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在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇一
各位老師：
我這個“老教師”的從教體會，也。
給大家。
的工作提提建議。
首先還是非常祝賀各位老師在眾多應(yīng)聘教師中脫穎而出，順利的通過了學校面試，成為技校大家庭中的一員，你們是最優(yōu)秀的，在座的21位新教師也將是我們學校教育教學工作的一支重要力量，學校熱烈的歡迎你們的加入。
我們學校是一所老牌技工學校，辦學歷史悠久，有很多的傳承和美德，我相信大家選擇技校，一定會得到巨大的鍛煉與成長。尤其是近年來，學校緊跟國家職業(yè)教育發(fā)展步伐，立足職業(yè)教育人才培養(yǎng)，我們進行了大量的改革，學校也正處于高速發(fā)展的關(guān)鍵期，所以說技校的舞臺是廣闊的，我們也需要大量的優(yōu)秀人才，所以在技校，你們大有作為，也一定有所作為。雖然現(xiàn)在還沒有完全正式開學，我看到我們很多新老師已經(jīng)開始工作了，有的還擔任了班主任。為了讓大家更好的投入工作，在這里，我還要提三點希望和大家共勉：
同時，作為職業(yè)學校的老師，我們還要熟悉職業(yè)教育的特殊性、熟悉職業(yè)教育的教學規(guī)律、熟悉學校的規(guī)章制度、熟悉學校的作息時間、熟悉中職學生的特點，只有熟悉了這些，你們才能快速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，才能為今后的工作打好堅實基礎(chǔ)。
我們有些新老師是剛剛畢業(yè)的大學生，對職業(yè)教育的環(huán)境和對象比較陌生，更要加強學習，多讀書，多聽別人的課，多向有經(jīng)驗的老師虛心請教。同時，我希望各位老師還要學會規(guī)劃自己，做好專業(yè)規(guī)劃，可以先制定“年度發(fā)展規(guī)劃”，并把它細化、分解到每一個學期中，并督促自己一個個去實現(xiàn)它。
良好的平臺，盡全力為各位老師創(chuàng)造成長、成功的機會。
最后，祝愿每位老師身體健康，工作順利，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績，早日成為合格教師、雙師教師、骨干教師、教學名師。
謝謝大家！
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇二
老師們：
大家好!
現(xiàn)在正是一年中最美好的季節(jié)，天空格外湛藍，心情格外舒暢，九月是一個新學年的開始，更有我們老師自己的節(jié)日!今天我能參加優(yōu)秀教師代表座談會，感到非常榮幸，但也有些惶恐不安。因為我只是xx鎮(zhèn)一名普通的小學教師，沒有說過什么豪言壯語，更沒有做出什么驚人業(yè)績，在我們鎮(zhèn)里，還有很多老師遠比我優(yōu)秀，遠比我努力。
關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是孩子們清純的眼眸給了我希望，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育教學的真諦。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
在教書育人的日子里，我一直深信：只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般地產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!
最后，祝。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們節(jié)日愉快，萬事如意!
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇三
老師：
大家好!
首先，我對學校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動表示衷心的感謝，同時我也對能夠有機會在這里進行交流發(fā)言感到萬分榮幸。我的發(fā)言如有不妥之處還請各位多多指正!今天我想就作為一位工作十幾年來的教師，走上xx三尺講臺一個多月來的工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊稽c感想。我把它歸納為“一個定位，兩個觸動，三個行動”。
盡管進出的依然是校門，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的自我，但我已經(jīng)從管理崗位重新回到了我熱愛的教師崗位，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位，從小班教學回到了大班教學。這一切要求我必須有一個變化，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置。在崗前培訓班的開班儀式上，強校長給我們講了崗前培訓的意義并提了三條建議，如今我記憶猶新。特別是第一條建議，建議我們記住“態(tài)度決定一切”，要“虛心、積極、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài)。所以我把自己定位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài)。
1、xx擁有如此眾多大師級教師和取得的輝煌成績深深觸動了我。
(1)能和xx初中眾多大師級教師共事我感到很幸運。xx不愧為東莞市最優(yōu)秀的學府，是令很多人向往的地方，我能成為其中一員感到非常榮幸。在崗前培訓時，我了解到xx的教師在優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲省一等獎以上的就有近30人之多，這讓我非常高興，從我的工作經(jīng)歷來講，能夠有機會聽這些高水平的老師講課，向他們學習，機會是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機會，虛心向這些老師學習，以促進自己的發(fā)展。有工作經(jīng)驗雖是我們的資本，但這個資本不一定適合xx，也許反而會成為我們前進道路上的障礙。要想真正取得工作上的進步，不僅需要激情，還需要良好的適合xx初中的教學基本功和豐富的經(jīng)驗。而這些正是剛?cè)離x的我們所欠缺的，所以我們不能高估自己，要虛心向老xx教師學習。
