支教動(dòng)員教師發(fā)言稿(優(yōu)秀14篇)

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支教動(dòng)員教師發(fā)言稿(優(yōu)秀14篇)
時(shí)間:2023-11-28 18:33:06     小編:琉璃

每一個(gè)人生階段都會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn),我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。詳細(xì)記錄下每個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!我是xx市xx區(qū)第三小學(xué)的一名教師,20xx年4月作為市直第四期支教隊(duì)員被派往金秀縣忠良鄉(xiāng)支教,掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理職務(wù),協(xié)助管理全鄉(xiāng)的教育工作。今天,非常榮幸能與大家一起分享自己的所見、所聞、所感。在此,我要感謝一年來(lái)給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、同事及社會(huì)各界人士,特別要感謝團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)管理中心領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨與鼓勵(lì)。因?yàn)椋怯辛四銈兇蠹业闹С?、幫助與鼓勵(lì),我才能在支教這一大舞臺(tái)中充分地展現(xiàn)自我。

經(jīng)常有人這樣問我:“支教累嗎?苦嗎?”,坦誠(chéng)地說(shuō):支教不累不苦那是假的,特別是像我這樣在遠(yuǎn)離市區(qū)300公里的大瑤山支教,中途得轉(zhuǎn)四趟車,有時(shí)趕不上趟還得在半路上過(guò)夜,對(duì)于暈車的我確實(shí)吃不消。但是當(dāng)我來(lái)到支教點(diǎn)時(shí),就被眼前的情景深深震撼了:學(xué)生宿舍里的床上全都是打著補(bǔ)丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎,孩子們一日三餐吃著沒油的蘿卜干送飯,一個(gè)月的伙食費(fèi)就40多元。為了尋求知識(shí),六、七歲的孩子遠(yuǎn)離親人的呵護(hù)與疼愛,堅(jiān)強(qiáng)地完成自己的學(xué)業(yè),多么可貴的精神?。⊥麄円浑p雙稚嫩而充滿渴求的眼睛,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,也堅(jiān)定了我傾情支教的信念。

我所在的受援地教學(xué)的硬件設(shè)施薄弱,教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足,為了及時(shí)掌握第一手材料,我主動(dòng)深入各學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、收集資料并反饋給后援單位,每月都堅(jiān)持到后援單位交流、匯報(bào)、請(qǐng)示工作,在我們的共同努力下,支教工作取得了很大成效:20xx年5月10日,市計(jì)生委為林秀小學(xué)送來(lái)了電腦1臺(tái)、打印機(jī)1臺(tái)以及體育用品1批,總價(jià)值6000元;在“六%26#8226;一”兒童節(jié)之際,后援單位團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)管理中心、柳州機(jī)電工程學(xué)校給車田小學(xué)帶來(lái)了xxx元的慰問品,捐贈(zèng)了數(shù)碼相機(jī)、電子琴等教學(xué)儀器1批、書籍200冊(cè),總價(jià)值15000元,并出資3500元為車田小學(xué)安裝高低單杠、平梯等體育設(shè)施。記得有一次,農(nóng)機(jī)管理中心的領(lǐng)導(dǎo)在下點(diǎn)調(diào)研時(shí)看到教師們?cè)谘籽椎南娜绽锕ぷ髅Φ么蠛沽芾?,便悄悄地讓我?臺(tái)電風(fēng)扇送到了師生們的手中,后援單位這種無(wú)私的支教情懷,確實(shí)讓我感動(dòng),感動(dòng)的同時(shí)亦讓我使出百倍的精力投入到支教工作中。

去年七月,三合村小學(xué)的廁所被無(wú)情的大雨沖毀,我利用假期深入到社會(huì)各界去拉贊助,終于,我真情支教的行動(dòng)得到了回報(bào),市自來(lái)水廠捐獻(xiàn)了xxxx元維修廁所擋土墻,市民政局也為該校捐助了xxxx元建造廁所。在了解到忠良中學(xué)因資金困難,八室內(nèi)沒有滅火器材這一緊急情況后,我多次走訪有關(guān)部門,最后通過(guò)市糧食局的協(xié)助,為忠良中學(xué)添置了價(jià)值3000元的滅火器24臺(tái)。一年來(lái),在我的辛勤付出以及后援單位、社會(huì)各界的大力支持下,共為忠良鄉(xiāng)各學(xué)校爭(zhēng)取到物資援助12.93萬(wàn)元。

