在生活中，總有一些瑣碎的細(xì)節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責(zé)任。在總結(jié)之前，我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
我們的家園小學(xué)篇一
綠色，充滿綠的顏色，清純而可愛。那高大的樹木，可愛的小草，一望無際的草原，那都是嫩綠色的。綠色是象征春天的'顏色，但是如果環(huán)境被污染、被破壞，我們的世界就只能剩下灰色了?？茨且郧氨叹G碧綠的小溪，現(xiàn)在彌漫著絲絲的臭味，十分污濁，那清新的空氣，已經(jīng)不存在了，而空氣中，都是汽車排放的二氧化碳和有毒氣體。
我們從每件小事中明白了，有可能改變一生的大道理，一個(gè)重要的啟示，亦是人生中的轉(zhuǎn)點(diǎn)，如果每個(gè)人都能成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我想，現(xiàn)在的世界該有多么好??！多么和諧啊！而如今很多城市都不注重環(huán)保，沒有環(huán)保意識(shí)，亂排亂放現(xiàn)象隨處可見。大量的工業(yè)廢氣、二氧化碳、有毒固液體排入空氣中和水里。天已經(jīng)不像從前一樣湛藍(lán)了。水也已經(jīng)不再像以前一樣清澈了。
藍(lán)色的地球媽媽?。≈挥腥祟惻c自然協(xié)調(diào)發(fā)展，不要過分采集，亂砍亂伐，嚴(yán)格執(zhí)行國家的環(huán)保政策和排放標(biāo)準(zhǔn)，人人自覺地去維護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)森林與水資源。我想世界上就不會(huì)出現(xiàn)那么多自然災(zāi)害了。植樹節(jié)、世界壞境日、世界地球日等許多的節(jié)日，都在告訴我們大家：我們只有一個(gè)地球，我們要好好保護(hù)這位偉大的母親。
地球是每個(gè)人的家園，保護(hù)地球從我做起，從身邊小事做起。我相信這樣我們的世界，將來一定會(huì)更加美好，更加和諧的?。。?/p>
我們的家園小學(xué)篇二
地球，是我們賴以生存的綠色家園。而樹木與小草則是地球給予我們的最好的禮物。
春天來了，樹木吐出新的嫩芽，小草裝扮了地球，給予了人們綠色的希望。它們?yōu)槲覀冏龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，可我們是怎么回報(bào)它們的呢？任意的踩踏，大面積砍伐樹木，不懂得珍惜它們，使我們的生存家園受到破壞。在這個(gè)生機(jī)勃勃，春意盎然的春天，隨著植樹節(jié)的到來，我決定為我們的家園做些什么？我想了想，決定去附近小區(qū)的花園里撿垃圾。
到了花園，我看到樹木挺立在春風(fēng)之中，小草吐出了新的嫩芽。到處是一片綠色，心情頓時(shí)感覺好極了。可是就是在這樣美的環(huán)境里，時(shí)不時(shí)有一些垃圾被丟在風(fēng)中，吹到了草坪上，掛到了樹枝上。這簡直就是在抹殺春天的美好，我忍不住彎下腰撿起。
我先撿了一個(gè)白色的塑料袋，用它來裝垃圾，就這樣一個(gè)一個(gè)地?fù)欤瑹岬梦覞M頭大汗。忙了一個(gè)小時(shí)，總算是撿完了。我長舒了一口氣，望著眼前，綠油油的小草在風(fēng)中搖曳，樹木重新煥發(fā)光彩，我笑了起來，這時(shí)我仿佛覺得春姑娘在向我微笑。
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來，投入到“護(hù)綠”行動(dòng)中吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓它變得更加美好！
我們的家園小學(xué)篇三
看到這個(gè)標(biāo)題,你就覺得我說的有理.是啊,一個(gè)人離開了地球,哪還有什么地方可以讓他生存.但是,當(dāng)今社會(huì),又有許多人在破壞我們唯一的家園——地球.
當(dāng)看到那滾滾濃煙從高聳入云的煙囪里冒出來時(shí),大家不覺得心痛嗎?當(dāng)那泛著白泡沫的污水流向河里時(shí),大家不覺得傷心嗎?我傷心,我為人類的所作所為而感到慘愧.
