通過(guò)總結(jié)可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和不足。按照邏輯順序展開(kāi)，確保篇章連貫和條理清晰。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，希望能夠給大家提供一些參考。
幾種常用的新聞稿篇一
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"(dee)的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭"，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言）。
幾種常用的新聞稿篇二
下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于肚皮舞中常用的幾種旋轉(zhuǎn)，歡迎大家參考閱讀，希望對(duì)您有所幫助。
動(dòng)作要點(diǎn)：
1、所有的.旋轉(zhuǎn)都需要留頭，就是你的眼睛要盯著一個(gè)定點(diǎn)，這樣才不容易眩暈。
2、身體的姿態(tài)都是抬頭挺胸提臀的，尾椎骨一定要向內(nèi)收，想象自己是一根直挺得木棍。
3、旋轉(zhuǎn)的發(fā)力不在手也不在腳，在整個(gè)軀干的正中核心位置。
4、向左原地旋轉(zhuǎn)。
準(zhǔn)備姿態(tài)：右腳向左交叉到左腳外側(cè)， 右腳半腳掌著地，左腳全腳掌落地。
旋轉(zhuǎn)發(fā)力：右腳全腳落地同時(shí)伸直右腳膝蓋，同步轉(zhuǎn)身，注意要定點(diǎn)留頭。
動(dòng)作要點(diǎn)：
1、身體略向前傾，雙手劃一個(gè)大圓，并且這個(gè)圈是在一個(gè)平面上(可貼墻訓(xùn)練)。
2、眼睛要有定點(diǎn)，特別身體向后的時(shí)候頭部要留住向前方看。
三步轉(zhuǎn)
動(dòng)作要點(diǎn)：
1、第一步邁方向腿，這只起指引方向的作用。
2、第二步并腿旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)膝蓋要盡量靠攏,腿部盡量伸直。
3、第三步重心還是在一支腿上,方向腿點(diǎn)地。
4、注意雙腿都是緊貼地面，擦地旋轉(zhuǎn)，身高不要浮動(dòng)。
注意要點(diǎn)：
1、雙腳踮起，膝蓋用力伸直，重心輪游在兩腳間轉(zhuǎn)換。
2、中段用力收緊，旋轉(zhuǎn)的速度才能加快。
3、注意留頭，才不容易眩暈。
注意要點(diǎn)：
1、上半身頭部盡量保持在一個(gè)位置上。
2、下半身在邁步旋轉(zhuǎn)的同時(shí)加上推胯。
3、身體的整體運(yùn)動(dòng)形成一個(gè)立體的錐體。
幾種常用的新聞稿篇三
網(wǎng)站上線之后是需要做營(yíng)銷推廣的，這樣才能讓別人認(rèn)識(shí)你，所以企業(yè)網(wǎng)站建好之后天天寫文章、更新文章甚至到處去發(fā)外鏈，但是網(wǎng)站訪問(wèn)流量依舊沒(méi)有增加，時(shí)間一長(zhǎng)相信人們都會(huì)有想放棄的想法。下面，小編為為大家總結(jié)了一些網(wǎng)站營(yíng)銷推廣的方法。
當(dāng)前，搜索引擎算法在不斷完善和更新，搜索引擎不再像以前那樣發(fā)發(fā)外鏈那么簡(jiǎn)單，搜索引擎的優(yōu)化要有發(fā)展方向簡(jiǎn)單策劃，網(wǎng)站方案的整體布局后期的維護(hù)，站內(nèi)站外的優(yōu)化網(wǎng)站欄目的具體規(guī)劃，用戶體驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析等等。
網(wǎng)站高質(zhì)量外鏈要豐富，一般而言，目標(biāo)用戶都是根據(jù)自己的需要去尋找自己想到的東西的，那么企業(yè)推廣的網(wǎng)站剛好要滿足用戶的需求，所以要在各大型網(wǎng)站進(jìn)行有效率的發(fā)鏈接。
到高質(zhì)量的博客、論壇發(fā)外鏈解決用戶的需求，幫助一些想學(xué)習(xí)的人找到合適的.答案，時(shí)間長(zhǎng)了一定會(huì)有許多人通過(guò)鏈接跳轉(zhuǎn)到你的網(wǎng)站，為你帶來(lái)流量。
網(wǎng)站營(yíng)銷推廣最主要的目的是營(yíng)銷手段，但不能顯得太過(guò)張揚(yáng)。這個(gè)時(shí)候可以運(yùn)用一下軟文營(yíng)銷，如果發(fā)一些利于他人的東西，不僅可以帶來(lái)高質(zhì)量的外鏈和流量，還可以增加網(wǎng)站的信任度。
幾種常用的新聞稿篇四
此種寫作方式是目前電視機(jī)臺(tái)經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機(jī)臺(tái)編纂下標(biāo)題，亦有助於閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國(guó)新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國(guó)的許多都市報(bào)所使用的都是這類格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來(lái)說(shuō)就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽(tīng)眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的闡揚(yáng)情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平，依次遞降寫下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注重，1個(gè)段落只寫1個(gè)事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務(wù)成長(zhǎng)的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事務(wù)重要水平的熟悉來(lái)安排事務(wù)要素。故而需要長(zhǎng)期的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏不雅的對(duì)於受眾的熟悉。
此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過(guò)程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用於特寫。
又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國(guó)家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣(一般人沒(méi)有時(shí)候間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論)，所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過(guò)渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來(lái)。
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"(dee)的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭"，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽(針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言)。
幾種常用的新聞稿篇五
新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)。
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開(kāi)門見(jiàn)山，人事時(shí)地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚(yáng)大旨。
結(jié)束語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜(一頁(yè)尤佳)。
寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個(gè)之外，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論，一般以1至2頁(yè)為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增長(zhǎng)文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。
新聞稿。
幾種常用的新聞稿篇六
研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過(guò)程約3、4秒鐘，而演唱時(shí)，有時(shí)一口氣要延長(zhǎng)十幾秒，甚至更長(zhǎng)，而且吸氣時(shí)間短，呼出時(shí)間長(zhǎng)，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)?，F(xiàn)在本站小編為你分享了幾種常用的練聲方法，希望能夠幫到你。
其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)4—6次。
我們把第一步驟稱為“吸提推送’，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長(zhǎng)練習(xí)。我們推薦三種練法：
a.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”，——口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。
