用文字記錄總結(jié)，就像給思緒畫上點(diǎn)睛之筆。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇一
日記在這幾個(gè)月里，我一直在看一本書——《小學(xué)生心靈雞湯》，讀了這本書里的故事，我非常感動(dòng)，我.而且心里深有領(lǐng)悟。在這本書里，我感受最深的是《千萬不要讓他知道》這則故事，這個(gè)故事講了：滿倉娘是個(gè)瞎子，滿倉當(dāng)兵時(shí)，他娘病倒，沒過多久，滿倉死了，他死前對(duì)戰(zhàn)友說：“不要讓我娘知道”。戰(zhàn)友為了不讓她娘知道，就扮成滿倉一樣，拍照，寫信，給滿倉娘，滿倉娘死前對(duì)滿倉的.戰(zhàn)友說：“不要讓滿倉曉得?！边@個(gè)故事太感人，他們死前都想著對(duì)方。還為對(duì)方著想。讀完故事，我感受到我們不僅要學(xué)習(xí)滿倉和他娘的母子深情，還要學(xué)習(xí)怎樣報(bào)答媽媽。
我不由得想起來過去一件事，那時(shí)，我突然生了一場病，到醫(yī)院一檢查。原來是我得了重感冒，必須掛6天水，多休息才能好，在掛水時(shí)，我很怕，但媽媽說：“不怕，掛水就像蚊子咬你一樣，一下就好?！?/p>
我聽了媽媽的話，一點(diǎn)也不怕，就這樣掛了6天的水，在掛水期間，我媽媽看見我很冷，就把外衣給我穿了，第二天，我從夢中醒來，看見媽媽不在，就問護(hù)士，她說，我媽媽在家燒飯，燒好了就來接我，我一回家，就看見一桌子菜，而媽媽臉上多了很多皺紋，我禁不住對(duì)媽媽說了聲“謝謝?！币?yàn)檫@件事，我成長了許多，每天，我都自己打掃家務(wù)，媽媽一累，我就幫媽媽做做按摩，而且我的學(xué)習(xí)成績也提高了，媽媽非常開心。我也在感恩中成長了起來。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇二
很多人認(rèn)為：“這些人都是天才！我只是一個(gè)平凡人，愚蠢的平凡人！”
你有權(quán)力評(píng)定自己是愚蠢的平凡人，但只要有明確的目標(biāo)的，在任何時(shí)間，做任何事，都不會(huì)妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究。其實(shí)想成為就這么簡單只是看你愿不愿意付出時(shí)間、金錢和精力，以及看你是否有恒心。為此付出，你就會(huì)收獲成功。而且他們也是這樣一路走來的，因?yàn)椤疤煜聫膩頉]有天才，上天給每個(gè)人的機(jī)會(huì)是平等的?！币部梢哉f：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！?/p>
這本書讓我想起了一首歌：《蝸?！贰Ｄ鞘赘枋侵芙軅惓?，讓我深思。
這些名人就像歌中所唱的那只蝸牛一樣，就算一直背著一個(gè)沉重的殼、背負(fù)著病痛，卻也要一步一步地往上爬，爬上人生和世界的高峰。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇三
今天，我看了一本叫《小學(xué)生心靈雞湯》的書，其中，做讓我難以忘懷的書中的第一輯挫折是人生的必修課?？赐曛?，我深有感觸，激動(dòng)的心情久久不能平靜。
正所謂陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，又何來陽光？正如我們也不是一樣，只有那些經(jīng)歷過挫折的人，才有不屈的品格，才有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)貞不屈的精神，才有往后的那藍(lán)天白云般的生活。
然而，在如今的社會(huì)里，挫折無處不在，比如：考試考不上分?jǐn)?shù)、創(chuàng)業(yè)失敗、公司倒閉但是，你有沒有想過，挫折并不可怕，可怕的是那些具有才有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)貞不屈的精神的人。挫折只是暫時(shí)的巨浪，當(dāng)我們面對(duì)巨浪時(shí)，就得勇敢的面對(duì)它，笑著對(duì)它說：我不怕你！這才可以突破難關(guān)，才有勇士與懦夫之分。
正如貝多芬一樣，他雖然在晚年的時(shí)候耳朵失聰，但他對(duì)自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，他擁有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，而且還去挑戰(zhàn)生活的打擊，也因此創(chuàng)造出令世界震驚的樂曲，他的名字也因此傳遍世界。
我們活著就得想貝多芬一樣，要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，在挫折中扎根到底，不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞?，失去信心，因而無法自拔。
失敗與挫折猶如生命中的一道黑暗，可是，這種黑暗的`勢力并不強(qiáng)，它既無法抵擋黎明的來臨，更無法抵擋人們?nèi)ネ黄扑?。在跌倒后，不要哭，更不要臨陣退縮，要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，滿懷信心地沖向太陽初升的地方，奮力地?cái)[脫身后的黑暗。要相信，總有一天，身邊的厄運(yùn)將會(huì)悄然逝去，迎來的是黎明的曙光。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇四
