感謝信是表達(dá)對他人幫助或關(guān)懷的一種書面表達(dá)方式。合理安排篇章結(jié)構(gòu),使得總結(jié)條理清晰、層次分明。感謝下面的分享,為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,希望對您有所幫助。
月份第四周國旗下講話篇一
同學(xué)們,減緩與適應(yīng)氣候變化已經(jīng)成為21世紀(jì)人類社會(huì)面臨的共同挑戰(zhàn)??茖W(xué)令我們滿懷信心:我們?nèi)匀豢梢愿淖儦夂蜃兓能壍啦⒅疁p緩到可控水平。共同分享并應(yīng)用氣候知識(shí),支持節(jié)約用電,減少二氧化碳排放,愛惜水資源,綠色出行等行動(dòng),作為高中生,我們更要一起用氣候知識(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天:3月23日是世界氣象日,大家知道嗎? 1960年6月世界氣象組織執(zhí)行理事會(huì)決定把每年的3月23日定為世界性的紀(jì)念日。每年的世界氣象日都確定一個(gè)主題,今年世界氣象日的主題是:氣候知識(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)。近10年來,由于全球氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨等氣候問題引發(fā)的自然災(zāi)害現(xiàn)象在遞增。雖然全球自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失平均每年高達(dá)694億美元,而暴雨洪澇、臺(tái)風(fēng)和旱災(zāi)三項(xiàng)氣象災(zāi)害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國氣象災(zāi)害占整個(gè)自然災(zāi)害的70%以上。面對這些恐懼的現(xiàn)象和驚人的數(shù)據(jù),那我們應(yīng)該怎么做呢?樹上的小鳥即將出殼,為了讓它們和我們共享一片藍(lán)天,就從從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起吧。
在這里,對全校同學(xué)發(fā)出倡議:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中;珍惜每一粒糧食,吃飯時(shí)不亂扔飯菜,不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,愛護(hù)花草樹木,保持校園清潔等。只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn),讓水長清,天長藍(lán)。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我升旗儀式講話的題目是《關(guān)注氣候變化 關(guān)注我們的未來》 三月,合著春天的腳步,伴隨著“學(xué)雷鋒日”、“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”、和“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”等一系列熱熱鬧鬧的日子,今天是3月23日,我們又將迎來第五十二個(gè)世界氣象日,今年的主題是“天氣、氣候和水 為未來增添動(dòng)力”。昭示著我們要科學(xué)認(rèn)識(shí)天氣、氣候和水對人類未來的重要性 。
春雨飄過,潤物無聲。大家知道,天氣、氣候、水影響著我們的`生活,天氣、氣候、水連系著你、我、他。它們與我們的生活息息相關(guān),每天為人們所關(guān)注。氣候與資源環(huán)境的變遷,帶來了色彩斑斕的人類物質(zhì)和精神文明,作為生命之源的水,是人類永續(xù)生存和健康生活最不可缺少的物質(zhì)資源之一。人類一方面從天氣、氣候和水中汲取發(fā)展動(dòng)力,另一方面又品嘗著其帶來的苦難:在所有自然災(zāi)害中,有90%都與天氣、氣候和水有關(guān)。
也在增加,對社會(huì)財(cái)富造成的損失和對人們生命財(cái)產(chǎn)安全造成的危害越來越大,由此而引發(fā)的社會(huì)、環(huán)境等問題成為制約人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要因素之一。氣候變化和人類活動(dòng)等因素所引發(fā)的“水資源危機(jī)”正實(shí)實(shí)在在地困擾著當(dāng)今世界,許多國家和地區(qū)可供人類使用的水在數(shù)量和質(zhì)量上都離需求有很大差距,每年有2000多萬人因缺水而被-迫背井離鄉(xiāng)。預(yù)計(jì)到2025年,水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國家和地區(qū),約有35億人將為水所困。更為令人擔(dān)憂的是,除了水資源安全,氣候變化還對糧食安全、生態(tài)安全構(gòu)成重大威脅。
天氣、氣候和水都是宇宙中極其珍貴的自然資源,然而頻發(fā)的災(zāi)害性天氣氣候事件與人類面臨的生存危機(jī)從反面印證了這種資源的價(jià)值,警示人類要珍惜大自然的這種恩賜。今年世界氣象日主題:“天氣、氣候和水為未來增添動(dòng)力”, 恰恰提醒人們面向未來,我們需要重新審視人類與自然的關(guān)系,為了更加美好的明天,為了子孫萬代的安全和福祉,我們應(yīng)當(dāng)如同保護(hù)生命一樣保護(hù)我們的地球大氣,改善我們的生存環(huán)境。
品等等。
老師們、同學(xué)們:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的大氣,從我做起,從低碳做起,把“節(jié)能減排”變成我們每一個(gè)人自覺的行為習(xí)慣。讓我們身邊的空氣變得更加清新,讓我們的身體更加健康、讓我們的生活更加美好。
今天國旗下的講話就到這里,同學(xué)們再見!
月份第四周國旗下講話篇二
老師、同學(xué)們,大家好!
