無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
綠色衛(wèi)士金級(jí)認(rèn)證篇一
綠色衛(wèi)士是一個(gè)致力于環(huán)保事業(yè)的組織，在協(xié)助實(shí)現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展方面，起著舉足輕重的作用。作為一名綠色衛(wèi)士的志愿者，我參與了許多環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，這讓我對(duì)保護(hù)地球的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，以下是我對(duì)這段經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第一段：參與環(huán)?；顒?dòng)讓我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的緊迫性
參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性。在一次馬路清理行動(dòng)中，我看到了垃圾堆積如山的情景，這讓我認(rèn)識(shí)到垃圾清理不僅是為了美化環(huán)境，更是為了減少環(huán)境污染。參與此類活動(dòng)，使我意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響，并激勵(lì)我行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保事業(yè)付出自己的力量。
第二段：綠色衛(wèi)士讓我了解到環(huán)境保護(hù)知識(shí)
通過(guò)參加綠色衛(wèi)士組織的活動(dòng)，我學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)，比如：如何減少單次使用塑料袋的數(shù)量，減少碳排放量，以及如何鼓勵(lì)身邊的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)等。得到這些知識(shí)，提高了我的環(huán)保意識(shí)，并在我的生活中改變了一些不良習(xí)慣。
第三段：了解環(huán)境保護(hù)的重要性是必要的
了解環(huán)境保護(hù)的重要性是必要的。因?yàn)槲ㄓ谐浞至私猸h(huán)境保護(hù)的必要性，我們才能更好地為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。如何進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)的重要性？學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、參加環(huán)保志愿者等都是不錯(cuò)的選擇。
第四段：環(huán)保需要我們從身邊小事做起
作為一名綠色衛(wèi)士的志愿者，我深知保護(hù)環(huán)境需要我們從身邊小事做起。任何一起環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，都離不開(kāi)無(wú)數(shù)的個(gè)體行為逐漸堆積而成。因此，我們每個(gè)人的小事（減少垃圾、節(jié)約資源等）相互累加，將意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓保護(hù)環(huán)境之路變得堅(jiān)實(shí)而具體。
第五段：積極參與活動(dòng)是培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣的關(guān)鍵
參與綠色衛(wèi)士的環(huán)保志愿者活動(dòng)，是培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣、建立環(huán)保積極意識(shí)的關(guān)鍵。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造的氛圍、學(xué)習(xí)到的環(huán)保知識(shí)，我們能更好地將意識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，真正切合我們的環(huán)保需求。在此，我呼吁大家積極參與環(huán)?；顒?dòng)，發(fā)揚(yáng)綿延不斷的綠色衛(wèi)士，一起構(gòu)建美麗的環(huán)保未來(lái)。
總之，成為綠色衛(wèi)士的一員，讓我意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，了解到環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，同時(shí)也鼓舞我參與到環(huán)保事業(yè)中去，成為一個(gè)可以帶動(dòng)身邊人一起參與的力量，讓保護(hù)地球的道路越走越寬廣。因此，在未來(lái)，我將更加努力地為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
綠色衛(wèi)士金級(jí)認(rèn)證篇二
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程?之中。
活動(dòng)過(guò)程?：
一、主持人出場(chǎng)。（背景音樂(lè)《我們的祖國(guó)像花園》）
（由六名隊(duì)員表演，內(nèi)容略）
（由戴著不同頭飾的小動(dòng)物表演。通過(guò)對(duì)話來(lái)反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。）
二、活動(dòng)深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
學(xué)生甲：今年春節(jié)，我隨父母去了黃山旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎？請(qǐng)看看我?guī)Щ氐恼掌＃ㄍ队罢掌?，展示風(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭）
學(xué)生乙：每年地球有16000萬(wàn)公頃的森林要消失，同時(shí)將約有600萬(wàn)公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過(guò)500年將流失得干干凈凈。
學(xué)生丙：聽(tīng)爸爸說(shuō)，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。
學(xué)生丁：由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚(yú)類也在迅速減少。
