教科研會(huì)議講話稿（實(shí)用12篇）

總結(jié)是我們反思過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在寫總結(jié)之前，需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望可以對你的寫作提供一定的參考。

教科研會(huì)議講話稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想，承接著豬年的喜氣我們隆重舉行期盼已久的上學(xué)期期末分析暨總結(jié)表彰大會(huì)，表彰的目的就是讓優(yōu)秀的學(xué)生能創(chuàng)造出奇跡，讓后進(jìn)的學(xué)生能看到希望。在此，我謹(jǐn)代表全體老師向取得優(yōu)異成績的同學(xué)和在期中考試成績基礎(chǔ)上取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀，也向取得其他獎(jiǎng)項(xiàng)的班級和同學(xué)表示祝賀!向一心撲在教育戰(zhàn)線并辛勤付出的老師表示衷心的感謝。

接下來我將對上學(xué)期的成績做一簡要的分析：

班級各科均分與總成績對比。

初一：

初二：

初三：

以上數(shù)據(jù)分析僅僅反映一個(gè)方面，更詳細(xì)更具體的分析，還要靠各個(gè)班主任和任課老師去做，分析好了，才能做到有的放矢。另外，對在座的同學(xué)們，我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，認(rèn)清肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活和其他的方方面面，為早日實(shí)現(xiàn)心中的理想做好全方位的準(zhǔn)備。

才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來。通過學(xué)習(xí)使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。如今我校正開展學(xué)案教學(xué)，這樣的教學(xué)方式會(huì)讓你盡享學(xué)習(xí)主人的快樂，它會(huì)給你插上知識與能力的雙翼，讓你暢快成功翱翔，原本普通的你會(huì)變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的你變得杰出。

第二，正確面對困難，始終對自己充滿自信。

困難是人生中不可缺少的一部分，有的同學(xué)在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，今天在我們的發(fā)獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)里就有這樣一批同學(xué)，他們用自己的方式戰(zhàn)勝了困難，獲得了進(jìn)步，贏得了老師的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，他們就是即將獲獎(jiǎng)的84位進(jìn)步比較大的學(xué)生，以上只是我點(diǎn)出的幾個(gè)代表，其實(shí)還有很多。另外還有的同學(xué)則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣，原本一些的他們在困難面前低下了自己原本高貴的頭顱。關(guān)于這批人馬各班都有，他們也創(chuàng)造了不應(yīng)屬與他們的奇跡，退步超50名、百名的大有人在，多么可怕的退步名次和分?jǐn)?shù)。同學(xué)們，困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。請同學(xué)們記?。和瞬揭淮问鞘д`，一直不停的退步將是失敗。

第三，珍惜榮譽(yù)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

即將授獎(jiǎng)的人數(shù)和即將頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)將再創(chuàng)歷史，數(shù)量多、檔次高、規(guī)格高、項(xiàng)目多(獎(jiǎng)項(xiàng)有：成績顯著小組、優(yōu)秀合作小組、侯課模范班級、;成績顯著學(xué)生、進(jìn)步明顯學(xué)生、勤學(xué)好問模范、文明班級、優(yōu)秀合作小組、文明宿舍、三好學(xué)生、道德模范、優(yōu)秀班干部、展示之星、勞動(dòng)標(biāo)兵、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)兵、拾金不昧等多大20)，只要同學(xué)們在某一方面有特長有進(jìn)步就給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)，這就足以可見學(xué)校對同學(xué)們成才的期盼程度。學(xué)校為你們提供了展示的舞臺，你們就是舞臺上表演的主角，你們要時(shí)刻有一顆個(gè)堅(jiān)定的信念——為榮譽(yù)而戰(zhàn)。學(xué)校給你的榮譽(yù)是你努力的結(jié)果，是學(xué)校對你們的肯定和鼓勵(lì)，你要繼續(xù)堅(jiān)持再創(chuàng)輝煌;你不要辜負(fù)1000多雙眼睛對你的期盼和監(jiān)督。沒有獲獎(jiǎng)的班級和學(xué)生你們更要努力，展示的大舞臺上你們不會(huì)永遠(yuǎn)只當(dāng)配角。

殿堂，是學(xué)生生命得以體現(xiàn)和精神得以豐富的樂園。這樣的課堂上，教師要給學(xué)生充足的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，廣闊的合作探究空間，要善于撲捉學(xué)生思維的靈感，鼓勵(lì)學(xué)生自信的表達(dá)，敏銳地思考，讓學(xué)生奠基知識與能力，收獲成人成才的品質(zhì)和希望。

老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝愿關(guān)中的明天更加美好!祝愿全體教師身體健康，家庭幸福，祝愿全體快樂成長、快樂學(xué)習(xí)。

教科研會(huì)議講話稿篇二

從北京回來，急做的事情，首先是召開校長會(huì)議。

各位校長，我們將啟動(dòng)一場教育的體制改革，這場改革中，受沖擊最大的是在座的各位。因?yàn)椋緛砦覀兛梢园卜€(wěn)地履職很多年，現(xiàn)在則隨時(shí)可能失去職務(wù)。以前，制約我們工作的婆婆不多，但是今后，我們將時(shí)刻處于家長和老師的實(shí)質(zhì)性的制約中。我們的許多工作必須說服那幫婆婆才能開展，因?yàn)榻逃仨毞洗蠖鄶?shù)人的意愿。

校長們，我們能登上這個(gè)寶座，與我們的勤勉、睿智是分不開的。但是我們事實(shí)上不需要接受教師、家長和學(xué)生的評價(jià)和監(jiān)督，因?yàn)槲覀兊穆毼粊碜越逃?。所以，我們只能認(rèn)認(rèn)真真地把應(yīng)試教育推向極致，我們明知應(yīng)試教育對學(xué)生、對老師有巨大的副作用，明知這不是理想中的教育，我們也只能違背自己的理想，這是人格分裂。做一輩子錯(cuò)誤的工作，我們心明如鏡，這是很痛苦的。

校長們，今后，每學(xué)年末，大約在六月中旬，校長必須接受兩次信任投票。一次是全體教職員工，一次是校級家長協(xié)會(huì)，當(dāng)然也可以全體家長。在兩次投票中都取得50%以上的得票率，才能留任。不設(shè)留任的年限。

票面只有兩個(gè)選擇，信任和不信任。如果在其中一次投票中信任票不到半數(shù)，校長將自動(dòng)去職。學(xué)校將在七月初競選新校長。新校長競選之時(shí)，也是全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)免職之時(shí)。

新校長可以獨(dú)自任命除了書記之外的全部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們只對校長負(fù)責(zé)，而校長對全體教師和家長負(fù)責(zé)。

從此后，校長再也不需要看局長的臉色行事了，這是對校長的解放，也是對教育的解放，希望各位把自己心中的教育理想，變成生龍活虎的教育現(xiàn)狀。

這個(gè)舉措，不是針對個(gè)人的升遷。此舉最大意義在于，決定了教育的方向。以前的應(yīng)試教育屬于官僚辦學(xué)，此后的教育屬于真正的人民教育。

一個(gè)光明磊落，有人格魅力，深諳教育規(guī)律的校長，是教育的巨大資源，也是社會(huì)之寶。所以，凡是每年都能通過教師和家長信任投票的校長，可以一直連任到退休。

從今以后，你們可以毫無顧忌地抵制教育局下發(fā)的各個(gè)不合理文件，但要堅(jiān)決執(zhí)行家長協(xié)會(huì)和教師協(xié)會(huì)的決議，因?yàn)樗麄儾攀俏覀兊钠牌拧?/p>

教科研會(huì)議講話稿篇三

各位老師：

下午好！

學(xué)校今天舉行教科研工作會(huì)議，首先借此機(jī)會(huì)感謝各位老師過去，對學(xué)校教學(xué)工作的鼎立支持。這次會(huì)議的中心議題：規(guī)范教學(xué)科研，以科研突破我校教學(xué)質(zhì)量走出低谷，促進(jìn)我校穩(wěn)定地發(fā)展，更為了我們自己的明天穩(wěn)定的生活工作！

結(jié)合市縣教研室的文件精神、我校現(xiàn)狀，關(guān)于新學(xué)年教學(xué)工作，我談幾點(diǎn)個(gè)人想法，與大家共勉不到之處敬請指正。

網(wǎng)絡(luò)資源，可以說無奇不有，應(yīng)有盡有，這為我們鄉(xiāng)村學(xué)校提供了發(fā)展的快車道，便于提高課堂教學(xué)效益，更有利于減輕老師們的備課量，今年我們將以語文、英語教研組試行集體備課。即以備課組為單位，試行小組成員合作制，備課組長根據(jù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分配任務(wù)，然后每人利用網(wǎng)絡(luò)資源和自我解讀，精心設(shè)計(jì)1—2單元教案（同步練習(xí)、單元測試卷）、課件。這樣1年的時(shí)間，每個(gè)學(xué)科就會(huì)積累一套完整的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在今后的教學(xué)中只需要適當(dāng)?shù)脑黾有碌臅r(shí)代資訊，切合學(xué)生的變化和需要。對此，學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，與教研組長、備課組長統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

絡(luò)教研”：

現(xiàn)在要建立博客非常簡單，那樣既可以把自己的反思、經(jīng)驗(yàn)留下記錄，更可以成為交流的平臺，尤其是現(xiàn)在老師們職評不是有教育創(chuàng)新嗎？博客也是一種。因此，希望各位帶頭去建，然后鏈接，相互交流學(xué)習(xí)。這將納入教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一。

常規(guī)工作，是我們課堂教學(xué)有效的有效保障。縣教研每年要進(jìn)行一次全縣評估，作為中考學(xué)校表彰的基本要素，而且占20%。因此，希望教研組長要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。補(bǔ)充說一點(diǎn)：語文，每周1篇大作文、3篇日記；英語每周一篇作文（專用練習(xí)本）、2次詞或短語或短文聽寫、堅(jiān)持每天10分鐘的聽力訓(xùn)練。

分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長每周一節(jié)，備課組長、學(xué)科教師間周一節(jié)。

體育，七、八年級每學(xué)期側(cè)重一項(xiàng)體育項(xiàng)目，諸如武術(shù)、乒乓球、羽毛球、籃球、足球等；音樂，成立學(xué)校合唱隊(duì)；美術(shù)，成立美術(shù)興趣小組；信息技術(shù)，成立“noc”競賽興趣小組。語文教研組，成立文學(xué)社。每學(xué)期進(jìn)行一次校園文化藝術(shù)節(jié)。

今年荊門市評選5位“首屆本土教育家”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的魯修賢老師成為其中一員，熟悉的老師都知道他從毛李中學(xué)到長林中學(xué)，又到實(shí)驗(yàn)中學(xué)都是因?yàn)樗慕萄谐晒俪?。不然教了幾十年還是老一套，希望各位帶頭多讀讀學(xué)科教學(xué)的書籍，像學(xué)校為每位教師訂閱的雜志，就可以相互借閱，多去學(xué)科網(wǎng)站學(xué)習(xí)借鑒他們的研究成果。像語文力求形成自己的作文訓(xùn)練體系、各種文體的教學(xué)風(fēng)格（如何導(dǎo)入、提問、探究、拓展），形成的教學(xué)體系。同時(shí)，希望各位教研組長、備課組長、課題組長每冊都能精心備好2課精品，在任何時(shí)候都能拿出去，展示自我的風(fēng)采。

1、語、數(shù)、外、綜合理科等優(yōu)質(zhì)課、論文、課件評比賽事。

2、10——11月教學(xué)科研骨干教師“網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”、“課件制作”培訓(xùn)。

3、12月教育科研年度考核。

4、元月優(yōu)秀教研組長、備課組長、課題組長評選。

5、教學(xué)進(jìn)度：

素質(zhì)班——語、數(shù)、外，下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容要提前上一個(gè)單元。

九年級：語文，九上+九下1——5單元；政治、歷史，全冊；其他80%的教學(xué)內(nèi)容。

2018學(xué)校尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,大家新年好！今天是十五元宵節(jié)，先在此給大家拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年身體健康，工作順利！萬事如意！在汪校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，在各位......

秋季學(xué)期范文各位老師：下午好！學(xué)校今天舉行教科研工作會(huì)議，首先借此機(jī)會(huì)感謝各位老師過去，對學(xué)校教學(xué)工作的鼎立支持。這次會(huì)議的中心議題：規(guī)范教學(xué)科研，以科......

秋季學(xué)期在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的......

2010秋季學(xué)期各位老師：下午好！學(xué)校今天舉行教科研工作會(huì)議，首先借此機(jī)會(huì)感謝各位老師過去，對學(xué)校教學(xué)工作的鼎立支持。這次會(huì)議的中心議題：規(guī)范教學(xué)科研，以科......

秋季學(xué)期各位老師：下午好！學(xué)校今天舉行教科研工作會(huì)議，首先借此機(jī)會(huì)感謝各位老師過去，對學(xué)校教學(xué)工作的鼎立支持。這次會(huì)議的中心議題：規(guī)范教學(xué)科研，以科研突......

教科研會(huì)議講話稿篇四

同志們：

今天的全市教科研工作會(huì)議，是報(bào)經(jīng)局黨委批準(zhǔn)召開的一次重要會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)20xx年我市教科研工作取得的成績，分析工作存在的主要問題，研究和部署20xx年全市中小學(xué)教科研工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、凝心聚力，推動(dòng)全市教學(xué)質(zhì)量再上新臺階、實(shí)現(xiàn)新跨越。下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)提升教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感緊迫感。

20xx年，全市中小學(xué)以提質(zhì)量、創(chuàng)品牌為目標(biāo)，以創(chuàng)新管理、深化改革為關(guān)鍵，以課程實(shí)施、教案評選為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量全面提升。山東省理科狀元和棗莊市文科狀元連續(xù)兩年出自我市，全市本科錄取6236人，比全省平均高15個(gè)百分點(diǎn)，北大、清華錄取15人，占棗莊市55.56%。初中學(xué)業(yè)考試優(yōu)秀率、合格率和平均分在棗莊市處于領(lǐng)先地位?！半萁逃比找娉蔀殡莸男旅?、亮品牌。

(一)重點(diǎn)推進(jìn)，強(qiáng)化評估，課程改革進(jìn)一步深化。

一是推進(jìn)特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)。組織了全市特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，觀摩了滕南中學(xué)“361”、五中“285”課程體系展示，推介了一中、姜屯中學(xué)、洪緒中學(xué)的特色課程和社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。五中、滕南中學(xué)、育才中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洪緒中心小學(xué)、濱湖中心小學(xué)等單位榮獲省首屆特色課程一、二等獎(jiǎng)。組織了第五屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新和實(shí)踐技能大賽、20xx級高一新生暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評選，一百余項(xiàng)小發(fā)明、小制作和小課題在棗莊市獲獎(jiǎng)。舉行了初中學(xué)生理化生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽，18項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)獲省級獎(jiǎng)勵(lì)。

二是創(chuàng)新課程實(shí)施水平評估。在文化課教學(xué)成績得到全面提升的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步強(qiáng)化音體美、校本、實(shí)驗(yàn)等薄弱課程實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，組織了義務(wù)段薄弱課程實(shí)施水平評估。每到一處學(xué)校，抽聽音體美、理化生、小學(xué)科學(xué)、品德與生活、校本等學(xué)科教師的課，對音樂、美術(shù)、體育、小學(xué)品德與生活素養(yǎng)和理化生(小學(xué)科學(xué))實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行抽測。評估小學(xué)80所，初中39所，聽課472節(jié)，抽測學(xué)生5600余人次。

三是扎實(shí)推進(jìn)課堂建模。組織了全市中小學(xué)課堂教學(xué)模式展評活動(dòng)，44個(gè)小學(xué)教學(xué)模式，34個(gè)初中教學(xué)模式，9個(gè)高中教學(xué)模式，92節(jié)模式課參加展評。各學(xué)校校長結(jié)合模式課，對模式進(jìn)行解讀，介紹模式推進(jìn)措施和經(jīng)驗(yàn)。由特級教師和管理專家組成的評審組對模式進(jìn)行點(diǎn)評。為保證展評效果，展評活動(dòng)前，邀請?zhí)┌矊?shí)驗(yàn)學(xué)校校長程和方做了題為《“思維碰撞”課堂的內(nèi)涵解讀》經(jīng)驗(yàn)介紹。

四是改革質(zhì)量評價(jià)制度。進(jìn)一步豐富教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵，提高合格率、平均分和鞏固率在質(zhì)量評價(jià)中的比重，將薄弱課程實(shí)施水平評估成績納入教學(xué)質(zhì)量考核。

高中建立了一中三個(gè)教學(xué)部，二中兩個(gè)教學(xué)部，三中、五中、二中新校，十一中、實(shí)驗(yàn)高中、善國中學(xué)等四個(gè)競爭平臺;初中建立了城區(qū)中學(xué)，鎮(zhèn)中心中學(xué)，鎮(zhèn)一般中學(xué)，廠礦學(xué)校四個(gè)平臺;小學(xué)設(shè)立了城區(qū)局管小學(xué)，鎮(zhèn)中心小學(xué)、廠礦小學(xué)，鎮(zhèn)一般小學(xué)，民辦學(xué)校四個(gè)平臺。分平臺管理，分類考核，差異化評價(jià)，調(diào)動(dòng)了各個(gè)層面學(xué)校的積極性。

在棗莊市特色建設(shè)調(diào)研中，西崗中學(xué)關(guān)注合格率、提升教育文明經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的國學(xué)經(jīng)典課程得到棗莊市教研室專家的高度肯定。

(二)規(guī)范流程，提高標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)管理水平進(jìn)一步提升。

一是規(guī)范作業(yè)教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)作業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)意見》實(shí)施，著力強(qiáng)調(diào)學(xué)校和級部要對教師的作業(yè)批改實(shí)施周查制，檢查結(jié)果要周周公示，切實(shí)提高作業(yè)完成、批改、講評質(zhì)量。二是規(guī)范考試組織。進(jìn)一步規(guī)范了試題命制、考試組織、試卷評閱、成績分析，考試的診斷、矯正、引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮。采取集中設(shè)點(diǎn)，考區(qū)負(fù)責(zé)，輪換監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷的形式，組織了八年級和六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，對3萬余名學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行考核。集中調(diào)閱試卷6批次，建立各年級質(zhì)量教研數(shù)據(jù)庫。教研員分別到定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行階段性成績分析。三是科學(xué)組織備考。著力推動(dòng)高考和初中學(xué)業(yè)考試深度研究，科學(xué)指導(dǎo)備考。組織了高三年級、九年級教學(xué)工作調(diào)度會(huì)、學(xué)科研討會(huì)和備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。編輯、出版了《高考倒計(jì)時(shí)30天提分精要》，命制了5套高質(zhì)量初中學(xué)業(yè)考試模擬題，提高了備考效率。

(三)組團(tuán)發(fā)展，共同進(jìn)步，學(xué)校發(fā)展共同體實(shí)現(xiàn)雙贏。

堅(jiān)持城鄉(xiāng)結(jié)對、以強(qiáng)帶弱、組團(tuán)發(fā)展的原則，組成了由30個(gè)中小學(xué)參加的15個(gè)學(xué)校發(fā)展共同體。出臺了共同體實(shí)施方案，明確具體幫扶方案和評價(jià)細(xì)則。牽頭學(xué)校派出校級干部和骨干教師，到成員學(xué)校支教;成員學(xué)校派出對應(yīng)人員到牽頭學(xué)校跟教。教研員分包共同體，協(xié)調(diào)共同體學(xué)校，組織教師培訓(xùn)和教科研活動(dòng)，面對面研討，手把手指導(dǎo)。半年來，共同體雙方學(xué)校均有較大變化，實(shí)現(xiàn)了合作共贏，均衡發(fā)展。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍泉中心小學(xué)、北辛中學(xué)、滕南中學(xué)、至善中學(xué)等牽頭學(xué)校積極行動(dòng)，措施得力，效果顯著。

(四)評改共進(jìn)，學(xué)用結(jié)合，優(yōu)秀教學(xué)資源評選成效顯著。

一是迅速啟動(dòng)新一輪優(yōu)秀教學(xué)資源評選。在棗莊中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議一周后，我市召開了“全市中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議”，出臺了《關(guān)于在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開展優(yōu)秀教學(xué)資源評選和使用的意見》，要求既要評選出每節(jié)課的精品教案，又要促進(jìn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化，確保教學(xué)工作減負(fù)增效提質(zhì)。各學(xué)科迅速行動(dòng)，分別組織優(yōu)秀教學(xué)資源評選推進(jìn)會(huì)。

