總結能幫助我們從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。寫總結時，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言，保持客觀冷靜的態(tài)度。通過參考這些總結范文，我們可以更好地了解不同領域總結的特點和要求。
世界法律日策劃書篇一
弘揚法治精神，促進社會和諧。
為有效提高社區(qū)居民的法律意識，使其合法權益得到保障,在十二月法制宣傳月活動中，為廣大居民提供法律咨詢服務。
為普及法律知識，提高公民自我保護意識，增強權利意識；同時，也為志愿者提供一個鍛煉自我、展示自我、服務社會的平臺。
社區(qū)居民。
資深法律教師(咨詢?nèi)?、研究生。
xx師范大學大學生法律援助中心。
大學生法律援助中心、青年志愿者服務部。
新興社區(qū)。
1、固定宣傳。
(1)人員：安排4~6名對法律熟悉的志愿者協(xié)助法律專業(yè)人員為居民提供法律知識的講解，回答居民的法律咨詢。
(2)形式：橫幅、展板、固定法制宣傳點。
2、流動宣傳：
(1)人員：安排6~7名工作人員協(xié)助居民完成法律知識調(diào)查問卷并向居民講解相應法律知識。
(2)形式：調(diào)查問卷。
1、參與者由負責人統(tǒng)一帶隊，佩帶證件。
2、注意文明禮貌，兼顧志愿者形象。
不確定因素：大家法律知識匱乏，影響宣傳效果。
1、活動前對大家進行法律教育。
2、請到專業(yè)人員為居民進行現(xiàn)場解答。(即屬于固定宣傳的部分)。
宣傳展板1塊，橫幅1條(待定)，2-3張桌子和凳子(待定)，法律知識調(diào)查問卷若干張，法制宣傳冊若干(用作給問卷正確率高的居民的小禮品)。桌簽，桌布，水，工作證。
1、召開參加活動人員大會。
大會內(nèi)容：
(1)分組并明確分工。分為流動宣傳組(10人)、固定宣傳組(5人)及活動布置組(6人)；確定總負責人一人，及每組一名組長一名副組長，明確每組任務。
(2)統(tǒng)一交代注意事項并進行系統(tǒng)的法律知識的教育。
(3)發(fā)放法制宣傳知識手冊，要求大家會后記住相應內(nèi)容。
2、校外活動準備。
(1)場地聯(lián)系：由學術交流部于12月2日前聯(lián)系場地，新興社區(qū)附近，若有困難，則聯(lián)系社區(qū)，商議活動相關事宜。
人員聯(lián)系：組織策劃部于12月1日前聯(lián)系法律專業(yè)咨詢?nèi)藛T，請到若干名法律專業(yè)人事?；蚵?lián)系校內(nèi)教授相關專業(yè)的老師，或請兩三名法律專業(yè)學長做外援，確保在12月1日前人員聯(lián)系到位。
(2)材料準備：宣傳部于11月30日前完成宣傳展板的繪制；
秘書部完成法律知識調(diào)查問卷、相關咨詢材料；
各部門配合活動事務部借好桌椅(若不能在活動地點附近借到則從學校帶可折疊的桌椅；新興社區(qū)：向居委會借取)。
10:40在校主樓集合統(tǒng)一前往達指定地點。
9:20到達指定地點并布置場地，每人領取自己應拿到的資料，負責人通知專業(yè)人員10：00前趕到活動地點。(根據(jù)其路上所需時間確定何時通知)。
10：00各工作人員到達自己工作地點，開始進行宣傳。
11:30由總負責人通知各組組長組織隊員進行休息，吃午飯。(午飯是否提供待定)。
13:00各部門繼續(xù)工作。
15:00由總負責人通知各組組長組織隊員集合。大家收拾工具各組組長點清人數(shù)并上報總負責人后集體離開。
活動總結：活動后由秘書部分析調(diào)查問卷并做好活動總結。
活動經(jīng)費：另附。
世界法律日策劃書篇二
1、學法知法用以法，執(zhí)法行法依據(jù)法。
2、開創(chuàng)農(nóng)村普法新局面，建設社會主義新農(nóng)村。
3、堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一。
4、依法執(zhí)政，依法行政，提高全社會法治化管理水平。
5、一切有接受教育能力的公民，都應當接受法制宣傳教育。
6、消除就業(yè)歧視，促進公平就業(yè)。
7、人生規(guī)劃千萬條，遵紀守法頭一條。
8、維護困難群眾權益，加快構建和諧社會。
9、做守法市民，建法治城市。
10、加快法治建設步伐，助推社會管理創(chuàng)新。
11、文明城市要法治，法治城市更聞名。
12、加強學法用法，促進依法經(jīng)營。
13、以法制為基，建調(diào)和大廈。
14、程序是法治和恣意而治的分水嶺。
15、發(fā)展社會主義民主健全社會主義法制。
16、維護憲法權威，增強權利義務觀念。
17、法以人為本，人以法為天。
18、大力推進依法治縣，全面建設小康社會。
19、全面推進社會建設法治化，保障和改善民生。
20、發(fā)展法律援助事業(yè)，樹立司法行政機關形象。
21、執(zhí)法為民，普法惠民。
22、加強發(fā)展環(huán)境綜合整治，深化法治犍為建設。
23、依法行使民主權利，依法履行法定義務。
24、崇德明禮民安定，尚法守制國昌隆。
25、實行依法治國，堅持執(zhí)政為民。
26、勞動條約一簽署，各自任務要推行。
27、學法源于一點一滴，守法在于一言一行。
28、促進公正司法，維護司法權威。
29、勞動合同要看清，必備條款不能少。
30、推動法治建設不斷深化，促進三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
31、普及法律知識，減少無知犯罪。
32、加強農(nóng)村普法教育，推進農(nóng)村法制建設。
33、創(chuàng)建法治縣（市、區(qū)），推進區(qū)域法治化。
34、實行依法治國建設社會主義法治國家。
35、法通國脈千秋穩(wěn)，律順民心九域興。
36、有益書常讀，違法事莫為。
37、手牽手，共建法治國家；心連心，同做守法公民。
38、增強憲法觀念，推進依法治國。
39、高舉憲法旗幟努力提高全體公民的法律素質(zhì)。
40、和諧潤四海，法治安天下。
41、勞動最光榮，務必簽合同。
42、知法是安康的基石，守法是和諧的根本。
43、知法守法用法，和氣和諧和美。
44、路無規(guī)不暢，國無法不寧。
45、美好人生，法治同行。
46、加強社會主義法治，擴大社會主義民主。
47、繁榮法治文化，弘揚法治精神。
48、實施法律援助，維護司法人權。
49、實施法律援助制度，促進司法公平公正。
50、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮。
51、知律法于心，遵法律于行。
52、堅決嚴厲打擊各種違法犯罪行為，依法維護人民群眾正常的'生產(chǎn)生活秩序。
53、憲法就是一張寫著人民權利的紙。
54、法是雙刃劍，榮辱一瞬間。
55、您拋棄了法律，生活就會拋棄您。
56、法律在我心中，我在法律之中。
57、實施勞動合同制度，構建和諧勞動關系。
58、法律與利益同在，依法與文明同行。
59、樹立社會主義法治理念，積極開展法律援助。
60、良好的秩序是一切的基礎。
61、堅持依法治國方略，建設民主法治國家。
62、以法治權權生威，以德修心心養(yǎng)廉。
63、實驗勞動條約制度，構建調(diào)和勞動相關。
64、學習憲法、掌握憲法、運用憲法、維護自身的合法權益。
65、以無情的目光論事，一慈悲的目光看人。
66、堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念。
67、法律援助為您實現(xiàn)公平和正義。
68、開展法律援助，彰顯人間正義。
69、民為和諧之本，法乃公平之源。
70、你不依法，法不依你。
71、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。
72、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。
73、事事有法可依，大家知法遵法。
74、大公才能大明，無私才能無畏。
75、法律源于人的自衛(wèi)本能。
76、法律援助在您身邊公平正義與您牽手。
77、法正律嚴，國泰民安。
78、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法。
79、開展法律援助，構建和諧社會。
80、恪守法規(guī)，畫出圓滿人生。
81、守法律己，依法辦事，以人為本，執(zhí)法為民。
82、依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導。
83、法律援助是黨和國家的、實事工程、民心工程、陽光工程。
84、貫徹十八屆三中全會精神建設法治中國。
85、法正律行，天下太平。
86、事事有法可依，人人知法守法。
87、弘揚法治精神，構建和諧社會。
88、法擎利劍斬邪惡，律做天平判是非。
89、增強全民憲法觀念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實施。
90、加強公共就業(yè)服務，建立健全就業(yè)援助制度。
91、美好人生，法治同行。
92、依法治國，執(zhí)政為民。
93、法治城市，和諧家園。
94、學法律講權利講責任講義務。
95、加強法制宣傳教育提高全民法律素質(zhì)。
世界法律日策劃書篇三
1、文明城市要法治，法治城市更聞名。
2、文明家書一生書，法制沃土一世耕。
3、憲法就是一張寫著人民權利的紙。
4、宣傳憲法精神，維護憲法權威。
5、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。
6、學法懂法坦蕩人生，守法護法錦繡前程。
7、學法源于一點一滴，守法在于一言一行。
8、程序是法治和恣意而治的'分水嶺。
9、學法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法。
10、法擎利劍斬邪惡，律做天平判是非。
11、播下法治的種子，收獲和諧的果實!