主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們?cè)撛趺崔k？
齊答：面對(duì)環(huán)境污染，我們——未來(lái)的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對(duì)，讓我們做主人——環(huán)境的主人。看，“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)起來(lái)了！（幾支小分隊(duì)分別舉著“宣傳、植樹(shù)、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊(duì)旗上場(chǎng)作表演。）
朗誦：一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江，變成了洶涌的波浪；
一個(gè)浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋；
假日“綠色小衛(wèi)士”，裝點(diǎn)出祖國(guó)的春天。
廣闊的田野更綠更美；小河的流水更清更甜。
這是環(huán)保的功績(jī)，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，
大地春回光燦爛。
你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，
動(dòng)植物們喜開(kāi)顏……
小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！
（隨著《春天在哪里》的音樂(lè)聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥(niǎo)等有節(jié)奏地上場(chǎng)，并邊唱邊舞，歡聚一堂。）
小山羊：伙伴們，請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧！
小蜜蜂：請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹(shù)葉，請(qǐng)告訴我，這里什么都有！
小燕子：讓我們衷心說(shuō)一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”！你們辛苦了！
主持人：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，贊美這綠色的、美麗的祖國(guó)！
（歌舞《綠色的祖國(guó)》）
三、活動(dòng)結(jié)束。
綠色衛(wèi)士金級(jí)認(rèn)證篇三
綠色衛(wèi)士作為一支守護(hù)環(huán)境的志愿者隊(duì)伍，一直以來(lái)都扮演著重要的角色。在日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題上，綠衛(wèi)們秉持著對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱愛(ài)和責(zé)任感，堅(jiān)持不懈地在各個(gè)領(lǐng)域維護(hù)著環(huán)境的和諧共處。作為一名綠色衛(wèi)士，我深深地感受到了這份責(zé)任和使命，也收獲了很多體會(huì)和感悟。
二、加深認(rèn)識(shí)：環(huán)境保護(hù)離不開(kāi)每一個(gè)人的努力
作為綠色衛(wèi)士，在日常生活中，我們不僅要自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，更要引導(dǎo)身邊的人一起行動(dòng)。環(huán)境保護(hù)事關(guān)人類的未來(lái)，這份責(zé)任不僅僅是綠色衛(wèi)士的義務(wù)，更是每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。每個(gè)人都可以從小事做起，比如減少垃圾、辭掉一次開(kāi)車、節(jié)約用水等。只要我們用心做好每一件保護(hù)環(huán)境的小事，人人都能成為環(huán)保的衛(wèi)士，共同守護(hù)著這片藍(lán)色星球。
三、深刻反思：環(huán)境保護(hù)不能停步前行
雖然我們?cè)诃h(huán)境保護(hù)方面已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但現(xiàn)實(shí)卻并非如此樂(lè)觀：大氣污染、水質(zhì)污染、垃圾處理等問(wèn)題依然普遍存在。我們需要一直保持高度關(guān)注，不斷努力，不能停步前行。我們必須和時(shí)間賽跑，盡可能把環(huán)境破壞降到最低程度。同時(shí)，我們也需要更廣泛的宣傳和教育，讓更多的人知道環(huán)保的重要性，形成大家共同行動(dòng)的風(fēng)氣。
四、持續(xù)努力：傳遞愛(ài)與關(guān)懷
作為一名志愿者，我們必須時(shí)刻銘記自己的職責(zé)和責(zé)任，在環(huán)境保護(hù)方面不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更多的進(jìn)展。我們要積極參加各類環(huán)?；顒?dòng)，做好環(huán)保宣傳與教育，并且堅(jiān)定信念，不斷推動(dòng)整個(gè)社會(huì)朝著更加環(huán)保和可持續(xù)的方向發(fā)展。每個(gè)人的一份力量雖然微小，但是共同的努力卻能夠匯聚成巨大力量，也能傳遞出濃濃的愛(ài)和關(guān)懷。
五、總結(jié)：以行動(dòng)踐行環(huán)保的承諾
環(huán)保不是一件容易的事情，需要持之以恒的忠誠(chéng)和決心。綠色衛(wèi)士們用行動(dòng)詮釋了環(huán)保對(duì)于我們的意義，引領(lǐng)大家走向了一個(gè)更加美好、自然的未來(lái)。每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)保的承諾。讓我們堅(jiān)定信念，齊心協(xié)力，助力環(huán)境保護(hù)事業(yè)走向成功。
綠色衛(wèi)士金級(jí)認(rèn)證篇四
第一段：引入綠色衛(wèi)士的概念和重要性（150字）
綠色衛(wèi)士是指致力于保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)節(jié)約資源、踐行可持續(xù)發(fā)展理念的人。在現(xiàn)代社會(huì)，人類對(duì)地球的過(guò)度開(kāi)發(fā)和資源浪費(fèi)已經(jīng)導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、水資源短缺、生物多樣性喪失等。因此，我們需要關(guān)注綠色衛(wèi)士的概念和其重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)與心得，以期激發(fā)更多人加入到環(huán)保事業(yè)中。
