演講稿需要不斷地練習和修改，確保內(nèi)容的流暢和連貫；演講稿應(yīng)該具備邏輯性和條理性，以便聽眾能夠更好地理解和接受演講內(nèi)容。最后，希望大家通過不斷學習和實踐，提升自己的演講能力，取得更好的表達效果和影響力。
法制教育學生演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：《法律就是秩序》。
有人說，每個人從搖籃到墳?zāi)?，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān)，從個人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?/p>
有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安！所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛的周是守法的典范。有一次，去開會，在路上，司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機卻耽誤了開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，嚴厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府應(yīng)該帶頭遵守。不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中，像胡長清等腐敗人士無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線？每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行？在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
我的演講結(jié)束，多謝大家！
法制教育學生演講稿篇二
全體同學們，大家好：
今天我們一起共同學習了有關(guān)的法律知識，通過學習，我們知道法律跟我們的生活息息相關(guān)，是我們生活中不可缺少的知識，是保障我們生活正常有序的利器;通過學習，了解了一些基本的法律常識，知道了那些事可以做，那些事不可以做;那些事作了對大家有益，那些事做了違法;通過學習，讓我們加強了法律意識，增強了自我保護的意識和能力，當我們的人身和正當利益受到不法分子侵害的時候，法律就會為我們遮風擋雨，為我們的成長保駕護航。通過學習，我要求同學門做到以下三點：
一、從小做起，從現(xiàn)在做起，多看一些有關(guān)法律方面的書籍，不斷的了解和學習法律知識，掌握跟自己生活密切相關(guān)的一些法律。只有自己學好了法律，掌握了法律知識，才能利用法律來保護我們自己，如果我們不學法，不懂法，那我們就無法用法，也許我們還會違法，甚至還會犯罪。要積極的向我們身邊的人宣傳法律知識，成為一個法律知識的小傳播者，讓更多人學法、懂法、守法，用法。
二、從現(xiàn)在起，從生活中的小事做起，嚴格要求自己一言一行，做到遵紀守法，學會利用法律保護自己，勇于改正自己的不良行為，敢于同違法行為做斗爭。端正自己的言行，不說違法的話，不作為發(fā)的事，努力使自己成為一個遵紀守法的小公民。
三、遵守校規(guī)校紀，學會使用文明禮貌用語，遵守公共秩序，不罵人，不打架，不亂拿別人財物，不亂扔果皮紙削，從小養(yǎng)成良好的思想品德。不帶有毒有害以及有危險的物品進入校園，不做有危險的游戲，不玩有危險的玩具，不買三無食品和過期食品，確保自己的人身安全和其他同學的安全，努力創(chuàng)造一個平安、和諧、良好的校園環(huán)境和學習環(huán)境。
同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，只有學好法律，才能懂法律;只有懂法律，才能遵守法律和運用法律，只有這樣，你們才算是一個合格的小公民，也只有在法律的保護下，你們才能迎著風雨成長為祖國的棟梁之才，才能為建設(shè)小康，構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
親愛的各位同學：
大家好!我是，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”
應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
法制教育學生演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx班的xxx，今天，我很榮幸能站在這里，我國旗下講話的題目是《與法牽手，走向明天》。
12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。從20xx年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。
眾所周知，中國是禮儀之邦，歷經(jīng)五千年的歷史，形成了整套系統(tǒng)的道德準則和禮儀規(guī)范。生活在這個文明的國度，我們每個人都有責任秉承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個知法守法的中國人。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會井然有序，才能更加美好。而我們作為二十一世紀的新一代，更應(yīng)該知法守法懂法。
或許有人說：你多慮了吧?我們只是中學生，未成年人，法律離我們還很遙遠，我們只要在學校里遵守校紀校規(guī)就好了，還要去知道那些法律干嘛?但我想說：同學，你錯了，其實法律離我們很近，法律時時刻刻存在我們身邊，它規(guī)范著我們的生活，我們的行為。而且同學你既然知道自己是一名未成年人，那也應(yīng)懂得你在社會上受到《未成年人保護法》的保護，而你過去的小學生涯，初中生涯也是在《九年制義務(wù)教育法》中度過，更有它的大綱《教育法》也維護你學習的權(quán)利，縱使你在學校，你也受到了法律的保護和制約。
例如：某同學仗著自己藝高人膽大，去偷同學的錢財，然后去充錢，買虛擬裝備，為的是讓自己在游戲世界里更加出眾，最后越陷越深，越偷越多，其實這行為已經(jīng)構(gòu)成了盜竊罪。還有一些同學會因為口角沖突，不能克制自己的情緒，對對方大打出手，致傷，致殘，最后被卷進教改所接受教改。
面對這一切的一切，你還敢說法律離我們很遠嗎?法律很虛無縹緲嗎?同學們，一個社會的長治久安，需要法律協(xié)助，一個國家的安定團結(jié)，需要法律的參與，作為青少年的我們不能做法盲。
通過開展法律教育課，同學們會學到不少法律知識，去面對周圍突發(fā)情況。在我們了解法律知識后，不僅要用法維護自身的利益，更要用法規(guī)范自己的行為，不違法，不犯法，對于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰(zhàn)場放在學校，而不是社會中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴重污染社會的惡習行為，回歸自我善良純真的本心。
同學們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會更加燦爛輝煌!
我的演講結(jié)束，多謝大家!