當(dāng)世界末日時(shí),人類會(huì)懺悔嗎?有多少人會(huì)懺悔?
人類啊,形動(dòng)起來吧,為了地球,為了我們自己,手牽手,為環(huán)保出份力吧.
我們的家園小學(xué)篇四
我原來的名字叫“葦鶯”。我的老家住在大興安嶺，那里四季如春、景色怡人。每天晨光初顯，花叢柳影中就傳出伯勞、黃雀、大山雀等小伙伴們婉轉(zhuǎn)的歌聲和灰喜鵲大嬸“喳―喳―喳―”的叫喚聲。我們一家在那里過著幸福的生活。在爸爸媽媽的精心哺育下，我長就了活潑機(jī)敏的性格，輕盈靈秀的體態(tài)，光亮豐滿的羽毛，左鄰右舍都夸我惹人喜愛。大興安嶺給予我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，我們也為大興安嶺增添了無限的情趣。
可是天有不測風(fēng)云。那一天，大興安嶺發(fā)生了特大森林火災(zāi)。黑龍江省和全國各地調(diào)集軍民5．9萬人，汽車1300輛、飛機(jī)96架，趕往我們這火場搶救，火才被撲滅。歷時(shí)27天的火災(zāi)，過火面積達(dá)130萬公頃，受災(zāi)5萬多人，死亡193人，受傷226人，直接經(jīng)濟(jì)損失逾5億元。這一場大火燒毀了我們的家園，我的爸爸媽媽都在大火中喪生了。在發(fā)出那最后一聲哀鳴的瞬間，他們奮力把我推向天空，我便逃離火海，撲愣著焦臭的羽翼，驚恐萬狀地飛向遠(yuǎn)方的城市。
不知什么時(shí)候，我跌落在一片小林子里。從昏迷中醒過來，才發(fā)現(xiàn)身邊到處是殘枝敗葉。我渾身冰涼，縮著頭，瑟瑟發(fā)抖，背和頭頂上稀疏的絨毛濕漉漉的。我肯定自己是經(jīng)歷了昨夜的一場暴風(fēng)雨。接下來一個(gè)身穿白大褂的`人走過來，把我托在手心上帶回了家。他每天捉一些小蟲或切一些瘦肉絲來喂我。在他的精心照料下，我的羽毛重新長齊了，不久，我就能在屋子里來回飛舞了。又過了幾天，他把我從窗口放飛，把我拋向自由的天空。
滿心感激的我不知何去何從，便定居在這家醫(yī)院的一棵大樹上。后來我才知道這是吉林省遼源市最大的醫(yī)院――市中心醫(yī)院。醫(yī)院里的人一天到晚進(jìn)進(jìn)出出，可熱鬧了。沒想到12月16日這一天晚上，我睡得正香。醫(yī)院突然燃起了大火，我被人們的呼叫聲驚醒了。不知不覺，大火應(yīng)該是蔓延到了我身上，痛得我掙扎了老半天。這場有始以來的大火災(zāi)，造成了38人身亡在茫茫的火場中，原因是幾名工作人員不小心裝錯(cuò)了配制。更想不到這原本是拯救生命的地方，如今卻變成了讓人喪身的墳堆。
一個(gè)月后，雖然我受傷的地方又長滿羽毛。但是，兩次特大火災(zāi)，已我身上留下了永遠(yuǎn)擦不掉的累累傷痕。我不再美麗，不再可愛。于是，我哀傷地給自己重新取了個(gè)名字：火鳥。
火災(zāi)，是某些人用易燃品所導(dǎo)致而成的大火，造成了巨大的損失。即使是那么一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的火苗，如果不及時(shí)撲滅的話，后果就是這樣的不堪設(shè)想?。∷梢宰屢蛔笈d安嶺，讓一家醫(yī)院燃燒起熊熊大火，它還可以讓許多人在火場里喪失生命。有多少人，再也看不到這個(gè)美麗的世界，再也聽不到我們悅耳的聲音了。
人們啊，我知道你們是愛我們的！多希望你們能把好這道防火關(guān)，重視消防，保護(hù)我們共同的家園！
我們的家園小學(xué)篇五
我們的社會(huì)不斷的增強(qiáng)，科技也越來越發(fā)達(dá)，但是，我們卻忘了一個(gè)東西，那就是我們的環(huán)境。
醒醒吧，保護(hù)環(huán)境就等于在保護(hù)我們自己，如果我們不再保護(hù)環(huán)境，人類也生存不了，水也就會(huì)被浪費(fèi)掉，這樣的話，最后一滴水將會(huì)是我們的`眼淚，那些樹木也越來越少，動(dòng)物們也無家可歸，會(huì)引來沙塵暴，更嚴(yán)重的是，森林有可能變成沙漠，而綠洲就會(huì)變成荒原，我們就是那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>
