讀后感是對書籍內(nèi)容的消化和反思，可以幫助我們更深入地理解和領(lǐng)悟書中的思想和情感。在寫讀后感時(shí)，可以注重作品的主旨和作者的意圖，幫助讀者更好地理解和思考。以下是一些讀者對于這本書的贊美和批評，他們通過自己的親身體驗(yàn)，給出了中肯的建議和評價(jià)。
小綠人讀后感篇一
這是一本可以喚醒人們愛護(hù)大自然意識的一本好書。
此書分為三大個(gè)部分：《追蹤小綠人》，《又見小綠人》和《我們都是小綠人》。《追蹤小綠人》主要講了小主角有了一個(gè)神秘的玩伴：小曉。小曉帶他走過了七座五彩橋，來到了一座古木參天的大園林里，這里有各種奇花異草，色彩紛呈。當(dāng)你走過這七彩橋，你將不再是你自己，你的心會變得像詩一樣明凈而澄澈，將沒什么能使你失去對生活的勇氣。這里，就是小綠人的家：一個(gè)令人無比向往的奇異世界。奇異世界可不是誰都能見到的，不過小主角很幸運(yùn)，他看到并認(rèn)識了小綠人，還和小綠人成為了朋友?？尚≈鹘堑男∈迤鹆送嵝乃?，想利用小綠人的人氣賺黑心錢。這讓小綠人受不了。小綠人和小主角兒告別了，他們要走了......小主角是否還能和小綠人兒們再見呢？從第二部《又見小綠人》的題目就看出來啦，小主角再一次幸運(yùn)的與小綠人相見。小主角和爺爺為了避免小叔追蹤再一次陷害天真可愛小綠人兒們，這一次會見是保密的?？刹幌脒€是被小叔發(fā)現(xiàn)了。爺爺想幫助小綠人兒們，于是變成了小綠人。很快大家都沉浸在與小綠人的重逢中。但是沒想到，小主角兒的爸爸媽媽突然到來，要接小主角回家。
這回，小主角還能幸運(yùn)的與小綠人嗎？這是一本可以喚醒人們愛護(hù)大自然意識的.一本好書。
小主角和他的同學(xué)都變成了小綠人兒們！在他們的共同努力下小綠人又有了美好的家園并且獲得了更多的朋友。這幾本書里，我讀到了許多看似微不足道，卻很溫暖的感動，比如說小主角爺爺為了幫助小綠人們，不顧家人的反對，自己變成了小綠人；小主角的小叔知錯(cuò)后，用自己微薄的力量去”將功補(bǔ)過“，努力地保護(hù)小綠人......
你是否也被感動了呢？那就去讀一讀吧，讀一讀讓你一輩子都受益匪淺的書！
小綠人讀后感篇二
活潑可愛的小葉子、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個(gè)有趣特別的故事。這本書的作者是作家金波爺爺。他在這本書上寫道：
我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年?！?/p>
剛開始，我怎么也讀不懂這句話，就算讀懂了，也有許許多多的問題需要答案。于是，我滿懷好奇心的打開了這本書，津津有味的讀了起來。
從書的第一章到第三章，我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因，那是因?yàn)樾∪~子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著小綠人這個(gè)神秘的種族，使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世：宮爺爺出門掃雪時(shí)，看到了只裹著幾片芭蕉葉的這個(gè)小丫頭。因?yàn)樗窃谠缟媳粨斓降?，就給她取了個(gè)又美又好記的名字：小曉。
從書的第四章我知道了小曉會作曲，而且她譜寫的歌，好像是用了另外一個(gè)國度的語言。簡單的幾句詞，經(jīng)過她的譜曲，會變得十分動聽、美妙。讀到這里，我突然有了一種感覺：小曉，可能就是小綠人。
第五章《走過七座橋》；里面的內(nèi)容更加證實(shí)了我的判斷，也讓我喜歡上了神秘的小姑娘。
在這本書里，我讀完一章我都深有感觸，這本書讓我愛不釋手。
小綠人讀后感篇三
近期里我看了《追蹤小綠人》的續(xù)集《又見小綠人》。這本書寫了小葉子和爺爺找到閃光的葉子，與小叔一起踏上了拜訪小綠人的旅程?？吹竭@里，我真替小葉子高興，終于又能看見小曉和小綠人了。
