教案的編寫應(yīng)注重思維導(dǎo)圖、示意圖、圖表等輔助工具的運用。教案的設(shè)計要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教學(xué)的針對性和實效性。掌握教案編寫的技巧和要領(lǐng),是每位教師必備的能力之一。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇一
(一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
(二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?
2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
(三)教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時下樓.因為男女生的反映、運動能力相比較男生要強,分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動空間)。
4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇二
討論:
1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震。
(燈在搖晃、人站不穩(wěn)了,山搖地動等等)。
2、地震后,哥哥和弟弟是怎么樣逃生的?
(不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方)。
3、哪些是危險的事,我們不可以做?正確的方法是什么?
二、地震演習(xí)。
1、如果發(fā)生地震了,你會用什么方法救自己?
2、“地震”演習(xí)。
“地震啦”,聽到地震的消息,幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。(用枕頭、小被子等保護好頭部,有序地逃到操場上)。
大家排好隊,有順序的快步走入樓道,不要慌亂,在樓道中不要擁擠,走到離房子較遠的地方,我們的目的就達到了。
三、小結(jié)。
教師:我們在汶川大地震中所看到的,地震很殘酷,很無情,所以我們時刻要記住教訓(xùn),在幼兒身上開始注意自然災(zāi)害的逃避方法。
地震會給我們的生活帶來很多麻煩,但是,地震并不可怕,只要我們做好預(yù)防逃生的工作,就可以避免很多的危險和麻煩。對我們幼兒社會教育是一個現(xiàn)實的作用,只要有了這樣的應(yīng)變能力,在任何自然災(zāi)害面前都學(xué)會保護自己。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇三
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇四
地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成振動,期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂,是引起地面震動(即地震)的主要原因。據(jù)統(tǒng)計,地球上每年約發(fā)生500多萬次地震,即每天要發(fā)生上萬次地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠以至于人們感覺不到;真正能對人類造成嚴重危害的地震大約有一二十次;能造成特別嚴重災(zāi)害的地震大約有一兩次。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇五
教學(xué)樓2406。
新聞全體學(xué)生。
1、防災(zāi)減災(zāi)的ppt展示。
主持人通過ppt展示,首先向大家大體解釋了地震和臺風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場的圖片無疑都給予了大家心靈上的沖擊!那一張張血肉模糊的臉頰,那一座座已經(jīng)坍塌的房屋,那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切,心中莫名的難過。大家對那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過,在無形中這些也給我們敲響了警鐘!
2、知識競答。
為了更好的讓大家了解一些簡單的知識,為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下,全班同學(xué)按座位分為四組參與知識競答。主持人通過ppt放映20道題目,每組在規(guī)定的時間內(nèi)在紙上寫出答案,全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫在黑板上,答對最多的那組獲得相應(yīng)的獎品。這個環(huán)節(jié)很好的調(diào)動了大家的參與積極性,通過團隊合作的方式,讓大家更為團結(jié),并且也有效的讓大家了解那些簡單而必要的小知識。
3、游戲環(huán)節(jié)。
主持人先在黑板上畫上4個小人像的框架,然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼,一名同學(xué)聽從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫,哪組最合乎要求的則勝利!在臺上的。同學(xué)畫的天花亂墜,下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié),既釋放了先前緊張壓抑的情緒,又很好的增強了我們班級的凝聚力和向心力。
4、觀看影片。
在經(jīng)過輕松的游戲環(huán)節(jié)之后,接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會神的盯著熒幕,關(guān)于災(zāi)難,我們害怕。然而,災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生,我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動的動畫和那些紀(jì)實影片,都在講述著災(zāi)難的可怕與無情,這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。
5、現(xiàn)場模擬。
根據(jù)自愿原則,選取8名同學(xué)分為4組進行心肺復(fù)蘇急救和口對口人工呼吸,做法最為正確的那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高,在這個過程中,大家通過模擬這兩個急救措施,對此有了更深一層的理解!
