好朋友讀后感(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 04:37:07
好朋友讀后感(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-11-29 04:37:07     小編:薇兒

讀后感是一個人對所讀內(nèi)容的心理和情感的體驗和反應(yīng)。撰寫讀后感時,我們要堅持客觀、真實的原則,不斷提升自己的閱讀和寫作能力。推薦大家閱讀以下這些讀后感,或許能給你帶來新的思考和啟發(fā)。

好朋友讀后感篇一

從前,有三個好朋友,他們是:小羊、猴子和白兔。他們一起上學(xué),一起玩耍,成為形影不離的伙伴。

有一天,三個好朋友又在一起了,他們想玩游戲。小羊說:“我們要不要捉迷藏?”“不好,不好?!毙“淄煤芸焯岢隽俗约旱目捶?。“我們最后一次玩的時候,蕩秋千很有趣?!毙⊙蛘f:“捉迷藏?!毙“淄谜f:“蕩秋千?!本瓦@樣,兩個人吵架,臉和脖子都紅了??吹竭@種情況,小猴子很著急:我該聽誰的?這樣爭論不是個好主意。過了很久,他們平靜下來。小羊說:“小兔子,你自己玩吧。我還是想捉迷藏。”說完,他帶著無助的小猴子走了。小白兔不服氣的說:“好吧,自己玩,有什么了不起的!”

躲在灌木叢里的狼看到這一幕,很開心,心想:“現(xiàn)在我要美餐一頓了?!???吹叫『镒幼哌h(yuǎn)了,他迫不及待地?fù)湎虬淄?。被狼抓住的小白兔大叫“救命”。小猴子和小羊一聽,趕緊去找大象叔叔幫忙。

大象叔叔吸水噴在狼身上,救了小白兔。大象叔叔對他們說:“你們以后要團結(jié)友愛,不能再被狼抓住了!”三個好朋友聽了大象叔叔的話,害羞的低頭說:“好,好。”從此,小羊羔、小猴子、小白兔再也沒有臉紅過,成了真正的好朋友。

好朋友讀后感篇二

讀完這本書后,我深深的思考,什么是好朋友呢?我這樣看:“好朋友,就是在她脆弱的時候,升起一種想要守護她純真的心?!弊x過了《好朋友,我愛你》我有很深的感觸。書中的內(nèi)容時而使我開心,時而使我感動。

書中有這樣的描述,藍(lán)粉墻小學(xué)是一座破舊的小學(xué),隨著城市的發(fā)展,學(xué)生一天天地減少,校長米海依很難過。直到有一天,游上上馱著叫恰比的貓來到了這里。接著,游上上找到了有“人多恐懼癥”的學(xué)霸畢宇昂,又認(rèn)識了失學(xué)女孩張小厚。他們?nèi)齻€成了很好的朋友。他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起幫助房東太太的鸚鵡小銀子飛翔......

直到該畢業(yè)時,張小厚和畢宇昂才意識到,他們要離開藍(lán)粉墻小學(xué)了。他們不寫作業(yè),逃避考試,最后,游上上以《狐貍的故事》,告訴他們,逃避是不行的。要勇敢面對任何事情。

讀了這本書后,我明白了好朋友的真諦。也知道,每個人都是要畢業(yè)的,都是要分離的,但我們一定要勇敢面對,即使大家分開了,但還是會記得朋友,我們要為自己的`夢想而奮斗。離別,這個傷感的字眼,偏偏離我們最近。這本書,讓我有深深的感觸......

