讀后感可以是對(duì)書(shū)中故事情節(jié)的感慨,對(duì)主要人物的評(píng)價(jià),或?qū)ψ髡叩乃枷胗^點(diǎn)的思考等。寫(xiě)讀后感時(shí)可以通過(guò)引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或?qū)?shū)中觀點(diǎn)的引申來(lái)增加文采和深度。以下是一些讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感寫(xiě)的精彩觀點(diǎn),或許能給你提供一些建議。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇一
《小黑魚(yú)》繪本周五放在教室忘帶回來(lái)了,爸爸在網(wǎng)上給我找到了這本書(shū)。繪本很好看,各種東西可以拼成別的東西,就像我們拼圖一樣,彩虹果凍拼成的水母,龍蝦走起路來(lái)像機(jī)器人,我平時(shí)也拼圖,還有像彎彎的月亮像香蕉,餃子像月亮。還有就是我覺(jué)得小黑魚(yú)很聰明,他想出辦法讓大家一起拼成一條大魚(yú),嚇走了大魚(yú),保護(hù)了自己。我很喜歡這個(gè)繪本。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇二
《小黑魚(yú)》是我反復(fù)讀的繪本之一,故事簡(jiǎn)介,讀后的感受卻在心里揮之不去。
我特意去百度了作者李歐?李?yuàn)W尼,簡(jiǎn)介很長(zhǎng),深覺(jué)他真的是一位才華橫溢的藝術(shù)天才。繪畫(huà)、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影樣樣精通,雖然他49歲才開(kāi)始創(chuàng)作繪本,但他開(kāi)創(chuàng)了繪本的新時(shí)代。
故事梗概是:小紅魚(yú)群快樂(lè)的生活在海洋里,有一只小黑魚(yú)顏色和大家不一樣。有一天金槍魚(yú)入侵小紅魚(yú)群,只有小黑魚(yú)逃脫了金槍魚(yú)的大嘴巴。一開(kāi)始她孤單、害怕,她不停的游啊游,遇見(jiàn)了以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大龍蝦、怪魚(yú)、海草、海鰻、海葵,她很開(kāi)心。
一天她終于找到了害怕被大魚(yú)吃掉而躲在礁石和海草里的小紅魚(yú)群。小黑魚(yú)想了個(gè)好辦法,她當(dāng)魚(yú)群的眼睛帶領(lǐng)大家對(duì)抗大魚(yú)的同時(shí)領(lǐng)略海洋的風(fēng)景。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇三
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了繪本故事《小黑魚(yú)》。
這個(gè)故事講的是,小黑魚(yú)和他的`小伙伴們小紅魚(yú)們一起生活在海洋里??墒怯幸惶?,一條大魚(yú)把它的伙伴全吃了,它傷心地獨(dú)自游到大海的深處,看到了漂亮的水母、橫行霸道的大龍蝦、森林似的水草。后來(lái)再碰到一群小紅魚(yú),它想出了一個(gè)辦法:就是讓所有的小魚(yú)拼成大魚(yú)的樣子,而小黑魚(yú)當(dāng)了這條大魚(yú)的眼睛。后來(lái)大魚(yú)都被這條大海中“最大的魚(yú)”嚇跑了。
故事中的小黑魚(yú)很聰明,我從故事中明白了:
1、遇到任何困難不要退縮,要勇往直前。
2、團(tuán)結(jié)力量大。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇四
小黑魚(yú)的兄弟姐妹都被吃掉了,它一開(kāi)始好害怕,躲到大海的深處。然后,他見(jiàn)到了很多神奇的海洋生物,有美麗的水母、厲害的龍蝦、巨大的海鰻。在大海里的游歷,讓小黑魚(yú)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉了勇氣。勇敢、聰明的小黑魚(yú),不再只是害怕,它幫助別的小紅魚(yú)排成大魚(yú)的樣子,以后再也沒(méi)有大魚(yú)敢吃它們了。媽媽說(shuō),以后我也會(huì)像小黑魚(yú)一樣,自己去探索,希望我也能看到有趣的事情,幫助需要幫助的人。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇五
今天,老師給我們講了一個(gè)故事――《小金魚(yú)》。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但是耐人尋味。就像毛不易的歌,淡淡的,輕輕的,卻讓人反省。
故事的內(nèi)容是:在大海的深處,住著一群小魚(yú),它們都是紅色的,只有一只是黑色的。有一天,一只大魚(yú)來(lái)到了它們的棲息地,一口把所有小魚(yú)都吃掉了。因?yàn)樾『隰~(yú)游得快,所以才逃過(guò)了一劫。它既傷心又難過(guò),但是它又突然發(fā)現(xiàn)了大海中的生命,每一個(gè)生命都是一個(gè)神奇的存在。它看到了水母、蝦……終于它想出了一個(gè)辦法,讓它們?cè)谝黄鸾M合成一條海里最大的魚(yú),小黑魚(yú)就成了這條“頭魚(yú)”的眼睛。把大魚(yú)都嚇跑了!
