廣泛涉獵各類文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力?？偨Y(jié)時(shí)可以從具體的例子入手，通過事實(shí)和數(shù)據(jù)論證自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
少年的我心得篇一
少年時(shí)代是人生中最為特殊的時(shí)期，無論是身體上還是心理上都經(jīng)歷了許多變化和成長。在這段成長的旅程中，我積累了一些心得體會(huì)，讓我更加理解和珍惜這段寶貴的時(shí)光。
首先，少年時(shí)代是一個(gè)敏感而純真的時(shí)期。與成年人相比，少年的我更容易受到外界的影響和困惑。我記得當(dāng)我還是個(gè)少年的時(shí)候，我對(duì)自己的外貌、身體、成績等都有著極高的要求。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸意識(shí)到，無論外貌如何，重要的是內(nèi)在的美麗。我明白了獨(dú)一無二的個(gè)性和真實(shí)的內(nèi)心才是我最大的優(yōu)點(diǎn)和魅力所在。
其次，少年時(shí)代是一個(gè)自由而無憂的時(shí)期。與成年人相比，少年的我沒有那么多的責(zé)任和壓力，可以盡情地追求自己的興趣和愛好。我熱愛讀書和寫作，我會(huì)在書中找到世界的奇妙和寫作的樂趣。我參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)交志同道合的朋友。我相信在自由的環(huán)境中，少年時(shí)代將會(huì)給我更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，少年時(shí)代是一個(gè)探索和挑戰(zhàn)自我的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我積極參與各種活動(dòng)和競賽，不斷挑戰(zhàn)自己的極限和突破自己的局限。在學(xué)校的演講比賽中，我曾經(jīng)是一個(gè)靦腆而無自信的少年，但經(jīng)過不斷的訓(xùn)練和嘗試，我終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地站在臺(tái)上，展示我的才華。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有不斷地超越自己，挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長和進(jìn)步。
然后，少年時(shí)代是一個(gè)友情和團(tuán)結(jié)的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，和同齡人的友誼是我最寶貴的財(cái)富。我們一起度過了無數(shù)的課堂和操場，分享了喜怒哀樂，建立了深厚的友誼。我們互相支持和鼓勵(lì)，在困難面前伸出援助之手。在我心中，這段難忘的友誼將伴隨我一生，成為我人生旅途中最堅(jiān)實(shí)的后盾。
最后，少年時(shí)代是一個(gè)培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立性的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的我逐漸開始負(fù)擔(dān)起一些家務(wù)和學(xué)業(yè)上的責(zé)任。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理自己的事情，做出合理的決策。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到自己的成長與責(zé)任是分不開的。只有承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，努力提升自己的能力，我才能不斷進(jìn)步，并為將來做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，少年的我心得體會(huì)有很多。我明白了外貌的重要性并珍視內(nèi)在的美麗，我明白了自由的重要性并追求自己的興趣和愛好，我明白了挑戰(zhàn)的重要性并不斷超越自己，我明白了友情的重要性并與朋友們建立了深厚的友誼，我明白了責(zé)任的重要性并獨(dú)立承擔(dān)起自己的責(zé)任。這些心得體會(huì)將成為我成長和進(jìn)步的寶貴財(cái)富，激勵(lì)我在今后的人生旅途中不斷奮發(fā)向前，追逐夢想和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
少年的我心得篇二
一年年一代代，祖國的的科技變化日新月異。我們仿佛坐著穿梭時(shí)空機(jī)里來到一個(gè)新時(shí)代！今天，我們一起在藍(lán)藍(lán)的天空下看看那美麗的祖國。
以前，我坐火車回老家時(shí)要36個(gè)小時(shí)，火車“哐當(dāng)哐當(dāng)……”的聲音不時(shí)地在耳邊響起。而現(xiàn)在，自從高鐵開通了以后只需要15個(gè)小時(shí)就可以到老家了，大大節(jié)省了時(shí)間，真是方便極了！從我記事起，一回老家總能看見外婆家的桌子上有一臺(tái)很舊很老的黑白電視，只有14寸那么大，而且占據(jù)有半個(gè)桌子，但只能播放那么幾個(gè)頻道而已。而如今的電視機(jī)不但可以播放彩色的，而且可以播放許多頻道，還可以掛在墻壁上，不占位置，液晶電視、超薄電視等等，層出不窮。每次一打開電視機(jī)，我都津津有味地看著，電視購物、健身還滿足了不同人的需求。
如今，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，改革開放40年，祖國變化千千萬萬。之前破舊的矮房子，經(jīng)過政府改建后，幾乎家家戶戶都住進(jìn)了漂亮的單元房。小區(qū)中間有個(gè)大廣場，晚上，吃完飯的爺爺奶奶們的聚集在廣場上，有的'跳廣場舞，有的鍛煉身體。人們休閑生活越來越豐富。
如今是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)，你瞧！我媽媽整天在家，你以為她沒有花過一分錢的嗎，不，大錯(cuò)特錯(cuò)，她整天在網(wǎng)上購物，只要在網(wǎng)上看到自己需求的東西，點(diǎn)擊付款，兩三天后，你盼望的東西，快遞員就送到你家門口，既省事又方便！
現(xiàn)代科技的發(fā)展，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，譜寫一片新天地?？萍及l(fā)達(dá)了，我們幸福了！現(xiàn)在我們一定要努力讀書，成為國家有用的人才。這樣我們就會(huì)更加快樂幸福，社會(huì)更加穩(wěn)定，生活更加美好！
少年的我心得篇三
習(xí)近平總書記曾寄語全國各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)勵(lì)志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造?，F(xiàn)在把自己的平的培育得越好，將來人就能做得越好。要學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，就要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛生活，與人為善，懂得感恩，明禮誠信，學(xué)習(xí)爭當(dāng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范!