《好朋友,我愛你》,藍(lán)粉墻小學(xué)曾是一個美麗的樂園,但天有不測風(fēng)云,因太大規(guī)模拆遷,引得師生愈少,小學(xué)危在旦夕。正在此時,“降臨”了一位“藍(lán)粉墻救星”他的肩膀上趴著小貓恰比,而他就是游上上。游上上帶著他的小貓,找到了兩個學(xué)生,一位是爸爸因為破產(chǎn)而擔(dān)不起私立學(xué)校的張小厚;一位是超級學(xué)霸畢宇昂。于是,藍(lán)粉墻小學(xué)又變回了美麗的樂園。游上上、畢宇昂、張小厚成為了最好的朋友,他們做了許多快樂的事情。但因為時間的殘酷,畢宇昂、張小厚and其他同學(xué)都要面臨著考試,也意味著離別。之后畢宇昂and張小厚想盡辦法逃避,他們帶著小貓恰比出走,結(jié)果恰比跑了,兩個小家伙落網(wǎng),游上上為了讓他們明白他所做的一切的原因,然后帶著他們觀賞了一部名叫《狐貍的故事》電影,游上上告訴小家伙們:他要像狐貍爸爸一樣咬牙趕“小狐貍”出窩,讓他們在野外立足······最后他們乖乖的去考試。

其實這個結(jié)局是比較完美的,不是嗎!

在最后,我想說,天下沒有不散的筵席,84只“小狐貍”也即將要“出窩”各奔東西了,只能在相聚時珍惜,離別時才珍貴。

且行且珍惜······。

好朋友讀后感篇三

好同學(xué)約期不誤讀后感古人常說:“與朋友交,言而有信?!本褪钦f人與人交往,一定要守信用。人無信用,最終得不到朋友。

最近,我讀了《好朋友約期不誤》這篇文章,覺得它講的是個人生哲理,說的是漢朝的兩個學(xué)生,一個叫范式,一個叫張劭,這兩個朋友同窗共讀十年,一天,他們終于畢業(yè)了,兩人依依不舍,于是范式?jīng)Q定兩年后到張劭家拜訪,張劭高興地同意了。兩年后,張劭的母親懷疑范式不會來的,張劭不信,還是決定在相約的日子里接范式,結(jié)果,范式真的來了,他們倆快樂地相對暢飲。守信重諾,使他們的友誼更穩(wěn)定更深厚。

讀過這篇文章,就一定不會再犯同樣的錯誤了。我希望人人都能夠誠實、守信,這樣的話朋友會越來越多。

如果一個人連起碼的守信都做不到,還有誰愿意與他相處呢?

好朋友讀后感篇四

暑假里,我買了一本書,看了第一眼,我就被書的名字所吸引——《好朋友,我愛你》,帶著好奇,我翻開了這本書,書的作者是辮子姐姐,我最喜歡的作者。

這本書講了一個有趣而又感人的故事。

在城市的一角,有一所名叫藍(lán)粉墻的小學(xué),學(xué)校里的老師和學(xué)生少得可憐。突然有天,來了一個奇怪的大學(xué)生——游上上,他的肩上始終背著一只貓。然而可憐的他因為養(yǎng)貓而被學(xué)校趕走。藍(lán)粉墻的校長米海依收留了他并任命他為畢業(yè)班班主任,可是畢業(yè)班的人太少了,連兩位數(shù)都不到。然而聰明的.游上上竟然找到了兩個學(xué)生——一個是有人群恐懼癥的學(xué)霸畢宇昂,一個是因為爸爸公司破產(chǎn)而交不起私立小校學(xué)費的張小厚。找到了兩個學(xué)生,畢業(yè)班可以繼續(xù)上課,游上上在天臺搭了蒙古包住下了。畢業(yè)前,寫生們?nèi)⒂^了重點高中,留下了“高壓鍋”“集中營”的印象,張小厚不想上中學(xué),只想呆在藍(lán)粉墻小學(xué)里,畢宇昂支持張小厚,畢業(yè)考前夕,兩個人帶著游上上的貓離家出走,一番追逐,兩個孩子被抓回學(xué)校,三個好朋友抱在一起,依依不舍。