為了全面、具體的了解每位貧困生的情況,我不辭勞苦地深入到學(xué)生家中走訪,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上建立起貧困生檔案,將貧困生的家庭經(jīng)濟(jì)情況、人口總數(shù)、學(xué)習(xí)成績(jī)及思想表現(xiàn)等整理成文字資料信息,隨時(shí)找機(jī)會(huì)向后援單位匯報(bào)。機(jī)電工程學(xué)校在看完貧困生的材料后,當(dāng)即送來(lái)2200元的助學(xué)金,用于扶助車田小學(xué)11名貧困生。去年4月份,忠良鄉(xiāng)中心小學(xué)貧困生玉蘭同學(xué)發(fā)生意外事故急需醫(yī)藥費(fèi)住院,我立即組織了捐款活動(dòng),并將籌集到的800元現(xiàn)金及時(shí)送到該生手里以解燃眉之急。當(dāng)了解到中山村委的姚芳桂同學(xué)考取中央民族大學(xué)卻為無(wú)錢入學(xué)而發(fā)愁時(shí),我就親自出資出力帶她多次走訪團(tuán)市委,并在團(tuán)市委的幫助下爭(zhēng)取到了3000元助學(xué)金,熱心人陳女士在得知該生的困難后,主動(dòng)提出要資助她4年的大學(xué)生活費(fèi),共計(jì)1.5萬(wàn)元。

為了真實(shí)了解全鄉(xiāng)整體教育現(xiàn)狀,做到對(duì)癥下藥,我爬高山、涉險(xiǎn)澗,步行幾十里山路,親自深入各村校調(diào)研,帶頭上示范課;注重抓好受援地教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,開展各種座談會(huì)、交流會(huì)達(dá)68節(jié)次,培訓(xùn)教師300多人。在中心校成功開展“金秀忠良、梧州、蒙山”學(xué)校管理研討會(huì),使受援學(xué)校教師的教育教學(xué)水平得到明顯提高。在今年七月的縣校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗中,忠良小學(xué)作為全縣獲聘人員最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn),被譽(yù)為打造校長(zhǎng)搖籃的基地。

一年的支教生活,雖然很苦,但卻豐富了我的人生之路,增長(zhǎng)了知識(shí)與能力,最后,我想對(duì)在座的朋友們說(shuō):支教如果選擇了你,請(qǐng)你不要錯(cuò)過(guò),因?yàn)椋谀抢锬銜?huì)在鍛煉中收獲,在工作中再造一個(gè)全新的自己!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇二

借此機(jī)會(huì),我要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這個(gè)平臺(tái),讓我有幸能與xx小學(xué)的老師們一起學(xué)習(xí)交流。

此次xx之行對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種全新的生活,也是一次前所未有的挑戰(zhàn),這將是我人生征途中一筆寶貴的精神財(cái)富。

我會(huì)倍加珍惜這一年的支教時(shí)光,top100范文排行自覺服從學(xué)校工作安排,全力支持和配合xx小學(xué)的工作,虛心請(qǐng)教,積極互動(dòng),在不斷地合作交流中努力提高課堂教學(xué)水平和教科研能力,和這里的同行們共同成長(zhǎng)。

“相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰。”我相信,接下來(lái)的一年必定是我教學(xué)生涯中全面豐收的一年。

謝謝大家!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

我是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舒x。今天,我非常榮幸地站在這里,作為上學(xué)年18名赴xx支教教師代表,與大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!

向即將奔赴xx、xx參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意!

直到今天,我依然清楚地記得,去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長(zhǎng)、涂科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下奔赴xx開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教學(xué)校最近的,驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí),遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處,但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標(biāo):為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱!

