讀后感不僅僅是個人的情感體驗，更是一種對作者意圖的理解和解析。寫讀后感時，要注重情感的表達，使讀者能夠感同身受并產(chǎn)生共鳴。請大家參考下面的讀后感內(nèi)容，掌握寫作技巧。
鐵路邊的孩子讀后感篇一
這本書是英國作家伊迪絲?內(nèi)斯比特寫的。書中，三個孩子羅伯塔（小名伯比）、菲莉絲、彼得的爸爸被三個人帶走了，家里沒有錢，很窮。后來才得知爸爸是被人害的。他們只能搬到鄉(xiāng)下去住，過著窮苦的日子。鐵路成了他們幾乎天天都要去的地方。媽媽靠寫文章賺些錢，養(yǎng)活全家。媽媽給他們每天念自己寫的故事，告訴他們要互幫互助，但有時他們會為了些小事而真吵。孩子們熱于助人，用內(nèi)心打動了許多人，并做了許多好事，終于有一天爸爸回來了。
書中有許多感人的故事，比如：犯人，搶救火車，臨時消防員，穿紅色運動衣的“獵狗”……其中，我覺得最感人的是“臨時消防員”。事情是這樣的，彼得拿魚線在運河釣魚。突然，開來了一艘船。船上的人說：“你們在干什么。”說著便下了船，來到岸邊。他揪著彼得的耳朵。彼得只好道歉，趕快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人說允許他們釣魚，然后走了。于是彼得又開始釣了。到了晚上，起火了。三個孩子急忙去救船上的狗和寶寶，并去通知在酒店的人。那個女人和罵他們的比爾很感激。事情過后，才發(fā)現(xiàn)是比爾抽煙的時候煙斗一翹，火心落在了地毯式上，開始陰燒。雖然回家晚了，可他們的媽媽并沒有罵他們。
后來，他們的家里有錢了請了廚師和保姆。這樣一來，媽媽就有時間幫他們上課了，不用再寫文章了。一天，伯比做算術題老是做不出來，到鐵路邊散散心，這個站點沒幾個人下，但她卻看到了爸爸。
伯比的善良，樂于助人，彼得的勇敢，菲莉絲的可愛，值得我們學習。
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鐵路邊的孩子讀后感篇二
古人說：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚?！爆F(xiàn)在我們說：“書是我們的精神食糧?！睍俏覀兩钪斜夭豢缮俚臇|西。我讀了《鐵路邊的孩子們》深有感觸。這是一部英國小說，作者伊迪斯用生動形象的筆墨畫出了12歲的姐姐伯比，10歲的長子彼得，8歲的妹妹菲利斯這三個活潑聰慧的小伙伴，用栩栩如生的句子講述在他們身上發(fā)生的扣人心弦的故事……有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個神秘人帶走了，悄無音訊。從此以后，他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去，雖然日子很清苦，但十分快樂。在山下，就是一望無邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時，發(fā)現(xiàn)有個巨石滾到了鐵軌上，他們?nèi)齻€人沖上鐵路想方設法用兩個女孩裙子上的紅色布料串在長樹枝上高舉揮舞，終于讓這列疾馳的火車停了下來，挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機智，在關乎幾百人生命的危急時刻，在這班火車快要沖向墳墓的一刻，他們急中生智，居然想到用群子來做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢，在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟，正很有可能會被來不及剎車的火車撞得無影無蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危，也一定要讓火車停住。