總結(jié)過去一年的工作,為新的一年制定計劃。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實作為依據(jù),避免主觀感覺和主觀臆斷。請大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達(dá)技巧。
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇一
尊敬的各位教師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,我們的學(xué)校經(jīng)過幾年的發(fā)展,如今已經(jīng)在不斷壯大??纯次覀兘袢盏膶W(xué)校,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,已經(jīng)成為了所有莘莘學(xué)子夢想成真的夢想殿堂。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的學(xué)校超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)……等等,很多的景象無不向我們展示著學(xué)校的欣欣向榮以及更完美的未來。
然而,另我們感到遺憾的是,在這樣一派景象面前,卻出現(xiàn)了一些不愛護(hù)公物的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?,廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙?。淮驋咝l(wèi)生的拖把,有時也會被同學(xué)們拿來制成雙截棍;傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計算機(jī)房和六樓會議室大家不常去,可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志,教寢室門,電扇開關(guān),消防栓玻璃,經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)想一想,駐足審視一下我們美麗的學(xué)校,我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志,怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!
同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人完美心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì),反映一個國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個團(tuán)體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講能夠反映出一個人道德素質(zhì)的高低,一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。
我相信,只要我們每一個人都為愛護(hù)公物做一點小事,哪怕是舉手之勞,我們的學(xué)校將會更完美,我們的環(huán)境將會更舒適,我們學(xué)校的明天也將會越來越壯大,讓我們共同期待吧。
多謝大家。
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是21班的王莎,我代表全班同學(xué)演講,今天我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境公物,創(chuàng)建美好校園》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄灑落在大地,降臨校園時我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣涼風(fēng),盡情享受難以形容的愜意,舒心的背誦英語單詞,快樂的吟唱詩詞美文,在優(yōu)美的壞境里,校園的一切顯得那么明快,被陽光照射得閃亮的窗里傳來的朗朗讀書聲,多么像一組組跳躍中的音符,這些構(gòu)成了我們校園一幅美麗和諧的圖畫,而在這和諧的校園里,總有一些不和諧的現(xiàn)象,我們之中的少數(shù)同學(xué)有意或無意的破壞了和諧,亂扔廢紙,口香糖隨處可見,潔白的墻面上留下了一些能人的腳印,水龍頭不關(guān),廁所里煙頭隨處可見,煙霧彌漫……安裝在墻上的指示燈被破壞的七零八落。
同學(xué)們,當(dāng)我們看到這些現(xiàn)象的時候,內(nèi)心有波瀾嗎?校園的干凈能給我們舒心的學(xué)習(xí)壞境,公物的設(shè)置能給我們學(xué)習(xí)生活帶來方便,這些都是為了我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,我們有權(quán)利,有義務(wù)保護(hù)好,利用好他們,沒有任何理由去破壞它們。
也許你把隨手扔垃圾,吐口香糖看成是一件很小的事情,實際上正是這些小時反映出我們中學(xué)生一種素質(zhì),一種不良習(xí)慣的呈現(xiàn),愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照,愛護(hù)公物能顯示一個中學(xué)生的道德水準(zhǔn),我們是學(xué)校的主人,應(yīng)該體香我們的主人翁意識,那我們就首先應(yīng)該愛自己學(xué)習(xí)生活的校園,愛護(hù)校園的一草一木,一桌一椅,“人無德而不立,國無德而不興”在我們隨手扔下廢紙時,吐出口香糖同時我們也丟掉了我們的情操與道德,而我們每個同學(xué)都去彎腰撿起廢紙時我們同時又撿起了我們的素質(zhì),撿起了我們的良知。
校園環(huán)境美化靠的是每個同學(xué)的保護(hù),而不是一個班的辛勤值周,本周由我班值周,我們鄭重承諾,決不失職,不做與美化校園相違背的任何小事,望全體師生監(jiān)督我們的工作!應(yīng)我們共同來愛護(hù)我們的校園!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們:
大家早上好。
同學(xué)們,當(dāng)你們步入綠樹成蔭、鳥語花香的校園,當(dāng)你們跨進(jìn)寬敞明亮、窗明幾凈的教室,一種家的感覺油然而生。這是我們成長于斯,成才于斯的福地,我們要在這里度過六年美好的時光,這里的一草一木都值得我們?nèi)圩o(hù),去珍惜。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為,雪白的墻壁被腳印染黑了,一只凳子的底座忽然沒了影,課桌呢,被水筆畫成了大花臉,,玻璃也不知什么時候多出了幾條“花紋”,水池里的水早已裝得滿滿的。這些不良現(xiàn)象,仍存在我們的身邊。因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼:損壞公物,事事可恥,愛護(hù)公物,人人有責(zé)!
