每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
流光溢彩的年華 青春在流逝篇一
第一課 發(fā)現(xiàn)美
這一節(jié)課的主講老師是航天員劉洋。只見劉洋阿姨身穿藍(lán)色的宇航服，站在三尺講臺上，她說：“平時也想象過太空是什么樣的，但是真的到了太空，還是被它深深震撼了，因為那種美是無法想象和比擬的。”
劉洋阿姨講過后，又響起了歌曲《我的太陽》。這首歌曲節(jié)奏慷慨激昂，讓我的心情隨著歌曲起伏跌宕。之后，大屏幕上竟然出現(xiàn)了姚明叔叔，只見他站在非洲的大草原上，還撫摸著犀牛，還呼吁我們要多走出家門，感受大自然的美，愛護(hù)動物，保護(hù)地球。
第二課 創(chuàng)造美
這一課的主講老師是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩文。他們說，每天訓(xùn)練都要游八千多米，他們的刻苦訓(xùn)練精神讓我十分佩服。之后出現(xiàn)的嘉賓是山村同學(xué)心目中最美的老師——鄧麗，她在海拔1800多米的地方為山村小學(xué)上課，傳授了學(xué)生很多知識。
第三課 傳遞愛
天空灰沉沉的，一座城為一個人送行，這個人就是舍己救人的吳斌叔叔。他身體雖然被一片剎車殘片擊中，但在緊急時刻，他在45秒之內(nèi)完成了一系列剎車程序，確保了24名乘客的生命安全，他的行為讓全國人民都感動不已。
第四課 和諧美
在這一節(jié)課中，中國男子體操隊的五位大哥哥登上了舞臺，他們在奧運(yùn)會上，以零失誤的成績完成了比賽，獲得了體操團(tuán)體冠軍。他們說，沒有一個人的完美，只有完美的團(tuán)隊。
《開學(xué)第一課》告訴我們要去感受美、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。我也要向《開學(xué)第一課》里邀請的嘉賓學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后也要向他們一樣為祖國爭光！
流光溢彩的年華 青春在流逝篇二
開學(xué)幾天后，學(xué)校組織觀看了《開學(xué)第一課》。這次《開學(xué)第一課》的主題是先輩的旗幟，主要講那些老紅軍的光輝事跡。
長征，一段不可磨滅的光輝歷史。跨越了十四個省，30多條河流20座大山，官兵日行50公里以上，更何況平均每三百米就有一個人犧牲。但是，這樣的艱難險況，在紅軍堅強(qiáng)的意志力面前，最終還是成功了。長征成功的背后，是無數(shù)名士兵的犧牲、奉獻(xiàn)。并還傳遞了一種堅持不懈、舍己為人的精神品質(zhì)。
我已經(jīng)步入了六年級，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們將迎來人生中的第一個比較重要的轉(zhuǎn)折點——小升初。六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，六年級上半年就要學(xué)習(xí)六年級上冊和六年級下冊兩個單元。而且還要面臨各個學(xué)校的考試。
在六年級的學(xué)習(xí)中，覺得困難，想到放棄也是很正常的事情。但這時候，如果放棄，迎來的就是一個可能沒有達(dá)到預(yù)期的初中。如果放棄，那么就是失敗。想想我們的未來，只要挺過來，將來可能會成功，可能會達(dá)成很多成就，但如果放棄，將來面對的只有失敗。
看了《開學(xué)第一課》，觸動很大，我很佩服，我也不能只看，還要落實在行動中。
加油吧！同學(xué)們。
流光溢彩的年華 青春在流逝篇三
新學(xué)期伊始，《開學(xué)第一課》也如期而至。《開學(xué)第一課》是愛的筑造，是心的領(lǐng)航，讓我們感動不已，讓我們用心起跑。這次《開學(xué)第一課》的主題是“父母教會我”，觀看后，我知道了什么才是真正的孝。
“孝”字表示老人需要子女的支撐，孝從老省，從子，子承老也。孝是子女對父母，晚輩對長輩的尊敬，感恩和扶助。孝順不能掛在嘴上，要付諸行動。
童話大王鄭淵潔來到現(xiàn)場，講了他家里孝的作為和傳承：父親悄悄地為他抽鋼筆水，他自己將好不容易買到的平角電視送給父母看，兒子將最愛吃的大蝦讓給他吃……一件件孝的事例讓我非常感動，我知道了孝就是默默地付出。《禮記》中說：“孝，樂其心，不違其志。”一個叫何洪濤的工人做到了。為了滿足父親的愿望，他親手改造摩托車，不辭辛苦地帶著父親去旅行。何洪濤盡了孝心，為我們做出了榜樣。
父母辛勤地養(yǎng)育著我們，而他們卻在慢慢地老去。于是，我想到了我的爸爸。前幾天，奶奶生病住院了，爸爸幫奶奶接屎接尿，好幾天都沒有脫衣服，身上由于過敏起了好多小紅豆。爸爸好幾天都沒有合眼了，每天既要照顧奶奶，又要上班，整個人都瘦了一圈。爸爸多孝順呀！他用行動讓我明白了孝的真諦。
父母以言傳身教告訴我，要把孝落實到生活中的點點滴滴里，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸、媽 媽”，還是多和父母聊天，關(guān)心父母的身體健康，還是幫父母做家務(wù)……“孝”要從現(xiàn)在做起，從關(guān)心父母的小事做起。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在?！北M孝不能等待，讓我們從今天開始做一個孝順的孩子吧！
流光溢彩的年華 青春在流逝篇四
下雨了這個地方蝴蝶沾濕了羽翼卻仍舊在光陰荏苒中美麗的綻放
——題記
在這個楓葉還未飄落的九月，我們這群剛剛渡過人生的第一個急流的孩子們，都悄然的打開了獨(dú)屬自己的高中生活并開始面對真實的它。
高中？聽起來似乎是個冷冰冰的詞匯。因為我曾聽無數(shù)學(xué)哥學(xué)姐們用“上過一次就不想上第二次”來形容它。唉，高中如此多嬌，引無數(shù)學(xué)子競折腰。主要是由于它的嚴(yán)峻與重要吧。我知道，濰坊一中這個神圣而可愛的校園里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。競爭之殘酷也自然可想而知。說實話，此時的我沒了往日的那股自信，反而有點自卑了，覺得自己似乎處處不如別人。
