蝶的蛻變初中范文(16篇)

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蝶的蛻變初中范文(16篇)
時間:2023-11-28 20:17:07     小編:筆塵

總結是一種有效的自我反饋方式,幫助我們提高自我認知和自我適應能力??偨Y需要有具體的目標和任務,明確總結的對象和范圍,避免泛泛而談或內容雜亂。閱讀是一種積累知識和提升能力的有效途徑,希望大家能夠在閱讀中有所收獲。

蝶的蛻變初中篇一

青春這回事兒就像是蟬蛻。

脫去浮華,褪掉藻飾,露出一個十幾年來藏于內心的未知的自己。至少我是這樣認為的。

也許兩年前,甚至更近些,我會為了一雙正流行的ugg雪地靴花上幾個鐘頭,逛遍大街小巷,一家家店面搜尋想要的款式,只是想多收到些同學的留意和贊美;會為了言情小說里莫須有的狗血劇情而浪費掉桌上的一盒面巾紙,捎帶眼淚流走轉瞬即逝的光陰。但如今早已“物是人非”。我更喜歡消費一個下午,來塑一幅自己滿意的水粉畫,亦或是與些漫不經心的文字一起在紙上逗留。就是這樣在變。也許在一個清晨醒來,就不再留戀著枕邊的毛絨熊,而青睞著櫥窗里的飛機模型了。

也有許多,仍在那破舊的日子里前行,還未改變。

有時會仰望天空,就像小四的“45度角純潔地仰望天空”,細數(shù)著如魚兒般游走的白色云朵。有人說喜歡看天空的孩子寂寞,我想我是寂寞的。不知早在什么時候,我就與夢想走散了;像離群的孤雁,每次想要振起碩大的羽翅擁向天空,卻總在扇翅的那一刻被抽走了勇氣,漸漸在余生中孤老。不知“荒廢”是不是90后的通病將大把大把的青蔥年華扔進焚尸爐,看著爐頂裊裊的灰煙淚流滿面。

已經漸漸開始厭倦這荒廢自己的生活,用搜集的精美卡片和耳機里的甜美音樂偽飾的生活,像是用紙糊了一面墻,戳破這層薄薄的白紙,是早已千瘡百孔的真實的自己;心里越來越想要改變這金玉其外敗絮其中的生活,試了很多條途徑,在課下比別人多做些努力,試著參加課外活動,而這些,都與一點不謀而合——重拾夢想。

日子不知還能在青春里奔跑多久。就像沙漏里的金色碎粒一點,一點點墜落,像我的青春在掰著手指頭計數(shù)它的余生——不知哪一天就只剩了個透明的空殼,撒手人寰了。

我想自己總會在這“最明媚,最感傷”的青春颶風中改變著什么,找到些什么。抽絲剝繭,最終露出一個懷揣著夢想或是成功的自己;而不是在這陣颶風呼嘯而過的時候,拼命伸手去挽留,卻只有一手的黃沙。

蝶的蛻變初中篇二

在成長的道路中行走,一件小小的事情。就有可能讓你產生一件巨大的蛻變。

還清晰的記得,自己在小的時候,最慣用的手段就是哭了。喜歡用眼淚去彌補一切,去要求一切。用它去淹沒父母。使他們感到焦灼,我卻感到快樂了。當時可笑的以為眼淚可以解決一切,后來才知道眼淚并不可能解決一切問題。印象最深的是那件事情??赡芎芷胀ǎ芷椒?,但卻真的改變了我。

小時候,特別的貪玩,不會在家里去讀什么之乎者也,《弟子規(guī)》之類的書。喜歡和同在院子里的人一起捉迷藏。等我們歡歡喜喜的跑出來剪刀石頭布時,我慘烈的一個剪刀被四個石頭完美終結。

所以,我當貓。在我剛剛數(shù)完數(shù)聽到一點動靜跑去時。華麗麗的摔到在了地上。當時仿佛世界都在旋轉,只覺得膝蓋一陣生疼。眼淚便緩緩地滴落,先是啜啜的哭,接著大哭,最后放聲大哭。我想將這世界都給淹沒似的??墒牵@卻并沒有什么用,并沒有像想象中的那般父母迅速過來安慰。有的只是那飄來的清風,輕撫我的臉頰。