二是提升和優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。各學(xué)校扎實(shí)開展“研課標(biāo)、鉆教材、磨教法”活動(dòng)，利用“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”、“模式課達(dá)標(biāo)”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動(dòng)，打磨優(yōu)秀教案。教研室各學(xué)科成立由名師和骨干教師組成的評審組，對學(xué)校上報(bào)的教案進(jìn)行初評，提出修改建議。上學(xué)期，我市中小學(xué)推薦上報(bào)教案和課件4871個(gè)，1102個(gè)獲棗莊優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三是優(yōu)化棗莊市優(yōu)秀教學(xué)資源使用。出臺了《〈棗莊市優(yōu)秀課時(shí)教案〉使用管理建議》，各學(xué)校要按照“分工學(xué)習(xí)--交流研討--形成個(gè)案”的流程，深入挖掘優(yōu)秀教案的價(jià)值，在學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，形成優(yōu)質(zhì)的上課教案。

教研室獲優(yōu)秀教案評選先進(jìn)單位。

(五)論壇提升，考試促學(xué)，隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提升。

一是以考促學(xué)，育情懷，強(qiáng)責(zé)任。舉辦了以“贏在執(zhí)行”為主題的第二屆“滕州教育家論壇”。組織了高三年級、初中畢業(yè)年級教師業(yè)務(wù)考試，組織了全市高三教學(xué)與管理研討會(huì)、初中教學(xué)業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)會(huì)議。加大對教育情懷的宣講，引領(lǐng)教師樹立高境界的職業(yè)理想和立德樹人的精神追求。

二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提素養(yǎng)，強(qiáng)師能。各學(xué)科組織了教學(xué)研討會(huì)和基礎(chǔ)年級備課會(huì)，交流教案評選經(jīng)驗(yàn)，研討模式課，指導(dǎo)教案評選和使用。組織教科研業(yè)務(wù)骨干50余人，到華東師大進(jìn)行培訓(xùn)。舉辦了第三期小學(xué)英語教師培訓(xùn)。組織了課題申報(bào)答辯、研究中期調(diào)度和成果鑒定答辯，規(guī)范了課題研究，提高了教師科研水平。

三是優(yōu)化指導(dǎo)，樹名師，筑名校。組織了各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，實(shí)行優(yōu)質(zhì)課即時(shí)評和總評的“雙評”制度。舉辦了第九屆“十百千”評選和第四屆“滕州名師”評選，評出新一屆明星教師30名、教學(xué)能手112名、骨干教師864名，滕州名師50名。組織了小學(xué)“名師大篷車”活動(dòng)，到張汪、濱湖、羊莊、龍陽送課。活動(dòng)融學(xué)校課堂展示、名師送課、教研員講座為一體，取得了較好的效果。發(fā)揮教科研引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，著力打造學(xué)校特色項(xiàng)目，打造品牌學(xué)校。對實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洪緒中心小學(xué)、滕南中學(xué)、西崗中學(xué)、三中、五中等辦學(xué)成果進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、提升，力促學(xué)校上層次，創(chuàng)名牌。

(六)抓自身建設(shè)，做內(nèi)涵發(fā)展的有力推手。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科負(fù)責(zé)制、項(xiàng)目責(zé)任制，優(yōu)化過程管理機(jī)制。完善了教研室周一例會(huì)制度、周五“教科研工作簡報(bào)”發(fā)布制度。周一例會(huì)制度有工作匯報(bào)、學(xué)習(xí)交流、任務(wù)布置等環(huán)節(jié)，周五“教科研工作簡報(bào)”有本周活動(dòng)盤點(diǎn)、重點(diǎn)工作展示、教科研動(dòng)態(tài)、下周工作安排、三味書屋等欄目。

實(shí)施教研員定點(diǎn)聯(lián)系制度。25位教研員分別聯(lián)系一所學(xué)校，蹲點(diǎn)跟班，全面了解學(xué)校情況，把脈問診，為發(fā)展出謀劃策。將學(xué)校的增量與教研員考核掛鉤。

全新改版了“滕州教研網(wǎng)”，打造“多主體、跨時(shí)空、低成本、高效率”的網(wǎng)絡(luò)教研新模式，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

組織了小學(xué)示范教研室創(chuàng)建活動(dòng)，龍泉、西崗等鎮(zhèn)街小學(xué)教研室被評為第二批示范教研室。

市教育局、一中、二中、二中新校獲棗莊市教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。滕南中學(xué)在20xx年省素質(zhì)教育論壇發(fā)言，三中、五中、姜屯中學(xué)入選論壇交流材料。市教科所榮獲山東省校本研究先進(jìn)單位。

我市中小學(xué)教學(xué)工作成績的取得，得益于同志們的辛勤努力，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市教研室向?yàn)槲沂兄行W(xué)教學(xué)工作做出積極貢獻(xiàn)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

二、正視問題，強(qiáng)化管理，推進(jìn)教科研工作再上新水平。

20xx年是我市全力創(chuàng)建“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣”的決戰(zhàn)年，也是教育綜合改革破題年，更是鞏固滕州教育質(zhì)量領(lǐng)先地位的關(guān)鍵年。

今年，教研室將以基礎(chǔ)教育綜合改革為指導(dǎo)，以關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，辦好每一所家門口的學(xué)校為目標(biāo)，以提升教育文明，持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施為著力點(diǎn)，抓實(shí)質(zhì)量提升、課程實(shí)施、科學(xué)管理、專業(yè)發(fā)展、共同體建設(shè)等5項(xiàng)工作，力爭高考清華、北大錄取有突破，本科升學(xué)有提升，初中學(xué)業(yè)考試保第一，以高素質(zhì)，高升學(xué)，高品位，彰顯滕州教育核心競爭力。

(一)強(qiáng)化質(zhì)量核心，提升群眾滿意度。

質(zhì)量是學(xué)校的立校之基，是校長的立身之本，是教師的立業(yè)之根，是教育事業(yè)發(fā)展的第一主題，是群眾滿意度的晴雨表。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》把“提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”列為五大工作方針之一。

近年來，我市教學(xué)質(zhì)量有較大幅度提升，但與先進(jìn)地區(qū)還有差距。與全市人口基數(shù)相比，高考文化課升入清華北大的人數(shù)比例偏低，升入985、211學(xué)校的人數(shù)還偏少。個(gè)別高中學(xué)校本科升學(xué)人數(shù)有一定幅度下降。

初中學(xué)校發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)質(zhì)量差距較大。僅以20xx年九年級學(xué)業(yè)考試為例，全市總分合格率最高的西崗中學(xué)為91.39%，最低的只有30.61%，合格率低于50%的有13處學(xué)校。且不講為高中輸出更好的優(yōu)質(zhì)生源，近一半的學(xué)生學(xué)業(yè)不合格，達(dá)不到合格畢業(yè)的水平。

從20xx年小學(xué)六年級抽測數(shù)據(jù)來看，各鎮(zhèn)街之間差距較大。去年6月份抽測成績平均分，四個(gè)街道平均分差別3分，相對均衡，而17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，最高的平均分為洪緒鎮(zhèn)的176.67分，最低鄉(xiāng)鎮(zhèn)為125.15分，差距達(dá)51.52分，這個(gè)數(shù)字是不小的。在小學(xué)段就出現(xiàn)這樣的差距，不論是對孩子個(gè)體的后期發(fā)展，還是學(xué)校教育質(zhì)量的后續(xù)提升，都是很嚴(yán)重的問題，希望相關(guān)單位、學(xué)校引起重視。

一要樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。面向全體學(xué)生，這是教育的最大效益;面對每一個(gè)學(xué)生，這是教育的最高追求。中小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)簡單說就是：理性精神，人文情懷，藝術(shù)氣質(zhì)，運(yùn)動(dòng)體魄，可以濃縮為“優(yōu)秀+特長”。

小學(xué)段，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)興趣，開發(fā)智力，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性化發(fā)展，為其終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。初中段，要切實(shí)提升學(xué)生管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的及格率、優(yōu)秀率，為高中階段學(xué)校輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源。高中段，要促進(jìn)課程多樣化，教學(xué)方式高效化，提高本科上線率和名牌學(xué)校升學(xué)人數(shù)。

教學(xué)質(zhì)量的高低可從五方面衡量：一是學(xué)生身心健康，二是學(xué)生道德素質(zhì)好，三是學(xué)生有特長，四是學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)，五是學(xué)業(yè)成績高。這五個(gè)方面是相輔相成，其中，讓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績達(dá)到合格，是我們教學(xué)工作的底線，也是素質(zhì)教育的基本要求。有些單位、有些班級、有些學(xué)科的合格率偏低，必須引起我們的深刻反思。以上五個(gè)指標(biāo)要成為衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，按照這樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，你怎樣抓都不過分，怎樣抓都符合素質(zhì)教育的要求。

二要實(shí)施質(zhì)量提升工程。第一，要從起始學(xué)段抓起，從起始年級抓起。起始學(xué)段、起始年級是奠基階段，決定了學(xué)生今后的發(fā)展方向。小學(xué)要下大力氣抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。要突出抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，打好牢固的知識基礎(chǔ)。堅(jiān)決禁止拼時(shí)間、拼體力的做法。要?jiǎng)?chuàng)造條件，采取靈活多樣的方式開好藝術(shù)、體育、活動(dòng)類課程，積極探討快樂教學(xué)。

初中、高中要堅(jiān)持全面發(fā)展的原則，注重特色、發(fā)展特長。堅(jiān)持“低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，穩(wěn)步走，高效率”的教學(xué)原則，著重解決學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。初二和高二是初高中階段的分化點(diǎn)，年級管理上要緊一些，教學(xué)梯度上要小一些，課外輔導(dǎo)上要勤一些，師生感情上要近一些，學(xué)生流失要少一些，為畢業(yè)班提前做好準(zhǔn)備。

第二，要做實(shí)“三清”。即堂堂清、日日清和單元(章、節(jié))清。強(qiáng)化課堂反饋矯正環(huán)節(jié)，向每節(jié)課要質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生建構(gòu)“知識樹”的習(xí)慣和能力，努力做到單元(章、節(jié))學(xué)習(xí)內(nèi)容自查自糾自清。

第三，精心組織“三達(dá)標(biāo)”考評。通過當(dāng)堂檢測、學(xué)生自測、當(dāng)堂作業(yè)、專項(xiàng)練習(xí)，落實(shí)隨堂達(dá)標(biāo)檢測、單元達(dá)標(biāo)測驗(yàn)和期中(期末、模塊)考試。

三是完善質(zhì)量評價(jià)體系。教研室將進(jìn)一步加強(qiáng)全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制探索，形成質(zhì)量預(yù)警保障機(jī)制。積極開展教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，強(qiáng)化高中基礎(chǔ)年級、初中畢業(yè)年級、小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。市局將課程實(shí)施水平和加工能力納入學(xué)校質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)。以課程實(shí)施水平評估和六年級質(zhì)量抽測成績，評價(jià)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量;以課程實(shí)施水平評估、八年級質(zhì)量檢測以及九年級學(xué)業(yè)考試成績，評價(jià)初中學(xué)校質(zhì)量;以學(xué)業(yè)水平考試成績、高考成績和學(xué)校特色課程、社團(tuán)建設(shè)考評成績，評價(jià)高中學(xué)校質(zhì)量。按照學(xué)校類別、辦學(xué)規(guī)模、師資水平等客觀因素，分類考量學(xué)校的教學(xué)管理和教育教學(xué)質(zhì)量，使每一所學(xué)校都有奔頭。各鎮(zhèn)街教委辦和小學(xué)教研室要進(jìn)一步完善所屬小學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，抓好轄區(qū)小學(xué)質(zhì)量管理。

四是力促中高考成績再創(chuàng)新高。中小學(xué)畢業(yè)年級，特別是高三，要做到“四個(gè)抓好，四個(gè)緊盯”，力促質(zhì)量提升。即抓好優(yōu)秀生培養(yǎng)、邊緣生轉(zhuǎn)化、藝體生管理，抓好薄弱學(xué)科提升，抓好后進(jìn)班級教育，抓好教學(xué)講評等關(guān)鍵環(huán)節(jié);緊盯目標(biāo)、緊盯學(xué)科、緊盯卷面、緊盯時(shí)間，集中優(yōu)勢，攻堅(jiān)克難，力促班班優(yōu)秀、科科杰出、人人成功。順應(yīng)20xx年高考新變化，加強(qiáng)高考信息搜集與研究，采取激發(fā)潛能、名師指導(dǎo)、培強(qiáng)補(bǔ)弱、主題教育等措施，推動(dòng)特長生培養(yǎng)，確保20xx年高考北大清華等名牌學(xué)校錄取人數(shù)有新的突破。

教研室將加大高三和九年級教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)力度，抓好復(fù)習(xí)課、講評課教學(xué)模式的研討、展評與推廣工作。實(shí)行畢業(yè)年級教學(xué)調(diào)度會(huì)制度，以階段性教學(xué)質(zhì)量分析、整改為抓手，抓好質(zhì)量推進(jìn)機(jī)制的落實(shí)。精心打造《高考倒計(jì)時(shí)30天提分精要》和九年級仿真模擬題，認(rèn)真組織中小學(xué)備考研討會(huì)、學(xué)科課堂教學(xué)觀摩會(huì)和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，切實(shí)提高指導(dǎo)和服務(wù)水平。

(二)持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施，提高育人水平。

推進(jìn)課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意教育的總抓手。

我市中小學(xué)自20xx年全面實(shí)施課程改革。十年來，我市教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式都在默默地發(fā)生著變化。但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在很多學(xué)校，穿新鞋走老路、新瓶裝舊酒、教師一言堂的現(xiàn)象還普遍存在，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有增無減，厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重。

一是三級課程體系建設(shè)在學(xué)校之間還不平衡。課程開發(fā)以個(gè)體單打獨(dú)斗的方式為主，缺乏團(tuán)隊(duì)開發(fā)和跨學(xué)科開發(fā)。不少課程碎片化、低層次，教學(xué)內(nèi)容偏離學(xué)生核心素養(yǎng)要求，偏離學(xué)科軸心，體系混亂，內(nèi)容堆砌，課程之間缺乏層次與梯度。有的學(xué)校三個(gè)年級都上同一門校本課。有的校本課程僅僅是鄉(xiāng)土資料讀本。

二是課程開設(shè)不齊，課時(shí)開設(shè)不足的問題依然突出。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在部分學(xué)校成為虛設(shè);陽光體育、每天校園活動(dòng)一小時(shí)得不到有效落實(shí)，體育課堂教學(xué)隨意性太強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容不系統(tǒng)。

三是一些學(xué)科教學(xué)存在薄弱環(huán)節(jié)。語文學(xué)科的經(jīng)典誦讀和海量閱讀，英語學(xué)科的起始年級學(xué)生起點(diǎn)不均衡，中學(xué)理化生和小學(xué)科學(xué)等學(xué)科教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)薄弱或缺失。沒有實(shí)驗(yàn)，就沒有科學(xué)，忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是一種理念上的短視甚至無知，更是對工作的不負(fù)責(zé)任，對學(xué)生發(fā)展的不負(fù)責(zé)任。

滕州的實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽和高一綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評兩項(xiàng)評比在棗莊市沒有位次，去年的高一學(xué)生暑期科技制作活動(dòng)，作品差強(qiáng)人意，甚至用一些紙糊的電視機(jī)、電風(fēng)扇濫竽充數(shù)，還不及西崗柴里小學(xué)一所學(xué)校的制作水平。究其原因，屬于典型的思想認(rèn)識不到位。

《山東省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》指出：“積極推進(jìn)課程改革。全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，開齊開足開好課程。支持學(xué)校開發(fā)校本課程和特色課程，與國家課程和地方課程有序銜接。落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐課時(shí)，建立校內(nèi)外結(jié)合的實(shí)踐課程體系，形成學(xué)校教育與校外教育有效銜接、學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制。尊重學(xué)生的課程選擇權(quán)，支持義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立自主選課學(xué)習(xí)日，豐富高中選修課，擴(kuò)大選修學(xué)分在高中畢業(yè)學(xué)分中的比重，實(shí)施特色高中建設(shè)計(jì)劃、高等學(xué)校和普通高中聯(lián)合育人計(jì)劃，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)其自主個(gè)性化發(fā)展。”

一是優(yōu)化體系，推進(jìn)特色課程。各學(xué)校要積極構(gòu)建開放、富有活力的課程體系，打造精品課程，形成學(xué)校課程特色。力爭2-3年內(nèi)，所有高中學(xué)校和城區(qū)初中、小學(xué)要形成一定特色的課程體系，80%農(nóng)村初中、小學(xué)有2-3門精品特色課程，建立特色課程引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展新機(jī)制。適時(shí)組織特色課程評選，及時(shí)推出一批精品特色課程。新學(xué)年，將在全市范圍內(nèi)，開設(shè)小學(xué)英語趣味游戲課程和初中英語銜接課程。

二是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化課程評估。繼續(xù)組織課程實(shí)施水平評估，小學(xué)重點(diǎn)評估音體美、校本和科學(xué)等薄弱課程，初中重點(diǎn)評估理化生實(shí)驗(yàn)、音體美和特色課程，高中重點(diǎn)評估特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)，將評估結(jié)果納入教學(xué)質(zhì)量考核。組織開展第六屆中小學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽和高一暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升。

三是強(qiáng)化監(jiān)測，確保開齊上足。各學(xué)校要將音體美、實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐課納入階段性考試(考查)中，將成績計(jì)入教師教學(xué)實(shí)績中。市局將加強(qiáng)課程實(shí)施監(jiān)管力度，著力解決課表“兩張皮”現(xiàn)象，確保中小學(xué)開全課程，開足課時(shí)。組織音體美及小學(xué)英語等短缺學(xué)科教師培訓(xùn)，破解課程實(shí)施中的“弱、缺”等問題。

四是推進(jìn)特色高中建設(shè)。高考改革是在為學(xué)生松綁，一方面強(qiáng)調(diào)“適性揚(yáng)才”，一方面強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的提升。面對改革，高中要加強(qiáng)課程的選擇性，只有課程豐富了，學(xué)生興趣發(fā)展和素質(zhì)提升才會(huì)有載體。高中在抓好語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要在理化生政史地等學(xué)科中培育優(yōu)勢學(xué)科。要推行選課走班教學(xué)，豐富選修課程。推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，開設(shè)豐富多彩的“第二課堂”，促進(jìn)學(xué)生自主個(gè)性化發(fā)展。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，引導(dǎo)學(xué)生做好生涯規(guī)劃，加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)。

(三)推進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)變革，提高課堂教學(xué)效益。

20xx年，我市推動(dòng)“三級建?！被顒?dòng)，組織了課堂教學(xué)模式展評。很多學(xué)校已經(jīng)在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面做出了有益嘗試，但整體上講，還停留在淺層次，缺乏凝練和深度。有的學(xué)校不積極主動(dòng)，課堂改革行動(dòng)遲緩，課堂面貌依舊。違背規(guī)律，穿新鞋走老路、我行我素者有之;東施效顰、邯鄲學(xué)步者有之;生搬硬套、刻意創(chuàng)新者有之;墨守成規(guī)，以不變應(yīng)萬變者有之;迎檢一套，另行一套者有之;更有個(gè)別教師認(rèn)為自己的習(xí)慣就是最好的，打著“教無定法”的幌子，死守經(jīng)驗(yàn)，反對變革。究其根本，還是在于一個(gè)思想認(rèn)識問題，行動(dòng)落實(shí)問題和能不能持久的問題。

《山東省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》要求，“要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法。尊重教學(xué)規(guī)律，研究制定全省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范，明確教學(xué)基本常規(guī)，引導(dǎo)中小學(xué)科學(xué)有效實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。尊重學(xué)科特點(diǎn)，深入研究德育、科學(xué)、體育、藝術(shù)等不同課程領(lǐng)域的不同特點(diǎn)，探索符合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方式方法。尊重學(xué)生差異，堅(jiān)持因材施教，實(shí)施分層教學(xué)，為不同的學(xué)生提供可選擇的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)和課外作業(yè)。在高中全面推行選課走班教學(xué)。尊重學(xué)生主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化綜合實(shí)踐?！?/p>

一是繼續(xù)推進(jìn)三級建?；顒?dòng)。各學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校基本模式。模式構(gòu)建要圍繞“預(yù)習(xí)、展示、反饋”三大核心。課堂改革只要把這“三核心”進(jìn)行細(xì)化，就有可能實(shí)現(xiàn)課堂高效。每一核心都有兩個(gè)細(xì)化的要素，預(yù)習(xí)的兩個(gè)要素是自學(xué)和互學(xué)，展示的兩個(gè)要素是表達(dá)和點(diǎn)評，反饋的兩個(gè)要素是總結(jié)和檢測，這樣就構(gòu)成了高效課堂的六大要素。課堂改革只要抓住這六大要素，對這些要素進(jìn)行研究、探討，經(jīng)過不同的組合、排列，最大限度的發(fā)揮每個(gè)要素的功能，就能使課堂產(chǎn)生高效益。下一步，全市中小學(xué)要緊緊圍繞這六大要素進(jìn)行行動(dòng)研究，重點(diǎn)解決如何自學(xué)、如何互學(xué)、如何表達(dá)、如何點(diǎn)評、如何總結(jié)、如何檢測等問題。

