欣賞我自己一年級班會教案(精選18篇)

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欣賞我自己一年級班會教案(精選18篇)
時間:2023-11-27 17:15:09     小編:影墨

編寫教案可以幫助教師準(zhǔn)備教學(xué)所需的各種教學(xué)材料。教案的編寫需要注重教學(xué)方法的選擇和多樣化運(yùn)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文,供大家參考借鑒。

欣賞我自己一年級班會教案篇一

一、活動目標(biāo):

1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處,肯定他人的優(yōu)點(diǎn)。

3、學(xué)生通過活動,學(xué)會欣賞自己,欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。

二、活動過程:

(一)傾訴煩惱,引入課題。

1導(dǎo)語:同學(xué)們,看你們這一張張可愛的小臉,就像一朵朵盛開的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信這朵花會開得更燦爛,不信,你試試看!

哎?有幾朵花沒開起來,這是怎么回事呢?我得問問。

2、聽了這幾位同學(xué)的心里話,你覺得他們的想法對嗎?為什么?請大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3、同學(xué)們說得真好!是呀,這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點(diǎn),而是缺乏發(fā)現(xiàn),不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。

(二)尋找自己的閃光點(diǎn)。

1、那么,你能找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)嗎?請說給組內(nèi)的小伙伴聽,自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少,讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條,等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多。

2、請各組優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)起立。匯報自己的優(yōu)點(diǎn)。

3、你們真棒!能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)!大家為他們鼓鼓掌吧!

(三)欣賞別人,比照自己。

1、可是,有的小朋友不太善于欣賞自己,你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒有?沒關(guān)系,讓我們大家一起來幫幫他們,愿意嗎?好,大家一起給這位不太會欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn),找出很多優(yōu)點(diǎn)來贊美他。

3、同學(xué)們,現(xiàn)在是不是對自己有了新的認(rèn)識,看到了自己更多的優(yōu)點(diǎn)了呢?把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)在小組內(nèi)分享一下吧!

(四)展示我自己。

1、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn),有那么多長處,愿意在大家面前露一手嗎?

先在小組內(nèi)交流一下吧。等會兒再全班交流。

2、愿意和大家分享成功和快樂的同學(xué),不用舉手,請自己上臺吧!

(五)教師總結(jié):

親愛的同學(xué)們,生活中,總會遇到許多的困難,也會有許多的煩惱,希望你們學(xué)會欣賞自己,學(xué)會自我調(diào)節(jié),保持快樂的心情,用燦爛的笑容面對美好的人生。

欣賞我自己一年級班會教案篇二

1、教育同學(xué)們在生活中要學(xué)會自律,要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身的綜合素質(zhì)。

2、為營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會盡心盡力。

一、 情景導(dǎo)入:

1、觀看不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

2、說說自己的感受。

二、知道“創(chuàng)建文明城市,爭做文明學(xué)生”的重要意義。

三、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成。

1、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成,包括對個人文明衛(wèi)生習(xí)慣的要求、對人的內(nèi)涵和修養(yǎng)的培育、對社會責(zé)任意識的強(qiáng)化等。學(xué)校是重點(diǎn),延伸到家庭和社區(qū),每個幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個時期,從穿校服、規(guī)范頭型、個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會責(zé)任等方面做出細(xì)節(jié)性、強(qiáng)制性規(guī)定,徹底糾正人的不文明習(xí)慣,構(gòu)建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的“幸福成長”的教育文化。

2、示范表演學(xué)生如何做到文明行為規(guī)范。

3、學(xué)生展示禮儀行規(guī)。

4、評一評誰做得好。

四、老師發(fā)動推行的“小手拉大手”活動

1、眾人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面爭創(chuàng)全國文明城市、衛(wèi)生城市而提出的一項(xiàng)大舉措,通過將文明城市和衛(wèi)生城市創(chuàng)建與孩子教育成長緊密相連,充分發(fā)揮學(xué)生帶動家庭乃至社會上小使者的積極作用,激發(fā)家庭成員文明和衛(wèi)生意愿,最大限度地凝聚起全家人力量,倡導(dǎo)并樹立“小手拉大手,文明齊步走,衛(wèi)生協(xié)力抓”的新風(fēng)善舉,努力實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,覆蓋一個社區(qū),影響整個社會”的大效應(yīng)。

2、討論:在推行的“小手拉大手”活動中,你能做些什么?

a放學(xué)路上,讓孩子們戴上黃色的小使者帽,使文明在街頭流動起來;

c小學(xué)生和家長播種綠色,大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng)建;

d利用雙休日和節(jié)假日,積極組織中小學(xué)生等力量進(jìn)社區(qū)樓院、背街小巷開展衛(wèi)生大掃除;

e宣傳使用文明用語。

五、評選班級“文明美德少年”。

1、說說從自我約束和自我調(diào)整中,體驗(yàn)“文明行為”和“良好習(xí)慣”給自己的生活帶來的改善。

2、評一評。公布結(jié)果。

六、老師小結(jié):

營造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園需要每位同學(xué)的自律;創(chuàng)建文明城市,需要每位同學(xué)爭做文明學(xué)生。

欣賞我自己一年級班會教案篇三

“辭舊迎新,放飛夢想”。

通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

ppt。

一、進(jìn)行出旗儀式。

二、主持人宣布活動開始。

三、活動過程:

主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過了一年的終點(diǎn),也是我們暢想新一年的開始。今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。

