方案的有效性應(yīng)該通過實(shí)際的實(shí)施和結(jié)果來驗(yàn)證。在制定方案時(shí)，我們可以借鑒相關(guān)領(lǐng)域的研究成果和專家的建議，提高方案的質(zhì)量和有效性。通過閱讀這篇方案范文，我們可以加深對方案編制的理解和應(yīng)用，提高自己的方案制定能力。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇一
根據(jù)《濟(jì)源市研學(xué)旅行管理辦法》、《濟(jì)源市中小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》和《王屋小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》，制定本次研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案：
科技生態(tài)低碳
20xx年5月18日活動(dòng)一天。
王屋小學(xué)
學(xué)校組織
(一)研學(xué)旅行活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)
(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動(dòng)中的安全工作，制定安全預(yù)案和安全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。
(2)抓好本次研學(xué)旅行活動(dòng)各類安全事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作，督促檢查各班研學(xué)旅行活動(dòng)中安全工作的執(zhí)行情況。
(二)各職能小組的分工及職責(zé)
1.指揮部
(1)總指揮：
職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動(dòng)過程的所有事宜，作好各項(xiàng)工作的布置和落實(shí)。
(2)副總指揮：
職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項(xiàng)工作落實(shí)情況，并作好學(xué)校和旅行社相關(guān)事宜的溝通與協(xié)調(diào)。
2.輔導(dǎo)員組
(1)組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，組織相關(guān)活動(dòng)開展。
(2)輔導(dǎo)員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)組織，如講解、參觀、互動(dòng)等有關(guān)工作，并作好各班狀況的監(jiān)督工作。
(3)家長志愿者，由學(xué)校安排，每班三名教師，為本班安全員。
職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動(dòng)的組織，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請假等突發(fā)事情，并作好家長參與活動(dòng)的有關(guān)工作安排，安全員要監(jiān)督、檢查活動(dòng)中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生途中行進(jìn)時(shí)突發(fā)事件等。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇二
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳。
四、活動(dòng)對象：建筑系全體同學(xué)。
五、主持人：喬偉。
六、活動(dòng)主要參與人員：肖勛、趙文俊、楊璟鎖。
七、策劃主辦單位：建筑工程系。
九、活動(dòng)流程：
1,前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場地，時(shí)間，通知參與人員。
2,活動(dòng)主體：
a主持人宣布活動(dòng)開始。
b主持人說開場白。
c報(bào)幕。
d中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛。
e主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇三
每次下雨，沒有傘的時(shí)候，我都期望你能快點(diǎn)跑。
如今的“x二代”“x二代”都層出不窮，他們都不需要努力，不需要經(jīng)歷挫折就能前程似錦，都有一條光明的大道讓他們走，他們的父母早已為他們鋪好路。但是，這樣的生活不是每個(gè)人都能享有的。不是你能羨慕就能羨慕來的。
都說：上帝對每個(gè)人都是公平的。當(dāng)上帝關(guān)上通往成功的大門時(shí)，他依舊會(huì)為你打開一扇窗，當(dāng)你從這扇窗走時(shí)，你會(huì)經(jīng)歷各種困難，但是，你還是能到達(dá)成功。挫折會(huì)繼續(xù)，成功它依舊會(huì)在終點(diǎn)等你，但是，人們在應(yīng)對困難時(shí)都難以堅(jiān)持下來，自怨自艾，停滯不前。每次都會(huì)下雨，可每次你都沒有帶傘，沒有能夠擋雨的地方，你能夠選取被雨淋透，讓自我感冒，然后害怕下雨天；同樣，你也能夠選取奔跑，和雨進(jìn)行一場又一場的比賽，把它當(dāng)作對手，與它挑戰(zhàn)，這樣，你會(huì)愛上下雨天，每次少點(diǎn)被淋濕，你都會(huì)是快樂的。可很少人能享受這種快樂，都只會(huì)厭惡下雨天。
春種一粒粟，秋收萬顆子。要相信自我，別被成功路上的絆腳石所絆倒。所以，騷年，你好！我期望你在下雨天的時(shí)候，能夠快點(diǎn)跑！
作者：王小默。
文章屬于原創(chuàng)，首發(fā)于夜晚伴你夜聽，轉(zhuǎn)載請注明來源，多謝配合！
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)幼兒們的團(tuán)隊(duì)意識。
3、給幼兒表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長知曉活動(dòng)內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)。
2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場登記)。
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;。
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20__—3—28日上午(周六)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：__新城公園(后面附路線圖)。
3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：__幼兒園門口，08：30集中，拼車前行。
4、活動(dòng)策劃：__班家委。
5、活動(dòng)主持：劉__媽媽。
協(xié)助人員：__班家委。
6、參與人員：__班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))。
四、物品準(zhǔn)備：
1、家長們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;。
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;。
4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;。
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;。
6、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、安全教育：
2、尋找，觀察春天的景色：
到達(dá)目的地后，給老師和幼兒們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。
3、親子游戲：
(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘。
(4)彩虹傘。
4、瘋狂趣味拍照：
(1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名;。
(2)、在游園的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照;。
(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;。
(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;。
(5)、單人的照片上傳到q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;。
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;。
3、小紅旗要回收，方便下次活動(dòng)使用;。
4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇五
“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”，這經(jīng)久不衰的五四精神激勵(lì)著我們一代又一代的熱血青年，作為大學(xué)生我們洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，新的時(shí)代賦予我們新的使命。在這信息的社會(huì)，我們更需要具有愛國精神，與革命精神。作為新時(shí)代的我們，要謹(jǐn)記五四精神并將其發(fā)揚(yáng)光大。
晚會(huì)主題：創(chuàng)意青春 激情五四
晚會(huì)時(shí)間：5月中上旬
晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場
一、晚會(huì)要求：
1、節(jié)目要具有代表性，有較強(qiáng)的感染力，主題突出，一定要保證節(jié)目質(zhì)量。
2、晚會(huì)須積極青春，氣勢磅礴。代表學(xué)院的活力與激情。
3、晚會(huì)要有可看性、品位性、實(shí)現(xiàn)性、吸引性
二、參加辦法：
1、各院系準(zhǔn)備至少5個(gè)節(jié)目，于4月20日之前把已排練好的節(jié)目上報(bào)學(xué)院文藝部。然后經(jīng)各方篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目作為晚會(huì)上場節(jié)目。
2、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)根據(jù)社團(tuán)情況出一些節(jié)目。
三、晚會(huì)流程
1、序幕——朗誦、歌舞、熒光舞中選其一
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭：主持人上場，歡迎致謝到場觀眾，介紹主辦方以及嘉賓；介紹并且邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞、賀詞.
