心態(tài)，從容適應(yīng)高強(qiáng)度、高節(jié)奏的工作環(huán)境，促進(jìn)管理隊(duì)伍和諧健康發(fā)展。
把人看成目的，是對(duì)文化關(guān)懷最好的解讀。讓師生能越來越多地發(fā)現(xiàn)自己的本質(zhì)，找到值得自己奮斗一生的.目標(biāo)，是文化關(guān)懷的根本追求。我們建設(shè)自己的管理制度，這是一種自我克制的學(xué)問。世上有了束縛，自由才無比珍貴。我們創(chuàng)造自己的管理文化，這是人們心中活動(dòng)著的潛在規(guī)則。我們追求校園的幸福與和諧，我們憧憬管理能成為一種開辟現(xiàn)實(shí)的力量。然而，最重要的是我們永遠(yuǎn)把人看成目的?，F(xiàn)在的教師經(jīng)常抱怨：現(xiàn)在的學(xué)生難教，教師太累。有的教師甚至有教育倦怠感。
抱怨學(xué)生學(xué)不會(huì)，為何不反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度呢把學(xué)生看做魔鬼，你就生活在地獄里;把學(xué)生看做天使，你就生活在天堂中，善待每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麄儽旧砭褪菬o知的求知者。他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上會(huì)犯很多錯(cuò)誤，只有犯錯(cuò)他們才能成長(zhǎng)，才能提高。學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，更要學(xué)會(huì)欣賞他們的缺點(diǎn)。保持良好的心態(tài)，對(duì)他人、對(duì)自己的身心健康都是有益無害的。用平常心對(duì)待自己的職業(yè)。不要抱怨，因?yàn)槁殬I(yè)沒有完美的，要找到教學(xué)的樂趣，把每個(gè)教學(xué)片斷都當(dāng)成快樂。
阿里在崇尚武俠文化的同時(shí)也在努力打造校園文化，這也可能與馬云的工作經(jīng)歷有關(guān)系。馬老師是教師出身，所以在阿里巴巴園區(qū)到處會(huì)感受到濃厚的校園氣氛。
所有阿里人在內(nèi)部都互相稱呼同學(xué)，離開阿里的同學(xué)我們都叫畢業(yè)。每年阿里都會(huì)召開同學(xué)會(huì)，讓離開阿里的同學(xué)能夠重新有機(jī)會(huì)回到阿里身邊，一起打造一個(gè)更大的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。有句話叫入鄉(xiāng)隨俗。我們今天既然來到了阿里巴巴，那么我們今天也已同學(xué)相稱。
隨著阿里發(fā)展壯大，合伙人的增加。合伙人制度在淘寶12周年的時(shí)候終于得到馬云的確認(rèn)，馬云表示，其實(shí)從20xx年開始，集團(tuán)開始在管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部試運(yùn)行合伙人制度，每一年選拔新合伙人加人，對(duì)于合伙人的選拔標(biāo)準(zhǔn)，馬云表示合伙人必須在阿里巴巴工作五年以上，具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力，高度認(rèn)同公司文化，并且對(duì)公司發(fā)展有積極性貢獻(xiàn)，愿意為公司文化和使命傳承竭盡全力。
參加這樣高大上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，都是一次非常難得的鍛煉機(jī)遇。今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始，我將把學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐。今后，我一定要以更積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，盡心盡責(zé)地做好本職工作，在實(shí)踐中歷練成長(zhǎng)，為二中的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這里有著深厚的學(xué)術(shù)氛圍，這里有著熱烈的問題討論和交流合作，這里有太多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，這里有太多的精彩講座等待著我們?nèi)ヱ雎?，因此，我們學(xué)習(xí)的腳步無法停歇。這是個(gè)優(yōu)秀教師大聚會(huì)。今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始，我將把學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐。今后，我一定要以更積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，盡心盡責(zé)地做好本職工作，在實(shí)踐中歷練成長(zhǎng)，努力做到以德立身，以學(xué)增長(zhǎng)，以公服人，以績(jī)樹威信。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
放下工作的繁瑣，放下家庭的牽絆，20xx年8月18-22日，我有幸重回校園，應(yīng)邀參加了費(fèi)縣檢察院、費(fèi)縣國(guó)稅局xxx在浙江大學(xué)舉辦的基層干部干部素能培訓(xùn)班，在這短短的五天里，我感受到了浙大源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的浙大文化底蘊(yùn)，感受到了杭州人的雙創(chuàng)謙虛大度及創(chuàng)新精神，感受到了學(xué)習(xí)的快樂和幸福，每天都會(huì)有收獲、有感動(dòng)、有喜悅。
