保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 19:04:08
保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿(通用17篇)
時間:2023-11-28 19:04:08     小編:紫薇兒

寫演講稿前,需要對主題進(jìn)行深入研究和準(zhǔn)備,以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。在演講稿中加入合適的引用可以提升演講的權(quán)威性和文化內(nèi)涵。希望大家在演講的過程中能夠找到自己的風(fēng)格,展現(xiàn)出個人的魅力和特點。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇一

在我們生活中,生活環(huán)境與我們息息相關(guān),在日常生活中,人們在保護(hù)環(huán)境上不夠重視。下面是由本站小編為大家整理的“保護(hù)環(huán)境從你我做起。

演講稿。

”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:

今天我演講的主題是:節(jié)約資源,珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動,3月31日,雷鋒塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗,蠟燭擺成“60”字樣象征著這美妙的一小時,今年“地球一小時”的活動主題是:每個人心中都有位環(huán)保家。

我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗!大家知道,我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家,人口數(shù)量極為龐大。溫家寶總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問題,乘以13億,都會變得很大,多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億,都會變得很小?!迸e個例子,我國淡水總量為28000億立方米,這本來就不富有,除以13億之后,人均淡水資源更是只有2200立方米,僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的,有“地球之肺”的美譽,但是我國的人均森林面積位于世界120位之后,而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少,使得氣候變壞,水土流失嚴(yán)重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。

我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭,不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”:比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等,加以循環(huán)利用。

我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),尋找節(jié)電小常識,并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕,少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙,全國一年可以節(jié)約4745億張紙,一年可以少砍伐158。1666萬棵樹。從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。

我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到鍛煉。

我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地,所以我們要盡量減少“白色污染”。

敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

大家早上好,我是來自五(5)中隊的李宸琛,今天我國旗下講話的主題是《珍惜生命之水》。

春暖花開,雨水喚醒了萬物;炎炎夏日,河水灌溉了農(nóng)田;金色秋天,泉水吸引了游人;冰天雪地,熱茶讓人備感溫暖。四季輪回,水在我們的生活中扮演著重要的角色!

水,這種地球上的基本物資。是它,孕育了這個世界,提供給我們生命的能量。讓我們的生命能夠持續(xù)下去。動植物離不開它,人類也離不開它,一旦沒有了水,我們就不能繼續(xù)生活下去,蕓蕓眾生,水是生命之源,這一點也不過分。

水,滋潤萬物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的,但有時它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳?/p>

中國的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重.

很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴,然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!

在此,想和大家分享幾個節(jié)約用水的小妙招:。

3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;相當(dāng)于30個雞蛋的重量。

4.洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;。

5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛。

6月5日是一個特殊的日子。這一天,作為環(huán)保志愿者代表,我有幸參加了在省科技館舉行的石家莊市“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動暨環(huán)保作品展活動。

環(huán)保作品展活動的主題為“環(huán)?!た萍肌そ】瞪睢保h(huán)保標(biāo)志由地球和綠葉組成,綠色象征著希望,人類希望地球充滿生機,表達(dá)了對美好生活的憧憬。

在啟動儀式上,市領(lǐng)導(dǎo)首先為44家單位頒發(fā)了“綠色單位”獎牌,我們40中學(xué)也是其中之一,令我們這些志愿者十分欣喜,我想這與學(xué)校的努力是分不開的。學(xué)校嚴(yán)格要求我們中午吃飯時要自備餐具、用可降解的餐盒。

最近學(xué)校還在開展關(guān)于“限塑令”的調(diào)查和實施活動,增強大家的環(huán)保意識。學(xué)校還鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)保知識,并介紹給認(rèn)識和不認(rèn)識的人。我班的志愿者活動也多次以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題展開活動,例如:到小壁林區(qū)進(jìn)行義務(wù)植樹,為城市增添一抹綠色;清理城市“牛皮癬”,為城市帶來新的生機;打掃小區(qū)衛(wèi)生,讓小區(qū)煥然一新,使居民們生活在整潔的環(huán)境中.

啟動儀式結(jié)束之后,是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩朗誦《地球——我的母親》,朗誦者飽含深情地向我們訴說了炎黃子孫對地球母親的種種劣行,以及炎黃子孫最后的覺醒和做出的深刻反思。最后,朗誦者呼吁我們要保護(hù)地球母親,否則地球上最后一滴水會是人們的眼淚。最吸引我們眼球的是,分四個展區(qū)集中展示的環(huán)保公益作品、環(huán)??萍甲髌贰h(huán)保手工藝作品、環(huán)保時裝秀。這些都是河北科技大學(xué)和我們四十中學(xué)志愿者親手制作的環(huán)保展品、模型環(huán)保創(chuàng)意作品。這些參展的手工制品取材,全是塑料瓶、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服。首先吸引我的是“無電動力車”,設(shè)計者用牙膏盒和四個小輪胎制作成車,在尾部安裝磁鐵,手中的小棒也裝有磁鐵,利用同極相斥的原則,使車無需電池也能行駛。接下來的是大學(xué)生的“塑料瓶系列”展品,他們用一雙雙靈巧的手,將普通的瓶子變成一束束鮮花、一款款手鐲、一個個儲物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個塑料瓶組成的沙漏,構(gòu)思巧妙,制作精美,讓人們贊不絕口。另一個大學(xué)生用一個個瓶蓋做成了一套象棋,棋盤是由報紙做成的,真是即美觀又經(jīng)濟(jì)環(huán)保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包,有許多人背起背包拍照留念?!按笞彀捅愫灴颉笔怯脧U舊的開關(guān)貼組成的,將便簽放進(jìn)去就組成了一顆顆牙齒,栩栩如生,惟妙惟肖。各種各樣的創(chuàng)意作品讓我們開闊了眼界,增長了見識,激發(fā)了我們的奇思妙想,讓我明白了科技與生活息息相關(guān)。其實,生活并不是缺少美,而是缺少一雙善于美發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中,我們要留心觀察周圍事物,做一個生活中的有心人,大膽的將一些廢棄物和環(huán)保材料廢物利用,也許你會收獲到意想不到的效果。