同學(xué)們,損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。以修理課桌為例,學(xué)校每年要花費幾萬塊錢。我們每損壞一盞燈,一個水龍頭,一塊玻璃,一扇門,就意味著工人師傅要付出艱辛的勞動,學(xué)校要付出一筆不小的開支。因此,我們要愛護(hù)公物,形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。
古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。學(xué)校是我家,人人都愛她。美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護(hù)校園里的一草一木,愛護(hù)公物,我希望大家做到以下幾點:
一、愛護(hù)公物,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。
二、愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。
三、愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)公物,人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒,共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
同學(xué)們,讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。
謝謝大家。
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)氣,能反映一個民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象,與我們文明學(xué)校稱號很不協(xié)調(diào),令我們痛心。
為此,我向全校同學(xué)提出倡議:
一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵。
制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。
三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。
五、愛護(hù)墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞,不攀爬。
七、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關(guān),損壞公物主動賠償。
九、充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護(hù)公物切實落實到生活中來。
十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;長久地將愛護(hù)公物堅持下去,也并非易事。讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,真正做到“熱愛學(xué)?!?,為自己營造一個和諧美好的家園。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇五
各位老師、同學(xué):
大家早上好!
熱愛集體,愛護(hù)公物是一個人高尚道德之所在,更是一個人美好心靈的寫照。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(修訂)第十五條規(guī)定:愛護(hù)公物,不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。從規(guī)定中可以看出,愛護(hù)公物得到了社會各界的廣泛關(guān)注,它不僅是我們小學(xué)生從小應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣,還是一個民族的素質(zhì)體現(xiàn)。目前,我們學(xué)校的校園改建工程已接近尾聲,校園環(huán)境煥然一新。寬闊的道路,平整的場地,寬敞明亮的教室,全新的課桌椅,每班一套先進(jìn)的多媒體設(shè)施,走進(jìn)校園,能讓我們每一個人感到神清氣爽,跨進(jìn)教室,能讓我們每一個人覺得心情舒暢,在現(xiàn)代化設(shè)施的輔助下,學(xué)習(xí)顯得那么輕松,那么快樂,擁有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加要求我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公物,從自我做起,從身邊做起,從小事做起,積極行動起來,攜手共建美麗、和諧校園。下面我代表學(xué)校向同學(xué)們提以下要求:
1.愛護(hù)課桌椅、黑板、講臺,不亂涂亂刻,不用硬物亂刮,杜絕亂摔凳子,亂敲桌子,亂扔粉筆等不良行為,物品擺放注意歸類,及時整理,保持教室內(nèi)整潔。
2.保護(hù)教室門窗,各班教育學(xué)生放學(xué)后要關(guān)好日光燈、飲水機(jī)、門和窗,總務(wù)處將對這項工作進(jìn)行檢查記錄,并把檢查情況與班級工作考核掛鉤。
3.節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;對開關(guān)、調(diào)速器等電器材料不任意拉動,有自然損壞及時報告總務(wù)處。
4.保持室內(nèi)、校內(nèi)外整潔、不隨意亂扔各類雜物,垃圾要扔入垃圾箱,看到不良行為要善于制止,看到校園內(nèi)場地上有果皮紙屑等雜物,能主動彎腰拾起。
5.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不攀折,不踩踏,不損壞綠化設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要及時制止。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