這次學(xué)習(xí)所確定的課程涉及知識(shí)面廣、內(nèi)容豐富，授課的統(tǒng)計(jì)學(xué)家老師均是知名的專家和學(xué)者，授課方式靈活多樣，事半功倍，達(dá)到了加息預(yù)期的目的。浙大法學(xué)院李華博士講授的《預(yù)防職務(wù)犯罪與提高抵御職務(wù)風(fēng)險(xiǎn)能力建設(shè)》《新形勢(shì)下犯罪疑難問題反腐倡廉深入研究》、浙大法學(xué)院博導(dǎo)胡銘講授的《司法體制改革與法制制度完善》、浙大法學(xué)院葉良芳講師研習(xí)講授的《刑法解釋的新問題》、嘉興警察學(xué)院馬列社科部學(xué)院主任楊持光講授的《犯罪心理學(xué)》緊扣檢察工作實(shí)際，對(duì)一些當(dāng)前辦案中會(huì)偵訊的遇到的理論難點(diǎn)答疑解惑;全國(guó)黨建研究會(huì)研究員高國(guó)舫講授的《十八屆三中全會(huì)精神解讀》現(xiàn)況讓我們更深入地了解了我國(guó)的國(guó)情和政策，為我們中心線的努力目標(biāo)指明了大的的方向;浙江省家庭教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)蔡亞萍講授的《干部陽光心態(tài)與雙重壓力調(diào)試》讓我們明白了心理健康，學(xué)會(huì)了處理婚姻關(guān)系積極開展及如何做好家庭教育;浙大社會(huì)學(xué)系教授計(jì)西北大學(xué)翔翔講授的《解讀中國(guó)歷史》用幽默詼諧的'為我們解讀了中國(guó)歷史，讓我們從歷史中吸取營(yíng)養(yǎng)，正視現(xiàn)實(shí);杭州巴洛克音樂巴洛克式研究所副校長(zhǎng)張博講授的《音樂與人文素養(yǎng)》讓我們認(rèn)識(shí)了音樂對(duì)人的影響以及他通過音樂改變?nèi)恕⒏淖兩鐣?huì)的人文關(guān)懷;浙江大學(xué)講習(xí)人文學(xué)院教授金立講授的《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》從理論上給我們的策略創(chuàng)新為客戶提供的思路。這一連串的專題講座，讓我們對(duì)以往的理論展開了鞏固和充實(shí)，讓一知半解的知識(shí)得到詮釋和解讀，同時(shí)還重新認(rèn)識(shí)了全新的理論營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)，開闊了視野，拓寬了思維，提高了自身的綜合素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)之余，我們到曾榮獲先后全國(guó)模范檢察院、全國(guó)人民滿意檢察院、全國(guó)先進(jìn)檢察院、全國(guó)先進(jìn)基層檢察院等蕭山區(qū)的杭州市榮譽(yù)檢察院進(jìn)行了考察，看到了蕭山區(qū)檢察院的軟實(shí)力和硬實(shí)力，通過座談學(xué)習(xí)及對(duì)口交流，我們認(rèn)識(shí)到蕭山區(qū)檢察院的眾多榮譽(yù)并不是憑空得來的，領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新精神和規(guī)范辦案都以及建院思路理念讓我們感受到了差距。蕭山檢察院“業(yè)務(wù)立院、規(guī)范建院、科技強(qiáng)院、人文興院、從嚴(yán)治院”的建院方針，以及“維護(hù)公正、勇立潮頭”的蕭檢精神，讓我們深深感受到了蕭檢品牌的內(nèi)涵。
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，美麗的杭州，在有著百年悠久歷史?！栋咨邆鳌?、《新白娘子傳奇》等影視作品，更是讓杭州充滿了一層浪漫色彩。初入杭州，給我最巨的就是每個(gè)十字路口設(shè)立的一個(gè)個(gè)遮陽棚，方便了行人和騎車的市民，街頭隨時(shí)可以看到的出租腳踏車自行車，盡顯人文關(guān)懷。機(jī)動(dòng)車主動(dòng)禮讓過斑馬線的行人、西湖免費(fèi)開我的感悟閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的結(jié)束，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
浙江案例是指浙江省作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行地區(qū)而取得的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例。浙江作為距離上海最近的省份，一直以來都在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上受到國(guó)家的高度重視。浙江案例的成功，主要得益于浙江省政府的良好治理和推動(dòng)改革的良好政策環(huán)境。
第二段：浙江案例的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
浙江案例在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有許多獨(dú)特而寶貴的特點(diǎn)。首先，浙江案例強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新為核心驅(qū)動(dòng)力，大力推動(dòng)科技創(chuàng)新和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。其次，浙江案例強(qiáng)調(diào)從制度層面上推動(dòng)各項(xiàng)政策的落實(shí)和執(zhí)行。浙江政府在規(guī)劃發(fā)展和推行各項(xiàng)政策時(shí)，注重市場(chǎng)化的機(jī)制和制度設(shè)計(jì)，有效提高了政策的可執(zhí)行性和實(shí)施效果。此外，浙江案例還注重資源整合和合作共贏。浙江經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展主要基于良好的資源整合和深化市場(chǎng)化改革。
學(xué)習(xí)浙江案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，政府的作用至關(guān)重要。通過浙江案例，我明白了政府必須提供好政策環(huán)境，打破傳統(tǒng)的行政管理思維，更加注重市場(chǎng)化和法治化，推行開放、透明、公正的治理方式。同時(shí)，學(xué)習(xí)浙江案例也讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新、合作和資源整合的重要性。只有通過不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)企業(yè)間的合作和資源整合，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，并取得更好的效益。