(2)xx取得的輝煌成績讓我感到很驕傲。以前就知道xx很了不起，但具體怎樣厲害我還不知道。經(jīng)常聽說前幾年xxx中學是中考第一名，后來又說xx三中是中考第一名，原來是沒有把xx初中計算在內(nèi)的。到了xx初中后，我才知道，哪些所謂第一名的數(shù)據(jù)和xx初中相比，簡直是小巫見大巫。xx高中的高考成績也是令東莞市其他學校望塵莫及。xx以她優(yōu)異的教學質(zhì)量贏得了人們的尊敬。開學時在一家餐廳進餐時忘了摘校牌，老板給我送了一張會員卡，轉(zhuǎn)公積金時已下班的銀行工作人員聽說是轉(zhuǎn)到xx去的，給我辦完了才下班。這些經(jīng)歷和xx的成績時刻提醒我們在感到驕傲的`同時，要加倍努力，要讓自己的成績與xx的發(fā)展相配，要為促進xx教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
2、xx初中對學生的嚴格要求程度和教師的敬業(yè)。
精神。
深深觸動了我。
則是原學校無法相比的。就拿上周末來說，我們初一a級的多數(shù)班主任都到校加過班。和這些老師相比，我們必須更加努力，才能跟上集體前進的步伐。
第一、多多聽課、虛心請教、認真學習：
教學方法教學的組織等教學藝術(shù)都是我們剛踏進xx的教師所應(yīng)該學習的。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財富就必須虛心的學一點一滴的學。那么聽課就是我們學習的最好途徑。
，教學理念，較快較好的促進我們的發(fā)展。
我們向老教師請教的途徑并不僅僅是聽課，我們隨時隨地都可以和他們交流。比如利用課間時間和同組的老師談心、請教問題、聽取他們的經(jīng)驗之談。學到的東西都會對我們處理問題發(fā)揮很大作用。第一個月由于我本人工作效率低，只聽了9節(jié)課，以后我要加大聽課的力度。
另外我們還要繼續(xù)學習一些理論性的知識，不斷。
總結(jié)。
自己的經(jīng)驗，形成論文，不要做一個教書匠，要當學習型、反思型教師。
第二：明確目的、把握全局、
精心。
備課：
設(shè)計，做好充分的準備?，F(xiàn)在我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時間過多，備課準備是不夠的，這在我適應(yīng)xx的節(jié)奏后也在開始改善。
第三：關(guān)愛學生、建立良好師生關(guān)系：
工作十幾年來，我始終如一地保持著我剛參加工作時的熱情。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn)。我們應(yīng)該“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學生一個良好的形象，才可能在學生中樹立威信。師德的核心是教師對學生的愛，簡稱為“師愛”。
等等也會影響到學生的學習狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得非常重要。由于xx的嚴格管理，我們由于不適應(yīng)可能會造成一些扣分現(xiàn)象。這時的教育和采取相關(guān)的措施是必要的，但千萬不能因操之過急而導(dǎo)致自己言行失當，這樣在學生中會產(chǎn)生不良影響，對班級的長期發(fā)展是不利的。
現(xiàn)在我?guī)У陌嗉壟c我的預(yù)期是有差距的，但現(xiàn)在在各方面已經(jīng)開始形成良好的風貌，各項規(guī)范也已經(jīng)建立起來了，了解學生的情況，然后有針對性的個別談話，集體鼓勵，不冷落任何一位同學，我也從來不把他們劃成三、六、九等。有的基礎(chǔ)很差的同學，雖然他們的成績不太理想，但是始終沒有放棄，而且不斷進步。所以我在上課的時候整個課堂是活躍的。這樣學生心情舒暢，注意力集中，能積極思考和發(fā)言，師生交流融洽了，師生雙方才能進入最佳的狀態(tài)，取得最好的教學和學習效果。學生學的愉快，我教的輕松。課堂的一切給人的感覺總是那么的自然，和諧!我相信學生的成績會得到逐步提高的。
己的汗水，也創(chuàng)造。
出自。
己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。
再一次感謝xx初中的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師的關(guān)心和幫助。
謝謝大家!
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇四
在市級優(yōu)秀教師座談會上的講話今天，我們在這里召開***市級以上優(yōu)秀教師座談會。相比之下，晚于教師節(jié)**市級優(yōu)秀教師表彰大會。為什么今天才召開這個會議，主要是考慮到在座各位是**教育精英中的精英，有必要單獨召開會議。在此，我代表局黨委向在座各位取得的優(yōu)異成績和榮譽表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意！剛才，各位依次進行了座談交流，大家的發(fā)言很好，從發(fā)言中，我們看到，在座各位的確是全市教師中的優(yōu)秀代表，有舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻的敬崗愛業(yè)標兵；有精于業(yè)務(wù)，勇于開拓，成績突出的教育教學能手；有扎根山區(qū)，甘守熱土，老而彌堅，幾十年如一日的杏壇長青樹；有年富力強，勇挑重擔，敢于“橫刀立馬”的中流砥柱；有朝氣蓬勃，奮力爭先，敢拼敢打，后來居上的教壇新秀；其中也不乏巾幗不讓須眉的女將?？吹酱蠹?，我們就看到了**教育的未來和希望。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，對大家提五點要求。