不知何時(shí)，花壇里出現(xiàn)了一片垃圾，有生活垃圾和廢紙鉛筆頭等，而那些學(xué)習(xí)用品都是我們小學(xué)生扔的，原本干凈美麗的花壇，卻變得臭氣熏天，花，不再美麗了，不知何時(shí)，小學(xué)生從樹枝上拔下了許多樹干，甚至爬到樹上，使勁的壓，原本昔日挺拔的衛(wèi)士，卻變得傷痕累累，樹，也不再那么挺拔了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們從一草一木出發(fā)，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們動(dòng)起手來，為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代能夠更好地繁衍生息。
我們的家園小學(xué)篇六
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，近年來每年至少有一種動(dòng)物滅絕。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>
現(xiàn)在空氣污染非常嚴(yán)重，有的城市一個(gè)月大概有半個(gè)月是霧霾天。這些都是我們?nèi)祟惖娜粘；顒?dòng)造成的。汽車排放尾氣；工廠排放黑煙；燒煤等。最近天氣熱的非比尋常，就是因?yàn)槿祟惼茐牧顺粞鯇?，?dǎo)致了溫室效應(yīng)。這樣的天氣使冰川融化，海平面上升，極地動(dòng)物失去生存空間。海平面上升還會(huì)淹沒一些沿海城鎮(zhèn)、國家。最后波及整個(gè)世界。
我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹?，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
我們的家園小學(xué)篇七
當(dāng)你看到幾只蝴蝶在林間翩翩起舞，心里是否有快樂之感呢？當(dāng)你聽到一群小鳥在天空中快樂歌唱，臉上是否會(huì)出現(xiàn)微笑？當(dāng)你聞到一陣陣的花和泥土夾和的芳香，鼻子是否會(huì)感到清爽波濤洶涌的黃河；源源不斷的長江；高不可攀的珠穆朗瑪峰。這些都是大自然帶來的神奇景色。
在我的心里，大自然就是我們共同的母親。她給了我們太多太多的慈愛，甚至讓我們無以報(bào)答。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最近，我發(fā)現(xiàn)我們的媽媽已經(jīng)很疲憊了。她為了她的孩子，奉獻(xiàn)了一切。然而，她的孩子并不懂事，他們讓媽媽傷透了心。
一天，天下起了一顆顆雨。我覺得這就是媽媽的眼淚，她為了我們而掉的淚。回想起來，生物的多樣性逐漸減少，沙漠面積逐漸擴(kuò)大，大片大片的森林在減少，媽媽竟然掉淚了，她的身上遍體鱗傷。她不再健康了，她臉上添了皺紋，變得衰老。
我們的家園小學(xué)篇八
可是這兩天我聽媽媽說：“現(xiàn)在的地球生病了，沒有以前健康了”。我問媽媽：“為什么呢？”媽媽說：“以前地球是很健康的，人們隨眼都看得到藍(lán)天白云、隨便都呼吸到新鮮的空氣，現(xiàn)在人們的生活富裕了，車子多了，尾氣令人喘不過氣來。還有，人們亂丟的垃圾更多了；寵物有大小便的，有的主人愛擦不擦；就連大人小孩也隨地大小便；更可怕的是，現(xiàn)在的霧霾比陳年更嚴(yán)重了；再加上逢年過節(jié)，人們都喜歡燃放煙花炮、鞭炮、禮花炮等各種煙炮，使整個(gè)節(jié)日都沉浸在濃濃的煙霧之中。”
“為什么人們就不懂得給地球治病呢？”我?guī)е蓡柪^續(xù)問媽媽，“那人們就打算讓地球一直生病下去、直到病入膏肓嗎？”
“因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活條件比往年好了很多，人們就慢慢的忘了，生活好起來的代價(jià)是地球生病了?！眿寢尯軣o奈地說。
我還是不明白，就跑去書房問爸爸：“爸爸，媽媽說現(xiàn)在的人們慢慢的忘了，生活好起來的代價(jià)是地球生病了，代價(jià)是什么?。俊?/p>
爸爸不緊不慢地回答說：“代價(jià)就是付出，地球把健康給了我們，我們本來可以讓地球保持住這份健康的，可是，由于人們太自私了，只顧自己，不顧地球，才讓地球變成今天面黃肌瘦的這個(gè)樣子。如，有的地方只顧開挖土地，不管恢復(fù)植被；有的工廠大煙囪林立，嗆鼻的濃煙滾滾而來；還有，到處都見人們隨地吐痰、隨手扔垃圾，一個(gè)演唱會(huì)后，原本綠茵茵的草坪，一轉(zhuǎn)眼就披上了骯臟和爛瘺的衣衫，這個(gè)樣子，地球不感冒也打幾個(gè)噴嚏?！?/p>
“哦，原來是這么回事呀！爸爸，我們要呵護(hù)好我們的地球，隨時(shí)給她穿好綠色的、干凈的、保暖的衣裳好嗎？”