第二段：學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的行動(dòng)與方法（250字）
綠色衛(wèi)士通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，例如節(jié)約用水、減少垃圾、推動(dòng)低碳生活等。他們還會(huì)倡導(dǎo)大眾采取小的改變，例如植樹(shù)造林、騎自行車代替汽車、使用環(huán)保產(chǎn)品等。通過(guò)學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的行動(dòng)與方法，我明白了如何將環(huán)保理念融入日常生活中。比如，在用水方面，我開(kāi)始注意減少洗浴時(shí)間、固定檢查水龍頭是否漏水，并使用水霧噴頭來(lái)節(jié)約用水。在垃圾方面，我盡可能地進(jìn)行分類處理，減少對(duì)環(huán)境的污染。我還鼓勵(lì)家人朋友少開(kāi)車，盡量走路或者騎自行車，減少汽車尾氣的排放。
第三段：學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的態(tài)度與意識(shí)（250字）
綠色衛(wèi)士不僅僅是行動(dòng)，更重要的是他們的態(tài)度和意識(shí)。學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的態(tài)度與意識(shí)，我明白了環(huán)保是一種責(zé)任和義務(wù)，而不僅僅是單純的個(gè)人行為。我開(kāi)始意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，將環(huán)保作為一種生活方式來(lái)踐行。例如，我常常提醒自己和他人，購(gòu)物時(shí)要選擇環(huán)保包裝材料，減少對(duì)環(huán)境的影響。此外，我也倡導(dǎo)大家充分利用可再生能源，例如太陽(yáng)能和風(fēng)能，減少對(duì)化石燃料的消耗。學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的態(tài)度與意識(shí)，讓我對(duì)環(huán)保有了更深入的理解和把握。
第四段：學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的影響與感悟（250字）
學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的心得體會(huì)，我深刻地感受到他們的影響力。他們通過(guò)個(gè)人的行動(dòng)和宣傳，影響了我和他人對(duì)環(huán)保的認(rèn)知和行為。我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)整體的事業(yè)，需要大家共同參與和努力。此外，學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的心得也讓我重新審視了自己的生活方式和價(jià)值觀。我開(kāi)始關(guān)注自己對(duì)資源的浪費(fèi)情況，并努力改變這些不良習(xí)慣。我相信只有每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，我們才能共同保護(hù)好地球這個(gè)家園。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的心得體會(huì)，我明白了環(huán)保是一個(gè)全民行動(dòng)，需要大家共同參與。無(wú)論是從小事做起，還是倡導(dǎo)他人關(guān)注環(huán)保，我們都可以成為綠色衛(wèi)士的一份子。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)綠色衛(wèi)士的行動(dòng)與方法，努力改變自己的生活方式，保護(hù)環(huán)境，為地球的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人可以加入到環(huán)保事業(yè)中，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。讓我們攜手努力，成為地球的守護(hù)者，為綠色衛(wèi)士的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
綠色衛(wèi)士金級(jí)認(rèn)證篇五
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)取參與2016“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面進(jìn)取行動(dòng)。
他進(jìn)取參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來(lái)到社區(qū)、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過(guò)年不放鞭，過(guò)個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動(dòng)，號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并進(jìn)取參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過(guò)一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)，他對(duì)霧霾、pm2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。
他不僅僅進(jìn)取參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等，無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的地方，都會(huì)隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電，夏天盡量少開(kāi)或調(diào)高空調(diào)的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購(gòu)物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購(gòu)買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹(shù)木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)!
