一個成功的項(xiàng)目必須建立在一個切實(shí)可行的方案基礎(chǔ)上。最后，我們要定期審查和評估方案的效果，及時調(diào)整和調(diào)優(yōu)，以確保方案的可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我勞動我快樂活動方案篇一
圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、服務(wù)一線、共創(chuàng)和諧”這一主題。開展文體活動是展示中試車間隊伍健康向上、和諧奮進(jìn)良好形象的重要契機(jī)，是創(chuàng)建星級班組和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以及“重塑中國石油形象”大討論活動的重要內(nèi)容和有效載體。
通過文體活動，增強(qiáng)體魄，陶冶情操，提高文明素質(zhì)，提高工作效能。
二、活動原則：
重在參與、貴在堅持。
公平競爭、公正評判。
團(tuán)結(jié)合作、樂于拼搏。
三、活動內(nèi)容。
（一）呼拉圈比賽。
時間：20xx年11月6日下午4時。
地點(diǎn)：車間內(nèi)指定場地。
方式：組成四隊，每組限出2人；
1、比賽為二分鐘計時，最多只允許試一下，每位隊員轉(zhuǎn)動呼啦圈30秒；
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽；
3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，增加附加賽，以最終確定名次；
4、參賽人員在裁判口令之后開始，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù)；
5、根據(jù)單位時間內(nèi)圈數(shù)，2人單次成績的累結(jié)，即為每隊的最終成績。決出前三名。
（二）羽毛球雙打比賽。
時間：11月28日上午9時。
地點(diǎn)：公司運(yùn)動場。
方式：采取循環(huán)賽，決出前三名。
（三）徒步健身活動。
時間：20xx年11月14日（周六）。
地點(diǎn)：太平峪。
方式：組隊徒步健身活動，宣傳低碳出行、文明出行理念。決出前三名。
四、活動要求。
全體職工根據(jù)所設(shè)立的項(xiàng)目并結(jié)合自身的身體情況踴躍參與、自主報名，每位員工除了可以參加集體項(xiàng)目或合作項(xiàng)目以外，還可以選報1-2個個人項(xiàng)目。
1、高度重視，精心組織。加強(qiáng)中試文化建設(shè)，大力營造濃厚氛圍，有利于增強(qiáng)中試的凝聚力，提升中試的影響力。
2、立足實(shí)際，搞好協(xié)調(diào)。開展文化體育活動，旨在為員工營造一個舒心、舒服的文化環(huán)境。
全體員工一定要在實(shí)際工作中互相配合，搞好協(xié)調(diào)，有效地激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的激情，促進(jìn)中試車間又好又快的發(fā)展。
五、安全保障措施。
1、全體員工進(jìn)行專題的.活動安全教育，增加安全防范意識。
2、參加活動人員盡可能穿運(yùn)動鞋。
3、對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。
六、獎勵。
根據(jù)比賽結(jié)果，取單項(xiàng)前三名，進(jìn)行精神獎勵。
七、組織機(jī)構(gòu)。
車間成立文化體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊鵬。
副組長：吳光忠。
成員：趙峰、李昭陽、張建軍、秦建邦。
活動辦公室：生產(chǎn)辦。
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我勞動我快樂活動方案篇二
xx家私感恩中國xx行盛大開幕。
4月11日---4月12日。
xx家私促消費(fèi)。
拉動內(nèi)需50000份消費(fèi)券免費(fèi)送。
每張消費(fèi)券面值450元，4月2日---4月11日免費(fèi)獲取，在4月11日至12日兩天內(nèi)使用，數(shù)量有限，送完即止。憑此消費(fèi)券你可以在成交價(公司全國統(tǒng)一感恩活動優(yōu)惠價)的基礎(chǔ)上直接使用，xx家私任何產(chǎn)品任你選擇(特價品除外)，絕不設(shè)定最低消費(fèi)金額限制，實(shí)實(shí)在在回饋廣大新老朋友。
感恩大行動。
1000桶食用油免費(fèi)送。
活動期間，凡持有宣傳單的朋友如暫時沒有選購家具的.需要，可憑此宣傳單免費(fèi)換取食用油一桶.
獎"禮"。
4月11日---4月12日，選購xx家私任何產(chǎn)品每滿3000元，既可獲抽獎機(jī)會一次，以此類推，多買多抽。100%中獎.
