六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 09:49:24
六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-28 09:49:24     小編:筆塵

總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)用性。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇一

六年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,這個(gè)學(xué)期對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。在這半年的時(shí)間里,不僅學(xué)到了課本知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何處理挫折和如何面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面我將分享我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)心得和感悟。

第二段:學(xué)習(xí)心得。

這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),如生物、化學(xué)、物理等科目的知識(shí)。其中,我覺(jué)得最有收獲的是數(shù)學(xué)課。在老師的帶領(lǐng)下,我更加深入地理解了數(shù)學(xué)知識(shí),掌握了更多解題技巧,更有信心應(yīng)對(duì)難題。同時(shí),我們班還開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),讓我更加熱愛(ài)閱讀并從中汲取教益。

第三段:成長(zhǎng)感悟。

在這個(gè)學(xué)期,我們還學(xué)會(huì)了與人相處。為了完成集體任務(wù),我們需要互相合作,其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)需要學(xué)會(huì)欣賞與借鑒;合作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題需要提出,給出建議,并且耐心地傾聽(tīng)每個(gè)人的意見(jiàn)。同時(shí),我在面對(duì)挫折時(shí)也懂得了虛心請(qǐng)教、不放棄,以及在自己做出正確決策后不讓自己后悔。

第四段:生活感悟。

在這個(gè)學(xué)期,體育活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我們練習(xí)跳高、排球、籃球等不同的運(yùn)動(dòng),不僅鍛煉了身體,更增加了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。同時(shí),我們班還進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng),包括派對(duì)準(zhǔn)備和游戲活動(dòng),讓我們有機(jī)會(huì)拓展我們的生活領(lǐng)域,在實(shí)踐中體驗(yàn)成功和失敗的感覺(jué)。

第五段:未來(lái)展望。

隨著六年級(jí)下學(xué)期的結(jié)束,我們即將進(jìn)入中學(xué)階段。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)并不僅僅是學(xué)科的轉(zhuǎn)變,更是對(duì)我們能力、意志品質(zhì)的考驗(yàn)。我相信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、突破自己的極限,成為更加自信、有能力的未來(lái)人才。

總之,六年級(jí)下學(xué)期是我人生中重要的半年,它不但讓我學(xué)到了知識(shí),還幫助我更好地了解自己,并讓我身心更加健康。我會(huì)珍惜它,更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇二

讓我們一起成長(zhǎng),讓我們一起工作,讓我們一起快樂(lè)半年的頂崗實(shí)習(xí)生活,對(duì)語(yǔ)文教學(xué)初步有幾點(diǎn)理解,期望和各位同學(xué)共同探討。

我們要上好一節(jié)語(yǔ)文課,務(wù)必課前鉆研教材、查閱資料、了解教育對(duì)象。反思教中得失并寫(xiě)好教學(xué)后記,工作日志。教學(xué)后記是教師在教完一課時(shí)后的心得體會(huì),從教學(xué)后記能夠觀出我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)是什么值得改善的地方在哪里教師在明確了自己教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)后,就會(huì)自然的反思自己在以后的教學(xué)過(guò)程中就應(yīng)注重什么摒棄什么因?yàn)槲覀冊(cè)诜此贾械玫搅顺砷L(zhǎng),在反思中得到提高。所以,寫(xiě)好教學(xué)后記是必要的,工作日志。它對(duì)我們研究教學(xué)有很大的幫忙。

思想交流能夠拉近人與人之間的距離,人與人之間的一切都源于交流,只有交流方可密切人際關(guān)系。實(shí)習(xí)中不難發(fā)現(xiàn),在校園中個(gè)性是初中的學(xué)生,教師是學(xué)生的指路明燈;是學(xué)生最信任的人;是學(xué)生最為依靠的人。學(xué)生的思想發(fā)展方向大多取決于教師,如果教師能夠給予學(xué)生良好的引導(dǎo)和幫忙,學(xué)生的思想就可能會(huì)朝著良好的方向發(fā)展。我們教師只有時(shí)刻關(guān)注學(xué)生、懂得學(xué)生,不時(shí)與他們?nèi)胄兴枷虢涣骱托撵`碰觸,做他們的良師益友,才可能實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的真正和諧與平等。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇三

六年級(jí)上學(xué)期是學(xué)生中小學(xué)生活中最重要的一個(gè)階段,這一年的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)極大地影響到一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展。在這一年里,我有很多收獲,也遇到了很多困難。接下來(lái),我將分享我六年級(jí)上學(xué)期的心得體會(huì)。

第二段:關(guān)于學(xué)習(xí)。

在六年級(jí)上學(xué)期,我開(kāi)始接觸到更為深入的學(xué)科,例如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。這兩門學(xué)科對(duì)學(xué)生要求非常高,需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。我也意識(shí)到,要想在這兩門科目上取得好成績(jī)不僅要認(rèn)真聽(tīng)課,還需要勤于做題和復(fù)習(xí)。同時(shí),科學(xué)和英語(yǔ)也需要我們加把勁。通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí),我不僅提高了在學(xué)科上的成績(jī),還增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力和自信心。學(xué)習(xí)也讓我更深刻地感受到“勤奮才會(huì)成功”。

第三段:關(guān)于生活。

在六年級(jí)上學(xué)期,生活也發(fā)生了很大的變化。我開(kāi)始擁有更多的自我獨(dú)立和自主權(quán),例如自己早上起床、整理書(shū)包、打掃衛(wèi)生等等。這樣的自我獨(dú)立不僅讓我更加自信和獨(dú)立,而且也鍛煉了我的自理能力。同時(shí),在生活中,我也體會(huì)到了班級(jí)的溫暖和團(tuán)結(jié)。班上的同學(xué)們互幫互助、互相鼓勵(lì),在這樣的氛圍中,我也變得更加積極向上和樂(lè)觀開(kāi)朗。

第四段:關(guān)于成長(zhǎng)。

在六年級(jí)上學(xué)期,我也覺(jué)得自己在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了很大的提升。我逐漸學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間,如何處理人際關(guān)系,如何處理情緒……這些準(zhǔn)備在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都有很大的幫助。同時(shí),在困難面前,我也不再輕易放棄,而是勇于去面對(duì),認(rèn)真思考,從而找到更好的解決方式。這讓我深深意識(shí)到,面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,我們需要勇氣、智慧和堅(jiān)韌不拔。

第五段:總結(jié)。

回顧六年級(jí)上學(xué)期,感慨萬(wàn)千。在這一年里,我不僅學(xué)到了知識(shí),還收獲了友誼、自信和勇氣。這一年的經(jīng)歷讓我更加成熟和自信,為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的人生道路上,我也會(huì)一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,相信自己會(huì)變得更加出色!

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇四

六年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束,回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我深有感觸。在這個(gè)重要的階段,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),也收獲了許多寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)。下面我將分享我的心得體會(huì)。

六年級(jí)下學(xué)期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是緊張而充實(shí)的,各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了。我認(rèn)真對(duì)待每一門課程,兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)。尤其在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上,我深感困難重重。不過(guò),通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持和努力,我的成績(jī)逐漸提高了。我明白了只有踏實(shí)努力,才能取得好的成績(jī)。除此之外,六年級(jí)下學(xué)期我們還進(jìn)行了許多有趣而有意義的課外活動(dòng),比如參加社區(qū)義工活動(dòng)和組織學(xué)科展示等,這些活動(dòng)拓寬了我的視野,幫助我更好地理解知識(shí)。

在六年級(jí)下學(xué)期里,我逐漸明白了“成功源于積累”這個(gè)道理。通過(guò)每天的積累和堅(jiān)持,我看到了自己的成長(zhǎng)。只有不斷地努力和嘗試,才能在學(xué)習(xí)和生活中取得進(jìn)步。同時(shí),我也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在班級(jí)活動(dòng)和小組作業(yè)中,我學(xué)會(huì)了與同學(xué)相互配合和分工合作。通過(guò)與他們的交流和合作,我不僅學(xué)到了知識(shí),還得到了友誼和團(tuán)隊(duì)精神的滋養(yǎng)。

