心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)調(diào)整方向。寫心得體會時，要注重邏輯和條理性，將觀點有機地展開和連接，使文章更連貫、明晰。盡管每個人的心得體會都各不相同，但是通過交流和借鑒，我們可以提高自己的寫作水平。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇一
沂蒙山是遠近聞名的革命老區(qū)，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期作為極重要的根據(jù)地之一，和井岡山、x并稱為“中國革命戰(zhàn)爭時期最重要的三大老革命根據(jù)地”。為期四天的紅色之旅，赴沂蒙山革命根據(jù)地、沂蒙紅嫂紀念館、孟良崮戰(zhàn)役紀念館、臺兒莊大戰(zhàn)紀念館等紅色教育基地進行學(xué)習(xí)，接受革命教育、憑吊革命先烈、重溫入黨誓詞、加強黨性觀念、提高黨性修養(yǎng)。
沂蒙精神即“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”，是沂蒙人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革而形成的具有鮮明時代特色的優(yōu)秀群體意識和可貴革命精神，是偉大民族精神的具體表現(xiàn)，更是黨的群眾路線的鮮明寫照。
沂蒙根據(jù)地群眾工作展館中，講解員講述著發(fā)生在沂蒙山區(qū)那一樁樁一件件的歷史，在戰(zhàn)爭面前，是信仰給予沂蒙人民力量和希望。也許對90后的我們來說，信仰很空很遠，但于沂蒙人民而言，是那堅信共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)他們過上好日子的信仰支撐著他們走過艱難的歲月。重溫那段光輝的歷史，我們在思想上受到了震撼，心靈上得到了洗禮，對如何更好地踐行黨的群眾觀點和群眾路線，有了更加深刻的認識和思考。
尋訪沂蒙紅嫂感受擁軍力量。
據(jù)統(tǒng)計，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，沂蒙婦女共做軍鞋315萬雙，軍衣122萬件，碾米碾面11716萬斤，動員參軍38萬人，救護病員6萬人，掩護革命同志9.4萬人?！懊缮礁?，沂水長，我給親人熬雞湯，續(xù)一把蒙山柴爐火更旺，添一瓢沂河水情深意長......”伴著《沂蒙頌》的悠美旋律，我們來到了“紅嫂”的故鄉(xiāng)，探索和領(lǐng)悟紅嫂精神。
擁軍是沂蒙“紅嫂”們永恒的信念。這里有破除封建文化束縛、輕輕解開衣襟，喂傷兵喝下救命乳汁的明德英；有精心安排、照料、安全掩護27位首長、烈士的孩子，而自己家的兩個孩子卻因此去世的“沂蒙母親”王換于；有在冰冷的河水里用自己的肩膀扛著門板架起火線橋的32名婦女……她們是那么的熱愛、疼惜人民子弟兵，如此的支持人民軍隊抗擊日寇，支持共產(chǎn)黨。她們是革命戰(zhàn)爭的銅墻鐵壁，用自己柔弱的肩膀扛起了革命解放的勝利之路！
致敬革命烈士堅定理想信念。
參觀孟良崮戰(zhàn)役紀念館，講解員介紹到，1947年5月，華東野戰(zhàn)軍在陳毅、粟裕的指揮下，在孟良崮一舉殲滅國民黨精銳部隊——整編七十四師，擊斃該師師長張靈甫，取得了不朽的勝利?？粗狭坚膽?zhàn)役的照片資料，聽著講解員的講解，耳邊仿佛響起了炮彈的轟炸聲和子彈的呼嘯聲，眼前仿佛出現(xiàn)了那些英勇的戰(zhàn)士同敵人在不屈不撓的廝殺。
在紀念館的后面，有一座烈士陵園，埋葬著2680名在這次戰(zhàn)役犧牲的烈士，他們的平均年齡只有23歲，卻只有一百多名烈士有名有姓，其他人則默默無聞的長眠于這片土地下。一組組珍貴的歷史圖片、文獻資料和遺物，加上解說員的深情解說，真實地展現(xiàn)了當年數(shù)萬革命英烈堅守信仰、對黨忠誠，拋頭顱、灑熱血的光輝歷史，先輩們壯烈事跡深深感染和震撼著在場每一個人的心靈。
通過此次學(xué)習(xí)，深思沂蒙精神的形成過程，找到維系黨群血肉聯(lián)系的感情基礎(chǔ)。在革命戰(zhàn)爭年代，黨和軍隊用鮮血和生命守衛(wèi)百姓家園，人民群眾義無反顧跟黨走，黨政軍民生死相依、水乳交融。共同信念、共同目標和共同命運將黨和群眾緊緊聯(lián)系在一起。歷史是最好的教科書和營養(yǎng)劑，未來的工作中一定要堅定信仰，更好地踐行黨的群眾觀點和群眾路線，不辜負人民群眾的信任。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇二
《x日報》一版頭題刊發(fā)了長篇人物通訊《大山深處播火人》，一位名叫張玉滾的80后鄉(xiāng)村教師帶著他淳樸真摯的笑容，給廣大群眾留下了深刻的印象，而他的事跡更是被廣泛稱贊，非常值得我們歌頌、學(xué)習(xí)和銘記——他擇一事、終一生，扎根深山艱苦奮斗20xx年，一心一意為山區(qū)教育事業(yè)做貢獻，為山區(qū)孩子們點亮了前進道路上的希望之光。
今年9月被中共中央宣傳部授予“時代楷模”榮譽稱號的張玉滾，是x省x市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長，扎根黑虎廟小學(xué)20xx年之久。面對艱苦的環(huán)境，他始終任勞任怨，默默奉獻。張玉滾先后教過500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生。他說，自己愿意做那十八彎山路上的一輪明月，愿守住村里孩子一個個可愛的笑臉，守住這片希望之花，努力照亮山村孩子走出大山的路。有他在，村里沒有一個孩子失學(xué)。
20xx年畢業(yè)后，張玉滾便回到家鄉(xiāng)高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)任教，從代課老師開始做起，20xx年轉(zhuǎn)為正式在編的人民教師后依然堅守崗位，20xx年來在平凡的崗位上默默耕耘，甘守清貧，無私奉獻。張玉滾曾獲“全國優(yōu)秀教師”“全國師德標兵”“全國崗位學(xué)雷鋒標兵”等眾多榮譽稱號和“x省五一勞動獎?wù)隆?。他用自己的實際行動，在學(xué)生面前教育他們一個人的追求應(yīng)當是什么、在廣大群眾面前展示自己時時刻刻心里裝著學(xué)生、事事為學(xué)生著想，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，是新時代“四有”教師的模范，是共產(chǎn)黨員的標桿，是出彩x人的優(yōu)秀代表。
正是因為張玉滾始終“不忘初心、牢記使命”，他獲獎無數(shù)、身懷乾坤，卻從不曾想過離開自己平凡的崗位。選擇扎根偏僻山村，矢志不渝奮斗在基層教育一線，正是選擇了做真正有意義、有正能量的事——把希望的種子埋在土壤中最深的地方，沒有陽光的照射，那他就是光，是照亮山村學(xué)生走出大山的希望之光！
當我得知，今年9月，遠在x師范大學(xué)求學(xué)的王克翠同學(xué)專門在黑虎廟小學(xué)建校60周年活動時趕了回來，面對張玉滾校長，她表示“在黑虎廟小學(xué)上學(xué)是我的榮幸?！蹦且豢蹋瑥堄駶L雙眼濕潤，他覺得這些年吃的苦，值了！我的心里也有很大的觸動，簡單的“榮幸”二字，包含著多少同學(xué)們對張玉滾校長、對黑虎廟小學(xué)的感謝，又蘊藏著多少黑虎廟小學(xué)教師們的辛勤付出！