法制教育學生演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我今天演講的題目是《法在我心中》。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。
報道內(nèi)容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付200元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯罪，受到了應(yīng)有的制裁?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此對待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。
法制教育學生演講稿篇五
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我叫xxx，今天非常高興能作為xx小學的一分子參加本周的升國旗儀式。法制副校長——這既是個崇高的榮譽，更是個莫大的責任！我首先感謝十四中的全體師生們對我的信任和鼓勵（敬禮?。?。剛才，我懷著激動的心情與大家一起經(jīng)歷了莊嚴的升國旗儀式。2008年，無論是在汶川大地震的蒼涼廢墟上、在北京兩個奧運會獨特恢弘的比賽場館里，還是在浩渺太空中從容漫步的中國航天員的手中，鮮艷的五星紅旗給了億萬中華兒女太多的震撼、感動、激勵和勇氣！我想，在5年、10年、15年后，我們十四中的同學們中間，也一定會出現(xiàn)令國歌更嘹亮、國旗更鮮艷的優(yōu)秀人才！俗話說：一年之際在于春，一天之際在于晨。在此，我也預祝本學年里老師們身體健康、工作順利，同學們學習進步、茁壯成長。
我想問同學們一個問題，什么是法制課？哪位同學能回答我呢？請大膽舉手。（提起同學們的注意力后，開始公布答案）法制課就是普及法律知識，增強法律意識，分析各種案例，使同學們都能成為遵紀守法的好孩子的法律教育課程。法律的內(nèi)容十分廣泛，它包括憲法、刑法、民法、治安管理、道路交通安全等由國家制定或認可的行為規(guī)范。觸犯刑法的就構(gòu)成刑事犯罪，將受到刑罰制裁，包括有期徒刑、無期徒刑、死刑等；違反治安管理處罰法或道路交通安全法的，就要受到警告、罰款、行政拘留等處罰……等等。
也許短時間里我這樣說同學們還不太明白，但不要緊，從今天起，我已成為十四中的一員，我將作為一名光榮的安全使者經(jīng)常地來到同學們中間，一起學習包括走路呀、乘車呀、紅綠燈呀、斑馬線呀等交通安全問題，學習正確撥打“110”等遇到不法侵害時的一些安全防范知識等各種法律法規(guī)基本知識，為每一位同學的健康快樂的成長提供一些幫助和引導。有關(guān)的研究顯示，通過教育和預防，80％的中小學生意外傷害事故是可以避免的；了解和學習各種法律法規(guī)知識，對于中小學生更好地遵紀守法、維護自己的合法權(quán)益大有裨益。
我喜愛法制工作，我熱愛教育事業(yè)，我更愿意用我的法律知識為青少年服務(wù)，我深感法制副校長肩膀上的責任與份量！為此，我將不斷努力、不斷求索，不斷改進自己在法制教育上的方式方法，從而為強化安全管理、共建和諧校園而貢獻出自己的'一份微薄之力。
謝謝大家！
法制教育學生演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是初三二班的xx，今天我演講的題目是《知法、懂法、守法、護法》。
今天是12月4日，是國家憲法日暨全國法制宣傳日，自20xx年12月4日起，我國將憲法實施日定為法制宣傳日，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的特點。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。國有國法，校有校規(guī)。學校里的法規(guī)既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范，等等。但是在日常生活中，有的同學對校規(guī)校紀視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。
這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。希望同學們在校內(nèi)嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設(shè)平安和諧的校園。而和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
二、注意消防安全，要提高防火的安全意識；
四、注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。
知法、懂法、守法、護法既是成為新時代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會對公民的要求。因此，為了祖國燦爛的明天，也為了我們自己，我號召大家做一個知法、懂法、守法、護法的優(yōu)秀中學生，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
法制教育學生演講稿篇七
各位同學，老師：
大家好！
今天有這樣一個寶貴的機會，面對這么多年輕而充滿朝氣、充滿陽光、充滿希望的面孔，真的非常榮幸。感謝同學的地方，請大家多多批評指教！我今天的講解，共分兩個部分：我想向同學們提一個社會知識方面的問題：你知道當今世界有哪幾大公害嗎？目前在世界范圍內(nèi)，吸毒販毒、環(huán)境污染已經(jīng)毫無疑問地被列為社會兩大公害。那么你知道第三大公害是什么嗎？青少年犯罪被列為吸毒販毒、環(huán)境污染之后的第三大公害。今天我講的第一個問題就是青少年犯罪成為社會公害。青少年這個概念在犯罪學中一般是指已滿14周歲而不滿25周歲的人。這個概念包括“青年”和“少年”兩個年齙段的人群，橫跨了未成年人的成年人兩個年齡區(qū)域。青少年犯罪是當今最普遍、最嚴峻的問題之一。從世界范圍來講，近幾年來，隨著現(xiàn)代化進程的不斷加快，在世界各國均形成了兒童犯罪低齡化的趨勢。25歲以下的青少年是犯罪大軍的主體。無論是在一些發(fā)達的資本主義國家還是處在發(fā)展中的國家，大都面臨關(guān)青少年犯罪占犯罪總數(shù)的70——80%，特別是未成年人的犯罪人數(shù)呈現(xiàn)逐年增多的趨勢。
1、突發(fā)性和隨意性。青少年正處于生長發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經(jīng)驗很少，缺乏對復雜事物的判斷能力和鑒別能力，心理和情緒上的變化復雜，極不穩(wěn)定。精力旺盛，動，理性意志薄弱，逞強好勝心切，很容易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發(fā)。他們的犯罪動機有時十分簡單，一般沒有預謀也是一種很簡單很迅速的預謀，多屬一時感懷沖動，有的是出于好奇、自我表現(xiàn)和尋求刺激。這種激情式的犯罪在青少年犯罪中比較常見。如大家都知道的馬家爵，這三個字差不多已經(jīng)成了殺人狂魔的代名詞。實際上馬家爵并非天生就壞，他也有過艱難的童年，有過貧困的生活，有過刻苦讀書的時期，也有過理想和追求。但哪怕他上了大學，他的心理仍然是不成熟的，不健全的。那種偏激、自卑的心理，一與外部因素發(fā)生沖突，就產(chǎn)生了瘋狂的犯罪。
2、以侵犯財產(chǎn)犯罪為主。當前，受社會上一部分富裕起來的人的“瀟灑”消費的影響，部分青少年產(chǎn)生了強烈的畸形的物質(zhì)消費欲望，盲目追求享樂，當通過正當渠道不能滿足欲望時，往往通過盜竊、搶劫、搶奪、詐騙、敲詐勒索等犯罪手段來獲取。我市近五年來處理的未成年人犯罪案件，幾乎百分之百都是侵犯財產(chǎn)犯罪案件。這類案件中，搶劫案占了很大的比重。從一些發(fā)生在校園內(nèi)外的搶劫案來看，大都是高年級的學生搶劫低年級的學生，如中專生搶中學生，中學生搶小學生，社會上的閑散青少年搶校園里的青少年學生，也就是說輟學的搶上學的。大都是使用輕微的暴力，搶劫少量的財物，一次得逞，頻頻作案。所以處理這類案件，有時也感到很棘手。因為法律規(guī)定，搶劫三次以上就算多次，量刑就在十年以上至死刑。而有的人多次搶劫的財物加起來也不過三、五塊錢而已。
