通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,并及時(shí)調(diào)整和改正。編寫完美的總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性,使文章更有邏輯性和可讀性。下面是一些成功人士的總結(jié)范文,希望能夠給你一些啟示和思考。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇一
明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇二
首先在教學(xué)方面我們每個(gè)人都有了一定的提高,從剛來(lái)時(shí)登上講臺(tái)時(shí)的緊張,講話都有停頓,到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學(xué)設(shè)計(jì),靈活自如的將一堂課講完,對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)都是很大的進(jìn)步,當(dāng)然這與我們的指導(dǎo)老師的幫助和我們平時(shí)互相聽評(píng)課,提意見分不開的,只有這樣我們才能促進(jìn)彼此的進(jìn)步。
另外這個(gè)月我們每個(gè)人的工作也有了些變化,拿我來(lái)說(shuō),期中考完試后,學(xué)校讓我獨(dú)立承擔(dān)初二年級(jí)3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,和上半學(xué)期不同,不再和我的指導(dǎo)老師一起帶1班和2班了,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是學(xué)校對(duì)我的信任和能力上的肯定,但畢竟自己帶班不一樣,付出的努力會(huì)更多一些,于是現(xiàn)在的工作量大的出奇,因?yàn)檫@已經(jīng)是我在19中教的第六個(gè)班了,初一年級(jí)3個(gè)班的生物課,加上3班的數(shù)學(xué)課,一周有12個(gè)課時(shí),還有4個(gè)早自習(xí),而且現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性提高了,平時(shí)學(xué)習(xí)問題的人也增多了,自己班的學(xué)生再加上1班和2班的學(xué)生,學(xué)生越來(lái)越多工作量也越來(lái)越大,每天很累,但看到學(xué)生們學(xué)習(xí)還是很高興的,我想這也是當(dāng)老師最大的心愿吧!軼鵬的工作還算順利,變動(dòng)也不大,還是帶一個(gè)班的英語(yǔ)和兩個(gè)班的歷史,每周11課時(shí),她也很負(fù)責(zé),除了上課外,會(huì)給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)也有了一定提高。京新的工作沒有變動(dòng),但是發(fā)現(xiàn)初二年級(jí)的生物課越來(lái)越不好上了,可能因?yàn)樗麄凂R上升初三就不用學(xué)生物了,從學(xué)校到學(xué)生大家都不重視,紀(jì)律也不好管,因此如何上好下個(gè)月的生物課,使我們整個(gè)小組需要討論和計(jì)劃的,說(shuō)實(shí)話有些叫人頭疼,但我相信5個(gè)人在一起,方法還是會(huì)有的。李丹最近忙于給學(xué)生排練舞蹈,下個(gè)月要到北京參加比賽,她的學(xué)生們還是很聽話的,而且進(jìn)步也很大,可以說(shuō)給19中開辟了第二課堂,豐富了校園文化生活。譽(yù)賞來(lái)了以后接替金閣先是輔導(dǎo)初三的美術(shù)特長(zhǎng)生,現(xiàn)在在學(xué)校的大力支持下給初一初二的學(xué)生們開了特長(zhǎng)班,每天下午3、4節(jié)課教學(xué)生們畫畫,學(xué)生們興趣很濃厚,現(xiàn)在大概有20多個(gè)人。
5月中旬,師大的教學(xué)指導(dǎo)老師再次來(lái)到我們這里聽課指導(dǎo),并檢查了我們的教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合課堂教學(xué),給我們提出了許多寶貴的意見,我們就此召開了團(tuán)小組會(huì)議并進(jìn)行了教學(xué)反思,爭(zhēng)取在今后的教學(xué)過(guò)程中有更大的進(jìn)步。
團(tuán)活動(dòng)方面,我們本月結(jié)合母親節(jié)開展了“濃情五月天,感恩母親節(jié)”系列活動(dòng),活動(dòng)包括主題班會(huì),為母親寫下祝福,以及“感恩母愛”征文活動(dòng),截止到上周,隨著優(yōu)秀征文的評(píng)出,我們的團(tuán)活動(dòng)取得了圓滿成功。
目前來(lái)看,由于我們?cè)诠ぷ魃系恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和不懈努力,還是得到了19中校領(lǐng)導(dǎo)以及這里的老師和同學(xué)們的認(rèn)可,離實(shí)習(xí)結(jié)束還有不到一個(gè)月的時(shí)間,我們會(huì)更加珍惜這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),爭(zhēng)取上好自己的每一節(jié)課,認(rèn)真對(duì)待這里的每一個(gè)學(xué)生,讓自己的這次頂崗實(shí)習(xí)不留遺憾,并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎(chǔ),最后感謝師大的教學(xué)指導(dǎo)老師對(duì)我們教學(xué)上的指導(dǎo),感謝駐縣教師降老師對(duì)我們的關(guān)心照顧,感謝我們自己的指導(dǎo)老師給我們的幫助,更要感謝霸州19中學(xué)為我們提供了這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們會(huì)繼續(xù)努力的。
5月份工作總結(jié)模板。
在安全生產(chǎn)管理上講,造成事故的主要因素是“人的不安全因素,物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷”這三個(gè)方面中如果安全管理上存在缺陷和漏洞,那么在加上人的不安全因素就會(huì)出現(xiàn)很多的安全生產(chǎn)隱患,隱患是發(fā)生事故的前兆如果得不到及時(shí)的處理和解決,那么出現(xiàn)事故的幾率就會(huì)增多。安全隱患就如埋設(shè)在戰(zhàn)場(chǎng)上的地雷一樣隨時(shí)都可能引起爆炸,造成人身傷亡。以下是五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告:
5月份工程進(jìn)入了北側(cè)1-8軸/g-p軸的地梁鋼筋綁扎、模板施工、柱子、頂板鋼筋綁扎、模板施工和地梁、墻板、柱子混凝土澆筑階段,在此階段中還有南側(cè)基坑土方外運(yùn)和鋼筋制作,水電專業(yè)的配管施工,還有持續(xù)降水等工作。
由于工程的需要大批農(nóng)民工進(jìn)場(chǎng),按照安全生產(chǎn)工作的管理程序,這個(gè)期間總承包單位應(yīng)按照規(guī)定要求對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的每一位農(nóng)民工進(jìn)行三級(jí)安全教育,但是總承包單位的安全管理人員沒有做到這一點(diǎn),新進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)盡一個(gè)月而三級(jí)安全教育卻沒有跟上,到5月24日進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工月230人,受教育的農(nóng)民工只有80人,嚴(yán)重違反了有關(guān)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定,在這個(gè)期間如果未受到三級(jí)安全教育的農(nóng)民工一旦出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故那么由于總承包單位的管理缺陷、監(jiān)理單位、建設(shè)單位都將負(fù)有連帶責(zé)任,也將給朝陽(yáng)區(qū)上級(jí)安全管理部門帶來(lái)負(fù)面影響。
在5月24日監(jiān)監(jiān)理例會(huì)上,監(jiān)理將農(nóng)民工三級(jí)安全教育的問題提上會(huì)議日程要求總承包單位立即對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的農(nóng)民工進(jìn)行全面的安全教育,保證所有進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工準(zhǔn)確無(wú)誤的都能受到教育,提高其自身保護(hù)能力,真正的做到“我不傷害別人、我不受別人傷害”確保“安安全全上班來(lái)、高高興興回家去”。
在監(jiān)理單位、建設(shè)單位的強(qiáng)烈要求下,總承包單位主管一把手下達(dá)強(qiáng)硬指令,對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)人員全面的重新培訓(xùn),在總承包單位安全管理人員一個(gè)星期的努力下,采取了分組培訓(xùn)和集體培訓(xùn)的方式,做好安全工作計(jì)劃,對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工全面的進(jìn)行了三級(jí)安全生產(chǎn)教育,培訓(xùn)農(nóng)民工230人以上,監(jiān)理對(duì)受培訓(xùn)農(nóng)民工的培訓(xùn)數(shù)量逐一進(jìn)行了對(duì)照復(fù)核。
前幾期的安全工作總結(jié)中曾經(jīng)提到本工程材料堆放場(chǎng)地比較狹小,按照規(guī)定總承包單位應(yīng)租賃材料堆放場(chǎng)地,有些施工材料應(yīng)堆放在場(chǎng)外的材料儲(chǔ)存場(chǎng)地和材料加工場(chǎng)地,但是總承包單位沒有這樣做,大量的材料進(jìn)場(chǎng)后現(xiàn)場(chǎng)的文明施工非常差,深19米的基坑周邊堆滿了材料,配電箱周邊等被建筑材料遮擋,甚至連現(xiàn)場(chǎng)二級(jí)配電箱的圍欄上的門都不能打開,堆放的材料將邊坡變形觀測(cè)點(diǎn)都給覆蓋,造成邊坡不能進(jìn)行變形觀測(cè),而且建筑材料均不做規(guī)范碼放。
在總承包單位與建設(shè)單位簽訂的承包合同中23.3.1條規(guī)定了,“承包人在工程施工期間,應(yīng)當(dāng)采取措施保持施工現(xiàn)場(chǎng)平整,材料堆放整齊”。但是總包單位已經(jīng)違反了承包合同之規(guī)定要求。
監(jiān)理在隔周組織的安全聯(lián)合檢查中多次提出但是無(wú)濟(jì)于事,每次提檢查后有所收斂但是過(guò)后還是亂堆亂放,已經(jīng)向建設(shè)單位提出建議給予總承包單位合同違約處罰,因?yàn)楸O(jiān)理沒有處罰權(quán)。
每天都是在提心吊膽的工作那么提心吊膽就是怕出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故如果每位安全管理人員都盡到自己的責(zé)任安全管理人員的心就不會(huì)那么緊張要想輕松就要負(fù)起責(zé)任很多問題都是平時(shí)積累而出現(xiàn)的要是安全管理人員平時(shí)努力了發(fā)生事故的幾率也會(huì)隨之減少。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝,實(shí)習(xí)這節(jié)課就要下課了。
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行,實(shí)習(xí),讓你去實(shí)實(shí)在在的真正學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己的實(shí)踐能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系的方法,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在教學(xué)中踐行,在奮斗中進(jìn)步,以下就是我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)。
在備課上,我總在課前通過(guò)上網(wǎng)、看參考書等方式認(rèn)真查找備課資料,在備課過(guò)程中如果遇到一些困難我會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)教師,備完課以后,我總是在宿舍先練幾遍,對(duì)著鏡子自言自語(yǔ),或者用錄像記錄下來(lái),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題。在備課完成以后我會(huì)及時(shí)讓指導(dǎo)老師過(guò)目,及時(shí)糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。因?yàn)槲矣X得備課是上好一節(jié)課的基礎(chǔ),要想成為好的教師,就必須在備課上多下功夫。在課堂教學(xué)上,我最大的缺點(diǎn)就是關(guān)注教案,不關(guān)注學(xué)生,這幾乎是每個(gè)新教師的通病。由于我把教案?jìng)涞奶?,?dǎo)致在課堂上我過(guò)于依賴教案,忽視學(xué)生的主觀能動(dòng)性,沒有做到以人為本,以學(xué)生為本。具體表現(xiàn)在:第一次上課時(shí),太依賴于教案,導(dǎo)致想不起接下來(lái)的話,導(dǎo)致課堂冷場(chǎng),第一次錄課自我感覺很失敗。
在課堂教學(xué)的過(guò)程中,我存在的最大問題就是,不會(huì)管理學(xué)生,組織課堂的能力差,可能是自己的組織能力差,沒有經(jīng)驗(yàn),所以課堂的秩序較差,剛開始接手的時(shí)候,課堂秩序還可以,因?yàn)樽约阂宦非髮W(xué)以來(lái)遇到的老師都是比較嚴(yán)厲的,所以,自己心底有一個(gè)教學(xué)理念,要做一個(gè)具有親和力的老師,要和學(xué)生做朋友,亦師亦友,這是我最高的理念,我不想運(yùn)用教師的身份來(lái)震住學(xué)生,讓他們屈服于我。記得來(lái)之前我的指導(dǎo)教師告訴我,你是新教師,一定不能在學(xué)生面錢笑,可是當(dāng)時(shí)沒有當(dāng)回事,還按照自己的想法,可是問題就出現(xiàn)了。
時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生們認(rèn)為我是一個(gè)脾氣特別好的老師,所以他們的本性就大爆發(fā)了,我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,開始調(diào)整了我的上課態(tài)度,果然他們收斂好多。老話說(shuō),嚴(yán)師出高徒,這還是很有道理的。在教學(xué)過(guò)程中,我的另一個(gè)缺點(diǎn)就是評(píng)價(jià)語(yǔ)的不恰當(dāng)使用。教師應(yīng)該以積極地眼光來(lái)看待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,理解學(xué)生,多多鼓勵(lì)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生是發(fā)展中的人,每一位學(xué)生都有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿?,好的課堂評(píng)語(yǔ)能很好地激勵(lì)學(xué)生,安慰學(xué)生,甚至使學(xué)生充實(shí)自信。對(duì)示范動(dòng)作的學(xué)生都應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià),無(wú)論做的對(duì)還是錯(cuò),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),對(duì)示范錯(cuò)誤的學(xué)生不能謾罵批評(píng),應(yīng)及時(shí)指出錯(cuò)誤,適當(dāng)肯定對(duì)的一面。而且盡量避免“錯(cuò)誤”、“不對(duì)”這些錯(cuò)誤的評(píng)價(jià),換成“你在想想”、“還有沒有更好的動(dòng)作呢”。