據(jù)悉,這些參展的手工制品將在24個縣市區(qū)進(jìn)行巡展,讓老百姓感受到科技帶來的環(huán)保,會是可持續(xù)的環(huán)保,使市民在日常生活中保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的城市。

活動的最后,我們觀看了穹幕電影《深海綠洲》,那里有美麗的自然景觀,各具特色的生物,它們和諧相處、其樂融融,影片向我們介紹了各種生物的習(xí)性,領(lǐng)略了獨特的自然風(fēng)光,認(rèn)識了許多生物學(xué)家。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺,隨著情節(jié)的發(fā)展或平靜或激動,讓人們更深刻的體會到人與自然、人與動物應(yīng)和諧相處,和它們成為朋友。

活動結(jié)束后,讓我對本次活動的主題有了更深刻的認(rèn)識,在實際生活當(dāng)中,我們要將環(huán)保與科技緊密結(jié)合起來,為創(chuàng)造健康生活貢獻(xiàn)自己的一份力量,爭做一名我環(huán)保,我健康,我快樂的環(huán)保志愿者。

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

提到這個問題時,我最先想到的是孩子。

一年前的這個時候,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬难劬床灰娏耍莻€盲人。一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,××是什么樣子的?××美嗎”我告訴他:××很美,××的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑??晌覅s笑不起來,我忘了告訴他:××的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,××很美,湖水清清的,草地綠綠的。

后來,這孩子給我打電話說,××很美,雖然他聞到的空氣不夠清新,但××在他心里已如童話。我知道,那孩子是個盲人,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,接納了××并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

老師們、同學(xué)們:你們好!

今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

曾記得在我幼兒時,媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助,親如一家。多美的畫呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉?,F(xiàn)在,我已從無知幼兒成長為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去,享受這美好時光。可好景不長,近幾年來那里建造了許多工廠,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周圍的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明,不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動一動手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會造成這樣。

最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說:“不要扔了,地球媽媽會哭的?!薄安挥媚愎埽揖腿?”任性的妹妹撅著嘴說?!叭绻總€人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),有掃路車,怕什么?”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應(yīng)!你看,去年鬧‘禽流感’、xx年年鬧‘非典’,這都是地球給我們的報應(yīng)……”聽了我的這些話,妹妹低下了頭說:“我這就去撿?!睆拇?,妹妹不僅自己不亂丟垃圾,還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起,愛護(hù)我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行,讓文明之花常開不敗!同學(xué)們,行動起來吧,用我們的文明行為,讓這里的天更藍(lán),水更清,人更美!讓地球媽媽更美麗!

環(huán)保征文讓地球媽媽更美麗!

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇二

我們賴以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞,保護(hù)環(huán)境,是每個人應(yīng)有的責(zé)任,我們應(yīng)該時時刻刻把樹立保護(hù)環(huán)境的意識,首先應(yīng)該從我們個人做起,從我們身邊的小事做起。下面小編為大家介紹保護(hù)環(huán)境從你我做起。

演講稿。

各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫楊梓苑。

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從你我做起》大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛,同時又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說,老師說‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說,哎呀,特殊情況特殊對待嘛!說著,就把瓶子隨手扔在了路邊。

人們往往亂扔?xùn)|西時,垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾,地球就會變成垃圾的海洋。還有一個鏡頭,一個母親給孩子買了一個冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。

這個孩子看到后,撿了起來,準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時,那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的紙,說:“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)兊枚嗝雌?,干凈?難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?同學(xué)們,讓我們行動起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園!

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

如今,片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因為人們亂砍亂伐造成的。

如今,許多野生動物成為了人們盤中的美食,精致的家具,華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我們的生活帶來了許多的樂趣,如果沒有這些可愛的動物,我們的生活就會變得特別的無趣。早晨起來,不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲,不能看到小貓小狗向你微笑,只能看到一張張陌生而生硬的面孔,那多不好啊!

