總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時刻和寶貴的經(jīng)驗。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達，以確保觀點的清晰和準(zhǔn)確。請大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
兩只老鼠摘蘋果篇一
秋天，果園里果實累累，蘋果樹上掛滿了紅艷艷的蘋果，像一個個紅燈籠，讓人垂涎三尺。于是，小黑熊和小灰熊就挎著籃子，扛著梯子。興高采烈地去摘蘋果了。
小黑熊和小灰熊左挑右選，終于選了一棵又大又高的蘋果樹，它們把梯子靠在蘋果樹上，小灰熊扶著梯子，小灰熊一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏郎咸葑?，小灰熊抬起頭，撥開郁郁蔥蔥的葉子，看見一只又紅又大的蘋果，心想：這么大的蘋果，它的汁水肯定又甜又多，如果我們的每一只蘋果都這樣，那小兔、小猴……它們都能分享到了。小黑熊伸出胖乎乎的小手，用力地摘下蘋果，彎下腰一邊把蘋果遞給小灰熊，一邊說：“弟弟，這只蘋果又大又甜你一定不能摔壞了?！毙』倚荃谄鹉_尖，伸出手接過蘋果，放到鼻子邊聞了聞，真是香極了!它小心翼翼地放進籃子里。
就這樣，小黑熊和小灰熊一個摘一個放，不一會籃子就裝滿了，它們就興奮地背著籃子，扛著梯子回家了，雖然它們干得汗流浹背，但它們卻心滿意足。
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兩只老鼠摘蘋果篇二
秋天到了，明明和琳琳一起去果園摘果子。
他們來到果園看到樹上的蘋果紅通通的，地上的蘑菇真可愛!藍藍的天空萬里無云，真是一個收獲的好日子。
明明摘蘋果時放了兩個大蘋果在地上，這時有兩只小螞蟻爬過來了，它們看見兩個蘋果興奮地說：“呀!兩個大蘋果，叫伙伴們把它們搬回家吧!”于是它們把自己的`伙伴們叫了出來，然后讓它們把蘋果搬回家了。
明明看見放在地上的蘋果沒有了，生氣地說：“到底是誰拿走了我的蘋果?”琳琳摘蘋果時正巧休息了一下，因為看見兩個蘋果被一大群螞蟻搬走了，就告訴了明明是螞蟻搬走了蘋果。
明明聽了這番話不再生氣了，他說：“今天是個收獲的日子，讓小螞蟻也來分享我們的喜悅吧!”
兩只老鼠摘蘋果篇三
從前，有兩只老鼠，一只是灰老鼠，住在草原，一只是黑老鼠，住在城市。他們是一對友誼十分深厚的朋友。
有一天，灰老鼠邀請黑老鼠去他家做客。于是，黑老鼠便不遠千里來到了灰老鼠所在的大草原。黑老鼠一邊喘著粗氣，一邊說：“灰灰，你請我來到你家大草原，是有什么緊要的事嗎？”
灰老鼠回答道：“黑黑，咱們好久不見，那當(dāng)然是開個party，吃一頓大餐啦！”
“大餐？”黑老鼠問道，“這大草原上哪里有大餐呀？”
灰老鼠反問道：“大草原上滿地雜草，吃大餐的首選，難道不是雜草草根嗎？”