3、團伙犯罪居多。青少年犯罪是三五成群、七八成伙地共同作案。這一方面是，對青少年而言，由于缺乏足夠的體力、智力、膽量和經(jīng)驗，單獨作案往往難以成功，結(jié)成團伙可以互相壯膽，互相挑動，互相依存，減少作案阻力，使犯罪易于得逞；另一方面，青少年渴望被同齡人關(guān)注的心理。在獨生子女的家庭里，在學習壓力巨大的學校里都無法得以完全的滿足，于是他們轉(zhuǎn)向社會，和一些社會閑散人員交往，結(jié)成小團體。這種小團體化的不良現(xiàn)象往往就是團體化犯罪的前身，如果加上某種人為化的組織，最后演變?yōu)榍嗌倌攴缸?。所以在校青少年學生如果和有前科有劣跡的社會閑散青少年或其它有犯罪傾向的`閑散人員交往過密，很容易被教唆和引誘，最后滑入犯罪的深淵。發(fā)生在某高校兩名學生參與盜賊，在電腦城一個老板的組織下，在本市各大學校、機關(guān)大肆作案，瘋狂盜竊電腦，案值達20多萬元，最后受到法律的嚴懲，不但失去了學籍，而且失去了自由，落得身敗名裂。
4、向成人化、智能化、暴力化和低齡化發(fā)展。在犯罪手段上，青少年犯罪越來越趨向成人化、智能化、暴力化，犯罪手段殘忍，情節(jié)較為嚴重，而且不計后果。在很大程度上，這是青少年模仿的結(jié)果，也是社會不良文化影響的結(jié)果。一段時間以來，低級、庸俗的文化腐蝕青少年的靈魂。在文化市場上，圖書報刊、音像制品中充斥著大量的封建迷信、武打兇殺、暴力血腥、淫穢色情及其它有損于青少年健康的內(nèi)容，對社會文化環(huán)境造成一定程度的污染。這種受污染的社會文化環(huán)境對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。相當一部分缺乏分析和抵制能力的青少年，一旦接受不良文化影響，便會很快墮落，難以自拔。因為青少年可塑性大，雖有一定的辯別是非、控制行為的能力，但自控力非常脆弱。在一定內(nèi)外素作用下，很容易導致犯罪行為的發(fā)生。青少年犯罪的低齡化趨勢，也同樣引起人們的憂慮。犯啡的年齡越來越小，法律處理的難度就越來越大。如前不久電視臺報道了一起入室兇殺搶劫案，一個剛滿14歲還在讀初中的陳姓少年，因為羨慕同學有隨身聽，而自己卻家境貧寒，家里買不起這個東西，經(jīng)過周密的計劃，于深夜?jié)撊豚従蛹?，趁鄰居睡覺之機，殘忍地殺死了鄰居，搶劫了現(xiàn)金200多元，并且仿造現(xiàn)場。事后用這200多元買了一個隨身聽，還若無其事地去上學。案件破獲后，當?shù)氐娜硕几械秸痼@。人們不相信這個平時看上去十分老實本份的少年，會干出這樣的事。而從他本人的陳述中得知，他正上受了——港臺暴力、武打電視電影的影響，他的作案手法都是從里面學到的。青少年犯罪的原因：青少年犯罪的形成是多種復雜原因共同作用的結(jié)果，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因。青少年的身心特點和社會特點決定了他們內(nèi)在動因上的不穩(wěn)定性和外在誘因上的易受感染性。但我認為更多的，還是主觀上的原因，是青少年自身的原因。由于青少年心理結(jié)構(gòu)不成熟、不穩(wěn)定，社會閱歷淺，對問題認識直觀、膚淺、片面，使其在面對較為復雜的問題時，一方面，自已往往缺乏冷靜的思考與正確的分析、判斷，容易形成錯誤的念頭，產(chǎn)生錯誤的結(jié)論，從而導致錯誤的行為。另一方面，青少年分析、判斷能力不成熟，獨立人格不完善以及經(jīng)濟上的依附性使其抵制誘惑與判斷正誤、是非的能力相對低下，容易被表面現(xiàn)象所困擾，被復雜現(xiàn)象所迷惑，加上自身強烈的獨立意識與好勝心，易沖動而不理性的個性特征，常常在已經(jīng)作出錯誤的決策和行為時難以接受家人和其他人的勸阻，不知悔改，一意孤行，最終導致犯罪；或是自己能夠察覺自身的行為欠妥，但在“哥們意氣”、“兩肋插刀”、有福同享，有難同當”等片面思想的支配下，感情用事、意氣用事，不計后果，將錯就錯。如一些青少年片面認為，一個混社會、混“江湖”的人，游手好閑，很瀟灑、很神氣，要吃有吃，要喝有喝。由于分析判斷能力的相對低下，他們就會產(chǎn)生單純的羨慕和模仿心理，最后的結(jié)局大都是滑向犯罪的深淵。以上所介紹的只是當前青少年犯罪的的一些特點和原因。針對青少年犯罪日益突出的現(xiàn)象，政府和社會各界一直在采取積極的措施。社會學家、心理學家和刑法專家也提出了很多的對策，如學校預防、家庭預防、社區(qū)預防、社會預防和司法預防等等。因為時間關(guān)系，在這里不再展開來講。第二個問題青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪談到青少年犯罪，沒有理由不談到青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪。因為我們可能有不少的同學上過網(wǎng)，有的甚至對網(wǎng)絡(luò)到了癡迷的程度。所以我想把這方面的內(nèi)容作一個單獨的部分來講一講。什么是青少年犯罪？目前法律界還沒有一個明確的統(tǒng)一的定義。就我的理解，上網(wǎng)青少年以網(wǎng)絡(luò)為犯罪誘因，以互聯(lián)網(wǎng)為犯罪手段、犯罪地點在網(wǎng)吧場所和所有與網(wǎng)絡(luò)有直接或間接關(guān)聯(lián)的犯罪行為，都可以稱之為青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪。
案例之一：癡迷暴力游戲，刀捅身邊人。去年3月11日晚，16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，胡某每次都被別人“捅”倒。坐在胡某旁邊的一名同齡的少年也在玩同一種游戲，他忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡，而胡某依舊沉浸在暴力游戲中。直到警方趕到現(xiàn)場，胡某才驚醒：“我是不是殺死了人，會不會坐牢？”從這個案例可以看出，胡某沉迷在血腥的暴力游戲中，已經(jīng)失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實世界了。
案例之二：網(wǎng)上起爭斗，網(wǎng)下來報復。也是去年3月的一個晚上，某縣一個網(wǎng)吧發(fā)生一起數(shù)十名青少年持械打斗的尋釁滋事案件，其中職校生黃某被打成重傷，奄奄一息，他的兩名同學一人小腿骨折，另一個手臂多處挫傷，對方也有幾名輕傷。原來當天晚上，黃某與兩名同學在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲《反恐精英》，他們的游戲角包與一網(wǎng)名為“孤獨龍”的玩家在網(wǎng)上遭遇并進行了激烈的戰(zhàn)斗，雙方一邊戰(zhàn)斗，還一邊在網(wǎng)上互發(fā)短消息進行語言攻擊，無意中，黃某將自己所在的網(wǎng)吧告知了對方。對方在游戲被擊敗后，勾結(jié)七八名社會閑散青少年，攜帶木棒鐵棍趕到黃某所在的網(wǎng)吧，雙方大打出手，導致兩敗俱傷。案例之三：上網(wǎng)相勾結(jié)，下網(wǎng)去打劫。某市公安局刑警隊接到一男青年許某的報案，稱其在網(wǎng)吧上網(wǎng)時，結(jié)識了一個網(wǎng)名叫“誘惑”的17歲女網(wǎng)友，并相約到一個網(wǎng)吧見面。當兩個人見面后，“誘惑”謊稱自己回家取衣服，將許某騙到市郊一座橋邊，由埋伏在此的一名男青年實施搶劫，搶走其一部手機和400余元現(xiàn)金。幾天以后，刑警他又連續(xù)接到多起類似報案。所不同的是，實施搶劫的男青年變成了4個人。同年3月13日上午，辦案民警經(jīng)過周密部署，將這一團伙一網(wǎng)打盡。經(jīng)查，這4男1女去年8月開始在網(wǎng)上糾合在一起，年齡大多十七八歲，最大的21歲。他們先由胡某以“誘惑”“藍色妖姬”等很具挑逗性的網(wǎng)名和男網(wǎng)友聊天，再將受害人騙至一些偏僻處實施搶劫、敲詐。據(jù)統(tǒng)計，到案發(fā)時，這一團伙共涉嫌實施搶、盜、詐等案件20余起，涉案案值6萬余元。