這種自我犧牲，保全他人的勇敢精神正不是我們要學習、傳揚的嗎?這件事也讓他們找到了父親的下落，幾經(jīng)周折最后與父親幸福團聚。伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事：在1935年紅軍長征時期，紅軍的一個連隊在行軍途中遭遇國民黨軍隊偷襲。這個連的連長率領連隊戰(zhàn)士邊打邊退，可又中了敵軍的埋伏。關鍵時刻，幾個戰(zhàn)士組成敢死隊，把敵人引上山，連隊才可以突圍撤退?？赡菐讉€“敢死隊”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾，倒在了血泊之中。舍己為人，顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了，我們小學生必須從小做起，學習這種精神，祖國的明天才會更好。
鐵路邊的孩子讀后感篇三
剛拿到這本書，我就被里面那精美的插畫和簡潔優(yōu)美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把這本書給看完。這本書講述了發(fā)生在鐵路邊的一個家庭里的媽媽和三個孩子之間的故事。三個孩子雖然物質(zhì)匱乏，但在精神上卻博愛無私，他們有自己真誠的內(nèi)心和愛打動了許多人，并做了很多好事。他們就活了整整一車的人，讓他們免于災難。最終他們等到了爸爸的歸來。
合上這本書，一個個有趣的故事如放電影般，在我的腦海里又重新上演了一遍，使我感慨萬千。也許，我們可以學習羅伯塔、彼得和菲莉絲這三個孩子身上那些令人學習的閃光點：面對各種困難，不要害怕，不要退縮，而是要努力去化解。擦干眼淚，捧著一顆樂觀向上的心，去面對美好的明天。同時，讓我們學會幫助，時刻為他人著想，做一個樂于助人的人，做一個心靈美的孩子。
讓我們以他們?yōu)榘駱?，機智勇敢，不畏困難，樂于助人。
鐵路邊的孩子讀后感篇四
我合上《鐵路邊的孩子們》這本書后，一個個鮮活的人物形象總在我腦海里揮之不去，善解人意的伯比，調(diào)皮勇敢的彼得，樂觀堅強的媽媽……當然最令我感動的，便是伯比了。我總記得書中有這樣一個細節(jié)，當菲莉絲說：“爸爸是不是在想我們長大？”的時候，伯比說：“菲莉絲，我們比誰先跑到柵門那兒?！比欢鴷蠀s又說，盡管伯比并不想跑。這是為什么呢？伯比并不想跑呀？書后沒有留下答案，我陷入了深思……對了！伯比是怕菲莉絲往下說關于爸爸的事，媽媽聽后，便會勾起媽媽對爸爸的回憶與思念，更怕會傷了媽媽的`心，多么善解人意的伯比，她與我們年齡相仿，然而思考問題卻總比我們更深一層，想到這里，我又回憶起幾天前的一件事……那是一天中午，我正在看電視，聲音調(diào)得很大，正當我看到精彩之處時，我聽到一陣微弱的聲音，循聲而去，原來是媽媽在喚我：“聲音調(diào)小一點，媽媽今天不舒服，要睡覺了?！?/p>
“不行，要不然我就聽不清了，那上面又沒有字幕?！蔽遗ゎ^隨手關上房門，“咚”的一聲，很響，很大，而我當時并不在意?，F(xiàn)在想想自己，多么慚愧啊，我和伯比可真是一個天上一個地下，善解人意看似簡單，但里面卻要包含多少愛??！學會體貼別人，才會獲得幸福！
鐵路邊的孩子讀后感篇五
1.波比說他們沒有釣到一條魚，也不會再來釣魚了。船夫口氣也溫和了，讓他們以后不要來了，并叫船里的女人瑪麗將外套給他，讓她把孩子哄睡后到“玫瑰和皇冠”酒店去找他。
2.船夫走后，彼得堅持橋是大家的，說他不會被任何人趕走的。菲利斯安慰著他，并提醒他該回家了，但他堅持站在那里。
3.這時，那位婦人來到橋上，讓他們不要生船夫的氣。說雖然他脾氣大，但人不壞，并讓孩子們放心在這里釣魚，說船夫兩小時內(nèi)是不會回來的。