3、第一篇章：懷念五四
"五四運(yùn)動(dòng)"漸漸淡出了我們的記憶，這個(gè)曾經(jīng)讓我們?nèi)缱砣缈?，頂禮膜拜的神圣節(jié)日與我漸行漸遠(yuǎn)，成了我心中永遠(yuǎn)值得懷念的一方凈土，一塊豐碑！那遙遠(yuǎn)的，熱血沸騰，義氣昂揚(yáng)的青年時(shí)代，那懷著遠(yuǎn)大理想，誓為解放全人類貢獻(xiàn)一切的錚錚誓言，那紅旗招展，歌聲嘹亮，走與工農(nóng)兵結(jié)合道路，在靈魂深處暴發(fā)革命的種種畫面......（此篇章一革命主題節(jié)目為主，如唱歌、跳舞）
4、第二篇章：世博同行
它鼓勵(lì)人類發(fā)揮創(chuàng)造性和主動(dòng)參與性，它更鼓勵(lì)人類把科學(xué)性和情感結(jié)合起來，將種種有助于人類發(fā)展的新概念、新觀念、新技術(shù)展現(xiàn)在世人面前。
（此篇章結(jié)合近期開展的“江蘇省首屆高校創(chuàng)意大賽”和上海世博的時(shí)事主題）
5、第三篇章：創(chuàng)意青春
（此篇章以勁歌熱舞為主，把晚會(huì)氣氛推向高-潮）
6、晚會(huì)結(jié)尾：主持人上臺，致結(jié)束詞并邀請演職人員上臺合影。
四、晚會(huì)宣傳：
1、初期為晚會(huì)的'準(zhǔn)備期。為了盡量的達(dá)到全面挖掘到全校中具有榜樣性的才藝表演人員目的，我們將充分加強(qiáng)和各部門和各學(xué)院的聯(lián)系，積極合作，加大宣傳力度。由他們發(fā)掘本學(xué)院的才藝表演人員以達(dá)到選取最佳榜樣的目的。此期間我們的宣傳以板塊，海報(bào)為主，海報(bào)放在人流量最大的地方，目的在于烘托晚會(huì)舉行前氣氛，激發(fā)同學(xué)們的積極性及關(guān)注晚會(huì)的熱情；同時(shí)在各區(qū)人流量最大的地方懸掛橫幅，使晚會(huì)成為同學(xué)們這段時(shí)間日常生活的話題，使我們的晚會(huì)活動(dòng)深入民心。
2、中期為晚會(huì)的臨近期。宣傳方式以海報(bào)、板塊、網(wǎng)絡(luò)、廣播為主。重點(diǎn)加強(qiáng)
3、后期為晚會(huì)的舉辦期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)晚，還會(huì)在會(huì)場里懸掛橫幅、宣傳海報(bào)。并盡量把活動(dòng)的宣傳單發(fā)放到同學(xué)們手中。
五、活動(dòng)時(shí)間規(guī)劃：
1、節(jié)目征集：2017年4月20日前
2、節(jié)目篩選：2017年4月中旬
3、節(jié)目彩排：2017年5月初到5月中旬 進(jìn)行2次彩排
4、2017年5月20日晚上18：30點(diǎn)晚會(huì)正式開始。
六、五四晚會(huì)推進(jìn)措施：
1、導(dǎo) 演 組：對五四晚會(huì)總體定位、策劃、統(tǒng)籌、整體推進(jìn)
2、節(jié)目籌備組：一、主持人選拔（通過主持人大賽、各院系推薦、深入挖掘） 本次晚會(huì)的宣傳力度，讓同學(xué)們了解和增加對這次晚會(huì)的熱情。
二、節(jié)目選拔
1、各院系報(bào)送（要求各院系統(tǒng)一開展預(yù)選，嚴(yán)格選拔）
2、學(xué)生團(tuán)體選拔（有特色、有亮點(diǎn)）
3、院團(tuán)委打造
三、創(chuàng)新元素征集（開場、中間、結(jié)尾）
3、宣傳策劃組：一、主題征集
二、篇章設(shè)計(jì)
三、晚會(huì)宣傳（通過海報(bào)、廣播站、網(wǎng)站、論壇）
四、背景、節(jié)目單、舞美的設(shè)計(jì)
4、后勤服務(wù)組：一、考慮晚會(huì)的應(yīng)急情況處理
二、制定晚會(huì)任務(wù)分解表
5、資金籌備組：一、五四晚會(huì)贊助
1、現(xiàn)金
2、化妝、造型
3、服裝
七、活動(dòng)組織：
1、晚會(huì)活動(dòng)在學(xué)院黨委、行政的精神指導(dǎo)下，團(tuán)委具體承辦組織。
2、由團(tuán)委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、落實(shí)具體活動(dòng)的組織和安排。
3、各院系團(tuán)學(xué)組織配合工作、學(xué)生會(huì)、學(xué)聯(lián)各級部門萬眾一心，共同配合開展工作。確保晚會(huì)順利成功舉行。
4、我們將根據(jù)活動(dòng)組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，分階段，突出重點(diǎn)開展工作。保證組織活動(dòng)可以協(xié)調(diào)、有序的開展。
備注：晚會(huì)流程見《五四晚會(huì)流程細(xì)則》
人員安排見《人員分配表》
院團(tuán)委
2017-4-4
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導(dǎo)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長，錦繡社區(qū)開展以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛國主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來、把個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時(shí)期青年的風(fēng)采。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一） 青春的紀(jì)念
組織青年團(tuán)員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團(tuán)員退團(tuán)紀(jì)念活動(dòng)。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
（二） 青春的風(fēng)采
青春。
（三） 青春的承諾
開展青年志愿者活動(dòng)，繼續(xù)組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團(tuán)員關(guān)愛孤殘兒童，激勵(lì)青年團(tuán)員關(guān)愛弱勢群體，關(guān)愛學(xué)生。
（四）青春的教育
于4月26日特邀請轄區(qū)民警劉瑾，在轄區(qū)物業(yè)會(huì)議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問題，展開討論和講解。
社區(qū)居委會(huì)
2012年5月10日
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇六
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)工作的指導(dǎo)，活動(dòng)方案和考核評價(jià)的審定。（二）工作小組負(fù)責(zé)人：常超。
工作組人員：韓霜、黃敏、蘇娜、張珊珊、沈笑妍、儀鳳珺、婁新爍職責(zé)：
活動(dòng)分為兩部分：第一部分為全員“熱身賽”，第二部分為小組“pk賽”。第一部分：全員“熱身賽”?！拔迕粔K”
“五毛和一塊”（預(yù)計(jì)20分鐘）。
第二部分：小組“pk”賽。
首先隊(duì)員將通過抽簽的方式分為2隊(duì)每隊(duì)各選出1名隊(duì)長進(jìn)行pk，其中每隊(duì)有一名臥底，增加游戲難度，游戲結(jié)束后，將由全體隊(duì)員指出誰是臥底，猜對的組加五分?！绊?xiàng)目蹲”（預(yù)計(jì)15分鐘，參與人數(shù)8或12人)將參與者分成四個(gè)項(xiàng)目，每隊(duì)人依次排列站好，給每堆人以項(xiàng)目命名，任意指定一個(gè)項(xiàng)目開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的項(xiàng)目堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說明。有長安、人資、人壽、電商四個(gè)項(xiàng)目，長安項(xiàng)目先蹲，蹲的時(shí)候念“長安蹲，長安蹲，長安蹲完人壽蹲?！蹦钔旰笏虚L安人員手指一致指向人壽堆，人壽項(xiàng)目馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是長安項(xiàng)目。最終獲勝隊(duì)伍獲得5分“你知我心”（預(yù)計(jì)20分鐘）。
將所有人員分為2個(gè)團(tuán)隊(duì)，依次排列站好。由第一個(gè)人看見紙片上的文字，只能通過口型告知另一個(gè)人，依次傳遞到最后一個(gè)人，并大聲說出，最終猜對的詞語多的小組獲勝，得5分（傳遞的詞語都是四個(gè)項(xiàng)目的專業(yè)術(shù)語）。
“標(biāo)簽大戰(zhàn)”（預(yù)計(jì)20分鐘）。
每隊(duì)派出1名隊(duì)員進(jìn)行pk，輸?shù)年?duì)員貼上黃色標(biāo)簽，每人有2次機(jī)會(huì)，每隊(duì)隊(duì)員輪流上場，直至場上剩一名隊(duì)員標(biāo)簽最少，獲得勝利，團(tuán)隊(duì)加5分。游戲分為繞口令接龍和數(shù)字接龍。題目可以由獲勝隊(duì)進(jìn)行選擇。