12、學法護法者智，違法亂法者愚。
13、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
14、情動人，理服人，法育人。
15、法以人為本，人以法為天。
16、和諧與文明同在，法治與發(fā)展共存。
17、法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望。
18、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
19、日忙夜忙，學法不忘。
20、一言一行遵紀守法，一生一世清正做人!
21、最好的法律從習慣產(chǎn)生。
22、我們的時代是權利的時代。人權是我們時代的觀念，是已經(jīng)得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。
23、法律有效力，國民便昌盛。
24、法律與利益同在，依法與文明同行。
25、法律在我心中，我在法律之中。
世界法律日策劃書篇四
1、明辨法律黑白線，遠離違法黑污點。
2、法律援助在您身邊公平正義與您牽手。
3、法律援助，牽手公平與正義。
4、青春是一張白紙，只有守法才能保持白紙的潔凈！
5、悟法之生，不亦君子乎？
6、法明于身利于己，律嚴于己善于行。
7、和諧進校園，法制作先鋒。
8、人人講法制，法制為人人。
9、“碰瓷”碰不到你的身邊，卻訛掉你的良心。
10、明德之廣崇，樹法之信仰。
11、法律是守法公民的護身符，也是違法者的照妖鏡。
12、寧可頭上發(fā)型亂，不可心中無法律。
13、法存于心，法始于行，法止于刑。
14、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
15、以法治國鑄偉業(yè)，秉德安民興中華。
16、以法治權權生威，以德修心心養(yǎng)廉。
17、增強法制觀念，確保安全生產(chǎn)。
18、有益書常讀，違法事莫為。
19、愉快從遵紀生，幸福從守法來。
20、知法是安康的基石，守法是和諧的根本。
21、百行德為先，萬事法為首。
22、與法制相伴相行，讓人間天下太平！
23、二師是我家，守法靠大家。
24、以法制為基，建和諧大廈。
25、《就業(yè)促進法》是建立促進就業(yè)長效機制的法律保障。
26、加強公共就業(yè)服務，建立健全就業(yè)援助制度。
27、消除就業(yè)歧視，促進公平就業(yè)。
28、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力。
29、依法納稅是每個公民應盡的義務。
30、依法生產(chǎn)，守法經(jīng)營，合法發(fā)展。
31、今天播下法制的種子，明天收獲和諧的果實。
32、花信耳順，年華似水；守法遵規(guī)，幸福相隨！
33、法律是航海的指南，指引著我們駛向正道。
34、莫違法，濁了少年心！
35、青春激昂，放飛自我，與法共舞。
36、你我相遇三生三世，只為創(chuàng)建和諧社會。
37、學法以明道，用法以立身。
38、愿有法治常相伴，當以法字在心頭。
39、維護社會公平正義，法律援助在你身邊。
40、法律援助是黨和國家的實事工程、民心工程、陽光工程。
41、法律援助人人參與，和諧社會人人受益。
42、法律援助手牽手，和諧社會心連心。
43、美好人生，法治同行。
44、知法守法用法，和氣和諧和美。
45、知律法于心，守法律于行。
46、誠信是生活的`通行證，法制是社會的安全網(wǎng)。
47、和諧校園，普法先行。
48、法海不是不懂愛，大概只是不懂法。
49、讓法治成為你我心中的標桿。
50、有一種幸福叫守法！
51、法律——為青春保駕護航。
52、勿以愛國之名，行生亂之事。
53、建立法律援助制度，完善社會保障體制。
54、人人愛法，法愛人人！
55、法照青春綴明亮，律戒年華添芳香。
56、道德在心，法理在行。
57、以誠待人，人人敬；依法辦事，事事成。
58、明德崇法，篤行致知！
59、事事有法可依，人人知法守法。
60、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。
世界法律日策劃書篇五
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，增強節(jié)水意識，1993年1月18日，第四xx屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。以下是由小編為大家收集整理出來的世界水日。
策劃書。
希望能夠幫到大家。
2019年3月22日是第24個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
20xx3月22日。
湖南大學天馬學生公寓二區(qū)籃球場。
湖南大學全體在校師生。
化學化工院2019級黨支部。
20xx級化學四班。
(一)活動前。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、各大論壇)。
3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水。
倡議書。
的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準備。
(二)活動中。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
(三)活動后。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動的總結。
海報10*10=100元。
橫幅2*40=80元。
圖片1*100=100元。
倡議書1*20+0.1*200=40元。
馬克筆10*3=30元。
合計：350元。
時間：2xx年03月20日—20xx年03月x日。
地點：參與人員：責任單位：
移動通信系團總支·移動通信系·團總支·青年志愿者分隊通信移動系全體同學。
學生會意見：團總支意見：活動負責老師意見：
活動主要負責人。
節(jié)水，從我做起。
世界水日(worldwaterday)是人類在20世紀末確定的又一節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴正的警告:水不久將會成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四xx屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
為增進同學們對“節(jié)水”這一理念的理解，傳承中國節(jié)約的美德，豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，關注水資源問題，擴展知識面，充實和激勵自我，增強團隊合作精神，移動通信系青年志愿者分隊特此申請舉辦“節(jié)水，從我做起”活動。
移動通信系?團總支?青年志愿者分隊。
移動系全體同學。
項目一：節(jié)水征文(淘汰制)。
項目二：知識競賽+團隊合作游戲(積分制)。
1、在一教旁出一塊展板，讓來往的同學了解本次活動;2、召開副班長會議，通知副班長活動內(nèi)容，副班長可負責在班級做宣傳工作和收集參賽作品;3、由移動通信系青年志愿者分隊成員于晚自習到各班宣傳。
到本班副班長處報名。參賽作品于03月20日守部時間交到移動通信系辦公室青年志愿者分隊處，副班長注意提醒參加者寫清楚本人姓名，班級，學號和聯(lián)系方式。
組隊報名參加，每小組4-6人。各小組需上交本組節(jié)水征文一份，落款寫上本組隊名，
口號。
各成員信息等。
(1)活動準備階段：移動通信系青年志愿者分隊做好宣傳海報(宣傳展板)，并于03月15日在一教旁展出宣傳，并且03月15日晚自習到各班進行宣傳。宣傳內(nèi)容主要為活動項目、活動流程、報名方式、報名要求等。并對同學們提出的問題做出回答。
(2)活動舉辦階段：
2活動階段：參賽小組將征文交到本班副班長處，然后由副班長于3月20日前統(tǒng)一交到移動通信系青年志愿者分隊處。由青年志愿者分隊選出50%的小組進入第二輪比賽。
3活動后期：由青年志愿者分隊公布及通知進入第二輪的小組。
1活動前期：13:00由青年志愿者分隊安排人員布置會場。16:00前必須完成工作。
2活動階段：
1.必答階段：本階段將有10道題，所有小組必須作答，答對加水，答錯不扣水。答題方式：主持人將在紙杯上寫出a、b、c、d四個字母，每個紙杯中倒入適量水，每組再發(fā)一個空礦泉水瓶，每道題念完后，每組選一個答案，將對應字母的紙杯拿到自己面前。若答對則可以將杯中的水倒入瓶中，答錯則水量不變。
2.搶答階段：本階段將有5道題，所有小組選擇作答，答對記加水，答錯扣水。答題方式：主持人將題念完后各小組選擇是否回答本題。要回答本題的小組的杯中加入大半杯水，答對可將杯中水倒入瓶中，答錯要從瓶中倒出相應水量，并將錯選答案的杯中水水量減半。
3南水北調(diào)階段：本階段共兩輪。第一輪，每組派兩名隊員傳水，其余人員在兩旁協(xié)助?；顒右?guī)則：用嘴咬住紙杯傳水，傳到目的地后由協(xié)助人員倒入瓶中。第二輪，每組派一名隊員傳水，其余人員在兩旁協(xié)助。活動規(guī)則：用墊了紙的乒乓球拍運裝了水的紙杯，在規(guī)定時間內(nèi)運到目的地后倒入瓶中，紙上不能有水漬，否則此杯水不算。
4最后按瓶中水量多少決定排名!