4.波比對她表示感謝，問她的孩子怎么辦?她說孩子在船艙，十二點以前不會醒來，說完就走了。
5.菲利斯提醒說他們該回家了，但彼得堅持要釣魚，于是他們又下到纖道上。天快黑了，他們也沒釣到魚。
6.這時，菲利斯發(fā)現(xiàn)有煙從船艙門里冒出來，三個孩子向駁船沖去。波比第一個跳上了船，彼得卻掉到了河里，因為腳踩不到河底，只有把手搭在船舷上，菲利斯抓著他的頭發(fā)幫他上了船。
7.彼得在艙門邊追上了波比，將她推倒，把波比的膝蓋和肘部弄傷了。彼得掏出濕透的手絹捂到鼻子上，然后順著孩子的哭聲，把孩子抱了出來，波比在后面將狗放了出來。
8.波比接過孩子，讓彼得跑去酒店告訴船夫這里的情況。彼得說自己衣服濕透了跑不快。于是波比讓菲利斯照顧孩子，自己向酒店跑去。
9.到酒店后，她上氣不接下氣地說找船夫，使大家都驚呆了。這時，波比看到了船上的婦人，便告訴她船失火了。婦人大叫道：“雷金納德·霍勒斯!”波比告訴她，她的孩子已經(jīng)抱出來了，狗也沒事。婦人向河邊跑去，船夫慢吞吞地站了起來。
10.波比說他們沒有釣到一條魚，也不會再來釣魚了。船夫口氣也溫和了，讓他們以后不要來了，并叫船里的女人瑪麗將外套給他，讓她把孩子哄睡后到“玫瑰和皇冠”酒店去找他。船夫走后，彼得堅持橋是大家的，說他不會被任何人趕走的。菲利斯安慰著他，并提醒他該回家了，但他堅持站在那里。
鐵路邊的孩子讀后感篇六
暑假的一個晚上，月亮悄悄地爬上了樹梢，我正津津有味地看著《鐵路邊的孩子們》這本書。
這本書的作者是伊迪斯內(nèi)斯比特，他被公認為“英國兒童文學史上第一個黃金時代的巨星”，也是“20世紀兒童文學的偉大源泉”。
其中讓我印象很深刻的一件事是那三個孩子雖然爸爸不在，母親也很辛苦，家里條件貧窮，但他們依然很樂觀，盡力幫助安慰母親，還熱切地關心和幫助身邊的人，贏得了大家的一致尊重。最后在好心人的幫助下，父親洗清了冤屈平安回來。讀到這里，我為有這樣一個好結(jié)局而感到開心。
這不禁使我聯(lián)想到了我自己，我也應該像三個孩子一樣，無論遇到什么困難，都要堅強地面對，像他們一樣，做一個懂事的女兒，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，多關心體諒爸爸媽媽。
合上書，孩子們和母親的背影在我腦海里久久揮之不去……。
鐵路邊的孩子讀后感篇七
昨天姐姐借給我一本書，名字叫《鐵路邊的孩子們》，看完這本書，我從那幾個可愛的孩子們身上學到了對生活的樂觀和面對困難時的堅強和勇敢。
讀了《鐵路邊的孩子們》，我明白了：只有優(yōu)雅的生活態(tài)度，只有熱情的擁抱生活，才會帶來心靈的快活和平安。
孩子們的繞口令。
高鐵鋁土礦鋁鐵分離技術。
餐桌孩子們的禮儀常識。
關于餐桌孩子們的禮儀。
孩子們的夏天手抄報。
初中家長給孩子們的寄語精選。
孫鐵珩院士訃告。
暑假送給孩子們的祝福語。
適應高鐵強化培訓簡報。
鐵路邊的孩子讀后感篇八
暑假這幾天，我讀完了《鐵路邊的孩子們》這本書。這本書是英國作家伊迪絲·內(nèi)絲比特寫的，書里描寫的是羅伯塔和她的弟弟彼得、妹妹菲利斯的一些有趣、勇敢的故事。
故事的'開頭，羅伯塔兄妹幾個還不是鐵路邊的孩子，她們平時應該不會想到火車的，因為那個時候她們還是住在城里的，除了去馬斯基林天文臺、啞劇院、動物園或杜莎夫人蠟像館，或許才會想到坐火車。
我本以為她們非常的幸福，要什么有什么：漂亮的衣服、溫暖的爐火、堆滿玩具的溫馨臥室、鵝媽媽圖案的墻紙，應有盡有。有著爸爸媽媽的愛和保姆的照顧。直到有天夜里，兩個神秘人把她們的爸爸帶走了，媽媽了解到神秘人把爸爸帶走的原因，從此，媽媽便不像之前那樣開心了。為了不讓她的三個孩子和她一樣，她決定隱瞞秘密。
她們搬到了鐵路邊上有著三個煙囪的房子里生活，雖然生活貧困，但是孩子們并不怕貧困，不僅幫助大家，還交到了一些好朋友。