從網(wǎng)上看完《開學(xué)第一課》后，我便獨(dú)自一人依靠在窗欞，看著潮濕水泥地上周遭的行人。天氣預(yù)報沒有說今天會下雨，對于它粹然的出現(xiàn)，我堿默不語。淅淅瀝瀝的雨水順著九天之外的蒼穹，傾瀉而下，貌似抖落斷線的珍珠。散落了一地的繁華，填嗔了每一個狹角。忽然好想出去淋雨。
熙攘攘的人群被雨點傲然不羈的沖散。耳麥傳來了jay的“哼哼哈哈…”夾雜在雨中，攪亂了我的思緒。
雨下了良久，我感覺在雨中徒步的人們是幸福的。在雨中奔跑的人不禁讓我萌發(fā)出一個問題：前面也是雨，為什么還要跑？哦，那是因為他們有目標(biāo)，有夢想，所以要朝著目標(biāo)前進(jìn)啊，縱使有困難，也要風(fēng)雨無阻的向前。那對于這么一點困難，我怕了嗎？任何一件事，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。這點困難，對于我們這群懷揣的夢想的孩子們來說，真的算不了什么的！只要心中有夢，一切的問題都將不再是問題的！
看著，聽著。明晰的世界漸次朦朧。陰霾的天，散落了一地的晦澀，空氣中氤氳著一陣陣歡快的氣息，彰顯泥土與風(fēng)鈴草的熱吻，擁抱，纏綿。而那些人們就像華麗的蝴蝶，凌亂的飛過煙雨蒙蒙的簾幕。在這個紙醉金迷的世界快樂的展翅。
我想我們此時應(yīng)該都已沒了接到錄取通知書時的那股興奮，取而代之的是一份平靜的心態(tài)。在這份平靜些，隱藏著一顆顆蠢蠢欲動的心：對目標(biāo)實現(xiàn)的期盼，對高等學(xué)府的向往和追求，也許還隱藏著一份對初中的留戀吧。
我們不能忘記我們的責(zé)任，因為我們是新社會國家的棟梁啊！必須用意志鍛煉體魄，用知識充實力量?？萍紙髧牧柙浦狙b在我們心中，人類智慧的金鑰匙握在我們手里，更高的大廈將由我們的雙手筑起，更香的稻谷將由我們來播種和培育！我的夢——中國夢！中國夢——我們的夢！為了夢想而努力奮斗吧！
對于高中的一個個夢想，就像是一朵朵潔白的棉花，在心中那片自由的棉花田里輕舞飛揚(yáng)。被陽光照耀著，被歲月點綴著。它們飛呀飛，飛在昨天的夢想里，飛在今天的奮斗里，飛在明天的現(xiàn)實里······
流光溢彩的年華 青春在流逝篇五
又到了每年的9月1日，央視又準(zhǔn)時播出了《開學(xué)第一課》。今年開學(xué)第一課的主題是“中華驕傲”，共分為五個部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路。
字以溯源：王寧教授說，漢字和漢字文化能夠延綿不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌為正，目不斜視為直。漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價值。學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。
武以振魂：中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅韌的精神，保家衛(wèi)國、自強(qiáng)不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國人，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。
棋以明智：小小的棋盤包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無數(shù)的暢想；黑白棋子在往來之間，教會我們勇于挑戰(zhàn)、敢于突破的精神。
文以載道：文學(xué)體現(xiàn)著中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。
絲綢新路：中華文化是中華民族生生不息的源泉，也是全世界所共有的財富。當(dāng)年絲綢之路的駝隊、鄭和下西洋的寶船帶出去的，不僅僅是精美的瓷器和絲綢，更有璀璨的中華文化。
流光溢彩的年華 青春在流逝篇六
每年《開學(xué)第一課》都不一樣，都給我們留下深刻的印象。今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”。
《開學(xué)第一課》的舞臺上出現(xiàn)過許多成功者的蹤影。國際巨星成龍、攝影師解海龍、世界珠心算冠軍王桐晶、新東方創(chuàng)始人俞敏洪……他們個個都身懷絕技，留給人無數(shù)想象和感動的瞬間。
我印象最深的是世界珠心算冠軍王桐晶。她給我們大家?guī)砹肆钊苏鸷车摹罢系K閃電珠心算”挑戰(zhàn)，答案竟完全正確。有人問她的秘訣是什么，她的回答就是苦練。王桐晶六歲開始學(xué)習(xí)珠心算，九歲進(jìn)入國家隊，一直訓(xùn)練到十八歲。十二年，她演算過的卷子，能夠平鋪滿一百間教室。
這就告訴我們：只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限、更加了解大腦，才能夠有新的探索和發(fā)明；如果想有更好的未來，那就不能放棄對自身大腦的開發(fā)。
我現(xiàn)在的夢想只是單純的想成為像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家。我堅信只要努力，就會成功，沒有人是天生的天才，一切都是練出來的！
機(jī)器不能夠代替我們?nèi)祟悺Ｋ鼪]有生命，沒有夢想，不會堅持，不會努力，機(jī)器只是我們生活中的一種工具，是不可能代替人類的！
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲榮譽(yù)。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來！
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