下面,提出六點(diǎn)要求:
第一,在家里做到:飯前便后一定要洗手,防病從口入。洗自己的`臉,讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡;剪自己的指甲,讓細(xì)菌從指甲縫里落荒而逃;勤洗澡,把臟衣服、臭鞋子、臭襪子遠(yuǎn)離身上。
第四,在學(xué)校要管住我的嘴巴,不隨地吐痰;為了自己的健康,少吃或不吃零食;管住我的手,不亂把紙巾、零食包裝袋、飲料瓶隨地亂扔。保持教室、校園干凈、清潔,不留衛(wèi)生死角,尤其是廁所。
第五,如果感到自己身體有發(fā)熱等不良反應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
第六、各班教室必須門窗敞開,確保良好通風(fēng)。
講衛(wèi)生、防疾病,保健康,要從我做起,從小事做起,小到一根小木棒、一片小紙屑、一個(gè)包裝袋,一塊果皮,都不能順手亂丟、順手亂扔、順手亂拋,要把它放到該放的地方去。只要我們一起努力做好這些,一定能創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,把甲感拒之門外。
接下來,強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):
1、注意安全。上下學(xué)同學(xué)們要注意交通安全,不僅要遵守交通規(guī)則,安全行走,還要留心過往的車輛是不是歪歪揣揣的開來,要注意躲避,保護(hù)自己。課間安全:不要玩危險(xiǎn)的游戲,如:追逐打鬧,背人撞人等。要注意用火安全,不要帶火種上學(xué),更不能亂生火取暖,防止火燒山。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)。這一周是第十四周了,離期末沒有多長的時(shí)間了。一些班的課就要上完了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)做得怎樣了,有沒有把握取得優(yōu)異的成績向自己的父母、自己的老師匯報(bào)了,從今天開始認(rèn)真學(xué)習(xí)還來得及。今天早上就有很多同學(xué)給我們作出了很好的榜樣,他們是;,希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),讓老師看到更多認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。
月份第四周國旗下講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
作為一種不可或缺的精神文明建設(shè)活動(dòng),“學(xué)雷鋒月”的示范與感召作用不可忽視。然而,為什么會(huì)出現(xiàn)這種“兩天打漁,三天曬網(wǎng)”的情況呢?究其本質(zhì),蓋“學(xué)雷鋒”這一行為,不是號之則起,召之則來,組之則聚,織之則集的也。它應(yīng)該是一種人在力所能及范圍內(nèi)自發(fā)自愿幫助別人的主觀愿望加之于客觀實(shí)際后產(chǎn)生的一種實(shí)踐活動(dòng)。試看我們的學(xué)習(xí)對象雷鋒,作為一個(gè)出身貧寒且只有小學(xué)學(xué)歷的戰(zhàn)士,他自然不大可能詳知種種高深的理論,我們也沒有看到有誰號召組織他做一火車的好事,但他卻有一顆高尚的心,有著令人肅然起敬的善行,為什么呢?因?yàn)樗械闹皇且粋€(gè)簡單的理念,即始終在力所能及的范圍內(nèi)幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,做好眼下每一件需要做好的事,這與那些天花亂墜、令人精神恍惚的大道理相比自是樸實(shí)無華,但真正能付諸行動(dòng),一以貫之的人并不多。
反觀現(xiàn)實(shí),我們天天高喊著學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神,但如果只是空喊,嗓子喊啞了也沒用,退一萬步說,即使喊不啞,哪怕喊到地動(dòng)山搖,??菔癄€,天雨粟,鬼夜哭也沒用。因?yàn)槿魏握胬硗A粼诳陬^上都是沒用的。以北宋五子之一程頤為例,他閣下天天大聲疾呼著天道性心,孔顏之樂,其理論不可不謂美矣善矣,可是他做的事卻荒唐到了讓人失笑的地步——天天抱著本老黃歷,討論皇帝該稱呼自己的生父為伯父還是父親。嗚呼,像程頤先生這樣發(fā)現(xiàn)了真理拱手送給別人,自己卻繼續(xù)著謬誤的高風(fēng)亮節(jié),如今不多見了矣。程頤先生驚天地,泣鬼神的偉大人格告訴我們,空談千年不值一文,行動(dòng)一刻可值千金。
當(dāng)然,行動(dòng)如果像一陣旋風(fēng)掃過之后就馬上無聲無息,也沒用。所謂冰凍三尺,非一日之寒。我們應(yīng)該少談一些主義,多解決些問題,把學(xué)雷鋒這個(gè)金牌位從高高在上、遙不可及的神壇上請下來,將它熔化在一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒的一言一行里。不僅僅一群人排山倒海地涌入大街小巷義務(wù)勞動(dòng)是學(xué)雷鋒,扶起一輛倒下的單車也是學(xué)雷鋒,多走幾步把廢物按分類扔進(jìn)垃圾箱同樣也是學(xué)雷鋒。學(xué)雷鋒不一定要學(xué)到風(fēng)起云涌,驚天動(dòng)地,做好身邊一點(diǎn)一滴的小善事,就能匯成一片最美的云霞。
“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)”,這不僅僅是一句口號。什么時(shí)候我們習(xí)慣了在力所能及的范圍內(nèi),把雷鋒曾有的精神用實(shí)際行動(dòng)微化到每一個(gè)瞬間、每一個(gè)角落,卻習(xí)以為常,淡定自若,甚至自得其樂的時(shí)候,我們便連學(xué)雷鋒紀(jì)念日和學(xué)雷鋒月都不需要了。因?yàn)檎娴牡搅四莻€(gè)時(shí)候,天天都是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,月月都是學(xué)雷鋒月。
月份第四周國旗下講話篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林,地面就不怕風(fēng)吹雨沖,水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的'30%以上,而且分布均勻時(shí),國家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是,我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么能不讓我們深感焦慮呢!
而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn)、生活,無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是,長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。謝謝!
月份第四周國旗下講話篇五
親愛的同學(xué)們:
大家好!
在過去的一年中,我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力,都到得了較大的進(jìn)步,其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著,在新的學(xué)期里,相信大家通過自己不懈的努力,刻苦的攀登,一定會(huì)大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,相信自己,也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里我希望大家做到“五個(gè)心”:
一是收心。從暑假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對于六年級的同學(xué)。
三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。
四是愛心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們,理想的校園生活,應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而,現(xiàn)實(shí)的校園生活,不只是輕松與舒適,更多的是緊張的生活節(jié)奏,嚴(yán)明的紀(jì)律,繁重的學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理:沒有默默的耕耘,就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的,卻是一個(gè)痛苦的并快樂的進(jìn)程,希望同學(xué)們在本學(xué)期遠(yuǎn)離浮躁,親近生活,親近書本,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一名追求進(jìn)步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷。同學(xué)們,只要我們同舟共濟(jì),努力拼搏,我們將創(chuàng)造千萬個(gè)偉大的奇跡!
