認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
美國(guó)游學(xué)記的讀后感篇一
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的美國(guó)游學(xué)記演講稿，歡迎閱讀與收藏。
老師們，同學(xué)們，大家好。我是五(6)班的張揚(yáng).這個(gè)寒假，我和部分同學(xué)跟隨老師去了美國(guó)游學(xué)。我們的行程主要分為兩部分：夏威夷楊百翰大學(xué)的學(xué)習(xí)和洛杉磯、舊金山等城市的觀光旅行。
短短的13天，留給我們的卻是無(wú)盡的歡樂(lè)和回味。現(xiàn)在，就讓我來(lái)和大家分享一下吧！
第一站，我們來(lái)到了夏威夷。一下飛機(jī)，身穿棉衣的我們頓時(shí)感到一陣悶熱。正處于夏天的夏威夷天空湛藍(lán)，空氣清晰，熱風(fēng)中夾帶著特有的濕潤(rùn)。早晨的太陽(yáng)充滿了朝氣，讓人聯(lián)想到自由和希望。
上午，我們來(lái)到楊百翰大學(xué)，這是夏威夷最好的州立大學(xué)。我們舉行了入學(xué)儀式并認(rèn)識(shí)了我們可愛(ài)的老師們。中午，住家就把我們接到家里去了。我和另外兩個(gè)同學(xué)留宿的住家家庭有五個(gè)孩子。他們很快和我們玩得非常開(kāi)心。住家主人非常善解人意，她怕我們吃不慣美國(guó)食物，還特意為我們煮了餃子。直到我們表示非常喜歡吃漢堡、牛排等食物時(shí)，她才放心地做意大利面給我們吃。
在夏威夷的六天里，我們每天都按時(shí)到大學(xué)里上課。我們了解了關(guān)于宗教、運(yùn)動(dòng)、第二次世界大戰(zhàn)和夏威夷劇場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)。不過(guò)都是全英文學(xué)習(xí)哦。
說(shuō)到夏威夷，不得不提的就是它的.海灘了。夏威夷的海帶有絲絲神秘感：因?yàn)樗宄和噶羺s又深邃幽藍(lán)。它就像一雙明亮憂郁的眼睛一直在注視著我們。許多同學(xué)扔下書(shū)包和鞋子奔向它，在身后留下一串串金色的腳印。我們?cè)谏碁┥媳寂?、嬉戲，打水仗、拾貝殼，玩得不亦?lè)乎。直到下午5點(diǎn)才戀戀不舍地離開(kāi)。
第二站，我們來(lái)到了洛杉磯。在這里，最好玩的要數(shù)迪士尼和環(huán)球影城了。迪士尼不僅是一個(gè)美麗的童話王國(guó)：華麗的城堡金光閃閃，遠(yuǎn)處的雪山在陽(yáng)光下閃爍著夢(mèng)幻的光芒；音樂(lè)無(wú)處不在；火雞腿的香味陣陣撲鼻，它更是一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的樂(lè)園，這里的過(guò)山車(chē)驚險(xiǎn)刺激卻又不讓人感到恐懼，短短的兩分鐘讓我大呼“不過(guò)癮”！還有讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的“鬼屋”，它的恐怖程度無(wú)法用語(yǔ)言描述。我只知道老師們甚至只到門(mén)口就望而卻步了。
第三站，我們?nèi)チ伺f金山。參觀了赫赫有名的金門(mén)大橋、斯坦福大學(xué)和漁人碼頭及英特爾公司。這里我特別想和大家分享,也是我印象最深的斯坦福大學(xué)。它是一所世界聞名的大學(xué)，始建于1885年。走進(jìn)校園，首先看到的是土黃色石墻環(huán)繞下的紅屋頂建筑，拱廊相接，棕枷成行，在古典與現(xiàn)代的交映中充滿了濃濃的文化和學(xué)術(shù)氣息。給人印象深刻的,還有那毫無(wú)自然意味、顯示人工規(guī)模的好幾公里的椰子樹(shù)大道。據(jù)說(shuō)整個(gè)斯坦福校園共有8180英畝呢！我多么希望有機(jī)會(huì)能走入這樣的學(xué)府學(xué)習(xí)呀！
最后，帶著對(duì)這所大學(xué)的敬意，我們回到了自己的家。
這次美國(guó)之旅讓我收獲很多：領(lǐng)略了美麗的夏威夷海灘，認(rèn)識(shí)了和善友好的住家主人，見(jiàn)識(shí)了世界一流的大學(xué)；當(dāng)然，我還鍛煉了自己一回，鍛煉了自己的生活能力，也鍛煉了自己和老師同學(xué)們愉快相處的能力。
同學(xué)們，讓我們一起讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路吧！
謝謝大家！
美國(guó)游學(xué)記的讀后感篇二