早就聽朋友說過《心靈雞湯》這本書很不錯(cuò)。臨放暑假時(shí)，去學(xué)校圖書室還書，在書架上發(fā)現(xiàn)了《心靈雞湯》這本書，我如獲至寶。書中以簡短精煉的語言為我們講述了一個(gè)個(gè)充滿哲理的小故事。以優(yōu)美的語言表達(dá)人間真情，以至深的情感述說五彩人生。讓你在不知不覺中，打開心門，聆聽心聲，享受一份新鮮愉悅的感受，為自己點(diǎn)燃一盞照亮前方的智慧之燈。
細(xì)細(xì)品讀書中十四個(gè)主題，三百多個(gè)經(jīng)典美文和故事，我獲得了心靈的洗禮，深刻體會(huì)到做人的道理、生活的真諦。在“與生活博弈需智取”這一主題中，有一篇文章題為《生命的化妝》，讀罷此文我感慨頗深。
文章談到作者拜訪一位化妝師。她告訴作者，化妝并不只是在臉上涂抹，而是改變生活方式，睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)和營養(yǎng);而最高境界——生命的化妝，是改變氣質(zhì)：多讀書，多欣賞藝術(shù)、多思考，對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心，心地善良、關(guān)懷別人，自愛而有尊嚴(yán)。作者了這話后悟出：改變表象一定要從內(nèi)在里革新。
“愛美之心人皆有之?！边@句話人人都會(huì)說，但未必人人都能懂。美，簡分之，有外在美和內(nèi)在美。而一些人只能把美簡單地、狹隘地理解為外在美。
試想，一個(gè)心地險(xiǎn)惡、心腸歹毒的人，即使擁有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，也會(huì)被稱做“蛇蝎心腸”。而一個(gè)心地善良、樂于為善的人，即使她(或他)長得難看，也會(huì)被世人稱道、流芳千古。
誠然，在日常生活中，能迅速喚起人們美感的往往是相貌美、形體美、裝飾美，而最能長久保持美感的，則往往是內(nèi)在的氣質(zhì)美。也就是我們常說的“腹有詩書氣自華”。
離開了文化修養(yǎng)，胸?zé)o點(diǎn)墨、目不識(shí)丁，無論如何打扮，都不會(huì)吸引人的。紅顏黑發(fā)終會(huì)老，而一個(gè)品德高尚、思想敏銳、才華橫溢，具有真正品味和氣質(zhì)的人，將永遠(yuǎn)保持魅力。
我想作為一個(gè)普通人要為最高境界——生命的化妝，多讀書多思考。
最后，我想用《心靈雞湯》這本書中的一段文字作為結(jié)束語：心靈是一間貯滿雜物的倉庫，只有經(jīng)常打掃，才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負(fù)擔(dān)，才能擁有一份寧靜超然的心態(tài)。讀書是最省時(shí)省力的打掃方式，只有學(xué)會(huì)經(jīng)常打掃，我們才能用心觸摸生命的多姿多彩，用愛滋養(yǎng)心靈的豐厚充盈。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇五
《心靈雞湯》的前言也是口一篇故事待續(xù)的，里面是說在終南山有一種特殊的植物――快樂藤，任何人得到這種藤后，都會(huì)喜形于色、笑逐顏開，不知煩惱為何物。但有一位年輕人得到了這種藤，卻沒有傳說中的快樂，后來，一位老人告訴他，一定要有快樂根才有快樂，年輕人急忙問快樂根在哪里，老人說：“心就是快樂的根！”
是啊，人生一世，草木一秋，能夠快快樂樂、開開心心地過一生，相信這是每個(gè)人心中的一個(gè)夢。但如何才能求的快樂呢？“心是快樂的根！”說得多好！
這本書教會(huì)了我很多道理，比如：“幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。富翁不見得就比曬太陽的漁夫更幸福，撿破爛的與大明星完全可以擁有一樣的幸?！薄皻埲保灰欢ú幻?。人生應(yīng)擁有的美麗很多很多，有時(shí)，放棄也是一種美麗?！钡鹊鹊鹊?。
這本書就像是五味瓶，使我們嘗到了人生的'酸甜苦辣；這本書就像是一張藏寶圖，幫我們指引獲得人生“寶藏”的路；這本書就像是一位朋友，在我們面對(duì)道德難題或困難前，他（她）會(huì)來幫助你、知道你。
這真是“一碗美味”的雞湯?。『攘怂?，你不但會(huì)神清氣爽，還會(huì)懂得更多世間的道理！
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇六
在這本書里面，有的很容易讀懂，有的要深思才能讀懂；有一些故事催人淚下，也有些故事令人愛恨相交。
記得里面有一則小故事是《紅糖餃子》，說的是誰吃到紅糖餃子就是家里最幸福的人，而“我”就是那個(gè)最幸福的人。后來“我”意外地發(fā)現(xiàn)，母親在大鍋旁夾起一塊紅糖餃子，放進(jìn)“我”的碗里。是啊，有母愛的人永遠(yuǎn)都是最幸福的。歌曲也是這么唱的：有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像棵草。還有一則小故事是《后母的三巴掌》：小小的“我”曾做過三件大壞事，每一次都是因?yàn)楹竽赣盟怯辛Φ娜驼?，我才沒有誤入歧途。對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活，一般都是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而母不待?！痹谶@本書里，寫的大都是家境雖然貧窮，但卻想方設(shè)法地讓自己的孩子讀上大學(xué)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說，父母與他們有代溝，而他們便是身在福中不知福。反而是越貧窮的家庭他們就越努力，為的就是不讓父母那么辛苦和不能辜負(fù)父母對(duì)他們的期望。