一、要正確處理成績與不足的關(guān)系，戒驕戒躁做“虛心人”
1、從古訓看。三人行必有我?guī)?。人非圣賢，孰能無過？謙虛使人進步。應(yīng)該認識到，歷史大潮把我們推到現(xiàn)在的位置，讓我們擁有了榮譽和地位，也有一些與我們水平差不多的教師因為指標限制以及其他情況沒有得到榮譽，也沒來參加今天的會議。因此，要始終保持清醒頭腦，認清自己還有許多不足。
2、從現(xiàn)實看。我們雖然在**市內(nèi)有一些成績，但是與全國“十杰”相比還存在差距，看不到差距是最大的差距，要認清現(xiàn)實，奮力趕上。實際情況是，每個人都有自己的長處，即使全校最差的教師也可能有我們所不具備的優(yōu)點，所以不要驕傲。
3、從教育發(fā)展上看。歷史上，廣大群眾沒有任何時候比現(xiàn)在更關(guān)注教育，關(guān)注教師。我們達到群眾要求的標準了么？近年來，**教育正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵期，我們達到**教育發(fā)展的需求標準了么？在最近進行的首批齊魯名師評選中，我們沒有一位教師入圍。這些問題都應(yīng)該深刻反思。
二、要正確處理教書與育人的關(guān)系，誨人不倦做“孺子?！?/p>
1、正視教書與育人的關(guān)系。教書與育人是教師的兩項最重要任務(wù)，離開“育人”的“教書”是沒有靈魂的教書，離開“教書”的“育人”是空洞說教式的育人。知識是道德的載體，道德是知識的靈魂，緊密相連，不可割裂。要兩手抓、兩手硬，使整個教學過程如春風化雨，潤物無聲。
2、要進一步加強師德建設(shè)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身教重于言教。學高為師，身正是范。當前，我們處在市場經(jīng)濟條件下，整個社會物欲橫流。同時，我們面對的多是獨生子女，是個性張揚的一代。這對師德修養(yǎng)提出了更高的要求。身為優(yōu)秀教師，必須有孺子牛的精神，勇于并善于做職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、高尚品德的維護者和踐行者。
3、要進一步改進德育工作。必要的正面灌輸不可或缺，日常的德育滲透更不可偏廢。要改變口號式、語錄式的空洞說教，讓學生在日常生活、學習活動中體驗道德、感悟道德。要注意觀察學生的情感變化，因材施教，對學生進行鼓勵、激勵、鞭策，努力讓學生成長為有良好習慣、崇高理想、優(yōu)秀品格的一代新人。
三、要正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，銳意改革做“拓荒者”
1、正視繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。繼承與創(chuàng)新是矛盾的統(tǒng)一體，是事物發(fā)展的源動力。沒有繼承，創(chuàng)新就是無源之水；沒有創(chuàng)新，繼承就不能與時俱進。教育教學是一門科學，繼承與創(chuàng)新更不可偏廢。繼承上，就是要廣泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很難想象，一位不知道孔子、蘇格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的優(yōu)秀教師還能優(yōu)秀多久。近年來，教育改革風起云涌，各種新思潮、新理論不斷推陳出新。但是，**教育卻相對沉寂，沒有轟動性成果，也鮮見根基扎實，觀點獨到的論文。這說明，我們的繼承和創(chuàng)新都存在問題，要改變這一現(xiàn)狀，大家責無旁貸，首當其沖。
2、要加強學習。繼承與創(chuàng)新都離不開學習，只有搞好學習，才能集古今中外教育思想之大成；只有搞好學習，才能批判地汲取前人經(jīng)驗，完成新形勢下的創(chuàng)新。當教師辛苦，每天上課兩三節(jié)，備課四五節(jié)，批改一二節(jié)，外加輔導(dǎo)一節(jié)、教研一節(jié)，累計遠遠超過8小時。沒有時間學習已經(jīng)成為制約優(yōu)秀教師成長的一大頑癥。然而“時間是海綿里的水，只要擠，總還是有的”。為節(jié)省時間，我們可以推行集體備課和集體學習。大家分頭備課，集中匯課，分頭學習，集中交流，就可以提高效率，實現(xiàn)“1＋1＞2”的整合效應(yīng)。其實，我至今沒聽說哪位賭徒因為沒有錢而不賭博，也沒聽說哪位學者因為沒有時間而放棄學習。只要喜歡學習，任何情況下都能找到學習機會。
3、要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在廣泛汲取前人經(jīng)驗的同時，更要注重實踐。教育教學是一門科學，也是實踐性非常強的科學，一個地區(qū)適合推行的教育教學方法，在另一個地區(qū)未必實用，一個教師得心應(yīng)手的教學路子，在另一位教師身上未必可用。實際上，近年來推廣的“××教學法”都不是靈丹妙藥，關(guān)鍵在于我們能否找到適合自己的辦法。因此，大家一定要做好理論聯(lián)系實際文章。不斷學習借鑒先進理論，努力探索適合當?shù)厍闆r、本校學生的個性化教學路子?？梢哉f，全體優(yōu)秀教師個性化教學突顯之日，就是**教育興旺發(fā)達之時。
四、要正確處理個人與集體的'關(guān)系，率先垂范做“領(lǐng)頭雁”
1、正確認識個人與集體的關(guān)系。眾所周知，個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，個人利益要服從集體利益。應(yīng)該看到，個人是集體的一分子，必須服務(wù)、服從于集體，沒有集體的培養(yǎng)，就沒有我們個人的今天?，F(xiàn)在，我們是這個集體的優(yōu)秀代表，那就要時時處處繃緊一根弦：我們在市內(nèi)代表著所在學校，在市外代表著**教育。這對我們今天的學習、生活、工作都提出了高標準，大家一定要認識到自己肩負的重任。