作為一名大學(xué)生，在校期間參加美國(guó)游學(xué)活動(dòng)是一種非?？少F和難得的經(jīng)歷。一方面，這讓我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)美國(guó)的教育系統(tǒng)和文化，另一方面，也讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在這次美國(guó)游學(xué)歸來(lái)后，我有了很多體會(huì)和感悟。
首先，這次美國(guó)游學(xué)讓我意識(shí)到世界是如此的廣闊和多元。美國(guó)作為全球最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體之一，其教育系統(tǒng)自然與眾不同。在美國(guó)的大學(xué)和高中，我見(jiàn)識(shí)到了先進(jìn)的教育理念和豐富的教育資源。與中國(guó)相比，美國(guó)更加重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理能力。這讓我重新認(rèn)識(shí)到，教育不應(yīng)該只是傳授知識(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
其次，美國(guó)游學(xué)給我?guī)?lái)了一種全然的自信和勇氣。在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活中，我需要自己完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，這讓我變得更加自信和勇敢。在美國(guó)，我需要用英語(yǔ)和他人進(jìn)行交流和溝通，這對(duì)于我這個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是通過(guò)這次游學(xué)，我克服了自己的語(yǔ)言障礙，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)有更多潛力和能力去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我相信，這種自信和勇氣將是我未來(lái)發(fā)展的重要支持。
另外，美國(guó)游學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力和付出的重要性。在美國(guó)的學(xué)習(xí)中，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)和項(xiàng)目。與中國(guó)相比，美國(guó)的學(xué)習(xí)方式更加注重學(xué)生主動(dòng)參與和探索，而不僅是被動(dòng)接受老師的指導(dǎo)。這讓我意識(shí)到，只有通過(guò)不斷地努力和付出，才能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重自己的主動(dòng)性和積極性，不斷追求進(jìn)步和提高。
最后，美國(guó)游學(xué)給我留下了許多美好的回憶和深刻的友情。在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的朋友。我們共同學(xué)習(xí)和探索，互相鼓勵(lì)和支持。這些友情讓我感受到了人與人之間的尊重和溫暖。雖然我們來(lái)自不同的文化背景，但是通過(guò)交流和溝通，我們彼此了解和尊重。這種友情和跨文化交流是我寶貴的財(cái)富，也是我今后繼續(xù)深耕國(guó)際交流的動(dòng)力。
總之，這次美國(guó)游學(xué)給我?guī)?lái)了全新的視野和思維方式，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確而自信的規(guī)劃。我相信，通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠?qū)⑦@次美國(guó)游學(xué)的收獲轉(zhuǎn)化為自己的能力和潛力，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)將這次美國(guó)游學(xué)的經(jīng)歷和體會(huì)與身邊的人分享，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與國(guó)際交流和體驗(yàn)多元文化，從而推動(dòng)自己和社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
美國(guó)游學(xué)記的讀后感篇三
難忘那直接可以飲用的自來(lái)水，難忘那早上涂滿葡萄醬的面包，難忘那晚上旅館里激情的三國(guó)殺……近半個(gè)月的美國(guó)游學(xué)過(guò)去得比想象中快了許多,留下了太多難以忘懷的事。