3活動后期：由青年志愿者分隊和勞生部部負責打掃會場。
(4)活動后續(xù)階段：本次活動的獲獎小組將于03月23日于一教旁以紅榜展出。
1、如參加人數(shù)較多或較少，將及時改變晉級規(guī)則。2、如有參賽人員發(fā)生意外事故及時送往醫(yī)務室就診。3、如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。
第二輪：
主持人：會場布置：青年志愿者分隊所有成員應急人員：攝影：
世界法律日策劃書篇六
為進一步貫徹落實依法律校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校第六個五年法律宣傳教育活動，扎實開展“法律進學?！被顒?，結合學校實際，特制定張掖四中開展“法律進校園”宣傳主題活動實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持以“弘揚法律精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，把依法決策、依法行政、依法執(zhí)政、依法管理、依法辦事作為法律建設的核心內(nèi)容，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權利與義務、責任相一致意識;全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法律教，依法辦學的水平。
二、目標任務。
我校“法律進校園”活動的主要任務：一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法律理念教育，使法律理念深入師生心中;二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法律主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益;三是把法律宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質(zhì);四是進一步完善法律教育網(wǎng)絡，形成基層政法部門、學校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
我?！胺蛇M學校”活動的對象是：全體教職工、學生。
四、活動要求。
1.我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2.行政人員要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法律教的能力。深入學習社會主義法律理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法律教育和法律實踐相結合，大力開展依法律理。以依法行政、依法律校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執(zhí)法責任制，深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進依法律教進程。
3.教學科研和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法律觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規(guī)定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產(chǎn)權法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
4.緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法律教育，培養(yǎng)社會主義法律觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法律教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法律教育的水平。
5.堅持品德教育與法律教育并重，既要加強法律教育，注重法律實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法律教育與品德教育、依法律校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法律教育和法律實踐之中。
6.要結合學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法律講座、等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法律宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法律觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7.后勤、保衛(wèi)等部門著力提高依法管理能力，切實營造法律校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法律教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。
五、主要措施。
1.營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
(1)加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性;教室黑板報定期出法律?？?宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等;校園廣播增加“法律在線”欄目，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育;周一國旗下的講話，結合學校的行規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。
(2)每學期邀請法律副校長、派出所民警到校作法律講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。
(3)各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
(4)每學期定期進法律教育宣傳。內(nèi)容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。
2.利用綜合實踐活動開展法律小課題研究。為使學生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實踐活動課，組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護法》等。
六、實施要點。
1.堅持法律教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法律教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法律教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法律教育打下堅實的基礎，從而促進法律教育工作的開展。
2.堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情。
3.堅持輔導隊伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結合。為保障學校法律教育工作的扎實開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法律教育工作領導小組，對外聘請法律副校長，共同為學校的法律教育工作出謀劃策。
4.堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法律教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，使他們對依法律教有更深刻的認識。其次，充分發(fā)揮“家長學?！痹诜山逃械淖饔茫环矫孀尲议L接受到法律教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關愛下一代。
世界法律日策劃書篇七
1、建設社會主義法治國家!
2、強化法律監(jiān)督，維護公平正義。
3、維護社會穩(wěn)定，構建和諧司法。
4、弘揚憲法精神，增強法制觀念!
5、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法!
6、學習宣傳憲法，推進民主法制建設!
7、學習宣傳憲法，推進全市法治化進程!
8、深入宣傳憲法，進一步樹立憲法權威!
9、推進依法治國，建設社會主義政治文明。
10、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!
11、推進依法治國，建設社會主義政治文明!
12、增強公職人員的法制觀念和依法辦事能力!
13、加強民主法治建設，全力創(chuàng)建“平安溫嶺”!
14、加強法制宣傳教育，大力推進“平安溫嶺建設”!
15、依法執(zhí)政依法行政，全面提高社會法治化管理水平!
16、深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
17、深入宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)，提高學法守法意識和維權能力!
18、講事實，講法律，文明接待，視民如己;拒權錢，拒誘惑，公正立案，清明似水。
19、牢固樹立依法治國的`觀念，執(zhí)政為民的觀念，依法行政的觀念，依法維權的觀念!
20、法無授權不得為，法無禁止不得罰。
世界法律日策劃書篇八
為進一步貫徹“18”廣場法律宣傳活動通知精神，規(guī)范長蘆“18”廣場法律宣傳活動，特制訂20xx年“18”廣場活動計劃。
“18”廣場活動主題是：貼近百姓生活，突出新頒法律，解答法律問題，深化法制宣傳，培養(yǎng)法治理念，弦揚法治精神，推進依法治街，構建和諧長蘆。
每月18日上午9：30—11：00，如18日為周六或周日，則調(diào)整提前到本周五，如遇天氣不好，順延至下周一進行。
組織法律援助、基層法律工作者及相關職能部門人員進行廣場法律咨詢活動。
中國農(nóng)業(yè)銀行側門(水家灣社區(qū)大轉(zhuǎn)盤)。
(一)通過“18”廣場活動，緊緊圍繞區(qū)長蘆街道的中心工作，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，深入開展以憲法知識為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，努力提高全街公民的法律素質(zhì)。暢通民主渠道，化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定，為促進全區(qū)“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
(二)司法所將充分認識開展“18”廣場活動的重要意義，把“18”廣場活動列入法律進社區(qū)的重要議事日程，精心組織，認真實施。并積極協(xié)調(diào)相關科室將“18”廣場活動列入工作計劃，通力協(xié)作，全力支持，確保活動按時開展，達到預期目的。
(三)宣傳街道群眾關心的熱點問題和對法律的需求，力求“18”廣場活動突出重點，取得實效。
世界法律日策劃書篇九