b.“數(shù)棗”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲：“出東門過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少(吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)4—6次。
c.“數(shù)葫蘆”練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復(fù)4—6次。
數(shù)數(shù)字、“數(shù)棗”、“數(shù)葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬(wàn)不要跑氣。開(kāi)始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛，練過(guò)一段時(shí)間，則會(huì)自覺(jué)大有進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)氣息練習(xí)，聲音開(kāi)始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí)。
這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出，我們介紹三種練習(xí)：
a.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4—6次。
b.一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈)—(反復(fù))(加快)哈，哈，哈……”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
c.一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復(fù)練習(xí)。
幾種常用的新聞稿篇七
新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中不斷摸索出來(lái)的，不同期間格式也紛歧樣。下面我們一起來(lái)看看常用的新聞稿格式，歡迎閱讀。
一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。
此種寫作方式是目前電視機(jī)臺(tái)經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機(jī)臺(tái)編纂下標(biāo)題，亦有助於閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國(guó)新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國(guó)的許多都市報(bào)所使用的都是這類格式。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)說(shuō)就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽(tīng)眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的闡揚(yáng)情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平，依次遞降寫下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注重，1個(gè)段落只寫1個(gè)事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務(wù)成長(zhǎng)的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事務(wù)重要水平的熟悉來(lái)安排事務(wù)要素。故而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏不雅的對(duì)於受眾的熟悉。
此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過(guò)程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用於特寫。
又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國(guó)家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣（一般人沒(méi)有時(shí)候間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論），所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過(guò)渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來(lái)。
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"（dee）的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭"，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的.情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言）。
除上面所說(shuō)的以外，要注重一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像"本報(bào)訊"；文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā)；行文要流利，不要艱澀等等。
新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開(kāi)門見(jiàn)山，人事時(shí)地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚(yáng)大旨。
結(jié)束語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。 簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。
寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個(gè)之外，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論，一般以1至2頁(yè)為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增長(zhǎng)文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。
幾種常用的新聞稿篇八
顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”(dee)的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)“鏡頭”，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的'情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的“精華”，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽(針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言)。
除上面所說(shuō)的以外，要注重一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報(bào)訊”;文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā);行文要流利，不要艱澀等等。
幾種常用的新聞稿篇九
濃郁的花香--去第2題。
清淡的花香--去第3題。
2.你會(huì)選擇哪種香味的潤(rùn)唇膏?
水果味--去第4題。
薄荷味--去第5題。
3.你會(huì)把自己比喻為哪種花束?
紅色系的花束(如紅色/粉紅色/橙色)--去第2題。
非紅色系的花束(如白色/藍(lán)色/紫色)--去第5題。
4.你跟意中人首次約會(huì)用什么香水?
帶有甜味的花香--去第6題。
清爽的水果香味--去第7題。
5.你較喜歡哪種味道?
盛夏干燥的草味--去第4題。
雨后濕淋淋的草味--去第7題。
6.玫瑰和百合，你較喜歡哪種香味?
玫瑰--去第8題。
百合--去第9題。
7.你剛發(fā)現(xiàn)一瓶新款洗頭水，你十分喜歡它的味道，那瓶子的形狀是怎樣?
圓形--去第6題。
長(zhǎng)形--去第10題。
8.當(dāng)你情緒低落時(shí)，哪種味道最能撫慰你的心靈?
花香--去第11題。
森林的味道--去第12題。
9.你在收視超高的劇集中看見(jiàn)一個(gè)香包，它是什么顏色?
紫色--去第8題。
紅色--去第12題。
10.市面剛推出了一種全新的香草味雪糕，你的看法是什么?
相當(dāng)引人注意--去第9題。
不太引人注意--去第13題。
11.下列哪種味道會(huì)勾起你懷念的感覺(jué)?
面包香味--去第14題。
大自然的味道--去第15題。
12.如果月亮的光輝會(huì)發(fā)出味道，你嗅到后會(huì)聯(lián)想起下列哪組形容詞?
刺激/燦爛奪目/香味四溢--去第11題。
沉郁/弧獨(dú)/踏實(shí)/安靜--去第15題。
13.你較喜歡哪種香味?
香料--去第12題。
茶香--去第16題。
14.你對(duì)體味的看法是?
非常討厭--去第17題。
如果是自己喜歡的味道就沒(méi)有關(guān)系--去第18題。
15.你覺(jué)得什么香味較有助提神?