在生活中,老師是班級(jí)的小黑魚(yú),總統(tǒng)是一個(gè)國(guó)家的小黑魚(yú),董事長(zhǎng)是一個(gè)公司的小黑魚(yú),法律是一個(gè)世界的小黑魚(yú)……生活中正是因?yàn)橛行『隰~(yú)的存在,我們才能更好地生活!
小黑魚(yú)繪本讀后感篇六
以一片蔚藍(lán)的大海為背景,無(wú)數(shù)的小紅魚(yú)和擺動(dòng)的海草為大體,一條可愛(ài)的小黑魚(yú)展現(xiàn)在我眼前。這就是我第一眼看到《小黑魚(yú)》這本書(shū)封面的感受。不過(guò),我可沒(méi)想到,這條小黑魚(yú),是個(gè)英雄。
躲藏于一塊礁石縫中,一群小魚(yú)安逸地生活著??墒怯幸惶?,災(zāi)難降臨了,一只金槍魚(yú)吞食了所有的小紅魚(yú),只有小黑魚(yú)逃脫了。傷心過(guò)度的小黑魚(yú)離開(kāi)了原來(lái)生活的地方,來(lái)到了大海中,它見(jiàn)到了許多新奇的東西,使它大開(kāi)眼見(jiàn)。后來(lái),它遇到了一群和它的兄弟姐妹一樣的小紅魚(yú),它們組成了一個(gè)巨大的魚(yú)群,一起在明媚的.早晨暢游,在午后的.黃昏嬉戲。
讀完這個(gè)故事,我的腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)詞――看看、想想。我想,這就是《小黑魚(yú)》這本書(shū)的主旨了吧!
以前,對(duì)于古詩(shī)詞,我一點(diǎn)兒也提不起興趣,對(duì)于枯燥乏味的東西,我都是愁眉苦臉。要不是媽媽硬逼著我背,我早就逃之夭夭了。不過(guò),每一次要出去玩,我都會(huì)背首相關(guān)的古詩(shī)。光背古詩(shī),當(dāng)然沒(méi)什么意思了,但當(dāng)你去過(guò)古詩(shī)中描寫(xiě)的地方,再去背,就會(huì)有不同的體會(huì)。就像上次去南京,因?yàn)樽x了“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜”這句詩(shī),我便有了去烏衣巷看看的沖動(dòng)。參觀了博物館,了解了烏衣巷東晉的一段興亡盛衰,看看烏衣巷、朱雀橋,品味一段辛酸歷史。參觀完后,再去讀這首詩(shī),才感覺(jué)到了作者對(duì)當(dāng)時(shí)歷史的嘲諷。
所以,多去看看,多去想想,多去感受世界的美吧!
小黑魚(yú)繪本讀后感篇七
我今天讀了《小黑魚(yú)》的故事,講的是從前有一群小魚(yú),紅色的小魚(yú)中只有一條是黑色的,叫做小黑魚(yú),它是個(gè)游泳健將比小紅魚(yú)游的快很多。
有一天,來(lái)了一條金槍魚(yú),它把所有的小紅魚(yú)都吞到肚子里去了,只有小黑魚(yú)逃走了,它很害怕,在逃跑的路上碰見(jiàn)各種奇遇,小黑魚(yú)就高興了起來(lái),后來(lái),他碰見(jiàn)另外一群小紅魚(yú),小黑魚(yú)對(duì)它們說(shuō):“我們一起玩吧”??墒切〖t魚(yú)說(shuō):“金槍魚(yú)會(huì)吞掉我們的”,于是,小黑魚(yú)想到了一個(gè)主意,讓大家一起組合成海里最大的魚(yú)的形狀,小黑魚(yú)來(lái)當(dāng)眼睛,游啊,游啊,金槍魚(yú)看到后,嚇的屁滾尿流,夾著尾巴溜走了。
同學(xué)們,你們覺(jué)得小黑魚(yú)是不是很聰明啊?我覺(jué)得小黑魚(yú)非常樂(lè)于助人,它不僅幫助了別人也同時(shí)幫助了自己。我以后也要像小黑魚(yú)學(xué)習(xí),助人為樂(lè)!