輕輕翻開散發(fā)著墨香的《時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走》這本書，書中的人物和事跡政喊著我的心靈，使我肅然起敬。不知不覺我已翻到了第二篇“聽黨話從小學(xué)習(xí)做人”的紅領(lǐng)巾行動(dòng)。記住了習(xí)近平總書記的期望，學(xué)習(xí)了榜樣的事跡，接下來的一則故事使我深深的感動(dòng)。
福建省寧化方田中心學(xué)校五年級(jí)的張煒霖同學(xué)是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她時(shí)刻提醒自己是一名少先隊(duì)員，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要做黨的好孩子。在助人為樂方面，張煒霖表現(xiàn)得尤為突出。
在學(xué)校，張煒霖有一顆真誠的心，是大家眼中的“及時(shí)雨”，有一次，同學(xué)忘了帶課本回家，當(dāng)她知道以后，趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)用。
在社會(huì)上，張煒霖?zé)嵝墓?，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。她家對(duì)門住著一位老爺爺，行動(dòng)不方便，子女還常年在外。張煒霖便利用休息時(shí)間，幫老人買菜、檢查液化氣、干家務(wù)活，老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。
我們要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的社會(huì)主義接班人。牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一個(gè)像張煒霖一樣優(yōu)秀的新時(shí)代好少年!
少年的我心得篇四
我曾是一個(gè)天真活潑的少年，對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望。那個(gè)時(shí)候，我總是充滿著熱情與激情，努力追求自己的夢想和目標(biāo)。無論是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步還是體育方面的突破，我總是充滿自信地努力前行。在那個(gè)歲月里，我逐漸懂得了努力和奮斗的重要性，明白了只有經(jīng)歷過才能真正懂得珍惜。
第二段：成長的坎坷與挑戰(zhàn)。
然而，成長的過程中往往伴隨著一些坎坷和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，我曾經(jīng)遇到過困難，分?jǐn)?shù)一度下滑。在這個(gè)階段，我開始明白了努力和勤奮的重要性，同時(shí)也懂得了堅(jiān)持和不放棄的意義。在堅(jiān)持中，我逐漸找到了解決問題的方法和策略，最終走出困境。這個(gè)過程讓我懂得了困難并不可怕，只要勇敢面對(duì)，努力克服，總能找到解決的方法。
第三段：與他人的相處與合作。
除了個(gè)人的成長之外，與他人的相處和合作也是成長過程中的重要一環(huán)。在與同學(xué)和朋友的相處過程中，我懂得了尊重和包容是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。每個(gè)人都是獨(dú)立而獨(dú)特的個(gè)體，有自己的性格和想法，在相處中我們需要學(xué)會(huì)接納和理解。在合作中，我也懂得了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。通過與他人的交往，我獲得了更多的思維和觀念，豐富了自己的人生閱歷。
第四段：夢想與追求的堅(jiān)持。
在成長的過程中，我也逐漸明白了夢想和追求的重要性。我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢想，有一個(gè)可以追求的目標(biāo)。夢想是人生的動(dòng)力源泉，它給我?guī)砹藷o盡的勇氣和決心。在堅(jiān)持追求夢想的過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我相信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。堅(jiān)持追求夢想的過程中，我也學(xué)會(huì)了適時(shí)調(diào)整和改變，從而更好地適應(yīng)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第五段：走向成熟與回望。
如今，我已經(jīng)步入了成年的行列，回望那個(gè)少年時(shí)代，我心中充滿了感慨和欣慰。那個(gè)時(shí)候的我，雖然年少無知，但是卻擁有著不屈不撓的精神和勇往直前的決心。正是這些品質(zhì)，讓我能夠不斷成長和進(jìn)步，找到自己的位置和價(jià)值。少年時(shí)代的我，滿懷激情，懷揣夢想，努力追求?，F(xiàn)在的我，回首過去，也依然懷著同樣的夢想和追求，只是在成長的路上，更加獨(dú)立和成熟而已。
總結(jié)：少年時(shí)期的我充滿了快樂和追求，通過不斷努力與奮斗，我明白了努力和奮斗的重要性，懂得了堅(jiān)持和不放棄的意義。與他人的相處和合作讓我懂得了尊重和包容的重要性，也領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量。夢想與追求的堅(jiān)持讓我明白了夢想的力量和意義，適時(shí)調(diào)整和改變也是成功的關(guān)鍵。如今的我，已經(jīng)走向成熟，回望過去，成就和收獲讓我感到欣慰，我依然懷揣著同樣的夢想和追求，只是更加獨(dú)立和成熟。
少年的我心得篇五
追夢，其實(shí)最重要的，在于“追”，享受過程，用力做到最好，就足夠了。
