在寫讀后感的過程中，我們可以提煉并分享自己對(duì)書中觀點(diǎn)的理解。寫讀后感前，我們可以先認(rèn)真閱讀作品，理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇一
我讀了這本書，心中不禁感慨萬分：雖然鄉(xiāng)村孩子的生活很艱苦，但是在這兒的孩子學(xué)會(huì)了城里孩子不懂、不會(huì)的事情。在城里，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子十分溺愛，舍不得讓孩子吃一點(diǎn)兒虧，受一點(diǎn)兒苦，甚至孩子喝水，家長(zhǎng)都要把水倒好讓孩子喝；孩子出門，家長(zhǎng)要幫孩子換鞋；孩子睡覺，家長(zhǎng)要幫孩子把被子蓋蓋好，生怕孩子凍著。而因?yàn)猷l(xiāng)村孩子的家長(zhǎng)要在外地打工，所以孩子們的生活都會(huì)自理。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇二
我和我媽媽在書店看書，一本書的書名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺得還不錯(cuò)，就把它給我買了下來。
回到家，我迫不及待的翻開了書?！柏i仔頭”是誰？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語——獨(dú)立。
“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
這才是真正的獨(dú)立啊！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳瞽h(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來之不易的生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。
《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我明白了什么是真正的獨(dú)立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習(xí)！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇三
這本書是由“陽光姐姐”——伍美珍寫的一本既搞笑，又傷心的一本書。這本書讓我百看不厭，因?yàn)檫@本書有一個(gè)特殊的地方，那就是按照一個(gè)大型節(jié)目“變形計(jì)”來寫的。朱子同的真名是易虎臣，和他“變形”的人名叫吳宗宏。什么，問我為什么知道？哈哈，第一我看過“變形計(jì)”。第二就是書后面介紹了。
它的內(nèi)容比比皆是。一開始，朱子同玩膩了電腦游戲，愛上了唱歌。一有空就會(huì)唱上神曲“忐忑”，他還把唱時(shí)的神情錄了下來，發(fā)到網(wǎng)上。不久他和他們班的同學(xué)創(chuàng)了一個(gè)“忐忑”樂隊(duì)。這個(gè)消息很快就傳了出去，朱子同出名了。這之后星光夢(mèng)工廠的木楊哥哥和輪子姐姐找到了朱子同的'班級(jí)，朱子同當(dāng)場(chǎng)給他們表演了一番。這一演招來了他們班的老師，可是他們班的老師見到了木楊哥哥和輪子姐姐就沒有打他們了。在這之后豬朱子同的爸媽想把朱子同送到鄉(xiāng)下去，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛巧，木楊哥哥和輪子姐姐接了一個(gè)叫“變形大體驗(yàn)”的節(jié)目，朱子同的爸媽知道了這件事，就給朱子同報(bào)了名，還說朱子同只要參加就給他買一個(gè)iphone4手機(jī)。這樣朱子同就參加了這個(gè)叫“變形大體驗(yàn)”的節(jié)目。他來到鄉(xiāng)下后在阿達(dá)的學(xué)校學(xué)習(xí)，上學(xué)早上五點(diǎn)就要起床，山路要走兩個(gè)小時(shí)……到了最后朱子同變得聽話了，再也沒說要iphone4手機(jī)。
這本書讓我很感動(dòng)，我真希望和朱子同一起去“變形”，讓我知道什么是獨(dú)立，什么是艱苦。我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，我一定要向變形后的朱子同學(xué)習(xí)。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇四