猶記得上飛機(jī)前離開(kāi)父母時(shí)的那份不舍與迷茫，面對(duì)著31張生疏的面孔，我總感到一種無(wú)措。我很難理解為什么父母要放棄全家出國(guó)游的機(jī)會(huì)，而讓我跟著團(tuán)，和這些完全不認(rèn)識(shí)的人相處在一起。然而離開(kāi)父母以后，只經(jīng)過(guò)短暫的沉默，同學(xué)們彼此之間的交流就開(kāi)始了，大家認(rèn)識(shí)得出乎意料的快，雖然大家都來(lái)自五湖四海，但總有聊不完的話題，這個(gè)集體很快的就凝聚在了一起。此時(shí)，那些迷茫完全都消失了，我開(kāi)始感激父母給了我這個(gè)機(jī)會(huì)可以認(rèn)識(shí)那么多優(yōu)秀的朋友。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的飛行，終于我第一次踏上了美國(guó)這塊土地，那種興奮估計(jì)和宇航員第一次踏上月球一樣，那些什么所謂的時(shí)差在我們這些興奮的青年面前完全就是浮云。當(dāng)我第一次放眼這個(gè)國(guó)家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)美國(guó)其實(shí)沒(méi)有想象中那么生疏，沒(méi)有那所謂的和中國(guó)有著的天壤之別，也許是中國(guó)近來(lái)發(fā)展得很好的緣故。西海岸有許多給我留下深刻印象的物與事，比如說(shuō)那宏偉瑰麗的金門(mén)大橋、那美麗得令人贊嘆不已的斯坦福校園、那讓我們玩的瘋狂得忘記了自我的迪士尼樂(lè)園及環(huán)球影城……但對(duì)我來(lái)說(shuō)對(duì)我啟發(fā)最大的記憶最深刻的事還是發(fā)生在來(lái)到東海岸的第一天。
也許你會(huì)說(shuō)那肯定是培養(yǎng)了七位美國(guó)總統(tǒng)的哈佛大學(xué)，其實(shí)我確實(shí)很欣賞哈佛那自由的學(xué)習(xí)氛圍，但這還不足以給我深刻啟迪;也許你也會(huì)猜是那牛逼得可以的麻省理工大學(xué)，其實(shí)麻省緊張的學(xué)習(xí)氛圍確實(shí)讓我記憶猶新，但還沒(méi)到讓我記憶最深刻的程度。好了，不吊人胃口了，其實(shí)，事情發(fā)生在波士頓大學(xué)。
那天主要參觀了哈佛和麻省理工兩所大學(xué)，波士頓大學(xué)只能說(shuō)是走馬觀花，路上經(jīng)過(guò)順便停下來(lái)看看罷了，并沒(méi)有很深入，只是在外圍看看滿足一下好奇心。正好，車(chē)子停下來(lái)的地方正對(duì)有一座大教堂，來(lái)外國(guó)一趟不去下教堂那也太說(shuō)不過(guò)去了，于是我們團(tuán)就決定進(jìn)去看看。教堂布置很典雅，充滿了圣潔的味道。我們運(yùn)氣不錯(cuò)，里面正好有一組唱詩(shī)班在練習(xí)，我們就順便坐下來(lái)當(dāng)一下觀眾。她們也并沒(méi)有感到意外，依舊認(rèn)真地在練習(xí)。教堂很大，仔細(xì)看有不少增強(qiáng)共鳴回聲的設(shè)施，所以盡管她們就只是輕聲唱，聲音也很響，讓我們不少人都沉醉其中。雖然聽(tīng)不懂，但音樂(lè)的美卻是相通的，不知是因?yàn)樵诮烫美?，還是因?yàn)槟切┗芈暪缠Q設(shè)施，她們的聲音聽(tīng)起來(lái)特別的圣潔，充滿了她們對(duì)耶穌的贊美之情。作為一名美聲唱法的學(xué)習(xí)者，我不禁有些技癢起來(lái)，能在教堂里唱一次歌是多么難得的機(jī)會(huì)!可這可能么，一個(gè)連基督教都不信的人在教堂里唱歌，是不是太異想天開(kāi)了。正好，唱詩(shī)班的練習(xí)也練完了，她們開(kāi)始收拾東西回家，不少知情的朋友慫恿我去一展歌喉。可我很猶豫，怕萬(wàn)一發(fā)揮不好，不僅自己沒(méi)面子，還丟全團(tuán)同學(xué)的臉。但有同學(xué)竟然自作主張，用英語(yǔ)和那唱詩(shī)班的指揮聊了起來(lái)，說(shuō)我是個(gè)不錯(cuò)的歌手，想讓我去上臺(tái)唱一下。我本以為那女指揮會(huì)當(dāng)場(chǎng)拒絕，沒(méi)想到她并未拒絕，反而說(shuō)能在教堂里唱一下可以給歌手帶來(lái)很多好處，可以讓我試試，甚至幫我把臺(tái)上的電扇給打開(kāi)來(lái)了。我臉?biāo)⒁幌戮桶琢耍@外國(guó)人也太熱情了，這怎么行啊!我有一種逼上梁山的感覺(jué)。那些老外似乎也看出來(lái)我的緊張，好意先行離開(kāi)了，剩下了團(tuán)里大多數(shù)的學(xué)生。我轉(zhuǎn)念一想，這可是難得的機(jī)會(huì)啊，如果錯(cuò)過(guò)了豈不可惜!再說(shuō)，不冒險(xiǎn)，又怎會(huì)有收獲?