一等獎：高檔名牌筆記本電腦一臺(每天1名)。
二等獎：高檔名牌消毒柜一個(每天2名)。
三等獎：高檔精品燉鍋一個(每天3名)。
四等獎：xx家私精美被枕一個(不限)。
新婚"喜"勞模"禮"。
5.1勞動獎?wù)芦@得者或在1月1日---4月12日登記結(jié)婚的新婚夫婦，憑本人有效證件可免費(fèi)獲得6張消費(fèi)券的使用機(jī)會，并且無論你選購xx家私任何產(chǎn)品(特價品除外)，你將直接享受6.16折超值優(yōu)惠。
特價"禮"。
活動期間，只要你親臨活動現(xiàn)場，你將有機(jī)會享受到xx家私為你準(zhǔn)備的超出你想象的特價產(chǎn)品(每天限20件)。
套餐"禮"。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品49800元以上(成交價)，你將享受5.88折超低折扣優(yōu)惠，并享有6張消費(fèi)券的使用機(jī)會。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品99800元以上(成交價)，你將享受5.58折超低折扣優(yōu)惠，并享有12張消費(fèi)券的使用機(jī)會。
活動期間，一次性選購xx家私產(chǎn)品189800元以上(成交價)，你將享受5.18折超低折扣值優(yōu)惠，并享有18張消費(fèi)券的使用機(jī)會。
禮上"禮"。
凡在好xx生活館選購過xx產(chǎn)品的老客戶，憑有效消費(fèi)憑據(jù)在活動期間均可免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份，如果進(jìn)行再次消費(fèi)(或介紹他人消費(fèi))，除享受相應(yīng)活動優(yōu)惠外，另可獲得xx家私超值禮物一份。
xx家私—終身免費(fèi)家具保養(yǎng)的倡導(dǎo)者!
誠信宣言:。
1、本次活動特邀xx公正處進(jìn)行全程公正，絕無虛假。
2、xx家私無低質(zhì)偽劣產(chǎn)品，敬請放心購買.
3、xx家私絕不以高標(biāo)價，低折扣銷售產(chǎn)品。
我勞動我快樂活動方案篇三
五月份是一個黃金月，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng)，進(jìn)一步提升商場的企業(yè)形象。
慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎。
五一逛，購物中大獎；低價降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
努力學(xué)習(xí)提高自己競爭力，立足社會；
2）五一逛，購物中大獎。
3）低價降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
4）5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5）5月4日青春風(fēng)采，活力無限青年節(jié)精彩文藝演出。
6）5月5日五一逛，購物中大獎抽獎晚會，精彩演出（內(nèi)部員工）。
7）六一兒童才藝秀報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預(yù)賽。
8）5月8日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的.已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。
9）5月xx日五一逛，購物中大獎頒獎晚會。
我勞動我快樂活動方案篇四
隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
二、活動主題。
“我與祖國共奮進(jìn)”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、活動地點(diǎn)。
――理工職業(yè)學(xué)院西廣場。
年―月―日。
五、活動形式與內(nèi)容。
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。
全校學(xué)生演員。
學(xué)校全體師生。
八、主辦單位。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
九、協(xié)辦單位。
（贊助商）。
十、節(jié)目來源。
各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。
十一、工作流程。
（一）會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個節(jié)目自備道具）。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪。
6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進(jìn)行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。
8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。
（二）晚會策劃及準(zhǔn)備期：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負(fù)責(zé)人：
3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：
晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負(fù)責(zé)。
4、物品購買確定：由xx負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由――負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人。
4、晚會頒獎。
（三）后期工作。
1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會安排好工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、活動結(jié)束后，針對此次活動進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。
十二、晚會當(dāng)天基本流程。
時間：―月―日晚19：00。
內(nèi)容：――職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時：2―3小時左右布置會場時間：―月―日下午后臺參演人員上妝時間：15；30之前18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。
十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案。