今年暑假過生日時(shí)，爸爸送給我一本書，名叫《豬仔頭溫暖之旅》，作者是“陽光姐姐”伍美珍。隨著書頁(yè)的翻動(dòng)，我了解了這本書的主要內(nèi)容：一位城里的六年級(jí)學(xué)生朱子同，和一位在農(nóng)村生活的孩子黃志達(dá)，交換身份生活了四天。朱子同在農(nóng)村感受到了鄉(xiāng)下人家的淳樸，又感受到鄉(xiāng)下的種種不易，沒有水，沒有電，學(xué)校里只有一間教室和兩位老師，一天只吃兩頓飯?？尚愿耖_朗的朱子同卻毫不介意，每天過得很開心，而且結(jié)交了許多朋友。
我一直在城里生活，每次讀到田園風(fēng)光的描寫就特別向往，直到這個(gè)暑假，爸爸讓我到鄉(xiāng)下奶奶家小住幾天，我才知道鄉(xiāng)下生活的不便。那天晚上，我興沖沖地跟著爸爸來到奶奶家。第二天一早，我便被公雞的鳴叫聲吵醒了。匆匆吃了兩個(gè)饅頭，就和奶奶去菜園里摘菜。穿過幾條小巷，每條小巷里都彌漫著臭味，我不禁捂住了鼻子，加快腳步，可一不留神又踩在了雞糞上。這時(shí)，我腦海里那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意都消失殆盡，剩下的只有苦澀。等到快吃午飯時(shí)，奶奶又讓我跟她去給院子里的豬圈清理，倒掉木槽里的殘食。忙得大汗淋漓，總算可以吃飯了?？梢豢吹绞澄?，我立刻傻眼了：午飯除了米飯，竟然只有一小盤青菜和一碗蘿卜湯！
兩天下來，我不禁打電話給爸爸發(fā)牢騷：鄉(xiāng)下生活太苦了！沒有自來水，洗澡非常麻煩；沒有網(wǎng)絡(luò)，聽不到悠揚(yáng)的音樂，看不到精彩的電視節(jié)目。更要命的是，到處蚊子嗡嗡嗡地叫，太嚇人了。
爸爸語重心長(zhǎng)地說：“現(xiàn)在知道自己每天過得有多舒適了吧！其實(shí)鄉(xiāng)下的生活現(xiàn)在都算好的了，我們小時(shí)候的日子那才叫苦，不說缺吃少穿，上學(xué)還要翻幾座小山呢！”
爸爸的話讓我一陣沉默。是呀，我在家里都是父母的掌上明珠，要吃就有吃的，要穿就有穿的，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，還以為一切都是理所當(dāng)然的。都說人生的路不可能一帆風(fēng)順，如果小時(shí)候沒有經(jīng)受一些磨煉，長(zhǎng)大后哪能承擔(dān)重任呢！我終于明白父母把我送到鄉(xiāng)下小住的原因了。對(duì)，我要像朱子同一樣，勇敢面對(duì)困難，絕不做嬌生慣養(yǎng)的孩子。
想到這里，我對(duì)爸爸說：“放心，我知道怎么做了！”說完我微笑著掛了電話。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇五
一本陽光姐姐新出的書——《豬仔頭溫暖之旅》。書的主要內(nèi)容講主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
我最喜歡陽光姐姐——伍美珍的書了。
每次看到陽光姐姐新出的書，我都不會(huì)“袖手旁觀”。
說曹操曹操到，媽媽就給我買了一本陽光姐姐新出的書——《豬仔頭溫暖之旅》。
話不多說，還是讓我為大家介紹一下書的主要內(nèi)容吧!主人公朱子同是個(gè)喜歡玩的陽光少年，因?yàn)橄矚g唱歌和跳舞，所以經(jīng)常拿著照相機(jī)在家中自拍。
當(dāng)作家的媽媽卻想讓他到農(nóng)村鍛煉，說來也巧有一家電視臺(tái)正好要拍一檔社會(huì)節(jié)目，同時(shí)媽媽也答應(yīng)如果朱子同愿意去農(nóng)村便可以獲得一臺(tái)iphone4手機(jī)，朱子同在手機(jī)的誘惑下，不得不答應(yīng)媽媽和電視臺(tái)的請(qǐng)求。
就這樣朱子同來到了人人喊他“豬仔頭”的農(nóng)村，在農(nóng)村度過了幾天難忘的生活，在這期間，他學(xué)會(huì)了喂豬﹑賣南瓜……總之，他學(xué)會(huì)了很多很多。
出乎他意料的是，鄉(xiāng)村竟然也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受，在和農(nóng)村娃的相處中，他感受到什么是溫暖什么是凄涼，在兩種一冷一熱的環(huán)境下，他完成了這次的豬仔頭溫暖之旅。
朱子同雖是城里人，但是他和農(nóng)村娃相處卻好像落后了很多，不會(huì)燒飯不會(huì)喂豬，但是他卻在農(nóng)村學(xué)會(huì)了這些，他去農(nóng)村帶去了很多名牌鞋，耐克﹑阿迪﹑匡威，可是到了農(nóng)村卻因?yàn)樯厦嫒旧狭四喟途拖氚褋G掉農(nóng)村娃提醒了他，這雙鞋是用父母的血汗錢買來的，農(nóng)村娃都搶著要那雙鞋，這讓子同的心受到了狠狠地打擊，就像鞭子抽打的一樣，他好像懂得了什么是農(nóng)村娃，什么是城里的孩子。