6.節(jié)約用水,保護(hù)設(shè)施,平時洗手,飯后洗勺要隨手關(guān)閉水龍頭,珍惜每一滴水?;顒悠陂g,注意文明,電視、電腦等設(shè)備設(shè)施要注意保護(hù),不經(jīng)允許,不得隨意擺弄。
同學(xué)們,美麗的校園是我們共同的家,校園的整潔要依靠全體師生共同來維護(hù),校園的發(fā)展要依靠全體師生共同來努力,讓我們積極行動起來,愛護(hù)校園里的公共財物,共建美麗、和諧校園,共創(chuàng)校園輝煌成績。
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇六
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個人都具有愛護(hù)公物的意識吧,愛護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折。
愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),必須制止;對于褻瀆文明一切行為,應(yīng)該敢于批評指正。
要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點一滴;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起。
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愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《愛護(hù)公物,厲行節(jié)約》。
在劉校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過五年的勵精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)校得到不斷地發(fā)展壯大。
今天的四中管理理念先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境和諧優(yōu)雅。置身于如今的校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的孔子雕像、中華傳統(tǒng)文化氣息四溢的浮雕墻、全方位展示學(xué)校各部門精氣神的宣傳欄、揮灑青春汗水的運動場、適應(yīng)當(dāng)代需求的教學(xué)樓和圖書館,到處呈現(xiàn)出干凈整潔,欣欣向榮及生機(jī)昂然。
在國學(xué)經(jīng)典的浸潤和熏陶下老師們更新理念,同學(xué)們更加文明,對校園環(huán)境的愛護(hù)較之前大有進(jìn)步,但仍存在著一些不和諧現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面上很快出現(xiàn)了一些食品袋,廢紙;教室內(nèi)外的墻面上仍有少量運動的烙印;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的水龍頭也被換了一個又一個;食堂每天都能收集到一大桶被浪費的飯菜等等。這些與我們的優(yōu)雅環(huán)境是如此格格不入。
為了讓我們的校園更加和諧優(yōu)美,也為了更好地適應(yīng)當(dāng)今時代提倡的節(jié)約型社會,請允許我在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議:珍惜資源、愛護(hù)公物、節(jié)約能源。
一、愛護(hù)校舍、墻體、門窗、桌椅、床柜等。
二、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,保護(hù)學(xué)校環(huán)境。
三、節(jié)約用水用電。
四、節(jié)約糧食,不浪費飯菜。
老師們,同學(xué)們,關(guān)心學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校是我們的職責(zé)、我們的義務(wù)、更是我們的心聲。讓我們行動起來,改掉自私自利的陋習(xí),以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物。從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個人的呵護(hù)下更加絢麗多姿,更加和諧宜人。
最后,祝全體同仁工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇八
各位老師、同學(xué):
大家好,我是xx班的xxx,今日我演講的題目是《愛護(hù)公物》。
近年來,雖然我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)上并不寬裕,但還是在學(xué)校環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財力和物力,應(yīng)當(dāng)說我們此刻這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的,所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,都是為我們每位同學(xué)服務(wù)、為每個人供給方便的,破壞了它,直接的受害者是我們同學(xué)自己。所以愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。構(gòu)建美麗的和諧學(xué)校,需要我們大家共同來營造。
同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅持下去,也并非易事。
愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,堅持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對于褻瀆禮貌的一切行為,應(yīng)當(dāng)敢于批評指正!