參與的同學(xué)都像模像樣的開始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來……。
這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會的開展,讓大家或多或少對災(zāi)難有了更多的認識!在班會開展的過程中,一些團隊合作也更好的促進了同學(xué)之間的交流與溝通,很大程度上增強了我們班級的凝聚力和向心力!災(zāi)難無法避免,我們能做的只是奉獻自己的一份力。通過今天的主題班會,大家對防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認識。災(zāi)難面前,縱然畏懼,我們也必須努力鎮(zhèn)定,采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇六
地震——群災(zāi)之首!512汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”,在你毫無預(yù)警的情況下無情地降臨,致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見,地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些,掌握一些,防患于未然。讓孩子們提高防震意識,在災(zāi)難到來的時候,能更好的保護自己,更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的'情感,增強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
一、談話引入,引起幼兒的注意。
師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開討論:
1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)。
2、師小結(jié):地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),教育幼兒在發(fā)生地震時,不慌張,及時躲藏。
師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方,就不會被砸傷?!?/p>
引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說明地震來了,該如何應(yīng)變才是安全的。
1.搖晃時立即關(guān)火,失火時立即滅火。
2.不要慌張地向戶外跑。
3.將門打開,確保出口。
4.戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。
5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6.汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。
7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8.避難時要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。
六、活動延伸:
學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》,利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
活動反思:
孩子們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習(xí)活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無經(jīng)驗可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過這一次活動之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預(yù)期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇七
"安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦,大多會哭。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動,培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇八
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得地震防護知識及防其它災(zāi)害小常識。
北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強震感。據(jù)雅安市政府應(yīng)急辦通報,震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌,衛(wèi)生院、住院部停止工作,停水停電。截至2013年4月24日10時,共發(fā)生余震4045次,3級以上余震103次,最大余震5.7級。受災(zāi)人口152萬,受災(zāi)面積12500平方公里。據(jù)中國地震局網(wǎng)站消息,截至24日14時30分,地震共計造成196人死亡,失蹤21人,11470人受傷。
地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震,給社會造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕?。一次地震,從感覺到震動到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里,無論是跑出去還是就地躲避,都要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機會。經(jīng)驗表明,震時就地躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中較好的辦法。避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。
三、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆。
1、地下水異常:井水是個寶,前兆來得早。
無雨水質(zhì)渾,天旱井水冒。
水位變化大,翻花冒氣泡。
有的變顏色,有的變味道。
2、動物異常:震前動物有預(yù)兆,密切監(jiān)視最重要。
騾馬牛羊不進圈,鴨不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。
冰天雪地蛇出洞,魚兒驚惶水面跳。
3、地光和地聲:地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的地震預(yù)報。
臨震前,一瞬間,地聲隆隆地光閃。
大震將至要果斷,迅速行動快避險。
1、在家中或辦公室,應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)的地方,要注意保護頭部,注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外,到開闊地避免受余震的傷害。
2、在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。
3、在影劇院、體育場或飯店,要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外。
4、在百貨商場或超市,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。
5、在工作間,要迅速關(guān)掉電源和氣源,就近躲藏在堅固的機器、設(shè)備或辦公家具旁。
6、在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人,地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
7、在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
8、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震的知識,進一步提高防震減災(zāi)意識,增強防震減災(zāi)技能,是減輕地震災(zāi)害和地震影響的有效途徑。希望大家學(xué)會用知識守護自己的生命。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇九
一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難。
1、講解并描述地震來臨時的狀況。
看錄像。
提問:小伴侶看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)。
再看一遍錄像。
知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避開危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦?(幼兒爭論)。
2、看錄像(ppt)。
人們平安撤離的圖片(錄像)。
二、教幼兒平安有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。
提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中愛護自己?幼兒爭論查找最有效的愛護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)。
觀看并找出班級在緊急狀況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒爭論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外平安地帶最近的.一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講解并描述撤離方法和留意事項。如按挨次,不擁擠;聽老師的指揮等。
4、組織幼兒“實戰(zhàn)演習(xí)“。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離狀況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等狀況,老師帶幼兒查找緣由,再次演習(xí),使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識。
(圖片)。
(1)大地震的危急振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(留意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)快速撤離到戶外,撤離時要留意愛護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要留意關(guān)閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能用法電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的同學(xué)和幼兒園的小伴侶應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(留意不是下面)。要聽從老師的支配,不要亂跑。在影劇院或其它公共消遣場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側(cè),愛護好頭部,切不行一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的堅固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應(yīng)減速停車,設(shè)法停在開闊處。
(4)假如正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后馬上向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物四周。
(6)人還應(yīng)當(dāng)遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施,如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時,應(yīng)快速向上風(fēng)方向撤離。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十
二、活動過程。
1、小組內(nèi)相互交流,了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識,互相交流。
3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如,在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時造成地裂,并引發(fā)火災(zāi),又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,人類對植被的'破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動,造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時,如何進行個人防護?