既肯定了同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、又講出他的不足,一舉兩得又不會(huì)打擊學(xué)生的自信心和積極性。我覺得小小的評(píng)價(jià)語(yǔ),其實(shí)包含了很多學(xué)問在里面,評(píng)價(jià)語(yǔ)的恰當(dāng)使用跟學(xué)生的快樂成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系,所以教師一定要使用好評(píng)價(jià)語(yǔ)。對(duì)于課后總結(jié),我覺得這個(gè)對(duì)實(shí)行生來(lái)說(shuō)很重要,實(shí)習(xí)生要學(xué)會(huì)及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。每次上完課我都認(rèn)真的及時(shí)聽取指導(dǎo)老師的意見,及時(shí)修改我的教案,把上課的過(guò)程中的問題摘錄下來(lái),反復(fù)思量,反復(fù)斟酌,然后,對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,再向指導(dǎo)教師爭(zhēng)取一個(gè)去別班上課的機(jī)會(huì),及時(shí)對(duì)自己做一個(gè)驗(yàn)收。只有這樣,才能真正學(xué)會(huì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
接下來(lái)我要講講我的社團(tuán)管理的工作。很幸運(yùn),今年來(lái)這里實(shí)習(xí),正好趕上他們第一屆舉辦社團(tuán)活動(dòng),理所當(dāng)然的,我就參與到管理當(dāng)中了,我的具體任務(wù)是,每天下午,學(xué)生都是在最后一節(jié)課出來(lái)活動(dòng),每個(gè)人都報(bào)了自己喜歡的社團(tuán),我的工作就是,每天去參與到學(xué)生活動(dòng)的管理當(dāng)中,這項(xiàng)工作也是我能力提升的一大重點(diǎn),不再向上課那樣,只面對(duì)單一的幾個(gè)班的學(xué)生,這次我能接觸到整個(gè)學(xué)校的學(xué)生,正如預(yù)想的一樣,開始的時(shí)候,學(xué)生們還都很認(rèn)真的及時(shí)的參與到社團(tuán)活動(dòng)中,可是后來(lái)興趣的勁頭慢慢減弱以后,缺勤的學(xué)生就越來(lái)越多,所以,貓捉老鼠的游戲就開始了,我就去尋找那些缺勤的孩子去呢里了,開始動(dòng)用班主任開會(huì),學(xué)生們還是很怕班主任的,還有就是每天都巡視社團(tuán)活動(dòng)的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決。說(shuō)實(shí)話,社團(tuán)活動(dòng)的工作要比教學(xué)工作累的很多,但是,我還是在這像工作中學(xué)到了許多東西。如如何處理師生之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)學(xué)生之間產(chǎn)生的矛盾。雖然累,但我覺得非常的幸運(yùn),因?yàn)檫@將成為我以后教學(xué)生涯的巨大財(cái)富。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)生活。很棒的是,我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一個(gè)教學(xué)設(shè)施非常好的學(xué)校,而且教職工的福利也是特別棒的,有一個(gè)小型的健身房,所以,每天下班以后,我都要去運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),這讓我覺得很快樂,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。還有值得一說(shuō)的就是實(shí)習(xí)地的風(fēng)景旅游區(qū),閑暇的時(shí)間我們就去領(lǐng)略自然風(fēng)光,到處旅行,給我的實(shí)習(xí)生活添了不少彩,感謝它。
以上就是我?guī)讉€(gè)月的實(shí)結(jié),在這幾個(gè)月中,我學(xué)到了很多東西,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但我受益匪淺,在此,我非常感謝我的指導(dǎo)老師,謝謝他認(rèn)真不茍的指導(dǎo),而且謝謝出現(xiàn)在我的課堂里的每一個(gè)學(xué)生,他們是我進(jìn)步的最大的因素。還要跟他們說(shuō)聲對(duì)不起,遇到我這個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師。還要感謝我的實(shí)習(xí)生活,會(huì)成為我的人生一段璀璨的記憶。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇四
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的實(shí)習(xí),使我得到了不少的感悟,與工作經(jīng)驗(yàn)。這一份工作是我的第一份工作,也是我走入社會(huì)的第一步。這一步對(duì)我既有興奮、好奇,又有恐懼與迷茫。但經(jīng)過(guò)自我的不斷努力和奮斗,最終戰(zhàn)勝了這個(gè)困難。走出了了自我人生的第一步。以下是我在工作中的感悟總結(jié)。
我作為一位監(jiān)理人員,不但要求要有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要有良好的說(shuō)話語(yǔ)言表達(dá)技巧,更要擁有較強(qiáng)的溝通和交際本事,因?yàn)楸O(jiān)理人員是業(yè)主的雇者,是享受重大權(quán)利者,它就像法官,具有極高的權(quán)利與決定權(quán),是公平與正義的化身。所以,作為每一個(gè)監(jiān)理人員不但要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要懂得法律知識(shí)。比如說(shuō)有些時(shí)候,施工單位為了偷工減料,會(huì)在送檢的文件資料中做手腳,故意違反規(guī)定和規(guī)則制度,這個(gè)時(shí)候相當(dāng)于是設(shè)置了一個(gè)陷阱讓監(jiān)理員來(lái)踩,作為一名監(jiān)理員,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)當(dāng)明確監(jiān)理員的職務(wù)和要領(lǐng),以及認(rèn)識(shí)到問題所在和相應(yīng)的規(guī)范制度,基于這些,監(jiān)理員是絕對(duì)不能再文件上頭簽章確認(rèn)經(jīng)過(guò)的,因?yàn)橐坏┥w章后,文件是具有法律效力的,如果該項(xiàng)目工程出現(xiàn)了什么樣的問題,監(jiān)理員是要負(fù)重大職責(zé)的,并且萬(wàn)一問題異常嚴(yán)重的話,誰(shuí)來(lái)承擔(dān)后果,誰(shuí)都負(fù)不起這樣的職責(zé);可是不簽章的話,施工單位又會(huì)找一些借口和理由來(lái)搪塞監(jiān)理員,或者是硬鉆牛角尖,所以,這樣的情景下,作為一名監(jiān)理員,必須找到相關(guān)的法律條文作為說(shuō)話的依據(jù),與施工單位人員周旋到底,切實(shí)的保證工程項(xiàng)目的質(zhì)量可靠和進(jìn)度控制。
做監(jiān)理工作必須要學(xué)會(huì)法律,不會(huì)法律的話,一旦遇到工程糾紛就不會(huì)做到公平公正。學(xué)會(huì)了法律不但能夠處理工程糾紛,還能夠自檢自律。做監(jiān)理要參加有關(guān)合同方面知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),每位監(jiān)理員對(duì)合同都要有所了解;監(jiān)理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉監(jiān)理合同和有關(guān)工程建設(shè)方面的合同,明確而清醒地認(rèn)識(shí)合同中所賦予自身的職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利。在監(jiān)理工作中既要全面履行合同賦予自身的職責(zé)和義務(wù),又要正確行使監(jiān)理委托合同中賦予自身的權(quán)利,以合同為依據(jù)處理問題。監(jiān)理人員也僅有熟悉了這些法律、法規(guī)和政策,明確了合同中規(guī)定的職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利,才能合理地運(yùn)用自身掌握的專業(yè)技能,謹(jǐn)慎、勤勉地為業(yè)主供給與其水平相適應(yīng)的服務(wù),公正維護(hù)各方的合法利益。另外,我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理單位除了三大控制,管理,一協(xié)調(diào)外,還必須十分重視安全建設(shè),規(guī)定工地上所有的工作人員必須持證上崗,戴好安全帽,隨時(shí)檢查工地里各種材料、設(shè)施的安置情景;此外,工程還實(shí)行見證取樣和送檢的規(guī)定,見證人員便由該工程的監(jiān)理單位具備施工試驗(yàn)知識(shí)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任,檢測(cè)和負(fù)責(zé)該工程的質(zhì)量監(jiān)督。生命僅有一次,金錢是買不到生命的,所以注意安全人人有責(zé)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我聽說(shuō)過(guò),也親眼看過(guò)安全事故的發(fā)生。在別的工地的施工人員由于沒有注意安全,結(jié)果造成員工宿舍著火,幸好沒有造成人員的傷亡。在這一次的事件,監(jiān)理工程師和業(yè)主都很重視,立刻以這一件事故為警告,對(duì)自我的工程做一次仔細(xì)的安全檢查。從中我也在這一次的檢查學(xué)到了不少的安全事項(xiàng),為了做好自我的工作,我努力的學(xué)習(xí)安全規(guī)范,在每次的監(jiān)理巡視中做到仔細(xì)、認(rèn)真,不放過(guò)每一個(gè)安全隱患。雖然工作過(guò)程比較辛苦與艱難,施工單位往往認(rèn)為小題大作,對(duì)一些安全隱患屢次不改。這因?yàn)樯婕暗绞┕し降睦?。但作為監(jiān)理人員要做到自我的職責(zé),嚴(yán)行督促施工單位及時(shí)落實(shí)安全隱患的整改。僅有在一個(gè)安全的工地,人員才能放心的工作。預(yù)防事故的發(fā)生,沒有事故的發(fā)生不但保護(hù)了生命,并且對(duì)工程的進(jìn)度就有了保障,對(duì)施工單位,監(jiān)理單位與業(yè)主都有好處。
想結(jié)合的過(guò)程,我深深的感覺到監(jiān)理工作的重要性:工程項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)理是一項(xiàng)社會(huì)化、專業(yè)化的高智能服務(wù)工作,它要求監(jiān)理員在建設(shè)過(guò)程中利用自我的工程建設(shè)方面的知識(shí)、技能設(shè)經(jīng)驗(yàn)為客戶供給工程監(jiān)理管理服務(wù),妥善協(xié)調(diào)處理好工程建設(shè)過(guò)程中遇到的各類問題,實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)目標(biāo)。所以,作為一個(gè)合格的工程監(jiān)理員必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能、工程管理學(xué)及相關(guān)法律法規(guī)等各類知識(shí),同時(shí)要求監(jiān)理員具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事及應(yīng)變本事,從而確保能夠從容的應(yīng)對(duì)工程建設(shè)中各種各樣的問題。
為此,工程監(jiān)理員必須要加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí),建設(shè)合同文件,熟悉設(shè)計(jì)文件,熟悉技術(shù)規(guī)程、規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),熟悉監(jiān)理管理規(guī)范和監(jiān)理文件,熟悉施工環(huán)境和條件,認(rèn)真履行職責(zé),正確運(yùn)用權(quán)限,促使業(yè)務(wù)工作本事和監(jiān)理水平不斷的提高,在為業(yè)主供給高水平專業(yè)服務(wù)的同時(shí),也為施工單位供給服務(wù),要在技術(shù)上和施工組織管理上為施工單位出謀劃策,幫忙施工單位解決在施工過(guò)程中遇到的問題和困難,認(rèn)真細(xì)致的做好各方面的監(jiān)理工作,力爭(zhēng)使工程監(jiān)理行業(yè)有一個(gè)更加完美的未來(lái)。
在實(shí)習(xí)期間我也發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在工程領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新材料、新項(xiàng)目層出不窮,工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃也是時(shí)有更新,新技術(shù)新要求日新月異,這都要求我們必須經(jīng)常學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),道德素質(zhì),這樣才能做一個(gè)合格的工程技術(shù)工作者,才能為建設(shè)單位和業(yè)主供給更好的服務(wù)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,我進(jìn)取學(xué)習(xí)和閱讀了一部分施工階段的監(jiān)理資料,還特地購(gòu)買了監(jiān)理方面的書籍,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,這使我對(duì)監(jiān)理資料的管理有了一個(gè)總體的認(rèn)知。期間我接觸過(guò)的監(jiān)理資料包括:監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、工程進(jìn)度計(jì)劃、監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理工作聯(lián)系單、監(jiān)理日記、監(jiān)理日?qǐng)?bào)、工地例會(huì)文件等。另外我還有閱讀施工單位的施工組織設(shè)計(jì),懂得了每一個(gè)工序每一部分的要求都該按規(guī)范明確表示。實(shí)習(xí)中,我除了將自我在書本上學(xué)到的東西應(yīng)用于實(shí)踐外,我格外注意學(xué)習(xí)書本上沒有講到但在實(shí)際操作中卻十分有用的東西,對(duì)于監(jiān)理單位的運(yùn)作,監(jiān)理人員的主要工作我也得到了初步的認(rèn)識(shí),施工中的每一個(gè)工序,我都有了一個(gè)大范圍的概要了解。