想完我一咬牙就登上了臺(tái)。剛一上臺(tái)，面對(duì)這么多人有點(diǎn)暈眩，歌還沒(méi)唱，汗倒淌了下來(lái)。但既然上了臺(tái)，總不能不唱吧，所以我開(kāi)始醞釀。不知醞釀了多久，面對(duì)臺(tái)下這么多希冀的目光，我終于下定了決心。乍一開(kāi)口，聲音抖得厲害，但唱了一段后，我終于把持住了，于是我的歌聲總算是沖出中國(guó)，走向世界了。當(dāng)進(jìn)入狀態(tài)之后，緊張的情緒就拋到九霄云外去了，忽然發(fā)現(xiàn)教堂的構(gòu)造絕對(duì)很有講究，同樣是唱歌在教堂里聲音就兩樣了，歌聲顯得格外洪亮，底下的同學(xué)們都聽(tīng)入了迷，還有人在悄悄地錄像。不知不覺(jué)，一首歌唱完了，底下一片掌聲，我也深深陶醉在自己的歌聲中，在同學(xué)們的贊嘆聲中，我感到十分自豪，而且，能將中國(guó)的歌曲與歌聲帶到美國(guó)的教堂里來(lái)，是多么有意義的一件事啊，估計(jì)這樣的事情在全國(guó)也不多吧。當(dāng)然，最讓我感到吃驚的，竟然有人聽(tīng)得想起了家鄉(xiāng)，感動(dòng)得哭了，這是我始料未及的。果然是敢于冒險(xiǎn)，就會(huì)有回報(bào)，這一經(jīng)歷，讓我學(xué)到不少，至少我會(huì)更加勇于去把握一閃即逝的機(jī)會(huì)，充分展示自己的能力。
美國(guó)之行帶給我的收益還不僅如此，在美國(guó)的這半個(gè)月里，我們總會(huì)將美國(guó)的情況與國(guó)內(nèi)進(jìn)行對(duì)比。從表面上看看，似乎美國(guó)有的我們國(guó)家都有了。然而不同之處，也許就在于每個(gè)國(guó)家的組成部分——公民身上。在美國(guó)的馬路上，一些地方?jīng)]有紅綠燈，但汽車(chē)的駕駛員會(huì)主動(dòng)的讓行人，然而我回國(guó)之后，發(fā)現(xiàn)就算有紅綠燈，走在馬路上也很危險(xiǎn)。還有在美國(guó)的餐館，吃完的東西老外都會(huì)自己去倒掉，這已是他們的習(xí)慣，誰(shuí)不倒就會(huì)遭到其他人的冷眼。然而在中國(guó)，我發(fā)現(xiàn)，我們吃完后都習(xí)慣放在那等服務(wù)員去倒，上次我在餐館里自己去倒了反而遭到了許多奇怪的眼神。由此可見(jiàn)，就算中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展完完全全追上了美國(guó)，但精神層面上的東西還真差了不少。所以我想，中國(guó)的發(fā)展不僅要在物質(zhì)層面上，在精神層面上更是要加強(qiáng)，雙管齊下，才能讓中華這條巨龍真正騰飛!不得不說(shuō)，美國(guó)的宗教信仰使公民對(duì)道德倫理的追求更高了一層，他們會(huì)避免去做那些不該做的事，這使得美國(guó)的公民素質(zhì)相對(duì)高很多。中國(guó)要在宗教上做文章明顯是不切合實(shí)際的，所以中國(guó)想要讓國(guó)民素質(zhì)趕上美國(guó)，可以說(shuō)難上加難。但是中國(guó)具備五千年深厚的文化底蘊(yùn)，這是美國(guó)這種新興國(guó)家所不具備的。雖然那些三綱五常早已不適用于現(xiàn)代生活，但將這些東西去其糟粕、提煉精華，并進(jìn)行大眾化的講解和教育，多一點(diǎn)于丹、易中天這樣的文人開(kāi)設(shè)講壇，將我們中國(guó)深厚文化也當(dāng)做一種信仰來(lái)推崇，這樣的話，對(duì)我國(guó)精神層面的發(fā)展，絕對(duì)有巨大的推動(dòng)作用。當(dāng)然，這只是我的一些個(gè)人想法，真的非常期待國(guó)人的素質(zhì)能快速趕上美國(guó)。
雖然只是短短的半個(gè)月時(shí)間，但我在其間真真切切地學(xué)到了許多東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了不少值得一交的朋友、遇到了兩位體貼關(guān)心我們的帶隊(duì)老師。這是我第一次出國(guó)，當(dāng)然也不會(huì)是最后一次，這次游學(xué)自然是讓我對(duì)美國(guó)充滿了憧憬，如果今后有機(jī)會(huì)去那里學(xué)習(xí)，我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。在這里，我也要感謝組辦方給予了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也希望將這國(guó)際游學(xué)永遠(yuǎn)地辦下去，讓更多的學(xué)生可以出去歷練一番，我相信，這種歷練一定會(huì)成為他們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。