"我該怎么辦?”我慢慢的停止了哭泣,暗自想著,第一次,第一次我認識到了眼淚的無用。它只會讓本就關心你的人被迫的做一些事,而絲毫不會影像那些壓根不在乎你的人。

“世界不會應為哭泣而改變”

因為眼淚我變得軟弱,舍棄掉這些東西,就像毛蟲褪去那曾近的保護。終究會化為,那婀娜的蝴蝶。

蝶的蛻變初中篇三

一只丑陋無比的毛毛蟲,從要不斷成長、奮斗和蛻變,才能長和在花生中翩翩起舞的蝴蝶。我們也要不斷克服困難,從而成長為一個頂天立地的男子漢。

要從一個小孩子成長為一個男子漢,必須不怕困難、不怕挫折,不因一點點小事而放棄,就像毛毛蟲一樣不停地學習積累、汲取營養(yǎng)才能進行痛苦而艱辛的磨難進行蛻變。

也許有同學和我一樣曾經是那么怕第一學月考試。但我作為一個頂天立地的,無所畏懼的男子漢,絕不能在別人面前展現(xiàn)自己懦弱的一面??墒敲鎸χ蠋熀透改傅囊浑p雙期待的眼神,我退卻了。我開始害怕并嫌惡第一學月考試的到來,我非常害怕自己辜負的家長希望于老師的殷切的期望。不過憑著那一點脆弱的自信才讓我依然堅持不懈地奮斗著??墒悄菐状蔚淖詼y題的失利,讓我有一點惱火,讓我最后的防線被擊潰,收在防線上的自信也憑空消失不見了。在看著第一學月最后一次試試卷上的分數(shù)時,我的心碎了,把自己整天反鎖在房間里反思,茶飯不思,變得越來越憔悴不堪。這時,一陣清脆的敲門聲響起,我知道,此刻站在門外這是我的父母,可我沒有開門,因為怕自己沒有臉面再見他們。在這時,媽媽發(fā)話了:“是男子漢就不要向渺小的挫折折服,應該起來面對它?!卑职忠舱f:“如果這一點小小挫折,小小的擋路石也過不去,怎么去成功?”

父母的話如同光,射穿了我心中的烏云,讓我能夠繼續(xù)站起來,繼續(xù)像第二學月考試宣戰(zhàn)。因為父母并沒有責怪我,而是不斷地鼓勵,我為我加油。

當我漫步在學校操場上,我知道,一只毛毛蟲已經成為了美麗的蝴蝶。

我在一本書中,看見一首小詩:“興高采烈地破蛹,華麗新生的沖動,尋找新的天地的美夢。主宰的是奮不顧身的撲火,就算輪回只為襯托?!?/p>

成長中總會遇到一些挫折,不過只要大膽向前走,努力奮斗就會成功!

蝶的蛻變初中篇四

身體急速地下墜,我不敢睜開眼睛。媽媽呀,為什么我們一出生就要遭到如此的命運?也許,我的出生是一個錯誤,也許,我根本不應該作一只鷹!

我是兄弟姐妹中長得最瘦弱的一個,初生的我的身體縮成一團,瑟瑟發(fā)抖。我看見媽媽輕輕的嘆息――從我閃著無助的眼中。

出生后,我總靜靜地待在鷹窩中,不同于我的兄弟姐妹。他們四處張望,甚至撲著稚嫩的翅膀笨拙地在在窩邊飛來飛去。

可我沒有,因為我怕高。因而我佩服他們――下面是懸崖。當我第一次嘗試著和他們一樣,小心翼翼地將腦袋探出窩去,看下面的深谷時,我感到眩暈。我更加意識到我的可悲,我是一只可笑的鷹。但是我羨慕我的兄弟姐妹,我向往藍天。

耳邊短促的尖叫已經停止了,我聽到的是撲翅的聲音。他們都飛起來了嗎?他們已經獲得了作為一只鷹的資格了嗎?而我……我竟愚蠢地等待著身體重重地摔在地上,死去,并永遠埋沒在所有膽小者的尸骨中。

不,我是一只鷹!是征服藍天的偉大生靈,我應該在云層間穿梭。

我要飛,我要飛上藍天!