將浙江案例的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，需要以市場(chǎng)化和法治化為基礎(chǔ)，深入研究行業(yè)和市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略和政策。同時(shí)，要加強(qiáng)與企業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，推動(dòng)資源整合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。此外，還需要加強(qiáng)內(nèi)外部的協(xié)調(diào)和溝通，充分發(fā)揮政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，以融合創(chuàng)新和開放合作為核心，實(shí)現(xiàn)各方面的共贏。
第五段：結(jié)語。
通過學(xué)習(xí)浙江案例，我深刻認(rèn)識(shí)到政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要角色，也明白了創(chuàng)新、合作和資源整合的關(guān)鍵性。將浙江案例的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，需要從市場(chǎng)化、法治化、合作和創(chuàng)新入手，制定科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略和政策，加強(qiáng)內(nèi)外部的協(xié)調(diào)與溝通，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。希望能借鑒浙江案例的成功經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)浙江案例是一次難得的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)和交流，我們對(duì)浙江案例有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
20_年9月13日，我隨培訓(xùn)班開始了在浙江大學(xué)為期12天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。能走入曾經(jīng)高中時(shí)期向往，有著“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了浙江大學(xué)校內(nèi)外知名專家和學(xué)者共計(jì)16堂講座，同時(shí)還隨培訓(xùn)班深入當(dāng)?shù)鼗鶎印⒆哌M(jìn)企業(yè)，完成了相應(yīng)的實(shí)地考察。此次培訓(xùn)，使我在杭州充實(shí)了知識(shí)，開闊了視野，更新了觀念;同時(shí)也深深地感受到作為村干部，在社會(huì)快速發(fā)展的今天，自己以往所儲(chǔ)備的知識(shí)面窄，在工作管理、創(chuàng)新思維方面還存在著短板，與對(duì)標(biāo)新常態(tài)下的“五好干部”還有一定差距，需倍加努力，積極進(jìn)取，完善自我，并將學(xué)到的知識(shí)融入到自己的實(shí)際工作中。總的來講，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，思想、認(rèn)知得到了進(jìn)一步的深化和提升，概括起來有以下幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，側(cè)重學(xué)即能用的知識(shí)。
這次培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)涉及面廣、內(nèi)容豐富，自己按照“二八原則”側(cè)重預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與我所在村(社區(qū))結(jié)合緊密的課程內(nèi)容。翻閱課堂上認(rèn)真聽講時(shí)作好的讀書筆記，以點(diǎn)帶面的感受有：一是鄉(xiāng)村可以和城市生活、藝術(shù)氣息很好整合。在《推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》一課中，徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧、稻田作畫藝術(shù)等。在村社自身資源挖掘處下功夫，可以走出特有的風(fēng)景小鎮(zhèn)的道路來。二是村、社區(qū)可以“三治合一”的管理。考察學(xué)習(xí)了桐鄉(xiāng)市高橋鎮(zhèn)越豐村“德治、治法、自治”的成功經(jīng)驗(yàn)，它們特色的“三團(tuán)”——百姓參政團(tuán)、道德評(píng)判團(tuán)、百事服務(wù)團(tuán)協(xié)同推進(jìn)“德治是基礎(chǔ),法治是保障,自治是目標(biāo)”社會(huì)治理新改革的實(shí)踐步邁。對(duì)比我們村社一級(jí)的議事會(huì)，桐鄉(xiāng)市的先進(jìn)作法在社會(huì)治理領(lǐng)域有重要的指導(dǎo)意義。三是村、社區(qū)可以高度集合、承載多方優(yōu)勢(shì)資源。在對(duì)西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘街道的外桐塢村考察中，我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉(zhuǎn)身、手工年糕和奉茶盡孝的傳統(tǒng)場(chǎng)所、國(guó)學(xué)與藝術(shù)在創(chuàng)意中交融碰撞。外桐塢村作為3a景區(qū)的實(shí)力不容小覷。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從游客看不到的角度，了解了村落在發(fā)展變遷中(尤其拆遷工作)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法，值得我們學(xué)習(xí)。
二、勤于思考，注重充實(shí)專業(yè)知識(shí)。