當我讀到第6章《火車救星》時，讓我萬萬沒想到的是，她們竟然憑著自己的勇氣救了火車。那一天，羅伯塔、彼得和菲利斯在山上觀看火車時，忽然有一塊巨石滾到軌道上，她們想如果火車撞上巨石，車里的人都會喪失性命的。如果在一輛火車前揮舞旗子很大可能會被撞飛，于是大姐羅伯塔想到了一個辦法，用兩個女孩裙子上鮮紅的布料綁到樹枝上高高地舉起揮舞著，這才讓快速奔跑的火車停下來。她們就是這么的機智勇敢。
這本書令我印象最深的是姐姐羅伯塔，她勇敢、善良、聰明，還有她那種舍己為人的心，帶著弟弟妹妹們一起助人為樂。我要向她們學習，做個有勇有謀，樂于助人的人。
鐵路邊的孩子讀后感篇九
是一本充滿愛的書，書中的每一個人物在作者的筆下都栩栩如生。讀著這本書，我仿佛就是文中的那個女孩伯比，她善良可愛，是書中最令我佩服的女孩。
書中介紹了一個原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故：爸爸被人冤枉抓了起來，他們也因此離開了以前幸福的家，搬到鄉(xiāng)下一個靠著鐵路的房子。媽媽帶著她的三個孩子，伯比、彼得、菲莉絲開始了新的生活。雖然沒有好吃的，沒有了仆人，沒有了公主王子般的生活，但大家卻能快樂的生活在一起。
伯比一家很有愛心，當俄國人找不到親人的時候，媽媽毫不猶豫的把他帶回家，給他穿爸爸的衣服。孩子們還讓老先生幫俄國人把孩子和妻子找到了。孩子們還給珀克斯過生日，雖然一開始遭到了珀克斯的拒絕，因為珀克斯認為是施舍，后來伯比通過念字條的方式讓珀克斯感到了大家的一片誠意。媽媽的堅強，和對生活的熱愛讓我感動，她每天都為了讓孩子吃到小面包而盡力寫作。我認為最值得我們學習的是伯比，她勇敢、樂于助人，為了讓媽媽省心，她主動承認錯誤，化解自己與弟弟的爭吵。她的優(yōu)點，她的懂事，讓我深有感觸。最后，冤枉爸爸的人終于被繩之于法。他們一家又回到了從前的快樂生活中。
愛，是個平凡而偉大的字，作者巧妙的運用了愛的力量，讓人回味無窮。
鐵路邊的孩子讀后感篇十
付出愛，就會收獲愛。是的，只要人人都獻出愛，愛將灑滿人間，世界會變得和諧，人人將會互相尊重。
他們與老先生建立了深厚的友誼，和珀克斯一起聊天，同站長交了一個知心朋友。
羅伯塔是最會體諒人、善良、富有愛心的女孩兒。當爸爸被抓走，媽媽非常傷心，羅伯塔就在心里不斷說：媽媽心里難受，我就不提起爸爸；媽媽心里難受，我就不提起爸爸。在吉姆受傷的時候，羅伯塔留下來照顧他，陪他戰(zhàn)勝黑暗和恐懼。當船失火了，羅伯塔和弟弟妹妹同心協(xié)力進入船倉救孩子。羅伯塔帶著弟弟妹妹幫助俄國人打聽妻兒下落，防止了一場大車禍……羅伯塔是值得學習的榜樣！
愛，這個普普通通的字，卻蘊含著溫暖、新情、友情。簡單的字，讓人聽了，卻倍感開心，看了賞心悅目。
在生活中，我也努力用心去愛世界，愛一草一木，愛一人一物，我希望能使世界更美好。
一次，我在家門附近發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓。昨晚下了一場雨，它顯然被淋了，還縮著身子瑟瑟發(fā)抖。我天生對貓毛過敏，只要接觸貓，我就會直打噴涕。此時，這只貓不僅凍僵了，還無家可歸。我的憐憫之心油然而生。我悟著鼻子，給了它一件舊衣服，一條魚和一碗牛奶，使它快快暖和起來。功夫不負有心人，在第二天，我最心愛的一支筆不見了，我心如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。突然，我聽到了喵喵的叫聲，我把目光轉(zhuǎn)向小貓，它用爪子指指墻角，好像要我看什么似的。我最心愛的筆！我愛憐地用手在空中做出撫摸它的動作。
生活中，只要你給別人一點愛，別人可能也會回報給你一點愛！
鐵路邊的孩子讀后感篇十一
