總結(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
以痕跡為題篇一
光陰從夏蟬冬雪中悄然奔去，不知不覺間，你已從一豆蔻年華的少女轉(zhuǎn)變?yōu)橐唤樯賸D。你與趙明誠琴瑟相和，伉儷相得，哪怕放到現(xiàn)在，也是一樣的讓人艷羨。這般志同道合，賭書潑茶，一同研究金石，賞花望月，是多少人渴望得到的生活。
但這并不影響你們對文學(xué)的熱愛。無需錦衣玉食，無需廣廈良田，只需烹茶寫詩，便可暫且換得短暫的歲月如歌。生活如戲，總有起承轉(zhuǎn)合，時(shí)世如謎，不過悲歡離合。趙明誠是社會(huì)士大夫之一，必將自己的命運(yùn)與仕途相聯(lián)系，在趙明誠出任萊州守的時(shí)候，你并未與他前往。
兩個(gè)人的同心，一個(gè)人的漂泊。你黯然銷魂，獨(dú)居的日子打磨著你的心境，不免嘆道：“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓?！倍潭處拙?，抒發(fā)著你內(nèi)心的悲哀，派遣著內(nèi)心的滿腔苦澀。
云中誰寄錦書來，寄往何處，使得留有詩詞的痕跡。
以痕跡為題篇二
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳；那羽裳便是蠶的痕跡。夏荷殘了，卻留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕跡。秋菊謝了，卻留下了“人比黃花瘦”的感傷；那感傷便是菊的痕跡。冬梅落了，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡。
當(dāng)雪花滿天飛舞；當(dāng)空中云卷云舒；當(dāng)大海潮起潮平；當(dāng)庭前花開花落；大自然用晝夜四季向我們詮釋更替，又讓萬物都留下它們自身或大或小，或多或少的痕跡。這其中，最醒目的還應(yīng)數(shù)人類的痕跡。
說起人類的痕跡，自然而然地便會(huì)想起一連串光輝的名字，一連串輝煌的成就，宛若碧天里的星星，奪目，絢麗。
屈原“懷白壁自投汨羅以死”；那憂愁幽思的《離騷》是他的痕跡。那“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的憤慨亦是他的痕跡。他文學(xué)的痕跡，更是他不與世俗同流合污的高尚品德的痕跡。
杜甫窮死在湘江上的一條小船里，那悲天憫人的吶喊：“安得廣廈千萬間”是他的痕跡，那推己及人的關(guān)照：“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人”亦是他的痕跡。他詩賦的痕跡，更是他關(guān)心人民、忠君愛國的痕跡。
高樓大廈是建筑師的痕跡；華冠麗服是服裝師的痕跡；救死扶傷是白衣天使的痕跡……。
不禁要思考，什么才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬于我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡；第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當(dāng)我走上工作崗位，我還會(huì)留下新的痕跡。
我依然是我，一個(gè)渺小的我，于人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會(huì)彪炳史冊，但他都存在著。
痕跡。
歲月如同一條白色的長絹，無數(shù)的人從上面流過，他們都在上面留下了屬于自己的痕跡：有簡單而深刻的素描，有濃重卻襯托素凈的山水，有艷麗多姿的水彩，也有永葆光鮮的油畫。不同的痕跡表現(xiàn)出別樣的人生。
留下素描的是默默無聞中被人們銘記的人。當(dāng)張秉貴的“一把抓”為人稱道時(shí)；當(dāng)李素麗的熱情被人贊揚(yáng)時(shí)；當(dāng)王進(jìn)喜的鐵人精神讓人感動(dòng)時(shí)，他們已留下了屬于自己的一筆。他們甘愿在小崗位上工作卻不甘愿就此平平無奇，他們在平凡的位子上也放出光芒。當(dāng)電視中一次次的出現(xiàn)因?yàn)榫热硕鵂奚娜藭r(shí)，你也許不會(huì)記得他們叫什么，但你一定不會(huì)忘記他們所做過的事。像素描一般簡單而深刻的他們，不會(huì)被人們忘卻。