作為一名當代大學(xué)生，我有幸成為了一名入黨積極分子，正在努力主動向黨組織靠攏。如今年輕一代的我們，是新時代的接班人、是共產(chǎn)黨的后備力量、是祖國的希望。而張玉滾的事跡無疑是一份傳播正能量的強心劑，讓我明白這社會上堅守自己內(nèi)心、默默奉獻的人有很多很多，他們的付出總有一天會被大家看到、被認可，同時更深刻的感悟到了“有付出就會有收獲”的道理。我深深感悟到，要始終明確自己身上的擔(dān)子有多重、自己肩負的責(zé)任有多大，要始終堅定內(nèi)心信念，提高精神追求、固化理想信念，看淡外界物質(zhì)誘惑，更要相信自己對信仰的選擇，積極傳播正能量。
張玉滾說，他愿意，用知識之光、夢想之光照亮更多孩子的前程。而我的愿望是，有朝一日也能憑自己的努力，成為照亮別人前行道路上的一束亮光。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇三
2020年7月20日8時32分，被譽為“千里淮河第一閘”的x淮河王家壩閘開閘放水，蒙洼蓄洪區(qū)啟用蓄洪。截至21日18時，王家壩段水位已降至29.30米的保證水位，但淮河未來防洪形勢仍然嚴峻。從1954年至2007年，王家壩閘累計12個年份15次開閘蓄洪，為削減淮河洪峰，確保兩淮能源基地、京九和京滬交通大動脈的防洪安全立下汗馬功勞?！吧媳，下護x”。危急關(guān)頭，顧全大局。王家壩，再一次“犧牲”了自己。
一方有難，八方支援。x、x等地支援王家壩的隊伍第一時間趕到。消防戰(zhàn)士們?nèi)砟酀粢廊粖^力沖向前方，手腳被水泡到蛻皮也沒有退縮，疲憊不堪的他們坐在墻角一秒入睡……黨員干部志愿者們一邊做群眾思想工作，一邊盡可能地為群眾轉(zhuǎn)運物品，到各個莊臺家挨戶走訪，詢問糧食蔬菜夠不夠吃、有沒有什么困難……網(wǎng)上各大媒體平臺看到了這樣的消息，也是紛紛留言向蓄洪區(qū)的人民致敬“感謝王家壩所有父老鄉(xiāng)親們的付出”“大包小包，拖家?guī)Э?，淚目”“向犧牲小我，顧全大局的王家壩居民致敬”“加油！抗洪中的父老鄉(xiāng)親”，經(jīng)過三天的蓄洪，蒙洼蓄洪區(qū)完成了76小時28分鐘的分洪，蓄水量約3.6億立方米，相當于近26個x西湖的年蓄水量。波濤洶涌的閘口逐漸平靜下來，王家壩村的村民們也終于可以出來看一看自己的土地，那一片汪洋的底下是2000多名村民的家園，有著村民們的田地和農(nóng)作物，也有剛建好的雞棚豬圈。在這76小時，除了撤離的居民，還有一些地勢較高的地方?jīng)]有進行撤離，洪水慢慢的將這些村莊隔成了一個個的孤島，經(jīng)過電力搶險工作，就算大家出去的路斷了，也都確保了莊臺上的水電供應(yīng)，消防官兵通過橡皮艇向莊臺上的群眾配送物資。村民們有的已經(jīng)經(jīng)歷好幾次蓄洪，有的今年頭一遭，今年的蓄洪與往年不同的是王家壩前線防汛指揮部在每個莊臺都成立了臨時黨支部，在洪水還沒漫過來的時候開始黨員干部就已經(jīng)帶著黨旗奔赴各個莊臺，堅持和群眾一起在前線，讓黨旗飄揚在每一位群眾心中，給予他們莫大的支持和安慰。
不管是抗洪還是新冠肺炎的防治工作，黨中央都要求黨員同志們沖在一線，踐行黨員的初衷和使命，廣大的黨員群眾也是積極響應(yīng)國家號召，在各地區(qū)起到了帶頭作用，真正成為黨中央在群眾中的小分隊，方方面面配合中央的安排，聯(lián)系群眾、引導(dǎo)群眾，積極把對黨的無限忠誠化為抗洪搶險的動力，彰顯出黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，和人民群眾共同筑起抗洪搶險的“銅墻鐵壁”。
抗洪救災(zāi)，這是一場全國人民共同的戰(zhàn)斗，也是一場有關(guān)奉獻與犧牲的戰(zhàn)斗。在幾千年歷史長河中，中國人民始終風(fēng)雨無阻、同舟共濟，戰(zhàn)勝了無數(shù)自然災(zāi)害。這一次，也不例外。在這場戰(zhàn)役中，洪水來的又快又急，相當考驗應(yīng)急管理能力，而我們黨的領(lǐng)導(dǎo)堅強有力、統(tǒng)籌調(diào)試有方，氣象部門監(jiān)測準確、預(yù)警及時，黨的基層組織和相關(guān)職能部門執(zhí)行果斷、組織有序，蓄洪區(qū)內(nèi)群眾響應(yīng)迅速、及時撤離……從人員物資調(diào)配、交通運輸管理、社會秩序維護到人民日常生活需要等方面層層落實，迅速到位，充分展現(xiàn)了國家治理能力和中國社會主義制度的優(yōu)勢。疫情還未過去，洪水接踵而至，正是在這樣嚴峻的情勢下才更加顯得那些無私奉獻的人民的難能可貴，才更加凸顯出了中國人民的團結(jié)友善，大家舍小家為大家，更是顯現(xiàn)出了別樣的愛國情懷。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇四
王家壩閘位于淮河上中游豫皖兩省交界處，被譽為“千里淮河第一閘”，淮河中游有許多重要城市、工礦企業(yè)和交通大動脈，王家壩閘是保護淮河中下游的一道安全屏障，決定了淮河中下游的安全，是淮河防汛抗洪的重中之重。自1953年建閘以來，但每當洪水肆虐之際，為保中下游平安，王家壩就會開閘蓄洪，至今已有15次開閘滯蓄上游洪水。
園變河澤，良田成汪洋之時，約30米高、面積大大小小的莊臺便成了這里百姓生活的天與地。這些莊臺逃不開洪水肆虐的命運，可是卻逃開了與苦難并肩的不幸過去。即便明知道有顆粒無收的可能，但這里的良田沒有荒廢、當?shù)匕傩諞]有怨言，他們依然用勤勞和智慧，向著幸福生活打拼。
2010年7月24日溫家寶到阜南縣王家壩鎮(zhèn)，檢查指導(dǎo)防汛抗洪工作。在匯報會上再一次提到了王家壩精神。他說，“王家壩精神就是舍小家、為大家的顧全大局精神；不畏艱險、不怕困難的自強不息精神；軍民團結(jié)、干群同心的同舟共濟精神；尊重規(guī)律、綜合防控的科學(xué)治水精神。”溫家寶說，我多次來王家壩，對這四個方面深有體會。至此，王家壩精神被溫總理精煉提出。
正是王家壩人的無私犧牲和奉獻，換來了千里淮河半個多世紀的安瀾，鑄就了“顧全大局、同舟共濟、自強不息、科學(xué)治水”的王家壩精神?！巴跫覊尉瘛笔峭跫覊螏状伺^斗積累的寶貴財富，是淮河兒女精神風(fēng)貌的真實寫照，“王家壩精神”孕育于防汛抗洪第一線，是阜南人民戰(zhàn)勝艱難險阻、推動科學(xué)發(fā)展的強大精神力量，雖然源自于淮河小鎮(zhèn)王家壩，但是卻蘊含著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。
讓我們銘記“王家壩精神”，圍繞精神講服務(wù)、講擔(dān)當、講貢獻，將精神融入到各項工作中去，轉(zhuǎn)化為工作動力，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略！
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇五
學(xué)習(xí)了張玉滾老師的先進事跡之后的第一感受就是，張玉滾對學(xué)生的愛是他最偉大的地方也是最值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。在張玉滾剛剛畢業(yè)的時候，他的同學(xué)們老師們都建議他去南方的大城市去工作，但是當時張玉滾知道祖國的很多山區(qū)很缺少老師，其實一開始他就決定了要去到最需要他的山區(qū)里去，把知識傳遞給那些孩子們。