他們在小綠人的棲息地，看見了小曉和變成小綠人的宮爺爺，還看見了許多和他們生活在一起的小綠人。變成了小綠人的宮爺爺正在寫一本關(guān)于小綠人的書，還不時(shí)給小綠人講故事，因?yàn)閷m爺爺?shù)牡絹?，小綠人的生活也充實(shí)了起來。
可是宮爺爺原來是人，如果是人變成的小綠人只能活一年，一年以后會變成一棵有心跳的樹來延續(xù)生命?？吹竭@里，我還有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。
宮爺爺在一年后真地變成了一棵有心跳的樹，爺爺為了與宮爺爺談心并替他完成那本關(guān)于小綠人的書，也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所“傾聽小學(xué)”，擔(dān)任了這所學(xué)校的校長。他決定永遠(yuǎn)和小綠人在一起，教會他們傾聽花草樹木。
為了學(xué)習(xí)，小葉子要和媽媽回家了，他真想帶小曉一起走，但小曉說還不是時(shí)候，看著小葉子依依不舍地離開了小綠人，我真難過，真希望金波爺爺能再寫下一部續(xù)集《再見小綠人》，讓小葉子和小曉他們永遠(yuǎn)生活在一起，不再分開。
小綠人讀后感篇四
在書中，我被小葉子和小曉之間純真的友誼所感動，即使小曉變成了小綠人，小葉子也會視她為最好的朋友。宮爺爺和爺爺就像兩個(gè)老小孩兒似的，整天形影不離，他們兩人之間總是有三天三夜也說不完的話。
“……當(dāng)宮爺爺緩步向他的紅楓樹走去時(shí)，這些鳥兒停止了歌唱。
一片寧靜。
一片肅穆。
宮爺爺漸漸走進(jìn)了他的紅楓樹。
一路上，路邊的小花都開了，在微風(fēng)中搖擺著，為他送行。
宮爺爺擁抱著紅楓樹，樹的枝葉俯下身來，簇?fù)碇瑢m爺爺微微地閉上眼睛，好像陶醉在樹葉的清香中。
紅楓樹的顏色漸漸泛開來，泛開來，包圍了宮爺爺?shù)纳碛埃纳碛皾u漸地，漸漸地變得模糊，最后融進(jìn)了那棵樹里。
樹人合一……”
看到這兒，我沉默了，我想那是因?yàn)楦袆印粋€(gè)生命的消亡伴隨著相應(yīng)的誕生和延續(xù)，那就是一顆樹的心跳，一個(gè)小綠人的重生。
合上書本，耳邊又想起那純真而又深情的歌聲：
又見小綠人，
會在哪一天。
會有怎樣的回憶，
會有怎樣的期盼……
小綠人讀后感篇五
我自從看完《追蹤小綠人》這本書之后，深有感觸?！蹲粉櫺【G人》是圍繞“小綠人”這個(gè)生動可愛的童話形象而產(chǎn)生的童話故事，情節(jié)生動又充滿懸念。這本書還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。
小葉子以及小曉熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。他們的家人也因?yàn)橄肟纯葱【G人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣、老毛病。爺爺為了見小綠人，硬是把抽了三十年的`煙戒了。在開始的時(shí)候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球。在那天的月光聯(lián)歡會上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。
讀完這本書，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗圩o(hù)它呢？
當(dāng)我們都熱愛自然，珍惜自然時(shí)，相信小綠人就會回到我們身邊。
小綠人讀后感篇六
《追蹤小綠人》這本書的.題目就很吸引人。世界上是不存在小綠人的，但是作者將它描繪得很逼真。說是“追蹤小綠人”，其實(shí)小綠人在作者筆下就是一個(gè)載體，它可以象征友誼，童真，也可以象征善良，純潔。作者仿佛把我們領(lǐng)入了一個(gè)奇幻之旅，我們則在這次旅途中懂得了不少人生的真諦，比如說《驚人的消息》中“可能遇見小綠人的人”都是熱愛生活、熱愛自然、善良的人，而不可能遇見的人反之。