雖然自己目前從事的工作和在校所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，但有幸在12天的培訓(xùn)中，重新溫顧提升了些環(huán)境類的知識(shí)。輪到我為培訓(xùn)班同學(xué)作“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：杭州市環(huán)境集團(tuán)有限公司”小結(jié)時(shí)，我用了句“還是原來的配方，還是熟悉的味道”打開了我陳述。作為環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)生期間就去了幾座垃圾填埋場(chǎng)，自己所在的恰巧又離山上的垃圾場(chǎng)較近，比較這類山谷型垃圾填埋場(chǎng)之間后，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業(yè)的最前沿。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產(chǎn)業(yè)鏈的最開始經(jīng)過直運(yùn)、分類篩選到最后無害化填埋作為生態(tài)公園的一部分的全過程。生態(tài)教育館作為教育基地也實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著提升群眾環(huán)保意識(shí)的作用。
在西溪國(guó)家濕地公園的考察座談中，主要了解的不是它“三堤”、“十景”，而是從民國(guó)衰落、解放后廢棄和21世紀(jì)的轉(zhuǎn)變，了解它的過去和現(xiàn)在。講座里ppt中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環(huán)境，通過科學(xué)規(guī)劃、環(huán)境整治、提升本底、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、細(xì)致打造，搖身一變成為5a景區(qū)。將環(huán)境問題變成旅游資源，成為集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國(guó)家濕地公園，無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽(yù)。對(duì)比之下，還有一段很長(zhǎng)的趕考之路。
三、學(xué)以備用，著重提高自身的眼界。
在《我國(guó)新型社會(huì)矛盾與社會(huì)管理創(chuàng)新》課程中，徐旭初老師為我們畫出了應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等。對(duì)標(biāo)檢查后，自己各方面都蠻欠缺，同時(shí)也提醒自己不忘專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。還畫了兩條中西方近代史以來的發(fā)展歷程和趨勢(shì)，指出當(dāng)今之中國(guó)“盛世中國(guó)、轉(zhuǎn)型社會(huì)、復(fù)雜社會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)、攻堅(jiān)階段”的特征。
授課老師絕大多數(shù)是浙江一帶的人，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計(jì)、嘗遍千辛萬苦，我進(jìn)而為自己再加上一條“歷經(jīng)千錘百煉”，牢記老師的一句“專業(yè)化生存，人文化生活”，在自己的崗位上為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
赴浙大研究班科級(jí)合計(jì)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)短暫而難忘，信息內(nèi)容每堂課的內(nèi)容都是那么充實(shí)和精彩，更是理論觀點(diǎn)鮮明，佐證案例生動(dòng)，整個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。自己體會(huì)10天的學(xué)習(xí)，既是對(duì)知識(shí)的豐富和更新，又是對(duì)思維的拓展和能力控制能力的提升，相信對(duì)今后的工作一定會(huì)有所幫助。
人類社會(huì)的與發(fā)展是實(shí)踐與理論推動(dòng)的結(jié)果，而實(shí)踐和理論的推動(dòng)始終與一個(gè)關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學(xué)習(xí)”。處于工作狀態(tài)，特別是長(zhǎng)期處于工作壓力狀態(tài)下時(shí)間久了，不可避免會(huì)讓人對(duì)學(xué)習(xí)有所倦怠，對(duì)地稅部門來說，長(zhǎng)期圍繞著稅收征收管理和納稅開展工作，既辛苦又壓力大，在當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力和社會(huì)對(duì)地稅工作要求和期待較高的形勢(shì)更是如此。但壓力再大，也不能忽視學(xué)習(xí)，這從高校近年連續(xù)組織科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴值班室集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以看到，學(xué)習(xí)已已成領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要組成部分，已成為預(yù)先安排一種制度化的組織工作安排，因此我們沒有由而理由不重視學(xué)習(xí)。當(dāng)下集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)固然重要，但日常工作中的學(xué)習(xí)更為重要，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中要把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的重要五方面，在努力工作的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)而不倦，學(xué)有所思，學(xué)以致用。