他幾十年如一日的堅持在這個崗位上，他經(jīng)歷了太多的磨難，他不僅僅給孩子們傳授了之后，還是孩子們的生活老師，因為山區(qū)實在是沒有足夠的資源。張玉滾對孩子們的關(guān)愛不止表現(xiàn)在教學(xué)上，對孩子們的生活也好關(guān)照的無微不至。因為當?shù)氐臈l件艱苦，學(xué)生們的書本在當?shù)刭I不到，張玉滾就騎摩托車去十幾公里之外的鎮(zhèn)上買，然后發(fā)放到孩子們的手里。他說，自己這些事情他從不覺得苦，只要能夠看著孩子們一個個的走出大山，他就很開心了，他就覺得自己做的這一切都是值得的了。
張玉滾在這樣艱苦的條件下，教育的工作一直做的很出色，他的座右銘就是永遠要上好每一節(jié)課，這是永遠不能變的。他的學(xué)生們的成績在整個鎮(zhèn)上都是很靠前的，這對于這樣的教育環(huán)境來說是很難做到的吧。山區(qū)最缺少額就是教師資源了，張玉滾一個人擔(dān)起了全面教學(xué)工作，孩子們的學(xué)習(xí)欲望是很強的，張玉滾帶著孩子們畫畫，去感受大自然，這不是張玉滾擅長的，但是他希望給到孩子們更多的對于這個世界的認識。
幫助學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，在那個小小的講臺上，張玉滾為我們樹立了一個榜樣，在講臺上發(fā)光發(fā)熱，他最大的希望就是把知識傳遞給孩子們，幫助他們走出去。
張玉滾的妻子也和他一起奮斗在山區(qū)，妻子每天給孩子們做飯，手指在做面條的時候被機器碾壓，造成了殘疾，這些她都自己埋藏在心里，從不向別人提及。自己一個人默默地支持丈夫的事業(yè)。
張玉滾的先進事跡是偉大的，為我們所有的教育工作者樹立的榜樣，他在這個小小的崗位上做出了光輝的事業(yè)，我從中學(xué)習(xí)到了很多，普通的工作也是可以做出偉大的成就的，我們應(yīng)該用最真摯的感情付出到我們的教育事業(yè)中去，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦！
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學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇六
近日，我有幸參加了市住建局機關(guān)“不忘初心、牢記使命”x之行的主題教育學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈、感受革命傳承、感悟沂蒙精神。在5天的學(xué)習(xí)中，我們一行先后參觀了孟良崮紀念館、沂蒙紅嫂紀念館、沂蒙革命紀念館、八路軍115師司令部舊址、臺兒莊紀念館，參加了《從沂蒙精神看中國共產(chǎn)黨人的初心和使命》專題教學(xué)，觀看了《英雄孟良崮》教學(xué)片，聆聽了《沂蒙母親和她的女兒們》等革命事跡，形式多樣、緊張充實的學(xué)習(xí)讓我啟發(fā)良多，認識了死守秘密抱子犧牲的年輕媽媽陳若克，乳汁救傷員的紅嫂原型明德英、擁軍支前模范王步榮等沂蒙紅嫂，感受到沂蒙人民最后一匹布做軍裝、最后一粒米做軍糧、最后一個兒子送戰(zhàn)場的深情，體會到革命先輩為了創(chuàng)建新中國無私無畏的奉獻，即便是以生命為代價。
短短的五天，聽不完沂蒙紅嫂千千萬萬的感人事跡，看不完這塊紅色熱土所承載的厚重歷史，所聽所看、所思所想，無不體現(xiàn)黨政軍民生死相依、黨群水乳交融的血肉聯(lián)系，這進一步堅定了我的理想信念，深化了我對群眾觀念的認識。
一是以沂蒙精神為動力自覺踐行群眾路線。聯(lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根，回顧歷史，中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。在革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙精神是共同信念、共同目標和共同命運，把黨和群眾緊緊聯(lián)系在一起，結(jié)成了密不可分的魚水關(guān)系，這是今天黨群關(guān)系的感情基石。今后，要時刻牢記黨之所以從無到有、不斷發(fā)展壯大，就是因為黨始終來自人民、根植于人民、服務(wù)于人民；要加深對黨的歷史的學(xué)習(xí)，要系統(tǒng)的學(xué)、透徹的學(xué)；要真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，不斷提高做群眾工作的水平；要自覺服務(wù)群眾，為群眾做好事、辦實事、解難事。
二是以沂蒙紅嫂為激勵大力弘揚奉獻精神。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，沂蒙紅嫂幾乎承擔(dān)了作戰(zhàn)部隊所有的后勤工作，她們共做了315萬雙軍鞋、122萬件軍衣，碾米碾面11716萬斤，動員參軍參戰(zhàn)20萬人，救護病員6萬人，掩護革命同志9.4萬人，瓦解敵方9.8萬多人。這一個個驚人的數(shù)據(jù)，是真心實意軍民魚水情的具象表現(xiàn)，無不體現(xiàn)著沂蒙紅嫂“愛黨愛軍、忠誠堅韌、勤勞勇敢、無私奉獻”的革命內(nèi)涵，正是這樣無私、默默的奉獻使得紅嫂精神在歷史的沉淀里更加豐滿厚實。這種無私奉獻的紅嫂精神在今天依然十分重要，要一如既往地繼承和發(fā)揚。
每一個到過沂蒙山、聽過沂蒙曲、見過沂蒙人的人，都會情不自禁想到沂蒙精神，這是她令人神往的魅力所在。戰(zhàn)爭的硝煙早已殆盡，但歷史是最好的教科書和營養(yǎng)劑，沂蒙精神對后世的影響彌久長存。
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學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇七
根據(jù)昝崗鄉(xiāng)中心校關(guān)于全鄉(xiāng)在職教師學(xué)習(xí)張玉滾奉獻精神重要指示，20xx年6月29日，昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師利用周五例會時間，在學(xué)校多媒體教室集中觀看有關(guān)張玉滾精神的新聞報道和專題介紹。
通過觀看張玉滾精神的新聞報道和專題介紹我們了解到：張玉滾身為校長，在大山深處，為了學(xué)校的發(fā)展、孩子們的學(xué)業(yè)、山村的教育，十幾年如一日甘為紅燭，犧牲自己，愛崗敬業(yè)，默默無聞，無私奉獻，點亮了偏遠山村的希望，對全體教師的觸動真的很大。特別是率先垂范，成為教育教學(xué)的各個方面的多面手，擔(dān)起學(xué)校教學(xué)和發(fā)展的重擔(dān)，對學(xué)生生活各方面無微不至的關(guān)懷，真正稱得上是為人師表了。
在觀看尾聲，我校老教師楊敬偉楊老師說：“張玉滾的這種精神是一種雷鋒精神的傳承，是時代新風(fēng)的弘揚，同為教育工作者，教育界出了這樣的模范人物，是我們的驕傲，覺得自己和人家的差距不是一般的大，下一步要認真學(xué)習(xí)張玉滾這種奉獻精神，以他為標桿來嚴格要求自己?！?/p>
