總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。要注重總結(jié)的客觀性，不要帶有個(gè)人主觀色彩。以下是一些工作總結(jié)的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
某月某日上或下午，xx（，對此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現(xiàn)并指正我的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。這個(gè)錯(cuò)誤是我為了。。（原因）而犯的，而且我以前也犯過。在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報(bào)如下：
一，我們的行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，控制自己不xx（犯的錯(cuò)誤）并不是一件很困難的事。
二，xx（犯的錯(cuò)誤）增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強(qiáng)調(diào)，要求我們不要xx（犯的錯(cuò)誤），但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
三，我的行為還在學(xué)校間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，xx（犯的錯(cuò)誤）沒被別人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長和同學(xué)們：
你們好!
我是一名來自山村沖口的貧困中學(xué)生，今年xx歲，我的母親在xx年因腿部腫瘤惡化而截肢，父親也于幾年前發(fā)生車禍，賠款嚴(yán)重，現(xiàn)在一直用他微薄的收入支撐著整個(gè)家庭，爸爸和媽媽省吃儉用供我和我妹妹上學(xué)，爺爺因?yàn)橥炔渴軅Ｄ昱P病在床，奶奶則在家照顧爺爺起居，即使是在最艱難的時(shí)刻，我們也沒有放棄過希望，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信最終可以通過知識(shí)來改變家庭的命運(yùn)。我很有幸能夠參加這次夏令營活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，叔叔阿姨對我們的照料可謂是無微不至，接受著這份沉甸甸的關(guān)愛和祝福，我內(nèi)心的感動(dòng)和感激已不是短短的幾句話所能表達(dá)。
x年是我人生中最值得銘記的一年。x年我們的國家再次取得了舉世矚目的成就，北京與奧林匹克再次相擁，我也成功地考入了廣德中學(xué)，我的家人十分的高興，她們都覺得看到了曙光。但是高昂的學(xué)雜費(fèi)用卻讓我們?nèi)胰朔噶顺?。我的中學(xué)班主任也就是現(xiàn)在的東亭中學(xué)的英語老師何老師熱心的提醒并幫助我申請了"新希望"助學(xué)金，讓我順利的.踏上了艱難而又幸福的圓夢之旅。
在學(xué)校，我一直告誡自己不可因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學(xué)習(xí)生活中不得不面對的困難和來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。因此，我一直保持著樂觀的心態(tài)。除了學(xué)好課堂知識(shí)之余，積極參加了同學(xué)們舉辦的課外活動(dòng)。豐富多彩的校園生活讓我更加的眷戀知識(shí)殿堂，更加的珍惜這份來之不易的機(jī)會(huì)。
開學(xué)在即，交學(xué)費(fèi)又一次成為擺在我和我家人面前的一道難題。正當(dāng)我們一家人正在為學(xué)費(fèi)的問題焦頭爛額的時(shí)候，“新希望”的石阿姨得知了我的困難，當(dāng)下決定慷慨解囊每年資助我學(xué)費(fèi)，如今，我的求學(xué)路已經(jīng)十分順暢了。
“感激涕零”是我唯一能用來表達(dá)自己內(nèi)心感激和感動(dòng)之情的詞語。在內(nèi)心深受觸動(dòng)的同時(shí)，我也明確了自己的目標(biāo)和方向。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)十分閉塞的山村，很多家長的教育觀念還十分陳舊，這就使得許多和我一樣有了求學(xué)夢的孩子苦于得不到父母的支持而無緣更廣闊的天地，被永遠(yuǎn)地囚禁在了山里。因此，我要做的不僅僅是要成功地改變自己和我家庭的命運(yùn)，更要通過我的成功使更多的父老鄉(xiāng)親樹立知識(shí)改變命運(yùn)的觀念，使更多的孩子看到希望、堅(jiān)定理想。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽业某踔姓Z文老師把蒲松齡的這副對聯(lián)介紹給了我，我一直將其作為我的座右銘?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷?，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦難是通往成功的必經(jīng)之路，只要有堅(jiān)忍的意志，就一定能克服重重困難，取得成功。
我想我是很幸福的。因?yàn)槲也粌H有一位偉大的父親、一位偉大的母親，還有一位偉大的阿姨、偉大的班主任以及這么多偉大的老師們關(guān)心幫助著我。他們的善舉，不僅僅是幫助我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，也為我上了一趟生動(dòng)的人生哲學(xué)課，更為我提供了學(xué)習(xí)的榜樣。我也幸福地看到需許多多和我一樣面臨著經(jīng)濟(jì)困難但志存高遠(yuǎn)的貧困學(xué)子們，在社會(huì)各界熱心人士的幫助下，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
對于這些來自政府，學(xué)校和社會(huì)的無私幫助和關(guān)懷，我們?nèi)叶笺懹浻谛模覀冞@些貧困學(xué)子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉(xiāng)，這些都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的動(dòng)力源泉，都是我們戰(zhàn)勝困難不斷前行的力量?；仡欀锌悸?放舟天地間.放心吧,各位尊長，明天的我們將用更大的成功，來回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)，讓愛與關(guān)懷溫暖整個(gè)世界。
同時(shí)，我不得不代表我個(gè)人以及所有被愛心行動(dòng)關(guān)心著幫助著感動(dòng)著的貧困學(xué)子們，向何老師、李老師、石阿姨、辛勤培育我們的老師們以及各行各業(yè)不知名的熱心人士深深鞠躬，沒有你們的幫助就不會(huì)有我們的今天，也不會(huì)有我們的未來!