留下山水的是豪放飄逸中被人們銘記的人。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山?！敝畷r(shí)，看似安逸閑適的生活中也透露出陶潛對世間的憂慮與無奈。曾經(jīng)為官的他，也有滿腔報(bào)國之心，但是“融”不進(jìn)昏暗官場的`他也只好向往桃花源了?！岸肪圃姲倨钡奶缀螄L沒有大濟(jì)蒼生之志，但滿腹經(jīng)綸的他卻只被玄宗看中了詩詞技藝，“謫仙”之名雖好，奈何于濟(jì)天下無用，太白也只好飲酒狂樂。像山水一般以濃重襯托素凈的他們，不會(huì)被人們忘卻。
以痕跡為題篇三
孩童買回心愛的蠟筆，涂涂抹抹揮揮灑灑，在墻壁上留下心愛的涂鴉;帝王心血來潮征戰(zhàn)天下，洗劫一座座城市，在歷史上留下永久的痕跡;火山群突然爆發(fā)，漫天灰塵遮天蔽日，在地球上留下新的地質(zhì)、地形的印跡……古今中外，對人對物對世界，時(shí)間的角角落落都滿溢著形形色色的痕跡。
痕跡也可以低微至無人知曉。譬如，我的一道傷疤，不起眼得連我都會(huì)忘記它的存在。直到與童年永別，我才常常記起它。
小時(shí)候，我住在一個(gè)蔥蘢疊翠的院落。那里有一群永不疲倦的小孩子，我們天天在一起玩耍，捉蟲捉鳥捉迷藏，爬樹上房頂。像這樣大呼小叫上躥下跳，自然免不了受個(gè)傷掛個(gè)彩。有一次我在一個(gè)管道上走“獨(dú)木橋”，不知怎的一滑，腿上就劃開了一道口子。我毫無知覺地發(fā)現(xiàn)小腿上殷紅一片，我一直淡然著，反是其他人驚慌地瞪著鮮血直流的傷口。從此便留下這么個(gè)兩三厘米長的痕跡。
幾年后，我們搬家了。物流車往返一趟，我就莫名地離開了我的伙伴們，竟也從此離開了我的童年。新的小區(qū)里沒有同齡人，我也就不再出門。真是隨遇而安。然而我想念我的世界啊——那個(gè)綠色的世界已在我心上烙下標(biāo)識(shí)。有著可愛門牙的小嫚在練功房壓腿，胖胖的小瑤坐在轉(zhuǎn)盤上大笑，矮瘦的小楠懸在蹺蹺板上著急，安靜的小琸站在房頂邊緣俯視街道……她們一個(gè)個(gè)從院落中消失，如我一樣，不知海角天涯何處去。
年歲增長，腿上的傷疤愈是慘淡，我愈是發(fā)現(xiàn)童年是多么刻骨銘心。那棵那么高、那么粗的樹還會(huì)結(jié)那么紅、那么甜的果子么?那個(gè)奇怪的侏儒還會(huì)蹲在地上拼湊紅磚么?那只溫順的黑白花貓還會(huì)兇神惡煞地守護(hù)小貓仔么?那座秘密小亭、那池金魚、那叢草、那堆沙……蒼白的痕跡一遍遍地回放、一點(diǎn)點(diǎn)地挖掘那些久遠(yuǎn)的記憶，提醒我有一個(gè)世界，曾經(jīng)那么無憂無慮，天真爛漫。
痕跡輕淡，卻不會(huì)被遺忘，因?yàn)樗?dú)有的那個(gè)故事，那份情感，那種輝煌或黑暗。或許痕存生前，或許痕留身后，何妨呢?我愿帶我的童年痕跡，純真美好，無悔此生。
以痕跡為題篇四
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的以痕跡為題作文600字，希望能夠幫助到大家。
“春蠶到死絲方盡，”春蠶留下了羽裳，這是蠶的痕跡；“大雁南飛”在空中映下了優(yōu)美的風(fēng)影，這是春天的痕跡；“蜻蜓點(diǎn)水”在湖畔中點(diǎn)綴了一圈圈的波紋，這是雨水的痕跡。
時(shí)間流逝的是如此之快?。』剡^頭來看看，我已許久未見我的母校和老師們。這天，我鼓足了勇氣去見我日思暮想的老師，她脾氣很暴躁，但也很溫順。
我踏入母校的大門，遇到了那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋０?，他一看到我竟然就皺著眉頭對我說：“同學(xué)，這么晚了才來，你再晚點(diǎn)來我就可以下班嘍?！彼呎f邊招手讓我趕緊進(jìn)去。我只是靜靜地看著看著他，目光映入眼簾的全是，保安叔叔教訓(xùn)我說，怎么又是你，怎么每次遲到啊。我只是摸摸頭，不好意思的說，這幾天爸媽不在家起晚了點(diǎn)。突然他拍了一下我的腦袋瓜說：“發(fā)什么愣呀，還不快回到教室里去?！蔽也呕剡^神來。