現(xiàn)在我們能做的，就是好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答父母、報(bào)效祖國。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇七
《心靈雞湯》這本書有世界上許多的愛與感恩的故事，有許多人也許并不認(rèn)識(shí)它，但我卻是它的老朋友了，也是它令我這顆天真，無知的心“轉(zhuǎn)危為安”，使這顆心變成真正的同心。
這本書是我在一次轉(zhuǎn)悠新華書店的時(shí)候，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。一開始發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，看看封面和書名，便感覺這應(yīng)該是一本很難讀懂的書，可看了幾則后才知道：看似是一本對(duì)小學(xué)生來說很難理解的書，但其內(nèi)容卻是一則則緊扣人心的哲學(xué)故事，里面充滿了愛。隨后我便越看越喜歡，越看越癡迷，越看越陶醉。
每個(gè)人的心靈都需要營養(yǎng)，而知識(shí)就是心靈的營養(yǎng)，《心靈雞湯》這本書中就蘊(yùn)含著許多的哲理和知識(shí)，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心面對(duì)這個(gè)世界，更讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)、變得勇敢、變得更有愛心和智慧。
《心靈雞湯》——一本以300多個(gè)故事改善我們與他人關(guān)系，移人情性，使人恍然大悟，認(rèn)識(shí)到“我們同在一片藍(lán)天下”的書。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生。
最令我印象深刻的故事的名字叫《美國總統(tǒng)曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤》看到題目后，我感覺很有意思就讀了一下。原來講了這樣一個(gè)故事：1920xx年，有個(gè)11歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)，12。5美元是筆不小的數(shù)目，足足可以買125只生蛋的母雞!闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難的說：“我哪有那么多錢陪人家?”父親拿出12。5美元說：“這錢可以借給你，但一年后要還我?！睆拇耍泻㈤_始艱苦的打工生活，半年后終于把錢還給了父親。這個(gè)男孩就是美國總統(tǒng)羅納德。里根，他在回憶這件事件時(shí)說，通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任。
多么好的一本《心靈雞湯》啊，它教會(huì)我們有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，以換取更大的成功;它教會(huì)我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無窮的，所以只要想辦法，就一定能戰(zhàn)勝困難;它更教會(huì)我們昨天就像使用過的支票，明天則像還沒發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，可以馬上使用。今天是我們擁有的財(cái)富，無度的揮霍和無端的浪費(fèi)，都是對(duì)生命的不恭。
《心靈雞湯》真的教會(huì)了我很多的人生哲理，這是一本值得我們看的好書!
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇八
不知不覺中，我已經(jīng)成了一個(gè)初中生，而床頭的書本也已經(jīng)堆得越來越高。我每天睡前都會(huì)在不知不覺中拿起一本書仔細(xì)品讀，這些書是我的課外時(shí)間變得多姿多彩。從這些書中，我體會(huì)到主人公的各種心情，有時(shí)候竟會(huì)跟著主人公一起開懷大笑。
而在我心中，我最喜歡的書是《小學(xué)生心靈雞湯》，這本書是我小時(shí)候參加征文活動(dòng)中獲得的。他一直被我當(dāng)成寶貝。從那一次征文起，我開始喜歡上了閱讀，喜歡上了寫作，有時(shí)候會(huì)因看到一本好書而廢寢忘食。這本書不是寫單獨(dú)的一個(gè)故事，而是將一個(gè)個(gè)道理以故事的方式表現(xiàn)出來，其中寫的故事都通俗易懂，令人受益無窮。我最喜歡的故事是《后悔不如改變》，這個(gè)故事寫了一個(gè)人小時(shí)候偷了一個(gè)西瓜吃，被父親發(fā)現(xiàn)了。慢慢的他感到是很自責(zé)，每天想著這件事。別人和自己給的心理包袱越來越大，結(jié)果他自己了結(jié)了自己的生命。這個(gè)故事教會(huì)了我：做錯(cuò)了事與其后悔還不如自己去嘗試去改變自己。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇九
不知不覺中，我已經(jīng)成了一個(gè)初中生，而床頭的書本也已經(jīng)堆得越來越高。我每天睡前都會(huì)在不知不覺中拿起一本書仔細(xì)品讀，這些書是我的課外時(shí)間變得多姿多彩。從這些書中，我體會(huì)到主人公的各種心情，有時(shí)候竟會(huì)跟著主人公一起開懷大笑。