第四段:挑戰(zhàn)與困惑。

當(dāng)然,在六年級(jí)下學(xué)期,我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困惑。有時(shí)候,我會(huì)感到壓力很大,覺(jué)得自己無(wú)論怎么努力都無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但是,我漸漸明白了努力并不代表著一定能夠成功,但不努力肯定不會(huì)成功。遇到困難要沉著應(yīng)對(duì),積極尋求解決的方法。同時(shí),要學(xué)會(huì)與各種挫折和困惑共處,相信自己的潛力和能力。

第五段:未來(lái)展望。

回顧六年級(jí)下學(xué)期,我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。我深信,這些經(jīng)歷會(huì)成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的寶貴財(cái)富,引領(lǐng)我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。未來(lái)的路上也許會(huì)有許多困難和挑戰(zhàn),但我不會(huì)被它們嚇倒。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),克服困難,迎接各種挑戰(zhàn),不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié):

在六年級(jí)下學(xué)期,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,并在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中獲得了諸多收獲。雖然遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑,但我相信經(jīng)歷了這段時(shí)光的磨礪,我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。未來(lái)的道路上,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做好準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn),成為更好的自己。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇五

六年級(jí)下學(xué)期,是每個(gè)小學(xué)生最后的一年。在這一學(xué)期里,我們學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí),拓展了視野,掌握了多項(xiàng)技能。今天,我要分享我在這個(gè)學(xué)期中的體驗(yàn)和感悟。

第二段:學(xué)習(xí)體會(huì)。

在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)習(xí)了許多科目。其中,我最愛(ài)學(xué)的是英語(yǔ)。我們的老師讓我們經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)視頻,通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)英語(yǔ),使得我們的英語(yǔ)能力有了很大的提升。同時(shí),我也意識(shí)到語(yǔ)言這種工具的重要性,可以讓我更好地了解和交流世界。在其他學(xué)科方面,我也認(rèn)為通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)最為有效。例如我在參加學(xué)校的康復(fù)體育活動(dòng)時(shí),了解到更多的康復(fù)知識(shí),更好地掌握了體育技能。這樣的學(xué)習(xí)方式,讓我無(wú)形中對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第三段:成長(zhǎng)體驗(yàn)。

在這個(gè)學(xué)期里,我不僅在知識(shí)方面成長(zhǎng)了,還在其他方面也有了進(jìn)步。例如我的社交能力和解決問(wèn)題能力。在小組合作中,我開(kāi)始積極地和同伴交流,不再躲在自己的角落里。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了用不同的角度看問(wèn)題,找到最合適的解決方法。在老師的幫助下,我不斷嘗試,不斷成長(zhǎng)。

第四段:學(xué)校生活。

除了課堂學(xué)習(xí),我還參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng),例如:“讀書(shū)節(jié)”、“安全教育周”、“書(shū)法比賽”、“語(yǔ)文競(jìng)賽”等等。這些活動(dòng)讓我看到了更廣闊的世界,豐富了我的課余生活。同時(shí),還能夠結(jié)交更多的小伙伴,讓我感受到了學(xué)校日常生活的豐富多彩。

第五段:總結(jié)。

這個(gè)學(xué)期,我不僅學(xué)到了知識(shí),還體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我更明確了自己未來(lái)的目標(biāo),同時(shí)也學(xué)會(huì)了更好地與他人交往和處理彼此之間的關(guān)系。我會(huì)珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),勇敢地邁出腳步向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇六

隨著時(shí)間的推移,我也進(jìn)入了六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,因?yàn)榧磳⒚媾R升入初中的考試。在這個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn),但同時(shí)也收獲了許多成長(zhǎng)和收獲。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。

首先,這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是最具挑戰(zhàn)性的。六年級(jí)的數(shù)學(xué)課程涉及了許多抽象和復(fù)雜的概念,讓我頭疼不已。然而,我并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。我明白,數(shù)學(xué)是一個(gè)需要反復(fù)練習(xí)的學(xué)科。于是,我每天都花大量的時(shí)間做習(xí)題,并請(qǐng)教老師和同學(xué)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解逐漸加深,不再覺(jué)得那么難了。通過(guò)這段經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄的重要性,也感受到了努力付出的成果。

其次,語(yǔ)文課也給了我許多啟示。在這個(gè)學(xué)期里,我對(duì)閱讀有了更深入的理解。我發(fā)現(xiàn),閱讀不僅僅是讀懂字面意思,還要理解其中的含義和內(nèi)涵。通過(guò)和同學(xué)們的討論和老師的引導(dǎo),我懂得了如何分析文章的結(jié)構(gòu)和意義。我也喜歡寫(xiě)作,通過(guò)寫(xiě)作,我能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。寫(xiě)作是一種思維的整理和提煉過(guò)程,它讓我思維更加清晰,也讓我在語(yǔ)文課上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

此外,我在這個(gè)學(xué)期里還參加了許多活動(dòng),例如運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。通過(guò)參加這些活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)w同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在英語(yǔ)演講比賽中,我也收獲了自信和勇氣。盡管初次登臺(tái),但經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備和練習(xí),我成功完成了我的演講。通過(guò)這些活動(dòng),我學(xué)會(huì)了與他人合作,培養(yǎng)了自信心,也鍛煉了自己的表達(dá)能力。

最后,我也要感謝我的家人和老師們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們總是在我身邊給我支持和幫助。在我擔(dān)心和緊張時(shí),他們給予了我溫暖和鼓勵(lì)。正是有了他們的陪伴,我才能夠在這個(gè)學(xué)期里獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō),六年級(jí)下學(xué)期是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,我在這個(gè)階段里經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn),但同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我戰(zhàn)勝了困難,提高了自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)理解文章和寫(xiě)作,我提升了語(yǔ)文水平。通過(guò)參加活動(dòng),我學(xué)會(huì)了與他人合作,樹(shù)立了自信。在這個(gè)學(xué)期結(jié)束之際,我想對(duì)所有支持和鼓勵(lì)我的人表示感謝,也希望在進(jìn)入初中的新征程中,能夠繼續(xù)努力,追求更高的目標(biāo)。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇七

通過(guò)這次的培訓(xùn)我又一次認(rèn)真的閱讀了新課程標(biāo)準(zhǔn),感受頗深,使我加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和緊迫性。

語(yǔ)文教學(xué)必須以學(xué)生為中心,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為學(xué)生的將來(lái)學(xué)習(xí)和今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出:“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,豐富語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力。

語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出“要重視朗讀和默讀。讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上?!弊x背無(wú)疑是積累語(yǔ)文素養(yǎng)的好方法。現(xiàn)代心理學(xué)研究成果表明,記憶力是一切智力的基礎(chǔ)。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):余嘗謂讀書(shū)有三到:謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時(shí)參加活動(dòng)的協(xié)同作用,心理學(xué)家早有實(shí)驗(yàn)結(jié)論:多種分析器官協(xié)同作用的效果最好。因此讀背是自悟的前提和基礎(chǔ)。只有反復(fù)誦讀才能真正體會(huì)課文的意味、情趣和文氣。

在新課程下,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性,為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì),構(gòu)建開(kāi)展研究的平臺(tái),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

教學(xué)中教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值,尤其要尊重那些智力發(fā)育遲緩、學(xué)生成績(jī)不良、有過(guò)錯(cuò)、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷的學(xué)生,還特別要尊重意見(jiàn)和自己不一致的學(xué)生。同時(shí),教師還要學(xué)會(huì)贊賞每一位學(xué)生,贊賞每一位學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績(jī),贊賞每一位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意,贊賞每一位學(xué)生對(duì)教科書(shū)的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。只有既尊重學(xué)生,又贊賞他,學(xué)生才能可能愉快地學(xué)習(xí),才有可能產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的火花。

語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程性是指學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的參與程度和思維方式等。學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果不一定是具體、有形的成品,可能是提出一種見(jiàn)解,產(chǎn)生一個(gè)方案,策劃一項(xiàng)活動(dòng),注重在學(xué)習(xí)體驗(yàn)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)者對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有所選擇、判斷、解釋、運(yùn)用,從而有所發(fā)現(xiàn)。語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程,應(yīng)是全體學(xué)生積累參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)生的年齡、知識(shí)積累和個(gè)性特點(diǎn),決定了其學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異性、因此,反映在學(xué)習(xí)結(jié)果上差異肯定是存在的,不管學(xué)生的差異有多大,只要是積極參與了學(xué)習(xí)研究的過(guò)程,都要給以肯定和鼓勵(lì)。承認(rèn)差異就是尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。體現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程性,就要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,讓學(xué)生邊讀邊思,領(lǐng)悟語(yǔ)言表達(dá)之精妙,獲得情感體驗(yàn)之愉悅。給學(xué)生討論交流的時(shí)間,討論交流的形式可以多種多樣,或同桌研究,或分組討論,或自由組合交流,以期達(dá)到人人參與、各抒己見(jiàn)的目的;給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的時(shí)間,在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出有價(jià)值的問(wèn)題,并尋求解決的途徑。教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)新的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,是對(duì)以往注重學(xué)習(xí)結(jié)果而忽視過(guò)程的評(píng)價(jià)觀念的挑戰(zhàn),應(yīng)引起我們的思考。