20xx年，市局重點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校在完善校級基本模式的基礎(chǔ)上，著力完成學(xué)科教學(xué)模式構(gòu)建，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科課型模式化，最后達(dá)到教學(xué)模式個(gè)性化、特色化、藝術(shù)化的目標(biāo)。

二是加強(qiáng)教學(xué)有效性研究。抓牢課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)。要做到課前四問，一問目標(biāo)：你打算這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么?二問方法：你打算讓學(xué)生怎樣獲得?三問效率：你打算用多長時(shí)間讓學(xué)生獲得?四問達(dá)標(biāo)：你怎么知道學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了要求?今后的課堂評價(jià)中，要把當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)。

實(shí)施剔除無效、減少低效、增加有效、注重實(shí)效、倡導(dǎo)高效的課堂教學(xué)策略，課中以“自主學(xué)習(xí)-合作探究-成果展示-檢測鞏固”為基本流程，強(qiáng)化“目標(biāo)導(dǎo)引”意識，落實(shí)“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”要求。

還要做到課后三思，一思效果：教學(xué)活動(dòng)結(jié)果與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的吻合度是多少;二思效率：實(shí)際教學(xué)時(shí)間中有效教學(xué)時(shí)間占了多大的比例;三思效益：學(xué)生的非智力因素是否與智力因素共同提高。如果每位老師都能在每堂課上都做到以上課前四問、課后三思，課堂教學(xué)效益可想而知。

三是扎實(shí)備課，為高效課堂奠定基礎(chǔ)。要靈活采取集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的制度，借鑒棗莊市教案本優(yōu)秀案例，發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷探索有效備課的新路子。教師要充分研讀課標(biāo)和教材，做到目標(biāo)明確具體、教學(xué)流程科學(xué)合理、教學(xué)重點(diǎn)突破有方、教學(xué)方法恰當(dāng)有效、課內(nèi)練習(xí)精選精編、教學(xué)效果明顯實(shí)在、教學(xué)個(gè)性充分張揚(yáng)。

四是開展系列教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)交流。精心組織以“高效課堂”為主題的教研活動(dòng)，提升課堂效益。以“研究課”的展示性、研究性引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”的原生態(tài)，真實(shí)性促進(jìn)教師自我反思，以“賽課”的激勵(lì)性、評價(jià)性提升課堂效益，以活動(dòng)促發(fā)展、促提升，引導(dǎo)教師精心研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和不同的發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)。

(四)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提升管理精細(xì)化水平。

近年來，各學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范。但檢查和調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，管理中存在粗放、機(jī)械、散漫的問題。一些學(xué)校檢查理論筆記數(shù)字?jǐn)?shù)，檢查備課數(shù)節(jié)數(shù)，檢查聽課記錄數(shù)頁數(shù)，檢查作業(yè)數(shù)次數(shù)，玩數(shù)字游戲，檢查結(jié)果不反饋，評價(jià)走過場，不求實(shí)效。

各種計(jì)劃實(shí)質(zhì)性、精細(xì)性內(nèi)容少，可操作性、針對性差。紙質(zhì)備課存在過程簡單、內(nèi)容粗略等問題，只備知識，不備教學(xué)方法和學(xué)生活動(dòng)。作業(yè)布置“多、濫、雜”，粗放、空泛，周末作業(yè)、假期作業(yè)選用整套資料，缺乏篩選、整合，不能根據(jù)學(xué)生實(shí)情提前組織編制，批閱質(zhì)量不均衡。

單元檢測和階段考試要求不嚴(yán)格，組織不規(guī)范，考紀(jì)考風(fēng)差，舞弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。不能對成績進(jìn)行科學(xué)分析，不能及時(shí)召開考后分析會(huì)、表彰會(huì)。

有的住宿制學(xué)校仍然堅(jiān)持周一早晨到校。

有的學(xué)校教學(xué)實(shí)績考核標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，過程不規(guī)范，結(jié)果不公示，根據(jù)個(gè)別教師職評要求，隨意變更考核結(jié)果的情況仍然存在。

一要強(qiáng)化常規(guī)管理。提升質(zhì)量必須強(qiáng)化管理;強(qiáng)化管理必須落實(shí)常規(guī);落實(shí)常規(guī)必須夯實(shí)過程;夯實(shí)過程必須狠抓落實(shí);狠抓落實(shí)必須強(qiáng)化考評。要以目標(biāo)管理來明確干部教師努力的方向，以落實(shí)過程來奠定質(zhì)量的基礎(chǔ)，以績效考核來構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《滕州市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

教研室將通過現(xiàn)場會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)推行科學(xué)管理典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步實(shí)施管理創(chuàng)新，優(yōu)化管理文化，全面提高管理水平。

二要推進(jìn)優(yōu)秀教案轉(zhuǎn)化和優(yōu)質(zhì)教育資源評選使用。各學(xué)校要通過展示、觀摩和公開課等方式，引領(lǐng)廣大教師會(huì)用、用好優(yōu)秀教案，總結(jié)推廣一批學(xué)用教案的好機(jī)制、好措施。結(jié)合全市中小學(xué)“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動(dòng)，深入開展好優(yōu)秀教案向課堂實(shí)錄轉(zhuǎn)化和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評選活動(dòng)，做好配套課件、錄像課的制作和推薦工作。鼓勵(lì)教師進(jìn)行微課設(shè)計(jì)制作，依托棗莊市在線備授課系統(tǒng)，建立優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源共享平臺。

三要扎實(shí)實(shí)施作業(yè)教學(xué)。各學(xué)校要引導(dǎo)教師精選學(xué)案、課后練習(xí)題、單元測試題，精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)性作業(yè)，探索分層作業(yè)，倡導(dǎo)個(gè)性化、多樣化作業(yè)，融入實(shí)踐性作業(yè)，杜絕無設(shè)計(jì)作業(yè)、懲罰性作業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效的目標(biāo)。要實(shí)行作業(yè)批改周查制，檢查結(jié)果要通過行之有效的方式反饋給教師，督促教師改進(jìn)工作。教研室將適時(shí)組織作業(yè)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)。

四要進(jìn)一步加強(qiáng)考試研究和管理。高考改革對高中學(xué)校提出了新的要求，各校要認(rèn)真研究。要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，適當(dāng)減緩教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生的視野，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。學(xué)業(yè)水平考試將成為國家級考試，并在高校招生中發(fā)揮更加重要的作用，要充分關(guān)注各個(gè)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)，精心組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試，全面提高學(xué)業(yè)水平考試的合格率和優(yōu)秀率。

要不斷提高高中模塊考試、義務(wù)段階段性考試的精細(xì)化管理水平。嚴(yán)把命題關(guān)，不斷提高命題水平;嚴(yán)把考試關(guān)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囆哦?嚴(yán)把分析關(guān)，嚴(yán)密組織質(zhì)量分析，及時(shí)提供高質(zhì)量分析報(bào)告。實(shí)施命題質(zhì)量反饋制度，充分發(fā)揮考試的評價(jià)、診斷、引領(lǐng)作用，切實(shí)改進(jìn)教與學(xué)。

五要提升信息化手段應(yīng)用效果。今年要努力實(shí)現(xiàn)“三通兩平臺五大課堂”發(fā)展目標(biāo),“三通”即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通;“兩平臺”即建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，要充分發(fā)揮滕州教育網(wǎng)站的公共服務(wù)和資源共享效能?！拔宕笳n堂“分別是農(nóng)村學(xué)校點(diǎn)播課堂、城鄉(xiāng)同步課堂、名師網(wǎng)上示范課堂、名校網(wǎng)絡(luò)開放課堂和信息技術(shù)整合課堂。爭取高起點(diǎn)、快起步、廣覆蓋，打造更多的特色亮點(diǎn)。

(五)錘煉一流團(tuán)隊(duì)，提升教師專業(yè)化水平。

教師隊(duì)伍是教育的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。建設(shè)高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水。棗莊和滕州兩級市進(jìn)行的群眾滿意度調(diào)查，涉及教育的問題有90條。反映“教師不負(fù)責(zé)任、教學(xué)水平低”的有34條，反映“學(xué)生負(fù)擔(dān)重，作業(yè)多”的有3條。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些校長治學(xué)沒思路、管理沒辦法、指導(dǎo)沒能力，責(zé)任心不強(qiáng)，用在抓教學(xué)、抓管理上的時(shí)間少，對教育教學(xué)的掌控力不夠。少數(shù)教師在各種社會(huì)不良因素的影響下，職業(yè)倦怠問題日益突出，職業(yè)激情減退，奉獻(xiàn)精神弱化;一小部分教師教育觀念陳舊落后，教學(xué)業(yè)務(wù)水平低下，不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)、不會(huì)研究;有些教師受利益驅(qū)動(dòng)，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講。

在第三十個(gè)教師節(jié)時(shí)，提出“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。”他強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

一要成就校長，塑造學(xué)校之魂。一個(gè)好校長，一校好質(zhì)量。校長是教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，校長的質(zhì)量意識如何，關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量如何。

第一，校長必須靜下心深入一線，深入課堂。只有堅(jiān)持深入課堂，才能經(jīng)常與學(xué)生、與教師、與課堂打交道，才有利于教學(xué)管理。

第二，校長要搞教學(xué)研究。經(jīng)常參與教研教改活動(dòng)，研究教育教學(xué)工作，校長責(zé)無旁貸，必須帶頭。

第三，校長要沉下身子管理指導(dǎo)教學(xué)。我們絕大多數(shù)校長是從一線骨干教師中提拔上來的，應(yīng)該都是教學(xué)的行家里手，抓教學(xué)很有權(quán)威性，關(guān)鍵是把管理工作的重心下移，做到質(zhì)量在一線提升。

第四，校長要關(guān)心愛護(hù)教師。人心穩(wěn)，事業(yè)進(jìn)，人心齊，質(zhì)量升。教師是教育的第一資源，沒有教師的團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，搞好教學(xué)只能是一句空話，提高質(zhì)量更是免談。校長要注重政策引導(dǎo)，營造環(huán)境，弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，增加溝通，化解矛盾，顧全大局，為教師排憂解難，充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

第五，校長要把主要精力、大量時(shí)間用在教學(xué)上，減少應(yīng)酬，深入教學(xué)，投入時(shí)間研究教學(xué)，集中精力管理教學(xué)。

二要壯大師資，堅(jiān)固興校之本。教師是教育決策的執(zhí)行者，是學(xué)生成長進(jìn)步的引路人，是打造教育強(qiáng)市的關(guān)鍵因素。建立一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

一是完善教師激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)成績和教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，教師培養(yǎng)和培訓(xùn)制度，教科研活動(dòng)保障制度等。實(shí)施科研課題帶動(dòng)，讓教師在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮名師的示范、帶動(dòng)作用，組織多種形式的名師培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)名師再提高、再發(fā)展。暑期，對第四屆滕州名師進(jìn)行屆中考核，組織考核優(yōu)秀者參加高端培訓(xùn)。

二是搭建教師成長平臺。各學(xué)校要組織開展“教師論壇”、“三星評比”和過關(guān)課、匯報(bào)課、比武課、研究課等活動(dòng)推動(dòng)教師專業(yè)成長。市局將舉辦以教委辦主任為主體的第三屆滕州教育家論壇，組織滕州市第九屆職工職業(yè)技能大賽暨滕州市中小學(xué)教師綜合技能大賽、優(yōu)質(zhì)課展評月等活動(dòng)，為教師搭建成長平臺。

三是強(qiáng)化引領(lǐng)和指導(dǎo)。要?jiǎng)?chuàng)新教研模式，倡導(dǎo)協(xié)作區(qū)教研、跨學(xué)科教研、會(huì)診式教研、同課異構(gòu)教研等形式。堅(jiān)持開展集體備課、課例研討、問題會(huì)診、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)。充分利用“滕州教研”網(wǎng)站、“視頻演播室”、“教師博客群”等網(wǎng)絡(luò)手段，拓寬教研渠道，實(shí)現(xiàn)教育資源最大化共享。

切實(shí)做好課題研究特別是“個(gè)人課題”研究，就教學(xué)實(shí)踐中的具體問題即時(shí)研究，即時(shí)運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)以研促教，以教帶研。

送給教師三句話，共勉：

第一句：你的責(zé)任就是你的方向，你的經(jīng)歷就是你的資本，你的性格就是你的命運(yùn)。

第二句：復(fù)雜的事情簡單做，你就是專家;簡單的事情重復(fù)做，你就是行家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。

第三句：美好是屬于自信者的，機(jī)會(huì)是屬于開拓者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的。

(六)推動(dòng)共同體建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展共同體是教育局黨委牽頭成立，人事科、教研室、計(jì)財(cái)科、師訓(xùn)科等科室組織實(shí)施，目的是發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用，最大限度地實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、管理共享和成果共享，推動(dòng)全市城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，可謂是教育局一把手工程。經(jīng)過近半年的推進(jìn)，積累了好的經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績。但也存在一些問題，有些單位對學(xué)校共同體認(rèn)識不到位，行動(dòng)緩慢，以這樣那樣理由，至今沒有安排頂崗教師到支教學(xué)校工作;有的單位安排人員的數(shù)量不足、質(zhì)量不高、級別不夠，起不到輻射、帶動(dòng)作用;有的城區(qū)牽頭學(xué)校派出教師敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)不如農(nóng)村成員學(xué)校，沒有起到榜樣示范作用。

一是組織頂崗交流教師調(diào)度會(huì)。教研室已將共同體支教教師考試成績進(jìn)行匯總、分析。近期將召開專題會(huì)議，通報(bào)頂崗教師教學(xué)成績。各單位要加強(qiáng)支教教師管理，同時(shí)，要按照人事科支教教師管理規(guī)定，盡快落實(shí)支教補(bǔ)助政策。

二是啟動(dòng)新學(xué)期共同體活動(dòng)。各共同體成員學(xué)校要設(shè)計(jì)本學(xué)期活動(dòng)，啟動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)。

三是組織本學(xué)年共同體考核。按照《滕州市學(xué)校發(fā)展共同體考核評價(jià)方案(試行)》，對共同體學(xué)校進(jìn)行考核。對表現(xiàn)突出的，將在全市教學(xué)工作會(huì)議上予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四是推動(dòng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建。指導(dǎo)鎮(zhèn)街、學(xué)校結(jié)合鎮(zhèn)域及學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有效開展新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。聚焦內(nèi)涵發(fā)展，積極開展改革實(shí)驗(yàn)，形成良好的學(xué)校自我發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)教育價(jià)值取向和質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)型，加快實(shí)現(xiàn)“讓每一所家門口的學(xué)校都優(yōu)質(zhì)”的高位均衡發(fā)展目標(biāo)。

五是抓好名師大篷車活動(dòng)。積極設(shè)計(jì)“名師大篷車”等送教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)菜單式服務(wù)。學(xué)校根據(jù)自身教學(xué)教研需求，向教研室提出送教需求，由教研室牽頭整合資源，在認(rèn)真分析預(yù)約需求、精心制定方案的基礎(chǔ)上，深入各學(xué)校開展“送教”活動(dòng)，有針對性地解決問題，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。

三、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

一是明確責(zé)任。今年的工作任務(wù)已明確，希望大家抓好貫徹落實(shí)。圍繞全年目標(biāo)任務(wù)，教研員要擔(dān)起指導(dǎo)督促之責(zé)，既要深入領(lǐng)會(huì)全局工作精神，科學(xué)謀劃具體措施，更要深入基層，深入一線，攻堅(jiān)克難。教委辦主任要擔(dān)起教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)，目標(biāo)定位要有高度，任務(wù)部署要有深度，工作決策要有力度，靠前指揮，靠前調(diào)度，帶領(lǐng)干部教師扎實(shí)推進(jìn)工作。各位校長要擔(dān)起一線發(fā)展之責(zé)，要身先士卒，真抓實(shí)干，確保學(xué)校全年目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。各位學(xué)校中層干部要把提升質(zhì)量作為第一追求和第一職責(zé)，恪盡職守，創(chuàng)新思路，為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，力爭超額完成既定目標(biāo)。

二是務(wù)實(shí)創(chuàng)新。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是目標(biāo)推進(jìn)的應(yīng)有態(tài)度，創(chuàng)新發(fā)展是目標(biāo)推進(jìn)的活力之源。新的學(xué)年，從教研室、到教委辦、到學(xué)校，要做到真抓實(shí)干，對每項(xiàng)工作任務(wù)，一件一件抓落實(shí);對每個(gè)工作環(huán)節(jié)，一步一步做扎實(shí)。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展不斷注入活力。要從最簡單的小事做起，把每一件事做細(xì)做亮，做得精彩，做出成績。

同志們，有思路才有出路，有實(shí)力才有魅力，有作為才有權(quán)威?！耙环指?，一分收獲”，新的一年，新的起點(diǎn)，新的平臺，讓我們樹立奮發(fā)有為的精神，凝心聚力，緊緊圍繞“教學(xué)”這個(gè)中心，深入推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦好群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)滕州教育的科學(xué)發(fā)展，做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

教科研會(huì)議講話稿篇五

同志們：

今天的全市教科研工作會(huì)議，是報(bào)經(jīng)局黨委批準(zhǔn)召開的一次重要會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)20__年_市教科研工作取得的成績，分析工作存在的主要問題，研究和部署20___全市中小學(xué)教科研工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、凝心聚力，推動(dòng)全市教學(xué)質(zhì)量再上新臺階、實(shí)現(xiàn)新跨越。下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)提升教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感緊迫感。

20__年_全市中小學(xué)以提質(zhì)量、創(chuàng)品牌為目標(biāo)，以創(chuàng)新管理、深化改革為關(guān)鍵，以課程實(shí)施、教案評選為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量全面提升。山東省理科狀元和棗莊市文科狀元連續(xù)兩年出自我市，全市本科錄取6236人，比全省平均高15個(gè)百分點(diǎn)，北大、清華錄取15人，占棗莊市55.56%。初中學(xué)業(yè)考試優(yōu)秀率、合格率和平均分在棗莊市處于領(lǐng)先地位?！半萁逃比找娉蔀殡莸男旅?、亮品牌。

(一)重點(diǎn)推進(jìn)，強(qiáng)化評估，課程改革進(jìn)一步深化。

一是推進(jìn)特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)。組織了全市特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)場會(huì)，觀摩了滕南中學(xué)“361”、五中“285”課程體系展示，推介了一中、姜屯中學(xué)、洪緒中學(xué)的特色課程和社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。五中、滕南中學(xué)、育才中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洪緒中心小學(xué)、濱湖中心小學(xué)等單位榮獲省首屆特色課程一、二等獎(jiǎng)。組織了第五屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新和實(shí)踐技能大賽、20__級_一新生暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評選，一百余項(xiàng)小發(fā)明、小制作和小課題在棗莊市獲獎(jiǎng)。舉行了初中學(xué)生理化生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽，18項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)獲省級獎(jiǎng)勵(lì)。

二是創(chuàng)新課程實(shí)施水平評估。在文化課教學(xué)成績得到全面提升的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步強(qiáng)化音體美、校本、實(shí)驗(yàn)等薄弱課程實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，組織了義務(wù)段薄弱課程實(shí)施水平評估。每到一處學(xué)校，抽聽音體美、理化生、小學(xué)科學(xué)、品德與生活、校本等學(xué)科教師的課，對音樂、美術(shù)、體育、小學(xué)品德與生活素養(yǎng)和理化生(小學(xué)科學(xué))實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行抽測。評估小學(xué)80所，初中39所，聽課472節(jié)，抽測學(xué)生5600余人次。

三是扎實(shí)推進(jìn)課堂建模。組織了全市中小學(xué)課堂教學(xué)模式展評活動(dòng)，44個(gè)小學(xué)教學(xué)模式，34個(gè)初中教學(xué)模式，9個(gè)高中教學(xué)模式，92節(jié)模式課參加展評。各學(xué)校校長結(jié)合模式課，對模式進(jìn)行解讀，介紹模式推進(jìn)措施和經(jīng)驗(yàn)。由特級教師和管理專家組成的評審組對模式進(jìn)行點(diǎn)評。為保證展評效果，展評活動(dòng)前，邀請?zhí)┌矊?shí)驗(yàn)學(xué)校校長程和方做了題為《“思維碰撞”課堂的內(nèi)涵解讀》經(jīng)驗(yàn)介紹。