我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話:

雖說(shuō)支教生活條件有些艱苦,但艱苦條件磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜,腌臘肉。比廚藝,賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

“快樂工作,快樂生活”的思想,讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。

根據(jù)支教學(xué)校的需要,我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科,還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們沒有猶豫和彷徨,而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候,大家邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,以付出常人雙倍的努力,圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),取得很好的反響。

桐湖支教的劉濤老師語(yǔ)文公開課獲xx區(qū)教研員高度評(píng)價(jià),侏儒中心支教的高俊老師所上的語(yǔ)文課和我上的體育課在xx區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課,除了本校的許多老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)外,連中學(xué)的體育同行們也慕名而至,真正達(dá)到我們支教援教的目的。

支教期間,我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng);為農(nóng)村教師的真誠(chéng)、善良而感動(dòng);更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界,你才能真正了解他們。而支教,正是走進(jìn)他們世界的平臺(tái)。

支教生活有苦有樂,有挫折,也有成功。有付出,也有收獲。

由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》,楊柳、周俊等老師制作的ppt《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。

作為人生的經(jīng)歷,一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。

忘不了,行前動(dòng)員會(huì)上黃局長(zhǎng)那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“支教是功德一件”,也忘不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)心和幫助。

去年,區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼,還為我們每個(gè)人購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)。xx區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件,每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”,給前來(lái)支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難,盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。

各個(gè)支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托,先后到支教學(xué)??赐臀繂栔Ы汤蠋?。像我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我,讓我非常感動(dòng)。

桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院,十三中的校長(zhǎng)和書記、工會(huì)主席第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望,桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫(yī)院探視。

橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來(lái)了慰問金……。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激,它也成為我們工作的動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱,投入到支教工作之中。

最后,引用我的《西行隨筆》的一段話:

“五個(gè)人,也許改變不了什么。但我們是一束光,帶給孩子們的是光明。我們有一份愛,給孩子們的是溫暖。

我們是微風(fēng),悄悄的來(lái),又悄悄的去,不帶走什么,但留下的是整個(gè)春天。

一年的時(shí)間不長(zhǎng),兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來(lái),雨里去,我們無(wú)怨無(wú)悔。我們付出,我們收獲。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶,但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對(duì)支教生活的美好回憶。

支教讓我們的人生更加絢麗多彩!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇四

大家好!很榮幸能夠作為支教帶隊(duì)教師參加20xx年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院赴馬邊義務(wù)支教啟動(dòng)儀式。

一個(gè)涌動(dòng)著青春熱情的夢(mèng)想,已被炎炎的夏日點(diǎn)燃,就算路遠(yuǎn)山遙,也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步。

20xx年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院赴馬邊暑期義務(wù)支教活動(dòng)即將在這個(gè)孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表支教隊(duì)伍,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持,為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的播種溫暖的機(jī)會(huì)。

在支教過(guò)程中,我們將懷揣著對(duì)支教事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!在全體隊(duì)員的努力下,相信我們的支教工作一定能順利展開,為馬邊孩子們帶去更多的愛與溫暖。作為支教人,我們感到自豪,感到驕傲!

各位領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)相信我們,我們將用我們的青春,我們的活力,我們的信念,在新的工作崗位上,灑下奮斗的汗水,播下理想的種子,放飛孩子們的夢(mèng)想。在這莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),我代表所有支教隊(duì)員向你們鄭重承諾:我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望,在支教崗位上,我們將以理工獨(dú)特的學(xué)院魅力、勤勉踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神,圓滿完成支教任務(wù)。在支教學(xué)校,我們一定會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,愛崗敬業(yè),勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新,生活上艱苦樸素。同時(shí),我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天,讓他們也能幸福的放飛理想,擁有一個(gè)快樂,難忘的假期。

謝謝!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!我是高中班班主任xxx。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表62中(仙河)高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝!感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念,感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平,感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信!

回顧一年的光陰,心中的敬意油然而生:為了提高學(xué)生的成績(jī),你們以校為家,舍小家顧大家,狠心地拋下了自己年幼的孩子,雖然東營(yíng)的家距仙河很近,你們卻堅(jiān)持兩周回家一次;你們愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外,早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影;你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思,經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問題,將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們;你們將高中班的管理作為己任,為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。

回味一年的歲月,你們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神,使仙河高中部的廣大師生受益匪淺,使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染,潛移默化,我們的教育理念在不斷更新,教學(xué)水平也在不斷提高;你們的諄諄教導(dǎo),使高一的35位學(xué)生更是受益良多,他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,真正喜歡上了學(xué)習(xí),現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀,課堂變得活躍了,作業(yè)上交及時(shí)了,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了!我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我,超越自我!我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者!