這本故事書把農(nóng)村娃跟我們城里的孩子做出鮮明的對(duì)比，城里孩子什么都不會(huì)做，成天過著衣來伸手飯來張口的的日子，我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該放開手讓孩子去做，我前幾天才在報(bào)紙上看到了一幅圖，上面畫的是穿的很時(shí)髦的家長(zhǎng)，旁邊有一個(gè)花朵，男人拿著一個(gè)開水瓶上面寫著“溺愛”，旁邊的小花朵上畫著一張小臉，正在哭泣著，這幅畫體現(xiàn)的就是現(xiàn)代的家長(zhǎng)。
以前，我爸爸常問我一個(gè)問題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別?一開始，我盲目地回答說：“城市人有錢，農(nóng)村人沒錢唄”爸爸聽了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
后來我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書才明白了這個(gè)問題的真正答案。
這本書講述了主人公朱子同是個(gè)愛玩的孩子，他玩厭了游戲之后，又開始玩表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一個(gè)欄目---《變身大體驗(yàn)》，他到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。
因?yàn)樗胭I一輛校車捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校。
有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒錢讀書，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們。
比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X就捐到愛心捐款箱里。
我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)。
在這本書里，主人公下決心攢錢買一輛校車送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好!
朱子同是一個(gè)愛玩的時(shí)尚少年，他在玩厭了游戲之后又玩起了表演和視頻。
為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的《變身大體驗(yàn)》節(jié)目，在鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活，由此他結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩黃志達(dá)。
因?yàn)榄h(huán)境的.突然變化對(duì)他的性格、思維方式、價(jià)值觀念都產(chǎn)生了巨大的影響。
朱子同承認(rèn)自己是個(gè)富家公子哥兒。
到了鄉(xiāng)下就是要他的命，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到在農(nóng)村有著城市里體會(huì)不到的歡樂。
他說自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)享受生活，但來了以后一天只吃兩頓飯，沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)的生活讓他看清了生活的本來面目，享受生活是在承擔(dān)自己責(zé)任的前提下建立的。
他替代了黃志達(dá)，就不得不扛起黃志達(dá)的擔(dān)子，因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)境下根本就容不得他思考。
在鄉(xiāng)村小學(xué)中他看見了學(xué)校養(yǎng)的豬，由于喂豬的路上十分泥濘、骯臟，朱子同見到自己的匡威沾滿了泥土就準(zhǔn)備扔掉。
當(dāng)有人問到它的價(jià)格時(shí)，朱子同兩指一伸立即惹來了一陣尖叫。
阿達(dá)留的四天的伙食費(fèi)是11.50元，一雙匡威200元，就是說這雙鞋的價(jià)格比阿達(dá)家兩個(gè)月的伙食費(fèi)還要多，經(jīng)過這樣一想還真是有點(diǎn)舍不得。