四是改革質(zhì)量評價(jià)制度。進(jìn)一步豐富教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵，提高合格率、平均分和鞏固率在質(zhì)量評價(jià)中的比重，將薄弱課程實(shí)施水平評估成績納入教學(xué)質(zhì)量考核。

高中建立了一中三個(gè)教學(xué)部，二中兩個(gè)教學(xué)部，三中、五中、二中新校，十一中、實(shí)驗(yàn)高中、善國中學(xué)等四個(gè)競爭平臺;初中建立了城區(qū)中學(xué)，鎮(zhèn)中心中學(xué)，鎮(zhèn)一般中學(xué)，廠礦學(xué)校四個(gè)平臺;小學(xué)設(shè)立了城區(qū)局管小學(xué)，鎮(zhèn)中心小學(xué)、廠礦小學(xué)，鎮(zhèn)一般小學(xué)，民辦學(xué)校四個(gè)平臺。分平臺管理，分類考核，差異化評價(jià)，調(diào)動(dòng)了各個(gè)層面學(xué)校的積極性。

在棗莊市特色建設(shè)調(diào)研中，西崗中學(xué)關(guān)注合格率、提升教育文明經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的國學(xué)經(jīng)典課程得到棗莊市教研室專家的高度肯定。

(二)規(guī)范流程，提高標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)管理水平進(jìn)一步提升。

一是規(guī)范作業(yè)教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)作業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)意見》實(shí)施，著力強(qiáng)調(diào)學(xué)校和級部要對教師的作業(yè)批改實(shí)施周查制，檢查結(jié)果要周周公示，切實(shí)提高作業(yè)完成、批改、講評質(zhì)量。二是規(guī)范考試組織。進(jìn)一步規(guī)范了試題命制、考試組織、試卷評閱、成績分析，考試的診斷、矯正、引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮。采取集中設(shè)點(diǎn)，考區(qū)負(fù)責(zé)，輪換監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷的形式，組織了八年級和六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，對3萬余名學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行考核。集中調(diào)閱試卷6批次，建立各年級質(zhì)量教研數(shù)據(jù)庫。教研員分別到定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行階段性成績分析。三是科學(xué)組織備考。著力推動(dòng)高考和初中學(xué)業(yè)考試深度研究，科學(xué)指導(dǎo)備考。組織了高三年級、九年級教學(xué)工作調(diào)度會(huì)、學(xué)科研討會(huì)和備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。編輯、出版了《高考倒計(jì)時(shí)30天提分精要》，命制了5套高質(zhì)量初中學(xué)業(yè)考試模擬題，提高了備考效率。

(三)組團(tuán)發(fā)展，共同進(jìn)步，學(xué)校發(fā)展共同體實(shí)現(xiàn)雙贏。

堅(jiān)持城鄉(xiāng)結(jié)對、以強(qiáng)帶弱、組團(tuán)發(fā)展的原則，組成了由30個(gè)中小學(xué)參加的15個(gè)學(xué)校發(fā)展共同體。出臺了共同體實(shí)施方案，明確具體幫扶方案和評價(jià)細(xì)則。牽頭學(xué)校派出校級干部和骨干教師，到成員學(xué)校支教;成員學(xué)校派出對應(yīng)人員到牽頭學(xué)校跟教。教研員分包共同體，協(xié)調(diào)共同體學(xué)校，組織教師培訓(xùn)和教科研活動(dòng)，面對面研討，手把手指導(dǎo)。半年來，共同體雙方學(xué)校均有較大變化，實(shí)現(xiàn)了合作共贏，均衡發(fā)展。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍泉中心小學(xué)、北辛中學(xué)、滕南中學(xué)、至善中學(xué)等牽頭學(xué)校積極行動(dòng)，措施得力，效果顯著。

(四)評改共進(jìn)，學(xué)用結(jié)合，優(yōu)秀教學(xué)資源評選成效顯著。

一是迅速啟動(dòng)新一輪優(yōu)秀教學(xué)資源評選。在棗莊中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議一周后，我市召開了“全市中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議”，出臺了《關(guān)于在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開展優(yōu)秀教學(xué)資源評選和使用的意見》，要求既要評選出每節(jié)課的精品教案，又要促進(jìn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化，確保教學(xué)工作減負(fù)增效提質(zhì)。各學(xué)科迅速行動(dòng)，分別組織優(yōu)秀教學(xué)資源評選推進(jìn)會(huì)。

二是提升和優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。各學(xué)校扎實(shí)開展“研課標(biāo)、鉆教材、磨教法”活動(dòng)，利用“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”、“模式課達(dá)標(biāo)”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動(dòng)，打磨優(yōu)秀教案。教研室各學(xué)科成立由名師和骨干教師組成的評審組，對學(xué)校上報(bào)的教案進(jìn)行初評，提出修改建議。上學(xué)期，我市中小學(xué)推薦上報(bào)教案和課件4871個(gè)，1102個(gè)獲棗莊優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三是優(yōu)化棗莊市優(yōu)秀教學(xué)資源使用。出臺了《〈棗莊市優(yōu)秀課時(shí)教案〉使用管理建議》，各學(xué)校要按照“分工學(xué)習(xí)、交流研討、形成個(gè)案”的流程，深入挖掘優(yōu)秀教案的價(jià)值，在學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，形成優(yōu)質(zhì)的上課教案。

教研室獲優(yōu)秀教案評選先進(jìn)單位。

(五)論壇提升，考試促學(xué)，隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提升。

一是以考促學(xué)，育情懷，強(qiáng)責(zé)任。舉辦了以“贏在執(zhí)行”為主題的第二屆“滕州教育家論壇”。組織了高三年級、初中畢業(yè)年級教師業(yè)務(wù)考試，組織了全市高三教學(xué)與管理研討會(huì)、初中教學(xué)業(yè)務(wù)干部培訓(xùn)會(huì)議。加大對教育情懷的宣講，引領(lǐng)教師樹立高境界的職業(yè)理想和立德樹人的精神追求。

二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提素養(yǎng)，強(qiáng)師能。各學(xué)科組織了教學(xué)研討會(huì)和基礎(chǔ)年級備課會(huì)，交流教案評選經(jīng)驗(yàn)，研討模式課，指導(dǎo)教案評選和使用。組織教科研業(yè)務(wù)骨干50余人，到華東師大進(jìn)行培訓(xùn)。舉辦了第三期小學(xué)英語教師培訓(xùn)。組織了課題申報(bào)答辯、研究中期調(diào)度和成果鑒定答辯，規(guī)范了課題研究，提高了教師科研水平。

三是優(yōu)化指導(dǎo)，樹名師，筑名校。組織了各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，實(shí)行優(yōu)質(zhì)課即時(shí)評和總評的“雙評”制度。舉辦了第九屆“十百千”評選和第四屆“滕州名師”評選，評出新一屆明星教師30名、教學(xué)能手112名、骨干教師864名，滕州名師50名。組織了小學(xué)“名師大篷車”活動(dòng)，到張汪、濱湖、羊莊、龍陽送課。活動(dòng)融學(xué)校課堂展示、名師送課、教研員講座為一體，取得了較好的效果。發(fā)揮教科研引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，著力打造學(xué)校特色項(xiàng)目，打造品牌學(xué)校。對實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洪緒中心小學(xué)、滕南中學(xué)、西崗中學(xué)、三中、五中等辦學(xué)成果進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、提升，力促學(xué)校上層次，創(chuàng)名牌。

(六)抓自身建設(shè)，做內(nèi)涵發(fā)展的有力推手。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科負(fù)責(zé)制、項(xiàng)目責(zé)任制，優(yōu)化過程管理機(jī)制。完善了教研室周一例會(huì)制度、周五“教科研工作簡報(bào)”發(fā)布制度。周一例會(huì)制度有工作匯報(bào)、學(xué)習(xí)交流、任務(wù)布置等環(huán)節(jié)，周五“教科研工作簡報(bào)”有本周活動(dòng)盤點(diǎn)、重點(diǎn)工作展示、教科研動(dòng)態(tài)、下周工作安排、三味書屋等欄目。

實(shí)施教研員定點(diǎn)聯(lián)系制度。25位教研員分別聯(lián)系一所學(xué)校，蹲點(diǎn)跟班，全面了解學(xué)校情況，把脈問診，為發(fā)展出謀劃策。將學(xué)校的增量與教研員考核掛鉤。

全新改版了“滕州教研網(wǎng)”，打造“多主體、跨時(shí)空、低成本、高效率”的網(wǎng)絡(luò)教研新模式，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

組織了小學(xué)示范教研室創(chuàng)建活動(dòng)，龍泉、西崗等鎮(zhèn)街小學(xué)教研室被評為第二批示范教研室。

市教育局、一中、二中、二中新校獲棗莊市教學(xué)質(zhì)量突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。滕南中學(xué)在20__年_素質(zhì)教育論壇發(fā)言，三中、五中、姜屯中學(xué)入選論壇交流材料。市教科所榮獲山東省校本研究先進(jìn)單位。

我市中小學(xué)教學(xué)工作成績的取得，得益于同志們的辛勤努力，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市教研室向?yàn)槲沂兄行W(xué)教學(xué)工作做出積極貢獻(xiàn)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

二、正視問題，強(qiáng)化管理，推進(jìn)教科研工作再上新水平。

20__年_我市全力創(chuàng)建“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣”的決戰(zhàn)年，也是教育綜合改革破題年，更是鞏固滕州教育質(zhì)量領(lǐng)先地位的關(guān)鍵年。

今年，教研室將以基礎(chǔ)教育綜合改革為指導(dǎo)，以關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，辦好每一所家門口的學(xué)校為目標(biāo)，以提升教育文明，持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施為著力點(diǎn)，抓實(shí)質(zhì)量提升、課程實(shí)施、科學(xué)管理、專業(yè)發(fā)展、共同體建設(shè)等5項(xiàng)工作，力爭高考清華、北大錄取有突破，本科升學(xué)有提升，初中學(xué)業(yè)考試保第一，以高素質(zhì)，高升學(xué)，高品位，彰顯滕州教育核心競爭力。

(一)強(qiáng)化質(zhì)量核心，提升群眾滿意度。

質(zhì)量是學(xué)校的立校之基，是校長的立身之本，是教師的立業(yè)之根，是教育事業(yè)發(fā)展的第一主題，是群眾滿意度的晴雨表?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》把“提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”列為五大工作方針之一。

近年來，我市教學(xué)質(zhì)量有較大幅度提升，但與先進(jìn)地區(qū)還有差距。與全市人口基數(shù)相比，高考文化課升入清華北大的人數(shù)比例偏低，升入985、211學(xué)校的人數(shù)還偏少。個(gè)別高中學(xué)校本科升學(xué)人數(shù)有一定幅度下降。

初中學(xué)校發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)質(zhì)量差距較大。僅以20__年_年級學(xué)業(yè)考試為例，全市總分合格率最高的西崗中學(xué)為91.39%，最低的只有30.61%，合格率低于50%的有13處學(xué)校。且不講為高中輸出更好的優(yōu)質(zhì)生源，近一半的學(xué)生學(xué)業(yè)不合格，達(dá)不到合格畢業(yè)的水平。

從20__年_學(xué)六年級抽測數(shù)據(jù)來看，各鎮(zhèn)街之間差距較大。去年6月份抽測成績平均分，四個(gè)街道平均分差別3分，相對均衡，而17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，最高的平均分為洪緒鎮(zhèn)的176.67分，最低鄉(xiāng)鎮(zhèn)為125.15分，差距達(dá)51.52分，這個(gè)數(shù)字是不小的。在小學(xué)段就出現(xiàn)這樣的差距，不論是對孩子個(gè)體的后期發(fā)展，還是學(xué)校教育質(zhì)量的后續(xù)提升，都是很嚴(yán)重的問題，希望相關(guān)單位、學(xué)校引起重視。

一要樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。面向全體學(xué)生，這是教育的最大效益;面對每一個(gè)學(xué)生，這是教育的最高追求。中小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)簡單說就是：理性精神，人文情懷，藝術(shù)氣質(zhì)，運(yùn)動(dòng)體魄，可以濃縮為“優(yōu)秀+特長”。

小學(xué)段，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)興趣，開發(fā)智力，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性化發(fā)展，為其終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。初中段，要切實(shí)提升學(xué)生管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生的及格率、優(yōu)秀率，為高中階段學(xué)校輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源。高中段，要促進(jìn)課程多樣化，教學(xué)方式高效化，提高本科上線率和名牌學(xué)校升學(xué)人數(shù)。

教學(xué)質(zhì)量的高低可從五方面衡量：一是學(xué)生身心健康，二是學(xué)生道德素質(zhì)好，三是學(xué)生有特長，四是學(xué)生實(shí)踐能力強(qiáng)，五是學(xué)業(yè)成績高。這五個(gè)方面是相輔相成，其中，讓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績達(dá)到合格，是我們教學(xué)工作的底線，也是素質(zhì)教育的基本要求。有些單位、有些班級、有些學(xué)科的合格率偏低，必須引起我們的深刻反思。以上五個(gè)指標(biāo)要成為衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，按照這樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，你怎樣抓都不過分，怎樣抓都符合素質(zhì)教育的要求。

二要實(shí)施質(zhì)量提升工程。第一，要從起始學(xué)段抓起，從起始年級抓起。起始學(xué)段、起始年級是奠基階段，決定了學(xué)生今后的發(fā)展方向。小學(xué)要下大力氣抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。要突出抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，打好牢固的知識基礎(chǔ)。堅(jiān)決禁止拼時(shí)間、拼體力的做法。要?jiǎng)?chuàng)造條件，采取靈活多樣的方式開好藝術(shù)、體育、活動(dòng)類課程，積極探討快樂教學(xué)。

初中、高中要堅(jiān)持全面發(fā)展的原則，注重特色、發(fā)展特長。堅(jiān)持“低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，穩(wěn)步走，高效率”的教學(xué)原則，著重解決學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。初二和高二是初高中階段的分化點(diǎn)，年級管理上要緊一些，教學(xué)梯度上要小一些，課外輔導(dǎo)上要勤一些，師生感情上要近一些，學(xué)生流失要少一些，為畢業(yè)班提前做好準(zhǔn)備。

第二，要做實(shí)“三清”。即堂堂清、日日清和單元(章、節(jié))清。強(qiáng)化課堂反饋矯正環(huán)節(jié)，向每節(jié)課要質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生建構(gòu)“知識樹”的習(xí)慣和能力，努力做到單元(章、節(jié))學(xué)習(xí)內(nèi)容自查自糾自清。

第三，精心組織“三達(dá)標(biāo)”考評。通過當(dāng)堂檢測、學(xué)生自測、當(dāng)堂作業(yè)、專項(xiàng)練習(xí)，落實(shí)隨堂達(dá)標(biāo)檢測、單元達(dá)標(biāo)測驗(yàn)和期中(期末、模塊)考試。

三是完善質(zhì)量評價(jià)體系。教研室將進(jìn)一步加強(qiáng)全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制探索，形成質(zhì)量預(yù)警保障機(jī)制。積極開展教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，強(qiáng)化高中基礎(chǔ)年級、初中畢業(yè)年級、小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。市局將課程實(shí)施水平和加工能力納入學(xué)校質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)。以課程實(shí)施水平評估和六年級質(zhì)量抽測成績，評價(jià)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量;以課程實(shí)施水平評估、八年級質(zhì)量檢測以及九年級學(xué)業(yè)考試成績，評價(jià)初中學(xué)校質(zhì)量;以學(xué)業(yè)水平考試成績、高考成績和學(xué)校特色課程、社團(tuán)建設(shè)考評成績，評價(jià)高中學(xué)校質(zhì)量。按照學(xué)校類別、辦學(xué)規(guī)模、師資水平等客觀因素，分類考量學(xué)校的教學(xué)管理和教育教學(xué)質(zhì)量，使每一所學(xué)校都有奔頭。各鎮(zhèn)街教委辦和小學(xué)教研室要進(jìn)一步完善所屬小學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，抓好轄區(qū)小學(xué)質(zhì)量管理。

四是力促中高考成績再創(chuàng)新高。中小學(xué)畢業(yè)年級，特別是高三，要做到“四個(gè)抓好，四個(gè)緊盯”，力促質(zhì)量提升。即抓好優(yōu)秀生培養(yǎng)、邊緣生轉(zhuǎn)化、藝體生管理，抓好薄弱學(xué)科提升，抓好后進(jìn)班級教育，抓好教學(xué)講評等關(guān)鍵環(huán)節(jié);緊盯目標(biāo)、緊盯學(xué)科、緊盯卷面、緊盯時(shí)間，集中優(yōu)勢，攻堅(jiān)克難，力促班班優(yōu)秀、科科杰出、人人成功。順應(yīng)20__年_考新變化，加強(qiáng)高考信息搜集與研究，采取激發(fā)潛能、名師指導(dǎo)、培強(qiáng)補(bǔ)弱、主題教育等措施，推動(dòng)特長生培養(yǎng)，確保20___高考北大清華等名牌學(xué)校錄取人數(shù)有新的突破。

教研室將加大高三和九年級教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)力度，抓好復(fù)習(xí)課、講評課教學(xué)模式的研討、展評與推廣工作。實(shí)行畢業(yè)年級教學(xué)調(diào)度會(huì)制度，以階段性教學(xué)質(zhì)量分析、整改為抓手，抓好質(zhì)量推進(jìn)機(jī)制的落實(shí)。精心打造《高考倒計(jì)時(shí)30天提分精要》和九年級仿真模擬題，認(rèn)真組織中小學(xué)備考研討會(huì)、學(xué)科課堂教學(xué)觀摩會(huì)和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，切實(shí)提高指導(dǎo)和服務(wù)水平。

(二)持續(xù)優(yōu)化課程實(shí)施，提高育人水平。

推進(jìn)課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意教育的總抓手。

我市中小學(xué)自20__年_面實(shí)施課程改革。十年來，我市教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式都在默默地發(fā)生著變化。但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在很多學(xué)校，穿新鞋走老路、新瓶裝舊酒、教師一言堂的現(xiàn)象還普遍存在，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有增無減，厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重。

一是三級課程體系建設(shè)在學(xué)校之間還不平衡。課程開發(fā)以個(gè)體單打獨(dú)斗的方式為主，缺乏團(tuán)隊(duì)開發(fā)和跨學(xué)科開發(fā)。不少課程碎片化、低層次，教學(xué)內(nèi)容偏離學(xué)生核心素養(yǎng)要求，偏離學(xué)科軸心，體系混亂，內(nèi)容堆砌，課程之間缺乏層次與梯度。有的學(xué)校三個(gè)年級都上同一門校本課。有的校本課程僅僅是鄉(xiāng)土資料讀本。

二是課程開設(shè)不齊，課時(shí)開設(shè)不足的問題依然突出。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在部分學(xué)校成為虛設(shè);陽光體育、每天校園活動(dòng)一小時(shí)得不到有效落實(shí)，體育課堂教學(xué)隨意性太強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容不系統(tǒng)。

三是一些學(xué)科教學(xué)存在薄弱環(huán)節(jié)。語文學(xué)科的經(jīng)典誦讀和海量閱讀，英語學(xué)科的起始年級學(xué)生起點(diǎn)不均衡，中學(xué)理化生和小學(xué)科學(xué)等學(xué)科教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)薄弱或缺失。沒有實(shí)驗(yàn)，就沒有科學(xué)，忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是一種理念上的短視甚至無知，更是對工作的不負(fù)責(zé)任，對學(xué)生發(fā)展的不負(fù)責(zé)任。

滕州的實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽和高一綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評兩項(xiàng)評比在棗莊市沒有位次，去年的高一學(xué)生暑期科技制作活動(dòng)，作品差強(qiáng)人意，甚至用一些紙糊的電視機(jī)、電風(fēng)扇濫竽充數(shù)，還不及西崗柴里小學(xué)一所學(xué)校的制作水平。究其原因，屬于典型的思想認(rèn)識不到位。

教科研會(huì)議講話稿篇六

《山東省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》指出：“積極推進(jìn)課程改革。全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，開齊開足開好課程。支持學(xué)校開發(fā)校本課程和特色課程，與國家課程和地方課程有序銜接。落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐課時(shí)，建立校內(nèi)外結(jié)合的實(shí)踐課程體系，形成學(xué)校教育與校外教育有效銜接、學(xué)科學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制。尊重學(xué)生的課程選擇權(quán)，支持義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立自主選課學(xué)習(xí)日，豐富高中選修課，擴(kuò)大選修學(xué)分在高中畢業(yè)學(xué)分中的比重，實(shí)施特色高中建設(shè)計(jì)劃、高等學(xué)校和普通高中聯(lián)合育人計(jì)劃，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)其自主個(gè)性化發(fā)展。”