月份第四周國旗下講話篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
上午好!我是九年級二班的丁樂婷。
今天我講話的題目是:養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗話說:“習(xí)慣成自然?!绷?xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。好習(xí)慣是在不斷糾錯(cuò)、不斷強(qiáng)化、不斷實(shí)踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此,本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢頭下,繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,并希望同學(xué)們在以下幾個(gè)方面有所作為。
一、要尊敬老師,感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”,講究“一日為師,終身為父”。今天我們尊敬老師,就是要接受老師的教導(dǎo),尊重老師的勞動(dòng),體諒老師的辛苦,認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),見到老師主動(dòng)問好,感謝老師的教育之恩。
二、要遵守交通法規(guī),注意上學(xué)放學(xué)途中安全。走路要走人行道;過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過,不翻越護(hù)欄;行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路,盡量結(jié)伴而行;騎車要集中注意力,不逆向行駛不帶人。乘車時(shí)不把頭和手伸出車外,候車時(shí)要站在人行道上,不在車行道上候車。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車。
三、遵守上下樓梯制度,防止意外事故發(fā)生。平時(shí)上下樓梯時(shí), 要靠右行慢走,不快速奔跑;集體活動(dòng)上下樓梯時(shí),要做到走規(guī)定的樓梯,不逆向行駛,不擁擠,不起哄,不吃喝,不亂吐痰,不推拉身邊同學(xué),不停下來揀東西系鞋帶。
四、同學(xué)之間要互相尊重,避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,應(yīng)互諒互讓,友好解決。自己不能解決,應(yīng)告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決,杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。
五、要文明用語,禮貌待人。做到不說臟話和粗話,不罵人,不惡語傷人。
老師們,同學(xué)們,讓我們自覺地行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
我的講話結(jié)束,謝謝大家。
記得培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量,可以主宰人生?!?/p>
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大,只有80張課桌,稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的,已經(jīng)用了幾十年啦!但沒有損壞,沒有臟,甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好?原來,每學(xué)期開學(xué),校長就對同學(xué)們講,愛課桌、愛公物,就是熱愛祖國;班主任老師也講,愛課桌、愛公物,要像保護(hù)自己的眼睛一樣!鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛護(hù)課桌的方法;不搖不敲打,不用刀刻,不用筆畫,不用腳踩,更沒有人跨上去玩,夏天上課,有的同學(xué)汗水滴在桌面上,就用小手帕去擦。
聽完這個(gè)故事再看看我們的課桌,隨處可見幾個(gè)不該的'字,有的話語還是那樣的低級與粗俗,甚至?xí)姷接械耐瑢W(xué)在桌上打草稿,諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮,否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比,同學(xué)們,你們臉紅嗎?我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人”掛在嘴邊,但有的同學(xué)卻聽之任之,課間追逐打鬧,上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊,坐在座位上姿態(tài)各異,走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見,乘車爭先恐后,飯桌上不顧長輩、客人,“這個(gè)我愛吃,我要吃。”一個(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們,光會(huì)嘴上說,卻沒有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力;相反,一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣;但是,良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,只有經(jīng)過長期反復(fù)的訓(xùn)練,常年堅(jiān)持才能形成。有句話說得好:種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣,收獲品德;種下品德,收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成,將會(huì)使人終身受益。對小學(xué)生來說,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,從小事情做起,從少扔一片廢紙做起,從少說一次臟話開始,在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終生,成為我們走向成功,走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯!
同學(xué)們,讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣,明天成就大未來吧!
同學(xué)們:
同學(xué)們,今天是星期一,是一個(gè)星期的開始。請同學(xué)們從今天開始以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日吧!
尊敬的老師、同學(xué):
大家好!
最美莫過夕陽紅,溫馨又從容,夕陽是晚開的花,夕陽是陳年的酒……每天,我們迎著朝陽上學(xué),沐浴著夕陽回家,不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子,今天,我們又迎來了九九重陽節(jié)。在古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過此節(jié)日。九九重陽,因?yàn)榕c長長久久的“久久”同音,而九在數(shù)字中又?jǐn)?shù)最大,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
今天的中國已經(jīng)步入老齡社會(huì),進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明:中國60歲以上老年人人口已經(jīng)超過了1.3億,占全國人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉,中國老年人口將達(dá)4億,占全國人口的1/4。
“花無重開日,人無再少年?!笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為河背街小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺校辉谄綍r(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多陪他們聊聊天,從身邊的每一件小事做起。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛、幫扶之手。
當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。“歲歲重陽,今又重陽?!毕M覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
謝謝大家!