“好啊，女兒。你說得對，咱們一起來保護(hù)地球吧，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園！”爸爸高興地說。
“茉靈，你說一說，我們怎樣才能保護(hù)家園呢？”媽媽突然從廚房里走出來問我。
我驚訝的說：“唉呀媽呀，嚇?biāo)牢伊?。媽媽，您真是順風(fēng)耳呀！”
媽媽樂呵呵的說：“是啊，你老媽還是火眼金睛呢！”
“爸爸媽媽，我現(xiàn)在說我的建議啦。”
“預(yù)備開始?！卑职钟终J(rèn)為自己是主持人了呢。
“我的建議是：1、不要那些大煙囪。2、人們多騎自行車、少開汽車。3、人們不僅要把生活垃圾放進(jìn)垃圾桶里面，還要把垃圾進(jìn)行分類，因?yàn)橛行├梢詮U物利用。4、溜達(dá)寵物時(shí)，主人要把大便小便擦掉或拿鐵鍬埋起來。5、少砍樹木、多多綠化，每年春天到來的時(shí)候，每個(gè)人至少種1棵樹，這樣一來，全國每年可以種13億棵樹。
愛自己的家園嗎？那么，就快點(diǎn)和我一齊行動(dòng)起來吧！
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我們的家園小學(xué)篇九
有這樣一個(gè)傳說，一個(gè)名叫盤古的人創(chuàng)造了世界，分為天和地。今天，我為大家講的是地球。
地球是一個(gè)球體。地球上三個(gè)部分，分別是地殼、地幔和地核。地殼平均約17千米，地幔約2900千米，地核約3500千米，從里到外是地核，地幔和地殼。從宇宙中看地球，地球有白色的，有綠色的，有藍(lán)色的，白色的是南極或北極，藍(lán)色的是大海，大海的面積比陸地的面積大，綠色的是平原和森林。
地球表面凹凸不平，那是因?yàn)榈匦尾煌斐傻摹Ｎ覈性S多地形：平原，森林，高地，盆地，丘陵。我們就生活在地球表面，也就是地殼上。
地球給了我們住的地方，還給了我們?nèi)祟惡粑难鯕?，糧食、蔬菜、水果、肉類等。地球不僅給我們提供吃的，還給我們提供了用的東西。
地底下有許多巖漿和豐富的礦石，巖漿大部分在地幔里及地核，礦物有鐵礦、錫礦、銅礦、煤炭，對我們有極大的幫助，可以做成電子產(chǎn)品和生活用品。地下溫度很高，就算你能抗熱也很難抗得住。人們最深能挖到12，262米，這到底是多深，打個(gè)比方，一般1棟樓是31樓100米，你必須要爬3801層樓才能到。
地球的內(nèi)部深度到底有多深呢？科學(xué)家在地球內(nèi)部有許多發(fā)現(xiàn)。地下10~20米是一般地鐵的深度，最深地鐵在烏克蘭，在地下1055米。地下100米，是各國放垃圾和核廢料的地方。最深的湖泊1642米，在俄羅斯貝加爾湖。3600米有一種單細(xì)胞生物，數(shù)百萬年來都沒有進(jìn)化過。世界最深海溝馬里亞納海溝，最底下10，994米。世界上有一個(gè)項(xiàng)目，在俄羅斯克拉有一個(gè)孔用機(jī)器鉆，但是挖到13，662米時(shí)機(jī)器溫度過高，無法繼續(xù)挖掘了。
地球是我們的家園，它為我們?nèi)祟愄峁┝吮憷纳瞽h(huán)境，而人類卻在破壞它。我們一定要保護(hù)好我們的家園——地球。
我們的家園小學(xué)篇十
我是一名小學(xué)生四年級的學(xué)生，但是，我非常愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。我們大家都知道，我們居住的地球，是所有生命的住宿。人類離不開它，動(dòng)物離不開它，植物離不開它，所有有生命的----都不離開它。
可是，現(xiàn)在只因人類不愛護(hù)，不斷地仍掉白色垃圾，化工企業(yè)不斷的增多，廢水、廢氣、廢渣得不到有效的治理。還有一點(diǎn)就是人類隨意的砍伐樹木，從而造成了我們的地球水也少了，樹也少了；動(dòng)物也越來越少了；草地也不見了；清清的河水、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，這些都給我們的地球帶來了很大的破壞。使我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里，是一件非?？膳碌氖虑?。
大家都知道，樹不僅能美化我們身邊的環(huán)境，還可以吸走二氧化氮，釋放出氧氣，啟到了凈化空氣的作用?？梢赃@樣講，沒有了樹木就沒有了我們?nèi)祟悾梢姌淠緦ξ覀內(nèi)祟愑卸嗝吹闹匾?。讓我們共同來保護(hù)這被污染的地球吧，請不要在污染我們的地球了，我想信人類，一定能做得到的。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護(hù)我們身邊環(huán)境，保護(hù)吧！