黑老鼠捂著肚子，竭盡全力不讓自己笑出聲，在地上打起滾來。他建議灰老鼠：“雜草當(dāng)作大餐，你的生活也太簡樸了吧？你還是到我家去吧，我那里才有真正的大餐?！?/p>
第二天，黑灰兩只老鼠就向城市的方向飛奔。一路上，他們左躲右避，為的就是不讓路上的行人和車輛從自己身上碾壓過去。好不容易，他們才到了黑老鼠的家里。正準(zhǔn)備開飯，門忽然“吱呀”一聲開了。黑老鼠大叫：“快躲起來，女主人來了！”女主人離開后，他們剛準(zhǔn)備出去，門又開了，黑老鼠又大喊：“快藏起來，男主人來了！”
灰老鼠說：“我寧愿吃草根草籽，也不愿意過這樣覺都睡不好，極度不安穩(wěn)的生活?！闭f完，毫不猶豫就回他的大草原去了。黑老鼠搖搖頭，也沒有挽留。
雖然友誼很珍貴，但是，有什么比珍貴的生命更加重要呢？他們不得不認(rèn)清現(xiàn)實，分道揚鑣。他們都覺得，生活在各自熟悉的家鄉(xiāng)，這樣最好。
兩只老鼠摘蘋果篇四
一天有一只老鼠挺著大肚子，西裝革履，戴著禮帽，拄著文明棍，踱著官步朝鄉(xiāng)下走去，他要去郊外散步。
鄉(xiāng)下的鄉(xiāng)間小路實在難走，坑坑洼洼的，難比城里的路那般平坦寬闊。走著走著，他被一塊石頭絆了一下，心想，什么熊路。他急忙低頭檢查腳上的名牌皮鞋，還好沒弄臟。本來是出來散心的結(jié)果令他有點不爽，城里鼠想打道回府。這時他身邊不知從哪冒出一個戴著破草帽，矮小的臟家伙，那個家伙身上散發(fā)出一股汗臭味。他聞慣了進口香水的味道，哪聞得了這種難聞的氣味，城里鼠捂著鼻子，斜視著身邊的這個家伙。
戴草帽的家伙開口了，自我介紹，我是鄉(xiāng)下鼠，祖輩農(nóng)民，從沒離開過土地。過著踏踏實實的鄉(xiāng)下人的日子。你是？城里鼠干咳了一聲，操著城里腔蔑視地看著身邊的鄉(xiāng)下鼠說：”我是城里鼠，世代官宦?！编l(xiāng)下鼠熱情的說，我對鄉(xiāng)下可熟了，你需要我引路嗎?有需要盡管說。出于禮貌城里鼠應(yīng)道“好”。
鄉(xiāng)下鼠向城里鼠鑒了一處好玩的地方。鄉(xiāng)下鼠走在前城里鼠走在后，他們邊走邊聊。鄉(xiāng)下鼠不停向城里鼠介紹著各處風(fēng)景，哪條河是哪個那份，流向，全長，他都說的頭頭是道。城里鼠很高興有這樣一個陪伴，雖然樣子不咋地?！巴Ｏ??！背抢锸笤卩l(xiāng)下鼠的話音中停下腳步，只見鄉(xiāng)下鼠撿起一塊石頭，朝遠處的一鐵架子扔過去，石頭正好打在鐵架上。城里鼠忙問是什么，鄉(xiāng)下鼠告訴他這是人用來捕鼠的，若被它夾住了就死定了。城里鼠冷冷一笑，說：“鄉(xiāng)下就是鄉(xiāng)下，連捕捉他們的工具都落后?！背抢锸笫朱乓膶︵l(xiāng)下鼠說，沒有三頭六臂在城里是混不下去的。捕鼠的工具都是高科技的，防不勝防。鄉(xiāng)下鼠本來還想去城里看看，這下壓根不想去了。
喵的一聲，聞聲鄉(xiāng)下鼠急忙拉著城里鼠躲進路邊的草中，城里鼠不以為然，鄉(xiāng)下鼠小聲告訴他:“野貓來了，可厲害了，誰撞見誰定死無疑?！背抢锸笳f：“在城里，貓見了我們都要敬三分?！?/p>