從小，我就希望能夠成為一名主持人，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力，很幸運(yùn)，也得到了老師的賞識(shí)，主持了很多班級(jí)活動(dòng)，學(xué)校的升旗儀式，中午的廣播，元旦的聯(lián)歡也都少不了我的身影，我覺得自己的水平已經(jīng)差不多了，便去報(bào)名參加了全國青少年主持大賽。
第一輪是詩歌朗誦，記得當(dāng)時(shí)我選擇了冰心的紙船，坐在等候椅上，心亂如麻，盡管有非常豐富的朗誦和主持的經(jīng)驗(yàn)，可這么正式的比賽我還是第一次參加。會(huì)不會(huì)因?yàn)樘^緊張把朗誦詞給忘記了，會(huì)不會(huì)準(zhǔn)備的還不夠充分，會(huì)不會(huì)有很多比我厲害的選手，我的節(jié)奏，我的停頓會(huì)不會(huì)不夠準(zhǔn)確，我的聲音會(huì)不會(huì)不夠好聽，我的咬字會(huì)不會(huì)不夠清晰……太多的疑問在我的腦海中不斷浮現(xiàn)，太多的擔(dān)憂充斥著我的心，似乎要把我的心撕碎，挺舒服的椅子，卻如坐針氈。馬上就要到我了，我的心都快要跳到嗓子眼兒了，心撲通撲通的亂跳，呼吸也不勻速了，最后，因?yàn)槲业木o張，發(fā)揮失常，第一輪就被淘汰了。
回到家里，恢復(fù)好了情緒后，細(xì)細(xì)回想這次比賽，因不甘心就這樣失敗，于是明年，又報(bào)名參加了。
這一次，我不再像上回那么緊張了，正常發(fā)揮的我，順利通過了前幾輪，一路殺到了總決賽。八強(qiáng)之戰(zhàn)，用一分鐘的時(shí)間主持所抽到的項(xiàng)目，不幸的，我抽到了自己極為不擅長的運(yùn)動(dòng)類，因?yàn)橹爸鞒值亩际切蕵窇c祝類的，和運(yùn)動(dòng)差距有些大，所以沒能寫好主持詞，在有限的時(shí)間內(nèi)，也沒能把那份激情四射的勁兒展現(xiàn)出來，結(jié)果止步于八強(qiáng)。
比起上回，這次已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，可我還不是很滿意，一年里，我努力地訓(xùn)練自己，讓自己的主持領(lǐng)域變寬了很多，對(duì)自己的要求也更加嚴(yán)格，為明年的比賽積蓄力量。
我終于可以在這個(gè)一開始十分畏懼的舞臺(tái)上揮灑自如了，我終于可以主持好各個(gè)領(lǐng)域了，我終于可以掌控整個(gè)局勢了，就算對(duì)手再強(qiáng)大，我也有信心用我的實(shí)力打敗他，奪得最后的勝利，我主持的聲音越來越大，我越來越有底氣了，最后的幾場比賽，觀眾和評(píng)委老師圍滿了，在幾千雙眼睛的注視下，我把自己的風(fēng)格發(fā)揮的淋漓盡致，把自己這些年學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于主持中，微笑地，大方地，活潑地，而又不失智慧地，主持好每一場。
第三名的成績，雖然不是最好，但卻印證了我的`努力，我為夢想的堅(jiān)持和執(zhí)著，我想，這三年的比賽，我收獲的不僅僅是主持的技巧，更是一種心態(tài)，毋庸置疑的，我變得更加自信了，變得更加勇敢了，這就是追夢的旅途，從中學(xué)習(xí)到的，可受用終生。
少年的我心得篇六
優(yōu)秀作文推薦！一個(gè)好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。
李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會(huì)兒，我便開始不老實(shí)了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆?。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。
少年的我心得篇七
作為一位少年，在參加“少年有我”活動(dòng)后，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和啟示。在這篇文章中，我想分享我參加該活動(dòng)所獲得的五個(gè)方面的收獲。
第一，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在“少年有我”活動(dòng)中，我和我的隊(duì)友們共同完成了許多任務(wù)，如選拔出最具創(chuàng)新思維的隊(duì)伍等。這些活動(dòng)不僅是一次幫助我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)如何借助團(tuán)隊(duì)協(xié)作來取得成功的機(jī)會(huì)。我們發(fā)現(xiàn)，通過合作伙伴之間的溝通和協(xié)作，我們可以更好地解決問題，完成任務(wù)。
第二，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在“少年有我”活動(dòng)中，我們被分為不同的組別，接受各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，如智慧闖關(guān)、技能比拼等等。這讓我們有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，從中培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。當(dāng)我們一步一步走向成功時(shí)，我們的自信和自尊心也在不斷提高，讓我們對(duì)未來充滿信心。
第三，感恩。在“少年有我”活動(dòng)中，我們也學(xué)會(huì)了感恩。我們被鼓勵(lì)去回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)我們自己的社會(huì)責(zé)任。這讓我們很受觸動(dòng)，重視自己的社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，這是我們作為有用的青少年應(yīng)該做的。
