生活中充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對。導(dǎo)言部分是總結(jié)文章的重要組成部分，旨在引出主題并吸引讀者的注意。以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
真實(shí)三年級篇一
中華泱泱大國，上下5000年。自原始社會至今21世紀(jì)，歷史源遠(yuǎn)流長。文明古國的歷史更是全人類的財富，后世的瑰寶。
這種扭曲顛倒歷史，破壞了是非去折的行為現(xiàn)象，擾亂了世人對于價值的評判標(biāo)準(zhǔn)，歪曲了歷史的真實(shí)性，毀壞了人們對古代英雄俠者，文人墨客的美好敬服與對其高尚情操，藝術(shù)作為的崇尚。
種種破壞，條條危害，無一不表明現(xiàn)世應(yīng)該尊重歷史的客觀實(shí)在性和真實(shí)性，其真實(shí)性不容侵犯！
現(xiàn)世的手游玩家正逐步低齡化。一篇小學(xué)生關(guān)于荊軻的作文里面提到，在他的認(rèn)知里，一直以為四大刺客是荊軻，韓信，李白，蘭陵王，其中荊軻還是唯一的女刺客。
還有網(wǎng)友講到這樣的現(xiàn)象：一位年輕媽媽給自己四五歲的小孩講三國的故事時，孩子卻大喊：“周瑜是好人，我玩過！趙云是壞人！張飛是壞人！《王者榮耀?！防锩嬲f過的！”
現(xiàn)如今四五歲的低齡小孩就能接觸手游。幼兒在對歷史不知情，不熟悉的狀態(tài)下，就被強(qiáng)行灌輸了錯誤的歷史狀況。雖說可以從小培養(yǎng)孩子對歷史的興趣，但往往錯誤，缺乏真實(shí)性歷史的灌輸造成的終身危害要比培養(yǎng)起興趣這一好處要大得多。缺乏真實(shí)性的手游向低齡兒童階層進(jìn)軍，對于這些接觸到顛倒歷史的低齡孩童來說，這將會是不可抹滅的創(chuàng)傷——形成了錯誤的歷史觀，致使影響將來的學(xué)習(xí)與工作，毀其一生。
點(diǎn)點(diǎn)影響，多多危害，無一不告誡我們不可侵犯歷史的真實(shí)性。
唐詩宋詞，山水墨畫，陶罐青瓷，中國文化博大精深。追求隱逸的陶淵明其高潔的品格，詩仙李白的浪漫詩歌，四大名著的偉大文學(xué)價值。為何不將其完整的傳承發(fā)揚(yáng)光大？卻是要顛倒黑白，破壞人們對中華文化的美好崇敬。
所以，歷史具有其客觀實(shí)在性和不可改變，且必須具有的真實(shí)性，是不容人侵犯的。
真實(shí)三年級篇二
在這個追求浮華的時代，我們應(yīng)該遵從本心，找回自己。
古有陶淵明為追回真我而棄官歸隱，有屈原“進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服”，有李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，更有楊萬里“政緣在野有幽色，肯為無人減妙香”。那么多被表象迷惑的人在漫漫歷史的長河中暗淡下去了，他們?nèi)缤餍且凰玻丛谶@顆蔚藍(lán)的星球上留下任何他們曾經(jīng)存在過的證明。而那些真正找回了自己，并為自己從心而活的人卻一直就在那里，無論時光荏苒，白駒過隙，他們的生命都無時無刻不爆發(fā)出璀璨的光輝。
別在來不及的時候后悔，別在看臉的時代迷失自己。睜大雙眼，撥開云霧，撕下偽裝，掙破束縛，循著那一股又一股不停噴涌的滾燙的鮮血，沿著一根又一根細(xì)小卻堅韌的`血管，去找尋那一顆脆弱又熱情的初心，在堅強(qiáng)的骸骨之下去探尋自己，去親吻自己，去擁抱自己。別讓視覺支配了整個你，它不過是你大腦皮層所形成的感官之一罷。白骨之下，軀殼之上，還有你看不見的你的靈魂，它是你最強(qiáng)大的主宰，是你最引以為傲的統(tǒng)治。
去找回自己吧，讓自己的生命之光灑落到千萬年之后的世界，而不是讓自己燃后余下的灰燼同那些腐爛的尸體一樣，掩埋在無人知曉的地方，臭在土里。
真實(shí)三年級篇三
達(dá)爾文是英國人，是一個成功的自然學(xué)家。那個時代，人們都說“上帝”創(chuàng)造了人類和整個世界。
經(jīng)過多年的潛心研究，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，進(jìn)而否定了“神創(chuàng)論”學(xué)說。指出：人類是由其他物種進(jìn)化而來的，并非是“上帝”創(chuàng)造的。
進(jìn)化論在今天看來，是很容易被人們接受的?？梢?，在達(dá)爾文那個時代，提出這樣的理論，是要被絞刑的。因此達(dá)爾文被稱為英國最“危險”的人。
達(dá)爾文的進(jìn)化論推翻了“神創(chuàng)論”，為人類營建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。
【點(diǎn)評】結(jié)構(gòu)不完整。
真實(shí)三年級篇四
晚上，我在臺燈下專心致志地寫著作業(yè)。