我猛然睜開眼睛,俯視地面,好高。我又開始眩暈???,可我是一只鷹啊!我試著展開雙翼,看了看頭頂上自由飛翔的兄弟姐妹,終于撲起了翅膀。這一刻,我感到一股強大的力量在支持著我,我壯起膽子,盯著地面,我感覺自己好似天地間的主宰。是我戰(zhàn)勝恐懼了嗎?原來,戰(zhàn)勝恐懼是那么簡單。

我撲動的雙翼是那么的堅定。是啊,我感到了生命的活力。我以一個勝利者的姿態(tài)站在了懸崖邊上,實際上,我也確實勝利了,我擊敗了膽怯與恐懼。

我被圍在鷹群之中,我的父母和兄弟姐妹都在向我祝賀,欣喜中夾著一絲疑惑。

其實很簡單,只要在害怕時勇敢地睜開眼睛,迎接挑戰(zhàn),大膽的展開翅膀,飛翔!

蝶的蛻變初中篇五

金燦燦的陽光灑在過道上,使其明媚,灑在松樹上,使其燦爛;灑在我們的生上使其精神抖擻。成長的蛻變,不斷進步。

放學后回到家中,氣憤地甩掉運動鞋換上拖鞋,迫不及待地吼道:爸爸,你到底還要我等多久,才會給我買自行車啊?你的承諾都滿了一年了,到現(xiàn)在還沒有買來。我們班幾乎每個人都有,就我例外……”接踵而來的便是嗚嗚咽咽的哭聲。因為同學們的嘲笑和諷刺,讓我壓抑很久的情緒燦爛爆發(fā)了。同學們下課時討論得熱火朝天,可惜我融入不去;同學們星期日騎著單車你追我趕,可惜我融不進去……太多的不滿情緒,全部都呼之而出了。

那一天,爸爸并未像以往一樣,對我的大脾氣產生不滿。反而陪我一起去買了自行車,和顏悅色地說:自行車也買了,和同學可以比了,但是學習,也一定要趕上前去!‘嗯,我會的。有了自行車的我是滿心歡喜,可意外地看到了爸爸沮喪,我并未深思,只顧著與愛車深切“交談”了。最后來,媽媽告訴我“:因為工作你爸爸被那天被老板霹頭蓋耳地被罵了一頓;幸虧他那么理解你……”媽媽語重心長的話敲醒了:看來我還不足夠懂事啊,做事前不知道為父母著想。

從那以后,我很少與同學們攀比。學習上跟是不服輸一爭高下。走在校園路上,偶然間發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶從繭里鉆出來,我興奮不已。

蝶的蛻變初中篇六

成長是一個美麗的過程,美麗是一個痛苦的過程。

——題記。

場景一。

場景二。

外面,狂風肆虐后下起了雨。阿姨已裹進了繭里。我想:她一定很舒服地躺在里面睡覺呢!可我,卻披著被淋濕的毛毛躲在芭蕉葉下瑟瑟發(fā)抖。

場景三。

躲在芭蕉葉下曬太陽,溫暖的陽光照在身上軟軟的?!鞍?,生活真美好!“這時,一個小女孩走向了我,噢,是走向了阿姨。她拿起阿姨,左看右看,笑著帶走了阿姨。

場景四。

又是一個風和日麗的日子。我照例哼著小曲兒,曬著太陽。突然,我聽到有人在哭泣。我快速爬向聲音的來源。找到了,原來是一只身體臃腫,翅膀干癟的丑蝴蝶。我幸災樂貨的笑著,準備離開。她說話了:“蝶兒,是我呀,我是阿姨呀!““阿姨怎么可能可這聲音,好熟悉。啊的卻是阿姨。“我哭著沖向了她。原來那天阿姨被帶走后,過了幾天,小女孩出于好心,幫阿姨從蛹里爬出。于是,就有了現(xiàn)在的阿姨。幾天后,她忍受不了這樣的.容貌,自盡了。也是從那一刻起,一直期待蛻變的我開始懼怕起來。

場景五。

同樣的命運降臨到了我的身上。

絲,晶瑩地亮。我親眼看見,它繞著我,我纏著它,身體越來越僵硬,思想也如僵硬的身體一點點逝去。

一道靈光從深邃的宇宙深處“刷“的刺來,好痛。我努力著,掙扎著,拼命扭動著身子向外爬。我成功了,剎那間,我破繭而出,生命化為永恒的美麗,在風中翩翩起舞!