讓大家攜起手來,共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,鮮花遍地,百鳥歡歌,生機勃勃的場面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好,更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!?/p>

每一個人都有一個屬于自己的中國夢,我也有一個屬于自己的中國夢——我希望我們能走進(jìn)綠色,走進(jìn)環(huán)保。

聽爸爸媽媽說,他們小時候的村莊山青水綠,人們生活在藍(lán)天白云之下,周圍的環(huán)境是優(yōu)美宜人,到處鳥語花香。不知從什么時候開始,人類開始亂砍亂伐,令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

這些災(zāi)難都是由人類造成的。因為人們盲目地圍墾、掠奪、開發(fā),所以導(dǎo)致中國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。同時工廠也大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質(zhì)量惡化。資源本來可以再生,可人類卻濫用化學(xué)品,致使本來可以再生的資源不能再生。

善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。我們作為新時代的“紅領(lǐng)巾”,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護(hù)意識,我們的生命將毀在自己的手中。地球只有一個,她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球,保護(hù)地球,保護(hù)資源環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,同時也為我們子孫后代留下了美好的家園。

美麗的中國夢,請你趕快實現(xiàn)吧!我們要從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,走進(jìn)綠色,走進(jìn)環(huán)保。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

人們常常把“低碳”這個詞掛在嘴邊,碳是怎樣的物體?為何要低碳?怎樣才能低碳?我從“話說低碳”科普展中得到了答案。

低碳,是指較低(更低)以二氧化碳為主的溫室氣體排放。因為世界工業(yè)發(fā)展之快、人口的劇增等原因,二氧化碳排放量越來越大,使自然收到了前所未有的危機。

大家應(yīng)該明白了,碳就指二氧化碳。它是以6個質(zhì)子和6個中子組成,常溫下為固態(tài)物體。自工業(yè)革命以來,大氣中的二氧化碳含量一直增多,而且沒有減緩現(xiàn)象。二氧化碳增多后,全球氣候變暖,許多生物失去了自己的家園,瀕臨滅絕;土地干旱,農(nóng)作物減收;水域面積增大,洪災(zāi)也愈發(fā)多……終于,人類意識到了低碳的重要性,出現(xiàn)了低碳經(jīng)濟(jì)。

現(xiàn)今,中國人均溫室氣體排放量已居全球第七。說得最多的當(dāng)然是小排量車或不開車,步行既健身又保護(hù)了自己的家園,何樂而不為呢?另外,我們要杜絕塑料餐具,節(jié)約用水,減少用電量,使用節(jié)能產(chǎn)品……低碳就在我們身邊,要一點一滴地為環(huán)保積累,為地球獻(xiàn)上自己一份微薄的力量。

我們所依靠的地球,應(yīng)該是綠色的,健康的,生態(tài)平衡才是最美好的。人們?nèi)绻坏吞?,那未來只能是一場?zāi)難。人們也想了許多辦法來保護(hù)地球,燈便是最好的事例。一般的白熾燈用電量大,十分費電,可達(dá)到65瓦;而led燈很好地解決了這個難題,它耗電量低,只要4瓦,且體積小,使用壽命長,是典型的綠色照明光源。

低碳生活是一種美好的生活方式,是一種更健康,更天然的生活理念,人們要養(yǎng)成低碳的好習(xí)慣。減少碳排放,就提高了我們的生活質(zhì)量,及人民的素質(zhì),低碳是一種美德,也是一種時尚。

今天,你低碳了嗎?

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

什么是低碳生活?以前我很懵懂。隨著年齡的增長,我漸漸懂了,所謂的低碳生活就是注意環(huán)保,注重節(jié)能消耗。

首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時,真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好,每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望“低碳家庭”會做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費電,我靈機一動,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。原來,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。

節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,其實很簡單。請記住,隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇三

大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境。

大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到xxxx年達(dá)到1億人。

我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。

我國也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,而我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已經(jīng)取得了一定的成果。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的.各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇四

地球很大,但與茫茫宇宙相比,它是渺小的;自然資源種類很多,世界各地都有,但與地球空間相比,它太小了!資源是有限的,如果不顧及后果地濫用,必有一天,自然資源也會滅絕,像傳說中的樓蘭。下面我們一起來看看保護(hù)環(huán)境從你我做起。

演講稿。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,用心進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應(yīng)保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識,用心參加校園愛綠護(hù)綠行動;。

7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言禮貌,行為規(guī)范。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我,將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代職責(zé)感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,重在風(fēng)氣》。

眾所周知,和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題,相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容,也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?,F(xiàn)在,就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見,認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面,即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老,學(xué)到老?!边@句話可謂家喻戶曉,婦孺皆知。但,僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面,來給大家講個故事:

智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著,一邊自言自語地說:“要找出一條路來?!庇拚呖戳丝?,就果敢地邁步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語地說道:“要找出一條路來?!?/p>

其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者,只準(zhǔn)備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也?!?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯,們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度,遠(yuǎn)比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的生活,就請先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時,相信們的校風(fēng),必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!

謝謝大家!