小黑魚(yú)繪本讀后感篇八
《小黑魚(yú)》這篇故事告訴我們:要勇敢的面對(duì)困難,不要退縮,這樣才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)《小黑魚(yú)》作為一本繪本,還用精彩的圖畫(huà),向我們展示了大海的美輪美奐。
帶著對(duì)大海憧憬,我和媽媽來(lái)到了美麗的海島美娜多。美娜多位于千島之國(guó)印尼,在這里,我要和媽媽一起去看看大海到底有多美。乘著快艇,我們向布納肯海洋公園出發(fā),那里是世界著名的潛水圣地,媽媽說(shuō),通過(guò)潛水我們可以看到美麗的海底世界。一路上,我們看到了成群的海豚在海面快樂(lè)的跳躍著,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。到了布納肯,我換上潛水裝備,在教練和小伙伴的`相互鼓勵(lì)下,克服心理的恐懼,跳進(jìn)了大海。在海面浮潛的我們,看到了五顏六色的魚(yú)群從我們眼前游過(guò);各種各樣的珊瑚美麗極了;隨處可見(jiàn)的小海星安靜的躺在珊瑚礁上;大海龜慢悠悠的在海里散步。
海里的世界真的好美,真的像小黑魚(yú)看到的。這次旅行我學(xué)到了好多知識(shí),特別期待下一次帶著書(shū)本去旅行。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇九
最近我迷上了一個(gè)繪本,繪本的名字叫《小黑魚(yú)》。
《小黑魚(yú)》這本書(shū)是李歐·李?yuàn)W尼寫(xiě)的。李歐。李?yuàn)W尼是一個(gè)荷蘭人,他在1910年5月5日的荷蘭阿姆斯特丹出生。他獲得過(guò)4次美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)。是一個(gè)了不起的兒童文學(xué)作家,畫(huà)家。我想:這么了不起的一個(gè)兒童文學(xué)作家一定能寫(xiě)出一個(gè)不錯(cuò)的繪本??晌矣窒耄盒『隰~(yú)一只普通的小黑魚(yú),能寫(xiě)出怎樣的故事呢?懷著好奇心,我翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè)。
有一只小黑魚(yú),他生活在一片珊瑚礁里,可他與別的`小魚(yú)不同,別的小魚(yú),都是紅紅的,只有他,是一個(gè)黑黑的,小黑魚(yú),有一天,一條大魚(yú)襲擊了他們,只有小黑魚(yú)活了下來(lái),其他小紅魚(yú),都被吃掉了,他很傷心,于是游啊游,游啊游,游走了。一路上,他看見(jiàn)了漂亮水母,美麗的礁石,和奇妙的海底世界。
于是他又開(kāi)心了起來(lái),快樂(lè)的在水中自由自在的跳舞。突然,他看見(jiàn)了一群群的小紅魚(yú)躲在大焦石下面,小黑魚(yú)熱情地向他們發(fā)出邀請(qǐng):“快來(lái)吧,我們一起玩兒?!?,“可是大魚(yú)會(huì)吃掉我們的?!毙〖t魚(yú)們不安地回答道,“嗯讓我們來(lái)想想辦法吧?!庇谑切『隰~(yú)和小紅魚(yú)們想啊想,想啊想,想到了太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,“有啦,有辦法啦,”小黑魚(yú)突然叫了起來(lái),“讓我們一起組成一條海里最大的魚(yú)吧!”說(shuō)干就干,于是,小魚(yú)們一一排好整齊的隊(duì)伍,組成了一只海里最大的魚(yú)。
“我來(lái)當(dāng)眼睛。”小黑魚(yú)自告奮勇的說(shuō)道。
于是,這條海里最大的“大魚(yú)”出發(fā)了,他們無(wú)憂無(wú)慮地觀光著美妙的海洋。路上,他們碰見(jiàn)了幾條他們以前最懼怕的大魚(yú),可是現(xiàn)在,那幾條大魚(yú)一看見(jiàn)小黑魚(yú)他們組成的這條海里最大的魚(yú),他們便嚇得一溜煙跑的,無(wú)影無(wú)蹤了。
看完了這本書(shū),我感嘆:小黑與他們真是聰明??!同時(shí),這本書(shū)已讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理:團(tuán)結(jié)就是力量,遇到困難,不要害怕,因?yàn)?,團(tuán)結(jié)就是力量,大家在一起,什么困難險(xiǎn)阻都難不倒。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十
今天我看了《我愛(ài)小黑貓》的書(shū)。故事講了:一天小雞們?cè)诤舆呩烎~(yú),有一只叫小胖墩的小雞釣到了一個(gè)袋子,袋子里有一只小黑貓,大家都說(shuō)這只小黑貓不吉利,可是卡梅拉不相信這個(gè)迷信,還收留了這只落湯雞的小黑貓。漸漸的小黑貓長(zhǎng)大了,有一天,三只田鼠去雞舍搶雞蛋,小雞們害怕的對(duì)抗不了田鼠。這時(shí)長(zhǎng)大的小黑貓出現(xiàn)了打敗了田鼠,小雞們獲得了安全。