后記。

在蛻變的過程中,我懂的了成長是一個美麗的過程,美麗是一個痛苦的過程,而這一切,都需要堅強!

蝶的蛻變初中篇七

那年我讀五年級,一個周末,我和同學看到學校角落的一棵樹上正有一只小昆蟲正在慢慢地蠕動著,它的顏色跟樹干的顏色非常接近,走近一瞧,才發(fā)現(xiàn)是毛毛蟲??!它正一步一步地往樹枝上爬去,丑陋的外表給人一種惡心的感覺,于是,我們決定馬上撤離!

回到家后,突然想起爸爸的那個腦筋急轉彎,毛毛會變成蝴蝶?真的?

第二天清晨,我按耐不住心中的急切,破天荒地起了個大早,躡手躡腳地出了門,跑到那棵樹的前面,可找了了好久,都沒有發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的蹤跡!失望之時,正當我轉身想離開,看到有個白白的像一個小球模樣的東西,死死地粘在樹枝上!是什么?仔細地看著,發(fā)覺那些白白的東西像毛線條,又像蠶兒吐出來的絲!我再看,毛毛蟲?。∶x居然包裹在里面,正在吐著絲!

一天,我還是在早晨的時候來到樹下,可是,那個蛹似乎跟往常不一樣!它的頂部有個破洞,往里面一瞧,毛毛蟲消失了!它真的跟爸爸說的那樣,破繭而出,變成蝴蝶飛走了。

為著理想,為著希望,毛毛蟲的身上有著那么強的信念和毅力,難道這些不該值得我們好好學習嗎?現(xiàn)在的那只毛毛蟲應該已經飛過學校對面的那條小河了吧。我愿意是一條“毛毛蟲”,在學習生活中蛻變,飛過人生道路上的千萬條河流。

蝶的蛻變初中篇八

說到蝴蝶,大家都知道吧。那么我們來看看帝王蝶的生長日記吧!

我是帝王蝶,我的一生是如此的痛苦。首先我是一枚小小的卵,媽媽把我生下來后,就離我而去。我從沒有見過媽媽,但是我依舊安然無恙地生活著,從卵里出來后,我走上了人生的道路。??!好想去看看這個世界是多么的新奇啊!可是我首先得填飽肚子,所以我把我的卵殼給吃掉了,這是我第一頓美餐,也是媽媽給我準備的。后來我每天吃很多很多的葉子,將是自己身體的二倍,量大的驚人,吃呀吃呀。不久變成了一個小胖子,我慢慢地爬呀爬,爬呀爬。找到了一個合適的小樹杈,這里真隱蔽啊!我分泌出了一種絲線,吐在了我的尾部,說起來真惡心,但是這件事是我們必須要做的,我要變成繭了。首先我的身體頭部發(fā)綠了,就變成了一個蛹,不久,身體完全發(fā)綠了就變成了繭。我一直在回憶著以前那樣美好的生活,等待著出來的那一刻。就這樣慢慢想著想著就睡著了。

時機到了,我這個睡美人該醒來了,該從這個隱秘的地方出來了。這時候是我最痛苦的時刻,我非常想要有人幫我,把繭打開。但是,這一切必須由我自己一個人完成,因為當我把繭打開的時候,血液從腦部一直到我的翅膀,我才能飛翔。這時我努力地奮不顧身地出來了,這里現(xiàn)在和我變成卵的時候一樣美??墒乾F(xiàn)在我還不能飛呢,我的翅膀上的水分還沒完全蒸發(fā),將近三十分鐘后,我翅膀上的水分完全干了。這時,我用盡我全身的力氣煽動著翅膀,因為我知道最大的敵人是自己。我這時才發(fā)現(xiàn)我飛起來了,我真的'飛起來了,其他的蝴蝶都和我一樣,在花叢中翩翩起舞,就像現(xiàn)在的我。雖然我的生命只有一年左右,在秋天,我估計就會死去,但是我還會延續(xù)我的生命,讓我的孩子們也像其他蝴蝶一樣展現(xiàn)自己的美!破繭而出。