月份第四周國旗下講話篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自五年級的黃立,9月15日至21日是全國第17屆推普周,那么今天我演講的題目就是:推廣普通話,共筑中國夢。
所以,作為一名常林小學(xué)的學(xué)生,我們更應(yīng)該要講好普通話?;盍λ纳涞奈覀儜?yīng)該起到帶頭作用,積極做推廣普通話的領(lǐng)頭羊,帶動(dòng)身邊的人們,共同發(fā)出民族自豪之聲,讓學(xué)校的每一間教室,每一所宿舍,每一節(jié)課堂,都成為推廣普通話的明鏡,成為我們中華民族語言文化傳播的使者。
同學(xué)們,為了我們共同的中國夢,我想為大家提出以下幾點(diǎn)要求:
1、我們要積極的學(xué)習(xí)普通話,使用普通話。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要用普通話進(jìn)行交流,要認(rèn)識(shí)到普通話在我們生活中的普遍性與重要性。
2、上課及課余時(shí)間和老師同學(xué)交流使用普通話,從而形成良好的語言交流環(huán)境。
3、在日常生活中要時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,平且要和周圍的同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、在家庭生活中也應(yīng)該盡量多使用普通話,并能積極的帶動(dòng)家人在日常生活中也使用普通話,我們要在力所能及的范圍內(nèi)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺將普通話的好習(xí)慣。
5、課余時(shí)間要廣泛的閱讀優(yōu)秀文章,深化理解民族語言的特色與重要性,培養(yǎng)自覺講普通話意識(shí)。
老師們,同學(xué)們,讓我們堅(jiān)持不懈的共同努力,從而形成人人都講普通話的好習(xí)慣,好風(fēng)氣。從我們自己做起,從我們身邊做起,大力推廣,加強(qiáng)規(guī)范,全面提高,是普通話成為真正的校園語言!
我相信只要我們共同努力,讓普通話永久的屹立于世界文化之林的中國夢,便不再是遙不可及的夢想!讓我們一起為中國夢的實(shí)現(xiàn)努力拼搏吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
月份第四周國旗下講話篇八
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
俗話說:“一年之計(jì)在于春”。春天的到來,必將使世界萬物蘇醒,欣欣向榮,必將使我們生活充滿生機(jī)和活力,也必將是新希望的開始。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。本周國旗下講話的題目是:人人爭做好學(xué)生。
下面秦老師對每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:
1、做一個(gè)講文明、懂的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家,美麗靠大家,”只要人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此,老師希望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì),希望同學(xué)們在這些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng),把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂的學(xué)生??鞓肪褪俏覀兠刻煲3忠环莺玫男那?。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對待每一次考試??還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來快樂!
4、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生。那么什么是合作呢?簡單地來說,就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事??老師相信,在合作中,我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!
5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)???就是要不斷地努力,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不管你的基礎(chǔ)如何,同樣都會(huì)取得成績,獲得成功。有這么一句詩:欲窮千里目,更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù),我們就要不斷地努力,在知識(shí)的山峰上攀得更高,走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們,3月12日,是我們的植物節(jié).作為小學(xué)生的我們,又能做些什么呢?為此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,要求大家從身邊每一件小事做起,做一個(gè)愛綠護(hù)綠的小天使,保護(hù)一草一木,不穿躍綠化帶,不踐踏草坪;減少對一次性筷子的使用;離開洗手間時(shí),自覺關(guān)好水龍頭;離開無人的教室時(shí),隨手關(guān)好電燈;將用過的廢舊電池放進(jìn)就近的電池回收箱里。
最后祝每位老師身體健康工作順利;每位同學(xué)快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
月份第四周國旗下講話篇九
同學(xué)們:
大家早上好!
上周一早上,我給你們講了三句話,請同學(xué)們一起大聲音說出這三句話。請你們在今后的學(xué)生活中,時(shí)時(shí)用這三句話警醒自己,激勵(lì)自己,約束自己。
我們學(xué)校是全縣唯一一所縣直學(xué)校,到,我們學(xué)校連續(xù)八年獲得全縣初中教學(xué)質(zhì)量冠軍,這“八連冠”既是永遠(yuǎn)值得我們驕傲的資本,更是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的精神力量。那些年,我們的學(xué)校是全縣師生人人向往的地方;那些年,我們的老師是那樣的神氣和自豪;那些年,我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是頂瓜瓜的。那些年,我們擁有了太多的鮮花和掌聲。
可是,從20以來,我們怎么啦?為什么我們再也沒有拿過全縣初中教學(xué)質(zhì)量冠軍的牌子了呢?為什么連趙灣、紫金、南河這樣的大山區(qū)的學(xué)校也比不羸了呢?原因可能很多,憑著我兩個(gè)星期的觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的原因,這個(gè)原因就是,我們學(xué)校的風(fēng)氣還不太好。主要表現(xiàn)在兩方面:一是部分學(xué)生的行為習(xí)慣不好;二是學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。好學(xué)生都有良好的行為習(xí)慣,他們衣著整潔,遵規(guī)守紀(jì),待人禮貌,不做沒有意義的事情,不做損害公共利益的事情。好學(xué)校一定有濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在這樣的學(xué)校,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的場景:課堂上,個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,神采飛揚(yáng),心明眼亮。課堂外,有的在默默地讀書,有的在靜靜的思考,有的在激烈的討論,有的在快速的書寫。而在我們的學(xué)校,看到的'更多是這樣的情況:說話,陰陽怪氣;走路,東倒西歪;上課,無精打采;課外,瘋瘋巔巔;特別是,還有些同學(xué),亂扔垃圾,好吃懶惰,作業(yè)抄襲,對抗老師,欺騙家長。
同學(xué)們,讓我們冷靜地想一想,在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們能夠?qū)W得好嗎?在這樣的環(huán)境下生活,我們能夠快樂和幸福嗎?為盡快改變這種現(xiàn)狀,為還給同學(xué)們一個(gè)舒適、快樂、向上、向善的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我要求,每一位同學(xué)都要從今天開始,加強(qiáng)自我管理,加強(qiáng)自我鍛煉,努力把自己修養(yǎng)成為“身體強(qiáng)健、品行正直、為人善良、勤勞刻苦”的人。
下面,請同學(xué)們舉起右手,共同宣誓:
我宣誓:
我是中華兒女,我是炎黃子孫,我將胸懷中華民族偉大復(fù)興的中國夢,格外珍惜美好的青春時(shí)光,生活自理,學(xué)習(xí)自主,行為自律,安全自護(hù),信心自強(qiáng),努力為祖國的繁榮昌盛作出更大貢獻(xiàn)而刻苦學(xué)習(xí)!