(1)如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。
(2)如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。
(3)如果你在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
(4)如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。
(5)如果你在工廠的車間里,應(yīng)就近蹲在大型機床和設(shè)備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。
(6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。
(7)無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。
5、地震防護演習(xí)。
三、班會小結(jié):說說你這節(jié)班會課有哪些收獲?
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十一
1、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動,提高 學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
2009 年 3 月 2 日, 國家減災(zāi)委、 民政部發(fā)布消息, 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn), 自 2009 年起,每年 5 月 12 日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日” 。 其意義:2008年5月12日,我國四川汶川發(fā)生8.0級特 大地震,損失影響之大,舉世震驚。 設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日” ,一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減 災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師,更加重 視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。
1、地質(zhì)災(zāi)害 :泥石流、滑坡、 崩塌、地面下沉、地震。
2、 洪澇及其它災(zāi)害 :雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害:臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害: 五、冰雹災(zāi)害:
5、海洋災(zāi)害 :風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、 海嘯、赤潮。
預(yù)防雷擊的措施 : 1、在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門窗,防止 球行閃電穿堂入室。 2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤 腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上 等。 3、在野外遇雷雨時,盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的 大樹、高塔、電線桿下避雨。 防濃霧 :1。盡量不要外出,必須外出時,要戴上口罩,防止吸入有毒 氣體。 2。行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要 減速慢行。 大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識: (1)有堅定的`生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險地。 (2)不能脫險時,應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體, 盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。 (3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外 界聯(lián)系,保存體力,延長生命。 (4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險時,應(yīng)盡量減 少體力消耗,等待救援。 遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施:
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十二
我校為進一步貫徹落實要求,堅持以人為本的思想,營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,以“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題,緊密結(jié)合本校實際、學(xué)生認知特點,制定切實可行的活動方案,明確活動目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、5月5日,學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳畫,組織全校師生觀看。同日的升旗儀式上,政教處號召全體師生做到:增強防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個人做起。
二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。充分利用晨會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等形式,對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全社會帶防范意識。
三、重溫防震防火緊急疏散演練,進一步檢驗了應(yīng)急反應(yīng)力量,提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強了防災(zāi)減災(zāi)意識。本次重點針對了室內(nèi)進行演練。
四、在校門口圍墻處、教學(xué)樓正門處張掛宣傳標(biāo)語,樹一塊警示牌提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
五、5月7日下午第三節(jié)全校班會課,以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會,擬定舉辦“遠離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十三
教學(xué)目標(biāo):
使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識,在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措,從而保護自己減少傷害。
教學(xué)過程:
一、師講解汶川大地震的情形,將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流,使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。
二、質(zhì)疑:假如我們遇到了地震,你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己? 師生交流。
三、師講解:如何有效的防震減災(zāi)。
(一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?
1、地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。 假若地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
2、假若地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。
(二)發(fā)生險情時,如何救助?
1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。
2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時施以人工呼吸。
(三)地震時如何進行個人防護?
當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要動作機靈的躲避。
1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi),可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。對于戶外開闊,住平房的職工,震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來不及時,最好在室內(nèi)避震,要注意遠離窗戶,趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。
2、地震時,門框會因變形而打不開,所以在防震期間,最好不要關(guān)門。夜間地震時,要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間,如有可能,要立即拉斷電源,關(guān)閉煤氣,熄滅明火。照明最好用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。
3、地震時,如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,
千方百計想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。
(四)學(xué)校避震
正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。 不要回到教室去。 震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。 千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺上去!