一是優(yōu)化體系，推進(jìn)特色課程。各學(xué)校要積極構(gòu)建開放、富有活力的課程體系，打造精品課程，形成學(xué)校課程特色。力爭2-3年內(nèi)，所有高中學(xué)校和城區(qū)初中、小學(xué)要形成一定特色的課程體系，80%農(nóng)村初中、小學(xué)有2-3門精品特色課程，建立特色課程引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展新機(jī)制。適時(shí)組織特色課程評選，及時(shí)推出一批精品特色課程。新學(xué)年，將在全市范圍內(nèi)，開設(shè)小學(xué)英語趣味游戲課程和初中英語銜接課程。

二是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化課程評估。繼續(xù)組織課程實(shí)施水平評估，小學(xué)重點(diǎn)評估音體美、校本和科學(xué)等薄弱課程，初中重點(diǎn)評估理化生實(shí)驗(yàn)、音體美和特色課程，高中重點(diǎn)評估特色課程和師生社團(tuán)建設(shè)，將評估結(jié)果納入教學(xué)質(zhì)量考核。組織開展第六屆中小學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽和高一暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升。

三是強(qiáng)化監(jiān)測，確保開齊上足。各學(xué)校要將音體美、實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐課納入階段性考試(考查)中，將成績計(jì)入教師教學(xué)實(shí)績中。市局將加強(qiáng)課程實(shí)施監(jiān)管力度，著力解決課表“兩張皮”現(xiàn)象，確保中小學(xué)開全課程，開足課時(shí)。組織音體美及小學(xué)英語等短缺學(xué)科教師培訓(xùn)，解決課程實(shí)施中的“弱、缺”等問題。

四是推進(jìn)特色高中建設(shè)。高考改革是在為學(xué)生松綁，一方面強(qiáng)調(diào)“適性揚(yáng)才”，一方面強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的提升。面對改革，高中要加強(qiáng)課程的選擇性，只有課程豐富了，學(xué)生興趣發(fā)展和素質(zhì)提升才會(huì)有載體。高中在抓好語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要在理化生政史地等學(xué)科中培育優(yōu)勢學(xué)科。要推行選課走班教學(xué)，豐富選修課程。推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，開設(shè)豐富多彩的“第二課堂”，促進(jìn)學(xué)生自主個(gè)性化發(fā)展。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，引導(dǎo)學(xué)生做好生涯規(guī)劃，加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)。

(三)推進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)變革，提高課堂教學(xué)效益。

20__年_我市推動(dòng)“三級建模”活動(dòng)，組織了課堂教學(xué)模式展評。很多學(xué)校已經(jīng)在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面做出了有益嘗試，但整體上講，還停留在淺層次，缺乏凝練和深度。有的學(xué)校不積極主動(dòng)，課堂改革行動(dòng)遲緩，課堂面貌依舊。違背規(guī)律，穿新鞋走老路、我行我素者有之;東施效顰、邯鄲學(xué)步者有之;生搬硬套、刻意創(chuàng)新者有之;墨守成規(guī)，以不變應(yīng)萬變者有之;迎檢一套，另行一套者有之;更有個(gè)別教師認(rèn)為自己的習(xí)慣就是最好的，打著“教無定法”的幌子，死守經(jīng)驗(yàn)，反對變革。究其根本，還是在于一個(gè)思想認(rèn)識問題，行動(dòng)落實(shí)問題和能不能持久的問題。

《山東省關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》要求，“要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法。尊重教學(xué)規(guī)律，研究制定全省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范，明確教學(xué)基本常規(guī)，引導(dǎo)中小學(xué)科學(xué)有效實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。尊重學(xué)科特點(diǎn)，深入研究德育、科學(xué)、體育、藝術(shù)等不同課程領(lǐng)域的不同特點(diǎn)，探索符合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方式方法。尊重學(xué)生差異，堅(jiān)持因材施教，實(shí)施分層教學(xué)，為不同的學(xué)生提供可選擇的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)和課外作業(yè)。在高中全面推行選課走班教學(xué)。尊重學(xué)生主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化綜合實(shí)踐?！?/p>

一是繼續(xù)推進(jìn)三級建?；顒?dòng)。各學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)?；灸Ｊ?。模式構(gòu)建要圍繞“預(yù)習(xí)、展示、反饋”三大核心。課堂改革只要把這“三核心”進(jìn)行細(xì)化，就有可能實(shí)現(xiàn)課堂高效。每一核心都有兩個(gè)細(xì)化的要素，預(yù)習(xí)的兩個(gè)要素是自學(xué)和互學(xué)，展示的兩個(gè)要素是表達(dá)和點(diǎn)評，反饋的兩個(gè)要素是總結(jié)和檢測，這樣就構(gòu)成了高效課堂的六大要素。課堂改革只要抓住這六大要素，對這些要素進(jìn)行研究、探討，經(jīng)過不同的組合、排列，最大限度的發(fā)揮每個(gè)要素的功能，就能使課堂產(chǎn)生高效益。下一步，全市中小學(xué)要緊緊圍繞這六大要素進(jìn)行行動(dòng)研究，重點(diǎn)解決如何自學(xué)、如何互學(xué)、如何表達(dá)、如何點(diǎn)評、如何總結(jié)、如何檢測等問題。

20__年_市局重點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校在完善校級基本模式的基礎(chǔ)上，著力完成學(xué)科教學(xué)模式構(gòu)建，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科課型模式化，最后達(dá)到教學(xué)模式個(gè)性化、特色化、藝術(shù)化的目標(biāo)。

二是加強(qiáng)教學(xué)有效性研究。抓牢課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)。要做到課前四問，一問目標(biāo)：你打算這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么?二問方法：你打算讓學(xué)生怎樣獲得?三問效率：你打算用多長時(shí)間讓學(xué)生獲得?四問達(dá)標(biāo)：你怎么知道學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了要求?今后的課堂評價(jià)中，要把當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率作為一項(xiàng)重要指標(biāo)進(jìn)行評價(jià)。

實(shí)施剔除無效、減少低效、增加有效、注重實(shí)效、倡導(dǎo)高效的課堂教學(xué)策略，課中以“自主學(xué)習(xí)，合作探究-成果展示-檢測鞏固”為基本流程，強(qiáng)化“目標(biāo)導(dǎo)引”意識，落實(shí)“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”要求。

還要做到課后三思，一思效果：教學(xué)活動(dòng)結(jié)果與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的吻合度是多少;二思效率：實(shí)際教學(xué)時(shí)間中有效教學(xué)時(shí)間占了多大的比例;三思效益：學(xué)生的非智力因素是否與智力因素共同提高。如果每位老師都能在每堂課上都做到以上課前四問、課后三思，課堂教學(xué)效益可想而知。

三是扎實(shí)備課，為高效課堂奠定基礎(chǔ)。要靈活采取集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的制度，借鑒棗莊市教案本優(yōu)秀案例，發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷探索有效備課的新路子。教師要充分研讀課標(biāo)和教材，做到目標(biāo)明確具體、教學(xué)流程科學(xué)合理、教學(xué)重點(diǎn)突破有方、教學(xué)方法恰當(dāng)有效、課內(nèi)練習(xí)精選精編、教學(xué)效果明顯實(shí)在、教學(xué)個(gè)性充分張揚(yáng)。

四是開展系列教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)交流。精心組織以“高效課堂”為主題的教研活動(dòng)，提升課堂效益。以“研究課”的展示性、研究性引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”的原生態(tài)，真實(shí)性促進(jìn)教師自我反思，以“賽課”的激勵(lì)性、評價(jià)性提升課堂效益，以活動(dòng)促發(fā)展、促提升，引導(dǎo)教師精心研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和不同的發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)。

(四)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提升管理精細(xì)化水平。

近年來，各學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范。但檢查和調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，管理中存在粗放、機(jī)械、散漫的問題。一些學(xué)校檢查理論筆記數(shù)字?jǐn)?shù)，檢查備課數(shù)節(jié)數(shù)，檢查聽課記錄數(shù)頁數(shù)，檢查作業(yè)數(shù)次數(shù)，玩數(shù)字游戲，檢查結(jié)果不反饋，評價(jià)走過場，不求實(shí)效。

各種計(jì)劃實(shí)質(zhì)性、精細(xì)性內(nèi)容少，可操作性、針對性差。紙質(zhì)備課存在過程簡單、內(nèi)容粗略等問題，只備知識，不備教學(xué)方法和學(xué)生活動(dòng)。作業(yè)布置“多、濫、雜”，粗放、空泛，周末作業(yè)、假期作業(yè)選用整套資料，缺乏篩選、整合，不能根據(jù)學(xué)生實(shí)情提前組織編制，批閱質(zhì)量不均衡。

單元檢測和階段考試要求不嚴(yán)格，組織不規(guī)范，考紀(jì)考風(fēng)差，舞弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。不能對成績進(jìn)行科學(xué)分析，不能及時(shí)召開考后分析會(huì)、表彰會(huì)。

有的住宿制學(xué)校仍然堅(jiān)持周一早晨到校。

有的學(xué)校教學(xué)實(shí)績考核標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，過程不規(guī)范，結(jié)果不公示，根據(jù)個(gè)別教師職評要求，隨意變更考核結(jié)果的情況仍然存在。

一要強(qiáng)化常規(guī)管理。提升質(zhì)量必須強(qiáng)化管理;強(qiáng)化管理必須落實(shí)常規(guī);落實(shí)常規(guī)必須夯實(shí)過程;夯實(shí)過程必須狠抓落實(shí);狠抓落實(shí)必須強(qiáng)化考評。要以目標(biāo)管理來明確干部教師努力的方向，以落實(shí)過程來奠定質(zhì)量的基礎(chǔ)，以績效考核來構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《滕州市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

教研室將通過現(xiàn)場會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)推行科學(xué)管理典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步實(shí)施管理創(chuàng)新，優(yōu)化管理文化，全面提高管理水平。

二要推進(jìn)優(yōu)秀教案轉(zhuǎn)化和優(yōu)質(zhì)教育資源評選使用。各學(xué)校要通過展示、觀摩和公開課等方式，引領(lǐng)廣大教師會(huì)用、用好優(yōu)秀教案，總結(jié)推廣一批學(xué)用教案的好機(jī)制、好措施。結(jié)合全市中小學(xué)“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動(dòng)，深入開展好優(yōu)秀教案向課堂實(shí)錄轉(zhuǎn)化和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評選活動(dòng)，做好配套課件、錄像課的制作和推薦工作。鼓勵(lì)教師進(jìn)行微課設(shè)計(jì)制作，依托棗莊市在線備授課系統(tǒng)，建立優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源共享平臺。

三要扎實(shí)實(shí)施作業(yè)教學(xué)。各學(xué)校要引導(dǎo)教師精選學(xué)案、課后練習(xí)題、單元測試題，精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)性作業(yè)，探索分層作業(yè)，倡導(dǎo)個(gè)性化、多樣化作業(yè)，融入實(shí)踐性作業(yè)，杜絕無設(shè)計(jì)作業(yè)、懲罰性作業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效的目標(biāo)。要實(shí)行作業(yè)批改周查制，檢查結(jié)果要通過行之有效的方式反饋給教師，督促教師改進(jìn)工作。教研室將適時(shí)組織作業(yè)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)。

四要進(jìn)一步加強(qiáng)考試研究和管理。高考改革對高中學(xué)校提出了新的要求，各校要認(rèn)真研究。要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，適當(dāng)減緩教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生的視野，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。學(xué)業(yè)水平考試將成為國家級考試，并在高校招生中發(fā)揮更加重要的作用，要充分關(guān)注各個(gè)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)，精心組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試，全面提高學(xué)業(yè)水平考試的合格率和優(yōu)秀率。

要不斷提高高中模塊考試、義務(wù)段階段性考試的精細(xì)化管理水平。嚴(yán)把命題關(guān)，不斷提高命題水平;嚴(yán)把考試關(guān)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囆哦?嚴(yán)把分析關(guān)，嚴(yán)密組織質(zhì)量分析，及時(shí)提供高質(zhì)量分析報(bào)告。實(shí)施命題質(zhì)量反饋制度，充分發(fā)揮考試的評價(jià)、診斷、引領(lǐng)作用，切實(shí)改進(jìn)教與學(xué)。

五要提升信息化手段應(yīng)用效果。今年要努力實(shí)現(xiàn)“三通兩平臺五大課堂”發(fā)展目標(biāo),“三通”即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通;“兩平臺”即建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，要充分發(fā)揮滕州教育網(wǎng)站的公共服務(wù)和資源共享效能?！拔宕笳n堂“分別是農(nóng)村學(xué)校點(diǎn)播課堂、城鄉(xiāng)同步課堂、名師網(wǎng)上示范課堂、名校網(wǎng)絡(luò)開放課堂和信息技術(shù)整合課堂。爭取高起點(diǎn)、快起步、廣覆蓋，打造更多的特色亮點(diǎn)。

(五)錘煉一流團(tuán)隊(duì)，提升教師專業(yè)化水平。

教師隊(duì)伍是教育的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。建設(shè)高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水。棗莊和滕州兩級市進(jìn)行的群眾滿意度調(diào)查，涉及教育的問題有90條。反映“教師不負(fù)責(zé)任、教學(xué)水平低”的有34條，反映“學(xué)生負(fù)擔(dān)重，作業(yè)多”的有3條。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有些校長治學(xué)沒思路、管理沒辦法、指導(dǎo)沒能力，責(zé)任心不強(qiáng)，用在抓教學(xué)、抓管理上的時(shí)間少，對教育教學(xué)的掌控力不夠。少數(shù)教師在各種社會(huì)不良因素的影響下，職業(yè)倦怠問題日益突出，職業(yè)激情減退，奉獻(xiàn)精神弱化;一小部分教師教育觀念陳舊落后，教學(xué)業(yè)務(wù)水平低下，不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、不會(huì)學(xué)習(xí)、不會(huì)研究;有些教師受利益驅(qū)動(dòng)，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講。

在第三十個(gè)教師節(jié)時(shí)，提出“全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師?！彼麖?qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

一要成就校長，塑造學(xué)校之魂。一個(gè)好校長，一校好質(zhì)量。校長是教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，校長的質(zhì)量意識如何，關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量如何。

第一，校長必須靜下心深入一線，深入課堂。只有堅(jiān)持深入課堂，才能經(jīng)常與學(xué)生、與教師、與課堂打交道，才有利于教學(xué)管理。

第二，校長要搞教學(xué)研究。經(jīng)常參與教研教改活動(dòng)，研究教育教學(xué)工作，校長責(zé)無旁貸，必須帶頭。

第三，校長要沉下身子管理指導(dǎo)教學(xué)。我們絕大多數(shù)校長是從一線骨干教師中提拔上來的，應(yīng)該都是教學(xué)的行家里手，抓教學(xué)很有權(quán)威性，關(guān)鍵是把管理工作的重心下移，做到質(zhì)量在一線提升。

第四，校長要關(guān)心愛護(hù)教師。人心穩(wěn)，事業(yè)進(jìn)，人心齊，質(zhì)量升。教師是教育的第一資源，沒有教師的團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，搞好教學(xué)只能是一句空話，提高質(zhì)量更是免談。校長要注重政策引導(dǎo)，營造環(huán)境，弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，增加溝通，化解矛盾，顧全大局，為教師排憂解難，充分調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

第五，校長要把主要精力、大量時(shí)間用在教學(xué)上，減少應(yīng)酬，深入教學(xué)，投入時(shí)間研究教學(xué)，集中精力管理教學(xué)。

二要壯大師資，堅(jiān)固興校之本。教師是教育決策的執(zhí)行者，是學(xué)生成長進(jìn)步的引路人，是打造教育強(qiáng)市的關(guān)鍵因素。建立一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，應(yīng)做到以下三點(diǎn)：

一是完善教師激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)成績和教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，教師培養(yǎng)和培訓(xùn)制度，教科研活動(dòng)保障制度等。實(shí)施科研課題帶動(dòng)，讓教師在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮名師的示范、帶動(dòng)作用，組織多種形式的名師培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)名師再提高、再發(fā)展。暑期，對第四屆滕州名師進(jìn)行屆中考核，組織考核優(yōu)秀者參加高端培訓(xùn)。

二是搭建教師成長平臺。各學(xué)校要組織開展“教師論壇”、“三星評比”和過關(guān)課、匯報(bào)課、比武課、研究課等活動(dòng)推動(dòng)教師專業(yè)成長。市局將舉辦以教委辦主任為主體的第三屆滕州教育家論壇，組織滕州市第九屆職工職業(yè)技能大賽暨滕州市中小學(xué)教師綜合技能大賽、優(yōu)質(zhì)課展評月等活動(dòng)，為教師搭建成長平臺。

三是強(qiáng)化引領(lǐng)和指導(dǎo)。要?jiǎng)?chuàng)新教研模式，倡導(dǎo)協(xié)作區(qū)教研、跨學(xué)科教研、會(huì)診式教研、同課異構(gòu)教研等形式。堅(jiān)持開展集體備課、課例研討、問題會(huì)診、同課異構(gòu)等教研活動(dòng)。充分利用“滕州教研”網(wǎng)站、“視頻演播室”、“教師博客群”等網(wǎng)絡(luò)手段，拓寬教研渠道，實(shí)現(xiàn)教育資源最大化共享。

切實(shí)做好課題研究特別是“個(gè)人課題”研究，就教學(xué)實(shí)踐中的具體問題即時(shí)研究，即時(shí)運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)以研促教，以教帶研。

送給教師三句話，共勉：

第一句：你的責(zé)任就是你的方向，你的經(jīng)歷就是你的資本，你的性格就是你的命運(yùn)。

第二句：復(fù)雜的事情簡單做，你就是專家;簡單的事情重復(fù)做，你就是行家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。

第三句：美好是屬于自信者的，機(jī)會(huì)是屬于開拓者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的。

(六)推動(dòng)共同體建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展共同體是教育局黨委牽頭成立，人事科、教研室、計(jì)財(cái)科、師訓(xùn)科等科室組織實(shí)施，目的是發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用，最大限度地實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、管理共享和成果共享，推動(dòng)全市城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，可謂是教育局一把手工程。經(jīng)過近半年的推進(jìn)，積累了好的經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績。但也存在一些問題，有些單位對學(xué)校共同體認(rèn)識不到位，行動(dòng)緩慢，以這樣那樣理由，至今沒有安排頂崗教師到支教學(xué)校工作;有的單位安排人員的數(shù)量不足、質(zhì)量不高、級別不夠，起不到輻射、帶動(dòng)作用;有的城區(qū)牽頭學(xué)校派出教師敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)不如農(nóng)村成員學(xué)校，沒有起到榜樣示范作用。

一是組織頂崗交流教師調(diào)度會(huì)。教研室已將共同體支教教師考試成績進(jìn)行匯總、分析。近期將召開專題會(huì)議，通報(bào)頂崗教師教學(xué)成績。各單位要加強(qiáng)支教教師管理，同時(shí)，要按照人事科支教教師管理規(guī)定，盡快落實(shí)支教補(bǔ)助政策。

二是啟動(dòng)新學(xué)期共同體活動(dòng)。各共同體成員學(xué)校要設(shè)計(jì)本學(xué)期活動(dòng)，啟動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)。

三是組織本學(xué)年共同體考核。按照《滕州市學(xué)校發(fā)展共同體考核評價(jià)方案(試行)》，對共同體學(xué)校進(jìn)行考核。對表現(xiàn)突出的，將在全市教學(xué)工作會(huì)議上予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四是推動(dòng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建。指導(dǎo)鎮(zhèn)街、學(xué)校結(jié)合鎮(zhèn)域及學(xué)校實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有效開展新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。聚焦內(nèi)涵發(fā)展，積極開展改革實(shí)驗(yàn)，形成良好的學(xué)校自我發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)教育價(jià)值取向和質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)型，加快實(shí)現(xiàn)“讓每一所家門口的學(xué)校都優(yōu)質(zhì)”的高位均衡發(fā)展目標(biāo)。

五是抓好名師大篷車活動(dòng)。積極設(shè)計(jì)“名師大篷車”等送教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)菜單式服務(wù)。學(xué)校根據(jù)自身教學(xué)教研需求，向教研室提出送教需求，由教研室牽頭整合資源，在認(rèn)真分析預(yù)約需求、精心制定方案的基礎(chǔ)上，深入各學(xué)校開展“送教”活動(dòng)，有針對性地解決問題，確保活動(dòng)的實(shí)效性。