唉，鄉(xiāng)下就是鄉(xiāng)下，永遠的鄉(xiāng)下。
兩只老鼠摘蘋果篇五
今天，賈老師、朱老師和媽媽、我去蘋果園摘蘋果。
經(jīng)過40分鐘的奔波，我們來到鄉(xiāng)下的一個蘋果園。我們各拿著一個大兜，開始摘蘋果。我首先望見了一個又大又紅的蘋果，可看見它掛在高高的枝頭上的時候，頓時泄氣了。不過，我馬上眼睛一亮。我看見樹干非常地矮，矮到只到我膝蓋那里。我想：為什么我不爬上去呢？我經(jīng)過媽媽允許后，小心翼翼地爬上了枝丫那里因為我體重不怎么多，所以盡管枝丫搖搖晃晃，我還是掉不下去。下了樹之后，呼了口氣。真是太驚險了！從小到大，我就沒爬過樹。簡直有驚無險，還好沒事。我又憑自己體重少的特點摘到了許多蘋果。
嘗著自己親手摘的蘋果，真開心??！
兩只老鼠摘蘋果篇六
一天，小鼠妹想吃蘋果了，可是蘋果樹太高了，怎么也摘不到，小鼠妹摘蘋果作文300字。這時飛來了一只小鳥，用嘴輕輕一啄，就吃到了。小鼠妹看到了心想，要是我也能飛就好了。于是，小鼠妹學(xué)著小鳥的樣子，飛呀，飛呀。可是，小鼠妹被摔得鼻青臉腫的也沒有能飛起來。就在這時，海獅來了。它問小鼠妹：“你怎么弄得這么狼狽啊?！毙∈竺冒咽虑榈慕?jīng)過告訴了海獅，她問海獅會不會飛上樹去摘蘋果。海獅說我不能飛，可是我有一種特殊的絕活——頂球，可以把你送到樹上去摘蘋果。于是，海獅把小鼠妹頂?shù)搅藰渖?。很快小鼠就摘到了蘋果，還給海獅也摘了一個。小鼠妹對海獅說謝謝，海獅說，不用謝，我們是好朋友嘛。二個好伙伴就開開心心的吃起了蘋果。
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兩只老鼠摘蘋果篇七
今天果園大豐收有梨、蘋果、柿子……好多好多各種各樣的水果。
老師給我們組織了假日小隊有的同學(xué)是收集落葉的，有的同學(xué)是負(fù)責(zé)摘水果的。來到果園老師給我們挑了一棵蘋果樹就開始讓我們摘蘋果了。小男孩明明在蘋果樹下走了一會兒挑了一個又大又紅的蘋果伸手去摘，這個蘋果非常的大也非常的紅樣子看起來肯定很好吃。還有兩個同學(xué)是收集樹葉的，看見滿地都是各種各樣的落葉心里樂開了花。小強馬上就發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹葉，他舉起銀杏樹葉向小紅跑來嘴里還說：“快看我撿到了一片銀杏樹葉，你一定撿不到吧！”小紅則蹲在地上撿起一片楓葉認(rèn)真地觀察著。
現(xiàn)在大家都在果園里忙碌著，為今年秋天吹起一個豐收的號角！
兩只老鼠摘蘋果篇八
星期四下午，我們班舉行了一次跳繩拔河比賽。
我們在老師的安排下，男生進行拔河比賽，女生進行跳繩比賽。同學(xué)們一聽要比賽，頓時手舞足蹈，場面非常熱鬧。
這邊的女生們，不停地數(shù)著手中的繩子，像敏捷的猴子一樣，快速地跳著，嘴里不停地數(shù)著個數(shù)。全身心地投入，玩得不亦樂乎。
這是一次多么開心，多么有意義的'活動哪！
摘蘋果。