柑橘香--去第14題。
薄荷香--去第18題。
16.你喜歡異性身上有哪種香味?
香水味--去第15題。
自然香皂--去第19題。
17.想起游樂(lè)場(chǎng)，你會(huì)想起哪種味道?
牛奶及葡萄--去第20題。
甜甜的糖果--去第21題。
18.如果要在房間燃點(diǎn)香薰，你喜歡哪一種形狀的香薰?
三角錐形--去第17題。
棒狀--去第21題。
19.你對(duì)於香水的看法是?
非常喜歡--去第18題。
不算十分喜歡--去第22題。
20.對(duì)於嬰兒使用的肥皂系列香味有什么看法?
喜歡--a型。
不是特別喜歡--b型。
21.你知道自己的味道嗎?
不知道--去第20題。
知道--c型。
22.喜歡皮革的味道嗎?
喜歡--去第21題。
討厭--d型。
幾種常用的新聞稿篇十
有些人，特別是性格比較內(nèi)向、不善言辭的人，常常不知道具體該怎么開(kāi)始這人際交往的第一頁(yè)，也就是雙方結(jié)識(shí)的第一句話。真的很難嗎？其實(shí)，只要依據(jù)自我介紹的實(shí)際需要和所處場(chǎng)景，采取一不定的方法，就可以達(dá)到引起注意，結(jié)識(shí)并誘發(fā)談話興趣的目的。以下，就為大家介紹幾種常用的自我介紹方式。
在某些公共場(chǎng)合和一般性的社交場(chǎng)合，如旅行途中、宴會(huì)廳里、舞場(chǎng)之上、通電話時(shí)，都可以使用應(yīng)酬式的自我介紹。
應(yīng)酬式介紹的對(duì)象是進(jìn)行一般接觸的交往對(duì)象，或者屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進(jìn)行自我介紹，只不過(guò)是為了確定身份或打招呼而已，所以，此種介紹要簡(jiǎn)潔精煉，一般只介紹姓名就可以。例如：“您好，我叫周瓊?！薄拔沂顷懧??！?/p>
工作式的自我介紹，主要適用于工作和公務(wù)交往之中，它是以工作為自我介紹的重點(diǎn)，因工作而交際，因工作而交友。
工作式自我介紹有三要素：本人姓名、供職單位及部門、擔(dān)負(fù)的職位或從事的具體工作，缺一不可，除非確信對(duì)方已經(jīng)熟知。例如，面試介紹姓名時(shí)，應(yīng)當(dāng)一口報(bào)出。有姓無(wú)名，或有名無(wú)姓，都會(huì)顯得有失莊得。供職的單位及其部門，最好也全部報(bào)；有時(shí)，個(gè)體的工作部門也可以暫不報(bào)出。擔(dān)負(fù)職位的，最好報(bào)出；職位較低或無(wú)職位的，則可以報(bào)出目的前所從事的具體工作。
有時(shí)，在社交活動(dòng)中，我們希望某個(gè)人認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并與自己建立聯(lián)系時(shí)，就可以運(yùn)用交流式的介紹方法，與心儀的對(duì)象進(jìn)行初步的交流和進(jìn)一步的溝通。交流式的自我介紹，比較隨意，可以包括介紹者的姓名工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對(duì)象的某些熟人關(guān)系，可以不著痕跡地面面俱到，也可以故意有所隱瞞，造成某種視秘感，激發(fā)對(duì)方與你進(jìn)行進(jìn)一步溝通的興趣。俗說(shuō)的“套瓷”就屬于此類，而時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上的“浪漫邂逅”更是典型代表。
在一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合，比如講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的'場(chǎng)合，要運(yùn)用禮儀式的自我介紹，以示對(duì)介紹對(duì)象的友好和敬意。禮儀式的自我介紹，要包含自己的姓名、單位職務(wù)等項(xiàng)，還要多加入一些適宜的謙辭敬語(yǔ)，以符合這些場(chǎng)合的特殊需要，營(yíng)造謙和有禮的交際氣氛。在社交中，我們要根據(jù)具體情況采用不同的自我介紹方式，以實(shí)現(xiàn)既定的目的和效果。同時(shí)，還要注意掌握相應(yīng)的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、以適應(yīng)當(dāng)時(shí)的情境，并且，力求做到實(shí)事求是，真實(shí)可信，不過(guò)分謙虛，貶低自己，也不自吹自擂，夸大其辭。這樣，才能順利完成交際中的第一關(guān)，為日后進(jìn)一步交往打下良好的基礎(chǔ)。
幾種常用的新聞稿篇十一
遇到儀器運(yùn)行時(shí)好時(shí)壞的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象絕大多數(shù)是由于接觸不良或虛焊造成的。對(duì)于這種情況可以采用敲擊與手壓法。所謂的“敲擊”就是對(duì)可能產(chǎn)生故障的部位，通過(guò)小橡皮鎯頭或其他敲擊物輕輕敲打插件板或部件，看看是否會(huì)引起出錯(cuò)或停機(jī)故障。所謂“手壓”就是在故障出現(xiàn)時(shí)，關(guān)上電源后對(duì)插的部件和插頭和座重新用手壓牢，再開(kāi)機(jī)試試是否會(huì)消除故障。如果發(fā)現(xiàn)敲打一下機(jī)殼正常，再敲打又不正常時(shí)，最好先將所有接頭重插牢再試，若傷腦筋不成功，只好另想辦法了。
所謂的排除法是通過(guò)拔插機(jī)內(nèi)一些插件板、器件來(lái)判斷故障原因的方法。當(dāng)拔除某一插件板或器件后儀表恢復(fù)正常，就說(shuō)明故障發(fā)生在那里。
要求有兩臺(tái)同型號(hào)的儀器或有足夠的備件。將一個(gè)好的備品與故障機(jī)上的同一元器件進(jìn)行替換，看故障是否消除。