保護(hù)好-----地球，是我們每一位公民的職責(zé)，因?yàn)榈厍蚺c我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)好吧！
我們的家園小學(xué)篇十一
(1)，在教材中的地位和作用。《重建》，是九年級《歷史與社會(huì)》的第二單元第三課第三框內(nèi)容。本單元主要是解讀人口，資源，環(huán)境與發(fā)展問題。我們只有懂得人口，資源，環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的道理，才能主動(dòng)關(guān)注社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。第三課正是在前兩課的基礎(chǔ)上探究解決這些問題的途徑和方法，使我們懂得走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性。而本框內(nèi)容主要討論如何治理和保護(hù)我國的生態(tài)環(huán)境，是第三課中非常重要的一環(huán)。
(2)，在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用。生態(tài)環(huán)境，關(guān)系著每一個(gè)公民的切身利益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)，已經(jīng)成為我們的共識(shí)。懂得如何治理環(huán)境，有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代合格的環(huán)境衛(wèi)士。
2，本框的教學(xué)目標(biāo)。
認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生理解環(huán)境保護(hù)的基本國策，方針及主要措施。
能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對周圍環(huán)境的觀察，判斷能力和保護(hù)環(huán)境的能力。
覺悟目標(biāo):使學(xué)生深刻感悟治理環(huán)境的緊迫性，自覺爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士。
3，重點(diǎn)與難點(diǎn):。
保護(hù)環(huán)境的基本國策和方針是本框的教學(xué)重點(diǎn)，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境既包括對污染的治理，也包括對生態(tài)的保護(hù)，更重要的是以防為主，不能重蹈先污染后治理的覆轍，以糾正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)地理解保護(hù)環(huán)境這一基本國策的真正內(nèi)涵。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境具體措施是本框的難點(diǎn)。這不僅因?yàn)椴煌膯栴}要采取不同的措施，更重要的是本課教學(xué)目的是讓學(xué)生真正行動(dòng)起來，為重建自已的家園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，自覺地保護(hù)環(huán)境。
采用情境教學(xué)，小組探究，角色扮演，啟發(fā)式教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知上的共識(shí)，情感上的共鳴，行為上的參與，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
第一步，課前準(zhǔn)備。
讓學(xué)生做好角色分工和相關(guān)材料的準(zhǔn)備，以激發(fā)學(xué)生興趣和主動(dòng)性，提高學(xué)生的探究能力。
第二步，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
播放flash動(dòng)畫《家園》，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受家園的變化:從青山，綠水，藍(lán)天到環(huán)境污染，生態(tài)破壞，家園被毀，激發(fā)起學(xué)生重建家園的愿望。并出示教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三步:對生態(tài)建設(shè)和環(huán)境治理的教學(xué)。