我是父母的孩子,我是谷伯的學(xué)子,我將不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望,不負(fù)同學(xué)的友情,不做游手好閑的寄生蟲,不做心靈污濁的混世王,積極攀登向上,不斷追求更好,努力讓人們因我的存在而感到幸福!
月份第四周國旗下講話篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
六月的大地,歌如潮,花似海,20xx年的六一國際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中終于來了!在此,我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以最崇高的敬禮和衷心的感謝,向全體少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀!
六月是童年斑斕的夢,是人生回味的根,今天,當(dāng)我走上六一的舞臺(tái),再一次審視你們一張張燦爛的笑臉,心中充滿激動(dòng)和自豪!我仿佛看到已長成的參天大樹,撐起祖國一方最亮的天空。
我們將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),致力于教育創(chuàng)新和新課程改革,用一顆蓬勃、年輕的心,成就人生最珍貴的追求!
這學(xué)期我們開展了“安全知識(shí)講座”、“文明禮儀知識(shí)競賽”“風(fēng)華少年”評選等一系列活動(dòng),取得了較好的效果,我們周周堅(jiān)持的“紅領(lǐng)巾廣播站”,成為我校少先隊(duì)組織的宣傳窗口;升旗儀式的完善成我我校的一大亮點(diǎn),紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,凈化了校園環(huán)境,規(guī)范了同學(xué)們的言行。以上這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的,尤其是我校的各位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
過了六一,我們馬上面臨著期末考試,六年級同學(xué)面臨著升學(xué)考試,希望同學(xué)們在接下來的一個(gè)月的時(shí)間里,把精力用到學(xué)習(xí)上,發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員敢于突破、勇敢創(chuàng)新的精神,爭取學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我們工作在教育第一線的教師,一定像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻(xiàn)、不懈奮斗,耐心幫你們解除學(xué)習(xí)上的疑難,熱心關(guān)注你們的成長,為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航。
親愛的同學(xué)們,努力進(jìn)取是理想的翅膀,讓我們從小早立志,立大志,樹立遠(yuǎn)大的理想,向著成功的大門沖鋒。我堅(jiān)信,明天的你們都將是祖國的棟梁!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身心愉快,萬事如意!祝全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂永遠(yuǎn)與你們同行!
謝謝大家!
月份第四周國旗下講話篇十一
同學(xué)們、老師們:早上好!剛剛過去的3月5日你們一定知道是什么節(jié)日?對呀,是雷鋒紀(jì)念日。雷鋒是我們?nèi)袊矣鲬魰缘娜娜鉃槿嗣穹?wù)的楷模,他雖是一名普通的人民解放軍戰(zhàn)士,但他短暫的一生中卻助人無數(shù),他的事跡令我們?yōu)橹畡?dòng)容。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1960年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。同學(xué)們今天是幾月幾日?3月8日是什么節(jié)日?是全世界婦女的節(jié)日,是媽媽的節(jié)日。媽媽,一個(gè)讓人感到親切、溫暖的稱呼。一個(gè)生命的成長,媽媽付出了無數(shù)的辛勞。當(dāng)你呱呱墜地時(shí),媽媽用甘甜的乳汁哺育你長大;當(dāng)你哭哭啼啼時(shí),媽媽的懷抱讓你安然入睡;當(dāng)秋風(fēng)乍起時(shí),媽媽已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了御寒的衣服;當(dāng)你還在甜甜的睡夢中時(shí),媽媽已經(jīng)為你做好了營養(yǎng)豐富的早餐;當(dāng)你做完一天的功課,坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫片時(shí),媽媽或許還在忙碌著;……夏天,媽媽的愛是清涼的風(fēng);雨天,媽媽的愛是遮雨的傘;我們生病的時(shí)候,媽媽的愛是滴落的淚;當(dāng)我們懂事了,或者有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,媽媽的愛是幸福的微笑……生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是媽媽的愛,媽媽的愛無處不在。我們沐浴在愛的暖陽里。你愛媽媽嗎?不知你們有沒有聽過江蘇徐州好少年邵帥的事跡?今年他才12歲!原本應(yīng)在學(xué)校里無憂無慮地度過美好時(shí)光的他,為了身患白血病的母親,他選擇了休學(xué),并為母親捐獻(xiàn)了骨髓。原本非常怕黑的邵帥,而現(xiàn)在,每天奔波在香山的暫住所與道培醫(yī)院之間,晚上10點(diǎn)多回家,路上再黑他也不怕。原本暈血的邵帥,在做出為母親捐獻(xiàn)骨髓的決定后,每次抽血都十分鎮(zhèn)定。……邵帥的孝心感天動(dòng)地,感動(dòng)了無數(shù)的人,周圍的人們紛紛向他伸出援助之手。我相信,我們每一位學(xué)生都被這位孝順的孩子深深打動(dòng)了。邵帥的行為,為我們詮釋了什么叫感恩;邵帥的行為,讓我們懂得了什么叫孝順。愛我們的人不僅有媽媽、還有老師、長輩等等,很多人。母愛是世界上最偉大的愛,老師的愛,長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上,我們接受了很多很多的關(guān)愛。作為孩子,我們應(yīng)當(dāng)如何去關(guān)愛自己的媽媽,關(guān)愛自己的老師,關(guān)愛自己的長輩呢?我們的一言一行,一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心,牽動(dòng)著每一位關(guān)心我們的人。讓媽媽、讓關(guān)心我們的人,多一點(diǎn)放心,多一點(diǎn)自豪。在家里我們要做個(gè)好孩子,主動(dòng)幫長輩做些家務(wù),做些力所能及的事,洗洗襪子,倒倒垃圾,盛盛飯……不要衣來伸手,飯來張口。在學(xué)校里我們要做個(gè)好學(xué)生,努力養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣;認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加各種活動(dòng),如:讀書活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、書畫征文比賽,體育活動(dòng)等等。在活動(dòng)中,提升我們的能力、活躍我們的身心、強(qiáng)健我們的體魄。今天是三八婦女節(jié),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)邵帥,借此機(jī)會(huì)關(guān)心我們的媽媽、老師、長輩。其實(shí)我們做了一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是他們最喜愛的禮物。讓我們用真情、用行動(dòng)來回報(bào)母親、回報(bào)老師、回報(bào)關(guān)愛我們的人。請記住真正的愛并不只一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做。在這春天里,在這綿綿的春雨里,讓我們懷揣一顆感恩的心,一起播下愛的種子,收獲美好的人生。