(五)家庭避震
地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。 室內(nèi)易于形成三角空間的地方是: 炕沿下、堅固家具附近; 內(nèi)墻墻根、墻角; 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
(六)公共場所避震
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處: 就地蹲下或趴在排椅下; 注意避開吊燈、電扇等懸掛物; 用書包等保護頭部; 等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。 在商場、書店、展覽、地鐵等處: 選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭; 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺; 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架; 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi): 抓牢扶手,以免摔倒或碰傷; 降低重心,躲在座位附近。 地震過去后再下車。
(七)戶外避震
就地選擇開闊地避震: 蹲下或趴下,以免摔倒; 不要亂跑,避開人多的地方; 不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物: 樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑; 過街橋、立交橋; 高煙囪、水塔下。
避開危險物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。 避開其他危險場所:狹窄的街道;危舊房屋,危墻;高門臉、雨篷下; 磚瓦、木料等物的堆放處。
四、學(xué)生交流了解到的防震知識。
五、小結(jié)
地震并不可怕,只要我們保持冷靜的頭腦,采取相應(yīng)的措施,就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十四
活動目標(biāo) :
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準(zhǔn)備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動過程:
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識“防火”標(biāo)志。
1)預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
3)不能隨便燃放煙花爆竹。
4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
5)認識“嚴禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸:
認識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
活動目標(biāo):
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識和能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識,學(xué)會簡單的自我保護方法。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、光盤(內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭)
活動過程:
1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象,使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”,報警時要說明著火地點、著火物、自家電話號碼和姓名。
4、模擬打火警電話,教師演示撥打“119”電話的方法,并提示幼兒說清著火地點、著火物、自己姓名和電話號碼。
5、觀看消防隊員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論,消防隊員用什么滅火?他們怎樣撲滅高樓上的大火?向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。
6、組織幼兒討論:如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi),屋里有許多煙,你怎樣逃出來?引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻,蹲下身體向外跑,懂得煙往上飄,下面煙少的道理。
活動延伸:
組織幼兒做逃生演習(xí):把幼兒帶入事先布置好的場景,教師發(fā)起信號,幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險不要慌張,運用學(xué)到的自救知識進行自我保護。
活動目標(biāo):
1、通過演習(xí),訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。
活動準(zhǔn)備:
1、教師幼兒共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識。
活動過程:
一、聽音樂
二、幼兒自主進行撤離演練
幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練,教師對幼兒的演練做觀察記錄。
三、幼兒評價自己的撤離演練
四、教師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,講述觀察記錄,總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線,撤離時的動作進行評價)
五、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。
2、提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
活動目標(biāo):
1、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質(zhì)素。
3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
一、活動的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進入場地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來看看。
三、 圍繞影片與幼兒展開討論:
1、提問:
(1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時候、地點?
(2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時候,是什么感覺?
(3)、為什么會發(fā)生地震呢?
2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。
3、提問幼兒發(fā)生地震的時候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、 觀看課件《發(fā)生地震時,該如何應(yīng)變》。
五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:
1、發(fā)生地震時,故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。
(1) 地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。
(2) 趕快跑到空曠的地方。
(3) 如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
(4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。
(5) 如果在車上,要趕快把車熄火,??吭诳諘绲牡胤?,走出車外。 六、幼兒進行地震逃生演習(xí)。
2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十五
20xx年5月12日是我國第14個“防災(zāi)減災(zāi)日”,由于新冠肺炎疫情的影響,延期開學(xué),同學(xué)們沒有辦法到學(xué)校參加防震應(yīng)急演練。但是,疫情居家期間,大家也要好好學(xué)習(xí)各類災(zāi)害及消防等事故的知識及防范應(yīng)對的基本技能,提高自我安全防患意識,共筑平安生活。為此,xxx中心校組織轄區(qū)內(nèi)各校開展了居家防災(zāi)逃生系列活動。各校認真組織策劃,師生密切配合。
xxx各學(xué)校組織學(xué)生開展“安全無小事,警鐘須長鳴”的主題班會,介紹防災(zāi)減災(zāi)日設(shè)立的背景及意義,并科普了在地震、火災(zāi)、交通、居家用電等方面的常識和自救措施。
xxx常耳寨小學(xué)利用班會課播放安全教育視頻和課件,讓學(xué)生了解地震發(fā)生前地下水和動物的異常征兆,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時在不同場地的防護要點,地震時被壓埋了該如何自救,震后的施救措施等,幫助學(xué)生掌握應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的方法。
在家人的陪同示范下,xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)的同學(xué)們還進行了火災(zāi)、地震逃生演練。突發(fā)地震,應(yīng)迅速鉆到床下或桌下,如在樓房,應(yīng)及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等,用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。
同學(xué)們將安全知識牢記于心。并搜索資料,將學(xué)到的防災(zāi)減災(zāi)知識繪制成手抄報,加強防災(zāi)意識。
通過此次活動的開展,對學(xué)生進行了安全教育再學(xué)習(xí)、再動員、再強調(diào)。進一步增強了學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識,為學(xué)生生命安全和健康生活提供了有力保障。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻、一朝一夕的事情,每個人的生命都只有一次,我們一定要珍愛生命,學(xué)會自護!在今后的工作中,肥鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校將一如既往地將安全工作作為重中之重,加強防災(zāi)減災(zāi)教育,共建和諧、平安的校園!