1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進(jìn)。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
我勞動我快樂活動方案篇五
培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神，養(yǎng)成愛勞動、愿勞動、想勞動、會勞動的好習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。讓學(xué)生懂得：生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造！幸福是奮斗出來的！好日子是干出來的！
組長：xxx（假期勞動教育總策劃、總指揮）。
副組長：xxx（指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、布置具體工作任務(wù)及考核工作）。
成員：
xxxx：文字材料宣傳報道。
xxxxx：假期勞動教育小視頻制作。
xxxxx：具體負(fù)責(zé)一二年級勞動方案設(shè)計實(shí)施，美篇報道。
xxxxx：具體指導(dǎo)、引領(lǐng)本學(xué)年勞動教育有序進(jìn)行，突出本學(xué)年特色并有一定創(chuàng)新。
自己洗澡洗漱、洗小件衣物、襪子配對兒、鋪床疊被、準(zhǔn)備第二天的衣服、系鞋帶、擦鞋、掃地、擦踢腳板、擺放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、會收已經(jīng)洗干凈的衣服、擦拭桌椅、清潔窗臺、擦洗室內(nèi)窗戶、分類歸置食品雜物、更換廁所手紙、擦洗浴室的洗手臺面和柜子。
（一、二年級的所有家務(wù)）、會使用洗衣機(jī)、臟衣服會按顏色分類清洗、預(yù)備飯菜（洗菜、摘菜、簡單切菜、切熟食）清潔刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、疊衣物并將洗好的衣物分類擺放或分給家人、包書皮、收拾碗筷并洗碗、洗凈并擺放水果、能做簡單的飯菜（制作有造型的冷拼盤、煮面、煮餃子等）。
（三、四年級的所有家務(wù)）、倒垃圾、曬晾衣服、換洗床單被罩、刷洗旅游鞋、清理廚房地面、會使用吸塵器、用拖把擦地、清理洗刷馬桶、整理自己的房間、定期清理衣柜和寫字臺、能確定并揀擇出不再使用的物品請父母進(jìn)行處理、簡單的.縫紉（釘扣子等）、清洗微波爐、削水果、會做簡單的正餐（蒸米飯、包餃子、炒雞蛋等）。
學(xué)校分年齡段列出了以上的家務(wù)勞動清單,內(nèi)容是較為詳盡的，提供給全體學(xué)生進(jìn)行參考與實(shí)踐，在這個過程中懇請各位家長一定要付出耐心和細(xì)心和精心，在保證安全的前提下，幫助孩子較快的掌握基本的生活常識與技能，采取多指導(dǎo)不代勞、多鼓勵不責(zé)備、勤監(jiān)督善總結(jié)的方法，讓孩子們在勞動中體味到自豪感與成就感，愛上勞動，善于勞動，形成自強(qiáng)自立的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們未來的幸福人生播種下勤勞質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)、無懼艱苦、向善向上的種子。
1、每位學(xué)生每天至少完成自己所在年級段家務(wù)勞動清單列表中的三項(xiàng)內(nèi)容，多者不限。
2、每天結(jié)束家務(wù)勞動后，學(xué)生要主動向父母匯報完成的情況與心得體會，家長耐心聽取并應(yīng)給予建設(shè)性的意見，及時反饋。
3、學(xué)生自己設(shè)計勞動記錄表，學(xué)生每周要進(jìn)行自我小結(jié)，家長要對孩子一周的家務(wù)勞動情況進(jìn)行積極客觀的評價，形成良好互動，開學(xué)后上交活動記錄表。
4、學(xué)生要在家長的幫助與配合下將參加家務(wù)勞動的美好瞬間用照片或視頻的形式記錄下來，并妥善保存。
5、這是我校德育工作一項(xiàng)為學(xué)生道德大廈奠基的重要教育活動，因此活動將會長期開展下去。敬請廣大家長積極配合，共同完成好對孩子們正確的世界觀、價值觀、人生觀的引導(dǎo)和塑造。
xxxx中心學(xué)校。
20xx年11月。
我勞動我快樂活動方案篇六
主題活動：
科學(xué)家有功勞。
1、初步了解我國航天科學(xué)技術(shù)。
2、樂意與同伴交流自己熟悉的航天科學(xué)家。
3、萌發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感。
活動準(zhǔn)備：
師幼共同收集各類火箭、飛船的圖片、模型等的資料，并布置成“小小科技展“。
準(zhǔn)備“神州“五號、六號的飛船發(fā)射的圖片、照片。
活動過程：
1、組織幼兒參觀“小小科技展“，
引導(dǎo)幼兒觀察我國自制的飛船和火箭的圖片，了解其特征。
“小朋友，這是什么呀？你能說說他們是什么樣子的嗎？”
小結(jié)：“飛船的下面是捆綁在一起的具有大推力的運(yùn)載火箭，火箭上面印著鮮艷的五星紅旗和“中國航空”四個大字?！?/p>
2、組織幼兒討論：
“火箭、飛船、衛(wèi)星有什么區(qū)別？”
“各有什么功能？
3、講述科學(xué)家錢學(xué)森的故事。
“讓我們來聽一個科學(xué)家的故事，看看他是什么科學(xué)家、對我們中國火箭事業(yè)做出了什么偉大的貢獻(xiàn)，看看他是不是很偉大！”
4、教師講述故事。
6、討論：
你還知道我們家鄉(xiāng)有什么科學(xué)家嗎？他們都發(fā)明了什么？
活動延伸：
語言區(qū)：提供有關(guān)科學(xué)家的圖片、圖書，供幼兒閱讀。
我勞動我快樂活動方案篇七
“繽紛五一，塑造美麗的自我”
：4月29日——5月5日。
3、讓顧客產(chǎn)生好感，提升美容院及產(chǎn)品品牌形象。
活動一。
驚喜一：每天前3名，低至5.1折。
想美就美，活動期間每天前3名顧客消費(fèi)原價380元的xxx美白套可享受5.1折優(yōu)惠。
驚喜二：消費(fèi)滿288送80元代金券。
驚喜三：以舊換新。
顧客可把舊的`化妝品拿到美容院換成新品，或是換護(hù)膚療程，不論舊化妝品是否開封(倡導(dǎo)安全護(hù)膚，我們當(dāng)場銷毀)，交換方法美容院決定，主要是達(dá)到轟動效應(yīng)。
活動二。
優(yōu)惠一：五一假三天中，每天前10名客戶，可以享受項(xiàng)目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠。
優(yōu)惠二：消費(fèi)滿88送面值為18元的代金卷，消費(fèi)滿480送158元代金卷。
優(yōu)惠三：加“51元”=“88元”。
這七天內(nèi)，消費(fèi)到168以上的，就可以再加51元可購買原價88元的產(chǎn)品。
1、友誼讓美麗復(fù)制，人緣讓漂亮升級。
2、五合一項(xiàng)目套餐{面部+水療+眼部+頸部+卵巢}價值588元在五一勞動節(jié)當(dāng)天只花51元就可超值享受!