在最后一天的生活體驗(yàn)中，他向?qū)W校的老師、同學(xué)們唱了一首薩頂頂?shù)母枨度f物生》，并且一邊唱一邊舞蹈。
在氣氛達(dá)到最高潮時(shí)教室里的人紛紛向外看，此時(shí)不僅阿達(dá)來了，連自己的父母也來了。
父母用一種以前從未有過的眼神來看自己時(shí)他覺得有些不可思議，還以為自己在做夢(mèng)。
也許父母當(dāng)時(shí)有著同樣的感受，但更深層次的是他
們的情感摻夾著驚訝、驕傲與欣喜。
當(dāng)與父母交談時(shí)也沒有忘記用自己的“替身”來打招呼，而黃志達(dá)竟熟練地和自己握手，一點(diǎn)兒也不局促，顯得落落大方。
朱子同就有些疑惑了，這真的是那個(gè)害羞的男孩嗎?朱子同的母親是一位作家，也經(jīng)常去農(nóng)村，在母親說要他去農(nóng)村時(shí)他已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備。
這對(duì)將來或多或少地會(huì)產(chǎn)生一些影響。
他很喜歡歌曲《忐忑》這種原生態(tài)的唱法，在他的心中對(duì)自然也懷有一份美麗的憧憬。
在回來之后到了愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了他卻拒絕了，從愿望的轉(zhuǎn)變一開始去時(shí)他只想得到一臺(tái)手機(jī)，后來他就希望能夠攢到購(gòu)買一輛校車的錢。
他買手機(jī)是為了自己，而買校車是為了幫助更多像阿杰、小紅一樣的孩子們，他學(xué)會(huì)了為更多的人而奉獻(xiàn)。
讀完這本書我覺得環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。
環(huán)境的巨大變化可以增強(qiáng)一個(gè)人的適應(yīng)能力，隨著時(shí)間的變遷對(duì)人的性格也起到了潛移默化的作用。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇六
這本書的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也帶來了從小到大沒有經(jīng)歷過的`困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇七
我和我媽媽在書店看書，一本書的書名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡(jiǎn)介，覺得還不錯(cuò)，就把它給我買了下來。
回到家，我迫不及待的翻開了書?！柏i仔頭”是誰？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語——獨(dú)立。
“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場(chǎng)“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長(zhǎng)大了許多，而我也同他一起懂得了很多。
這才是真正的獨(dú)立?。 案F人的孩子早當(dāng)家”，我們?cè)诔鞘杏辛己玫纳瞽h(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來之不易的生活，在優(yōu)異的'環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長(zhǎng)大。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇八
溫暖，在我心目中有兩個(gè)意思。一種是外界的溫度適宜，還有，就是發(fā)自內(nèi)心的一種感受。
初看到這本書，我被它的名字給逗笑了，“豬仔頭”？誰會(huì)有這個(gè)奇怪有趣的名字?。吭倏捶饷?，粉紅色，是我心里暖暖的?！斑?，”我瞧著封面圖案，“誰這么頑皮，爬到樹上了？是本書的主人公嗎？為什么？”強(qiáng)烈的好奇心使我打開了書。
“‘嗨！大家好！我是朱子同，很高興又和大家見面了?！北M管這不是對(duì)我們這些讀者說，嘿，很活潑呢！