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十六
今年5·12是我國第x個防災(zāi)減災(zāi)日,根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動方案,5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,圍繞活動主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”,街道職能科室會同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與,組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳活動,推動防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合,切實提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)潛力和水平,主要活動狀況總結(jié)如下:
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)潛力,增強居民防災(zāi)減災(zāi)意識,減少災(zāi)害造成的損失,宣傳周內(nèi),凌云網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄,透過街道公共文化服務(wù)信息平臺發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識”,宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識和技能。
在凌云社區(qū)文化活動中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號。
5月10日,生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動。
在28個居委會、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號,組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,透過防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳和基本技能的普及,引導(dǎo)居民關(guān)注并識別身邊的各類風(fēng)險,提高防災(zāi)減災(zāi)意識、普及防災(zāi)自救基本常識,提高防災(zāi)自救潛力。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“秀麗樓道”建立工作,居委會在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下,發(fā)動社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一齊對社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進行檢查,確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用,水流量到達要求。滅火器在有效期內(nèi),能安全使用。按照建立標(biāo)準(zhǔn),為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通,組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查,對可能存在隱患的地點進行實地排查,動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查,對存在的問題及時組織力量予以整治,預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租狀況上門進行了集中檢查和整治。
為進一步增強居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識,努力營造一個安全有序的居住環(huán)境,街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。透過現(xiàn)場演示、演練,參加活動的居民學(xué)會使用滅火器撲救,掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,提高居民的消防安全意識和自護自救潛力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的`使用方法和注意事項,然后在消防志愿者的組織下,進行火災(zāi)發(fā)生時,樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中,由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法,還讓居民自己親手操作實踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚,下班時間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一齊近50余人,進行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負責(zé)同志對陽光之家學(xué)員、老師開展動員,對老師、學(xué)員們進行逃生動作的示范,依步驟講解逃生動作要領(lǐng),并且明確了安全注意事項。警報響起后,在演練過程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo),學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口,由三樓到一樓快速有序進入院子,逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場。學(xué)員們在演練結(jié)束后,紛紛表示對火災(zāi)逃生技能和知識有了更直觀的認識,對自己今后在生活中的應(yīng)急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。