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領法制宣傳教育工作全局，全面落實“六五”普法規(guī)劃，大力開展“法律進社區(qū)”活動，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，直接面向社區(qū)、面對群眾，普及有關社區(qū)管理、居民生活方面的法律法規(guī)，滿足人民群眾的法律需求，維護人民群眾的合法權益。按照全街“法律六進”活動安排，大力開展“法律進社區(qū)”活動，堅持法制教育和法制實踐相結合，把依法治街工作不斷引向深入，使各項管理工作逐步走上法制化、制度化管理軌道，保障和促進城區(qū)政治經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展。
(一)加強社區(qū)法制宣傳，營造良好法制氛圍。法制宣傳應做到“七個一”：
1、必備一套法律書籍。各街道領導干部、公務員，企事業(yè)經(jīng)營管理人員、工作人員每人要有一套(10本以上)與工作、生產(chǎn)、生活密切相關的法律書籍，并開展經(jīng)常性的學法活動。
2、設置一個法制宣傳欄(櫥窗)。各社區(qū)要在所轄每個社區(qū)設置一個法制宣傳欄，將與社區(qū)居民切身利益密切相關的法律知識、新頒布的法律法規(guī)定期載入專欄，運用通俗易懂的語言、漫畫，結合具體事例“說”法。
3、社區(qū)要建立一個法律圖書室。在社區(qū)開辟場所，并配備一些法律書籍，定期對居民開放，做到有“法律明白人”進行講解，使社區(qū)居民養(yǎng)成遇事找法，解決問題靠法的良好習慣。
4、制作一部法律專題片。各社區(qū)要以區(qū)域法治創(chuàng)建為內(nèi)容，著重反映司法、執(zhí)法、依法行政、普法宣傳等方面，制作一部法律專題片，在各級媒體播放。
各社區(qū)要根據(jù)日常生活中的法律現(xiàn)象及近年來發(fā)生的典型案例，進行改編和加工，以法律故事的形式，闡釋法治精神。
6、開辟一欄法制宣傳專版。各社區(qū)要在廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體上開辟法制宣傳專版(欄)，宣傳“六五”普法、法治建設、加強和創(chuàng)新社會管理等相關內(nèi)容，不斷打造法治文化建設新平臺。
7、組織一場法制文藝演出。各社區(qū)要組建法制文藝隊伍，編排群眾喜聞樂見、易于接受的法制文藝節(jié)目，深入農(nóng)村和社區(qū)，開展法制文化社區(qū)和法治文化村創(chuàng)建活動，把法治文化滲透到各個領域。
(二)開展社區(qū)法律服務，居民增強法制觀念。社區(qū)法律服務要做好兩方面工作：每個社區(qū)設一個法律咨詢點，每季度確定一天為“社區(qū)法律咨詢?nèi)铡?積極創(chuàng)造條件，建立社區(qū)家庭法律顧問制度，引導社區(qū)家庭聘請法律顧問，培養(yǎng)遇事找法習慣。
(三)完善社區(qū)法律保障，積極維護社區(qū)穩(wěn)定。在社區(qū)建立“一崗、一室、一組織”三個陣地，形成社會法律保障體系。每個社區(qū)設一個法律維權崗，開展法律援助，積極維護青少年、婦女、老年人及殘疾人合法權益;每個社區(qū)建立糾紛調(diào)解室，及時調(diào)處社區(qū)居民的糾紛;每個社區(qū)成立一個幫教小組，落實幫教對象和幫教措施。
(四)加強社區(qū)制度建設，促進社區(qū)依法治理。居民委員會建立健全社區(qū)居委會組織制度、內(nèi)部工作制度、民主監(jiān)督制度等;建立健全社區(qū)居民公約和自治章程，推行社區(qū)事務公開和財務公開，實現(xiàn)社區(qū)事務的民主化管理。
1、8月依法治街依法治街工作領導小組將對社區(qū)開展法制宣傳和依法治理工作調(diào)研，掌握社區(qū)法制宣傳教育和依法治理工作的第一手資料，指導“法律進社區(qū)”活動的深入開展。
2、9月在全街掀起“法律進社區(qū)”活動高潮，各社區(qū)有重點地組織開展社區(qū)法律咨詢、法律講座、法律援助、法律展覽、法制文藝等多種形式的法制宣傳教育活動。
3、10月對“法律進社區(qū)”活動作階段性總結，適時召開普法依法治理工作經(jīng)驗交流會，進而把“法律進社區(qū)”活動作為社區(qū)普法依法治理的主要載體，長期堅持下去。
依法治街領導小組辦公室具體負責“法律進社區(qū)”活動的組織、指導和督促檢查工作。
2、各社區(qū)要結合實際，精心制定活動計劃，建立活動制度?！胺蛇M社區(qū)”活動要結合年度普法依法治理工作任務，有計劃、有步驟地推進;要把“法律進社區(qū)”活動作為落實“六五”普法規(guī)劃，推進社區(qū)依法治理的重要舉措;要與文明城市的創(chuàng)建活動、精品社區(qū)建設工作和科技、衛(wèi)生、文化進社區(qū)活動結合起來，努力創(chuàng)出特色，抓出成效。
成立城南街道“法律進社區(qū)”集中宣傳教育活動工作領導小組,組長由街道政法副書記時永海擔任;副組長由街道司法所所長周新艷擔任;成員為各社區(qū)負責司法工作的社區(qū)委員。“法律進社區(qū)”工作領導小組辦公室下設在街道司法所。
1、活動背景。
為了響應黨加強法制建設的號召，活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學們學習法律知識的熱情;為了開闊同學們的視野，增加同學們的社會實踐能力;為了使同學們將書本上的知識與實踐相結合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉，為構建和諧社會做出我們應有的一份貢獻,讓我校學生能夠沖破理論知識的樊籬，xxx化學工程系學生會分會紀檢部舉辦了這次以“法系我心”為主題的活動。
2、活動目的。
加強我校同學們對世界法律日的了解，增強他們的法律常識，促進他們掌握法律基礎知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。
3、活動意義。
我們都知道法律對我們生活的重要性，它影響到我們生活的方方面面。因而我們能知道、了解并在一定程度上自如的應用法律知識是我們當代大學生必備的技能。針對我們學院的現(xiàn)狀，大多數(shù)學生都面臨這樣的狀況：找工作，這樣就避免不了要與雇傭者簽合同，將來還要為其工作，因而為了我們將來能更好的工作，保障自身的權益，了解一些法律常識還是非常必要的。
4、活動主題：法系我心。
5、活動形式：室外活動。
此次活動在本部部長的設想下，經(jīng)過部門所有成員的商議，一致認為可以實施，所以開展。生活中每個人都在與法律打交道，在此過程中難免會出現(xiàn)種種有關的法律問題，而很多學生的法律知識非常薄弱，所以開展一些與法律有關的活動是非常必要的。因為這些活動不僅能加強同學們對世界法律日的了解，而且能加強他們的法律知識。因此此次活動的可行度還是非常高的。同時本次活動得到系我學生會主席團的大力支持。
xxx動感地帶門前。
當天9：00在動感地帶門前集中。
對動感地帶門前經(jīng)過的同學進行宣傳并發(fā)便簽紙給他們寫關于“法”的看法。
總結活動經(jīng)驗，為下次活動做準備。
海報帳篷禮品便簽紙。
為進一步貫徹“18”廣場法律宣傳活動通知精神，規(guī)范長蘆“18”廣場法律宣傳活動，特制訂20xx年“18”廣場活動計劃。
“18”廣場活動主題是：貼近百姓生活，突出新頒法律，解答法律問題，深化法制宣傳，培養(yǎng)法治理念，弦揚法治精神，推進依法治街，構建和諧長蘆。
每月18日上午9：30—11：00，如18日為周六或周日，則調(diào)整提前到本周五，如遇天氣不好，順延至下周一進行。
組織法律援助、基層法律工作者及相關職能部門人員進行廣場法律咨詢活動。
中國農(nóng)業(yè)銀行側門(水家灣社區(qū)大轉(zhuǎn)盤)。
(一)通過“18”廣場活動，緊緊圍繞區(qū)長蘆街道的中心工作，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，深入開展以憲法知識為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，努力提高全街公民的法律素質(zhì)。暢通民主渠道，化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定，為促進全區(qū)“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
(二)司法所將充分認識開展“18”廣場活動的重要意義，把“18”廣場活動列入法律進社區(qū)的重要議事日程，精心組織，認真實施。并積極協(xié)調(diào)相關科室將“18”廣場活動列入工作計劃，通力協(xié)作，全力支持，確?；顒影磿r開展，達到預期目的。
(三)宣傳街道群眾關心的熱點問題和對法律的需求，力求“18”廣場活動突出重點，取得實效。
世界法律日策劃書篇十
弘揚法治精神，促進社會和諧。
為有效提高社區(qū)居民的法律意識，使其合法權益得到保障,在十二月法制宣傳月活動中，為廣大居民提供法律咨詢服務。
為普及法律知識，提高公民自我保護意識，增強權利意識;同時，也為志愿者提供一個鍛煉自我、展示自我、服務社會的平臺。
社區(qū)居民。
資深法律教師(咨詢?nèi)?、研究生。
新疆師范大學大學生法律援助中心。
大學生法律援助中心、青年志愿者服務部。
新興社區(qū)。
1、固定宣傳。
(1)人員：安排4~6名對法律熟悉的志愿者協(xié)助法律專業(yè)人員為居民提供法律知識的講解，回答居民的法律咨詢。
(2)形式：橫幅、展板、固定法制宣傳點。
2、流動宣傳：
(1)人員：安排6~7名工作人員協(xié)助居民完成法律知識調(diào)查問卷并向居民講解相應法律知識。
(2)形式：調(diào)查問卷。
注意事項：
1、參與者由負責人統(tǒng)一帶隊，佩帶證件。
2、注意文明禮貌，兼顧志愿者形象。
不確定因素：大家法律知識匱乏，影響宣傳效果。
解決方案：
1、活動前對大家進行法律教育。
2、請到專業(yè)人員為居民進行現(xiàn)場解答。(即屬于固定宣傳的部分)。
活動材料：
宣傳展板1塊，橫幅1條(待定)，2-3張桌子和凳子(待定)，法律知識調(diào)查問卷若干張，法制宣傳冊若干(用作給問卷正確率高的居民的小禮品)。桌簽，桌布，水，工作證。
前期準備。
1、召開參加活動人員大會。
大會內(nèi)容：
1)分組并明確分工。分為流動宣傳組(10人)、固定宣傳組(5人)及活動布置組(6人);確定總負責人一人，及每組一名組長一名副組長，明確每組任務。
2)統(tǒng)一交代注意事項并進行系統(tǒng)的法律知識的教育。
3)發(fā)放法制宣傳知識手冊，要求大家會后記住相應內(nèi)容。
2校外活動準備。
1)場地聯(lián)系：由學術交流部于12月2日前聯(lián)系場地，新興社區(qū)附近，若有困難，則聯(lián)系社區(qū)，商議活動相關事宜。
人員聯(lián)系：組織策劃部于12月1日前聯(lián)系法律專業(yè)咨詢?nèi)藛T，請到若干名法律專業(yè)人事?；蚵?lián)系校內(nèi)教授相關專業(yè)的老師，或請兩三名法律專業(yè)學長做外援，確保在12月1日前人員聯(lián)系到位。
2)材料準備：宣傳部于11月30日前完成宣傳展板的繪制;。
秘書部完成法律知識調(diào)查問卷、相關咨詢材料;。
各部門配合活動事務部借好桌椅(若不能在活動地點附近借到則從學校帶可折疊的桌椅;新興社區(qū)：向居委會借取)。
10:40在校主樓集合統(tǒng)一前往達指定地點。
9:20到達指定地點并布置場地，每人領取自己應拿到的資料，負責人通知專業(yè)人員10：00前趕到活動地點。(根據(jù)其路上所需時間確定何時通知)。
10：00各工作人員到達自己工作地點，開始進行宣傳。
11:30由總負責人通知各組組長組織隊員進行休息，吃午飯。(午飯是否提供待定)。
13:00各部門繼續(xù)工作。