教師們,同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校,我們的義務(wù),熱愛學(xué)校,我們的心聲,讓我們厲行節(jié)儉,愛護(hù)公物,積極行動,共建我們美麗的學(xué)校,讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕破壞公物的行為,讓我們行動起來拋掉自私的陋習(xí),以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物,讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的禮貌人。讓美麗的學(xué)校在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧。
我的演講完畢,多謝大家!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇九
現(xiàn)在我們都不知道保護(hù)環(huán)境,比如隨地吐痰,隨地大小便,亂扔垃圾,尤其是用后的電池,一節(jié)一號電池就可以令一畝土地貧瘠。還有一些工廠里冒的煙,這些都對環(huán)境不利,現(xiàn)在都這樣了,將來呢會怎樣?可能下酸雨或干旱?該下雨的地方不下雨,不需要雨水的.地方天天下,那么莊稼都會枯死,人們只能吃皮帶,樓房被水淹沒,人們無處可跑。
我想要想環(huán)境變好,就要從人人愛護(hù)環(huán)境作起。我還想發(fā)明一樣?xùn)|西,就是如果你隨地吐痰,它把你的痰化掉,如果你亂扔垃圾會提醒你把垃圾扔入垃圾箱。如果工業(yè)區(qū)里有污染環(huán)境的煙,它會跳到煙囪上變成過濾網(wǎng),讓濃煙變成氧氣。如果你隨地大小便,它就會拿東西把它包好還給,讓你扔入廁所。如果你砍了一棵樹,它讓強(qiáng)迫你種十棵樹,這樣環(huán)境就會一天天變好。
我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),如果我們在生活中處處留心,從小做起,小事也能變大,讓我們大家一起愛護(hù)環(huán)境,我們生活的空間就會越變越好。
終于寫完畢了,希望能夠幫助到大家,謝謝!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
新中國公民應(yīng)該具備的一種基本美德,愛護(hù)公物。公物,包括所有的公共設(shè)施,在社會主義國家,都是屬于國家和集體的。它是人民辛勤勞動的成果和血汗的結(jié)晶。熱愛公共財產(chǎn)是熱愛社會主義的一項重要內(nèi)容,是熱愛祖國、熱愛人民和保護(hù)社會主義制度的具體表現(xiàn)。
為了使社會主義的公共財產(chǎn)不受損害,我國憲法規(guī)定:“社會主義公共財產(chǎn)神圣不可侵犯?!睈圩o(hù)公共財產(chǎn)是公民應(yīng)盡義務(wù)的重要內(nèi)容之一,每個公民都有責(zé)任愛護(hù)和保護(hù)公共財產(chǎn),堅決同一切損害和侵犯公共財產(chǎn)的違法犯罪行為作斗爭。
學(xué)校是一個大家庭,學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起,從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物,愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起當(dāng)年好十倍,從小學(xué)到中學(xué)用的全是現(xiàn)在這種新桌椅,但有個別同學(xué)并不懂得珍惜,喜歡在桌面上亂寫亂畫,甚至還用小刀刻上字,這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后,這不文明的劣跡還會留下,當(dāng)?shù)湍昙壍耐瑢W(xué)再使用這樣的課桌時,將會留下很壞的影響,這實際上是一種恥辱,是不自愛的表現(xiàn)。
愛護(hù)公物,更要保護(hù)財物?,F(xiàn)在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學(xué)設(shè)施,所以教室的門窗一定在保證完好無缺,放學(xué)后要把門窗關(guān)好,以防設(shè)施被盜。
愛護(hù)公物不僅表現(xiàn)在校內(nèi),在校外也應(yīng)自覺愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡。文物古跡是國之瑰寶,是中華民族幾千年文明史的象征,是優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。愛護(hù)文物是每個中學(xué)生應(yīng)盡的社會責(zé)任,也是講道德、講文明,有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十一
各位老師、同學(xué):
咱們好!