最后，我校的葛校長也深有感慨地說：“張玉滾是校長，我也是校長，我覺得張玉滾那種精神面貌、處世態(tài)度和他在那樣艱苦的條件下，積極進取、勇于擔(dān)當、意氣風(fēng)發(fā)、無私奉獻的精神著實讓我感動，更讓我驚訝，我要向他看齊，愛崗敬業(yè)，決心帶領(lǐng)大家興昝崗教育！”
昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)遵照昝崗鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)張玉滾的指示精神，組織昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)張玉滾精神是非常及時有效和必要的，相信必將進一步推進昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇八
**20日上午8時32分，**省**市阜南縣王家壩開閘放水，這是自1954年建成以來第16次開閘蓄洪，上一次開閘還是在2007年。開閘前當?shù)匮杆僦贫☉?yīng)急預(yù)案，第一時間組織群眾安全撤離，群眾們服從安排、有序撤離的場景刷爆了各大視頻客戶端。阜南縣濛洼蓄洪區(qū)的群眾為了保護上下游的人民的安全，用開閘蓄洪的無畏壯舉擦亮了“舍小家為大家、舍局部為全局”的“王家壩精神”底色，再一次用行動詮釋了新時代中國人民無私無畏、勇于擔(dān)當?shù)姆瞰I情懷。
蓄洪只是一個詞，對于王家壩百姓來說，卻是真真切切的付出。每當淮河抗洪進入最危急的時刻，濛洼蓄洪區(qū)的人民就會用開閘蓄洪的壯舉詮釋“舍小家為大家、舍局部顧全局”。在王家壩長大的網(wǎng)友感受更為真切，一位網(wǎng)友表示：我是一名濛洼地區(qū)土生土長的娃子，至今經(jīng)歷過多次蓄洪，舍的是我和我的親朋的小家，損失慘重，是為了壩外人民的安居樂業(yè)。人民至上、多方協(xié)調(diào)，針對2千多人的轉(zhuǎn)移，更要做好后續(xù)的補助扶持工作。王家壩人民所作的犧牲，永遠鐫刻在歷史的豐碑上，黨和國家不會忘了他們，人民不會忘了他們。
今天，同樣面對肆虐的洪澇地質(zhì)災(zāi)害，我們有信心戰(zhàn)勝困難、勇往直前，我們有信心消除水患、保民平安。因為我們有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)及深切關(guān)心，我們有中國特色社會主義制度的有力支撐和優(yōu)勢保障，我們有形成于抗洪斗爭一線的偉大“抗洪精神”的有力鼓舞和科學(xué)指導(dǎo)，我們有樸素平凡但篤定團結(jié)的人民群眾的強大力量。請相信，無論無情的洪水再怎樣肆虐，都無法阻撓中國人民同舟共濟、團結(jié)奮進的步伐，我們一定會向著中華民族偉大復(fù)興的中國夢乘風(fēng)破浪、奮力前行！
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇九
**20日上午8時30分左右，“千里淮河第一閘”的阜南縣王家壩閘的13孔閘門全部開啟，洶涌的淮河水沖向淮河濛洼蓄洪區(qū)。自1953年建成以來，王家壩閘已先后于12個年份15次開閘蓄洪，而7月20日的開閘蓄洪，再次為削減淮河洪峰、?；春影矠懥⑾潞柜R功勞，也體現(xiàn)了濛洼地區(qū)人民舍小家顧大家、舍局部顧全局的“王家壩精神”。
自1954年至2007年，王家壩閘累計于12個年份15次開閘蓄洪，蓄洪總量達75億立方米，這次是王家壩閘的第16次開閘蓄洪，蓄洪區(qū)內(nèi)近16萬人口1.18萬畝耕地反復(fù)化為一片汪洋。正是王家壩人的無私奉獻和犧牲，換來了整個淮河流域的安瀾。正如總理所言，“王家壩精神”是王家壩幾代人努力奮斗積累的寶貴財富，是淮河兒女精神風(fēng)貌的真實寫照。
抖音上、朋友圈里，蓄洪區(qū)百姓將簡單的家當綁在三輪車上，趕著牛羊、雞鴨，有序撤離。蓄洪只是一個詞，對于當?shù)匕傩諄碚f，卻是真真切切的付出。看到視頻里蓄洪區(qū)百姓舍棄家園、背井離鄉(xiāng)的身影，很多人在這一刻不禁淚目?！巴跫覊尉瘛笔菐状擞谜鎸嵭袆幽Y(jié)而成的舍小家、為大家的顧全大局精神；不畏艱險、不怕困難的自強不息精神；軍民團結(jié)、干群同心的同舟共濟精神；尊重規(guī)律、綜合防治的科學(xué)治水精神。
堅固的閘基上，是洪峰通過的印記。這其中，包含的是廣大濛洼百姓的犧牲與奉獻。他們用舍我其誰的大無畏精神開閘蓄洪，用實際行動確保著淮河安瀾，他們犧牲自己的小家換來了我們的國泰民安。在滾滾的洪流中，王家壩閘威武雄壯。與王家壩同樣令人動容的，還有蓄洪區(qū)百姓的“精神堤壩”。“王家壩精神”永遠值得人們敬仰！
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學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇十
有一個名字叫“王家壩”，有一種精神叫“王家壩精神”。20日上午8時32分，接國家防總命令，有“千里淮河第一閘”之名的**省**市阜南縣王家壩開閘蓄洪，頃刻間，良田變河澤。這是王家壩閘自1954年以來第16次開閘蓄洪，也是時隔13年后，濛洼蓄洪區(qū)再度啟用。
淮河汛情進入嚴峻態(tài)勢，抗洪進入最危急的時刻，蓄洪區(qū)內(nèi)4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2000余居民將簡單的家當綁在三輪車上，趕著牛羊，帶著雞鴨，連夜有序撤離?！吧岬氖俏液陀H朋的小家，為的是壩外人民的安居樂業(yè)?！边@種舍小家為大家、舍局部顧全局的“王家壩精神”感動人心、鼓舞人心。
“王家壩精神”是舍小家、為大家的顧全大局精神；是不畏艱險、不怕困難的自強不息精神；是軍民團結(jié)、干群同心的同舟共濟精神；是尊重規(guī)律、綜合防治的科學(xué)治水精神。緊要關(guān)頭，大力弘揚“王家壩精神”，凝聚起億萬人民全力戰(zhàn)“汛”的磅礴力量，是奪取防汛救災(zāi)最后勝利的堅強保障。
幾十年來，幾代阜南百姓用開閘蓄洪的壯舉詮釋了“舍小家為大家、舍局部顧全局”的偉大意義，也用奉獻、堅守、不屈與樂觀，展現(xiàn)出**人民的濃厚家國情懷。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇十一
____20日上午8時32分，位于____省____市阜南縣的淮河王家壩閘開閘放水，滾滾淮河洪水又一次流進濛洼蓄洪區(qū)。這是濛洼蓄洪區(qū)1953年建成以來的第16次蓄洪。在滾滾流淌的洪流中，王家壩閘威武雄壯。與王家壩同樣令人動容的，還有蓄洪區(qū)百姓的“精神堤壩”。
顧全大局、艱苦奮斗，熔鑄在“奉獻社會作為第一追求”的“王家壩精神”中。習(xí)總書記強調(diào)，“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄?！毙聲r代基層干部在疫情防控、脫貧攻堅等各個領(lǐng)域展現(xiàn)的“謀全局、為大家”的堅強意志和開拓精神，將個人價值體現(xiàn)在一線崗位上，自覺服從、服務(wù)大局，把自己的工作同全局工作結(jié)合起來。