秋天，又大又紅的蘋果豐收了?？蓯鄣娜恍〈题瑏淼焦麍@里摘蘋果。因為蘋果樹太高了，摘不到蘋果，正當(dāng)他們著急的時候，一只小刺猬靈機一動，說：“我力氣大，能把樹上的蘋果搖下來?！闭f完，來到樹下，搖起蘋果樹，一個個成熟的蘋果落了下來，有的落在地上，一只小刺猬在地上打了一個滾，有的落在小刺猬尖尖的刺上。他連忙跑開了，可是身上還是沾滿了蘋果，摘好了蘋果，他們正準(zhǔn)備回家去給生病的媽媽削蘋果吃呢！
做家務(wù)。
星期天，小紅早早的起床了，洗了臉，吃了早點，寫好功課，媽媽要去上班了，小紅想；每次媽媽休息時，比上班還累，我要為媽媽做些什么呢？不如我為媽媽拖地板吧！說完，就開始動手了。她趕緊拿來拖地，小心翼翼，專心致志地拖了起來，過了一會兒，小紅回頭一看，壓！剛才拖好的地全被她踩臟了，她動了動小腦瓜，說：“我可以小腳退著擦呀！”話剛說完，小紅就去洗臟兮兮的拖布，洗完后，又開始從后面往前拖了起來，不一會兒，媽媽回來了，她看見這亮堂堂的地板恍然大悟，夸小紅是個勤勞的好孩子呢！
兩只老鼠摘蘋果篇九
從前，有一座非常漂亮的玩具房子。
它有紅磚墻、白窗戶，有真正的薄紗做的窗簾，還有一道前門，一個煙囪。
房子的主人是兩個洋娃娃，一個叫露辛達，一個叫簡。
它至少是屬于露辛達的，但她從來沒點過菜吃過飯。
簡是廚師，不過她也從來沒做過飯。吃飯呢，都是叫現(xiàn)成的外賣，裝在一個滿是刨花的盒子里送過來。
有兩只紅彤彤的龍蝦、一塊兒火腿、一條魚、一個布丁，還有一些梨和橘子。
這些是不能從盤子上取下來的，可是它們漂亮極了。
一天早上，露辛達和簡坐在娃娃車?yán)锍鋈チ?。兒童房里一個人都沒有，非常安靜。這時候，從壁爐旁邊的墻角傳來一陣撓撓抓抓的小聲音，原來那兒的踢腳板底下有個洞。
大拇指湯姆探了一會兒頭，又縮了回去。
“大拇指湯姆”是只老鼠。
一分鐘之后，他太太漢卡·曼卡也探出了頭。她發(fā)現(xiàn)兒童室里沒人，就大膽地跑到煤箱下頭那塊油布上去了。
玩具房子立在壁爐的那一邊。大拇指湯姆跟漢卡·曼卡小心翼翼地從爐前地毯上跑過去，推了推房子的前門——門沒鎖。
大拇指湯姆和漢卡·曼卡爬上樓梯，偷偷地往餐廳里看看。他們高興得尖叫了起來!桌上的晚餐多可愛呀!
那兒還擺著錫做的湯勺啦，鉛做的刀叉啦，還有兩張玩具椅子呢——這都太合適了!
大拇指湯姆馬上就要切火腿。這火腿是好看的亮黃色，上頭還有紅色的條紋呢。可是刀子卷了刃，還把他給割傷了。他把手指頭放進嘴里。
“這玩意兒沒煮透呀，太硬了。漢卡·曼卡，你來試試。”
漢卡·曼卡站起來，用另一把鉛刀砍那塊火腿。
“簡直跟奶酪店里賣的火腿一樣硬。”漢卡·曼卡說?；鹜韧蝗粡谋P子上掉了下來，落到桌子底下去了。
“由它去吧。”大拇指湯姆說，“給我來點兒魚，漢卡·曼卡。”
漢卡·曼卡試遍了所有的錫湯勺，可是那條魚就是賴在盤子上不肯下來。
這回大拇指湯姆可忍不住了。他把火腿放在地板當(dāng)間兒，拿起火鉗和鏟子一通猛砸——砰!砰!啪!啪!
火腿全變成了碎片，飛散開來。在那亮閃閃的油漆底下，敢情就光是石膏呀!