《痛苦的宴會》中，講述小叔看準(zhǔn)了小綠人這個(gè)特色，開了一家由小綠人當(dāng)服務(wù)員的餐館，在開業(yè)的宴會上，人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受。這看似簡單的故事情節(jié)，卻讓我們領(lǐng)悟到：永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。文中的小叔就是一個(gè)典型的反面人物，想利用小綠人發(fā)一筆財(cái)，卻沒料到是這個(gè)結(jié)果。
讓我們都來做一個(gè)善良，不庸俗的人吧，這樣會使你擁有真正的友誼和長久的快樂……。
小綠人讀后感篇七
《追蹤小綠人》這本書講的是一個(gè)三年級名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺?shù)墓适?
小葉子一直很愛護(hù)環(huán)境，他很想接近小綠人，但是過了好久好久，他才知道有一個(gè)小綠人一直在他身邊，從未離開過，那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!
他的爺爺為了接近小綠人，甚至戒掉了三十多年的煙!
一個(gè)晚上，小葉子來到院子里，看見樹上一閃一閃的發(fā)光，但是一會兒又不見了，最后，小曉出來了，家里人都看見來了，小叔為了讓全世界人都知道小綠人，就弄了一家飯店，讓小綠人當(dāng)服務(wù)員。那些日子里的客人也多了，他們覺得小綠人很可愛，就開始玩弄小綠人。有一次，他們在一起吃飯，小叔弄的烤乳豬，殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了，又悄悄的隱藏起來!只有小葉子看得見他們。
這本書是為了讓我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，不要踐踏草地，隨手摘花……
讓我們都來做一個(gè)小綠人，一起擁有一片綠色的家園吧!
小綠人讀后感篇八
今天我看了一本金波爺爺寫的書——《追蹤小綠人》。
著名作家金波20xx年傾情奉獻(xiàn)的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話現(xiàn)象，展開生動而有懸念的故事。
通過這次的閱讀，我仿佛看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛護(hù)大自然，還要與大自然接觸。
按老師的提示，修改你的讀后感吧。
宋亞男也看過這本書，你去看看她寫的吧，你倆一起交流交流。
小綠人讀后感篇九
利用長長的暑假，讀了好幾本課外書。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書。它是由我國著名的兒童文學(xué)作家金波寫的。為什么這本書最讓我記憶深刻呢？那就跟著我走進(jìn)它吧。
《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因?yàn)橹魅斯臓敔敹己芟矚g植物，再加上他們家有一片“綠園”，所以才能和小綠人發(fā)生故事。
正當(dāng)我滿腦疑惑的時(shí)候，我再次閱讀書本并找到答案：因?yàn)樾砸彩切【G人呀，所以才會有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋果之后，那個(gè)蘋果就會變得很甜。
書本是翻完了，但我覺得意猶未盡，因?yàn)榈搅四顷P(guān)鍵時(shí)刻，這本書就戛然而止了。哎，什么時(shí)候能出第二本呢？我真的好想再繼續(xù)捧讀，去追尋小綠人的秘密。
小綠人讀后感篇十