案例之四：游戲失寶物，見面捅刀子，也是在去年的一天，某市一個癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲的中學生在上網(wǎng)中突然發(fā)現(xiàn)他的游戲?qū)毼锉槐I，游戲中積累的百萬虛擬貨幣被花得精光。不久，他在游戲交易廣場發(fā)現(xiàn)一名玩家正在拍賣各種裝備，其中就有他所獨有的寶物。經(jīng)過一番試探后，他認定對方就是偷他寶物的那個賊，便化名向其購買裝備，約定在某網(wǎng)吧內(nèi)見面。見面后，這名中學生極度憤怒，見對方轉(zhuǎn)身要走，便拔出隨身攜帶的水果刀刺向?qū)Ψ?，致對方失血性休克而頑強亡。
我舉這些例子的目的，是想說明，近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體的飛速發(fā)展，青少年的生活、生長環(huán)境，學習娛樂方式，甚至包括思維方式、情感理念、價值取向、道德標準、行為習慣等等，都在發(fā)生著巨大而深刻的變化?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，正如一股浩浩蕩蕩、撲面而來的洪流，既顯示了當今科技進步的強大動力，同時也夾帶關(guān)污泥濁水、沉渣浮泛，一些缺乏方向感的青少年在物質(zhì)準備不充分、心理準備不成熟的情況下，急不可耐地投身其中，結(jié)果網(wǎng)絡(luò)不但吞沒了他們示求知的心智和原本善良的情感，也吞噬了他們得來不易的金錢和寶貴的青春時光，極少數(shù)的甚至還在互聯(lián)網(wǎng)的各種誘因下，走上了犯罪的道路，失去了生命和自由。再給同學們講一個2003年發(fā)生的案件，犯罪嫌疑人尹某等7人（14周歲至17歲），原是中學在校學生，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了糾集向某等人向同學下手敲詐錢，一天，他在該校操場玩時，看見同學方某，尹某等人就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅的有五元錢給了尹某。尹某等人以為找到了搞錢的好方法，膽子越來越大，便想到對學生在上學的路上敲詐錢，并以毆打相威脅，后7人被我全部抓獲，該案破獲后，找了他們當中的一些被搶的同學去取證，有些同學應(yīng)該還記的，其中有被敲3元和5元的，甚至一元的。但從法律的角度講，尹某等7人以暴力想威脅的方法搶走他人財物的行為已構(gòu)成看樣子劫罪，盡管年齡不大，但已滿14周歲，該案犯罪嫌疑人增多被判處有期徒刑7年至3年不等。在座的各位同學對網(wǎng)絡(luò)一定不會陌生，據(jù)一些統(tǒng)計資料表明，90%的青少年上網(wǎng)是玩網(wǎng)絡(luò)游，其余是網(wǎng)是聊天和瀏覽不健康的網(wǎng)站，這其中未成年人占有相當大的比例，成為網(wǎng)絡(luò)游的主體；80%的少年犯罪案件與網(wǎng)絡(luò)游戲存在關(guān)聯(lián)，網(wǎng)絡(luò)游戲成為他們違法犯罪的直接或間接的誘因。
1、網(wǎng)站復雜，內(nèi)容混亂，嚴重腐蝕了青少年的心靈?；ヂ?lián)網(wǎng)上80%的游戲軟件來自境外，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲都是以扮演角色相砍為主，充斥著暴力、欺詐、色情等內(nèi)容，讓青少年沉迷其中不能自拔，如同吸上了“電子”，通宵達旦，夜不歸宿，不僅荒廢了學業(yè)，損害了健康，而且使他們中的一些人世觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲的錯位，甚至走上犯罪道路。一名攔路搶劫的中學生在警方抓獲后，是這樣表述他當時的心理狀態(tài)的：“當時我已經(jīng)玩了五個小時的格斗類游戲了，處于高度地亢奮中，腦子里都是打啊、殺啊。身上沒錢了還想玩。我已分不清游戲和現(xiàn)實了，一走出網(wǎng)吧，正看到一個單身女青年路過。就了上去，還是打、殺、搶？”。透視網(wǎng)絡(luò)釀造成青少年違法的系列案件，不難發(fā)現(xiàn)：不少網(wǎng)絡(luò)游戲存在暴力、欺詐、賭博、色情等不健康內(nèi)容的傾向。如在作戰(zhàn)格斗類游戲中，兩方或者多方對壘，以消滅對方的目的，血腥、暴力的畫畫頻頻出現(xiàn)，這對青少年的價值觀、道德觀有著潛移默化的負面影響，性情容易變得焦慮和沖動，特別是囊中羞澀時，一些自我控制能力差的青少年，就會不自地產(chǎn)生去偷、去搶、去騙的念頭。
2、網(wǎng)吧的經(jīng)營、管理不規(guī)范，使犯罪的發(fā)生有了適宜的土壤。一方面，網(wǎng)吧經(jīng)營者為了獲取更多的利益，不惜違反規(guī)定，專門在學校周圍設(shè)立網(wǎng)吧，吸引在校生上網(wǎng)或者接納通宵經(jīng)營，幫助孩子逃避學校管理和家長追查，對發(fā)生在網(wǎng)吧內(nèi)的各種違法犯罪行為聽之任之，甚至縱容、包庇，客觀上為犯罪的發(fā)生提供了場所。另一方面，有關(guān)職能部門得就為陣，對網(wǎng)吧的管理存在漏洞，為違規(guī)網(wǎng)吧的無證經(jīng)營的“黑網(wǎng)吧”提供了生存的空間。
3、青少年成長過程中缺乏健康向上的文化氛圍，是網(wǎng)絡(luò)犯罪增多的一個重要原因。近年來，由于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育存在的矛盾難以解決，一些學校重智育、輕德育，重課堂教育、輕社會實踐，重校內(nèi)教育、輕校外教育的現(xiàn)象較為突出。一些內(nèi)容健康向上，形成豐富多樣，對青少年學生感覺學習單調(diào)乏味，而一些對青少年思想道德教育負有責任的社會單位和革命傳統(tǒng)教育基地等，也沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。因此，越來越多的青少年在業(yè)余時間空虛無聊，流入網(wǎng)吧，受到毒害。
4、青少年自身的原因。青少年正處于生長發(fā)育和世界觀、人生觀形成階段，涉世不深，易沖動，缺乏理智，自我約束能力不強，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良、文化和社會丑惡現(xiàn)象的影響，容易在理想、信念上產(chǎn)生動搖，好逸惡勞、愛慕虛榮、過份追求物質(zhì)享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激的缺點充分暴露出來，只圖一時滿足，盲目沖動，不計后果，以致走上犯罪道路。至于互聯(lián)網(wǎng)對青少年特別是未成年人在身體和精神方面的危害，也逐漸為人們所認識。很多的研究表明，青少年長時間沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑纳砗托睦砩系呢撁嬗绊懞艽?，除了頭腦發(fā)育受到影響，還會導致植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。多年來專門研究電腦游戲與未成年人教育問題的北京師范大學教授沈綺云指出，電腦游戲容易使青少年產(chǎn)生上癮的心理，長期沉迷于電腦游戲，不僅會遏制兒童大腦的正常發(fā)育，而且特別影響兒童的早、中期智力開發(fā)，出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”心理疾病。“網(wǎng)絡(luò)成癮”病人多沉溺于網(wǎng)上自由聊天或網(wǎng)上互動游戲，火爆刺激的游戲內(nèi)容使他們模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現(xiàn)實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達成目的方式是合理的。并由此忽視了現(xiàn)實生活，或?qū)ΜF(xiàn)實生活不再滿足。開始只是精神上的依賴，而后可發(fā)展成為軀體上的依賴。表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫拌、疲乏無力、食欲不振等。虛擬世界讓人成癮后，低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系便自然而然顧取代了高質(zhì)量的現(xiàn)實的人際關(guān)系。在真實生活中，綿延不斷的沮喪、困惑、孤獨時時折靡著他們，當患者最終扔去對社會交往的興趣時，精神心理活動也隨之走入歧途。嚴重的產(chǎn)生人格障礙和精神分裂。