數(shù)字接龍：逢“3”或者“3”的倍數(shù)就要喊“yo”
“知識競賽”（預(yù)計(jì)20分鐘）。
英大長安、電商、人資、人壽四個(gè)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)知識，系統(tǒng)操作流程六、預(yù)計(jì)活動(dòng)開展時(shí)間。
待定。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
東麗湖自然藝苑景區(qū)（客服中心1000米處）八、獎(jiǎng)項(xiàng)說明。
小組“pk”賽評選出“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，獲得獎(jiǎng)品，其他每位參與人員都可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇七
四、參加人員：宣威小學(xué)五、六年級女生。
五、活動(dòng)目的：根據(jù)學(xué)生情況，開展青春期心理和生理健康教育活動(dòng)，向?qū)W生宣傳青春期生理衛(wèi)生常識，教給學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)的方法。
六、活動(dòng)內(nèi)容：青春期生理健康講座、青春期心理健康教育。1、宣威小學(xué)周榮娥老師對學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育。
（1）青春期生理特征。（2）月經(jīng)期生理衛(wèi)生。（3）如何選擇衛(wèi)生巾。（4）月經(jīng)期體育運(yùn)動(dòng)與保健。（5）宣傳“四自”精神。（6）回答學(xué)生提問。2、宣威小學(xué)羅興敏老師對學(xué)生進(jìn)行青春期心理健康教育。
（1）正確看待青春期生理變化。（2）正確看待青春期異性交往。（3）如何減輕過重的精神壓力。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇八
通過召開本次班會(huì)，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標(biāo)，并為此去努力、奮斗。
（一）主持人講話。
親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好！一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容；一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜；一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)的熱情。飛舞的青春，張揚(yáng)的個(gè)性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對社會(huì)的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說：青春飛揚(yáng)是對社會(huì)的奉獻(xiàn)。我沉默了，天空的星兒對我說：青春的飛揚(yáng)是對生命的詮釋———勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí)，染紅的是憧憬新中國的熱情；當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候，飛揚(yáng)的是報(bào)國的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩；雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情；飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動(dòng)起來！
現(xiàn)在我宣布：10市場營銷1班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
（二）觀看相關(guān)ppt視頻。
（三）暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。（演講：讓青春飛揚(yáng)）。
（四）節(jié)目。（連權(quán)唱歌）。
（五）互動(dòng)性游戲：最佳拍檔。
（六）輔導(dǎo)員總結(jié)。
（七）結(jié)束班會(huì)。
主持人：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全社會(huì)都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會(huì)，同學(xué)們一定收獲不少了吧？希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)！現(xiàn)在我宣布，10市場營銷（1）班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會(huì)圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬事如意！
（八）播放歌曲《再回首》。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇九
為積極響應(yīng)“體育山西、健康山西、幸福這山西”建設(shè)號召，緊緊圍繞“體育長治、健康長治、文明長治”建設(shè)目標(biāo)，全面推進(jìn)體教融合，廣泛推動(dòng)我市兒童青少年積極參與健身活動(dòng)，根據(jù)國家體育總局、省體育局有關(guān)要求，決定在我市組織開展“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)。為保證主題活動(dòng)安全有序，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》和《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》精神，全面落實(shí)省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，積極推進(jìn)“體育山西、健康山西、幸福山西”建設(shè)，堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)體系，面向我市兒童青少年，推進(jìn)“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)(以下簡稱“主題活動(dòng)”)常態(tài)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化開展，促進(jìn)兒童青少年增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志、全面發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過主題活動(dòng)，積極開展符合兒童青少年身體特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的體育項(xiàng)目、活動(dòng)形式和服務(wù)，激發(fā)和培養(yǎng)兒童青少年的體育健身熱情，廣泛引導(dǎo)兒童青少年參與體育鍛煉，進(jìn)一步推動(dòng)體教融合，探索建立與全面建成小康社會(huì)相適應(yīng)的青少年體育發(fā)展新機(jī)制，面向兒童青少年的公共體育服務(wù)體系初步建立，促進(jìn)兒童青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。
三、活動(dòng)形式與內(nèi)容。
(一)舉辦示范活動(dòng)。
1、省級主會(huì)場：由省體育局聯(lián)合有關(guān)單位主辦，在“六一”兒童節(jié)前集中舉辦“奔跑吧·少年”示范活動(dòng)。
2、市級活動(dòng)：市級設(shè)置分會(huì)場，在“六一”兒童節(jié)前后適時(shí)舉辦“奔跑吧·少年”示范活動(dòng)(年度活動(dòng)計(jì)劃附后)。
3、鼓勵(lì)各縣(區(qū))、協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂部等單位舉辦小型示范活動(dòng)，與主會(huì)場、分會(huì)場示范活動(dòng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，形成聲勢。
(二)舉辦系列青少年體育賽事。
舉辦“武術(shù)(套路、散打)、游泳、籃球”等青少年錦標(biāo)賽。
(三)推進(jìn)體育項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)。