主持人:我們的班級,一個溫馨的班集體,一個充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。

主持人:首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目小組展示。

主持人:接下來我們進(jìn)行一個有趣的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動,答對有獎哦!請大家注意:只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”,才可以舉手,如果同學(xué)們在下面說視為無效。

主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的`節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

主持人:下面請各小組代表帶來的節(jié)目,以此表達(dá)我們的感謝。

主持人:親愛的同學(xué)們,在這個辭舊迎新的日子里,讓我們寫下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)請老師為我們獻(xiàn)上新年致辭和講話。齊唱《新年快樂》。

主持人:同學(xué)們,努力吧!希望我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績,更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

四、進(jìn)行退旗儀式。

欣賞我自己一年級班會教案篇四

一、活動目標(biāo):

使學(xué)生樹立自己是班級小主人的意識,展現(xiàn)學(xué)生用心為班級做事,為班群眾出謀劃策的行為。

二、活動準(zhǔn)備:

1、培養(yǎng)好主持人;

2、準(zhǔn)備好小禮物;

3、準(zhǔn)備好小節(jié)目。

三、活動過程:

主持人:我們來自不同的家庭,但卻走進(jìn)了同一個教室!一個教室一個家,老師就是我們的爸爸媽媽,我們就是這個家的小主人!“我是班級小主人”主題班會此刻開始!

主持人:我們班有39位同學(xué),大家喜歡我們這個班級嗎?

同學(xué):(喜歡)。

主持人:大家喜歡一(5)班的什么呢?(請同學(xué)站起來說)。

同學(xué):……同學(xué)——聰明、可愛……。

老師——和藹、可親……。

教室----干凈、整潔……。

主持人:還是先讓同學(xué)來表達(dá)一下他們是如何愛我們班級的。有請?jiān)娎收b《一(5)一(5)我愛你》。

同學(xué):一(5)一(5)我愛你。

主持人:我們班從9月1日成立以來,已經(jīng)有四個星期了,在這四個星期的時間里,大家共同努力,一齊把一(5)班轉(zhuǎn)成一個出色的群眾。

主持人:在那里我們先要謝謝我們的老師!是老師教會了我們很多的本領(lǐng)!讓同學(xué)們來說說自己都學(xué)會了什么本領(lǐng)。

同學(xué):

是老師讓我們明白上課是該怎樣坐好聽課,怎樣握筆寫字、怎樣守時守紀(jì)!是老師教會了我們拼音字母,使我們認(rèn)識了更多的字!是老師教會了我們1+1=2,讓我們快快樂樂的過了橋!

主持人:老師教會我們的東西太多太多了,說也說不完,此刻讓我們一齊向老師表示感謝!全體同學(xué)起立。

主持人:我說一句,大家跟我說。

主持人:謝謝老師!您辛苦了!

同學(xué):謝謝老師!您辛苦了!

主持人:大家請坐。

主持人:我們班從成立到這天,獲得了很多榮譽(yù)!那里有我們每位同學(xué)的功勞!此刻讓我們大家一齊來回憶一下:我們同學(xué)的哪些行為是對的?是愛我們班級?哪些同學(xué)稱得上是班級的小主人?(給小主人發(fā)小禮物)。

主持人:除了他們,還有許許多多的“無名英雄”——比如教室地上有紙,他們把它撿起來;書架上的書本放亂了,他們把它整理好;下課后,有人爭著擦黑板;這就是我們一(5)班的同學(xué)!他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!讓我們用掌聲對他們的行為表示感謝?。ü恼疲?/p>

同學(xué):……。

主持人:說得對!這個游戲說明了一個道理那就是——團(tuán)結(jié)就是力量!其實(shí)這53根竹簽就代表著我們班53個同學(xué),一個同學(xué)的力量很小很小,但是53個同學(xué)團(tuán)結(jié)在一齊,力量就很強(qiáng)大!

主持人:說到團(tuán)結(jié),我想到幫忙。我們不僅僅要團(tuán)結(jié)在一齊,還要互相幫忙!

主持人:下面我們來看個動畫片,看看故事里的小馬和小驢是否相互幫忙?

大家要認(rèn)真的看,等下我要提問題的。

主持人:下面我來提幾個問題。一是小馬和小驢之間是否相互幫忙?

同學(xué):不是。……。

主持人:第二個問題是小馬和小驢沒有相互幫忙的后果是什么?

同學(xué):……。

主持人:第三個問題是如果你是小馬和小驢,你會怎樣做?

同學(xué):……。

同學(xué):是。

主持人:我們都是班級的小主人,那又該怎樣為班級添光彩呢?我們先來聽聽——同學(xué)演唱的歌曲《咱們從小講禮貌》。

同學(xué)演唱(略)…………。

主持人:除了講禮貌禮貌外,我們還能為班級做些什么呢?大家都來說說。

同學(xué)們(發(fā)言)。

如:比如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面。

主持人:透過大家的努力,我相信每個人---都能成為班級優(yōu)秀的小主人!成為共產(chǎn)主義接班人!讓我們?nèi)嗪铣吨袊倌晗确尻?duì)隊(duì)歌》。(用電腦播放)。

全班:合唱《少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》。

主持人:“我是班級小主人”主題班會到此結(jié)束。(謝謝大家?。┫旅嬗姓堦惱蠋煘槲覀冎v話,大家歡迎!