總之,隨著課程改革的不斷深入,在課堂教學(xué)實(shí)施上我會(huì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,嘗試全新的教學(xué)方法,我相信,在這片天地里,教師和學(xué)生將共同成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇八

六年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束,回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活,我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這個(gè)學(xué)期里,我遇到了很多困難,但也取得了不少進(jìn)步。通過(guò)一系列的努力和體驗(yàn),我收獲頗豐,對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活充滿了希望。

在這個(gè)學(xué)期里,我遇到了很多新的知識(shí)和學(xué)習(xí)任務(wù),其中最讓我感到困惑的是英語(yǔ)。我們學(xué)習(xí)了很多新的單詞和語(yǔ)法,但是對(duì)于閱讀和聽(tīng)力理解的挑戰(zhàn),一開(kāi)始讓我感到非常頭疼。然而,我選擇面對(duì)困難,不斷鉆研英語(yǔ),通過(guò)大量的閱讀和聽(tīng)力練習(xí),我的英語(yǔ)水平逐漸提高。我意識(shí)到,只有不斷地去嘗試、去超越自己,才能取得更好的成績(jī)。

除了學(xué)習(xí)上的困難,我還面臨著時(shí)間管理的挑戰(zhàn)。在六年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重,需要更多的自我管理和組織能力。起初,我常常感到無(wú)所適從,后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習(xí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并遵循計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。盡管有時(shí)候仍然感到時(shí)間不夠用,但通過(guò)逐漸增強(qiáng)自己的規(guī)劃能力,我成功地完成了每一項(xiàng)任務(wù),并取得了較好的成績(jī)。我明白了時(shí)間的寶貴和管理的重要性,這將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。

在這個(gè)學(xué)期里,我還有了許多難忘的活動(dòng)和經(jīng)歷。其中,最重要的一次是學(xué)校組織的春游活動(dòng)。我們來(lái)到了一座美麗的山區(qū),進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作和挑戰(zhàn)活動(dòng),讓我們更好地了解了彼此,加深了友誼。在活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了與他人合作,共同解決問(wèn)題,這對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)合作能力起到了很大的作用。我與同學(xué)之間的關(guān)系也更加緊密,成為了更好的朋友。

除了學(xué)習(xí)和活動(dòng),六年級(jí)下學(xué)期也是對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)的時(shí)期。我開(kāi)始思考將來(lái)的方向和目標(biāo),雖然我還年輕,但我意識(shí)到每時(shí)每刻都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。我要努力學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ);我要堅(jiān)持鍛煉,保持健康的身體;我要善待他人,幫助他人,成為一個(gè)有愛(ài)心的人。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是重要的,也是我在六年級(jí)下學(xué)期中認(rèn)識(shí)到的。

回顧六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我不禁感嘆時(shí)間的飛速流逝。在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)到了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn),如何合理管理時(shí)間,如何與他人合作。這些都是我寶貴的財(cái)富,我會(huì)牢記于心。未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)和夢(mèng)想。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇九

六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)悄然過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的一段時(shí)間,不僅是因?yàn)檫@是我小學(xué)階段的最后一年,更是因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多感人的故事和珍貴的經(jīng)歷。在這篇文章中,我將分享我對(duì)這個(gè)學(xué)期的心得體會(huì)和感受。

第二段:收獲和成長(zhǎng)。

在這個(gè)學(xué)期中,我通過(guò)參加各種活動(dòng),尤其是課外課程,學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能。不僅如此,我還從良師益友們身上學(xué)到了很多道理和習(xí)慣,如誠(chéng)實(shí)守信、自律和持之以恒。這些都讓我受益匪淺,成長(zhǎng)了很多。

第三段:困難和挑戰(zhàn)。

這個(gè)學(xué)期雖然有許多美好的記憶,但也不乏困難和挑戰(zhàn)。在我的學(xué)習(xí)和生活中,我遇到了很多問(wèn)題,有時(shí)候還會(huì)受到挫折和失敗的打擊。但是,我從這些經(jīng)歷中汲取力量和勇氣,不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法,克服難關(guān),戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。

第四段:感動(dòng)和收獲。

在這個(gè)學(xué)期中,我也遇到了很多感人的事情。比如,在一次公益活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了一位身患絕癥的孩子。她勇敢、樂(lè)觀的態(tài)度深深地感動(dòng)了我。同時(shí),我也收獲了更多的友誼和懂得了怎樣去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人。這些都是我生命中的寶貴財(cái)富。

第五段:總結(jié)和展望。

在六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)成為過(guò)去,但是對(duì)我的影響和收獲將一直伴隨著我。我深知,未來(lái)雖然會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和困難,但我相信自己可以對(duì)付它們。我將以更加自信、積極的姿態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),不斷努力,做一個(gè)優(yōu)秀的人。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十

作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我已經(jīng)在學(xué)校渡過(guò)了六年的時(shí)光。回憶這六年的學(xué)習(xí)生活,我終于迎來(lái)了六年級(jí)下學(xué)期的開(kāi)啟。在這個(gè)學(xué)年的下半年里,我經(jīng)歷了很多新的知識(shí)和經(jīng)歷,也有了很多收獲和感悟。在這篇文章里,我將會(huì)分享我的一些心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)成果。

在這個(gè)學(xué)期里,我掌握了更多的知識(shí)和技能。在語(yǔ)文方面,我深入學(xué)習(xí)了《管仲》、《孟子》和《郝氏璧》,有了更深刻的理解。在數(shù)學(xué)方面,我更加熟練地掌握了幾何知識(shí),學(xué)會(huì)了解決簡(jiǎn)單的平面圖形變換問(wèn)題。除此之外,我還培養(yǎng)了很多好習(xí)慣,比如做作業(yè)前檢查書(shū)包和講臺(tái),聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真記錄筆記,按時(shí)完成作業(yè)等等。

第三段:困難與挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。其中最大的一個(gè)挑戰(zhàn)是英語(yǔ)口語(yǔ)方面,由于我英語(yǔ)水平不高,一開(kāi)始我很難發(fā)出正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。但是,在和老師同學(xué)們的共同努力下,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠在口語(yǔ)表達(dá)方面進(jìn)步了很多。還有,在體育課上,我曾經(jīng)在跨欄比賽中跌到過(guò),但我沒(méi)有放棄,而是不斷練習(xí),最終在下一次比賽中成功完成了比賽。

第四段:關(guān)系與交往。

在這個(gè)學(xué)期里,我和同學(xué)、老師之間也建立了更深刻的關(guān)系。我們?cè)谡n堂上互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì);在課外,我們一起參加文化活動(dòng)和體育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了更好的交往和溝通。我感到更多的關(guān)心與支持,也察覺(jué)到我自己對(duì)他人的責(zé)任和幫助。

第五段:感悟與總結(jié)。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我有了很多感悟。我認(rèn)識(shí)到成功往往離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人努力,學(xué)習(xí)中的挫折是一筆寶貴的財(cái)富,因?yàn)樵诓粩嗟膰L試和失敗中,我們才得以更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我要感恩身邊的老師同學(xué),感悟到珍視他們。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也建立了一些自我規(guī)劃目標(biāo),以便更好地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。這充實(shí)的學(xué)期讓我對(duì)未來(lái)充滿信心,使我能夠做好更深入的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,更好地迎接以后的挑戰(zhàn)。

總結(jié):