第四，成長。在活動(dòng)中，我們遇到了很多挑戰(zhàn)，有些任務(wù)讓我們感到非常困難、棘手，但是我們需要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們完成任務(wù)時(shí)，我們收獲到了自豪和成就感。我們也學(xué)會(huì)了如何從挫敗及錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，變得更加成熟，更加自信。
第五，友情。最后，我最珍惜的是結(jié)交了一些新朋友。這些新朋友也參加了“少年有我”活動(dòng)，他們與我一起分享了他們的故事、經(jīng)歷和觀點(diǎn)。我們一起討論、一起學(xué)習(xí)、一起挑戰(zhàn)自我，這讓我們的友情變得更加深厚和珍貴。
參加“少年有我”這樣的活動(dòng)不僅是獲得知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的一種有益的方式，而且它還是一個(gè)讓我們認(rèn)識(shí)自己，提高自己、幫助他人、建立人際關(guān)系和分享成長體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我希望這些收獲能夠幫助更多的年輕人、青少年、學(xué)生，成為更加有用和有意義的人。
少年的我心得篇八
風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因?yàn)檫^分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個(gè)圓，長途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
少年的我心得篇九
第一段：奉獻(xiàn)的定義和重要性（200字）。
奉獻(xiàn)是一個(gè)人無私地為他人或社會(huì)付出的精神行為。奉獻(xiàn)少年是指在青少年時(shí)期就具備了奉獻(xiàn)精神并積極行動(dòng)起來的青少年。奉獻(xiàn)是社會(huì)和人類進(jìn)步的重要力量，它能帶來更多的愛、關(guān)懷和支持，讓社會(huì)更加美好。一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的少年不僅能夠在個(gè)人成長中收獲更多，還能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)。在我參與奉獻(xiàn)活動(dòng)的過程中，我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性和人生的意義。
第二段：奉獻(xiàn)的收獲與影響（250字）。
在我參與奉獻(xiàn)活動(dòng)的過程中，我獲得了很多收獲。首先，奉獻(xiàn)讓我感受到了別人的需要和幫助對(duì)他人的重要性。通過參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我了解了社會(huì)的一些問題，認(rèn)識(shí)到了自己能夠?yàn)樗俗鲂┦裁?。其次，奉獻(xiàn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在志愿活動(dòng)中，我們常常需要與其他志愿者進(jìn)行合作，共同完成任務(wù)。通過與其他人相互配合，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和理解，還懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。另外，奉獻(xiàn)還提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在一些志愿活動(dòng)中，我能夠組織和指導(dǎo)其他志愿者，起到帶頭作用。這些奉獻(xiàn)活動(dòng)的經(jīng)歷讓我成長為一個(gè)更加堅(jiān)定、負(fù)責(zé)任的人。
第三段：奉獻(xiàn)的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
盡管奉獻(xiàn)活動(dòng)帶來了很多收獲，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，時(shí)間和精力的問題是奉獻(xiàn)活動(dòng)面臨的挑戰(zhàn)之一。作為學(xué)生，我們必須兼顧學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)活動(dòng)，有時(shí)會(huì)感到時(shí)間不夠用。此外，參與奉獻(xiàn)活動(dòng)可能會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來一些影響，需要我們平衡好學(xué)業(yè)和奉獻(xiàn)之間的關(guān)系。此外，有時(shí)候我們也會(huì)遇到一些困難，比如缺乏經(jīng)驗(yàn)、遇到困難的群體或者不知道如何開始等。但這些困難并不會(huì)阻止我們奉獻(xiàn)的腳步，相反，它們激勵(lì)著我們?nèi)コ阶约骸?/p>
第四段：奉獻(xiàn)與社會(huì)責(zé)任（250字）。
奉獻(xiàn)是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。作為奉獻(xiàn)少年，我們要明白自己的行為不僅對(duì)自己有影響，更對(duì)社會(huì)起到了積極的推動(dòng)作用。通過奉獻(xiàn)，我們能夠傳遞正能量，激勵(lì)他人。而且，通過奉獻(xiàn)活動(dòng)，我們還能夠改變社會(huì)的現(xiàn)狀，讓世界變得更加美好。奉獻(xiàn)少年應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)，為他人帶去希望和溫暖。