我們不要瞧不起身邊的`朋友,說(shuō)不定有一天當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,他就會(huì)幫助我們保護(hù)我們。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十一
今天早上,我看了一本書(shū),名叫《小黑魚(yú)》,這本書(shū)的作者是美國(guó)的李歐·李?yuàn)W尼。
我很喜歡這本書(shū),但這本書(shū)是我從唐秋實(shí)那里借來(lái)的,所以我仔細(xì)地看了兩遍。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)大海里,有很多小魚(yú),其中只有一條是黑色的,它游得最快,大家都叫它小黑魚(yú)。
一天,一條又狠又惡的大魚(yú)把所有的小魚(yú)都吃了,只有小黑魚(yú)逃了出來(lái)。它很孤獨(dú)地在水里游來(lái)游去。后來(lái),它發(fā)現(xiàn)了巖石后面躲著很多小紅魚(yú)。它說(shuō):“小紅魚(yú),出來(lái)玩呀?!毙〖t魚(yú)說(shuō):“外面有大魚(yú),我們不敢出來(lái)?!毙『隰~(yú)想了一個(gè)辦法,它讓所有的小紅魚(yú)緊緊地游在一起,變成了海底里最大的`魚(yú),然后它(游進(jìn)去)當(dāng)這條大魚(yú)的眼睛。這條由小魚(yú)組成的大魚(yú)把其他的大魚(yú)嚇跑了。
這個(gè)故事告訴我:團(tuán)結(jié)互助非常重要一個(gè)人的力量是有限的,很多人團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)打倒一切困難。比如說(shuō),一只小螞蟻的力量是不夠的,必須要很多小螞蟻齊心協(xié)力,就能搬動(dòng)比它們大很多的食物。
我以后也想在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),像小黑魚(yú)一樣,把大家團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力打敗所有的困難。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十二
最近幾天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《我愛(ài)小黑貓》,這是《不一樣的卡梅拉》系列叢書(shū)。這本書(shū)的'作者是法國(guó)的兒童作家克利斯提昂·約里波瓦,這本書(shū)曾獲得多項(xiàng)法國(guó)兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
書(shū)中主要講的是:一天,一只叫小胖墩的小雞在釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)麻袋,他打開(kāi)麻袋后從里面鉆出了一只小黑貓,然后,小胖墩認(rèn)為黑貓會(huì)使人倒大霉。于是,他讓別的小雞卡梅利多和卡門去養(yǎng)他,并給他起名叫“落湯雞”。因?yàn)樾『谪埡苣懶?,害怕老鼠,所以卡梅利多和卡門花了好幾個(gè)月幫他學(xué)習(xí)捉老鼠。幾個(gè)月后,小黑貓已經(jīng)長(zhǎng)大了。一天,由于受到有些小雞不公正的對(duì)待,小黑貓對(duì)他的同伴們說(shuō)他要離開(kāi)雞舍,他的同伴們很傷心,而嫉妒他的小雞卻興高采烈。有一天幾個(gè)強(qiáng)盜田鼠在雞舍里打劫,搶奪雞蛋。英勇的小黑貓突然出現(xiàn),立刻沖向雞舍,打敗了田鼠,救了小雞們,成為了小雞們的偶像。
讀了這本書(shū),我感受到了:做了好事,一定會(huì)得到回報(bào)的。當(dāng)受到冷嘲熱諷和不公正待遇時(shí),要正確面對(duì),我們?cè)谄綍r(shí)要多做好事,熱心幫助別人,這樣才會(huì)有更多的朋友。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十三
今天早上,我看了一本書(shū),名叫《小黑魚(yú)》,這本書(shū)的作者是美國(guó)的李歐。李?yuàn)W尼。
我很喜歡這本書(shū),但這本書(shū)是我從唐秋實(shí)那里借來(lái)的,所以我仔細(xì)地看了兩遍。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)大海里,有很多小魚(yú),其中只有一條是黑色的,它游得最快,大家都叫它小黑魚(yú)。