六年級(jí)下學(xué)期是我從小學(xué)到學(xué)期在幼兒園學(xué)校接受教育之后的最后學(xué)期,充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中,我掌握了很多知識(shí)和技能。在人際關(guān)系方面,我建立了更多的友誼和信任。在這個(gè)學(xué)期,我確立了自己的規(guī)劃,也得到了自信和勇氣去面對(duì)未來(lái)。這個(gè)學(xué)期在我人生歷程中占據(jù)著重要的位置,我相信它將幫助我更好地走向未來(lái)的道路。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十一

近日,六年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué),我和同學(xué)們換了新的教室,迎來(lái)了新的老師,換上了嶄新的校服,開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)生活。這個(gè)新學(xué)期帶給我很多新的體驗(yàn)和感悟,下面我將從入學(xué)感受、學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理、課余活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先,在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)與期待進(jìn)入了六年級(jí)的教室,那是我離小學(xué)的畢業(yè)只剩最后一年。教室的布置和以往不同了,墻上貼滿了各類學(xué)習(xí)資料和座右銘,給人一種活潑而有活力的感覺(jué)。坐在座位上,我看著桌面的新課本和筆袋,內(nèi)心涌起一股責(zé)任感和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這個(gè)新學(xué)期,我下定決心要對(duì)待學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,做到每天都有新的收獲。

其次,我意識(shí)到一個(gè)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于取得好成績(jī)有著重要的影響。在新學(xué)期的準(zhǔn)備課中,我們的班主任老師告訴我們,只有在認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)思考、積極思維的情況下,才能在學(xué)習(xí)中取得更好的效果。于是,我開(kāi)始主動(dòng)思考課堂上所學(xué)的知識(shí),并及時(shí)做筆記。當(dāng)我出現(xiàn)困惑的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師,向同學(xué)們交流和討論。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式,我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)有了明顯的提高,同時(shí)也加深了對(duì)知識(shí)的理解。

另外,時(shí)間管理也是我在新學(xué)期中所體會(huì)到的重要素質(zhì)。六年級(jí)的課程緊張而繁重,我們需要有計(jì)劃地安排時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了合理利用課間時(shí)間和下課時(shí)間,將課堂作業(yè)分解為若干個(gè)小任務(wù),通過(guò)這種方式,我能夠高效地完成作業(yè),還有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和思考,提升自己的學(xué)習(xí)效果。更重要的是,我開(kāi)始理解到時(shí)間的寶貴,珍惜每一分每一秒,用更高的效率完成學(xué)業(yè)和生活上的任務(wù)。

此外,六年級(jí)的課程不僅有理論學(xué)習(xí),還有大量的實(shí)踐和課余活動(dòng)。在各種課外活動(dòng)和俱樂(lè)部中,我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長(zhǎng)。參加藝術(shù)團(tuán)隊(duì),我學(xué)會(huì)了唱歌和跳舞,同時(shí)也提高了自己的表演能力;參加科技社團(tuán),我接觸到了電子制作和編程,學(xué)會(huì)了如何搭建機(jī)器和控制機(jī)器人。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還培養(yǎng)了綜合素質(zhì),并且找到了適合自己的發(fā)展方向。

最后,六年級(jí)的新學(xué)期還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上,老師鼓勵(lì)我們進(jìn)行小組合作,讓我們共同解決問(wèn)題、分析案例。通過(guò)與同學(xué)們的討論和合作,我發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量能夠得到更好的解決。在游戲和活動(dòng)中,通過(guò)分工合作,我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的特長(zhǎng)和才能得到了充分的發(fā)揮,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)者和跟隨者,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力,我們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某煽?jī)。

六年級(jí)新學(xué)期是我學(xué)習(xí)生涯中的重要時(shí)期,我在這段時(shí)間里學(xué)到了很多東西,更重要的是我成長(zhǎng)了。從入學(xué)感受到學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理、課余活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作等方面,我都有所領(lǐng)悟。新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),并將這些體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際中,不斷進(jìn)步,追求更好的自己。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十二

六年級(jí)新學(xué)期的開(kāi)始讓我既緊張又興奮。緊張,是因?yàn)檫@是進(jìn)入小學(xué)的最后一年,各種壓力和挑戰(zhàn)接踵而至;興奮,是因?yàn)槲抑涝谶@一年里,我將有更多的機(jī)會(huì)展示自己,展現(xiàn)自己的才華和能力。于是,我?guī)е谕豌裤接有聦W(xué)期的到來(lái)。

二、重新規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

新學(xué)期開(kāi)始后,我認(rèn)真反思了上學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方法上還有很多不足之處。于是,我制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo):一是提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,多參與英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí);二是加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,提高解題能力;三是培養(yǎng)閱讀興趣,開(kāi)闊視野。更重要的是,我知道只有制定明確的目標(biāo),才能有針對(duì)性地提升自己。

三、學(xué)業(yè)上的收獲和進(jìn)步。

在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我收獲了很多。首先,通過(guò)參加英語(yǔ)角和英語(yǔ)朗讀比賽,我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了明顯的提高,能夠更流利地用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。其次,經(jīng)過(guò)與老師和同學(xué)們的共同努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度的提高,尤其是在解題思路上,我變得更加獨(dú)立和靈活。最后,通過(guò)多讀書(shū)和多參加課外活動(dòng),我培養(yǎng)了自己的閱讀興趣,擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,豐富了自己的思維。

四、好朋友的陪伴與幫助。

在新學(xué)期里,我結(jié)交了很多好朋友,他們給了我很大的幫助和支持。每當(dāng)遇到困難時(shí),他們總是鼓勵(lì)我,幫助我找到解決問(wèn)題的方法。有一次,我在語(yǔ)文作文中遇到了困難,通過(guò)和朋友的討論和交流,我才明白自己的問(wèn)題所在,得以很好地解決。這讓我深刻體會(huì)到,有好朋友的陪伴和幫助,是我學(xué)習(xí)道路上的一種幸運(yùn)和寶藏。

五、對(duì)未來(lái)的期許和展望。

在新學(xué)期即將結(jié)束之際,我對(duì)未來(lái)充滿了期許和展望。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí),能夠在期末考試中取得好成績(jī),為自己的進(jìn)步交上一份滿意的答卷。我還希望能夠在班級(jí)活動(dòng)中展現(xiàn)自己的能力,為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。最重要的是,我希望通過(guò)自己的努力,成為一名更加優(yōu)秀和自信的學(xué)生,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六年級(jí)新學(xué)期心得體會(huì),記錄了我在新學(xué)期里的成長(zhǎng)和收獲。我明白,學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有苦有甜,會(huì)有挫折和困難,但只要保持積極的心態(tài)和努力的精神,我們就一定能夠迎接新的挑戰(zhàn),取得更大的成就。我堅(jiān)信,只要我不放棄,就一定會(huì)迎來(lái)屬于自己的光輝時(shí)刻。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十三

隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了六年級(jí)。這是我們小學(xué)階段的最后一學(xué)期,對(duì)于我來(lái)說(shuō),充滿了期待和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

首先,新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)給了我很大的壓力,但我也認(rèn)識(shí)到了壓力的正面作用。在這個(gè)學(xué)期里,我們開(kāi)始了重點(diǎn)學(xué)科的復(fù)習(xí)與提高,每天的作業(yè)增多,學(xué)習(xí)的難度也加大了。面對(duì)這些挑戰(zhàn),我開(kāi)始感到焦慮和壓力。然而,逐漸地,我發(fā)現(xiàn)壓力對(duì)于激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣和潛力是有益的。它讓我明白了只有自己更加努力,才能克服困難,取得更好的成績(jī)?,F(xiàn)在,我從不再害怕壓力,而是更加用它來(lái)激勵(lì)自己,讓自己不斷成長(zhǎng)。

其次,新學(xué)期的生活也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為六年級(jí)的學(xué)生,我們需要負(fù)責(zé)一些班級(jí)的日常事務(wù),例如班級(jí)衛(wèi)生、班費(fèi)等。在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù),只有全體同學(xué)都積極參與,班級(jí)才能更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們成為了一個(gè)更緊密的集體,每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),互相促進(jìn),共同進(jìn)步。

第三,新學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)豐富多彩,讓我體會(huì)到了快樂(lè)和友誼的力量。在這個(gè)學(xué)期里,我們參加了許多有趣的活動(dòng),例如班級(jí)拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這些活動(dòng)不僅讓我快樂(lè)地度過(guò)了時(shí)光,也讓我深刻地感受到了集體的力量和友誼的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了尊重和包容,學(xué)會(huì)了相互支持和鼓勵(lì)。這些經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