蝶的蛻變初中篇九

毛毛蟲丑,蝴蝶卻美,這是公認的。但是,你又可否知道,毛毛蟲與蝴蝶竟是同一生命!我們大多只看到了它丑與美兩個極端,卻忽視了從丑到美那美妙卻痛苦的過程。

毛毛蟲的一生真可以說是坎坷多磨。幼蟲期,它必須以丑陋的的面孔生活,必須忍受其他生命的歧視,這只是為了“成蝶”;而到了蛹期,更是痛苦的折磨,全身心被蠶絲裹縛著,不能動、不能動,雖是“作繭自縛”,但只是為了“成蝶”。

度過沉默期,它終可以爆發(fā)了。蛻去狹小的“牢房”,它獲得了寬廣的藍天;與生俱來的夢想,亦成為美麗的現(xiàn)實。

小小蟲孑如此,人生亦之。子不聞越王勾踐乎?

越王為吳所破,越王勾踐卻未一蹶不振,反向吳王說情,攜夫人為吳王做車夫、侍喚。戰(zhàn)敗求饒,依處于太平盛世的我們來看,確是無恥、下賤,要知道那是一國之君啊!但我們可否體會他心中頑若磐石的信念?那是甘受辱苦,只為國家復興、血洗前恥的信念。

漫長的歲月里,勾踐日日夜夜忍受著嘲諷、歧視,甚至打罵;同樣,他日日夜夜牢記著國恥,堅定信念;為此,他每餐每覺前,都嘗一嘗苦膽的味道。

“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!惫篡`漫長的忍辱負重、莘莘等待,終于贏來了伐吳的號角,也贏來了血洗前恥之日。

苦與樂是相對的,但也有相通的一面。受得極苦,才能得極樂;有沉默的努力與忍耐,才有爆發(fā)的成功與輝煌。

蝶的蛻變初中篇十

上個學期,我們班從北京轉來了一個女生,她的名字叫蘇琳,她有一雙大大的眼睛,長長的睫毛和一個櫻桃般的小嘴。她的嘴巴常常輕輕地抿著,仿佛帶著一種隱隱的笑意,令人不由想起了紅樓夢中“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳!

她一來我們班,就受到了男生們的熱烈歡迎,因為“窈窕淑女,君子好求”嘛!每次下課都有男生主動給她送好吃的:“蘇琳,這盒牛奶給你喝。”“蘇琳,這塊巧克力給你吃。”每次她都是靜靜的回答:“不用了,謝謝!”然后,繼續(xù)在座位上看書、寫作業(yè)。原來她業(yè)余時間在學畫畫,彈琵琶,長期的訓練讓她的性格變得十分的謙和文靜??删褪沁@樣一個完美的淑女,卻被我們班這群女漢子給帶歪了。

作為她的同桌,我常在課后對她說:“琳,來咱們跳一段手指舞吧!”善彈琵琶的她手指靈活,自然很受吸引,于是我們愉快地手比手跳起了手指舞,聰明的她很快就學會了,常常主動約戰(zhàn)我,“來玩一局,看誰更快……”

體育課上,我們幾個女生常常會故意對她說:“琳,來幫我們搖一下長繩!”,樂于助人的她自然接過長繩賣力地搖起來,很快她就躍躍欲試地加入了我們跳長繩的隊伍,“一二三走,一二三走”地跳得十分起勁,校運動會上我們還一起取得了女子團體跳繩第二名的好成績呢!

慢慢的,她愛上了運動,我們課后常常在操場上撕名牌;體育課她會跟我們一起同男生踢足球,左沖右突靈活無比;運動過后口干舌燥時她會隨意地拿起一瓶水仰起脖子,咕嘟咕嘟地大口大口喝,十足一副女漢子的樣子。

雖然她成了一個愛玩愛瘋的女漢子,可她的成績卻并沒拉下,她的語數(shù)英成績年級排名前十,順利進入了班主任老師尖子生培養(yǎng)名單,更厲害的是她因為成績好、人緣好的緣故,這學期還當選為我們班的班長!

這就是我們班淑女蘇琳的完美蛻變記,現(xiàn)在的她已成了我們的榜樣!

蝶的蛻變初中篇十一

成長的點點滴滴都折射出了每個人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊藏著一個生命,然后變成丑陋的毛毛蟲,經過歲月的磨礪結繭蛻變成美麗的蝴蝶,飛向夢想的繁華之路。

人亦是如此,從一個剛落地的嬰兒,到逐漸長大,一步步地改進自己,完善自己,在這個過程中也有磨難,可如果沒有磨難,又怎么能成長呢?“不經歷風雨,怎能見彩虹?”