作為一名大學(xué)生,要建設(shè)好和諧社會,首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。

和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營造一個健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù),我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,腳踏實地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。

誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實事求是,我們坦誠相待,我們誠實守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲,我們永葆激情,我們永遠(yuǎn)年輕,和諧的校園就在我們這里。

我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。

同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”,其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化萬里校園。

2030年2月3號,我站在中茵海華廣場中央,正為一個垃圾處理公司剪彩,那里彩旗林立,禮花飛舞,熱鬧非凡。我手里拿著一把大剪刀往彩帶上一剪,然后,我激動地說:“星宇垃圾處理公司,今天成立了……”

正當(dāng)我美滋滋地看著前一天我參加剪彩活動的新聞時,突然,一陣急促的電話鈴響,我趕忙拿起了電話,電話里傳來了環(huán)保監(jiān)察大隊王隊長焦急的聲音:“局長!局長!不好了!我們的水源——蟒蛇河水質(zhì)發(fā)生變化,而且,里面的浮游生物越來越多!”王隊長著急地說。聽完電話,我趕忙穿好衣服,坐上ustt小型飛機,幾分鐘之后到達(dá)了目的地,我和我的同事王子炫一起乘著uicr式潛水機,一起潛入水底,發(fā)現(xiàn)河里的淤泥特別多,水也變渾濁了,我用我新研制的“t水清新機”把水里清理得干干凈凈。

這時,我們倆同時注意到不遠(yuǎn)處那湍急的水流,用水下望遠(yuǎn)鏡一看,呀!一家化工廠正偷偷地向水下排放工業(yè)污水,河水被化學(xué)物質(zhì)污染了,叫人們怎么飲用水呀!這時我們趕緊采取緊急措施,堵住了排污口,加大清新機的工作強度,又緊急調(diào)用了十幾臺清新機一起工作。經(jīng)過一天的奮戰(zhàn),我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績,水變清了。隨后我們跟公安局取得聯(lián)系,關(guān)閉了那家化工廠,逮捕了那家化工廠的老板。

這件水污染事件的發(fā)生,使我這個環(huán)保局長更加重視環(huán)境的保護(hù),我號召人們植樹造林,輸通河道,科學(xué)處理垃圾。我還號召環(huán)??蒲腥藛T積極開發(fā)環(huán)保節(jié)能新產(chǎn)品,我們又研制出了“環(huán)保鳥”這種“環(huán)保鳥”可以把人們?nèi)釉诤永锏睦滔露?。它可以在空中飛翔,如果飛翔的地帶大氣受到了污染,“環(huán)保鳥”會發(fā)出警報,我們環(huán)保局會及時收到環(huán)保鳥發(fā)來的信息,我們便能迅速地處理問題,時刻維護(hù)大氣的質(zhì)量?!碍h(huán)保鳥”在飛翔的時候,如發(fā)現(xiàn)河流、小溪中有垃圾,它會靈活地降在水面上,吞下這些垃圾,然后在體內(nèi)迅速處理,轉(zhuǎn)化成有益的物質(zhì)。我們發(fā)明的這項產(chǎn)品在全世界推廣使用了,我這個環(huán)保局長也已成為全國的一個名人。

在我們?nèi)w環(huán)境工作人員的齊心協(xié)力下,我們的家鄉(xiāng)變得更美好了,天更藍(lán)了,水更清了,樹更綠了,花兒更艷了。走在充滿鳥語花香的公園里,看著美麗的景色,呼吸著新鮮的空氣,我心里無比自豪!

叮鈴鈴!叮鈴鈴!一陣鬧鈴聲把我驚醒!哈哈,原來我是在做夢,我真希望將來有一天,我能當(dāng)上真正的環(huán)保局長,用我的智慧和汗水把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇五

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:

首先,我們可以從家庭做起。盡量減少家里的浪費現(xiàn)象,例如:開空調(diào)時要把門窗關(guān)嚴(yán),選擇使用高效節(jié)能的電器等等。

其次,我們可以從校園做起。要積極參加學(xué)校組織的環(huán)?;顒?,例如:垃圾分類、植樹活動等等。同時,我們也可以在課堂上學(xué)習(xí)環(huán)保知識,了解環(huán)保相關(guān)法規(guī)和政策,增強環(huán)保意識。

此外,我們的生活也能做到愛護(hù)環(huán)境。例如:多使用環(huán)保袋、勤于節(jié)水、盡量減少用塑料包裝物和一次性物品等等。這樣小小的`舉動,可以讓我們的生活更加環(huán)保,減少對環(huán)境的影響。

最后,我想說,環(huán)保需要我們每個人的參與和努力。做好每一個小事,積少成多,為地球做貢獻(xiàn),共同守護(hù)地球家園。

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇六

大家好!

古往今來,不同的國家、不同的民族都有自己的節(jié)日,可是在一年里有這樣幾個日子,不管哪個國家哪個民族,人們都把這一天給了我們所生息的地球,我們把這些日子稱為環(huán)保紀(jì)念日。

每年的第一個環(huán)保紀(jì)念日是2月2日國際濕地日。根據(jù)1971年在伊朗拉姆薩爾簽定的《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》。濕地是指“長久或暫時性沼澤地、泥炭地或水域地帶,帶有靜止或流動、或為淡水、半咸水、咸水體,包括低潮時不超過6米的水域”。濕地對于保護(hù)生物多樣性,特別是禽類的生息和遷徙有重要的作用。

春暖花開的三月,別忘了22號這一天。1993年聯(lián)合國大會通過決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

3月23日是世界氣象日。近年來,工業(yè)化造成的全球氣候變暖給人類造成了警覺。1960年,世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。

4月22日是人類環(huán)保史上一個特別的日子。1970年4月22日,在美國爆發(fā)了有20xx萬人參加的公民環(huán)保運動,這一天被命名為地球日。它作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端,推動了西方國家環(huán)境法規(guī)的建立,并促成了1972年聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議的召開,此后各國的政府環(huán)保部門和民間環(huán)保組織紛紛成立。地球日也成為一百四十多個國家的'民眾進(jìn)行大規(guī)模環(huán)保活動的共同紀(jì)念日。