回想一年的時(shí)光,累但快樂著,從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái),送出仙河高中部第一屆學(xué)生,但理智告訴我這是自私的,一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多!既然離別在所難免,就讓這難忘的365個(gè)日子,成為你我永恒的記憶!不過(guò)我相信,離開支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部;我也堅(jiān)信,堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神,加倍努力的工作,將仙河高中部的學(xué)生教好!

請(qǐng)你們?;叵珊涌纯?,常回仙河高中部看看,我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨!最后,祝各位支教名師工作順利,生活幸福,桃李滿天下!

謝謝大家!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

我來(lái)自xx市x小學(xué),我叫xxx。我從事美術(shù)教育工作。

三月,油菜花綻放的季節(jié)啊,我們青羊的第一批支教老師到來(lái)了。肩負(fù)青羊教委的殷切期望,攜著青羊教師的風(fēng)采,我們來(lái)了。

踏上二小的土地就受到了二小領(lǐng)導(dǎo)和師生們的夾道歡迎!

第一次到外鄉(xiāng)工作,這份熱情讓我們對(duì)這次出外工作充滿了期待。

每天都被這里的人們感動(dòng)著,收獲著豐足的自信與快樂!

工作之余,行走在鎮(zhèn)上,體味那份樸質(zhì)與平和,心里暖暖的。一邊走,我一邊想:壽安二小的領(lǐng)導(dǎo)和師生們,在這樣的三月,依水有緣與你們工作生活在一起,真是榮幸啊。

我們與二小大隊(duì)部共同開展的活動(dòng)之一是——唱響《感恩的心》。

與校工會(huì)一起策劃了三八婦女節(jié)的活動(dòng)之二是——愛在我心中。

肩負(fù)重任,作為支教老師,在教學(xué)方面我們也正在努力打造一個(gè)快樂而有成效的課堂氛圍。我們深知,孩子就像一張白紙一樣,你怎么涂,他便是什么樣子。正因?yàn)檫@樣,在進(jìn)行美術(shù)課堂教學(xué)時(shí),我總能全面鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)起來(lái),畫上去。不讓一個(gè)孩子有畏難情緒,不讓一個(gè)孩子被團(tuán)隊(duì)拋棄。同時(shí)也能尊重孩子的愿望,潛移默化地進(jìn)行審美教育,把美的種子撒播在孩子們空曠的心田里。當(dāng)然,因?yàn)槟芰τ邢?,我們的工作?yīng)該還存在許多問題,希望在以后的工作中,能得到蒲江教育局領(lǐng)導(dǎo)與二小同事的指點(diǎn)與幫助。初來(lái)乍到,比照原先教育的孩子,我發(fā)現(xiàn)了兩校之間的不同,所以我就教學(xué)方面提個(gè)建議:

需要拓寬孩子的視野。

我和張馨老師都有同樣的感受:蒲江的孩子們?cè)诎l(fā)言的時(shí)候,缺乏一種勇氣與自信。究其原因,城里的孩子可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視、與身邊的人交往、對(duì)話,發(fā)展自己的語(yǔ)言能力,開拓視野。而蒲江的孩子認(rèn)知社會(huì)的機(jī)會(huì)與途徑遠(yuǎn)沒有成都的孩子多。所以,希望在培養(yǎng)孩子與人交往、對(duì)話、語(yǔ)言能力方面下一些功夫。如有可能,學(xué)??梢蚤_展書香校園建設(shè)活動(dòng)。

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

我是來(lái)自xx大學(xué)城市學(xué)院的周xx,非常榮幸能獲得“春泥計(jì)劃”志愿服務(wù)優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨十八大精神,深入推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓展實(shí)踐途徑,創(chuàng)新實(shí)踐形式,增強(qiáng)實(shí)踐育人效果,發(fā)揚(yáng)大學(xué)生精神,響應(yīng)國(guó)家對(duì)“大學(xué)生下鄉(xiāng)服務(wù)”的號(hào)召。

20xx年7月,我作為xx大學(xué)城市學(xué)院創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)分院暑期社會(huì)實(shí)踐“萌動(dòng)春苗你我共行”愛心支教團(tuán)隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)與15名愛心支教隊(duì)員一同來(lái)到麗水市龍泉市龍南鄉(xiāng)平安希望小學(xué)?!懊葎?dòng)春苗你我共行”愛心支教團(tuán)隊(duì),從三月份開始就著手準(zhǔn)備此次支教與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系。5月開始,在學(xué)校里就陸陸續(xù)續(xù)開始安排支教的各項(xiàng)事宜。七月初,到達(dá)龍南鄉(xiāng)平安希望小學(xué)開始我們的支教旅程。