另外,新學(xué)期的課余活動(dòng)給了我更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在六年級(jí),我參加了學(xué)校的各種社團(tuán)和興趣班,例如美術(shù)社、舞蹈班等。通過(guò)參與這些活動(dòng),我不僅找到了自己的興趣愛(ài)好,也鍛煉了自己的才藝和能力。同時(shí),我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。

最后,新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴和珍惜。它提醒我要珍惜每一分每一秒,充實(shí)自己,努力追求夢(mèng)想。在這個(gè)學(xué)期里,我制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,做到高效學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了克制自己,不浪費(fèi)時(shí)間,專注于自己的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸明白了時(shí)間的價(jià)值和意義,明白只有通過(guò)自己的努力和付出,才能讓時(shí)間變得更加有意義和充實(shí)。

總的來(lái)說(shuō),六年級(jí)新學(xué)期不僅帶給了我很大的壓力,更帶給了我成長(zhǎng)和收獲。我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)壓力,善于團(tuán)隊(duì)合作,感受到了快樂(lè)和友誼的力量,鍛煉了自己的才藝和能力,珍惜并合理利用時(shí)間。這些經(jīng)歷會(huì)成為我人生道路上寶貴的財(cái)富,我相信它們會(huì)伴隨著我不斷成長(zhǎng),為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我期待著未來(lái)的六年級(jí)生活,相信自己能夠更好地完成自己的學(xué)業(yè),以更加積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十四

六年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)歷了課程的學(xué)習(xí)、考試的挑戰(zhàn)、體育比賽的競(jìng)爭(zhēng)、同學(xué)間的友誼,以及老師們的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)?;仡欉@個(gè)學(xué)期,我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的喜悅。以下是我在六年級(jí)下學(xué)期的一些心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)的收獲。

六年級(jí)下學(xué)期,我學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),提高了自己的學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,高效地完成任務(wù)。在數(shù)學(xué)課上,我掌握了更多的解題技巧和方法,提高了解決問(wèn)題的能力。在語(yǔ)文課上,我積累了更多的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),提高了寫(xiě)作能力。在英語(yǔ)課上,我更加熟練地運(yùn)用了英語(yǔ),擴(kuò)展了詞匯量。這些收獲不僅僅是知識(shí)上的,更是提高自己綜合素質(zhì)的重要一步。

第三段:對(duì)考試的思考。

六年級(jí)下學(xué)期,我常常會(huì)面臨考試的壓力和挑戰(zhàn)。我意識(shí)到,考試是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的一種方式,但它并不是唯一衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)考試,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,這讓我更加努力學(xué)習(xí),提高自己的成績(jī)。但是,我也明白,考試并不是一切,重要的是我們對(duì)知識(shí)的掌握和理解,而不僅僅是為了追求好成績(jī)而去應(yīng)付考試。因此,我會(huì)將考試看作是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而不是壓力。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

六年級(jí)下學(xué)期,我參加了一些體育比賽,這讓我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中,只有與隊(duì)友緊密配合,才能取得好的成績(jī)。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通,學(xué)會(huì)了相互支持和積極參與。這也讓我意識(shí)到,一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。這個(gè)體驗(yàn)不僅讓我在體育比賽中取得了好的成績(jī),也讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

第五段:感恩與展望未來(lái)。

六年級(jí)下學(xué)期,我深深地感恩老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴。老師們?cè)谡n堂上不辭辛勞地教導(dǎo)我們,耐心解答我們的問(wèn)題,并給予我們很多的鼓勵(lì)和支持。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中相互幫助,互相鼓勵(lì),形成了一個(gè)溫暖而融洽的班集體。正是有了老師們和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì),我才能在六年級(jí)下學(xué)期取得如此大的進(jìn)步。展望未來(lái),我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

總結(jié):

六年級(jí)下學(xué)期的心得體會(huì),讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,感恩并展望未來(lái)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)和收獲,我相信我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力,追求更高的目標(biāo),取得更大的成績(jī)。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十五

第一段:軍訓(xùn)的初衷和目的(150字)。

六年級(jí)軍訓(xùn)是每年學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。軍訓(xùn)課程涵蓋了軍事操練、射擊訓(xùn)練、體能訓(xùn)練和愛(ài)國(guó)主義教育等方面的內(nèi)容,通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,幫助我們成長(zhǎng)為更加自律、自信、堅(jiān)韌的人。

第二段:軍訓(xùn)中的辛苦與挑戰(zhàn)(250字)。

六年級(jí)軍訓(xùn)并不是一次輕松愉快的經(jīng)歷,而是一次嚴(yán)酷的考驗(yàn)。軍事操練中,我們需要反復(fù)練習(xí)各種動(dòng)作和姿勢(shì),保持整齊劃一的隊(duì)形。訓(xùn)練時(shí),指導(dǎo)員嚴(yán)格要求我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)動(dòng)作都需要盡善盡美,這讓我們不得不對(duì)自己要求更高;射擊訓(xùn)練中,我們需要學(xué)會(huì)正確的持槍姿勢(shì)和瞄準(zhǔn)方法,穩(wěn)定情緒進(jìn)行射擊,考驗(yàn)著我們的耐心和穩(wěn)定性;體能訓(xùn)練更是需要我們進(jìn)行持久而激烈的鍛煉,挑戰(zhàn)著我們的體力和毅力。

第三段:軍訓(xùn)中的收獲與成長(zhǎng)(300字)。

盡管軍訓(xùn)艱辛,但它帶給我們的是無(wú)與倫比的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)堅(jiān)持每天的操練,我們培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和自律的品質(zhì)。在隊(duì)列訓(xùn)練中,我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了互相關(guān)心和幫助。在射擊訓(xùn)練中,我們明白了耐心的重要性,并意識(shí)到只有追求完美才能獲得更好的成績(jī)。體能訓(xùn)練讓我們的身體更強(qiáng)壯,提高了我們的耐力和抗壓能力。同時(shí),軍訓(xùn)中的愛(ài)國(guó)主義教育也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大和責(zé)任。

第四段:軍訓(xùn)帶來(lái)的友誼和精神食糧(250字)。

六年級(jí)軍訓(xùn)是一個(gè)不僅能夠加強(qiáng)身體素質(zhì),還能夠培養(yǎng)友誼的良好機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)中,我們共同經(jīng)歷了艱辛和挑戰(zhàn),共同努力向前,這讓我們之間的友誼更加牢固。我們互相鼓勵(lì)、互相幫助,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。更重要的是,在軍訓(xùn)中我們還收獲了一份精神食糧,那就是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和拼搏的精神。這些精神在今后的學(xué)習(xí)和生活中都將對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第五段:軍訓(xùn)的啟示和展望(250字)。

六年級(jí)軍訓(xùn)給我們留下了很多寶貴的啟示。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要像軍人一樣,嚴(yán)格要求自己,克服困難,保持良好的紀(jì)律;要像戰(zhàn)士一樣,勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,不輕易放棄;要像團(tuán)隊(duì)一樣,互相幫助,互相支持,共同進(jìn)步;要像愛(ài)國(guó)者一樣,熱愛(ài)祖國(guó),心懷感恩,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。展望未來(lái),我們將把軍訓(xùn)中的體驗(yàn)和收獲轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,不斷努力,追求卓越,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活?yuàn)^斗。

總結(jié):通過(guò)六年級(jí)軍訓(xùn),我們從中受到了很多的鍛煉和磨練,更重要的是我們?cè)谄渲信囵B(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志、團(tuán)隊(duì)合作精神以及克服困難的決心。六年級(jí)軍訓(xùn)不僅讓我們明白生活中有時(shí)候需要我們付出辛勤的努力,付出汗水和力量,也讓我們感受到了友誼的真諦和團(tuán)隊(duì)的力量。我們將銘記在心,更加努力向前,為自己和祖國(guó)的未來(lái)奮斗。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十六

開(kāi)學(xué)了,我們有了新的老師,新的教室,一切都是嶄新的,沒(méi)有一絲陳舊,讓我們?cè)谛聦W(xué)期里,在新教室里能感受到新的滋味。

我來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)百花齊放,我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢?啊!是新學(xué)期的力量,是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲,是這種力量讓我們有了新新的感受。