5月31日對吸煙族來說有著特別的意義。1987世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”,以提醒人們重視香煙對人類健康的危害,也以此重申尊重不吸煙者的權(quán)利。6月5日這個日子你可能已漸漸熟悉了。1972年6月5日至16日,在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議。同年聯(lián)合國大會通過決議將6月5日定為“世界環(huán)境日”。當(dāng)夏日來臨,你可曾想過赤日炎炎中的沙漠。由于日益嚴(yán)重的荒漠化問題不斷威脅著人類的生存,從1995年起,每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。1987年7月11日,以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志,世界人口突破50億。1990年,聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。

九月金秋,人們也許喜歡登高望遠(yuǎn),可是你是否為天上的臭氧層空洞憂慮呢?1987年9月16日,46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》,開始采取保護(hù)臭氧層的具體行動。為此,聯(lián)合國將這一天定為“保護(hù)臭氧層日”,旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識,并采取協(xié)調(diào)一致的行動以保護(hù)地球環(huán)境和人類的健康。

一百多年前,一位意大利傳教士圣?弗朗西斯倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。為了紀(jì)念他,人們把10月4日定為“世界動物日”。當(dāng)你在這一天來到滅絕動物墓地的時候,是否有心為保護(hù)那些尚未滅絕的動物盡一份責(zé)任呢。

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應(yīng)求。從1981年起,每年的10月6日被定為“世界糧食日”。這一天不僅是糧食專家們的日子,我們每一位消費者都應(yīng)該想想饑餓和污染,想想糧食、土壤和孩子的未來。

1992年,地球高峰會議,各國的政治首腦云集巴西里約,簽署《氣候變化框架公約》和《生物多樣性公約》?!渡锒鄻有怨s》于1993年12月29日正式生效,為紀(jì)念這一有意義的日子,聯(lián)合國大會通過決議,從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。在一年就要過去的辭舊迎新之際,讓我們想一想地球上所有的物種和生靈。人類若不能與其它物種共存,就不能與這個星球共存。

環(huán)保紀(jì)念日是人類對地球的懺悔日,也是人類自身的拯救日,而環(huán)保不是一年一次的紀(jì)念日,不是一時一事的行動,而是每日每時的行為。當(dāng)我們在日常生活中自覺地選擇了這些環(huán)保行為,那么你就是把每天當(dāng)成地球日,把每一天當(dāng)成環(huán)保紀(jì)念日。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

什么是低碳生活?以前我很懵懂。隨著年齡的增長,我漸漸懂了,所謂的低碳生活就是注意環(huán)保,注重節(jié)能消耗。

首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時,真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”出來,這樣,我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會不會做好,每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我十分高興,我希望“低碳家庭”會做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費電,我靈機一動,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成大小不一的盒子,上面貼上了各種分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣,既幫助了我們,又節(jié)省了電。原來,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。

節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班,就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起,選擇低碳生活,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,其實很簡單。請記住,隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量,你就是“低碳一族”。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇八

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!我是07計3的xx,今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。

我們知道,在千百年前,人類以征服自然,運用自然萬物作為人類文明的標(biāo)志,千百年后的今天,人類又是否以尊重自然,釋放自然,在與自然和諧相處中把延續(xù)生存作為現(xiàn)代覺悟的象征呢。

我又想起了以前看過的一個故事,在淮河流域某村,50多歲的村民由于長期飲用被污染的河水,死于食道癌。在他的新墳上,一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。也許你跟我一樣,也難以置信,但它的的確確發(fā)生在我們周圍,在中國,是啊,就在中國!心里又不禁涌起一陣心酸。在這個發(fā)展中國家里,經(jīng)濟(jì)固然重要,但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事??!

為了我們的后代能夠有一個良好的生存環(huán)境,為了人類能夠在這個蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去,我們中學(xué)生不能只顧在書海中沉浮。伸出你的手,伸出我的手,讓我們共同努力,將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌,讓我們盡情享受那份失落已久的鳥語花香,那份清新與寧謐吧!讓我們每一個人都彎彎腰,撒一粒綠色的種子,讓綠色覆蓋在每一片土地上,讓我們每一個人都挑一擔(dān)綠色的希望,置放在中華大地的每一個空間。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

當(dāng)前人類社會發(fā)展十分迅速,社會科技在不斷進(jìn)步,人類在不斷的進(jìn)步。但是這些進(jìn)步出現(xiàn)的同時也伴隨著更大的問題來臨,那就是自然環(huán)境的污染和破壞,人類已經(jīng)占據(jù)了地球大多數(shù)的資源了,如果再繼續(xù)肆意開采,總有一天資源會枯竭,環(huán)境被徹底破壞,到了那天,人類也將面臨滅亡的危險。

其實,真的說不清是從哪一天開始,純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)――綠藻群帶;其實,真的說不清是從哪一天開始,奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先――藍(lán)田人類;其實,真不說清是從哪一天開始,大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種,從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實,真的說不清是從哪一天開始,人類不僅征服了自然,而且開始學(xué)會向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償――資源潛能。