而在我心中，我最喜歡的書是《小學(xué)生心靈雞湯》，這本書是我小時(shí)候參加征文活動(dòng)中獲得的。他一直被我當(dāng)成寶貝。從那一次征文起，我開始喜歡上了閱讀，喜歡上了寫作，有時(shí)候會(huì)因看到一本好書而廢寢忘食。這本書不是寫單獨(dú)的一個(gè)故事，而是將一個(gè)個(gè)道理以故事的方式表現(xiàn)出來，其中寫的故事都通俗易懂，令人受益無窮。我最喜歡的故事是《后悔不如改變》，這個(gè)故事寫了一個(gè)人小時(shí)候偷了一個(gè)西瓜吃，被父親發(fā)現(xiàn)了。慢慢的他感到是很自責(zé)，每天想著這件事。別人和自己給的心理包袱越來越大，結(jié)果他自己了結(jié)了自己的生命。這個(gè)故事教會(huì)了我：做錯(cuò)了事與其后悔還不如自己去嘗試去改變自己。
看了這個(gè)故事，不禁讓我回憶起在心中封存已久的事。這件事使我和一個(gè)的朋友的友情分裂了，我整整傷心了一個(gè)月。記得那天放學(xué)后他讓我?guī)退岩黄?/p>
作文。
打入u盤里，因?yàn)樗俏业呐笥?，所以我爽快的答?yīng)了。在回家的路上，一群同學(xué)邀請我去打籃球，我也答應(yīng)了。那一場籃球賽我們隊(duì)贏了。但我卻感覺不到一絲的高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)同學(xué)給我的那篇作文不見了。我一個(gè)人把籃球場找遍了，可我還是沒有找到。后來我自己寫了一篇作文給他，他發(fā)現(xiàn)后，十分的生氣。自從那天起我就和他絕交了，就算見面也不會(huì)說一句話。今天回想起來真是后悔極了！
這一本書使我明白了很多。以后我一定堅(jiān)持寫作，希望在作家的星空中，會(huì)有我這一顆星，我更希望我這一顆星能閃閃發(fā)光。在巨人網(wǎng)的照耀下，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十
前兩周的一個(gè)下午，我到學(xué)校圖書室去找書看，劉老師向我推薦了一本《心靈雞湯》，她還告訴我老年人看看這樣的書對(duì)身心有好處。因此，我二話沒說，翻開書便讀得津津有味。
《心靈雞湯》這本書的內(nèi)容大部分是日常生活中的平凡故事，但非常溫馨，也發(fā)人思省，飽含樸素率真之美。讀了這本書，它將讓你在緊張的工作中可以靜下心來沉淀自己，關(guān)愛自己，將會(huì)使你激情滿懷，愛得深沉博大；會(huì)使你更加自信地去追逐內(nèi)心的憧憬與夢想；當(dāng)你感到痛苦、惶惑和失落時(shí)，它將給你以慰籍；在遭到打擊、挫折時(shí)，它將給你以力量和智慧。
當(dāng)我一遍遍的細(xì)細(xì)品味著其中的每一個(gè)故事，就像啜引一杯陳年老酒。我邊讀邊思考著每個(gè)故事所蘊(yùn)含的生活哲理，總的感覺就是無論哪個(gè)故事都充滿著一個(gè)字“愛”，那是一種博大精深的愛。我是一位教師，愛學(xué)生是我的天職。教學(xué)中，我不能因?yàn)榧磳⑼诵荻R虎地對(duì)待自己的工作。我是一個(gè)班主任，更沒有任何理由不去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些有缺項(xiàng)的學(xué)生。本期，我對(duì)新插班的張鐵林同學(xué)更是關(guān)心備至，他不會(huì)拼音，我為他借來一年級(jí)的拼音書，教他一個(gè)一個(gè)地拼讀，他作文不會(huì)動(dòng)筆，課后我單獨(dú)輔導(dǎo)，他天生一個(gè)耳朵聽不見，我把他的座位排在第一位。正因?yàn)槔蠋煹膼塾绊懥怂虼?，張鐵林也十分愛我們的班級(jí)，早上來后，自覺把衛(wèi)生角的勞動(dòng)工具擺放得整整齊齊。
我想：從小培養(yǎng)孩子的愛心，是走向成功的第一步，而如何培養(yǎng)孩子的愛心，確實(shí)是一門藝術(shù)，也是我們教育工作者須努力探究的方向。我認(rèn)為：如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心，多一點(diǎn)寬容，那么世上就會(huì)少一份爭吵，多一份溫馨。
朋友們，讀讀《心靈雞湯》吧，讓它滋潤你的心靈，豐富你的生活……。
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讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十一
翻開這本《小學(xué)生心靈雞湯》你會(huì)懂得你身邊的朋友，你身邊的老師的愛，他們不僅對(duì)你好還是壞，我們都要理解他們。你們知道嗎？愛是天底下最偉大最無私的情感。我們要用愛來回報(bào)。
翻開這本《小學(xué)生心靈雞湯》你會(huì)知道自己一直是父母生命中最珍貴的寶貝，是用任何金錢也是買不到的！我們就應(yīng)該去珍惜這溫暖而幸福的家庭。你知道嗎？有些孩子并沒有父母。他們是多么渴望有一個(gè)父母啊。我們有自己的父母應(yīng)該去珍惜。
父親不僅僅是寬容的父親，母親不僅僅是慈祥的母親，他們是山—一座能為子女遮風(fēng)擋雨，頂天立地的大山，于無言中堅(jiān)定、執(zhí)著地守望著我們。
父母對(duì)孩子的愛如長河里的泥沙。在不斷地被沖刷中，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層。在生命的記憶里，父母之愛是最溫暖、最值得回報(bào)的部分，讓人難以忘懷。