最后，我必須代表自己和所有有志的貧困學(xué)生再次向各位表態(tài)，我們一定會(huì)將勤奮學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，無論今后遇到多大的困難不灰心不放棄，爭取成為有用之才;在今后的生活中也將努力回饋社會(huì)，造福桑梓，不負(fù)大家的期望。
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔、阿姨：
大家下午好!
我叫羅，族，來自xx市xx縣，通過20xx年希望工程“圓夢行動(dòng)”，得到了資助，現(xiàn)就讀于民族大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)，今年剛升入大三。此時(shí)此刻，我懷著十分感激的心情，榮幸地代表06年受希望工程“圓夢行動(dòng)”資助的全體學(xué)生向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的誠摯謝意!感謝希望工程“圓夢行動(dòng)”主辦、承辦單位及社會(huì)各界熱心人士，是您們的無私幫助，讓我們在最困難的時(shí)候不再無助;是您們的關(guān)愛為我們托起了一片天空，讓我們的追逐的大學(xué)夢想能夠成真。
每一個(gè)家庭里都有自己的故事，只有故事里的人才能了解其中的辛酸與苦辣。我是一名來自貧困山區(qū)的學(xué)生，父母都已年過五十，家中人口較多，全家人僅靠幾畝地生活，沒有其他經(jīng)濟(jì)來源。我二哥小時(shí)候突發(fā)腰椎間盤突出癥，因家境貧寒沒能及時(shí)得到治療，成了一名殘疾人?；貞涍^去，腦海里總抹不去的是當(dāng)時(shí)二哥-痛得在地上打滾的情形，和爸媽痛心的眼淚，心痛真的難以言喻。有時(shí)候我就會(huì)想：為什么二哥就那么不幸?為什么所有的苦痛都落在他稚嫩的肩上?隨著年齡的增長，二哥的病情日益惡化，需要藥物控制治療，加之需要供我上大學(xué)，因此家中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)非常沉重。兩年前，我也像各位同學(xué)一樣，收到了夢寐以求的大學(xué)錄取通知書，苦了大半輩子的爸媽笑了，但需要馬上解決路費(fèi)和學(xué)費(fèi)這些現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，他們的臉沉了下來，也許數(shù)千元在有些人的眼里不算什么，但對于一個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的家庭來說，那是筆不菲的數(shù)目。大學(xué)，是人生最珍貴的記憶，錯(cuò)過了肯定是最大的、永遠(yuǎn)的遺憾。在這最困難的時(shí)候，是希望工程“圓夢行動(dòng)”幫助了我，讓我才有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)校園里學(xué)習(xí)，再次揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
生活從來不是容易的，一方有難，八方支援，每一個(gè)人都可以盡自己的一份力幫助周圍需要幫助的人，也許只有和我一樣有過親身經(jīng)歷的人才會(huì)懂得“雪中送炭”的真正意義。貧困不是我們的障礙，而是我們的動(dòng)力。很多時(shí)候，年少的我們經(jīng)歷困難，并不是件壞事，那些困難在我們回頭看時(shí)都是化了妝的祝福?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，歷來紈绔少偉男”。貧困雖然不是我們的選擇，但它決不能成為我們選擇懦弱、選擇退卻的借口，我們即無必要去憎惡貧困，也沒必要去害怕它，而是要努力去克服它。因?yàn)樨毨?，我們才要勤奮讀書，只有知識(shí)才能改變命運(yùn);因?yàn)槔щy，我們才要更加勇敢地去面對，只有勇者才能迎接生命的挑戰(zhàn)。這樣，我們今后必能從受助走向自助最終還能助人，讓希望工程“愛心圓夢大學(xué)”的愛心鏈條就這樣一環(huán)環(huán)的延續(xù)下去……大三，我又有了新的目標(biāo)與方向。未來，我們無需害怕，無需猶豫，只需奮力向前沖，展開雙臂微笑著擁抱明天的太陽，盡情揮灑出美好的人士。
感謝的話說不完，誠摯的情誼道不盡。再多的語言，再華麗的辭藻，也難以表達(dá)我心中的感激之情。我只能再次真誠地道一聲：謝謝!