網(wǎng)絡(luò)有如此之多的負面影響，有的專家將它稱之為“電子海絡(luò)因”也不算過分。那么究竟是哪些未成年人癡迷于網(wǎng)絡(luò)呢？近兩年來，一直致力于幫助和挽救上網(wǎng)成癮孩子的華中師范大學陶宏開教授分析有三種人：第一種是興趣和愛好很單一，或是沒有其它興趣和愛好的孩子，在網(wǎng)絡(luò)游戲中忽然找到了自己的位置，找到了一個消磨時間的好去處，從而癡迷其中，上網(wǎng)成癮；第二種是有許多學習比較差的學生會因為處不到別人的承認而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。他們在日常的學習生活當中體會不到學習成功的東趣，而上網(wǎng)打游戲，可以獲得虛擬獎勵，自我得到肯定，宣泄學習不成功帶來的壓抑；第三種是由于人際關(guān)系不好，希望上網(wǎng)逃避現(xiàn)實。許多學生雖然成績不錯，可是性格內(nèi)向、猜忌心強，而且小心眼，碰到問題時沒能得到及時解決就沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學習和生活受到嚴重影響。說到這里，我得表明一下我的態(tài)度。
我并不是一個網(wǎng)絡(luò)反對者。那么作為一個過來人，今天我又是如何看待網(wǎng)絡(luò)的呢？我認為網(wǎng)絡(luò)是用現(xiàn)代最強大的科技手段將各種五花八門的資訊匯聚起來的一個載體；網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實世界的一個虛擬的幻想，真與假、美與丑、善與惡都能在這里得到淋漓的體現(xiàn)；網(wǎng)絡(luò)是一個沒有塊門的不夜之城，不論男女才能少都可以戴著面具，披著一件馬甲進出，沒有人知道電腦背后是一條狗；網(wǎng)絡(luò)是一個混亂的叢林，道路縱橫，機關(guān)重重，有明媚的風光，也有黑暗的陷阱。網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)上是一個成人社會的反映，它離我們是如此之近，只要打開電腦，它就會暴露無遺地呈現(xiàn)在你的面前，唾手可得。這正是網(wǎng)絡(luò)的巨大誘惑性。而對于未成年人來說，如果沒有大人的幫助，如果擅自地過早地進入這個虛擬的成人世界，肯定會迷失其中，身受其害，而如果到了癡迷的地步，肯定會引發(fā)一系列的問題。歸根結(jié)底，而網(wǎng)絡(luò)只是一個工具，不是一個玩具，打個不恰當?shù)谋扔?，網(wǎng)絡(luò)就象一個沒有主人的交通工具，一輛高速而性能并不見得好的汽車，未成年人去玩，時間一久，就會發(fā)生事故。正如陶宏開教授所言：“電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的”。也就是說，我們并不一味顧反對青少年上網(wǎng)，并不反對他們用電腦和網(wǎng)絡(luò)作為工具來獲取知識，但我們反對青少年特別是未成年人癡迷網(wǎng)絡(luò)，癡迷游戲和聊天，久而久之上網(wǎng)成癮。所以我們說網(wǎng)絡(luò)是犯罪，其實，罪不在網(wǎng)絡(luò)，而在于我信對于網(wǎng)絡(luò)的癡迷心態(tài)。
我們這個世界，從來就充滿了各種各樣的誘惑。面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑和其它隨時可能發(fā)生的誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個考驗意志的過程，是一個磨煉性格的過程，是一個認識自我的過程，也是一個塑造人生的過程。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！我相信，在我們聰明的孩子面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點是不能克服的，沒有什么習慣是不能改變的！因為，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的，所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道的！因為我們堅強！在這里，我要代表家長向那些癡迷于網(wǎng)絡(luò)的未成年人發(fā)出呼喚：醒醒吧，孩子們，虛擬的網(wǎng)絡(luò)不是你精神的家園！回來吧，孩子們，豐富多彩的現(xiàn)實才是你們要學習、生活、奮斗的世界！講到這里，我又想起了那些觸犯法律的青少年，這使我們今天的話題變得如此沉重。不管怎么樣，我們這個世界畢竟是美好的，走上歧途的青少年畢竟是極少數(shù)，極少數(shù)。人生的路固然漫長，但最關(guān)鍵的時刻只有幾步。美國作家歐·享利的一篇小說，叫做《我們所選擇的道路》，講一個外車叫鯊魚多德森的人，想到紐約尋找發(fā)展的機會，在一個三岔路口，他不知道該走哪條路，琢磨了半個小時，選擇了左邊那條道路，他流浪到西部，在那條路上，他結(jié)識了兩個同伴，干起了殺人越貨的勾當，在一次搶劫中，一個同伴被警察打死，在逃跑途中，為了滅口，他又殘殺了另一個同伴。他就這樣成了一個殺人不眨眼的強盜。幾年以后，多德森在回憶當初在那個三岔路口所面臨的選擇時，竟突發(fā)奇想：“如果當初我選擇了右邊條道路，那么我會不會變成另一種人呢？”當然，生活不存在假設(shè)。在人生的三岔路口，我們只能選擇一次。同學們，讓我們在每一個關(guān)鍵時期都能把握好自己的腳步，把握好前進的方向，等待我們的，將是美好的希望和遠大的前程！
最后，祝每一個同學學業(yè)有成，都有一個美好的未來！謝謝大家！
法制教育學生演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是：《知法懂法，爭做守法小公民》。
學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名知法守法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學生更應(yīng)該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。
因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金?！?/p>
也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規(guī)，那學校正常的教學秩序又該如何保障？如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，知法守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。
做一個知法守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂！
知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，知法是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長身體、學知識的黃金時期，希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規(guī)范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。
同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個知法守法的好少年！
我的演講結(jié)束，多謝大家！
法制教育學生演講稿篇九
大家午時好!