生態(tài)建設(shè)方面，進(jìn)行兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，一是了解北京對沙塵的治理，二是我國生態(tài)的建設(shè)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)"三北"防護(hù)林工程，通過給地球把脈，治病，引出"三北"防護(hù)林，然后進(jìn)行小組探究。
環(huán)境治理方面，也進(jìn)行兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)，一是了解北京對大氣污染的治理，二是我國對環(huán)境污染的治理。重點(diǎn)教學(xué)北京對大氣污染的治理，通過模擬現(xiàn)場——角色扮演，對北京市的防治環(huán)境污染的相關(guān)政策展開討論，提出自己的看法和意見。活動(dòng)目的是鍛煉學(xué)生思維和辨別能力，從環(huán)境與發(fā)展的矛盾沖突中去尋找兩者相協(xié)調(diào)的平衡點(diǎn)，進(jìn)而采取的相應(yīng)防治措施。
第四步:聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
由遠(yuǎn)及近，關(guān)注我們身邊的環(huán)境。通過寫倡議書，設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語等活動(dòng)，以此進(jìn)一步在獲得認(rèn)知上的共識(shí)，情感上的共鳴的同時(shí)，將環(huán)保知識(shí)內(nèi)化為自己實(shí)際的行動(dòng)。(宣傳標(biāo)語參考:1，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!2，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋!3，環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策!)。
第五步:音樂欣賞《同在藍(lán)天下》。
第六步:課堂小結(jié)，展示結(jié)構(gòu)。
展示框架式知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生理清思路。
第七步:鞏固練習(xí)，布置作業(yè)。
《重建》教學(xué)設(shè)計(jì)。
課程標(biāo)準(zhǔn):。
2—5了解區(qū)域性和全球性的環(huán)境問題，知道問題的解決需要自身努力以及世界各國的通力合作。
教學(xué)目標(biāo):。
認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生理解環(huán)境保護(hù)的基本國策，方針及主要措施。
能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對周圍環(huán)境的觀察，判斷能力和保護(hù)環(huán)境的能力。
覺悟目標(biāo):使學(xué)生深刻感悟治理環(huán)境的緊迫性，自覺爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士。
教學(xué)重點(diǎn):。
保護(hù)環(huán)境的基本國策和方針。
教學(xué)難點(diǎn):。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的具體措施。
教學(xué)過程:。
導(dǎo)入新課:。
播放flash動(dòng)畫《家園》，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受家園的變化:從青山，綠水，藍(lán)天到環(huán)境污染，生態(tài)破壞，家園被毀，激發(fā)起學(xué)生重建家園的愿望。師趁機(jī)引導(dǎo):伸出你的手我的手，重建。并出示教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
新課教學(xué):。
