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創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)估的要素 創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)自我評(píng)估篇一
看了有關(guān)馬云創(chuàng)業(yè)的視頻，我們小組總結(jié)了一些創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。
一、自信
采訪過馬云的記者說過，馬云長(zhǎng)的很奇妙。馬云的父母，以及兄弟姐妹都長(zhǎng)得都挺好的，只有馬云長(zhǎng)得比較奇怪。但他卻沒有因此自卑，一直以來，他對(duì)自己都很自信。這是成功者非常重要的素質(zhì)。
二、良好的身體素質(zhì)
馬云從小就喜歡看武俠小說，他練了八年的太極和散打。說明他的身體很健康，有了革命的資本。
三、良好的心態(tài)
從視頻中，我們可以看出馬云對(duì)待事業(yè)和生活都非常樂觀。面對(duì)失敗，他沒有放棄自己，而是積極的面對(duì)。從哪里跌倒就從哪里爬起來。創(chuàng)業(yè)者都有一個(gè)積極向上的心態(tài)，能極好地調(diào)節(jié)自己的情緒。
四、冒險(xiǎn)精神
馬云喜歡武俠小說，小說里面的人物一般都有很高強(qiáng)的武功，而且喜歡嘗試新事物，具有冒險(xiǎn)精神。這給他帶來了很大的影響。馬云本來是一位翻譯老師，有著不錯(cuò)的職業(yè)和穩(wěn)定的收入。但他毅然選擇實(shí)現(xiàn)他最初的夢(mèng)想。
五、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇
馬云有一次去美國(guó)出差，朋友向他介紹了互聯(lián)網(wǎng)。他有了一個(gè)想法，在上面搜索中國(guó)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)搜索不到中國(guó)的任何信息。于是他制作了一個(gè)關(guān)于他所在翻譯社的簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。沒過多久，收到了5封e-mail，寄件人都提到這是來自中國(guó)的第一家中國(guó)網(wǎng)站，希望和他合作。馬云就產(chǎn)生了在國(guó)內(nèi)制作網(wǎng)站的想法。他一下飛機(jī)，迫不及待地把自己的想法與朋友分享。因?yàn)橛辛嗣翡J的洞察力，他就從這件事里發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
六、堅(jiān)韌
馬云和他的團(tuán)隊(duì)開始了他們的創(chuàng)業(yè)之路。首先，他們制作了“中國(guó)黃頁(yè)”的網(wǎng)站，通過把企業(yè)的信息放在網(wǎng)上，給企業(yè)打廣告獲得收入。一開始，團(tuán)隊(duì)就遇到了極大的挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的中國(guó)很少有人知道互聯(lián)網(wǎng)，更別說使用了。馬云只有
登門推銷，雖然他講的繪聲繪色，幾乎沒有人聽得懂。導(dǎo)致公司無法經(jīng)營(yíng)而倒閉。但他沒有放棄，他帶著自己的團(tuán)隊(duì)來到北京發(fā)展。而此時(shí)的搜狐和新浪等門戶網(wǎng)站已經(jīng)做得很好！他不想模仿，走自己的獨(dú)特之路。由于在北京混不下去了，團(tuán)隊(duì)又回到了浙江。他還是沒有放棄，就在租住的房子里，成立了“阿里巴巴”公司。正是他的堅(jiān)韌，才有了現(xiàn)在每天收入一百多萬的“阿里巴巴”。抓住了機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。我們認(rèn)為這是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的最重要的素質(zhì)。
七、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力
馬云不懂電腦和網(wǎng)絡(luò)，而他的團(tuán)隊(duì)成員都是這方面的高手。他們不知道馬云要做什么？但他們卻愿意跟著馬云干。表明馬云具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和個(gè)人魅力。能很好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員。
創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)估的要素 創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)自我評(píng)估篇二
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)商機(jī)，并提供產(chǎn)品或服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的過程，因此，創(chuàng)業(yè)能否成功，與創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)有很大的關(guān)系，那么，創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些素質(zhì)呢?從我國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境來看，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備三大素質(zhì)，即心理素質(zhì)、身體素質(zhì)以及知識(shí)和能力素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)者的這三大素質(zhì)，簡(jiǎn)單來說，就是要智商夠、情商高、挫折商強(qiáng)。智商夠就會(huì)樂于學(xué)習(xí)和工作;情商高就會(huì)人際關(guān)系廣泛;挫折商強(qiáng)就會(huì)能夠勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。具體的講主要包括以下十個(gè)方面：