三、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

一是明確責(zé)任。今年的工作任務(wù)已明確，希望大家抓好貫徹落實(shí)。圍繞全年目標(biāo)任務(wù)，教研員要擔(dān)起指導(dǎo)督促之責(zé)，既要深入領(lǐng)會(huì)全局工作精神，科學(xué)謀劃具體措施，更要深入基層，深入一線，攻堅(jiān)克難。教委辦主任要擔(dān)起教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)，目標(biāo)定位要有高度，任務(wù)部署要有深度，工作決策要有力度，靠前指揮，靠前調(diào)度，帶領(lǐng)干部教師扎實(shí)推進(jìn)工作。各位校長要擔(dān)起一線發(fā)展之責(zé)，要身先士卒，真抓實(shí)干，確保學(xué)校全年目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。各位學(xué)校中層干部要把提升質(zhì)量作為第一追求和第一職責(zé)，恪盡職守，創(chuàng)新思路，為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，力爭超額完成既定目標(biāo)。

二是務(wù)實(shí)創(chuàng)新。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是目標(biāo)推進(jìn)的應(yīng)有態(tài)度，創(chuàng)新發(fā)展是目標(biāo)推進(jìn)的活力之源。新的學(xué)年，從教研室、到教委辦、到學(xué)校，要做到真抓實(shí)干，對每項(xiàng)工作任務(wù)，一件一件抓落實(shí);對每個(gè)工作環(huán)節(jié)，一步一步做扎實(shí)。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展不斷注入活力。要從最簡單的小事做起，把每一件事做細(xì)做亮，做得精彩，做出成績。

同志們，有思路才有出路，有實(shí)力才有魅力，有作為才有權(quán)威?！耙环指牛环质斋@”，新的一年，新的起點(diǎn)，新的平臺，讓我們樹立奮發(fā)有為的精神，凝心聚力，緊緊圍繞“教學(xué)”這個(gè)中心，深入推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦好群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)滕州教育的科學(xué)發(fā)展，做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

教科研會(huì)議講話稿篇七

xx年是我?！罢w轉(zhuǎn)型，提速發(fā)展”的鞏固之年。我校工作的思路是：以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，走“內(nèi)涵發(fā)展”之路，踐行“以人為本，成就人生”的辦學(xué)理念，深入落實(shí)“高架構(gòu)、寬空間、長時(shí)間”的教學(xué)思想，促進(jìn)“處處是課堂，事事皆教材，時(shí)時(shí)可育人”觀念的形成，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦農(nóng)村精品學(xué)?！钡哪繕?biāo)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。

全面：一是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二是以教育教學(xué)為中心，做好學(xué)校常規(guī)管理、教育科研、后勤服務(wù)、安全教育與管理、對外宣傳、教職工管理與成長等各方面工作；協(xié)調(diào)：心態(tài)平靜，用力均衡，和諧共謀，共同發(fā)展。

可持續(xù)：系統(tǒng)化（有理論、有措施、有保障、有總結(jié)評價(jià)）、系列化（相互關(guān)聯(lián)又相互引領(lǐng)與提升，“螺旋式”上升）。內(nèi)涵發(fā)展的核心是人的成長與發(fā)展，教師的師德素養(yǎng)、工作能力與水平、教育教學(xué)的顯性效果、協(xié)作與協(xié)調(diào)能力、社會(huì)認(rèn)可度等方面有質(zhì)的提高；同時(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作建立在相對的長效機(jī)制基礎(chǔ)之上，隨之伴有創(chuàng)新。

以人為本：尊重人的個(gè)性，注重工作對象的心理感受；成就人生：讓師、生都得到發(fā)展，把握師生的現(xiàn)在，關(guān)注師生的未來，為師生的成長發(fā)展切實(shí)起到奠基的作用。

高架構(gòu)：課堂教學(xué)有思想引領(lǐng)，有理論指導(dǎo)，有時(shí)代特征；寬空間：在實(shí)施課堂教學(xué)的過程中要“古為今用，洋為中用”，從生活中來，到生活中去，“坐地遙知八萬里”；長時(shí)間：尊重個(gè)性，立足現(xiàn)在著眼將來。處處是課堂，事事皆教材，時(shí)時(shí)可育人：教育人的靈魂，包含：責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心，是教育人人生價(jià)值的最大化。精品學(xué)校：人為精英，事有精神，物為精品。

學(xué)校的現(xiàn)狀，可以從三個(gè)方面描述：學(xué)校面貌整潔美觀，教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、豐富（圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備已經(jīng)規(guī)劃更新，班班通覆各班，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校）；教師更新更新?lián)Q代量大（近三年新分教師22名，超過全體教師的一半。），社會(huì)對學(xué)校教師的了解不多、認(rèn)可度不大；學(xué)生生源匱乏。

該現(xiàn)狀，對學(xué)校工作的開展、學(xué)校的發(fā)展有利有弊：

利在于高學(xué)歷的新教師多、學(xué)生班額小，易于提高教育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校豐富、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備能夠促進(jìn)教學(xué)工作的開展；弊在于生源少讓部分教師看不到發(fā)展的前途、前景容易挫傷工作的積極性，不太科學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的撥付方式（按學(xué)生人頭撥付）導(dǎo)致學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)少，制約學(xué)校的發(fā)展，影響工作的開展。

那么，導(dǎo)致我校目前不利狀況的原因是什么呢？

二是國家推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的步子加快、力度增大，需要教育作為實(shí)施該項(xiàng)工作的重要手段；

三是多年來國家對教育投入的不均衡，導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展的不平衡，且城鎮(zhèn)學(xué)校的投入明顯優(yōu)于農(nóng)村學(xué)校；四是學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、對外宣傳等方面工作的缺失。前兩個(gè)原因，我們無法抗拒，也無法改變。

第四個(gè)原因，是我們可以改變、能夠改變的。因此，看待學(xué)校當(dāng)前狀況，我們的全體教職工要清醒、理智、冷靜、客觀，打開思維、放寬視野，“不畏浮云遮望眼”。

對待當(dāng)前的工作，只有進(jìn)入“衣帶漸寬終不匯，為伊消得人憔悴”的狀態(tài)，才能夠達(dá)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。唯有這樣，我們才能為明天出色的工作豐富積淀，創(chuàng)造條件。概括地講：今天在艱苦條件、艱難環(huán)境下辛苦努力的工作，是為了明天良好條件、優(yōu)越環(huán)境下工作的輕松出色，豐富經(jīng)驗(yàn)、積淀內(nèi)涵、增強(qiáng)能力、提升水平。

教科研會(huì)議講話稿篇八

大家好!

對班主任工作各位教師都有很深的了解和體會(huì)，說班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類靈魂的工程師;說班主任工作重要，更是實(shí)事求是，因?yàn)樗菍W(xué)生開展思想教育的主陣地。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上對全班進(jìn)行思想教育：

有些老師覺得班會(huì)沒啥可講的，班會(huì)課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓家長督促學(xué)生。

2.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作：

關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開說，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。

在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對我們是很有好處的。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動(dòng)、組織班級活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對學(xué)生的表揚(yáng)、批評、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對他的喜愛關(guān)心，就是充分利用對話本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫下表揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，盡量讓他感到這是老師對他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對于部分有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對話本上寫下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評。要豁達(dá)地對待學(xué)生的意見對班主任心靈造成傷害的有時(shí)常來至于自己學(xué)生的“反擊”——公開與自己唱對臺戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時(shí)間照顧，滿腔熱情換來的競?cè)皇菍W(xué)生的不滿意，不領(lǐng)情，甚至公開叫板“唱對臺戲”，這的確叫人無法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計(jì)較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅(jiān)信自己的工作好壞自有公論。

教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。

1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷追求新知識，富有創(chuàng)新的激情;從小處說，表現(xiàn)為分析問題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯(cuò)必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì)，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過努力，把班主任工作做的更好。

今天，我很高興能參加政教處組織召開的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這次會(huì)議開的很有必要，也很成功！9位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗(yàn)，限于時(shí)間關(guān)系還有很多工作經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任沒有交流，會(huì)后由政教處將收集到的班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家，以便進(jìn)一步互相學(xué)習(xí)交流，更好地促進(jìn)我校班主任工作。

眾所周知，班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍，一所學(xué)校，如果有一支保障有力的班主任隊(duì)伍，那么這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校。我校的班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校向多年來為學(xué)校班級管理工作付出艱辛勞動(dòng)和大量心血的各位班主任老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

今年，我校在學(xué)校的管理正在向精細(xì)化管理的目標(biāo)邁進(jìn)。這就要求我們要逐步建立并完善各項(xiàng)管理制度，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)校按照我們既定的目標(biāo)科學(xué)而有序地發(fā)展。

要做到管理規(guī)范，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。

召開這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就是為大家搭設(shè)一個(gè)交流的平臺，大家可以相互學(xué)習(xí)班級管理和控流保學(xué)等工作經(jīng)驗(yàn)，相互交流工作中的.體會(huì)，逐步提高自己的班級管理水平，為促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

為此，我再就班主任工作提幾點(diǎn)建議：

1、要進(jìn)一步認(rèn)識班主任工作的重要性，不斷增強(qiáng)對班主任工作榮譽(yù)感和使命感。班主任是班級的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校德育工作實(shí)施者，學(xué)科協(xié)調(diào)者，又是溝通家長和社會(huì)的橋梁和紐帶。班集體是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，這個(gè)單位的最高管理者就是班主任。班主任工作只要搞好了，那么這個(gè)班級的各項(xiàng)工作都會(huì)走在前列，包括學(xué)生人格品德養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績的提高，綜合素質(zhì)的提升等。班主任又是各學(xué)科教學(xué)的組織協(xié)調(diào)者。由于科任教師自身素質(zhì)的原因，一個(gè)班級各學(xué)科教師的教學(xué)管理水平是各不相同的，各學(xué)科成績會(huì)此消彼長存在差異，學(xué)生對教師的認(rèn)知態(tài)度也就存在差異，從而對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度也會(huì)存在差異，長久下去就會(huì)形成學(xué)科短腿。所以班主任教師要經(jīng)常向?qū)W生了解一些學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)協(xié)調(diào)反映給學(xué)科教師，及時(shí)糾正偏科。同時(shí)還要幫助學(xué)科教師解決好師生之間的矛盾問題，化解各類矛盾，不斷清除師生之間的障礙。班主任還要與家長保持經(jīng)常性地聯(lián)系。對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題都要及時(shí)商議解決。還要解答學(xué)生家長及關(guān)心學(xué)校教育的人士提出的各類問題，從某種意義上講，班主任又是學(xué)校與家長、社會(huì)溝通的橋梁和扭帶。所以班主任在學(xué)校教育中始終是處于核心地位的人。而班主任的工作又量大面寬，十分辛苦，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和代價(jià)。學(xué)校每次選配班主任都要考慮到方方面面的事（包括身體條件、自身素質(zhì)、學(xué)科特點(diǎn)、年齡等等），只要當(dāng)上班主任就要全身心地把工作做好。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進(jìn)一步提高班主任工作水平。班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。

從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級的各項(xiàng)工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。

從實(shí)踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時(shí)代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。

要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對性地教育。

從書本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫?bào)刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個(gè)人的專業(yè)管理知識。

從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好，針對他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育。

3、持之以恒，開拓創(chuàng)新，使班主任工作保持純善和活力。學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，除了做好常規(guī)工作，還要解決突發(fā)問題。

所以，我們的工作純善，有感情，有活力。不能因?qū)W生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng)，出現(xiàn)熱冷病，使班級管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長，或者對某些學(xué)生因成績不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。我們必須始終本著純善之心，熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進(jìn)方法，進(jìn)行再教育。

4、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促進(jìn)成人成才。熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護(hù)學(xué)生。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生也會(huì)更加尊重信任我們，進(jìn)而就容易使教師對學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛的情感、態(tài)度和行為。進(jìn)而上升到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣，以純真的道德情感去發(fā)展學(xué)生。

這一切的一切，還需要我們繼續(xù)努力才能實(shí)現(xiàn)。希望通過今天的交流，大家能從中得到有益的啟示，找到處理問題的對策。讓我們在實(shí)踐中探索、在探索中總結(jié)，學(xué)習(xí)他人，總結(jié)自己，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。同時(shí)，要在班主任工作實(shí)踐中，逐漸形成一套具有個(gè)性特色的行之有效的班主任工作方法，提高我校的班務(wù)管理水平。

最后，再次感謝各位老師的精彩交流和無私地付出！

謝謝大家！

教科研會(huì)議講話稿篇九

老師同學(xué)們：

早上好!

非常感謝各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位老師對我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學(xué)校長，讓我再一次有機(jī)會(huì)與大家一起學(xué)習(xí)工作，讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能，再一次謝謝大家!

秋風(fēng)送爽，新的學(xué)期開始了!當(dāng)我們許多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時(shí)，我校初三年級的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年，我校師生除了參加各種比賽獲獎(jiǎng)的檔次比去年高，數(shù)量比去年多外，我校初中畢業(yè)生上市重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣上市重點(diǎn)高中的人數(shù)的一半以上，占了全縣的半壁江山。

在這里，我們首先要感謝我們的上級。

領(lǐng)導(dǎo)。

正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心與支持我校的硬件和軟件建設(shè)才會(huì)在短短的三年內(nèi)發(fā)生巨大的變化雜亂、低矮的瓦房凹凸不平的地坪破舊的教學(xué)樓陳舊的教學(xué)設(shè)備都已成為過去校園美得像花園一樣;老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。光有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備也許培養(yǎng)不了人才而落后的教學(xué)設(shè)備卻很難培養(yǎng)出人才的因而讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝上級。

領(lǐng)導(dǎo)。

對我校的關(guān)心與支持。

其次，我們要感謝我校的中層。

領(lǐng)導(dǎo)。

有了管教學(xué)的。

領(lǐng)導(dǎo)。

的辛勤勞動(dòng)，我們的教學(xué)秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創(chuàng)意，教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高;我們的德育。

領(lǐng)導(dǎo)。

有父親般嚴(yán)厲，也有母親般慈祥，他們的工作開展得有聲有色，總能防范于未然，他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生;有了管后勤的。

領(lǐng)導(dǎo)。

的無私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的，你們辛苦了，謝謝你們!

第三，我們要感謝所有的任課老師，我們的老師的科學(xué)態(tài)度和探索。

精神。

教育智慧和創(chuàng)新。

精神。

令我們敬佩。新一輪的新課程改革，對教師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應(yīng)做到以下四個(gè)方面：

1.要有四種意識：質(zhì)量、集體、責(zé)任、規(guī)律意識。

情感讓學(xué)生體驗(yàn)效果讓學(xué)生。

評價(jià)。

4.要學(xué)會(huì)用“雙四”(四情、四用)開展工作：以愉悅的情緒激發(fā)學(xué)生的每一點(diǎn)興趣，以興奮的情緒對待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，以寬容的情緒對待學(xué)生的每一點(diǎn)差錯(cuò)，以高昂的情緒鼓勵(lì)學(xué)生的每一次創(chuàng)新;用鼓勵(lì)的話語激發(fā)學(xué)生，用信任的眼神注視學(xué)生，用理解的微笑面對學(xué)生，用真切的撫摸走近學(xué)生。

標(biāo)準(zhǔn)來。

評價(jià)。

別人或自己的聰明和成功與否，又有誰能指出丘吉爾、莫扎特、愛因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰更聰明、誰更成功，我們只能說他們各自在哪個(gè)方面聰明，在哪個(gè)方面成功。我們不應(yīng)妄自菲薄，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應(yīng)是這樣的：自尊加自立加自信加自強(qiáng)。

學(xué)生需要不斷地學(xué)習(xí)，老師更需要善學(xué)、善思，要活到老，學(xué)到老，要不然我們就會(huì)被時(shí)代淘汰。我們要不斷進(jìn)取，做時(shí)代的弄潮兒，相信我們的明天會(huì)更美好!請大家相信我!

謝謝大家!

教科研會(huì)議講話稿篇十

同志們：

今天，我們在這里召開由各位駕駛員和單位分管領(lǐng)導(dǎo)參加的全縣系統(tǒng)車輛管理工作會(huì)議，意義十分重大。經(jīng)過前期認(rèn)真細(xì)致的測評、考核，剛才我們對榮獲xx年全縣系統(tǒng)優(yōu)秀駕駛員的xx名同志進(jìn)行了表彰?，F(xiàn)在，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲得優(yōu)秀的位同志表示衷心的祝賀!同時(shí)，我們大家要以他們?yōu)榘駱?，在今后的工作中，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，確保縣局公務(wù)車輛安全平穩(wěn)運(yùn)行，為事業(yè)的發(fā)展提供有效的保障。

安全問題無小事。車輛安全管理工作直接關(guān)系到廣大干部和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定的大局。各單位，特別是主要負(fù)責(zé)同志要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想認(rèn)識，緊繃安全行車這根弦不放松，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級對車輛管理的各項(xiàng)要求上來，采取積極有效的措施，從源頭上杜絕車輛安全事故的發(fā)生。近年來，全國發(fā)生的重大交通事故絕大部分是由人為因素造成的，其中，超速駕駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、非駕駛員駕駛所導(dǎo)致的事故尤為突出，教訓(xùn)十分深刻。各單位要經(jīng)常開展車輛安全檢查與安全教育，及時(shí)查找車輛管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)，徹底排除各類事故隱患，從源頭上確保行車安全。同時(shí)，針對當(dāng)前私車增多、雨雪天氣路狀復(fù)雜等實(shí)際情況，各單位應(yīng)切實(shí)做好各類駕車人員的安全教育工作，有效防范各類交通安全事故的發(fā)生。

在公務(wù)用車管理工作中，認(rèn)真結(jié)合基層工作實(shí)際，健全完善車輛管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到車輛管理有章可循、有章必循，形成靠制度管人、管事、管車的車輛管理格局，進(jìn)一步提高公務(wù)車輛的管理水平和使用效率。在充分保障工作的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格公務(wù)用車管理。公務(wù)用車要嚴(yán)格執(zhí)行登記、審批制度，不得公車私用;領(lǐng)導(dǎo)干部不得駕駛公車;嚴(yán)禁將公車私借給外單位人員和其他人員，若因此發(fā)生車輛安全事故的，正式人員按照有關(guān)規(guī)定予以處分，聘用人員在事故處理完畢后，解聘合同，并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

(一)公務(wù)車輛的使用與審批。

按照《xx縣xx局機(jī)動(dòng)車輛管理辦法的通知》規(guī)定，機(jī)關(guān)公務(wù)用車實(shí)行統(tǒng)一派車制。局領(lǐng)導(dǎo)及科室公務(wù)用車，由辦公室統(tǒng)一調(diào)度。嚴(yán)格執(zhí)行專車專人制度，每臺車確定固定的駕駛員駕駛和保養(yǎng)。申請用車必須使用《派車通知單》，由科室負(fù)責(zé)人提出申請并填寫派車通知單(需注明：事務(wù)理由、目的地、乘車人數(shù)和所用時(shí)間等)，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由辦公室按規(guī)定派車。堅(jiān)持車輛入庫制度，嚴(yán)禁駕駛員將車輛帶回住所，因此發(fā)生意外，一切責(zé)任自行承擔(dān)。此外，縣局在長假期間對公務(wù)用車原則上實(shí)施封存停駛制度，辦公室和監(jiān)察室將不定期組織檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，將在系統(tǒng)內(nèi)予以通報(bào)。

(二)公務(wù)車輛的維修與保養(yǎng)。

根據(jù)上級文件精神，縣局公務(wù)車輛實(shí)行定點(diǎn)維修，具體廠家由縣局政府采購會(huì)議研究確定。車輛需要修理時(shí)，由駕駛員填寫《維修申請單》，所在單位負(fù)責(zé)人初審后，報(bào)駕駛班調(diào)查審核，經(jīng)辦公室主任復(fù)審后，報(bào)分管局長批準(zhǔn)后實(shí)施。對于未按規(guī)定程序修理的一律不予報(bào)銷。車輛在市區(qū)以外執(zhí)行公務(wù)時(shí)突發(fā)故障，急需修理、更換零部件的，需電話報(bào)告辦公室，并征得其同意;返回辦理報(bào)銷手續(xù)時(shí)，如有隨行人員，需隨行人員簽字證明。維修車輛，必須將更新零配件的舊件交回駕駛班。車輛單次維修金額超過3000元的，要提請局長辦公會(huì)議研究批準(zhǔn)。經(jīng)辦人辦理車輛修理報(bào)銷手續(xù)時(shí)，必須提供經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的《維修申請單》和修理廠家開具的《維修項(xiàng)目清單》，經(jīng)駕駛班、辦公室審核簽字后，報(bào)分管局長審批。車輛保養(yǎng)應(yīng)堅(jiān)持以預(yù)防為主，堅(jiān)決糾正只使用不保養(yǎng)或以修理代替保養(yǎng)的.做法，確保車輛性能良好、安全可靠、車容整潔。

(三)公務(wù)車輛的油料管理。

嚴(yán)禁私自用局機(jī)關(guān)車輛加油ic卡給外單位車輛加油。各單位要建立燃油耗用臺賬，分車登記燃油耗用情況，并及時(shí)予以公布，接受群眾監(jiān)督。過去的一年，全局上下本著保障稅收、厲行節(jié)約的原則，認(rèn)真落實(shí)燃料使用控制數(shù)等規(guī)定，局機(jī)關(guān)車輛運(yùn)行費(fèi)同比減少xx萬元，為全局完成“三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”零增長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的一年，希望各單位領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作，確保車輛運(yùn)行費(fèi)不超標(biāo)。

駕駛員是行車安全的第一責(zé)任人，是行車安全的最后一道防線，責(zé)任十分重大。全局駕駛員要認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，全面樹立文明行車、安全行車的良好形象。

一是強(qiáng)化崗位學(xué)習(xí)。每位駕駛員都要立足本職工作，認(rèn)真開展崗位學(xué)習(xí)，特別是要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)技能及交通法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和服務(wù)稅收的能力。

二是提高自身素養(yǎng)。每位駕駛員都要不斷地提高思想覺悟，增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。全心全意地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為稅務(wù)干部服務(wù)，為人民群眾服務(wù)。不損公肥私，不損人利已，不多吃多占，不在公車上動(dòng)腦筋、打主意，嚴(yán)禁“吃公車”現(xiàn)象。同時(shí)要養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，熱愛本職工作，文明行車，不開霸王車。

三是嚴(yán)守工作紀(jì)律。每位駕駛員都應(yīng)自覺遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。服從工作需要，聽從組織安排，不做單位的“特殊人員”。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，服從調(diào)度，以身作則，禮貌行車。同時(shí)，每位駕駛?cè)藛T都必須做到不該講的堅(jiān)決不講，不該問的堅(jiān)決不問，不該傳的堅(jiān)決不傳。誰違反并造成不良影響的，要視其情節(jié)予以追究責(zé)任查處。

四是力保行車安全。要始終把安全放在第一位。每位駕駛?cè)藛T必須做到不安全的車不開，不安全的路不走，不安全的時(shí)刻不動(dòng)。嚴(yán)禁出病車，嚴(yán)禁身體不適出車，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)。時(shí)刻把安全掛在嘴上、記在心上、落實(shí)在行動(dòng)上，最大限度地確保全體干部職工的生命財(cái)產(chǎn)安全。

最后，祝大家新年快樂、工作順利、身體健康、合家幸福!