忽然，我心頭一亮：爸爸臨走時給我留了手機(jī)，叮囑說如果有事就給他打電話?？晌姨焐懽有?，見個小狗都會驚慌失措、抱頭鼠竄，現(xiàn)在又這么黑，能順利拿到手機(jī)嗎?我有點(diǎn)猶豫了。這時恐懼再次來襲，我狠了狠心，決定努力一次。我把頭從被窩里探出來，四周一片漆黑，伸手不見五指，我的決心又有點(diǎn)動搖了。“不!我不是膽小鬼，如果連這點(diǎn)小事都做不好，以后還怎么在社會上生存?”我用這句話激勵自己，勇敢地走下床，來到客廳，找到了“躺”在桌子上的手機(jī)，急忙給爸爸打了個電話，爸爸說他馬上回來，我心頭懸著的一塊石頭終于落下。
剛放下手機(jī)，突然一個白影在我眼前晃動，我的心又有些恐懼，不過我想：我是一個勇敢的女孩，于是大跨步走過去，原來是我昨天穿的白裙子。白裙子在陽臺上被風(fēng)吹得搖搖晃晃，難怪我會把它看成女鬼。
自從有了這次停電經(jīng)歷，我再也不怕黑了。
真實(shí)三年級篇五
不知何時，自己在作文中總成了那種剛開始不懂，之后有了卓越成長的人。可日常真實(shí)的自己有作文中那樣潔白無瑕嗎？一直探尋的初心，它是不是依舊在蓬勃地跳動。
有一次，表姐開著玩笑問：“假如真有機(jī)會選擇，你是當(dāng)紅花，還是綠葉？要認(rèn)真回答喲，考慮一下吧。”看到嬌艷的紅花，青翠的綠葉，那葉托著花，綻放是我們的光芒。
寂靜了一會兒，我問表姐：“你猜我為什么要做花，而不應(yīng)時尚呢？”“你自然有你是什么原因，而且多半是由于花長得妖媚、芬芳，是否？”表姐看著那朵花說。忽然一陣寒風(fēng)吹來，花枝搖搖擺擺，那襯著花的葉子，掉了，僅剩那朵花，在寒風(fēng)中搖弋生姿，“我自輕盈我自香”的態(tài)度傲放著。
我便說：“我不管其他人想當(dāng)什么，我只管做自己，做真實(shí)的自己，喜歡花就喜歡花，不會由于大勢所趨就改變真實(shí)想法，喜歡的就是花的傲氣，就是花的艷和芬芳，不在乎其他人的目光，好容易做真實(shí)的我們的勇氣。花確實(shí)沒葉的無私奉獻(xiàn)，但她綻放，送給大家眼中的漂亮，心中的芳香，盛開過，做過真實(shí)的自己，謝了又有什么遺憾呢？”表姐聽了，嘴角微微上揚(yáng)，說：“你，應(yīng)該是長大了，但大人的世俗還沒影響到你，你還是會做最真實(shí)的自己，這是一件非常不錯的事啊。”我聽了，也是非常高興。這花與自己，緣分真是不淺。
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”其實(shí)作者是真尋那位女子還是什么，大家不能而知，但“那人”，是不是有作者的影子，或就是作者呢？我的理解，那人不過是辛棄疾剛開始真實(shí)的自己，但卻在繁華浮世叢丟失。期望我會做真實(shí)的自己！
真實(shí)三年級篇六
無論是美顏相機(jī)還是“反美顏”應(yīng)用軟件，其中各有利弊。借助美圖秀秀的神效，雖滿足了愛美之心，可這種自欺欺人是“聰明”還是“傻”，每個人心中都有個人心中都有一個答案。
當(dāng)然，我們必須深省，如何回歸真實(shí)？回歸真實(shí)，必須正視自己，只己之短，補(bǔ)己之長。真實(shí)必須回歸，虛偽必須被摒棄，當(dāng)我們直面真實(shí)，虛偽將無處可存，在現(xiàn)在的社會，人人只有直面真實(shí)的自己，放下自己虛偽的心，才有機(jī)會獲得自己所想；只有人人回歸真實(shí)，社會才能進(jìn)步，中國才能更加富強(qiáng)。
真實(shí)三年級篇七
《昆明的雨》寫得樸素，字里行間都流露出真實(shí)的情思，作者借著雨中種種事物抒發(fā)自己的思念之情，賣楊梅的苗家女、百吃不厭的菌子、酒店的一角、緬桂花都給人心中留下了深刻的鄉(xiāng)土風(fēng)味。在作者的筆下，再平凡的事物也多出一份姿色來，仿佛都在昆明的雨的洗禮下閃閃發(fā)光，雨寄托了作者對昆明風(fēng)物人情的懷念，寄托了作者的鄉(xiāng)愁，所以這篇散文才會美得如此樸素、如此真實(shí)，充滿美感和詩意。最后作者寫的那首詩令人意猶未盡一寸深、雨沉沉仿佛讓人置身其中，去追尋雨季的昆明，去留戀昆明的雨季。
《昆明的雨》未用大量文字來正面描寫雨，而是通過寫倒掛著的肥厚的仙人掌、中看不中吃的或中吃不中看的菌子、如乒乓球大的楊梅、潔白的香飄十里的緬桂花等景物側(cè)面描寫雨。這些景物都生動形象地描繪出了昆明雨季明亮、豐滿、使人動情的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對昆明雨季的喜愛，對對昆明生活的喜愛與懷念，這些都體現(xiàn)出了散文形散神不散的特點(diǎn)。