一年一度的法制宣傳日又在向我們走來，今日能在那里和大家一起進行法制知識的交流，我感到很高興，從2001年中共中央、國務(wù)院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今，這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權(quán)益的有效載體，成為展示中國法治建設(shè)成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口。
今年的法制宣傳活動的主題是“xx”。作為一名當代大學生，我們應(yīng)當進取的參與法制宣傳活動，提高自己的法律意識，爭做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動以簽名宣誓、公益宣傳標語設(shè)計、板報、法制電影宣傳等多種形式展開，從各方面調(diào)動同學們的進取性，為法制宣傳營造一個的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動，不僅僅豐富學校文化生活，也弘揚了法治精神，提高了同學們的思想綜合素質(zhì)，為促進和諧學校的建設(shè)貢獻了一份力量。
法制宣傳活動要求我們自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這不僅僅是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和職責。還記得作家柳青說過這樣一句話：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常僅有幾步。
同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，必須要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。
作為一名新世紀的大學生，我們有必要學會應(yīng)對矛盾，并正確處理各種矛盾，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的教師。我們不能事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，而是要經(jīng)過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。
我們在課堂上也學過必須的法律基礎(chǔ)知識，或許不是太全面，所以我們能夠自己拓展學習的途徑，并樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是能夠做的，什么事是不能夠做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不能夠做的事情。
最終，祝大家學習愉快!多謝大家!
法制教育學生演講稿篇十
尊敬的各位
領(lǐng)導
、老師，親愛的同學們：大家好!
今天非常榮幸能坐到這里，和同學們一起學習有關(guān)法律的常識，希望我的談話能給同學們一些啟示：
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。
黨
和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供
了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治的工作，提高自我防衛(wèi)能力。今天，我主要從以下幾個方面來談一談：同學們都知道，毒品十分昂貴。每個吸毒者輕者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下來，要花費3萬多元到10多萬元。如此巨大的毒資，對絕大多數(shù)吸毒者來說是難以承受的永遠填不滿的無底洞。尤其是青少年，一般沒有經(jīng)濟收入或收入較低。犯了毒癮，又沒有錢，只好采取盜竊、搶劫、詐騙、販毒、賭博、綁架甚至殺人的罪惡手段去獲得錢財，滿足毒癮。毒品所帶來的危害，決不只是傷害身體，危及生命;它還會誘發(fā)各種犯罪，導致人的墮落，產(chǎn)生家庭悲劇，擾亂和破壞社會治安。
人一旦吸食毒品上癮，就會喪失人倫和天良，干盡傷天害理的事而不能自拔。這樣的例子不勝枚舉。云南澤山一戶農(nóng)民，原本日子過得不錯。不料父親在外面染上毒癮，從此這個家庭厄運降臨。因為吸毒需要大量的錢，只好變賣了家中所有值錢的東西，兩個孩子被迫輟學。他還瘋狂地虐待妻子和孩子，成了一個惡魔。為了買毒品，他親手將8歲的男孩賣給人販子。16歲的女兒生怕賣身，只好從家逃走，流落他鄉(xiāng)。可沒過幾年，她也染上毒癮，最后因在列車上販運毒品，被查獲判處死刑。好端端的一個家庭，被毒品搞得家破人亡。
令人震驚和值得警惕的是，毒販的魔爪已經(jīng)伸向校園，伸向青少年。有資料講：珠海市1994年的一次突擊查毒中，吸毒者六成是青少年。同年惠州市一次抓獲吸毒分子320人，其中相當一部分是在校中小學生。珠海市有三兄妹，由于受父親影響，上初中、小學;就染上毒癮，后被送到戒毒所強行戒毒。廣州市有一名年僅16歲的女中學生，染上毒癮，墮落成賣淫罪犯。
為了制止毒品的泛濫，嚴懲毒品犯罪，國家制定了一系列的禁毒法規(guī)和措施。所以，無論是從守法的角度，還是為了中小學生的切身利益，我們決不能參與任何吸毒活動。
互聯(lián)
網(wǎng)
的出現(xiàn)拓展了人們的交往空間，也改變了某些人的交友方式。好多違法犯罪分子就是利用了這一交流方式，實施違法犯罪的，由于對網(wǎng)
友盲目的信任，而不幸遭致了不可換回的傷害。給自己的一生留下了一道抹不去的傷痕，所以，網(wǎng)
上交友時一定要慎重，要從以下幾個方面加強注意。1、不是千萬不要隨意說
出自
己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、等等真實信息。2、是最好不要輕易許諾跟
網(wǎng)
友會面。3、如非要見面不可，最好去人多的地方。
4、對
網(wǎng)
上求愛者最好不予理睬。5、對談話低俗
網(wǎng)
友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。不去理會他，讓他自討沒趣。全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。
同學們：我們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們肩負起國家的歷史使命，學會自我保護，學會求知，學會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益。在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪，揚帆遠航!
法制教育學生演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們！
大家好!
我是四年級七班的xxx，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有紅燈停，綠燈行，交通就不會通暢，如果沒有殺人償命，欠債還錢社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在。這就需要我們自己積極學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
法律就在我們身邊，法律就在我們心中。最后祝愿所有同學都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！
我的演講完畢，謝謝大家!