持續(xù)開展武術(shù)、足球等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以及現(xiàn)代五項(xiàng)等新興體育項(xiàng)目進(jìn)校園(項(xiàng)目指導(dǎo)、賽事組織、器材捐贈(zèng)等)活動(dòng)。
(四)開展基層服務(wù)。
各縣區(qū)、協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂部可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和自身特點(diǎn)適當(dāng)簡化形式和項(xiàng)目，整合資源，利用周末、節(jié)假日，積極聯(lián)系發(fā)動(dòng)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織其轄區(qū)內(nèi)社區(qū)，組織舉辦各類基層活動(dòng)。
(五)組織線上活動(dòng)。
創(chuàng)新青少年體育活動(dòng)形式，充分利用“兩微一端”等平臺和各類新媒體，組織開展線上活動(dòng)，開拓創(chuàng)新各類“云競賽”“云教學(xué)”“云指導(dǎo)”“云展示”，帶動(dòng)兒童青少年及家庭參與體育鍛煉。
四、相關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)我市主題活動(dòng)的順利開展，市體育局成立由局長任組長、副局長任副組長，有關(guān)科室科長、體育總會(huì)及單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣區(qū)、各體育協(xié)會(huì)要高度重視此項(xiàng)工作，指定專人負(fù)責(zé)，為開展主題活動(dòng)提供便利。
(二)強(qiáng)化相關(guān)保障。各縣區(qū)、各單位要根據(jù)工作需要和實(shí)際，做好主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入等相關(guān)保障工作。鼓勵(lì)通過政府購買服務(wù)方式讓各類社會(huì)力量承接舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。使用體彩公益金的賽事活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格遵照國家彩票公益金使用管理辦法執(zhí)行。統(tǒng)籌各類體育場地設(shè)施為主題活動(dòng)服務(wù)，持續(xù)推動(dòng)各類公共體育設(shè)施免費(fèi)或低收費(fèi)向兒童青少年開放。引導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)員、教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教師、各類志愿者服務(wù)主題活動(dòng)，為廣大兒童青少年提供指導(dǎo)。加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控常態(tài)化要求，制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
(三)統(tǒng)一活動(dòng)標(biāo)識。各縣區(qū)、各單位在舉辦活動(dòng)中須使用國家體育總局和省體育局制定的主題活動(dòng)視覺形象系統(tǒng)及主題活動(dòng)口號。在此基礎(chǔ)上，各縣區(qū)、各單位可設(shè)計(jì)具有自身特色的形象標(biāo)識、口號等?；顒?dòng)名稱統(tǒng)一為20____年“奔跑吧·少年”比賽/活動(dòng)/運(yùn)動(dòng)會(huì)等(根據(jù)活動(dòng)具體內(nèi)容設(shè)計(jì))。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。大力開展“奔跑吧·少年”品牌宣傳推廣。各縣區(qū)、各單位要統(tǒng)籌安排主題活動(dòng)宣傳工作，充分運(yùn)用報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體，以及網(wǎng)站、公眾號、小視頻等新興媒體，圍繞活動(dòng)主題在重要節(jié)點(diǎn)開展集中宣傳，充分挖掘活動(dòng)中的兒童青少年體育故事進(jìn)行深度報(bào)道。發(fā)揮體育明星、模范人物的榜樣作用，鼓勵(lì)更多兒童青少年參與到活動(dòng)中，營造崇尚體育、熱愛運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好氛圍。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十
二、【時(shí)間】（待定）。
三、【地點(diǎn)】（待定）。
四、【參加班會(huì)人員】（10網(wǎng)站班全體同學(xué)，王輔導(dǎo)員。。。）。
五、【班會(huì)背景】。
青春期是人的一生中變化最大的時(shí)期，生理和心理都發(fā)生很大的變化，有一顆躁動(dòng)的心。隨著自我意識的覺醒，中學(xué)生有一種強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識，情感上失敗或者遭受誤解很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感，具有很強(qiáng)的盲從性，不知自己想要得到什么，缺乏遠(yuǎn)大的.理想和高遠(yuǎn)的追求。因此有必要讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
六、【班會(huì)目的】。
讓學(xué)生認(rèn)識到自己已進(jìn)入青年時(shí)代，要樹立遠(yuǎn)大的理想，把握住青春的大好時(shí)光，充實(shí)自己、鍛煉自己、控制自己、完善自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
七、【班會(huì)準(zhǔn)備】。
1、討論什么是青春，相互溝通交流心得體會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間提出自己的疑問，對青春這一個(gè)概念有初步的了解，再進(jìn)行自由發(fā)言，最有由主持人總結(jié)概括青春的概念并對學(xué)生提出要求。
2、說說自己的座右銘，為什么會(huì)選擇它作為自己的人生坐標(biāo)。利用班會(huì)時(shí)間自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人有了理想和追求，才會(huì)確定自己的人生目標(biāo)，并為了這一目標(biāo)而努力拼搏。
3、討論人生存的意義，利用班會(huì)時(shí)間，提出疑問人為什么而活？，組織學(xué)生對此問題進(jìn)行討論，集中自由發(fā)言，主持人逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：人之所以為人，是因?yàn)槿丝梢钥刂谱约旱男袨?，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能夠?yàn)樯鐣?huì)、為他人做出自己的貢獻(xiàn)。
4、4名學(xué)生配樂朗誦《青春的禮贊》。
【班會(huì)過程】。
（一）程序。
1主持人發(fā)言，宣布班會(huì)主題班會(huì)開始。
2學(xué)生說出自己的座右銘。
3配樂朗誦《青春的禮贊》。
4學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
5輔導(dǎo)員發(fā)言，肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并進(jìn)行鼓勵(lì)，對學(xué)生提出自己的期望。
6青春的宣誓。
7進(jìn)行小活動(dòng)：你說我猜（規(guī)則：四人一組，兩個(gè)人猜，兩個(gè)人表演或者敘說，但不得出現(xiàn)和原詞中任何一個(gè)相同的字，每組選手有三分鐘）。
8主持人總結(jié)及嘉賓對此次班會(huì)作出評價(jià)。
班會(huì)結(jié)束。
（二）活動(dòng)紀(jì)實(shí)。
略……。
【反思總結(jié)】。
通過這次主題班會(huì)，學(xué)生們認(rèn)識到了青春的深層含義，，在談感受的環(huán)節(jié)中，班里的男生都積極發(fā)言表示在以后的學(xué)生生活中要管好自己不迷戀小說，不逞一時(shí)之勇，如果有矛盾的話要及時(shí)向老師反映，尋求合理的解決方案。最后在主持人：“走好青春這一重要的旅程，必須要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，要做有理想，有膽識，有恒心，有毅力的好青年”的講話中，活動(dòng)圓滿落下帷幕，活動(dòng)取得圓滿成功。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十一
校園版“runningstar/奔跑吧兄弟”
活動(dòng)主題runningstar四、活動(dòng)主辦方地理與環(huán)境學(xué)院五、活動(dòng)承辦方