月份第四周國旗下講話篇十二
同學(xué)們,你們喜歡錢嗎?我聽到有部分同學(xué)說不喜歡。但是,沒有錢,我們將流落街頭,我們會(huì)饑腸轆轆,我們將無法醫(yī)治疾病,我們會(huì)痛失受教育的機(jī)會(huì)。我國傳統(tǒng)的教育是不愿意讓中學(xué)生接觸金錢的,認(rèn)為從小持幣會(huì)使孩子思想受到銅臭氣的不良影響,試圖給孩子創(chuàng)造一個(gè)真空的消費(fèi)環(huán)境,這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)意識(shí),其實(shí)是不切合實(shí)際的。
與此相反的是:隨著物質(zhì)條件越來越好,現(xiàn)在同學(xué)們中又出現(xiàn)另一種不良現(xiàn)象:信奉“錢是身外之物,出手要瀟灑大方”,花錢都是大手大腳,錢一到手中,旋即成了過眼云煙,揮霍得分文不留,甚至還會(huì)出現(xiàn)互相攀比、過度消費(fèi)的情況。調(diào)查結(jié)果表明,多數(shù)同學(xué)存在“亂消費(fèi),理財(cái)能力差”的問題。
俗話說:你不理財(cái),財(cái)不理你。希望同學(xué)們能養(yǎng)成以下良好的理財(cái)習(xí)慣:
第一,學(xué)會(huì)理性消費(fèi),懂得必要的消費(fèi)規(guī)矩,形成正確地花錢、算賬的觀念,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如生活中需要購買東西時(shí),需明白哪些該買,哪些不該買,哪些買的比較劃算。
第二,懂得錢來之不易,要正確認(rèn)識(shí)錢的作用和地位,懂得錢是勞動(dòng)成果,珍惜父母勞動(dòng)成果,不奢侈浪費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
第三,找機(jī)會(huì)參加儲(chǔ)蓄存款,增加金融知識(shí)。如將逢年過節(jié),過生日,長輩或親友送的壓歲錢、賀禮等進(jìn)行零存整取,自己計(jì)劃管理,體驗(yàn)理財(cái)?shù)淖涛丁?/p>
第四,獲得一些投資知識(shí)。可以集郵、集幣等,有機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)購買基金,債券。
第五,合理利用好零用錢,用于購買學(xué)習(xí)用品、交通費(fèi),以及同學(xué)間小額募捐等。
現(xiàn)今世界,理財(cái)能力是一個(gè)人得以生存的不可缺少的一部分,也是素質(zhì)教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要培養(yǎng)和鍛煉這種能力,專家建議:在孩子八九歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財(cái)意識(shí),而到了中學(xué)這一理財(cái)觀念的形成和定型時(shí)期,家長和學(xué)校更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作。
總之,理財(cái)是我們每個(gè)青少年必修的課程,我們應(yīng)該早早的做好準(zhǔn)備,為將來打好基礎(chǔ)。
月份第四周國旗下講話篇十三
在這兩年半里,石竹學(xué)校讓我們學(xué)到了許多,讓我明白了走出國門并不是一件簡單的事。
在那里我們參加了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)。從每月一次的博物館、工廠參觀,慰問殘疾人等小型實(shí)踐活動(dòng),到寒暑假的夏令營志愿者與海外游學(xué)活動(dòng),每一個(gè)體驗(yàn)都讓我們受益匪淺。在夏令營擔(dān)任助教和領(lǐng)隊(duì)時(shí),我們第一次當(dāng)上了真正的老師??梢胱龅较裎覀兝蠋熞粯釉谌咧v臺(tái)上“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”并不容易,初登講臺(tái)的我們只能結(jié)結(jié)巴巴、含糊不清地表達(dá)著心中所想。一次次的喉嚨干啞、雙肺發(fā)麻讓我們手足無措。但此刻的我們卻也能在講臺(tái)上侃侃而談,看到學(xué)生臉上那滿足的微笑時(shí),所有的疲憊也就一掃而空。這也讓我們第一次感受到了這份職業(yè)的厚重。
在那里我們學(xué)會(huì)了感恩。感恩給予我們幫忙的人,也要感恩身邊對你造成“傷害”的人,這個(gè)傷害運(yùn)用了雙引號,是因?yàn)樗o你造成了使你情緒不好的事,但事實(shí)是它想把你“置之死地而后生”,正如中國的一句古話“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”。很多你不喜歡的人,叫你去做不喜歡的事,其實(shí)這對你有很大幫忙,比如說學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)讓你認(rèn)真學(xué)習(xí),你起初會(huì)感到厭煩,但是只要你堅(jiān)持下去,就會(huì)有所收獲。
在那里我們領(lǐng)悟了謙遜和堅(jiān)硬的品格。有抱負(fù)、有職責(zé)心,具有中國靈魂和傳統(tǒng)美德不是個(gè)別石竹學(xué)子的稱呼,而是代表著具有竹的謙遜、石的堅(jiān)硬品格的全體石竹學(xué)子。即使已在國外,我們也不忘給予追逐夢想翅膀的母校;即使將來久居他鄉(xiāng),也不忘黃皮膚下淙淙地流淌著長江黃河水;即使周身是國外的燈紅酒綠,也不忘我們內(nèi)心的中國靈魂和世界眼光。長江、長城、黃山、黃河,在我胸中重千斤,錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng),樂園雖好,非久留之地。石竹的謙遜和堅(jiān)硬,在我眼中獨(dú)具一格,讓我能在挫折面前堅(jiān)貞不屈,正因?yàn)檫@兩種品格才能讓我勇敢地走出國門,走向世界的舞臺(tái),自信地在國外展現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)的魅力。
月份第四周國旗下講話篇十四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
神已經(jīng)過時(shí)了呢?