漫游在教室門口，聽著學(xué)生們朗朗地讀書聲，也情不自禁地對上口號(hào)：“魚戲蓮葉中，魚戲蓮葉西……”我從窗戶里看到了老師那昂然挺立的身姿，頭跟著朗讀的節(jié)奏搖晃，像極了電視里的小書生。正當(dāng)我東張西望時(shí)對上了老師那深邃的眼神，老師穿著高跟鞋慢跑了過來，急急忙忙的'開了門，果然是熟人相見，熱淚盈眶，我控制不住我的情緒，這一刻我只想沖上去抱住她，仿佛是一個(gè)受了委屈的孩子。老師已無從前那么高了，已經(jīng)夠不到我的頭了，只能輕拍我的背，我只是在無聲地哭泣。
這座母校留下了我太多痕跡，包括這里的人，書，花，草，每一個(gè)都是那么的寶貴，我多么希望這是我永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡。
以痕跡為題篇五
砍砍坷坷，歲月的痕跡無聲而逝；跌跌撞撞，無知的少年留下美麗的印記；寥寥落落，晶亮的眼睛依舊洞察一切。
在這秋夜，夜涼如水，月兒輕輕斜依在蒼穹的懷抱里靜靜散發(fā)著清冷的光輝。我翻看著相冊中的舊照片，快樂如花，思念如水。記憶中塵封的面孔再次呈現(xiàn)在毫無防備的情況下，心里一下溢滿了欣喜與惆悵。
秋日，一如既往的清晨，一如既往的我懷著一顆疲憊的心，奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班間，留下的是匆匆痕跡，還有對前途的迷惘。
此時(shí)此刻，自己多么希望能有一次玩耍的時(shí)間，于是，下課后我獨(dú)自一人離開，沒有回家，卻來到了街市。人群熙熙攘攘，人們談笑風(fēng)生，整個(gè)街市顯得無比熱鬧。
記得小時(shí)候家中是沒有車的。只要路途不遠(yuǎn)，出行全靠這種三輪車，那些三輪車師傅給我留下了美好的印象。
陽光微灑，照在三輪車師傅的臉龐上，踱了一層金，他們黝黑的皮膚上刻滿了歲月的滄桑，無論酷暑嚴(yán)冬，他們都不辭辛苦，騎著三輪車默默為居民提供便利，默默為生活而奮斗。盡管是社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，但他們大多人都有一顆真誠熱情的心，以最好的態(tài)度去擁抱著平凡而又艱苦的歲月。
剎車聲打斷我的思緒，到站后看著三輪車師傅遠(yuǎn)離的背影，感到一絲力量。
眾生薈萃，每個(gè)人都在人生之路上不斷奮斗著，那路上的痕跡，正如那生活的態(tài)度，哪怕前方布滿荊棘，只要我們擁有一顆熱情真誠的心，也許那成功變能與我們不期而遇。
耳旁再次傳來車輪聲，眼中再次出現(xiàn)車輪碾過的痕跡，我愿在自己的人生路上也能夠留下最美的痕跡。
以痕跡為題篇六
澳洲曾經(jīng)出現(xiàn)過一個(gè)野蠻民族,族人不分男女老幼,個(gè)個(gè)孔武有力,赤手空拳也能和獅虎搏斗.殘暴的性情加上天賦的力量,令其他弱小的族群長期生活在他們的欺凌之下.
但經(jīng)過調(diào)查,這支民族后來卻是澳洲所有稀少民族中最先滅亡的一支.
聽說,有人暗查出這個(gè)民族傳襲著一種奇怪的信仰——禁止洗澡.他們認(rèn)為身體的污垢是神賜的禮物,若是加以洗凈,力量就會(huì)消失,形同軟弱的兔子,毫無反抗之力,只有任敵人宰割.
于是,幾支弱小民族聯(lián)合起來,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,將暴漲的河水導(dǎo)進(jìn)他們所居住的洞穴.
果然,突如其來的河水沖刷,令他們發(fā)出驚惶的哀號(hào),一時(shí)之間,仿佛失去了所有的力量,一個(gè)個(gè)癡呆地癱倒在地.
當(dāng)一支支石刀刺進(jìn)他們的胸膛,盡管鮮血四濺,他們卻在相信力量已經(jīng)完全消失的心理因素下,不做任何抵抗.
研究人類學(xué)的專家說：信仰使人擁有力量,信仰也使人失去力量.