這本書是英國作家伊迪絲·內(nèi)斯比特寫的。書中，三個孩子羅伯塔（小名伯比）、菲莉絲、彼得的爸爸被三個人帶走了，家里沒有錢，很窮。后來才得知爸爸是被人害的。他們只能搬到鄉(xiāng)下去住，過著窮苦的日子。鐵路成了他們幾乎天天都要去的地方。媽媽靠寫文章賺些錢，養(yǎng)活全家。媽媽給他們每天念自己寫的故事，告訴他們要互幫互助，但有時他們會為了些小事而真吵。孩子們熱于助人，用內(nèi)心打動了許多人，并做了許多好事，終于有一天爸爸回來了。
書中有許多感人的故事，比如：犯人，搶救火車，臨時消防員，穿紅色運動衣的“獵狗”……其中，我覺得最感人的是“臨時消防員”。事情是這樣的，彼得拿魚線在運河釣魚。突然，開來了一艘船。船上的人說：“你們在干什么。”說著便下了船，來到岸邊。他揪著彼得的耳朵。彼得只好道歉，趕快走。那人便去了玫瑰花酒店。船上的女人說允許他們釣魚，然后走了。于是彼得又開始釣了。到了晚上，起火了。三個孩子急忙去救船上的狗和寶寶，并去通知在酒店的人。那個女人和罵他們的比爾很感激。事情過后，才發(fā)現(xiàn)是比爾抽煙的時候煙斗一翹，火心落在了地毯式上，開始陰燒。雖然回家晚了，可他們的媽媽并沒有罵他們。
后來，他們的家里有錢了請了廚師和保姆。這樣一來，媽媽就有時間幫他們上課了，不用再寫文章了。一天，伯比做算術題老是做不出來，到鐵路邊散散心，這個站點沒幾個人下，但她卻看到了爸爸。
伯比的善良，樂于助人，彼得的勇敢，菲莉絲的可愛，值得我們學習。
鐵路邊的孩子讀后感篇十二
英國著名女作家伊迪絲。內(nèi)斯比特創(chuàng)作的兒童文學之巨作《鐵路邊的孩子們》相信不少人都看過，這本書講了一戶普通人家因為遭遇到生活變故，不得已搬到鄉(xiāng)下的鐵路邊居住而引發(fā)的一系列小故事。
最讓我感動的是，有一次他們?nèi)ミ\河邊釣魚，碰見一位船夫，他不準孩子們釣魚，還惡狠狠地罵了他們一頓，可當大船著火時，彼得卻不計前嫌、奮不顧身地跳進船艙，冒著被火燒死、被煙嗆死的危險，救了一條船上的一個娃娃和一只狗，并及時叫人撲滅了火，避免了更大的損失，這不畏艱難險阻，無私奉獻的偉大精神也是我們所欠缺的呀！不僅如此，這些孩子還很體貼自己的母親，他們常常想出各種方法努力使母親開心，雖然有時也會把事情搞砸，但他們的心是善良的，而我們身邊的有些同學卻不懂得體貼父母，一點也不珍惜父母給予他們的一切，學習不用功，作業(yè)老出錯，還經(jīng)常被老師責罰，真是不應該呀！
《鐵路邊的孩子們》這本書講述的一個個故事都讓我們受益匪淺，它讓我們明白了樂觀向上、樂于助人對于我們來說就是人生中的一筆巨大的財富。
鐵路邊的孩子讀后感篇十三
在人生當中，有著許多又快樂的事，但是沒有經(jīng)歷過某些事，你的人生會變的十分無趣，如:看書，上學，交朋友，都是人生不可缺少的東西，今天，我就來分享我這個星期看的書，《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂的一本書，我就告訴你這本書是多么的有趣，多么的歡樂。
在人生當中，有著許多快樂的事，但是沒有經(jīng)歷過某些事，你的人生會變的十分無趣，如:看書、上學、交朋友，都是人生不可缺少的東西。今天，我就來分享我這個星期看的書，《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂的書，我就告訴你這本書是多么的有趣，多么的歡樂。
在一個平凡的白色小屋子里，住著兩個小女孩，一個小男孩，還有一個媽媽和一個爸爸，可是某一天，家里來了幾位客人，走了以后，媽媽和爸爸愁眉苦臉，第二天，爸爸媽媽都去了巴黎，過了幾天，媽媽帶著孩子們坐著火車去了一個十分破舊的房子。
從此以后，孩子們和媽媽都住在那棟房子里，開始了新的生活，雖然生活十分艱苦，但是孩子們卻感到十分得快樂。
讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書，讓我感受到了原本他們是一個幸福的團圓的家，可是經(jīng)過一件事，他們一家都被分開了，不過，他們還是堅強的活了下來，甚至還覺得十分開心，有趣，從此以后，他們的生活就越來越有意義了，如果我也能像他們那樣就好了。
他讓我明白了做人應該要樂觀，還有遇到什么事情，都要努力的去克服，這樣，人生才會更加有意義。所以，這是一本好書。
鐵路邊的孩子讀后感篇十四
古人說：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚?！爆F(xiàn)在我們說：“書是我們的精神食糧?！睍俏覀兩钪斜夭豢缮俚臇|西。
有一天伯比、彼得和菲利斯的爸爸被一個神秘人帶走了，悄無音訊。從此以后，他們的媽媽帶著三兄妹搬到了山上的“三煙囪”村去，雖然日子很清苦，但十分快樂。在山下，就是一望無邊的鐵路和火車站。伯比彼得菲利斯有一次在山上看火車時，發(fā)現(xiàn)有個巨石滾到了鐵軌上，他們?nèi)齻€人沖上鐵路想方設法用兩個女孩裙子上的紅色布料串在長樹枝上高舉揮舞，終于讓這列疾馳的火車停了下來，挽救了車上幾百人的性命。他們是多么機智，在關乎幾百人生命的危急時刻，在這班火車快要沖向墳墓的一刻，他們急中生智，居然想到用群子來做旗幟串在樹枝上揮舞示意火車快停下。他們是多么勇敢，在一列極速飛馳的火車正前方揮舞旗幟，正很有可能會被來不及剎車的火車撞得無影無蹤。而伯比、彼得‘、菲利斯卻不顧自身的安危，也一定要讓火車停住。這種自我犧牲，保全他人的勇敢精神正不是我們要學習、傳揚的嗎？這件事也讓他們找到了父親的下落，幾經(jīng)周折最后與父親幸福團聚。
伯比、彼得、菲利斯做的這件事讓我想起了另一件事：在1935年紅軍長征時期，紅軍的一個連隊在行軍途中遭遇國民黨軍隊偷襲。這個連的連長率領連隊戰(zhàn)士邊打邊退，可又中了敵軍的'埋伏。關鍵時刻，幾個戰(zhàn)士組成敢死隊，把敵人引上山，連隊才可以突圍撤退?？赡菐讉€“敢死隊”的戰(zhàn)士卻寡不敵眾，倒在了血泊之中。
舍己為人，顧全大局的精神已經(jīng)傳承了幾千年了，我們小學生必須從小做起，學習這種精神，祖國的明天才會更好。
常州市局前街小學六年級劉時進推薦老師包麗佳。
鐵路邊的孩子讀后感篇十五
讀完《鐵路邊的孩子們》這本書，我似乎從主人公羅伯塔，彼得?菲利斯和他們的媽媽所有舉動中，感到了率真的童心與溫情。
在故事的開頭，我了解到了這三個孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸媽媽的愛和仆人的照顧，我認為他們會一直非常幸福，當讀到后面時，我知道我錯了。在一天深夜，無憂無慮的生活就結(jié)束了。有兩個人帶走了他們的爸爸，在媽媽了解到情況后，不再像以前那樣樂觀。只好在隱忍和傷心中帶著三個孩子搬到了鐵路邊，可是面對生活的巨變和對爸爸的思念并沒有讓堅強、乖巧、年幼的他們氣餒，而是帶著善良和勇敢踏上了新的路程。
讀了這些故事，我非常佩服他們勇敢和助人為樂的精神。他們面對各種危險，沒有退縮，沒有害怕，而是用心去化解。在老先生的幫助下，清白的爸爸最終被放了出來，而被生活壓倒的媽媽似乎也重見到了光明，變得像以前沉著冷靜。
心靈手巧、溫文爾雅的爸爸，多才多藝、沉著冷靜的媽媽，乖巧懂事的羅伯塔，堅強調(diào)皮的彼得，可愛天真的利斯，和藹可親的懂事長老先生，認真嚴謹?shù)能囌菊鹃L……每一個人物都深深地刻在我的腦海中，包括他們做的每一件善良的事。
故事最后的結(jié)局讓我知道了――好人終有好報！是啊，我們要做一個好人，做一個對社會有用的人！
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