不畏艱險、不怕困難，鐫刻在“在磨難中成長、從磨難中奮起”的“王家壩精神”中。敢于斗爭、敢于勝利，是中國共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格，也是我們的政治優(yōu)勢。新時代基層干部務(wù)必對黨無限忠誠，對群眾無限熱愛，對事業(yè)無私奉獻，堅決服從指揮、統(tǒng)籌調(diào)配、持續(xù)鞏固脫貧成果。在干事磨難中讓思想受洗禮，在攻堅克難中讓隊伍發(fā)展壯大，不忘初心、蓄力精進。
軍民團結(jié)、干群同心，扎根在“血脈在人民、力量在人民”的“王家壩精神”中。地震、防洪搶險、防疫......每一處都有各行各業(yè)人民的身影，從政府、軍隊到地方和個人，都發(fā)揚了軍民同心、干群團結(jié)同舟共濟的精神，保證救災(zāi)物資的運送和受災(zāi)群眾的安置，構(gòu)成了社會主義大團結(jié)大協(xié)作的歷史畫卷。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇十二
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是基層干部舍小我為大家的家國情懷。夫妻異地工作，孩子他鄉(xiāng)上學(xué)，一個人過著單位、宿舍兩點一線的生活，這是多少基層干部的真實寫照。從剛出校門的稚嫩青年到兩鬢斑白的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在農(nóng)村這塊廣袤的土地上，他們奉獻了自己的青春、貢獻了自己最美好的年華。他們可能缺席了孩子的家長會，忘記了愛人的生日，甚至錯過了在父母病床前最后盡孝的機會，只因為工作需要他們，群眾需要他們。“為人民服務(wù)”是基層干部入職工作時許下的錚錚誓言，舍小我為大家便是他們無悔的選擇。
“智者順時而謀，愚者逆理而動”，是基層干部敢叫日月?lián)Q新天的超然智慧。月有陰晴圓缺，萬事萬物都有自己的規(guī)律，基層工作也是如此。民以食為天，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作是最講究自然規(guī)律的，何時種植水稻，如何預(yù)防家禽患病，怎樣幫助果樹提高產(chǎn)量，都需要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)。作為基層干部的他們要利用自己的專業(yè)知識當好技術(shù)員、指導(dǎo)員、宣傳員，幫助群眾發(fā)展科學(xué)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，既提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量又確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。世上萬事萬物皆離不開一個“理”字，做群眾工作也是有規(guī)可依有距可循的，處理糾紛化解矛盾，他們講“情”更講“理”，找準問題重點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一舉擊破。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”，是基層干部越是艱險越向前的無所畏懼。庚子年初，新冠肺炎在中華大地蔓延，千家萬戶閉門不出，談“疫”色變。作為基層干部的他們，依然沒有退縮，為群眾分發(fā)口罩，宣傳疫情防控知識，給獨居老人和生活困難群眾送生活物資，在各個巷道路口執(zhí)勤站崗、測量體溫……防疫這一仗，在中華兒女共同努力下，我們贏了，基層干部們笑了。七月連續(xù)的暴雨天氣使得全國多地出現(xiàn)不同程度的汛情，他們聞“汛”而動，再次挺身而出，冒雨轉(zhuǎn)移群眾，搶修基礎(chǔ)設(shè)施，組織災(zāi)后重建，無數(shù)次在雨中跌倒，又無數(shù)次在雨中站起，用血肉之軀筑起了一道堅不可摧的大堤。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇十三
建言安徽精神踐行王家壩精神座談會（發(fā)言稿）。
阜陽師范學(xué)院皖北文化研究中心梁家貴。
發(fā)言分為三部分，一是對安徽精神的幾點認識，二是王家壩精神的文化內(nèi)涵，三是踐行王家壩精神、提振安徽精神的兩點建議。
一、對安徽精神的幾點認識。
晚清的李鴻章及其淮軍，積極向西方學(xué)習(xí)，成為晚清王朝統(tǒng)治的支柱，再如桐城派追求的“清真雅正”學(xué)風(fēng)，以及肥西“包產(chǎn)到戶”的精神等等，都是打破常規(guī)之舉、開先河之舉?？梢哉f，安徽這三個文化系統(tǒng)既相對獨立又具有內(nèi)在聯(lián)系，她們相互影響、相互融合，共同促成了安徽文化，其中的文化精神，我想，至少包括三點，即求真務(wù)實、質(zhì)樸剛健、敢為天下先。以王家壩精神為核心的新時期皖北文化進一步豐富了安徽文化，必將有力提升安徽文化的影響力，推動安徽文化的大繁榮、大發(fā)展。
皖北文化具有三個明顯的特征：一是皖北地區(qū)處于南北交匯之地，因此皖北文化兼采南北文化之精華，因而極富靈性，可謂人杰地靈、文化底蘊深厚；二是皖北地區(qū)河流眾多，淮河貫穿東西，可稱得上是“水文化”，“水利萬物而不爭”，因而皖北文化崇尚自然，具有很強的包容性；三是皖北地區(qū)是戰(zhàn)亂、災(zāi)荒的多發(fā)地區(qū)，在與“天災(zāi)人禍”不斷斗爭的過程中，皖北文化又具有了質(zhì)樸剛健、敢于抗爭、善于抗爭、向心力強的特征。王家壩精神中的顧全大局精神、自強不息精神、同舟共濟精神、科學(xué)治水精神，就是在皖北文化的孕育之下形成的。精神是對文化的凝練，是文化最深層的東西，也是文化的靈魂。皖北文化孕育了王家壩精神，而王家壩精神就是對新時期皖北文化作出的最好的詮釋，是新時期皖北文化的核心。
由于歷史的原因，自元代后皖北地區(qū)逐漸衰退了，成為安徽經(jīng)濟發(fā)展的“谷地”。安徽省委、省政府高度重視皖北地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展，出臺了一系列文件。以王家壩精神為核心的新時期皖北文化正確引領(lǐng)皖北地區(qū)的社會風(fēng)尚，營造良好的社會氛圍，有力提振皖北民眾的精神，促進皖北地區(qū)快速崛起。
（一）進一步加大宣傳力度。安徽省委、省政府和阜陽市委、市政府高度重視王家壩精神的宣傳，如拍攝電影《王家壩》，排演有關(guān)文藝曲目，出版一批文學(xué)作品等等，產(chǎn)生了非常好的效果?？陀^地說，由于皖北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的滯緩，皖北文化也曾被蒙上陰影。王家壩精神的提出及宣傳，重新樹立了皖北文化的良好形象，有力地扭轉(zhuǎn)了外界對皖北文化的印象。希望能設(shè)立專項資金、研究項目，用于王家壩精神的宣傳和研究，進一步擴大王家壩精神的影響。