這也是我第2次來(lái)到里支教,那里一切都是那么的熟悉,孩子們眼神依舊是那么渴望,鄉(xiāng)民們也依舊是那么的熱情。他們的淳樸,樸實(shí),他們對(duì)知識(shí)的渴望也讓我更加想自己在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)的知識(shí)和一些我們擅長(zhǎng)的特色課程分享給鄉(xiāng)里的孩子們。

相比第一次支教我對(duì)這里更加的熟悉,經(jīng)驗(yàn)更加豐富,對(duì)教學(xué)方法也有了提高。我也相信愛心支教不僅僅是和他們分享這不一樣的課程,還要和他們一起分享不一樣的快樂。

在山區(qū)的支教生活我獲得不一樣的快樂,可以說(shuō)是寓教于樂。與孩子們一起認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性,更加明白了知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)知識(shí)是一種快樂,運(yùn)用知識(shí)是一種幸福,駕馭知識(shí)是一種成就。

支教的日子轉(zhuǎn)眼間就到了和他們說(shuō)再見的時(shí)候。孩子們送給我們的是一首“感恩的心”,我們送給他們的是一首“再見”,一首“愛因?yàn)樵谛闹小薄T诟杪曋?,我留下了眼淚,我想,這個(gè)淚水包含了我太多的情緒。有我們六小時(shí)車程來(lái)到支教地點(diǎn)的不容易,有孩子們帶給我們的喜悅和感動(dòng),有對(duì)當(dāng)?shù)卣母兄x,更多的是對(duì)那群孩子的不舍。這是我也可能是最后一次支教,他讓我深埋心底的夢(mèng)想又得以實(shí)現(xiàn),至少在我看來(lái),這次支教,圓滿了我前19年的學(xué)生生涯,也在我人生的書頁(yè)上留下了濃墨重彩的一筆。

中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng),民族夢(mèng)。經(jīng)過(guò)這次支教實(shí)踐,我忽然覺得,中國(guó)夢(mèng)很宏偉,能使國(guó)富民強(qiáng),繁榮昌盛;中國(guó)夢(mèng)具體,現(xiàn)實(shí)到孩子們可愛的笑容;中國(guó)夢(mèng)很久遠(yuǎn),它需要幾代人的共同努力;中國(guó)夢(mèng)具體,她體現(xiàn)到我們每一份真誠(chéng)的愛。這次愛心支教活動(dòng),我不僅交給別人知識(shí),我也從他們身上學(xué)到了很多我以前學(xué)不到的東西。他們那里山清水秀,空氣清凈,但是孩子們清澈的笑容仿佛把我內(nèi)心的污濁都一并凈化除去。謝謝孩子們帶給我的成長(zhǎng)和喜悅。這也是我兩次赴龍南鄉(xiāng)平安希望小學(xué)的感受。

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇八

尊敬的xxx:

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表永豐小學(xué)全體師生,對(duì)你們一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,對(duì)這次義教和支教交流活動(dòng)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!。

一年來(lái),你們肩負(fù)重任,遠(yuǎn)離親人朋友義無(wú)反顧來(lái)到我們這貧困的山區(qū)學(xué)校,從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的山村,你們克服了生活不便,心里孤獨(dú)重重困難,把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上,你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,你們甘于奉獻(xiàn)、樂于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬!感謝你們?yōu)槲倚4罱ǖ闹R(shí)資源共享的平臺(tái),感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

忘不了和你們共同工作的日日夜夜,——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材,甚至備課到深夜的時(shí)候我們知道了什么叫敬業(yè),當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽課的時(shí)候,我們懂得了什么叫學(xué)習(xí),當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見解的時(shí)候,我們知道了什么叫坦誠(chéng),當(dāng)你們上示范課的時(shí)候,我知道了什么叫高水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜,讓我們永豐小學(xué)的全體老師受益匪淺,在你們潛移默化的感染下。老師們的教育觀念在不斷更新,教學(xué)水平在不斷提高,可以說(shuō)你們支教老師功不可沒!