《追蹤小綠人》讀后感陽光灑進(jìn)我的書房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書本，細(xì)細(xì)品味，感覺從容舒緩，逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近，由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開，他們經(jīng)過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花，及時(shí)捕捉，猶如信手拈來；文字也是靈魂的啟開，是心靈的律動，是思想的聚焦，是進(jìn)層意思的閃耀?！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書的主旋律，讓我們讀起來輕快、昂揚(yáng)。
讀完這本書，我覺得自己在田野上自由的'奔走，是一個(gè)還沒長大的孩子，追逐在風(fēng)的氣息里，尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動的筆尖，記錄著一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
小綠人讀后感篇十一
這本書的名字讓我充滿了好奇，好想走進(jìn)這本書中的故事，讓我一開眼界。
這本書中的主人公是：小葉子、小曉和小綠人，他們都讓人記憶憂新。記得有一天晚上，小綠人在一棵樹上出現(xiàn)了，小葉子聽見那些小綠人在唱他們白天唱的歌，便試著跟它們交朋友，然后小葉子帶小綠人到小叔開了一家‘常春藤小綠人童話屋’里服務(wù)員，可端上來的菜都是小綠人的'朋友，那些客人還對小綠人百般‘欺負(fù)’，讓小綠人更加傷心的是眼睜睜的看著人類吃著它們的朋友，小綠人想要逃離，幸好有小葉子和小曉當(dāng)它們的保護(hù)人，小葉子再也看不下去。
小曉說她有辦法幫小綠人，當(dāng)小曉拿了一束花的時(shí)候，小綠人就跳了進(jìn)去，變成了樹葉，小葉子著急了，客人以為他們在變魔術(shù)，便拍手致好。小葉子哭了，小曉讓小葉子把花帶回家中，讓小綠人回家。最后，宮爺爺生病了，小曉和小綠人一起飛走了。
看了他們的故事，我覺得它們是一群可愛、友好、善良、熱愛生活和音樂的美麗小精靈。我們應(yīng)該保護(hù)動物，傷害了它們會就沒有生態(tài)平衡，保護(hù)樹木因?yàn)闃淠臼莿游飩兊募覉@。
小綠人讀后感篇十二
這本書是圍繞“小綠人”這個(gè)生動可愛的童話形象而展開的童話故事，情節(jié)生動又充滿懸念，故事里面還有一些保護(hù)環(huán)境的含義在里面，小綠人也由此而誕生。
故事里小葉子和小曉都很熱愛大自然，愛護(hù)大自然，他們的家人也因?yàn)橄肟吹膫髡f中的小綠人，而積極努力的改點(diǎn)自己的壞習(xí)慣，老毛病。爺爺為了見到小綠人，硬是把抽了30年的煙戒了。由于小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人，在月光聯(lián)歡會上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，小綠人出現(xiàn)了，人類和小綠人之間體現(xiàn)出濃濃的情誼。
讀完這本書，我覺得，大自然是那么美好，我們?yōu)槭裁床缓煤脨巯?，愛護(hù)她呢?我們身邊有許多破環(huán)大自然的`行為，比如說，砍掉樹木讓空氣變差了，讓小動物們無家可歸，工廠里的臟水直接流進(jìn)了小河里，讓魚兒都死了，人們亂扔垃圾，踩踏草坪，隨地大小便，隨地吐口水，這都是破環(huán)大自然的不文明行為!
雖然小綠人不是真的，但我們要真實(shí)的愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，讓我們生活的世界更加美麗!