法制教育學生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家，早上好！今天我國旗下講話的題目是——《成長路上與法同行》。
提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧！其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學習和生活的環(huán)境。那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢？作為小學生我們常常講要遵紀守法?？梢姡窦o是基礎(chǔ)。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時我們要做到：
一、努力學習各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、校紀、班規(guī)等等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。
建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告?？傊?，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
我的國旗下講話完畢。謝謝大家！
法制教育學生演講稿篇十三
尊尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高一8班的xxx，我講話的題目是《法制在我們身邊》。
讓我們先聽兩個讓人心痛的案例。
仙xx區(qū)某高中，一名高三學生，因為午休時在寢室說話被室友制止，二人發(fā)生打斗，心懷不滿的他從校外買了水果刀，徑直走進正上課的教室，朝室友脖子一抹，從容地離去。因搶救無效，那名同學當場身亡。
天xx市城區(qū)某高中，一名高三學生因要求轉(zhuǎn)班不成，僅僅是心中懷疑是其班主任從中作梗，但懷恨在心，乘該老師夜晚查寢室之機，將其關(guān)在寢室內(nèi)，朝老師身上連刺二十余刀，并威脅在場室友不準報警搶救，致老師當場死亡。
總有些同學認為，法制離我們很遠，我們只需要關(guān)注考試的內(nèi)容，所以缺乏學法、懂法、守法、護法的意識，在政治課本上學到法律相關(guān)內(nèi)容，也是漫不經(jīng)心，一晃而過。殊不知法制其實就在我們身邊，與我們的生活和成長息息相關(guān)。當我們與同學產(chǎn)生矛盾時應(yīng)該怎么辦；當我們與家長意見不合時應(yīng)該怎麼辦；當我們因為成績而壓力過大時又該怎么辦。這些都需要法制給我們以引導。
我們青少年要健康成長，尤其需要用法律來規(guī)范、約束和保護自己。在成長中，要培養(yǎng)自己遵紀守法的好習慣。為此，我們應(yīng)做到以下幾點：
應(yīng)認真接受法制教育。除了在政治課本上了解法律，更要學會在生活中運用法律，用法律的手段保護自己的利益，了解《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》等必要的法律法規(guī)。
應(yīng)該寬容地待人處事。很多時候人與人之間產(chǎn)生矛盾的原因只是一件無足輕重的小事，卻最終引起巨大波瀾，但這些是完全可以避免的，只要你對凡事不要斤斤計較，你會發(fā)現(xiàn)解決問題的方法其實有很多種。
應(yīng)提高自身控制能力。許多人并不是不了解法律，也不是不知道自己的行為是否觸犯了法律，但因為一時的沖動，也許就做出了讓自己后悔終身的事，可見控制力是很大的一個因素。
應(yīng)提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)。在閑暇時光多做一些有益的事，或者可通過音樂、閱讀、體育鍛煉等健康的方式放松自己，不僅增加了自身內(nèi)涵，還適當?shù)尼尫帕俗约旱膲毫Α?/p>
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山；包含著很強的法律意識和覺悟的。我們養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許，大家在不經(jīng)意間就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間就違反了規(guī)章制度。
人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家。
12月是法制教育月，在這個特殊的月份，我希望與大家共勉，對自己，對家庭，對社會負責，為爭取中國法制教育的體制完善而不斷努力。
法制教育學生演講稿篇十四
各位老師、同學們：
我今天講課的題目是“增強法制觀念，提高自我保護能力”。
近幾年來，未成年人犯罪，尤其在校學生犯罪呈現(xiàn)上升的趨勢，這種形勢非常嚴峻，希望同學們千萬不要掉以輕心。最近，我們檢察院對我縣未成年人犯罪情況，包括在校生犯罪情況進行調(diào)研分析，從2012至2014年，提起公訴的未成年犯罪嫌疑人87名，分別為：2012年28人，2013年42人，2014年17人，涉及故意殺人、強奸、搶劫、故意傷害、盜竊、聚眾斗毆、尋釁滋事等十多個罪名。
通過對這些案件的分析，我們發(fā)現(xiàn)當前未成年人(含在校學生)犯罪呈現(xiàn)四個方面的新特點。
1、激情犯罪居多，是當前青少年犯罪的突出特點。
青少年，特別是未成年人心理上不成熟，由于某種偶然性的刺激極易引發(fā)狂怒、絕望等爆發(fā)性的、短暫性的、比較猛烈的情結(jié)狀態(tài)。在激情狀態(tài)的支配下發(fā)生殺人、傷人、毀物等犯罪行為以求一時平衡，這種激情犯罪其數(shù)量遠遠多于預謀犯罪，達102人，占批捕案件的53%。如犯罪嫌疑人李某某(15歲)在與他人玩撲克過程中，因出錯牌被受害人說了幾句，就狂怒之下用三齒叉猛擊受害人頭部致顱腦開放性損傷，重傷住院。
2、松散型結(jié)伙犯罪居高不下，有一定的組織性。
講求哥們義氣，為朋友兩肋插刀、英雄觀錯誤，聚眾斗毆、尋釁滋事，或共同搶劫、盜竊。他們內(nèi)部雖不像犯罪集團有明顯的首要分子和明顯的分工，組織程度也不夠緊密，表現(xiàn)出松散型結(jié)合，但大多成員基本固定，形成了相對獨立的小團體，經(jīng)常聚集在一起吃喝玩樂，團伙中若有一人提意，則有可能立即得到其他成員的附和，從而轉(zhuǎn)化為共同犯罪。經(jīng)統(tǒng)計，結(jié)伙犯罪有70人，占37%。犯罪嫌疑人周某某(17歲)、陳某(17歲)等10人經(jīng)常糾合在一起玩樂。11月30日晚，周某某等人酒后到某迪酒吧玩，后周某某等人與他人進行喝啤酒比賽，被他人用啤酒瓶砸了頭部。被打后，周某某便糾集陳某、厲某等10余人，持匕首、長刀、酒瓶等兇器與對方聚眾斗毆，并致一人重傷。
3、多以未成年人為侵害對象。
在這些犯罪中，被害的對象多為未成年人。不少被告人還選擇母校及同學作為侵害對象。經(jīng)常勾結(jié)不法青年到母校，首先對同學進行侵害，并要求被侵害的同學提供他的熟悉的其他學生情況，便于掌握情況，加以侵害。如被告人楊某(15歲)等七人以非法占有為目的，毆打、搜身及威脅的手段多次搶劫未成年學生的財物，并出于取樂和樹立自己在團伙中的威信這一動機，隨意毆打15名未成年學生，情節(jié)惡劣，致使有的學生不敢上學，造成嚴重的后果。
4、暴力犯罪增多。
故意殺人、重傷、搶劫以及聚眾斗毆、尋釁滋事等暴力性犯罪有29人，占56%。這些青少年沒有絲毫法制意識，極大地放任自己的侵害行為。犯罪嫌疑人褚某某(16歲)于11月7日夜伙同他人竊得“五糧液”酒等財物價值15000余元，隨后雇傭“馬自達”將贓物運離現(xiàn)場，為殺人滅口，褚某某認為自己年紀最小，應(yīng)該首先動手，毫不猶豫地用鐵錘連擊數(shù)下，將“馬自達”駕駛員殘忍地殺害，并拋尸胡中。
分析這些青少年走上犯罪道路的原因
：
1、認識能力偏低，人生觀、世界觀、價值觀出現(xiàn)錯位、偏差。
違法青少年普遍存在對道德、法律認識的愚昧無知，是非觀念模糊或顛倒，為強烈的個人欲望與私利驅(qū)使。社會上出現(xiàn)的“吃喝風”、“玩樂風”、“享樂風”，一些人紙醉金迷、渾渾噩噩;影視作品上暴力、兇殺、色情、江湖義氣愈來愈多;電子游戲就像海洛因一樣，讓青少年吸食成癮、恍恍惚惚。不良風氣、不良文化對青少年有著極大的誘惑，扭曲了他們的人性，侵蝕他們的內(nèi)心，違法犯罪青少年逐步形成錯誤的世界觀、人生觀和價值觀，他們崇尚封建的“哥們義氣”和“亡命稱霸”的英雄觀，這些是他們犯罪的思想基礎(chǔ)。
2、過早輟學，缺乏社會的關(guān)心和家庭的溫暖，形成了反社會的人格。
這些青少年犯罪嫌疑人大部分是初中以下學歷，他們過早流落社會，形成家庭管不了，學校得不到，社會沒人管的局面，成為無業(yè)游民，游蕩于公共場所、大街小巷，結(jié)幫成群進行吃喝玩樂、沒有收入來源，就搶劫、盜竊，甚至殺人。他們由于缺乏社會的關(guān)心和家庭的溫暖，形成了不穩(wěn)定的情感。一方面因違法犯罪受到社會的歧視和家庭的抱怨，產(chǎn)生了自卑感和自暴自棄的逆反心理，喪失了改正缺點錯、爭取進步的勇氣和信心。另一方面，他們在自己的小群體中頑強地表現(xiàn)出自己的虛榮心，把違法犯罪當作所謂的勇敢，有本領(lǐng)的表現(xiàn)。
3、家庭教育的偏差，導致心理缺陷和心理障礙。
家庭是未成年人主要生活場所，父母是孩子人生的啟蒙老師。他們的一言一行對孩子的影響極為深刻，但是不少父母的言傳身教卻給孩子的成長帶來了負面影響。有的家長溺愛孩子，放縱孩子，致使孩子為所欲為;有的家長脾氣暴燥、惹事生非，致使孩子紛紛仿效。還有的家庭，由于種種原因，父母離異，孩子幼小的心靈受到傷害，偏執(zhí)多疑，狂躁不安，嚴重影響這些未成年人的學習、生活，形成了不健康的心理，造成適應(yīng)外界環(huán)境能力較差，極易受到不良因素的影響，導致犯罪。
法制教育學生演講稿篇十五
老師們、同學們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話的題目是《學法知法守法護法，為你為我為大家》。
為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現(xiàn)。
我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
我的演講結(jié)束，多謝大家！
法制教育學生演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家明白法官憑什么來判定誰是誰非嗎？
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你必須的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權(quán)、榮譽權(quán)等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務(wù)必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你務(wù)必為自己的行為負責，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違背了自己的.良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫忙別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。cctv－12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫劉陽的孩子，他很厭惡同班同學沈強，于是，這請他的好友李嚴幫忙報復，劉陽先介紹沈強和李嚴認識。李嚴想了一個計策。有一天，他們?nèi)朔艑W后沒有直接回家，一向玩到天黑，李嚴和劉強把沈強騙到?jīng)]有人的地方，搶走了沈強的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長。最后沈強的家長還是明白了，到派出所報了案。李嚴和劉強受到了法律的嚴懲。李嚴不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