溫故知新此環(huán)節(jié)是與本節(jié)課有密切聯(lián)系的舊知的復(fù)習(xí)。
1，環(huán)境問題包括哪兩類。
2，我國主要的生態(tài)環(huán)境問題是什么我國主要的環(huán)境污染問題是什么。
3，生態(tài)破壞和壞境污染給我國經(jīng)濟(jì)，社會(huì)帶來了怎樣的危害。
4，為了重建，我國把什么作為一項(xiàng)基本國策。
5，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策，要堅(jiān)持什么方針。
6，在環(huán)境保護(hù)基本國策的指引下，我國在哪兩方面加大了力度。
[承接]:在復(fù)習(xí)舊知的基礎(chǔ)上，出示系列圖片，請學(xué)生給地球把把脈:地球到底生了什么病(這實(shí)際上與第2個(gè)問題相對應(yīng))。
對癥下藥。
1，我們的生態(tài)環(huán)境生了"水土流失"與"荒漠化"的重病。請你給開個(gè)藥方。
2，說說為什么開這個(gè)藥方。
3，你知道我國有哪些植樹造林的事。
針對第3問，展示"三北"防護(hù)林分布圖(小組探究)。
2，我國冬季風(fēng)的風(fēng)向是怎樣的這種氣候特點(diǎn)會(huì)給北京帶來哪些影響(展示北京沙塵暴天氣的圖片，了解沙塵暴的危害，然后展示今年四月份的北京天空的圖片，形成對比，為第3問埋下伏筆)。
3，"三北"防護(hù)林的建設(shè)對北京沙塵暴的改善有什么作用。
小組探究之后，師設(shè)問:。
1，在生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面，除了開展防護(hù)林工程建設(shè)之外，我國還采取了哪些措施。
2，在環(huán)境污染治理方面，我國做了哪些工作(重點(diǎn)講城市大氣污染的治理:展示環(huán)境污染圖片;組織學(xué)生活動(dòng)——模擬現(xiàn)場)。
模擬現(xiàn)場北京市環(huán)保新聞發(fā)布會(huì)(五位學(xué)生分角色扮演)。
結(jié)合p76北京市制定的防治環(huán)境污染的`相關(guān)政策，請回答:。
如果你是北京市的政府官員，你會(huì)如何說服廣大的市民。
1，你認(rèn)為峰江主要有哪些環(huán)境問題。
2，作為峰江的環(huán)保小衛(wèi)士，你可以做些什么呢。
關(guān)注環(huán)保共同行動(dòng)。
1，選取身邊的環(huán)境問題，向峰江人民寫一封倡議書。
(提示:環(huán)境的重要性，建議，我們的行動(dòng)等)。
2，請你設(shè)計(jì)一條環(huán)保宣傳標(biāo)語。
欣賞音樂《同在藍(lán)天下》。
課堂小節(jié)。
鞏固練習(xí)。
我們的家園小學(xué)篇十二
在廣袤的宇宙中，有一顆藍(lán)色的水球。
她擁有斑斕的色彩，翠綠的森林茂密無邊，就像她濃密的頭發(fā)。碧藍(lán)的大海波濤洶涌，是她純潔的臉蛋。黃綠相間的沙漠與綠洲，是她深邃的眼睛。她孕育了春夏秋冬，哺育了世間萬物。她是我們共同的家園，她的名字叫做地球。
在地球上，萬物生長，生生不息，她是我們的“地球母親”。
古時(shí)的人，遵循著地球母的自然規(guī)律，日出而作，日落而息，春發(fā)夏長，秋收冬藏。地球給勤勞的人類帶來豐厚的寶藏，也帶給人雨雪風(fēng)霜的考驗(yàn)。古人敬畏她，依賴她，感謝她。
隨著人類的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá)，人類逐漸脫離了“靠天吃飯”的原始境地。炎夏寒冬我們有空調(diào)，四季恒溫的大棚種出各種時(shí)令蔬菜和反季節(jié)菜肴，大型的家禽養(yǎng)殖場給人類提供充足的肉食，汽車、火車、飛機(jī)等交通運(yùn)輸工具使地球成為了“地球村”。人類的生活趨向舒適化、便利化、科技化。
但與此同時(shí)，美麗的地球逐漸變得灰暗。曾經(jīng)茂密的森林變得稀疏，許多物種面臨瀕?；蛞呀?jīng)滅絕，蔚藍(lán)的天空蒙上了霧靄，純凈的河流被污染。我們的地球母親千瘡百孔，正在被破壞。
希望通過所有人的努力，讓我們的共同家園變得更加美好！
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我們的家園小學(xué)篇十三