雷鋒有崇高的集體觀念。他說:
雷鋒的釘子精神,雷鋒的艱苦樸素作風(fēng),雷鋒的激情人生。試想,哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛心,構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則,愛國,鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。
謝謝大家!
月份第四周國旗下講話篇十五
國旗下講話----離開雷鋒的日子。
36。
“對待同志要像春天一樣的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?!边@段名言許多人都能耳熟能詳,讀到它,人們會(huì)不約而同地想一個(gè)人;想起他,我們就會(huì)被一種精神深深地感染。
1940年12月18日,從湖南省望城縣簡家塘村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而,不到7歲,雷鋒就成了一個(gè)孤兒。
1950年,在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷和資助下,不幸的.雷鋒幸運(yùn)地得到了免費(fèi)讀書的機(jī)會(huì)。讀書期間,他樂于助人,時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的愛心。1956年,雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當(dāng)上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間,雷鋒先后在困山湖農(nóng)場當(dāng)拖拉機(jī)手,在鞍鋼做推土機(jī)手,在弓長嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認(rèn)同和贊賞,他多次被評為“先進(jìn)工作者”、“工作標(biāo)兵”、“紅旗手”、“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”……。
雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次,他坐車出差。火車上,他主動(dòng)幫助列車員掃地、擦桌子,為旅客倒水,讓座位,忙得不亦樂乎。換車時(shí),一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了,雷鋒看見后,毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車票,并送她上了車。大嫂含著熱淚問:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)部隊(duì)的?”雷鋒自豪地說:“我叫解放軍,住在中國?!?/p>
1962年8月15日,雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí),不幸被倒下來的方桿砸在頭部,造成顱骨操作,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,永遠(yuǎn)地昏過去了,年僅22歲……。
1963年1月,雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”,他個(gè)人被追認(rèn)為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。1963年3月5日,毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的福。幾十年來,雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒,這個(gè)閃爍著無限光輝的名字,好似一座豐碑,鐫刻在我們的心底。在又一個(gè)“雷鋒月”到來之際,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),爭做“雷鋒式的好少年”吧!
月份第四周國旗下講話篇十六
親愛的同學(xué)們,我們是幸福的一代,因?yàn)樵谖覀兊某砷L道路上,一直有父母的呵護(hù)、老師的付出、祖國的關(guān)心為伴。自然而然我們的安全問題也成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
讓關(guān)心你們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。同學(xué)們,當(dāng)我們做錯(cuò)一件事的時(shí)候,可能損害的只是很小的一部分利益,而且只要我們愿意就還有改過的機(jī)會(huì),然而當(dāng)我們忽視了安全問題,發(fā)生了不安全的事故時(shí),我們可能就要付出生命的代價(jià),并且再也沒有機(jī)會(huì)去反省,去悔過。
擁擠踩踏、交通、溺水等事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,讓我們在共同祝愿,祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!謝謝大家!
月份第四周國旗下講話篇十七
是“公民道德宣傳日”,要求每一個(gè)公民繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)做真人,作為我們學(xué)生,年齡還小,因此我們從小就要學(xué)會(huì)做人,爭當(dāng)文明小使者。
學(xué)會(huì)做人,這是我們每個(gè)人都要面對的`問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí),有多少財(cái)富,如果不懂得做人的道德,那么這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。例如,希特勒、成克杰、胡大海,他們有知識(shí),有財(cái)富,有地位,但他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人。西方人在評選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí),把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。
學(xué)會(huì)做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。如今,同學(xué)們就應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德與時(shí)俱進(jìn),從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》來鞭策和約束自己,從小養(yǎng)成良好品德,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。
同學(xué)們這學(xué)期我校在重視學(xué)生的養(yǎng)成良好習(xí)慣方面堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起,提出了最基本的要求:三句話。見到老師問個(gè)好,見到紙屑要拾掉,課間活動(dòng)不亂跑。希望同學(xué)們付之于行動(dòng),個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明小使者。
主講人:陳煥明。
月份第四周國旗下講話篇十八
同學(xué)們:
今天國旗下的講話,我要描述校園內(nèi)一種不好的現(xiàn)象,代表學(xué)校對此提出三條要求。我講話的題目是——讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室,把心思收到課堂。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ摺5?,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶來便利的同時(shí),也給我們同學(xué)們的成長帶來許多隱患。