小時候練習走路,站不穩(wěn),摔倒了,哇哇大哭起來。家人用那期盼的眼光看著自己,鼓勵自己。逐漸長大,與父母鬧矛盾了,然后思考,覺得自己在溝通方面應該改進。上學以后,第一次作弊,然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師,同學的關系不融洽,提醒自己應該設身處地地為他人著想,從自己身上找毛病。經過許多的困難和挫折,從中吸取經驗和教訓,讓自己慢慢成長,慢慢懂事。

讀書時成長的必經階段。小學時啟蒙,初中是提高,高中是深入。在這個過程中,每個人都應該慢慢懂事,成熟。不會因挫折跌倒,因困難而懼怕。在成長的過程中,我們會一步步遠離自己溫暖的港灣,不要怕,我們終將獨自長大。正如一課小樹,慢慢成長,長高,長壯,以至枝繁葉茂。

成長中有痛,有苦,有悲,有樂,越長大就越成熟。從一個不懂事哇哇大叫的孩子成長一個成熟,美麗,有夢想的自我,走向自己人生的巔峰,成為理想中的自己。成長讓我們更完美,讓我們破繭成蝶,蛻變成更美麗的自己!

蝶的蛻變初中篇十二

走出自縛的繭,只為欣賞那廣闊的碧海藍天。

――題記。

灰色作繭自縛的無奈。

緘默蔓延,跌落了所有喧囂。周圍的一切被嚴冬渲染地一片灰暗,包括我得心情。我是一只灰色的毛蟲,蜷縮在淺灰色搖搖欲墜地枯葉上不知所措。寒風吹過,將身體周圍最后最后一絲溫暖凝固在零度以下,我只好織出繭,包裹住自己,然后沉沉地睡去。

灰色的烏云在天邊蔓延開來,天空陰沉地仿佛能滴出憂傷,偶爾有寂寞的飛鳥掠過,過后便只剩下大片空洞的灰色,顯得那么絕望,那么凄涼,習慣了用嘴孤獨地姿勢祭祀我荒蕪的青春,沒有人懂我的憂傷,于是我開始蜷縮在自己的角落,用沉默掩飾一切。

紫色破繭而出的疼痛。

藍色展翅飛翔的美麗。

那些深入骨髓的疼痛或在我破繭而出的那一刻煙消云散,陽光穿進碎的塵埃斜射上我藍色的翅膀,反射出淡藍色晶瑩的光暈,將那些疼痛與絕望的`晦暗時光映射地明朗且溫暖,我輕輕扇動翅膀,飛向湛藍的天空,遷徙出這一季最華麗的舞蹈。

熬過破繭的痛,終于翱翔那廣鶩無垠的萬里晴空。

――后記。

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蝶的蛻變初中篇十三

當我真正細細體味著成熟的意義時,感到的是一陣輕輕的震撼。成長,有著彩蝶破繭而出的精彩;成長,也讓人感到幾分蘋果熟透而落地的沉重。

小時候一直想早點上小學,覺得讀了一年級是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”,什么都依著我,我仿佛就是世界的中心。但就我跨進校門的那一刻,我明白了:我不再是世界的中心,離了我地球依舊會轉。這是一次蛻變,而我,就要去經歷它。因此,我要努力學懂知識,幫助自己考一個好初中。就這樣,我度過了六年的時光。

成長、蛻變——我已為其做好了準備。

也就在我精心準備后,我讀了初中。心里還是個孩子,時間卻匆匆走了。我知道我要經歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲破繭成蝶,才能在空中飛舞。

漸漸的,我明白了:有些事即使再怎么努力,終究還是令人無能為力。所以,我們遇事要冷靜的思考,不要一味地去做“無用功”。同時,現(xiàn)在正處于叛逆期的我們也要多為他人著想,學會換位思考,站在別人的立場去考慮問題,把別人的思維漸漸的融入我們思維,成為我們最基本的做事的原則之一。

在成長中,我們要學習地太多,要改掉的壞習慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭,生活在社會的某個角落,經歷著歲月的沖刷,漸漸的變得光滑、圓潤。

石頭就像人一樣,有一個成長的階段。世界上的萬物都在變化著,萬物都蛻變成了一個全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢?是完全明白事理?還是懂得了全部的知識,博才萬貫?不,這些都不是。它是你明白知道有些事可能無能為力,但還是會去爭取。

我們成長著;改變著;一次次蛻變著……我們,正在成長!