長大,是一往無前的勇氣,不管等待你的是什么。

好朋友讀后感篇五

《好朋友,我愛你》是郁雨君姐姐的一部作品,講述了男生畢宇昂和女生張小厚在藍(lán)粉墻學(xué)校建立的深厚友誼。畢宇昂是實驗小學(xué)的學(xué)霸,因為有人群恐懼癥,來到了藍(lán)粉墻小學(xué)。而張小厚是因為她爸爸破產(chǎn)了。他們兩個在藍(lán)粉墻小學(xué)上了畢業(yè)班,還發(fā)生了許多有趣的事情。

他們先是認(rèn)識了游上上的貓恰比,后是幫助了張小厚家房東綠藻太太的鸚鵡小銀子治好了憂郁癥。每一天都很快樂但也因為不想畢業(yè),不想離開藍(lán)粉墻,一起逃學(xué),不寫作業(yè),后來還是被游上上抓回來考試。這也意味著他們從此就要離開這個學(xué)校了,再也看不到藍(lán)粉墻了。這之間也發(fā)生了好多事。

郁雨君姐姐充分的寫出了兩個孩子的友誼,他們從陌生人變成了同學(xué)變成了好朋友。他們的友誼也讓人羨慕,讓人嫉妒,讓人恨。

我覺得友誼就像一顆糖果,開心是甜的,不開心是酸的,如果你和你的朋友在一起感覺是甜的,那他就是你最好的朋友,如果是酸的,那他就不是你最好的朋友。

我覺得,我們要珍惜自己的好朋友,因為長大以后我們就會各奔東西,有可能在也見不到了。

好朋友讀后感篇六

從中我讀懂了朋友在我們一生中起著舉足輕重的作用。文章中的主角是張任峰和林思源,張任峰長得很高,個性豪爽大方,脾氣卻很倔強。有一次,林思源晚上回家,路過一個小巷子,看見一只大野狗,因為很害怕,就拿一塊石頭打它,大野狗很生氣,就沖上來咬他,把他咬的到處都是傷,這兒一塊衣服破了,那兒一塊流血了。最后是張任峰救了他,之后他們倆便成了形影不離的好朋友。

讀完了這篇文章,我明白了我們要助人為樂,不求回報;要記住好人有好報,幫助別人是沒有條件的,更不要做傷害別人、對不起別人的事。這讓我想起了古人說過的一句話:近朱者赤,近墨者黑。意思是和好人交往,就會使人變好;和壞人交往,就會使人變壞。

好朋友讀后感篇七

暑假里,我看了一本又有趣,又奇特的書,那就是——《好朋友我愛你》。

這本書主要講的是藍(lán)粉墻小學(xué)因為大規(guī)模拆遷,學(xué)校里只剩下零星孩子和老師。有一天來了一個肩頭趴著一只貓咪的大四男生游上上,想在這座學(xué)校實習(xí),被這座孤島般的`小學(xué)幸運收容。但因為畢業(yè)班孩子不足,學(xué)校面臨關(guān)閉,幸運的是游上上奇跡般找到兩個學(xué)生,而這兩個學(xué)生就是這本書的主人公。一個是得了人群恐懼癥的學(xué)霸畢宇昂,一個是因為爸爸破產(chǎn)而負(fù)擔(dān)不起私立學(xué)校學(xué)費的張小厚。就這樣,他們?nèi)齻€成了最要好的朋友。在畢業(yè)考試的前一天夜里,他們因為不想離開藍(lán)粉墻小學(xué)和老師,而逃跑。但被游上上抓回學(xué)校,他們?nèi)齻€在一起度過了最后一個夜晚。

我們現(xiàn)在的學(xué)生上學(xué)每天都是學(xué)習(xí)、上課、寫作業(yè),生活呆板無趣。我多么渴望能像書中那樣,去藍(lán)粉墻小學(xué)讀書,或者直接把我們學(xué)校變成藍(lán)粉墻小學(xué),能夠和老師一起愉快的玩耍,每節(jié)課都那樣的生動、有趣。畢業(yè)的時候能和老師一起畢業(yè),這是一件多么美好的一件事呀。

讀了這本書我懂得了許多道理,我們要愛自己的朋友,不能去傷害他們。我們要珍惜朋友,也不要怕畢業(yè),因為我們雖然與朋友分離了,但回憶永遠(yuǎn)都在,無論怎樣,我們都要有一往無前的勇氣,也要記住,朋友還是會再見的!