于是,人類的文明史上有了結(jié)實的木椅、精刻的`木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;于是,人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)?;而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;于是,人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經(jīng)溫柔的晴空,卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。

終于,人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能,而從此,文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。

假如,歷史真的是一張翔實無疏的時間表,我只想查一查人類究竟是從什么時候起開始學(xué)會把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致,卻輕而易舉地忘記,自然一樣會再次懲罰我們。

因為英國人無規(guī)劃地擴大工廠,排放廢氣;于是大自然便在1873年、1883年、1892年發(fā)生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因為日本人在足尾銅礦瘋狂采挖,任排污水,于是大自然便讓400平方公里的良田變?yōu)榛膱@以示懲罰。因為美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠,于是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報復(fù)。

因為蘇聯(lián)人肆意將粉塵毒氣排入空中,于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪,讓1960年兩次黑風(fēng)暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林,于是大自然便以黃河兩岸土流失區(qū)達(dá)百分之七十四,一次性水災(zāi)毀壞千萬畝沃土作為代價。

然而,人類不知為何卻固執(zhí)地拋開了這些暗示,仍在一天天、一年年執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯誤,重演著同一種悲??;終于,1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯(lián)僅水污染一項每年損失六十億美元,這些加速上升的數(shù)字已迫使人類不得不承認(rèn),曾被征服的自然現(xiàn)在卻無法控制,中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。

正如恩格斯指出的:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但第二步、第三步卻有了完全不同,出乎意料的影響,常常把第一步結(jié)果取消了?!?/p>

我們常常是在有意與無意之間,把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色,讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。

我們經(jīng)常是在有意與無意之間,打開了潘多拉的魔盒,然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯,無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇十

大家好!

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的.行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們:。

大家好!我今天演講的題目是“不要讓環(huán)保天使再哭泣”。

從猿猴學(xué)會直立行走的那一刻,到今天的汽車、飛機;從古人破舊的茅草房,到現(xiàn)在的高樓大廈;從天然水果到今天的小麥、水稻;從咿呀學(xué)語,到現(xiàn)在的語言翻譯...這個世界充滿了人類的智慧,這個星球充滿了人類的光輝!

其實環(huán)保是一個天使,一個純粹的天使,關(guān)系到人類的健康,甚至生死。它能讓綠草舒展自己的身體,它能讓耀眼的陽光照耀大地,它能讓一望無際的森林凈化空氣體……人類的到來改變了這一切。沉重的腳步,踐踏著可愛的草地;工廠冒出的煙遮住了巨大的太陽;鋒利的斧頭,砍倒一群群的樹。骯臟的人類思想讓環(huán)境天使哭泣!人類洋洋得意,以為自己掌管一切,殊不知最后只能遷怒于環(huán)境天使,留下荒涼的墳?zāi)?。別讓環(huán)保天使再哭了!

環(huán)境保護(hù)對人類的生存起著重要的作用。就拿身邊的例子來說吧。我們生活在長江岸邊,長江是我們的母親河,但一些缺乏公共道德意識的人卻把成噸的垃圾傾倒在這條清澈見底的河里。游客來到這里,首先看到的不是繁華的城市,茂密的森林,而是遍地的垃圾!不久前,印度尼西亞發(fā)生了海嘯。大街小巷被洪水淹沒,高樓大廈被露出牙齒的水取代。人們尖叫,人們逃離,人們不知所措,人們后悔莫及。如果少建樓,多種樹,他們的家園會被摧毀嗎?他們還會被洪水吞噬嗎?不要讓環(huán)保天使哭泣!

世界文學(xué)大師雨果說:“大自然既是仁慈的母親,又是殘酷的屠夫?!鄙滞嘶?、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災(zāi)頻發(fā)、刺耳噪音、惡臭氣味、酸雨赤潮、臭氧空洞...這是大自然送給人類的‘禮物’,這是人類破壞環(huán)境的后果!早在1996年,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署就警告說,南極的臭氧空洞正在逐漸增加,地面的紫外線輻射在增加,皮膚癌的發(fā)病率也在增加。xx億人缺水;xx%的哺乳動物和xx%的鳥類瀕臨滅絕;森林以每年xx萬公頃的速度消失。驚人的數(shù)字令人難以置信,這實際上已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁,而不立即行動起來,為保護(hù)環(huán)境、拯救家園而斗爭,最終被毀滅的將是我們?nèi)祟悾h(huán)境天使將不復(fù)存在。別讓環(huán)保天使再哭了!

地球受到重創(chuàng),環(huán)保天使也流下了傷心的眼淚。我們還在繼續(xù)毀滅地球嗎?我們應(yīng)該繼續(xù)不受懲罰地破壞環(huán)境嗎?不要!不能讓環(huán)保天使哭!其實環(huán)保離我們并不遙遠(yuǎn)。我們每一次彎腰、彎腰、撿……都體現(xiàn)了環(huán)保的價值。這些只是每個人都能做的普通小事。讓我們行動起來,為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)!別讓環(huán)保天使再哭了!