街道紅十字會在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動,對社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護知識培訓(xùn),普及應(yīng)急救護知識,提升緊急狀況下自救互救潛力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十七
2016年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”,根據(jù)上級的安排部署,我局于5月11日-17日開展為期一周的“防災(zāi)減災(zāi)周”宣傳活動。這次宣傳活動結(jié)合城區(qū)實際,圍繞“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對”的宣傳主題,認真開展了地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳活動。
5月份,正是汛期即將來臨、地質(zhì)災(zāi)害隱患排巡查工作進入高度緊張狀態(tài)的'節(jié)點?!?·12”前后,我局共對全區(qū)進行了7次全面排查,并在東山沿線各村開展了張貼“防范地質(zhì)災(zāi)害,構(gòu)建美麗家園”掛圖和發(fā)放相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳資料活動,共張貼掛圖20余幅,發(fā)放宣傳資料100余份,增強了宣傳的針對性。
今年“5·12”的宣傳主題是“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對”。城區(qū)作為長治市城鎮(zhèn)化建設(shè)的主戰(zhàn)場,開工建設(shè)項目多,線多面廣,給巡查監(jiān)測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際,深入轄區(qū),逐一調(diào)查建設(shè)單位,宣傳汛期地質(zhì)災(zāi)害防治常識及應(yīng)對措施,全面開展了宣傳工作。在因城鎮(zhèn)化建設(shè)而停批宅基地的東山沿山各村,集中開展了對仍然居住于舊村舊房(窯洞)的居民的入戶調(diào)查和防災(zāi)宣傳,取得了實際成效。
5月12日上午,按照上級部門的安排部署,我局在城區(qū)政府門前設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)咨詢點,向過往群眾宣講防災(zāi)減災(zāi)常識,發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防治知識宣傳資料,宣傳期間共發(fā)放宣傳資料30份,接受群眾咨詢7人次,達到了面向社會宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識、提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識的目的。
主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看,尤其是今年,群眾對政府的公益、科普宣傳關(guān)心不足,遠遠低于對種類商業(yè)營銷宣傳的熱情。我們認為,我們的宣傳應(yīng)著眼于實際工作中的日常和長遠宣傳,著眼于與宣傳內(nèi)容密切相關(guān)的干部群眾中的宣傳活動。再者就是應(yīng)著眼于充分運用電視、報紙網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,開展有強烈視覺沖擊力的災(zāi)害畫面宣傳,以及操作簡捷明了、示意圖解清晰的防災(zāi)避災(zāi)知識宣傳,以期達到引起全社會關(guān)注,自覺參與防災(zāi)減災(zāi)行動的宣傳效果。
防災(zāi)減災(zāi)日活動教案篇十八
5月,我辦與各辦事處和相關(guān)學(xué)校進行了協(xié)商,就系列活動期間,組織疏散演練等活動進行了協(xié)商。各示范學(xué)校,均表示支持活動開展。5月8日,我辦向73個已建成民防工作站的社區(qū)下發(fā)了活動通知,明確了系列活動期間,各社區(qū)要積極開展相關(guān)宣傳活動,并在5月9日上午鳴放防空警報時段,統(tǒng)一組織疏散演練。
1、形式多樣,效果明顯。
5月3日下午,我辦派出人員到下洪社區(qū)為居民講解防災(zāi)減災(zāi)知識,先后講解了防空警報的識別、地震逃生、禽流感預(yù)防等知識,還在現(xiàn)場向居民發(fā)放了人防知識宣傳手冊,受到了居民的歡迎。
5月12日,區(qū)人防辦與區(qū)相關(guān)部門和辦事處一起在民富園廣場進行了防災(zāi)減災(zāi)專題宣傳,活動時間共發(fā)放傳單2000張、《市民防災(zāi)減災(zāi)手冊》1000本,并現(xiàn)場解答群眾提出的與防空防災(zāi)相關(guān)的問題,受到了群眾的好評,電視臺當(dāng)晚進行了報導(dǎo)。
5月10日上午,解放路小學(xué)組織了全校師生進行了以防震為背景的疏散演練,演練過程中組織有序,動作確實。同學(xué)們表示,通過演練,學(xué)會了逃生知識,自己要把這些知識講給家長和自己的朋友,讓更多人受益。區(qū)防辦副主任帶人到現(xiàn)場進行了指導(dǎo)。
5月19日上午,73個社區(qū)進行了疏散演練。各社區(qū)均組織正規(guī),行動有序,演練達到了預(yù)定目的。市辦黃書記到綠地南社區(qū)進行了指導(dǎo)。
2、保障工作扎實可靠。
為搞好此次活動,區(qū)防辦進行了認真的分工,社區(qū)活動和學(xué)校活動安排專人負責(zé)指導(dǎo)。為解決社區(qū)缺乏活動經(jīng)費的問題,各社區(qū)活動用橫幅由區(qū)人防辦統(tǒng)一制作,并送到各社區(qū)。
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