3、開心購物，驚喜回報。
(1)購物達(dá)到380元送時尚防紫外線遮陽傘一把。
(2)購物達(dá)到580元，贈送淑女睡衣一套。
(3)購物達(dá)到1580元，贈送時尚手提包一個。
(4)購物達(dá)到2800元，贈送家用洗碗洗菜機(jī)一臺，這種機(jī)器有兩大功效：
我勞動我快樂活動方案篇八
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。
小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的.相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
《小蜜蜂》。
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，
飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動。
《愛勞動》。
小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。
桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動。
小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。
小朋友學(xué)會后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群，互相激勵和借鑒。感謝您的配合??！
我勞動我快樂活動方案篇九
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生快樂地讀書，讓老師、家長一同參與讀書，讓書籍成為師生、家長的朋友。同時，為促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的文化建設(shè)，讓書香溢滿校園，讓書香浸潤人生。
1、感受閱讀的快樂。
閱讀可以使人拋開許多煩惱，當(dāng)人完全深浸在書中時，宛如進(jìn)入一個文學(xué)宮殿，馳騁古今跨越地域。在書中辨是非、明善惡，由、書中獲得智慧與快樂體驗(yàn)。
2、培養(yǎng)終生閱讀的習(xí)慣。
閱讀能力是一個人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。無論是學(xué)生、家長還是老師，閱讀將伴隨我們不斷成長。好的文學(xué)作品需要我們用一生去閱讀?；顒娱_展，就是要在師生、家長在感受閱讀快樂形成閱讀需求的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，為終生閱讀奠定基礎(chǔ)。
3、建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)。讀書課程的深入進(jìn)行也會對學(xué)校文化環(huán)境產(chǎn)生潛移默化的影響。在人人談讀書、人人愛讀書、人人去讀書的氛圍下，學(xué)習(xí)型學(xué)校、文化型學(xué)校的建設(shè)也在同時進(jìn)行。
1、學(xué)校總體部署、組織規(guī)劃，推動活動全面開展。
2、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。豐富校園文化建設(shè)，讀書園、班級建立圖書角。
3、科組制定各年級課外閱讀方案，推薦各年級閱讀書目。
4、課外閱讀與學(xué)校德育工作相結(jié)合，利用三·八婦女節(jié)、母親節(jié)、“六一節(jié)”等為契機(jī)，開展征文、讀書卡設(shè)計比賽、評選讀書小明星等活動。利用小記者站、廣播站，宣傳閱讀先進(jìn)分子，交流讀書體會等。
5、教師與學(xué)生一起閱讀、寫作，交流讀書體會。每人定時上交讀書心得，整理、編寫教師個人作品集。
6、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下廣泛閱讀，每周至少完成一張讀書卡、一篇讀書心得或一篇練筆。
7、學(xué)生設(shè)立個人讀書卡集和個人作品集，摘抄好詞好句，記錄讀書點(diǎn)滴體會。每學(xué)期出版一期個人讀書小專輯。
1、家長不管工作有多忙，抽空和孩子共同閱讀。與孩子一起讀，和孩子一起去欣賞那動人的圖畫和文字，在被孩子天性感染的同時也要用自己的真誠投入去影響孩子。
2、與孩子交流讀書心得。用孩子聽得懂的語言，和他聊聊那本書，你讀到些什么，有哪些疑問，你是怎么想的……也要讓孩子對你說說，他在聽完你的描述后，有些什么想法和發(fā)現(xiàn)等等。
3、與孩子一起玩讀書游戲。特別是低年級的學(xué)生，孩子玩智力游戲的時候尤其需要父母的參與，激發(fā)他對讀書的興趣。
4、每年開展一次“家教征文”活動，讓家長與孩子的文化素養(yǎng)在閱讀和寫作中不斷積淀與提升。
5、開展“讀書卡設(shè)計”比賽、“小手拉大手，同讀一本書”活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀的行動中來。
6、開展“親子同游樂”活動，使家長與子女互動，學(xué)校與家長互動，子女間互動，家長間互動。使我校“構(gòu)建多元互動教育研究”的“親子共讀”活動部分推進(jìn)發(fā)展。
我勞動我快樂活動方案篇十
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!下面是本站小編為你整理的快樂閱讀。
希望對你有用!
一、活動目的：
為了營造書香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、比賽時間和地點(diǎn)：
時間：11月底具體時間待定。
地點(diǎn)：學(xué)校地面操場。
三、參加對象：
1、小學(xué)三~六年級學(xué)生。
2、每班推薦3人。
四、比賽要求：
1.演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2.穿戴整齊，言行文明有禮。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流利，富有感情。
4.準(zhǔn)時參加，否則以缺席處理。
5、參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
五、獎勵辦法：
1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
六、評委：1到6年級語文老師。
比賽最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。
七、人員安排：
主持：統(tǒng)分：胡冰潔音響：
現(xiàn)場秩序及安全：各班主任及各班副班主任。
八、現(xiàn)場要求：本活動要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。
九、演講結(jié)束后頒獎。
備注：各個班將參賽內(nèi)容于201x年11月17日前報到教導(dǎo)處。
附(一)。
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。
2、具體評分細(xì)則：
按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進(jìn)行評分。
(一)演講內(nèi)容(2分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題。
(二)基本素質(zhì)(2分)：脫稿演講，語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)自然，語速適中，語感流暢。
(三)演講技巧(2分)：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。
(四)儀表儀態(tài)(2分)：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調(diào)。
(五)時間掌握(1分)：演講時間為5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
(六)整體效果(1分)：總體印象佳，演講效果好。
尊敬的來自成都泡桐樹小學(xué)的陳鐵軍校長、x老師，尊敬的黎容勝所長，各位同事，下午好!