地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長九、參與人員（一）嘉賓。
地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。
3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊(duì)辦公室總計(jì)。
4.由各學(xué)院服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具。
5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣傳。
6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動(dòng)的嘉賓。
1.工作人員提前半小時(shí)去健康小道布置任務(wù)點(diǎn)，參與人員提前15分鐘到場。
2.工作人員組織隨機(jī)分組，共16個(gè)任務(wù)點(diǎn)，兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。
3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹（1）競技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評比和頒獎(jiǎng)。（2）競技任務(wù)內(nèi)容：
3.踩紙張：全部隊(duì)員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅(jiān)持30秒即可過關(guān)；
11.吹乒乓球：一盆水里面放一個(gè)乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；
19.活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場以及活動(dòng)工具的回收返還工作。
（一）活動(dòng)后期工作：
1.各院宣傳部制作。
總結(jié)。
簡報(bào)，上報(bào)各自院黨委?？傉荆?.參與人員撰寫。
心得體會(huì)。
總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算一等獎(jiǎng)：餐具6*10=60元二等獎(jiǎng)：小玩偶6*5=30元三等獎(jiǎng)：玻璃杯3*6=18元紀(jì)念獎(jiǎng)：明信片1*20=20元。
道具：一次性水杯：5元礦泉水：3元?dú)馇颍?0元任務(wù)點(diǎn)的站牌：9元總計(jì)：155元。
贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)十一、注意事項(xiàng)。
1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變；2.注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理；3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行；4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場；5.活動(dòng)前期對各個(gè)項(xiàng)目的可實(shí)施性進(jìn)行試驗(yàn)，確保游戲的可行性。
各學(xué)院具體分工安排一、地理學(xué)院1.前期策劃并籌備活動(dòng)。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具：報(bào)紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器三、軟件學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球五、理電學(xué)院。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
1.派出五名工作人員參與活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個(gè)本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十二
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》的精神和要求為指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，完善高尚人格，普及科學(xué)健康的青春期知識。
二、目的、意義。
研究表明，現(xiàn)代的孩子（學(xué)生）不僅心理成熟期提前到來，而且生理成熟期也提前到來，女孩子在小學(xué)五六年級（個(gè)別四年級）開始來月經(jīng)，男孩子在初一二開始遺精。研究還表明，在我們國家，對孩子的心理教育尚處在起步階段，而對孩子的青春期教育尤其性教育則基本上是一片空白。開展青春期教育的根本目的就是讓我們的學(xué)生充分了解青春期知識，了解性知識，通過自覺接受這方面的教育，以健康的心理、良好的心態(tài)、正確的認(rèn)識和科學(xué)的方法邁好青春第一步和人生的每一步，真正走向成功，成為對社會(huì)有用的人。
三、工作目標(biāo)。
1.增強(qiáng)學(xué)生自尊、自信、積極的性別平等和基本權(quán)利意識以及安全、健康、負(fù)責(zé)任的性與生殖健康行為能力。
2.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3.引導(dǎo)學(xué)生建立積極、健康、和諧的人際關(guān)系。
4.幫助學(xué)生掌握有利于緩解青春期變化帶來的壓力，使他們具有處理各種矛盾、解決各種實(shí)際問題的知識、技能。
5.減少婚前性行為導(dǎo)致的婚前懷孕和流產(chǎn)、性病與艾滋病毒感染率。
1.堅(jiān)持正面教育的原則：既要揭開青春期問題的神秘面紗，又不隨意夸大事實(shí)，有一說一，有二說二，正確面對和處理學(xué)生中存在的各種青春期問題，堅(jiān)持正面說理、正面引導(dǎo)、正面作思想工作。要和道德教育相結(jié)合的原則，要和知法懂法相結(jié)合的原則。
2.教師、家長、學(xué)生可接受性原則：把握好青春期教育的"度"，使教師、家長、學(xué)生都認(rèn)可。
3.疏導(dǎo)性原則。由過去的堵變成有意識的科學(xué)的引導(dǎo)。
4.集體講座與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合原則。
5.學(xué)校與家長相結(jié)合原則。
6.全員參與原則：干部教師、家長、學(xué)生人人參與。
五、具體操作及有關(guān)要求：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校青春期教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：楊勇。
副組長：謝向紅梅林峰。
成員：陳春曉、中層、各班主任。
性專項(xiàng)。
總結(jié)。
全體班主任、結(jié)合本班學(xué)生情況對本班學(xué)生存在的個(gè)例情況寫出具體的診斷方案。
六、有關(guān)要求：
1.青春期教育課學(xué)習(xí)前，學(xué)校須對學(xué)生提出一些基本要求，不能擾亂課堂紀(jì)律，不能提過分的問題等。
2.開課前，各班要組織學(xué)生認(rèn)真填寫好問卷調(diào)查，內(nèi)容是男生初次遺精的時(shí)間、女生初次來月經(jīng)的時(shí)間、學(xué)生對青春期知識的了解程度等。
3.青春期教育課每學(xué)年安排一次，內(nèi)容為青春期心理問題、生理問題、異性交往問題（如何正常進(jìn)行異性交往等）。
4.課后各班要及時(shí)組織學(xué)生認(rèn)真填寫聽課反饋調(diào)查問卷，主要是學(xué)生通過教育都知道了什么，有哪些方面的收獲，今后自己怎么做等。
云和縣梅源中學(xué)德育處。
2013年5月。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十三
六人一隊(duì)，一次出發(fā)兩隊(duì)，從起點(diǎn)（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊(duì)）出發(fā)，以此類推?？偣灿?6個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù)，每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計(jì)時(shí)，少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評比和頒獎(jiǎng)。
（2）競技任務(wù)內(nèi)容：
8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個(gè)易拉罐瓶；