讀了《昆明的雨》心中實(shí)在大有所動。沒想到昆明還有如此的美食、美景、美俗。最令我感興趣的是其中的菌子。在作者的描述中，有兩種菌子是我不熟悉的，那就是雞油菌和干巴菌。平時，我沒事的時候，就特別喜歡看《舌尖上的中國》或者是《尋味順德》。里面的美食讓我目不暇接，大飽眼福。在觀看的過程中，便講到了牛肝菌、青頭菌和雞樅菌三種菌子。牛頭菌正如片中所說要多放蒜，不然容易中毒或暈倒。炒出來的牛肝菌又滑、又鮮、又香。正是這盤牛肝菌成就了普通人家美味的一餐。青頭菌是外表看著似乎和其它菌子差不多，但切開以后菌切面中心那塊是青色的，不知道的以為是毒菌子呢！在炒的過程中，那綠色部分會慢慢擴(kuò)大，但是不會整個變綠。雞樅菌的做法就超級多了：炒、紅燜、炸、蒸、煎等各種方法都可以來烹制它，尤其是炸。將雞樅菌裹上蛋液、面粉，下80°油鍋炸，炸到兩面金黃，撈出，將油瀝盡，散上鹽、胡椒粉、辣椒面、白芝麻，色、香、味就俱全了，堪稱人間美味。
《昆明的雨》帶給了我豐富的色彩與想象，作者筆下那個生動、活靈活現(xiàn)、富有民風(fēng)民俗的昆明，更讓我喜愛不已。如果有機(jī)會，我也很想去昆明走一遭呢！
讀了《昆明的雨》，我第一想到的便是江南的雨。
江南水鄉(xiāng)，空氣濕潤，水份大，因此下雨日子也不少。江南的雨除了在夏季，其它時候都較小。臺風(fēng)過境，會下大暴雨，其它時候都只是較小，有人說，江南的雨讓人很悶，我不覺得，反而覺得十分清新，每次下雨前空氣中都會彌散著一種雨天特有氣味，一聞到，我就知道要下雨了。
真實(shí)三年級篇八
時光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級的大門了。
剛進(jìn)三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
真實(shí)三年級篇九
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們四年級學(xué)生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說有笑，很快就到了那兒。
在那兒，我們?nèi)チ擞腥さ陌嬴B園，看了壯觀的瀑布，還進(jìn)行 了快樂的野餐?？勺钣腥さ倪€是爬山和爬小長城。
野餐過后，我們一起走出草坪，向小長城走去。到那邊需要經(jīng)過一段不遠(yuǎn)的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊了。這也難怪，這條路長約四千米，而我放學(xué)回家的路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進(jìn)度極慢。大隊伍離我和其他掉隊的人越來越遠(yuǎn)。我快撐不住了，便坐在了路面上。
休息了一會兒，我繼續(xù)出發(fā)了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。
我們在山頂休息了一會兒，便開始登長城了。長城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說有笑，非常開心。長城里有城臺，我們在那兒走來走去，跑上跑下，開心極了。
時間到了，我們依依不舍地離開了，可在這兒的記憶卻永遠(yuǎn)不會忘記。
真實(shí)三年級篇十
我家養(yǎng)了兩條魚，一條金魚，一條恐龍魚。我負(fù)責(zé)養(yǎng)恐龍魚，因?yàn)槲腋矚g它。
今天，我放學(xué)后就去魚店給它買了一包紅蟲，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒給它喂食了。紅蟲一放到水里就馬上散開了，等到紅蟲掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長得很快。剛買來時它才13厘米長，1.5厘米寬，現(xiàn)在都15厘米長，2厘米寬了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去觀察，發(fā)現(xiàn)昨天散開的紅蟲全都合成了一個球。這個球游到恐龍魚的嘴邊，恐龍魚就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我來到漁缸前一看，發(fā)現(xiàn)昨天被恐龍魚吃剩的魚蟲變成了一個餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚缸中，呼吸都變得很緩慢，它應(yīng)該是吃飽了。
11月3日，星期一，晴。
今天放學(xué)后，我又來到魚缸邊，發(fā)現(xiàn)昨天的紅蟲全都和水草混到一起了，魚缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發(fā)光，8個船帆似的背鰭高高地挺起，威風(fēng)凜凜，這我想到了古代的恐龍。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我準(zhǔn)備給魚缸換水。
我先請媽媽幫忙把魚缸搬到水龍頭下面，再打開水龍頭，讓魚缸里的水不斷涌出。這時候，只見恐龍魚拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚缸的水倒掉，恐龍魚也跟著游了出來。我想把它抓回魚缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來，我只好請外公幫我把它抓回魚缸。