四時勤讀，明理知書。閱讀為學(xué)生點(diǎn)亮心燈，使學(xué)生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞?？鞓烽喿x，播種幸福的種子是我們的追求和夢想。遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動課程化，開設(shè)了“個性閱讀”精品課程。今天，我們在這里隆重舉行“個性閱讀”課堂教學(xué)觀摩研討的盛會，其目的是進(jìn)一步推廣學(xué)生繪本閱讀和整本書閱讀，觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學(xué)，探究指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀策略，交流學(xué)生閱讀活動設(shè)計，讓更多的教師，在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是，我們的活動得到了成都泡桐樹小學(xué)的鼎力支持，得到了船山區(qū)語文名師工作室的指導(dǎo)，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝來自成都泡桐樹小學(xué)的兩位專家!
參加今天活動的還有船山區(qū)語文名師工作室的全體成員，有來自老池、三新、常林、新橋、復(fù)橋、保升、南埡、新太等兄弟學(xué)校的老師們，歡迎你們!為了確保本次活動順利進(jìn)行，在此溫馨提示，請大家不要隨意走動，保持會場安靜，務(wù)必將您的手機(jī)調(diào)至震動或無聲狀態(tài)。謝謝合作!
今天的活動有三項(xiàng)議程，課堂教學(xué)觀摩、專題講座和互動交流。
現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。首先為我們獻(xiàn)課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人夏鈴老師，她為我們執(zhí)教是整本書閱讀《城南舊事》。執(zhí)教的班級是六年級5班，班主任夏玲。
繪本閱讀是引領(lǐng)孩子愛上閱讀的敲門磚，成都泡桐樹小學(xué)在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列，下面為我們獻(xiàn)課的是來自成都泡桐樹小學(xué)x老師，她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《》，執(zhí)教的班級是五年級6班，班主任鄧小洪老師。
x老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里;讓我們驀然間發(fā)現(xiàn)，給孩子們讀繪本是件很有意義的事情，那是一個不可思議的童話世界，與孩子們一起閱讀，一起享受，走走、停停、想想??世上最幸福的事情莫過于此!
3、小專題講座：整本書閱讀指導(dǎo)15:50—16:30。
下面，活動進(jìn)入第二項(xiàng)議程，敬請我們尊敬的成都泡桐樹小學(xué)陳鐵軍校長，給予這次活動引領(lǐng)、提升。老師們，讓我們一起聆聽陳校長的指導(dǎo)!(掌聲有請陳校長)。
聽陳校長一言，如撥云見日，讓朦朧問題更清晰，讓疑難問題不再棘手，在所有聽眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心，為每一位聽眾打開了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個性閱讀”更有方向。讓我們再次以熱烈的掌聲，向陳校長表示誠摯的感謝和崇高的敬意!
4、互動交流16:30—17:00。
接下來，進(jìn)入了今天最后一項(xiàng)議程，我們以熱烈的掌聲有請船山區(qū)教科所黎容勝所長到主席臺就坐。
今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對話思想，分享智慧。兩位老師的課堂呈現(xiàn)、陳校長的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考，觸動了我們對閱讀教學(xué)深度而富有個性的理解。都說人會因反思而變得真實(shí)，又會因真實(shí)而更加智慧。那就讓我們以開放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧!
現(xiàn)在，我們請尊敬的黎所長來主持大家互動交流。
(結(jié)束語)最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!我們無法增加生命的長度，但是可以用智慧，用奉獻(xiàn)世間的心，賦予生命的深度，讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣，超越生命的長度，將生命提升到永恒的境界，薪火相傳，生生不息。我們祈愿，能通過一些美好的、自由的、愜意的、不過于“刻意”的閱讀深耕和推廣，讓生命的綠意覆蓋，蔓延成孩子們童年生命最美的風(fēng)景。讓閱讀，成為我們和孩子們的——一種生活方式!每一天，教師、家長和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂趣，讀書、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。
我們相信：教育是喚醒，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊(yùn)藏著不為人知的秘密。而閱讀，則能喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇，相信時間，“個性閱讀”在高升實(shí)小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子，會生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝陳校長親臨引領(lǐng)指導(dǎo);感謝船山區(qū)語文名師工作室的鼎力支持;感謝x老師、夏老師精美的課堂;感謝全體在座老師的共同參與。
一、指導(dǎo)思想：
人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂!