這天我演講的標(biāo)題是“愛護(hù)公物,從我做起”。
還記得上星期校園總務(wù)處跟學(xué)生處共同發(fā)了一個《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報》嗎?教學(xué)樓女廁閥門接連損壞,廁所漏水、溢水、滿水。經(jīng)查驗,均為人為踹壞。
在那里,我想對那一部分有過此類行為的同學(xué)甚至老師說一句:這種不良行為體現(xiàn)出的`不是您愛衛(wèi)生的習(xí)氣,體現(xiàn)的是您道德行為習(xí)氣惡劣,素質(zhì)的低下!校園的教育理念是:教育就是培育習(xí)氣,教育就是帶給效勞。咱們培育的是杰出的生活習(xí)氣,咱們帶給的是人文合理的效勞,而不是漫無休止的圍繞壞習(xí)氣帶給的系列效勞。
即日起,校園也將組織人員巡查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)用腳踹閥門的學(xué)生,將對其作出嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)處理,包含經(jīng)濟(jì)賠償。
因而我在那里向咱們提出倡議:愛護(hù)公物,從我做起,然后應(yīng)該從身邊做起,讓美麗的世界在咱們每個人的精心呵護(hù)下變得愈加燦爛吧!謝謝咱們!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是四(2)班的xxx,我今天講的主題是《熱愛集體,愛護(hù)公物》。
集體,一個多么親切美好的字眼!它是屬于我們大家的,它是由許多成員合起來的有組織的團(tuán)體。俗話說得好人心齊,泰山移,美好的集體生活是靠誰創(chuàng)造的?靠你,靠我,靠我們大家的呀!當(dāng)你得到同學(xué)的幫助時,請你記住這是集體的溫暖;當(dāng)你熱情幫助某個同學(xué)時,請你記住你的行為已經(jīng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛的集體精神;當(dāng)你在分享集體的溫暖時,請你記住自己也該為集體做貢獻(xiàn)了。我想:只要人人遵守紀(jì)律,班級的精神風(fēng)貌就會鼓舞人心;只要大家齊心協(xié)力,班級就會獲得更多更高的榮譽。一棵小樹,難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。讓我們主動關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!
我們要做的第一步就是愛護(hù)公物,愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施.如果我們大家都不愛護(hù)公物,會對每個學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便。愛護(hù)公物是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。
我在這里再給大家講一個故事,在我國吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學(xué),每一個學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們愛護(hù)公物,愛護(hù)課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。
同學(xué)們,讓我們從每天的生活做起,從小事做起.挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;雪白墻壁,不留痕跡;隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;沖洗廁所,節(jié)約用水;不踩草地,不摘花朵;拾起紙屑,保持衛(wèi)生;從我做起,像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物,讓美麗的南山中英文學(xué)校在我們每一個人的精心呵護(hù)下,變得更加絢麗多彩!古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其實愛護(hù)公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
最后送大家一首詩:
學(xué)習(xí)爭先雖重要,學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛,友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十三
老師們,全體同學(xué)們,大家早上好:
黃岡天有高中經(jīng)過四年來的勵精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的黃岡天有高中,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于天有校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?,廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;打掃衛(wèi)生的拖把,有時也會被同學(xué)們拿來制成雙截棍;傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計算機(jī)房和六樓會議室大家不常去,可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志,教寢室門,電扇開關(guān),消防栓玻璃,經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當(dāng)今時代,全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該想一想,駐足審視一下我們美麗的校園,我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志,怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻(xiàn)出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!
同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì),反映一個國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),影響著一個民族事業(yè)的興衰。(勵志一生http://)一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低,一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個人都具有愛護(hù)公物的意識吧!
愛護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!
愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!
愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為,應(yīng)該敢于批評指正!
愛護(hù)公物,要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)學(xué)校的一草一木;愛護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點一滴!