雖然,我在工地是以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份來(lái)學(xué)習(xí),很高興也很感激學(xué)校和監(jiān)理單位能給我實(shí)和能現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)看,還供給圖紙讓我來(lái)核實(shí)檢查的機(jī)會(huì)。雖然工作環(huán)境是很艱苦的,但正是這樣讓我明白:作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員,與施工單位同在建設(shè)生產(chǎn)第一線,必須要有不怕苦、不怕累,艱苦奮斗的精神,更要做到謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對(duì)待施工過(guò)程中出現(xiàn)的和能預(yù)測(cè)發(fā)現(xiàn)的各種潛在小問題,防止問題因小不治而演變成大問題,造成人力、物力、財(cái)力各方面的損失。實(shí)際操作過(guò)程但中,不單只是用眼去看,更要用心去看,帶著問題,認(rèn)真的檢查。處理資料,處理問題,應(yīng)站在當(dāng)事人的角度去研究,即是自我的話,又會(huì)怎樣去處理,這是本次實(shí)習(xí)給我最大的收獲和感受。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇五
實(shí)習(xí)三個(gè)多月,重溫了小學(xué)校園的多彩生活,感受到了教學(xué)工作的生動(dòng)節(jié)奏。第一次真正體會(huì)到當(dāng)老師的快樂。
實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多書本上沒有的東西,當(dāng)然也遇到了很多困難,所以看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我還記得教官讓我準(zhǔn)備第一節(jié)課的那一刻,我的心很緊,很害怕。因?yàn)槲抑雷鳛橐粋€(gè)教師,做別人的榜樣很重要,所以我一定要做好。我想把我最好的第一印象留給我第一批教中文的同學(xué)。為此,我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,包括查找資料,對(duì)著鏡子把稿子一筆勾銷,把每一句話都做得有聲有色,就這樣毫無(wú)心機(jī)地準(zhǔn)備著。整個(gè)過(guò)程,正是那句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年。終于,我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。當(dāng)我看到天真、可愛、無(wú)憂無(wú)慮的面孔和一雙好奇、渴望的眼睛時(shí),我明顯放松了很多。我覺得最重要的是用心。就這樣,第一節(jié)課在興奮中結(jié)束了。下課后,教官及時(shí)給了我一個(gè)評(píng)語(yǔ),我知道最明顯的不足就是因?yàn)樘⒅刂R(shí)大賽的熱鬧氣氛而忽略了全班的紀(jì)律,用一個(gè)“亂”字就足夠概括了。
之后也上了很多課。既然發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn),就應(yīng)該盡量避免缺點(diǎn),所以就把重點(diǎn)放在了紀(jì)律上。我珍惜這些機(jī)會(huì),非常用心的準(zhǔn)備每一節(jié)課。作為老師,我覺得沒有什么比把學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀有用的人才更讓人欣慰的了。
綜上所述,我列舉了我在第一堂中文課中意識(shí)到的所有不足,包括:聲音不夠大,時(shí)間安排有時(shí)不合理,教學(xué)難點(diǎn)不夠突出,引導(dǎo)學(xué)生討論時(shí)的表達(dá)不夠詳細(xì),學(xué)生思考的空間不夠大。我仔細(xì)記錄了每一點(diǎn)。雖然看起來(lái)很多,但我并沒有失去信心,因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔?,才能有針?duì)性的改進(jìn)。我決定教育自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,一個(gè)個(gè)突破自己的不足,通過(guò)不斷進(jìn)步,逐步提升自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語(yǔ)教師。
在提升自己的同時(shí),也花了一些心思去研究小學(xué)生。小學(xué)是一個(gè)活躍、主動(dòng)、好奇的時(shí)代,所以他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。因此,如何使用漢語(yǔ)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)成為首要任務(wù)。在課堂上,教師可以運(yùn)用自己的人格魅力,結(jié)合一些生動(dòng)的表情、手勢(shì)和手勢(shì),使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。另外,小學(xué)生也是一個(gè)需要關(guān)注的群體。他們熱愛表演。教師要努力給每個(gè)人機(jī)會(huì),給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲,用優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我覺得,只要用心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,就能看到他們的進(jìn)步。
短短幾個(gè)月一晃就過(guò)去了,天下沒有酒席。我要感謝我的導(dǎo)師。你的評(píng)論讓我受益匪淺。真的是說(shuō)“聽你的話勝過(guò)讀十年書?!蔽疫€要感謝我的第一批學(xué)生。雖然老師記不住你們每個(gè)人的名字,但是你們的笑聲,你們的一舉一動(dòng),你們精致的臉龐,永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你叫我“賽老師”時(shí)帶給我的感動(dòng)。
實(shí)習(xí)讓我在人生的另一個(gè)階段上了一堂漫長(zhǎng)而充實(shí)的公開課,這是我人生中不可多得的財(cái)富,給我留下了很多美好的回憶。我會(huì)珍惜那些快樂而難得的經(jīng)歷。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇六
今年十二月份,我正式走進(jìn)明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4s店開始了。
自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作:機(jī)修實(shí)習(xí)生。
江蘇明都汽摩集團(tuán)創(chuàng)立于19xx年1月,總部位于江蘇省常州市,現(xiàn)有員工1800余名,擁有固定資產(chǎn)5億元,20xx年實(shí)現(xiàn)銷售30.87億元。公司堅(jiān)持“樹企業(yè)品牌創(chuàng)百年名店”的企業(yè)發(fā)展方向,經(jīng)過(guò)10多年的不懈努力,已從最初的摩托車銷售,逐步發(fā)展成為以汽車銷售、服務(wù)為核心,摩托車銷售、服務(wù),電動(dòng)車生產(chǎn)、銷售和高賓館經(jīng)營(yíng)為輔的多元化集團(tuán)企業(yè)。公司擁有獨(dú)資子公司16個(gè),控股子公司12個(gè)。目前集團(tuán)公司汽車在常武地區(qū)所特約代理經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目有:volvo4s店、一汽奧迪4s店、mg名爵4s店、一汽大眾4s店、上海大眾4s店、北京現(xiàn)代4s店、長(zhǎng)安福特4s店、東風(fēng)雪鐵龍4s店、菲亞特4s店、廣州本田4s店、東風(fēng)本田4s店、通用五菱4s店,另有日本斯巴魯、德國(guó)進(jìn)口大眾、路虎捷豹、東風(fēng)雪鐵龍、法國(guó)雷諾等4s店正在建設(shè)中,即將交付使用。同時(shí)集團(tuán)公司還取得韓國(guó)現(xiàn)代等6個(gè)進(jìn)口、國(guó)產(chǎn)品牌的特約代理權(quán),并開展汽車租賃、二手車置換等相關(guān)業(yè)務(wù)。“江蘇明都”已經(jīng)成為常武地區(qū)的知名企業(yè)。集團(tuán)公司先后榮獲“江蘇省誠(chéng)信單位”、“江蘇省質(zhì)量誠(chéng)信企業(yè)”、“省放心消費(fèi)創(chuàng)建活動(dòng)示范單位”、常州市“優(yōu)秀企業(yè)”、“文明單位”、“先進(jìn)集體”及資信“aa_單位”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。并在常州市委、市政府舉辦的“創(chuàng)星爭(zhēng)先”活動(dòng)中先后榮獲“服務(wù)業(yè)四星、三星”企業(yè)稱號(hào),被常州市人民政府授予“常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,是常州市“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”示范店。東風(fēng)本田明都東昇4s店位于通江大道811號(hào),滬寧高速入口處,地理位置優(yōu)越、交通便利,是新北區(qū)國(guó)際汽車城家族的全新一員。4s店由明都汽摩集團(tuán)全資投建,嚴(yán)格按照本田全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造,集整車銷售、售后服務(wù)、零部件供應(yīng)和信息反饋于一體。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生。到了公司后,新北區(qū)的售后部經(jīng)理劉經(jīng)理把我?guī)У杰囬g,指派了一名機(jī)修師,讓他以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在_的熱心指導(dǎo)下,同時(shí)在實(shí)習(xí)中,我采用了看、問,做等方式對(duì)公司的部門結(jié)構(gòu),維修流程和工具儀器等進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的汽車?yán)碚撝R(shí)以及相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4s店的營(yíng)銷,維修,管理等工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間做汽車保養(yǎng)走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是師傅們沒批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。商務(wù)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力以及對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用,知道如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4s店開始,我就本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與公司的售后服務(wù)中,對(duì)公司的各種產(chǎn)品都去積極地了解,對(duì)售后各部門的熟悉,以及和維修人員的溝通交流,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng),同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:
1、通過(guò)直接參與公司的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
4、通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)我國(guó)汽車服務(wù)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,而且對(duì)汽車內(nèi)部的各種機(jī)械部件也有了進(jìn)一步深入的了解。同時(shí)我還準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變。
同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)明都汽摩集團(tuán)新北區(qū)東晟東風(fēng)本田4s店也存在問題:
1、市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求,市場(chǎng)開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善,經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍、經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。
2、公司組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,在工作過(guò)程中按照工作要求進(jìn)行工作組織管理的意識(shí)不強(qiáng),管理現(xiàn)狀與管理科學(xué)化、規(guī)范化存在一定的差距。
3、成本意識(shí)不強(qiáng),成本控制水平不高,公司內(nèi)耗較高,向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒有牢固樹立起來(lái),以至于我們的成本控制與先進(jìn)的企業(yè)還存在較大的差距,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。
對(duì)此,我提出了我的有關(guān)建議和對(duì)策:
企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果,只有廣開源頭,多攬業(yè)務(wù),企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,保障好現(xiàn)在穩(wěn)定的客戶資源,是開辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。因此,我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念,干精品、打品牌,樹立一流的企業(yè)形象。
效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,只有實(shí)施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略,才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),獲得更大的贏利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。因此,企業(yè)上下必須以效益為中心,在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念,努力降低成本,提高效益。
通過(guò)對(duì)資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、,加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理,結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運(yùn)行,完善項(xiàng)目管理,加大監(jiān)控檢查整改力度,達(dá)到閉合管理。建立公司綜合考評(píng)體制,加大對(duì)維修質(zhì)量、安全、文明車間的檢查力度,抓好整改落實(shí),促進(jìn)工作管理水平的提高。
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò),回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,具體的維修保養(yǎng)的一些工作也只是很淺次的認(rèn)識(shí),動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)公司管理基本知識(shí)的理解,同時(shí)對(duì)汽車維修保養(yǎng)的實(shí)踐知識(shí)也有很大的豐富,使我對(duì)日常管理工作和維修保養(yǎng)知識(shí)有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常公司管理工作,做好個(gè)人工作計(jì)劃,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇七