二、活動對象：一年級部分學(xué)生。
三、指導(dǎo)老師：
四、活動地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室。
五、社團(tuán)學(xué)生情況分析：
一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。
六、教學(xué)目標(biāo)。
1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。
2.通過欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗(yàn)。
3.在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。
4.通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。
5.激發(fā)學(xué)生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。
6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會傾聽，學(xué)會交流。
七、教學(xué)內(nèi)容。
1.自選適合一年級學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。
2.《小學(xué)生必背古詩》前10首。
第二周明確上課要求激發(fā)閱讀興趣。
第四周閱讀《童話森林》。
第六周閱讀童話《雞媽媽的新房子》。
第八周我和《365夜故事》。
第十周閱讀《小豬變形記》。
第十四周繪本閱讀《猜猜我有多愛你》。
第十六周閱讀《聞雞起舞》。
活動總結(jié)。
以學(xué)生講故事的形式展示成果。
我勞動我快樂活動方案篇十一
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的.性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動，促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
20xx年12月13日下午14：20——16：00
幼兒園教室樓前
大、中、小班全體小朋友、家長、老師
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
策劃：
成員：
攝影：
主持人：
安全工作：
后勤：渠建武
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項(xiàng)：
（1）請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。
（2）請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。
（3）請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束。
（一）小班親子游戲
1、大腳小腳
玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝。
2、猜家長
準(zhǔn)備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。
玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）。
注意：
1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
（二）中班親子游戲
1、袋鼠運(yùn)蛋
準(zhǔn)備：沙包若干個
玩法：家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn)，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝。
2、兩人三足
準(zhǔn)備：繩子若干
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點(diǎn)為勝。
（三）大班親子游戲
1、接力跑
準(zhǔn)備：接力棒若干個
玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑
準(zhǔn)備：乒乓球若干個、球拍若干付
玩法：幼兒與家長面對面站立；幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。
我勞動我快樂活動方案篇十二
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)之際，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實(shí)際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題。
三、活動時間。
20xx年5月3日——20xx年5月6日。
低年級（1-2年級）：
1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；
2.學(xué)會自己穿衣服；
3.學(xué)會自己整理書包；
4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動的場景拍成照片上傳到班級主頁或張貼在教室）。
中年級（3-4年級）：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；
2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4.在老師的帶領(lǐng)下清理班級綠地的雜草；
5.在父母的協(xié)助下學(xué)會做一道菜等。（將勞動成果拍成照片上傳到班級主頁或張貼在教室）。
高年級（5年級）：
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡；
2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
4.在老師的帶領(lǐng)下清理班級綠地的雜草；
5.“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝一組照片（如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。
我勞動我快樂活動方案篇十三
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，依據(jù)全國及北海市青少年校園足球活動實(shí)施方案要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團(tuán)隊精神、創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實(shí)施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運(yùn)動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強(qiáng)身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養(yǎng);以體增智，提高文化素質(zhì);以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針：
堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，教導(dǎo)處，政教處、總務(wù)處、大隊部、共青團(tuán)及各年級組等部門通力合作。學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機(jī)制，為開展校園足球特色實(shí)驗(yàn)活動創(chuàng)選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。
(一)成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：龍先光(校長)。
副組長：符有(副校長)。
王思(副校長)。
成員：李華英、李福森、蘇貴華、鄒英、羅永華、鐘琳、曾明軍、蘇幼海以及三至六年級級長、班主任、體育科任課教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王思兼任。
(二)職責(zé)分工：學(xué)校各分管年級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、龍先光：負(fù)責(zé)校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項(xiàng)“校園足球特色課題”研究申報工作。(鄒英協(xié)助)。
動工作進(jìn)行年度考核和評估，負(fù)責(zé)校際每學(xué)期校園比賽(包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運(yùn)動員名冊和訓(xùn)練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)、(蘇貴華、蘇幼海、曾明軍、馬源協(xié)助)。
3、王思：負(fù)責(zé)開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導(dǎo)制作繪畫書法、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道。負(fù)責(zé)督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍及注冊管理;負(fù)責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。(李華英、羅永華協(xié)助)。