綠色衛(wèi)士金級(jí)認(rèn)證篇六
1、從不同的角度調(diào)查、了解生活中各種環(huán)境污染的現(xiàn)象及其危害，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、體驗(yàn)人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境付出的努力，并從自己做起，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的環(huán)境問(wèn)題。
3、了解垃圾分類，使其變廢為寶。促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源的生活方式。
初步了解學(xué)會(huì)給垃圾分類，能夠從身邊做起，采取措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
1、教師準(zhǔn)備：課前調(diào)查表、課件、有關(guān)圖片等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：住所以及學(xué)校周圍垃圾種類調(diào)查、制作垃圾種類卡片、垃圾分解小實(shí)驗(yàn)。
今天老師帶來(lái)了一個(gè)客人，咱來(lái)認(rèn)識(shí)它一下。（圖片）
（小區(qū)、垃圾堆旁、路邊、公園里、田野里、工廠里）
1、師：同學(xué)們，看了剛才這么多圖片，又聽(tīng)了垃圾先生的話，你們覺(jué)得垃圾有罪嗎？我們來(lái)做回審判員，審判一下垃圾！請(qǐng)同學(xué)小組討論，最好能聯(lián)系一點(diǎn)你平常的生活見(jiàn)聞感受來(lái)談。
（1）認(rèn)為有罪方：垃圾會(huì)給我們帶了難聞的味道，使我們吃不下飯。這些垃圾還會(huì)占掉我們很多寶貴的地方。垃圾中有很多的細(xì)菌、寄生蟲(chóng)，是傳染病的根源。
（2）認(rèn)為無(wú)罪方：制造垃圾的根源其實(shí)是人，垃圾其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在人為的制造、丟棄垃圾，以至于造成垃圾對(duì)環(huán)境的破壞。
2、師小結(jié)：垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空氣，影響了景觀、甚至還會(huì)傳播疾病。還記得無(wú)錫太湖藍(lán)藻事件嗎？就是因?yàn)槿藗儼牙鴣y倒，滋養(yǎng)了藍(lán)藻的生長(zhǎng)，使碧波浩淼的母親湖太湖的水變得又臭又臟，別說(shuō)喝，就連洗手都不行。（圖片）
2、交流匯報(bào)
4、聽(tīng)著同學(xué)的調(diào)查情況介紹，再看看自己家的垃圾情況。現(xiàn)在你想說(shuō)什么？
5、小結(jié)：是啊，我們每個(gè)家庭都是一條“盛產(chǎn)”垃圾的生產(chǎn)線。假如一家一天的垃圾大約是一筒的話，那么我們一個(gè)班級(jí)的40幾個(gè)家庭呢？中國(guó)有近4億的家庭，那一天的垃圾又該有多少?。?/p>
2、生說(shuō)。
3、師小結(jié)：通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)在廢棄物中有些是可以分解的，有些是很難分解的，那些很難分解的垃圾如果處理不好就會(huì)污染環(huán)境，而采用了合適的辦法來(lái)處理這些垃圾，垃圾就能變成資源?。ò鍟?/p>
垃圾變成資源，這可不是老師說(shuō)了算的。有資料為證。（出示資料）
垃圾是放錯(cuò)位置的資源
回收一噸廢紙可再造出800千克好紙、可以挽救17棵大樹(shù)?；厥?0個(gè)廢餐盒，可以造出一個(gè)漂亮的筆筒?；厥找粋€(gè)玻璃瓶節(jié)省的`能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)。回收一個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就是將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)、再利用。
每年被如此丟棄的垃圾，價(jià)值竟高達(dá)1250億元，足以造就一個(gè)世界首富。課前，老師還讓同學(xué)們借助網(wǎng)絡(luò)、課外書籍等資料查找了相關(guān)知識(shí)，你們都有些什么收獲呢？跟同學(xué)們一起交流一下吧。
4、學(xué)生介紹各自的資料。（提前準(zhǔn)備好）
同學(xué)們看了這么多組數(shù)據(jù)，（出示垃圾圖），這時(shí)候你想對(duì)垃圾說(shuō)什么？(原來(lái)垃圾是放錯(cuò)位置的資源.垃圾也可以成為資源啊.垃圾可以分類)