要求有兩臺(tái)同型號(hào)的儀表，并有一臺(tái)是正常運(yùn)行的。使用這種方法還要具備必要的'設(shè)備，例如，萬(wàn)用表、鉗形電流表、紅外測(cè)溫儀等。按比較的性質(zhì)分有，電壓比較、波形比較、靜態(tài)阻抗比較、輸出結(jié)果比較、電流比較等。具體方法是：讓有故障的儀表和正常儀表在相同情況下運(yùn)行，而后檢測(cè)一些點(diǎn)的信號(hào)再比較所測(cè)的兩組信號(hào)，若有不同，則可以斷定故障出在這里。這種方法要求維修人員具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能。
有時(shí)，儀表工作較長(zhǎng)時(shí)間，或在夏季工作環(huán)境溫度較高時(shí)就會(huì)出現(xiàn)故障，關(guān)機(jī)檢查正常，停一段時(shí)間再開(kāi)機(jī)又正常，過(guò)一會(huì)兒又出現(xiàn)故障。這種現(xiàn)象是由于個(gè)別ic或元器件性能差，高溫特性參數(shù)達(dá)不到指標(biāo)要求所致。為了找出故障原因，可采用升降溫法。所謂降溫，就是在故障出現(xiàn)時(shí)，用棉纖將無(wú)水酒精在可能出故障的部位抹擦，使其降溫，觀察故障是否消除。所謂升溫就是人為地將環(huán)境溫度升高，比如用電烙鐵放近有疑點(diǎn)的部位(注意切不可將溫度升得太高以致?lián)p壞正常器件)試看故障是否出現(xiàn)。
騎肩法也稱并聯(lián)法。把一塊好的ic芯片安在要檢查的芯片之上，或者把好的元器件(電阻電容、二極管、三極管等)與要檢查的元器件并聯(lián)，保持良好接觸，如果故障出自于器件內(nèi)部開(kāi)路或接觸不良等原因，則采用這種方法可以排除。
當(dāng)某一電路產(chǎn)生比較奇怪的現(xiàn)象，例如顯示器混亂時(shí)，可以用電容旁路法確定大概出故障的電路部分。將電容跨接在ic的電源和地端；對(duì)晶體管電路跨接在基極輸入端或集電極輸出端，觀察對(duì)故障現(xiàn)象的影響。如果電容旁路輸入端無(wú)效而旁路它的輸出端時(shí)故障現(xiàn)象消失，則確定故障就出現(xiàn)在這一級(jí)電路中。
一般來(lái)說(shuō)，在故障未確定前，不要隨便觸動(dòng)電路中的元器件，特別是可調(diào)整式器件更是如此，例電位器等。但是如果事先采取復(fù)參考措施(例如，在未觸動(dòng)前先做好位置記號(hào)或測(cè)出電壓值或電阻值等)，必要時(shí)還是允許觸動(dòng)的。也許改變之后有時(shí)故障會(huì)消除。
故障隔離法不需要相同型號(hào)的設(shè)備或備件作比較，而且安全可靠。根據(jù)故障檢測(cè)流程圖，分割包圍逐步縮小故障搜索范圍，再配合信號(hào)對(duì)比、部件交換等方法，一般會(huì)很快查到故障之所在。
幾種常用的新聞稿篇十二
教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用的方式與手段的總稱。
1.講授法。
講授法是最基本的教學(xué)方法，對(duì)重要的理論知識(shí)的教學(xué)采用講授的教學(xué)方法，直接、快速、精煉的讓學(xué)生掌握，為學(xué)生在實(shí)踐中能更游刃有余的應(yīng)用打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2.案例教學(xué)法。
在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行有針對(duì)性的分析、審理和討論，做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。這種教學(xué)方法拓寬了學(xué)生的思維空間，增加了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的能力。案例教學(xué)法在課程中的應(yīng)用，充分發(fā)揮了它的啟發(fā)性、實(shí)踐性，開(kāi)發(fā)了學(xué)生思維能力，提高了學(xué)生的判斷能力、決策能力和綜合素質(zhì)。例如：王洪江老師的錄像課(學(xué)前兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題)就是利用這一教學(xué)法完成的。
3.情景教學(xué)法。
情景教學(xué)法是將本課程的教學(xué)過(guò)程安置在一個(gè)模擬的、特定的情景場(chǎng)合之中。通過(guò)教師的組織、學(xué)生的演練，在仿真提煉、愉悅寬松的場(chǎng)景中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，既鍛煉了學(xué)生的臨場(chǎng)應(yīng)變、實(shí)景操作的能力，又活躍了教學(xué)氣氛，提高了教學(xué)的感染力。這種教學(xué)方法在本課程的教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用，因現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式要受到客觀條件的一些制約，因此，提高學(xué)生實(shí)踐教學(xué)能力的最好辦法就是采用此種情景教學(xué)法。學(xué)生們通過(guò)親自參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)拓了視野，自覺(jué)增強(qiáng)了科學(xué)意識(shí)，提高了動(dòng)手能力，取得了很好的教學(xué)效果。此外，在本門課程的教學(xué)中，這種教學(xué)方式的運(yùn)用既滿足了學(xué)生提高實(shí)踐能力培養(yǎng)的需求，也體現(xiàn)了其方便、有效、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，能充分滿足教學(xué)的需求。
4.討論法。