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!
還記得老師第一次對我的微笑，第一次生氣的樣子。三年的往事，三年的歡笑，仿佛就在昨天。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，是我們走過的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師們的精心培養(yǎng)……一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，是你們讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。在此，我代表初三全體畢業(yè)生向你們說一聲：謝謝您!老師。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了這十個(gè)充滿友愛進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)帶著智慧與激情，腳踏實(shí)地，在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我，再譜華章!畢業(yè)班的同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以實(shí)驗(yàn)為榮;明天，實(shí)驗(yàn)以我為榮!
最后，祝母校前程似錦。祝老師們安康順意。祝同學(xué)們鵬程萬里。
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的校友、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是來自湖北汽車工業(yè)學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)系法學(xué)專業(yè)的一名在校生，非常榮幸今天能夠站在這里，在汽車學(xué)院40歲生日之際，獻(xiàn)上一份真摯的祝福。
伴隨著偉大祖國振興崛起、跨越騰飛的堅(jiān)實(shí)步伐，湖北汽車工業(yè)學(xué)院走過了燦爛輝煌、碩果累累的四十年。今天，云聚武當(dāng)、夢泛漢水，我們相聚在這里，隆重慶祝汽車學(xué)院40歲生日。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體在校學(xué)生祝福我們的學(xué)校生日快樂!向參加本次慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓致以誠摯的感謝和崇高的敬意!謝謝你們對學(xué)校的關(guān)心和支持!對返回母校參加校慶的各屆校友們，表示真誠的感謝與衷心的祝福!
四十年風(fēng)雨兼程，四十載春華秋實(shí)。在40周年校慶的今天，作為汽車學(xué)院的一員，我們感到無比激動(dòng)和自豪。四十年來，我們的.學(xué)校不斷擴(kuò)大師資隊(duì)伍，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);四十年來，我們的老師勤學(xué)善教，盡心竭力;四十年來，我們的學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的輝煌!今天的汽車學(xué)院雄姿英發(fā)、器宇軒昂，它像一雙大手，把我們托舉到離夢想更近的地方。
在白駒過隙的彈指一瞬，我已在汽車學(xué)院的懷抱里度過了四十年薪火相傳，四十載力鑄輝煌。20--年的今天，車城生瑞氣，汽院度群賢。一代又一代汽院人始終肩負(fù)播撒真理、開啟心智、傳承文明、科教興國的時(shí)代重任，在篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗中形成了嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)氛圍，在生動(dòng)火熱的教育實(shí)踐中凝聚和形成了“求是創(chuàng)新”的純正校風(fēng)。在這里，活躍著一代代發(fā)奮圖強(qiáng)的汽院學(xué)子;在這里，孕育了20--年中國大學(xué)生方程式汽車大賽的全國總冠軍。一代又一代汽院人在艱苦創(chuàng)業(yè)中奮力拼搏，在無私奉獻(xiàn)中開拓進(jìn)取，用智慧、心血和汗水，奏響了汽車學(xué)院的生日贊歌。
站在母校40歲生日的坐標(biāo)點(diǎn)上，我們?nèi)w在校學(xué)生必將借鑒學(xué)長們的成功經(jīng)驗(yàn)，牢記“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，銘記肩上歷史使命，合理規(guī)劃人生，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，練就一身過硬的本領(lǐng)，做社會(huì)有用人才。用自己的努力，創(chuàng)造更輝煌的學(xué)業(yè)，成就更美好的未來，回報(bào)祖國和人民，回報(bào)母校和老師!讓我們用親手編織的花環(huán)戴在汽院母親的頭上，扮靚她愈發(fā)絕美的容顏!