一天,一條又狠又惡的大魚(yú)把所有的.小魚(yú)都吃了,只有小黑魚(yú)逃了出來(lái)。它很孤獨(dú)地在水里游來(lái)游去。后來(lái),它發(fā)現(xiàn)了巖石后面躲著很多小紅魚(yú)。它說(shuō):“小紅魚(yú),出來(lái)玩呀。”小紅魚(yú)說(shuō):“外面有大魚(yú),我們不敢出來(lái)?!毙『隰~(yú)想了一個(gè)辦法,它讓所有的小紅魚(yú)緊緊地游在一起,變成了海底里最大的魚(yú),然后它當(dāng)這條大魚(yú)的眼睛。這條由小魚(yú)組成的大魚(yú)把其他的大魚(yú)嚇跑了。
這個(gè)故事告訴我:團(tuán)結(jié)互助非常重要一個(gè)人的力量是有限的,很多人團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)打倒一切困難。比如說(shuō),一只小螞蟻的力量是不夠的,必須要很多小螞蟻齊心協(xié)力,就能搬動(dòng)比它們大很多的食物。
我以后也想在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),像小黑魚(yú)一樣,把大家團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力打敗所有的困難。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十四
名家的作品,作者李歐李?yuàn)W尼。他的每一本書(shū)都會(huì)有不同的主題,不同的故事,不同的效果,不同的背景,但,被我發(fā)現(xiàn)一個(gè)相同點(diǎn),就是繪畫(huà)的風(fēng)格類似!對(duì)比才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是作者自己撰文自己繪圖!難怪。另外,作者的大部分作品,都是被阿甲翻譯的,所以,就憑譯者,你也一定要買哦。
李歐李?yuàn)W尼的每一本書(shū),總有一個(gè)標(biāo)新立異的主題,這一本的主題是“整體與個(gè)體的關(guān)系”,或者說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”。小黑魚(yú)的族群被大魚(yú)吃掉了,只有它因?yàn)橛蔚目?,逃脫了大魚(yú)。最后它發(fā)現(xiàn)了一群和自己一樣小的小紅魚(yú),聰明的小黑魚(yú),指導(dǎo)小紅魚(yú)群組成了一條超級(jí)大的“大紅魚(yú)”,剛好小黑魚(yú)作為這條“大紅魚(yú)”的眼睛。從此小魚(yú)們,不不,“大紅魚(yú)”再也不怕其他大魚(yú)啦!
如果孩子沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn):作為百分之一的一份子,在操場(chǎng)上組成既定的形狀,或者在巨大的演出舞臺(tái)上用舉牌子的方式組成巨大的背景。那么和孩子讀小黑魚(yú),會(huì)讓孩子知道團(tuán)結(jié)的意義。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十五
小黑魚(yú)是一寸蟲(chóng)的續(xù)集。李歐李?yuàn)W尼說(shuō)過(guò)一寸蟲(chóng)是他的自傳,也說(shuō)過(guò)小黑魚(yú)就是他自己。
兩個(gè)故事結(jié)構(gòu)非常相似,開(kāi)篇都是一個(gè)小故事。一寸蟲(chóng)碧綠綠的像是一小塊祖母綠寶石,小黑魚(yú)黑的就像淡菜殼。一寸蟲(chóng)遇到知更鳥(niǎo),說(shuō)服他不要吃掉自己,撿了一條命。小黑魚(yú)和小紅魚(yú)朋友們遇到金槍魚(yú),小紅魚(yú)都被吃掉了,小黑魚(yú)游的最快,他也撿了一條命。
一寸蟲(chóng)后來(lái)見(jiàn)到各種各樣的鳥(niǎo),為了生存為他們量東西,小黑魚(yú)則孤獨(dú)的在大海中游蕩,見(jiàn)到了各種各樣的魚(yú)。
看到連自己的尾巴有多長(zhǎng)也搞不清的海鰻,提提說(shuō):"應(yīng)該讓一寸蟲(chóng)來(lái)量一量。"。
一寸蟲(chóng)遇到了夜鶯,面對(duì)夜鶯的刁難,聰明的他最終逃離。小黑魚(yú)又遇到一群小紅魚(yú),邀請(qǐng)他們一起去玩,在危機(jī)四伏的環(huán)境中,聰明的小黑魚(yú)想辦法保護(hù)了大家,將大家團(tuán)結(jié)在一起。