其實(shí),信仰不該用來“造神”,信仰應(yīng)該用來造“我”,因?yàn)?一旦萬能的神無法開啟更高的智慧,反而變?yōu)槿艘庾R(shí)上的障礙,無疑的,“神”終將成為“我”最大的敵人.
以痕跡為題篇七
時(shí)光荏苒，白駒過隙般，可我總也忘不了那件事，因?yàn)樗屛颐靼琢撕献鞯闹匾?/p>
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我們(6)班和(4)班舉行了一場拔河比賽，聽到了這個(gè)消息，我們班立刻炸開了鍋，都想看看自己的力氣有多大。
我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條白色的大粗繩子放在操場的中間。在繩子的中間系著一條紅領(lǐng)巾，誰把中間的紅領(lǐng)巾拉到自己的地盤上去誰就贏了。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。
雙方個(gè)個(gè)憋足了氣，使出了自己吃奶的勁，拼命地想要為自己的班級(jí)爭光。
往日的調(diào)皮小子“四大天王”也似乎懂事了許多，在為我們打著口號(hào)，我身旁的夏子苒則挺著他的大肚子，腳似乎粘在了地板上，就算對方再怎么用力，她也不動(dòng)一絲一毫，而站在我前面的吳佳琪也憋紅了臉，捏臉紅得像一個(gè)熟透了的大紅蘋果，站在最后的“定海神針”史家順呢，直接把繩子裹在了自己的身上，使勁地往后拉，而我呢，兩只腳死死撐在地面上，就算讓二虎九牛來推我，我也紋絲不動(dòng)。此時(shí)的我們心往一處想，勁往一處使。
紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往我們這邊移，一會(huì)兒又往他們那邊挪，難以分出勝負(fù)，讓人著急死了。
同學(xué)們，漸漸體力不支，但我們班絕不放棄，大家齊心協(xié)力一起打著號(hào)子，一起用力拉著繩子。力氣小的人幫著加油，力氣大的人，使出吃奶的力氣。漸漸地，漸漸地，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的往我們這邊移?！拔覀儎倮?”同學(xué)們一起歡呼雀躍。
光陰似箭日月如梭?？晌铱傄餐涣诉@件事，因?yàn)樗屛颐靼琢巳诵凝R，泰山移的道理。他讓我明白了合作的重要性，合作是打開成功之門的金鑰匙。這件事在我心中留下了深深的痕跡，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
以痕跡為題篇八
痕跡。
雁過留聲，人過留名。這聲、這名，便是痕跡。其實(shí)萬物皆如是。
――題記。
不禁要思考，什么才是我的痕跡？與這茫茫大千世界相比，頓感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕跡的，屬于我的痕跡。掉下的第一顆牙齒，那是成長的痕跡；第一次在年齡一欄填18歲，那是成人的痕跡；邁出象牙塔的第一步，那是成材的痕跡。當(dāng)我走上工作崗位，我還會(huì)留下新的痕跡。
我依然是我，一個(gè)渺小的我，于人海中留著我的痕跡，也許沒有人察覺，沒有人在意，更不會(huì)彪炳史冊，但他都存在著。
以痕跡為題篇九
歲月無情，會(huì)帶走一切東西，不會(huì)留下任何流逝的痕跡；歲月有情，總是會(huì)在帶去一樣?xùn)|西后，給人留下一些紀(jì)念，勾起內(nèi)心深處那塊最容易動(dòng)情的最軟弱的一部分。
在一塊新?lián)Q的玻璃下，那早已生滿了紅銹的鐘擺，正一步步艱難的向兩邊顫顫巍巍地?cái)[動(dòng)著。那令人起雞皮疙瘩的“吱呀”聲仿佛在訴說著一段滄桑的往事。
每當(dāng)陽光明媚的下午，外祖父就和我講起那鐘擺的來歷，和那“顫顫巍巍的老人”所經(jīng)歷過的往事：
那時(shí)，外祖父的故鄉(xiāng)河洪水泛濫。他每次看到下游的人不是被淹死，就是狼狽地逃到上游，心里如刀絞一般。于是，他毅然報(bào)名去參加修建堤壩的苦工。