20xx年的日歷已悄然翻過(guò),伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐,回首自我一年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)雨路程,我作出如下個(gè)人工作總結(jié):
(一)務(wù)實(shí)工作,自我加壓。
今年我在建安分公司實(shí)習(xí)工作,作為一名行管技術(shù)人員,我能夠負(fù)職責(zé)的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,我平時(shí)注意自我加壓,利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識(shí)書籍,多向?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)多的同事請(qǐng)教。
(二)正視不足,以期完美。
“用心工作、踏實(shí)做人”,一向是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè),但完美離我們總有一步之遙,經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力,工作沒大的起色,也沒大的失誤,平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問題:
一是建筑行業(yè)知識(shí)水平亟待提高。
二是工作情緒波動(dòng)大,有些懶散。
(三)工作體會(huì)。
今年是我工作的第一個(gè)年頭,在這這一年里,我感受頗深:“僅有學(xué)才明白”我剛來(lái)的時(shí)候我們的領(lǐng)導(dǎo)讓我計(jì)算工程量,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次,我感覺有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。經(jīng)過(guò)我不斷的請(qǐng)教最終完成了我第一份答卷,此后在施工過(guò)程中我分別計(jì)算過(guò)混凝土工程量,模板工程量,內(nèi)墻抹灰以及外墻保溫的工程量等。經(jīng)過(guò)計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀本事,也提高我的計(jì)算本事。同時(shí),在那里一年的工作中,讓我從實(shí)踐中證實(shí)了許多理論無(wú)法理解的東西,并且讓我明白理論與實(shí)際的差距在哪里,讓我懂了許多實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是技術(shù)方面,還是管理方面,我認(rèn)為咱們單位是很鍛煉人的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,經(jīng)過(guò)反思問題,我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自我,我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選擇進(jìn)取上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自我。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者,勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會(huì)喪失斗志,人就沒有動(dòng)力前進(jìn),甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò),因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇八
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己的實(shí)踐教學(xué)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好師生關(guān)系的方法,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在教學(xué)中踐行,在奮斗中進(jìn)步,現(xiàn)特將我兩個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)總結(jié)如下:
在備課上,我總是在課前通過(guò)上網(wǎng)、看參考書等方式認(rèn)真查找備課資料,在備課的過(guò)程中如果遇到一些困難我會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)老師,備完課后,我總是在家先練幾遍,對(duì)著鏡子自言自語(yǔ),或是用錄像記錄下來(lái),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題。在備課完成后,我會(huì)把教案及時(shí)的讓指導(dǎo)老師過(guò)目,及時(shí)糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。因?yàn)槲矣X得備課是上好一堂課的基礎(chǔ),要想成為好的教師,就必須在備課上多下功夫。
在課堂教學(xué)上,我最大的缺點(diǎn)就是關(guān)注教案,不關(guān)注學(xué)生,這幾乎是每個(gè)新教師的通病。由于我把教案?jìng)涞锰溃瑢?dǎo)致在上課的過(guò)程中我依賴教案,忽視學(xué)生的主觀能動(dòng)性,沒有做到以人為本,以學(xué)生為本。
具體表現(xiàn)在:我在講四年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文《夜鶯的歌聲》時(shí),講到給課文叫小標(biāo)題的時(shí)候,我否定了學(xué)生們給的答案“傳遞情報(bào)”,堅(jiān)持自己的教案上的“巧遞情報(bào)”,這樣的做法打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,指導(dǎo)老師告訴我要以學(xué)生為主,如果學(xué)生說(shuō)的八九不離十,要首先肯定學(xué)生的答案,不然人的思維是不一樣的,如果教師一味否定學(xué)生的答案,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生挫敗感,覺得自己說(shuō)什么錯(cuò)什么,喪失學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
在教學(xué)實(shí)踐中,我感到非常困惑的就是新教師要備詳案則會(huì)被教案牽著鼻子走,但是新教師備略案還不能控制住整個(gè)課堂,說(shuō)白了就是新教師缺乏課堂應(yīng)變能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不能很好的駕馭課堂,我想,在日后的不斷磨練中,我會(huì)更加的完善自己,努力朝一個(gè)優(yōu)秀教師的方向前進(jìn)。
在課堂教學(xué)的過(guò)程中,我的另一個(gè)明顯缺點(diǎn)就是評(píng)價(jià)語(yǔ)的不恰當(dāng)使用。教師應(yīng)該以積極的眼光來(lái)看待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,理解學(xué)生,多多鼓勵(lì)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生是發(fā)展中的人,每一位學(xué)生都具有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿?,好的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)能很好的激勵(lì)學(xué)生,安慰學(xué)生,甚至使學(xué)生重拾自信。
對(duì)回答問題的學(xué)生都應(yīng)該給予適當(dāng)評(píng)價(jià),無(wú)論是答對(duì)還是錯(cuò),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),對(duì)回答錯(cuò)誤的學(xué)生不能謾罵批評(píng),應(yīng)該及時(shí)指出錯(cuò)誤,適當(dāng)肯定對(duì)的一面。而且盡量避免“錯(cuò)誤”、“不是”、“不對(duì)”這些絕對(duì)評(píng)價(jià),換成“你在想想”、“還有沒有更好的答案呢”、“換一種方式講講會(huì)不會(huì)更好呢?”教師在課堂中不能以權(quán)威自居,要以討論、協(xié)商的方式與學(xué)生共同探討問題答案。
我在講語(yǔ)文園地的時(shí)候,遇到這樣的情況,題目要求把事物合理的比喻成小動(dòng)物,如:運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一樣狂奔了出去。有一位同學(xué)就急著舉手,說(shuō)了一句:運(yùn)動(dòng)員向潮水一樣像終點(diǎn)涌去。我當(dāng)時(shí)就說(shuō):“我們說(shuō)的是比喻成小動(dòng)物,你這樣不行?!?/p>
事后,指導(dǎo)老師告訴我,把評(píng)價(jià)語(yǔ)換成“你的比喻用的非常好,寫出了運(yùn)動(dòng)員數(shù)量之多,但我們這道題要就比喻成動(dòng)物,你在試試?”會(huì)更好,既肯定了同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),又講出了他的不足,一舉兩得,又不會(huì)打擊同學(xué)們的自信心和積極性。我覺得小小的評(píng)價(jià)語(yǔ),其實(shí)包含了很多學(xué)問在里面,評(píng)價(jià)語(yǔ)的恰當(dāng)使用跟學(xué)生的快樂成長(zhǎng)有密切的聯(lián)系,所以教師一定要使用好評(píng)價(jià)語(yǔ)。
在批改作業(yè)上,我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)就是做好作業(yè)優(yōu)劣的分類。教師每天要改很多作業(yè),不能改完了就發(fā)下去什么都不錯(cuò),這樣等于白改。把做的好的和做的'差的分出來(lái),每天表?yè)P(yáng)做的好的和有進(jìn)步的,這樣學(xué)生會(huì)覺得老師很重視學(xué)生的作業(yè),也給全班同學(xué)樹立了學(xué)校榜樣。
對(duì)做的差的同學(xué)要及時(shí)給予警告和批評(píng),好讓他們下次改正。還有一點(diǎn)仔改作業(yè)的時(shí)候可不能掉以輕心,一定要認(rèn)真仔細(xì),盡量不要改錯(cuò),如果一個(gè)老師老是在作業(yè)修改中出現(xiàn)錯(cuò)誤,會(huì)影響這個(gè)老師在學(xué)生心目中的地位,失去教師崇高的信譽(yù)。教師是學(xué)生學(xué)校的引導(dǎo)者和引路人,如果一個(gè)老師頻頻出錯(cuò),那么叫學(xué)生如何相信老師呢。所以修改作業(yè)一定要認(rèn)真。
對(duì)于課后總結(jié),我覺得這個(gè)對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)和重要,實(shí)習(xí)生必須學(xué)會(huì)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的及時(shí)總結(jié)。每次上完課后我都要認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見,及時(shí)修改我的教案,把上課過(guò)程中出現(xiàn)的問題摘錄下來(lái),反復(fù)思量,反復(fù)斟酌,然后對(duì)自己的教案進(jìn)行反復(fù)修改,在向指導(dǎo)老師爭(zhēng)取在別班上課的機(jī)會(huì),及時(shí)對(duì)自己做一個(gè)驗(yàn)收。
只有這樣,才能真正學(xué)會(huì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。最后,我要講講班主任工作,其實(shí)上課不是最困難的,如何處理師生關(guān)系,調(diào)解學(xué)生之間的矛盾才是班主任最重要的工作。一個(gè)好的班主任能使他的班級(jí)成為一個(gè)具有凝聚力的班集體。班主任工作多、雜、亂??傊?,什么事都要找班主任。在實(shí)習(xí)期間,我主要是協(xié)助班主任管理班級(jí)。
早晨,我早早的來(lái)到教室來(lái)監(jiān)督同學(xué)們的早讀。在同學(xué)們遇到難讀難認(rèn)的字詞是及時(shí)給予幫助,在早讀的過(guò)程中,我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真的同學(xué)和批評(píng)偷懶的同學(xué)。中午的時(shí)候,我要把全班同學(xué)們帶到食堂就餐,在此期間,我要監(jiān)督他們排隊(duì),整齊有序地下樓。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇九
全日制和非全日制大學(xué)畢業(yè)生是兩種學(xué)習(xí)形式,都是國(guó)家認(rèn)可的正規(guī)學(xué)歷,至于含金量和社會(huì)認(rèn)可度取決多種認(rèn)知維度和學(xué)生本身。隨著社會(huì)和教育的發(fā)展,本科及以上學(xué)歷的取得都將不易,真才實(shí)學(xué)是王道。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生公司實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)900字5篇,供大家參考。
時(shí)間總是過(guò)得飛快,幾個(gè)月前我都還是學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個(gè)月了。真的讓我有些感慨,在一個(gè)月前我哪里能想到我能來(lái)這里實(shí)習(xí)呢。哪時(shí)的我還不知道該怎么,還在想著做哪一行,還在想著該去哪里找工作。但現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個(gè)月了,而且工作環(huán)境,工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀,現(xiàn)在都還感覺自己還只是個(gè)孩子,頂不住工作的壓力,但都已經(jīng)工作一個(gè)月了,慢慢的完成了學(xué)生到上班族的身份轉(zhuǎn)變,走上了正規(guī)。
現(xiàn)在都還記得過(guò)去讀書時(shí)的一幕幕,小學(xué)時(shí)和同學(xué)都愛面子會(huì)因?yàn)橐痪湓挷缓?,大家都不想認(rèn)慫而打起來(lái)。初中時(shí)會(huì)因?yàn)榉艑W(xué)去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多,不會(huì)再做大家這種事情,那也是我最愉快的學(xué)生時(shí)光,最好的朋友就坐在身邊,最喜歡的人就在前面。走進(jìn)大學(xué)才知道小社會(huì)是個(gè)什么意思,大家的相處不在像高中的那樣,那么的單純,每個(gè)人都有著自己的小心思,大家都不想吃虧,大家都想做那個(gè)占到便宜的人。大學(xué)給我的感覺就是讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立,能夠一個(gè)人和一群妖魔鬼怪共處下去,當(dāng)然大學(xué)也是有著很多很美好的回憶,讓人難忘的。
工作這一個(gè)月以來(lái),我從一開始的不適應(yīng),到后面慢慢的每天都有著進(jìn)步,一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當(dāng)然在這過(guò)程中少不了別人的幫助,最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時(shí)候只要在你去詢問他工作上的問題,他都會(huì)耐心的回答我,并且反復(fù)的教我。