美國(guó)游學(xué)記的讀后感篇四
第一段：介紹游學(xué)的背景和意義（200字）
近年來(lái)，隨著人們對(duì)國(guó)際交流的需求日益增長(zhǎng)，游學(xué)成為了一種受歡迎的學(xué)習(xí)方式。今年暑假，我有幸參加了一次美國(guó)游學(xué)活動(dòng)，領(lǐng)略了美國(guó)的文化、教育體系以及社會(huì)風(fēng)貌。此次游學(xué)非常有意義，不僅拓寬了我的視野，還讓我學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧和人際交往能力。下面將分享一些我在美國(guó)游學(xué)中的心得體會(huì)。
第二段：文化沖擊帶來(lái)的新奇體驗(yàn)（200字）
美國(guó)的文化與中國(guó)有著諸多不同之處，初到美國(guó)時(shí)，我感受到了強(qiáng)烈的文化沖擊。美國(guó)人的生活方式與中國(guó)大相徑庭，比如他們的飲食、娛樂(lè)方式等。同時(shí)，我也注意到了他們的社交禮儀與溝通方式。這些新奇而獨(dú)特的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了尊重與包容，認(rèn)識(shí)到不同的文化背景下也能夠相互理解與欣賞。
第三段：高質(zhì)量的教育與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（200字）
美國(guó)以其卓越的教育皆聞名于世，深入體驗(yàn)美式教育讓我深受啟發(fā)。在美國(guó)的學(xué)校，我見(jiàn)證了教學(xué)和學(xué)習(xí)的全新方式：靈活的課堂氛圍、互動(dòng)式的教學(xué)方式以及注重實(shí)踐的教育理念等，這些都讓我受益匪淺。我學(xué)到了如何積極參與課堂討論、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，這些技能將在我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中幫助我更好地發(fā)展。
第四段：人際交往與團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在美國(guó)游學(xué)的過(guò)程中，我結(jié)交了許多來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的朋友。與他們的交流和合作讓我深刻認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與他人的交往中，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)、理解和協(xié)調(diào)沖突，這對(duì)我今后的社交和團(tuán)隊(duì)合作能力都有著重要的影響。此外，通過(guò)與不同人的交流，我也更加了解了世界的多樣性和廣闊性，增強(qiáng)了自己的跨文化能力。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的啟示和展望（200字）
通過(guò)這次美國(guó)游學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在還有很多需要努力提高的地方。不僅僅是學(xué)術(shù)上的知識(shí)和技能，我還需要更加注重自己的跨文化交流和人際關(guān)系的發(fā)展。這次游學(xué)經(jīng)歷為我提供了一個(gè)全新的視角，讓我更加明確自己未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。我希望能夠利用所學(xué)和體驗(yàn)，為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
美國(guó)游學(xué)是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我感受到了不同文化的碰撞與融合，也讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信，這次游學(xué)將成為我人生中一段難忘的回憶，也將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望將來(lái)能有更多的人有機(jī)會(huì)參加類(lèi)似的游學(xué)活動(dòng)，去體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
美國(guó)游學(xué)記的讀后感篇五