豈止是老師們受益。永豐小學(xué)的孩子們更是幸福,自從你們來(lái)之后,孩子們發(fā)生了翻天覆地的變化。他們穿的干凈了,說(shuō)話禮貌了,寫字工整了。孩子們的臉上洋溢著幸福的微笑,這是你們慈母般的關(guān)愛感化了孩子幼小的心靈。

課堂上,孩子們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,興趣盎然,外教老師生動(dòng)活潑的教學(xué),讓山區(qū)的孩子走進(jìn)神秘的英語(yǔ)世界,對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課靈活有效的教學(xué)方法激活了孩子們的思維,點(diǎn)燃了孩子們的求知欲??上驳氖呛⒆觽儠?huì)說(shuō)比較流利的普通話了!會(huì)用簡(jiǎn)單的外語(yǔ)交流了!能用流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的情感了!這在我們貧困的山區(qū)是多么難能可貴的事啊,你們?yōu)橛镭S小學(xué)的教育注入了新鮮的血液,讓這里的孩子和城里的孩子一樣享受到高水平的教育。是你們的諄諄教誨讓孩子們健康成長(zhǎng),為孩子們插上理想的翅膀,給孩子的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然你們的辛苦沒有白費(fèi),那一張張驕傲的成績(jī)單便是你們豐厚的回報(bào)!

讓我們心存感激的不只是你們提高了教學(xué)質(zhì)量,更讓人敬佩的是你們那高尚的品德,你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子,課后,不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家,和家長(zhǎng)親切交談,走進(jìn)孩子內(nèi)心世界,關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境,用你們微薄的工資為孩子們捐助各種學(xué)習(xí)用品,衣物,生活用品,無(wú)私的伸出援手,奉獻(xiàn)愛心,真真切切把你們的愛播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。甚至還為學(xué)校拉來(lái)贊助,捐獻(xiàn)了足夠多的體育用品和書籍。使我校從德智體各方面都有了新的發(fā)展,上了新的臺(tái)階!你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí),更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛戴。

我相信,歷史會(huì)記住你們,永豐會(huì)記住你們,山區(qū)的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們?!疤煜聸]有不散的宴席”既然擋不住你們離別的腳步,就讓這難忘的365個(gè)日子,成為你我永恒的記憶!讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我的心田!

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我真心希望并完全相信這四位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持永豐小學(xué)的教育事業(yè),希望你們記得永豐小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng),希望你們永遠(yuǎn)記得,這片土地上,有想念你們的最忠實(shí)的戰(zhàn)友們。

輕輕地,你們要走了,正如你們輕輕地來(lái)。此刻千言萬(wàn)語(yǔ)只化成兩個(gè)字——珍重,期待你們?;丶铱纯矗镭S小學(xué)的大門為你敞開!隨時(shí)歡迎你的到來(lái)!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家好!很榮幸能夠作為支教帶隊(duì)教師參加河西學(xué)院赴安定區(qū)義務(wù)支教啟動(dòng)儀式。

一個(gè)涌動(dòng)著青春熱情的夢(mèng)想,已被炎炎的夏日點(diǎn)燃,就算路遠(yuǎn)山遙,也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步。

20xx年河西學(xué)院赴安定區(qū)暑期義務(wù)支教活動(dòng)即將在這個(gè)孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表支教帶隊(duì)老師,感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持,為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念!我相信,支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶,也是我們投身教育一份難得的財(cái)富,更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

在成長(zhǎng)的道路上,我們并不孤獨(dú),有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有老師的指引,有同事的幫助,我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開,為安定區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人,我們感到自豪,感到驕傲!

我們一定會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,愛崗敬業(yè),勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新,生活上艱苦樸素。同時(shí),我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),為推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展,奉獻(xiàn)自己的青春和智慧,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天,讓他們也能幸福的放飛理想,成長(zhǎng)為報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才,為家鄉(xiāng)的發(fā)展添光增彩!

謝謝!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!20xx年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎,遮不住我們?nèi)缁鸬那啻海宦愤h(yuǎn)山遙,擋不住我們投身支教的熱情。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的`平臺(tái),給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給予了我們工作上的信賴和支持!