主人公是個(gè)活潑開朗的人，喜歡一切和電腦有關(guān)的東西。突然有一天，他的媽媽要求他去農(nóng)村體驗(yàn)生活，朱子同不愿意，而且是強(qiáng)烈的不愿意！喝，搞什么歧視？這時(shí)，朱子同錄的個(gè)性視頻被電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)，朱子同帶領(lǐng)自己的“忐忑樂隊(duì)”表演后，成為小童星。之后電視臺(tái)策劃了一個(gè)節(jié)目，與朱子同媽媽的想法不謀而和，鄉(xiāng)下領(lǐng)一個(gè)孩子和朱子同調(diào)包。通過威脅，利誘，朱子同才不情不愿去了農(nóng)村，開始了溫暖之旅。而鄉(xiāng)下小伙黃志達(dá)則去了城里。
朱子同為什么這么反感農(nóng)村？
沒有電腦？沒有電視？沒有車？其實(shí)這種心理連朱子同都說不清楚，我呢，就猜猜。應(yīng)該不是沒有電腦、電視、車的問題，即使有，也是次要，朱子同去鄉(xiāng)下的時(shí)間不長(zhǎng)。內(nèi)在里，朱子同有一種優(yōu)越感。城市里建設(shè)好，條件好，科技技術(shù)先進(jìn)，使朱子同感到高高在上，甚至感覺文化水平都比鄉(xiāng)下高，也許也是為了媽媽的“無情”。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同，她看到了鄉(xiāng)下人的樸實(shí)，勤勞，耐苦，城市卻完全比不了。
回到旅行。讓朱子同高興的是，村長(zhǎng)和村人很是熱情，親自到村口去迎接他們。這個(gè)村壞境非常好，小溪潺潺，樹木成蔭，景色秀麗。由于村長(zhǎng)普通話不是非常好，把“朱子同”叫做“豬仔頭”，我這才明白“豬仔頭”是怎么一回事。
到了家，朱子同知道了與自己交換的黃志達(dá)是家中最重要的'成員。父母在很遠(yuǎn)的地方打工，家有弟弟黃志杰、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上，朱子同看見了黃志達(dá)留下的伙食費(fèi)，只有11.5元，并且是零零散散的一角，五角組成，這讓我非常震驚。更有一點(diǎn)，朱子同不會(huì)燒飯，家里也就吃不上飯，這讓朱子同終于感到心有余而力不足。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來趕路。茅導(dǎo)演不給用車，朱子同雖然滿不在乎，但走著走著就累了，要是我，嘿嘿，差不多哦?？牲S志杰背著兩個(gè)書包還有力地爬山，讓朱子同羞愧不已。
農(nóng)村的學(xué)校只有一間教室，一間教室宿舍，一間學(xué)生宿舍，條件艱苦，學(xué)生們讀書還是毫不含糊。我想到了我們，教室明亮寬敞，如果不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)當(dāng)。
朱子同盡管受了很多略顯刻意的關(guān)愛，但這使朱子同心暖暖的，我也被這暖情所感動(dòng)。
可以說，這是一本好書，我同樣可以批判。作者的文字平淡，毫無波瀾，盡管向我們傳述了一個(gè)溫暖且美好的旅途，但略顯膚淺，為了提起我們興趣，用的網(wǎng)絡(luò)詞語太多，對(duì)我們?cè)斐梢欢ǖ恼`解。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇九
夜晚，每一顆繁星點(diǎn)綴在如黑幕般的天空，月亮的輕紗披在了鄉(xiāng)村的大地，這就是鄉(xiāng)村的夜晚?！敦i仔頭溫暖之旅》在我心中烙下了不可抹滅的記憶。
他們每天晚上是不吃飯的，一家人只睡一張床，每天要走兩個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，并且學(xué)校里只有一個(gè)班級(jí)和一個(gè)老師，條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上城里的學(xué)校。有一天朱子同不情愿的喂完豬后，發(fā)現(xiàn)自己的飯是蘑菇，很開心，因?yàn)橄衲⒐竭@樣“好吃”的食物，對(duì)其他的人來說已經(jīng)是很奢侈的了。沒等他開心多久，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么別人的飯都是地瓜和蘿卜，而只有他的是蘑菇。同學(xué)們用酸溜溜的眼睛盯著碗里的蘑菇，原來是老師怕朱子同吃不慣地瓜蘿卜，為他自己開了小灶。
生活的酸澀，小小的阿達(dá)與阿杰早早的就已品嘗過。文中是我最為感動(dòng)的就是阿杰了，當(dāng)朱子同背不動(dòng)筐與書包時(shí)，同樣也非常疲憊的阿杰接過了朱子同的籮筐與書包；阿杰的媽媽氣喘吁吁的時(shí)候，阿杰與媽媽一起搬磚頭；朱子同的鞋子臟了不想洗，阿杰又表露出他那顆善良的心，為朱子同的鞋子洗的嶄新。此時(shí)，城市公子哥——朱子同已懂得友誼與真情，他成長(zhǎng)了！