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欣賞我自己一年級班會教案篇五

1、通過班會,讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。

2、教育我們的孩子要從小懂得感恩,要常懷感恩之心。

(一)導(dǎo)入主題班會。

1、老師:

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,我們無時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。

2、老師:一年級 “學(xué)會感恩,與愛同行” 主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始!

3、老師:

是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。

(二)誦古詩:

1、老師:從古到今,孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧?。ㄒ蝗松钋橐髡b)

游子吟

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

2、老師:這首詩以真摯的情感,表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。

(三)讀古詩,體會親情。

(四)講故事《地震中的母親》。

1、教師講述:

2008年5月12日下午2時28分,我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地?fù)溥^去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動不動,因?yàn)樗?,她要是移動,瓦塊就會砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢,就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時刻。救援人員趕到時,她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮H藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了。

黃香小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時,農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。

想到這里,小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被竄里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎黃香。

2、老師:同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??!

(五)討論,我們該怎樣做?

1、我要知道爸爸媽媽愛吃什么,知道他們的興趣愛好,知道他們的生日是哪一天。

2、生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。

3、幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

4、有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天,多和父母溝通。

5、努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心?

(六)為父母畫一幅畫、寫一段話。

(七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會。

(八)班會總結(jié)。

欣賞我自己一年級班會教案篇六

:針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,旨在通過本次班會活動:幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。

:一(11)班教室

走進(jìn)心靈,體會感恩

班主任

組織形式:故事、討論、競賽、詩朗誦、倡議

召集班干部商討班會課活動安排。布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

主持人:鄧子涵(男)成世珍(女)

男:尊敬的老師

女:親愛的同學(xué)們

合:大家好!

女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

女:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)——講文明、懂禮貌,爭做好少年。

合:一(11)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!全體起立,唱隊(duì)歌!

女:同學(xué)們,文明,是民族孕育的希望

男:文明,是溝通情感的橋梁

女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻往往忽略了文明。

男:請欣賞小故事《課堂上的一幕》。請同學(xué)們邊聽邊思考:他們存在哪些不文明的行為?

女:謝謝以上同學(xué)的精彩演出。

女:嗯,以上同學(xué)都說地非常好。其實(shí),在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這樣的不文明行為,下面就請同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。 (學(xué)生發(fā)言)

女:看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。

男:其實(shí),說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。

女:是啊,從生下來父母的教育,

男:從入學(xué)后老師的教育,

女:我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。

男:接下來我們將進(jìn)入下一環(huán)節(jié),文明禮儀知識知多少,知識大比拼。

女:首先介紹一下競賽規(guī)則。

女:感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與

合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

一個人是平凡的,微不足道的,但每個人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧,從每個細(xì)節(jié)做起,為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

1 語言文明,講普通話,不說粗話、臟話。

2 尊敬師長,尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評教育。

友愛同學(xué),互相尊重,互相關(guān)心,和睦相處。

4 講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

5 愛護(hù)公物,遵守公德。

宣誓者:一(11)班全體同學(xué)

20xx年11月7日

女:同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;

男:少一份冷漠,多一份溫情;

女:少一份庸俗,多一份高尚。

合:讓我們從每一個細(xì)節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人!

宣布結(jié)束。

欣賞我自己一年級班會教案篇七

親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫xx,你們以后可以叫我老師。很高興認(rèn)識你們,非常歡迎你們來到xxx小學(xué)來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級(x)班的一名小學(xué)生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。

那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學(xué)生依次做自我介紹。)

孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點(diǎn):

1、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

2、上課上一定要認(rèn)真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。

3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團(tuán)結(jié)友愛。

6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

7、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,按時上學(xué),不遲到。

8、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。

9、做一個愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學(xué)生,我光榮,我驕傲;我是小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在八一路小學(xué)一一班,它就是我的第二個家,我們一起加油!

1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義

2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、 安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

b、 班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說:“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

1、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)

出示掛圖:交通事故圖

2、聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié):多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學(xué)同學(xué)們能一個不少的來上學(xué),那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

3、認(rèn)交通警示牌

不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

食品衛(wèi)生有講究,“三無”產(chǎn)品不上當(dāng)。

不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

欣賞我自己一年級班會教案篇八

使學(xué)生樹立自己是班級小主人的意識,展現(xiàn)學(xué)生積極為班級做事,為班群眾出謀劃策的行為。

1、培養(yǎng)好主持人;

2、準(zhǔn)備好小禮物;

3、準(zhǔn)備好小節(jié)目。

主持人:我們來自不同的家庭,但卻走進(jìn)了同一個教室!一個教室一個家,老師就是我們的爸爸媽媽,我們就是這個家的小主人!“我是班級小主人”主題班會此刻開始!

主持人:我們班有39位同學(xué),大家喜歡我們這個班級嗎?

同學(xué):(喜歡)。

主持人:大家喜歡一(5)班的什么呢?(請同學(xué)站起來說)。

同學(xué):……同學(xué)——聰明、可愛……。

老師——和藹、可親……。

教室----干凈、整潔……。

主持人:還是先讓同學(xué)來表達(dá)一下他們是如何愛我們班級的。有請?jiān)娎收b《一(5)一(5)我愛你》。

同學(xué):一(5)一(5)我愛你。

主持人:我們班從9月1日成立以來,已經(jīng)有四個星期了,在這四個星期的時間里,大家共同努力,一齊把一(5)班轉(zhuǎn)成一個出色的群眾。

主持人:在那里我們先要謝謝我們的老師!是老師教會了我們很多的本領(lǐng)!讓同學(xué)們來說說自己都學(xué)會了什么本領(lǐng)。

同學(xué):

是老師讓我們明白上課是該怎樣坐好聽課,怎樣握筆寫字、怎樣守時守紀(jì)!是老師教會了我們拼音字母,使我們認(rèn)識了更多的字!是老師教會了我們1+1=2,讓我們快快樂樂的過了橋!