小綠人讀后感篇十三
讀完這本書，我深深地感到愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。如果人們總是亂砍濫伐，地球上就會沒有了綠樹紅花，空氣就會越來越差，許多和我們共同生活在這個(gè)地球上的小動物也會滅絕，最終人類也會面臨滅頂之災(zāi)。
現(xiàn)代社會，物質(zhì)十分豐富，科技也很發(fā)達(dá)；可是，我們對環(huán)境，對自然的破壞也越來越嚴(yán)重。讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來，保護(hù)我們共同的星球，讓地球上的樹木更多更綠，花兒更艷更美，空氣更加清新！
小綠人讀后感篇十四
這個(gè)寒假，我再次拿出《追蹤小綠人》，認(rèn)真地讀了起來。
這本書的作者是金波。書中的主人公是小葉子和小曉。主要講了這樣的故事：一天，報(bào)紙上刊登了有小綠人的消息，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人。小葉子和小曉更想見小綠人了，后來，他們在屋子后的綠園玩耍的時(shí)候，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來。在一個(gè)晚上，他們又唱起了歌，并且意外地發(fā)現(xiàn)了小綠人。他們舉行了晚會，小叔讓小綠人當(dāng)服務(wù)員，生意很好。小葉子發(fā)現(xiàn)了他們的本領(lǐng)，電視臺的記者突然來了，為了不再公開之歌秘密，他們依依不舍的分別了。
小曉也屬于小綠人，有一次，小曉帶小葉子去一個(gè)地方，那個(gè)地方很美，他們在里面玩了很長時(shí)間，那兒有七座橋，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，小曉得家就在那里，而且她做夢還來過。
我覺得我們要學(xué)習(xí)小綠人，要熱愛大自然，去親近大自然，在那里享受大自然帶來的快樂。
《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物，建議大家都去讀一讀。
小綠人讀后感篇十五
你一看到這個(gè)標(biāo)題一定想問：“小綠人是什么東西？”但你一但看完這本書你就知道了。
·因?yàn)樗麄兪切 熬G”人，中間有個(gè)綠字，當(dāng)然只喜歡看見綠色，吃的那些東西還不把他們嚇?biāo)?，就算不嚇?biāo)溃且惨獋乃?，因?yàn)椋械膭游铮ǔ巳祟悾┒际切【G人好朋友，看著他們被殺，不能上去就他，還要看這他們被吃，一邊幫他們到酒，忍受酒味兒，煙味兒。
我當(dāng)時(shí)真想走進(jìn)童話世界里去幫一幫小綠人，把他們一個(gè)個(gè)地從童話世界里抱出來，讓他們和我一起生活在現(xiàn)實(shí)世界，不再回到虛擬的童話世界，如果真能這樣的話那該多好！可是我無法讓小綠人出來，也無法進(jìn)入童話世界。
其實(shí)有時(shí)我也我也很想當(dāng)書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》，看她和小綠人一起隱身?？墒俏覠o法和書中的我交換位置。我真希望我是書中的我或曉小，但我不是。
小綠人讀后感篇十六
暑假里，我看了很多書，其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深。
故事發(fā)生在一群身高不足半尺，但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上。他們原本已經(jīng)和人類斷絕來往，但是，卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下，回到了人們的身邊。他們這才發(fā)現(xiàn)，機(jī)靈、善解人意的小曉原來也是小綠人。甜甜的青蘋果、夢幻般的曲調(diào)，原來都是拜小綠人小曉所賜！當(dāng)小葉子他們在找小綠人時(shí)，她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠意，最后，幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語言——《綠園之歌》的曲調(diào)：
走進(jìn)我們的綠園像走進(jìn)一個(gè)童話。
葉子向你招手花朵向你說話。
我變成快樂的小精靈。
我有一個(gè)快樂的家。
我希望，希望這綠園。
作者：游葭寧。
一天，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鵝山的那邊，把天映得一半兒通紅一半兒金黃。我坐在陽臺的搖椅上，看著《追蹤小綠人》這本書。