誰不希望頭頂?shù)奶炜障耒R子一樣藍(lán)呢?誰不想腳下的綠草如茵?誰不希望周圍的湖水清澈?誰不希望太陽像金子一樣發(fā)光?同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人。我們應(yīng)該好好保護(hù)已經(jīng)千瘡百孔的地球。我們應(yīng)該從自己做起,從身邊做起,做一個愛護(hù)環(huán)境的好少年。請記住,不要讓環(huán)保天使再哭了!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋??????

我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會把它丟進(jìn)垃圾袋里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒,可現(xiàn)在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶?????這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重復(fù)利用,這些垃圾是無毒無害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重復(fù)使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料,但要注意,重復(fù)使用要注意消毒,否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內(nèi)。

我會把家里的生活垃圾進(jìn)行分類,如:家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋,生活垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋,可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個,每個垃圾桶上面都有標(biāo)志,我把三個垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類,杭州的空氣質(zhì)量越來越好,污染程度越來越低。

當(dāng)然,我們也在分類垃圾中遇到了問題,如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱:廚房垃圾的垃圾袋破掉了,導(dǎo)致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點細(xì)致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個垃圾袋,這樣就可以避免這樣類似的問題。

希望我們能繼續(xù)保持下去,這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇十三

優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù),有限的資源需要珍惜。讓我們從節(jié)約一度電一滴水一張紙做起,一起保護(hù)環(huán)境,攜手共創(chuàng)文明和諧的環(huán)境吧!本站小編為大家整理了保護(hù)環(huán)境你我共同的使命。

演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫……這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類……這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

老師們!同學(xué)們!保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè)。

千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起,不亂丟垃圾,不浪費糧食,最大限度地節(jié)約用水,多載樹種草,保護(hù)好野生動植物資源,自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)……那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán),身邊的河水將會變得更清,周圍的大山將會變得更綠,空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

老師們!同學(xué)們!后天就是國際臭氧層保護(hù)日,讓我們擔(dān)負(fù)起環(huán)境保護(hù)的神圣使命,為了我們的健康,從身邊小事做起,少開空調(diào),節(jié)約能源,以減少損耗臭氧的化合物的排放,“善待臭氧,安享陽光”!

我的講話完了,謝謝大家!

老師們同學(xué)們:

大家上午好:今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色家園》。

學(xué)校是教育人的地方,育人的過程不僅在于課堂知識的傳授而人才品格情操的培養(yǎng)則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

"空氣清新環(huán)境整潔樓房林立綠樹環(huán)抱"這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣還要不斷增強對校園的環(huán)境保護(hù)意識使我們樹立"校園是我家衛(wèi)生靠大家"的思想意識從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)校園公共設(shè)施能自覺做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼.營造人人愛綠化講衛(wèi)生人人愛校園的良好氛圍創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生綠色的校園而努力.

我們學(xué)生是"天之驕子"是民族的希望是祖國的未來肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命.落實校園衛(wèi)生建設(shè)我們應(yīng)該從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起應(yīng)該自覺行動.我們一直在努力但愛護(hù)環(huán)境美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生舉止得體在于一時的情緒并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如班級指示牌消防指示燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開展批評與自我批評我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省我們至少經(jīng)過九年多的教育本是民族的未來祖國的希望為什么聚焦于我們身上的目光還包含著如此多的失望。那么我們是不是應(yīng)該行動起來在批評吸收的基礎(chǔ)上從新做起創(chuàng)建校園文明提高品德修養(yǎng)養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣作一名"紳士"型學(xué)生。

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。本學(xué)期,學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀,青色的大理石地面,干凈整潔,色彩鮮艷的塑膠場地,使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機,在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),我們是多么得幸福!

古人云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言:非勤奮無以成學(xué),非競爭無以進(jìn)取,非自律無以修身,非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些,我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。

要想營造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個人做起。

所以,我向全校的師生們提幾點建議:

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;。

三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);。

四、看到地面上有紙屑等,主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園一個綠色文明的校園一個意蘊多姿的校園一個人文氣息濃厚的校園一個人與自然和諧共處的校園一個與時俱進(jìn)的校園而努力.老師們同學(xué)們讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是來自高一(13)班的葉佳煒,今天我演講的題目是(稍作停頓)《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。

大家都知道,在當(dāng)今社會,人們豐衣足食,既有了物質(zhì)享受,又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時,我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,我們生活的環(huán)境越來越差。

遠(yuǎn)的不說,就說說我們身邊。

你是否看見,學(xué)校超市門口,經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否看見,美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見,值日班級的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么,是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對這些視而不見呢?

我想,答案不言自明。

就是因為我們的不經(jīng)意甚至故意(嚴(yán)肅認(rèn)真),原本應(yīng)該整潔有序的教室,成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道,成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長的小草,卻在我們的腳下哭泣。(帶點痛心、惋惜的感覺)。

當(dāng)你吐下一口痰時,也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時,也扔掉了你的品行。校園是個小社會,如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,那走出校園,進(jìn)入社會這個大環(huán)境,又能怎樣呢?(加重反問的語氣)。

我想,保護(hù)環(huán)境,要從自我做起,從小事做起。在華維創(chuàng)建省衛(wèi)生學(xué)校的當(dāng)下,作為華維學(xué)子的我們,更有責(zé)任與義務(wù)去承擔(dān)起這個光榮的使命。

讓我們愛護(hù)華維園里的一樹一木,一花一草吧!讓我們盡最大的努力去呵護(hù)她、愛護(hù)她。不能讓片片碎屑讓她心碎,不能讓一個個塑料袋讓她形象全無。

我相信,只要我們共同努力,她的一切將會是美麗的,她的美麗將會是永恒的。

我期待這樣一天的到來:

這一天,華維園里充溢著合歡花的香味,鳥啼清脆,小徑整潔;。

這一天,華維的天空碧藍(lán)如洗,草木旺盛,小河清澈;。

這一天,綠色是華維的本色。

我的演講完了,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時,你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

同學(xué)們,要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,人我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?;顒?,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的`一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。

當(dāng)然,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇十五

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

建設(shè)生態(tài)是美德,讓我們都行動起來!