2、要發(fā)揮表率作用。具體說：一是業(yè)務(wù)上要帶頭，要勤學苦練教學基本功。過去，局里曾組織過教材教法考試，如果今天組織考試，我們在座各位是不是成績最好的？每年我市都組織優(yōu)質(zhì)課、示范課比武，如果我們參加，能不能讓大家服氣？另外，我們教學成績怎樣？管理的班級怎樣？這都要走在前列，否則就名不副實。二是師德上要帶頭。要嚴以律己以德服人。教師職業(yè)特性強調(diào)大家要無私奉獻，工作上，學校安排我們當班主任，當教研組長，甚至擔任領(lǐng)導(dǎo)，或者做最難做的事情，我們都應(yīng)該愉快接受并且把工作做好。生活中，我們也應(yīng)該嚴以律己寬以待人，時時處處做大家的榜樣。這樣，才配做優(yōu)秀教師。
3、要發(fā)揮帶動作用。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。今天在座各位都是學校帶頭人，有的已經(jīng)當上中層干部。帶頭人也好干部也好，都要對普通教師的發(fā)展負責，不僅要通過示范作用影響一批人，還要通過主動的工作帶動一批人，尤其對廣大年輕教師要真?zhèn)鳌⒄鎺?、真帶，幫助他們盡快成長、成才。尤其不能對其他教師搞“知識封鎖”。歷史已經(jīng)證明，閉關(guān)自守就要落后。要始終保持先進性，就必要對外開放。一滴水只有融于大海才會永不干涸。大家一定要把自己的發(fā)展與集體的發(fā)展融于一體，這樣，才能實現(xiàn)個人與集體發(fā)展的雙贏。
五、要正確處理過去與未來的關(guān)系，只爭朝夕做“教育家”
在市級優(yōu)秀教師座談會上的講話歷史負責。對榮譽的最大珍惜就是把成績發(fā)揚光大。大家要永遠保持自己在師德、業(yè)務(wù)上的先進性，永做振興**教育的“先鋒隊”。
2、要爭做教育家，不做教書匠。當前，按理想目標劃分，整個教師隊伍可以分成這樣幾類人：有的教好學是想做教育家，有的教好學是想當干部（或者評職稱），有的教好學是為了對得起自己（良心、學識等），有的教好學是為了對得起學生及家長，也不排除有的是為了對得起每月的薪水、為了混飯吃。想當教育家的肯定會教好學，并且能走的最遠；想當干部的也能教好學，但是未必能持久；為了對得起自己和他人的，也能教好學，肯定不能拖教育的后腿；想混飯吃的，通常是教不好學的。有人說：有什么樣的工作標準就有什么樣的工作水平。我們作為優(yōu)秀教師必須把坐標定位在“當教育家”上，這樣才能真正有所作為。
3、要把握今天。今天是昨天和明天的結(jié)合點，無數(shù)個今天承接昨天迎接未來。歲月不等人，事業(yè)不等人。時不我待，只爭朝夕。希望大家從今天做起，從我做起，勇于擔負起**教育發(fā)展的重任，立大志，學先進，下苦功，干實事，努力為振興**教育做出新的更大貢獻。
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇五
走上教學崗位已經(jīng)一個學期了，作為一名新教師，在領(lǐng)導(dǎo)們的信任鼓勵下，在老師的幫助和支持下，我成長、進步、收獲了很多。這一學期的工作，我覺得很充實，時間過得特別快。半個學期的教學過程既是一種鍛煉也是一種學習。謝謝郭校長和趙主任安排的這次新教師座談會，讓我能靜下心，對這學期的工作做一個總結(jié)、反思：
一、思想上：
自己從學生到教師角色的轉(zhuǎn)變，更需要學會做人、做事。學高為師，身正為范，只有在學生面前樹立好榜樣，才能真正的帶動學生、感染學生?，F(xiàn)在已經(jīng)習慣每天聽到學生稱呼自己老師了。和老師前輩們，也能很好的溝通交流，虛心的向他們學習。學校組織的很多活動，都對我思想及教學上的進步有很大的幫助。聽骨干教師的觀摩課，去開封兩天的學習，進修學校要求及時寫博客、寫反思，還有每周一的全體教師會，美術(shù)教研室的一些教研活動，都讓我每天的工作有了方向和指引。
二、教學上：
剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎。因為第一次接觸到。
八年級。
的學生，努力的在找方法，自己的。
教學方法。
能和八年級學生的接受能力相適應(yīng)、融合，不斷改進自己的缺點。
想提高教學，關(guān)鍵是上好課。備課尤其重要。周三上午去聽了鄭州市“基于標準的課程教學”美術(shù)觀摩課，兩位老師上的同一節(jié)課，但完全是不同的風格、特色。讓我印象最深的就是，她們的備課。課件中的一些圖片素材，自制的視頻，以及課堂上示范的作品，都是自己親力親為。這一點是我要學習的，下學期我也要多做嘗試，把課設(shè)計的更有意思。
課堂上，要想方設(shè)法調(diào)動學生積極性，嚴肅上課紀律?？吹骄湓捳f，對學生的愛應(yīng)該是有理智的嚴肅地愛。課堂紀律上，我一直在采取。
措施。
集中學生上課的注意力。向八年級老師們討教她們給了我很多維持好紀律的建議。課間或午自習我也找一些學生談話溝通。課堂上開小差變相的提醒回答問題積極精彩及時的表揚。很多上課應(yīng)該注意的問題我想我還在學習中應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。
三、其他方面：
通過在學校這幾個月的工作、熟悉，我知道學校里人才濟濟，老師們各有所長，都在比著進步。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以在平時生活中多督促自己看書，學習，練字畫畫，給自己充電，利用可利用的時間讓自己進步，提高專業(yè)技能。
有時候?qū)φ湛偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)自己就是語言上的巨人，行動上的矮子。以上各個方面我都需要加以改正、調(diào)整，我覺得要用學生的心態(tài)，做教師該做的事情。希望自己能在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的幫助、自己的努力下，更好的成長、進步。革命尚未成功，同志任需努力。下學期，繼續(xù)加油！
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇六
親愛的老師們：
為我們新老師。
提供。