城區(qū)學(xué)校,有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究,共享研究成果,分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說(shuō),我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步,與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此,我們有責(zé)任,有義務(wù),為東陽(yáng)教育的均衡發(fā)展,為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

山區(qū)學(xué)校,是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé),為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師,用他們平凡的身軀,書寫并不平凡的教育故事,他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧,需要我們用心體會(huì);他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛,值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸,熱情好學(xué)的孩子,他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求,讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念!我相信,支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶,也是我們投身教育一份難得的財(cái)富,更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

在成長(zhǎng)的道路上,我們并不孤獨(dú),有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有老師的指引,有同事的幫助,我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開,為東陽(yáng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人,我們感到自豪,感到驕傲!

謝謝!

東陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)金康麗。

20xx-8-14。

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

我是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx。今天,我非常榮幸地站在這里,作為上學(xué)年18名赴xx支教教師代表,與大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!

向即將奔赴xx參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意!

直到今天,我依然清楚地記得,去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長(zhǎng)、涂科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下奔赴xx開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教學(xué)校最近的,驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí),遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處,但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標(biāo):為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱!

我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話:

雖說(shuō)支教生活條件有些艱苦,但艱苦條件磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜,腌臘肉。比廚藝,賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

“快樂工作,快樂生活”的思想,讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。

根據(jù)支教學(xué)校的需要,我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科,還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們沒有猶豫和彷徨,而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候,大家邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,以付出常人雙倍的努力,圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),取得很好的反響。

桐湖支教的劉濤老師語(yǔ)文公開課獲xx區(qū)教研員高度評(píng)價(jià),侏儒中心支教的高俊老師所上的語(yǔ)文課和我上的體育課在xx區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課,除了本校的許多老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)外,連中學(xué)的體育同行們也慕名而至,真正達(dá)到我們支教援教的目的。

支教期間,我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng);為農(nóng)村教師的'真誠(chéng)、善良而感動(dòng);更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界,你才能真正了解他們。而支教,正是走進(jìn)他們世界的平臺(tái)。

支教生活有苦有樂,有挫折,也有成功。有付出,也有收獲。

由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》,楊柳、周俊等老師制作的ppt《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。

作為人生的經(jīng)歷,一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。

忘不了,行前動(dòng)員會(huì)上黃局長(zhǎng)那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“支教是功德一件”,也忘不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)心和幫助。

去年,區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼,還為我們每個(gè)人購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)。xx區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件,每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”,給前來(lái)支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難,盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。

各個(gè)支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托,先后到支教學(xué)??赐臀繂栔Ы汤蠋煛O裎覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我,讓我非常感動(dòng)。

桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院,十三中的校長(zhǎng)和書記、工會(huì)主席第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望,桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫(yī)院探視。

橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來(lái)了慰問金……。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激,它也成為我們工作的動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱,投入到支教工作之中。

最后,引用我的《西行隨筆》的一段話:

“五個(gè)人,也許改變不了什么。但我們是一束光,帶給孩子們的是光明。我們有一份愛,給孩子們的是溫暖。

我們是微風(fēng),悄悄的來(lái),又悄悄的去,不帶走什么,但留下的是整個(gè)春天。

一年的時(shí)間不長(zhǎng),兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來(lái),雨里去,我們無(wú)怨無(wú)悔。我們付出,我們收獲。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶,但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對(duì)支教生活的美好回憶。

支教讓我們的人生更加絢麗多彩!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十二

老師們:

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表x中(xx)高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝!感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念,感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平,感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信!回顧一年的光陰,心中的敬意油然而生:為了提高學(xué)生的成績(jī),你們以校為家,舍小家顧大家,狠心地拋下了自己年幼的孩子,雖然東營(yíng)的家距xx很近,你們卻堅(jiān)持兩周回家一次;你們愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外,早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影;你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思,經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問題,將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們;你們將高中班的'管理作為己任,為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。

回味一年的歲月,你們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁。

精神。

使xx高中部的廣大師生受益匪淺使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染潛移默化我們的教育理念在不斷更新教學(xué)水平也在不斷提高;你們的諄諄教導(dǎo)使高一的xx位學(xué)生更是受益良多他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法真正喜歡上了學(xué)習(xí)現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀課堂變得活躍了作業(yè)上交及時(shí)了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了!我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我超越自我!我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者!