三年級(jí)下半學(xué)期的天，我偶然聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生很快要升入四年級(jí)了，再過(guò)幾天可以提前報(bào)名參加四年級(jí)的美國(guó)游學(xué)活動(dòng)了。個(gè)年級(jí)只有幾個(gè)名額，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈哦！”我聽(tīng)了興奮地蹦三尺高，太棒了！終于有機(jī)會(huì)可以出國(guó)了。我我們家還沒(méi)人出過(guò)國(guó)，如果這次報(bào)名成功了，我就會(huì)成為我我們家出國(guó)第人了。我定要好好把握，抓住機(jī)會(huì)，為家族增光，加油！
果然如同學(xué)所說(shuō)的樣，在次課堂上，老師向我我們公布了美國(guó)游學(xué)報(bào)名活動(dòng)。那天，我真希望趕緊放學(xué)回家，可是“時(shí)間老人”好像永遠(yuǎn)都停留在個(gè)地方，移動(dòng)地很慢很慢！放學(xué)鈴聲終于響了，我整理好書(shū)包，馬上沖出了校門(mén)口。到家，我就大聲的喊到：“老媽?zhuān)蠇專(zhuān)乙獔?bào)名參加四年級(jí)的美國(guó)游學(xué)活動(dòng)！”媽媽說(shuō)：“為什么呀？”我回答：“因?yàn)槲椅覀兗覜](méi)有個(gè)人出過(guò)國(guó)，我要實(shí)現(xiàn)我我們家出國(guó)的夢(mèng)想??！”媽媽裝得很淡定，淡淡的回了聲：“哦！”我纏著媽媽個(gè)勁的給她拍馬屁，說(shuō)了好多：“媽媽我愛(ài)您！”、“您最美！”之類(lèi)的好話。最后，媽媽撐不住笑了，她開(kāi)心的點(diǎn)頭答應(yīng)了。
很幸運(yùn)，我被美國(guó)游學(xué)組錄取了。于是就這樣，我為了美國(guó)游學(xué)而逐夢(mèng)的旅程開(kāi)始了。從那以后，我就更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。之前，我直在少年宮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，自以為英語(yǔ)水平還好，可自從報(bào)名美國(guó)游學(xué)活動(dòng)之后，和錄取的同學(xué)交流則感覺(jué)自己英語(yǔ)水平還有太多的不足。我開(kāi)始更加珍惜英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅在學(xué)校英語(yǔ)課很用功，而且在少年宮的英語(yǔ)課我也更加努力了，經(jīng)常得到英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng)。我平時(shí)在家空閑的時(shí)候也會(huì)努力的練習(xí)英語(yǔ)。有次，我弟弟跑到我房間來(lái)玩，弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要喝水?！蔽也恍⌒木谷徊挥勺灾鞯幕亓司溆⒄Z(yǔ)：“water?”結(jié)果，我弟弟傻傻的愣在那兒。
在我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，美國(guó)游學(xué)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。和預(yù)想的樣，我在美國(guó)游學(xué)的日子很順利、很開(kāi)心，而且學(xué)到了很多知識(shí)。游學(xué)的第天，我和美國(guó)朋友交流還會(huì)偶爾借助于手機(jī)翻譯軟件，之后的日子完全是憑自己口語(yǔ)交流?，F(xiàn)在回想，在去美國(guó)游學(xué)的逐夢(mèng)路上發(fā)生的這些事，依然是記憶猶新，那么的有趣！
美國(guó)游學(xué)記的讀后感篇六
國(guó)內(nèi)emba教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨成熟，各大商學(xué)院根據(jù)自身特點(diǎn)，塑造出迥異的商學(xué)院“性格”。同時(shí)，優(yōu)秀的商學(xué)院也早已不滿足于“象牙塔式”的單一教學(xué)模式，紛紛推出海外游學(xué)項(xiàng)目，帶領(lǐng)emba學(xué)生走出教室、走出校園、走出國(guó)門(mén)，擴(kuò)充國(guó)際視野。學(xué)員參加海外游學(xué)需要自費(fèi)或半自費(fèi)，但是學(xué)員對(duì)游學(xué)的熱情依然很高漲。