主持人:老師教會我們的東西太多太多了,說也說不完,此刻讓我們一齊向老師表示感謝!全體同學(xué)起立。

主持人:我說一句,大家跟我說。

主持人:謝謝老師!您辛苦了!

同學(xué):謝謝老師!您辛苦了!

主持人:大家請坐。

主持人:我們班從成立到這天,獲得了很多榮譽(yù)!那里有我們每位同學(xué)的功勞!此刻讓我們大家一齊來回憶一下:我們同學(xué)的哪些行為是對的?是愛我們班級?哪些同學(xué)稱得上是班級的小主人?(給小主人發(fā)小禮物)。

主持人:除了他們,還有許許多多的“無名英雄”——比如教室地上有紙,他們把它撿起來;書架上的書本放亂了,他們把它整理好;下課后,有人爭著擦黑板;這就是我們一(5)班的同學(xué)!他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!讓我們用掌聲對他們的行為表示感謝?。ü恼疲?/p>

同學(xué):……。

主持人:說得對!這個游戲說明了一個道理那就是——團(tuán)結(jié)就是力量!其實(shí)這53根竹簽就代表著我們班53個同學(xué),一個同學(xué)的`力量很小很小,但是53個同學(xué)團(tuán)結(jié)在一齊,力量就很強(qiáng)大!

主持人:說到團(tuán)結(jié),我想到幫忙。我們不僅僅要團(tuán)結(jié)在一齊,還要互相幫忙!

主持人:下面我們來看個動畫片,看看故事里的小馬和小驢是否相互幫忙?

大家要認(rèn)真的看,等下我要提問題的。

主持人:下面我來提幾個問題。一是小馬和小驢之間是否相互幫忙?

同學(xué):不是?!?。

主持人:第二個問題是小馬和小驢沒有相互幫忙的后果是什么?

同學(xué):……。

主持人:第三個問題是如果你是小馬和小驢,你會怎樣做?

同學(xué):……。

同學(xué):是。

主持人:我們都是班級的小主人,那又該怎樣為班級添光彩呢?我們先來聽聽——同學(xué)演唱的歌曲《咱們從小講禮貌》。

同學(xué)演唱(略)…………。

主持人:除了講禮貌禮貌外,我們還能為班級做些什么呢?大家都來說說。

同學(xué)們(發(fā)言)。

如:比如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面。

主持人:透過大家的努力,我相信每個人---都能成為班級優(yōu)秀的小主人!成為共產(chǎn)主義接班人!讓我們?nèi)嗪铣吨袊倌晗确尻?duì)隊(duì)歌》。(用電腦播放)。

全班:合唱《少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》。

主持人:“我是班級小主人”主題班會到此結(jié)束。(謝謝大家?。┫旅嬗姓堦惱蠋煘槲覀冎v話,大家歡迎!

欣賞我自己一年級班會教案篇九

1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處,肯定他人的`優(yōu)點(diǎn)。

3、學(xué)生通過活動,學(xué)會欣賞自己,欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。

1:同學(xué)們,看你們這一張張可愛的小臉,就像一朵朵盛開的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信這朵花會開得更燦爛,不信,你試試看!

哎?有幾朵花沒開起來,這是怎么回事呢?我得問問。

2、聽了這幾位同學(xué)的心里話,你覺得他們的想法對嗎?為什么?請大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3、同學(xué)們說得真好!是呀,這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點(diǎn),而是缺乏發(fā)現(xiàn),不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。

1、那么,你能找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)嗎?請說給組內(nèi)的小伙伴聽,自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少,讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條,等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多。

2、請各組優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)起立。匯報自己的優(yōu)點(diǎn)。

3、你們真棒!能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)!大家為他們鼓鼓掌吧!

1、可是,有的小朋友不太善于欣賞自己,你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒有?沒關(guān)系,讓我們大家一起來幫幫他們,愿意嗎?好,大家一起給這位不太會欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn),找出很多優(yōu)點(diǎn)來贊美他。

3、同學(xué)們,現(xiàn)在是不是對自己有了新的認(rèn)識,看到了自己更多的優(yōu)點(diǎn)了呢?把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)在小組內(nèi)分享一下吧!

1、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn),有那么多長處,愿意在大家面前露一手嗎?

先在小組內(nèi)交流一下吧。等會兒再全班交流。

2、愿意和成功和快樂的同學(xué),不用舉手,請自己上臺吧!