走過(guò)雕塑我看見(jiàn)我們喜愛(ài)的木棉樹(shù),它像往常一樣默默的陪伴著我們,好像我們的好伙伴一樣陪著我們永遠(yuǎn)不分離。每當(dāng)我走到走廊時(shí),我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲;聞見(jiàn)了花芳香;嘗到了清晨的味道;看見(jiàn)了小學(xué)生們背著新書(shū)包,快快樂(lè)樂(lè)的走進(jìn)教室和同學(xué)們交流暑假遇到的快樂(lè)事情。

這就是我們的新學(xué)期感受,是我們新的開(kāi)始。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十七

在我長(zhǎng)大的六年級(jí),在即將告別小學(xué)生活之際,我們迎來(lái)了一次特殊的體驗(yàn)——軍訓(xùn)。六年級(jí)的軍訓(xùn)再也不是之前簡(jiǎn)單的一周總結(jié)課程,而是一次更加嚴(yán)謹(jǐn)和有紀(jì)律的集訓(xùn)。第一天,我們穿上統(tǒng)一的軍裝,步調(diào)整齊地走進(jìn)軍訓(xùn)場(chǎng)。剛開(kāi)始,我們感受到了軍隊(duì)嚴(yán)厲的紀(jì)律,教官語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)話令我們深受觸動(dòng)。我覺(jué)得,軍訓(xùn)是一次良好的鍛煉機(jī)會(huì),也是我們作為小學(xué)生接觸軍事的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

第二段:軍訓(xùn)過(guò)程中的困惑與挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)并非一帆風(fēng)順,剛開(kāi)始的幾天,我們很多人都感到困惑和疲憊。一天的時(shí)間里,我們要完成體能訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練等一系列項(xiàng)目,而這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是全新的挑戰(zhàn)。尤其是在體能訓(xùn)練中,我們要進(jìn)行長(zhǎng)跑、俯臥撐等耗體力的運(yùn)動(dòng),一度讓我們感到難以忍受。此外,隊(duì)列訓(xùn)練中的步伐,我們需要保持整齊劃一。六年級(jí)的同學(xué)們始終被教官杜琪峰的眼神死死地盯住,以確保我們不會(huì)有半點(diǎn)偏差。這一切都給我?guī)?lái)了巨大的壓力。

第三段:克服困難的努力與收獲。

盡管軍訓(xùn)中的困難重重,但我努力克服了一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。很多次當(dāng)我感到壓力山大時(shí),我就告訴自己“只有克服壓力,才能強(qiáng)大起來(lái)”。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,盡管累得滿身是汗,筋疲力盡,但我從未放棄。并且我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)樵陉?duì)列訓(xùn)練中,團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人必須與其他人同步才能達(dá)到整齊劃一的效果。最終,我們的辛苦和努力都得到了回報(bào),我們的隊(duì)伍變得更加有紀(jì)律性,我們的隊(duì)列變得更加整齊劃一。這是軍訓(xùn)給我的最大的收獲。

第四段:軍訓(xùn)中的感悟與啟示。

通過(guò)軍訓(xùn),我意識(shí)到軍人的辛苦與犧牲。他們堅(jiān)定的意志,一身的軍裝,始終追求著國(guó)家的利益和安全。我也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)了放下個(gè)人,更多地考慮集體。在軍訓(xùn)中,我也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,比如早起和整理臥鋪。這些習(xí)慣在以后的生活中將會(huì)是很有用處的。

第五段:軍訓(xùn)結(jié)束的感慨與展望。

轉(zhuǎn)眼間的軍訓(xùn),就在一周的時(shí)間里結(jié)束了。當(dāng)我站在軍訓(xùn)場(chǎng)上吹響軍號(hào)的那一刻,我感到深深的舒暢。我們終于度過(guò)了一周艱苦的集訓(xùn),我對(duì)自己的堅(jiān)持和努力感到非常自豪?;叵肫疬@一周的軍訓(xùn),我也有些不舍,因?yàn)槲覀儗⒁x別軍訓(xùn)場(chǎng)和教官。但是,軍訓(xùn)給予我們的收獲將會(huì)是終身難忘的。我相信,這次軍訓(xùn)將對(duì)我們的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活起到積極的影響。

總之,六年級(jí)的軍訓(xùn)是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過(guò)軍訓(xùn),我收獲了紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的經(jīng)驗(yàn)。它不僅提升了我的體能和意志力,還讓我更加深刻地理解了軍人的辛苦與付出。我相信,這次軍訓(xùn)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生中的寶貴經(jīng)歷,它將伴隨著我們走向未來(lái)的道路。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十八

軍訓(xùn)是我們六年級(jí)生活中的一次難忘經(jīng)歷,通過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉,我們不僅收獲了健康和體魄,更重要的是培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)精神。在軍訓(xùn)期間,我深刻地感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量,同時(shí)也體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和變化。

在軍事訓(xùn)練的第一天,當(dāng)我們看到教官嚴(yán)肅的面龐和整齊劃一的站姿時(shí),心中不免生出一絲緊張和恐懼。然而,通過(guò)教官的細(xì)心指導(dǎo)和悉心訓(xùn)練,我們逐漸掌握了軍姿的要領(lǐng),慢慢地放松了心情,開(kāi)始享受軍訓(xùn)的過(guò)程。每天早晨,我們會(huì)按時(shí)起床集合,整理床鋪和換上軍裝,用整潔的軍姿迎接新的一天的訓(xùn)練。這種規(guī)律的生活讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了自理能力和時(shí)間管理。我們還學(xué)到了一些基本武器的使用姿勢(shì),不僅增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備,更重要的是提高了我們的身體素質(zhì),讓我們更加健康和自信。

在集體訓(xùn)練中,我深刻地感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在一次體力訓(xùn)練中,我感到筋疲力盡,再也堅(jiān)持不住的時(shí)候,我的隊(duì)友們不約而同地鼓勵(lì)我,給我喝水和按摩。他們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我重新振作起來(lái),堅(jiān)定了我的信心和決心。此后,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)合作是無(wú)堅(jiān)不摧的力量,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),我們才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn),取得更好的成績(jī)。在軍訓(xùn)期間,我們通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練,意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,但是作為一個(gè)整體,我們能夠超越自己的極限,取得非凡的成就。

通過(guò)軍訓(xùn),我不僅收獲了團(tuán)隊(duì)精神,還在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和變化。剛開(kāi)始的時(shí)候,我總是羞澀地躲在人群里,不敢和別人交流,也不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。但是,隨著時(shí)間的推移,我逐漸變得開(kāi)朗和自信。在解說(shuō)器前面進(jìn)行講話和指揮是每個(gè)人的任務(wù),開(kāi)始我總是結(jié)巴或者說(shuō)錯(cuò)了許多詞。但是,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和努力,我能夠清晰地表達(dá)自己的意思,并且發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。通過(guò)這一系列的變化,我意識(shí)到只有勇敢去嘗試和面對(duì)困難,才能有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的潛力和能力。

通過(guò)這次軍訓(xùn),我學(xué)到了很多關(guān)于人生的道理。最重要的是,我意識(shí)到了健康的重要性和自律的力量。軍訓(xùn)是一種鍛煉身體和意志的機(jī)會(huì),只有擁有健康的體魄才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。此外,我們還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和自律。軍訓(xùn)每天都需要進(jìn)行一系列的訓(xùn)練和活動(dòng),需要我們按時(shí)起床、按時(shí)休息、按時(shí)睡覺(jué)。這種自律的要求讓我們明白了時(shí)間的寶貴和計(jì)劃的重要性,只有對(duì)自己嚴(yán)格要求,才能取得好的成績(jī)。

在軍訓(xùn)結(jié)束的那一天,當(dāng)我們揮手告別教官和訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí),心中涌上了無(wú)盡的感慨和留戀。這段軍訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我們變得更加強(qiáng)健和自信,也讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作和自律的力量。這些經(jīng)歷將伴隨我們終身,成為我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。我堅(jiān)信,通過(guò)這次軍訓(xùn)的磨礪,我們定能成為社會(huì)的棟梁之才,為建設(shè)美好的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇十九

大家上午好!