第五段：我的未來奉獻(xiàn)之路（250字）。
作為一個(gè)奉獻(xiàn)少年，我將繼續(xù)堅(jiān)持奉獻(xiàn)精神，并將其融入到我的未來生活中。我希望能夠繼續(xù)參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)和他人做出貢獻(xiàn)。此外，我也希望將奉獻(xiàn)精神傳遞給更多的人，鼓勵(lì)他們一起參與奉獻(xiàn)行動(dòng)。在我看來，奉獻(xiàn)不僅是一種美德，更是一種生活態(tài)度。只有每個(gè)人都能以奉獻(xiàn)心態(tài)對(duì)待自己和他人，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
總結(jié)：通過奉獻(xiàn)活動(dòng)，我明白了奉獻(xiàn)的重要性和意義，獲益良多，也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。然而，奉獻(xiàn)少年應(yīng)該勇往直前，將奉獻(xiàn)精神融入到自己的生活中。在我未來的道路上，我將繼續(xù)為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)，傳遞正能量，帶來改變。希望越來越多的年輕人能夠加入到奉獻(xiàn)活動(dòng)中，一起為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
少年的我心得篇十
兒童少年時(shí)代是每個(gè)人生命的重要階段，這是一個(gè)對(duì)我們整個(gè)人生有著深遠(yuǎn)影響的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們會(huì)經(jīng)歷許多成長與變化，面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們會(huì)得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，這些經(jīng)驗(yàn)和啟示將伴隨我們度過整個(gè)人生，直到成為一個(gè)成熟、善良而有愛心的人。
第二段：經(jīng)驗(yàn)與啟示。
我認(rèn)為，兒童少年時(shí)期最重要的經(jīng)驗(yàn)之一是學(xué)會(huì)與人溝通和交往。在這個(gè)階段，我們會(huì)在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同的社交場合中與人進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過這樣的交流和互動(dòng)，我們懂得了如何與人建立良好的人際關(guān)系。這對(duì)我們今后的生活和工作都具有重要的意義。
另外，從我的經(jīng)歷中我也學(xué)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。在一些集體活動(dòng)中，只有大家齊心協(xié)力并互相支持，才能夠完成任務(wù)。這讓我明白了合作的重要性，學(xué)會(huì)了在集體中的角色定位，更好地去融入集體，形成集體的共同意識(shí)，提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。所有這些感受都對(duì)今后的人生產(chǎn)生了深刻的啟示和影響。
第三段：人格的塑造。
在兒童少年時(shí)期，很多人格特點(diǎn)都在這個(gè)時(shí)期開始形成。這時(shí)，我們需要自覺地去培養(yǎng)自己良好的品行，學(xué)會(huì)區(qū)分什么；是最好的，什么是不好的。我們應(yīng)該學(xué)著去學(xué)好品德、學(xué)習(xí)上進(jìn)、生活積極、健康向上等不同方面；讓這些成為自己良好人格的一部分，從而在今后的人生中做到夠堅(jiān)強(qiáng)、夠自律、夠奮斗。
另外，我們也要了解到任何時(shí)候總有人在關(guān)注我們，觀察我們的言行，接受我們的影響，因此我們必須正確的引導(dǎo)平等健康、以理服人的思想，做到自己行好心善，同事也要積極影響身邊的人，成為他們的積極源動(dòng)力和幫助好友價(jià)值取向的一個(gè)行動(dòng)者。
第四段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
就如同我們南希為了成為一名即將畢業(yè)的音樂家，需要克服舞臺(tái)恐懼并在面前演出一樣，兒童少年時(shí)期還會(huì)經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)挫折。但是，在這樣的情況下，我們不能放棄，要去尋找策略和方法，讓自己再次站起來面對(duì)失敗。這也讓我們更加堅(jiān)定了自己向成功前進(jìn)的決心，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地突破自我的極限。
在這個(gè)過程中，我們需要具備的就是思考力，這是我們能夠自主選擇正確的決策；對(duì)于自我情感的感知，我們需要好好去識(shí)別我們的情緒變化，義務(wù)性學(xué)習(xí)去掌控自己的情商，這樣就能夠更加自信、明智的面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，兒童少年階段充滿著各種不同的體驗(yàn)和經(jīng)歷。正是這些體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我們從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了理性、成熟、有良好品德的人物。通過與人溝通交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、積極面對(duì)挑戰(zhàn)、及時(shí)反思自我等能力的鍛煉，我們能夠在今后的人生中更加成功得實(shí)現(xiàn)自我，擺脫困境，實(shí)現(xiàn)自己的未來發(fā)展。