在本課程的課堂教學(xué)中多處采用討論法，學(xué)生通過(guò)討論，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中展開(kāi)學(xué)習(xí)，讓所有的人都能參與到明確的集體任務(wù)中，強(qiáng)調(diào)集體性任務(wù)，強(qiáng)調(diào)教師放權(quán)給學(xué)生。合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間相互依賴、相互溝通、相互合作，共同負(fù)責(zé)，從而達(dá)到共同的目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展課堂討論，培養(yǎng)思維表達(dá)能力，讓學(xué)生多多參與，親自動(dòng)手、親自操作、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
5.體驗(yàn)學(xué)習(xí)教學(xué)法。
“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”意味著學(xué)生親自參與知識(shí)的建構(gòu)，親歷過(guò)程并在過(guò)程中體驗(yàn)知識(shí)和體驗(yàn)情感。它的基本思想是：學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解過(guò)程并不是一個(gè)“教師傳授—學(xué)生聆聽(tīng)”的傳遞活動(dòng)，學(xué)生獲取知識(shí)的真實(shí)情況是學(xué)生在親自“研究”、“思索”、“想象”中領(lǐng)悟知識(shí)，學(xué)生在“探究知識(shí)”中形成個(gè)人化的理解。例如，劉艷華老師在“學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)及測(cè)量評(píng)價(jià)”一節(jié)教學(xué)中，組織學(xué)生到幼兒園對(duì)兒童生長(zhǎng)指標(biāo)測(cè)量，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并讓學(xué)生針對(duì)非正常兒童生長(zhǎng)狀況，設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案，這種親自體驗(yàn)的學(xué)習(xí)，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，收到了非常好的教學(xué)效果。喚起了學(xué)生的“求知熱情”，使學(xué)生在“求知興趣”和“求知信仰”的支持下熱情地求知，這時(shí)，真誠(chéng)熱情的態(tài)度就化作了理智的力量。
幾種常用的新聞稿篇十三
d．你對(duì)此情景感嘆自己老是不走運(yùn)，偶爾來(lái)一次戲院，就這樣倒霉，接著就垂頭喪氣地回家了。
a．膽汁質(zhì)：膽汁質(zhì)的人反應(yīng)速度快，具有較高的反應(yīng)性與主動(dòng)性。這類人開(kāi)朗、坦率，但脾氣暴躁，好爭(zhēng)論。經(jīng)常以極大的熱情從事工作，但缺乏耐心。思維靈活，但不求甚解。這類人在工作中熱情，主動(dòng)，但遇到挫折習(xí)慣從外部找原因，應(yīng)學(xué)會(huì)自我反省，在溝通與交往中注意要多站在對(duì)方的角度上“換位思考?！?/p>
b．多血質(zhì)：多血質(zhì)的人行動(dòng)具有很高的反應(yīng)性，
這類人情感和行為動(dòng)作發(fā)生得很快，變化得也快，但較為溫和。機(jī)智靈敏，思維靈活，在意志力方面缺乏忍耐性。這類人在工作中往往會(huì)因不能堅(jiān)持而放棄自己的承諾，因此，需要準(zhǔn)確地了解自己，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自己的能力，才有可能在職場(chǎng)發(fā)揮自己更大的潛力。
c．黏液質(zhì)：黏液質(zhì)的人反應(yīng)性低。情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得遲緩、缺乏靈活性。這類人情緒不易發(fā)生，遇到不愉快的事也不動(dòng)聲色。細(xì)致，喜歡沉思，在意志力方面具有耐性，對(duì)自己的行為有較大的自制力。這類人表現(xiàn)為人際關(guān)系良好，不去參與別人的是非，別人也說(shuō)不出自己的`是非，但這類人需注意，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要有自我的表達(dá)，才不至于失去機(jī)會(huì)；另外，不開(kāi)心的事要有恰當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)渠道，否則容易給自己造成很大的心理壓力。
d．抑郁質(zhì)：抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感容易產(chǎn)生，易多愁善感。富于想象，聰明且觀察力敏銳，敏感性高。優(yōu)柔寡斷，受到挫折后心神不安，但對(duì)力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神。這類人對(duì)人際關(guān)系敏感，很多事情可能不涉及自己，但也會(huì)給自己很大的情緒壓力。例如：領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槟呈屡u(píng)自己，就從此認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己印象不好。諸如此類情緒，應(yīng)客觀分析。
幾種常用的新聞稿篇十四
引導(dǎo)語(yǔ)：籃球傳球需要隊(duì)員的默契配合以及一定的傳球技巧，以下是小編整理的常用的幾種傳球方法，歡迎參考閱讀!