大拇指湯姆和漢卡·曼卡又是生氣，又是失望，還沒個完。他們把布丁、龍蝦、梨和橘子也都給弄壞了。
既然那條魚不肯從盤子上下來，他們干脆把它扔進廚房又紅又熱的火里。可那火是用皺紋紙做的，什么也燒不著。
大拇指湯姆順著煙囪爬了上去，從頂上往外看——沒有煙灰。當(dāng)他在煙囪上的時候呢，漢卡·曼卡又失望了一回。她在碗櫥里找到了一些挺小挺小的罐子，上頭寫著“大米”“咖啡”“西米”什么的?？伤压拮臃藗€底兒朝天，除了一些紅的藍的小珠子，什么也沒找著。
這下子，兩只老鼠開始想盡一切辦法地?fù)v亂——尤其是大拇指湯姆!他進了簡的臥室，從衣櫥的抽屜里拖出所有的衣服，從樓頂?shù)拇皯羧恿顺鋈ァ?/p>
漢卡·曼卡呢，她還挺會過日子的。從露辛達的枕頭里掏出一半羽毛以后，她想起來自己正需要一張羽毛做的床。
大拇指湯姆幫著她把枕頭背下了樓，背過了爐前地毯。要把枕頭塞進老鼠洞去，還挺難辦的，但他們還是搞定了。
然后，漢卡·曼卡又回來弄了把椅子，弄了個書箱，弄了個鳥籠，還弄了幾樣小零碎兒。不過那個書箱和那個鳥籠子說什么也不樂意進到老鼠洞里。漢卡·曼卡只好把它們留在煤箱后頭，又去搬來一個搖籃。
正在漢卡·曼卡往回搬另一把椅子時，外面門口忽然傳來一陣說話聲。兩只老鼠趕緊跑回洞里。洋娃娃們進來啦。
簡和露辛達看見了什么樣的景象啊!
露辛達坐倒在廚房里打翻的火爐子上，呆呆地瞧著;簡倚在碗櫥上傻笑著——她們倆什么話都沒說。
那個書箱和那個鳥籠子，到底給從煤箱后頭搶救了回來——可是漢卡·曼卡已經(jīng)拿到了搖籃，還有露辛達的一些衣服。
她也得到了一些有用的罐子啦，平底鍋啦，還有幾樣別的東西。
玩具房子的主人小姑娘說：“我要一個打扮成警察的娃娃!”
保姆卻說：“我得放個老鼠夾子啦。”
可他們到底還不是那么非常、非常地淘氣，因為大拇指湯姆賠償了他弄壞的所有東西。
他在爐前地毯底下?lián)斓搅艘幻稄澢牧闶坑矌拧＞驮谄桨惨?，他和漢卡·曼卡把它塞進了露辛達和簡的一只長統(tǒng)襪里。
而且，每天一大早——每個人都還在睡覺的時候——漢卡·曼卡就會帶著她的掃帚和簸箕，來打掃這個玩具房子嘍!
兩只老鼠摘蘋果篇十
《高老鼠和矮老鼠》這則故事內(nèi)容生動，其中選取了司空見慣的日常情形與事物組成故事情節(jié)，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只有仔細(xì)的看，我的身邊、我的生活中的事物會更加精彩：往高處看是一個樣子、往低處看又是另一個樣子……只有用心的去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。
因此，我在活動中設(shè)計一起去嘗試各種各樣的“看”，一起去體驗看到的映象，一起去表達看到現(xiàn)象。并且在活動中將語言、游戲以及科學(xué)整合在一起，讓幼兒通過共同經(jīng)歷有目的、有意識的的視覺認(rèn)知過程，使得他們的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會有所發(fā)展、有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎(chǔ)。當(dāng)然，觀察能力從來不可能通過傳授而獲得，只有在充滿興趣的、積極自覺的觀察之中才能逐漸地發(fā)展起來，這也是我在活動中設(shè)計延伸活動《觀察記錄表》的初衷所在。