親愛的同學(xué)們,生活中,總會遇到許多的困難,也會有許多的煩惱,希望你們學(xué)會欣賞自己,學(xué)會自我調(diào)節(jié),保持快樂的心情,用燦爛的笑容面對美好的人生。

欣賞我自己一年級班會教案篇十

教學(xué)目標(biāo):

1,通過這次安全知識競賽活動拓展學(xué)生的安全知識面,強(qiáng)化學(xué)生的安全知識意識。

2,通過這次安全知識競賽活動,讓學(xué)生意識到安全對我們的重要性,我們身邊隨時都可能會發(fā)生安全事故,我們應(yīng)該隨時注意自己的行為。

3,讓學(xué)生明白安全事故很多時候都是由一個很小的事情引起的,平時我們應(yīng)該規(guī)范自己的行為。

教學(xué)重點(diǎn):

通過安全知識競賽加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,規(guī)范自己的日常行為。

教學(xué)過程:

1,知識競賽的第一個環(huán)節(jié);

說出下列各種圖示的意義(課件顯示各種指示牌的圖標(biāo)讓學(xué)生說出這些圖標(biāo)他們代表著什么意思)。

注;比賽規(guī)則(答對加5分,答錯倒扣5分)。

禁止駛?cè)搿?/p>

禁止右轉(zhuǎn)彎。

禁止鳴喇叭。

人行橫道。

鐵道路口。

注意兒童。

注意危險。

注意信號。

2,知識競賽的第二個環(huán)節(jié):

選出下列各題的正確答案(出示各種安全事件和處理的多種方法,選擇一種最好的方法)。

注;比賽規(guī)則(答對加5分,答錯倒扣5分)。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理正確的是()。

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)遇到別人打架時()。

a、上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。

b、不管他。

c、去勸阻。

d、告訴老師。

(3)遇到火災(zāi)時,撥打()。

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

(4)在道路上行走時()。

a、和同學(xué)邊走邊打鬧。

b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行。

判斷:

1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。()。

2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。

4、當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。()。

6、下雨天,在濕的地面上奔跑。()。

7、站在凳子上往陽臺下看。()。

3,知識競賽第三個環(huán)節(jié);

(順口溜)(課件顯示)。

4,知識競賽第四個環(huán)節(jié);

全班學(xué)唱“安全歌曲”

安全之歌。

老師就像我媽媽,安全知識要聽她,

學(xué)生就要愛學(xué)校,上樓下樓不打鬧;

三無食品我不買,防止病從我口入,

過馬路時兩邊看。牢記走在斑馬線;

危險地方我不去,學(xué)會保護(hù)我自己,

快快樂樂上學(xué)來,平平安安回到家。

總結(jié):

學(xué)生發(fā)言,講述自己學(xué)到哪些安全知識。

結(jié)束語:

同學(xué)們,從今天的安全知識競賽中,我們學(xué)到了很多的安全知識,同時我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。所以平時我們一定要注意自己的行為,要規(guī)范自己的行為。保護(hù)好自己,使自己不受傷害,不傷害到別人,做個文明的好學(xué)生。

教學(xué)反思:

通過本節(jié)課的活動達(dá)到了預(yù)想的以下幾個目的:

(1)強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識;

(2)通過這次的安全知識競賽活動使學(xué)生知道了一些生活常見的安全小知識;

(3)使學(xué)生明白了在學(xué)校里要注意到哪些安全事情,如:不能在走廊里快速的跑;課間十分鐘的時候同學(xué)與同學(xué)之間不能相互追逐打鬧等。

點(diǎn)評:

安全問題是教育重中之重,尤其是對于安全意識比較薄弱的一年級孩子而言顯得更為重要。王老師設(shè)計的《安全系著你我他》班會課能聯(lián)系一年級學(xué)生實(shí)際生活,以點(diǎn)到面,由淺入深,層層深入,以多樣形式(從認(rèn)識圖標(biāo)到知識競賽到編順口溜到安全歌曲),淺顯易懂的知識激發(fā)學(xué)生的興趣。每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都能抓住學(xué)生的心理,與學(xué)生近距離接觸,吸引學(xué)生的目光,使學(xué)生的積極性高漲。相信這樣一節(jié)課能在某種程度上對學(xué)生起積極引導(dǎo)作用,能在他們小小的心理感受到什么是安全,怎樣做才安全以及安全的重要性!如果王老師能在課堂中結(jié)合我們寄宿學(xué)校的某些特殊點(diǎn),通過我們自己去拍攝、截取來自我們班級、學(xué)校在安全上一些問題的真實(shí)圖片或文字資料,讓身邊真實(shí)的例子、圖片說話,更具有教育意義和說服力。

欣賞我自己一年級班會教案篇十一

目的:透過“春天來了”的班隊(duì)會,感受大自然的秀麗,盡情欣賞春天的艷麗姿采。讓學(xué)生明白“一年之計在于春”,激發(fā)其熱愛自然,熱愛生活的良好情感。學(xué)會唱一首關(guān)于春天的歌。

活動過程:

活動開始:

a:春天來了???!春姑娘的使者——伶俐可愛的小燕子,從南方回來了。

小燕子:戴著頭飾的小姑娘面帶微笑的“飛”到講臺前。

小燕子隨著歌曲《嘀哩嘀哩》在教室里飛來飛去,四周的同學(xué)拍手哼歌。

小燕子飛到,在田野里找春天的一組同學(xué)面前,停下來。

小燕子:小朋友們,你們在田野里找到了什么?同學(xué)們紛紛發(fā)言。《嘀哩嘀哩》的歌聲又響起,小燕子張開翅膀又飛了起來,她來到了,去公園尋找春天的一組同學(xué)面前。燕子一停下來,同學(xué)們爭先恐后的對她說:“小燕子,小燕子,請你看看我們畫的《春天的公園》,請你看看……”同學(xué)們一個一個之后介紹。