我還明白了畢業(yè)是人生中必不可少的旅途,它是彷徨的存在記憶中,但又不得不面對,踏上新的路途……我也是一位六年級的小學(xué)生,畢業(yè)就要和好朋友分別,但我們的心永遠(yuǎn)在一起!

好朋友讀后感篇八

白鼻子小狼和小胖熊是一對好朋友。

他們常在一起玩,也常在一起干壞事。他們最喜歡爬進河馬先生的果園,偷那里的果子吃,還損壞果樹,惹得河馬先生很生氣。

這一年,春天又到了。白鼻子小狼和小胖熊都長高了不少。以前,白鼻子小狼要踩在小胖熊的肩膀上,才能看到果園里的動靜,才能爬進果園偷果子吃。

現(xiàn)在呢,他們來到果園的圍墻前,只要稍稍踮起腳尖,就能看到果園里的一切。春天的陽光照著,果樹一批批地開著花,桃花紅紅的,梨花白白的,蘋果樹也露出花苞。河馬先生正在果園里給果樹松土、除草,他忙完了一片又忙一片。河馬先生一邊干活,還一邊和果樹說這話,好像果樹是他的.孩子一樣。“河馬先生干活真辛苦!”小胖熊在過院墻外說。傍晚時,河馬先生把勞動工具放在屋外,他進屋休息去了。這時,小胖熊和白鼻子小狼一起爬進了果園,他們干了河馬先生沒干完的活兒。

夏天來了。一大清早,河馬先生就挑著水桶給果樹澆水,澆了一片又一片,他的汗水和晶亮亮的水一起灑到果園里。中午,河馬先生累了,他去睡個午覺。白鼻子小狼和小胖熊趕快爬進果園,給果樹澆水,他們和河馬先生一樣對小樹說著話?!昂劝?,喝吧,請多結(jié)些又大又甜的果子!”

秋天到了,果園里掛滿了紅紅的果子。白鼻子小狼和小胖熊再也不去果園墻外張望??墒呛玉R先生卻把白鼻子小狼和小胖熊都找了去,他挑了最大最甜的果子,送進兩位好朋友手里說:

“吃吧,我的果樹告訴我,你們是果園的好朋友!”

好朋友讀后感篇九

小青蛙弗洛格在樹林里撿到一只小棕熊,他把小棕熊帶回家。

朋友們都說小熊是只不會說話玩具熊,可是弗洛格還是把它帶回家,給它東西吃,教它說話,陪它一起玩,晚上在一起畫畫。漸漸地,小熊開始說話了。弗洛格的朋友們聽說后,都開始喜歡小熊,和它一起玩。小熊愛上了和弗洛格在一起的日子,但是有一天,小熊開始想家了,它想要離開這回到它原來的地方。弗洛格給它準(zhǔn)備了食物和水,讓它帶在路上吃。

小熊走后,弗洛格心都碎了,再后來的一天早上,小熊又回來了,它對弗洛格說:“你是我最好的朋友,我屬于這里,我再也不會離開了?!边@個故事描述了小熊和弗洛格的友誼,我覺得只有共同經(jīng)歷困難的朋友才是真正的好朋友。它們一起面對困難,一起分享快樂的時光。弗洛格用自已的真誠感動了小熊,使兩個人成為真正的好朋友,我也想找一個真正的好朋友,象弗洛格一樣的好朋友。