兩個(gè)故事又有不同。一寸蟲(chóng)的故事略帶憂傷,是艱難時(shí)世下小人物的生存困境。而小黑魚(yú)的故事充滿力量,與眾不同的小黑魚(yú)不僅在危急時(shí)刻保全了自己,而且最終成為領(lǐng)袖般的人物,有著非同尋常的凝聚力。
一寸蟲(chóng)永遠(yuǎn)是一個(gè)人,在和周圍的環(huán)境抗?fàn)?,他是孤單的,但他的孤單與生俱來(lái),他自己似乎也并不在意。而小黑魚(yú)曾經(jīng)有那么多朋友,一瞬間全部失去,他的.孤獨(dú)和痛苦深不見(jiàn)底。也許正是這孤獨(dú)和痛苦激勵(lì)了他,使他后來(lái)得以超越成為更出色的自己。
孤單的一寸蟲(chóng)最終依舊孤單,可以想象,他還將繼續(xù)在夾縫中努力生存。而小黑魚(yú)獲得了一群新朋友,并且將他們牢牢團(tuán)結(jié)在一起,變成大海里一條最強(qiáng)大的魚(yú),從而獲得了真正的自由與快樂(lè)。
神奇的是,最近陪提提看另一套科普讀物,發(fā)現(xiàn)海底世界真的存在這樣聰明的小魚(yú),令人不由地對(duì)大自然心生無(wú)比的敬畏。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十六
最近幾天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《我愛(ài)小黑貓》,這是《不一樣的卡梅拉》系列叢書(shū)。這本書(shū)的作者是法國(guó)的兒童作家克利斯提昂·約里波瓦,這本書(shū)曾獲得多項(xiàng)法國(guó)兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
書(shū)中主要講的是:一天,一只叫小胖墩的小雞在釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)麻袋,他打開(kāi)麻袋后從里面鉆出了一只小黑貓,然后,小胖墩認(rèn)為黑貓會(huì)使人倒大霉。于是,他讓別的小雞卡梅利多和卡門去養(yǎng)他,并給他起名叫"落湯雞"。因?yàn)樾『谪埡苣懶。ε吕鲜?,所以卡梅利多和卡門花了好幾個(gè)月幫他學(xué)習(xí)捉老鼠。幾個(gè)月后,小黑貓已經(jīng)長(zhǎng)大了。一天,由于受到有些小雞不公正的對(duì)待,小黑貓對(duì)他的同伴們說(shuō)他要離開(kāi)雞舍,他的同伴們很傷心,而嫉妒他的小雞卻興高采烈。有一天幾個(gè)強(qiáng)盜田鼠在雞舍里打劫,搶奪雞蛋。英勇的小黑貓突然出現(xiàn),立刻沖向雞舍,打敗了田鼠,救了小雞們,成為了小雞們的偶像。
讀了這本書(shū),我感受到了:做了好事,一定會(huì)得到回報(bào)的。當(dāng)受到冷嘲熱諷和不公正待遇時(shí),要正確面對(duì),我們?cè)谄綍r(shí)要多做好事,熱心幫助別人,這樣才會(huì)有更多的朋友。
這真是一本好書(shū),不但故事精彩,里面的彩圖也很棒,小雞、黑貓、老鼠畫(huà)得太好了,我向大家強(qiáng)烈推薦這本書(shū)。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十七
小黑魚(yú)繪本是一本非常有趣的繪本,通過(guò)描繪小黑魚(yú)經(jīng)歷的故事,向讀者傳遞了生命不可逆轉(zhuǎn)的真理。故事中的小黑魚(yú)生活在一個(gè)黑暗的水域中,他渴望探索外面的世界,卻被其他魚(yú)兒嘲笑。小黑魚(yú)千方百計(jì)地尋找光明,并為獲得自由而奮斗。繪本以生動(dòng)的插畫(huà)和簡(jiǎn)潔的文字,讓讀者感受到小黑魚(yú)的奮斗和堅(jiān)持,引起人們思考生命的意義。
第二段:闡述繪本帶給我的啟示。
閱讀小黑魚(yú)繪本,我被小黑魚(yú)的勇氣和堅(jiān)持所感動(dòng)。無(wú)論面對(duì)多少困難和嘲笑,小黑魚(yú)都沒(méi)有放棄希望,他一直尋找著屬于自己的光明。這讓我明白了一個(gè)道理,就是生命中困難、挫折總是難以避免的,但我們不能放棄追尋夢(mèng)想的勇氣和忍耐力。仿佛是小黑魚(yú)和我們都在尋找光明的旅程中,經(jīng)歷了磨難和痛苦,最終獲得了屬于自己的幸福。
第三段:探討繪本中的“團(tuán)隊(duì)合作”主題。
除了個(gè)人的奮斗,小黑魚(yú)繪本還向我們展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小黑魚(yú)為了尋找光明而與其他魚(yú)兒一同行動(dòng)的過(guò)程中,他們定下了彼此幫助和支持的規(guī)則,共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這使我明白了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。只有通過(guò)大家的共同努力和相互支持,我們才能克服困難,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第四段:借鑒繪本中的積極心態(tài)。