不止是告訴了我工作上的事情,也給我的心理做了撫慰,會(huì)在我剛剛來(lái)到公司的時(shí)候,幫助我解開心理的壓力,更像是我的人生導(dǎo)師。在休息時(shí)間也會(huì)和我們一起開玩笑聊天,我很慶幸在剛剛實(shí)習(xí)的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導(dǎo)和這么好的工作分文。同事們對(duì)我的幫助也很大,愿意在我遇到問題時(shí)幫助我解決問題,并且在我剛來(lái)的時(shí)候就接納了我。這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運(yùn)終于一起還給我了我。
雖然工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)只有短短的一個(gè)月,但我也有了很多的感觸,特別是對(duì)于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進(jìn)步,變得更加優(yōu)秀。
這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我滿懷緊張,也感到非常的激動(dòng),幾個(gè)月下來(lái)我學(xué)習(xí)到了很多,這是對(duì)我的一種考驗(yàn),也是一個(gè)成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我認(rèn)為自己有很多事情都是相對(duì)應(yīng)的,完成了這些會(huì)有意想不到的收獲,實(shí)習(xí)也相當(dāng)于大學(xué)第一次上課了,我感覺這一堂課是不可缺少的,也是至關(guān)重要的,自己商量來(lái)的大學(xué)生活,學(xué)到了多少東西,能夠運(yùn)用到多少都跟實(shí)習(xí)有關(guān)系,實(shí)習(xí)是可以展示我的價(jià)值的,也是能夠讓我清楚的知道自己有多少能力,對(duì)于這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí),還需總結(jié)一番。
我在工作當(dāng)中非常的認(rèn)真,實(shí)習(xí)是非常重要的,我從來(lái)都不會(huì)認(rèn)為自己有什么理由能夠忽視,能夠放棄在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到很多問題,自己也經(jīng)常會(huì)有一些難題出現(xiàn),但我從來(lái)都不會(huì)慌張,也不會(huì)認(rèn)為自己可以逃避,我需要打起精神,給自己足夠的信心,這才是最重要的,實(shí)習(xí)當(dāng)中我不斷地發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí),大學(xué)三年所學(xué)到的毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái),但是在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我認(rèn)為自己還是不能夠完全,解決工作當(dāng)中所有問題,所以我覺得自己的專業(yè)能力還不夠,三年來(lái)的大學(xué)生活不僅僅是對(duì)我個(gè)人的一個(gè)考驗(yàn),跟成長(zhǎng)更加是對(duì)自己專業(yè)能力的一個(gè)表現(xiàn)跟提升,我還是愿意讓自己成長(zhǎng)下去,學(xué)習(xí)到更多的東西,這三個(gè)月也就是一個(gè)過(guò)渡期,其實(shí)有很多東西我還是需要去努力的,我一定會(huì)打起精神,讓自己更加努力,更加有信心,實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的一個(gè)開端,我相信這個(gè)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的問題,以后肯定會(huì)有經(jīng)驗(yàn)的。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái),讓我明白了很多道理,讓我知道了,作為一名實(shí)習(xí)生,應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求,實(shí)習(xí)工作不能松懈,更加重要的是要有一個(gè)的心態(tài),明白哪些事情該做哪些事情不該做,非常清晰,能夠讓自己有所進(jìn)步,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,這樣的情況是非常難得的,也是很有必要讓自己清楚的一個(gè)東西,不作為一名實(shí)習(xí)生,也時(shí)時(shí)刻刻在督促自己,我肯定會(huì)讓自己,有一個(gè)好的狀態(tài),去迎接好工作,三個(gè)月不長(zhǎng)也不短,但卻讓我感覺到彌足珍貴,讓我記憶猶新,我會(huì)嚴(yán)格要求自己的,也會(huì)牢牢地記住這一段經(jīng)歷,這是不可或缺的,讓我從中學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),積累到這些經(jīng)驗(yàn)是非常不容易的,實(shí)習(xí)是一個(gè)開始,真的很感恩,感激實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的每一件事情和每一個(gè)人,這都是我應(yīng)該經(jīng)歷的,未來(lái)會(huì)有更多精彩等著我。
__人力資源部的實(shí)習(xí)之旅,是我真正接觸現(xiàn)代企業(yè)、從事人力資源工作的第一步。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活短暫而充實(shí),由最初初來(lái)乍到的陌生到逐漸熟知,再到后來(lái)的不舍。這段簡(jiǎn)單的經(jīng)歷使我逐漸熟悉了現(xiàn)代企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,初步了解了人力資源管理工作的實(shí)際,還讓我學(xué)到了很多在課堂上根本無(wú)法學(xué)到的知識(shí),為進(jìn)一步了適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境,從事人力資源管理工作奠定了基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)使我收獲很大,下面從學(xué)習(xí)、工作、生活三個(gè)方面來(lái)闡述。
一、學(xué)習(xí)方面。
首先,我對(duì)企業(yè)人力資源管理理論上的認(rèn)識(shí)升華到了一個(gè)新的層次?!凹埳系脕?lái)終覺淺”,沒有實(shí)踐的理論是不深刻的。通過(guò)實(shí)習(xí),我的理論知識(shí)等到了強(qiáng)化。其次,實(shí)習(xí)期間學(xué)到很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西,有些更是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達(dá)的,或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲,無(wú)聲更動(dòng)聽。與其說(shuō)我們是去實(shí)習(xí),倒不如說(shuō)我們是去學(xué)習(xí),是離開課堂的學(xué)習(xí)。第三,在學(xué)習(xí)態(tài)度上有所改善。工作不像學(xué)校,即使你不想學(xué),老師也會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、主動(dòng)教授課業(yè)知識(shí)。在公司,同事們忙于自己手頭的工作,這就需要我主動(dòng)學(xué)習(xí),不懂就問,從小事中,從細(xì)節(jié)中,自我尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自我尋找學(xué)習(xí)點(diǎn)。
二、工作方面。
實(shí)習(xí)期間所作的事情十分瑣碎,整天都是些重復(fù)的工作,有些根本沒有什么技術(shù)含量。實(shí)習(xí)之初我就開始有了些許不情愿的情緒,但我靜下心,一路堅(jiān)持下來(lái),慢慢發(fā)現(xiàn),有些事雖然平凡瑣碎,但都會(huì)有一定的規(guī)律與技巧可循,正所謂熟能生巧,事情雖然看似簡(jiǎn)單,但是關(guān)系重大,對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫助,很大程度上會(huì)提高效率,加之這些工作都是人力資源的基礎(chǔ)性工作。這同時(shí)也端正了我的工作態(tài)度,就是要積極主動(dòng)地做好每一件事,哪怕是一件很小的事。正所謂不積硅步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。要做好大事,必須先從小事做起。如果連一件小事都做不好,又怎能做好復(fù)雜的大事呢!
三、生活方面。
因?yàn)橐诤芏嗖块T之間往來(lái)辦理入離職手續(xù),因此與直接上級(jí)和間接上級(jí)的關(guān)系一直都不錯(cuò),還結(jié)交了幾個(gè)朋友,積極融入一個(gè)大家庭中,每天累但快樂著。另外我的作息時(shí)間有了很大的改善,生活逐漸規(guī)律,養(yǎng)成了每天準(zhǔn)時(shí)起床、就寢,按時(shí)吃飯的好習(xí)慣,這對(duì)以后盡快適應(yīng)工作做了鋪墊。這次實(shí)習(xí)也使我留下很多缺憾和不足。比如在細(xì)節(jié)方面考慮得不夠周到,又如無(wú)法每次對(duì)工作做階段性的總結(jié),從而不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤與不足,等等,需要進(jìn)一步的改善和提升,我期待下一次與這個(gè)社會(huì)的親密接觸。
最后,我要感謝__公司,給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)至關(guān)重要,感謝人力資源總監(jiān)__和人事專員__對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)心,感謝全體同事們對(duì)我的支持與鼓勵(lì),感謝老師對(duì)我實(shí)習(xí)的一路指導(dǎo)與跟進(jìn)。
從開始實(shí)習(xí)生活以來(lái)我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,進(jìn)取的熱情投身于自我的學(xué)習(xí)和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到:自我成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jī),但我覺得收獲不少,我想這些對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫忙的。
我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是:理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò),但明白的都是理論,明白操作步驟,卻沒有多少實(shí)踐,甚至都沒有研究到按照這些步驟去做的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時(shí)候我全面的思考,不讓自我的思想有局限性。
我謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作提議,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,有自我的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作職責(zé)心強(qiáng),工作效率高。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自我的良好出事原則,能與同事們和睦相處;進(jìn)取參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自我的閱歷。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,我學(xué)到了很多東西,也覺得自我成長(zhǎng)了很多。豐富了自我的知識(shí)面,也開闊視野,實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅(jiān)持。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱心幫忙下,透過(guò)自身的不斷努力,我很快適應(yīng)了環(huán)境,適應(yīng)了新的工作崗位,回首翹望,有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng),還有不足需學(xué)習(xí)改善。
思想方面,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想,還透過(guò)報(bào)紙,電腦關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及有關(guān)政治動(dòng)向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在學(xué)習(xí)方面,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,牢固地掌握了一些專業(yè)知識(shí)。隨著技術(shù)的更新,工藝流程的不斷完善,要求我們不斷加強(qiáng)自身潛力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,從沒有放下學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間,報(bào)考了全國(guó)成人高成,參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的拓展延伸,為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。
在工作中,我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī),認(rèn)真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。不遲到,不早退,不礦工。蹋實(shí)工作,努力做到操作規(guī)范化,技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?;?。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),實(shí)踐操作有措施,有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察,勤思考,勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng),工作潛力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。
我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠(chéng)熱情,樂于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念,時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己,一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。用心參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng),在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中,取得了良好成績(jī)。不但豐富了自己的閱歷,還鍛煉了自己潛力!