emba熱門(mén)游學(xué)路線有美國(guó)游學(xué)、以色列游學(xué)、德國(guó)游學(xué)、以色列游學(xué)、日本游學(xué)等，下面我們將對(duì)不同的游學(xué)項(xiàng)目做一些簡(jiǎn)單介紹，一起來(lái)聊聊emba游學(xué)那些事兒。
美國(guó)，作為世界科技、經(jīng)濟(jì)、教育的集大成之處，擁有其他國(guó)家無(wú)可比擬的領(lǐng)導(dǎo)力體系和創(chuàng)新體系，至今保持著最具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、最活躍的商業(yè)實(shí)踐、最新的經(jīng)濟(jì)和商業(yè)管理理論，最雄厚的資本市場(chǎng)，以及最廣闊的增長(zhǎng)空間，一直吸引著emba學(xué)員的`廣泛關(guān)注。
一位參與過(guò)美國(guó)游學(xué)的emba學(xué)員曾經(jīng)在她的游學(xué)日記中這樣寫(xiě)道：
學(xué)員
“我們的游歷、思辨與學(xué)習(xí)，不僅僅是近距離接觸和比較中美的文化體系，更重要的是讓我們自己去辨析內(nèi)心深處最認(rèn)同的理念，去努力去靠近那個(gè)理想中的自己。我深信教育的力量就在于：有形的影響有限，無(wú)形的引領(lǐng)更加深遠(yuǎn)。也許，我們會(huì)在某個(gè)時(shí)候感謝這一刻的頓悟與細(xì)無(wú)聲的沉淀。”
另一位emba學(xué)員在博客中這樣記錄：
學(xué)員
“全球化已經(jīng)深刻影響到我們的所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會(huì)、政治和生活等各個(gè)方面，國(guó)際交流和學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處是我們必須重視的工作。而且當(dāng)今社會(huì)的技術(shù)和信息瞬息萬(wàn)變，需要我們更多去探索，行萬(wàn)里路更勝死讀萬(wàn)卷書(shū)。通過(guò)兩周時(shí)間的幾個(gè)名校的學(xué)習(xí)和參觀，以及企業(yè)參訪和聽(tīng)取專(zhuān)題演講，確實(shí)感到與我們的很多差異，同時(shí)，在游學(xué)的過(guò)程中，與同學(xué)們和老師的同行也有許多收獲?！?/p>
當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)駛?cè)敫咚侔l(fā)展的“快車(chē)道”，數(shù)字、社交和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域全面鋪展與深度融合，全球的組織、市場(chǎng)、社會(huì)和政府之間變得愈益互聯(lián)互通，隨著全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的不斷整合，市場(chǎng)環(huán)境更為復(fù)雜，并迅猛而深刻地改變著商業(yè)世界的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與游戲規(guī)則，邊游邊學(xué)已然成為融入“快車(chē)道”的一種路徑。
1. 海外游學(xué)可以提升國(guó)際視野，為今后開(kāi)展國(guó)際合作做好鋪墊;
2. 學(xué)員不僅可以增長(zhǎng)海外見(jiàn)聞，而且還可以為自己的履歷添上光彩的一筆。
3. 通過(guò)游學(xué)還可以廣交海內(nèi)外朋友，積累高端人脈關(guān)系。
美國(guó)游學(xué)記的讀后感篇七
終于開(kāi)始我盼望已久的美國(guó)之旅啦，2月7日下午3點(diǎn)半，我和姑姑、姑父、姐姐一行四人登上了飛往美國(guó)舊金山的航班，我我們要經(jīng)過(guò)十二個(gè)小時(shí)的航行才能到達(dá)。
去美國(guó)之前媽媽叮囑我，可不能出去丟中國(guó)人的臉。
2月9日
我我們要去參觀鳳凰城的沙漠植物園，如果不是親眼所見(jiàn)很難想象世界上會(huì)有這么多形態(tài)各異的仙人掌。有的像巨大的菠蘿，有的如同擎天一柱，有的像蛇纏繞在一起，有的就像人的頭發(fā)絲，還有巨型仙人掌，人站在它的跟前顯得很矮小。這些仙人掌各種各樣，千姿百態(tài)，讓人目不暇接，真讓人感嘆大自然的神奇。
2月11日
一早，姑父開(kāi)車(chē)帶著我我們來(lái)到了美國(guó)大峽谷國(guó)家公園。它位于美國(guó)西部亞利桑那州凱巴布高原，面積27247平方千米，又稱“科羅拉多大峽谷”。大峽谷廣闊無(wú)垠，即使在視野最好的地方也只能看到它的一小部分。盡管全球已有數(shù)百萬(wàn)人游覽過(guò)大峽谷，但至今無(wú)人見(jiàn)過(guò)它的全貌。