他每天全心全意地投入到修建堤壩的工作當(dāng)中。他身先士卒，每次都在洪水第一前線修壩，每天干到深夜。終于，功夫不負(fù)有心人。外祖父的任勞任怨得到了鄉(xiāng)政府的贊揚(yáng)，得到了當(dāng)時(shí)的富有人家才有的“貴重物品”——一臺(tái)擺鐘，這臺(tái)擺鐘除前面外的另外五面，都雕塑著精致的龍鳳嬉戲圖。
那時(shí)這臺(tái)擺鐘“年輕有力”，總是雄赳赳，氣昂昂地走著，從來不停歇，從來不脫發(fā)條。每一聲“嘀噠”，都是美妙的音樂，都像出征時(shí)那響亮的口號(hào)。
以痕跡為題篇十
“春蠶到死絲方盡，”春蠶留下了羽裳，這是蠶的痕跡；“大雁南飛”在空中映下了優(yōu)美的風(fēng)影，這是春天的痕跡；“蜻蜓點(diǎn)水”在湖畔中點(diǎn)綴了一圈圈的波紋，這是雨水的痕跡。
時(shí)間流逝的是如此之快啊！回過頭來看看，我已許久未見我的母校和老師們。這天，我鼓足了勇氣去見我日思暮想的老師，她脾氣很暴躁，但也很溫順。
我踏入母校的大門，遇到了那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋０?，他一看到我竟然就皺著眉頭對我說：“同學(xué)，這么晚了才來，你再晚點(diǎn)來我就可以下班嘍。”他邊說邊招手讓我趕緊進(jìn)去。我只是靜靜地看著看著他，目光映入眼簾的全是，保安叔叔教訓(xùn)我說，怎么又是你，怎么每次遲到啊。我只是摸摸頭，不好意思的說，這幾天爸媽不在家起晚了點(diǎn)。突然他拍了一下我的腦袋瓜說：“發(fā)什么愣呀，還不快回到教室里去?！蔽也呕剡^神來。
走過校園的長廊，看到了“一枝紅杏出墻來”，那是我們以前在那片林子玩捉迷藏的見證，也是痕跡。嗯~還是原來的香味，那么得沁人心脾。
漫游在教室門口，聽著學(xué)生們朗朗地讀書聲，也情不自禁地對上口號(hào)：“魚戲蓮葉中，魚戲蓮葉西……”我從窗戶里看到了老師那昂然挺立的身姿，頭跟著朗讀的節(jié)奏搖晃，像極了電視里的小書生。正當(dāng)我東張西望時(shí)對上了老師那深邃的眼神，老師穿著高跟鞋慢跑了過來，急急忙忙的開了門，果然是熟人相見，熱淚盈眶，我控制不住我的情緒，這一刻我只想沖上去抱住她，仿佛是一個(gè)受了委屈的孩子。老師已無從前那么高了，已經(jīng)夠不到我的頭了，只能輕拍我的背，我只是在無聲地哭泣。
這座母校留下了我太多痕跡，包括這里的人，書，花，草，每一個(gè)都是那么的寶貴，我多么希望這是我永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡。
以痕跡為題篇十一
小時(shí)候我特別喜歡打羽毛球，爸爸媽媽為了滿足我的愿望，在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)羽毛球興趣班，每個(gè)周五晚上和周六上午練習(xí)，每次兩小時(shí)，一打就就是四年，無論刮風(fēng)下雨從未間斷過?，F(xiàn)在想想，并不就是我能堅(jiān)持，而就是爸爸媽媽的執(zhí)著才換來我的這點(diǎn)小小的特長。特別就是最初的新鮮感過去后，反復(fù)的動(dòng)作練習(xí)讓我覺得枯燥無味，于就是我想放棄，但爸爸媽媽的嚴(yán)厲與鼓勵(lì)使我不敢也不能放棄。最終天道酬勤，在一次羽毛球比賽中，我取得了第三名的好成績。讓我收獲了一份自信，給與了我堅(jiān)持下去的勇氣與力量。
從我三歲開始，每年假期，爸爸媽媽都會(huì)陪我遠(yuǎn)游。深圳，西安，北京，青島，上海，香港，……記得每到一處游玩，經(jīng)常很晚才能回到入住的賓館，爸爸媽媽會(huì)安排我很快洗澡入睡，但他們卻還在忙個(gè)不停，全家人換下的的衣服必須當(dāng)晚洗干凈，第二天出行的各種準(zhǔn)備工作……忙忙碌碌中經(jīng)常要到半夜才能入睡，第二天他們又不知疲憊地陪我踏上新的旅途。世界那么大，路途更遙遠(yuǎn)，他們愿意陪我去看看。愛就是什么？愛就就是陪伴！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以痕跡為題篇十二