了這樣一個學習和交流的平臺。我今天的發(fā)言主要有兩個方面：感動和挑戰(zhàn)。
先說感動，剛來實驗就被美麗的校園深深吸引，能在這里工作，是我的幸運。校園內(nèi)的思源湖，取自飲水思源，這時刻提醒著我：做人要常懷感恩之心。校園中的寧靜路和致遠路，寧靜而致遠，這是種人生態(tài)度，是我工作的起點，更是我一生的財富。
我所在的生物組是一個優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，他們都非常熱心幫助我。除了日常的聽課之外，每當我遇到問題，他們都耐心指導(dǎo)我，教我如何巧妙地化解這些難題。這些天的工作下來，我覺得我成長了不少，這都離不開大家的幫助。
還有高一年級組這個可愛的集體給了我最大的信任與支持。還記得主任們第一次來聽我的課，我是緊張的，一堂課結(jié)束后，前輩們給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上過渡銜接要自然流暢等，這些建議我都牢記在心，在以后的課堂上，更加注意這方面細節(jié)的設(shè)計。對于大家無私的幫助，除了感謝，更多是感動。
其次，剛開學時繁雜的工作，對于剛開始工作的我確實是個挑戰(zhàn)。第一個挑戰(zhàn)是：如何平衡好上課和班務(wù)工作。常常只能晚上備課，白天處理各種班級事宜。開始時有點跟不上節(jié)奏，每天忙得暈頭轉(zhuǎn)向。
好在學校有著高效完善的管理系統(tǒng)，對每一天的活動安排都具體化到每一個細節(jié)，一切工作都有序進行，打消了我最初的不安與焦慮，在大家的幫助下，我相信自己可以做好這份工作。
面對緊張的工作節(jié)奏，我自己的辦法是：一、隨時隨地做好備忘，快速決斷；二是果斷行動，拒絕拖沓?？粗鴤渫浬系氖虑?，一件一件被完成，覺得自己每一天過得很充實，每一天都在成長。
第二個挑戰(zhàn)是：面對一群陌生的孩子，如何把他們團結(jié)起來。剛好開學期間，學校組織了一系列活動。在大家共同努力下，10班取得了黑板報比賽三等獎以及教室布置一等獎的好成績。這些活動讓大家真真切切的感受到集體榮譽感和自豪感，不知覺中就把大家緊緊團結(jié)在一起。各種課外活動的對班集體影響是如此給力，一種潤物細無聲的感覺，這是我以前沒有注意到的，在以后的工作中要引起重視，認真組織好每一個活動。
還有一個挑戰(zhàn)就是，如何幫助他們盡快適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活，如何幫助他們找到正確的學習方法，養(yǎng)成好的學習習慣。
這方面大大減輕了班主任的工作負擔。解決好內(nèi)務(wù)問題才能全力以赴的學習。
第二個是課堂紀律。一定要營造一個良好的學習氛圍，才能帶動學生快速進入學習狀態(tài)，提升學習的專注力，從而提高學習效率。各位前輩的關(guān)于自習的建議都是——無條件的`閉上嘴巴。這確實很有效，剛開始的時候，班上是有些吵的，但經(jīng)過一個禮拜的嚴格要求和訓練，班上同學基本上都能安靜的自習。
根據(jù)各科老師的反映，這兩個禮拜來的課堂紀律及自習紀律都普遍良好。但班上的紀律管理仍需要一個強有力的保障，這方面我必須要多向前輩們請教，在實踐中摸索出一套行之有效的管理辦法。
最后，我想再次感謝學校對我的信任，以及對我的培養(yǎng)；還要感謝導(dǎo)師們認真負責，細心指導(dǎo)我，幫助我快速的成長。未來的路還很長，我相信自己可以在不斷的磨練中成為一名優(yōu)秀的人民教師。很多感受是無法用言語能夠表達的，總而言之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培養(yǎng)學生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇七
各位新老師：
你們好，我代表學校熱忱地歡迎各位的加盟。各位的到來，為學校增添了生氣、增添了活力，也增添了希望。我們都是來自五湖四海，能夠聚集在一起，這是緣分。是書緣、是教緣、是教書育人之緣。不管是“曾經(jīng)滄海難為水”的老教師，還是“初生牛犢不怕虎”的年青人，都應(yīng)該十分珍惜這個緣分！我到校以來，已深切地感到“相見時難別亦難”。有些要走的教師，我只能把酒送別，依依不舍；有些不想走的教師，我又只能心口淌血，忍痛割愛！“聞所聞而來，見所見而去”，個中緣由，是怎么也說不清白的。好在我們是歷史唯物主義者，功過是非，任由別人去評說罷。當然，話也得說回來，這樣較大范圍的調(diào)整，是有諸多歷史的原因，我也是不得已而為之。今后兩三年內(nèi)，應(yīng)該有一個相對的穩(wěn)定期。借這個機會，給各位提三點要求：
北大附屬實驗學校是因北大而命名的。因為北大是。
中國。
教育的旗幟，是100多年來，
中國。
有志青年的理想和追求！無論。
中國。
的老一輩還是新一輩，都有一個北大情結(jié)！很多家長把孩子送到學校來，倒不是因為他很有錢，也不是因為我們學校怎么出色，都是因為這個解不開的“情結(jié)”！這就是為什么學校過去3年換了4任校長，3年間的學生流失得那樣大，又有那么多學生紛紛涌來的緣由！小學4年級的語文老師璋伯竹告訴我，班上好多同學連拼音都不會，她心急火燎！這就是學校的過去。知恥而后勇。我為有這樣的新生力量，感到高興。有人對我調(diào)換了眾多的教師不可理解？問我為什么不可以慢慢來？我何苦要得罪那么多的人？是苑莉莎父親的吶喊警告了我：“鄭校長，我的.孩子輸不起呀！”是學校的存亡鞭策著我，我不能置“北大”的聲名而不顧，只能背水一戰(zhàn)??！我將這些情況真實地告訴各位的目的，說明我們學校既不是洞天福地，也不是世外桃源，3年時光，積重而難返啊，現(xiàn)在是最困難的時期！但我們的前途是光明的，有龐大的北大做后盾，學?？宀涣耍∮斜贝蠼逃瘓F各位總裁的精明和睿智，有學校全體教職工的理解和支持，學校會順利地渡過眼前的難關(guān)。學校會鳳凰涅盤，在烈火中再生！