教科研會(huì)議講話稿篇十一

本次會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和全區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)會(huì)議精神及市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加快南寧市旅游業(yè)發(fā)展的決定》等相干文件精神，總結(jié)回顧我市旅游業(yè)20xx年的工作，部署20xx年的工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù)，創(chuàng)新思路舉措，圍繞建設(shè)美麗南寧，加快建設(shè)區(qū)域性國際旅游目的地、集散中心，把旅游業(yè)培育成我市戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。根據(jù)會(huì)議安排,我先對20xx年全市旅游工作進(jìn)行總結(jié)，并對20xx年旅游工作談幾點(diǎn)意見。過一會(huì)，市委、副市長楊民還將就南寧市旅游工作做重要講話，我們一定要抓好貫徹落實(shí)。

20xx年我市旅游業(yè)繼續(xù)保持較快增長趨勢，接待國內(nèi)游客5122萬人，同比增長17%，國內(nèi)旅游收入397億元，同比增長29%，接待入境游客30萬人，同比增長27%，國際旅游收入達(dá)到10705萬美元，同比增長37%;旅游總收入達(dá)到403億元，同比增長29%。全面完成各項(xiàng)招商引資任務(wù)。無重大旅游投訴事件，無重大旅游安全責(zé)任事故發(fā)生?！澳蠈幵略侣糜喂?jié)”被自治區(qū)旅游局授予廣西旅游宣傳品牌、南寧東南亞旅游美食節(jié)獲廣西十大旅游節(jié)慶、南寧市被授予中國養(yǎng)生休閑之都稱號。

20xx年新增2家國家4a級旅游景區(qū)、1家國家3a級旅游景區(qū)和2家三星級旅游星級飯店。到目前為止，南寧市國家a級景區(qū)已達(dá)25家，其中4a級景區(qū)12家，3a級景區(qū)13家，星級農(nóng)家樂8家，旅游星級飯店70家，旅行社82家，在冊各語種導(dǎo)游員3071人。

20xx年我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：

(一)加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

一是加快推進(jìn)重點(diǎn)旅游項(xiàng)目的建設(shè)。重點(diǎn)推進(jìn)廣西藥用植物園、南寧動(dòng)物園加勒比海水世界的提升改造，動(dòng)物園加勒比海水世界三期已經(jīng)建成開放，廣西藥用植物園各項(xiàng)改造工作有序進(jìn)行。加快廣西龍門水都文化生態(tài)旅游景區(qū)、廣西漁牧生態(tài)園景區(qū)、弄拉風(fēng)景區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，計(jì)劃在20xx年建成開放;上林縣金蓮湖綜合旅游景區(qū)加快游道、餐廳、住宿、會(huì)議、主題景點(diǎn)等項(xiàng)目的建設(shè)，上林縣三里.洋渡旅游景區(qū)與周邊鄉(xiāng)村旅游聯(lián)動(dòng)打造，推進(jìn)了村莊容貌、道路的改造，配套建設(shè)了游道、餐飲、旅游碼頭等旅游項(xiàng)目。全年旅游固定資產(chǎn)投資達(dá)16億元。一批主題化、規(guī)模化、綜合性強(qiáng)的復(fù)合型旅游景區(qū)建成將成為南寧旅游產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級的“主力軍”。

二是大力推進(jìn)國家a級旅游景區(qū)的升級改造。良鳳江森林公園、武鳴伊嶺巖成功創(chuàng)建國家4a級景區(qū)，賓陽白鶴觀竹海旅游景區(qū)成功創(chuàng)建國家3a級旅游景區(qū)。指導(dǎo)青秀山景區(qū)創(chuàng)建國家5a級旅游景區(qū)，指導(dǎo)民歌湖景區(qū)、龍虎山景區(qū)創(chuàng)建國家4a級旅游景區(qū)，推進(jìn)各旅游景區(qū)不斷推出新項(xiàng)目，完善游客中心、生態(tài)停車場、景區(qū)標(biāo)識系統(tǒng)、旅游廁所，旅游景區(qū)的檔次和形象得到提升。

三是加強(qiáng)培育指導(dǎo)，推動(dòng)星級飯店建設(shè)。加快高星級旅游飯店建設(shè)步伐，通過招商引資吸引國際知名品牌酒店入駐南寧，不斷提升南寧國際城市知名度和影響力，目前已有最佳西方、萬豪、洲際、喜來登、香格里拉等國際知名品牌酒店集團(tuán)落戶或即將落戶南寧。此外，先后深入到皇冠假日酒店等11家新建、在建酒店基建工地現(xiàn)場，做好星評指導(dǎo)和服務(wù)工作。另外，對開業(yè)滿一年意向評星的飯店進(jìn)行評星檢查指導(dǎo)，全面推進(jìn)飯店各項(xiàng)軟硬件服務(wù)的達(dá)標(biāo)工作。做好星級飯店評定復(fù)核工作，全年我市列入評定性復(fù)核的旅游星級飯店共11家,市旅游飯店星級評定委員會(huì)對廣西紅林大酒店等3家五星級飯店、鳳凰賓館等4家四星級飯店進(jìn)行復(fù)核工作布置和現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，對各飯店存在不足提出了整改意見。并積極配合國家星評委、自治區(qū)星評委完成以上7家高星級飯店的評定性復(fù)核工作。

四是加快完善旅游公共服務(wù)體系。加大旅游交通標(biāo)識牌在各縣(區(qū))的安裝密度，在各縣(區(qū))安裝了一批旅游交通指引標(biāo)識牌，方便了游客參觀游覽，目前正在編制《第二批旅游交通指引標(biāo)識設(shè)計(jì)方案》。加快推進(jìn)南寧國際旅游中心和南寧旅游咨詢服務(wù)中心建設(shè)，南寧國際旅游中心已完成規(guī)劃定點(diǎn)，建成南寧旅游咨詢服務(wù)中心馬山咨詢點(diǎn)、廣西大學(xué)咨詢點(diǎn)、武鳴咨詢點(diǎn)、賓陽咨詢點(diǎn)四個(gè)旅游咨詢服務(wù)中心。

(二)創(chuàng)新旅游營銷手段，進(jìn)一步開拓國內(nèi)外客源市場。

一是整合全市旅游節(jié)慶資源，舉辦大型節(jié)慶活動(dòng)。組織“20xx南寧月月旅游節(jié)活動(dòng)”，舉辦了50多個(gè)旅游節(jié)慶活動(dòng)。承辦了在由自治區(qū)旅游局、南寧市人民政府主辦的20xx年“中國旅游日”廣西主會(huì)場活動(dòng)暨上林生態(tài)旅游養(yǎng)生節(jié)。成功推介了“上林—徐霞客最眷戀的地方”的縣域新形象，上林縣榮獲中國長壽之鄉(xiāng)，進(jìn)一步提高了上林、南寧的知名度。成功舉辦20xx南寧·東南亞國際旅游美食節(jié)和20xx年南寧市接待第5000萬人次旅游者歡迎儀式。這些活動(dòng)充分發(fā)揮了旅游節(jié)慶活動(dòng)在聚集人氣、拉動(dòng)消費(fèi)方面的積極作用，進(jìn)一步深化了南寧旅游目的地形象。

二是創(chuàng)新旅游宣傳方式，全面展示南寧旅游新形象。在中央電視臺1頻道等知名媒體播放南寧旅游專題宣傳節(jié)目，在北京火車站、北京西站、上?；疖囌?、大連火車站33座電視屏幕墻投放南寧旅游宣傳短片，在香港和臺北兩市城市公交巴士車身投放南寧旅游整體廣告，利用戶外led廣告屏宣傳我市各大旅游景區(qū)(點(diǎn))，在公交移動(dòng)頻道播放南寧旅游宣傳短片，出版《南寧旅游雜志》，在主要報(bào)刊開設(shè)南寧旅游整版宣傳，組織駐邕媒體記者每月對旅游節(jié)慶活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道和現(xiàn)場報(bào)道。

三是積極“走出去”推介南寧旅游，提高南寧旅游知名度。組織旅游行業(yè)參加了20xx中國國內(nèi)旅游交易會(huì)、20xx年韓國麗水世博會(huì)中國館廣西周活動(dòng)等多個(gè)境內(nèi)外旅游專業(yè)會(huì)展活動(dòng)，推廣、促銷南寧旅游產(chǎn)品及精品線路。組織開展“南寧旅游大篷車走進(jìn)華東”和“南寧旅游大篷車走進(jìn)東盟”專項(xiàng)促銷活動(dòng)。這些活動(dòng)為南寧與華東各地和東盟各國旅游企業(yè)增進(jìn)了解和溝通，搭建了良好的合作平臺。

四是堅(jiān)持“請進(jìn)來”，擴(kuò)大旅游開放合作。接待泰國、上海等境內(nèi)外旅行商及媒體考察團(tuán)、旅游促銷團(tuán)，借此宣傳、展示南寧旅游形象，推動(dòng)南寧與相關(guān)城市旅游合作交流。邀請韓國攝影家考察團(tuán)、韓國旅游協(xié)會(huì)代表團(tuán)、中國臺灣中時(shí)媒體到南寧考察、踩線，邀請中央電視臺、上海電視臺攝制組到我市進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)，全面展示南寧旅游形象。

五是加強(qiáng)旅游精品線路推廣。為打造南寧旅游“龍頭產(chǎn)品”，挖掘、整合大明山環(huán)線旅游資源，7月起全力宣傳、打造環(huán)大明山旅游精品線路，做到月月發(fā)團(tuán)，豐富我市旅游產(chǎn)品。此外，根據(jù)市委關(guān)于對口幫扶靖西、那坡兩縣的工作要求，開展一系列旅游幫扶工作。在首府媒體宣傳推介靖西、那坡兩縣旅游資源及產(chǎn)品，組織開展南寧——靖西“獻(xiàn)愛心”自駕游活動(dòng)，協(xié)助靖西縣在南寧開展系列旅游宣傳促銷活動(dòng)。全力打造南寧——靖西、那坡旅游精品線路，實(shí)施旅游扶貧，逐步推進(jìn)，著力幫助靖西、那坡兩縣發(fā)展旅游事業(yè)。

六是舉辦20xx年南寧市導(dǎo)游大賽，組織優(yōu)秀導(dǎo)游參加全國少數(shù)民族地區(qū)導(dǎo)游風(fēng)采大賽。由我局、共青團(tuán)南寧市委、南寧市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的“20xx年南寧市‘古鼎香杯’導(dǎo)游大賽”評選出一批優(yōu)秀的導(dǎo)游。大賽的冠軍郝瀅屹代表我市參加全區(qū)導(dǎo)游大賽獲得了中文組第一名及最佳綜合素質(zhì)獎(jiǎng)，我市選手還獲得全區(qū)導(dǎo)游大賽英文組第二、第三名，我局獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。郝瀅屹還代表廣西參加在珠海舉行的全國導(dǎo)游大賽總決賽。組織優(yōu)秀導(dǎo)游人員參加了由中國.呼和浩特第二屆少數(shù)民族旅游文化藝術(shù)節(jié)暨全國少數(shù)民族地區(qū)導(dǎo)游風(fēng)采大賽。我市的郝瀅屹、揭思賢兩位導(dǎo)游分別奪取一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，位列第一名和第五名。這是我市導(dǎo)游在往屆全國少數(shù)民族地區(qū)導(dǎo)游大賽中獲得的最好成績。

七是舉辦第二屆“南寧禮物”征集大賽。舉辦南寧禮物征集大賽電視頒獎(jiǎng)晚會(huì)，由區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)對大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，在南寧電視臺的3個(gè)頻道進(jìn)行滾動(dòng)實(shí)況播放，宣傳推介“南寧禮物”，打造“南寧禮物”品牌形象。

八是積極推動(dòng)國際航線開發(fā)工作。推動(dòng)開通南寧-花蓮直線航班，推動(dòng)境外航空公司運(yùn)營東盟國家首府城市到南寧的直航航線，從4月起，采用吉隆坡飛瑩航空公司開通吉隆坡-南寧航線、新加坡捷星，空公司開通新加坡南寧航線;同時(shí)做好11條已開通國際航線的日常管理和服務(wù)工作。

(三)加大旅游聯(lián)合營銷力度，進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域宣傳優(yōu)勢。

一是召集北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)城市旅游聯(lián)盟20xx年工作會(huì)議，新組建北部灣旅游聯(lián)盟。確定聯(lián)盟秘書處常設(shè)南寧，聯(lián)合開展旅游宣傳促銷等聯(lián)盟相關(guān)工作計(jì)劃。組織聯(lián)盟各成員單位聯(lián)合參展20xx中國國際旅游交易會(huì)，全面推動(dòng)北部灣旅游同城化進(jìn)程。

二是參加中國南方旅游城市協(xié)作體第十四屆年會(huì)。深化旅游區(qū)域合作，增強(qiáng)互信，開創(chuàng)旅游合作新局面。

(四)加強(qiáng)旅游行業(yè)管理，進(jìn)一步提升旅游服務(wù)質(zhì)量。

一是加強(qiáng)旅行社經(jīng)營管理，提高游客利益保障。目前我市投保旅責(zé)險(xiǎn)統(tǒng)保示范項(xiàng)目的旅行社達(dá)61家，統(tǒng)保投保率達(dá)到80%，參加自選保險(xiǎn)公司投保責(zé)任險(xiǎn)的旅行社13家，進(jìn)一步保障了游客和旅行社的利益。

二是積極開展春節(jié)、五一、中秋國慶、兩會(huì)一節(jié)、期間等黃金周旅游假日安全生產(chǎn)大檢查督查。聯(lián)合市安監(jiān)局、消防支隊(duì)、衛(wèi)生局、公安局、藥監(jiān)局、質(zhì)量監(jiān)督局、交通運(yùn)輸局、商務(wù)局等各相關(guān)部門，組成共計(jì)16個(gè)督查組，出動(dòng)檢查人員76人，到全市160家旅游企業(yè)開展安全督查工作。組織旅游企業(yè)做好防范雨雪冰凍災(zāi)害、清明防火、汛期安全等工作。組織開展“平安行車旅游”活動(dòng)。

三是及時(shí)處理旅游投訴，維護(hù)旅游經(jīng)營者和旅游消費(fèi)者的.合法利益。一年來，我局接到旅游投訴154起，不予受理74起，經(jīng)審理受理80起。處理的投訴案件全部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦結(jié)并達(dá)成和解協(xié)議，為投訴人挽回經(jīng)濟(jì)損失28960元，提升了我市游客的滿意度。

(五)加強(qiáng)旅游行業(yè)隊(duì)伍和人才建設(shè)。

深入開展“解放思想、趕超跨越”、“廣西精神、南寧精神”、“創(chuàng)建先鋒示范城”等活動(dòng)，增強(qiáng)全局職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。提高旅游管理、從業(yè)人員的素質(zhì)，組織開展各類培訓(xùn)班20多個(gè)班次，參加培訓(xùn)人員700多人次。全年完成12期的導(dǎo)游人員年審培訓(xùn)工作，共計(jì)1533人次參加培訓(xùn)。完成2期導(dǎo)游人員崗前培訓(xùn)，共計(jì)454人參加培訓(xùn)。積極開展全市“農(nóng)家樂”旅游經(jīng)營者培訓(xùn)班，超額完成了區(qū)旅游局下達(dá)的1000人的培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)，使旅游從業(yè)人員“開拓視野、增進(jìn)了解、加深友誼、增長知識”。

(六)推進(jìn)精神文明建設(shè)，促進(jìn)從業(yè)人員整體素質(zhì)的提高。

做好20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評工作。推動(dòng)創(chuàng)城工作深入開展，推出2個(gè)率先活動(dòng):率先舉辦“道德講堂”現(xiàn)場觀摩會(huì)，組織旅游行業(yè)有序開展“道德講堂”建設(shè)。率先與行業(yè)簽訂文明餐桌協(xié)議書，監(jiān)督履行行業(yè)自律行為。開展“學(xué)雷鋒，能幫就幫志愿服務(wù)滿綠城”志愿服務(wù)月活動(dòng)，弘揚(yáng)“能幫就幫，敢做善成”的城市精神。努力營造優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明旅游的良好旅游環(huán)境，提升從業(yè)人員的文明素質(zhì)。

成績來之不易，我謹(jǐn)代表南寧市旅游局，向長期以來關(guān)心支持旅游業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門，向?yàn)槿新糜螛I(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)和努力的同志們表示衷心的感謝!