即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊重，人與人之間沒有貴賤之分，質(zhì)樸的品質(zhì)才是最寶貴的財(cái)富。那皎潔的月亮，代表著每一個(gè)村民無比純潔的心。變形記，一份來自大山的呼喚，這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷啊。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十
我最喜歡讀書。這個(gè)暑假，自然也少不了書。我讀了很多書，但令我印象最深刻的還是陽光姐姐伍美珍寫的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書講述了城市少年朱子同，參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村度過了難忘的四天。在這四天里，他了解到了鄉(xiāng)村人民的生活狀況，并熱心的幫助他們。我從這本書中看出了貧困鄉(xiāng)村人民的樸實(shí)善良，他們雖然不富裕，但感情是富裕的。人性的善良使他們并不渺小。特別是朱子同在鄉(xiāng)村的朋友、同學(xué)阿杰的媽媽，將幸辛苦苦掙來的十二元錢送給朱子同時(shí)，我已是熱淚盈眶。雖然只有十二元錢，但這可是阿杰媽媽靠搬磚一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的血汗錢！我想不管是誰，看了之后，都會(huì)情不自禁的潸然淚下吧！
其中最令我感動(dòng)的故事是朱子同的鞋沾上了臟乎乎的爛泥，阿杰慷慨地將自己唯一的破布鞋讓給他，自己則赤腳站在地上?；氐郊?，他還幫朱子同清洗鞋上的爛泥，臨走時(shí)，鞋已經(jīng)是干干凈凈的了，如新的一般了。
這本書的主人公朱子同，起初嬌生慣養(yǎng)，奢侈浪費(fèi)。但在貧困鄉(xiāng)村經(jīng)歷了幾件讓他刻骨銘心、心酸感動(dòng)的事后，他竟幫起了阿杰一家賣南瓜，教阿杰唱歌，還給阿杰一家零食吃，這可是他幾天的口糧??！
讀完了這本書，我百感交集，既有對(duì)鄉(xiāng)村人民的同情，也有對(duì)生活中一些人的奢侈浪費(fèi)感到憤慨。同時(shí)我的心也溫暖起來了，因?yàn)槲腋惺艿搅巳诵缘纳屏?，我也?duì)人性的善良充滿向往，因?yàn)槭澜缇腿缫粋€(gè)干涸的池塘，需要善良與愛來填充！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十一
和書中的主人公一樣，我們都是在城市中長(zhǎng)大的'孩子，過著吃穿不愁的生活，安逸而溫暖。偶爾我們也會(huì)和書中的朱子同一樣，跟爸爸媽媽提一些合理的和不合理的要求，爸爸媽媽權(quán)衡以后也會(huì)盡力的滿足我們。書中的朱子同想要一臺(tái)價(jià)格不菲的iphone4手機(jī)，他的爸爸媽媽答應(yīng)了他的要求，但卻要他去參加電臺(tái)到農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)之后買給他，最后他從活動(dòng)中學(xué)到的東西的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一臺(tái)iphone4。
在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有很多孩子沒學(xué)上，甚至有的孩子連溫飽都成問題，輟學(xué)更是家常便飯。這本書通過描寫朱子同到山區(qū)農(nóng)村的互換體驗(yàn)活動(dòng)，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中城市和農(nóng)村的差距，相對(duì)山區(qū)的孩子來說，城市中我們的生活是何等的幸福。
遙遠(yuǎn)而顛簸的上學(xué)路程，讓朱子同吃驚，但這不是最辛苦的，他們還要幫家里分擔(dān)家務(wù)。我們偶爾在家里也幫助媽媽做做家務(wù)，還總是跟媽媽叫苦叫累。挑水，劈柴，這些對(duì)我們來說更是聞所未聞的事情，連見都沒有見過，跟他們比起來，我們做的那些事根本不算什么。
城市里的小朋友們很多都用上了手機(jī)，甚至已經(jīng)淘汰了好幾代的手機(jī)了。而山里的小朋友他們很多人的家里連電話都沒有，電腦更是少之又少，這讓我不禁感嘆，我們生活是如此的便利和快捷。