動(dòng)機(jī)———俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?是為了體面就業(yè)、改善家庭生活條件、還是為了更好的生活、是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值獲得成功滿足感、還是獨(dú)立自由。
誠(chéng)信———?jiǎng)?chuàng)業(yè)立足之本。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入誠(chéng)信時(shí)代，作為一種特殊的資本形態(tài)，誠(chéng)信日益成為企業(yè)的立足之本與發(fā)展源泉。創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)決定著企業(yè)的市場(chǎng)聲譽(yù)和發(fā)展空間。不守“誠(chéng)信”或可“贏一時(shí)之利”，但必然“失長(zhǎng)久之利”。反之，則能以良好口碑帶來滾滾財(cái)源，使創(chuàng)業(yè)漸入佳境。
自信———?jiǎng)?chuàng)業(yè)的動(dòng)力。人的意志可以發(fā)揮無限力量，可以把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說，信心就是創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。要對(duì)自
己有信心，對(duì)未來有信心，要堅(jiān)信成敗并非命中注定而是全靠自己努力，更要堅(jiān)信自己能戰(zhàn)勝一切困難。
勇氣———視挫敗為成功之基石。失敗的結(jié)果或許令人難堪，卻是取之不盡的活教材，在失敗過程中所累積的努力與經(jīng)驗(yàn)，都是締造下一次成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)積累，創(chuàng)業(yè)的過程就是在不斷的失敗中跌打滾爬。只有在失敗中不斷積累經(jīng)驗(yàn)財(cái)富、不斷前行，才有可能到達(dá)成功彼岸。
領(lǐng)袖精神———?jiǎng)?chuàng)業(yè)的無形資本。企業(yè)文化被稱作企業(yè)靈魂和精神支柱。而企業(yè)文化精髓就是創(chuàng)業(yè)者的領(lǐng)袖精神，這是凝聚員工的一筆“不可復(fù)制”的財(cái)富，更是初創(chuàng)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說，注重塑造領(lǐng)袖精神，遠(yuǎn)比積累財(cái)富更重要，因?yàn)樨?cái)富可在瞬間贏得或失去，但領(lǐng)袖精神永遠(yuǎn)是贏得未來的無形資本。
健康———健康是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的一種完好狀態(tài)。沒有健康的身體，你將無法兌現(xiàn)自己對(duì)企業(yè)的承諾。
社交能力———在當(dāng)今提倡合作雙贏的時(shí)代，過去那種單槍匹馬的創(chuàng)業(yè)方式已越來越不適應(yīng)時(shí)代需求。擴(kuò)大社交圈，通過朋友掌握更多信息、尋求更大發(fā)展，日益成為成功創(chuàng)業(yè)的捷徑。
合作能力———趨利避害形成合力，有一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。大家在一起創(chuàng)業(yè)，分享各自的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也避免了很多創(chuàng)業(yè)“雷區(qū)”。
創(chuàng)新精神———?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功的維生素。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，缺乏創(chuàng)新的企業(yè)很難站穩(wěn)腳跟，改革和創(chuàng)新永遠(yuǎn)是企業(yè)活力與競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。
魄力———該出手時(shí)就出手。創(chuàng)業(yè)往往是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)并存。創(chuàng)業(yè)者必須善于發(fā)現(xiàn)新生事物，并對(duì)新生事物有強(qiáng)烈的探求欲;必須敢于冒險(xiǎn)。
敏銳眼光———識(shí)時(shí)務(wù)者終為俊杰。生意場(chǎng)上，眼光起決定性作用。很多資金不多的小創(chuàng)業(yè)者，都是依靠準(zhǔn)確抓住某個(gè)不起眼的信息而挖到“第一桶金”的。
當(dāng)你抓住了這些因素，相信你離成功就不遠(yuǎn)了。
創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)估的要素 創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)自我評(píng)估篇三