換上晾好的水后，恐龍魚開心地游來游去。它那子彈形的鈍頭，流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。
真實(shí)三年級篇十一
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
真實(shí)三年級篇十二
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時我心里在正在責(zé)怪爸爸時，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
真實(shí)三年級篇十三
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋怼?/p>
鏡頭三：
這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！
真實(shí)三年級篇十四
昨天，老師宣布我們?nèi)ヲv蛟春游，大家都興奮極了。放學(xué)后我趕緊回家去買零食，準(zhǔn)備好明天出發(fā)。
清晨我早早的起床，來到學(xué)?？匆娙ヲv蛟的車子停在操場上，我和幾個同學(xué)迫不及待要上車，被我媽媽叫了下來，后來到了8點(diǎn)鐘陳老師來了才出發(fā)。到了那里我們來到一片草地，上面有幾顆大棋子和許多雕像，當(dāng)我看見名為好朋友的這個雕像，忽然我想起了一句詩“牧童騎黃?！?。
一陣休息過后，老師帶我們前去第二個目的地，原來是個公園。我本以為沒什么了不起，結(jié)果比我想象中的還繁華！這里有草地、水池、亭子……真好玩??！
今天是我上學(xué)第一次和老師同學(xué)在一起春游多么高興，要是時間永遠(yuǎn)停留在這一刻多好??！
真實(shí)三年級篇十五
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓?，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來?；馃煤芡缴系娘L(fēng)不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙元寶點(diǎn)燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個角落。
因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕鳎l能不因你而起一場春念。
真實(shí)三年級篇十六
哈哈哈，哈哈哈，這是誰在歡呼雀躍？原來是作文班的同學(xué)們在進(jìn)行包餃子的活動。
上課了，劉老師帶來了一袋又圓又白的餃子皮，一盤香噴噴的卷心菜餡，一杯清涼的水還有一雙筷子。
首先劉老師給我們示范了怎么包餃子。她輕輕地拿起一塊餃子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜餡放在餃子皮中心，接著老師還用手蘸了了一點(diǎn)點(diǎn)水，抹在餃子皮的邊緣，然后再把餃子皮對折，就像給餃子皮穿了一件衣服。最后老師把餃子皮捏緊，還折出好看的花紋。這樣一個挺著大肚子的餃子就包好了。
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，迫不及待地想包了。我們和劉老師一樣認(rèn)認(rèn)真真地包了起來。我們包完了，劉老師讓我們包第二次，這一次要有創(chuàng)意。我苦思冥想，包一個什么樣的呢？最后我用兩塊餃子皮包出了一個飛碟。同學(xué)們包的餃子有的像帽子，有的像太陽花，還有的像月亮，各種各樣，五花八門。
包好后，老師還煮了全部的餃子給我們吃，我吃了一口，餃子香噴噴的，別提多美味了！
這次我們不但吃到了親手包的餃子，還學(xué)到了作文方法呢！
真實(shí)三年級篇十七
在生活中，我們都有自己成長的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語文考試成績出來了。終于報到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無奈地對自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時候也是敷衍了事，只挑最簡單的詞語和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。
真實(shí)三年級篇十八
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
??！云龍湖的秋可真美呀！
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