朱子同有些烏龍的生活體現(xiàn)了城市和山區(qū)的小朋友的差距，想到山里小朋友的生活讓我覺得很羞愧，我們每天都過著舒適安逸的生活，還總是叫苦連連，而山區(qū)的小朋友上學(xué)路途雖然辛苦，可他們卻因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)讀書而開心不語。
同齡的我們，經(jīng)歷卻截然不同，我是幸運(yùn)的。我要學(xué)習(xí)古人說的“知足者常樂”，雖然生活中有不如意的小事情，但這都是生活的小點(diǎn)綴，而真正的艱苦我還沒有經(jīng)歷過。這本書教會(huì)了我很多東西，教會(huì)我要感恩和珍惜現(xiàn)在的生活，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。也讓我懂得了，幫助別人是一件多么快樂的事情！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十二
聽說陽光姐姐又出新書了，我迫不及待地來到新華書店，買下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。
故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺(tái)ipone4手機(jī)，參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂傷。
讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的`生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們?cè)谶@么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
五年級(jí):張林翔。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十三
這幾天我讀了一本書，它就是出自陽光姐姐伍美珍筆下的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也帶來了從小到大沒有經(jīng)歷過的困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十四
朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone手機(jī)，他到農(nóng)村度過了幾天難忘的生活。他原本以為鄉(xiāng)村有多么枯燥，多么乏味?？沙龊跛饬系氖牵瓉磬l(xiāng)村也有許多城市里體驗(yàn)不到的快樂。在農(nóng)村里可以看見城市里見不到的牲畜，還可以每天盡情跟它們玩。在上學(xué)的山路上，可以撿起落葉扮老人，拔根小草吹哨子......
鄉(xiāng)村的孩子比城里的孩子苦多了。鄉(xiāng)村的孩子可能只有一支筆，但可以用幾年，而城里的孩子的文具盒中,有著各式各樣的筆,稍微壞一點(diǎn)就要摔了。鄉(xiāng)村的孩子每天上學(xué)都要跋山涉水，而我們每天坐車上學(xué)。鄉(xiāng)村的孩子1日2餐粗茶淡飯，我們1日三餐山珍海味......
但即便是這樣，鄉(xiāng)村孩子仍然努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。相反我們，卻生在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，真應(yīng)該學(xué)學(xué)鄉(xiāng)村孩子。
這本書很好玩哦!
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十五
以前，我爸爸常問我一個(gè)問題：農(nóng)村和城市有什么區(qū)別？一開始，我盲目地回答說：“城市人有錢，農(nóng)村人沒錢唄”爸爸聽了我的回往往不置可否地笑了笑就去做他事情了。
因?yàn)樗胭I一輛校車捐給鄉(xiāng)村的學(xué)校有很多鄉(xiāng)村的孩子們都沒錢讀書，可是有一些好心人在背后默默地幫助他們比如有一些擺地?cái)偟呢溩右毁嵉藉X就捐到愛心捐款箱里我們身邊處處存在著有雷鋒精神的人，我們都要向他們學(xué)習(xí)在這本書里，主人公下決心攢錢買一輛校車送給農(nóng)村的孩子們，這也是一種可貴的雷鋒精神。
如果農(nóng)村和城市人互相幫助，這個(gè)世界將更加美好！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十六
今天的天氣好晴朗！媽媽帶著我去了中堂的百味書店里買書。
來到里面，我馬上拿了兩本書！其中一本叫《豬仔頭溫暖之旅》，這本書是陽光姐姐（伍美珍)寫的，另一本叫《我不想不想長(zhǎng)大》，是辮子姐姐（郁雨君寫的）。