小黑魚(yú)在繪本中展示了一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)。盡管面對(duì)黑暗和嘲笑,小黑魚(yú)始終堅(jiān)信自己能找到光明的彼岸。他從不輕易放棄,總是尋找新的辦法來(lái)達(dá)到目標(biāo)。這使得我明白了積極的思維方式對(duì)于我們的成長(zhǎng)和奮斗有著重要的影響。只有保持積極的心態(tài),我們才有可能超越自己,實(shí)現(xiàn)更大的突破。
第五段:總結(jié)并表達(dá)對(duì)繪本的喜愛(ài)之情。
小黑魚(yú)繪本借助生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,向讀者傳遞了許多重要的價(jià)值觀。通過(guò)小黑魚(yú)的奮斗和堅(jiān)持,我明白了很多關(guān)于生命和成長(zhǎng)的道理。這本繪本不僅讓我回味無(wú)窮,更深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。每次翻開(kāi)繪本,我都會(huì)被小黑魚(yú)的勇氣和堅(jiān)持深深感動(dòng)。我相信,只要我們勇敢地面對(duì)自己的困難,并保持積極的態(tài)度,就一定能夠找到屬于自己的光明。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十八
元旦時(shí)從亞馬遜一次買了三本,《小房子》、《小黑魚(yú)》和《大動(dòng)物、小動(dòng)物》,原意是給小屁孩的生日禮物。
在給他之前,我先大概翻了,《大動(dòng)物、小動(dòng)物》是簡(jiǎn)單科普類讀物,應(yīng)該說(shuō)是最適合他年齡的。從鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物、魚(yú)類、節(jié)肢動(dòng)物幾個(gè)分類羅列了各種各樣的動(dòng)物,信息量很大,畫(huà)面色彩豐富華麗,單純從美觀程度來(lái)說(shuō)真是很棒的。裝訂也很是別致,是折疊雙開(kāi)形式,合起來(lái)是各種動(dòng)物的圖片及名稱,打開(kāi)就變成大幅動(dòng)物活動(dòng)圖。
《小房子》是關(guān)于自然題材的繪本,作者用不同色彩的畫(huà)面展現(xiàn)出小房子周圍環(huán)境的變遷,從美麗雛菊到車水馬龍,再到回歸田園,是很鮮明的對(duì)比,從保護(hù)環(huán)境角度有一定教育意義。以我的眼光來(lái)看,作者用顏色渲染美這方面很出色,黃色、綠色、藍(lán)色、白色、粉色的組合運(yùn)用,讓畫(huà)面非常清新漂亮,而隨時(shí)代的變遷,漂亮的顏色被灰色取代,美感瞬間全無(wú),心情頓時(shí)蒙上陰影,而到最后部分,隨著小房子回歸的詭計(jì),曾經(jīng)的美麗又再次重現(xiàn),也是希望的回歸。但是,文字所呈現(xiàn)的故事是較抽象的,與畫(huà)面之間的銜接關(guān)系也不是那么容易理解。《小房子》吸引我的還有扉頁(yè)的那幅畫(huà),是十幾棟小房子組合成而成,小房子始終是一樣的,但房子前的景物一直在變化,很微妙也很有意思。
《小黑魚(yú)》則更關(guān)注的是性格培養(yǎng)吧。一群小紅魚(yú)中有一只獨(dú)特的小黑魚(yú),游得最快也最聰明,在一次大魚(yú)的捕食中,其它小紅魚(yú)都成了大魚(yú)的美食,唯有它僅存下來(lái)。以后小黑魚(yú)開(kāi)始了它的海底探索之旅,見(jiàn)識(shí)了海底的美麗也躲過(guò)不少威脅。后來(lái),它又遇到了一群小紅魚(yú),小紅們?yōu)榱硕惚芡{藏在海底哪也不敢去,聰明的小黑魚(yú)想出一個(gè)好辦法,把魚(yú)群組成大魚(yú)的形狀集體行動(dòng),而它就是它們的眼睛。
以我的理解,這是一個(gè)關(guān)于勇氣和成長(zhǎng)的故事,大概更合適小男孩吧。繪者功底很是了得,畫(huà)面處理得極其漂亮,海底世界被描繪得美輪美奐,很是能吸引我的眼球。