4、總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動的配套經(jīng)費(fèi)，編制好每學(xué)期校園足球活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機(jī)制及獎勵經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，配備完善開展活動相關(guān)器材。
四、實(shí)施步聚。
(一)3月份成立海城區(qū)高德小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，制訂校園足球活動實(shí)施方案，學(xué)校創(chuàng)建足球特色項(xiàng)目規(guī)劃和立項(xiàng)申報省級“校園足球特色教育”實(shí)驗(yàn)課題。
班級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組和足球隊。
(三)3月底邀請市體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇?dǎo)培訓(xùn)裁判員、教練員。
(四)4月上旬，全面啟動校園足球訓(xùn)練活動。
(五)5月份開展20__年春季學(xué)期學(xué)生校園足球班際競賽。(六)6月份開展20__年春季學(xué)期學(xué)生校園足球(高德)片校際競賽。
(一)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
建立校園足球活動網(wǎng)頁，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學(xué)校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關(guān)知識和技巧，引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注意足球，參與校園足球活動。
(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項(xiàng)目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術(shù)展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。
1、學(xué)校校內(nèi)足球活動課時由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排落實(shí)。
2、學(xué)校成立三至六年級班際足球隊(男女隊)，以班級為單位共38個(男女隊)其中三年級(男女隊)各5個，四年級(男女隊)各5個，五年級(男女隊)各5個，六年級(男女隊)各4個;成立校際代表隊8個。其中三年級組(男女隊)各1個，四年級組(男女隊)各1個，五年級組(男女隊)各1個，六年級組(男女隊)各1個。學(xué)校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
3、組建校園足球隊參加城區(qū)和市級校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。
六、校園足球比賽。
1、校園足球活動比賽分為小學(xué)三年級組(7人制)，四年級組(7人制)，五年級組(7人制)，六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學(xué)校三至六年級代表隊由負(fù)責(zé)校園足球隊的領(lǐng)導(dǎo)及教練從各年級足球隊員篩選組成。
分利用體育課和大課間時間引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。
3、對參加足球活動或競賽的學(xué)生進(jìn)行縣一級以上醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。
七、開展校園足球活動具體要求。
(一)設(shè)立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機(jī)構(gòu)，制訂具體工作計劃。
(二)完善和改進(jìn)開展足球活動的場地條件，建立健全相應(yīng)配套設(shè)施。
(三)經(jīng)常組織擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師及教練員參加各級培訓(xùn)。
(四)調(diào)整體育課，加大足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例，保證在校學(xué)生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學(xué)生參加校園足球活動。
五、組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處安排落實(shí)。
1、班級隊：
三年級5個班，每班男女隊員各10人，四年級5個班，每班男女隊員各10人，五年級5個班，每班男女隊員各10人，六年級4個班，每班男女隊員各10人。
2、學(xué)校代表隊：三年級(男女隊)各15人，四年級(男女。
隊)各15人，五年級(男女隊)各15人，六年級(男女隊)各15人。
(一)經(jīng)費(fèi)來源。
1、學(xué)校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費(fèi)總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。
2、爭取各級體育部門及當(dāng)?shù)卣畵艹鲑Y金支持。
3、爭取企業(yè)和社會團(tuán)體的資助。
(二)經(jīng)費(fèi)管理。
1、建立校園足球活動經(jīng)費(fèi)使用獨(dú)立帳目，確保?？顚Ｓ?。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，公開透明經(jīng)費(fèi)收支行為，接受群眾監(jiān)督。
(三)經(jīng)費(fèi)用途。
用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓(xùn)，場地建設(shè)、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關(guān)工作。
十、鼓勵措施。
(一)鼓勵、獎勵辦法。
1、為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展?fàn)顩r進(jìn)行年度鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻(xiàn)突出的班主任、體育教師和相關(guān)人員給予獎勵。
2、對堅持參與校園足球訓(xùn)練的優(yōu)秀學(xué)生在升入高一級學(xué)校時，本校將積極向市級優(yōu)質(zhì)學(xué)校推薦錄取就讀。
(二)監(jiān)督制度。
學(xué)校組織的校園足球活動和比賽，由學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運(yùn)動員名冊、成績冊等實(shí)物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
我勞動我快樂活動方案篇十四
活動目的：為了更好地探討課堂教學(xué)中實(shí)施經(jīng)典閱讀的方式、特點(diǎn)和規(guī)律，提高教學(xué)藝術(shù)和效率，提升教師參與教學(xué)研究的熱情，落實(shí)街道師徒結(jié)對工作，凝聚團(tuán)隊力量，決定于第十三周舉行低年級“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動。
活動主題：低年級“課堂經(jīng)典閱讀”
活動時間：20xx年9月12日（第十三周星期四上午8：20——：20）。
活動地點(diǎn)：下十圍小學(xué)電教室。
參與人員：各校低年級（一、二年級）語文教師。
活動過程：
1、7：50——8：10簽到。
2、第1節(jié)下十圍小學(xué)郭志紅老師執(zhí)教一年級《兩個小獅子》。
3、第2節(jié)塘尾萬里學(xué)校周彥彤老師執(zhí)教二年級《三個兒子》。
4、第3、4節(jié)分組互動式研討：
（1）執(zhí)教老師談設(shè)計理念及課后得失。
（2）各小組綜合意見后派代表評課。
我勞動我快樂活動方案篇十五
20xx年，單位組織讀書學(xué)習(xí)活動取得了明顯成效，廣大員工讀書的熱情得到了鞏固。20xx年為深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作，增強(qiáng)黨員干部綜合素質(zhì)能力，引導(dǎo)廣大干部員工在讀書學(xué)習(xí)中提高政治素質(zhì)、升華思想境界、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)實(shí)際本領(lǐng)，提升履職能力，推動單位文明發(fā)展，單位將繼續(xù)開展全員讀書活動。
二、活動目的。
一是通過開展讀書活動，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。
二是通過開展讀書活動，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個個都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