成長的蛻變,在我們身上無法改變的進行著,也無法回避的經歷著。它,無時無刻的發(fā)生著。

蝶的蛻變初中篇十四

五天的行為導育生活眨眼間就過去了,這五天里,我收獲了不少經驗,從一開始的手忙腳亂,“蛻變”到現(xiàn)在的得心應手。

在這五天中,我印象最深的就是宿舍生活。軍訓第一天,我與母親整理好宿舍后就分開了。那一天晚上,我與四個室友手忙腳亂,誰先洗澡啦,誰先洗衣服啦,誰先洗臉刷牙啦……一個又一個的問題全部蹦了出來,當時的場面慘不忍睹??斓较魰r,我們還有人沒洗衣服,臉盆有的在地上,有的在桌子上,有的甚至在床上,垃圾桶也踢翻了,熄燈之后,雖然十分累,但宿舍里的每個人都興趣未減,一直安靜不下來。后來,是莊重而嚴肅的宿舍小姐姐來了,才安睡了下來。

到了第二天,教官做了示范,教了我們如何疊被子,臉盆怎么擺放,牙膏牙刷放哪里。到了中午午休時,我們回到宿舍之后,依舊沒有把教官的話放在心上。有的吃東西,有的躺床上,有的甚至串寢,被宿舍小姐姐發(fā)現(xiàn)后,我們就被扣分了。我們的心里感到十分羞愧,開始認真整理宿舍。在我們認為自己整理得很整齊,找不到缺點時,教官們卻指出了很多不足地方:被子朝向不對,垃圾桶位置擺放錯誤等,都是問題。因此,我們又被扣分了。

到了第五天,宿舍景觀就徹底改變了,睡覺時不再說話了,熄燈還比別的寢室快十幾分鐘,為什么呢?因為我們“蛻變”了,經過前四天的訓練以及教官的教導,我們不再手忙腳亂,沒地兒洗澡的,就先洗衣服,洗臉刷牙,我們會合理安排時間了。而且,我也找到了竅門,臉盆靠著床沿就會整齊;因為床下方有陰影,所以在陰影口擺放鞋子也會整齊,我們分工合作,我扔垃圾,某某掃地,某某晾衣服,某某放鞋子,某某放臉盆。在我們的齊心協(xié)力下,宿舍從原來的雜亂無章,“蛻變”到現(xiàn)在的干凈整齊,從而得到了教官的夸獎,我們每個人都十分開心。