在充分肯定取得成績的同時(shí)，我們還必須認(rèn)識到我市旅游業(yè)發(fā)展還存在許多不足和困難，如旅游業(yè)發(fā)展投入總體不足;旅游產(chǎn)品層次不高，缺乏國際知名品牌產(chǎn)品;旅游企業(yè)規(guī)模小，競爭力不強(qiáng);旅游基礎(chǔ)設(shè)施不完善，旅游公共服務(wù)水平低;旅游人才隊(duì)伍建設(shè)還跟不上旅游業(yè)快速發(fā)展的步伐，等等。對這些問題，我們必須高度重視，在今后工作中下大力氣加以解決。

當(dāng)前旅游業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)：從國際看，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力狀況短期難以改變。旅游市場競爭更加激烈，中日、中越關(guān)系，南海局勢也會(huì)影響入境市場的增長。從國內(nèi)看，經(jīng)濟(jì)增速放緩，擴(kuò)大消費(fèi)需求面臨不少制約因素;國內(nèi)旅游市場競爭不斷加劇。市內(nèi)旅游資源分散、產(chǎn)品不精，競爭力弱，給我市進(jìn)一步開拓國內(nèi)外旅游市場帶來很大挑戰(zhàn)。從廣西區(qū)內(nèi)看，廣西經(jīng)濟(jì)實(shí)力整體仍處于弱勢，人均收入不高、居民可支配收入較少，區(qū)內(nèi)旅游的動(dòng)力和旅游效益與旅游強(qiáng)省仍有一定差距。

面臨的機(jī)遇：一是國民經(jīng)濟(jì)仍整體保持持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展格局，居民旅游需求依然強(qiáng)勁。二是南寧工業(yè)化城鎮(zhèn)化已進(jìn)入加快發(fā)展的新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)增長具有強(qiáng)大的潛力和動(dòng)力。三是南寧交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)入快車道，立體交通網(wǎng)絡(luò)日趨完善，快速提升了旅游的可進(jìn)入性。四是南寧市各級政府高度重視旅游業(yè)發(fā)展，在組織、政策、資金等方面提供保障。五是旅游行業(yè)服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量大幅提高，接待能力明顯增強(qiáng)。

20xx年旅游業(yè)發(fā)展雖然面臨有利和不利因素相互交織，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的形勢，但總體看，支撐旅游業(yè)持續(xù)較快發(fā)展的基本面沒有改變，旅游業(yè)仍將繼續(xù)保持平穩(wěn)較快的發(fā)展態(tài)勢，旅游產(chǎn)業(yè)在拉內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促消費(fèi)方面的強(qiáng)勁動(dòng)力將進(jìn)一步顯現(xiàn)，我們必須緊緊抓住這一難得的機(jī)遇，狠抓落實(shí)，推動(dòng)旅游業(yè)保持平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢頭。

20xx年的主要目標(biāo)：力爭完成接待國內(nèi)游客5834萬人，同比增長14%，國內(nèi)旅游收入471億元，同比增長20%，接待入境游客34萬人，同比增長19%，國際旅游收入達(dá)到13902萬美元，同比增長30%，旅游總收入480億元，同比增長28%。創(chuàng)建3家3a級或以上的旅游景區(qū)，2家星級鄉(xiāng)村旅游區(qū)和4家星級農(nóng)家樂，2家星級旅游飯店。旅游基礎(chǔ)設(shè)施更加完善，旅游文明程度、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高，旅游安全無重大責(zé)任事故。

20xx年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

(一)加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)建設(shè)，著力打造精品旅游項(xiàng)目。

1、加快旅游規(guī)劃實(shí)施，推動(dòng)南寧旅游科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)《南寧市旅游業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》、《南寧國際都市休閑旅游區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《南寧市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃》等三個(gè)旅游規(guī)劃的宣貫、實(shí)施，以科學(xué)規(guī)劃作為指導(dǎo)全市各縣(區(qū))旅游業(yè)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)和指南，引領(lǐng)南寧旅游業(yè)又好又快發(fā)展。

2、加快推進(jìn)旅游項(xiàng)目的規(guī)劃建設(shè)，提升南寧旅游的核心競爭力。加大對廣西龍門水都文化生態(tài)旅游景區(qū)、上林縣金蓮湖綜合旅游景區(qū)、上林縣三里·洋渡旅游景區(qū)、馬山縣弄拉生態(tài)旅游區(qū)等在建景區(qū)的指導(dǎo)和服務(wù)。推進(jìn)南寧十里花卉長廊、上林大龍湖、上林云里湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園、馬山紅水河、橫縣寶華山、武鳴大明谷、武鳴千藝大觀、賓陽賓州古城、隆安布泉河等項(xiàng)目的開工建設(shè)。

3、加快實(shí)施景區(qū)提升計(jì)劃，提高我市景區(qū)服務(wù)質(zhì)量。建設(shè)精品旅游景區(qū)，推動(dòng)我市3a級以上旅游景區(qū)制定并實(shí)施景區(qū)提升改造計(jì)劃。指導(dǎo)和推動(dòng)青秀山創(chuàng)建國家5a級旅游景區(qū)，民歌湖、龍虎山創(chuàng)建國家4a級旅游景區(qū)，積極推動(dòng)有條件的景區(qū)創(chuàng)建相應(yīng)等級的景區(qū)。推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游與文化旅游等有機(jī)融合。對我市鄉(xiāng)村旅游區(qū)、星級農(nóng)家樂等進(jìn)行規(guī)范提升，逐步形成比較完善的南寧鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品體系。

4、加強(qiáng)旅游星級飯店培育。積極引進(jìn)國際著名品牌酒店進(jìn)駐南寧，積極推動(dòng)旅游飯店星級評定工作，年內(nèi)新評定至少2家星級飯店。開展20xx年旅游星級飯店評定性復(fù)核工作，督促不達(dá)標(biāo)的飯店進(jìn)行整改。

5、完善公共服務(wù)體系，提升南寧旅游公共服務(wù)水平。加快推進(jìn)南寧國際旅游中心的建設(shè)，爭取年內(nèi)開工，設(shè)置南寧旅游咨詢服務(wù)中心咨詢點(diǎn)，做好已投入使用各咨詢點(diǎn)的維護(hù)及運(yùn)營工作。完善通達(dá)景區(qū)的旅游公共交通、推動(dòng)本市城區(qū)及主要旅游景區(qū)點(diǎn)之間的旅游公共交通的逐步完善、旅游觀光巴士線路的開通。加大旅游交通標(biāo)識牌在各縣(區(qū))的安裝密度。加強(qiáng)公共服務(wù)信息化建設(shè)，提升旅游行政管理自動(dòng)化水平。

6、加強(qiáng)招商引資，多渠道籌措資金發(fā)展南寧旅游。積極爭取中央、廣西等各級旅游發(fā)展資金，多渠道籌措資金發(fā)展南寧旅游。合理安排好南寧旅游發(fā)展專項(xiàng)資金，確保資金向帶動(dòng)性強(qiáng)、影響力大的綜合性旅游景區(qū)傾斜，讓南寧旅游發(fā)展專項(xiàng)目資金有效帶動(dòng)我市旅游項(xiàng)目的投入。加強(qiáng)對南寧旅游發(fā)展資金補(bǔ)助項(xiàng)目的監(jiān)督、管理，督促相關(guān)單位按規(guī)定規(guī)范正確使用資金。

(二)加大旅游市場營銷，擴(kuò)大南寧旅游影響。

1、舉辦月月旅游節(jié)活動(dòng)。結(jié)合國家旅游局關(guān)于“20xx中國海洋旅游年”的號召，舉辦好20xx南寧月月旅游節(jié)活動(dòng)。重點(diǎn)辦好20xx南寧旅游開年儀式、20xx中國旅游日南寧主會(huì)場活動(dòng)、南寧鄉(xiāng)村休閑旅游節(jié)等大型旅游主題活動(dòng)。

2、自主開展針對性強(qiáng)的旅游客源地專項(xiàng)市場促銷。積極參加國家旅游局、自治區(qū)旅游局組織的境內(nèi)外旅游專題促銷活動(dòng)。依托已開通的南寧至韓國直航航線，開展“南寧旅游大篷車走進(jìn)韓國”專項(xiàng)促銷活動(dòng)，組織南寧旅游企業(yè)及民航部門赴韓國開展宣傳促銷活動(dòng)，力爭韓國游客人數(shù)實(shí)現(xiàn)大幅增長;開展“南寧旅游大篷車走進(jìn)貴州”專項(xiàng)促銷活動(dòng)，組織南寧旅游企業(yè)赴貴州開展宣傳促銷活動(dòng)。邀請境內(nèi)旅行商及媒體到南寧進(jìn)行考察、采線，鞏固及開拓旅游客源市場。進(jìn)一步挖掘、整合大明山環(huán)線旅游資源。繼續(xù)打造環(huán)大明山旅游精品線路，豐富我市旅游產(chǎn)品。推動(dòng)區(qū)域旅游合作，組織北部灣旅游聯(lián)盟各成員單位聯(lián)合開展系列宣傳促銷工作，進(jìn)一步推進(jìn)北部灣旅游同城化進(jìn)程。

3、全面加大南寧旅游形象宣傳力度。以南寧榮獲中國旅游協(xié)會(huì)授予“中國養(yǎng)生休閑之都”稱號為契機(jī)，全面宣傳南寧旅游形象。在中央電視臺、南方衛(wèi)視、廣西衛(wèi)視等媒體投放南寧旅游形象宣傳廣告，在戶外led廣告屏播放南寧旅游線路產(chǎn)品，在北京火車站等電視屏幕墻投放南寧旅游宣傳短片，在《南寧日報(bào)》開設(shè)南寧旅游整版宣傳，在南寧機(jī)場高速路等進(jìn)入南寧重要路口高桿廣告牌投放南寧旅游整體形象宣傳廣告，出版《南寧旅游雜志》，組織駐邕媒體記者每月對旅游節(jié)慶活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道和現(xiàn)場報(bào)道。

4、舉辦20xx年“南寧禮物”大賽和20xx年旅游飯店服務(wù)技能大賽。加強(qiáng)旅游商品開發(fā)，對我市的旅游商品研發(fā)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)廠家、經(jīng)營商家進(jìn)行調(diào)研，推進(jìn)旅游商品綜合項(xiàng)目的運(yùn)作。指導(dǎo)開展旅游購物點(diǎn)的評定工作。組織獲獎(jiǎng)作品參加旅游商品展。組織開展20xx年旅游飯店服務(wù)技能大賽，提升旅游飯店服務(wù)水平，組隊(duì)參加全區(qū)旅游服務(wù)技能大賽。

5、做好國際航線開發(fā)及服務(wù)工作。進(jìn)一步優(yōu)化國際航線資源，積極引進(jìn)境外航空公司運(yùn)營南寧至金邊、萬象、仰光、首爾直航航線，加密南寧至中國臺灣地區(qū)的航班量。配合做好已開通國際航線的日常管理和服務(wù)工作，及時(shí)幫助航空公司申請航線補(bǔ)貼，做好企業(yè)與政府之間的溝通與協(xié)調(diào)工作。同時(shí)加大航線客源市場培育工作，促進(jìn)南寧各國際航線持續(xù)健康發(fā)展。

(三)加強(qiáng)旅游市場監(jiān)管和安全工作，提升旅游服務(wù)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對旅行社規(guī)范經(jīng)營的監(jiān)管。全面推行國內(nèi)旅游組團(tuán)社與地接社合同，加大旅行社責(zé)任保險(xiǎn)統(tǒng)保示范項(xiàng)目的推行力度，根據(jù)國家旅游局、自治區(qū)旅游局部署，做好旅行社質(zhì)量等級評定的相關(guān)工作。

2、加大對旅游服務(wù)質(zhì)量和市場監(jiān)督管理工作。促進(jìn)旅游服務(wù)質(zhì)量和市場有序健康發(fā)展，重點(diǎn)打擊“野馬”騙游騙購和無證經(jīng)營行為，切實(shí)解決旅行社反映最強(qiáng)烈的問題。及時(shí)公平、公正的處理旅游投訴，更好的維護(hù)旅游企業(yè)及旅游者的合法權(quán)益。加大旅游執(zhí)法力度，進(jìn)一步凈化旅游市場環(huán)境。

3、強(qiáng)化對導(dǎo)游的監(jiān)督管理。加強(qiáng)對導(dǎo)游員ic卡的檢查，把導(dǎo)游ic卡的檢查作為日常檢查的項(xiàng)目之一，對存在違法違規(guī)行為的導(dǎo)游嚴(yán)肅處理。強(qiáng)化導(dǎo)游員的法律意識，提高導(dǎo)游員處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，更好地為游客服務(wù)。

4、切實(shí)抓好旅游安全，確保我市旅游在安全和諧中持續(xù)健康發(fā)展。按照市委、市政府和安委會(huì)要求進(jìn)一步做好“春節(jié)”、“五一”、“十一”旅游黃金周、“兩會(huì)一節(jié)”等重要節(jié)日的安全監(jiān)督檢查工作。建立健全行業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)、安全應(yīng)急預(yù)案、安全管理制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，完成市委市政府下達(dá)全年各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作任務(wù)。

5、抓好旅游行業(yè)精神文明建設(shè)。結(jié)合“創(chuàng)建全國文明城”工作，在旅游行業(yè)中積極組織開展“兩個(gè)率先”和“青年文明號”等創(chuàng)建活動(dòng)，讓“能幫就幫”的南寧精神在旅游業(yè)界得到充分的體現(xiàn)。

(四)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建和人才隊(duì)伍建設(shè)，為加快發(fā)展旅游業(yè)提供組織保證和人才支持。

1、抓好機(jī)關(guān)黨建工作。將學(xué)習(xí)精神貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過程，并融合到“三會(huì)一課”當(dāng)中。充分利用局網(wǎng)站和局域網(wǎng)的平臺，通過網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化手段，加強(qiáng)黨員干部的黨性、廉政、業(yè)務(wù)教育，推進(jìn)干部職工的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動(dòng)干部職工的思想大解放。通過開展創(chuàng)建先鋒示范城、結(jié)對幫扶、志愿者服務(wù)和黨員“一幫一”、黨的周年紀(jì)念等多種形式的活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、抓好旅游行業(yè)的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。重點(diǎn)舉辦旅游產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)班、導(dǎo)游人員年審培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)班，對旅游星級飯店、旅行社、旅游景區(qū)中層管理人員進(jìn)行分類培訓(xùn)。通過“走出去”到區(qū)內(nèi)外高校辦班、“請進(jìn)來”邀請知名學(xué)者到南寧市講課等方式開拓培訓(xùn)的視野、豐富培訓(xùn)的形式，拓寬培訓(xùn)的受眾面，努力提高旅游行業(yè)從業(yè)人員的整體素質(zhì)和服務(wù)水平。

在新的一年里，我們將緊緊圍繞市委、市政府的工作部署，抓住機(jī)遇，主動(dòng)作為，順勢而上，扎實(shí)抓好今年的各項(xiàng)旅游工作，為我市擴(kuò)內(nèi)需、保增長、促和諧，早日實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

教科研會(huì)議講話稿篇十二

同志們：

今天是我當(dāng)上旅游局局長以來第一次召集大家回來召開“旅游行業(yè)安全工作會(huì)”，這個(gè)會(huì)議非常重要。大家知道，近日來圍繞安全生產(chǎn)，國家、省、市先后召開了全國全省以及全市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議。圍繞貫徹全國全省全市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議以及縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議的精神，結(jié)合旅游行業(yè)實(shí)際，老趙、吳局長已強(qiáng)調(diào)到位了，我就加強(qiáng)旅游行業(yè)旅游安全工作再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢不容樂觀。就我縣的旅游行業(yè)而言，在全行業(yè)的共同努力下，涉旅安全總體情況是好的，截至目前，從未發(fā)生過涉旅安全責(zé)任事故。但是，涉旅安全始終是只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，必須時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。五一小長假馬上就要到來，我局將聯(lián)合相關(guān)部門組織一次節(jié)前大檢查，對各景區(qū)、星級酒店、旅行社及涉旅行業(yè)進(jìn)行一次全面體檢，爭取發(fā)現(xiàn)一些安全隱患，不合格企業(yè)要責(zé)令限期整改，確保節(jié)假日期間的安全穩(wěn)定，安全是旅游的生命線，沒有安全就沒有旅游。我們絕不能有絲毫麻痹松懈。全縣旅游行業(yè)一定要站在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)抓安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感。

今年是國務(wù)院確定“安全生產(chǎn)年”的第四個(gè)年頭，為貫徹落實(shí)好全國、全省和全市安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)“安全生產(chǎn)年”的各項(xiàng)工作任務(wù)，要求我們要按照“分級負(fù)責(zé)、屬地管理”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“一崗雙責(zé)”責(zé)任制要求，分解細(xì)化任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。

在政府監(jiān)管責(zé)任方面，市里、縣里要求上從今年開始建立了“昔陽縣涉旅安全監(jiān)管聯(lián)席會(huì)議制度”，成員單位包括涉及旅游方面的縣級主要行政管理部門包括旅游、工商、公安、交通、衛(wèi)生、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、價(jià)格等相關(guān)部門，各成員單位將根據(jù)各自職能共同履行好旅游安全監(jiān)管職責(zé)，旅游局將牽頭負(fù)責(zé)屬地涉旅安全監(jiān)管工作，包括安全檢查，建立健全旅游安全監(jiān)管聯(lián)席會(huì)議制度、旅游突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、報(bào)告制度等各項(xiàng)旅游安全工作制度。今天，我們給大家來開這個(gè)安全工作會(huì)，一是履行我們的監(jiān)管職責(zé)，二是要引起大家的高度重視，會(huì)后，我們將與相關(guān)部門一起對景區(qū)、景點(diǎn)、涉旅企業(yè)進(jìn)行安全督促檢查，把安全工作抓緊抓好。既是為社會(huì)、為他人，也是為自己。

在企業(yè)主體責(zé)任方面，企業(yè)的法人就是該企業(yè)的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人。各旅游企業(yè)要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》以及旅游法規(guī)、規(guī)章和行政管理部門的要求，履行安全生產(chǎn)責(zé)任。這里講的安全是“大安全”，包括旅游交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、設(shè)施設(shè)備安全以及維穩(wěn)、國家安全等旅游涉及到的方方面面。比如說，政府在某一特定時(shí)期做出的不得到藏區(qū)組團(tuán)或臺灣旅游的規(guī)定，就是站在維穩(wěn)、國家安全的角度上提出的，旅游社就要嚴(yán)格遵守。

無論是在政府監(jiān)管責(zé)任方面，還在企業(yè)主體責(zé)任方面，一旦在發(fā)生了涉旅安全責(zé)任事故，按照《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法規(guī)的規(guī)定，將實(shí)行倒查責(zé)任，所謂倒查就是看發(fā)生安全事故之前，管理部門或企業(yè)是否認(rèn)真履行了應(yīng)當(dāng)監(jiān)管職責(zé)或法定義務(wù)，將會(huì)依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人的責(zé)任。因此，希望各部門一定要高度重視旅游安全工作，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好旅游安全生產(chǎn)工作。

近期要著重做好以下工作：

一是部門聯(lián)動(dòng)做好旅游安全大檢查工作。圍繞“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)，在安全檢查上務(wù)必要有突破性的力度，在專項(xiàng)整治上務(wù)必要取得突破性的成效，形成安全生產(chǎn)的監(jiān)管合力。按照市、縣安委會(huì)統(tǒng)一要求，旅游部門將定期組織開展安全生產(chǎn)大檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，形成書面整改意見書送達(dá)企業(yè)，并做好整改情況的跟蹤督導(dǎo)。

二是旅游企業(yè)要做好安全生產(chǎn)自查工作。全縣旅游企業(yè)單位從即日起全面行動(dòng)起來，要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任和職責(zé)，要健全各種安全生產(chǎn)制度，要做好安全預(yù)案，教育引導(dǎo)各生產(chǎn)經(jīng)營單位和廣大職工增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)性和自覺性。同時(shí)，要立即開展安全自查，排查隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三是要開展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，強(qiáng)化旅游安全生產(chǎn)管理，搞好“安全生產(chǎn)月”。各企業(yè)要采取多種形式開展旅游安全生產(chǎn)月活動(dòng)，如開展旅游法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、現(xiàn)場咨詢受理旅游投訴活動(dòng)，組織職工收看安全教育片等等。

旅游企業(yè)單位，要聯(lián)系本企業(yè)在安全生產(chǎn)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行整改。特別是在使用旅游客運(yùn)車輛、設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、餐飲衛(wèi)生、用電安全防火等方面，要嚴(yán)格規(guī)范操作。旅行社在租用車輛時(shí)，必須選擇信譽(yù)好的車公司和技術(shù)性能合格、有旅游客運(yùn)資質(zhì)的車輛。旅游景區(qū)要對可能發(fā)生安全隱患的路段和區(qū)域，要設(shè)立安全警示標(biāo)志。賓館飯店要強(qiáng)化設(shè)施設(shè)備的維保，以及經(jīng)營項(xiàng)目的安全管理，特別是對外包的經(jīng)營項(xiàng)目，一定要落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度。

四、各涉旅企業(yè)還要做好本單位的行風(fēng)評議與旅游報(bào)表工作。旅游行業(yè)是服務(wù)行業(yè)，我們的行風(fēng)的好壞關(guān)系到我們的生意的好壞，也關(guān)系到我們的經(jīng)濟(jì)效益，因此各單位要高度重視這項(xiàng)工作，各家都要出方案，抓自己工作的弱點(diǎn)，進(jìn)行整改，我知道大家工作很忙，今年行評企業(yè)只要出方案，年終交個(gè)總結(jié)就行了。旅游事業(yè)的發(fā)展主要看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，旅游統(tǒng)計(jì)是十分重要工作，只有我們統(tǒng)計(jì)工作做到位了，我們的工作也就站在人前了。我們的統(tǒng)計(jì)工作不到位，口袋中錢多，別人不知道，那也是我們工作不到位。一句話工作好壞不重要，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)最重要希望統(tǒng)計(jì)人員回去辛苦一點(diǎn)把該上報(bào)的數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)。

同志們，發(fā)生的安全事故，就是血的教訓(xùn)，它告訴我們：安全無小事，安全工作永無止境!我們必須警鐘長鳴!會(huì)后，大家要立即行動(dòng)起來，狠抓落實(shí)，使安全生產(chǎn)的理念、意識深入到我們行業(yè)的每一個(gè)人，每一個(gè)崗位，使安全生產(chǎn)的措施、制度落實(shí)到我們行業(yè)的每一個(gè)人，每一個(gè)崗位。

謝謝大家!

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