我沒有見過我的爸爸，他是一名警察。我的爸爸在我還未出生的時(shí)候就已經(jīng)犧牲在他的工作崗位上，永遠(yuǎn)離開了深愛他的爺爺、奶奶和媽媽，還有尚未出世的我。伴隨我的，是爸爸一張身著警服的標(biāo)準(zhǔn)照，目光堅(jiān)定，英姿颯爽。
爺爺、奶奶和媽媽都不愿跟我提及爸爸犧牲的情形，那會(huì)勾起他們無限的傷悲?？墒?，從他們身上我承受了太多太多的愛與關(guān)懷，我知道，這也凝聚著他們對爸爸的愛與關(guān)懷。
在爺爺眼里，爸爸是個(gè)愛上進(jìn)的好兒子，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，興趣廣泛，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，頗有他的風(fēng)范。
在奶奶眼里，爸爸是個(gè)懂事、孝順的好兒子，犧牲前的一個(gè)星期還在百忙之中抽出時(shí)間和媽媽一起為遠(yuǎn)游歸來的奶奶接風(fēng)洗塵，噓寒問暖。
在媽媽眼里，爸爸是個(gè)細(xì)心、體貼的好丈夫，犧牲前的頭一天還在一起暢談未來。
在爸爸的叔叔阿姨同事眼里，爸爸更是個(gè)勤懇、盡職盡責(zé)的好警察。
在我的眼里，爸爸一定是個(gè)好爸爸。雖然，他沒有親自帶過我，但我現(xiàn)在長大了，我學(xué)過“生的偉大，死的光榮”，我也學(xué)過“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，為人民利益而死的，他的死比泰山還要重”。爸爸為了人民的安危，在他的崗位上忠于職守，盡職盡責(zé)，直至奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命，他不愧是國家的忠誠衛(wèi)士，我為他而驕傲！照片上爸爸堅(jiān)定的目光將激勵(lì)我繼續(xù)前行。
他離開我們已整整13年了，我在心里默默為他點(diǎn)上一支蠟燭，祝他在天堂里快樂！告訴他，我很想念他。
以痕跡為題篇十三
愛，悄然無息，愛，就是一把扇，就是一件衣。
愛，輕而溫柔，愛，就是一條毛巾，就是一句鼓勵(lì)。
小時(shí)候，我很愛學(xué)習(xí)，媽媽也一直陪著我，臨睡前，媽媽總是會(huì)和我說：“寶貝，今天真乖，睡前把水喝了！”然后看著我喝完水，他才走。后來我問媽媽，為什么睡前要喝一杯水呢？媽媽說對身體好。直到現(xiàn)在晚上睡覺前，我還會(huì)喝一杯水。
愛，無色又無味，愛，就是一個(gè)眼神，就是一杯熱水。
愛無時(shí)不在，其實(shí)它蘊(yùn)藏在空氣中，你看不見也摸不著，只等待你用嗅覺嗅出來。驀然回首，原來這份愛一直在我們身邊。不知何故，我的淚又流出來了。
以痕跡為題篇十四
靜靜的站在街頭，看著這個(gè)世界，看著來來往往的人群。每個(gè)人都步履匆匆的從我的身邊走過，漸行漸遠(yuǎn)?；ㄩ_花落，其實(shí)應(yīng)該與季節(jié)無關(guān)，很多時(shí)候都是迷茫于自己的生活，找不到更好的理由來讓自己不去想些別人認(rèn)為無關(guān)緊要的'事情。許多的美麗總是在不經(jīng)意間從指縫中滑落，依稀耳邊響起的總是聆聽不斷的丁零。很多時(shí)候，我們無法在花開花落時(shí)不傷感難過，許多的事情依舊還是匆匆太匆匆，人生也總有如意之時(shí)，聚散匆匆總是緣飛緣散時(shí)，要不怎能夠人生得意須盡歡？陶醉在風(fēng)中，伸手接一飄落的落葉，含入唇中，掬其沁涼與幽香，悠然看那破蛹化蝶復(fù)成繭的開懷。
滄海依然橫流，桑田依舊難老，誰又能抓住這過眼的云煙？
如果可以，誰不愿讓一切重來，不再讓那些匆匆的腳步，匆匆的走過我們的人生，不再讓別離與邂逅寫滿我們的期待與無奈？也許是我要的太多了，心里好像是有個(gè)很大的黑洞，空空的，什么都沒有，好像永遠(yuǎn)都填不滿的溝壑。生命，是一份拋出去的股票，漲幅永遠(yuǎn)都是在期待著的無可預(yù)知的無法封頂?shù)膲糁?，我們總是在忽略，忽略別人的同時(shí)也把自己忽略，忽略到了最后的最后，總是淚眼朦朧，再也擺脫不掉無法逃脫的事實(shí)。
留一點(diǎn)兒時(shí)間，想你；余一份空間，等你，于今生今世。
以痕跡為題篇十五
卻沒有人覺悟!
呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑!笑什么?笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲?
呼!輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足印：就是時(shí)間匆匆留下的痕跡。
以痕跡為題篇十六
歲月長河激流涌進(jìn)，不停的沖刷著人們腦海里記憶。
再好的東西，都會(huì)有消失的一天；在深的記憶，也會(huì)有淡忘的一天；在愛的人，也會(huì)有遠(yuǎn)走的一天……歲月總是那樣的殘忍，帶走曾經(jīng)美好的東西，而我們也無能為力，默默地注視著他的背影，卻怎么也抓不到。
歲月，他悄然無聲的游過，帶走了曾經(jīng)的歡樂，痛苦，他是殘忍的，卻又是仁慈的，他不僅會(huì)帶走那些幸福，甜蜜，還會(huì)帶走憂傷，痛苦。
歲月的痕跡，在無形之間卻又是有形的，他瞞過了原野，融進(jìn)了溪流，匯入了大海……
以痕跡為題篇十七
來到闊別已久的巷口，原先的青石板變成了干爽的水泥路。小巷里熟悉的面孔越來越少，搬走的搬走，離去的離去。但巷頭的電線桿仍在，門頭上的仙人掌仍肆意瘋長，河畔的教堂仍閃著霓虹，往日的喧鬧似清風(fēng)般掠過心頭，不著痕跡。
似乎童年的時(shí)光，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)消磨，在地上留下一道道痕跡，在心中留下了一道道無法抹去的回憶。
似乎數(shù)十載恍如昨日，偶爾能抓往，偶爾又從指縫間流逝，但不如這些淺淺的痕跡來得實(shí)在，但不如那陣陣踏板聲來得鏗鏹。
以痕跡為題篇十八
拋開了學(xué)習(xí)，拋開了疲倦，拋開了一切煩惱！張開雙臂，享受著久違的陽光；閉上眼睛，傾聽著風(fēng)經(jīng)過草地的聲音。濃郁的花香包圍著我，色彩斑斕的蝴蝶簇?fù)碇ㄏ泔w舞。
我在歡樂中蹦著跳著，和爸爸媽媽分享著無窮的幸福與歡樂。在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，一只黑色的大蝴蝶從我身前飛過——我怔住了，我的心被深深震撼著；雙眼，被深深陶醉著；腦海，被那個(gè)黑色的身影包圍著！因?yàn)椤鞘俏乙姷降淖罱k麗的時(shí)刻！
淚水在不由得在眼眶里徘徊，我明白——我也知道手中這個(gè)脆弱小的生命消失了，沒有什么能證明它的存在，但它的魅力在世間展現(xiàn)了自己的價(jià)值。淚水浸濕了黑色的羽翼，我想到了童話，可它卻沒有像童話中的公主那樣醒來。
我忍著痛望望天空，不禁想起了泰戈?duì)柕脑挘骸疤炜諞]有留下翅膀的痕跡，但我依然飛過?！笔前。〔还軇e人有沒有看到或注意到你的價(jià)值，但你自己明白自己創(chuàng)造的價(jià)值。盡管是平凡的一生，但也有過非凡的時(shí)刻。就像這只蝴蝶的生命，雖然短暫而卑微，但也擁有過最絢麗的時(shí)刻。
在這無限的靜謐中，我不覺加快了腳步去創(chuàng)造生命的價(jià)值。
以痕跡為題篇十九
世界萬象更新，太陽東升西落，陽光正好，我穿梭于綠蔭間，光透過葉子，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。
晨間的氣息格外清新，撲鼻而來的淡淡芬香，讓我淺淺閉上了雙眼。我走進(jìn)一看，一個(gè)毛茸茸的黃色線團(tuán)被花瓣包裹著，幾片花瓣筑成一個(gè)舒適安穩(wěn)的歸宿，蜜蜂辛勤，不顧日曬雨淋，沾染上蜂蜜后便匆匆離去，不見蹤跡。
今日下了些小雨，本是白的背景板被染成了一層墨色，有些玻璃門上倒映出斑駁的碎片，不斷結(jié)合，再落下。這片土地被蓋上一層厚厚的瓦片，因此，也就寸草不生。從遠(yuǎn)處看，一抹干凈的綠映入眼簾，我不禁恍了恍神，走近些，角落處竟多了些青草枝葉，破土而出的毅力不禁將我一震。