你們知道嗎？父母是孩子永遠(yuǎn)的拐杖，支撐著孩子的人生。那個(gè)為你的幸?？梢酝业娜?，那個(gè)為你的快樂可以奔忙一生的人，那看見你狼吞虎咽而舍不得吃一口的人是—爸爸；那個(gè)因你遠(yuǎn)行而焦急盼歸的人，那個(gè)因你生病、痛苦而心碎流淚的人，那個(gè)永遠(yuǎn)向你敞開溫暖懷抱的人，那個(gè)至死不渝地愛著你的人是—媽媽。
同學(xué)們！因?yàn)閻塾?00種語言，所以父母的愛有千萬種表達(dá)方式。父母是墜入凡間的天使，他們收起華麗的羽毛，換上粗布的衣裙，從無憂無慮的精靈變成了孩子忠誠的守護(hù)人。
孩子們，我們的父母是多么的好啊！等到哪一天，我們的父母不在了，也就聽不見父母那柔美的聲音，所以我們要用一定的愛去感恩父母。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十二
聽見美德這兩個(gè)字，大家都不會(huì)陌生，對(duì)，今天我就要和大家一起分享《心靈雞湯》的一本書——美德。美德有分許多種：善良、尊重他人、感恩、無私奉獻(xiàn)、同情心、樂于助人等。
每當(dāng)大家看見乞丐時(shí)，眼里都帶著嘲諷，這樣看得出他們沒有同情心，乞討其實(shí)是一些人無可奈何的'舉動(dòng)。以上這些是我對(duì)美德的看法，希望大家都能做到美德二字，讓我們的世界越來越美好！
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十三
在今年的這個(gè)寒假期間，我認(rèn)真地閱讀了一本名叫《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》的書，這本書擁有著100道令人感動(dòng)肺腑、受益匪淺的心靈雞湯，它深深地細(xì)潤著我們，鞭策著我們，指引著我們一步一步走出內(nèi)心的陰影，讓我們徹底感悟人生，明白人活著的意義。真正地學(xué)會(huì)愛自己，愛別人，愛這個(gè)充滿神秘色彩的美麗新世界！
如今，我向大家隆重的推薦與介紹這本好書，《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》，這本書中蘊(yùn)含的美麗智慧、動(dòng)人情感，以及令人震撼的生活本性的躍動(dòng)，如清風(fēng)柔柔地拂過心田，如春雨深深地滋潤心靈，在不知不覺之間，使我們喚醒內(nèi)心純潔的良知，善良的人性，努力地拼搏，勇于去做一個(gè)善良而卓越，創(chuàng)新挑戰(zhàn)自我的人，勝利就會(huì)在離我們不遠(yuǎn)的地方等待著我們！
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十四
今天，我讀完了一本叫《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》的好書，讓我回味無窮。
這本書里共有100個(gè)故事，每個(gè)故事都令人感動(dòng)。如：《悟懂愛的真諦》《永恒的母愛》《仁愛無敵》……我最喜歡的是這本書中的《1℃的溫暖》。里面講的是：小何大學(xué)畢業(yè)后3年，在一個(gè)效益很好的公司工作，每個(gè)月都能領(lǐng)一比不菲的工資和獎(jiǎng)金。后來，由于公司在一個(gè)重大項(xiàng)目上決策失誤，損失慘重。公司的經(jīng)理辭職了。盛夏時(shí)節(jié)，為了節(jié)約用電，老總把空調(diào)溫度從23℃提升到24℃，門口貼了張紙條，上面說，為了節(jié)省1℃的.電量，進(jìn)入辦公室時(shí)，可以隨便減去一件衣服。可是，誰也不敢，老總從自己做起，先穿得隨便些。那天，小何他們走到辦公室，他們沒敢脫下衣服，可看見老總穿得很隨便，并讓他們脫衣服，他們想好的理由都化為烏有，只好紅著臉走了。從此，他們就被那1℃的溫暖溫暖著。后來，那家公司發(fā)展得蒸蒸日上。
如此微小的1℃，孕育了一種強(qiáng)大的力量，換醒了一種強(qiáng)大的力量，喚醒了埋在人性深處的一種溫情，戰(zhàn)勝看似很大的困難。
一本蘊(yùn)涵著100個(gè)動(dòng)人的故事的書，一本讓我感受萬千的書。它是《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》，希望大家多讀讀這些好書！
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十五
2、快樂源于對(duì)于生命的熱愛。一切痛苦和磨難都已經(jīng)成為過去，只有對(duì)生命充滿熱愛，生活才會(huì)充滿陽光和希望。
3、為了自己想過的生活，勇敢放棄一些東西。這個(gè)世界沒有公正之處，你也永遠(yuǎn)得不到兩全之計(jì)。若要自由，就得犧牲安全。若要閑散，就不能獲得別人評(píng)價(jià)中的成就。若要愉悅，就無需計(jì)較身邊人給予的態(tài)度。若要前行，就得離開你現(xiàn)在停留的地方。
4、金無足赤，人無完人。世界上根本就不存在完美的事物，我們沒必要浪費(fèi)大量的精力去尋找不存在的東西。與其用一生的時(shí)間其執(zhí)著地追求虛無縹緲的東西，不如珍惜和把握現(xiàn)在美好的生活。當(dāng)我們拋開追求完美的幻想和錯(cuò)覺，收獲的可能是埋藏在平凡和樸實(shí)生活中的幸福。
5、唯天下之至誠能勝天下之至偽;唯天下之至拙能勝天下之至巧。
6、你記不記得?你也像陳孝正那樣罵過我神經(jīng)玻可是現(xiàn)實(shí)終究不是電影，后來是為什么?是因?yàn)槲也粔蛴赂?，還是你不夠在意?我在想，如果我對(duì)你的愛情能像電影那樣，我就敢毫無保留地愛你。因?yàn)椴徽摻Y(jié)局怎樣，你和我都會(huì)有一段屬于彼此的故事，而我們就是這部劇的主角。就怕，我的戲碼是單相思。
7、如人飲水，冷暖自知。