自我分析是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，身上必定具備著創(chuàng)業(yè)者應(yīng)用的素質(zhì)，沒有膽量邁出第一步，談何創(chuàng)業(yè)，沒有敏銳的洞察市場(chǎng)，談何創(chuàng)業(yè)…..在上了大學(xué)生職業(yè)生涯這門課，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者要具備一定的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)這樣多，身處此時(shí)的我又是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)？課后，開始自我分析著….解剖自己，找尋自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)！
創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)
一要具有欲望：不可否認(rèn)每個(gè)人都有欲望，包括我，我會(huì)想要更多的成就，想要?jiǎng)倮?。日久的外界作用下，我渴望做出一些“超常?guī)”的行動(dòng)，煥發(fā)起“超常規(guī)”的能力，就像一些創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)成功后往往會(huì)說：“我自己也沒有想到自己竟然還有這兩下子”。這些欲望往往會(huì)成就一個(gè)人的成功！
二要有足夠的忍耐性：不得不承認(rèn)，我的忍耐性卻很差，面對(duì)欺騙，面對(duì)對(duì)手不計(jì)手段、不遺余力的打擊，我沒有十足的把握自己能像這么一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者：王江民3歲的時(shí)候患過小兒麻痹癥，落下終身殘疾。他從來沒有進(jìn)過正規(guī)大學(xué)的校門，20多歲還在一個(gè)街道小廠當(dāng)技術(shù)員，38歲之前不知道電腦為人何物。王江民的成功，在于他對(duì)痛苦的忍受力。當(dāng)他40多歲辭職來到中關(guān)村，面對(duì)欺騙，面對(duì)商業(yè)對(duì)手不計(jì)手段、不遺余力的打擊，能做到坦然面對(duì)！不冷靜的情緒往往把我的決策給扭曲，結(jié)果往往也不在是我冷靜時(shí)候的決定。
三眼界：廣博的見識(shí)，開闊的眼界，可以很有效地拉近自己與成功的距離，使我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的路中上走彎路。但我卻沒有統(tǒng)籌全局，縱眼四方的遠(yuǎn)見。局限在這廣東地帶，沒有走出去的我，局限在這塊窄小卻發(fā)達(dá)的地帶。
四明勢(shì)：開始我也不知道明勢(shì)是什么，通過查詢，原來勢(shì)，就是趨向。一定要跟對(duì)形勢(shì)，要研究政策，對(duì)政治不感冒的我，對(duì)這片盲區(qū)在掃盲著。然而市場(chǎng)這塊趨勢(shì)，卻是我們年輕思想敏銳的天地，喜歡逛街搜索市場(chǎng)上現(xiàn)在時(shí)興什么，流行什么，人們現(xiàn)在喜歡什么、不喜歡什么，這些都在我的洞察內(nèi)。還有一個(gè)即一個(gè)人的個(gè)人的能力、性格、特長(zhǎng)。大一的我能力是這樣的渺小，但我相信，在未來兩年，走出這個(gè)校門時(shí)的我，能力是足以承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
五敏感：創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對(duì)外界變化的敏感，尤其是對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)的快速反應(yīng)。在近期不斷的聽到人們討論成功的馬云。也不得不承認(rèn)，他敏銳的洞察能力，嗅到市場(chǎng)，商機(jī)的能力是值得我們學(xué)習(xí)的。自問――自己可以嗎？！這點(diǎn)我有足夠的信心，我相信做事細(xì)心的我不會(huì)在敏感這個(gè)區(qū)域有盲區(qū)！機(jī)會(huì)是不等人的，洞察到，就行動(dòng)。
六人脈：大學(xué)人脈的關(guān)系是這樣的龐大，學(xué)會(huì)做人做事的我，并不能說是十全十美，腳踏實(shí)地的做好本分，是成就人脈關(guān)系的開始。有那么一句話說得好，多個(gè)朋友好過多個(gè)敵人！
七：膽量：在前不久，一場(chǎng)激烈的辯論賽，針對(duì)創(chuàng)業(yè)的成功是更需要膽量還是機(jī)遇。到現(xiàn)在我也堅(jiān)持著膽量！對(duì)自己的膽量我有著勇往直沖的勁。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，但是沒有膽量邁出第一步，再多的夢(mèng)想都是多于的！勇于付出行動(dòng)的我。在創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)膽量上，我不遜色！
......創(chuàng)業(yè)需要的素質(zhì)很多，還在起步的我在不斷學(xué)習(xí)著，不足的地方是這樣的明確，改正的需要正迫切著。不斷的改善著不足的素質(zhì)，提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為未來的創(chuàng)業(yè)之路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)正是我現(xiàn)在要追求且付出行動(dòng)的！
09圖像圖像班
創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)估的要素 創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)自我評(píng)估篇四