大峽谷的景色真的很壯觀，崖壁在陽(yáng)光下有很多種顏色，一塊塊鮮紅、一片片鐵灰、一方方深赫的色彩，讓?shí){谷壁成為一塊巨大的五顏六色的調(diào)色板，令人眼花繚亂，美不勝收。巖壁為什么會(huì)有不同的顏色呢？原來(lái)是巖壁的巖石性質(zhì)——所含礦物質(zhì)的不同，所反射的色彩也就不同。
我拍了不少的相片，希望把這壯觀的美景永遠(yuǎn)留在腦海里。
2月15日
今天我我們要去游覽的是好萊塢環(huán)球影城，它是世界上規(guī)模最大的圍繞電影拍攝場(chǎng)景建立的主題公園。我印象最深的是超刺激恐怖的鬼城，里面非常的黑，幾乎看不見(jiàn)，就在這時(shí)突然一個(gè)亮光，一個(gè)“鬼”就站在你的面前……我我們還玩了根據(jù)影片《侏羅紀(jì)公園》《怪物史萊克》模擬場(chǎng)景的激流勇進(jìn)、過(guò)山車(chē)等。還觀看了360度的3d電影《金剛》，緊張得我心臟都快跳出來(lái)了。
美國(guó)游學(xué)記的讀后感篇八
暑假美國(guó)游學(xué)是一種很受歡迎的夏令營(yíng)形式，特別是對(duì)于那些想要鍛煉自己的語(yǔ)言能力、體驗(yàn)不同文化的學(xué)生們。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們可以到美國(guó)各大城市學(xué)習(xí)英語(yǔ)、參觀名勝古跡、交流與美國(guó)當(dāng)?shù)厝说奈幕?，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠有效地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和語(yǔ)言交流能力。
第二段：介紹旅行過(guò)程中的體驗(yàn)和感受
在暑假美國(guó)游學(xué)活動(dòng)中，我參觀了很多美國(guó)的名勝古跡，例如紐約的自由女神像和華盛頓特區(qū)的國(guó)會(huì)大廈。在與當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣髦校野l(fā)現(xiàn)美國(guó)人的生活方式和文化習(xí)慣與中國(guó)有很大差異，這使我更加了解不同國(guó)家之間的差異和相似之處。此外，和美國(guó)的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)、舉辦交流活動(dòng)，使我更加流利地說(shuō)英語(yǔ)，并且拓展了我的國(guó)際視野。
第三段：談?wù)劽绹?guó)游學(xué)的收獲和意義
在此次暑假美國(guó)游學(xué)活動(dòng)中，我收獲了很多。在過(guò)程中，我不僅得到了語(yǔ)言能力的提升，而且還從中學(xué)到了很多有關(guān)美國(guó)文化、社會(huì)和歷史的知識(shí)。這些知識(shí)的獲得將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。對(duì)于我而言，這次美國(guó)游學(xué)的意義在于，它讓我遠(yuǎn)離舒適區(qū)，接觸不同文化、語(yǔ)言，鍛煉了我的獨(dú)立性和適應(yīng)能力，同時(shí)拓寬了我的國(guó)際視野。
第四段：談?wù)劽绹?guó)游學(xué)需要注意的問(wèn)題
雖然暑假美國(guó)游學(xué)是一次非常棒的經(jīng)歷，但是有些需要重視的問(wèn)題也需要我們關(guān)注。首先要注意安全問(wèn)題，因?yàn)榈疆悋?guó)他鄉(xiāng)旅行并不總是安全的，因此我們需要在旅行前或當(dāng)?shù)氐娜藗兞私獾胤降那闆r，注意自己的安全。此外，游學(xué)意味著你需要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，包括人們的生活方式、語(yǔ)言和飲食等。所以，在參加游學(xué)前，我們需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)游學(xué)的經(jīng)歷和感受
總的來(lái)說(shuō)，參加暑假美國(guó)游學(xué)活動(dòng)是一次非常棒的經(jīng)歷，它不僅帶給我們語(yǔ)言能力的提升，還可以開(kāi)拓我們的國(guó)際視野、培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力，并且讓我們體驗(yàn)不同文化之間的差異和相似之處。因此，我們應(yīng)該從中受益，并將其應(yīng)用到自己的日常生活中，讓自己更加成長(zhǎng)和進(jìn)步。
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