小燕子:春天的公園真是美不勝收。那我們的校園里,春天又在哪里呢?小燕子又飛到了,尋找春天校園春色的一組同學(xué)面前。同學(xué)們都用心地發(fā)言。

小燕子:同學(xué)們,春天在田野里,春天在公園里,春天在校園里,春天無處不在。

a:春天,伴著和煦的微風(fēng),來了。

b:春天來了,花兒開了,樹也綠了。

a:春天的校園無處不開花。

b:如今,紅花開遍了神州大地。

a:其實(shí),紅花也是我們,在春天里盡情地開放。

b:其實(shí),紅花就是我們,沐浴著春雨和陽光。

合:在祖國的大地上茁壯成長。

小燕子:我們生活在陽光明媚的春天中。大家找到了豐富多彩的春景,我的任務(wù)已經(jīng)完成了,小朋友們再見了!

小燕子隨著音樂飛走了。

輔導(dǎo)員:小朋友,剛才小燕子帶著大家去找春天,大家覺得春天美嗎?春天是萬物生長的好時機(jī),一年之計在于春,一年之中最好的季節(jié)是春天,我們應(yīng)珍惜大自然贈送給我們的禮物,珍惜完美的春天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

教唱歌曲:《嘀哩嘀哩》。

欣賞我自己一年級班會教案篇十二

(一)班會目的:

1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

(二)活動地點(diǎn):教室。

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢狀況)。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

(五)鞏固總結(jié)。

1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危險狀況時,要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

(七)班主任總結(jié)。

同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才會擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和潛力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。

欣賞我自己一年級班會教案篇十三

活動目的:

1、通過本次主題班會活動,讓孩子感受到校園生活的多姿多彩,通過投票選舉“快樂朗誦星”,培養(yǎng)孩子的小主人翁意識。

2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩,充分地展示孩子的童真、童趣,培養(yǎng)良好的語感。

3、引導(dǎo)孩子和書交朋友,擁有更多的知識。

活動準(zhǔn)備:

1、教室提前布置好教室黑板,營造良好的活動氛圍。

2、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩。

活動時間:

活動過程:

一、周老師宣布本次班會活動的內(nèi)容。

孩子們,我們在美視快樂地學(xué)習(xí)語文有兩個多月了。瞧!我們學(xué)會了很多生字寶寶,還學(xué)習(xí)了許多兒歌和古詩,真棒!今天的晚自習(xí),我們開展一次快樂朗誦會,希望孩子們勇敢地走上講臺,秀出你們的精彩!

二、路隊(duì)長宣布比賽規(guī)則及評比要求。

1、依次請一小組到六小組的學(xué)生上臺朗誦。

2、朗誦前,要先報朗誦的題目。

3、未朗誦的孩子爭當(dāng)文明的觀眾,當(dāng)學(xué)生朗誦完要鼓掌。

4、臺下的小觀眾對優(yōu)秀的朗誦者進(jìn)行舉手投票,由季煜川小朋友和周老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計。

三、宣布快樂朗誦會開始。

在比賽過程中,教師要及時表揚(yáng)朗誦的好的孩子。對于紀(jì)律較差的孩子要進(jìn)行教育。

四、公布比賽結(jié)果。

根據(jù)孩子投票的結(jié)果,選出了“快樂朗誦星”數(shù)名,名單如下:

王玟燁劉語珂李鑫朱江夏夢桐劉晶晶。

田貽可范禎楨張悠然鄭雅心呂嘉宜李文博。

章澤坤候耀軒段彤勛廖俊皓高瑞聰。

五、交流比賽的感受。

孩子們,看到同學(xué)們精彩的展示,你想說點(diǎn)什么?

指名說。

六、周老師做總結(jié)。

親愛的孩子們,看到你們勇敢地走上講臺,快樂、自信地朗誦兒歌,周老師真高興!告訴你們一個小秘密:如果大家能和書寶寶做朋友,你們會擁有更多的知識呢!

七、宣布本次班會活動結(jié)束。

欣賞我自己一年級班會教案篇十四

1、讓學(xué)生明白綠色校園并非綠化校園,而是環(huán)境友善校園。

2、透過班會讓學(xué)生理解,平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識。

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。

活動形式:發(fā)言、討論。

(一)、情境導(dǎo)入。

(班長):綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無限生機(jī)盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲《綠色的名字》(收音機(jī)播放)。

男:我們擁有同一個地球,同一個校園,

女:我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一齊成長,共同建立。

(二)、展示秀麗的校園,體味身在其中的幸福。

女:親愛的同學(xué)們,我們來到校園學(xué)學(xué)習(xí)、生活已有五年多。

女:有誰愿意學(xué)談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價。

女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的.方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極建立“綠色校園”、在這建立活動中,校園做了不少工作,例如:

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)?!睘橹黝}的黑板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要好處。

4、我班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。

……。

女:是阿,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:要明白,秀麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

女:清潔、秀麗的校園靠我們一齊來建設(shè)。

合:因?yàn)椋覀兪切@的主人!我們生活在如此秀麗的校園中是多么的幸福。

(三)、反思不禮貌行為,確定校園環(huán)保新舉措。

男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,此刻請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不禮貌行為。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓超多的水白白流失。

……。

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,應(yīng)對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們就應(yīng)如何來應(yīng)對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(在同學(xué)們討論后,教師出示大屏幕,明確校園環(huán)保的各種舉措)。

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實(shí)行垃圾分類,變廢為寶。

……。

四、總結(jié)語。

綠色的期望。

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

那里,是綠色的環(huán)境;

那里,是綠色的生活。

那里,實(shí)施的是綠色的工程!