8、黃色的樹林里有兩條岔開的路，可惜我不能在同一時(shí)間走兩條路，我選擇了少人行走的那條，這就造成了一切的差異。
9、人不僅僅要活著，更要好好的活著，要活出詩意來，要追求完美的人生
我也曾自私的想拋開一切世俗，去尋找只屬于自己的安樂。只是過往就像撩人的琴，斷了弦也要彌漫著離殤的回響。其實(shí)我害怕孤單害怕靈魂深處的孤單，我只是渴望一種依靠一種真實(shí)的依靠，僅此而已。
11、小時(shí)候畫在手上的表沒有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。
12、每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想!你睡醒了嗎?
13、沒有誰是一無是處，只是看不清自己身在何處
1. 何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)。
2. 假如上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。
4. 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
5. 原來和筆墨沾上邊的孩子從來都是不康樂的，他們的康樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
6. 你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)間的樣子容貌，由于只有你不在我身邊的時(shí)間，我才最寂寞。
7. 歌聲形成的空間，任憑光陰來往來往自由，所以依然保護(hù)著的人的容顏不曾改和一場復(fù)雜而沒有落幕的恨。
8. 總有一天我會(huì)從你身邊冷靜地走開，不帶任何聲響我錯(cuò)過了很多，我總是一個(gè)人難熬。
9. 我就像而今一樣看著你微笑，沉默，自得，掉落，因而我隨著你開心也隨著你難熬，只是我不停站在而今而你卻永遠(yuǎn)停頓過往。
10. 忘記是我們不可更改的宿命全部的統(tǒng)統(tǒng)都像是沒有對(duì)齊的圖紙從前的統(tǒng)統(tǒng)回不到過往 就如許漸漸延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來 大概錯(cuò)開了的東西 我們真的應(yīng)當(dāng)忘記了。
11. 在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長再遠(yuǎn)，夜再黑再暗，也得獨(dú)自默默地走下去。
12. 也許一個(gè)人最好的樣子就是靜一點(diǎn),哪怕一個(gè)人生活,穿越一個(gè)又一個(gè)城市,走過一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見證一場又一場離別,于是終于可以坦然的說,我終于不那么執(zhí)著.
13. 時(shí)間是一支孤寂的沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地漏掉我們靜默的年華，剩下比年華更加靜默的回憶。
14. 秘密不能太大，大了不易收藏，容易暴露目標(biāo);也不能太小，太小了極易藏丟了。最好的尺寸是剛好讓別人忽略，又正好夠自己揣著偷笑。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十六
在一次班主任會(huì)議上，通化市教育局發(fā)給每位班主任一本《送給老師的心靈雞湯》，接過這本書，懷著解壓和欣賞的心情不足兩天就讀完了這本書，讀后，真像作者所說的那樣：“這是一本獻(xiàn)給教師的心靈之書，這也是一本緩釋教師心理壓力，啟發(fā)教師生活與教學(xué)智慧的書，它用溫情、智慧和愛意詮釋了教育的真諦，它用一首首教育詩篇禮贊教師工作的神圣。用一個(gè)個(gè)真實(shí)而平凡的故事，撫慰我們的心靈?！睍衅呤嗥錆M溫情、智慧、富有啟發(fā)意義的精短美文帶領(lǐng)我從打開心窗開始，擺脫心理頑疾，躲過人性的暗渠，感悟到了教師的愛與善良和做一名教師的快樂與幸福，使我對(duì)我所從事的職業(yè)有了一個(gè)全新的理解，像是一座燈塔，指引了我前進(jìn)的方向。
讀這七十個(gè)精短美文，就如同一位智者對(duì)話;如同在春風(fēng)中沐浴;如同在酷暑中消熱;如同在秋日中收獲;如同在冬雪中偎爐。
總以為自己知道如何為人師，總以為自己摯愛這個(gè)事業(yè)，可細(xì)細(xì)品讀這些故事，品讀這些老師后，卻感覺自己做得還很少，愛得還不夠深。我真的被故事中那些老師的言行所感動(dòng)著，我讀到了尊貴與崇高，睿智與堅(jiān)韌，溫暖與感動(dòng)，廣博與從容。流連其間，一個(gè)故事，一段思索，一種徹悟，一種超脫。繁雜的日子變得寧靜起來，焦躁的心緒變得安然起來。汩汩清泉心間溢流，精神隨之飄逸。
他們真不愧為人民教師，教學(xué)有方，用愛在學(xué)生稚嫩的心田中種下夢。讓一個(gè)一說話就臉紅的學(xué)生開始自己的演講生涯，讓一個(gè)“萬人如海一身藏”的學(xué)生變得活潑自信，讓一個(gè)思想品質(zhì)敗壞的學(xué)生從此樹立了自尊心，讓一個(gè)學(xué)習(xí)差的無可救藥的學(xué)生看到了黎明的曙光……老師的愛，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，卻可以滋潤一朵花，讓他美麗綻放;老師的情，像一縷早晨的春陽，照進(jìn)學(xué)生心靈，給他們以自信和勇氣，使他們的生命從此郁郁蔥蔥;老師的心，像一面明鏡，照亮了學(xué)生前進(jìn)的路，使他們不斷收獲快樂和幸福，并把這份愛、這種情、這顆心繼續(xù)傳遞!