（二）進一步擴大社會公眾參與度。要積極動員社會各界參加王家壩精神的宣傳活動，使王家壩精神深入人心，真正變成推動皖北地區(qū)快速崛起的強大動力，變成提振安徽精神、踐行社會主義核心價值的的重要支撐。就我們教育界、社科界工作者而言，就是要充分發(fā)揮三尺講臺作用，使王家壩精神進課堂、進學(xué)生頭腦，為皖北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供高質(zhì)量、高素質(zhì)的人力資源，同時，積極開展王家壩精神的學(xué)理研究，為踐行王家壩精神、提振安徽精神提供智力支撐。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇十四
鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟村地處伏牛山深處，四面群山環(huán)抱，有鎮(zhèn)平“x”之稱，在這里有一位守望深山十六載，用自己的青春和汗水為山區(qū)教育默默奉獻、無怨無悔的80后小伙，他就是“2016感動鎮(zhèn)平十大人物之一”的小學(xué)教師——張玉滾。
不論樹的影子有多長，根永遠扎在土里?；仡檹堄駶L歷程，對學(xué)生的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他朋友們都勸他去南方大城市工作，但他看到山區(qū)缺教師，就下定決心到這個學(xué)校任教。十六年來，他嘗盡了酸甜苦辣，不但為學(xué)生們傳授文化課知識，還義務(wù)擔(dān)當起了學(xué)生們的生活老師，對學(xué)生們的生活起居進行無微不至地照顧。由于條件很苦，每年學(xué)生的書本和作業(yè)本，都是他騎摩托車到四五十里外的鎮(zhèn)上把書本和作業(yè)本運回來，然后發(fā)到學(xué)生手中，等等這些雖然他吃了很多苦、受了很多累，但是看到一個個學(xué)生能夠走出大山，學(xué)生們能夠快樂地在學(xué)校成長，覺得一切都是值得的。“不耽誤一節(jié)課，千方百計上好每一節(jié)課”，這是張玉滾給自己定下的鐵的紀律。張玉滾堅守著內(nèi)心的這份淳樸執(zhí)著，用無私的愛澆灌鄉(xiāng)村的教育之花，學(xué)生的成績和進步讓他覺得一切都是值得的，他所教學(xué)生的成績在全鎮(zhèn)也一直名列前茅。在學(xué)校條件艱苦、師資力量不足的情況下，張玉滾不得不把自己磨煉成“萬金油”——全科型教師；大山里薄弱的師資條件，并沒有阻擋學(xué)生們求知的渴望——美術(shù)課，張玉滾帶領(lǐng)學(xué)生們到校外，拿起畫筆，就地取材，教同學(xué)們畫山、畫水、畫出眼前的大自然，讓大山里的孩子也能放飛自己的夢想。三尺講臺，給了張玉滾詮釋為人師表的小舞臺，也給了他傳授知識和施展才華的機會，孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ?，一雙雙渴望知識的眼睛，讓他懂得作為一名教師的偉大，讓他清貧的人生感知到了溫暖。
大山深處的學(xué)生基本都寄宿在學(xué)校，中午放學(xué)到了吃飯時間，孩子們會拿著自己的餐具，排好隊打飯。為孩子們做飯的是張玉滾的妻子，妻子很樸實，不善言談，記者見到她時，她正在給學(xué)生打飯。多年前，她的中指、無名指在一次給學(xué)生做飯軋面條時被機器軋碎造成了殘疾，這些年她把苦埋在心里，終日為學(xué)校90多個孩子的一日三餐忙碌著，用自己那份淳樸善良，默默支持著丈夫的事業(yè)。
一分耕耘一分收獲，2012年6月，編外11年的張玉滾正式成為在編的人民教師，實現(xiàn)了他從事教育的夢想，而張玉滾覺得，這正是他教育之路的開始，在這條教育道路上，他能夠做的、要付出的還很多很多。
“窮且益堅，不墜青云之志?！毕駨堄駶L這樣誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，身上閃爍著師德的絢爛光輝。
學(xué)習(xí)了張玉滾的感人事跡后，我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇十五
雷鋒，一個家喻戶曉的人物，用他那平凡而可敬的事跡感染、激勵了一代又一代的血青年。雷鋒，這兩個不單是表示名字的字眼，已成為了一種崇高精神和品質(zhì)的代名詞。
在這個學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我們——新時代的接班人，應(yīng)該將雷鋒精神永遠的保存下來，用我們的實際行動來證明雷鋒不是三月里來，四月里走，學(xué)習(xí)雷鋒的人也并不是所謂的傻子!
在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要有雷鋒精神，雷鋒日記中有這樣一句話：“對待工作要像夏天一樣火熱”，這句話詮釋了他對于工作的熱愛。學(xué)習(xí)亦是如此，我們首先要愛學(xué)習(xí)，才能有充分的動力去學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中找到快樂，從而找到學(xué)習(xí)的一些方法，更好的學(xué)習(xí)。工作更需要這種精神，將來，我們踏上社會，可能每個人都會有不同的工作，但是，無論對待怎樣的工作，都應(yīng)該干一行，愛一行，至少在那個工作領(lǐng)域中，你就是那一行的狀元，只有這樣的工作態(tài)度，才能讓自己快樂的工作。
在生活中，我們也需要有雷鋒精神。說到雷鋒精神，人們可能更多的是想起他助人為樂的事。的確，學(xué)習(xí)雷鋒需要我們用自己的愛心，去感動身邊的人，為他人付出，不求回報，只有這樣，才能讓世界成為愛的世界。
在這個學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的助人為樂，學(xué)習(xí)他的團結(jié)集體，學(xué)習(xí)雷鋒精神!
學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇十六
1963年3月5日，毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學(xué)雷鋒活動的號角。xx年來，鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志分別對學(xué)習(xí)雷鋒活動作出重要指示，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，全國群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動隨著時代的發(fā)展不斷深入，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，愛黨愛國、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的雷鋒精神，激勵著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長。雷鋒始終是青年先進模范中的一個響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，成為廣大青年參與社會主義思想道德建設(shè)的重要形式，成為廣大青年成長進步的強大力量。