兩只老鼠摘蘋果篇十一
從前有個小村子，村子里住著兩只老鼠，一只叫做小周，另一只叫做小紳，我們一起去看看它們的故事吧！
在一個寧靜的夜晚，這兩只老鼠都溜出去尋找食物了。它們已經(jīng)幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕響。小周找呀找呀，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的肉，頓時垂涎三尺，可是這塊肉是在老鼠夾上的，一碰就會被夾住。該怎么辦呢？小周左右為難，絞盡腦汁想辦法，突然，它兩眼“放光”，想到了腳小紳幫忙。于是，小周和小紳就眼睜睜地看著前方的`美食和危險，使勁想著辦法。
這時，小周突然拋開了，小紳以為小周放棄了，并沒有追上去。不料一會兒之后，小周就回來了，手上還拿著一根小棍子，它的好朋友小紳好奇地問：“你拿著小棍子干嘛呢？”小周什么話也沒說，用手指了指前面的肉，就拿著小棍子向前走去了。
只見小周拿著棍子，先是小心翼翼地碰一碰那塊肉，老鼠夾一點反應(yīng)也滅有，于是他放開膽子把手伸向那塊肉。小紳看見了，趕緊上去幫小周搬肉。
它倆吃完了這塊肉后，就一起出去掙錢了。后來，經(jīng)過了它們的不懈奮斗和不斷努力，這兩只老鼠終于拼出了名氣來，動物世界里面無人不知，它們更是興奮不已。
通過這個故事，告訴了我們一個道理，只要不相困難低頭，就一定會成功。
兩只老鼠摘蘋果篇十二
樹林里住著兩只小老鼠，大一點的叫大胖，小一點的叫小胖，每天他們都要到很遠的地方尋找食物。一天，他們來到一個廢棄的糧庫，大胖和小胖發(fā)揮他們先天嗅覺靈敏的優(yōu)勢，東瞧瞧西嗅嗅，整個倉庫都留下了他們的足跡。“喂，小胖弟，快來呀!我發(fā)現(xiàn)了情況，這里有兩只桶，肯定有好吃的。”大胖高興地大聲嚷著。小胖趕忙跑來，兩只小老鼠費了九牛二虎之力爬到木桶上，朝木桶里一瞧，眼前一幕讓他們驚呆了：這么多的稻子，足夠他們生活好幾年。他們高興得手舞足蹈，大胖笑瞇著眼對小胖說：“小胖弟，這回咱們好好享受吧，不要再勞神四處尋找食物了。我看咱們一人一桶，怎么樣?”小胖聽了，高興地說：“行，咱們一人一桶，這夠咱哥們快活好多年了。”但是小胖低頭看了看木桶，想了想后，對大胖說：“大胖哥，這兩只木桶留在這里，一定是哪家主人忘記了，咱們得想想辦法把它弄回自己的窩里去，不然，主人來了我們就沒吃的了。”大胖聽了后，哈哈大笑說：“小胖弟，你多慮了，你看，木桶上已沉積了厚厚的灰塵，主人一定忘記了，再說把這么多稻子運到那么遠的地方，多辛苦呀，我才不運呢，要運你自己運吧?！贝笈终f完朝木桶里縱身一跳，就在木桶里吃呀吃，肚子吃得滾圓滾圓的，吃完后，大胖摸著肥嘟嘟的`嘴巴嚷著：“這多舒服呀，以前天天跑，到處找食物，吃了上頓沒下頓，現(xiàn)在多好呀，想吃就吃，多快活呀!嗨，小胖真不懂得生活，還要費那個力氣運這稻子?！毕胫胫笈趾芸炀瓦M入了夢鄉(xiāng)。大胖夢見自己成了老鼠王國的國王，大胖把吃不完的稻子分給手下，他們直呼大胖是他們的救星。
咔喳、咔喳的聲音把大胖從夢鄉(xiāng)中吵醒，誰在這里吵鬧呀，真煩人。大胖想著，伸出肥嘟嘟的腦袋朝響聲望去，咦，那不是小胖嗎?“喂，小胖弟，你在干啥呀?”大胖問道?！按笈指纾以诳羞@木桶呢，想弄個洞，把食物運回去。”小胖邊啃邊說著。“哈哈，小胖弟，你還真會找事做，你看我都吃過睡了一覺，多舒服呀，你膽子也太小了吧，這么久了，誰還會記得這里的稻子，不要啃了，像我這樣吃吃睡睡，吃完再到別的地方找呀?！贝笈诌呎f邊晃著肥嘟嘟的腦袋。小胖吃力地說：“我要啃下去，你吃你的吧?！?/p>