從胸前傳球快速、有效,是最常用的傳球方式。雙手持球的預(yù)備站位： 面向要傳球的隊(duì)友，抬頭、屈膝，手指張開(kāi)，將球持在胸前，兩肘微向外，伸臂向外推球時(shí)，向前跨出一步，球出手時(shí)手指向上、向前推。
擊地傳球通常用來(lái)將球從防守隊(duì)友張開(kāi)的手臂下傳出。雙手擊地傳球的技術(shù)要領(lǐng)與上面講到的從胸前傳球一樣，只是球傳出時(shí)手指向下有力，使球碰地板反彈后，到達(dá)接球隊(duì)友的腰部位置。
低手傳球是一種近距離的傳球，通常用于將球傳遞給離自己較近的隊(duì)友： 用手指托住球的.下半部，伸臂出球時(shí)，向傳球方向邁一步，做隨球動(dòng)作時(shí)固定手腕，也將球傳向接球隊(duì)友的腰部位置。
我們經(jīng)常看到在籃球比賽中搶到籃板球的隊(duì)員用這種方式將球傳給位于遠(yuǎn)處前場(chǎng)處于有利位置的隊(duì)友。雙手頭上傳球可以越過(guò)防守隊(duì)員，并且可以傳得很遠(yuǎn)。 雙手從球的兩側(cè)面持球(手指尖朝上)，置于頭頂，肘部微屈，向傳球方向跨一步的同時(shí)手腕向后轉(zhuǎn)，球移至腦后，將球向前拋出，手腕向下轉(zhuǎn)發(fā)力。(同樣要做好 隨球動(dòng)作)
幾種常用的新聞稿篇十五
測(cè)試結(jié)果：
a.你是屬于水果香形象。
你充滿自由愉悅的氣息，總是沉溺在游樂(lè)場(chǎng)當(dāng)中，像個(gè)天真無(wú)邪的孩子。有你在的地方，整個(gè)氣氛都會(huì)興奮起來(lái)，所以你是聚會(huì)中不可或缺的人物。雖說(shuō)你個(gè)性開(kāi)朗，受到大部份人的喜愛(ài)，但別人一般認(rèn)為難以跟你成為親密好友，即是說(shuō)，你給人的印象只是個(gè)搞笑能手。有些人覺(jué)得你愛(ài)玩弄?jiǎng)e人，依賴性又強(qiáng)，所以不太愿意親近你。不過(guò)，真正的你其實(shí)十分成熟穩(wěn)重，正因透徹了解你的人不多，所以知己朋友也相當(dāng)少。
b.你是屬于東方花香形象。
你擁有強(qiáng)烈的自我意識(shí)及自己的世界，不會(huì)被他人玩弄於股掌之間，會(huì)利用自己的力量積極地達(dá)成愿望，給人有熱情的印象。你不會(huì)跟朋友糾纏不清，再加上給人單獨(dú)行動(dòng)的印象，圍繞在你周遭的人都會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)「帶有神秘色彩的人物」?！干衩馗小褂袝r(shí)是相當(dāng)有魅力的意思，但是人們對(duì)於你嚴(yán)密的防備以及自命清高的態(tài)度，感覺(jué)無(wú)法輕松地與你對(duì)談而覺(jué)得你難以應(yīng)付。甚而變成非必要不跟你接觸，對(duì)你敬而遠(yuǎn)之的傾向。真正的你其實(shí)是相當(dāng)溫柔的，但是除非是與你相當(dāng)親近的人，否則是無(wú)法注意到你的優(yōu)點(diǎn)。
c.你是屬于草香形象。
你擁有非常堅(jiān)強(qiáng)的意志，不依賴他人，給人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的印象。你擁有旺盛的好奇心與豐富的感受性，是個(gè)過(guò)著知性生活的現(xiàn)代人。驟看下你是個(gè)自命清高，不好相處的人，但是一旦跟你交談後，就知道你很好相處，等到交情加深之後，就更知道你其實(shí)擁有很爽快的個(gè)性。你所擁有的中性化魅力，讓你不論在男性團(tuán)體或女性團(tuán)體都大受歡迎，不過(guò)你不喜歡讓人看到你脆弱的一面。你外表上看來(lái)也許很冷靜，但實(shí)際上卻是熱情如火。能夠知道你真正本性的人，才能夠跟你天長(zhǎng)地久地交往下去。
d.你是屬于花香形象。
你總是給人樂(lè)觀、積極和勇於面對(duì)困難的感覺(jué)，而且溫柔優(yōu)雅，很懂得為他人設(shè)想，給人非常擅長(zhǎng)維系人際關(guān)系的印象。這樣的你讓人感到既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，尤其是你那關(guān)懷體貼的包容力，更讓人覺(jué)得你相當(dāng)有魅力，很值得信賴。你長(zhǎng)期給人認(rèn)為你是個(gè)「拜托做事絕不會(huì)拒絕」的人，所以特別容易讓依賴心強(qiáng)、只顧自己利益的人利用。這些人因?yàn)榭粗心慵?xì)心隨和的一面，所以會(huì)故意親近你，然後借故占你便宜。
幾種常用的新聞稿篇十六
記敘文的對(duì)照式結(jié)構(gòu)其實(shí)可以看作是并列結(jié)構(gòu)的一種特例，只因?yàn)椴⒘械氖吕齼?nèi)容上是真與假、好與壞、美與丑、善與惡、公與私等對(duì)立的兩方作對(duì)比，故稱為對(duì)照式結(jié)構(gòu)。如《守財(cái)奴》一課中，巴爾扎克就將葛朗臺(tái)對(duì)金錢的執(zhí)著和種種為爭(zhēng)奪金錢的種種丑態(tài)和女兒歐也妮對(duì)金錢的無(wú)所謂，對(duì)父親的真愛(ài)鮮明對(duì)比，突出葛朗臺(tái)被金錢腐蝕的丑惡靈魂，以及歐也妮靈魂的美好和崇高。記敘文中的對(duì)照結(jié)構(gòu)應(yīng)該特別注意不要簡(jiǎn)單地通過(guò)評(píng)價(jià)直接對(duì)比，而要在字里行間要滲透作者的褒貶、愛(ài)憎之情，讓事實(shí)說(shuō)話。