幾十年的計劃經(jīng)濟體制，使市場失去了應(yīng)有的規(guī)范?？?、蒙、拐、騙，是社會轉(zhuǎn)型時期文化失范的產(chǎn)物。今年5月，高三年級一位家長打電話給我：“校長，你必須立即把這個班主任撤了，我的女兒高一是三好生、高二是優(yōu)秀團員，怎么到了高三連一個畢業(yè)證都有可能拿不到呢？”我一面給家長賠禮道歉，一面為這位班主任叫屈！是高一、高二的班主任欺騙了學生、欺騙了家長，最后該學校結(jié)帳，該高三的班主任蒙冤。一個不誠實的教師、要坑害多少孩子！一個不講誠信的學校，誰還敢把子女送進來？基礎(chǔ)教育，不需要那些華而不實的空頭口號，只需要誠誠實實地做人、踏踏實實地做事就行了。
學校是一個集體，要提倡團隊。
精神。
校園的主流文化是學校團隊。
精神。
的反映，是學校的靈魂。我們要共同倡導(dǎo)學校的主體文化。學校的主體文化是學校校風、教風、學風的集中體現(xiàn)。由于多方面的原因，在過去的學校文化中，存在著一些消極的因素：如將教師分為九等；教師上課想來就來，不想來就不來；隨便調(diào)課；坐著講課；不寫。
教案。
照本宣科；課堂上任由學生進出；可以打手機可以看其他的書籍可以睡覺；可以不交作業(yè)可以不參加考試；考試成績差了為了哄家長教師幫助學生作弊；上課時教師可以遲到、早退、甚至曠教。這是任何社會任何政。
黨
任何學校都不應(yīng)該允許的。北大的文化是什么？是“愛國、進步、民主、科學”！愛國家與愛事業(yè)、愛學校、愛學生是溶為一體的一個不愛學生、不愛學校、不愛事業(yè)的人還談什么“愛國”？一個連學生都不管的人連考試都作弊的人還有什么資格談“進步、民主、科學”？初三2班班主任孫老師說得好：“你在上課學生在睡覺你不管工資卻照拿教師的良心到哪里去了呢”？學校的主體文化是學校的特色。要創(chuàng)建學校主體文化還任重道遠。我作為校長決心為樹立誠信、務(wù)實、愛生、敬業(yè)的教師形象而奮斗！決心為樹立勤奮、嚴謹、高質(zhì)量、有特色的學校形象而奮斗！我希望在座的朋友們?yōu)榱俗鎳奈磥頌榱撕⒆觽兊那巴静还芮懊嬗卸啻罄щy只要我們團結(jié)一心我們就一定能夠通向勝利的彼岸。老師們當我們昨天還在家鄉(xiāng)今天卻坐在學校辦公室內(nèi)的時候仿佛是一個夢。是一個夢！人生不可能無夢！世界上的好多事都是由夢而來。無夢則無望無望則無成生活也就沒有了興趣。愿我們在座的每一個教師都好夢成真！
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇八
今天雖然天氣很冷，但心里頭很暖。坐在這里，我就感覺到組織的關(guān)愛，就感覺到組織的溫暖。
我叫xxx，現(xiàn)在是xxx、xxx、中國科普作協(xié)會員。20xx年畢業(yè)于xx中醫(yī)學院。十三年來，經(jīng)過了廣告策劃、記者、秘書、醫(yī)生、辦公室主任、黨外副鄉(xiāng)長、xxx、xxx等八個崗位。而我認為，成長最快、收獲最多還是從20xx年10月份成為一名黨外干部開始。
我至今都記得，我剛下去，到xx鄉(xiāng)任副鄉(xiāng)長，組織找我談話，給我提出的要求就是：要爭當黨外干部的標桿。這么多年，我一直朝這個方向努力。
回顧六年來的黨外干部工作經(jīng)歷，可以用六個字來概括：感恩、創(chuàng)新、勤奮。
用感恩的情懷來工作。我是學醫(yī)出身，曾經(jīng)只是xxxx一名普通職工，能夠進入公務(wù)員系列，成為一名黨外干部，這是組織的溫暖和關(guān)心，是組織的信任和提攜。所以，我心懷感恩，感恩組織，感恩領(lǐng)導(dǎo)。不論是在鄉(xiāng)政府，不論是在xxx，對組織和領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，不分內(nèi)外，只要領(lǐng)導(dǎo)有要求、工作有需要，我都不打折扣、認真完成。我認為，只要結(jié)果是好的，我多做一些，沒問題。
用創(chuàng)新的精神來工作。我是一個文藝愛好者，文藝愛好對我最大的影響就是創(chuàng)新、創(chuàng)新再創(chuàng)新。所以，不管是在什么崗位，我對自己的.要求就是：不能年年歲歲花相似。做別人沒有想到的工作、做別人想到了沒有做到的工作、做別人做到了沒有做好的工作。三年多來，我的工作得到了省xxx、岳陽市xxx和臨湘市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，先后獲得省xxx、岳陽市委市政府、岳陽市政協(xié)、岳陽市委統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)、臨湘市委市政府以及省市縣各社會組織給予的各種榮譽近三十項。
成績的取得雖然與個人的努力分不開，但也離不開組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和栽培，離不開同事和xx的支持和幫助。作為一名黨外干部，身份特殊、作用特殊、意義特殊，這三個特殊，就決定了黨外干部一定要用更高的標準來要求自己：要有更強的政治把握能力，要有更強的組織協(xié)調(diào)能力，要有更強的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)能力，要有更強的執(zhí)行落實能力。崗位如舞臺，在每一個舞臺上，都要有一場精彩的演出。而隨著政治體制改革的推進，黨外干部的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展空間一定會越來越好。
在這里，向組織上提一點建議：加大對黨外干部的培養(yǎng)、交流和提拔力度，給想干事、能干事、會干事、干好事、不出事的黨外干部更廣闊的舞臺一展風采。
最后，對臨湘市委xxx、臨湘市xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我本人工作的關(guān)心和支持表示感謝，也把新年的祝福送給在坐的各位，祝愿大家新年快樂！身體健康！家庭幸福！事業(yè)有成！
謝謝！
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
冬山空靈遠，貴客遠方來。視察指導(dǎo)也是對學校工作的肯定，我們懷著無比激動的心情，迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)到來，請允許我代表全校xx余名師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請我將向各位領(lǐng)導(dǎo)進行工作報告。