創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備什么素質(zhì)，怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是我國(guó)現(xiàn)行教育制度的轉(zhuǎn)變需求。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是在普通文化教育和職業(yè)技術(shù)教育的基礎(chǔ)上，提出新的更高的教育要求，注入新的教育內(nèi)容，尋求新的結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的途徑，培養(yǎng)一代既能動(dòng)腦又能動(dòng)手，既有開創(chuàng)精神又有一定創(chuàng)業(yè)能力，既能從事一般生產(chǎn)勞動(dòng)又能從事某種開拓性的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的勞動(dòng)者。這就把教育綜合改革的目標(biāo)提高到了一個(gè)新的更高的層次，開拓了一個(gè)新的研究和實(shí)踐領(lǐng)域。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對(duì)深化教育改革具有重大的實(shí)踐意義
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育適應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求。我國(guó)正在建立的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有開放性、自主性、競(jìng)爭(zhēng)性、創(chuàng)新性、法制性。為適應(yīng)這些特點(diǎn)，就要求教育培養(yǎng)的人才具有寬廣的視野，善于捕捉信息；有果斷的決策能力，敢想敢干，勇于創(chuàng)新；有經(jīng)濟(jì)頭腦，注重經(jīng)濟(jì)效益，講究工作效率；同時(shí)還要有較強(qiáng)的法制觀念，善于社會(huì)交往，能正確處理人際關(guān)系。這些素質(zhì)的培養(yǎng)，正是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的著力點(diǎn)。
1、心理素質(zhì)：指創(chuàng)業(yè)者的心理?xiàng)l件，包括自我意識(shí)，性格，氣質(zhì)，情感等心理構(gòu)成要素。作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識(shí)特征應(yīng)自信和自主。他的性格應(yīng)剛強(qiáng)，堅(jiān)持，果斷和開朗。他的情感應(yīng)更豐富有理性色素。
創(chuàng)業(yè)是艱難的，在創(chuàng)業(yè)的過程中難免會(huì)遇到這樣或那樣的苦惱、挫折、壓力甚至失敗，這就要求創(chuàng)業(yè)者必須具備承受挫折、迎接挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)就是靠增強(qiáng)自己的創(chuàng)業(yè)信心。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說。必須樹立這樣一個(gè)理念：你一定會(huì)贏。困難、挫折乃至失敗，都是暫時(shí)的，關(guān)鍵是如何吸取教訓(xùn)繼續(xù)前進(jìn)。哪一天你的自信沒有了，你泄氣了，那一切也就完了。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，即使成功創(chuàng)業(yè)之后，還要苦心經(jīng)營(yíng)，更需要良好的心理素質(zhì)?？傊?，只有具有百折不撓的精神，才能到達(dá)勝利的彼岸。
2、身體素質(zhì)：創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)是艱苦而復(fù)雜的，創(chuàng)業(yè)者工作繁忙，時(shí)間長(zhǎng)，壓力大。如果身體素質(zhì)不好，必然力不從心，難以承受創(chuàng)業(yè)重任。
3、知識(shí)素質(zhì)：創(chuàng)業(yè)者要進(jìn)行創(chuàng)造性思維，要作為正確決策，必須掌握廣博的知識(shí)，具有一專多能的知識(shí)結(jié)構(gòu)。具體來說，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有以下幾個(gè)方面的知識(shí)：用足，用活政策，依法行事，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。了解科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和方法，提高管理水平。掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，依靠科技增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，市場(chǎng)營(yíng)銷，國(guó)際貿(mào)易，國(guó)際金融等。具備一些有關(guān)世界歷史，世界地理，社會(huì)生活，文學(xué)，藝術(shù)等方面的知識(shí)。
4、能力素質(zhì)：當(dāng)然，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)者本人要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。