我是一只可愛的小魚，身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里，這里還住著我的哥哥河蚌，我的弟弟小蝦，還有我的妹妹——一只金色的、玲瓏剔透的小魚。我們一家人在小河里自由自在、無憂無慮地生活著?？墒怯幸惶欤谛『拥呐赃吔ㄆ鹆艘粋€(gè)很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去，原本清澈的小河變成了一條臭水溝，我們無法在這里生活下去，便各自尋找新的居住地了。我游了一路，看見江、河、湖、海，我發(fā)現(xiàn)它們附近都有下水道或工廠，只有大海被污染的程度不高，但我們都不適合在大海里居住。我碰見了我的哥哥，他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發(fā)現(xiàn)了我的弟弟和妹妹。后來，一個(gè)漂亮的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我們，把我們?nèi)氲搅唆~缸里，我們才能生活到現(xiàn)在。我想對人類說：“請你們愛護(hù)這美麗的大自然，不要向里放臟水了！大家一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好吧！”
我們的家園小學(xué)篇十四
地球以前是一個(gè)無污染的星球，樹木茂盛，花朵盛開，河水清澈，空氣清新。然而，自從有了人類，地球有了垃圾，人類的科技不斷的增強(qiáng)，地球上的垃圾不斷的`增加，還有人把吃的食品袋隨便丟，我看到這些事情，我想，地球總有一天會(huì)毀在人類的手中。
如果這樣下去，河水會(huì)從清澈變的混濁，人類喝了不好的水，會(huì)拉肚子，得傳染病，嘔吐等，竟然還有人說河水不干凈，不是我們的錯(cuò)。可是你們也不想一想，假如你們不亂扔垃圾，而保護(hù)環(huán)境，人類就不用受罪了。
可是人類沒有聽，繼續(xù)破壞自己的“家園”。人類你們就別執(zhí)迷不悟了，保衛(wèi)我們的家園。讓我們趕快行動(dòng)起來吧！從垃圾堆里走出來吧！
我自己想立個(gè)廣告牌：保衛(wèi)地球，人人有責(zé)。地球是我們的家園，我們不能再來破壞它了。只要你能伸出一雙手，哪怕只是一只，也可以幫我們保衛(wèi)家園！
從我做起，從小事做起，讓我們趕快行動(dòng)起來吧！
我們的家園小學(xué)篇十五
·關(guān)愛福貢—，是一個(gè)美麗的地方，關(guān)愛作文。福貢這幾年的變化更是翻天覆地！街道變寬了，路燈變亮了，街道兩旁一座座高樓拔地而起，可是我還發(fā)現(xiàn)了一些與這些景觀不和諧的現(xiàn)象。在福貢，有許許多多的人沒有環(huán)保意識(shí)，亂丟垃圾、隨地吐痰，公共場所的墻上亂貼小廣告。使臟物無處不在，玷污了福貢的美麗。燈光球場上來往的人最多，垃圾污染得最嚴(yán)重，到處都是果皮、紙屑、塑料袋、飯盒、煙頭，不但污染了我們的視野，還污染了空氣。難道大家就不能愛惜一下環(huán)境嗎？一天少抽一支煙，少砍一棵樹，少丟一張廢紙，一個(gè)人一個(gè)月就能至少節(jié)約5元錢，一噸多的資源，一年就是10噸，全福貢3萬多人，10噸的3萬倍，這是多么龐大的數(shù)字啊，是對保護(hù)環(huán)境的多大貢獻(xiàn)，小學(xué)三年級作文《關(guān)愛作文》。白色垃圾是環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)?，把塑料袋扔到垃圾桶里這應(yīng)該是人人都做得到的。為了讓福貢更美麗，為了讓福貢的明天更美好，我們應(yīng)該低碳生活。
1、隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電力等資源。燈如果一直開著就會(huì)浪費(fèi)了極為寶貴的電力資源，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
2、使用節(jié)能電器，普通電器所產(chǎn)生的熱能會(huì)成為廢氣漂浮在空氣中，污染環(huán)境。
3、少坐車，多步行。汽車產(chǎn)生的尾氣會(huì)危害環(huán)境和人體的健康。如果步還能鍛煉身體?，F(xiàn)在的福貢正在已“一年一大步，三年大變樣”的步伐，快速發(fā)展，我希望我們每一個(gè)福貢人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)我們的縣城，把福貢建成一座文明而美麗的家園。
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