這幾種技法，既是分別獨(dú)立的，又可以融為一體，如總分中，分的內(nèi)容可以是并列式，也可以是對(duì)照式，而無(wú)論是并列還是對(duì)照，在一篇文章中都只能圍繞一個(gè)中心展開(kāi)。所以不要可以追求形式，還是要集中展現(xiàn)人物性格以及文章主旨。
幾種常用的新聞稿篇十七
只提活動(dòng)程序的話，并不能算是新聞稿，因?yàn)榛顒?dòng)的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來(lái)，我們的重點(diǎn)是要描寫實(shí)際活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。比如《迎接校第六次黨代會(huì)暨中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)專場(chǎng)演唱會(huì)》的新聞稿中，不僅僅將五個(gè)部分的表演曲目寫出來(lái)，更重要的是要寫出這些曲目表達(dá)了怎樣的主題，現(xiàn)場(chǎng)的藝術(shù)家是如何表演的，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾反應(yīng)如何。同一個(gè)活動(dòng)可能分在不同的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個(gè)活動(dòng)中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。
如《我校開(kāi)展“歡度國(guó)慶，歌頌祖國(guó)”大型游園活動(dòng)》新聞稿的主體部分第一句是“我校在旗山校區(qū)的共青團(tuán)廣場(chǎng)、a區(qū)廣場(chǎng)、嘉樹(shù)園廣場(chǎng)、南區(qū)生活區(qū)和倉(cāng)山校區(qū)物光籃球場(chǎng)等處開(kāi)展游園活動(dòng)，吸引了廣大師生踴躍參加?！笔紫雀爬擞螆@活動(dòng)的情況，接著按照總分句中的地點(diǎn)分別敘述游園活動(dòng)的情況，整個(gè)段落顯得邏輯嚴(yán)密、自然緊湊，將整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)描寫得井井有條，錯(cuò)落有致。而且，在描寫活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們要注意突出活動(dòng)的特色，要將活動(dòng)的整個(gè)基調(diào)體現(xiàn)出來(lái)，比如一場(chǎng)歌頌青春、歌頌祖國(guó)的晚會(huì)，就要用“青春活動(dòng)”“熱情洋溢”“激情滿懷”來(lái)描寫表演者的表現(xiàn)，還要突出臺(tái)下觀眾反應(yīng)的熱烈程度，像“博得了在場(chǎng)青年學(xué)生的熱烈掌聲”之類的描寫。
幾種常用的新聞稿篇十八
主管如何培訓(xùn)員工可以從下列十項(xiàng)方式去進(jìn)行，強(qiáng)將之下無(wú)弱兵就是這個(gè)道理，因此中間干部的重要性也可以在此展現(xiàn)，下列就一一介紹。
(1)、指導(dǎo)下屬工作，在業(yè)務(wù)主管指導(dǎo)下屬如何完成工作的建議及方法同時(shí)，業(yè)務(wù)人員就可以從中學(xué)習(xí)到如何完成工作的方法，也可學(xué)習(xí)到如何指導(dǎo)下屬完成工作的方法。
(2)、檢討工作錯(cuò)誤，業(yè)務(wù)主管與部屬在檢討業(yè)務(wù)人員執(zhí)行業(yè)務(wù)工作時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤，讓業(yè)務(wù)人員了解錯(cuò)誤的原因及改善方案，可以學(xué)習(xí)如何改善曾工作方法及修正錯(cuò)誤，在日常管理上如工作規(guī)則，工作紀(jì)律也可以了解對(duì)與錯(cuò)的判斷方式。
(3)、交辦下屬工作，當(dāng)業(yè)務(wù)主管交辦工作時(shí)就會(huì)給工作方法及相對(duì)要求，交辦工作的另一個(gè)定義就是適當(dāng)授權(quán)，好的業(yè)務(wù)人員才會(huì)有的到授權(quán)的機(jī)會(huì)，可以學(xué)習(xí)到交辦工作的方法及如何授權(quán)。
(4)、進(jìn)行業(yè)務(wù)會(huì)議，業(yè)務(wù)會(huì)議是業(yè)務(wù)管理最重要的手段，也是最有效的方法，如何開(kāi)好會(huì)議達(dá)到想要的效果就非常重要，業(yè)務(wù)人員可以從會(huì)議上學(xué)習(xí)到如何用會(huì)議來(lái)作業(yè)務(wù)管理及如何主持會(huì)議，在后面的章節(jié)有介紹如何以會(huì)議來(lái)管理業(yè)務(wù)作業(yè)的方法。
(5)、協(xié)助問(wèn)題解決，當(dāng)業(yè)務(wù)人員在工作上產(chǎn)生問(wèn)題，自己無(wú)法獨(dú)力解決或找不出解決方案，業(yè)務(wù)主管就以引導(dǎo)的方式協(xié)助業(yè)務(wù)人員找到解決辦法，如果已經(jīng)是超過(guò)業(yè)務(wù)人員能力秉為，將會(huì)給予直接解決問(wèn)題的方案，當(dāng)然問(wèn)題解決的同時(shí)業(yè)務(wù)人員可學(xué)習(xí)到解決同樣問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)及如何引導(dǎo)解決問(wèn)題的方式。