本次學(xué)習(xí)職業(yè)培訓(xùn)知識(shí)匯集豐富，開設(shè)的課程講座包括：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、中國(guó)稅制推進(jìn)改革的若干問題、釋道禪與現(xiàn)代管理、法律風(fēng)險(xiǎn)防范、黨風(fēng)廉政建設(shè)、十八大精神解讀、國(guó)際政治基本格局與中國(guó)外交戰(zhàn)略等，可以強(qiáng)調(diào)指出是經(jīng)濟(jì)理論、社會(huì)熱點(diǎn)、人文管理、廉政法律、內(nèi)政處交、稅收專業(yè)等全方位的知識(shí)涉獵。雖然時(shí)下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，獲取很易相關(guān)知識(shí)和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對(duì)面聆聽各學(xué)科傾聽領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因?yàn)槔盟麄兊闹v課，在體味他們深入專業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有探索創(chuàng)新精神的同時(shí)，也集中分享研究了專家教授們長(zhǎng)期教學(xué)和研究歷練的'知識(shí)成果，極大地豐沛和拓展了自己的知識(shí)視野，對(duì)于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的革新積極作用。
理論來源于實(shí)踐而又指導(dǎo)實(shí)踐，地稅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)在增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，提升分析弊病和提升解決問題的能力上，但最終目標(biāo)是高效落實(shí)到要地服務(wù)于納稅人和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上。浙大繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在理論知識(shí)上給予了我們新的認(rèn)識(shí)，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的稅收在工作中中，自己一定能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)促進(jìn)自身素質(zhì)提升，促進(jìn)組織工作水平提高。
赴浙江掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
為期一周的浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活即將結(jié)束了，經(jīng)過七天的學(xué)習(xí)，我非常明顯想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多越來越的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。從聽課到交談，以及所聽到所聞，每一堂課，即使讓我有所感動(dòng)和收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、同樣工作崗位的`同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的水平和工作能力。以下是這些七天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一是非常感謝市委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的組織部長(zhǎng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是我們有幸成為浙大學(xué)子、感悟浙大文化，有正因如此機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。這是將成為集體生活我們組織工作學(xué)習(xí)和生活上的重大資源和財(cái)富。
二是非常感謝浙江大學(xué)的各位老師給我們傳授的新知識(shí)、新思想和新的工作方法，是我們下一階段拓寬了視野，完善了人格和管理品質(zhì)。孫家良教授網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的能源危機(jī)、產(chǎn)能過剩、結(jié)構(gòu)調(diào)整的講述，是我而深受警醒，進(jìn)一步明確了加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要性;錢文榮教授對(duì)農(nóng)用地及非農(nóng)化轉(zhuǎn)型過程中若干問題深刻全面的分析，使我體制明白要進(jìn)一步深化農(nóng)村土地管理體制和經(jīng)營(yíng)更加的探索和改革;張永利教授對(duì)人馬克思主義徐深處的深刻剖析和精彩講述，真正的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部我將把基層學(xué)得的八種領(lǐng)悟運(yùn)用到下一步的工作中去。
三是我認(rèn)為今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束了，而是一種新的開始。我將以理想主義的心態(tài)、飽滿的熱忱把學(xué)到的知識(shí)付諸于學(xué)到實(shí)踐，在未來資源整合的工作中結(jié)合本地實(shí)際全面落實(shí)城鄉(xiāng)一體化改造、發(fā)展壯大三產(chǎn)服務(wù)業(yè)、社區(qū)和諧建設(shè)三篇文章，不辜負(fù)班子成員老師的期望。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們身體健康、事業(yè)進(jìn)步！祝浙大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師心情舒暢、家庭幸福、桃李滿天下！謝謝！
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