在56年的學(xué)習(xí)雷鋒實踐中，廣大青年積極響應(yīng)黨中央的號召，組織開展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動，雷鋒精神在青少年中廣泛傳播，“學(xué)雷鋒、做好事”在青少年中蔚然成風(fēng)。50年來，學(xué)習(xí)雷鋒活動適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的要求不斷深入，神州大地上掀起了一個又一個學(xué)雷鋒活動的高潮，涌現(xiàn)出一批又一批學(xué)雷鋒典型，展現(xiàn)了一代又一代x青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有力地促進了全市精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)尚的形成。雷鋒精神薪火相傳，生生不息。當歷史的車輪進入1994年的時候，一項旨在弘揚新時期雷鋒精神的事業(yè)——青年志愿者行動在x蓬勃興起，它傳承雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，積極促進社會文明進步，促進社會的和諧發(fā)展，是社會主義市場經(jīng)濟條件下學(xué)雷鋒活動的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
1994年3月，團中央向全國青年學(xué)生發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒精神，20xx年，開展青年自愿者社區(qū)服務(wù)活動的號召，xx市護士學(xué)校成立了第一個社區(qū)青年志愿者服務(wù)隊，當時在校就讀得我擔(dān)任學(xué)生會副主席和團支部書記有幸成為服務(wù)隊的一員，并負責(zé)該項活動。短短的一個月就有14個班級約1000名學(xué)生分別與xx、xx街道，xx學(xué)校等單位結(jié)對子，為孤寡老人和弱智兒童提供談心、體檢、搞衛(wèi)生、做游戲、節(jié)日慰問等服務(wù)。我們定期與受服務(wù)單位聯(lián)系，及時對活動的效果作出評價和落實改進措施?；顒舆^程中，我們與服務(wù)對象結(jié)下了深厚的情誼，在校3年多的親密接觸使大家建立了一種不是親人卻勝似親人的感情，作為活動的直接參與者和主要負責(zé)人，我感觸很深?；仡欓_展學(xué)習(xí)雷鋒活動和青年志愿者行動的歷程，我深深地體會到：雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準則，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，像雷鋒那樣愛黨愛國，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，樂于助人，具有十分重要的意義?！胺瞰I、友愛、互助、進步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承，都是加強社會主義精神文明建設(shè)、推動青年成長進步的寶貴財富，開展青年志愿者行動，是學(xué)習(xí)雷鋒活動在新形勢下的生動創(chuàng)造，符合時代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。在全面建設(shè)小康社會新的發(fā)展階段，我們要緊密結(jié)合新的形勢和任務(wù)，在廣大青年中大力弘揚雷鋒精神，推動志愿服務(wù)活動深入開展。
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學(xué)習(xí)王家壩精神心得體會參考篇十七
作為一名黨員教師要嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，要堅持理論聯(lián)系實際。下面是本站帶來的幼兒教師學(xué)習(xí)精神的心得體會，僅供參考。
自20__年的十六大一直到即將在今年__月__日召開的。我從一個純真的小學(xué)生，什么都不懂，甚至都不曾想過自己的未來會是怎么樣，會是什么工作到而今我卻要開始為工作而奔波、忙碌、旋轉(zhuǎn)。
盲目的選擇了從不曾接觸過的幼兒教師。然而步入工作已經(jīng)卻也是第三個月份了。剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時，幾許羞澀，幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進入了角色，將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心，一切都無從談起。
聽老前輩們說要當好一名幼兒教師，首先要有愛心，耐心、責(zé)任心。幼兒教師要愛孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘愿無私的付出，把工作做好。畢竟我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反復(fù)去做的，很多話也是要不斷重復(fù)的。比如：一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調(diào)，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。我覺得在工作中，責(zé)任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關(guān)注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現(xiàn)在日常的生活中。多關(guān)心孩子和他們溝通，了解他們的想法，才能正確的引導(dǎo)他們。
其次是教師的專業(yè)素質(zhì)。做一名幼兒教師，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學(xué)著堅強一點；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。第二步要學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結(jié)一致，共同進步，才能把幼兒園建設(shè)好！
最后是教師要具備良好的道德修養(yǎng)。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人，才是一個思想健康，積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的，如果教師說話不注意，孩子也會學(xué)，所以教師是孩子的榜樣，要時刻嚴格要求自己。
當我們真正做到一名合格的幼兒教師時，我們或發(fā)現(xiàn)幼兒教師的職業(yè)之美存在于幼兒園一日生活的方方面面，存在于幼兒教育生活的角角落落，只要我們用心去關(guān)注、去發(fā)現(xiàn)。正像藝術(shù)家羅丹所說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！比绻闶且幻细竦挠變航處煟銓l(fā)現(xiàn)你的職業(yè)生涯中到處都是絢爛的陽光和美麗的希望！