總有一天，我們也會(huì)和親愛的校友們一樣，離開我們深愛的母校。多年后，你可曾記得西山景園瑯瑯的書聲，可曾記得桃園宿舍安靜的夜晚，可曾記得學(xué)生會(huì)里的激情歲月，可曾記得運(yùn)動(dòng)場上的揮汗如雨，可曾記得圖書館里的紙張婆娑，可曾記得陽光下那一抹迷人的微笑。汽車學(xué)院啊，無論我們走到哪里，你都溫暖著我們的心窩!無論我們身居何方，母校都是我們心底最深情的呼喚!在每一個(gè)汽院人心中，都會(huì)有一個(gè)深深的烙印，刻著我們無法磨滅的回憶與青春，刻著母校的溫暖與美好，刻著汽院人的榮光與驕傲!
最后，讓我們再一次——祝賀我們親愛的汽車學(xué)院40歲生日快樂，桃李芬芳!
祝福各位嘉賓、師長工作順利，身體健康!祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是九(8)班的_，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就過去了兩年。兩年說長也長，說短也短，長是因?yàn)槟阋恢痹诘却?短是因?yàn)槟阆矚g學(xué)習(xí)，迷上學(xué)習(xí)。所以，興趣是學(xué)習(xí)非常重要的前提，經(jīng)過兩年的積累，我有一些體會(huì)，今天在這里與大家分享。
第三要愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人生活的一部分，所謂“學(xué)到老，活到老?！笨梢妼W(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就如同一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，不旁騖，才進(jìn)到我們的責(zé)任。愛因斯坦說過，天才是1%的靈感加99%的汗水。所以，一個(gè)人要想成功，愛上學(xué)習(xí)才是不二法門。
同學(xué)們，作為九年級(jí)的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，為即將到來的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，各位老師身體健康，謝謝大家!
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
“生活化、活動(dòng)化、自主化”成為科學(xué)課的一個(gè)基本學(xué)科特點(diǎn)。因此，科學(xué)課必須真正貼近自然、貼近經(jīng)驗(yàn)、貼近生活，充滿生命的活力。隨著小學(xué)畢業(yè)考試的來臨，在科學(xué)課的教學(xué)中，教師要全力以赴，準(zhǔn)備最后的沖刺。那么，如何“提高小學(xué)畢業(yè)班的科學(xué)成績”呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面抓起：
1運(yùn)用有效的方法學(xué)習(xí)生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域中淺顯的、與日(本文來源)常生活密切相關(guān)的知識(shí)，并能嘗試應(yīng)用于解決身邊的實(shí)際問題。
2通過對物質(zhì)世界有關(guān)知識(shí)的有效學(xué)習(xí)，了解物質(zhì)的常見性質(zhì)、用途和變化，對物體的運(yùn)動(dòng)、力和簡單機(jī)械，以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認(rèn)識(shí)。
3通過對生命世界有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解生命世界的輪廓，形成一些對生命活動(dòng)和生命現(xiàn)象的基本認(rèn)識(shí)，對人體和健康形成初步的認(rèn)識(shí)。
4通過對地球與宇宙有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解地球、太陽系的概況及運(yùn)動(dòng)變化的一般規(guī)律，認(rèn)識(shí)人類與地球環(huán)境的相互作用，懂得地球是人類惟一家園的道理。
5通過合理、有效、科學(xué)的方法達(dá)到提高科學(xué)成績的目的。
1備好每一堂課。提高課堂效率的主渠道是備課，因而一定要把功夫?qū)崒?shí)在在地花在課前。認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材；認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；充分考慮教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)，做好教案；依據(jù)教案，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，把課上好上活。
2上好每一堂課。提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證xx分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量，那怎樣才能上好每堂課呢？要盡量要求自己做好如下幾方面：
（1）在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。
（2）語言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。
（3）在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
（4）盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。
(5)上課過程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時(shí)只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學(xué)生的反映，學(xué)生聽一會(huì)兒肯定會(huì)走神的，這樣的教學(xué)效果一定好不了。
（6）上課多讓學(xué)生回答問題，特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講。
3注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能促進(jìn)其智力發(fā)展、成績提高；反之，就會(huì)成為智力發(fā)展的障礙，影響其成績的提高。因此，教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還必須教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。差生往往缺的就是方法或?qū)W習(xí)方法不對路。這就要求教師教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：
(1)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題；