學(xué)生,但理智告訴我這是自私的,一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多!既然離別在所難免,就讓這難忘的365個(gè)日子,成為你我永恒的記憶!不過(guò)我相信,離開支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持xx高中部;我也堅(jiān)信,堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教。

精神。

加倍努力的工作將xx高中部的學(xué)生教好!

請(qǐng)你們?;豿x看看,?;豿x高中部看看,我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨!最后,祝各位支教名師工作順利,生活幸福,桃李滿天下!

謝謝大家!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

我是xxxx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舒xx。今天,我非常榮幸地站在這里,作為上學(xué)年18名赴xxxx支教教師代表,與大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!

向即將奔赴xxxx、xxxx參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意!

直到今天,我依然清楚地記得,去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長(zhǎng)、涂科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下奔赴xxxx開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教,多的五人一校,少的一人一校。到支教學(xué)校最近的,驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí),遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處,但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標(biāo):為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱!

我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話:

雖說(shuō)支教生活條件有些艱苦,但艱苦條件磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜,腌臘肉。比廚藝,賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

“快樂工作,快樂生活”的思想,讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。

根據(jù)支教學(xué)校的需要,我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科,還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們沒有猶豫和彷徨,而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候,大家邊學(xué)邊教,邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,以付出常人雙倍的努力,圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),取得很好的反響。

桐湖支教的劉濤老師語(yǔ)文公開課獲xxxx區(qū)教研員高度評(píng)價(jià),侏儒中心支教的高俊老師所上的語(yǔ)文課和我上的體育課在xxxx區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課,除了本校的許多老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)外,連中學(xué)的體育同行們也慕名而至,真正達(dá)到我們支教援教的目的。

支教期間,我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng);為農(nóng)村教師的真誠(chéng)、善良而感動(dòng);更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界,你才能真正了解他們。而支教,正是走進(jìn)他們世界的平臺(tái)。

支教生活有苦有樂,有挫折,也有成功。有付出,也有收獲。

由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》,楊柳、周俊等老師制作的ppt《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。

作為人生的經(jīng)歷,一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾?一筆精神財(cái)富。

忘不了,行前動(dòng)員會(huì)上黃局長(zhǎng)那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“支教是功德一件”,也忘不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)心和幫助。

去年,區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼,還為我們每個(gè)人購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)。xxxx區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件,每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”,給前來(lái)支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難,盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。

各個(gè)支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托,先后到支教學(xué)??赐臀繂栔Ы汤蠋?。像我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我,讓我非常感動(dòng)。

桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院,十三中的校長(zhǎng)和書記、工會(huì)主席第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望,桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫(yī)院探視。

橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來(lái)了慰問金……。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激,它也成為我們工作的動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱,投入到支教工作之中。

最后,引用我的《西行隨筆》的一段話:

“五個(gè)人,也許改變不了什么。但我們是一束光,帶給孩子們的是光明。我們有一份愛,給孩子們的是溫暖。

我們是微風(fēng),悄悄的來(lái),又悄悄的去,不帶走什么,但留下的是整個(gè)春天。

一年的時(shí)間不長(zhǎng),兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來(lái),雨里去,我們無(wú)怨無(wú)悔。我們付出,我們收獲。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶,但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對(duì)支教生活的美好回憶。

支教讓我們的人生更加絢麗多彩!

支教動(dòng)員教師發(fā)言稿篇十四

大家好!20xx年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎,遮不住我們?nèi)缁鸬那啻?;路遠(yuǎn)山遙,擋不住我們投身支教的熱情。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給予了我們工作上的信賴和支持!

城區(qū)學(xué)校,有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究,共享研究成果,分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說(shuō),我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步,與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此,我們有責(zé)任,有義務(wù),為東陽(yáng)教育的均衡發(fā)展,為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

山區(qū)學(xué)校,是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé),為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師,用他們平凡的身軀,書寫并不平凡的教育故事,他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧,需要我們用心體會(huì);他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛,值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸,熱情好學(xué)的孩子,他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求,讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念!我相信,支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶,也是我們投身教育一份難得的財(cái)富,更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

在成長(zhǎng)的道路上,我們并不孤獨(dú),有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有老師的指引,有同事的幫助,我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛,帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開,為東陽(yáng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人,我們感到自豪,感到驕傲!

謝謝!

東陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)金康麗。

20xx-8-14。

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