5、小結(jié)：原來(lái)垃圾中埋藏著許多“金礦”，只有在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節(jié)上分類，才是最有效的辦法。我們給垃圾一次重獲新生的機(jī)會(huì)，也是給自己找到一個(gè)資源?，F(xiàn)在，就讓我們手拉手一起來(lái)處理垃圾，學(xué)會(huì)給垃圾分類,做個(gè)環(huán)境保護(hù)的”綠色小衛(wèi)士”吧！
1、老師：要做一個(gè)合格的綠色小衛(wèi)士，我們首先要了解這標(biāo)志的含義。你見(jiàn)過(guò)這標(biāo)志嗎？
（1）你知道它的含義嗎？（可回收標(biāo)志）你在哪里見(jiàn)過(guò)它？（易拉罐上）是的，像我們剛才提到的廢紙、廢玻璃瓶、鋁罐等可以回收再生產(chǎn)、再利用的垃圾就是可回收垃圾。）
（2）你認(rèn)為它還可以運(yùn)用在哪里？
2、師：既然有可回收垃圾，那就有不可回收垃圾，像剛才我們看見(jiàn)的建筑垃圾、剩菜剩飯等都是屬于不可回收垃圾。
3、明確了這些，那就讓我們來(lái)為學(xué)校的垃圾分類盡一點(diǎn)力吧。
樣做呢？小小組可以討論一下。學(xué)生發(fā)言。（減少垃圾的制造、分類放置、變廢為寶。）
4、總結(jié)：我相信從今天起我們每一個(gè)少先隊(duì)員都會(huì)從身邊的小事做起，行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正的綠色小衛(wèi)士。
2、搜集廢舊紙箱、盒等進(jìn)行外部裝飾。（實(shí)物）
3、設(shè)計(jì)可以盛裝垃圾的分類標(biāo)志。
綠色小衛(wèi)士審判垃圾垃圾來(lái)源垃圾分類變廢為寶爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士
綠色衛(wèi)士金級(jí)認(rèn)證篇七
第一段：引言（100字）
近年來(lái)，隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高，保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)成為全球各國(guó)的重要任務(wù)之一。作為森林綠色衛(wèi)士，我有幸參與了一項(xiàng)森林保護(hù)志愿活動(dòng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了森林保護(hù)對(duì)于人類和地球的重要性，也更加明白了自己身為一名綠色衛(wèi)士的責(zé)任和義務(wù)。
第二段：了解森林生態(tài)系統(tǒng)（250字）
在志愿活動(dòng)開(kāi)始前，組織方為我們進(jìn)行了一次關(guān)于森林生態(tài)系統(tǒng)的教育培訓(xùn)。通過(guò)講座、觀看紀(jì)錄片和實(shí)地考察，我對(duì)森林的生態(tài)保護(hù)有了更深入的了解。我了解到，森林不僅是植物、動(dòng)物以及微生物的生存家園，更是全世界最重要的碳匯之一，對(duì)于維持地球氣候的穩(wěn)定起著重要作用。同時(shí)，森林還能夠保護(hù)水源，減少洪災(zāi)和土壤侵蝕的發(fā)生。在面對(duì)全球變暖和環(huán)境破壞的壓力下，保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)顯得尤為必要。
第三段：親身參與（250字）
在活動(dòng)中，我們被分配到不同的任務(wù)上，有的人負(fù)責(zé)森林巡視，有的人負(fù)責(zé)砍伐非法的盜伐者的樹(shù)木，還有的人負(fù)責(zé)種植新的樹(shù)苗。我被分配到了巡視任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我親眼目睹了人類活動(dòng)對(duì)森林的危害。我看到了大片的毀林現(xiàn)象，也看到了動(dòng)物因失去棲息地而面臨滅絕的危險(xiǎn)。這些場(chǎng)景讓我深感對(duì)森林的破壞是如此之嚴(yán)重，也激發(fā)了我更加堅(jiān)定保護(hù)森林的決心。
第四段：心得體會(huì)（300字）
通過(guò)參與森林保護(hù)志愿活動(dòng)，我深切體會(huì)到，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)森林貢獻(xiàn)自己的力量。我們不能任由短視的利益驅(qū)使，而是要堅(jiān)持依法管理森林資源，合理利用和保護(hù)森林。此外，我也了解到科學(xué)的森林管理可以促進(jìn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。除了政府、組織和專家的努力，普通公眾也需要參與其中，通過(guò)自覺(jué)抵制非法伐木和破壞環(huán)境的行為，共同守護(hù)好我們的家園。