少年的我心得篇十一
作為一部國家的最高法律，我國《憲法》規(guī)定了政權(quán)機(jī)構(gòu)的組織形式、權(quán)力范圍和保障公民權(quán)利的法律原則。它的基本宗旨是維護(hù)國家的獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、尊嚴(yán)和人民的權(quán)利和自由。因此，《憲法》在我國的社會(huì)生活中扮演著十分重要的角色，而對(duì)于少年來說，熟悉并理解憲法的基本概念和意義也是建立正確法律意識(shí)的必由之路。
第二段：憲法對(duì)我國發(fā)展的重大意義。
《憲法》的出現(xiàn)和實(shí)施不僅是我國法治建設(shè)的重要里程碑，而且對(duì)于我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義。正是因?yàn)閼椃ㄖ忻鞔_規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)了民主權(quán)利、人權(quán)保障等法律原則，才能為我國的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的法律保障。同時(shí)，在全球化的趨勢下，我們必須有憲法充實(shí)法的空白和缺失的功能，以適應(yīng)新的安全挑戰(zhàn)和決策的需求，從而促進(jìn)國家治理體系和能力的現(xiàn)代化。
《憲法》是一部以公民利益為出發(fā)點(diǎn)的憲法，它包括了各個(gè)方面的法律意識(shí)和原則，為我們提供了思考法治建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步的思路和途徑。同時(shí)，尊重憲法原則、遵守法律法規(guī)，不僅是公民的法律意識(shí)，也是一個(gè)社會(huì)主體應(yīng)有的基本素養(yǎng)，教育青少年要從小樹立熟悉與尊重憲法、遵守法律、維護(hù)社會(huì)公共利益，保護(hù)環(huán)境生態(tài)的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，讓青少年從小逐漸建立法治思想，增強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)公德心等綜合素質(zhì)，提升自身道德水平，大力發(fā)揚(yáng)尊老、愛幼、助人為樂等良好社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力和向心力。
第四段：培養(yǎng)少年的法治素質(zhì)。
中國的未來在年輕人的手里，我們應(yīng)該引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)、掌握與憲法相關(guān)的知識(shí)，了解中國憲法的基本原則以及憲法對(duì)他們的意義和要求。其中，法治教育在培養(yǎng)青少年的法治素質(zhì)中起著至關(guān)重要的作用，可以主要采取以下幾種方式：學(xué)生憲法日，全國少年行憲、青少年議員、校園法庭等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中更直觀、深刻地體會(huì)法律的權(quán)威和可貴。
第五段：總結(jié)與建議。
憲法的實(shí)施需要全體公民共同來維護(hù)，尤其是青少年應(yīng)該認(rèn)識(shí)到憲法具有的重要性，發(fā)揚(yáng)個(gè)人的內(nèi)心勇氣，積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自我素質(zhì)，同時(shí)也要做到貫徹法律權(quán)威，尊重他人權(quán)利，樹立起法治為重要標(biāo)志的信念觀念，把憲法和法律融化在血液里，形成法治素養(yǎng)和法律自覺，努力推動(dòng)法治建設(shè)，為我們的祖國和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
少年的我心得篇十二
在中華文化的熏陶下，中華少年從小就被鼓勵(lì)勇敢探索，并敢于開拓未來。中華少年深知，只有不斷地追求進(jìn)步，不斷地嘗試新事物，才能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他們積極參與各種活動(dòng)，既勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，又能夠勇往直前。他們的精神鼓舞著整個(gè)國家，為國家的發(fā)展和繁榮做出了重要貢獻(xiàn)。
2.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)正確價(jià)值觀。
中華少年深知傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，因此，他們努力學(xué)習(xí)中國古代的經(jīng)典著作，親近中華傳統(tǒng)藝術(shù)，并通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。他們深知愛國、尊敬長輩、孝順父母、友善待人等價(jià)值觀的重要性，以此為指導(dǎo)，努力追求道德，做有益于社會(huì)、對(duì)家族有貢獻(xiàn)的人。
3.注重體育鍛煉，養(yǎng)成健康生活方式。