這本書主要寫了在綠園里，小葉子和小曉的神秘童年，其中我最喜歡第十章了，這里講了：那雙好奇的眼睛，小葉子知道是爺爺?shù)难劬?。小葉子無法再向他保密了，就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過告訴給了爺爺。爺爺很驚喜，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》，他要唱得更好。第二天，天剛亮，爺爺就把小葉子叫醒了。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個(gè)大喜訊。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺，他也很驚訝，并說“看來那不是夢，是真的！”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景，于是宮爺爺提醒說“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會”。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子。于是，晚上小葉子和爺爺來到綠園。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們，爺爺用沙啞的聲音唱了起來。這時(shí)，一個(gè)個(gè)小綠人從枝間顯現(xiàn)出來。小葉子走上前把爺爺介紹給他們。隨后，他們和小綠人商量晚會的有關(guān)事宜，商定月光晚會于次日晚八時(shí)舉行。
讀了這本書，我明白了：我們不僅要愛護(hù)那些生活在地球上的生命，還要保護(hù)環(huán)境。小綠人很可愛，它們也許就生活在我們的身邊，我們應(yīng)該給它們一個(gè)舒適美麗的家，所以請大家攜手愛護(hù)每一花每一草。
（作者：鵝山路小學(xué)五（3）班游葭寧）。
小綠人讀后感篇十七
這本書的作者是金波。書中的`主人公是小葉子和小曉。主要講了這樣的故事：一天，報(bào)紙上刊登了有小綠人的消息，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人。小葉子和小曉更想見小綠人了，后來，他們在屋子后的綠園玩耍的時(shí)候，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來。在一個(gè)晚上，他們又唱起了歌，并且意外地發(fā)現(xiàn)了小綠人。他們舉行了晚會，小叔讓小綠人當(dāng)服務(wù)員，生意很好。小葉子發(fā)現(xiàn)了他們的本領(lǐng)，電視臺的記者突然來了，為了不再公開之歌秘密，他們依依不舍的分別了。
小曉也屬于小綠人，有一次，小曉帶小葉子去一個(gè)地方，那個(gè)地方很美，他們在里面玩了很長時(shí)間，那兒有七座橋，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，小曉得家就在那里，而且她做夢還來過。
我覺得我們要學(xué)習(xí)小綠人，要熱愛大自然，去親近大自然，在那里享受大自然帶來的快樂。
小綠人讀后感篇十八
讀后感。
我自從看完《追蹤小綠人》這本書之后，深有感觸?！蹲粉櫺【G人》是圍繞“小綠人”這個(gè)生動可愛的童話形象而產(chǎn)生的童話故事，情節(jié)生動又充滿懸念。這本書還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。
小葉子以及小曉熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。他們的家人也因?yàn)橄肟纯葱【G人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣、老毛病。爺爺為了見小綠人，硬是把抽了三十年的煙戒了。在開始的時(shí)候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球。在那天的月光聯(lián)歡會上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。
讀完這本書，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗圩o(hù)它呢？
當(dāng)我們都熱愛自然，珍惜自然時(shí)，相信小綠人就會回到我們身邊。
小綠人讀后感篇十九
最近，我讀了一本好看的書，書名叫《追蹤小綠人》，我深深地被書上的情節(jié)給迷住了。書中有一個(gè)名叫小葉子的小女孩，她有一個(gè)好朋友叫小曉。有一次，她們一起去買蘋果，因?yàn)樗齻冎挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)的錢，所以她們只能買了10個(gè)還沒有怎么成熟的青蘋果，小葉子先咬了一口非常酸，可是當(dāng)小曉咬完一口后，蘋果就變得非常甜了，原來小曉就是有著神秘力量的小綠人。
小綠人們是住在森林里的，它們可以讓樹木開花，讓花草變成樂器，就連平時(shí)毫不起眼的蜘蛛網(wǎng)也變成了可以彈奏美妙歌曲的“蜘蛛琴”呢。哇……小綠人是可以給我們?nèi)祟悗斫】岛涂鞓返男【`哦。但是，小綠人不能聞到香煙的味道，要不然它就會咳嗽，會不舒服的。還有些可惡的壞人為了賺錢，居然還要去抓捕小綠人。
通過讀這本書，我懂得了不能為了自己的利益而去傷害地球上的.生靈，更要保護(hù)我們賴以生存的地球，不能污染我們地球上的空氣，讓綠色包圍著我們的地球，讓我們在健康的地球上可以自由的呼吸，幸福的生活！
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