15:00由總負責人通知各組組長組織隊員集合。大家收拾工具各組組長點清人數(shù)并上報總負責人后集體離開。
活動后由秘書部分析調(diào)查問卷并做好活動總結。
世界法律日策劃書篇十一
能力目標。
學會運用法律與人打交道；能夠在面對違法犯罪時，勇于斗爭，而且善于斗爭。
情感態(tài)度與價值觀目標。
培養(yǎng)依法維權意識，樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念。
教學重點：依法維護合法權益。
教學難點：善于同違法犯罪作斗爭。
2教學過程。
(學生閱讀教材p57“運用你的經(jīng)驗”)。
1．思考：你對此事的看法是什么？
2．如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？
教師總結、過渡：保安的行為是侵犯小華權利的表現(xiàn)。我如果是小華的朋友，可以告訴他要學會用法律與人打交道。引出課題《善用法律》。
目標導學一：遇到侵害依法求助。
(一)依法維權。
活動一：不同的方式不同的結果。
(學生閱讀教材p58“探究與分享”)。
1．思考：為什么王某受到法律的制裁？為什么村民能維護自己的合法權益？
2．你從這兩則事例中明白了什么？
王某糾集他人將打傷自己弟弟的李某打成重傷，違反了法律，受到了法律的制裁；村民們依照法律規(guī)定同村干部論理、論法，維護了自身的合法權益。由此可以看出，非法維權受懲罰，依法維權終受益。
我們應學會依法維權。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
(學生閱讀教材p58—59“閱讀感悟”)。
世界法律日策劃書篇十二
1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴重警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四xx屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。以下是由小編為大家精心整理出來的世界水日策劃案，希望大家能夠喜歡。
一、印發(fā)20xx年全省水利系統(tǒng)開展紀念“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的通知，通報活動主題，并對集中開展宣傳活動作出部署(由政法處負責)。
二、在《新華日報》開辟紀念“世界水日”專版，以圖文并茂的形式，宣傳全省及各地開展節(jié)約水資源、保障水安全及法治水利創(chuàng)建工作的內(nèi)容，以增強“節(jié)約水資源，保障水安全”和全民水法治意識(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處共同完成。專版費用約10萬元由專項宣傳經(jīng)費列支)。
三、撰寫“世界水日”“中國水周”宣傳通稿，在江蘇主流媒體組織開展宣傳報道。(政法處、水資源處組織撰寫“世界水日”宣傳報道通稿，信息中心負責聯(lián)系主流媒體報道)。
四、與江蘇衛(wèi)視聯(lián)合制作“節(jié)約水資源，保障水安全”公益廣告，并在水周期間播放。(政法處、水資源處、信息中心負責)。
五、在南京交通廣播電臺星星點點欄目做一期“世界水日”專題節(jié)目(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處協(xié)助)。
六、在中國江蘇門戶網(wǎng)站上開展紀念“世界水日”“中國水周”的在線訪談活動，請廳領導和政法處及相關處室負責人現(xiàn)場回答網(wǎng)友的問題(辦公室負責與中國江蘇網(wǎng)站協(xié)調(diào)事宜，政法處和相關處室負責相關訪談工作)。
七、在江蘇水利網(wǎng)開設“世界水日”專欄，圍繞“世界水日”“中國水周”的宣傳主題，進行集中宣傳和展示，報道各地活動的開展情況(由辦公室和政法處共同負責)。
八、與省委宣傳部、省教育廳、省交通廳等相關部門聯(lián)系，力爭在全社會開展廣泛的宣傳活動。(水資源處、信息中心負責)。
九、利用江蘇水利網(wǎng)開展有獎知識競答活動。(水資源處、信息中心負責)。
十、組織各地收看水利部制作的法制宣傳欄目劇《人水法》普法宣傳片集萃，組織廳機關全體公務員在廳水務樓14樓收看該劇(由政法處負責)。
十一、組織廳機關公務員圍繞主題開展普法知識答題活動;答題內(nèi)容為：依法行政基礎知識和法治水利創(chuàng)建有關內(nèi)容(由政法處負責)。
十二、翻印、發(fā)放、張貼水利部“世界水日”主題宣傳畫，印刷宣傳資料，發(fā)布宣傳。
口號。
在廳行政審批中心大屏上滾動播放宣傳內(nèi)容(由政法處負責)。
3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設美好家園。
：2019年3月20日~3月27日。
：一到六年級。
活動人數(shù)：1819人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。
2、節(jié)水主題班會。
各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
3、利用學校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關的故事、
成語。
詩歌新聞報道，中午進行誦讀，讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢，形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學校大廳屏幕上打出標語，在學校圍墻上拉出橫條標語。
6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。
世界法律日策劃書篇十三
5.模范遵守校規(guī)、校紀，以實際行動為構建和諧校園貢獻自己的力量，做到：誠實守信，刻苦學習，不遲到曠課，不在課桌上亂涂亂畫或亂扔紙屑;遵紀守法，保護環(huán)境，講究秩序，不損害公物，不隨意張貼啟示、廣告、不喧嘩起哄、不亂扔亂砸、不沉溺電腦游戲;講究公德，注意儀表，不留怪異發(fā)型，不穿奇裝異服，不勾肩搭背。
6.增強自身依法維權意識，勇于用法律武器維護自己的合法權益，敢于同違法違紀行為作斗爭。
在當今社會，每個人都在享受著法律的呵護，受到法律的保護。構建和諧校園，推動法治建設，離不開法律的廣泛宣傳和應用。法律的廣泛普及與運用，需要每一位同學的熱情關注和積極參與。同學們，讓我們嚴于律己，以身作則，做一個知法、懂法、守法、用法的當代學生。讓我們共同努力，為構建和諧法治校園、推動和諧社會建設做出自己應有的貢獻!
實驗小學黨支部大隊部。
二〇xx年xx月xx日。
尊敬的各位領導、來賓、親愛的農(nóng)民工朋友們：
下午好!我十分榮幸今天能在這里代表成都市總工會首批聘請的25名大學生工會法律志愿者參加這次“走進農(nóng)民工，服務農(nóng)民工，與農(nóng)民工攜手共創(chuàng)美好成都”的倡議活動。
近年來，成都的.變化日新月異，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明取得了很大成效。現(xiàn)在，正以更新更美的城市形象走向全國，走向世界。在“七一”即將到來之際，社會各界在市委市政府的正確領導下，正以高昂的熱情為創(chuàng)建文明城市而辛勤的工作著。尤其是我市的農(nóng)民工朋友們，他們正一步步的融入城市文明的隊伍中，和全市人民一道夜以繼日的奮戰(zhàn)在創(chuàng)建文明城市的第一線，成為城市建設的主要力量之一，為城市的發(fā)展建設作出了巨大的貢獻。但與此同時，一些用人單位法律意識淡漠，無故克扣拖欠農(nóng)民工工資，迫使農(nóng)民工超負荷、超強度工作，工傷疾病不予賠償?shù)氖录r有發(fā)生。為保障農(nóng)民工的合法權益，今年“五一”我們接過了工會法律志愿者的聘書，為廣大農(nóng)民工提供無償?shù)姆稍头铡＝?jīng)過近兩個月來的各種形式的服務幫助活動的開展，受到了廣大農(nóng)民工的歡迎，也產(chǎn)生了較大的社會反響。無論是大學生還是農(nóng)民工，作為一名成都市民，我們是城市文明的建設者，也是受益者，更是守護者。建設好成都，關心好環(huán)境，守護好家園，既要靠有關部門齊抓共管，更要靠我們每一名市民，每一名身在這座美麗城市的大學生，每一名農(nóng)民工朋友的共同參與。在此，為響應共創(chuàng)文明成都的號召，本著為建設成都文明城市出力，與農(nóng)民工朋友共同進步的目的，特向全體大學生發(fā)出以下倡議：
1、樹立服務意識，家園意識，發(fā)揮工會法律志愿者的熱情，在城市建設中走進農(nóng)民工，服務農(nóng)民工，與農(nóng)民工攜手共創(chuàng)美好成都，爭做文明城市的宣傳者和實踐者。
2、充分運用自身所學專業(yè)知識深入到農(nóng)民工當中進行法律服務，學習農(nóng)民工吃苦耐勞的品格和為城市建設默默耕耘的奉獻精神，圍繞創(chuàng)建文明城市這一主題大力開展青年志愿者活動。
3、認真學習，掌握創(chuàng)建現(xiàn)代化文明城市的知識和本領，并在工作學習中積極發(fā)揮主觀能動性，為推進城鄉(xiāng)一體化建設貢獻力量。
4、加強公民道德建設，遵守基本的道德規(guī)范，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，奉獻社會。
同學們，農(nóng)民工朋友們，積極行動起來吧，用我們的心靈，我們的智慧，我們的言行共創(chuàng)一個潔凈而優(yōu)美，熱情而溫馨，活躍而向上，富足而安全的成都!
3.2016倡議書精選兩篇。
4.共筑中國夢倡議書精選。
5.精選除陋習講文明倡議書本站錦。
6.關于開展全民閱讀倡議書精選三篇。
7.2016讀書活動倡議書精選三篇。
世界法律日策劃書篇十四
重要性，增強法制觀念，學會運用法律武器保護。
自身的合法權益，并使學生懂得要成為一個法的。
守護者，須從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺遵守。
學校的規(guī)章制度。
組織形式：多媒體、知識問答、小品、自由評說、大家說法、
請你破案、共同討論。
班會過程：
一、主持人出場。
二、知識競答。
1、在我國，未成年人是指(d)。
a、青少年b、兒童。
c、少年d、未滿18周歲的公民。
2、我國的法制宣傳日是(d)。
a、3月15日b、4月5日。
c、9月8日d、12月4日。
3、任何人發(fā)現(xiàn)野生動物被虐待，應該怎么辦?(a)。
a、檢舉b、假裝沒有看見c、趕過去看熱鬧。
4、“保護環(huán)境人人有責”當代中學生要成為合格的環(huán)境保護者，必須努力做到。(abc)。
a、提高環(huán)保意識b、增強環(huán)保觀念。
c、落實環(huán)保具體行動d、制定有關法規(guī)。
5、指出下列哪種行為屬于正當防衛(wèi)(b)。
a、李華被張明打傷，李華回家操起木棍也將張明打傷。
b、葉軍發(fā)現(xiàn)暴徒正在引爆擠滿人群的車站，遂將暴徒擊傷。
c、黃鵬將李昌盛打完后離家出走，李昌盛怒之下將黃鵬美美毒打一頓。
6、，希望工程接受海內(nèi)外捐款2.9億元人民幣，救助29.6萬名失學兒童重返校園，修建希望小學1560所，這則材料說的是義務教育法規(guī)定的(b)。
a、家庭的職責b、社會的職責c、學校的職責。
7、小明和小王結伴游長城，當他們登上長城后，小明很激動，立即拿出刀子在長城上刻字留念，小明的行為是(a)。
a、妨礙社會管理秩序的行為。
b、違反特種行業(yè)規(guī)定的行為。
c、合情合理的行為。
d、破壞公共安全的行為。
8、圖書館的書經(jīng)常有損壞或丟失現(xiàn)象，同學們對這個問題有什么看法?