9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個(gè)大象鼻子后，跳50個(gè)跳繩即可過關(guān)；
14.定點(diǎn)投籃：一個(gè)隊(duì)有五次機(jī)會(huì)，進(jìn)三個(gè)即可過關(guān)；
17.工作人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間和標(biāo)記個(gè)數(shù)，選出冠軍；18.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，嘉賓頒獎(jiǎng)；
19.活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場以及活動(dòng)工具的回收返還工作。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十四
為貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》精神,落實(shí)上級關(guān)于教育、體育的重要論述和全國教育大會(huì)精神,把學(xué)校體育工作擺在更加突出位置,進(jìn)一步豐富學(xué)生體育生活助力“雙減”，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo),充分運(yùn)用信息技術(shù)平臺,廣泛調(diào)動(dòng)中小學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性,融合教育性、趣味性和競技性,構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。
一、活動(dòng)目的。
深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展，從小培養(yǎng)兒童青少年體育愛好與習(xí)慣，小手拉大手，以親子體育為切入點(diǎn)，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，動(dòng)員社會(huì)廣泛參與，提供普惠性、多樣化、青少年兒童和家長喜國樂見的親子體育活動(dòng)，營造支持青少年參與體育鍛煉的家庭氛圍，促進(jìn)青少年身心健康、全面發(fā)展。
二、活動(dòng)對象。
輝縣市實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生及教職工、
三、組織機(jī)構(gòu)。
(一)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：元保清。
(二)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：路曉梅劉志鵬王桂香洪曉敏。
(三)成員：年級主任、全體班主任及體育教師。
四、比賽時(shí)間。
線上比賽日期:2022年5月7日10:00至2022年5月20日24:00
五、技術(shù)支持單位。
天天跳繩app、體智云。
六、競賽項(xiàng)目及規(guī)則。
(一)個(gè)人積分賽/班級團(tuán)體積分賽。
1.熱身積分賽。
提高運(yùn)動(dòng)科學(xué)性,設(shè)置鍛煉前的熱身運(yùn)動(dòng),完成一項(xiàng)積1分,每天上限為3分。
項(xiàng)目為：踢鍵子、高抬腿、大魚吃小魚。
2.家庭親子積分賽。
趣味運(yùn)動(dòng),親子(學(xué)生與爸爸組合/學(xué)生與媽媽組合)雙人共同完成運(yùn)動(dòng)類游戲,完成每項(xiàng)積1分,每天上限為5分。
趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:雙人投籃機(jī)、雙人打地鼠、蛋糕爭奪戰(zhàn)、雙人打氣球、雙人跳繩。
3.放松積分賽。
提高運(yùn)動(dòng)科學(xué)性,設(shè)置鍛煉后的放松運(yùn)動(dòng)，完成一項(xiàng)積1分,每天上限為1分。
項(xiàng)目為：坐位體前屈。
(二)1分鐘跳繩速度賽。
賽事期間,以參賽學(xué)生1分鐘內(nèi)完成單搖的次數(shù)進(jìn)行排名,次數(shù)高者排名靠前,系統(tǒng)將以賽事期間內(nèi)該生1分鐘跳繩最好的成績作為排位數(shù)據(jù)。學(xué)生可在賽事平臺實(shí)時(shí)查看自己在年級的排名，學(xué)生每天可多次參賽。
七、參賽辦法。
(一)學(xué)校賽事負(fù)責(zé)人認(rèn)證辦法、管理流程。
所有自愿參賽班級班主任、體育老師等相關(guān)管理人員,請?jiān)?月7日前下載“天天跳繩”app,進(jìn)行“體育老師/班主任認(rèn)證”,開啟相關(guān)校級、班級管理權(quán)限,詳見參賽指南。
(二)學(xué)生參賽方式。
所有自愿參賽學(xué)生請?jiān)?月7日前,下載“天天跳繩"app,登錄個(gè)人賬號,進(jìn)入“奔跑吧·少年”2022年輝縣市實(shí)驗(yàn)學(xué)校線上親子運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽。因身體等原因而批準(zhǔn)體育免測的學(xué)生，可不參加本活動(dòng),自行選擇適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,避免劇烈運(yùn)動(dòng)。
參賽學(xué)生應(yīng)進(jìn)入比賽專區(qū)后進(jìn)行參賽。比賽中,學(xué)生須同意打開攝像頭、麥克風(fēng)權(quán)限并確保參賽過程中學(xué)生和家長同時(shí)全身入鏡,全程由ai人工智能進(jìn)行裁判,處理后臺數(shù)據(jù)成績。
(三)學(xué)校賽事管理員、體育教師、各班班主任認(rèn)證辦法及學(xué)生參賽流程見參賽指南。
八、評獎(jiǎng)設(shè)置。
(一)星級運(yùn)動(dòng)班級積分獎(jiǎng)：按班級人均積分排名，各年級取前三分之一(人均積分=總積分/班級人數(shù))，同時(shí)班主任獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(二)星級運(yùn)動(dòng)家庭競速獎(jiǎng)：一分鐘跳繩競速賽取各班前十名，頒發(fā)優(yōu)秀證書。
(三)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：積極參與、認(rèn)真組織本次比賽，并所負(fù)責(zé)年級參與率達(dá)到95%的體育教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
九、其它事項(xiàng)。
(一)運(yùn)動(dòng)過程中,如無繩空跳,系統(tǒng)會(huì)提示當(dāng)前屬于無繩狀態(tài),并在后臺取消該次訓(xùn)練數(shù)據(jù)。如若發(fā)現(xiàn)其他違規(guī)參賽行為,則取消該學(xué)生該天積分和成績。
十、未盡事宜另行通知,本規(guī)程解釋權(quán)歸輝縣市實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十五
十四歲，是一個(gè)敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點(diǎn)；青春，是一個(gè)耀眼的字眼，是如錦年華中最好的一段。怎樣面對由成長所帶來的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備之前，必須為青春貼上一個(gè)醒目的標(biāo)簽，讓青春無悔，讓青春飛揚(yáng)。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來越明亮的，唯有追求和奮斗，那個(gè)帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時(shí)想起，都銘記著一段無悔的人生經(jīng)歷。
處在人生十字路口的初二學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價(jià)值的樹立及認(rèn)定上，非常需要師長的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會(huì)空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實(shí)。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局，而是一段奮斗的過程。
站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時(shí)光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在這個(gè)特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價(jià)值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，這就是本次主題班會(huì)所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。