過了幾日，再路過時(shí)，本以為還是那處綠葉，見面時(shí)卻已開出了一朵小白花，花瓣微微濕潤，如寒冬時(shí)傲人的白雪。我側(cè)頭遠(yuǎn)眺，外方景色正好，此處卻不透一絲陽光，外方空氣清爽，此處卻潮濕寒涼，很難想象，它在這樣的環(huán)境下茁壯成長，即便只是一朵平凡的無名小花，它也用盡全力，奮不顧身的綻放。
我在樹下等候，感受過初春時(shí)的樹林叢生，炎夏時(shí)的蟬鳴不止，悲秋時(shí)的枯黃落葉，寒冬時(shí)的白雪紛紛，生命的意義，我仿佛有了答案。
也許是落下的一片葉子，歷經(jīng)春去秋來;也許是卑微的一只蟲子，歷經(jīng)各種環(huán)境，也許是一顆種子，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻。可是它依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，我們又如何不愛這燦爛而又寶貴的生命。
人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，我在這大自然間找尋到了生命的痕跡。
以痕跡為題篇二十
有人說：有傷痕的東西會(huì)比完美無瑕的東西更為真實(shí)、更有意義。對此，我深信不疑。
奧斯維辛集中營旁邊陽光燦爛的小街上，咖啡館一家連著一家。中午時(shí)分，家家都坐滿了人。游客們坐在陽光里，如釋重負(fù)。一切都因?yàn)檫@里是奧斯維辛集中營，目睹了歷史上慘絕人寰的殺戮和黑暗的遺存，人們便分外珍惜眼前這美好、自由的陽光――奧斯維辛集中營是人性中一道最深的傷痕，正是這道殘酷的傷痕喚起了人們對自由、和平生活的迷戀。
在陽光下原野上，各種自然的或人為的災(zāi)難遺留下的傷痕就像一根根長滿刺的藤條，會(huì)時(shí)不時(shí)地抽打著我們幾近萎靡的神經(jīng)，讓我們追憶起曾經(jīng)發(fā)生在這片土地上的一場場悲劇。而在那些緋色、甜蜜的夢幻中，只有一道道傷痕，才會(huì)將我們拉回現(xiàn)實(shí)。
如果沒有戰(zhàn)火的摧殘，圓明園將會(huì)是世界上最奢華的皇家園林。而如今的圓明園只是一些斷垣殘壁，兩次被烈火摧殘的痕跡依稀可見。它是戰(zhàn)爭留下的傷痕，記載著一個(gè)民族曾經(jīng)遭受過的苦難;它是戰(zhàn)爭留給人們的紀(jì)念品，是貪婪和腐朽賜給人們的教訓(xùn)。這個(gè)傷痕累累的園子時(shí)時(shí)刻刻在提醒著中國人：落后和就要挨打，切莫在外表光鮮的繁華中沉溺。
無論什么樣的傷痕，它的本質(zhì)就是一枚微毒的針，在你倦怠時(shí)，刺激你的痛覺神經(jīng)。對這或輕或重的痛楚，有的人選擇警覺和反思，前車覆后車鑒，努力避免再次犯錯(cuò);而有的人會(huì)選擇無視，甚至不滿傷痕的丑陋和承載的屈辱，想要千方百計(jì)地文飾遮掩。
魯迅曾經(jīng)說過：悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅了給人看。完美無缺只會(huì)給人們帶來一時(shí)性的愉悅，以致蒙蔽了人們清明的雙眼。而傷痕卻是在敞開人們內(nèi)心深處的傷疤，露出模糊的血肉，給你以血一般的警示，讓你痛定思痛。反觀現(xiàn)在某些頗具“愛美之心”的人，竟然提出要修復(fù)圓明園這令人啼笑皆非的想法。修復(fù)了圓明園，它兩次慘遭清洗的歷史是否就能掩蓋住?近代中國挨打受辱的傷痕是否就能祛除?中華民族的尊嚴(yán)一次一次地被列強(qiáng)踐踏的痛楚是否就此消除?到底是為了從游客手上賺取那點(diǎn)蠅頭小利，還是想用完美的盾牌遮住中華民族那段不可挽回的錯(cuò)誤?這樣的事件還有很多。
一個(gè)有意義的世界就是由星羅棋布的傷痕組成。傷痕是失敗的終結(jié)，亦是成功的開端。不要再執(zhí)著于盡善盡美，其實(shí)，有傷痕襯托的美麗才是真正的美麗。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15857290.html】