例1：
例2：
學校將圖書館對學生開放，是為了開拓我們的視野，增長我們的知識，這是不道德的。破壞書籍的人只是一小部分，而大部分同學仍能夠遵守圖書館的規(guī)章制度，保護好書籍。我們不但要在圖書館遵守規(guī)定，在其他任何公共場所都應該遵守規(guī)章制度。
世界法律日策劃書篇十五
活動主題：弘揚法治精神，促進社會和諧。
活動背景：為有效提高社區(qū)居民的法律意識，使其合法權益得到保障,在十二月法制宣傳月活動中，為廣大居民提供法律咨詢服務。
活動目的：為普及法律知識，提高公民自我保護意識，增強權利意識;同時，也為志愿者提供一個鍛煉自我、展示自我、服務社會的平臺。
活動對象：社區(qū)居民。
邀請嘉賓：資深法律教師(咨詢?nèi)?、研究生。
組織部門：新疆師范大學大學生法律援助中心。
執(zhí)行人員：大學生法律援助中心、青年志愿者服務部。
活動時間：12月4日。
宣傳地點：新興社區(qū)。
1、固定宣傳。
(1)人員：安排4~6名對法律熟悉的'志愿者協(xié)助法律專業(yè)人員為居民提供法律知識的講解，回答居民的法律咨詢。
(2)形式：橫幅、展板、固定法制宣傳點。
2、流動宣傳：
(2)形式：調(diào)查問卷。
注意事項：
1、參與者由負責人統(tǒng)一帶隊，佩帶證件。
2、注意文明禮貌，兼顧志愿者形象。
不確定因素：大家法律知識匱乏，影響宣傳效果。
解決方案：
1、活動前對大家進行法律教育。
2、請到專業(yè)人員為居民進行現(xiàn)場解答(即屬于固定宣傳的部分)。
活動材料：
宣傳展板1塊，橫幅1條(待定)，2-3張桌子和凳子(待定)，法律知識調(diào)查問卷若干張，法制宣傳冊若干(用作給問卷正確率高的居民的小禮品)。桌簽，桌布，水，工作證。
前期準備。
1召開參加活動人員大會。
大會內(nèi)容：
1)分組并明確分工。分為流動宣傳組(10人)、固定宣傳組(5人)及活動布置組(6人);確定總負責人一人，及每組一名組長一名副組長，明確每組任務。
2)統(tǒng)一交代注意事項并進行系統(tǒng)的法律知識的教育。
3)發(fā)放法制宣傳知識手冊，要求大家會后記住相應內(nèi)容。
2校外活動準備。
1)場地聯(lián)系：由學術交流部于12月2日前聯(lián)系場地，新興社區(qū)附近，若有困難，則聯(lián)系社區(qū)，商議活動相關事宜。
人員聯(lián)系：組織策劃部于12月1日前聯(lián)系法律專業(yè)咨詢?nèi)藛T，請到若干名法律專業(yè)人事?；蚵?lián)系校內(nèi)教授相關專業(yè)的老師，或請兩三名法律專業(yè)學長做外援，確保在12月1日前人員聯(lián)系到位。
2)材料準備：宣傳部于11月30日前完成宣傳展板的繪制;。
秘書部完成法律知識調(diào)查問卷、相關咨詢材料;。
各部門配合活動事務部借好桌椅(若不能在活動地點附近借到則從學校帶可折疊的桌椅;新興社區(qū)：向居委會借取)。
活動流程：
10:40在校主樓集合統(tǒng)一前往達指定地點。
9:20到達指定地點并布置場地，每人領取自己應拿到的資料，負責人通知專業(yè)人員10：00前趕到活動地點(根據(jù)其路上所需時間確定何時通知)。
10：00各工作人員到達自己工作地點，開始進行宣傳。
11:30由總負責人通知各組組長組織隊員進行休息，吃午飯(午飯是否提供待定)。
13:00各部門繼續(xù)工作。
活動總結：活動后由秘書部分析調(diào)查問卷并做好活動總結。
活動經(jīng)費：另附。
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世界法律日策劃書篇十六
聯(lián)系電話：15036718956郵編：471936。
小時候，我剛認識“法律”二字時，感到很陌生，總以為法律遠在千里之外。長大了，才慢慢發(fā)現(xiàn)它“遠在天邊，近在眼前”，因為在我們的生活中處處有法律相伴。
大多數(shù)人總認為只有干了些偷拐搶騙之類的事，才是犯法，而且犯了法一定要坐牢甚至是槍斃。這種想法是錯誤的。其實法律涉及的范圍很廣泛，像平常的交通規(guī)則、消費權益、民事糾紛等都屬于法律。國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，法律是約束人們行為的一個規(guī)定，遵紀守法是我們的應盡的責任。
在我6歲時，媽媽帶我坐公交車去**王城公園玩。在車上，我看到一個大人從后門上了車，并且沒有投錢。公交車司機不斷地提醒他，但那個人仍無動于衷。最后，司機一本正經(jīng)地說：“先生，坐車交錢是您應該遵守的法律，如果你不投錢，我有權利對你進行罰款，請您把錢傳過來！”那個人只好從口袋里掏出一塊錢，遞給了司機。這讓小小的我知道了，坐公交車就應買票，否則就會受到懲罰。法律布滿生活中每一個角落，它早就練出了火眼金睛，你沒有機會成為那條漏網(wǎng)之魚，最好的選擇就是自覺的'守法遵紀。
10歲那年，我們班里有兩個男同學沉迷于網(wǎng)絡，經(jīng)常拿家里的錢去上網(wǎng)，漸漸的他們膽子變得更大，甚至偷鄰居家的錢去上網(wǎng)。紙包不住火，這件事很快就被家長和老師發(fā)現(xiàn)，不僅被老師罰掃一個月的學校，還要站著聽課，更甚于被逮到派出所中做思想教育。雖然《中華人民共和國未成年人保護法》是專門為我們青少年量身定做的一件盔甲，保護我們的學習權利、思想隱私及人身安全，但不能把它當作掩蓋罪行的安全衣胡作非為。
今年夏天，媽媽帶我去逛超市，我看中了一條裙子，高興地買了回去。第二天，我穿好新裙子準備去上學時，發(fā)現(xiàn)裙子下邊有一個小洞，媽媽當然義不容辭地找到超市并退掉了那件裙子。
在生活中，當我們的消費遭到威脅，比如銷售者對物品的定價不合理、產(chǎn)品的質(zhì)量沒有保證，我們要站出來，勇敢地維護自己的利益。法律約束著人們，同時也維護了我們的權益。
朋友們！要知道，我們生活在這個法治社會，就應該遵守法律，不要觸犯法律的底線，同時，更要讓自己受到道德的約束，從小養(yǎng)成遵紀守法的習慣，以后才能更容易適應這個社會。法律又是一把自衛(wèi)的寶劍，要善于使用它，趕走身邊的違法行為，讓自己免于傷害。
法律并不遙遠，就在點點滴滴的生活中，伴隨著我們的成長，讓這個社會沿著一定的軌道運行。我們要多了解法律，多增強自己的法律意識，沿著這個軌道一步步走向光明的大道。
世界法律日策劃書篇十七
1、錦瑟華年，莫要知法犯法。
2、學法豐富自己，守法和諧校園。
3、法律代表公正，是我們思想、行為的終極審判者。
4、人人都當好市民，決不騷擾110!
5、讓法律的'種子撒播我們社會的每一個角落吧!
6、徒法不足以自行，無法不得以安寧。
7、凝聚法制之權威力量，匯貫大學生之氣宇軒昂，彈奏和諧社會之千古絕唱。
8、條條大道法先行，里外方圓法護航。
9、知法守法，你我做起。
10、民以法為本，行以法為準。
11、法如猛虎，細嗅薔薇。嚴而有為，走在歷史前沿。
12、讓法律意識永駐心中，讓法律規(guī)范我們的言行，共同營造“和諧平安”校園。
13、學法始于心，守法踐于行。
14、法律常識需知道，遠離犯罪維權益。
15、知守法律，人人有責。
16、法，平之如水，不直而去。
17、明辨法律黑白線，遠離違法黑污點。
18、美好人生，法制同行。
19、智者知法，愚者娛法。
20、春風十里，不如法理。
21、知法于心，遵法于行。
22、依法治校，法育未來。
23、恰到好處的法律法規(guī)，許你三生三世的幸福。
24、和諧校園，普法先行。
25、法海不是不懂愛，大概只是不懂法。
26、讓法治成為你我心中的標桿。
27、有一種幸福叫守法!