法制教育學生演講稿篇十七
大家早上好！12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起。
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的.事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸；有些同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為有所控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
法制教育學生演講稿篇十八
親愛的各位同學：
大家好!我是xxx，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學法了。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng)，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起?！?/p>
應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
孩子們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
法制教育學生演講稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天國旗下。
講話。
的主題是“守法明禮”。
法是什么?《說文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水?，F(xiàn)代概念則認為，“法”是國家意志和社會公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強制性的秩序”。的確，有了法律，社會才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個極度混亂的世界里!
法律約束著人們的行為，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的'那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！蓖?，在我們學校，沒有校規(guī)的制定，不可能有我們踏實的學習；沒有班規(guī)的執(zhí)行，便沒有課堂的和諧。所以，進校門時，上課時，就餐時，購物時，圖書館閱覽時，做實驗時，就寢時……都需要我們有對法律、對規(guī)則的敬畏心理，做到目中有人、心中有法、行之有效。
“明禮”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養(yǎng)成良好的行為習慣。
我們的先賢用他們的。
思想。
和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結(jié)等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學身體力行，已經(jīng)成了我們學校一道明禮的獨特風景線。
在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
一、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；文理學科同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
二、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
三、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。
四、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。
五、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。
六、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。
不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。讓我們自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》，做文明、美德少年。自覺學法、知法、守法，增強法治觀念，做守法好公民。自覺遵守《xx中學生禁令》，做守法明禮的二附人!
法制教育學生演講稿篇二十
同學們：
大家好，今天我要演講的主題是：《法制伴我行》。
“法制”一個人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理扎根，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應(yīng)該時刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學習上，處處以優(yōu)秀的模范人物為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養(yǎng)成好的行習慣，要和品質(zhì)好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個小學生，應(yīng)該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!我們要好好學習長大了把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，我們每個人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實，讓你受到保護，因為法律是無邊無際的，所以，我們要注意自己平時的一舉一動，自己每一個細小的動作是否觸犯了法律，我們要做一個不觸犯法律的人。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
法制教育學生演講稿篇二十一
老師們，
同學
們：大家好!
安全
這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么
?安全就是愛
護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;生活
中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學
生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.童年
，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今年是第13個“全國中小學生安全教育日”，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有?可千萬別存僥幸心理;我們中的個別同學，溺愛于進“營業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中，同時你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染并消防隱患等不安全因素相當凸現(xiàn)，難道你熟視無睹嗎?開學不久，我校一位同學路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過如何保護自己?!在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而斗毆。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
各位老師、同學：
大家好!
今天，我演講的主題是《打擊侵害
校園
犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》。青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接-班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的
學習
、教學秩序。我們一方面對侵害校園的`犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應(yīng)從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的
勇氣
。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴-力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服。3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應(yīng)該學習《未成年人保護-法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
法制教育學生演講稿篇二十二
親愛的老師、同學們：
大家好！
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化之后——階級。青少年的法律宣傳教育是全社會的責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代的青少年的健康成長。然而，我們應(yīng)該清楚地看到，近年來，校園和學生犯罪的侵犯的案件經(jīng)常發(fā)生，嚴重破壞了正常的教學秩序和學習在學校。我們要有一個強硬的一方面侵犯校園犯罪，另一方面，也要加強校園安全環(huán)境改造工作，提高防御能力。
從主體因素上看，自我控制能力弱；二是簡單，極端暴力解決問題的方法：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一個是家庭教育的`誤區(qū)；第二個是學校教育不當行為；三是社會文化的消極方面誤導；四是缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會和經(jīng)濟的負面影響。
對于學生，讓罪犯從校園，從自己開始，加強思想道德修養(yǎng)，根除校園犯罪的土壤。在許多情況下，校園犯罪的發(fā)生具有一定的條件下，特定的氣候，思想政治工作薄弱，學校學生紀律差，事件。如果我們讓陽光校園，那么參與罪犯不會出現(xiàn)。什么是太陽，太陽是（這個標簽。學校的正氣，是所有學生的正氣。
1，提高法律意識，提高辨別是非的能力。您將學習一些法律知識，了解什么是違法，什么是犯罪，只知道是違法的，什么是犯罪，可能他沒有做任何違法犯罪，同時也可能會阻止其他違法犯罪。
2、加強打擊罪犯的勇氣。為什么侵害校園犯罪問題，一個重要的原因是，學生不統(tǒng)一，缺乏的勇氣對抗罪犯。面對暴力犯罪——以武力相威脅，無助，應(yīng)該讓他們得逞的，原因是他們產(chǎn)生暴力犯罪——的力量。
3、掌握防御的方法。系統(tǒng)是嚴格值班警衛(wèi)。禁止雜物進入，防止犯罪攻擊；其次，學生們應(yīng)該學會保護未成年人的法律，明確青少年在哪些方面應(yīng)該受到保護。在欺負，危險，也可能是危險的，積極和及時聯(lián)系老師，父母，公安人員，積極爭取學校的保護，社會和家庭和幫助。之后發(fā)生了什么事，學習如何用法律保護自己，大膽揭露不法行為，而不是綏靖政策。
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