大家會(huì)經(jīng)??吹?,在我們身邊,特別是在教室里,攜帶使用手機(jī)的同學(xué)越來越多。經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象:老師在認(rèn)真講課,同學(xué)們卻低頭在課桌下玩手機(jī),甚至有的同學(xué)把書挖個(gè)洞放手機(jī),直接把手機(jī)擺到桌面上玩;課堂上不時(shí)有手機(jī)鈴聲響起;有的同學(xué)一邊看書,一邊用手機(jī)聽歌,有時(shí)還旁若無人的跟著哼唱起來;一些“低頭族”同學(xué)邊走路邊玩手機(jī),以致走路摔倒或者頭撞了墻;一些同學(xué)用手機(jī)通宵上網(wǎng)、聊qq、刷微信、逛網(wǎng)店;一些同學(xué)沉迷于用手機(jī)玩游戲、看長篇電子書、下載傳播不良信息;更有一些同學(xué)把手機(jī)作為考試時(shí)的作弊工具,花錢入群入圈去弄答案。
手機(jī)樣式不斷翻新,手機(jī)功能也在不斷拓展。同學(xué)們是未成年人,自控能力差,手機(jī)不離手,弊端已經(jīng)凸顯,使用手機(jī)產(chǎn)生了許多危害:
首先,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。上網(wǎng),短信聊天,微信qq,占用了同學(xué)們大量的課余時(shí)間,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。課堂上使用手機(jī),分散注意力,手機(jī)鈴聲影響課堂秩序,會(huì)干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。多數(shù)家長反映,孩子用手機(jī)幫助學(xué)習(xí)的少,用于同學(xué)之間聯(lián)絡(luò)的多。有的同學(xué)購買手機(jī)就是為了方便考試作弊,學(xué)校使用屏蔽儀,他就不惜花錢再買聯(lián)通或電信的手機(jī)卡,平時(shí)不努力,考試忙抄襲。
其次,增加經(jīng)濟(jì)支出。同學(xué)們生活圈固定,學(xué)習(xí)是主要任務(wù),沒有必要使用手機(jī)。手機(jī)是高消費(fèi)產(chǎn)品,購買和使用手機(jī)可能會(huì)額外增加父母負(fù)擔(dān)。大家購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母親友,另外,還有每月幾十元甚至幾百元不等的話費(fèi)也需要家長掏腰包。有的同學(xué)家里不富裕,或者家長管得嚴(yán),為了買手機(jī),把生活費(fèi)用省下來買手機(jī),付電話費(fèi),少數(shù)同學(xué)甚至將自己弄得面黃肌瘦、得了胃病。
第三、養(yǎng)成不良習(xí)慣。同學(xué)們正處于性格塑造時(shí)期,思想不穩(wěn)定,情緒波動(dòng)大,易受外界環(huán)境影響,消費(fèi)上盲目跟風(fēng)。課余時(shí)間,一些同學(xué)喜歡圍在一起,相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。某些同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,考試時(shí)用手機(jī)作弊,以此來獲得虛假的成績。這樣,校園里的手機(jī)越來越多,檔次也越來越高。一些沒有手機(jī)的同學(xué)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,開始盲目追逐,競相購買。
第四,影響身心健康。手機(jī)輻射對身體健康有害。英國《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提醒人們,由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示,青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱,因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,一般來說,85分貝就有可能損害聽力,當(dāng)戴上耳塞或者把手機(jī)放在耳邊時(shí),有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊的噪音還大,大大超過120分貝的痛苦極限。另外,手機(jī)上的不良信息,充滿暴力的游戲,容易玷污孩子的純潔心靈。為身心健康著想,同學(xué)們應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用。
同學(xué)們,是我們應(yīng)該清醒的時(shí)候了,我們應(yīng)該拒絕手機(jī)進(jìn)教室。為此,學(xué)校向全校師生明確提出三條要求:
一、不攜帶手機(jī)進(jìn)教室,不帶手機(jī)進(jìn)考場,合理使用手機(jī),不用手機(jī)進(jìn)行不利于身心健康的活動(dòng)。
二、班主任為班級學(xué)生管理者,授課教師、監(jiān)考教師分別為課堂、考場的管理者,發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),立即收繳。
老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,從今天做起,從自己做起,讓校園文明之風(fēng)從“拒絕手機(jī)進(jìn)教室”開始!
讓我們謹(jǐn)記:讓手機(jī)遠(yuǎn)離教室,把心思收到課堂!
月份第四周國旗下講話篇十九
老師、同學(xué)們,我今天講話的題目是:個(gè)人境界與集體利益。
哲學(xué)前輩馮友蘭曾將人生的境界分為四等,依次為:自然境界、.功利境界、道德境界和天地境界。自然境界指一個(gè)可能只是順從本能或其社會(huì)習(xí)慣做事情的人所處的人生境界。而以自我為中心,無論做什么事都以利己為出發(fā)點(diǎn),這就是功利境界。一個(gè)不僅關(guān)心個(gè)人利益,而且更關(guān)心集體利益,為集體做事的人則處于道德境界。天地境界的人會(huì)認(rèn)識(shí)到自己是浩瀚宇宙中的一員,并總是為宇宙利益做事情。
處于不同境界的人對集體利益的影響是不同的。自然境界的人們只是本能的生活在集體中,隨波逐流。他們對集體的影響很小或根本沒有影響。以自我為中心的功利境界的人,總是希望從他人.集體中取得更多的利益,但在這取得利益過程中卻有可能損害了他人的利益。例如光碟盜版商,他們將盜版光碟打上市場,肥了自己的腰包卻令正規(guī)的音像公司連連虧本。道德境界的人們則是集體利益的捍衛(wèi)者,他們中是用嚴(yán)格的道德準(zhǔn)則來歸范自己的行為。例如:再我們周圍默默無聞的工作著的班干部們。他們以督促和幫助其他同學(xué)為己任,為促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步,和集體的進(jìn)步而工作。而天地境界的人則為人類這個(gè)大集體的利益奮斗著。他們以為人類帶來光明的愛迪生為榜樣,不斷的為人類的未來努力??偟膩碚f,前兩種境界一般人都可以達(dá)到,而后兩種則需要加以努力才可達(dá)到。
也許有人會(huì)說,要達(dá)到道德境界和天地境界談何容易?其實(shí)不然,我們雖然不能一下子就將思想抬升到道德或天地境界,但我們可以從小事做起逐漸的提升。比如說:你小心的撿起滿地撒落的粉筆頭,輕輕的放回粉筆盒中,此時(shí)你便達(dá)到了道德境界。因?yàn)槟銥榧w節(jié)約了開銷,又保護(hù)了周圍的環(huán)境.
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