有人說(shuō):班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō):班主任是學(xué)校里最苦的崗位。自20xx年來(lái)到xx小學(xué),我就與這個(gè)最小的主任、最苦的崗位結(jié)下了不解之緣,班主任工作一干就是十個(gè)春秋,在此期間我深深的感受到:做一名班主任的不容易。班級(jí)管理千頭萬(wàn)緒,班主任工作瑣碎而繁忙、學(xué)生思想瞬息萬(wàn)變,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心、細(xì)心,責(zé)任心,才能創(chuàng)造出學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。這四種心歸結(jié)成一個(gè)字,那就是“愛(ài)”,“愛(ài)”是“師之魂”,下面我就從“愛(ài)”這一角度來(lái)談?wù)勎以诎嘀魅喂ぷ髦械狞c(diǎn)滴做法:

還記得剛參加工作接第一批學(xué)生,帶第一個(gè)班時(shí),有個(gè)別學(xué)生,學(xué)習(xí)興趣低,缺乏學(xué)習(xí)熱情和自信心,有自暴自棄現(xiàn)象,當(dāng)時(shí)我就想,作為一名班主任應(yīng)該更多、更好地關(guān)心學(xué)生精神生活、精神發(fā)展。是啊!誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他。作為班主任就要善于接近學(xué)生,體貼關(guān)心學(xué)生和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài),這樣才能親其師而信其道。用愛(ài)心和耐心幫助學(xué)生,溫暖和滋潤(rùn)學(xué)生的心田,才會(huì)使受學(xué)生的內(nèi)心受到震動(dòng),產(chǎn)生內(nèi)動(dòng)力,從而改正缺點(diǎn)、缺陷,不斷進(jìn)取,建立自信。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)姓張的男生,由于家長(zhǎng)在橋頭市場(chǎng)里開(kāi)了一個(gè)賣東西的小店,顧不上管他,長(zhǎng)此以往,他缺乏關(guān)愛(ài)和溫暖,而且興趣單一,性格內(nèi)向、不合群,成績(jī)較差,后來(lái)又迷戀上上網(wǎng),喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲“穿越火線”,有一段時(shí)間經(jīng)常逃課。面對(duì)這樣的情況,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我想不能劈頭蓋臉地訓(xùn)他一頓,那樣會(huì)讓他更自暴自棄。于是我決定對(duì)他“動(dòng)之以情”、“曉之以理”,幫他走出心理困境,激發(fā)他樂(lè)觀進(jìn)取,幫他樹(shù)立自信。這個(gè)孩子最大的特點(diǎn)就是熱愛(ài)勞動(dòng),從不撒謊,首先我充分肯定他的“閃光點(diǎn)”。我在班上大力度表?yè)P(yáng)他為人誠(chéng)實(shí),善良,這是人性最美好的一面,最良好的品質(zhì);在家積極做家務(wù),這是孝敬父母的表現(xiàn);表?yè)P(yáng)他熟悉電腦,打字快,這是新時(shí)期需要掌握的技術(shù)。然后我經(jīng)常一有空就找他談心、聊天,讓他感受到老師真誠(chéng)的關(guān)心;耐心地開(kāi)導(dǎo)他如何正確上網(wǎng)、利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)服務(wù)。就他的學(xué)習(xí)和生活情況,我也常常與家長(zhǎng)電話溝通及時(shí)他的了解思想動(dòng)態(tài),及時(shí)引導(dǎo)教育,在我與家長(zhǎng)的不斷的努力配合下,他不再玩游戲了,逐漸自信起來(lái),開(kāi)朗起來(lái),和同學(xué)也相處融洽和諧,成績(jī)也漸漸進(jìn)步了。讓我印象較深的是有一次的作文題目是--我想對(duì)你說(shuō),他在作文中這樣寫(xiě)到“老師,我很感激您為我的付出,我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把以前浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái),用優(yōu)秀的表現(xiàn)和進(jìn)步的成績(jī)報(bào)答您和我的父母,我會(huì)讓電腦成為學(xué)習(xí)的幫手、生活的助手。”我看了,心理很感動(dòng),我的心里有一種成就感,我對(duì)他的教育成功了。我想這就是師愛(ài)的力量,深受感動(dòng),使之痛改前非,這也正如老教育家馬卡連柯說(shuō)得那樣:“愛(ài)是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。”作為一名班主任,我經(jīng)常反思,要想成為孩子心中撒播自信種子的使者,面對(duì)不同情況的學(xué)生,就應(yīng)該因人而異,因材施教,有的學(xué)生需要老師的“愛(ài)”也許是一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句由衷的贊語(yǔ)、一下輕柔的撫摸,讓學(xué)生意識(shí)到被重視,心里感受到無(wú)限的溫暖。還記得上屆我?guī)н^(guò)的一個(gè)學(xué)生名叫班唐旭飛,這個(gè)孩子在我們班中各方面都不太出色,也不從不搗亂,也不言語(yǔ),性格內(nèi)向孤僻,是一個(gè)老師同學(xué)幾乎忘卻的孩子,一次偶然的機(jī)會(huì),我在課間操看到他紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好。幫他整理時(shí),我細(xì)心的發(fā)現(xiàn)他臉上竟蕩漾出了歡樂(lè)的表情,站的也比剛才直了。那時(shí)我才發(fā)覺(jué),以前我只是忙著教孩子們識(shí)字讀文,而忽視了他們的心理感受。從那以后我經(jīng)常在學(xué)校碰到孩子們的時(shí)候和他們點(diǎn)頭微笑,或課間摸摸他們的額頭,或在他們作業(yè)后寫(xiě)一些激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),每當(dāng)孩子取得點(diǎn)滴成功時(shí),我都要祝賀他們,并講給其他同學(xué)聽(tīng),在全班樹(shù)立榜樣,在最美的語(yǔ)言、最甜的微笑、最誠(chéng)摯的愛(ài)撫中,我發(fā)現(xiàn)一些不愛(ài)說(shuō)話的孩子也開(kāi)始主動(dòng)發(fā)言了,甚至有的孩子過(guò)生日時(shí)還盛情邀請(qǐng)我參加,那時(shí)我的心里也是美滋滋的。還記得上一批有一個(gè)叫xxx的學(xué)生,語(yǔ)文功底不錯(cuò),可是一上習(xí)作講評(píng)課,有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓學(xué)生讀讀自己寫(xiě)的作文,這時(shí)他總是悄悄的低頭躲在其他同學(xué)的后面,害怕老師叫他。我問(wèn)他為什么不舉手,他說(shuō)寫(xiě)的不好,怕同學(xué)們笑話。其實(shí)這個(gè)孩子是懷疑自己的能力,對(duì)自己沒(méi)有信心,于是我請(qǐng)他出來(lái)看別的孩子,讓他看到有的孩子寫(xiě)得也不是很成功,可是他們敢把自己寫(xiě)的讀給大家聽(tīng),讓大家?guī)椭u(píng)改,你看他們?cè)谝淮未蔚木毩?xí)中都有了很大的進(jìn)步,你多聰明呀!勇敢些老師相信你只要努力一定會(huì)成功的。通過(guò)我的不斷鼓勵(lì),慢慢地他開(kāi)始舉手了,而他的每一次作文我都會(huì)毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)他,所以到后來(lái)他的作文越來(lái)越好了。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí),他們的心理是非常脆弱的,需要老師的愛(ài)與關(guān)懷。有的學(xué)生需要老師的“愛(ài)”是渴望老師了解他們的特點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),如:我們班李宸同學(xué)很調(diào)皮,但是讀課文讀的很有感情,我就經(jīng)常請(qǐng)他為全班范讀課文,讓他得到大家的尊重,增強(qiáng)自信心。如:楊霖最大的特點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng),我就抓住他這個(gè)特點(diǎn),請(qǐng)這樣的孩子當(dāng)值日組長(zhǎng),協(xié)助老師組織衛(wèi)生工作,他認(rèn)為得到了老師的重用,自己很開(kāi)心,工作更有勁兒了。