28、法律——為青春保駕護航。
29、勿以愛國之名，行生亂之事。
30、青春是一張白紙，只有守法才能保持白紙的潔凈!
31、悟法之生，不亦君子乎?
32、法明于身利于己，律嚴于己善于行。
33、和諧進校園，法制作先鋒。
34、人人講法制，法制為人人。
35、“碰瓷”碰不到你的身邊，卻訛掉你的良心。
36、明德之廣崇，樹法之信仰。
37、法律是守法公民的護身符，也是違法者的照妖鏡。
38、寧可頭上發(fā)型亂，不可心中無法律。
39、法存于心，法始于行，法止于刑。
40、百行德為先，萬事法為首。
41、與法制相伴相行，讓人間天下太平!
42、二師是我家，守法靠大家。
43、法生于文明，寓于道德，行于你我。
44、懂法守法，人情的溫度;學法用法，時代的態(tài)度。
45、既然青春留不住，何不知法懂法守法。
46、知法走進千萬家，守法之路你我共參與。
47、智者以法護身，愚人以身試法。
48、讓法之花開滿校園，讓法香溢滿二師。
49、法制護航，乘風破浪。
50、法律伴我行天下，我記法律于心間。
51、惟余以法自繩己，而乃秉律治國家。
52、人人學法懂法用法，塑造二師和諧校園。
53、吾校熟法吾遵法，法守吾校法尊吾。
54、今天播下法制的種子，明天收獲和諧的果實。
55、花信耳順，年華似水;守法遵規(guī)，幸福相隨!
56、法律是航海的指南，指引著我們駛向正道。
57、莫違法，濁了少年心!
58、青春激昂，放飛自我，與法共舞。
59、你我相遇三生三世，只為創(chuàng)建和諧社會。
60、學法以明道，用法以立身。
61、愿有法治常相伴，當以法字在心頭。
62、人人愛法，法愛人人!
63、法照青春綴明亮，律戒年華添芳香。
64、道德在心，法理在行。
65、以人為本，法治中國。
66、人人守法，處處和諧。
67、以法克己，以律守則。
68、前生清白，今生守法，來生安穩(wěn);三生三世，與你同行，與法同行。
69、牽手共建和諧校園，莫讓“投毒”事件重演!
70、二師學子，進德修業(yè)，與法共道。
世界法律日策劃書篇十八
為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉(zhuǎn)的關于進一步加強“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團江西科技學院委員會關于協(xié)辦“全國青少年網(wǎng)上普法知識競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。促進健康成長。
策劃。
顧問：
指導：
總策劃：
策劃：
主辦單位：院學生會紀檢部。
協(xié)辦單位：各系學生會紀檢部。
一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。
三、參賽對象：科技學院所有學生。
四、時間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)。
五、地點：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設置。
1、本次競賽設個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設最佳答辯手三名。
3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)。
4、本賽事結束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵。
一、活動目的：豐富課余生活，增進同學友情。
二、舞會安排：
1、時間：2011年5月9日(星期五)晚上7點至9點;。
2、地點：九樓活動室;。
3、舞會以前請柳洋、韋秀堂等指導一些同學的舞藝;。
4、舞會進行時，每四支舞曲間分別插入王江松、王芳(小)、劉英俊、柳洋的獨唱。
三、籌備分工及要求：
1、會場布置：李林(負責)、簡才禧、王江松、周全。星期二查看場地，確定布置方案;星期四購買材料，作好準備工作;星期五下午4點至6點布置會場，舞會結束以后拆除所有布置，打掃場地，恢復活動室原貌。
2、舞曲：柳洋。提前做好準備，確定舞會播放曲目及其順序。
3、燈光及音響：羅金朝、柳洋。提前檢查燈光設施、音響設備，根據(jù)需要控制燈光、播放音樂。
4、主持：白玉蘭。全面調(diào)動舞者情緒，注意與音響人員的協(xié)調(diào)配合。
5、采購：蘇有等。星期五下午6點以前購齊下列物品，送達舞會會場：
(1)水兩桶;。
(2)瓜子10斤;。
(3)糖果5斤。
6、會場服務：韋秀堂、韋功豪、吳書杰。給與會的老師、同學倒水，散發(fā)瓜子糖果。
四、舞會過程：
1、班主任(班長)講話;。
2、舞會開始;。
3、舞會結束。
五、經(jīng)費預算：180元。
1、會場布置：50元;。
2、舞曲光碟：50元;。
3、水及點心：80元。
六、其它未盡事宜(如是否制海報、攝像等)大家商量處理。
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世界法律日策劃書篇十九
通過對西周刑事及民事法律內(nèi)容的學習，使學生了解西周具體的刑罰內(nèi)容及所有權制度；熟練掌握西周具體的刑罰適用制度及契約、婚姻家庭制度。
重點是通過具體法律內(nèi)容的學習如何理解西周的法律指導思想。
講授法、多媒體展示法。
課堂導入：
商末統(tǒng)治日趨腐敗，社會危機不斷加劇。為了挽救垂死命運，殷紂王變本加厲，以嚴刑峻法瘋狂鎮(zhèn)壓民眾，社會矛盾空前激化。公元前11世紀，周武王起兵滅商，建立周政權，定都鎬京，史稱西周。到公元前770年平王東遷洛邑時止，西周共傳十一世十二王歷時二百余年，成為繼夏商之后的一個十分發(fā)達的宗族城邦制國家。西周統(tǒng)治者將天與德、德與刑巧妙的聯(lián)系在一起，主張禮刑并用，標志西周統(tǒng)治者運用法制統(tǒng)治的手段已相當成熟，它所確立的以德配天、明德慎罰的法律思想和禮刑并用的法律體系，是中國早期法制建設初步走向成熟完備的典范，直接影響到后世兩千多年法律制度的發(fā)展方向。那么，西周的法律制度都有哪些方面的內(nèi)容？刑法和民商法哪個是統(tǒng)治階級所重視的？其中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了周禮確立的立法指導原則？較之夏與商的法律制度又有什么進步之處？今天，我就帶著大家在這些問題的基礎上學習。
一、刑事法律制度。
由于中國古代嚴密的宗族等級制度，形成了政權、王權、皇權與父權、夫權、族權的高度統(tǒng)一，他們?yōu)榱司S護統(tǒng)治階級的利益，就制定了許多制度來規(guī)范個人和個體家庭，使其服從自己的統(tǒng)治。因此，中國古代，刑事及行政之類的公法體系十分發(fā)達，而民事、商事等私法體系相對滯后。而西方法制文明旨在保護個體私有權的私法相當發(fā)達，以古羅馬為例，《十二表法》就是以私法為主的，不但規(guī)定了公民的義務，還規(guī)定了公民的權利。而我們回顧一下前面所學的夏商法律制度，雖是以習慣法為主，但有沒有哪一個是賦予普通百姓權利的？都是規(guī)定了義務，百姓應當怎么做？不能怎么做？做了不該做的，國家會怎么樣？對！懲罰你！西周也是同樣。西周已有成文刑書，《呂刑》、九刑，基本形成了刑事法律制度體系。下面我們就來看一下具體內(nèi)容。
（一）刑罰體系。
1、死刑和肉刑。
西周基本繼承和沿用了夏商的刑罰制度，仍以死刑和肉刑為主要內(nèi)容。但《呂刑》將墨刑和劓刑兩種輕刑增加了一倍，而將死刑和宮刑兩種重刑減少了一倍。所以，從總的發(fā)展趨勢來看，這一改革實際有所減輕，體現(xiàn)了明德慎罰的指導思想。
我們看一下九刑都有哪些。墨、劓、剕、宮、大辟，鞭刑、撲刑、流刑、贖刑。（大家知道后四種刑罰是什么意思嗎？）。
2、圜土之制（徒刑）。
屬于勞役刑性質(zhì)，是限制或剝奪罪犯自由并強制其從事勞役，接受改造的'一種刑罰，相當于后世的徒刑。
3、嘉石之制（拘役刑）。
是限制或剝奪罪犯自由并強迫其從事短期勞役的一種輕刑，主要適用于罪刑未達到勞役刑標準的輕罪犯人。
（二）刑罰適用制度。
根據(jù)明德慎罰與刑茲無赦的辯證思想，西周統(tǒng)治者針對不同的社會形勢及統(tǒng)治需要，創(chuàng)立了刑罰世輕世重的刑罰適用原則。
1、三赦之法：壹赦曰幼弱，再赦曰老旄，三赦曰舂愚。（有沒有同學能解釋一下這句話是什么意思？）。
這三種人的違法犯罪，除故意殺人的重罪外，可免于刑事追究。
2、三宥之法：壹宥曰不識，再宥曰過失，三宥曰遺忘。
西周時就已將犯罪明確區(qū)分故意與過失，慣犯與偶犯。對故意犯罪或慣犯從重懲罰，對過失犯罪或偶犯從輕處罰。這是我國古代刑罰適用制度的重大發(fā)展。
3、疑罪從輕惟赦制度。
對犯罪事實或罪刑情節(jié)的認定以及定罪量刑有疑義或有爭論的案件實行從輕處罰或予以免赦的制度。這一制度再次體現(xiàn)了明德慎罰的法律思想，有利于防止或減少無罪處刑或輕罪重刑的現(xiàn)象。
4、同罪異罰制度是指不同分身等級的人犯同樣的罪刑，所承擔的法律責任不同，適用的處罰結果也有別。（跟前三個刑罰適用制度相比，大家覺得這一制度有什么不同？）這是一項極不公平的等級特權制度，它維護的是王權貴族的特權。此外，西周還有以八辟麗邦法，附刑罰的八辟之法，對親、故、賢、能、功、貴、勤、賓等八種特權人物的違法犯罪行為，一般采取寬宥或赦免。這成為后世八議制度的淵源。
二、民事法律內(nèi)容。
前面也說過，中國古代重不重視民商事法律,西周是以宗族所有制為基礎的私有制社會，這些民事法律內(nèi)容最主要的目的不是維護百姓個人的利益，而是為了維護他們的財產(chǎn)所有權。下面我們就來看一下具體內(nèi)容。
（一）所有權。
普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣，這句話是周王所有權和支配權的高度概括。田里不鬻，有亡荒閱。
周中后期，土地以及土地王有制開始變化；
（二）契約。
質(zhì)劑是調(diào)整商品交易關系的買賣契約。
傅別是調(diào)整債權債務關系的借貸契約。
（三）婚姻制度。
一夫一妻制；一夫多妾制；妻貴妾賤制。
明確妻貴妾賤的等級名分，是為了保障嫡長子繼承制的實施。
1、婚姻關系的成立：父母之命，媒妁之言；否則屬于違法無效婚姻。
同姓不婚，男女同姓，其生不蕃。并建立了取于異姓，所以附遠厚別的政治聯(lián)姻制度。
六禮。納采、問名、納吉、納征、請期、親迎。這表明當時的婚姻制度完全是買賣包辦性質(zhì)的。
2、婚姻關系的解除：七出三不去。七出：不順父母，去；無子，去；淫，去；妒，去；有惡疾，去；多言，去；盜竊，去。
三不去：有所娶無所歸，不去；有更三年喪，不去；前貧賤后富貴，不去。
（四）家庭繼承制度。
男尊女卑；父權與夫權支配制；宗祧繼承。
思考：
1、西周法律內(nèi)容有哪些方面體現(xiàn)了明德慎罰的法律指導思想？
2、比較一下西周與同時期古羅馬法律制度有哪些方面的不同？
世界法律日策劃書篇二十
國法，家法，校規(guī)，交通法都離不開法律，法律是出發(fā)點、是規(guī)范、是每個國家應有的基礎!