中華少年注重體育鍛煉，養(yǎng)成了良好的健康生活方式，并感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂。他們積極參與各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，保持健康，不斷突破自己的極限。體育培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、堅(jiān)韌不拔的意志和良好的品質(zhì)，為他們?nèi)蘸竺鎸?duì)挑戰(zhàn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)。
中華少年關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)，用自己的行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。他們深知社會(huì)的進(jìn)步需要每一個(gè)人的參與，他們無私奉獻(xiàn)自己的力量，為改善社會(huì)環(huán)境、幫助弱勢群體做出貢獻(xiàn)。他們以實(shí)際行動(dòng)證明，中華少年是社會(huì)的未來，他們的努力和奉獻(xiàn)將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，追求卓越。
中華少年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，追求卓越。他們深知知識(shí)是改變命運(yùn)的重要因素，他們努力學(xué)習(xí)，不斷取得優(yōu)異的成績。他們知道只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，才能為國家做出貢獻(xiàn)。他們以自己的學(xué)業(yè)成就為驕傲，也為中國的發(fā)展帶來了更大的希望。
中華少年是中華民族的未來，他們在中華文化的熏陶下，樹立正確的價(jià)值觀，勇于探索，善于堅(jiān)持，努力超越自我。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，讓整個(gè)中國更加強(qiáng)大。中華少年的努力和奮斗，不僅極大地提升了中華民族的整體素質(zhì)，也為國家的繁榮做出了重要的貢獻(xiàn)。他們是中華民族的驕傲，也是中華民族的未來希望。
少年的我心得篇十三
觀看少年是我們深入了解當(dāng)今年輕一代思想與行為的一個(gè)窗口。他們的成長經(jīng)歷、價(jià)值觀念和生活方式都與我們這一代迥然不同。對(duì)于我們這些年紀(jì)稍大的人來說，通過觀察少年們的言行舉止，我們不僅可以回憶起自己的青春歲月，還可以更好地理解他們的內(nèi)心世界。以下是我在觀看少年過程中的一些心得體會(huì)。
第二段：外貌與自我認(rèn)知的困惑。
在觀察少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)外貌的重視程度遠(yuǎn)高于我們的想象。他們注重時(shí)尚潮流，追求個(gè)性與獨(dú)特。然而，與此同時(shí)，他們也對(duì)自己的外貌存在著不安全感。他們渴望被他人接納和認(rèn)可，卻常常陷入關(guān)于自我形象的深深困惑。在這個(gè)崇尚外在美的時(shí)代，我意識(shí)到我們應(yīng)該更多地傾聽他們的心聲，給予他們溫暖和支持。
第三段：友情與社交網(wǎng)絡(luò)的雙重影響。
觀看少年還讓我深刻認(rèn)識(shí)到友情對(duì)年輕人的重要性。少年們對(duì)待友誼充滿了真誠和熱情。友情的力量在他們生活中扮演著重要角色。然而，我也觀察到少年們將過分依賴社交網(wǎng)絡(luò)，尤其是手機(jī)應(yīng)用程序的交流方式作為主要手段。這種變化對(duì)他們的成長和溝通產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為年長者，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們正確使用社交網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)真實(shí)友誼的能力。
第四段：學(xué)習(xí)與壓力的平衡。
少年們所面臨的壓力源自學(xué)業(yè)、家庭和社會(huì)，他們常常處在各種強(qiáng)大的壓力下。觀看少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度很積極，但也深感壓力的沉重。他們渴望在競爭中脫穎而出，但也希望能得到家人和教師的理解和支持。作為關(guān)注他們成長的大人，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)目臻g和支持，幫助他們在學(xué)習(xí)與壓力之間找到平衡。
第五段：追求夢想與逆境的成長。
最后，少年們對(duì)于自己的夢想充滿了熱情和決心。無論是追求音樂，還是在藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新，他們表現(xiàn)出了勇敢沖破限制的潛力。然而，他們也面臨著各種逆境和挑戰(zhàn)。作為成年人，我們應(yīng)該在他們追求夢想的過程中給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓他們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)逆境，并從中成長。
總結(jié)：
通過觀看少年，我深刻認(rèn)識(shí)到他們的世界在不斷變化，而我們作為大人也需要與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該給予更多的理解、支持和引導(dǎo)，幫助他們度過青春期的困惑和掙扎，以成為更好的自己。我們也應(yīng)該反思自身的成長經(jīng)歷，并從中汲取智慧，為少年們創(chuàng)造更好的未來。觀看少年，并不僅是觀察他們，更是了解他們，并在這個(gè)過程中加深我們對(duì)于年輕一代的思考與體悟。