家長點評:作者馬克斯·維爾修思以生動、淺顯的文字,簡練、形象的畫面,向讀者展示了一只熱情、富有活力而真誠的小青蛙——弗洛格。它以兒童的視角講述孩童時候所面臨的`成長問題,每個故事都有主題,充滿了想像力?!墩业揭粋€好朋友》講述了弗洛格與小熊的真誠友誼,孩子在讀書的過程中,能體會弗洛格情感的變化,能思考友誼的含義,也能感受友誼的美好。

好朋友讀后感篇十

直到該畢業(yè)時,張小厚和畢宇昂才意識到,他們要離開藍(lán)粉墻小學(xué)了。因此,他們不寫作業(yè),不聽老師的話,考試的前一天晚上竟然離家出走了!最后,游上上找到他們,并以《狐貍的故事》,告訴他們,逃避是不行的,要勇敢面對任何事!

有人說,畢業(yè)像檸檬,酸酸甜甜;有人說,畢業(yè)像眼淚,朋友離別;但我認(rèn)為,每個人畢業(yè)的滋味都是不一樣的,酸、甜、苦、辣、咸,任你挑選,你想要怎么過,就要怎么過。大家也不要害怕畢業(yè),因為朋友雖然分離了,但記憶永遠(yuǎn)刻在我們的心里最深的那一處,不是嗎?無論怎么樣,我們都要有一往無前的勇氣,不管將來等待你的究竟是什么!要記?。杭热晃覀兪桥笥?,那我們一定會再見到的!

讀完這本書后,我深深的思考好朋友究竟是什么呢?我這樣想:“好朋友,就是在她脆弱的時候,升起一種想要保護她的心!”當(dāng)我想到我和朋友們的友誼都已經(jīng)五年了,再過一年,我們就要各奔東西,去實現(xiàn)我們自己的夢想了……但,請你們記?。?/p>

好朋友讀后感篇十一

書中描繪了一個多彩感人的故事,城市一隅的藍(lán)粉墻小學(xué)因為大規(guī)模拆遷即將面臨毀滅,新任老師游上上通過自己努力找到了兩個畢業(yè)班孩子才保住了藍(lán)粉墻小學(xué),十名學(xué)生在這里開始了新的旅途。她們在一起的.時光雖然不長,但友誼早已扎根在每個人的心中。每個人都無法面對殘酷的畢業(yè),她們天真地想:如果我們不好好考試,就要留級,留級的話不就不用畢業(yè)了嗎。她們這種想法在游上上老師的眼里,是多么地單純可愛啊。但游上上不得不狠下心來讓她們好好考試,因為他知道,不畢業(yè),就等于毀了她們的一生啊。終于,在游上上和米海依校長的啟示下,她們才邁向了考場,鋪墊新的道路。在她們依依不舍告別之際,我和她們一樣,眼睛都濕潤了。

第一次我是因書中人物的難舍難分感動而哭,而第二次在仔細(xì)的品書后,我聯(lián)想到了自己的生活中。開學(xué)我便要成為六年級的學(xué)生了,面臨的不僅僅是小升初,還有畢業(yè)。六年的感情絕對已經(jīng)讓我們成為了最好的朋友,而分離不得不使我流淚,我不舍。對啊,有種淚點叫畢業(yè),有首離歌名為畢業(yè),夢想的起點是畢業(yè)!

離別不是結(jié)束,而是美麗思念的開始!在我小學(xué)生涯的最后一年里,好朋友,讓我們一起攜手駛向光明的未來!