(6)、員工問(wèn)題詢問(wèn)，不論在工作上或個(gè)人生活上有問(wèn)題時(shí)，員工會(huì)向業(yè)務(wù)主管詢問(wèn)相關(guān)方案或相關(guān)規(guī)定，如何得到公司的協(xié)助或是政府機(jī)關(guān)的協(xié)助，業(yè)務(wù)人員及員工都可以學(xué)習(xí)到相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
(7)、個(gè)人處事行為，每一個(gè)業(yè)務(wù)主管都有自己的`處事行為及行事風(fēng)格，但主管的作人作事會(huì)影響到業(yè)務(wù)人員或其它員工的習(xí)慣，有好的主管就會(huì)有好的員工，業(yè)務(wù)人員每天與主管朝夕相處，而主管相對(duì)的感染力比較強(qiáng)，在外企業(yè)在選擇人才或晉升主管時(shí)會(huì)在一個(gè)個(gè)人行事風(fēng)格嚴(yán)，管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鞴芟聦で笕瞬牛愿鷮?duì)好主管比找到好工作更為重要。
(8)、主管日常工作，業(yè)務(wù)主管每天有例行工作要作，每天必須簽核很多檔，所以業(yè)務(wù)人員每天看主管在處理相關(guān)業(yè)務(wù)，通常由公司內(nèi)部晉升的主管比較容易勝任，因?yàn)橐婚_(kāi)始只要用以前主管管理的方式大概不會(huì)有錯(cuò)，當(dāng)然是指好的主管，員工也較習(xí)慣以前的管理方式，不過(guò)新的主管還是要不斷學(xué)習(xí)找到更好，更有效的管理模式將業(yè)務(wù)部門績(jī)效推到較高的層次。
(9)、協(xié)同拜訪，協(xié)同拜訪是一個(gè)很重要的管理方式也是員工學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，業(yè)務(wù)主管在固定行程中必須排有，協(xié)同人員拜訪，包括業(yè)務(wù)代表，配送人員，協(xié)同人員拜訪的主要用意有：
(a)、檢查人員的工作狀況，了解業(yè)務(wù)人員每天的工作狀況及執(zhí)行是否到位，也就是現(xiàn)場(chǎng)了解工作作的好不好，有無(wú)依照公司交代方式執(zhí)行。
(b)、了解人員的工作能力，與業(yè)務(wù)人員同時(shí)工作可以了解員工的執(zhí)行能力，談判能力，溝通能力，對(duì)事情的處理能力，如果經(jīng)過(guò)幾次的協(xié)同拜訪發(fā)現(xiàn)大部份的員工有相同能力的問(wèn)題，可以安排培訓(xùn)課程，而且更有針對(duì)性。
(c)、了解市場(chǎng)的現(xiàn)狀及變化，有時(shí)透過(guò)業(yè)務(wù)人員回饋的信息不一定是最及時(shí)最正確，透過(guò)主管協(xié)同拜訪可更直接了解市場(chǎng)的現(xiàn)況，以主管的觀點(diǎn)提出不同的看法，在外資企業(yè)或比較有規(guī)模的本土企業(yè)會(huì)規(guī)定主管人員安排固定協(xié)同拜訪行程，主管親自到市場(chǎng)可作出更正確的判斷。
(d)、發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)及客戶潛在問(wèn)題，如果主管可以到現(xiàn)場(chǎng)，可以更及時(shí)，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)及客戶潛在問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，所以主管定時(shí)到市場(chǎng)查看，可以找到有效問(wèn)題點(diǎn)，有時(shí)問(wèn)題的另一面也是機(jī)會(huì)，有問(wèn)題必定會(huì)有機(jī)會(huì)。
(e)、示范業(yè)務(wù)工作方法及培訓(xùn)員工，當(dāng)在協(xié)同拜訪的同時(shí)也是業(yè)務(wù)人員正常作業(yè)的時(shí)間，有時(shí)因業(yè)務(wù)能力不足經(jīng)驗(yàn)不足無(wú)法與客戶達(dá)成協(xié)調(diào)取得訂單，這時(shí)業(yè)務(wù)主管會(huì)示范相關(guān)工作方式，如果業(yè)務(wù)本身已經(jīng)可以達(dá)成任務(wù)，但離開(kāi)客戶時(shí)可以加以討論得到更好的方法。
(f)、建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的客情關(guān)系，主管協(xié)同拜訪也許可以拜訪到比較高階的終端主管，可以建立更高一層的客情關(guān)系，而且給終端人員更大的面子，有助于業(yè)務(wù)人員的工作進(jìn)展。
(10)、內(nèi)部培訓(xùn)課程，很多業(yè)務(wù)觀念及技能不是在日常工作就可學(xué)習(xí)到，凡有時(shí)要提高業(yè)務(wù)人員及員工的工作能力就必須透過(guò)培訓(xùn)課程來(lái)實(shí)現(xiàn)。
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