少年的我心得篇十四
少年時(shí)代，友情是我們最珍貴的財(cái)富。我們可以與朋友一起分享喜怒哀樂，度過無數(shù)快樂的時(shí)光。然而，友情也會(huì)受到考驗(yàn)。當(dāng)我們面臨困境時(shí)，真正的朋友會(huì)給予我們支持和鼓勵(lì)。通過與朋友相處，我們懂得了信任和理解的重要性。在這個(gè)過程中，我們逐漸明白了友情的真諦，學(xué)會(huì)與人相處，為將來掃清了道路。
第三段：學(xué)業(yè)上的努力。
少年時(shí)代，學(xué)業(yè)是我們最主要的任務(wù)之一。我們會(huì)接受各種各樣的考試和考驗(yàn)，這讓我們學(xué)會(huì)了如何有條不紊地規(guī)劃和安排時(shí)間，如何集中精力并付出努力。我們在取得成績的過程中，領(lǐng)悟到了相信自己的重要性。我們明白，只有相信自己的能力和努力，才能克服困難并取得成功。
第四段：家庭的溫暖和力量。
在成長的過程中，我們也會(huì)遇到各種家庭問題。有時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)榧彝サ牟缓椭C而感到困惑和沮喪。然而，家庭也是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾和最溫暖的避風(fēng)港。家庭成員給予我們無盡的關(guān)愛和支持，幫助我們重新找到方向和力量。我們懂得要與家人溝通，表達(dá)自己的想法和感受，學(xué)會(huì)了家庭的重要性。
第五段：人生的啟蒙與展望。
少年時(shí)代是我們的人生啟蒙階段。通過體驗(yàn)和探索，我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們在成功和失敗中成長，在收獲和失望中堅(jiān)強(qiáng)。這一切都為我們未來的人生打下了基礎(chǔ)。少年的你，要從這段經(jīng)歷中獲得力量，勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。只有經(jīng)歷了曲折和困難，我們才能更好地面對(duì)未來的生活，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
少年的你，面對(duì)友情、學(xué)業(yè)和家庭的挑戰(zhàn)，傾聽自己內(nèi)心的聲音。與朋友相互支持，相信自己的能力和努力。在困境中，找到家庭的溫暖和力量。通過這一切，我們從少年到成年，從未來的種子逐漸茁壯成長。人生的每一段經(jīng)歷都有其獨(dú)特的意義，少年的你要珍惜這段美好的時(shí)光，成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而有愛心的人。
少年的我心得篇十五
隨著年齡的增長，我們漸漸明白了許多原本不為人所知的事實(shí)，吸取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們經(jīng)歷了青春期的波折之后，我們也可以談一談自己的體會(huì)和感悟。
一、學(xué)會(huì)感恩。
作為少年人，我們通常從父母和老師那里得到了很多幫助和支持。所以，我們應(yīng)該珍視這種感恩的情感，明白我們所享有的一切并不是理所當(dāng)然的。我們應(yīng)該嘗試報(bào)答這種恩情，為自己的人生打上一些不可替代的烙印。
二、不要輕易放棄。
我們所面臨的問題可能會(huì)讓我們感到非常沮喪和難以忍受。即便困難重重，我們也不能輕易地退縮或放棄。我們應(yīng)該奮勇向前，即使前路漫長，那么我們也要堅(jiān)持不懈！就像一位名叫菲利普的音樂家說的那樣：“每個(gè)人都是生命中的一首歌曲，不要讓你的歌曲只有一兩個(gè)小節(jié)，要將它完整地譜寫下來?！?/p>
三、努力學(xué)習(xí)。
最重要的成長是從學(xué)習(xí)中獲得的。雖然課堂學(xué)習(xí)有時(shí)候可能會(huì)十分乏味，但它是我們未來發(fā)展的重要基石。我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情，嘗試去理解它背后的意義，同時(shí)要利用我們所擁有的來獲得更多的知識(shí)。
四、擁有好的交際能力。
擁有良好的交際能力可以使你在人際交往中更加自如，讓你的聲音被更多人聽到。我們應(yīng)該多向人們請(qǐng)教一些問題，和他們建立好的人脈關(guān)系，并交流各自的觀點(diǎn)，了解其他人可能會(huì)面臨的問題。相信我，這對(duì)我們未來的發(fā)展會(huì)有很大幫助。
五、愛與被愛。
“沒有誰比父母更值得我們?nèi)磹?，也沒有誰比朋友更令我們感到幸福。與家人和朋友建立良好的關(guān)系，我們會(huì)在日后的生活中得到更多的愛與幸福?！焙吞@可親，善解人意，熱愛生活，這些都是我們應(yīng)該擁有的品質(zhì)。和你的家人朋友多一些互動(dòng)，相互鼓勵(lì)，相互支持，分享彼此的故事。對(duì)他們表達(dá)自己的感激之情，讓他們感到被愛，并且為他人做一些力所能及的事情，這些都會(huì)讓我們更加真實(shí)地體驗(yàn)生命的意義。
結(jié)論。
在年少的時(shí)候，我們經(jīng)歷了很多事情，但是這些都是我們成長的必經(jīng)之路。我們需要學(xué)會(huì)感恩，堅(jiān)持不懈，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，擁有好的交際能力，和家人朋友建立良好的互動(dòng)和關(guān)系。這些都是我們慢慢領(lǐng)悟到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也是我們今后成功的重要基礎(chǔ)。
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