當(dāng)然,我還有很多不足之處,說(shuō)話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作,所以有信心改善不良習(xí)慣。
一年實(shí)習(xí)工作的磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神,樹立了強(qiáng)烈的職責(zé)心,高度的職責(zé)感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)改善不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求,努力把自己的工作做得更好。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到xx企業(yè)已經(jīng)半年的時(shí)間了,這半年是我人生旅途中最重要的一程,是我人生最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,以及同事們的熱心幫助下,我逐步完成了從一名普通大學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換,并且很快適應(yīng)了新的環(huán)境。歲首年終,我靜心回想這半年的工作生活,收獲頗豐。
在工作中,我學(xué)會(huì)了用心去做事。細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)在于用心。用心做事,不是努力地去做事,而是用自己的真心、誠(chéng)心、良心去做事。如果我們只是努力的去做事,而不用“心”去做事,那么我們可能不能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果,而偏離了方向。
我的工作是xxx,看似簡(jiǎn)單的工作,卻在我剛上班時(shí)帶給了我不小的阻力,看著一摞摞厚厚的票據(jù),我經(jīng)常手足無(wú)措,工作中老是出現(xiàn)這樣那樣的問題、錯(cuò)誤。剛開始,我也有過(guò)厭倦的情緒,但在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下,我漸漸排解了這種情緒,對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我用心去理解、去解決,并時(shí)刻提醒自己以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在的我,終于可以驕傲的說(shuō)我能勝任這份工作了。
在生活中,我學(xué)會(huì)了積極對(duì)待每一天。在廠里的生活是豐富多彩的,精彩的排球賽,有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)都給我們的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂。和同事們一起為了勝利而刻苦地訓(xùn)練,為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩等無(wú)數(shù)的微笑瞬間在我腦海里浮現(xiàn)。
這些積極向上的活動(dòng),不僅加深了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力,更加深我們同事之間的感情,我們不僅僅是工作中的同事,更是生活中的益友。積極向上的工作生活,帶給我的不僅僅是快樂,更是一種精神,一種激勵(lì)我不斷向前的精神。
在工廠的半年工作生活,我得到的不僅僅是工作能力、專業(yè)素養(yǎng)方面的提升,更是我個(gè)人思想素質(zhì)的一個(gè)升華。用心做事、積極向上,將是我一生受之不盡的精神財(cái)富,它們將伴我在人生路上走得更好更快更遠(yuǎn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十一
人生有很多的第一次,第一次站上三尺講臺(tái),第一次為人師表,對(duì)于師范生的我來(lái)說(shuō),這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。
20xx年9月5日,我懷著即興奮又焦急的心情來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué),開始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到教師事業(yè)的崇高和艱辛。
實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分,而我有幸成為頂崗實(shí)習(xí)的參與者。在短暫的實(shí)習(xí)生涯中,雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn),但是通過(guò)自己和團(tuán)隊(duì)的努力,我們都一一克服了,最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識(shí)的加強(qiáng)、班級(jí)管理和課堂調(diào)控的完善,而且我們?cè)诓⒉挥欣慕虒W(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神,同時(shí)也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切,更加堅(jiān)定我成為一名人民教師的信念與決心。
在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。
一、班主任工作。
(1)在工作準(zhǔn)備方面。
首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。記得剛開始時(shí),我就急著找班主羅老師了解班級(jí)情況。但羅老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解??赡墚?dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想羅老師并沒有做錯(cuò)。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟面對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我的工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就召開了班委會(huì)會(huì)議,通過(guò)班委會(huì)了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。
其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直和他們?cè)谝黄稹傞_始幾天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話,覺得自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),我處于被動(dòng)狀態(tài),原因是彼此還不了解,這時(shí)我應(yīng)該采取辦法,因此我主動(dòng)去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開了,都愿意主動(dòng)找我交流。我覺得師生之間就應(yīng)該多交流,教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生,只有這樣,你才能真正了解學(xué)生。
(2)在班級(jí)日常管理方面。
就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育,你不能對(duì)他硬來(lái),你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo),進(jìn)而從思想上去感化他們。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
除了擔(dān)任八(4)班班主任工作之外,我還出任了八年級(jí)(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),在此期間積極備課,認(rèn)真寫教案,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,具體情況如下:
(1)見習(xí)期的工作。
開學(xué)初期,來(lái)花橋中學(xué),積極主動(dòng)向原科任老師請(qǐng)教,了解班級(jí)情況,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,馬上跟隨成洪老師聽課,參加教研會(huì)議,小組內(nèi)試講、評(píng)課活動(dòng)。我所教的班級(jí),學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此,在備課中,注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺(tái)。
(2)課前準(zhǔn)備。
在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的時(shí)候,指導(dǎo)教師對(duì)我說(shuō),要想上好一堂課,首先就得備好這堂課,要備好一堂課,必須先備學(xué)生,只有先了解學(xué)生才能因材施教,才能夠把握住本節(jié)課的重難點(diǎn),也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在備課的同時(shí),不僅要備學(xué)生,還要仔細(xì)的專研教材和教學(xué)目標(biāo),領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)點(diǎn)設(shè)置順序的含義,把握教材,注意細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,所以一定要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。備課的作用相當(dāng)重要,所以在上每一節(jié)課之前我都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,一是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),二是給自己增加上課的自信心。
(3)課堂教學(xué)。
剛走上八年級(jí)(3)班的講臺(tái)時(shí),不免有些緊張。實(shí)習(xí)之前我經(jīng)過(guò)很多的教學(xué)訓(xùn)練,除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練,課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動(dòng)。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是:分式的乘法和除法。雖然有些緊張,但經(jīng)過(guò)精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績(jī),完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),但同時(shí)也指出了我的不足,課下,我及時(shí)總結(jié)了自己的得失,并進(jìn)行反思。課堂教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生,教師上課不是上書本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,因此要教師充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們自己主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,在解決問題時(shí)教師要會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同做法,引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決辦法,這樣周而復(fù)始,學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。
(4)作業(yè)的布置和批改。
由于我上的兩個(gè)班成績(jī)層次不一樣,因此在作業(yè)的布置上,題目的深度和數(shù)量都不同。成績(jī)好的一個(gè)班除了布置書本上的習(xí)題之外,為了提升他們的技能,我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成績(jī)稍差的一個(gè)班,我就以書本作業(yè)為主。班級(jí)人數(shù)比較多,教師不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生,要反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的辦法。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì)認(rèn)真批改,每次學(xué)生出現(xiàn)的問題我都會(huì)用一個(gè)本子記錄下來(lái),及時(shí)分析,找出學(xué)生知識(shí)的不足,在下一節(jié)課上,我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間給學(xué)生及時(shí)糾正,這樣學(xué)生就不會(huì)出錯(cuò)了。
(5)教學(xué)反思。
每一個(gè)優(yōu)秀的教師都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié),我個(gè)人的座右銘是:反思+總結(jié)=進(jìn)步。我常常要求我的學(xué)生要時(shí)常反思自己,我也不例外,每上完一節(jié)課,我都會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思,反思備課、反思教法、反思和學(xué)生的互動(dòng)、反思教學(xué)效果......在反思中不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了很大的收獲。
以上內(nèi)容是我實(shí)習(xí)期間的感受和收獲,回憶三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我深深體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外,其它各方面如語(yǔ)言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及衣著、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的,當(dāng)然,我更體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)候,也會(huì)想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺(tái)上書寫每一筆的時(shí)候,我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因?yàn)椋疫@么多年讀書學(xué)來(lái)的知識(shí),終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。
頂崗實(shí)習(xí)是我教師職業(yè)生涯的開端,這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多,無(wú)論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實(shí)習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷,是寶貴的一課。待到來(lái)年時(shí),能圓我的教師夢(mèng)!
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到煉油廠一個(gè)多月了,這是我首次參加工作后的實(shí)習(xí),在這邊充分體會(huì)到了工作與學(xué)習(xí)的不一樣,同時(shí)也在慢慢改變自我的心態(tài),慢慢的去適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變。
我是xx年x月x日開始進(jìn)入煉油廠的實(shí)習(xí)生活,雖然以前也在化工廠有過(guò)短暫的實(shí)習(xí),可是這次是我第一次能夠深入到車間作為一名實(shí)習(xí)操作工的實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的三級(jí)安全教育后,我被分到了重整車間的40萬(wàn)噸年柴油加氫——臨氫降凝裝置運(yùn)行二班,學(xué)習(xí)柴油加氫的具體工藝流程及操作等。
在班組里,班長(zhǎng)為我和同事安排了同一個(gè)師傅,師傅每次去現(xiàn)場(chǎng)我們都會(huì)認(rèn)真的聽?zhēng)煾档闹v解,做好筆記,師傅教會(huì)了我們很多現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí),這些都是我們從課本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)中,我們首先要學(xué)習(xí)的就是整個(gè)生產(chǎn)流程,了解每個(gè)設(shè)備的作用。在我們操作的裝置中共有21個(gè)罐,2個(gè)反應(yīng)器,1個(gè)分餾塔,1個(gè)加熱爐,6個(gè)管殼式換熱器,3個(gè)空氣冷卻器,12個(gè)泵,2個(gè)壓縮機(jī)及多種過(guò)濾器、阻火器等。我們負(fù)責(zé)的生產(chǎn)流程主要是把來(lái)自中間灌區(qū)的催化劑柴油經(jīng)過(guò)一系列的除雜質(zhì)除水后與混合氫一齊加壓、混合、加熱后,經(jīng)過(guò)加氫反應(yīng)與降凝反應(yīng)脫除油品中的硫、氧、氮及金屬雜質(zhì)同時(shí)使烯烴飽和,然后經(jīng)過(guò)換熱,透過(guò)高壓分離器和低壓分離器除掉油里面內(nèi)含的氣體和水分,再經(jīng)過(guò)換熱后進(jìn)入產(chǎn)品分餾塔。從分餾塔中出來(lái)的物料分兩部分,分餾塔頂?shù)钠徒?jīng)過(guò)冷卻后大部分作為分餾塔的回流,少部分粗汽油作為產(chǎn)品送出裝置,還有一部分進(jìn)入換熱器進(jìn)行換熱;而分餾塔底的柴油則經(jīng)過(guò)換熱后作為成品出裝置。在對(duì)整個(gè)柴油加氫工藝有了整體的了解后,師傅還會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)我們一些具體的操作知識(shí)及安全防護(hù)。因?yàn)樯a(chǎn)中有很多時(shí)候會(huì)涉及到泵的操作,所以,師傅還為我們講解了離心泵的啟動(dòng)及切換,雖然我們還沒有機(jī)會(huì)看到泵的啟動(dòng)及切換,可是此刻應(yīng)經(jīng)對(duì)如何操作有了必須得了解,相信以后肯定能夠有上手操作的機(jī)會(huì)。
在這邊實(shí)習(xí)的這段日子里,有幸看到了現(xiàn)場(chǎng)是如何做防凍和防凝的工作,雖然我看到的是其中一部分,可是透過(guò)向師傅請(qǐng)教和查找相關(guān)資料后,對(duì)該工作有了整體的認(rèn)識(shí)。我們單位將來(lái)開始投產(chǎn)后,也會(huì)遇到防凍和防凝的工作,所以,做如下總結(jié):第一,將長(zhǎng)期停用的設(shè)備、管線與生產(chǎn)系統(tǒng)連接處加好盲板,并把積水排放后吹掃干凈;第二,將運(yùn)轉(zhuǎn)和臨時(shí)停運(yùn)的設(shè)備、水管、汽管與控制閥等做防凍保溫措施,采取少量長(zhǎng)流水、少過(guò)汽的方法;第三,加強(qiáng)巡回檢查脫水,泵的冷卻水不能中斷,伴熱取暖持續(xù)暢通,壓力表和液面計(jì)要經(jīng)常檢查,蒸汽與水線軟管接頭和甩頭要持續(xù)常冒氣和長(zhǎng)流水的狀態(tài);第四,擰不動(dòng)的閥門不能硬開關(guān),機(jī)泵盤不動(dòng)車不得啟動(dòng);第五步,凍凝的鑄鐵閥門要用溫水或少量蒸汽慢慢加熱,防止驟然受熱損壞;第六,施工和生活用水要設(shè)法排到地溝或不影響通行的地方,冰溜子要及時(shí)打掉;第七,加強(qiáng)管理,建立防凝臺(tái)賬,包括事故登記、防凍防凝設(shè)備完好狀況和易凍凝設(shè)備管線備忘等。陜北的冬天氣溫低,風(fēng)沙大,所以防凍防凝工作是保證冬天生產(chǎn)持續(xù)順利進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作,必須得牢牢的掌握。
在煉油廠的這段時(shí)間,我深刻的體會(huì)到了生產(chǎn)一線無(wú)小事,體會(huì)到了工作中要認(rèn)真對(duì)待每件事情,從小處著眼,不斷學(xué)習(xí)知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)一線是一個(gè)很鍛煉人的崗位,相信在煉油廠實(shí)習(xí)的半年將是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦械囊还P寶貴財(cái)富。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我系同學(xué)各自開展了實(shí)習(xí)活動(dòng)。
從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識(shí),體會(huì)到很多,相信此次經(jīng)歷對(duì)我而言是一筆寶貴的財(cái)富。實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的、挑戰(zhàn)的。因?yàn)閷?shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備,是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位。
現(xiàn)在正在進(jìn)行的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到了在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì),特別是專業(yè)發(fā)面的知識(shí)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),理論知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中,那就等于沒有學(xué),再好的理論知識(shí)沒有應(yīng)用于實(shí)際,只能是紙上談兵,所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué),再辛苦也是值得的。
現(xiàn)在我為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這五個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。我在公司主要是負(fù)責(zé)車間技術(shù)主管工作,學(xué)到的知識(shí)不少,那現(xiàn)在我將就對(duì)這五個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)報(bào)告。
一、概述。
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程,通過(guò)實(shí)習(xí)我深刻地體會(huì)到了社會(huì)與校園的區(qū)別。通過(guò)在公司的實(shí)習(xí)體驗(yàn)到了做為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任和義務(wù)。
在實(shí)習(xí)中不斷充實(shí)自己,鍛煉自身各方面能力,進(jìn)而逐步融入社會(huì),開始從校園生活進(jìn)入社會(huì)生活,更好更快地適應(yīng)崗位要求,做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡,為徹底成為一名社會(huì)人打好了基礎(chǔ)。爭(zhēng)取做好社會(huì)的一份子,為建設(shè)社會(huì)盡一份力量。
__公司成立于20__年5月,是__公司生產(chǎn)輕型汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的全資子公司。公司位于__。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
我們學(xué)的專業(yè)是汽車檢車與維修,來(lái)__工作還算是對(duì)口,公司主要生產(chǎn)的是汽車發(fā)動(dòng)機(jī),正是大學(xué)里所學(xué)的課程,所以對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)還是比較了解的,但公司有規(guī)定來(lái)這工作必須從基層做起,所以我理所當(dāng)然的就被分配到了生產(chǎn)車間,幸運(yùn)的是我被分到了車間技術(shù)組,成為了車間的一名技術(shù)員。
我被分配到裝配車間后,首先要接受安全知識(shí)的培訓(xùn),培訓(xùn)合格后才能正式的上崗。進(jìn)入車間后我了解到裝配車間生產(chǎn)流程。裝配車間大體分三大部分:清洗、總裝和磨試。
清洗,清洗發(fā)動(dòng)機(jī)的各個(gè)零部件,保證發(fā)動(dòng)機(jī)的清潔度,給缸體打號(hào)刻字、給缸體噴漆,最后把缸體和清洗好的零部件送到總裝車間。
總裝,總裝車間是無(wú)塵車間。分四個(gè)組,四個(gè)組的分工不同。一組是分裝區(qū),主要包括標(biāo)件區(qū)和組裝汽、柴油機(jī)的缸蓋;二組主要裝曲軸、碗型塞、機(jī)油泵、連桿、活塞、油底殼等;三組主要裝配飛輪、壓盤、凸輪軸、正時(shí)鏈輪、齒輪室蓋、減震皮帶輪、缸蓋、水泵皮帶輪等;四組主要裝配發(fā)動(dòng)機(jī)的附件,如進(jìn)排氣軟管、發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī)線束、各種傳感器、皮帶、燃油分配器、缸線、中冷器、渦輪增壓器等。
磨試,主要檢查發(fā)動(dòng)機(jī)是否漏氣、漏水、漏油,還有是否有異響的等內(nèi)容,其中汽油機(jī)磨試8分鐘,柴油機(jī)磨試14分鐘,在這期間內(nèi)未檢查出問題經(jīng)檢驗(yàn)判定合格后入庫(kù)。