創(chuàng)業(yè)，有人成功也有人失敗。有的失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再度搏擊便成功了，有的卻屢戰(zhàn)屢?。挥械纳毯Ｖ幸环L(fēng)順，有的卻處處碰壁……截然相反的結(jié)局，其原因究竟何在？客觀的原因當(dāng)然可以找出許多，但歸結(jié)到主觀原因時(shí)，我們不能不探究創(chuàng)業(yè)者自身的素質(zhì)。記者采訪一些創(chuàng)業(yè)成功人士時(shí)，從他們的談吐中，歸納出三條個(gè)人能力：良好的心理素養(yǎng)，以變應(yīng)變的綜合能力，適應(yīng)市場(chǎng)需求的管理方法。
哈佛大學(xué)拉克教授講過這樣一段話：“創(chuàng)業(yè)對(duì)大多數(shù)人而言是一件極具誘惑的事情，同時(shí)也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。但任何一個(gè)夢(mèng)想成功的人，倘若他知道創(chuàng)業(yè)需要策劃、技術(shù)及創(chuàng)意的觀念，那么成功已離他不遠(yuǎn)了。
創(chuàng)業(yè)者如同戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮員，需要感召力和決策力，需要統(tǒng)攬全局和明察秋毫的能力；需要想象力和創(chuàng)造力，需要恒心耐力和堅(jiān)忍不拔的毅力；需要影響力和征服力，需要激情理智和行動(dòng)實(shí)踐的強(qiáng)力。在反思與自我指導(dǎo)型的診斷性評(píng)判中涅，更需要?jiǎng)俨或満蛿〔火H的氣度與品格……這些，都是創(chuàng)業(yè)成功的必備條件。
第一課 如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)
（一）增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神
創(chuàng)業(yè)意識(shí)支配著“90后”大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為，并規(guī)定著創(chuàng)業(yè)行為的方向力度，正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)是大學(xué)生從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)業(yè)成功的重要原因之一。因此科學(xué)引導(dǎo)、樹立良好創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和提高創(chuàng)業(yè)能力，是大學(xué)生們?cè)陔x校前即將走向社會(huì)之時(shí)的渴求，正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)會(huì)促使大學(xué)生培養(yǎng)具有敢于獨(dú)立開辟人生道路、自主創(chuàng)造人生價(jià)值，勤于實(shí)踐、敢于競(jìng)爭(zhēng)、不怕失敗、堅(jiān)韌不拔的精神。
（二）加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力
培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容，創(chuàng)業(yè)教育也可稱為創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，除指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力、人際交往能力、經(jīng)營(yíng)管理能力等綜合能力外，更要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存，必須理性對(duì)待，既要要樹立信心，又要鍛煉毅力，同時(shí)借鑒“80后”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，立足市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)。
（三）盡早做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，確定未來創(chuàng)業(yè)目標(biāo)
首先，做好敢于面對(duì)失敗，在挫折、失敗中奮起的心理準(zhǔn)備，在失敗面前不氣餒，就能夠找到成就事業(yè)的新起點(diǎn)。其次，充分了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。再次，努力強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)必備的五大要素：積累經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)備資金、掌握技術(shù)、鍛煉能力、學(xué)習(xí)法律。最后，樹立遠(yuǎn)大理想，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，把個(gè)人奮斗目標(biāo)與國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展及人類文明融為一體。
大學(xué)生要利用大學(xué)寶貴的時(shí)間和有利條件，做好未來創(chuàng)業(yè)的知識(shí)準(zhǔn)備。充分利用大學(xué)圖書館、閱覽室等現(xiàn)有的資源，學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)創(chuàng)業(yè)知識(shí)理論，多參加社會(huì)實(shí)踐，找到自己專業(yè)的切入點(diǎn)，不斷地提升自己，豐富自己，確定自己未來創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
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