我校前身..特級教師2人，省州校級名師（學科帶頭人、名班主任）8人。我校教..愛校、愛教育的教育情懷。
學校....來回應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的向往。
學校在篳路藍縷以啟山林的艱苦奮斗下，取得了巨大的輝煌?，F(xiàn)在學?！白プ?..、樹立實干促提升愿景。
具體來說，我們開展了以下工作：
1.為學生的成長鍛造優(yōu)秀的教師。學校發(fā)展..托1..放在了對學生的教育上，老師們早到校、晚回家，對孩子“培優(yōu)補差提中間”：開展愛心護學崗，投入1400余人次，志愿服務(wù)1000余小時。
2.為學生的成長搭建寬闊的舞臺。我們始終....進科學天地，在開拓視野的同時，也讓同學們接近社會，受益匪淺。
3.為學校的發(fā)展凝聚辦學的合力。...同時，學校進行環(huán)境建設(shè)，以期形成與之相適應(yīng)相配套...件環(huán)境。
努力結(jié)實成，成績....路繼續(xù)努力！我們有理由相信，在我?！叭迤吣辍卑l(fā)展目標之后，一定能承載起“人民群眾身邊的優(yōu)質(zhì)教育”。
再次對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝，并祝你們在工作順利。
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇十
尊敬的書記、局長及各位老師：
大家好！
我叫xx，20xx年x月受教育局黨委委派任學校校長，此時此刻，做為一名九年一貫制學校校長，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第二十四個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來，我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長及其他領(lǐng)導(dǎo)一直以來對敖林教育的莫大關(guān)懷；感謝兄弟學校對敖林教育的關(guān)注；同時更感謝與我同風雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展，和來自社會各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領(lǐng)者，我心懷感念，言蘊感恩，我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著，在工作中一定不負領(lǐng)導(dǎo)的重托、百姓的眾望，為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下，團結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長和學生認可，修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題?？粗鴮W校日新月異的變化，我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學質(zhì)量的全面攀升，更為我們點燃了激情：中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力，學校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學?！薄ⅰ懊褡褰逃冗M學?！?。
幸福寫在敖林教育人的臉上，業(yè)績寫進了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會繼續(xù)本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學方向，以“秉持誠信，倡導(dǎo)博愛，追崇和諧，彰顯個性”的育人理念，發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風，努力營造“愉悅合作，勤學創(chuàng)新，發(fā)展個性”的學習風氣，在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神，以踏實的作風，嶄新的思路去落實各項教育指標，請各級領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁相信，我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂，吉祥安康！
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇十一
大家好，剛才看了看表，今天是7月22日，7年前的今天，我來到這里上班，時間過得真快，回顧這些年，我沒有后悔過。
看到大家，站在企業(yè)的角度，我非常高興公司能夠有你們，你們的到來為企業(yè)帶來了新的活力，我代表公司感謝你們。同時，選擇了振興集團我也為你們高興。企業(yè)為每個人的發(fā)展提供了良好的平臺，可以充分展現(xiàn)自我，相信等你們到了和我一樣的年限，會和我有同樣的心理，我們都不會后悔。
下面我利用五分鐘的時間，和大家分享一下7年來我走過的路，還有對大家的一些建議和期望。
20xx年我畢業(yè)于大連工業(yè)大學輕化工程專業(yè)，我看了名單，在座的有我兩位學妹，還有兩位化學專業(yè)的學妹，將來我們可能會在一處共事。我和在座的幾位老員工有些不一樣，剛才，我在草紙上寫出我的工作，原來我先后在6個子公司做過10多種工作。剛畢業(yè)時候，我在生態(tài)酒店做監(jiān)察員，就是檢查衛(wèi)生，檢查服務(wù)員儀容儀表之類罰錢的工作，沒受到誰的歡迎，處處招人煩。后來我去園區(qū)公司當文員，我們的王總當時也不在園區(qū)工作，因此也沒有關(guān)心過我。等到紙業(yè)的籌備，我成了技術(shù)員，又因為辦公室沒有人，我又繼續(xù)做文員，紙業(yè)前期檔案無人管理，于是我做檔案員，公司簽定合同，我便開始管理合同。工程開始建設(shè)，我又去招標，招標結(jié)束之后，我有了經(jīng)驗，又去做采購。