從小屁孩的反饋,他最開(kāi)始很喜歡《大動(dòng)物、小動(dòng)物》這冊(cè),拉著他爸爸看了很久,但之后就不太感興趣,以后再翻開(kāi)他也就意思性地瞅幾眼就玩別的了。而《小房子》后來(lái)成了他的最愛(ài),一說(shuō)看書(shū)它就會(huì)自己去找出來(lái),翻開(kāi)到他喜歡的那一樣讓給講,他最喜歡有太陽(yáng)升起的那一頁(yè)和把小房子從城市中心搬遷到鄉(xiāng)下去的那一頁(yè),前一頁(yè)上的太陽(yáng)被化成臉的形狀,還有不同表情,從開(kāi)始的微笑到中間做鬼臉再到最后打瞌睡,非常豐富,他最喜歡指著每個(gè)臉型讓說(shuō)這是什么。后一頁(yè)他最感興趣的是用車?yán)》孔幼摺!缎『隰~(yú)》一直不太受歡迎,幾乎沒(méi)被完整翻完過(guò),倒是對(duì)封頁(yè)上的小老鼠很有喜歡,那是《亞歷山大和發(fā)條老鼠》的封面圖片,考慮下回給他買這本。
我不知道他選擇繪本的邏輯是什么,但在目前他這個(gè)年紀(jì),也不可能說(shuō)讓他自己選,只能依靠我的判斷,希望能慢慢把握他的喜好。讓我驚訝的是,雖然他還不認(rèn)字,但他看過(guò)的繪本基本上都能自己從書(shū)架上找出來(lái)。我只要告訴他我們今天看哪本,如果他愿意看,就能自己找出來(lái),如果不想看,就會(huì)拿一本他想要看的。他可能遠(yuǎn)比我認(rèn)為的懂得要多。
小黑魚(yú)繪本讀后感篇十九
《小黑魚(yú)》是我反復(fù)讀的繪本之一,故事簡(jiǎn)介,讀后的感受卻在心里揮之不去。
我特意去百度了作者李歐·李?yuàn)W尼,簡(jiǎn)介很長(zhǎng),深覺(jué)他真的是一位才華橫溢的藝術(shù)天才。繪畫(huà)、雕刻、平面設(shè)計(jì)、印刷、陶藝、攝影樣樣精通,雖然他49歲才開(kāi)始創(chuàng)作繪本,但他開(kāi)創(chuàng)了繪本的新時(shí)代。
故事梗概是:小紅魚(yú)群快樂(lè)的生活在海洋里,有一只小黑魚(yú)顏色和大家不一樣。有一天金槍魚(yú)入侵小紅魚(yú)群,只有小黑魚(yú)逃脫了金槍魚(yú)的大嘴巴。一開(kāi)始她孤單、害怕,她不停的游啊游,遇見(jiàn)了以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大龍蝦、怪魚(yú)、海草、海鰻、???,她很開(kāi)心。一天她終于找到了害怕被大魚(yú)吃掉而躲在礁石和海草里的小紅魚(yú)群。小黑魚(yú)想了個(gè)好辦法,她當(dāng)魚(yú)群的眼睛帶領(lǐng)大家對(duì)抗大魚(yú)的同時(shí)領(lǐng)略海洋的風(fēng)景。
孩子我想告訴你:無(wú)論什么時(shí)候你都要勇敢。
勇敢是什么呢,勇敢就是雖然你也害怕,但還是向前一步走,像小黑魚(yú),失去大家,害怕過(guò),孤單過(guò),她還是往前游,見(jiàn)到了像機(jī)器一樣行走的大龍蝦,也許連自己都不知道尾巴有多長(zhǎng)的海鰻,像果凍一樣的五顏六色的海草,這個(gè)過(guò)程中小黑魚(yú)很開(kāi)心。
所以孩子啊,沒(méi)有白走的路,前提是你要勇敢的踏出那一步。
孩子我想告訴你:團(tuán)結(jié)的力量威力巨大。
小黑魚(yú)無(wú)法對(duì)抗像金槍魚(yú)一樣兇猛的大魚(yú),可一個(gè)魚(yú)群足以讓大魚(yú)聞風(fēng)喪膽,這就是團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì)。
就像拔河比賽一樣,一個(gè)人肯定贏不過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì),大家團(tuán)結(jié)一致,往一個(gè)方向使勁,就有機(jī)會(huì)贏得對(duì)手。
孩子我想告訴你:要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。
小紅魚(yú)群為躲避大魚(yú)侵襲躲在礁石和海草里,可大家這樣散亂的躲避,不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)明媚的陽(yáng)光,還無(wú)法抵御大魚(yú)的攻擊。小黑魚(yú)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,積極主動(dòng)地去思考,尋找解決辦法。她終于想到了好辦法,她做魚(yú)群的眼睛,大家有秩序的排列成隊(duì),這樣看上去是一只強(qiáng)大的魚(yú)群,沒(méi)有任何魚(yú)像他們這樣大,也就意味著沒(méi)有魚(yú)敢侵犯他們。
孩子,我希望你也能像小黑魚(yú)一樣會(huì)思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,這世上,除了生死你無(wú)法決定,別的事都是有解決辦法的。
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