老師們,同學(xué)們,黃岡天有高中素來有著勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約、反對浪費、愛護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚這一傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,借此機(jī)會請允許我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:“愛我學(xué)校、愛護(hù)公物、節(jié)約能源”:
一、愛護(hù)校舍墻體門窗桌椅床柜,不抽煙,不用小刀、打火機(jī)破壞物品,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、樓梯扶手,門窗,不在墻體上拍球,不留下任何污跡。
二、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不隨意進(jìn)出花壇,草坪,不攀折花木,不在花草樹木上曬被子。
三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施,學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等。
四、節(jié)約用水用電,放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場合等各種電源,愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節(jié)約糧食和飲用純凈水,不浪費飯菜,不亂倒飯菜,盡量少吃零食,不用純凈水洗手洗碗。(順便通知一下,為杜絕浪費,厲行節(jié)約,培養(yǎng)同學(xué)們的水資源保護(hù)意識,經(jīng)校行政會研究,決定從9月26日起全校飲用純凈水實行憑票供應(yīng)。請各班班主任、生活委員提前到學(xué)校財務(wù)室辦理購票手續(xù),純凈水價格為4元/桶(含電費,管理費),同時原來每學(xué)期25元的純凈水飲用費自本學(xué)期起不再收取。)。
老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約,愛護(hù)公物,積極行動起來,共建我們美麗的校園!讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來,拋掉自私自利的陋習(xí),以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十四
大家早上好,我是高一四班衛(wèi)__,首先要祝大家中秋節(jié)快樂。我很榮幸能夠在這里進(jìn)行演講,今天我演講的題目是《愛護(hù)公物,創(chuàng)造美好校園》。
來到外高,作為一名外高學(xué)子,我們會像高二高三的學(xué)哥學(xué)姐們一樣,在這里生活,在這里學(xué)習(xí),在這里歡笑,在這里玩鬧,這里是我們第二個家。
可是同學(xué)們,不知道你們是否發(fā)現(xiàn)墻上又多了一道疤痕?不知道你們是否發(fā)現(xiàn)課桌上的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn)被重重摔過的門正對著行為者投去悲哀的眼神?我想很少有人會去關(guān)注這些。同學(xué)們,你們有沒有想過,不論有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的生活帶來不必要的麻煩。也請同學(xué)們記住,外高是我們的家。
愛護(hù)公物其實并不是一件很難做的事情,在宿舍里,在校園里,我們也能看到很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,他們愛護(hù)著自己桌椅,他們輕手地關(guān)門關(guān)窗,他們輕拿輕放餐具,他們使我們的家更美麗、更美好。我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)公物的同學(xué)。只要同學(xué)們平時多注意,努力提高自己的品德,就一定能改掉不良習(xí)慣,成為一名卓越的外高學(xué)子。
同時借此機(jī)會我希望同學(xué)們能做到:愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,輕移輕挪桌椅,輕手開關(guān)門窗;不要在白的墻上留下印章,不要讓電話機(jī)身首異處,不要讓垃圾箱失去它的價值;隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境,要像愛惜自己的身體一樣愛惜公物。
讓我們共同努力,做一個文明道德的外高學(xué)子,讓愛護(hù)公物成為我們每一個人習(xí)慣,成為我們外高學(xué)子一道靚麗的風(fēng)景線。讓我們用今天的努力,去創(chuàng)造一個更加美好的校園。
謝謝大家。
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
能夠站在這里,我深感榮幸,謝謝學(xué)校給我的這次機(jī)會!
今天我國旗下講話的主題是“三九不怕寒,大家來鍛煉”。
隊員們,我們是二十一世紀(jì)的接班人,肩負(fù)著時代賦予的歷史重任。為了更好的完成我們的使命,我們需要一個強(qiáng)健的體魄,我們要健康。在控制飲食作息的同時,更為重要的是加強(qiáng)體育鍛煉。
我們現(xiàn)在這個年齡,正處于身體快速發(fā)育的階段,鍛煉對于健康的意義就顯得更加重要。堅持體育活動不僅可以增進(jìn)健康,而且可以預(yù)防疾病。鍛煉是提高身體素質(zhì)的一個重要途徑,鍛煉可以使我們的身體動作更加協(xié)調(diào),反應(yīng)更加敏捷;鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量,消化能力;我們正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,加強(qiáng)鍛煉,可以更好的提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個性、鍛煉意志,樹立不怕苦;不怕累的思想,增強(qiáng)克服困難的能力。
再告訴大家一個秘密,如果你心情不好了,去操場上跑兩圈,跳跳繩,會讓你雨過天晴噢,運動能給我們帶來好心情,不信大家可以試一試哦。
那么我們在學(xué)校中怎樣進(jìn)行體育鍛煉呢?接下來我給大家?guī)c建議:
首先,我們一定要珍惜我們大課間的長跑時間,上了兩節(jié)課,大家的頭腦都有些疲憊了,這個時候出來跑一跑可以放松我們的精神,同時,大課間的時候,陽光也已經(jīng)暖洋洋了,在冬日的陽光下跑步是一件很幸福的事情。同學(xué)們跑步的時候要注意跟著音樂的節(jié)奏,那樣會讓我們跑起來更加帶勁,同時,請同學(xué)們一定要注意不要再隊伍中蹲下來系鞋帶,這樣非常危險,如果鞋帶松了,到隊伍外面系上,特別是低年級的弟弟妹妹們一定要注意這一點哦。
其次,我們要充分利用課間十分鐘,即使不走出教室,也要讓自己站起來走動走動,扭扭脖子,活動一下手腕,讓身體得到舒展。最好是到室外去活動一下,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,以飽滿的熱情投入下節(jié)課的學(xué)習(xí)。課間的時候我們可以跳跳繩,踢踢毽子,還可以眺望一下遠(yuǎn)方,放松我們的眼睛。