1、全班預(yù)告，班級總動(dòng)員；
2、班干部會(huì)議，定主題、討論實(shí)施方式，人員安排，進(jìn)行會(huì)議記錄；
3、班主任審核定奪，撰寫活動(dòng)方案，最后與相關(guān)參加人員定活動(dòng)細(xì)則；
4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片，準(zhǔn)備樂器等。
擬通過兩部分進(jìn)行本次主題教育活動(dòng)——共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動(dòng)，可以是糗事，可以是引以為傲的事；共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。
共憶童年：
其實(shí)一個(gè)人的成長，童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。
學(xué)生活動(dòng)：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長里的珍貴收藏。
老師活動(dòng)：展示自己童年的照片；講一個(gè)最糗的舊事。（展示我最珍貴的收藏一二）共同展望：
投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個(gè)青春中的奮斗與追求的故事，激勵(lì)同學(xué)們早立志與立常志。
青春的特點(diǎn)是充滿激情與昂揚(yáng)的斗志，學(xué)生活動(dòng)中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動(dòng)。老師活動(dòng)：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個(gè)什么樣的青春。
讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個(gè)燦爛的未來。誰若辜負(fù)青春，青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時(shí)代，讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十六
為大力推進(jìn)體教融合發(fā)展，增強(qiáng)中小學(xué)生身體素質(zhì)，廣泛引導(dǎo)兒童青少年參與體育鍛煉，促進(jìn)兒童青少年增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志和全面發(fā)展，助力全面推進(jìn)體教融合工作，不斷加強(qiáng)健康中國和體育強(qiáng)國建設(shè)，依據(jù)甘肅省體育局甘體青函【20____】3號文件精神，現(xiàn)就慶城縣20____年“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
1、主辦單位：慶城縣全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心;慶城縣教育局。
2、承辦單位：慶城縣慶城中學(xué);慶城縣鳳城中學(xué);慶城縣驛馬中學(xué);慶城縣桐川初中;慶城縣長慶小學(xué);慶城縣慶城幼兒園。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
20____年5-6月，開展慶城縣20____屆中學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園親子體育趣味游戲，參賽單位為全縣范圍內(nèi)高中、初中、職中、幼兒園。
比賽項(xiàng)目設(shè)田徑、籃球、排球(高中組)、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等七大項(xiàng)。在五月底前完成項(xiàng)目預(yù)賽，六一前后在慶城中學(xué)舉行開幕式和各項(xiàng)目決賽及頒獎(jiǎng)，同時(shí)利用展板、宣傳冬奧知識、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化、反興奮劑工作、科學(xué)健身知識等。積極動(dòng)員和組織本地兒童青少年關(guān)注“贏動(dòng)少年”微信公眾號參加由國家體育總局青少司作為指導(dǎo)單位的公益性體育活動(dòng)“讓我們跑起來”青少年線上馬拉松活動(dòng)。
20____年7-9月，在8月8日“全民健身日”活動(dòng)來臨之際，組織全縣范圍的各小學(xué)、幼兒園、俱樂部開展體育健身成果展示。小學(xué)突出體育教學(xué)基礎(chǔ)項(xiàng)目開展競賽，幼兒園以體育趣味游戲?yàn)橹?，體現(xiàn)親子互動(dòng)。
20____年10-12月，在全縣范圍內(nèi)組織開展兒童青少年體質(zhì)監(jiān)測工作，根據(jù)檢測結(jié)果，給兒童青少年開出適合本人的運(yùn)動(dòng)健身處方，同時(shí)邀請健身專家為全兒童青少年開展知識講座，開展科學(xué)健身知識競賽。在全縣兒童青少年中掀起運(yùn)動(dòng)健身熱潮，引導(dǎo)兒童青少年積極參與體育鍛煉，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)兒童青少年每天鍛煉不少于1小時(shí)。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。成立兒童青少年主題健身活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心主任任組長，教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，全民健身中心和教育局相關(guān)工作人員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)推動(dòng)。結(jié)合實(shí)際細(xì)化相關(guān)活動(dòng)方案，精心組織，突出特色，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、把握導(dǎo)向，注重實(shí)效。將活動(dòng)與全面推進(jìn)體教融合工作結(jié)合起來，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)載體，避免形式主義。
3、加大宣傳，營造氛圍。及時(shí)總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法和成效，挖掘活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兒童青少年進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營造濃厚氛圍，并及時(shí)將活動(dòng)開展情況上報(bào)。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十七
為進(jìn)一步提高青少年思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)青少年健康的和良好的性道德責(zé)任意識，促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展。今年起我縣將開展學(xué)校青春期健康教育工作，為切實(shí)保障這項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，特制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以中央《決定》精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心，以關(guān)懷女孩健康成長為重點(diǎn)，在全縣學(xué)校特別在中學(xué)生中開展青春期健康教育。通過教育，幫助學(xué)生掌握青春期必備的知識，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良的信息侵襲，樹立正確的人生觀、道德觀，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，保障青少年身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。
二、教育目的1、提高青少年的青春期健康知識水平，培養(yǎng)青少年科學(xué)的健康概念；
3、引導(dǎo)青少年逐步建立積極、健康的自我意識及和諧交往的人際關(guān)系；
6、培養(yǎng)青少年良好的意志品質(zhì)，使其珍惜生命、抵制誘惑，不吸煙、不喝酒，遠(yuǎn)離毒品，塑造完整的健康人格。
三、教育對象及內(nèi)容。
（一）教育對象：青春期健康教育以青少年為主體，在學(xué)校開設(shè)青春期健康教育課程，并納入課程計(jì)劃。選擇適宜的、針對性較強(qiáng)的青春期健康內(nèi)容，運(yùn)用影視錄像、專題講座、主題班會(huì)等形式開展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成與發(fā)展，滿足其特有的服務(wù)需求。