1、在現(xiàn)代生活中,一次性用品越來越多,雖然一次性用品可以給人們帶來方便和快捷,可是浪費了大量的能源和資源,制造了垃圾,造成了環(huán)境污染。所以,我們應(yīng)該盡量多用可重復(fù)用的耐用品,少或不用一次性物品。

2、隨手關(guān)緊水籠頭可不是小事,我國是一個人口多的國家,如果大家都不關(guān)緊水籠頭,那就會浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭的小事做起,珍惜水資源,就可以節(jié)約更多的水。

3、電給人類帶來了方便,可是發(fā)電是以重大的環(huán)境資源代價換來的。我們應(yīng)該隨手關(guān)燈,白天盡量利用自然光;不用的家用電器應(yīng)及時關(guān)掉,不要讓它處在待機狀態(tài)白白地耗電;盡量使用節(jié)能燈具,節(jié)約每一度電。

4、樹可以大量吸收二氧化碳,放出氧氣,吸附粉塵,吸收有害氣體,此外樹還能吸收噪音,涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候,為鳥類和其它動物提供了棲息的場所。所以我們應(yīng)該積極的植樹造林,看到有毀林行為的人要及時勸阻。

5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不隨地亂丟垃圾。

6、保護(hù)環(huán)境,不浪費每一粒糧食。節(jié)約糧食其實并不難,吃飯時,能吃多少就盛多少,只要從我做起,人人節(jié)約糧食就會成為一種新的時尚。

7、節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)美德,我們要繼承先輩修舊利廢的好習(xí)慣,不要把還能利用的物品隨意丟棄,這是一種極大的浪費。

最后請記?。何覀冎挥幸粋€地球,我們應(yīng)該同舟共濟(jì),善待自然,共同創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境。讓我們一齊來行動,保護(hù)環(huán)境,樹立綠色生活理念。請大家從自身做起,----,保護(hù)我們的地球!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇十六

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

上午好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境建設(shè)美麗地球"。

曾有人說:"地球是一幅美麗的山水畫,風(fēng)景宜人,城市干凈,人民和諧。"可事實果真如此嗎?人人都說要保護(hù)地球,可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球,人欲與地球同行,每一個地球人就必須保護(hù)好地球。

為了建設(shè)美麗的地球,請在旅游景區(qū)恪守公德。有句話說得好:"旅游時除了照片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。"曾有一條新聞?wù)f環(huán)衛(wèi)工人在某景區(qū)30分鐘內(nèi)撿到香煙頭10萬余個,方便面盒子3千余個,其它垃圾2萬余個,這就從一個側(cè)面說明了公民保護(hù)環(huán)境的意識較低。有一次,我去梅花山游玩,那里的梅花開得很艷,可漫山遍野都是垃圾,梅樹、城墻上刻著"某某某到此一游"的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光,蓋過了嬌艷的梅花,一切都讓人黯然無趣。我仿佛聽見了梅花傷心地哭泣、大地?zé)o奈地嘆息、城墻不屈地叫喊。朋友們,讓我們在旅游時多一分公德,這樣就會給景區(qū)添幾分美麗。

今朝是污水橫流、垃圾遍野,但我相信,只要我們將環(huán)保滲透到平時的點點滴滴中,未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環(huán)保不是空洞的口號,不是一時的風(fēng)尚,也不是那幾句國家的白皮書。它應(yīng)該是我們的一種生活態(tài)度,是我們生活中不可或缺的一部分,更是我們的社會公德和個人品德的重要體現(xiàn)。讓我們都來保護(hù)環(huán)境、建設(shè)美麗地球吧!

保護(hù)環(huán)境你我同行演講稿篇十七

親愛的同學(xué)們:

大家好!

地球是我們美麗的家園,也是我們共同生活的地方。曾經(jīng)我們的家很漂亮,綠樹紅花,空氣清新,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美。如今我們的家變得觸目驚心,村里一堆堆的垃圾,滿是灰塵的道路,被污染的河流……我們的家失去了從前的美好,我們的生命健康也受到了威脅。這是什么原因呢?這些都是我們造成的。

為什么有的國家在旅游區(qū)用漢字寫提示:“不要亂扔垃圾!”?因為提醒我們,我們國家有一些不道德的人在路上亂扔垃圾或吐痰,所以這些國家會非常提醒我們不要亂扔垃圾。

同學(xué)們,你們?nèi)右粋€垃圾,他扔一個垃圾,地球上的人都扔一個垃圾,地球就變成了一個垃圾。請采取行動,保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造我們美好的家園!

謝謝大家!

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