好朋友讀后感篇十二

政客、地質(zhì)學(xué)家、詩人這三個好朋友,在外出旅游度假時,被當(dāng)?shù)赝林送阶窔ⅲ仁顾麄円┰揭黄哪?,才能得以逃生?/p>

他們?nèi)套○囸I,熬過了最初的兩天,卻不知何時才能走出這片荒漠。饑餓倒是其次,關(guān)鍵的問題是沒有水,他們明顯地感受到死亡正在臨近。

政客說:“哎,誰要是在這時候送我們一些水,我脫險后,一定會對他提拔重用?!倍刭|(zhì)學(xué)家說:“我們還是務(wù)實點兒吧――尋找水源!”后來,他果真在一片凹地里,發(fā)現(xiàn)了相對潮濕的土壤。三人立即折下樹枝作為工具,不停地刨下去。但直到筋疲力盡,仍然沒發(fā)現(xiàn)水源。

第三天早上,詩人早早便醒了。面對一望無際的荒漠,他放開了想象的韁繩:要是我們正置身于一大片綠地中,那該有多美啊!山泉叮咚,溪水流淌,陽光柔和地照耀著大地,樹葉之上的露珠在光照下全都折射成一顆顆晶瑩剔透的珍珠……樹葉上的露珠?!詩人突然間想到了什么,急忙向一棵樹奔去。果然,樹葉上還殘留著一些并未完全蒸發(fā)的露珠的痕跡?!拔覀冇芯攘?!”他歡呼起來。

于是,每日的后半夜,他們想盡一切辦法吮吸樹葉上剛剛凝結(jié)而未蒸發(fā)的露珠。一個星期以后,當(dāng)他們在荒漠的另一頭出現(xiàn)時,人們都為他們能徒步穿越這片荒漠而感到萬分驚訝。

詩人自豪地對人們說:“是想象力救了我們的生命!”

想象力是一種非凡的能力,甚至有人說,強大的想象,足以產(chǎn)生事實。想象力是至關(guān)重要的,缺少了它,思維也就只有一半,人也就成不了有思想、有理性的生物。

好朋友讀后感篇十三

真正的好朋友,能幫你把心中的雜草清理干凈。好朋友,永遠(yuǎn)為對方的秘密保密。

今天,亂翻書時發(fā)現(xiàn)了這篇文章:《好朋友》,看完這篇文章讓我深受啟發(fā)。

“我”是一個無法守住秘密的女孩,班里轉(zhuǎn)來一個女孩:瑪麗。有一天,瑪麗在洗手間里哭泣被“我”發(fā)現(xiàn)了,經(jīng)過談話,“我”與她結(jié)識了。不久之后,“我”和瑪麗成了形影不離的好朋友?!拔摇焙同旣愐煌丶遥叩揭患姨枪赍X很饞,正當(dāng)“我”在考慮的時候,瑪麗拉著“我”走了很遠(yuǎn)才停住腳步,她從口袋里拿出一樣?xùn)|西——一包巧克力果仁?,旣悰]有付錢,她讓“我”幫她保守這個秘密,晚上“我”想了很久。第二天,“我”對瑪麗說:“你不應(yīng)該拿那包糖。如果我為你保守秘密,那就是我在幫你偷東西?!笨墒恰拔摇边€是決定幫瑪麗保守秘密。放學(xué)的時候“我”看見瑪麗在糖果店里拿著一把掃帚。原來,瑪麗向老板坦白了,因為沒錢付,所以老板讓瑪麗幫他干活來抵賬,瑪麗明白了“我”的話。

朋友,是溪!朋友,是橋!有溪才有橋。有了溪和橋,才有了許多過橋的朋友。那么,溪和橋也就成了過路的風(fēng)景,四季的見證了。人,仿佛是一條歡快的溪流,不覺就會匯入江河湖海;人生,又仿佛是一座橋,俯瞰橋下的溪流,承載著千絲萬縷的足跡。溪,是帶!橋,是梁!有了紐帶橋梁!有了紐帶橋梁的`坦然面對,才有了歡歌笑語的無悔人生,才有了生命的意義。這個故事讓我深深的體會了好朋友的力量,就算“我”是個無法守住秘密的女孩,也會為了好朋友守住秘密,我們何況不是這樣,就算好朋友了做錯事,就算好朋友不如自己,就算好朋友有很多缺點,可是與好朋友的感情從來不會斷,永遠(yuǎn)是好朋友。

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