曾有一個人，從小生活在一個沒有法律的自我世界里，由于父母的疼愛，生活無憂無慮，為所欲為，沒有他得不到的。但是，有一天，一群殘暴的侵犯者闖進了這個小城，燒殺劫掠，他的家和家人全被殺死，只剩他一個人，孤苦伶仃，無家可回。在這同時，侵犯者帶進了先進的科技和一些人民警察，他們留了下來，城市又恢復了原來的寧靜。他卻走上了不回路，開始了漫漫無際的小偷旅程，這些小事漸漸不能滿足他，他越走越深，做了許很多多不可諒解的事，但是，這一天，他再次犯案不幸被抓，人民警察沒有給他任何辯解的機會，證據(jù)確實，立即定了死罪，所有受害者對著他拳打腳踢，但被人民警察制止，人民警察說了一些話，他們只好默默地流著淚回家，但是直到最后他也不知道自己犯了甚么罪。這多么可悲!
這個故事告知我們，沒有法律往制止犯法者或受害者，“冤冤相報什么時候了”但是，榮幸的是，隨著時間的推移，法律會與我們緊密相伴，人們也曉得往了解法律，往遵遵法律。
在很早很早時中國就有規(guī)章制度，它限制人們不能做些甚么，但是那是皇上規(guī)定的，其實不合***，人民只能生活在最底層，那時權大就免受限制。但是，隨著現(xiàn)在中國前進的腳步，法律走進了我們的生活，溶進了我們的生活，和之前不同的是，法律是國家專門為人民設置的，是完完全全為人民著想的.，真真正正為人民服務，法律——公正，公平，同等，不偏向任何人，反而它引導世界走向文明。
在很久很久之前，那些規(guī)定只包括人和商品，所以，人們就往捕殺動物和濫伐樹木，以此為生?，F(xiàn)在，受法律保護的還有自然資源、自然環(huán)境和文化遺產(chǎn)等等。乃至，有人會往專修法律，他們往深入的學習法律，用法律幫助人民。
在我們的生活中，處處都彌漫著法律的氣味，它讓我們的生活有條不紊，它讓我們的世界變得美好!
世界法律日策劃書篇二十一
一．活動簡介（包括有活動性質(zhì)、活動目的、活動口號等，也可分點寫）1．活動性質(zhì)：是一次法律交流性質(zhì)活動。
2活動目的：從不同角度分析討論熱點知識，交流法律知識，培養(yǎng)同學們守法的意識，提高對社會的關注度，對日后生活提供幫助。
3活動口號：知法懂法守法用法。
二．活。
時間2013年11月15日三．活動地點九教某教室。
四．活動注意事項（如財。
動
務的保管及歸還等等）。
1.財產(chǎn)由各活動組織人員保管，保證財產(chǎn)的完整。
2.財務由活動值班人員事后歸還。
五．活動宣傳。
1.由會員廣泛宣傳活動宗旨。
2.播放相關視頻。
六．活動流程（詳細是關鍵）。
1.放輕音樂，會員入場2.播放相關視頻。
3.主持人入場，主持沙龍4.學生上臺發(fā)言5.老師總結6.學生自由提問。
7.結束。有序離場。
七．活動經(jīng)費預算（以列表的形式，最后在表的右下方給出一個總計）八．活動預期。
九．活動應急預案。
如果遇到教室被占等情況，活動負責人應該積極協(xié)商解決。實在不能協(xié)商，活動則延期舉行。
十．活動參與人員。
廉潔。
廉潔研究會全體成員。
世界法律日策劃書篇二十二
教室。
在全班貫徹《青少年保護法》。使全體同學了解此法律，讓同學懂得用法律工具來保護自己。幫助同學了解一些知識，做一個懂法知法的好學生，做一個全面發(fā)展的好學生。
一、主持人簡要介紹一下《未成年人年保護法》。
了解未成年人保護法關于家庭保護，學校保護，社會保護等方面的內(nèi)容。主持人：老師們、同學們，大家好！"五好”對于同學們來說已很熟悉了，隨著社會的不斷發(fā)展，社會對每個人的要求越來越高，為了讓校園更和諧，社會更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來做到“五好”！下面我們一起來說說怎樣遵紀守法。校園里，有許許多多不同的規(guī)定，約束著每一位同學，這是同學們應該遵守的，也是必須遵守的。對每個人而言，學校規(guī)定是一樣的，一個好的校園，不僅僅是同學們成績好，素質(zhì)高低也很重要的，咱們的校園的校訓不是人和興校嗎？也就是說只要每一位同學能時刻想到遵守校園的規(guī)定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎？就校園而言是這樣，對于一個國家也是如此。我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發(fā)有為，創(chuàng)造自己美好的未來，創(chuàng)造祖國美好的明天！那么對于我們同學現(xiàn)在所應該遵守的法律是什么呢？今天就讓三一班帶我們走進未成年人保護法。
二、由本班同學：李開元、聶成旭、尹杰表演小品《體罰》。
主持人：請大家猜猜這個小品是關于未成年人保護法中的哪個部分？主持人：看了這個小品后，大家談談對這個小品的感想？請同學們談一談看完小品后的.感想。主持人：從剛才這個小品中我們知道了：父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子，對孩子要絕對尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
三、觀賞小品《可憐的非非》。
此小品有本班同學：王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學談一下自己的感想。王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣，我們可以向公安請求幫助。裴訓普：我覺得家長要尊重孩子的選擇。
四、學習案例。
接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學談一下自己的感想。
五、法律知識競賽：
主持人：下面有20道選擇題，請每個小組派3人參加比賽。我先來讀下參賽規(guī)則：每個小組派三人參加比賽，支持人讀完題目可搶答，每組最多可答5道題，哪個小組回答的多，就可獲勝，答對題者可獲得精美禮品一份。開始比賽！
六、班主任總結發(fā)言。
同學們的這次班會召開得很成功，愿大家在生活能運用好法律這個武器，懂得自我保護，維護自己的正當權利；同時我們也要認真履行好各項義務，做一名合格的小公民。
七、主持人結束語。
主持人：這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法，家有家規(guī)，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說過：“國家以法制為先，法制以尊行為為要，能尊行而后有法制，有法制而后有國家，這句話便告訴我們：一個國家，想要達到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸福，國家才會安康，那世界會變得更美好！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹苗，稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規(guī)來約束自己，讓未成年熟的心受到保護，讓它健康成長，最后我希望在座的每一位同學，老師以及社會上的每一個公民，能時刻捍衛(wèi)神圣憲法，維護法律的尊嚴。
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