那里的一草一木,孕育的是綠色的期望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

讓我們愛上校園里的那片綠吧!

班主任總結(jié):同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)生活中,在校園生活中,我們都要熱愛我的校園,努力為我們的校園多做貢獻(xiàn),老師相信你們會讓我們的校園更完美!會是我們校園的驕傲!

欣賞我自己一年級班會教案篇十五

1、通過本次主題班會活動,讓孩子感受到校園生活的多姿多彩,通過投票選舉“快樂朗誦星”,培養(yǎng)孩子的小主人翁意識。

2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩,充分地展示孩子的童真、童趣,培養(yǎng)良好的語感。

3、引導(dǎo)孩子和書交朋友,擁有更多的知識。

1、教室提前布置好教室黑板,營造良好的活動氛圍。

2、學(xué)生練習(xí)朗誦的兒歌或者古詩。

一、周老師宣布本次班會活動的內(nèi)容。

孩子們,我們在美視快樂地學(xué)習(xí)語文有兩個多月了。瞧!我們學(xué)會了很多生字寶寶,還學(xué)習(xí)了許多兒歌和古詩,真棒!今天的晚自習(xí),我們開展一次快樂朗誦會,希望孩子們勇敢地走上講臺,秀出你們的精彩!

二、路隊(duì)長宣布比賽規(guī)則及評比要求。

1、依次請一小組到六小組的學(xué)生上臺朗誦。

2、朗誦前,要先報朗誦的題目。

3、未朗誦的孩子爭當(dāng)文明的觀眾,當(dāng)學(xué)生朗誦完要鼓掌。

4、臺下的小觀眾對優(yōu)秀的朗誦者進(jìn)行舉手投票,由季煜川小朋友和周老師一起數(shù)票并作統(tǒng)計。

三、宣布快樂朗誦會開始。

在比賽過程中,教師要及時表揚(yáng)朗誦的好的孩子。對于紀(jì)律較差的孩子要進(jìn)行教育。

四、公布比賽結(jié)果。

根據(jù)孩子投票的結(jié)果,選出了“快樂朗誦星”數(shù)名,名單如下:

王玟燁劉語珂李鑫朱江夏夢桐劉晶晶。

田貽可范禎楨張悠然鄭雅心呂嘉宜李文博。

章澤坤候耀軒段彤勛廖俊皓高瑞聰。

五、交流比賽的感受。

孩子們,看到同學(xué)們精彩的展示,你想說點(diǎn)什么?

指名說。

六、周老師做總結(jié)。

親愛的孩子們,看到你們勇敢地走上講臺,快樂、自信地朗誦兒歌,周老師真高興!告訴你們一個小秘密:如果大家能和書寶寶做朋友,你們會擁有更多的知識呢!

七、宣布本次班會活動結(jié)束。

欣賞我自己一年級班會教案篇十六

1、認(rèn)知目標(biāo):通過班會,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。

2、情感目標(biāo):通講故事知道我們今天的`幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

3、行為目標(biāo):通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

[清明]清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

1、清明:最開始是一個很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié),也是人們春游的好時候。

2、清明節(jié):清明不僅是一個極其重要的農(nóng)事季節(jié),也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣,又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日,它又包含了一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。

3、清明與謎語、天氣、節(jié)日諺語。

談到清明節(jié),自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩:

割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一了?,F(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,于是就有了各項(xiàng)野外健身活動。

(1)放風(fēng)箏,把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi)。

(2)踏青,古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

(3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。

(4)這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

(5)插柳、戴柳,中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭?!绷鴹l插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。

(2)掃墓,已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化,但同學(xué)們要明白,我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì),珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)。

3、提到烈士,說說自己知道的烈士。

4、很快就是清明節(jié)了,我們不會忘記那些英雄,更不會忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日,放假三天,同學(xué)們普遍感到高興,但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,又讓人感到淡淡的哀愁。

1、《清明》清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

2、《寒食》春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

我們緬懷先烈的崇高品質(zhì),雖然他們已長眠于地下,但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵我們,所以,我們要珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),天天向上,以此來告慰長眠地下的英靈。

欣賞我自己一年級班會教案篇十七

l.透過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽,不講話,不搞小動作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時上交不拖拉,有錯主動來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.透過表揚(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮,進(jìn)而構(gòu)成一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人,并配備四個小助手。

2、請每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。

5、準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干。

主持人甲:我們背上書包都成了一年級的學(xué)生,上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一齊唱起《上學(xué)歌》開始我們這天的主題班會。

主持人乙:小朋友,你們說我身上的花兒漂亮嗎(“漂亮!”)這天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送給他,還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧!