剛到車間感覺這的環(huán)境很陌生但又很新奇,琳瑯滿目的扳手整整齊齊的掛在生產(chǎn)線的兩側(cè),每個(gè)員工都在有條不紊的工作著,其中的力量吸引著我讓我對(duì)此產(chǎn)生好奇,原來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)就是這樣被生產(chǎn)出來(lái)的啊。經(jīng)過(guò)安全教育培訓(xùn)后我被分到了中線品質(zhì)門,主要負(fù)責(zé)檢查發(fā)動(dòng)機(jī)的品質(zhì)是否良好。
具體說(shuō)來(lái)汽油機(jī)檢查十六個(gè)項(xiàng)目,柴油機(jī)檢查二十一個(gè)項(xiàng)目。發(fā)動(dòng)機(jī)是否合格我肩負(fù)的很大的責(zé)任,我的職責(zé)就是截留問題,將不良品及時(shí)發(fā)現(xiàn)然后及時(shí)處理,不能讓不良品流出。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的初期管理我終于掌握了此項(xiàng)技能并且在今后的工作中截留了不少問題,最最重要的是我了解了發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu),我為此感到很自豪。
由于我們組內(nèi)要調(diào)走兩個(gè)職員,車間技術(shù)組內(nèi)大量工作需要交接,我理所當(dāng)然的就被調(diào)離原崗位,接任新的工作任務(wù)。自從那時(shí)起至今我一直協(xié)助技術(shù)主管工作,管理品質(zhì)方面的問題。
自從換新工作以后工作量日漸增多,壓力也越來(lái)越大,不僅要管理車間的品質(zhì)門的日常工作,還要和外面的領(lǐng)導(dǎo)打交道。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉我的業(yè)務(wù)水平逐步得到了提高,最主要的是我的溝通能力有了很大的長(zhǎng)進(jìn),隨之工作壓力逐漸減小,信心不斷增強(qiáng)。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工作者,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面,最主要是在為人處事方面得到了很大提高。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問題,不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己。近兩個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠(chéng):你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天到公司時(shí),心里不可避免有些疑惑:應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等。我總覺得,一些東西被我們忽略了,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了他們的信任。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟同事們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到公司時(shí),大家并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。
第三是激情與耐心:要有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。這項(xiàng)工作我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。在公司的時(shí)候經(jīng)常有同事都會(huì)告訴我,做事應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),做每一件事,不做就不做,但你要做,就要做好它,這才是真的有專業(yè)素養(yǎng)!
第五是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
通過(guò)在__公司的實(shí)習(xí),我深深的感覺到我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì)覺得畢業(yè)了,告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了??墒窃趯?shí)習(xí)過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識(shí),學(xué)得再好不過(guò)是書本上的東西,真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。
我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的,事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法,所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具,更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人,才能更好的學(xué)做學(xué)問。在工作中,一切都是新的,都要從零開始。
我很深刻的體會(huì)到,學(xué)無(wú)止境。我們要想在這個(gè)社會(huì)上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己才行的。否則,在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),我們就將被淘汰。
我認(rèn)識(shí)到在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要變通的,社會(huì)上沒有人會(huì)包容我們的脾氣,在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
四、不足與努力方向。
通過(guò)實(shí)習(xí),自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)還是欠缺很多,需要自己學(xué)習(xí)的地方也有很多很多,在處理問題的時(shí)候,感覺自己還是不夠沉穩(wěn),因知識(shí)面的狹窄,限制了自己的一些說(shuō)辭。我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況。我感覺自己對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)太表面化了,沒有深入的理解,而事實(shí)上,與實(shí)際根本沒有結(jié)合起來(lái),知識(shí)只停留在書本上。
我個(gè)人也覺得我們學(xué)??梢栽趯I(yè)課程的教授方面,多結(jié)合下具體工作中所需要的,與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些,同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到更多真正工作中可以用得到的東西。最后,希望我們的學(xué)校越辦越好,為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
針對(duì)自己現(xiàn)有的工作中存在的遺憾與不足,在繼續(xù)保持現(xiàn)有的優(yōu)秀的干勁和充實(shí)的收獲的基礎(chǔ)上,我對(duì)自己提出以下幾點(diǎn)要求:
(1)繼續(xù)保持現(xiàn)有的努力拼搏,敢于爭(zhēng)先,吃苦耐勞,扎實(shí)穩(wěn)重的作風(fēng);。
(3)要努力學(xué)習(xí),全面強(qiáng)化自己的知識(shí),對(duì)自己的專業(yè)知識(shí),做到了然于胸,不斷提高自己。繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的成績(jī),對(duì)已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)要經(jīng)常性的復(fù)習(xí)回顧總結(jié)。
(4)加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
(5)注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
(6)是熱愛實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率?!皭蹗彶拍芫礃I(yè)”,熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立實(shí)習(xí),能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。
我明白,我的工作剛剛開始,這只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn),我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當(dāng)中去,相信自己一定能交出更加滿意的答卷,相信自己一定能演繹出自己的精彩。
總而言之,此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易,也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十四
教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,要有耐心、愛心和恒心。
這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時(shí)光,這段日子里,我終于體會(huì)到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也體會(huì)到了作為一名教師的光榮與責(zé)任。我?guī)У氖歉叨?15班的選修課《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》。
在這三個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象?,F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結(jié)如下:
一、教育工作方面。
1、聽課。
實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任的是七中215班的信息技術(shù)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的內(nèi)容,而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和處理課堂的方法,調(diào)控課堂的能力與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。每周我都會(huì)聽指導(dǎo)老師的課和實(shí)習(xí)隊(duì)同學(xué)的課,每次老師都會(huì)點(diǎn)評(píng)我們的課,指出我們的不足和可取之處,無(wú)形中受惠很多。
2、備課。
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽課為主,但聽課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學(xué)的開始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候,我都會(huì)寫教案和制作上課的ppt,在備好課后,我一般都要自己試講一兩遍,一來(lái)熟悉授課內(nèi)容,二來(lái)用來(lái)查缺補(bǔ)漏。直到自己認(rèn)為非常完美了才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待,以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果。
3、講課。
教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中,就可以看到每位教師的真正實(shí)力,每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待,是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事,是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,我覺得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書;后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課,我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,學(xué)生的接受能力有限,一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問,甚至走神、開始說(shuō)話等。
教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng),課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語(yǔ)速過(guò)快、提問技巧不夠到位等,但這些問題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。
4、監(jiān)考。
經(jīng)過(guò)大大小小的考試,以前覺得監(jiān)考是一件非常榮幸的事情,感覺可好了。正好遇上七中的幾次月考,讓我有幸當(dāng)了次監(jiān)考老師。不過(guò)感覺不怎么,太閑了覺得很無(wú)聊,孩子們認(rèn)真思考答卷,我卻度分如年。不過(guò)作為監(jiān)考老師,最起碼不能干擾學(xué)生,比如有的考場(chǎng)里幾個(gè)老師就會(huì)聊天等。也不能縱容學(xué)生去作弊,這樣不僅對(duì)其他學(xué)生不公平,也害了他們自己。
二、班主任工作方面。
實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任的是七中高二215班的實(shí)習(xí)班主任。本班屬于理科班,男生多女生少。但總體來(lái)講,班級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,很多尖子生多出自這個(gè)班。在班主任的帶領(lǐng)下,樹立了良好的班風(fēng),集體的凝聚力是很強(qiáng)的,能擔(dān)任此班的副班主任,我深感榮幸。剛接手班級(jí),我第一周就盡快地把全班同學(xué)的名字記下來(lái),能給學(xué)生親切感,也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間,我常下到班級(jí)跟同學(xué)進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況。
通過(guò)這些活動(dòng)提高了班級(jí)的凝聚力,提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng),也讓學(xué)生感到了我是和他們?cè)谝黄鸬?,為他們加油,使他們感受到了我?duì)他們的支持與鼓勵(lì),我們的交流更多了,我們的距離越來(lái)越近了。在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。他們這個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段,我明白不能以惡制惡,我們要多去關(guān)心他們的成長(zhǎng)。所以在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,多去找他們談心,了解他們的基本情況,在課堂上不時(shí)提問他們,讓他們感覺到老師在關(guān)注、關(guān)愛他們。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,我就在班上表?yè)P(yáng)他們,激發(fā)他們的自信心。幾個(gè)月過(guò)去了,取得了較好的成效。
從整個(gè)班主任實(shí)習(xí)來(lái)看,我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺(tái)上的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,但現(xiàn)在我能非常自如地面對(duì)50多位同學(xué)。從班主任那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí),技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題,如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,跟不上班,但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛開小差;對(duì)異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作,開導(dǎo)他們,幫助他們樹立積極的心態(tài),并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)。但在這個(gè)過(guò)程中,我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴},如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作,不是十分清楚用什么樣的話安慰或開導(dǎo)更有效,在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候,還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的??偟膩?lái)說(shuō),班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。
三、反思小結(jié)。
為了更真實(shí)得到教學(xué)反饋,在實(shí)習(xí)的最后我讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫下對(duì)我的建議和評(píng)價(jià)。孩子們應(yīng)該是最有發(fā)言權(quán)的。從上交上的紙條,我也意識(shí)到了在教學(xué)過(guò)程中自己的很多不足和缺陷。比如說(shuō)話聲音低,有個(gè)學(xué)生說(shuō)坐在后排根本聽不到;課堂紀(jì)律不好,學(xué)生們做其他事情我也沒去管,把他們慣壞了;上課不給他們開機(jī)等等。為此,在今后的課堂中,我要尤其注意以下兩點(diǎn):
1、講課的聲音一定要洪亮,大聲,保證最后一排學(xué)生都能聽到。
2、課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十五
20xx年10月8日至11月30日,我在湛江市吳川第四中學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對(duì)于我們師范生是非常重要。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在此期間,竭盡我的心智,細(xì)細(xì)思考,認(rèn)真品味,找尋著我的每一份感想,每一份領(lǐng)悟,思索著我的得與失,進(jìn)行著成長(zhǎng)自我的每一步。
在指導(dǎo)老師的幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功?;匚哆@短暫而充實(shí)快樂的日子,我只是覺得日子真如白駒過(guò)隙一般,匆匆滑過(guò)指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,需要有恒心、細(xì)心和毅力,做到讓思想上邁出的幾大步。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。但在指導(dǎo)老師吳老師的帶領(lǐng)下,我順利的完成實(shí)習(xí)教育。
我于10月8日到吳川四中報(bào)到,正式開始了實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)年級(jí)為高一級(jí)。在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。
習(xí)慣。課堂教學(xué)中,我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
班主任工作實(shí)習(xí)方面,我擔(dān)任的是八年級(jí)5班的班主任,第一次見面介紹完后,就下到班級(jí)跟同學(xué)生們進(jìn)行交流,這樣能給學(xué)生親切感,也拉近了我與學(xué)生的距離。每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作,了解不同學(xué)生的具體情況,很快,根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,交由班主任陳老師審批。接下來(lái),我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí),也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。其次,我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天晨檢和午檢我都會(huì)去教室,慢慢地融入了這個(gè)班集體。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師,能像朋友一樣和我聊天,一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo),努力改正,和學(xué)生相處得非常融洽。學(xué)生的紀(jì)律方面,學(xué)生較為活躍,部分學(xué)生很調(diào)皮,自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象,影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察,問題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上,只要管理好那幾個(gè)學(xué)生,整個(gè)班就可以正?;?。因此我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情況,如學(xué)習(xí)情況,入學(xué)以來(lái)的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。男學(xué)生較喜歡打籃球,在實(shí)習(xí)期間,很慶幸在操場(chǎng)上有機(jī)會(huì)觀看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽,為他們吶喊加油的投入中,理解了學(xué)生對(duì)籃球的熱愛。但學(xué)生還是學(xué)生,對(duì)事情的度把握得不好,心思都放在籃球賽的組織和開展上了,很難投入到學(xué)習(xí),老師對(duì)打籃球采取了硬管理:近期不允許組織班賽,讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
在實(shí)習(xí)期間,我也有了一些收獲。通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私?,?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任,每當(dāng)上課時(shí),這些都是激勵(lì)自己上好每節(jié)課的前提。我積極的心態(tài)讓我的思維很活躍,周圍的新鮮事物也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著我的大腦,我每天都在總結(jié)自己,不跟別人比,就跟自己比,總結(jié)著自己的不足,積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),用每一天小改變來(lái)讓自己成長(zhǎng),左邊是收獲,右邊是不足。在實(shí)習(xí)中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在上課時(shí),面對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心,有時(shí)難以表達(dá)透徹,面對(duì)學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無(wú)法從容應(yīng)付,這些讓我看到了自己的不足,在今后的學(xué)習(xí)中,更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。思考是一件幸福的事,懂的思考人會(huì)從中調(diào)解自己,讓自己更好的生活、工作。善于思考的人,往往是善于發(fā)現(xiàn)的人,他們不會(huì)盲目的跟風(fēng)追逐,他們會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要,從而完善自己。從生活中思考,如何讓自己的心境更開闊,感受身邊的快樂幸福,增加自己的情商,把在自己的快樂帶給身邊的人;從工作中思考,如何能更快更好的完成任務(wù),如何提高自己的辦事能力,看到自己的不足,反復(fù)思考,反復(fù)學(xué)習(xí),讓自己的能力得到提升,充實(shí)自己。
總之,我在實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),使我在各方面得到了鍛煉,我相信通過(guò)我的努力,在以后的工作中會(huì)做得更好。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,時(shí)間也不長(zhǎng),但卻有重大的意義。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,它將為我的人生起航,為我的夢(mèng)想插上翅膀,我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師!