它讓我感慨!它讓我懂得感恩、寬容、理解!
書中有這樣一段感悟：“為人師者，就像一株桑，期待學(xué)生美好，自己必須美好;期待學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)，自己必須堅(jiān)強(qiáng);這樣才能夠支撐天地，對(duì)抗風(fēng)雨。為人師者，就應(yīng)超越自我生命的局限，把無限的希望植根于學(xué)生的未來;為人師者，就應(yīng)該和學(xué)生一起成長，理解他們的頑皮，擁抱他們的稚嫩，引導(dǎo)他們告別青澀，漸漸走向成熟?！弊屛覀冇涀∵@段美妙的字句，從中領(lǐng)會(huì)教育的真正內(nèi)涵!
讀了“刻骨鉻心的兩分”，不禁讓我想起了我讀高三時(shí)的一件事……，那是一次月考，我的物理成績是106分，我班的最高分是107分。最后一道計(jì)算題滿分是18分，我只得了10分，虛榮心和自負(fù)讓我拿起了卷子找到了我的物理老師;“最后一題我只是結(jié)果錯(cuò)了，過程對(duì)了大部分，扣分太多了”，然后我又輕輕地說了一句“如果加上2分，我就是全班最高分了，老師笑了笑說：“是啊，扣地太多了，應(yīng)該給你加上2分?！比缓笥峙牧伺奈业募绨颉?/p>
四年后，我和我的物理老師成了同事，我的老師善意地滿足了一個(gè)少年的虛榮心，以他寬容的心，潤物于無聲!這兩分雖不足以改變我的一生命運(yùn)，但那是一種寬容、一種鞭策、更是一種鼓勵(lì)。它讓我恰如其分地了解了自己的學(xué)習(xí)能力，時(shí)刻鞭策著自己保持成績前行!
成為教師的我，總是再想：我能不能為了給某個(gè)學(xué)生加上二分，鞭策他，而失去公平的原則呢?這是一個(gè)讓我難以回答的問題。但我覺得，如果他的目標(biāo)純一、對(duì)他以后的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)他的人生有好的影響，那這2分，我加!
我愿與各位同仁一同載著美好的希望每天暢游書海，蕩滌心靈，溫暖我們的生命。
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十七
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《心靈雞湯》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在琳瑯滿目的書籍旁，我仔細(xì)的翻著我需要的書籍。忽然，有本書映入我的眼簾，我小心翼翼地翻開書的第一頁，我發(fā)現(xiàn)，書中一個(gè)一個(gè)鮮明的小標(biāo)題就像一把把木刀刻在我的心里，于是，我決定買下來。
這本書的名字是《心靈雞湯大全集》，在題目旁邊，有一段字體極小的文字：充滿溫情的文字，感動(dòng)你我的心靈！她能給許多充滿愛的心靈傾注更多愛的勇氣和力量……，這段溫馨的話語頗令我震撼！
我不求甚解的讀著每一篇文章，每一篇文章就像一個(gè)勵(lì)志小故事，打動(dòng)著你的心靈，本書的主題是：用樸實(shí)的語言打動(dòng)你缺少愛的心靈，使你活得更有智慧。
每篇文章就像一陣和風(fēng)細(xì)雨，滋潤你干枯的心田，在你心靈最無助的時(shí)候，讀一讀這本書吧！它會(huì)帶給你溫暖的力量；痛苦和無望之際，它會(huì)給你慰藉。
我最喜歡的一篇文章是《人生的真諦》，它是猶太人辛德勒寫的，生活就能像一杯水，你不懂得珍惜，就會(huì)白白的流失，把握住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活，不要忙忙碌碌，忽視生活的可敬可想之處，真誠的對(duì)待每一個(gè)黎明吧！
生活有酸甜苦辣，有這幾個(gè)生活情態(tài)，生活才會(huì)變得充實(shí)快樂，才享受到生命的價(jià)值，體驗(yàn)到生活的情趣，生命才不會(huì)變老。
此外，我還感受到另一個(gè)人生道理：執(zhí)著的對(duì)待生活，緊緊的把握生活，只有這樣，人生才會(huì)活得有意義，有價(jià)值，是你我承受了快樂的趣味！
世界上沒有人十全十美，沒有人舉世無雙，我們不論是在順境·逆境，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。
呵護(hù)成長，呵護(hù)愛，讓心中的夢想翱翔于天空的云霄之上！
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十八
“吱啦”又是書柜門的聲音，不用問，又是我在拿《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》了。說來也怪，自從爸爸買回這本書，我就瘋狂地去鉆研它------我的至愛。
這本書中一共講述了100個(gè)耐人尋味的故事，分成了八個(gè)版塊，就像一鍋香濃的雞湯，有八種調(diào)料，有100種口味，每一種調(diào)料都必不可少，每一種口味都發(fā)人深省。
文中有這樣一個(gè)比喻：“你的心靈就是一座花園，花園很大，有著數(shù)以萬千的花。”現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)花園，去感受每種花兒不同的氣息吧！