四、活動形式和步驟。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制。
定出詳細(xì)的集中讀書計劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、職工要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在單位內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個人讀書計劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和心得體會發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
(2)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
五、要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強(qiáng)的針對性、必要性，是單位提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實(shí)責(zé)任，周密部署，確保各項(xiàng)活動圓滿順利開展。
(二)加大宣傳，營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動，把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升單位文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和文明單位創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)，營造人人、時時、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(三)有的放矢，力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的讀書活動方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的單位。
(四)加強(qiáng)管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與路政事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才隊伍。要加強(qiáng)管理人員的建設(shè)，形成素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子。
態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在單位工作發(fā)展道路上貢獻(xiàn)自己的力量。
我勞動我快樂活動方案篇十六
1.樂意親近小動物，能說出幾種常見的小動物的名稱。
2.了解“六一”兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，樂意參加慶?；顒樱w驗(yàn)過節(jié)的樂趣。
3.在老師的引導(dǎo)下觀察小動物，愿意用簡單的語言表達(dá)自己的認(rèn)識，樂意念兒歌。
4.愿意跟隨老師雙腳向前行進(jìn)跳，練習(xí)四散跑，培養(yǎng)動作的靈活性。
5.樂意與同伴一起游戲，在追追、跑跑、跳跳中體驗(yàn)游戲的快樂。
6.學(xué)習(xí)在兩個大小不一樣的物體中辨別大和小。
7. 學(xué)習(xí)用棉簽在畫面上添畫橫線，樂于參加音樂節(jié)奏活動。
課程單元活動安排 六一到笑哈哈 活動一 哈哈笑 (健康 語言 社會 浙課)
活動二 美麗的氣球 (藝術(shù) 浙課)
活動三 和動物寶寶拍照(語言 社會 浙課)
活動四 表演開始啦 (健康 語言 社會 浙課)
活動五 開心聯(lián)歡會 (社會 語言 藝術(shù) 自編) 調(diào)整
小兔乖乖 活動一 小兔子 (語言 社會 浙課)
活動二 送蘿卜 (健康 語言 浙課)
活動三 小兔子的花衣服(藝術(shù) 浙課)
活動四 小熊請客 (語言 科學(xué) 浙課)
活動五 造房子 (社會 浙課)
小鴨嘎嘎 活動一 嘎嘎嘎 (語言 科學(xué) 浙課)
活動二 小鴨游泳 (藝術(shù) 科學(xué) 自編)
活動三 小小鴨子 (健康 語言 浙課)
活動四 大和小 (語言 科學(xué) 浙課)
活動五 老貓釣魚 (健康 浙課)
：制作糖葫蘆
1.學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。
2.積極參與操作活動，活動中體驗(yàn)成功感。
1.操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實(shí)物)
2.錄音機(jī)、磁帶
1、猜猜老師帶來了什么?
出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來了什么?”(糖葫蘆)
“小朋友吃過糖葫蘆嗎?好吃嗎?”
“娃娃也想吃糖葫蘆，我們來給它們做糖葫蘆吧!我們一起來做糖葫蘆?！?/p>
2、老師示范做糖葫蘆。
掰一塊橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓，放在桌子上，再用同樣的方法搓幾個小圓，然后用小棒串起來，變成糖葫蘆狀。糖葫蘆就做好了。(目標(biāo)1)
3、交代要求，開始操作。(目標(biāo)2)
(1)在操作時，提醒用正確的方法。
(2)做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰做得又多又好。
4、展示糖葫蘆
“比比誰的小手最能干，包得又多又好看?！?/p>
表揚(yáng)那些在活動中認(rèn)真的小朋友。
將糖葫蘆送到娃娃家去，給娃娃吃。
托班：酸酸甜甜的桔子
：酸酸的甜甜的
：酸酸的桔子
1、認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。
1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著
2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個（請一教師扮演小熊）
3、音樂：小熊請客、桔子歌
4、托盤和毛巾若干
1、 教師邀請幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。
（1） 有禮貌會主動打招呼。
（2） 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。
（3） 主人請吃東西時別忘說謝謝。
2、在《小熊請客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小熊家。
敲門：小熊在家嗎？我們來做客了。
幼兒：hello！小熊好。
小熊：歡迎歡迎，請進(jìn)。
教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。
3、教師和小熊用桔子招待幼兒：請幼兒猜一猜籃子（上蓋布）里放的是什么？
幼兒隨意地猜。
4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子：
教師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的
請幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的
取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）——＂桔子＂
聞：桔子的香味
5、幼兒猜對了，請一幼兒來剝桔子，剝不開；然后教師示范剝桔子的正確方法。
6、每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。
7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的）。
提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
音樂游戲:許多小魚游來了(托班)
1. 在聽聽、看看、玩玩中感受歌曲。
2. 愿意跟著老師開心的做模仿動作。
1. 事先拍好的小金魚錄象
2. 磁帶、錄音機(jī)
一、聽一聽
1. 今天我請來了一位小客人，你們想不想知道它是誰?我先不告訴你們，請你們聽一段音樂猜猜它是誰。
2. 引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲。
引導(dǎo)他們傾聽流水的聲音，小動物甩水的聲音。激發(fā)他們的想象。鼓勵他 大膽的表達(dá)自己的想法?！罢l會在水里游的呀?”“誰游來游去要甩尾巴呀?”
二、看一看
讓幼兒看錄象，知道小客人是小金魚。
根據(jù)錄象里的內(nèi)容，
教師提問：小金魚在干什么?
孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。
三、做一做
2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時，教師提問：“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么，就讓孩子學(xué)這個動作，同時放音樂。
教師提問：小金魚在干什么?
孩子們說到什么教師就照著孩子的話做相應(yīng)的動作。
三、做一做
2.當(dāng)孩子們準(zhǔn)備好時，教師提問：“你們想學(xué)小金魚什么本領(lǐng)?”小朋友說什么，就讓孩子學(xué)這個動作，同時放音樂。
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