第二天，天剛蒙蒙亮，大胖伸了伸懶腰，打了個哈欠，朝小胖的木桶望去，只見小胖仍然在低頭啃著，大胖大聲問道：“小胖弟，木桶啃穿了吧?”小胖答道：“才啃一點。”“我知道，這木桶厚著呢，你呀，自討苦吃，跳進去吃吧，不要再啃了，等你把木桶啃穿了，你也累垮了?！贝笈中呛堑卣f?！拔也恍牛曳且写┧??！毙∨植环獾卣f。
接連幾天，小胖繼續(xù)在啃這木桶，也許大胖已習(xí)慣了“咔喳、咔喳”的聲音，他吃完后，每天都能美美地睡上一覺，小胖的響聲都沒有吵醒大胖。一天，大胖吃完飯后，想看看小胖弟怎么樣了。他想爬到木桶邊緣，可是他連續(xù)爬了幾次，累得氣喘吁吁，怎么爬都爬不上去。“怎么搞的，以前我嗖的一聲，就能跳上去，今天怎么了?！贝笈中睦锵胫?，“咳，都怪我，吃了睡睡了吃，不鍛煉，身體簡直跟這木桶一樣了?！贝笈肿匝宰哉Z道，“小胖弟，你現(xiàn)在怎么樣了?”大胖在木桶里氣喘吁吁問道。
“我還剩一點沒運走呢。”小胖回答道。兩人正說著，突然，遠處傳來一個人急促的腳步聲。小胖大聲對大胖說道：“大胖哥，不好了，主人來了，快跑呀?！薄鞍パ剑以趺磁苎?，我現(xiàn)在都爬不上這木桶了?！贝笈挚拗f。小胖看見了來人，撒開四腿，快速地溜走了。來人看到兩只木桶，說：“怪不得數(shù)來數(shù)去少兩桶呢，原來丟了兩桶在這里。”當(dāng)他打開木桶蓋一看，里面滿滿的稻子只剩下一點點，又看到吃得肥嘟嘟的大胖可憐兮兮地蜷縮在木桶邊角，氣不打一處來，從地上拾起木棍狠狠地向大胖砸去。
兩只老鼠摘蘋果篇十三
前不久，一位名叫摩德爾絲的美國科學(xué)家對兩只小老鼠做了一次試驗：他把兩只小老鼠放在一個仿真的自然環(huán)境中，并把其中一只小白鼠的壓力基因全部抽取出來。結(jié)果那只未被抽取壓力基因的灰顏色的老鼠走路或者覓食時總是小心翼翼的。在那個面積約500平方米的仿真自然環(huán)境里面，灰老鼠一連生活了十幾天，沒有出現(xiàn)任何意外。它甚至開始為自己積蓄過冬的`糧食，也開始習(xí)慣這一種沒有人類恐嚇?biāo)鸵魳返仍胍粲绊懰姆抡婵臻g。而另外一只被抽取了壓力基因的小白鼠則從一開始就生活在興奮之中。它的好奇心遠遠大于那只小灰鼠，它只是懼怕仿真空間所在自然保護區(qū)忽然而至的大風(fēng)把空間里的一些東西刮得東倒西搖。
據(jù)摩德爾絲教授的統(tǒng)計數(shù)字表明，小白鼠只用一天的時間就把500平方米的全部空間都大搖大擺地觀察了一遍，灰老鼠用了近四天的時間才把整個仿真空間全部熟悉。白鼠最后爬上了仿真空間里高達13米的假山，而灰老鼠最高只爬上了盛有食物的那個僅高2米的吊籃。結(jié)果小白鼠在仿真空間的第三天，因為沒有任何壓力而爬上那個高達13米的假山，在試驗?zāi)懿荒芡ㄟ^一個小石頭塊時一下子摔下來，死了。而灰老鼠因為有一定的壓力，處處謹(jǐn)慎小心，在試驗十幾天后，它鮮活地出來了。
我們常常因為自己的慵懶而埋怨周圍的競爭太過激烈，因為自己的能力不夠而強調(diào)自己的壓力太大。事實上沒有了壓力，我們也會像那只小白鼠一樣，從我們實際上能夠平穩(wěn)度過的高處摔下來而犧牲。
兩只老鼠摘蘋果篇十四