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十六
x年的大學(xué)生活,在x月x日結(jié)束了,開始了我們?yōu)槠趚周的實(shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們,感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全,然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì)如果是大海,我們就是海中的魚,遨游其中。如若,只顧風(fēng)景,不懂危機(jī),必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上,等待烈日的燒烤,直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍,充滿危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī),在有限的時(shí)間內(nèi),抓住時(shí)機(jī),必然會(huì)促使我們自身的飛躍,但是這個(gè)飛躍又是有條件的,那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節(jié)目《職來(lái)職往》中,評(píng)委申晨曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去,財(cái)力代表現(xiàn)在的努力,學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志,都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí),這是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習(xí)生的我,當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí),我才發(fā)現(xiàn),在以往的校園生活中,對(duì)辦公軟件操作熟練的自己,在單位卻變得愚笨木訥,不知所措,領(lǐng)導(dǎo)問其所,我卻變得啞口無(wú)言了。從此,我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù),而不是停滯!
在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里,許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬,只是沒有遇到真正的伯樂,所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么,真的是那樣嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō),其實(shí)不然,在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中,帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為,他每每交給我們的工作都似乎非常放心,不曾問過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問題,是否需要他的幫助。同時(shí),身為班干的我們,也自以為是的認(rèn)為,有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了,卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如,我們負(fù)責(zé)的“x”收集工作——“收集”不就是x收好,集中起來(lái)嗎?這,只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作,卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的`問題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中,更重要的是作為一名x人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程,即:收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么,從此便很清晰的看到,我們的粗心、大意,如果不是徐主任的發(fā)覺,我們依舊渾噩度日,不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,我們不能否認(rèn)自己不是千里馬,也不能否認(rèn)我們不曾遇見過(guò)伯樂,只是,我們遇見了伯樂的同時(shí),卻沒有在細(xì)微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn),沒有及時(shí)的改正,以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂!
也許,在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),一項(xiàng)任務(wù)的完成,只重于結(jié)果,不在于過(guò)程,然而,對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們,必須要重視每項(xiàng)工作過(guò)程,在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中,發(fā)覺自身的不足,及時(shí)彌補(bǔ)改正,并時(shí)刻提醒自己,同時(shí),在工作中,我們會(huì)遇到許多難題,我們不僅要沉著應(yīng)對(duì),更要堅(jiān)持著自己的信念,步步為營(yíng),不拋棄、不放棄,為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!
實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄,更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果,一分耕耘一分收獲!
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十七
在我即將結(jié)束護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)候,不可避免地會(huì)回想起這段時(shí)間所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這篇文章中,我想分享一下我在護(hù)理實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng),以及對(duì)我的未來(lái)職業(yè)路徑的影響。
在實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會(huì)與普通護(hù)士、手術(shù)室護(hù)士和icu護(hù)士一起工作。通過(guò)觀察和與他們的交流,我對(duì)不同領(lǐng)域的護(hù)理職業(yè)有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)所有的護(hù)士都需要面對(duì)每天不同的挑戰(zhàn)和需求,無(wú)論是在人際交往方面還是技術(shù)方面。此外,護(hù)士的職責(zé)也非常多樣化,涉及到病人的全過(guò)程,包括病人的生理和心理需求,以及與其他醫(yī)護(hù)人員的溝通和協(xié)作。我明白了,護(hù)士是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性和奉獻(xiàn)精神的職業(yè),需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷提高自己的技能。
在實(shí)習(xí)期間,我被分配到了不同的科室,參與了各種任務(wù),如體溫測(cè)量、藥物管理、病人喂飯、轉(zhuǎn)移病人等等。這些任務(wù)聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,但卻需要能夠掌握別人帶給我的責(zé)任感和自信心。而在我不斷地實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)每次任務(wù)的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)都是不同的。例如,在服用藥物時(shí),我需要核對(duì)病人的姓名、劑量和服用時(shí)間,以確保沒有偏差或誤操作。我意識(shí)到,在護(hù)理職業(yè)中,準(zhǔn)確無(wú)誤和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)是非常重要的,因?yàn)樗鼈冎苯雨P(guān)系到病人的安全和健康。
在實(shí)習(xí)期間,我需要與其他護(hù)士和醫(yī)生、家屬還有病人進(jìn)行有效的交流。例如,在處理病人的請(qǐng)求時(shí),我需要不斷詢問病人的情況并給予他們明確的回答。這不僅有助于讓我更好地了解病人的需求,還有助于消除他們的恐懼和不適。而當(dāng)我與他人合作時(shí),這些技巧同樣適用。例如,在交接班時(shí),我需要詳細(xì)地記錄病人的情況,并當(dāng)面向新的`護(hù)士或醫(yī)生傳達(dá)。有效的溝通和合作技巧是我在未來(lái)的工作中需要重點(diǎn)運(yùn)用的。
實(shí)習(xí)期間,我對(duì)護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域有了更多的了解,并認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)值得追求的職業(yè)道路。我發(fā)現(xiàn)護(hù)理職業(yè)的深度和廣度都非常廣泛,讓我可以不斷學(xué)習(xí)和探索。在考慮將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃時(shí),我決定把護(hù)理作為一個(gè)長(zhǎng)期的選擇,因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)領(lǐng)域不僅能夠讓我成為一位優(yōu)秀的護(hù)士,還能夠幫助我成為一位影響和促進(jìn)健康的人。
總之,在護(hù)理實(shí)習(xí)期間,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我了解了護(hù)士職業(yè)的本質(zhì),還讓我發(fā)現(xiàn)了自己在職業(yè)和人際方面的優(yōu)勢(shì)和不足之處。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和觀察對(duì)我今后的工作和人生都會(huì)非常有幫助。
大學(xué)生實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)篇十八
我有幸來(lái)到了xx糧松機(jī)械有限公司,加入到了財(cái)務(wù)科,進(jìn)行實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)短暫而又漫長(zhǎng)的2個(gè)月,我經(jīng)歷了,也學(xué)到了許多,更所以也很深的感觸,我覺得有必要寫這份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,來(lái)表達(dá)我的所見所聞,所思所想,以及對(duì)于未來(lái)的展望。
主要是一些會(huì)計(jì)方面的工作,比如,根據(jù)具體業(yè)務(wù)的發(fā)生整理原始憑證,根據(jù)原始憑證登記記賬證,又根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬,根據(jù)試算平衡表登記總帳。由于期末,又一邊學(xué)習(xí)一邊嘗試,結(jié)轉(zhuǎn)成本后,根據(jù)總帳,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)告。這是實(shí)習(xí)期間作為會(huì)計(jì)期間基本要做的,當(dāng)然是有人帶的。另外做一下財(cái)務(wù)的或者其他的工作,比如跑銀行拿銀行對(duì)賬單,試著了解實(shí)習(xí)公司的固定資產(chǎn)狀況等等,會(huì)計(jì)的工作本來(lái)就是比較瑣碎的,加上作為實(shí)習(xí)生,工作同時(shí),也是學(xué)習(xí),主動(dòng)要做更多東西,所以看起來(lái)更為瑣碎,這應(yīng)當(dāng)就是本次實(shí)習(xí)的表面資料,可是若更一步探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我學(xué)習(xí)的不僅僅是會(huì)計(jì),也是各方面的知識(shí),甚至包括金屬市場(chǎng)的知識(shí),或者機(jī)械設(shè)備的知識(shí),其實(shí)這也是比較趣味的資料,不僅僅讓知識(shí)庫(kù)資料擴(kuò)增,某種程度上也是緩解了重復(fù)工作的枯燥,所以我也經(jīng)?!皳炻比W(xué)習(xí)其他資料,隨時(shí)充電,我相信這也是個(gè)好習(xí)慣,在今后會(huì)獲益良多。
核方法及要點(diǎn)、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn)、明細(xì)賬、總賬的登記及對(duì)賬、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)、會(huì)計(jì)檔案的裝訂及保管常識(shí)。其實(shí)這就會(huì)計(jì)工作中要做的,我本來(lái)就是想當(dāng)然了,僅有做了之后才會(huì)體會(huì)這些的。當(dāng)然其實(shí)就學(xué)到的應(yīng)當(dāng)更多的,這些值會(huì)計(jì)的方法,能學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些,另外一些非方法的可能更有用,而被我習(xí)得,比如校場(chǎng)到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)身,比如人際的交往與溝通,比如按時(shí)完成按時(shí)上班的習(xí)慣。這些所得都是在我遇到問題后才體會(huì)的,所以彌足珍貴,在今后也異常有用,這種軟技能將陪伴我以后的生活,我感恩于此,并將再接再厲!
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,僅有親身體驗(yàn)才知其中滋味。道聽途說(shuō)或者紙上談兵,無(wú)疑與跳梁小丑,不值一哂。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。因?yàn)槟切┦钦n堂無(wú)法學(xué)的,就像如何與同事們相處,人際關(guān)系的復(fù)雜不像學(xué)校,異常是和不一樣年紀(jì)的人難以交往,實(shí)習(xí)中有些人我始終找不到共同話題,我也相信人際關(guān)系是其他大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,其實(shí)在實(shí)習(xí)時(shí),我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自我也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門甚至于門衛(wèi)的老公公等其他部的同事相處好,一齊都和諧了,那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高,也會(huì)給自我?guī)?lái)意外的好心境,人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情,盡管我沒能做到最好,可去多了解就能做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的收獲。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,雖然僅有短短多月,可是它似乎不僅僅是過(guò)去,它承載了更多,那或許是夢(mèng),或許是努力,或許是嘗試,不管是什么,我很歡樂!
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