第五段：展望未來(lái)（200字）
在活動(dòng)結(jié)束后，我仍然堅(jiān)定地將保護(hù)森林作為自己一生的使命。我打算加入更多的森林保護(hù)志愿者活動(dòng)，提高自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我還將通過(guò)社交媒體和其他渠道，向更多人宣傳和倡導(dǎo)森林保護(hù)的重要性。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)，將保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)作為重中之重，我們才能確保地球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，給子孫后代留下一片更加繁榮美麗的家園。
總結(jié)：
通過(guò)參與森林綠色衛(wèi)士志愿活動(dòng)，我對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的重要性和脆弱性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。森林不僅是地球的肺臟，更是許多生物的棲息地。保護(hù)森林既是人類的責(zé)任，也是我們對(duì)自然界的尊重。我將繼續(xù)投身于森林保護(hù)事業(yè)并積極傳播環(huán)保理念，為實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存貢獻(xiàn)自己的力量。
綠色衛(wèi)士金級(jí)認(rèn)證篇八
我從小生活在被鋼筋水泥包圍的城市里，每當(dāng)從電視屏幕中看到湛藍(lán)的天空、如水晶般耀眼的陽(yáng)光、清澈見(jiàn)底的小河時(shí)，我就好渴望有一天可以生活在這樣美麗的環(huán)境中。
媽媽告訴我，她小時(shí)候生活的地方也有過(guò)這樣美麗的環(huán)境，只是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，一塊塊稻田不見(jiàn)了，一座座高山不見(jiàn)了，建起了一幢幢高樓，一座座工廠，空氣變得不再新鮮，天空不再湛藍(lán)，河水被各種工業(yè)廢水污染得渾濁不堪……我聽(tīng)完后思緒萬(wàn)千：是什么讓我們遠(yuǎn)離了這樣美好的環(huán)境，又是什么讓我們的環(huán)境變成現(xiàn)在這樣的`？這一切都是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的！于是我在心中暗暗發(fā)誓，要做一名保護(hù)地球媽媽的小衛(wèi)士，從小事做起，說(shuō)做就做，從此我成了我們家的“環(huán)保小衛(wèi)士”。每次洗手后都記得隨手關(guān)緊水龍頭，還學(xué)會(huì)了循環(huán)利用水資源，用洗菜的水澆花或者沖洗馬桶。我可節(jié)約紙張了，用過(guò)的紙張舍不得扔掉，背面拿來(lái)畫畫、打草稿或做手工。同桌笑稱我是“葛朗臺(tái)”，我一點(diǎn)也不生氣。我記得幼兒園時(shí)背的《憫農(nóng)》，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵款D飯吃多少裝多少，從不浪費(fèi)。我知道還有很多貧困山區(qū)的小朋友們吃不飽飯。每一次去郊外游玩時(shí)媽媽總是讓我隨身帶著塑料袋，隨時(shí)把垃圾裝到塑料袋里，這是為了不給大自然增加白色污染，讓大家都能看到一個(gè)干干凈凈的環(huán)境。媽媽告訴我這樣還不夠，還有很多的事情需要我們從身邊的小事做起，比如盡量不用塑料袋、不使用一次性筷子等等。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，住在一個(gè)沒(méi)有被工業(yè)污染的地方，那里有綠毯似的的草坪、五顏六色的花朵，清新的空氣，蝴蝶蜜蜂都飛來(lái)采蜜，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒……讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們美麗的家園，實(shí)現(xiàn)我的綠色夢(mèng)想。
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