后來，我們英明的王總覺得我還可以，因此推薦我去做儲運部的業(yè)務(wù)主任。時間長了，我才反應(yīng)過來，我不是學造紙的'嗎，怎么一直干文職?。空糜羞@樣一個機會，我和領(lǐng)導(dǎo)提出我的想法，領(lǐng)導(dǎo)把我安排到技術(shù)質(zhì)量部工作，整了一個工程師證，一年后，提拔我為主任工程師直到今天。我不想說太多當初多么苦，從之前一個月掙800，來到一片荒蕪的葦?shù)?，到現(xiàn)在能夠擁有一份穩(wěn)定的生活，我覺得我沒有后悔過?，F(xiàn)在來到紙業(yè)，大家可以放心，已經(jīng)沒有蚊子了，因為咬我們咬夠了。
今后大家如何工作，我只說一點，不管之前在大學里，你曾有多么輝煌的成就，都已經(jīng)成為過去?，F(xiàn)在你們站在同一起跑線上，這點我和薛部長的意見是一致的。?？撇挥昧w慕本科，本科不用羨慕碩士，從今天起，你們都是一樣的。當初我在大學，英語四級都沒有過，只考355分，我的學妹應(yīng)該知道，我們學校過了50分就給學位證（折合百分制），有學位就好了，考什么，沒有用。計算機我只過省二級，國二我沒有時間考，我還玩呢！這又能怎么樣？工作中，大家要記住，不管什么工作，只要你用心去做，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，沒有做不了的，記住。
還有一點，如果大家分到工作崗位，有什么需要我?guī)兔Φ模M管提出來，我會盡我所能幫助大家，稍后，有需要的可以聯(lián)系人力資源部。
我相信三年或是五年后，當我們再次見面，我們都一定會是另一翻模樣，謝謝！
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在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇十二
你們有了優(yōu)異成績，成績來之不易，一定要好好總結(jié)，把好的經(jīng)驗、好的方法總結(jié)出來、提煉出來，變成繼續(xù)進步的財富，這樣才可以去爭取更大的成績?，F(xiàn)實告訴我們：凡是不斷進步的人，都是善于總結(jié)經(jīng)驗的人。大家都是優(yōu)秀學生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長處，各有高招。因此要相互學習，這樣才能使自己更好地進步。大家肯定記得“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的名言。何況，我們面臨的是競爭社會，有如“逆水行舟，不進則退”。有競爭就有壓力，要想有成就，就要把競爭變成自己前進的動力，就要向別人學習，向先進學習，把別人好的東西變成自己進步的財富。開闊眼界，是廣闊天地，不要因為有了成績就停止不前，背上包袱。經(jīng)驗告訴我們，一個人在某些方面取得好成績，取得一定成功，如果不自覺又往往會背上包袱，包袱背重了，又如何能邁開大步向前走呢？這是第一個提醒。
2、樹立新目標、迎接新挑戰(zhàn)、爭取新成績
目標是方向，目標就是奮發(fā)向上的動力。實現(xiàn)目標要有一種精神，那就是雄心壯志。這“雄心”二字，就是人的一種精神狀態(tài)。立志改變落后，樹立雄心壯志，不管有多少艱難困苦，他都不動搖，奮斗不止。今天，我們時時刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，是進取還是后退，取決于自己的心態(tài)，如果一味認為自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改變一下心態(tài)。“我行，我一定能做到！”那肯定會取得新的成績甚至可以創(chuàng)造出超出想象的奇跡。萬丈高樓平地起，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)，我們要珍惜時間，打好自己走向成功的基礎(chǔ)。
3、做書香校園建設(shè)積極分子，引領(lǐng)和影響周圍的同學
校風是一種無形的力量。在良好校風中成長是一輩子的財富。因此，需要我們一起努力。
1、個人成績構(gòu)成很不理想。
2、有同學的英語與其它同學相比，差距很大。
3、缺乏吃苦精神和拼搏意識。
一是樹立目標；二是良好的心態(tài)；三是勤奮向上；四是方法正確；五是周密計劃。
在市級教師座談會上的教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！在鎮(zhèn)黨委，政府領(lǐng)導(dǎo)及中心學校的帶領(lǐng)下，我們學校有了高大的教學樓，有了寬敞明亮的教室，學校的各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，日新月異不斷完善，在這里請允許我向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，當我看到我們東關(guān)小學的“科學治校，質(zhì)量強校”的.辦學宗旨和“創(chuàng)新，團結(jié)，崇德，尚美”的校訓時，就力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。也正是有一大批象我一樣的樂意奉獻的教師，我們學校連年取得了第一的優(yōu)異成績。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善不停學習的教師。做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學生。
我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我鎮(zhèn)教育的更加美好而共同努力吧！
謝謝！
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