(2)聽課時(shí)要充分調(diào)動(dòng)一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習(xí)慣；
(3)及時(shí)復(fù)習(xí)、記憶和鞏固；
(4)獨(dú)立作業(yè)，反饋問題，解決問題于當(dāng)天。
4計(jì)劃好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期六年級(jí)科學(xué)做好三輪復(fù)習(xí)。
第一輪，在新課中實(shí)施，在一節(jié)課中，前二十分五鐘上新課，后一十分五鐘用來背本堂課的知識(shí)要點(diǎn)。在背的過程當(dāng)中分三輪。第一輪由學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)來背，第二輪集體背誦，第三輪點(diǎn)一些成績較差的學(xué)生來背誦。依次由好生到一般的學(xué)生，再到差生。通過好生來帶動(dòng)一般的學(xué)生，在由前兩者帶動(dòng)差生，希望一節(jié)課下來，全班的學(xué)生都能有所收獲。
第二輪復(fù)習(xí)利用課外和網(wǎng)上資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，每一學(xué)生發(fā)一份到多分科學(xué)資料和復(fù)習(xí)要點(diǎn)進(jìn)行背誦。
第三輪復(fù)習(xí)主要復(fù)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，對上學(xué)期和本學(xué)期的主要科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了解和背誦。
5抓落實(shí)。
不抓好落實(shí)，所有計(jì)劃都是空談，這學(xué)期制定一個(gè)背誦表，力爭要求每一個(gè)學(xué)生都要過關(guān)。在不及格的學(xué)生當(dāng)中，后面兩排的學(xué)生占了絕大部分，所以要提高及格率，關(guān)鍵在于抓好后面兩排學(xué)生的落實(shí)?？傊?，師生要通過極力的配合與努力，爭取取得最佳的成績來回報(bào)學(xué)校。
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長和同學(xué)們：
你們好!
此時(shí)此刻能夠代表所有的受助學(xué)子表達(dá)感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和各校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學(xué)生的父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲：謝謝你們!感謝你們一直以來在政策上、財(cái)力上、物質(zhì)上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風(fēng)雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達(dá)成功彼岸。
作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會(huì)各界對我們的無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，使我們在不因家庭困難而失學(xué)的同時(shí)，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時(shí)刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.
我出生在一個(gè)下崗職工家庭，經(jīng)濟(jì)收入很低，父母還要贍養(yǎng)兩位老人，家里只能勉強(qiáng)維持生活。我考上高中的同時(shí)，姐姐也考上了大學(xué)，每年逾萬元的費(fèi)用使我們家難堪重負(fù)，為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)用，不善言談的父親卻干起了保險(xiǎn)工作，整日不論風(fēng)吹日曬，都在外奔波，費(fèi)盡口舌卻收獲甚少，不到一年的時(shí)間兩鬢就增添了許多白發(fā)。而母親也利用家里的有限空間干起了洗衣的工作，無論多么陰濕的天氣都要用雙手去搓洗，冬天的時(shí)候水涼得冰手，母親也舍不得燒一些熱水，有時(shí)母親甚至要洗上一整天，勞累得連腰都直不起來了，然而，這樣的勞動(dòng)換來的卻是極其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好幾次我都想勸說母親不要在干這個(gè)工作了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個(gè)深深的烙印，是它激勵(lì)著我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。
在高中開學(xué)后不久，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師在得知情況后立刻給予了我們極大的物質(zhì)幫助，不但減免了學(xué)雜費(fèi)，還每月定期發(fā)放貧困補(bǔ)助，這大大緩解了家里的經(jīng)濟(jì)困難，讓患有風(fēng)濕病的母親從陰冷潮濕的工作環(huán)境中解脫出來，并且，學(xué)校的那句“不讓任何一名同學(xué)因家庭困難而輟學(xué)”的承諾讓全家終于徹底的放心了。而且在我就讀期間，老師還經(jīng)常找我談心，消除我心里的不安和憂慮。就這樣，在學(xué)校及政府的資助和關(guān)懷下，我不僅順利地完成了學(xué)業(yè)，而且實(shí)現(xiàn)了我夢寐以求的理想—考上了清華大學(xué)。拿到通知書的時(shí)候，我和母親都流下了欣喜的淚水，多年的付出終于有了回報(bào)，我終于為我的母校爭得了榮譽(yù)，終于可以告慰我的師長了。但同時(shí)巨額的入學(xué)費(fèi)用又成了困擾我的一大難題。就在我及家人既喜又憂的時(shí)候，縣委縣政府又一次送來了溫暖，為我們解決了學(xué)費(fèi)等一些具體問題。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學(xué)生的后顧之憂，讓我們輕松的走進(jìn)了大學(xué)校園，我們將以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，以更加優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自五年級(jí)的羅慧。今天，我很榮幸作為學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
站在臺(tái)上跟大家分享我的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰都想學(xué)習(xí)成績好，每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！