__月__日，懷著非常激動的心情，全國人民盼望已久成功召開了。本次全會是在中國全面深化改革的關(guān)鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，將為中國未來發(fā)展繪就新的路線圖。這次“關(guān)鍵性會議”，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。因此，作為一名教師黨員，應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)。作為一名黨員教師要嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，要堅持理論聯(lián)系實際。我們當前的主要任務(wù)是時刻學(xué)習(xí)于漪老師勤勉踏實的治學(xué)精神，為人師表的高尚品德，樹立“一切為了學(xué)生”的理念，立足本職崗位，成為教書育人的楷模，用實際行動為黨旗增輝。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)貫徹全會精神，增強了我這位幼兒教師為人師表的責(zé)任感和教師使命感，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。下面就談?wù)勎业母惺埽?/p>
如何成為一名好的幼兒教師，首先要有愛心，耐心、責(zé)任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作。只有這樣，工作起來才有動力，才會甘愿無私的付出，把工作做好。畢竟我們所面對的是孩子，他們是一張張白紙，等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的，還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的，在教他們的時候，很多事情是要反復(fù)去做的，很多話也是要不斷重復(fù)的。比如：一些很簡單的事，見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎，每天都要強調(diào)，不要覺得煩，這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老師多督促，才能讓他們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。我覺得在工作中，責(zé)任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性，不僅要教給孩子們知識，而且要關(guān)注孩子們的飲食起居。要照顧好每一個孩子，不僅僅是在嘴上說的，要體現(xiàn)在日常的生活中。多關(guān)心孩子和他們溝通，了解他們的想法才能正確的引導(dǎo)他們。
其次要有較強的專業(yè)素質(zhì)。第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學(xué)著堅強一點；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，我就不一一舉例了。第二步要學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結(jié)一致，共同進步，才能把幼兒園建設(shè)好！
最后要具備良好的道德修養(yǎng)。只有具備了誠實、守信、自信、自尊、自愛的人，才是一個思想健康，積極向上的好老師。德育是一個人的立足之本。孩子的模仿能力很強，他們是沒有是非觀念的。教師的一言一行都會影響到孩子的，如果教師說話不注意，孩子也會學(xué)，所以教師是孩子的榜樣，要時刻嚴格要求自己。
__月__日，黨的全國代表大會在北京隆重開幕?！皥蟾嬷刑岢觯k好人民滿意的教育，辦好學(xué)前教育，每個孩子都能成為有用之才?！蔽易鰹橐幻變航處煟妒芄奈?，這激勵我在今后的工作中，努力提升個人修養(yǎng)，重視個人能力的提升，做好教育工作，以自己的實際行動奉獻教育事業(yè)。”
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
當好一名幼兒教師就要愛崗敬業(yè)。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效途徑。因此，作為一名幼兒教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代的需要，完成育人任務(wù)。要本著“一切為了幼兒，為了幼兒一切”的教學(xué)理念，在教學(xué)工作中關(guān)心幼兒，充分尊重幼兒的思想和想像。我們要不斷了解幼兒的想法和做法，不能按自己的意愿來控制幼兒的行為。要充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，拓展幼兒的想像空間，這樣才能使幼兒熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂。要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。既然選擇了這份工作，要無怨無悔，積極進取，努力創(chuàng)新。不求最好，但求更好。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠了。以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦的工作作風(fēng)，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會精神，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，為家長服務(wù)，自覺把精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識用于實踐中去。
二、不斷進取，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
現(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)知識和能力。將精神作為首要學(xué)習(xí)的目標，積極參加各項業(yè)務(wù)活動，多向名家、名師、有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多進行教學(xué)反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研的能力。同時，還要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。
幼兒園作為一個教書育人的重要陣地，要以黨的精神為指導(dǎo)，我們教師要在精神的指引下，要全心全意地做好本職工作，為家長、為幼兒、為社會服務(wù)，積極為幼教事業(yè)貢獻自己的力量，爭做自身滿意的教師，爭做人民滿意的教師。
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