過了一會(huì)兒，我來到了外婆家。我馬上拿出我新買的兩本書，左挑右挑，決定看陽光姐姐寫的《豬仔頭溫暖之旅》！這本書的大概內(nèi)容是：朱子同是個(gè)愛玩的少年，他玩膩了他的游戲機(jī)之后就開始迷上了唱歌、視頻、舞蹈。他把自己唱的歌都放進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)。最后連星光夢(mèng)工廠的主持人都來找他了！朱子同為了得到一步iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的欄目，到鄉(xiāng)村里度過幾天生活。出乎意料的是他原來在鄉(xiāng)村里有著城市里沒有的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和痛楚的感受。在這一次旅行中，朱子同渡過了難忘的經(jīng)歷，還知道了錢不易賺！
這本書讓我知道了不要亂花錢，要把錢用在有用的地方，要知道錢不容易賺。我們所用的每一分錢都是用父母辛勤的汗水賺來的！寫到這兒，我被深深地感動(dòng)了！我要父母！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十七
我讀了《豬仔頭溫暖之旅》心中感想極多！這本書主要講的名叫朱子同一位學(xué)生因媽媽到農(nóng)村，想把自己的兒子跟農(nóng)村的孩子交換，這幾天正好節(jié)目主持人要做節(jié)目，計(jì)劃一模一樣！朱子同便開始了他四天的農(nóng)村之旅。
其中農(nóng)村孩子黃志達(dá)的爸爸，媽媽工作非常辛苦，黃志達(dá)的弟弟阿杰和朱子同就去了他媽媽工作的工廠……我看到這里心里想農(nóng)村的爸爸，媽媽辛苦勞動(dòng)可是回報(bào)呢？卻是非常少的錢！
看到阿杰的媽媽搬著那沉重磚塊，我心里不禁為阿杰的媽媽擔(dān)憂，萬一摔倒怎么辦?萬一砸到腳又怎么辦？心中有著十萬個(gè)怎么辦？小主人公朱子同看見阿杰去幫他的媽媽了，也跟著去了，沒想到幫忙反倒幫成了倒忙，由于朱子同力氣小，拿不動(dòng)磚塊，把磚塊活生生落在了地上，都砸碎了，我心里也為主人公著急，忙沒幫上，卻幫成了倒忙!可阿杰的媽媽卻一點(diǎn)兒也不責(zé)怪朱子同，反而給阿杰和朱子同都買了一碗面條，對(duì)我們來說不值錢，可對(duì)他們來說是要辛苦好長(zhǎng)時(shí)間才得來的！阿杰不停地讓給媽媽吃，可媽媽堅(jiān)決只喝白開水。
過了一會(huì)，終于媽媽被阿杰說服了，只吃了一點(diǎn)兒，就去干活了。我心里想世上的媽媽都是疼愛自己孩子的！這些錢她沒有自己花，而是給孩子買吃，買喝和上學(xué)用的，小朋友們長(zhǎng)大后要報(bào)答自己的媽媽哦！
讀了這本書我知道了農(nóng)村生活怎樣的艱難，感受的偉大的母愛，大家有空可以去看哦！
豬仔頭的溫暖之旅讀后感篇十八
最近，我看完了《豬仔頭的溫暖之旅》這本書。朱子同是個(gè)“城市公子哥”，會(huì)唱“神曲”《忐忑》，被電視臺(tái)看上參加了一個(gè)電視節(jié)目，最后他抵不住lphone4的誘惑，和一個(gè)山區(qū)的孩子：黃志達(dá)調(diào)換四天。在這短暫的四天里，他走過了山區(qū)孩子漫漫的求學(xué)之路，體會(huì)了山區(qū)孩子生活的艱辛……他明白了很多，也學(xué)會(huì)了很多。
和山區(qū)的孩子比起來，我一點(diǎn)都不如他們，相反，我很浪費(fèi)，想起我的浪費(fèi)，我就無地自容。我小時(shí)候，不是浪費(fèi)糧食，就是亂花錢，從來都沒有為家里人想過；而黃志達(dá)卻人小志大，憑這弱小的肩膀，撐起一個(gè)家。
7歲那年，酷暑，我纏著媽媽幫我賣冷飲，媽媽不同意，我一下子不高興了，厥起嘴，使勁搖晃起媽媽的自行車，媽媽弄不過我，只好幫我買了一個(gè)5元的冷飲。5元，在山區(qū)這多么貴！還有一次，那是一輛自行車的價(jià)錢。
我看見姐姐買了一輛自行車，特別喜歡。雖然媽媽說我10歲時(shí)幫我買，可我就是不同意，一定要在我7歲時(shí)幫我買，媽媽有些生氣了，一下子把我拖回了家。一回家，我便放聲大哭起來，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于妥協(xié)，我才破涕為笑……那時(shí)的我可真是大肆浪費(fèi)??！
以后，我一定要珍惜身邊的一切，為父母省下每一塊可以不浪費(fèi)的錢。
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