我認(rèn)為學(xué)習(xí)要取得進(jìn)步應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項(xiàng)作業(yè)，就是忘了那項(xiàng)作業(yè)。開學(xué)初開了班會(huì)之后，我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到小時(shí)，到分鐘。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
2、愛學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛做預(yù)習(xí)。可是自從上學(xué)期考試，得知王婷婷課前通覽了全冊課文，所以考得了98分的好成績后，我明白了要重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號(hào)，老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。
3。學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛搞小動(dòng)作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題。會(huì)聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時(shí)，會(huì)漏掉許多知識(shí)點(diǎn)，積少成多，慢慢的就變成后進(jìn)生了。
4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天完成，以前我學(xué)完了就覺得過關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識(shí)。導(dǎo)致看似學(xué)會(huì)了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來了。現(xiàn)在我每天都安排時(shí)間有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習(xí)，對知識(shí)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂！
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇十
老師，親愛的同學(xué)們：
這樣可以記得牢，學(xué)起來事半功倍。例如這次考試有一道題是問1894年發(fā)生了那些大事，如果采用了這種方法，就可以很快地得出答案，而不用把每一單元凌亂的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)對號(hào)入座了。
其次是地理，我認(rèn)為學(xué)地理，第一、要上課集中精力聽講，這是至關(guān)重要的，而聽，不能聽了也聽不懂，要跟上老師的思路去思考，去延伸，這才是真正的聽講。第二、課后我會(huì)把課上的內(nèi)容大致再瀏覽一遍，這樣會(huì)記得更牢。第三、要學(xué)會(huì)看圖，我們不可能吧每一個(gè)地區(qū)的地理位置、人文特征等都記熟，但是我們可以通過分析、理解題中的材料圖來得出答案，所以學(xué)會(huì)看圖是很重要的`。答地理題時(shí)要把課本上的知識(shí)活學(xué)活用，這樣才能答好。例如地理有一道題要求分析黃河上、中、下游的水文特征。若不能利用好材料中的黃河分布圖與含沙量數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)，就很難答出這道題。
結(jié)束，謝謝大家
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二四班的何xx，很榮幸站在這里代表進(jìn)步生發(fā)言。
到現(xiàn)在為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復(fù)習(xí)，在老師的無私指導(dǎo)，家長的默默支持，同學(xué)的真摯鼓勵(lì)和自己的日夜付出下，成績進(jìn)步了。
沒錯(cuò)，當(dāng)我們成績下降時(shí)就應(yīng)該學(xué)著變得勤奮、刻苦、堅(jiān)持。
所以我們不妨努力地沖向目標(biāo)、克服困難。
首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會(huì)干擾我們了，久而久之，便對自己、對未來有了動(dòng)力，同時(shí)也要肯定自己，無論何時(shí)，要堅(jiān)信自己是快金子，只要把握好機(jī)會(huì)，就會(huì)展現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，我們要有策略地學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性，增強(qiáng)對知識(shí)的熱愛性、渴望性，這樣才會(huì)承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。也要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié)，我們要把握每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。更要科學(xué)合理安排時(shí)間，初中科目增多，難度加大，有個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間安排十分重要，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要做到心中有數(shù)，從容不迫。
最后，我們要注重細(xì)節(jié)，可以把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方，時(shí)刻激勵(lì)你，你也可以把上課別人不注意的重點(diǎn)記在筆記本上，不論怎樣，這點(diǎn)所包含的知識(shí)，永遠(yuǎn)屬于你，許多細(xì)節(jié)只是小小的差距，但卻是一大進(jìn)步。
失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要相信，功夫不負(fù)有心人，付出一定會(huì)有收獲！
最后， 祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
何xx
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二
老師家長同學(xué)們：
和國家對我們的關(guān)懷與支持;向關(guān)心我們成長的河西成功學(xué)校的。
領(lǐng)導(dǎo)。
表示衷心的感謝，對辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。