最后,在家里,同學(xué)們也不要忘了進(jìn)行體育鍛煉,可以給自己制定一個體育鍛煉時間表。在學(xué)習(xí)之余,與父母一起打打球,散散步,既可以鍛煉身體,又增加了和父母溝通的機(jī)會。
進(jìn)行體育鍛煉,雖然會占去一點時間,但是,我們所獲得的將是體質(zhì)的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)效率的提高,培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和獨立鍛煉的能力,這不僅保證了我們健康學(xué)習(xí)的需要,而且也是我們將來工作,生活的終身需要。
希望同學(xué)們積極行動起來,在學(xué)習(xí)之余,認(rèn)真參加體育鍛煉,讓我們的體格更強(qiáng)健,讓我們的意志更堅定,讓我們的生命更精彩,做一個思想陽光、身體健康、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!
謝謝大家!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十六
老師們同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“愛護(hù)學(xué)校公物,共建美好校園”同學(xué)們,愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì),反映一個國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。一個公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低,一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個人都具有愛護(hù)公物的意識吧!
愛護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!愛護(hù)公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為,應(yīng)該敢于批評指正!愛護(hù)公物,應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)一棵小草,一塊草坪做起;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)學(xué)校的形象、聲譽做起;應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)個人和他人的尊嚴(yán)做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國的繁榮使命做起??愛護(hù)公物,要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)學(xué)校的一草一木;愛護(hù)公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點一滴!
老師們,同學(xué)們,我們學(xué)校素來有著勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約、反對浪費、愛護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。
謝謝大家!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
鑒于以上不文明的行為,我們應(yīng)該積極行動起來,為保護(hù)我們的校園出一份力。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個人都培養(yǎng)愛護(hù)公物的意識吧,愛護(hù)公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓嶄新的課桌椅面目全非。
愛護(hù)公物,從小事做起。隨手將書架的書擺放整齊。看完之后將其歸還到原來的地方。
愛護(hù)公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。
要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)學(xué)校的一草一木;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點一滴,讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣。
老師們,同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,相互監(jiān)督,互相提醒,為創(chuàng)建更文明的校園作出我們應(yīng)有的努力!
愛護(hù)公物人人有責(zé)的國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!
一說起愛護(hù)公物,也許有人會認(rèn)為這是老生常談,因為類似"愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥"、"愛護(hù)公物,人人有責(zé)"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑;還有課桌上,椅子上,甚至是廁所的墻上,經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會增加學(xué)校對公物的維修費用。
愛護(hù)公物其實并不是一件很難做到的事情,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,他們愛護(hù)著自己的課桌椅,他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物的同學(xué),只要同學(xué)們平時多想想,努力提高自己的品德行為,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者,爭做校園主人。同時借此機(jī)會希望大家做到:愛護(hù)公物,從我做起,挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;愛護(hù)公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;呵護(hù)校園里的一草一木;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的果皮紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境,要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。
讓我們攜起手來,杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,做一個有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁,從我做起,從小事做起,從身邊做起,用今天的努力來營造我們溫馨的家園。
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