老師:同學(xué)們,怎樣才能得到更多的花瓣呢?那就要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要做到下面幾點(diǎn)(拿出一張白紙,邊講邊在白紙上貼花瓣):上課專心聽,不講話,不搞小動作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,書寫工整,按時上交不拖拉,有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,就能夠開出一朵鮮艷的大紅花(向?qū)W生展示自己貼好的大紅花)。

主持人乙:這么多的小花瓣,到底就應(yīng)送給誰呢。

主持人甲:當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友,對不對(“對!”)只是……。

主持人乙:只是什么呀。

主持人甲:只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢。

主持人乙:這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就明白了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

主持人乙:下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣,請有花瓣最多的`小朋友上臺。

主持人甲:你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢能夠告訴大家嗎。

(出示兒歌)。

我們都是小學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;

上課應(yīng)當(dāng)專心聽,積極開動小腦筋;

作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時完成交得勤;

有了錯誤要訂正,知識才能學(xué)得清;

學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,我們牢牢記在心,記在心。

(邊念邊打節(jié)拍)。

主持人甲:請全班同學(xué)仔細(xì)想一想,再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣,最好能舉個例子,大家如果同意的話,就邊拍手邊說;“對,對,對!我同意,他有這個好習(xí)慣?!保▽χ鞒秩艘遥憔湍靡黄ò晁徒o這位同學(xué);如果不同意,大家就不要拍手,讓老師來當(dāng)裁判,你們說好不好(“好”?。?。

(四人小組討論)。

主持人甲:好,同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開始,要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。

同學(xué):xx同學(xué)上課很認(rèn)真,老師經(jīng)常表揚(yáng)他,而且他總是能積極地開動腦筋,舉手發(fā)言。

(贊同的小朋友邊拍手邊說:“對,對,對!我同意,他有這個好習(xí)慣?!眡x從主持人乙手中接過一片花瓣。)。

主持人乙:剛才大家介紹得很好,原先在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。下面我們來看一則小品。

(小品表演)。

鏡頭一:上課時,老師在上課,同學(xué)a開始做小動作,同學(xué)e則仍認(rèn)真聽,此后用手輕碰他,提醒不要做小動作了。

鏡頭二:下課時,作業(yè)本發(fā)下來,學(xué)生b胡亂翻一下,有錯但沒訂正。同學(xué)c則叫他把作業(yè)訂正好后,再去玩。

鏡頭三:周末,兩人一齊回家,學(xué)生d說:“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C(jī)怎樣樣”同桌e則說:“我要做作業(yè)?!睂W(xué)生d說:“家庭作業(yè)嗎隨便?!蓖纄說:“不管什么作業(yè)都要認(rèn)真做?!?/p>

看完小品后討論誰做得好,誰做得不好。

主持人甲:那在我們自己的身上是否有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,有哪些呢?你以后準(zhǔn)備怎樣做,也歡迎大家?guī)兔λ龀鲋饕狻?/p>

(學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并說以后的打算。其他同學(xué)幫忙推薦。)。

主持人乙:相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫忙下必須會改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣的。

主持人甲:期望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一齊努力吧。

(在一片歌聲中,甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開”主題班會團(tuán)滿結(jié)束。)。

欣賞我自己一年級班會教案篇十八

活動過程:

1、各小隊(duì)整隊(duì)報告人數(shù)。

2、一年級七班“爭做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會此刻開始。

3、全體起立,出旗,敬禮

4、唱隊(duì)歌。

5、請中隊(duì)長講話:同學(xué)們,自從校園開展了禮儀活動以來,我們都學(xué)到了很多的禮貌好習(xí)慣,我期望大家不僅僅在校園是好學(xué)生,在社會上也是好孩子。

主持人1:我們是祖國的小雛鷹,

主持人2:禮貌之花在心中開放。

主持人1:我們是21世紀(jì)的主人,

主持人2:我們要做21世紀(jì)禮貌的人。

主持人1:做禮貌的人要有良好的行為,

主持人2:做禮貌的人要有良好的習(xí)慣。

主持人1:做到這些,需要克服許多困難,

主持人2:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(表演在街上亂扔紙)。

主持人1:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,期望同學(xué)們在笑過以后,能用實(shí)際行動給“禮貌”一個完美的答案。

主持人2:講禮貌是我們隨時隨地能夠做的,同學(xué)們,請看“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(隨地吐痰)。

主持人2謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在校園,我們都就應(yīng)象他們一樣講禮貌,懂禮貌。

主持人1朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

主持人2一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人1小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講禮貌,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人2優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭做禮貌花。

主持人1親愛的同學(xué)們,我們不但要遵守校園各項(xiàng)紀(jì)律,做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要在校外做個講禮貌、懂禮貌的禮貌學(xué)生。其中語言美是禮貌的重要表現(xiàn),下面我們?nèi)罕娕氖终f禮儀兒歌。

1、禮貌用語。

同學(xué)們,都明白,禮貌用語記得牢。

見到老師同學(xué)問聲好。

分離時候別忘把手招。

影響別人,“對不起”,

回答要說“沒關(guān)系”

從小講禮貌,懂禮貌,

大家夸我是個好苗苗。

2、一點(diǎn)兒。

每一天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

見到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生用心點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

幫忙同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

理解批評虛心點(diǎn)兒,改正錯誤及時點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒,禮貌歌謠記牢點(diǎn)兒。

主持人1講禮貌,是我們每一個少先隊(duì)員就應(yīng)做的,在我們的身邊,講禮貌的榜樣隨處可見,請大家來說說我們班的禮貌好學(xué)生吧。

下面請老師做總結(jié)。

老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次隊(duì)會。期望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講禮貌,用禮貌,真正成為21世紀(jì),禮貌的小主人!謝謝大家。

宣布“爭做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會結(jié)束。

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