培養(yǎng)的鮮花的每一個(gè)花瓣都在散發(fā)著芬芳。我們相鄰，所有拼搏的汗水和理想的希冀都會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，作為您無私奉獻(xiàn)的報(bào)答。
今天，我代表所有受助同學(xué)向關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
向辛勤培育我們的.老師鄭重承諾：樹立遠(yuǎn)大理想不斷進(jìn)步。我想人不一定追求完美但一定要做一名品德高尚志存高遠(yuǎn)一名有益于社會(huì)有益于人民的有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生我們尤其需要一種“積極積極開拓創(chuàng)新為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
感謝河西成功學(xué)校給我們。
提供。
了一個(gè)學(xué)習(xí)和競爭的平臺(tái)，感謝老師們在學(xué)習(xí)上的諄諄教誨，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，從小事做起，用知識(shí)去填充我們的頭腦。我們要力爭做到：上課認(rèn)真聽講、積極思考;課后認(rèn)真完成作業(yè)，合理安排時(shí)間，進(jìn)行有效學(xué)習(xí);在生活上，勤儉節(jié)約，不追求物質(zhì)上的滿足，不隨意花錢，我們要堅(jiān)信快樂幸福并不在于物質(zhì)上的滿足，而在于。
精神。
上的滿足。我希望高中三年，我們能在德、智、體、能等各方面得到提高，無論生活多么困難，我們都會(huì)面帶微笑去迎接每一天的到來。熱情真心地對待每一個(gè)人，使自己成為一名優(yōu)秀的高中生。三年后，考進(jìn)自己心儀的大學(xué)，為學(xué)校增光添彩，為祖國的發(fā)展增磚添瓦。
最后，我依然想說：感謝。
黨
和國家對我們的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們給予我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助，在此我也由衷地感謝學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各位老師的關(guān)心，祝愿河西成功學(xué)校的明天更加燦爛，祝愿祖國的明天更加繁榮昌盛!
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三
老師，親愛的同學(xué)們：
、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
站在臺(tái)上跟。
大家分享。
我的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰都想學(xué)習(xí)成績好，每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！
我認(rèn)為學(xué)習(xí)要取得進(jìn)步應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項(xiàng)作業(yè)，就是忘了那項(xiàng)作業(yè)。開學(xué)初開了班會(huì)之后，我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到小時(shí)，到分鐘。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號(hào)，老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛搞小動(dòng)作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題。會(huì)聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的`行為，分心時(shí)，會(huì)漏掉許多知識(shí)點(diǎn)，積少成多，慢慢的就變成后進(jìn)生了。
4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天完成，以前我學(xué)完了就覺得過關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識(shí)。導(dǎo)致看似學(xué)會(huì)了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來了。現(xiàn)在我每天都安排時(shí)間有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習(xí)，對知識(shí)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂！
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：用優(yōu)異成績回報(bào)愛你人。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學(xué)期，“收獲”的時(shí)刻就要到了。
古話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！眲?dòng)物尚且如此，我們不是更應(yīng)該懂得感恩嗎？搞好學(xué)習(xí)是我們的本份，是現(xiàn)在的我們，唯一可以通過自己的'努力來實(shí)現(xiàn)回報(bào)的。在剩下的幾天里，我們要保持身體的健康，有了健康的體質(zhì)，你才有精力面對考試；同時(shí)，我們還應(yīng)該戒驕戒躁，別怕那些枯燥的復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好功課，牢牢掌握這學(xué)期的知識(shí)。考試中保持良好的心態(tài)，謙虛、謹(jǐn)慎，認(rèn)真對待每一道題，優(yōu)異的成績，將凝結(jié)著我們一學(xué)期來的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報(bào)和感恩的心，那將是獻(xiàn)給愛我們的人最好的禮物。
同學(xué)們，愿我們每個(gè)人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！
我的演講完畢，謝謝大家！
成績進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)光里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
我還要感謝五年來一向陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績以屬于過去，應(yīng)對我們自身的不足，等待我們的是更多的'挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
多謝大家!
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