幫助幼兒正確運用動詞“咬、打、揪、拔”并學(xué)習(xí)語調(diào)、表情、動作等表現(xiàn)角色對話，編講故事。
圖五幅，附小樣。
一、引起觀察興趣。
1、“吱吱吱，誰來了?”(出示兩只老鼠)。
“有一天，它們倆在一起聊天，都夸自己的膽子最最大還把自己的膽子怎么大，用圖畫了出來。藍藍鼠在這邊畫，紅紅鼠在那邊畫，請小朋友看看它們怎么用圖畫來告訴別人，它們的膽子究竟有多大，有兩個要求：
1、請小朋友們有秩序地邊看圖邊輕聲說一說。
2、趙老師請大家上位時，請迅速歸位。
二、理解作品內(nèi)容與主題。
1、觀察探索畫面內(nèi)容。
(1)幼兒分散兩邊看看議議。
(2)教師可指導(dǎo)“見了誰我不怕，我敢…”
2、幼兒教育講述看圖后的理解與感受。
師：看了圖片，誰來說說，它們倆是怎么說自己膽子大的?
(正確運用動詞，以故事詞句強化印象)。
3、學(xué)說對話。
(2)分組對話：“從中間開始分成兩組，這邊扮演藍鼠，這邊扮演尖嘴巴，我們來看圖表演對話，要表現(xiàn)出它們得意的樣子。
4、設(shè)疑討論，理解主題。
小結(jié)：其實這兩只小老鼠是絕不會去惹狐貍、熊、老虎、獅子的，它們只是在吹牛，說大話，假話，讓別人以為它們好像真的很勇敢，大膽，實際上它們是根本不可能去做的。
4、想象結(jié)果。
“紅和藍正在說大話時，忽然發(fā)生了什么事?”
(1)出示圖形“兩只小老鼠，以為是真的貓來了，它們會說什么?做什么?有什么樣的表情呢?”
(2)你喜歡這樣兩只老鼠嗎?為什么?
三、幼兒教育編講故事。
1、“請小朋友試一試，把剛才生動有趣的事編成一個小故事，把兩只小老鼠開始怎么碰到，怎么吹牛，最后發(fā)生什么事都編進故事里，兩人一組”
2、選項幼兒示范講。
3、請大家拿著圖去講給客人老師聽(還可以和客人商量一下給故事起個名字)。
兩只老鼠摘蘋果篇十五
兩只老鼠的故事從前有個小村子，村子里住著兩只老鼠，一只叫做小周，另一只叫做小紳，我們一起去看看它們的故事吧！在一個寧靜的'夜晚，這兩只老鼠都溜出去尋找食物了。它們已經(jīng)幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕響。小周找呀找呀，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的肉，頓時垂涎三尺，可是這塊肉是在老鼠夾上的，一碰就會被夾住。該怎么辦呢？小周左右為難，絞盡腦汁想辦法，突然，它兩眼“放光”，想到了腳小紳幫忙。于是，小周和小紳就眼睜睜地看著前方的美食和危險，使勁想著辦法。這時，小周突然拋開了，小紳以為小周放棄了，并沒有追上去。
不料一會兒之后，小周就回來了，手上還拿著一根小棍子，它的好朋友小紳好奇地問：“你拿著小棍子干嘛呢？”小周什么話也沒說，用手指了指前面的肉，就拿著小棍子向前走去了。只見小周拿著棍子，先是小心翼翼地碰一碰那塊肉，老鼠夾一點反應(yīng)也滅有，于是他放開膽子把手伸向那塊肉。小紳看見了，趕緊上去幫小周搬肉。它倆吃完了這塊肉后，就一起出去掙錢了。后來，經(jīng)過了它們的不懈奮斗和不斷努力，這兩只老鼠終于拼出了名氣來，動物世界里面無人不知，它們更是興奮不已。通過這個故事，告訴了我們一個道理，只要不相困難低頭，就一定會成功。
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