（二）教育內(nèi)容：開展系統(tǒng)的、科學(xué)的青春期性生理、性心理、性道德、性保健教育，重點(diǎn)是性心理疏導(dǎo)和性倫理道德引導(dǎo)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生，確定不同的教育內(nèi)容與方法。
1：初中階段：
初一年級：
（2）了解自身的個(gè)性特點(diǎn)，提高自我認(rèn)識水平，樹立健康的自我形象；
（3）學(xué)習(xí)交往與處理人際沖突的方法，與同學(xué)融洽相處；掌握情緒調(diào)控方法，學(xué)習(xí)與家長、教師等成人溝通的方法。
初二年級：
（3）樂于交往，主動(dòng)交往，明確異性交往的準(zhǔn)則與規(guī)范，合理開展異性間的交往，學(xué)習(xí)與成人保持良好的溝通。
初三年級：
（1）了解自己的能力，肯定自己的價(jià)值，明確人生的意義，初步形成獨(dú)立的人格；
（2）學(xué)習(xí)舒解壓力的做法，掌握應(yīng)對挫折的有效方法，保持情緒健康；
（3）把握與異性交往的準(zhǔn)則，尊重自己、尊重他人，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。
四、教育形式。
1、初二年級段學(xué)生青春期健康教育要納入學(xué)校課程計(jì)劃，每學(xué)期安排4課時(shí)，一學(xué)年不少于8課時(shí)。依據(jù)相關(guān)的教育內(nèi)容，可以上大班教育，也可男、女分班教育。其他年級段學(xué)生可根據(jù)各校教育情況適當(dāng)安排課時(shí)。
2、青春期健康教育重點(diǎn)放在生理衛(wèi)生課、思想品德課、家庭生活指導(dǎo)課和主題班會(huì)等活動(dòng)中開展。
3、可采用互動(dòng)式教育，即師生互動(dòng)、同伴互動(dòng)、親子互動(dòng)，教師、家長、學(xué)生互動(dòng)，對共同關(guān)心的問題進(jìn)行平等、友好、和諧的對話、交流。并可開展相關(guān)的倡導(dǎo)、咨詢、答疑、關(guān)愛、援助等活動(dòng)。
4、專題講座：邀請心理、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專家、醫(yī)生等上課。
5、開展青春期健康教育專題宣傳，有條件的學(xué)?？蛇\(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)提供信息咨詢、熱線答題等活動(dòng)。還可利用黑板報(bào)、宣傳窗等陣地進(jìn)行環(huán)境宣傳。
五、落實(shí)師資和培訓(xùn)。
1、學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排，組織一支由班主任、心理教師、自然教師、團(tuán)隊(duì)干部、校醫(yī)或社會(huì)醫(yī)務(wù)人員等共同參加的相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍參與此項(xiàng)教育工作，針對不同年級學(xué)生在成長過程中遇到的各種問題、需求和學(xué)生的接受能力，按照適時(shí)、適度、適量的要求，采用互動(dòng)的、學(xué)生樂意接受的方法，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)活潑的教育，做到有計(jì)劃、有教案、有反饋。
2、學(xué)校在8月份落實(shí)好從事青春期健康教育的教師，并于9月1日前將名單報(bào)縣教育局，人口計(jì)生部門要積極協(xié)助教育部門收集、提供青春期健康教育的材料、聲像資料、宣傳品等，并協(xié)同做好師資的培訓(xùn)工作。
1、學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)起具體的教育任務(wù)，提高做好青春期健康教育工作的重要性、必要性認(rèn)識，將其作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校正常教育工作計(jì)劃，確定責(zé)任教師，研究教案和教育形式，落實(shí)教育責(zé)任，使此項(xiàng)教育活動(dòng)科學(xué)、適宜、持續(xù)、生動(dòng)活潑地開展。
奔跑吧青春活動(dòng)方案篇十八
青春風(fēng)，輕拂過每個(gè)人的面頰，不同的人用不同的筆繪畫著他們不同的生命!
青春是一幅五彩的畫卷。它以綠色為背景，以希望為線條，以拼搏為顏料，以勤奮為蠟筆，盡情構(gòu)造出一幅充滿活力，充滿幸福，充滿甜蜜的畫卷。
青春是一支動(dòng)聽的歌謠。它包含了兒時(shí)的天真與浪漫，包含了花季的明朗與歡快，也包含了雨季的淡淡憂傷與絲絲懷念。
青春是一首別樣的詩歌。滿載著人生的酸甜苦辣，滿載著生活的喜怒哀樂，滿載著每一次辛勤的跋涉與每一次收獲的喜悅!
青春的音符煥發(fā)出優(yōu)美的旋律，飄蕩在這如畫，如歌，如詩的季節(jié)里，散發(fā)出迷人的幽香!青春需要奮斗，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱?沒有誰能抓住時(shí)光的飄帶。要是誰在青春之季付諸了行動(dòng)，揮灑了汗水，那么他將收獲人生的豐美與甘甜!
帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄踏上了青春的階梯，邁入青春的大門，于是，我們愛上了陰雨，愛上了憂傷，愛上了幻想，也愛上了感動(dòng)?誰也無法抗拒，無法回避!品味青春，徘徊于青春的世界里!我渴望與我同齡的伙伴們，會(huì)在明天明朗的春天和我一起對著天空吶喊：“青春無悔!”
男生：我所欣賞的女生特質(zhì)是。
我不欣賞的女生特質(zhì)是。
女生：我所欣賞的男生特質(zhì)是。
我不欣賞的男生特質(zhì)是。
人的一生分成幾個(gè)生長階段，從嬰兒到幼兒、兒童、青少年、中年、老年。
青春期時(shí)一個(gè)人生長發(fā)育全過程的一個(gè)階段，即有兒童發(fā)育到成人的國度時(shí)期，是一個(gè)生理、心理發(fā)育到成人的過度時(shí)期，是一個(gè)生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時(shí)期，也是決定人一生體格、體質(zhì)、性格和智力水平的關(guān)鍵時(shí)期。
性的萌發(fā)期，11~14歲，
性的成熟期，14~18歲，
處于青春期的中學(xué)生，在生理上蓬勃發(fā)展，在心理上急劇變化，身心發(fā)展面臨關(guān)鍵時(shí)刻。青春期生理發(fā)育主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
(1)身體外型劇變，即身高迅速增長，體重明顯增加。
(2)身體機(jī)能漸趨健全，即神經(jīng)系統(tǒng)伴隨腦的發(fā)育而不斷健全腦的功能，心臟發(fā)展非常迅速，至18歲時(shí)，心臟重量等于成人的90%，肺活量顯著增長，身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng)，一般很少生病。
(3)男女性征的差異更加顯著，即性發(fā)育包括性腺、生殖器官、第二性征的發(fā)育和功能的具備。
青春期是大腦從生長發(fā)育走向日趨成熟的時(shí)期。結(jié)構(gòu)上的成熟保證了功能作用的發(fā)揮。因此，青春期心理活動(dòng)千變?nèi)f化，豐富多彩。概括青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)，大致有以下幾個(gè)方面：
1、思維的獨(dú)立性和批判性顯著發(fā)展。
進(jìn)入青春期，由于腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與成熟，青少年由兒童時(shí)期具體的形象思維向抽象的邏輯思維發(fā)展，思維的獨(dú)立性和批判性有了顯著發(fā)展，從而在學(xué)習(xí)能力方面有明顯的提高，成為發(fā)展智力的黃金時(shí)期。
2、情緒發(fā)展多變。
青春期情緒內(nèi)容廣泛，既有對現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)中的各種情緒體驗(yàn)，又有對未來的幢憬。但是，這些情緒容易波動(dòng)，帶有明顯的極端性。典型的表現(xiàn)是：或激動(dòng)興奮，或煩躁不安。而且出現(xiàn)了心境性的情緒特點(diǎn)。
3、自我意識形成和迅速發(fā)展。
所謂自我意識，就是人對于自己以及自己和周圍事物關(guān)系的一種認(rèn)識，期中包括自我了解，自我體驗(yàn)，自我評價(jià)，自我控制等形式。
4、性意識萌發(fā)。
1、青春期交往問題。
2、中學(xué)生“早戀”的危害性。
3、預(yù)防青少年健康的大地。
4、學(xué)生心理障礙和不良品德產(chǎn)生。
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