經過這次宿舍生活,我學會了分工合作,合理安排時間,我也有了自理能力,我成功地“蛻變”了。

蝶的蛻變初中篇十五

仔細一算,用“莊蝶”這一筆名,也有一年了吧!當初興趣所至,想給自己起個筆名,最后于“雁影”、“莊蝶”之間選擇。

“雁影”一名源于“雁過長空,影沉寒水;雁無遺蹤之意,水無留影之心?!碑敃r,我想或許它適合我吧!所以我一直用著。而“莊蝶”我卻也沒有放棄。

“莊生迷蝶?蝶夢莊周?是蝶是莊?亦莊亦蝶!”大概,用它來形容自己這三年的高中生活,是個不錯的抉擇。所以,也用到了現(xiàn)在。

也不明白是為了什么,突然想起以后便不再用“莊蝶”這個筆名了吧!也許用來形容高中的三年,它只能留在這里。

我基本是不向校文學社投稿的,仔細一清算,高一一次,高二一次,高三一次。呵!還真巧,還真巧!第一次,是對文學社的向往吧,對于文學,只是簡單地愛,那一次文學社新招社員,其實每一年都有的,只是,我后來不再參與。我記得我寫的是一篇叫《飛》的短文,通過了,二次篩選的時候,我忘了是否參加了,或許沒有勇氣放棄了,亦或交上去后沒有通過吧!那里,可能本不該屬于我,所以,我沒有進去,我是喜歡自由的,自由的文筆,自由的思緒。第二次,似乎是“東山杯”的征文吧!投到自己都忘了,忘了是第幾屆,忘了什么時候投的。直至《東山青年報》上有所說明,才記起自己似乎真的投過一篇叫《北極熊的滅跡》的,得了個優(yōu)秀獎,得了本文集,一支鋼筆。筆早已丟失,文集卻是“新荷杯”的作品,還在。只是粗心的打字員幫我改了姓,好好一個“吳”卻成了“趙”。那時,沒有喜,沒有悲,因為本來便沒有任何希冀,仿佛那不是我的事。本來,那便不是我的事。最后一次,卻讓自己失落了許久。因為這一次,我是有目的的,可能正是因為這樣,才有失落吧!我想在最后的日子里,讓“莊蝶”在這里留下印記,所以一口氣,投了三篇作品。是《愛》、《愛,在生命中淡漠》、《另眼看待“苦孩求學”》這三篇,我記得的。我是最希望《愛》這篇文章上報的,可是沒有,倒是后兩篇給選上了??赡苁菍τ凇皭矍椤保业囊娮R太過了吧;可能要等下期才刊登吧!我一直逃避著另一個原因,其實我自己很清楚,在投下作品的那刻便清楚,就算我寫得再好,也不可能上得了報的,因為,“愛情”一直是學校對立著的名詞。其實我的目的很簡單,只想表達對國家、父母、愛人、老師的愛的看法,真的很簡單的。這是我最后能為“莊蝶”做的,真的。可是對國家、父母、老師的愛的觀點發(fā)表了,可愛人呢?因為這件事,失落了那么久,那么久!多久呢?我記不太清楚了,失落的時候,忘卻了時間。

某一瞬間,我想開了,真的想開了。在食堂排隊打飯的時候想開的,心,很平靜很平靜,就看著浮躁的排著隊的人。笑看得失,淡享成敗呀!我淺淺地笑,有人莫名,那又如何,他們不懂,他們不會懂!

什么是人生?這便是人生呀!生命,該享受,其實排隊也是一種享受。

我淺笑著,沒有破蛹時的疼痛,這一刻,真正化蝶。就算很快便要結束“莊蝶”的旅程,但不會忘卻這一刻的心情。

于是,記下了《享受生命》。

蝶的蛻變初中篇十六

“飛呀飛呀看那紅色蜻蜓飛在藍色天空,有誰在風中不斷追逐她的夢……”輕快跳躍的旋律飛上那一角仿佛隨時都將溢出天空的湛藍,也承載著我的小小夢想飛入那喁喁絮語著的絲縷云霞。此刻,我就是一個小小的歌唱家,就是歌詞里向往飛上藍天的渺小的紅蜻蜓。

“同學們,”老師清了清嗓,也打斷了我甜蜜的幻想,“藝術班里要選一位小歌手,有誰愿意參加?”教室里頓時鴉雀無聲,同學們的目光直直地齊刷刷地匯集到同一個焦點——此刻冷汗涔涔的我?!澳阍敢鉃槲覀儼酄幍脴s譽嗎?不要害怕哦!”老師和藹的目光再一次投向我,她的目光像一支火炬,點燃了教室里所有的目光,一團團熊熊大火撲向了我,我就像被火燒了一樣,“騰”地站了起來。

“我去……”我有氣無力地應了一句,就像被霜打了的茄子。教室里響起了一片如波濤翻涌的掌聲,還有”贏定了”這樣肯定的聲音。

接下來,我在練習的過程中,同學們期許的掌聲始終蕩漾在我心中。他們的每一個掌聲,此時都融化了我因膽怯而筑起的冰冷石墻。時間一下子慢下來了,仿佛在等待我去回味那種被認可的甜蜜。這時,動力源源不斷地涌向我,不斷地練習,反復地聽原唱,一點也不覺得累——“既然被認可,就勇敢的面對,努力讓自己變得更完美”我在心里對自己說。

演出前一天,我看著鏡子里的自己——這不正是那個閃耀在舞臺上的人啊!面對鏡子,我嘴角微微上揚。

演出開始了,當悠揚動聽的音樂飄起來時,我自信地笑了。我要記住這一刻,永遠銘刻在我心中最深的角落,這是我成長路上的第一枚足跡??!

此后,我變得更加愿意展示自己。那個講臺上神采飛揚的我,那個運動場上箭步如飛的我,那個考場上沉著鎮(zhèn)定的我……我已不是那個膽小怯懦的自己呢!

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