我們經(jīng)常說(shuō)這樣的一句話,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,同樣可以說(shuō),沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。只有賞識(shí)自己的學(xué)生,才能走進(jìn)學(xué)生的心靈,賞識(shí)激勵(lì)后進(jìn)生當(dāng)班委,在工作中轉(zhuǎn)化他們,這是我當(dāng)班主任的又一個(gè)新思考,原來(lái)我班有個(gè)男生名叫單嗣童,很調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)話,幾乎每周被記違反紀(jì)律有3次以上,是班里較為頭痛的一個(gè)學(xué)生。如果我一味的批評(píng)指責(zé),作為高年級(jí)的學(xué)生他會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,于是我決定從側(cè)面入手,從其它的學(xué)生和家長(zhǎng)處我了解到他是單親家庭,和爺爺奶奶住在一起,在家里比較嬌生慣養(yǎng)。在和她的平時(shí)接觸中,我注意到他很喜歡表現(xiàn),喜歡受到重視,喜歡成為注視的焦點(diǎn),針對(duì)這一個(gè)性學(xué)生,我試探性地問(wèn)他:“很多同學(xué)跟我說(shuō)想要擔(dān)任班干部,想鍛煉自己同時(shí)也能幫助老師,你呢?你有什么想法?”他疑惑地問(wèn):“我有這么多缺點(diǎn),也能當(dāng)班干部?”我笑著說(shuō):“只要你愿意改正缺點(diǎn),你一定會(huì)當(dāng)好班干部,我會(huì)幫你改正缺點(diǎn),幫你在班里樹(shù)立形象的,你看怎么樣?”他一聽(tīng)連忙點(diǎn)頭,于是我讓他當(dāng)紀(jì)律委員,協(xié)助班長(zhǎng)管理紀(jì)律。得到賞識(shí),走馬上任之后他在班上表現(xiàn)很積極,而且敢于管理,只是管的方法不夠好,動(dòng)不動(dòng)就打罵別人,我就趁勢(shì)引導(dǎo)她要管理好別人,讓別人信服你首先要管好自己,然后在逐漸建立威信,并教他如何管班級(jí)。在我的引導(dǎo)下,他基本上能改正愛(ài)說(shuō)話、做小動(dòng)作缺點(diǎn),而且成為我班級(jí)管理的一個(gè)得力助手。我想:如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有這樣做,而是把他當(dāng)成差生來(lái)“批斗”,恐怕我對(duì)班級(jí)的管理將大打折扣。賞識(shí)教育還可以增強(qiáng)班集體的凝聚力,讓學(xué)生熱愛(ài)集體,能為集體著想,那么他們的行為自然而然就會(huì)規(guī)范.在每周五的班會(huì)課,我都對(duì)那些做了好事、為班爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng).給學(xué)生一種感覺(jué):班里的好人好事真多,優(yōu)秀的同學(xué)真多,我也應(yīng)該為集體爭(zhēng)光。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)和信心,增強(qiáng)集體凝聚力。另外,我注重在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。如去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有一項(xiàng)比賽是4*200米接力賽,我在賽前給同學(xué)們鼓勁、加油,比賽是需要拼搏的,我們要發(fā)揚(yáng)“不到長(zhǎng)城非好漢的精神”并分析了我們相對(duì)于其他班級(jí)存在的優(yōu)勢(shì)。讓同學(xué)們對(duì)贏得比賽充滿信心,果然,比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員們跑得非常賣力,尤其是趙越和張舒同學(xué),趙越拼勁全力、超越極限,扭轉(zhuǎn)了開(kāi)始落后的局面,接著xx輕松的甩開(kāi)對(duì)手一大截,為班級(jí)的勝出奠定了基礎(chǔ),“啦啦隊(duì)”更是喊破了喉嚨,終于奪得了4*200米接力賽第一名.我為這次獲勝特意舉行了慶?;顒?dòng),表?yè)P(yáng)他們?yōu)榧w榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神.增強(qiáng)了班級(jí)的向心力和凝聚力。

人人都說(shuō)教學(xué)苦,的確,做一個(gè)老師挺苦挺累的,做一個(gè)好老師就更苦更累了,我一直信奉“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這句格言,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名好老師,我把它作為人生的追求,然而在這些年的教書(shū)生涯中,發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作,讓我記憶猶新的是那一年我所帶的學(xué)生三年級(jí),有一次,我生病請(qǐng)假了,由于家庭作業(yè)本沒(méi)有發(fā),科代表xxx就讓同學(xué)們重新買一個(gè),把作業(yè)做上去,第二天我來(lái)了知道情況后,就狠狠地批評(píng)了科代表,沒(méi)發(fā)本你可以自己到辦公室抱回來(lái)發(fā)了就行或讓同學(xué)們寫(xiě)在紙上,何必要重新買一個(gè)呢?這就是你當(dāng)科代表的能力?(當(dāng)時(shí)孩子們剛剛升入三年級(jí))自從那次批評(píng)之后,我看到她一下子變了,變得不愛(ài)說(shuō)笑了,變得沉默寡言了,這時(shí),我才意識(shí)到我傷害了她的自尊心,尤其是作為一個(gè)干部在同學(xué)們面前的威信的喪失,我很懊悔,孩子的心靈是純潔而美麗的,如水晶;孩子的心靈是脆弱而易碎的,如玻璃,如果當(dāng)時(shí)我能寬容一些,改變一下教育的方法,也許就不會(huì)有這個(gè)結(jié)果了,寬容是一束陽(yáng)光,它能照亮孩子的心靈,寬容是一縷陽(yáng)光,它能帶給孩子溫暖,在以后的日子里,我要用寬容和師愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用自身的行動(dòng)去教育影響他們。

最后,我想說(shuō),愛(ài),師之魂,讓我們用師愛(ài)幫助孩子成長(zhǎng),真正做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,以上是我做班主任工作以來(lái)的一些體會(huì)和感想,說(shuō)得不妥之處,請(qǐng)各位老師多多指教。

六年級(jí)一學(xué)期的感受體會(huì)篇二十

六年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束,一段充實(shí)而難忘的時(shí)光即將成為回憶。在過(guò)去的一年里,我經(jīng)歷了很多事情,學(xué)到了許多知識(shí),也真切地感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在這個(gè)師生共同努力的學(xué)期里,我領(lǐng)悟到了不少道理和做人的原則,讓我對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活更有信心。

在這個(gè)學(xué)期,我遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。其中最大的挑戰(zhàn)就是學(xué)習(xí)壓力的增加。面對(duì)更多的學(xué)科和更復(fù)雜的知識(shí),我感到有點(diǎn)力不從心,尤其是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上。但是,經(jīng)過(guò)努力和老師的指導(dǎo),我慢慢地適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)節(jié)奏,提高了自己的學(xué)習(xí)方法和效率。現(xiàn)在我對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有了更深入的理解,也能夠更加獨(dú)立地解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了知識(shí),也增加了我對(duì)自己的信心。

除了學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),我還面臨著人際關(guān)系上的問(wèn)題。在班級(jí)中,有著不同的性格和興趣愛(ài)好的同學(xué)們,我們之間會(huì)有摩擦和分歧。但我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)和合作的重要性,我努力學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和理解別人。我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們分享喜樂(lè),互幫互助。時(shí)刻保持積極的心態(tài),以積極的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)是我從今年得到的最重要的教訓(xùn)。

除了學(xué)業(yè)和人際關(guān)系,我還在體育課上獲得了身體的鍛煉和健康的體魄。通過(guò)健身操、游泳和田徑運(yùn)動(dòng),我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)和耐力,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。我知道健康是成功的基礎(chǔ),只有身體健康,才能擁有更多的機(jī)會(huì)和能力去追求夢(mèng)想。

最令我難以忘懷的是在這個(gè)學(xué)期我開(kāi)始了我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參觀社區(qū)服務(wù)中心和孤兒院,我深深地感受到了社會(huì)的不平等和需要幫助的人們的困境。我決定盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人,并與同學(xué)們一起成立了關(guān)愛(ài)社團(tuán)。我們定期去兒童福利院開(kāi)展義教活動(dòng),為孤兒們帶去關(guān)愛(ài)和溫暖。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和付出,也更加懂得感恩和珍惜。

回顧這個(gè)學(xué)期,我深深地明白到成長(zhǎng)是需要經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn)的。挫折和困境只是暫時(shí)的,只有努力拼搏和堅(jiān)持,我們才能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。我相信,在以后的中學(xué)生活中,我將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),但我有信心以更加成熟和積極的態(tài)度去迎接它們。我會(huì)把這個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心,不斷努力進(jìn)取,追求更高的目標(biāo)。我相信只要我堅(jiān)持不懈,勇敢面對(duì),我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15980372.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