“學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)安靜，任何事情都不要浮躁，只有靜下心來，才能做好每一件事情。”不用說，這種花一定是嬌小的，淺藍(lán)的，矮矮的長在貼近地面的地方。在花園里如果你看見一種又小又矮，貼在地面生長的藍(lán)色的花一簇一簇地生長著，那他就學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待。如果花園中稀稀疏疏地長著這種花，這個(gè)人一定不會(huì)沉默不會(huì)等待。
“思想是填充靈魂的最好物質(zhì)，否則你的靈魂將是一個(gè)空洞。”思想之花便是深邃的紫色。在花園的某個(gè)部位，你看見了一株株高大的、開放著近似風(fēng)鈴草模樣的紫色花朵的植物，他一定有許多深邃的思想。如果你見花園墻上無力地貼著紫色花朵，不用我說，他一定沒知識(shí)沒文化，也沒有思想。
看了這些花兒，你的心里也也開滿花兒了吧？這只是花園中的一小部分，更多的花兒正等著我們?nèi)シN植，去發(fā)掘，去收獲呢！
讀小學(xué)生心靈雞湯有感篇十九
《教室里的心靈雞湯》一書，通過40篇溫馨感人的故事，為我們打開一扇全新的教育之窗。對(duì)老師而言，通過閱讀可以感受到當(dāng)老師的樂趣和驕傲，同時(shí)可以把這些真實(shí)的故事當(dāng)成充電材料，在實(shí)際教學(xué)中幫助學(xué)生建立自信、開創(chuàng)未來，而當(dāng)老師自身遇到挫折時(shí)，這些充滿愛與希望的故事，也會(huì)使老師重拾信心，勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)。閱讀此書讓我感受最深的一點(diǎn)是要賞識(shí)孩子。
《欣賞自己的特別》故事中，主人公契爾門老師不介意學(xué)生對(duì)自己獨(dú)臂的異樣眼光，用老師誠懇的態(tài)度，主動(dòng)親近孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的長處，并加以肯定，該學(xué)生最終被老師吸引，也愿意接受老師意見，改正不足，使缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)。賞識(shí)是重要，我們不僅要求自己具備賞識(shí)的態(tài)度，還要教會(huì)孩子欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，從小培養(yǎng)孩子的自信，以自己為榮，勇敢地表現(xiàn)自己的天賦，從而走向成功的第一步。賞識(shí)就是愛的體現(xiàn)。它不是虛情假意的作秀，不是居高臨下的寵愛，不是不講原則包辦代替的溺愛，它是發(fā)自內(nèi)心的真誠關(guān)愛與殷殷期待。它并不深?yuàn)W，它也許就是一句你很聰明，我就知道將來你能成為科學(xué)家，就是摸摸孩子的頭、牽牽學(xué)生的手、就是把沒有自信的學(xué)生推到賽跑道的起跑線上的，甚至它還可以是一句我以有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。
一句溫馨的話語、一個(gè)愛撫的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)往往就蘊(yùn)含著賞識(shí)，就能生動(dòng)地表達(dá)你的賞識(shí)。
賞識(shí)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點(diǎn)，理解學(xué)生、相信學(xué)生，不斷地鼓勵(lì)表揚(yáng)他們。美國著名心理學(xué)家詹姆斯說過這樣的話：“人性中最深切的本質(zhì)就是被人賞識(shí)的渴望?！睙o論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的認(rèn)同，都不會(huì)拒絕別人的贊揚(yáng)，來自別人的贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)令被表揚(yáng)者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，那么學(xué)生也一定會(huì)朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。
讀了《教室里的心靈雞湯》這本書，我深深領(lǐng)悟到不僅要尊重每一個(gè)學(xué)生，還要學(xué)會(huì)贊賞每一個(gè)學(xué)生，贊賞每一個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每一個(gè)學(xué)生對(duì)教科書的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。
我們將托起祖國明天的太陽。如果我們不對(duì)太陽傾注殷切的期望，那么太陽也將不會(huì)放射絢麗奪目的光芒，讓我們都來做一個(gè)美麗的教育者！
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